最敬愛的老師（匯總22篇）

優(yōu)秀作文的語言質(zhì)量高，運(yùn)用了豐富的詞匯和恰當(dāng)?shù)男揶o手法。通過學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀作文，我們可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。

我最敬愛的老師

“刷……刷……”，一只靈巧的手，拿著一小截粉筆在黑板上寫著，奮筆疾書。不知過了多久，一根完整的粉筆就縮小了很多，但就是這一小截粉筆換來了一板整齊又漂亮的黑板字，換來了老師傳授給我們的知識(shí)。瞧，白色顯得那么純潔，素凈。好似一朵朵開放的娟秀小花。對(duì)，他就是我的小學(xué)老師——溫老師。

有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮他人；有人說，老師是辛勤的園丁，灌溉我們，給我們傳授知識(shí)；而我卻認(rèn)為，老師是一艘大船，我們是小船，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。

至今，我已上了初中二年級(jí)，教過我的老師也是甚多。其中，最令我難忘，最令我敬佩的還是小學(xué)的語文老師——溫老師。他個(gè)子不算太高，有著一雙炯炯有神的眼睛，有著一張看似很嚴(yán)肅，但實(shí)際卻是慈愛的臉。

等到同學(xué)們都走光了，教室只剩下我和溫老師兩個(gè)人了，這時(shí)，他才拿起那白的.發(fā)光的粉筆在黑板上為我指教那些錯(cuò)題。

??！這就是。溫老師我敬您，愛您！讓粉筆灰不再為你平添幾縷白絲，永遠(yuǎn)留住你的青春！

我最敬愛的老師

在我的童年里有許多難忘的人，有親人、朋友、偶像，可最令我尊敬的是老師。如果說我們是祖國的花朵，那么老師就是精心培育我們的園丁。在我心中，最讓我尊敬和喜愛的“園丁”就屬杜老師了。

我的語文老師是一位40多歲的男教師，他有一對(duì)迷人的小眼睛，似乎很威風(fēng)的鼻子，和一口“飽經(jīng)風(fēng)霜”的大嘴。他身材很魁梧，而且看起來衣著打扮特別的樸素。雖說我們相見的次數(shù)僅僅只有1個(gè)月，但是在這一個(gè)月中也讓我對(duì)老師烙下了深刻的印象。最讓我難以忘懷的就是他那帶有鼓勵(lì)、稱贊的微笑。

又一次上語文課了，我每堂語文課都認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。而每當(dāng)我發(fā)言的時(shí)候，他總是仔細(xì)的思考一遍，我回答的對(duì)不對(duì)，合不合理。如果我說得對(duì)，他就會(huì)高興的說;“好!說的挺好!坐?！毕喾矗胰绻f錯(cuò)了，他就會(huì)說;“說的不對(duì)，再仔細(xì)想一想”。然后擺擺手，顯示要我坐下。

老師課堂上的談笑風(fēng)生，使我像展翅的大鳥一樣，飛得更高、更遠(yuǎn);老師用她幽默風(fēng)趣的語言帶我穿越時(shí)空與名家面對(duì)面的交流，使我不再害怕上語文課了，上課使我充滿了十足的精神;老師所給予我為人處世的真理與思考，使我豁然開朗，做一個(gè)快樂瀟灑的女孩!

人生就像一趟旅途，總要經(jīng)歷好幾站，而我求學(xué)旅途的第一站是幼兒園，慢慢的逐漸長大了，求學(xué)的旅途多種選擇，求學(xué)的某站我便選擇了職校。在這里，我漸漸的接觸了一位優(yōu)秀的語文教師，也慢慢的去熟悉他。后來，我知道，原來這就是人類靈魂的工程師--老師。

杜老師，用他溫暖的手把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂。老師，像一把手電筒照亮我前進(jìn)的道路。老師，像一艘指路的航帆，指引我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)書的世界，無論什么也阻擋不了我在書的世界里遨游步履。在書的世界里，我像一棵小草，貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露。在一些名人名言中，告訴了我們做人的道理，要懂得知恩圖報(bào)，誠實(shí)守信。只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你。只有你誠實(shí)守信，別人才會(huì)相信你，如果你不誠實(shí)守信，別人就不會(huì)信任你，同時(shí)你也失去了被信任的快樂與喜悅。在人與人相處中，老師教會(huì)了我人與人交往要真誠，聽別人說話要用眼睛注視著對(duì)方。與同學(xué)之間要和諧相處，要謙讓同學(xué)，以禮相待，退一步海闊天空。老師的教導(dǎo)將會(huì)伴我永遠(yuǎn)，使我終身受益。

如果說杜老師教課很嚴(yán)厲，我想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他的風(fēng)趣幽默是無法用語言來形容的。聽杜老師講課，從中可以享受名人名言的詩句，更可以享受杜老師那種風(fēng)度翩翩優(yōu)美的語句。大家在享受的同時(shí)又學(xué)到了知識(shí)，而且一定不容易忘記。杜老師講課不僅語言豐富，同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了從享受中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從享受中獲取知識(shí)。讓學(xué)習(xí)充滿快樂，只要這樣，我們就會(huì)學(xué)得開心，學(xué)習(xí)有興趣。最令我記憶猶新的是每節(jié)語文課，杜老師都會(huì)把教材備課的材料都精心準(zhǔn)備好，每次主頁都會(huì)留一個(gè)背景，而那些背景恰恰都是一些名人名言，令我最深刻的那一句是：“風(fēng)采因你而生，課堂因你而美”。是呀，課堂上除了老師的講課以外，最重要的是我們要有一顆膽量的心，可以在課堂上展現(xiàn)自己的聰明智慧。

