<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者獨特的寫作風格和表達能力，讓人印象深刻。讓我們一同欣賞一些膾炙人口的優(yōu)秀作文，感受其中的表達技巧和思想深度。
我家有一只小麻雀，是爸爸在婆婆家澆菜時發(fā)現(xiàn)的，把它帶了回來。
小麻雀的羽毛大多都是棕色的，一根根的羽毛又細又短，上面有白色的條紋，像一個個的小箭頭組成的；翅膀上的羽毛比身上的羽毛長一些、寬一些，顏色是黑色的，羽毛尖上還有一圈弧形的白色，整個翅膀看起來一層層的，很美；尾巴是鵝黃色的，扁扁的，像一把小扇子；肚子上的毛白花花、毛絨絨的，臨近尾巴的地方是淡黃色的，像個小絨球；他的眼睛黑幽幽的、眼睛里閃著亮光；一雙小爪子又細又長，看起來很有力的樣子；小嘴巴尖尖的，白里帶著淺淺的灰色，真漂亮！
小麻雀剛到我家時，爸爸用繩子把它的腳用繩子綁住，去為它找窩，它不停地撲騰著，想要掙脫繩子，飛向遠方；累了，它就趴在地板上呼哧呼哧地喘著粗氣，眼睛怯怯地看著這個陌生的環(huán)境和陌生的我們。它不停地“唧、唧、唧”的叫著，好像在說：“我餓了！我餓了！”我給它小米，它連看都不看一眼；我喂它青菜葉子，它也不吃。我敲敲它的腦門兒，說：“原來你要吃小蟲子呀！”它不理我，叫的聲音更大了，我問媽媽：“它在說什么？它怎么了？難道不是餓了嗎？”媽媽說：“我想它應該是想家了，想它的爸爸媽媽了吧?！甭牭竭@兒，我不由的哭了起來，我想：小麻雀這么小，就離開了媽媽，多可憐呀！我要把它放回去！可媽媽說它還小，不太會飛，萬一晚上被野貓吃了怎么辦?我們明天再送它回家好嗎？我同意了。
第二天中午，當我回到家，看到它伸著小腦袋，親切地看著我的可愛摸樣時，我真不舍得放它走；可當我看到它在玻璃窗前望著外面，向往天空時的可憐樣子，我還是決定放它走。上學時，我?guī)е÷槿竵淼交▓@，我一松手，它“撲騰“一下飛了出去，一下一下飛遠了。我喃喃的說：“飛吧，你屬于大自然！你有自己的家，有自己的小伙伴！”
現(xiàn)在，又到了晚上，當我坐在書桌前寫下這篇博文時，我又想起了我的小麻雀，眼淚不由自主的流了下來：小麻雀，你現(xiàn)在還好嗎？你回到你的爸爸媽媽身邊了嗎？你吃東西了嗎？你有地方住嗎？......
最近，爺爺家門前每天都會飛起幾只小麻雀，在門口找吃的，真討人喜歡。
小麻雀們各個肥溜溜的，一片片稻草般的羽毛，整整齊齊的長在這些小家伙兒們身上。一個個靈巧而短小的小嘴長在一個小小的、靈活的、圓球似的圓腦袋上，還有兩只黑寶石似的，一直眨個不停的明亮的小眼睛，被嵌在這個小腦袋中間。它們的腹部全是白色的絨毛，只要看了，就會想去摸摸，就在這雪花搬的羽毛間，兩只金黃色的，小鉤子一樣的腳直溜溜的站在地上，而那小尾巴，則是幾跟長一些的土色的羽毛。
著可愛的小麻雀雖然在平時很容易見到，但是，在這一個個小家伙兒的內(nèi)心深處，還蘊藏著多的不能在多的生機，和無限的激情和活力。它們是那么靈活，可以在樹枝間跳來跳去；它們是那么勇敢，在野貓面前毫不畏懼；它們又是那么活潑，經(jīng)常在樹上打鬧。
它們吃食時更可愛。它們會先從樹上飛下來一只，四處張望，等到?jīng)]有危險，再把其他的都叫下來，一蹦一跳的接近食物，然后才俯下頭來，用它們那短小的嘴撕撤食物，然后自己享用，吃完后，又一下子飛回樹上去了。
