<menuitem id="an1j4"></menuitem> 一個(gè)優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)獨(dú)特、語言優(yōu)美等特點(diǎn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范例，希望能給大家提供一些寫作的參考。
今天星期四，我們?nèi)デ嗌倌旯賹W(xué)工，十分有趣。我們共上了三節(jié)課。
第一節(jié)課，是去近視防控室上課，老師教了我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)視力的方法，多吃黃色食物，多打乒乓球、羽毛球……還舉例了一個(gè)眼睛鏡片的度數(shù)有2600度的人，他摘下眼睛后，除了在動(dòng)的人能看到，其它什么都看不清。講解完畢后，開始體驗(yàn)設(shè)備，有能幫助眼睛疲勞的，眼球模型、測(cè)眼力的速度。開始向下一個(gè)地方出發(fā)。
第二節(jié)課，智能機(jī)器人，老師讓我們先和搭擋找好車子開的線路，不能碰到藍(lán)色區(qū)域，并到達(dá)白色區(qū)域才能過關(guān)。我和玟琪同學(xué)在共同努力下試了多次才通過了一個(gè)地蕾。還得了一張智能機(jī)器人的達(dá)人卡。
上午的課程結(jié)束了，我們吃完午飯迫不及待就坐在機(jī)器人教室準(zhǔn)備下一個(gè)精彩的節(jié)目。到了一點(diǎn)，我們向最后一站長出發(fā)，最后一節(jié)課是能工巧將，是制做一只會(huì)動(dòng)而會(huì)走的甲殼蟲。我先拿了一塊正方形的木塊，畫上線，標(biāo)好點(diǎn)拿出模板，印在木板上描了一遍。再走到割木機(jī)旁，沿著描好線刻過去，割木機(jī)很難控制，在多次的努力下割完了，但不是很美觀，然后裝上馬達(dá)，電池巢，都完工后，把老師發(fā)下來的電池和大頭針裝好，就把甲殼蟲放到地上，打開開關(guān)甲殼蟲就在地上開動(dòng)起來，看著自己親手做的甲殼蟲轉(zhuǎn)動(dòng)，我高興的跳起來。
這次的學(xué)工我又學(xué)到好多知識(shí)！
同學(xué)們各自從家里拿來了水果。有香氣撲鼻的蘋果、有黃澄澄的大香梨、有紅艷艷的火龍果、迷人的草莓、月亮似的大香蕉……。
下午活動(dòng)終于開始了，我們一起做起了水果拼盤。拿出早已準(zhǔn)備好的漂亮大盤子，把香梨切成小塊放到盤邊做裝飾，把桔子剝成一小塊一小塊做成眉毛，大家又七手八腳的把桂圓剝了皮放進(jìn)盤中做成了圓溜溜的大眼睛，我用小刀把香梨切成高鼻子形狀放到眼睛下方變成了挺拔的鼻子，其它小朋友又把火龍果和草莓切成小圓形，使它變成紅彤彤的笑臉，接著又把提子拼裝起來，撒上沙拉醬。經(jīng)過大家齊心協(xié)力，一個(gè)可愛迷人的笑臉?biāo)幢P就做成了。大家都露出了滿意的笑容。
更讓我們感到開心的是，老師看了后連連點(diǎn)頭說:"很好"。同學(xué)們對(duì)我們也投來了稱贊的目光。
通過這次活動(dòng)讓我們明白一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量。我喜歡這樣有意義的班會(huì)活動(dòng)。
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暑假期間，學(xué)校里開展了幾場(chǎng)有趣的暑假活動(dòng)，如安全知識(shí)宣傳、寧波方言故事以及我是小小醫(yī)藥師。
那天，我早早地來到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，天氣特別炎熱，在太陽底下，警察叔叔給我們講解安全知識(shí)，主要有三個(gè)方面：火災(zāi)、電、防溺水。
