<menuitem id="an1j4"></menuitem> 團(tuán)日活動(dòng)是提高團(tuán)隊(duì)效能的一種重要手段，通過活動(dòng)的參與和反思，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人成長和團(tuán)隊(duì)發(fā)展。下面是一些團(tuán)日活動(dòng)的案例分享，希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
(一)圖（涂）畫夢想之樹，形成快樂一家，圖（涂）畫錦繡前程，像（向）著美好明天。
(二)：通過團(tuán)員學(xué)習(xí)使團(tuán)員更加了解團(tuán)章，團(tuán)史，提高團(tuán)員的文化素質(zhì)，正確規(guī)范自己的行為，對黨和國家有更進(jìn)一步的認(rèn)識和了解。使團(tuán)員的合作和拼搏得到展現(xiàn)與提升，懂得團(tuán)員的光榮。
(六)。
a圖畫夢想樹。
a)全體09圖形圖像的.同學(xué)在攤位附近進(jìn)行宣傳夢想樹。
b)讓廣大的華師兒女寫下自己的夢想。
c)在夢想樹掛上自己的“夢”
d)其中并宣傳之后的“尋找夢想”的活動(dòng)。
b尋找夢想。
a)預(yù)先準(zhǔn)備尋夢路線與考題。
b)尋夢人2到3人為1小組。
c)在游戲開始前對尋夢人做好記錄并做好標(biāo)簽，方便識別。
(七)。
1、很多人寫下自己的夢想，讓自己有了個(gè)目標(biāo)，時(shí)刻提醒自己，鞭策自己，也讓別人有個(gè)借鑒。
3、提高團(tuán)員對團(tuán)黨的認(rèn)識，對華師的團(tuán)委有一定的了解，并且能提高團(tuán)員素質(zhì)。
為貫徹本次特團(tuán)主題,我們從對老一輩大學(xué)生采訪中,總結(jié)出他們成功的經(jīng)驗(yàn)與可貴精神,以及他們對當(dāng)代大學(xué)生的期望,我們身體力行,呼吁華中學(xué)子學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞的艱苦精神,通過本次模擬上山下鄉(xiāng)活動(dòng),同學(xué)們能更加貼近地感受山區(qū)農(nóng)民們生活的艱苦與過去知青的辛苦,收獲勞動(dòng)的樂趣,從而明白改革開放多年后如今生活的幸?？少F,更加珍惜大學(xué)生活,活在當(dāng)下.
時(shí)間:12.18~12.19號(時(shí)間根據(jù)那時(shí)具體情況,可作小幅度更改)。
地點(diǎn):孝感臥龍區(qū)白龍村。
軟件數(shù)媒班和法學(xué)院德語班同學(xué)們前往湖北省內(nèi)貧困山區(qū),與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民們共同生活一小段時(shí)間,與他們溝通，共同勞作,體驗(yàn)他們的生活,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和樸素節(jié)儉的生活態(tài)度。五．活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
周一（即11月28號）開始，由外聯(lián)組負(fù)責(zé)：1.確定活動(dòng)地點(diǎn),并聯(lián)絡(luò)相應(yīng)武漢周邊貧困山區(qū)的居民，注意信息的采集，并在聯(lián)絡(luò)前準(zhǔn)備好相應(yīng)措辭和各種應(yīng)對突發(fā)情況的策略。
2.與當(dāng)?shù)刈羧〉寐?lián)系，協(xié)商并達(dá)成協(xié)議，確定好活動(dòng)內(nèi)容的溝通以及活動(dòng)時(shí)間等細(xì)節(jié)。（此環(huán)節(jié)應(yīng)于14周周三前完成，即為12.8為deadline）。
周三時(shí),由后勤組負(fù)責(zé)關(guān)于十四周周三宣傳所需的東西校區(qū)兩邊的場地租借,器材租借.
周一:由后勤組負(fù)責(zé)確定乘車路線以及山區(qū)路途的探尋。
新聞組負(fù)責(zé)查找了解當(dāng)?shù)鼐幼〉氐谋尘?風(fēng)俗,文化程度等，并撰寫好對當(dāng)?shù)刈舻牟稍L稿以及模擬上山下鄉(xiāng)的活動(dòng)記錄表.
周二：宣傳組核實(shí)傳單、海報(bào)、橫幅、祝福冊以及申請表等的`完成，分工的合理性，后勤組核實(shí)器材的租借。
新聞組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備數(shù)碼相機(jī)和攝像機(jī)。
后宣傳組相應(yīng)工作員于9：00am正式開始攤位式的宣傳，派發(fā)傳單、展示活動(dòng)內(nèi)容，呼吁同學(xué)成為志愿者等，直到18:00結(jié)束。
策劃組的成員負(fù)責(zé)志愿者的審核，招募（預(yù)計(jì)志愿者東西兩邊各5人，數(shù)媒和法學(xué)院各出5名代表，總計(jì)20人，要求男女生人數(shù)為均偶數(shù)）。
同時(shí)新聞組負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照以及隨機(jī)抽查訪問。
周四:在西邊校區(qū)紫松相應(yīng)相同點(diǎn)進(jìn)行上述宣傳。
周五至周六：宣傳組寫一份第二階段宣傳總結(jié)和感想；
新聞組整理資料。
周一至周二,策劃組整理目前進(jìn)度，完善計(jì)劃。外聯(lián)組確認(rèn)與當(dāng)?shù)鼐用竦穆?lián)系。
周五：早上由后勤組負(fù)責(zé)通知提醒參與正式活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)物資準(zhǔn)備(生活必需用品,防寒衣服等)。
晚上由策劃組召開一個(gè)簡短的動(dòng)員會，說明一些注意事宜/。
周六至周日：活動(dòng)正式進(jìn)行。
12月18號：
從宿舍帶好收拾好的行李后，同學(xué)們迅速吃完早飯,然后于南大門集合,7：00am準(zhǔn)時(shí)乘坐巴士前往目的地.
上午從城縣到山區(qū)農(nóng)民家中，與當(dāng)?shù)鼐用褚娒?互相介紹認(rèn)識,深入了解他們的生活,入住當(dāng)?shù)剞r(nóng)民家中，新聞組同學(xué)負(fù)責(zé)記錄并整理.
下午同學(xué)們干由當(dāng)?shù)剞r(nóng)民安排的農(nóng)活,晚飯前幫助劈柴,晚上收拾屋子,洗碗，打掃衛(wèi)生.
