讀后感可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力,拓展思考的深度和廣度。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文,供大家學(xué)習(xí)和欣賞,希望能夠幫助大家更好地寫作。
當(dāng)我第一次讀這個故事的時候,以為這個故事里面的“奶酪”就是單純的“奶酪”,只是物質(zhì)上面的食物,并沒有代表著什么意義,而且也很奇怪那兩個小矮人這么久都沒有吃奶酪了,都沒有餓死。而現(xiàn)在,當(dāng)我把它重新的,完完整整的讀了一遍,就感覺這不僅僅是一個小故事,它還反映出了現(xiàn)在社會、工作、學(xué)習(xí)上面的事情。
這篇故事講敘了嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧四個主人公,為尋找新鮮,可口的奶酪所發(fā)生的趣事。嗅嗅,它會及早嗅出變化的端倪;匆匆呢,是只立刻采取行動,果斷行事的老鼠;哼哼擔(dān)心事態(tài)變得更加糟糕,而否認(rèn),抵制變化;唧唧呢,則是變化后可以帶來更好的生活后學(xué)會及時地調(diào)整。剛上小學(xué)的我,讀到這個故事的時候,就只是把它當(dāng)成了一篇童話。認(rèn)為唧唧的成功,是因為他在不停地找。感覺也沒有什么特別的。當(dāng)時的我,總是會想,那只哼哼真可憐,如果他當(dāng)時跟著唧唧走,那最后他不就也成功了嗎?當(dāng)然,當(dāng)時我只知道誰最用心地去找吃的,而誰卻甘愿被餓死。而現(xiàn)在的我,已經(jīng)上了初三的我,讀一遍,又發(fā)現(xiàn)了新東西。奶酪,不只是代表吃的呢!
我覺得現(xiàn)在的我更像是哼哼,我們都希望能夠停留在自己熟悉的領(lǐng)域。事實上,我不想應(yīng)對變化,甚至根本就不想面對它。也許應(yīng)該說是我不想出去尋找新的奶酪。而這奶酪對我來說,應(yīng)該算機會、機遇吧。我在小學(xué)的時候,曾經(jīng)有一次口頭作文的比賽,當(dāng)時本來一篇我已經(jīng)準(zhǔn)備地很充分的稿子,在考場時卻說不出來了。當(dāng)時,考場里的老師都直鉤鉤地盯著我看,而我的腦子里卻是一片空白,完全想不起下一段是什么了。這個時候,我有兩個選擇,一是在那站著,想下面那句。二是臨場發(fā)揮,自己往下編。可是最后,由于我的歷練可能不夠,太緊張了,第一次碰到這種危機的場面。所以我就一直沒說話,就被淘汰了。我以為自己有充分的理由,變化不應(yīng)該發(fā)生在我身上,因此,那后面的一段時間里,我的心情一直非常糟糕。
在以后的生活中,我的“奶酪”不止一次地被拿走。但是我學(xué)會了變化。變化無處不在,迅速適應(yīng)可以使我們搶占先機。以前的我,沒有根據(jù)變化而變化。我甚至試圖忽視變化的存在,結(jié)果我陷入了困境。如果我再仔細(xì)地讀一遍這個故事,就可以向唧唧學(xué)習(xí),學(xué)會嘲笑自己并且及時調(diào)整了。這樣,一切危機,也許就會迎刃而解的。愿你也找到屬于你自己的“奶酪”!
“人生的價值在于何處?生命是怎樣的呢?”我反復(fù)地思考著。終于,當(dāng)我讀完《中學(xué)生報》后,我才知道《中學(xué)生報》的“美文專列”中告訴了我這一切。
原來,生命是美好的,當(dāng)一個生命依戀另一個生命時,就會相依為命,結(jié)伴而行,會感覺到世界真的很美好。生命是一個旅程,如果能夠乘風(fēng)而行,不管路途多么遙遠(yuǎn),都是幸福而饒有趣味的。
老師常說:“光陰似箭,日月如梭?!逼鸪跷疫€不能明白其中的道理,只是認(rèn)為是老師讓我們更加努力學(xué)習(xí)罷了。當(dāng)我看了《中學(xué)生報》的“美文專列”這一欄目,才明白:生命是短暫的、無常的,沒有一個人敢保證自己能夠活到明天,所以每個人都應(yīng)該學(xué)會珍惜,學(xué)會充分利用生命的價值。追尋你的夢想,做一個想做的人,因為生命只有一次,亦只得一次機會去做你想做的事。當(dāng)我明白這個道理時,我又想起以前我種種浪費時間的行為,我不禁后悔萬分。我終于知道時間對于一個人是多么重要。
既然我們要充分的利用生命的價值,即人生的價值。那么人生的價值又在于何處呢?我依舊追尋著答案。
在“美文專列”中,我還感悟到其實人生的價值在于超越自我。人生路漫漫,到處都是坎坷。在人生的道路上,困難是無窮無盡的。如果把攻破困難比作超越自我,那么判斷一個人是否實現(xiàn)了人生的價值,不應(yīng)該光看攻破困難的多少,還應(yīng)該看他是否充分發(fā)揮了自己的潛能。如果他攻破的困難大大超過他的能力限度,那便是超越自我,實現(xiàn)了自己的人生價值。如同一根火柴,只要充公燃燒了,就實現(xiàn)了它自身的價值;而一塊優(yōu)質(zhì)煤即使放出的熱量千百倍于火柴,只要它沒有充分燃燒,就沒有實現(xiàn)自身的價值。想到我從小到大在學(xué)習(xí)上未曾超越自我,成績平平,我很慚愧,決定往后要努力學(xué)習(xí),超越自己。