炎炎夏日來了，人們第一時(shí)間想到的散熱運(yùn)動(dòng)就是游泳，可游泳往往也很容易溺水，危險(xiǎn)性可想而知。下水前必須注意以下幾點(diǎn)：一是不能自主下水；二是不能在未開放水域或者不熟悉的地方游泳；三是如有同伴溺水，也不能自己下水施救，須立即呼救或報(bào)警。警察叔叔說：生命只有一次，我們每一個(gè)人都要注意安全，珍愛生命。
接下來，我們還聽了寧波方言故事以及怎樣識(shí)別藥品，還親身體驗(yàn)，做了一回小小藥劑師，通過親身體驗(yàn)，我知道了藥品的種類與作用，西醫(yī)與中醫(yī)的區(qū)別等等。
通過這次活動(dòng)，我懂得了不少知識(shí)，明白了火災(zāi)、水災(zāi)的危險(xiǎn)以及可能給人類帶來的災(zāi)難。因此，人人都要學(xué)習(xí)防水、防火、用電常識(shí)。
文檔為doc格式。
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這天，學(xué)校里組織我們?nèi)デ嗌倌陮m做學(xué)工。一路上，我們飽含期待，恨不得插上翅膀馬上飛那里去。
我們第一個(gè)活動(dòng)是組裝積木，這種積木很特別，名字叫科樂思，它由小棒、連接器和定位器及一些齒輪、車輪等組成，能做成各種東西，千變?nèi)f化，就像孫悟空，有“七十二變”。聽著老師告訴我們的方法，同學(xué)們都躍躍欲試，迫不及待了,臉上流露出興奮的神情，仿佛在幻想自己做出了一個(gè)好玩的玩具，媽媽正在夸他似的。老師要求圍繞一個(gè)主題做，我們組決定做未來家園，我和另外兩個(gè)一起做車，剛開始，我毫無頭緒，后來看了老師的模型，才知道。我先在一根棒上套上兩個(gè)車輪，一個(gè)齒輪，兩個(gè)連接器和四個(gè)定位器，又重復(fù)做了另一個(gè)，再用兩根棒把它們連在一起。上面的部分我們?cè)趺匆沧霾缓?，后來還是另一個(gè)幫了忙才好。最后我們組所有人都弄好了，看上去漂亮極了，而且“做工精細(xì)”。老師看了看，說我們組獲得了實(shí)踐小達(dá)人的稱號(hào)，我們個(gè)個(gè)興高采烈，心里比吃了蜜還甜。
下午我們做了餅干，每個(gè)人的都又香又吃，最后戀戀不舍地離開了。
一年一度的六一兒童節(jié)終于到來了，我們班準(zhǔn)備舉行一次游園活動(dòng)。同學(xué)們聽了，高興得一蹦三尺高，巴不得早點(diǎn)參加游園活動(dòng)。
下午兩點(diǎn)，游園開始了。首先，陳老師宣布了游戲規(guī)則，接著選了幾位同學(xué)來當(dāng)這幾個(gè)游戲活動(dòng)的負(fù)責(zé)人。
陳老師讓我和陳若穎做夾彈珠的負(fù)責(zé)人。
游戲開始了！我和陳若穎負(fù)責(zé)的游戲項(xiàng)目排的人最多了?？磥硭齻兌枷矚g玩夾彈珠了。第一個(gè)夾彈珠的是章意楊，只見她沉著、穩(wěn)重，拿起筷子，輕輕地一夾，一顆彈珠就夾上來了，二顆、三顆……眨眼功夫就夾上了五顆。第二個(gè)夾彈珠的是孫雨沁，只見她臉色蒼白，小手不停地在抖動(dòng)。她費(fèi)了好大力氣，可是連一顆也沒夾上來。我問她：“今天你怎么了？’’她說：“因?yàn)槲姨?dòng)了，所以手一直在抖動(dòng)?！蔽艺f：“你可以排在后面，再夾一次，好嗎？”她說：“好！”
時(shí)間過得飛快，兩節(jié)課在不知不覺中度過了。整個(gè)班級(jí)到處是歡聲笑語。
游戲結(jié)束了，同學(xué)們都領(lǐng)到了糖果。最多的同學(xué)有五六顆，最少的同學(xué)也有一顆糖。
啊，“六一”的游園活動(dòng)真快樂！
今天，班里舉行了一次“遠(yuǎn)足”活動(dòng)，有喜又有悲，我在這天很快樂也很悲傷。一起來聽聽吧!