12.19號:。
早上六點(diǎn)鐘起床,與當(dāng)?shù)鼐用褚煌ペs集,上午回來由同學(xué)們?yōu)楫?dāng)?shù)鼐用褡鲆活D午飯。下午14：00~16：00同學(xué)們繼續(xù)干農(nóng)活，新聞組同學(xué)與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行溝通，采訪，了解他們對我們活動(dòng)的態(tài)度評價(jià)等，并采集照片。
16:00由全體參與活動(dòng)的同學(xué)們對當(dāng)?shù)鼐用癖硎靖兄x，并告別，回到縣城，搭乘巴士返回華科。
十七周：
宣傳組負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)展板，以展示我們的活動(dòng)內(nèi)容以及成果等；
周四由宣傳組負(fù)責(zé)特團(tuán)整體成果展示。
周五晚上開工作總結(jié)大會。
1．外聯(lián)聯(lián)系當(dāng)?shù)鼐用駮r(shí)，注意措詞和尊敬他人的態(tài)度。
2．在正式宣傳前一定確保被聯(lián)絡(luò)人的穩(wěn)定。
3．宣傳范圍一定盡量大，保證影響的深度。
4．招募志愿者時(shí)注意考查志愿者的心態(tài)和動(dòng)機(jī)。
5．一定注重自己的人身和財(cái)產(chǎn)安全，活動(dòng)時(shí)禁止攜帶過多現(xiàn)金，穿著盡量樸素,分配住所是應(yīng)遵循兩人一組,大家住所盡量接近的原則。
6．新聞組采訪當(dāng)?shù)鼐用駮r(shí)把側(cè)重點(diǎn)放在對他們過去艱苦日子的追憶以及對當(dāng)代大學(xué)生的評價(jià)或感想。
7.活動(dòng)前天晚上后勤組落實(shí)提醒大家第二天的集合時(shí)間以及條鬧鐘等準(zhǔn)備工作.
1.聯(lián)絡(luò)不到山區(qū)住戶,或者原定住戶臨時(shí)反悔.
解決策略:推遲活動(dòng)時(shí)間,重新聯(lián)絡(luò)新的山區(qū)住戶.
2.到了發(fā)車時(shí)間,原定人員還未到齊.
先盡力聯(lián)絡(luò)缺席人,如無法取得聯(lián)系則通過其室友了解他/她對活動(dòng)的意愿情況,最多等到8:00鐘,若缺席人仍未到場,則視為放棄此次活動(dòng),然后發(fā)車.
3.安全事故發(fā)生:。
1.交通事故的發(fā)生:。
解決策略:盡量遵守交通規(guī)則,若不慎發(fā)生意外及時(shí)送往醫(yī)院,若嚴(yán)重得情況下,及時(shí)撥打120.
2.在山區(qū)當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)時(shí)間內(nèi)我方人員被非法組織進(jìn)行誘拐,綁架,搶劫等.
解決策略:立即尋求當(dāng)?shù)鼐綆椭?
3.與他人發(fā)生口角或者打架斗毆的狀況.
解決策略:應(yīng)秉持尊重他人友善謙謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,查明事情原委,由團(tuán)支書或班長等班委出面調(diào)解,道歉等.
4做農(nóng)活時(shí)不慎受傷.
解決策略:據(jù)受傷程度而定,若傷勢較輕,則進(jìn)行簡單處理;若傷勢稍重,則送往臨近醫(yī)院;若傷勢嚴(yán)重,則撥打120求助.
1．活動(dòng)預(yù)算:。
車費(fèi):26*2*11=572(每車次16元，共11人左右前往)。
伙食費(fèi)：50*2=100（支付給兩家農(nóng)村住戶）。
其他費(fèi)用私人承擔(dān)。
次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)total:672。
兩次子活動(dòng)宣傳預(yù)算，在宣傳策劃中詳細(xì)給出。
2．當(dāng)?shù)鼐用竦穆?lián)系人電話：袁先生：
為了貫徹落實(shí)節(jié)約能源資源和環(huán)境保護(hù)的宣傳教育工作，讓節(jié)約能源資源深入人心，使節(jié)約能源資源成為大家的自覺行動(dòng)，并共同建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。我支部特舉辦此次舊物改造環(huán)?；顒?dòng)，希望大家能通過自己的雙手把廢物變成有用的東西，希望大家成為愛護(hù)環(huán)境節(jié)約資源的執(zhí)行者。
diy環(huán)保大賽。
0-06與k15團(tuán)支部。
0-06與k15團(tuán)支部全體學(xué)生。
20xx年12月22日晚上19:00。
理學(xué)院3307教室。
（一）前期準(zhǔn)備。
1、準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書。在班上做好宣傳及報(bào)名工作。
2、讓各參賽者準(zhǔn)備作品。
3、收集并整理作品。
（二）宣傳工作。
鼓動(dòng)同學(xué)們參與，引導(dǎo)廣大同學(xué)參與此次環(huán)?；顒?dòng)。
（三）現(xiàn)場工作。
2、用ppt演講稿形式宣傳環(huán)保重要性。
3、選手在場講解是如何制作改造的，讓大家都能加入環(huán)保節(jié)約的'隊(duì)伍中。
4、評比方式：
評委評分。為每個(gè)作品進(jìn)行打分，其中包括選手的講解、作品的環(huán)保理念、作品的實(shí)用度等。
同學(xué)投票。對每位選手投票，同學(xué)們可以選出自己喜歡的作品。
總分：評委評分×80%+同學(xué)投票×20%。
（四）活動(dòng)流程：
1、由主持人開場介紹本次活動(dòng)，并播放ppt演講稿形式的環(huán)保宣傳動(dòng)畫。
3、由評委打分。
4、再所有參賽作品展出后，由全班同學(xué)們當(dāng)大眾評審?fù)镀?，并統(tǒng)計(jì)得票情況。
5、在記分員統(tǒng)計(jì)得分時(shí)，由理學(xué)院團(tuán)委宣傳部部長田建對。
本次活動(dòng)作總結(jié)。
（五）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)一名：證書及獎(jiǎng)金二等獎(jiǎng)二名：證書及獎(jiǎng)金三等獎(jiǎng)三名：證書及獎(jiǎng)金。
1、做好作品保護(hù)措施。
2、維持好現(xiàn)場秩序。
3、同學(xué)不可以私自離開會場。
4、計(jì)票要公平、公正、公開。
5、確定現(xiàn)場設(shè)置可使用。
宣傳工作：團(tuán)支書、宣傳委員。
現(xiàn)場紀(jì)律維護(hù)：組織紀(jì)檢委員、社會實(shí)踐委員教室布置：文體委員。
主持人：主持團(tuán)后勤人員：生活委員現(xiàn)場計(jì)票：素質(zhì)拓展委員。
為扎實(shí)推進(jìn)我班團(tuán)員意識教育活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，特開展以五四精神與我為主題的班級團(tuán)員活動(dòng)。
加強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性教育，要堅(jiān)持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起，把團(tuán)旗飄起來、團(tuán)歌唱起來、團(tuán)章學(xué)起來、團(tuán)費(fèi)收起來;堅(jiān)持把組織生活過好：堅(jiān)持經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化，經(jīng)常不斷地開展卓有成效的教育活動(dòng)，使團(tuán)員意識轉(zhuǎn)化為廣大團(tuán)員的自覺行動(dòng)。
xx年3月28日~4月12日
多媒體教室、班級自習(xí)室、戶外
某某專業(yè)某班級團(tuán)支部
全體團(tuán)員
1、在多媒體教室播放革命題材的電影，使學(xué)生對黨的歷史、團(tuán)的歷史有更為深刻的認(rèn)識。
2、重溫入團(tuán)誓詞。由團(tuán)支部書記領(lǐng)誓，增強(qiáng)青年團(tuán)員的團(tuán)員意識，懂得團(tuán)員的責(zé)任和使命。