人生之路,坎坷莫測,一步走錯,后悔莫及。有時困難是否能攻破并不在于自身能力的強弱,而只是自己內(nèi)心的魔障在作怪罷了。所以,在人生之路上的眾多困難之中,很多都沒有大小之分,只要自己能勇于嘗試和探索,不垂頭喪氣,沒勇氣,就能攻破困難,勇往直前。成功并沒有什么秘訣,我們周圍的那些成功者,都是在橫沖直撞的嘗試中尋找機會的。雖然經(jīng)常被撞得頭破血流,失敗得更多,但都能找到適合自己的方向和空間。大浪淘沙,百煉成金,雕琢能讓玉器更趨于完美,忍受雕琢之苦方能成大器。所以走過苦難經(jīng)過錘煉的生命會綻放出不可思議的光彩——這,就是我在“美文專列”中的最大感悟之處。
現(xiàn)在我才明白,有多少老師為了把我們培育成才而廢寢忘食、忘我工作,這是多么有利的學(xué)習(xí)條件?。∥乙湎н@分分秒秒,發(fā)奮努力!超越自我,勇于戰(zhàn)勝困難,實現(xiàn)自己的人生價值。
《市長秘書》一書以第一人稱的手法,講述了東州市常務(wù)副市長張國昌因腐敗而被處死后其秘書雷默的生活。這本書又名《心靈莊園》,主人公雷默作為一個親眼看著自己服務(wù)多年的常務(wù)副市長被執(zhí)行注射死的市長秘書,在經(jīng)歷了一場腐敗大案之后,心靈經(jīng)受了煉獄般的苦難,大量的內(nèi)心描寫就象一個思想者在靜夜中與自己靈魂的對白,最終他掙脫了政治的旋渦,走出了曾經(jīng)的輝煌,在失去了市長秘書的光環(huán)后經(jīng)歷了世態(tài)炎涼,收獲了心靈莊園。小說講述了張國昌從改革精英蛻變成腐敗的人的罪惡過程;講述了在政治旋渦中掙扎出來的雷默,在輝煌過后所經(jīng)歷的世態(tài)炎涼的悲苦;講述了新腐敗的人在五十步笑百步之后重蹈覆轍的悲劇。
小說背景頗具大氣,情節(jié)跌宕起復(fù),人物生存的環(huán)境復(fù)雜,結(jié)構(gòu)新穎。特別是采用了明線和暗線兩條敘述線索,記錄了雷默的心路歷程。明線寫現(xiàn)實的沉浮和無奈,暗線則是對過去的回憶和反思。作者在穿插敘述當(dāng)中,將這位浮浮沉沉的主人公的現(xiàn)實生活和內(nèi)心掙扎一層一層展現(xiàn)在讀者面前,使讀者加深了思考。
明線的內(nèi)容,敘述得曲折起伏。常言道,虎落平陽遭犬欺,雷默深刻感受到了人間冷暖,市長秘書往日的威風(fēng)不在,卻又一時找不到適合的平臺,可嘆,可哀。其中敘述的開辦服裝公司,更是一波三折。有想法的時候,有朋友推薦去當(dāng)總經(jīng)理,去了,實際上也就一作坊;于是找人投資,結(jié)果被人搗鬼了;終于找到了沙威,可隔行如隔山,開辦一家公司哪有想的那么容易;找到羅文,竟然對著主人公發(fā)酒瘋。行文到這里,告一段落,但可以想見的是,新的公司,必然還有新的曲折。暗線的內(nèi)容,其實分為幾條,一個是作為秘書,對其領(lǐng)導(dǎo)張國昌的反思,當(dāng)然也包括同時的李市長;一個是作為個人,對權(quán)力、灰色地帶、人性的反思;再一個就是對現(xiàn)實的考量,主人公何去何從。說實話,要想同時寫好這幾個,并不容易,特別是反思人性,“心靈莊園”這樣一個關(guān)鍵詞,作者寫的很深,理解的很透徹。每個人都應(yīng)該為他的心靈留一塊凈地。
書中有一段文字寫了市長臨死前的情形:“他恨不得記住眼前的一切,即使是山墻的青苔,他都覺得是絢爛的,爬墻虎猶如時間的帷幕,徹底遮住了天堂的大門,此時此刻,他恨不得變成一只蟑螂,只要活著?!边@就是曾經(jīng)的市長面對死亡前的一種本能,作者的這幾句話將一個人對生的渴望描寫得入木三分。讀者在讀到這里的時候,會對這位因腐敗而喪生的市長的人生產(chǎn)生深深的思考。
書中雷默說了一段話可以作結(jié):我一直認(rèn)為有人的地方就叫江湖,有人的地方就有政治,其實有利益的地方一定有腐敗,腐敗絕對不是官員的專利。長期以來,人們總是將政治、腐敗與政府聯(lián)系在一起,如何看淡自己的權(quán)力,真正的想要去做一名為人民服務(wù)的公仆,是每個當(dāng)權(quán)者最重要的課題,也是這本書最具現(xiàn)實意義的地方。
今天,爸爸帶我來到了金海岸游泳館,說是教我學(xué)游泳。這是個室內(nèi)游泳館,看外面和一些大賓館沒什么區(qū)別。可是,當(dāng)我由轉(zhuǎn)門進去時,不由我”哇”的一聲大叫起來。我還是第一次看到這么大,這么有氣派的游泳館呢!
在我四歲時,爸爸和媽媽就帶我去文化宮游泳池玩過,所以對水我還不暈。還敢下水里撲騰,撲騰。就在我玩得很來勁的時侯,爸爸讓我停了下來,就在池子的邊上開始正式教我學(xué)游泳了。
爸爸講著,我用心聽著,慢慢地,我知道了,想學(xué)會游泳,首先要學(xué)會憋氣。會憋氣才能從水里漂起來。只有從水里能漂起來,你才能夠在水中游的。
爸爸問我:“懂了嗎?”我高興地說:“我懂了!”