一大早我就起了床，可是因?yàn)槔蠇尩氖釆y打扮，到了八點(diǎn)四十分才趕到集合地點(diǎn)。我被分在了二組，組長是譚“小豬”，在遠(yuǎn)足時(shí)幾乎全都是他舉旗，真有責(zé)任感呀!
走了大約一個(gè)多小時(shí)，我們來到目的地。聚餐后，開始了第一個(gè)有趣的游戲——服裝設(shè)計(jì)大賽。我們這組的模特是袁良卿、譚欣榮和楊雅茜，按照三人一組的分配方法，我擔(dān)任了服裝設(shè)計(jì)的重要任務(wù)。我將畫著“幽靈”的服裝設(shè)計(jì)好后裁剪下來，穿在袁良卿的身上。最后在向卿町完美的解說下，我們這組的設(shè)計(jì)理念和生動(dòng)的展示得到了評(píng)委老師的表揚(yáng)，真令人開心呀!
第二項(xiàng)游戲讓我悲傷，因?yàn)檫@次玩的是“勺子傳乒乓球”。要用口咬著勺子的柄，球放在勺子上，靠嘴的技巧將球傳向下一個(gè)同學(xué)的勺子里。也許是因?yàn)闆]有掌握技巧，每次傳到我的時(shí)候就掉了，必須重新傳遞?？吹狡渌年?duì)員因?yàn)槲叶鷼猓也唤蘖似饋怼?/p>
總而言之，這次既有喜，也有悲，更有遺憾的活動(dòng)深深地留在我的腦海里，讓我難以忘懷。
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8點(diǎn)15分，運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始，我們班除了12個(gè)運(yùn)動(dòng)員之外，都坐在操場(chǎng)中間當(dāng)啦啦隊(duì)。盡管太陽猛烈地照著我們，但我們依然興奮不已。我們班第一個(gè)出場(chǎng)的是我的同桌趙煜鳴，他跑的是60米。當(dāng)裁判的發(fā)令槍一聲響，運(yùn)動(dòng)員如箭般沖了出去。＂趙煜鳴加油!302班加油!＂我們班的小朋友都站起來高聲喊，有的竟站到了凳子上，總而言之，都是在為趙煜鳴加油。趙煜鳴前面并不優(yōu)勢(shì)，只是趙煜鳴的最后沖刺厲害地驚人，最后趙煜鳴果然不負(fù)眾望得了小組第一名，我們大家歡呼起來！我悄悄跟李奕說：＂良好的開端，成功的一半！希望后面的運(yùn)動(dòng)員再接再厲，也取得好成績。＂不過很可惜，最后趙煜鳴卻沒進(jìn)入決賽，但是沒關(guān)系，因?yàn)樗呀?jīng)盡力了。運(yùn)動(dòng)員回來個(gè)個(gè)滿頭大汗，累得氣喘吁吁。我發(fā)現(xiàn)不管是上午還是下午，運(yùn)動(dòng)員要是比得好就開心，比得不好就垂頭喪氣的。其實(shí)我覺得無論比得好或不好，精神第一名次第二，我們都為你們而感到自豪。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們班取得了年段第六名的成績。希望明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我也能參加，為班級(jí)爭光。
課間活動(dòng)可真有趣啊。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們火箭般的沖出教室。開始了熱鬧無比的30分鐘熱烈的玩耍。先看看校園吧?？匆荒昙?jí)的老師有的帶著小朋友上廁所，有的帶著他（她）們玩老鷹抓小雞的游戲，有的小朋友自己在操場(chǎng)上磨練爬樹，好像要早早的超過我們?？炊昙?jí)的和三年級(jí)的正在比誰的悠悠球更厲害，只見一個(gè)雷霆s把一個(gè)光子精靈的悠悠球打敗了，你們一定很吃驚，竟然是一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)。看五年級(jí)的和六年級(jí)的更是熱火朝天，只見他們正在玩過黃河的游戲，看那些大哥哥們正在使出吃奶勁把對(duì)方給拉過來。