3、組織一次志愿服務(wù)。以團(tuán)總支為單位，組織志愿服務(wù)活動(dòng)，可以在班級、學(xué)院內(nèi)開展，也可走向社會，服務(wù)社會。
4、組織一次春游，讓大家在愉悅身心、回歸自然的過程中增強(qiáng)團(tuán)員意識，提高團(tuán)支部的凝聚力，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，展示我班同學(xué)的青春風(fēng)采。
(1)增強(qiáng)政治意識，保障和維護(hù)團(tuán)員的基本權(quán)利，明確團(tuán)員的各項(xiàng)義務(wù)，增強(qiáng)組織意識。
(2)健全組織。把教育活動(dòng)與基層團(tuán)組織建設(shè)緊密結(jié)合起來，通過教育活動(dòng)，提高團(tuán)員隊(duì)伍素質(zhì)，鞏固和完善團(tuán)的基層組織，做到哪里有團(tuán)員，哪里就有團(tuán)的組織;哪里有青年，哪里就有青年工作。
(3)活躍工作。著重解決工作中存在的突出問題和難點(diǎn)問題，提高團(tuán)組織的服務(wù)能力、凝聚能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力，推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)深化落實(shí)。以增進(jìn)團(tuán)員青年的歸屬感責(zé)任心為目標(biāo)提供發(fā)展性服務(wù)，不斷提高團(tuán)建工作水平。
、活動(dòng)預(yù)算
注意安全、班級和諧
為響應(yīng)校共青團(tuán)委員會組織部的號召，改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，激發(fā)基層團(tuán)組織活力，同時(shí)熱烈慶祝母校十周年校慶，特此策劃展開“走遍理工，捕捉美好”為主題的特色團(tuán)日活動(dòng)。
希望通過此次團(tuán)日活動(dòng)，增強(qiáng)大家對武漢理工大學(xué)的自豪感與責(zé)任感，激發(fā)奮斗熱情，增進(jìn)同學(xué)們間的友誼。同時(shí)為大家提供一個(gè)展示自我的平臺，提升大家的綜合素質(zhì)。
活動(dòng)主要分為兩個(gè)板塊。板塊一為走遍理工每個(gè)角落，在這個(gè)活動(dòng)中，支部團(tuán)干將帶領(lǐng)各位成員們逛校園，了解學(xué)校的每個(gè)角落，因?yàn)槁?lián)想到學(xué)校的校區(qū)比較分散，所以，我們此次活動(dòng)將會把重點(diǎn)放在余家頭校區(qū)，帶成員們了解我們學(xué)校的另一部分。
板塊二為攝影比賽，主要在南湖校區(qū)，余家頭校區(qū)，東院，西院四個(gè)分區(qū)攝影，同學(xué)們將發(fā)揮自己的能力，捕捉學(xué)校的美好瞬間，然后將照片進(jìn)行匯總，最后，在支部中評選出優(yōu)秀照片，發(fā)送到班級博客上，并提供相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
本次活動(dòng)集參觀學(xué)校及攝影比賽于一體，并且與武漢理工大學(xué)十年校慶喜事緊密結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)大家的參與熱情，整個(gè)活動(dòng)氛圍活潑歡樂。
xx年5月10日——xx年5月30日
武漢理工大學(xué)余家頭校區(qū)，武漢理工大學(xué)馬房山東院、西院、南湖校區(qū)
1、5月15日，早上八點(diǎn)，校門口集合，支部成員一同搭車去武工大余家頭校區(qū)；
2、在余家頭校區(qū)，由團(tuán)支書帶領(lǐng)游覽，讓大家對余家頭校區(qū)有一個(gè)大概的認(rèn)識和了解；
3、游覽完后，讓支部同學(xué)隨意游覽，捕捉余家頭校區(qū)的美好瞬間；
4、5月22日，上午八時(shí)，游覽武工大馬房山校區(qū)，并拍攝你認(rèn)為美好的瞬間。
評分標(biāo)準(zhǔn)：（1）攝影作品要有一定的清晰度，可以看拍攝景物是前提（25%）
（2）拍攝到的畫面要求美麗整潔（25%），展現(xiàn)武工大獨(dú)有魅力（35%）
（3）相片富有藝術(shù)性會適當(dāng)加分（經(jīng)過電腦加工的除外）（15%）.
（4）電子版照片即可，可組隊(duì)參加，亦可單人參賽，每人（每組）限兩張
總負(fù)責(zé)人：姚淼
分負(fù)責(zé)人：董志翔 胡陳晨
宣傳人員：朱長江 曹瀚青 吳孟杰 胡亞斌
評比人員：全體班干、團(tuán)干
1、場地準(zhǔn)備。姚淼負(fù)責(zé)好余家頭校區(qū)的游覽路線，胡陳晨負(fù)責(zé)好攝影比賽的場地準(zhǔn)備工作。
2、活動(dòng)內(nèi)容及通知，胡巖負(fù)責(zé)。
3、宣傳，董志翔負(fù)責(zé)。
4、安全問題，黃惠玲負(fù)責(zé)。
車費(fèi)1元/人
攝影比賽 一等獎(jiǎng)一名 精美獎(jiǎng)品一份 價(jià)值30元
優(yōu)秀獎(jiǎng)三名 精美獎(jiǎng)品一份 價(jià)值10元
參與獎(jiǎng) 獎(jiǎng)品曼斯可軟糖三顆
通過校園游覽，增強(qiáng)大家對武漢理工大學(xué)的了解，增加大家的自豪感和責(zé)任感，激發(fā)奮斗激情，樹立主人翁意識；通過攝影比賽，拓寬大家的興趣愛好，增強(qiáng)大家的審美意識，陶冶藝術(shù)細(xì)胞，為大學(xué)生活增添情趣，也可以增進(jìn)各成員之間的友誼。
而化學(xué)工程學(xué)院的“特色團(tuán)日”活動(dòng)每學(xué)期都有新的亮點(diǎn)，這正體現(xiàn)了它的發(fā)展?jié)摿Α疤厣珗F(tuán)日”作為一項(xiàng)體現(xiàn)各支部特色，展示各支部風(fēng)采的絢麗舞臺，已經(jīng)成為化學(xué)工程學(xué)院的一道亮麗風(fēng)景線。
此次活動(dòng)由化工學(xué)院組織部負(fù)責(zé)，經(jīng)過我部多次討論，制定了活動(dòng)開展的計(jì)劃：
一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作。
1、xx年年10月15日召開一次組織部內(nèi)部會議，討論活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題，介紹前幾次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與不足，對活動(dòng)的順利舉行做好充分準(zhǔn)備。
2、準(zhǔn)備學(xué)院團(tuán)委對基層團(tuán)支部舉行“特色團(tuán)日”活動(dòng)的通知及活動(dòng)評比方面的材料。
3、xx年年10月16日召開一次團(tuán)支部會議，以文件的形式將本次活動(dòng)的意義、活動(dòng)要求、注意事項(xiàng)等通知下達(dá)到各支部，并向個(gè)團(tuán)支書介紹歷年活動(dòng)中的基本情況和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
4、請分團(tuán)委學(xué)生會新聞中心、宣傳部和外聯(lián)部的相關(guān)負(fù)責(zé)人對活動(dòng)過程中的新聞宣傳等方面對支部團(tuán)干進(jìn)行培訓(xùn)。
6、組織部對活動(dòng)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行預(yù)算。
二、活動(dòng)中期的開展。
1、相關(guān)要求：各團(tuán)支部支部嚴(yán)格按照“活動(dòng)策劃書”開展活動(dòng)。特殊情況的報(bào)組織部后，經(jīng)批準(zhǔn)同意后可作適當(dāng)?shù)腵調(diào)整?；顒?dòng)過程中，要求各支部保留活動(dòng)的相關(guān)資料（宣傳板，橫幅，照片等）。
2、成立“特色團(tuán)日”活動(dòng)監(jiān)督小組，及時(shí)了解各支部活動(dòng)情況。
3、在活動(dòng)過程中，如各支部遇到困難，監(jiān)督小組成員應(yīng)及時(shí)上報(bào)組織部并不遺余力的幫助支部解決問題。
三、活動(dòng)后期的總結(jié)：