于是我就按爸爸教的練習(xí)起來,哈!還真行,一會兒,我就能在水里漂起來了。漸漸地,在水里漂的時間越來越長。到后來,我就很隨意地在水里漂起沉下的啦。
這時,我就手腳亂劃,亂踹地試圖向前游去。爸爸看見了就笑著對我說:“呵呵!著急了?這樣是不行的,飯要一口一口地吃,游泳也要一步一步地學(xué)。記住,一口是吃不成胖子的。”我似懂不懂地看了看爸爸,又接著開始練習(xí)了。
讀了《亂世佳人》,感想萬千。
思佳麗與韋特拿是同樣的人,因而相互吸引,相愛甚至是理所應(yīng)當(dāng)之事;但韋特拿比思佳麗幸運,他更了解自己的心;可憐的思佳麗因年輕的一段夢想而對愛無所頓覺,直到流產(chǎn)、直到邦尼的死。直到一切無可挽回,她才發(fā)現(xiàn)真正愛的只有韋特拿,可惜這時的上帝并沒有眷顧他們,明白彼此的心亦是分開之時;但我堅信,他們會再在一齊。正因愛能夠消弭一切誤會,愛能夠讓人獲得重生。
片中有許多關(guān)于南北戰(zhàn)爭的事;戰(zhàn)爭所帶來的傷害遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我的想象??凑咂熊囌咎蓾M士兵的鏡頭,心中有的豈止是驚訝,更多的是無言的痛。隨著鏡頭的漸漸拉大,像是一根針在一寸一寸地扎進心臟,想要流血而流不下。
我平時看電視里的'游泳健兒們他們輕而易舉地拿到了金牌。我想:我只要稍加努力就能學(xué)會游泳并且能有的很好。
第二天,我來到游泳池旁邊,看見老師已經(jīng)等候多時,我急急忙忙地?fù)Q好泳衣,跟著老師一起做游泳前的準(zhǔn)備:“一二三四,二二三四……”很多同學(xué)體型跟我差不多做起來像只企鵝,你看看我,我看看你,都覺得很好笑。接著,老師然我們原地坐下叫我們蛙泳蹬腿的動作,其實就三個簡單地動作。我不不一而就學(xué)會了。
然后老師叫我們穿上救生衣下水蹬水十個來回。開始我覺得很好玩巴不得有個二十個來回。頭兩個來回十分順利我又得非??欤搅巳膫€來回我有點累了,口里只喘粗氣。到了第六個來回我的腳像灌了鉛似的,每一個動作做起網(wǎng)上涌來都十分吃力,喉嚨里一股血腥味往上涌。我使出吃奶的力氣把剩下的來回游完,那時我的骨頭都快散架了。
通過今天的訓(xùn)練我終于明白一句古話:臺上十分鐘,臺下十年功。
讀書百遍,其義自見。欣賞完原文,那么多去欣賞學(xué)習(xí)中學(xué)生讀后感吧。下面是本站小編精心為你整理中學(xué)生讀后感,希望你喜歡。
我讀余秋雨這篇文章,心中很佩服作者的讀書功力及記憶力,筆觸所到,思隨文至,傳統(tǒng)經(jīng)典信手拈來;層次、段落,似無刻意打造,卻自成體系,可能是一種讀書的高境界罷。我的疑慮主要是就作者為文的總立意來的?!熬又馈?,就是剖析君子,歌頌君子,褒獎傳統(tǒng),拜服經(jīng)典吧。然則,君子、傳統(tǒng)、經(jīng)典就真的這么重要么?聯(lián)系到20多年來社會上掀起的一股股崇古覆儒的思潮,我總在憂慮它們到底要將中國引向何處。于是,我開始認(rèn)真閱讀此文,并將自己的思索追問逐一記下。
當(dāng)然,余秋雨看重的王道文化自修功德也不全是無稽之談。實質(zhì)上所謂“內(nèi)圣外王”說到底還就是儒家的修齊之道。人們通過各自的道德修養(yǎng)來提升自身素質(zhì)很有必要。但這種修養(yǎng)未必僅只中國人獨有。事實上,基督教的繁復(fù)誦讀經(jīng)書、牧徒懺悔贖罪和現(xiàn)代心理學(xué)講究的自省自究,未必就不是另一種修齊之道。從儒家一些基本思想理念所具有的落后性去分析,王道文化也注定了存有許多破漏。比如上面提到的等級意識就是一個犧牲多數(shù)的淵藪。由其執(zhí)鞭,個體修養(yǎng)之域尚可,社會群體卻是壓抑性的、無知性的、被動性的。
聯(lián)系后文,余秋雨講到自己曾寫過小人,那是對一些頑劣人性的批判,現(xiàn)在則是對立于小人寫出其君子以及褒贊,作者似可長抒口氣,嘆為大成了??墒俏易笞x右想,并沒有覺得余秋雨的這篇君子題材有什么大好大善的。聯(lián)系實際評價的話,倒認(rèn)為余文更多的是書生意氣。我的邏輯是這樣的,歌頌君子尋找君子實踐君子,已經(jīng)是中華文人幾千年樂此不疲的熱鬧話題,但它一直從來都沒有真正使故國的君子更多起來。為什么?因為傳統(tǒng)觀念文化的落后性使然必然。坐而論道不如扎實學(xué)習(xí)先進,治國還靠法治。君子不如法治。
為什么君子不如法治?其答案應(yīng)與為什么人治不如法治相似。人性總是兩面的,思想信仰才是確定的,法治規(guī)束則能夠讓習(xí)慣成自然。人性的兩面性可分許多兩兩相反的對立取向,如善良性與惡毒性、上進性與墮落性、文明性與野蠻性、仁愛性與仇恨性、真誠性與虛偽性、全面性與片面性,等等。任何人任何時候在任何地方都會存在這兩種人性的可能,只是被其當(dāng)即的思想狀態(tài)才確定了其行為取向的。所以由既定的思想信仰來確定人們的行為具有根本性意義。而法治的規(guī)束則能強制性地確定人們行為習(xí)慣的發(fā)展走向。
上述可見,余秋雨的君子之道實質(zhì)是一種脫離實際的書生空議。要命的是像這種脫離實際的思考常常普遍地存在于儒家及崇拜者中。他們脫離的實際不是別的,就是中西文明發(fā)展不同類型及其趨勢下無窮對比鮮明的事實而已。在這個視角下,更可看清儒家君子(學(xué)說)之難:在信仰之弱,在神督之缺,在思維之淺。儒家最終追求沒有上升到純粹崇高的精神層面,停留在低下的器物利益中而意志不堅。崇拜凡人偶像,行為缺乏神祇監(jiān)督的巨力。缺信仰,求器物,勢必思維膚淺;進一步看,思維膚淺則造成了君子不力。
《西游記》是我國古代文學(xué)百花園中一朵怒放的齊葩.自問世以來,不脛而走,風(fēng)靡文壇,故事流傳,廣及民間,真可謂家喻戶曉,婦孺皆知,雅俗共賞.如此之宏著怎一個"夢"字解決呢不錯,《西游記》它的藝術(shù)成就,人物塑造,思想內(nèi)容等是多方面,多角度的.而在這兒,我只從弗洛伊德的"夢"論入手,用精神分析的方法來解析《西游記》.
為了能使《西游記》的創(chuàng)作與夢聯(lián)系上,我們先來看一下弗洛伊德的精神分析法.
弗洛伊德的精神分析學(xué)說創(chuàng)立初期,由于他得天獨厚的文學(xué)素養(yǎng),他選擇了與"語言"有密切聯(lián)系的"談療法"來救治他的精神病人.在他看來,精神病人被封閉壓抑了的內(nèi)心障礙,可以經(jīng)由語言交談而得以宣泄或凈化.可見,精神分析學(xué)說在初期階段就與文學(xué)理論結(jié)下了不解之緣.