回到教室，期待下一次下課。
啊，課間活動(dòng)真精彩，我愛這個(gè)校園。
為了“六一”就提前開展了一次游藝活動(dòng)，活動(dòng)是在校園內(nèi)舉行，后面開始我來介紹吧！
活動(dòng)開始前，大隊(duì)部先組織了莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式，看著低年級(jí)的同學(xué)入隊(duì)過程，我不禁為自己是一名少先隊(duì)員而自豪。
游藝節(jié)目開始了，我們拿著游藝卡來到指定的活動(dòng)地點(diǎn)。我先來到夾珠子的比賽場(chǎng)地，那里有很多人，我想：“這么多人要用一個(gè)小時(shí)才到我吧！”等啊等……終于到我來夾珠子，可珠子一到我手里就象一只兔子一樣怦怦直跳，我夾的珠子有點(diǎn)不聽話了，老溜掉，夾了半天才夾五個(gè)珠子，聽見老師說還有20秒，我心里很著急，可就在我怕拿不到獎(jiǎng)時(shí)，珠子變聽話了，一顆一顆的被我夾進(jìn)碗里，哎！終于完成了比賽。
我又來到托乒乓球走的比賽場(chǎng)地，這一下人就沒有那么多了，一下子到我了，我拿起乒乓球拍，把乒乓球放在上面，我眼睛只盯著那個(gè)球，生怕落到地上，慢慢地走哎，終于走到了。我心里的石頭總算落地了。
下面是套圈比賽，這一下我可沒那么幸運(yùn)，本來五個(gè)圈套兩個(gè)就達(dá)關(guān)的，可我變成兩個(gè)圈套一個(gè)，可我兩個(gè)圈一個(gè)也沒投中，我輸了一次，那個(gè)叉重重地打到我的卡上。
可我沒屈服，我又去投壘球，老師給我兩個(gè)壘球并告訴我只要投中兩次就贏了，我投第一個(gè)，萬無一失，老師叫我把壘球撿起來再投，又投中了！我贏了，我穩(wěn)穩(wěn)地拿了一個(gè)第二名。
我希望下次還開展這個(gè)活動(dòng)，我一定拿個(gè)第一
童年的故事說不完，童年的趣事道不盡，每件事都是我童年中快樂的歌謠。每當(dāng)想起那件事，我便會(huì)忍俊不禁，那是我童年美好的寫照。
那是2017年的秋季，我開始讀一年級(jí)，對(duì)學(xué)校，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)都充滿了好奇。于是，我盼來了小學(xué)階段的第一個(gè)元旦——2017年初的元旦。
一大早，我背上書包又蹦又跳地上上學(xué)去了，馬路周圍張燈結(jié)彩，天上個(gè)個(gè)飄動(dòng)的氣球，就像一張張孩子們的開心的笑臉。這些令人身心愉悅的美景為這個(gè)鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)增添了一種節(jié)日的喜慶氣氛，我邊看外景邊走，不知不覺中就到了學(xué)校?！巴?真美啊!”學(xué)校里掛滿了五顏六色的燈籠，無數(shù)把彩旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)。教學(xué)樓正中央，一條橫幅標(biāo)語在風(fēng)中搖擺就像一條翻騰的氣勢(shì)雄渾的巨龍，上面幾個(gè)異常醒目的大字——“歡慶元旦佳節(jié)”讓人格外精神。