1、再次突出強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的意義：預(yù)計(jì)xx年年11月28日開一次團(tuán)支部會議，再次強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的意義，并對活動(dòng)作一次總結(jié)。
2、要求各支部開一次總結(jié)會議，將活動(dòng)中的所得、所感及所想互相交流，讓大家各有所得。
3、各支部上交組織部一份總結(jié)報(bào)告書，對自己的活動(dòng)作一次全面的評估，給自己打分。將此次活動(dòng)的后期宣傳做好，最好將活動(dòng)的基本資料（文字資料，圖片資料等）發(fā)到網(wǎng)上。
4、對于活動(dòng)中表現(xiàn)較好的支部給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。比如對表現(xiàn)突出的個(gè)人給予終策加分的機(jī)會，對于優(yōu)秀的支部給予評選優(yōu)秀支部時(shí)加分的機(jī)會。
四、活動(dòng)目的： 為親近大自然，保護(hù)大自然，同時(shí)豐富團(tuán)員的課余生活，培養(yǎng)團(tuán)員良好的素質(zhì)，展現(xiàn)我們團(tuán)員的風(fēng)采，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增加團(tuán)組織凝聚力。
五、活動(dòng)主要內(nèi)容：
1、此次活動(dòng)由班團(tuán)支書以班級團(tuán)支部為單位帶領(lǐng)團(tuán)員積極展開此次活動(dòng)。
2、此次活動(dòng)分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。
第一環(huán)節(jié)，進(jìn)行登山活動(dòng)。在活動(dòng)過程中，將會分組一起進(jìn)行環(huán)保工作以達(dá)到增強(qiáng)團(tuán)員環(huán)保意識的目的，展現(xiàn)我們?nèi)A農(nóng)人的風(fēng)采，每個(gè)小組一個(gè)組長，管理好本組成員。
第二環(huán)節(jié)，進(jìn)行交流活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)主要是大家一邊燒烤當(dāng)是犒勞我們今天的工作，一邊交流工作心得，在交流活動(dòng)過程中大家暢所欲言，談?wù)劷窈笞约旱呐Ψ较?，與此同時(shí)，進(jìn)行游戲互動(dòng)，來增進(jìn)友誼，從而進(jìn)一步達(dá)到增加團(tuán)組織凝聚力的目的。
六、活動(dòng)主要流程：
1）早晨7點(diǎn)30全班同學(xué)一起到校門口集合，各組長組織好組員準(zhǔn)時(shí)到，然后座地鐵到大夫山。
2）到達(dá)之后，進(jìn)行登山運(yùn)動(dòng)，在登山過程中大家互相幫助，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，開展環(huán)?；顒?dòng)，即在登山過程中清理過道以及各旅游景點(diǎn)，垃圾統(tǒng)一收集在各垃圾袋中。
3）登山結(jié)束后大概中午1點(diǎn)左右，一起到燒烤場，一邊進(jìn)行燒烤，一邊進(jìn)行交流與聯(lián)歡。
促進(jìn)彼此之間的了解，增強(qiáng)班集體的凝聚力，形成良好的風(fēng)氣。
七、活動(dòng)要求：
希望團(tuán)員積極圍繞“承昨日傲骨，拓今朝神韻”的團(tuán)日活動(dòng)主題，認(rèn)真對待此次活動(dòng)并積極參加、積極準(zhǔn)備。展現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生的素質(zhì)，華農(nóng)人的風(fēng)采。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、做好本次團(tuán)日活動(dòng)的通知，力求我班每位團(tuán)員參加。
2、對同學(xué)進(jìn)行分組，每個(gè)宿舍為一組，外加一位女生，舍長擔(dān)任組長，組長來擔(dān)負(fù)起組織以及管理責(zé)任，即7人/組，其中有一組只有6人，總共34人。
4、準(zhǔn)備好工具，如袋子，垃圾鏟、掃把,每個(gè)小組自帶等工具，同時(shí)做好燒烤的準(zhǔn)備，去前先將工具食物分發(fā)到每個(gè)小組，負(fù)責(zé)搬運(yùn)到目的的，組長做好管理工作。
3、對同學(xué)提出注意安全，以及注意事項(xiàng)，確?；顒?dòng)安全有序地進(jìn)行。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
袋子0.5元/個(gè) 10個(gè)
爐子90元/3小時(shí) 3個(gè)
食物1000元 1個(gè)
車費(fèi)16元/人(雙程) 34人
合計(jì)：1819元
十、活動(dòng)總結(jié)：
活動(dòng)結(jié)束后，請各位同學(xué)必須寫一份心得，交到團(tuán)支書處，團(tuán)支書整理相關(guān)資料后后召開主題班會，對此次團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，展示成果，交流心得體會，并為今后活動(dòng)的開展提出更好的意見及建議。
低碳生活(low-carbonlife)減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活。“節(jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體(主要是減少二氧化碳)排放，意義十分重大?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。
：“今日牽手低碳，明日綠色生活 ”
：11月
：待定
：電商082班
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備
1.收集環(huán)保低碳方面的知識及最近一些環(huán)境新聞，向班級展示，提出低碳環(huán)保的主題。
2.動(dòng)員班級每一位同學(xué)都要參與這項(xiàng)活動(dòng)，并講解活動(dòng)流程及其相關(guān)事項(xiàng)。
3.做好活動(dòng)宣傳，調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。我們這次活動(dòng)的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學(xué)們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進(jìn)行循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實(shí)用的小東西，拿到班會進(jìn)行展示。
4.邀請輔導(dǎo)員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導(dǎo)
第二階段：活動(dòng)過程
1.在活動(dòng)開始時(shí)播放_年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻
2.通過向大家介紹近幾年溫室效應(yīng)的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念
3.憑借ppt播放向同學(xué)們展示相關(guān)圖片，提出疑惑，并讓同學(xué)們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。
4.每個(gè)小組向同學(xué)和嘉賓展示自己小組的設(shè)計(jì)成果，宣揚(yáng)自己的設(shè)計(jì)理念。每個(gè)小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設(shè)計(jì)的理念,，然后利用這些廢品，設(shè)計(jì)出環(huán)保產(chǎn)品。在班會時(shí)先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品，然后向同學(xué)老師闡述自己的設(shè)計(jì)理念，環(huán)保之處。