從重視,考察病人的語言反應(yīng)到對正常人在日常生活中發(fā)生的語誤,筆誤,讀誤的心里分析,在向前跨出一步,就與作家的文學(xué)創(chuàng)作現(xiàn)象聯(lián)系到一起了.這種聯(lián)系實際上在標(biāo)志著精神分析學(xué)說誕生的《夢的解析》(1900)一書中已顯出端倪.
弗洛伊德將精神分析方法推衍至文學(xué)創(chuàng)作上來的一個重要前提就是:將作家與精神病患者聯(lián)系在一起,而這一聯(lián)系的橋梁就是"夢".弗洛伊德認(rèn)為,作家的寫作也是在做夢,只不過是在非睡夢狀態(tài)下作夢,因而他的作品也是他內(nèi)心無意識本能的變形顯現(xiàn),欲望的替代滿足.我們往往會說自己作的夢是混亂,荒謬的,完全是一種變了形的東西.
新學(xué)期,老師布置同學(xué)們讀《朱子家訓(xùn)》。一開始我把讀《朱子家訓(xùn)》當(dāng)作是一種任務(wù),但是在認(rèn)真閱讀《朱子家訓(xùn)》之后,我發(fā)現(xiàn),“任務(wù)”是我們對它的誤讀。雖只有寥寥數(shù)百字,卻通俗易懂,幾百年來,為世人所重視。
在今天看來,《朱子家訓(xùn)》更是一部家庭教育,培育子女完善人格,接受傳統(tǒng)文化的讀本。
“黎明即起,灑掃庭除,要內(nèi)外整潔,即昏邊息,關(guān)鎖門戶,一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!贝笠馐?每天早晨黎明就要起床,先用水來灑濕庭堂內(nèi)外的地面然后掃地,使庭堂內(nèi)外整潔;到了黃昏便要休息并親自查看一下要關(guān)鎖的門戶。對于一頓粥或一頓飯,我們應(yīng)當(dāng)想著來之不易;對于衣服的半根絲或半條線,我們也要常念著這些物資的產(chǎn)生是很艱難的。而我們現(xiàn)在的小學(xué)生處處是衣來伸手,飯來張口。從來沒有想過打掃打掃自己的房間,整理整理自己的書籍,生活、學(xué)習(xí)完全離不開大人們的呵護,更不要說是節(jié)約了。現(xiàn)在想起來真是覺得慚愧。
“宜未雨而綢繆,忘臨渴而掘井”。意思是:應(yīng)該還沒下雨時就把東西收到,不要等到口渴了才想起挖井。就是說凡事要早做準(zhǔn)備,不要等到事情急了、來不及了才動手。讀完這段話,我也是有體會的。以前學(xué)習(xí),直到快考試了,才想起把書本拿出來翻翻,從來沒有想過平時就帶著復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。所以,每次考試的時候總是慌急慌忙,不是這里出了問題,就是那里出了差錯,考試成績自然也不理想。
讀完《朱子家訓(xùn)》,真是太多的頓捂,太多的感慨,太多的欣喜。對于一個小學(xué)生來說,更要從小。
珍惜時間。
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。時間在不經(jīng)意間溜走或許不少人會認(rèn)為時間還有很多而把事情留給明天下一個明天再下一個明天……但時間過去了無論怎樣都不會回來了。所以現(xiàn)在就用功學(xué)習(xí)吧別等老了再來后悔。
。
這個暑假我又看了一遍《魯濱遜漂流記》,我知道“讀書破萬卷,下筆如有神”,我要把書煮熟。
這本書的作者是被譽為“小說之父”的笛福。書中的主人公——魯濱遜,為了完成自己的夢想離開了家,開始了遠(yuǎn)游四海的夢想,他坐船穿越了大西洋和太平洋。最后,這條船經(jīng)歷了驚心動魄的險情,船中只有魯濱遜一人奇跡般地活了下來。他找到了一座荒無人煙的孤島,他在那堅強的生活了28年,最后回到了自己的國家。
為什么他會這樣堅強地活下去呢?我想應(yīng)該是他對生活的熱愛,擁有堅定信念。在這28年間,魯濱遜靠著自己堅強的意志、聰明的頭腦,克服重重困難。他從只會吃烤肉到會做面包;從只會在野外找地方住到能搭造房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣,他用自己的雙手,創(chuàng)造了自己的安樂窩。
讀完這本書時,我想,要是當(dāng)時是我,我會怎樣?等著時間慢慢流失;在我奄奄一息的時候,苦苦哀求野獸不要將我吞食?算了算了,那還是直接跳海吧,讓死亡來得干脆點!是的,我什么都不會,我扛不動槍,也害怕獵物,更不用說狩獵了;及時有現(xiàn)成的東西可以烤,那怎么劈柴,怎么烤火?我更不會發(fā)明什么利器,也沒有力氣砍樹,更談不上打窩了。哎!這樣的我,流落到孤島,能活幾天?即使我好命,喝喝海水,多活了幾天,那沒人講話,也準(zhǔn)會憋死!魯濱遜他樂觀向上、堅強、勇敢,讓我肅然起敬!
由此,我想起了暑假里我和幾個朋友在高樓里玩,我們走進電梯,想去六樓,就在電梯門關(guān)閉時,突然“啪”的一聲,電燈突然停了,里面一片漆黑。我不禁想起了恐怖片里的畫面:一個飄著白色長發(fā)的女鬼站在你的身后,一下就把你給殺了。一想到這,我就直發(fā)抖,直冒冷汗。這時我想起了魯濱遜面對恐懼時的冷靜和勇敢,我也變得信心滿滿,我堅定的和朋友們說:“不要怕!我們一定會得救的!”過了半分鐘,燈亮了,電梯門也開了。我們終于得救了!
魯濱遜告訴我們,任何時候不要放棄希望,因為上帝在給你關(guān)上希望之門時,還會在給你開啟另外一扇希望之門,但那扇希望之門需要你堅強努力地去打開!