我剛走進(jìn)教室，便看見講臺(tái)桌被同學(xué)們擠得水泄不通。好奇心催使我趕緊放下書包，去湊個(gè)熱鬧。我擠到中間，看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)手捧掛歷，爭先恐后地送給老師。我奇怪的問：“老師，你們?cè)诟墒裁茨?”“今天是元旦，同學(xué)們送掛歷給我”老師開心地答道。聽了老師的話，我感覺臉上火辣辣的，很沒面子，心想：我下午一定要送一本最漂亮的掛歷給老師!早上的三節(jié)課，我一節(jié)也沒聽進(jìn)去，心里只想著要送老師什么樣的掛歷好呢?是新穎的?還是古典的?是亮麗的?還是……在不知不覺的遐想中，放學(xué)了。我背上書包，飛快地跑回家，閃進(jìn)房間，跳到沙發(fā)上，踮起腳尖把我家還沒扔的2017年的掛歷取下來。剛拿到手，媽媽進(jìn)來了。她丈二和尚摸不著頭腦，奇怪地問：“向向，你在干嘛呢?”“今天是元旦，我要把這本掛歷送給老師，祝老師新年快樂。”我回答道。說完，媽媽便笑了起來。我不解得問：“媽媽，你笑什么呢?”媽媽邊笑邊說：“這是2017年的掛歷，現(xiàn)已經(jīng)是2017年了，這本掛歷已經(jīng)過時(shí)了，不能用了。”聽了媽媽的話，我恍然大悟，覺得自己做了一件多么好笑的事。
童年的心靈是純潔的，童年的舉止是幼稚的。童年的歌聲是清脆的，童年的故事是美麗的。一件件趣事令人回味無窮。
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們的。
作文。
水平都能有更大的提高!
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“哈哈哈……”教室里傳來一陣陣歡笑聲。這是為什么呢？因?yàn)槲覀兘淌以谕嬉粋€(gè)游戲——繞口令。
今天課上，老師對(duì)我們說：“今天我們來玩一個(gè)游戲，游戲的題目是繞口令，你們知道了嗎？”
“知道了！”同學(xué)們大聲說。
接著老師寫了一排字，寫的是司馬光砸缸。
“游戲開始！”老師說
同學(xué)們就開始七嘴八舌地練習(xí)了。
“停！”老師說。
教室里一下子變得鴉雀無聲。老師先點(diǎn)了葉俊熙，葉俊熙先讀的非常不錯(cuò)，之后第二次說成了‘司馬光砸光’。一說完，大家哄堂大笑！葉俊熙面紅耳赤，不過葉俊熙也開始大笑。第二個(gè)老師點(diǎn)了楊書瀚，楊書瀚讀成了司馬光砸班了，我們又一次哄堂大笑。第三個(gè)點(diǎn)的是鄭文靜，鄭文靜讀得非?？?，又非常準(zhǔn)確。
老師又寫了一排字，寫的是班干部管班干部。第一個(gè)點(diǎn)的是葉卓楷，葉卓楷讀成了班干部砍班干部了。把大家又一次弄得哄堂大笑！接著是我讀，我也讀錯(cuò)了，讀成了班干部綁班干部，再一次把大家逗笑了。最后孫元琦讀對(duì)了。
我們非常喜歡這節(jié)課，我才知道一個(gè)游戲可以這么好玩！我期盼下一節(jié)課的到來！
一年一度的科技節(jié)到了，我校迎來了有趣又好玩的科技游園活動(dòng)。
今天終于到了我們五、六年級(jí)的游園活動(dòng)，我興奮的來到了架空層，我東張西望，不知從哪里開始玩起，突然，我看到一個(gè)人在那里刻硬幣，我也跑過去排隊(duì)，到我了。
大姐姐問我：“你喜歡哪一面，是正面還是反面？”
我立刻回答：“反面！”大姐姐就把硬幣的反面放在紙的下面，讓我用鉛筆在硬幣所在的上面涂，我把全部涂完了，真的有一朵花在紙上，我看了看原理：是因?yàn)橛矌派厦嬗型钩鰜淼牡胤?，把紙放在硬幣上，用鉛筆涂，凸出來的地方就會(huì)展現(xiàn)在紙上。