5.設(shè)置投票環(huán)節(jié)，各個(gè)同學(xué)投出喜歡的作品，由輔導(dǎo)員評出最優(yōu)秀的作品。
6.在活動(dòng)即將結(jié)束之時(shí)，號召同學(xué)在條幅上簽名，使得活動(dòng)成功落幕。把同學(xué)們設(shè)計(jì)的產(chǎn)品拿到學(xué)校食堂門口去展示，讓全校同學(xué)投票，評出最優(yōu)秀的環(huán)保產(chǎn)品。我們給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
第三階段：后期工作
1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。
2、班委會及團(tuán)支部召開總結(jié)會議，點(diǎn)評本次活動(dòng)，并上交活動(dòng)總結(jié)。
3、將活動(dòng)成果發(fā)布在班級博客上 ，展示我們的成果，以及班會的照片。
策劃及總結(jié)：團(tuán)支部
活動(dòng)宣傳：全體團(tuán)員
活動(dòng)準(zhǔn)備：全體班委
活動(dòng)攝影：宣傳委員
博客維護(hù)：組織委員
電商082班團(tuán)總支組織部
三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園。
四、參加對象：中二班小朋友。
五、活動(dòng)目的：
1、通過本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面，要注重參加活動(dòng)的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”。
2、利用各種廢舊材料設(shè)計(jì)制作款式各異的表演服裝?；顒?dòng)中提高幼兒的動(dòng)手操作能力及參與表演的興趣。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙、。
2、雙面膠、剪刀、固體膠。
3、圖片。
七、活動(dòng)過程：
“圖片上的小朋友在干什么?”“這些服裝是用什么材料做的?”
(二)幼兒了解活動(dòng)的材料及操作要點(diǎn)。
(三)教師協(xié)助幼兒制作表演服。
1、提醒：(1)、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案。
(2)、教師協(xié)助孩子完成作品，不能代替孩子操作。
2、幼兒介紹作品。
(四)聽音樂，幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演。
隨著父親節(jié)母親節(jié)的臨近，一年一度的感恩季又到來。但是有些時(shí)候我們和父母的關(guān)系卻并不那么融洽。隨著年齡的增長與自我意識的增強(qiáng)，我們與父母產(chǎn)生意見不一致或產(chǎn)生矛盾已成為一種普遍現(xiàn)象，很多人和老師同學(xué)的關(guān)系相處的不錯(cuò)，在家里卻和父母缺少共同語言，甚至與父母頂頂撞撞，爭的不歡而散，有的雖不敢當(dāng)面頂撞，卻也是話不投機(jī)半句多，因此十分冷淡。這種不和諧的家庭關(guān)系不僅會給大家精神上帶來很多苦惱，而且使大家的學(xué)習(xí)生活受到影響。
爸媽去哪兒
讓當(dāng)代大學(xué)生說出與父母之間相處的問題，并積極尋求解決辦法。認(rèn)識到父母的不易，懂得感恩，學(xué)會感恩，學(xué)會回報(bào)。號召大家多給予父母以關(guān)愛，增強(qiáng)大家與家人溝通的意識，親子之間的溝通是為了增進(jìn)感情，只有通過溝通，父母才能真正知道子女的需要，并幫助他們解決問題，對他們進(jìn)行積極的引導(dǎo)，從而拉近親子關(guān)系，促進(jìn)家庭關(guān)系更加和睦融洽。
以前都是爸爸媽媽帶我們?nèi)ヂ糜?，現(xiàn)在我們已經(jīng)長大，學(xué)會感恩學(xué)會回饋，在我們以后有能力的時(shí)候，帶著爸爸媽媽去旅游。使同學(xué)們今后有了努力的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力，有助于增進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活熱情。
機(jī)電工程學(xué)院13010141團(tuán)支部全體成員
20xx年3月19日
文瀛食堂門前廣場
教室
（一）校園采訪
1、集合
11點(diǎn)全體成員穿好班服，在回字樓下集合。
2、準(zhǔn)備
帶好所有活動(dòng)物品，到達(dá)文瀛食堂前。在小廣場上拉好條幅，擺好畫板，吸引同學(xué)注意。
3、互動(dòng)
向過往同學(xué)提問他們爸爸媽媽的生日或爸爸媽媽的喜好，若能快速準(zhǔn)確回答，則參與抽獎(jiǎng)。
若不能回答，給爸爸媽媽打電話大聲說出我愛你，并記錄爸爸媽媽的反應(yīng)。
4、小調(diào)查
調(diào)查同學(xué)們與父母之間存在的問題，為同學(xué)們提供紙張，寫下自己想對父母說的話，貼在條幅上。
5、爸媽去哪兒
詢問過往同學(xué)想帶父母去的地方，用圓點(diǎn)在地圖上貼出來。
（二）、教室討論
1、討論總結(jié)
將同學(xué)們寫下的紙條收集起來，帶到教室。以小組為單位匯總存在的`問題，討論解決方法。
2、反思
反思自己和爸爸媽媽之間有沒有缺少溝通，說出你和父母的相處模式，暢所欲言。
3、微家書
給家里寫一封簡短的家書，寫出你此時(shí)內(nèi)心中最想說的話，可選擇微博或明信片的方式向家里發(fā)出。
4、觀看爸爸去哪兒
歡笑的同時(shí)，體會父母為自己付出了多少，說出感想。
5、錄制視頻
大家對著鏡頭說出最想帶父母去旅游的地點(diǎn)及原因，并在地圖上貼出來，制作成爸媽去哪兒的視頻，作為感恩季對父母的獻(xiàn)禮。
6、計(jì)劃慢遞——給未來的自己
將做好的計(jì)劃寫在一個(gè)信封里，放到我們的收集箱里，由團(tuán)支書暫為保管，大四將會給即將畢業(yè)的我們發(fā)放，看那時(shí)的我們有沒有被時(shí)間磨去了當(dāng)時(shí)的目標(biāo)。
7、倡議
發(fā)出帶著爸媽去旅行，增進(jìn)親子間溝通的倡議，并說出我們今后的做法。
8、手語
一起跟唱相親相愛一家人，并做手語操。與父母一直相親相愛。
9、后期
后期將解決方法、視頻、做法等發(fā)表至微博，人人，博客等通訊工具，擴(kuò)大影響范圍。
申請活動(dòng)場地
申請教室
制作畫板（爸媽去哪兒，中國地圖）
購買活動(dòng)物品（小禮物、便利貼、貼紙、膠帶、膠水、信封）
1、提前申請好活動(dòng)地點(diǎn)，與各方面做好溝通。
2、注意校園環(huán)境的保護(hù)。
3、與同學(xué)溝通時(shí)要主動(dòng)熱情。
“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)”
1、作為一名大學(xué)生，應(yīng)該大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為構(gòu)建和諧社會、和諧校園而不斷努力。
2.作為新時(shí)期的我們，應(yīng)該將”厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)”作為修身準(zhǔn)則，以自身的行為來感染和帶動(dòng)同學(xué)，增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約意識。
3.幫助青年學(xué)生切實(shí)增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感，明確時(shí)代使命，充分發(fā)揮作為21世紀(jì)一批新力軍的模范帶頭作用。
1、組織班委進(jìn)行商討，明確和深化主題，確定活動(dòng)形式
2、準(zhǔn)備活動(dòng)策劃語言、整理、編排
3、選定合適時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)