它們打鬧起來，不知要弄斷多少個樹枝。一個個又打又鬧，亂飛亂撞，還會在不打的時候七嘴巴舌地，好像在談論什么。
麻雀，一個平凡的小生命，竟然會如此活潑，就是這個渾身上下充滿朝氣的小家伙的存在；人人的生活，才會更加生氣勃勃，輕松愉快。
本站：小小的麻雀是很多小朋友都很喜歡的一種小動物。你喜歡它嗎?下面讓我們一起來欣賞楊嬡同學的。
作文。
《小麻雀》。
周末，天空從早上起就下著大雨。吃過午飯，這瓢潑的雨勢才有了緩下的跡象。我望著窗外的烏云想得出神，也不知在想些什么。突然，一聲“冰陽”把我驚得從云端落了下來，哦，是爺爺找我，我循聲往下看。原來是爺爺捉到了一只小麻雀，我可高興啦，急得連鞋都沒穿，就想下樓去了。爺爺見我高興，便讓我在樓上等他，沒一會兒，便把麻雀送了上來。
屋外大雨傾盆?？尚÷槿竻s在我的牛奶箱里靜靜地呆著。
我多么希望能與這只小麻雀愉快的玩耍，但媽媽總是有理由，什么小麻雀可能會到處拉屎呀、有細菌呀!真沒愛心!
我只能貼著盒子上的小縫，瞇著眼睛看小麻雀。我對走近的爸爸說：“我能把它留下來當作我的小寵物嗎?”“可以，但爸爸覺得，小麻雀的爸爸媽媽現(xiàn)在一定在找它，而且應該很著急，麻雀是一種向往自由的鳥兒，這只小麻雀是你的了，你自己決定吧!”“那……那我還是放它走吧……”
到了傍晚，綿綿細雨依舊不停的下著。我們一家三口撐著傘，拎著牛奶箱來到樓下桔樹邊，爸爸拍了拍我的肩膀說：“去吧，還它自由吧!”我緊緊握住牛奶箱，點了點頭。我輕輕地打開蓋子，將小麻雀放到掛滿水珠的桔樹上。小麻雀站在枝頭，向我叫了兩聲，似乎在向我表達感謝，隨后試圖用力飛起來，可惜飛不高，跌跌撞撞地邊飛邊叫，我剛想上前，老麻雀飛來了，它們帶著小麻雀飛到樹枝上。
我轉(zhuǎn)過身，看到爸爸對我投來欣喜的目光，又回過頭看著枝頭上那幸福的一家，我果斷牽起爸爸媽媽的手大踏步地回了家。
陸家中心小學四（3）班張云冰陽。
楊嬡。
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老麻雀望著獵狗離去的背影，心中的大石頭終于落了下來。它長長地吁了一口氣，親昵地朝小麻雀叫著，那聲音里，有對小麻雀的關心，有劫后余生的興奮。小麻雀也尖叫起來，稚嫩的聲音里，飽含著對母親的感謝和敬佩！
——張梓杰。
老麻雀不再絕望，不再發(fā)抖，它興奮極了，繼續(xù)發(fā)出嘶啞的聲音，安慰著自己的幼兒：“孩子，沒事。我們嚇跑了獵狗，獵狗這下知道我們麻雀雖小，卻勇氣可嘉，它再也不敢來傷害我們啦！”小麻雀一臉崇拜地望著老麻雀，在它看來，母親是一位女英雄，它嚇退了獵狗，保護了自己的孩子，它愛這位勇敢的母親！
——張希蔓。
小麻雀喜歡停在我家的小陽臺上，一對紅*的小爪子緊緊的抓住陽臺，它的顏*非常鮮艷，頭上的羽毛是金黃*的，像一個圓形的小金球，背上的羽毛是黑*的，像黑*的外衣，腹部的羽毛是赤褐*的襯衫，它的姿態(tài)小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的小嘴。
我寫作業(yè)的時候，它就在陽臺上梳理自己的羽毛，每當我看它的時候，它就“嘰嘰喳喳”的叫幾聲，好像在說：“認真點，抓緊時間，把字寫好”。
每當我不高興的時候，它就唱歌給我聽，使我快樂。