心理學(xué),想必大家是既熟悉又陌生的吧。心理學(xué),永遠(yuǎn)都籠罩著神秘的面紗,它周圍,總充斥著埃及金字塔般的莫測。它對我來說,也像一個遙遠(yuǎn)的國度,閃爍著奇妙的鉆石似的光芒。我寧愿我是格列弗,能夠一睹它綽約的風(fēng)采。
過去我總以為,心理學(xué),也只是保護自己的一種偽裝。因為據(jù)說學(xué)過心理學(xué)的人,能夠窺探別人的心思,鑒別這個人的人品好壞。自然,也就能讓自己免受傷害了??煽催^書,我才發(fā)現(xiàn),心理學(xué)的意義,遠(yuǎn)不至于此。其實心理學(xué)產(chǎn)生與存在的一個重要原因,就是探究人們的心理狀態(tài),進而保持自己的心理健康,維護自己健康而愉快的生活。
大家都知道,現(xiàn)在的健康標(biāo)準(zhǔn)是身、心都健康?;蛟S有人以為身體健康就行了,可事實證明,這是錯誤的。在當(dāng)今的社會上,壓力越來越大,如果不能很好的控制自己的心理,這將繁衍無盡的禍端。眾所周知,這年頭,自殺的人很多,特別是我們青少年,釀成了多少白發(fā)人送黑發(fā)人的慘劇。其實,根本不需要走到這一步。這源頭就是家長不能與我們孩子很好地溝通,造成彼此之間一步之遙的天塹,猶如長江一般,難以飛渡。如果在這種時候,能夠有人能好好地開導(dǎo)家長和孩子,解開他們的心結(jié),讓他們坦誠相待,那么,就避免了很多不必要的悲劇。壓力的大小,或許也會造成自己的崩潰,沒有人說,每個人都一定是堅強的。所以一旦自己有什么煩惱,請訴說,不要壓抑。
大家也知道,有很多人因為一時的沖動而殺人,最后鋃鐺入獄。然而,這絕不只因為一時的沖動,而是不滿經(jīng)過積年累月的增加,而最終爆發(fā)。每個人都有不能向別人宣泄的苦惱,然而不是每個人都能正確的把握自己。有些人,就只是因為自己的一念之差,而步入無法挽回的深淵。不是每個人都是壞人,殺人犯也都不是注定成為殺人犯的。每個人小時候,都是天真無暇的,都是一塊可以塑造的璞玉。因為環(huán)境,教育,親情的各個方面的偏差,而造就了各自的不同。人生總是有多個不同的可能性,所謂,一念成佛,一念成魔。
心理是多么的重要!它甚至控制了身體的行動,一旦心理“生病”,身體也就跟著無法控制,這將多么可怕!還好,我們有維護我們心理健康的心理學(xué),這才讓我們愉悅地生活。
心理學(xué)是一門古老而年輕的學(xué)科,它已有兩千年的歷史了,雖然它一開始是包含在哲學(xué)里的,但這依舊不影響他無與倫比的魅力。它囊括了非常多的知識,涉及了許許多多的領(lǐng)域,自然也有許許多多的分支。像什么醫(yī)學(xué)心理學(xué),教育心理學(xué),法律心理學(xué),商業(yè)心理學(xué),工業(yè)心理學(xué)等等很多很多,當(dāng)然,我列舉的還是大的范圍,底下還有各種各樣小的分支。呵呵,多么龐大的心理學(xué)家族,書,真是好東西,能讓我們領(lǐng)會平時學(xué)不到的知識。
如果,我們掌握了一些心理學(xué)方面的知識,那不僅利己,而且也利人。《讀心神探》里,就是心理學(xué)在大放異彩。哇噻,心理學(xué),好神奇啊。
我靜靜地合上了書,一縷陽光從窗外透了過來。我閉上了眼靜靜冥想,蟬鳴變得很悅耳。我看見,心理學(xué)在遠(yuǎn)處,緩緩向我揮手。
這周拜讀了傳說中的《國富論》,沒有很懂。
本書共分為五篇,在讀第一篇論勞動生產(chǎn)力增進的原因,以及勞動生產(chǎn)物自然分配給各階級人民的順序時,總能看到馬克思的政治經(jīng)濟學(xué)的影子。價格的生成、度量,價值與價格的關(guān)系是每一種經(jīng)濟學(xué)說的核心理論之一。在這個問題上,亞當(dāng)斯密認(rèn)為勞動是一切商品交換價值的尺度,但他并沒有將這種關(guān)系定量。在《國富論》中,價格就像一個風(fēng)箏,通過纖細(xì)的線牽在“勞動”手上。亞當(dāng)斯密還給價格提供了一個參照物——谷物價格。與此相比,微觀經(jīng)濟學(xué)的供求理論為價格“松綁”使風(fēng)箏變成一只鳥。
本書有關(guān)金屬貨幣價值變動和紙幣的部分是我最混亂的部分。我對金銀礦藏的開發(fā)導(dǎo)致貨幣大量涌入市場、金銀兌換比例與實際價值的矛盾、紙幣的發(fā)行等等的影響與后果并沒有理清頭緒。只是隱約覺得貨幣的發(fā)展演變是一種價格與價值的“離心運動”并愈行愈遠(yuǎn)。方便、快捷的代價是波動和變數(shù)。將商品與貨幣,價值與價格連接在一起的越來越是一種“信任”、“共識”,對國家權(quán)威,對長久以來形成的游戲規(guī)則。這種“信任”、“共識”帶有一種全民博弈的色彩,不知是實是虛,像一個只知開始和結(jié)局,過程藏在黑箱里的游戲,不知道“可控”與“失控”的界限在哪里。
《國富論》讀書筆記四。
一個優(yōu)秀的經(jīng)濟學(xué)家,也一定是個很好的心理學(xué)專家,經(jīng)濟不是一堆枯燥數(shù)字的加減,也不僅僅是金錢的獲得與虧損,而跟人的心理息息相關(guān)的。
比如作者的這本巨著就是建立在蕓蕓眾生的自利(也可以說是自愛)的基礎(chǔ)上的,猜想一下,假如這個社會占多數(shù)的是耶穌釋迦牟尼一類的人物,作者的理論一定失去了用武之地。但也正因為大家的自利,通過那支看不見的手,也同時促成了社會的發(fā)展與進步,古人說:天道以其私濟其公。果然不假。
再如,作者對大家喜歡買彩票的行為進行分析,就很精彩,他說,有那么多的人愛買彩票,盡管他們也知道從概率學(xué)的角度來說,中大獎的概率為零,但還是要去買,因為他們認(rèn)為自己比別人幸運,自己是上帝的寵兒。
同樣,一些有風(fēng)險的行業(yè)還是有那么多的青年去干,也常常因為認(rèn)為自己更幸運,災(zāi)禍不會降臨在自己的頭上。其實,對別人來說,自己也是別人的別人啊,老子在他的專著里說的好:天地不仁,以萬物為芻狗。買彩票的人估計不信。