整個(gè)活動(dòng)，將以班會的形式來展現(xiàn)，其中穿插了觀看圖片、討論、致辭、感悟等多個(gè)環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們發(fā)表自己在今后的生活中將怎樣做到不鋪張浪費(fèi)。
1、在團(tuán)支書的一則致辭中，我們開始觀看一些鋪張浪費(fèi)的圖片，尤其是校園中的鋪張浪費(fèi)圖片。
2、同學(xué)們對這種鋪張浪費(fèi)行為進(jìn)行討論。
3、同學(xué)們以入黨積極分子為代表，就對這種行為的看法上臺發(fā)言。
4、團(tuán)支書講述十八大提出精神“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)”。
5、同學(xué)們討論并上臺發(fā)言自己對此精神的領(lǐng)悟。
6、同學(xué)們討論并發(fā)言自己在今后的生活中如何做到勤儉節(jié)約。
7、團(tuán)支書提出讓大家寫一些標(biāo)語或是在今后的生活中該怎么做，班會結(jié)束。
20xx年x月xx日上午x點(diǎn)到下午x點(diǎn)。
xx森林公園。
xx大學(xué)xx級通信工程x班全體人員。
為親近大自然，保護(hù)大自然，同時(shí)豐富團(tuán)員的課余生活，培養(yǎng)團(tuán)員良好的素質(zhì)，展現(xiàn)我們團(tuán)員的風(fēng)采，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增加團(tuán)組織凝聚力。
1、此次活動(dòng)由班團(tuán)支書以班級團(tuán)支部為單位帶領(lǐng)團(tuán)員積極展開此次活動(dòng)。
2、此次活動(dòng)分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。
第一環(huán)節(jié)，進(jìn)行登山活動(dòng)。在活動(dòng)過程中，將會分組一起進(jìn)行環(huán)保工作以達(dá)到增強(qiáng)團(tuán)員環(huán)保意識的目的，展現(xiàn)我們?nèi)A農(nóng)人的風(fēng)采，每個(gè)小組一個(gè)組長，管理好本組成員。
第二環(huán)節(jié)，進(jìn)行交流活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)主要是大家一邊燒烤，一邊交流工作心得，在交流活動(dòng)過程中大家暢所欲言，談?wù)劷窈笞约旱呐Ψ较?，與此同時(shí)，進(jìn)行游戲互動(dòng)，來增進(jìn)友誼，從而進(jìn)一步達(dá)到增加團(tuán)組織凝聚力的目的。
1)早晨x點(diǎn)xx全班同學(xué)一起到校門口集合，各組長組織好組員準(zhǔn)時(shí)到，然后座地鐵到xx山。
2)到達(dá)之后，進(jìn)行登山運(yùn)動(dòng)，在登山過程中大家互相幫助，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，開展環(huán)?；顒?dòng)，即在登山過程中清理過道以及各旅游景點(diǎn)，垃圾統(tǒng)一收集在各垃圾袋中。
3)登山結(jié)束后，一起到燒烤場，一邊進(jìn)行燒烤，一邊進(jìn)行交流與聯(lián)歡。
促進(jìn)彼此之間的了解，增強(qiáng)班集體的凝聚力，形成良好的風(fēng)氣。
希望團(tuán)員積極圍繞“承昨日傲骨，拓今朝神韻”的團(tuán)日活動(dòng)主題，認(rèn)真對待此次活動(dòng)并積極參加、積極準(zhǔn)備。展現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生的素質(zhì)，華農(nóng)人的風(fēng)采。
1、做好本次團(tuán)日活動(dòng)的通知，力求我班每位團(tuán)員參加。
2、對同學(xué)進(jìn)行分組，每個(gè)宿舍為一組，外加一位女生，舍長擔(dān)任組長，組長來擔(dān)負(fù)起組織以及管理責(zé)任，即x人/組，其中有一組只有x人，總共xx人。
4、準(zhǔn)備好工具，如袋子等工具，同時(shí)做好燒烤的準(zhǔn)備，去前先將工具食物分發(fā)到每個(gè)小組，負(fù)責(zé)搬運(yùn)到目的的，組長做好管理工作。
3、對同學(xué)提出注意安全，以及注意事項(xiàng)，確保活動(dòng)安全有序地進(jìn)行。
袋子xx元/個(gè)x個(gè)。
爐子xx元/x小時(shí)x個(gè)。
食物xx元x個(gè)。
車費(fèi)xx元/人(雙程)xx人。
合計(jì)：xx元。
活動(dòng)結(jié)束后，請各位同學(xué)必須寫一份心得，交到團(tuán)支書處，團(tuán)支書整理相關(guān)資料后后召開主題班會，對此次團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，展示成果，交流心得體會，并為今后活動(dòng)的開展提出更好的意見及建議。
在這個(gè)物欲橫流的社會中，一些人變得虛華浮躁，很少有人會靜下心來想如何感恩他人，回報(bào)社會。學(xué)會感恩，喚醒生命中那最美最純真的感恩之心，讓我們的生活處處充滿溫馨，讓我們彼此的心更進(jìn)一步。
每年11月第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)的感恩節(jié)。雖然是西方節(jié)日，但感恩一直是中國的傳統(tǒng)美德，擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該具有的。
通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們用心靈去感受，在心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或是對手，都能以一顆感恩的心去面對。
為豐富校園文化生活，營造積極向上，清新淡雅，健文明的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)，濃厚學(xué)術(shù)氛圍，提到學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我院學(xué)生的風(fēng)采，體悟文學(xué)內(nèi)涵，感受文字魅力，鍛煉學(xué)生寫作的能力。
以“成長二三事”和“感恩”為主題。
1、活動(dòng)時(shí)間：征文時(shí)間11月x號到x號。
評審時(shí)間11月x號到x號。
頒獎(jiǎng)時(shí)間11月x號。
2、活動(dòng)對象：x師大全體學(xué)生。
3、主辦單位：__新聯(lián)學(xué)院__文學(xué)社。
學(xué)生社團(tuán)管理委員會公益服務(wù)部。
4、協(xié)辦單位：夢想話劇社，相聲小品協(xié)會，樂援社，pop音樂協(xié)會。
1、以征文的方式，題材不限，參加者可自由發(fā)揮。比賽評出一，二，三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。并在青年活動(dòng)中心隆重頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
2、在青年活動(dòng)中心舉辦“征文比賽頒獎(jiǎng)典禮”。并由協(xié)辦社團(tuán)表演以“感恩”為主題的節(jié)目。
1、宣傳方式：制作宣傳板，聯(lián)系各班宣傳委員在各班宣傳，以及在新聯(lián)樓大廳設(shè)值班點(diǎn)進(jìn)行宣傳。
2、征文方式：在新聯(lián)樓大廳設(shè)值班點(diǎn)。
聯(lián)系電話：__。
3、后期宣傳：辦板宣傳征文比賽結(jié)果。
低碳生活（low-carbon life）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活?！肮?jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。
“今日牽手低碳，明日綠色生活”
11月
待定
電商xxx班
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備
1．收集環(huán)保低碳方面的知識及最近一些環(huán)境新聞，向班級展示，提出低碳環(huán)保的主題。