它喜歡吃蟲子，每天放學回來，我就到山上去給捉蟲子吃，我把蟲子一條一條的往它的嘴里扔，它呢？張開嘴巴把頭向上一仰，就把蟲子接了個正著脖子一撐，就把美食蠶了下去了，然后“嘰嘰喳喳”的叫幾聲，高興的說：“真好吃，謝謝你，你真好”。有時，我也把蟲子扔到地上，讓它自己吃，由它自來自去。
它喜歡飛向高空，飛的時候，一上一下的，吱的一聲，又著了陸了，頑皮極了。
杭州市作家協(xié)會副會長兼秘書長，中國濕地博物館館長，曾出版作品14部。
浙江省江山市實驗小學三年級王新銳。
指導老師范琪惠。
外婆家來了一群“小客人”。它們的毛黃黃的，像一個個滾來滾去的黃色絨球；橙黃色的嘴巴扁扁的；，長長的脖子；小小的.眼睛和綠豆差不多。我想你已經(jīng)猜到了，它們就是一群可愛的小鵝。
外婆在院子的花壇里用稻草給小鵝鋪了一個暖暖的家。在冬日陽光下，小鵝們不停地叫著。我問外婆：“它們在吵什么？在吵架嗎？”外婆回答：“不是，它們只是餓了，吃點菜葉就行了?！蔽疫B忙從籃子里扯下幾片菜葉，手剛伸過去，小鵝卻都跑到了另一邊，怕被我傷害到，一個個睜著驚恐的眼睛看著我，我只好把菜葉扔過去，小鵝們爭先恐后地搶吃起來。等我再次拿著青菜喂它們的時候，它們已經(jīng)不再害怕到我手里搶吃了，在不知不覺中我們已經(jīng)成了朋友。
小鵝一天一天長大了，身上的毛有些變白了。今天天氣晴朗，春光明媚，我和外婆一起到田里放鵝。五只小鵝大搖大擺地走任前面，我拿著一根竹竿在后面指揮。到了田邊，小鵝們迫不及待地撲到田里，伸長脖子．像除草機一樣興高采烈地吃起草來，一邊吃，一邊歡叫著，好像在說：“真好吃，真好吃！”一會兒，小鵝吃飽了，一個個瞇著眼睛，縮著身子曬起了太陽。
開學了，回到城里，每每想到小鵝們，我就特別快樂，口丁愛的小鵝帶給我無窮的樂趣。
專家點評。
這篇作文寫得非常生動，是一篇充滿了“動感”的好作文，小作者把小鵝的神態(tài)描寫得活靈活現(xiàn)，說明是經(jīng)過了認真細致觀察的。當然，在神態(tài)描寫，琦時候，不光要貼切，還應注意美觀，比如用“像除草機一樣”形容小鵝吃草的樣子，就會讓小鵝的可愛形象打了折扣。
麻雀，可愛又機靈，你想抓住他，他便會機靈一閃，讓你恨得牙癢癢。它一身咖啡色的羽毛，中間夾雜著黑白色的羽毛。大大的眼睛一閃一閃，像一個小小的閃光燈。
別人都叫麻雀“家賊”可我不這么認為，依舊喜歡這麻雀。
只要有蟲子在它面前轉(zhuǎn)，它就會猛地沖上前去，飽餐一頓。它的歌聲并不出眾，但是，還是可以給人以希望和安慰。在冬天，我發(fā)現(xiàn)他們是一對一對飛的。這對夫妻親親熱熱，十分令人羨慕。別看別的麻雀成群成群，但有些麻雀也很罕見哦！如白麻雀等。對了，我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)它們的巢在樹洞里。由此，我閑這沒事，想抓只麻雀玩玩，我一撲上去，它就一閃，跳在樹上朝我扭屁股，為此，我十分生氣。麻雀也像個探索者，跳到梅花樹上，一步一步登上枝頭，這聞聞，那啄啄。我管老麻雀叫“老頑童”，他比小麻雀還貪玩。小麻雀在睡覺，他在玩，無時無刻不在玩，所以叫“老頑童”呢！
我喜歡麻雀的機靈，機智······麻雀也十分弱小，只要用手指頭彈彈，它就痛得亂叫。
大自然可真奇妙！我愛大自然！