文檔為doc格式。
。
“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。”故事結(jié)束了,林海音告別了她的童年生活。
主人公英子跟隨爸爸媽媽,從日本漂洋過海來到了古老的北京城,并在那里度過了難忘的童年。那一年,她剛好五歲,住在北京南城的一個老胡同里,故事就這樣開始了,老北京的一切東西與那里的人物讓英子為之著迷。有半瘋不傻的秀貞、遍體鱗傷的好伙伴妞兒、既愛打扮又愛笑的蘭姨娘。書中的一個個人物都活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我的眼前,她們曾經(jīng)都是英子童年記憶里深刻的人物,都和英子有著深厚的感情,都陪英子玩耍過、談笑過。但他們最終都在英子童年匆匆的腳步聲中離去了。
我能在十歲的時候走進林海音的童年,品味她的`人生,是幸運而幸福的。我的童年是一條船,裝滿了糖果、玩具、書籍,也裝滿了歡笑、快樂,更承載著我五彩斑斕的夢想,正載著我飛向遠(yuǎn)方。英子的童年雖然感受了悲歡離合,但是更多呈現(xiàn)給我的是一個自由王國。我生活在一個科技高速發(fā)展、信息瞬間遍天下的網(wǎng)絡(luò)時代,要跟上時代的節(jié)奏,一步也不能慢,否則就會輸在了起跑線上。以前的孩子“漫步行走”,現(xiàn)在的我“光速奔跑”;以前的孩子被自由包圍,現(xiàn)在的我被作業(yè)和補習(xí)班淹沒。補習(xí)班被家長們認(rèn)為是童年時代的“好幫手”,而在孩子們世界里,卻如同一把割斷孩童自由翅膀的“尖刀”。
我渴望自由,希望插上自由的翅膀,在自由王國中翱翔。自由并不是放縱,而是在一個良好的環(huán)境中,讓思維盡情地流轉(zhuǎn),讓天賦無畏的釋放,讓心靈跟著意愿起飛。十歲的我,在美妙的舞蹈中漫步了五年,勤練葫蘆絲演奏;英語外教引領(lǐng)我立志飛出小城之外,童話王國助推我追逐科學(xué)夢想;古箏和奧數(shù)正幫助我攀登更高的山峰。媽媽說,要養(yǎng)育我人如驕陽、心如蓮,既有知識的武裝,又有藝術(shù)的滋養(yǎng)。閑暇之余,逛逛大街小巷、游覽名勝風(fēng)光、回趟鄉(xiāng)下老家,觀花蟲、養(yǎng)動物。在學(xué)習(xí)中提升,在玩樂中成長!
“那一切的事情,還有那十多年里,我自己新的冒險經(jīng)歷和那些經(jīng)歷中一段段非常驚人的情節(jié),我以后也許會再來敘述的。”到這里,我已經(jīng)讀完了《魯濱遜漂流記》,我深深地被故事中的主人公魯濱遜所震撼。魯濱遜,他堅貞不屈,堅韌不拔,擁有著與常人不同的精神和品質(zhì)。
魯濱遜的勤勞肯干超過常人。憑個人的力氣,如何把破船上的東西往島上搬呢?但是他終于想出了辦法搬東西,而且在天氣好的時候,把船一塊一塊搬到岸上來。他沒有坐失時機,所以當(dāng)破船終于被風(fēng)暴摧毀時,他心平氣和,因為他沒有偷懶。這樣,魯濱遜用自己的雙手憑著勞動的熱情,豐富了他的物質(zhì)生活和精神生活。
魯濱遜具有堅韌不拔的精神超過常人。“我的脾氣是只要決心做一樣事情,不成功不放手”,他的'這句話令我記憶深刻。他的條件很差,不僅沒有助手,工具不全,還缺乏經(jīng)驗,所以做任何事情都很費力,即使做一塊木板也要四十二天。有時,他做的事情都是白費力氣,但他總結(jié)了失敗的教訓(xùn)又重新開始。他的特點是,做任何事情都不灰心。他在與自然斗爭的過程中,改變了自己的處境。
魯濱遜是堅貞不屈的,堅韌不拔的,堅持不懈的,擁有超強毅力的人,他的精神和品質(zhì)遠(yuǎn)超于常人。我也要學(xué)習(xí)魯濱遜的精神與品質(zhì),成為一個不凡之人。
最近我讀了一本沈石溪寫的動物小說,名叫《牧犬小亂子》。描寫了一只愛搗蛋的牧場工作犬在經(jīng)歷了一場大劫難后轉(zhuǎn)變?yōu)橐恢槐M忠職守的優(yōu)良牧犬的成長過程。
它之所以叫小亂子,是因為它愛做出一些讓人們氣憤的事情,但在所有牧犬里又?jǐn)?shù)它最勇猛,強壯,機智,聰明,有一回還在豹子口下?lián)尰亓藘芍恍⊙蚋?,所以人們又舍不得趕走它。這就造就了它每每做錯事挨了打后都會離家出走的習(xí)慣,因為每次都會有人來找它,給它帶很多好吃的生肉。
一次喂食的'時候,它搶了剛來的一只狗的食物,管理員用鞭子抽它時,它還奪了鞭子并吃了剩下的食物。等管理員找來人的時候,它早已遠(yuǎn)走高飛了。
它在外面等了好長時間,可就不見人來請它,于是它決定在晚上潛回牧場看看??傻搅送砩?,它在牧場里連一個人,一條狗也沒看到,還聞到了一股默生的味道,而且混雜著血的味道。它順著血跡來到了一個它熟悉的屋子周圍,想等里面的響聲停止后再進去。不一會兒,里面出來了幾個大漢,他們手里都拿著qiang。等他們走遠(yuǎn)后,小亂子跑進屋去,終于見到了它期望已久的熟悉的人——牧場管理員。他被捆在一根柱子上,小亂子過去把綁著他的繩子咬斷后,他寫了一封信交給小亂子,讓它叼著,然后用手指指遠(yuǎn)處的大馬路,用力在它屁股上推了一下,于是小亂子踏上了征途。
它在高速公路上跑了一夜,終于進入了城市??山稚系娜藗兌己ε滤?,只有一個男孩不怕它,還上前去拍了拍它,拿下了它嘴里的信,交給了他父母。過了一會,小亂子已經(jīng)坐在警車上了。警長一直抱著它,撫摸著它,它很高興,因為它知道這樣表示贊許。
后來警方抓獲了罪犯,把就地埋掉的狗尸挖了出來,一個一個立了墓碑,其中包括小亂子的媽媽。
讀了這篇文章,我對“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”有了更深層次的理解。一只頑皮的狗都可以有如此大的變化,何況人呢?可有些人就是不思進取,即使有人愿意為他付出生命也毫不在意,他們簡直還不如一條狗。