2．動(dòng)員班級每一位同學(xué)都要參與這項(xiàng)活動(dòng)，并講解活動(dòng)流程及其相關(guān)事項(xiàng)。
3．做好活動(dòng)宣傳，調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。我們這次活動(dòng)的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學(xué)們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進(jìn)行循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實(shí)用的小東西，拿到班會進(jìn)行展示。
4．邀請輔導(dǎo)員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導(dǎo)
第二階段：活動(dòng)過程
1.在活動(dòng)開始時(shí)播放xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻
2.通過向大家介紹近幾年溫室效應(yīng)的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念
3.憑借ppt播放向同學(xué)們展示相關(guān)圖片，提出疑惑，并讓同學(xué)們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。
4.每個(gè)小組向同學(xué)和嘉賓展示自己小組的設(shè)計(jì)成果，宣揚(yáng)自己的設(shè)計(jì)理念。每個(gè)小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設(shè)計(jì)的理念,，然后利用這些廢品，設(shè)計(jì)出環(huán)保產(chǎn)品。在班會時(shí)先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品，然后向同學(xué)老師闡述自己的設(shè)計(jì)理念，環(huán)保之處。
5．設(shè)置投票環(huán)節(jié)，各個(gè)同學(xué)投出喜歡的作品，由輔導(dǎo)員評出最優(yōu)秀的作品。
6.在活動(dòng)即將結(jié)束之時(shí)，號召同學(xué)在條幅上簽名，使得活動(dòng)成功落幕。把同學(xué)們設(shè)計(jì)的產(chǎn)品拿到學(xué)校食堂門口去展示，讓全校同學(xué)投票，評出最優(yōu)秀的環(huán)保產(chǎn)品。我們給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
第三階段：后期工作
1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。
2、班委會及團(tuán)支部召開總結(jié)會議，點(diǎn)評本次活動(dòng)，并上交活動(dòng)總結(jié)。
3、將活動(dòng)成果發(fā)布在班級博客上，展示我們的成果，以及班會的`照片。
二〇一〇年十一月十三日
低碳生活（low-carbonlife）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活?！肮?jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。
“今日牽手低碳，明日綠色生活”
待定。
電商xxx班。
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備。
1．收集環(huán)保低碳方面的知識及最近一些環(huán)境新聞，向班級展示，提出低碳環(huán)保的主題。
2．動(dòng)員班級每一位同學(xué)都要參與這項(xiàng)活動(dòng)，并講解活動(dòng)流程及其相關(guān)事項(xiàng)。
3．做好活動(dòng)宣傳，調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。我們這次活動(dòng)的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學(xué)們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進(jìn)行循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實(shí)用的小東西，拿到班會進(jìn)行展示。
4．邀請輔導(dǎo)員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導(dǎo)。
第二階段：活動(dòng)過程。
1.在活動(dòng)開始時(shí)播放xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻。
2.通過向大家介紹近幾年溫室效應(yīng)的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念。
3.憑借ppt播放向同學(xué)們展示相關(guān)圖片，提出疑惑，并讓同學(xué)們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。
4.每個(gè)小組向同學(xué)和嘉賓展示自己小組的設(shè)計(jì)成果，宣揚(yáng)自己的設(shè)計(jì)理念。每個(gè)小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設(shè)計(jì)的理念,，然后利用這些廢品，設(shè)計(jì)出環(huán)保產(chǎn)品。在班會時(shí)先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品，然后向同學(xué)老師闡述自己的設(shè)計(jì)理念，環(huán)保之處。
5．設(shè)置投票環(huán)節(jié)，各個(gè)同學(xué)投出喜歡的作品，由輔導(dǎo)員評出最優(yōu)秀的作品。
6.在活動(dòng)即將結(jié)束之時(shí)，號召同學(xué)在條幅上簽名，使得活動(dòng)成功落幕。把同學(xué)們設(shè)計(jì)的產(chǎn)品拿到學(xué)校食堂門口去展示，讓全校同學(xué)投票，評出最優(yōu)秀的環(huán)保產(chǎn)品。我們給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
第三階段：后期工作。
1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。
2、班委會及團(tuán)支部召開總結(jié)會議，點(diǎn)評本次活動(dòng)，并上交活動(dòng)總結(jié)。
3、將活動(dòng)成果發(fā)布在班級博客上，展示我們的成果，以及班會的照片。
二〇一〇年十一月十三日。
文檔為doc格式。
。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，是建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)的必然要求。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的五年發(fā)展規(guī)劃，使在校學(xué)生在愛國、愛校精神，社會道德及職業(yè)道德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、文明禮儀等方面比陜西同類院校的學(xué)生具有明顯優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)向保證質(zhì)量為主題的內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展轉(zhuǎn)變的目標(biāo)，通過以活動(dòng)為載體開展各類教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，促進(jìn)我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