從前，有一只小麻雀，它很驕傲，總以為自己能飛的很高很遠。一天，它找到老鷹，說：老鷹，咱們來比一比，看誰能先穿過這條大河到達對面的那片樹林。老鷹說：小麻雀，你力氣小，飛到河中央，就會掉下來的。
可小麻雀執(zhí)意要比，沒辦法，老鷹只好和它比。剛開始，小麻雀還飛的挺遠，可漸漸的，它就沒有了力氣。眼看就要掉到河里去了，幸虧老鷹眼明手快，一把抓住了小麻雀，帶它飛到了河對面的草地上。小麻雀看著老鷹，不禁羞愧地低下了頭。
麻雀，相信你一聽就不怎么喜歡吧?；也涣锴锏挠鹈?，一點都不華彩，很平庸，時常在電線上跳著。它沒有百靈婉轉(zhuǎn)的歌喉，也沒有蒼鷹善飛的翅膀，更不像貓頭鷹那樣，幫人們捕捉田鼠，一無是處，還很常見，平凡極了。
可是，有一件事改變了我對它的看法。
那個傍晚，我和朋友在健身站點玩耍，忽聽有人大喊：“快來看麻雀!”我瞟了一眼，一團灰色的東西躺在地上不停地掙扎。湊近一看，哦，是一只還不會飛的小麻雀。
這時，有一個小弟弟走過來，在小麻雀身上踩來踩去。突然，小麻雀“啾——”地叫了起來，好像在無力地呻吟：“救命啊!……救命!”叫聲那么凄慘，那么尖銳，像一把錐子刺在我心上。
看著這慘不忍睹的場面，聽著這驚恐不安的叫聲，我的眼眶濕潤了，和朋友一起，阻止了那些人。最后，小麻雀被朋友帶回了家。
我在心中暗暗祝愿，愿它有一個美好的未來。
最近，我總是聽見"嘰嘰喳喳"的叫聲，一開始，我并沒有在意，但是后來，好奇的我實在坐不住了，便準備看個究竟。
可是，我找遍了家里，也沒看見一只小鳥的影子，我來到最后一個"尋’寶’點"——陽臺?？墒?，我還是沒找到。我仔細一聽叫聲，是從櫥子后面?zhèn)鞒鰜淼?！于是，我戴上大口罩（因為櫥子很臟，有很多灰塵），"哇，我看見了什么？""一只鳥兒！"只見一只灰色的小鳥兒，小小的，尖尖的嘴巴，一雙黑寶石般的眼睛對稱地嵌在小腦袋兩旁，兩只小腳，一身灰色的羽毛真漂亮！于是，我給小家伙取名"麗麗"。我想，這只小鳥是什么鳥？說干就干，我找來發(fā)現(xiàn)之旅，上面寫著，這種鳥兒叫麻雀。我又想，我就把今天——3月25日定為"麗麗"的生日吧！我捉來幾只小毛蟲，這就算麗麗的生日禮物吧！麗麗吃完了小毛蟲，滿意地去睡覺了。
有一天，我為麗麗畫了張像，畫上的小鳥正用嘴啄身上的羽毛，真是可愛。
過了幾天，麗麗找到了"侶伴"，飛回了大自然，去尋找自己的快樂了。我目送麗麗飛走，過了一會才回過神來，喃喃說道："再見了，麗麗！"。
我發(fā)現(xiàn)了小麻雀，真高興！
一看到這個題目你們就會說：“不可能，你不可能屬麻雀，麻雀不在十二生肖里?！钡任艺f完理由你們就會相信了。
我愛說（但十有八九是廢話），從早到晚我的嘴從來都不閑著，除了在學校以外，我每時每刻都在說話。早上我會告訴媽媽昨晚做的夢。上學路上我會嘰嘰喳喳說個不停，有時自己因想著別的事，都不知道自己在嘟囔些什么。下午放學，我像一只剛出籠的鳥一樣，邊飛邊叫，不管是上學還是回家，都要坐電梯才行，電梯里有攝像頭，因為我的嗓門太大，攝像頭竟被震壞了，這全是我的“功勞”??！
如果我從樓道里大喊一聲，上面一層和下面幾層都能聽見，這時不管認不認識我的人都會說“誰家的孩子吵死了！”回到家我便會向媽媽匯報今天一天的情況“我今天回答了三個問題，其中一個可有意思了……！”
做作業(yè)時，嘴該歇會了吧！不，我寫作業(yè)時也是念念有詞。吃晚飯時，我還要加點“點心”點綴一下氣氛。有一次我還說夢話，媽媽以為我再叫她就趕忙過去了，定睛一看原來是我在說夢話。