故事的主人公賈里是個聰穎機智、熱情俠義的大男孩。他有個嬌氣十足的雙胞胎妹妹賈梅,盡管賈里只比妹妹早來到這個世界上幾分鐘,但賈里這個哥哥卻當(dāng)?shù)臉O其合格。妹妹是學(xué)校藝術(shù)團里的一員,藝術(shù)感覺不錯,條件也好,在藝術(shù)團里是個佼佼者,但是練功不刻苦,老師規(guī)定的動作總是完成不好。
賈里從邢老師那兒得知這一情況后,整個午休期間,都在擬定幫妹妹訓(xùn)練的計劃。下午一放學(xué),家里推掉了一切活動,先一步到家等候妹妹。賈梅一推開門,他就迎著門大喊:“快!一寸光陰一寸金?!卑衙妹酶愕媚涿睢.?dāng)?shù)弥烁绺绲挠靡夂?,聽話的賈梅還真的認(rèn)同了這個教練,在哥哥“教練”鐵面無私的嚴(yán)格要求下,經(jīng)過一段時間的'訓(xùn)練,賈梅已能高高地擱起腳來,并能佝僂下身用嘴巴碰到腳尖。在藝術(shù)團里,只要他一亮這好手藝,那幫平日聽傲氣的女孩全都鴉雀無聲??矗@樣的哥哥,哪個妹妹不崇拜呀!
賈里還是個充滿正義而又勇敢的男孩。賈里所在的中學(xué),既有初中部又有高中部,而賈里又是最受輕視的初一年級學(xué)生,被叫做“六一娃”,賈里特別渴望能在校園內(nèi)一舉成名,于是報名去了籃球隊,哪知只是讓他撿撿球、看看球衣而已,賈里當(dāng)下來了個不告而辭,發(fā)誓要出名,要與眾不同。秋游時,賈里和好友魯智勝便想要做出一番驚天動地的大事。你還別說,這樣的機會還真讓他們給撞上了。
正在他們絞盡腦汁的想辦法時,忽然聽見一個女人的呼叫:“快停下!快停下……喂,快抓住他!”然后就見一個男青年拿著一個紅提包在前面跑,一個年輕婦女在后面邊跑邊追,賈里二話沒說,奮不顧身地沖上去,將男青年死命抱住……哪知這是一場誤會,賈里不但沒有成為英雄,反而被那二位搶白了一通。接下來,賈里和好友去公廁方便,哪知真的遇上了歹徒,手拿匕首,把他們二位毫不客氣地?fù)尳倭?,然后揚長而去!魯智勝嚇得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,而賈里倒忘了要做什么英雄,他只是生氣,感到受了極大的侮辱,所以他顧不上怕了,追了出去。那魯智勝也算為朋友兩肋插刀,雖然被恐怖攫取了靈魂,可兩條腿還是跟隨好朋友沖了出去。格斗的場面不夠壯烈,他邊喊抓強盜邊追,那大盜火了,順手給了他一下子,結(jié)果賈里的臀部被刺了一刀,但總算是沒有白白受傷,在當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的幫助下,歹徒被抓住了,賈里也一舉在學(xué)校里成了名人。怎么樣,賈里夠勇敢的吧!
小豬游泳星期六的天氣格外好,爸媽帶著我們?nèi)ムl(xiāng)下玩。我們穿過一邊綠油油的秧田正準(zhǔn)備過河時,只見小橋?qū)γ嬉晃晦r(nóng)民牽著一頭憨厚的黃牛,后面還跟著一群哄哄唧唧的小豬也在過橋。這些小豬一邊走一邊玩耍,互相擠來擠去,突然一只豬被淘氣的'同伴擠下了小橋掉進了小河中,可它居然會游泳,只見它把頭抬得高高的,鼻子伸出水面呼氣,四肢在水里不停的劃,好像蠻開心的樣子。農(nóng)民急忙跳入水中想把它趕上岸來,可小豬好久沒在水中這么痛快地洗個澡了,只想在水中多呆一會兒玩玩水曬曬太陽,他躲在水中任憑主人怎么催都不走。農(nóng)民急了,順手撿起一根樹枝抽打它的背,立刻小豬雪白的背上出現(xiàn)了一條條的紅印,可倔強的小豬還是不肯走,農(nóng)民就用雙手揪著它的耳朵,旁邊的人用力抓著它尾巴齊心協(xié)力往前推,這時小豬可憐地發(fā)出了叫聲,好想在說:別拉了,別拉了,我就上岸??粗@一切,我難過得想哭了!小豬游泳作文350字。
小學(xué)生作文(中國大學(xué)網(wǎng))。
書籍是我們的精神食糧。而讀科幻小說則能夠豐富我們的想象力,因此《八十天環(huán)游世界》是我買的第三本科幻小說,這本書我很喜愛看。
《八十天環(huán)游世界》主要講述了??讼壬呐朴咽且患毅y行的老總,丟了一筆錢,但是,??讼壬@時想環(huán)游地球一周,??讼壬⒑团笥汛蛄艘粋€賭,要是他80天沒有環(huán)繞地球一周的話,他就將他存在銀行里的兩千英鎊全部給他的牌友,就這樣,他的朋友很愉快地答應(yīng)了。第二天,當(dāng)他和他的仆人萬事通一齊去碼頭準(zhǔn)備出游時,警察局懷疑大名鼎鼎的??讼壬峭点y行的賊,因此,叫了一名大偵探去監(jiān)視??讼壬?。在路上,??讼壬擞龅搅撕芏嗬щy,像在外地的邪教里救人,在火車上展開槍戰(zhàn)等等……。他們歷經(jīng)了種.種困難。那個大偵探想盡種.種辦法阻止??讼壬?,每一次都沒有成功,最后,??讼壬詈蟪晒α耍?0天,他完成了一個難以完成的任務(wù)-環(huán)繞地中學(xué)生的成長離不開球一周。讀了這個故事之后,我懂得了一個道理,那就是在這個世界上,有許多難以完成的事,但是,只要你去嘗試,只要你去拼搏,就會取得收獲!不管這收獲是多是少,不只是這樣,我還知道,如果別人故意去阻止你去做一件有好處的事,你就必須不好聽從他的,正因,做任何事必須要有自己的主見,遇到困難時學(xué)會思考,學(xué)會冷靜的.解決問題,不好被困難嚇倒,不好總指望被別人幫忙自己,這就是一個偉人成功的秘密。
今后,我必須要學(xué)習(xí)??讼壬倪@種堅強的精神,學(xué)會遇到事情不好怕要堅強,只有這樣,我們才會成為一個出色的人,才能在當(dāng)今這個浮躁的世界里立足,享有一片天地,成為一個有作為的人。
“在綠色的草原上,我看見一匹匹威武、高大的馬兒在飛奔,在馳騁。盡管在下雨,但這絲毫沒有影響馬兒的速度,迅疾猛烈的雨絲反而把這場面襯托得更加壯觀?!弊x完作者對馬兒奔騰的描述后,我腦海里浮現(xiàn)出了這樣一個場面。誰不會在看了之后而驚嘆?誰又不會因這場面而為之傾倒?是的,這就是馬,在下雨中的大草原里馳騁的馬。讀完了整篇文章后,我還沉浸在那壯觀場面之中。我仿佛聽見“嘚嘚”的馬蹄聲,我仿佛聽見它們那悲愴的嘶鳴。那驚心動魄的.瞬間,已經(jīng)深深的定格在了我的腦子里。