本次團(tuán)日活動(dòng)按照“立足基層、面向團(tuán)員、注重教育、講求實(shí)效”的原則，各分院團(tuán)總支要嚴(yán)密組織，并從各團(tuán)支部出發(fā)，緊密結(jié)合我院正在開展的學(xué)風(fēng)建設(shè)。優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的形成是保證學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，成長成才的必要條件的，也同時(shí)是每一位大學(xué)生責(zé)無旁貸的責(zé)任，學(xué)風(fēng)建設(shè)需要每一位學(xué)生的參與，從我做起、從現(xiàn)在做起的，用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
通過勵(lì)志教育電影的活動(dòng)形式開展。
倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)增強(qiáng)班級活力。
“魅力班級、綻放校園”。
良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的根本保證，進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展主題團(tuán)日活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。
以迎“五四”為契機(jī)，緊密圍繞學(xué)校倡導(dǎo)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)際，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)也是為了豐富大學(xué)生活，進(jìn)一步加強(qiáng)班級同學(xué)間的交流和認(rèn)識。我班本著“團(tuán)結(jié)互助，豐富生活”的目的，開展本次班團(tuán)活動(dòng)。
xx物流管理x班全體同學(xué)。
20xx年x月x日晚x點(diǎn)。
東樓xx教室。
觀看電影《叫我第一名》。
這是一部勵(lì)志教育片，根據(jù)真人真事改編，敘述患有妥瑞癥的男孩努力達(dá)到成為老師的夢想，并且克服病癥的故事。
1、團(tuán)員交流，相互影響、學(xué)習(xí)。
2、專題討論報(bào)告。
4、通訊報(bào)道。
5、成立學(xué)習(xí)興趣小組。
如果說生命是一場漂泊，那么漫途中遇見了誰，將是一個(gè)美麗的意外，大學(xué)寢室就是這些美麗意外中的一個(gè)集中營。來自五湖四海的朋友們相聚在這里，共同組成了這個(gè)大家庭，一起走過大學(xué)四年的美好時(shí)光。寢室是我們的第二個(gè)家，它將見證我們大學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄我們不斷成長的足跡。我們的青春在這里綻放，我們的活力在這里飛揚(yáng)，我們的愛在這里凝聚，我們的能力在這里提升，這里是我們生活的棲息地，是我們感情的匯聚園，所以說良好的寢室環(huán)境是我們成長成才的必要條件，寢室建設(shè)涉及各個(gè)方面，從而促使我們?nèi)矫姘l(fā)展。
此次團(tuán)日活動(dòng)以“我的寢室我的家”特色文明寢室創(chuàng)建為主題，主旋律是“整潔干凈，健康文明，溫馨和諧，生態(tài)環(huán)?！?，將寢室構(gòu)建成為學(xué)生成長重要陣地，促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，切實(shí)服務(wù)青年學(xué)生成長成才。切實(shí)增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力，營造積極向上、健康陽光的寢室文化氛圍，塑造學(xué)生的道德品格。
x月x日至xx月初。
寢室內(nèi)或室外空地上。
以寢室為單位，全體同學(xué)。
1.組織一個(gè)座談會，以寢室為單位，探討如何在日常學(xué)習(xí)生活中，踐行”務(wù)實(shí)，守信，崇學(xué)，向善“，根據(jù)同學(xué)們的討論發(fā)言，做出總結(jié)，意在培養(yǎng)同學(xué)們正確的價(jià)值觀，并倡導(dǎo)同學(xué)們積極地去做。
2.組織一個(gè)寢室內(nèi)部設(shè)計(jì)比賽，以寢室為單位，根據(jù)各自寢室設(shè)計(jì)的風(fēng)格和主題，評出各項(xiàng)獎(jiǎng)，并組織同學(xué)參觀獲獎(jiǎng)寢室，推動(dòng)其他寢室的提高和完善。在設(shè)計(jì)過程中可增進(jìn)彼此的了解，深化相互的友誼，增加對寢室的熱愛，增強(qiáng)寢室的凝聚力。
3.在寢室內(nèi)務(wù)管理上，組織”人人都是寢室長“活動(dòng)，寢室內(nèi)每人一周輪流做寢室長，包括對寢室內(nèi)衛(wèi)生等各方面的管理，意在培養(yǎng)寢室成員的'主人翁意識和集體感。
4.在營造寢室文化方面，寢室內(nèi)成立一個(gè)讀書角，大家將自己看過的不錯(cuò)的書籍，報(bào)刊拿出來，都放在這個(gè)圖書角內(nèi)，然后根據(jù)大家的空閑時(shí)間，規(guī)劃幾個(gè)讀書日，意在培養(yǎng)大家勤于閱讀的好習(xí)慣，書共讀，資源共享，在讀的過程中可寫下讀書筆記，然后大家在一起交流自己的心得和感悟，這樣可激發(fā)大家的閱讀興趣，提高大家的思想，文化修養(yǎng)。
5.在學(xué)習(xí)氛圍營造方面，寢室內(nèi)成立互幫互助小組，每組定下自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定出學(xué)習(xí)計(jì)劃，大家一起行動(dòng)，互相監(jiān)督，互相幫助，大家針對自己在學(xué)習(xí)中遇到的問題，及時(shí)地溝通交流，共同解決問題，大家一起進(jìn)步，提升。
6.組織同學(xué)積極參與公益活動(dòng)，以寢室為單位，根據(jù)每個(gè)寢室公益活動(dòng)參與情況，組織同學(xué)參加“捐書捐物獻(xiàn)愛心”活動(dòng)或綠色環(huán)保等活動(dòng)，根據(jù)每個(gè)寢室公益活動(dòng)參與情況，評比出“公益活動(dòng)大使”，給予一定的表彰。
7.在陽光體育運(yùn)動(dòng)方面，每個(gè)寢室根據(jù)成員的空閑時(shí)間，一周內(nèi)進(jìn)行幾個(gè)“運(yùn)動(dòng)時(shí)刻”，如跑步，跳繩，瑜伽，羽毛球等多種健身項(xiàng)目，讓運(yùn)動(dòng)成為大家生活的一部分，這樣，大家的體魄會更加強(qiáng)壯，感情會更加深厚，成長會更加陽光。
8.在寢室文明方面，每個(gè)寢室擬一個(gè)健康文明公約，上面涉及到學(xué)習(xí)，生活等各個(gè)方面，每個(gè)人都簽上自己的名字，并以此來約束自己。
9.在促進(jìn)寢室溫馨和諧方面，班級以寢室為單位，編排節(jié)目，定期開聯(lián)歡會。
10.開展寢室互訪活動(dòng)，文明寢室參觀交流活動(dòng)，并借助寢室讀書沙龍、學(xué)術(shù)討論會、文娛競賽)等多種形式開展互訪，這一活動(dòng)既可以增加學(xué)生之間的交流，也起到互相學(xué)習(xí)、共同提高的作用，也在能夠促使學(xué)生養(yǎng)成“打掃干凈屋子，迎接客人“的習(xí)慣。
11.組織同學(xué)積極參加公寓文化節(jié)，開展“我和我的寢室”征文、攝影、書畫比賽，選拔優(yōu)秀作品用于寢室美化。組織開展“我和我的寢室”微博辯論賽，深入討論文明寢室建設(shè)的意義和途徑。營造健康、樂學(xué)、和諧的寢室氛圍。
以寢室為單位，寢室長為內(nèi)部負(fù)責(zé)人，組織領(lǐng)導(dǎo)本寢室人員，班委負(fù)責(zé)組織開展各種活動(dòng)。
版權(quán)聲明：此文自動(dòng)收集于網(wǎng)絡(luò)，若有來源錯(cuò)誤或者侵犯您的合法權(quán)益，您可通過郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系，我們將及時(shí)進(jìn)行處理。
本文地址：http://www.springy.cn/fanwen/moban/337752.html