我睡覺時也像小鳥一樣亂動，每當媽媽看到我亂動都會走過去看看我從床上掉下去了嗎，然后把我叫醒讓我往里面挪一挪。
“上輩子你一定是屬麻雀的！”媽媽總是這樣說我。
這就是我，來自實驗小學五年級10班的一個普通的小學生——秦東旭！
本站：小巧玲瓏的麻雀很是惹人喜歡，它不顯眼，但是卻很可愛。下面我們來看看這篇《小麻雀》。
麻雀是一種人們常見的鳥兒，它不像丹頂鶴那樣高貴優(yōu)雅，也不像孔雀那樣美麗動人，還不能像鷹一樣在萬米高空上自由翱翔，可是在百鳥中，我最喜歡那可愛的小麻雀。
麻雀穿著一件淺褐色的外套，翅膀上還有白色、橙色和灰黃色的條紋，相互交錯，好似穿了一件花衣裳。腹部的羽毛是淡黃色的，像剛從塵土飛揚的集市上趕集歸來。長長的尾巴是咖啡色，一個圓溜溜的小腦袋上長著一雙機靈的眼睛和一張雙短又尖的嘴巴。頸部是白色的，仿佛帶上了一串珍珠項鏈，還有一雙淡紅色的小爪子。
小麻雀喜歡停在電線上，紅色的小爪子緊緊地抓住電線，生怕自己掉下去。小麻雀是一個美食家，一點兒也不挑食，植物的種子、果實，稻谷都是它的最愛。小麻雀喜歡和我們做鄰居，院子里的蘋婆樹是它們的樂園。它們對新鮮的事物充滿了好奇，還特別喜歡熱鬧，天天三五成群的在樹上開演唱會。
每天早上，我都在一陣嘰嘰喳喳的叫聲中醒來，那是我的朋友小麻雀在叫我起床，告訴我新的一天開始了。這就是小巧玲瓏的麻雀，這就是我喜歡的小麻雀。
優(yōu)爸點評：在各種美麗的鳥兒中，麻雀是最樸素，最親民的一種，所以小作者在文章一開頭就將麻雀和丹頂鶴、孔雀做對比，接著又在下面的描述中強化麻雀的親民屬性：不挑食、做鄰居、在蘋果樹上開演唱會、叫我起床，這樣的小麻雀，確實非常惹人喜愛。你發(fā)現(xiàn)了嗎?小麻雀還有一個特點：不走路，只跳，而且飛起來的時候有時候是一群，有時候是一只。作者第二段用了一整段的靜態(tài)描寫，如果加一些動作描寫，會更逼真更傳神哦。
小作者：陸澤宇。
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“哇塞，這是什么鳥呀？咦——好像是小麻雀！”我看著被外婆緊緊抓在手里的小鳥問到?！笆锹槿福 蓖夤珜ξ艺f。呀！我心想：唉，家里養(yǎng)狗，媽媽不給養(yǎng)，現(xiàn)在終于可以有一個小生靈陪著我了！我伸出手去，想摸摸它的小腦袋，可它卻縮頭縮腦，我覺得它是可能是有點陌生，就不再去摸它了。
小麻雀長有一身褐中帶綠的羽毛，像一位溫文爾雅的帥男子；兩只黑色的小眼睛水汪汪的，骨碌骨碌不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，炯炯有神地望著周圍的一切；一張灰褐色的小嘴又尖又長，總是啄一切碰得到的東西，頗像一位檢驗官在檢驗物品；尾巴輕捷；兩只嫩紅色的小爪子緊緊地抓住了周圍可以抓得東西，生怕會掉下去……這小麻雀可愛、機靈、多么討人喜歡！
我特別喜歡這只可愛的小鳥。
我希望能和這只可愛的小麻雀之間發(fā)生許多有趣的故事！
作文。
是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。本文是小編帶來關于動物小麻雀的作文參考范文，僅供大家參考。