玩完這個(gè)，我看一個(gè)名字叫洗潔精的游戲，我心想：這一定很好玩，我走過去，看到一個(gè)盆子里裝了很多牛奶，旁邊有橙、紅、藍(lán)三種顏色的顏料，還有一個(gè)裝滿洗潔精的瓶子，大哥哥讓我選一種顏料，我選了藍(lán)色，倒了一點(diǎn)在盆子里，大哥哥又讓我到一點(diǎn)洗潔精進(jìn)去，而且是在剛剛倒顏料的地方，我倒了一點(diǎn)洗潔精，顏料立刻擴(kuò)散了，真神奇，我看原理，原來是因?yàn)榕Ｄ倘芤褐杏性S多脂肪粒，而洗潔精中的活性因子能跟脂肪粒發(fā)生反應(yīng)，從而產(chǎn)生流動(dòng)，就讓漂浮的顏色擴(kuò)散形成花紋。
之后我又去了壓不下的袋子，同學(xué)先讓我把有水的袋子往水里按，我一下子就按下去了，同學(xué)又讓我把有空氣的袋子往水按，，可是不管我用多大的力氣，可是它始終沒有下水。同學(xué)讓我讀原理。
我邊看邊讀：“因?yàn)榭諝獾馁|(zhì)量比水輕，所以當(dāng)塑料袋里裝水時(shí)塑料袋便會(huì)浮在水面上！”
之后我還玩了會(huì)自動(dòng)倒下的硬幣、會(huì)吃雞蛋的瓶子、燒不著的杯子、美麗的圖案······許許多多的游戲，時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間游戲結(jié)束了，可是我們都很開心。
這次的游園活動(dòng)讓我大開眼界，也讓我懂得了許多知識(shí)，我期待下一屆的游園活動(dòng)。
周六，我們班組織了一個(gè)有趣的活動(dòng)——野外宿營活動(dòng)。9點(diǎn)半，家長和同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)來到校門口集合，我們等齊了車，便前往目的地了。車大約行了30分鐘，我們來到了宿營地點(diǎn)——美麗的補(bǔ)麻河。
剛下車，同學(xué)們便歡快的奔來跑去幫爸爸媽媽卸東西，寂靜的布麻河馬上熱鬧起來。到了中午，東西也全部卸下了車。還沒等老師發(fā)出指令，同學(xué)們?cè)缇蛽Q上了短褲，卷起褲腳，到了水中嬉戲去啦！家長們卻沒閑著，他們一下車便搭帳篷，生火做飯了。
時(shí)間在同學(xué)們的歡笑語中飛逝，一轉(zhuǎn)眼便到了中午12點(diǎn)，家長們也做好了飯；飯菜剛上桌，便香氣四溢，空氣中，充滿了飯菜的香味，在水中嬉戲的同學(xué)們也經(jīng)不住饞蟲的誘惑，一聞到香味，便迫不及待地了岸，狼吐虎咽地吃起來。
吃了飯，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，“撲騰”一聲，又跳入水中，像剛下水的鴨群扇動(dòng)翅膀拍水戲耍。一雙雙小手撥動(dòng)著浪花，你潑我濺笑哈哈。不一會(huì)兒，捉泥鰍活動(dòng)開始了，一條條游來游去滑溜溜的身體在我們腳邊蹭來蹭去，惹得我們哈哈大笑。剛開始捉泥鰍時(shí)，我一條也捉不到，每摸到一條它就會(huì)從我的手指間鉆出去，后來在同學(xué)們的幫助下，我掌握了技巧，一伸手就是一條，真是手到擒來啊，同學(xué)們玩的很開心，把泥鰍捉了又放，放了又捉玩了好久，捉泥鰍的活動(dòng)才結(jié)束。
下午時(shí)，同學(xué)們吃了飯，搭了帳篷，便開始表演節(jié)目。一個(gè)個(gè)節(jié)目多姿多彩、生動(dòng)有趣，最到了感恩環(huán)節(jié)，周老師聲情并茂的話語使得時(shí)全場(chǎng)的人都淚如雨下，腦海中浮現(xiàn)起父母為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感恩就是趁父母還在，為他們做一些力所能及的事情，晚上10點(diǎn)，同學(xué)們?yōu)榘职謰寢屩鬁珗A，當(dāng)湯圓煮好時(shí)，同學(xué)們爭先恐后，把一碗碗湯圓送入家長的手中。湯圓——暖了同學(xué)們的心窩，甜了家長的心尖。