每匹馬都是一個生命的音符,在一起將會是一場宏大的交響樂。相信,那生命的交響樂和那偉大的畫面將使我刻骨銘心,永生難忘。
今天我讀了《中學(xué)生不可不知的科學(xué)常識》這本書,雖然這本書是中學(xué)生看的,但是我還是認(rèn)認(rèn)真真的看了一遍,這本書里講述了好多有關(guān)科學(xué)上的知識,讓我看的愛不釋手。都是以前我不知道的,沒有學(xué)到過的知識,而且里面的內(nèi)容也很豐富:電子技術(shù)、電器、物理、聲音顔色、化學(xué)、環(huán)保生活、植物動物微生物、人體健康、太空探索。大到宇宙太空,小到人們的細(xì)胞等等。
(細(xì)菌釋放氫氣)的生化過程。植物能過光合作用合成碳水化合物,進而制造蛋白質(zhì)、脂肪。陽光是植物進行光合作用的重要條件。
讀了這本書后使我受益匪淺,我雖然不能像大人們那樣明白的多,但是最起碼知道了,甜瓜、西瓜等瓜果為什么甜,是因為它們將葉子通過光合作用制造出來的'糖分貯藏在果肉里。如果陽光充足,光合作用就會強,就會很甜,如果陰雨天多,光合作用就會少,瓜果就不會很甜。還有就是不光是綠色的葉子能進行光合作用,紅色的葉子也能光合作用。要想知道有沒有,只要把紅色的葉子放在熱水里煮一下,葉子由紅變綠,說明紅葉子里有葉綠素,葉綠素是不溶水的,所以紅色的葉子也能進行光合作用。
生活中的種種現(xiàn)象都已被科學(xué)解釋印證了。適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)科學(xué)知識,能讓我們的頭腦更靈活,讓我們的思維更廣闊,讓我們的未來更輝煌。
撫摸般深藍(lán)的封面,早已感受到它深邃的古典氣息。翻開,微微泛黃的書頁也好似歷史的沉淀。當(dāng)然,更吸引人的還是它的內(nèi)容。它以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為線索,著重描寫了賈家榮,寧二府的興衰,從側(cè)面表現(xiàn)了作者對封建制度和封建禮教的不滿。此外,它刻畫了許多集美貌,賢淑和智慧于一身的優(yōu)秀女子。香菱的苦命,襲人的賢惠,湘云的開朗,晴雯的無奈,無一不讓人悲嘆。更有寶釵和黛玉這兩位絕世女子,幾乎集中了中國古代女子的所有優(yōu)點,每每讀到她們,我都感慨萬千。
尤其是林黛玉,我認(rèn)為她是整部書里的靈魂人物。她有喪失父母的悲涼,有寄人籬下的凄苦;她秉絕世容顏,連鳥獸都不忍見她落淚;她的詩文凄清纏綿,讀了讓人心動傷感。一曲《秋窗風(fēng)雨夕》寫盡了秋夜,秋雨的悲涼,一句“今日葬花人笑癡,它年葬依知是誰”更讓人斷腸。她的詩文每一字每一句都讓人從心底升起一種凄苦之情,久久不能疏散。加之身體虛弱,病痛纏身,讓人對她有不盡的愛憐。她不似寶釵的圓滑,因此被人認(rèn)為清高,刻薄。她的真性情,她的敢愛敢恨,她的勇于付出更是在對寶玉的愛情上表露無疑。
從表面看,《誰動了我的奶酪?》和其他眾多裝禎精美的書沒大區(qū)別,只是薄了些,約4萬字,寫的是個可愛的寓言故事,每頁都配有主人翁滑稽可愛個性鮮明的漫畫形象??删褪沁@本不起眼的小書,在歐美創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡:自1998年9月由美國普特南出版公司出版后,兩年中銷售20xx萬冊,雄踞亞馬遜網(wǎng)上書店第一名約80周,同時迅速躍居《紐約時報》、《華爾街日報》、《商業(yè)周刊》最暢銷圖書排行榜第一名。
“奶酪”自然是個比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢、愛情、幸福、健康或心靈的安寧等等。生活在這樣一個快速、多變和危機的時代,每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇,人們時常會感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,使人們在各種變化中茫然無措,先是追問———到底是誰動了“我的奶酪”?然后對新的'生活狀況無所適從,不能正確應(yīng)對,并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中,總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難,“失望”的無奈……那么生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大,你會滯留在其中一角安身立命,久了,年紀(jì)漸長,就“懶得變動”,或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。
我喜歡這本書,因為它是一個,輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,希望看清自己的真面目而不得時,《誰動了我的奶酪?》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。
版權(quán)聲明:此文自動收集于網(wǎng)絡(luò),若有來源錯誤或者侵犯您的合法權(quán)益,您可通過郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們將及時進行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/fanwen/moban/337990.html