麻雀，相信你一聽就不怎么喜歡吧?；也涣锴锏挠鹈?，一點都不華彩，很平庸，時常在電線上跳著。它沒有百靈婉轉(zhuǎn)的歌喉，也沒有蒼鷹善飛的翅膀，更不像貓頭鷹那樣，幫人們捕捉田鼠，一無是處，還很常見，平凡極了。
可是，有一件事改變了我對它的看法。
那個傍晚，我和朋友在健身站點玩耍，忽聽有人大喊：“快來看麻雀!”我瞟了一眼，一團灰色的東西躺在地上不停地掙扎。湊近一看，哦，是一只還不會飛的小麻雀。
這時，有一個小弟弟走過來，在小麻雀身上踩來踩去。突然，小麻雀“啾——”地叫了起來，好像在無力地呻吟：“救命啊!……救命!”叫聲那么凄慘，那么尖銳，像一把錐子刺在我心上。
看著這慘不忍睹的場面，聽著這驚恐不安的叫聲，我的眼眶濕潤了，和朋友一起，阻止了那些人。最后，小麻雀被朋友帶回了家。
我在心中暗暗祝愿，愿它有一個美好的未來。
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麻雀是一種人們常見的鳥兒，它不像丹頂鶴那樣高貴優(yōu)雅，也不像孔雀那樣美麗動人，還不能像鷹一樣在萬米高空上自由翱翔，可是在百鳥中，我最喜歡那可愛的小麻雀。
麻雀穿著一件淺褐色的外套，翅膀上還有白色、橙色和灰黃色的條紋，相互交錯，好似穿了一件花衣裳。腹部的羽毛是淡黃色的，像剛從塵土飛揚的集市上趕集歸來。長長的尾巴是咖啡色，一個圓溜溜的小腦袋上長著一雙機靈的眼睛和一張雙短又尖的嘴巴。頸部是白色的，仿佛帶上了一串珍珠項鏈，還有一雙淡紅色的小爪子。
小麻雀喜歡停在電線上，紅色的小爪子緊緊地抓住電線，生怕自己掉下去。小麻雀是一個美食家，一點兒也不挑食，植物的種子、果實，稻谷都是它的最愛。小麻雀喜歡和我們做鄰居，院子里的蘋婆樹是它們的樂園。它們對新鮮的事物充滿了好奇，還特別喜歡熱鬧，天天三五成群的在樹上開演唱會。
每天早上，我都在一陣嘰嘰喳喳的叫聲中醒來，那是我的朋友小麻雀在叫我起床，告訴我新的一天開始了。這就是小巧玲瓏的麻雀，這就是我喜歡的小麻雀。
優(yōu)爸點評：在各種美麗的鳥兒中，麻雀是最樸素，最親民的一種，所以小作者在文章一開頭就將麻雀和丹頂鶴、孔雀做對比，接著又在下面的描述中強化麻雀的親民屬性：不挑食、做鄰居、在蘋果樹上開演唱會、叫我起床，這樣的小麻雀，確實非常惹人喜愛。你發(fā)現(xiàn)了嗎?小麻雀還有一個特點：不走路，只跳，而且飛起來的時候有時候是一群，有時候是一只。作者第二段用了一整段的靜態(tài)描寫，如果加一些動作描寫，會更逼真更傳神哦。
小作者：陸澤宇。
公眾號：優(yōu)頁作文選3。
今天，爸爸從外邊撿回了一只剛剛學飛的小麻雀，交給了我，我高興極了，小心地把它抱在懷里，還喂它吃蛋糕，可它一點也不吃，我又把它放在籠子里，逗著它玩，可它總是嘰嘰喳喳地叫著，好象很不高興。
看著小麻雀不高興，我很著急，可我又聽不懂小麻雀的話，就去問爸爸，爸爸說：“小麻雀一定是想媽媽了，沒有媽媽多可憐?。 甭犃税职值脑?，我難過極了，心想：小麻雀沒有媽媽多可憐啊，不如我把它放了，讓它自己去找媽媽。于是，我打開鳥籠，放出了小麻雀，小麻雀飛出了鳥籠，嘰嘰喳喳沖著我叫，好像在說：“謝謝你，小朋友，再見！”看著小麻雀越飛越遠，我高興地笑了。
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