吃過湯圓，已是深夜，知了伴著水流，奏成安眠曲，讓所有人安然入夢(mèng)。
第二天一大早，廣播聲響起，補(bǔ)麻河又熱鬧起來，我們開始在草地上做操、玩游戲。吃了早飯、收了東西，我們?cè)跉g聲笑語中有序的回家了。
補(bǔ)麻河，又恢復(fù)了往日的寂靜。
在我的生命的海灘上徜徉，拾起一枚枚奇異的貝殼，用花絲線串成一段美好的回憶，然而，有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著動(dòng)人的色彩，使我想起了那次有趣的“拔河比賽”。
那是一個(gè)陽光明媚，秋風(fēng)送爽的天氣，我們排著整齊的隊(duì)伍，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來到了操場(chǎng)，看這激動(dòng)而緊張的的場(chǎng)面每個(gè)同學(xué)的心弦都崩得緊緊的，似乎可以聽到每個(gè)人急促的呼吸聲。這次，我們要舉行一場(chǎng)別具一格的“拔河比賽”。
時(shí)間一分一秒過去了，比賽不停地進(jìn)行著，接下來的比賽也很精彩……。
這是一次多么有趣的活動(dòng)，讓我們知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”！
組長：王玉珠。
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔，無私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
3、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩。
4、教育學(xué)生知理明是，尊老愛幼，具有感激之心。
5、增強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升德育效果。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。校委會(huì)全體人員直接參與本項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校德育處和教導(dǎo)處通力合作，保證課內(nèi)課外兩大德育渠道暢通無阻。
一個(gè)星期日，我和劉正陽、章翔、肖婳，一起去深圳灣公園騎行。我們來到了深圳灣公園，第一反應(yīng)就是“抓螃蟹”，我們翻開石頭，別人翻到了一只只小螃蟹，我卻抓到了一只巴掌大的螃蟹，我把它放到籃子里，繼續(xù)趕路。一想到下一站是火炬塔，我們就興奮得不想休息，大家騎車的速度也更快了。到了火炬塔，我們仔細(xì)地看了很久，發(fā)現(xiàn)它是由一本本書形狀的石頭堆砌起來的，大約有26米高，象征著深圳第26屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。太陽下山了，我們依依不舍地回到了家。
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昨天下午測(cè)試語文1、2單元，那個(gè)“鬧”啊，簡直不能用任何詞來形容。
寫字課時(shí)間卷子剛發(fā)下來，數(shù)學(xué)陳老師就來了，他給我們講數(shù)學(xué)，知道2：10，全班同學(xué)才都開始寫卷子。當(dāng)時(shí)是數(shù)學(xué)陳老師來監(jiān)考，班里好的不得了，后來老師說有事離開一下，班里就鬧開了。
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