我正享受這美好幸福的教育與知識(shí)，美好的人生我們離不開老師的諄諄教導(dǎo)。我發(fā)自肺腑之心感謝我的杜老師，感謝杜老師給我的美好人生，感謝杜老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中讓我們乘風(fēng)破浪地向前沖。

自從我上小學(xué)后，我們班就一連換過九位老師。沒有一位教我們超過一年。直到五年級(jí)，我們有了陳老師，直到現(xiàn)在，陳老師還教我們這一群孩子。

陳老師喜歡用眼睛來告訴我們一切。陳老師的目光是嚴(yán)厲的。在上課的時(shí)候，老師的節(jié)奏很快，懶散慣了的我們總是跟不上愿意溜號(hào)誰沒在聽課，老師一眼就看出來了，便把他叫起來。

老師讓我們停止干什么事的時(shí)候，老事的時(shí)候，老師看到了沒有停止的同學(xué)，就用一種不可抗拒的眼神望他，直到他停止。

陳老師的目光又是憂慮的。當(dāng)我們的讀書交流課搞不上去的時(shí)候，老師總是用那種憂慮失望嘆息的眼神掃視著我們。告訴我們她的用心良苦，我們卻不了解。我們知道，我們讓她失望了。

陳老師又是那么的愛我們。今年開學(xué)的時(shí)候，老師本可以去那個(gè)月薪3000元，待遇優(yōu)厚，又可以讓4歲都沒上幼兒園的女兒受到良好教育的學(xué)校?？墒窃陂_學(xué)前最后一天，老師改變主意了，決定把我們送走再去。為的就是讓我們?nèi)ブ攸c(diǎn)中學(xué)，有好的前程。老師為了我們付出了多少呀!老師4歲的女兒只好5歲再上幼兒園了。

又是教師節(jié)了，又是我們班升旗，又是陳老師幫我們準(zhǔn)備發(fā)言稿、準(zhǔn)備升旗。陳老師呀呀，您最受我們的敬愛。您為了我們犧牲了多少，我們?cè)撊绾位貓?bào)您!

當(dāng)我們把今天用信念埋葬了我們的明天是否能夠破繭成蝶讓夢(mèng)想在未來淡藍(lán)色的時(shí)空里自在翩躚，就是這樣的思潮和簡單的守望催促著我裂變改變，然后是更深的沉迷和奮斗今生，我的青春屬于這一方天地今生，我的歌謠屬于這樣的調(diào)調(diào)今生就這樣過...

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師：大家好！有幸與大家同聚一堂，共同回味經(jīng)歷過的風(fēng)雨歲月，謳歌我們共同的事業(yè)?；仡櫷?，展望未來，解讀人生，剖析自我。

教師節(jié)的禮物作文（1）九月十日，是第二十一個(gè)教師節(jié)。這天早晨，天氣晴朗，晴空萬里，笑瞇瞇的太陽公公跳出了東方的地平線。小紅背著書包。愉快地走在上學(xué)的路上。心中思索著一個(gè)小秘密。

老師、同學(xué)們：早上好！在這個(gè)季節(jié)里，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，又是九月，站在鮮艷的紅旗下，教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來同學(xué)們，知識(shí)為人類開辟了認(rèn)識(shí)世界、通往宇宙之路，而教師則帶領(lǐng)我們打開了知識(shí)的大門。

初中后,我的英語老師是個(gè)很特別的女老師,雖然大家才相處了一個(gè)學(xué)期,但她早已以她獨(dú)特的魅力征服了同學(xué)們的心.簡短有力的開場白記得上學(xué)期開學(xué)第一天,施老師沉著地走進(jìn)教室,掃視了一圈后,就用流利地英語介紹說:mynameisshixiaoli,im...

朦朧的意識(shí)，我醒了，摸黑從床上滾了下來。刷牙時(shí)才發(fā)覺，對(duì)哦!今天是星期五，慶祝教師節(jié)!我該怎么表示自己的心意呢?可偏偏就是想破腦袋也不知道，我好想好想也送個(gè)像野菊花那樣特別的禮物，雖然在花群之中顯得很樸素，它，付出的永遠(yuǎn)那...

親愛的徐老師：您好!時(shí)間像游弋在藍(lán)天上的浮云，悄無聲息地游走著，慢慢地離開我們的視線。轉(zhuǎn)眼間，我小學(xué)學(xué)習(xí)生活那團(tuán)云被微風(fēng)吹散了，游絲被編織成了記憶。暮然回首，眼眶不禁被淚水占據(jù)了，我又想起了您----我的小學(xué)語文老師。

我從一年級(jí)到三年級(jí)都是在九小上學(xué)，我的啟蒙老師姓鄭，同學(xué)們都叫她鄭老師，鄭老師教我們數(shù)學(xué)，待人很溫和。鄭老師有一頭烏黑的長發(fā)，臉蛋上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，鄭老師的眼睛十分的亮，只要下面同學(xué)在做小動(dòng)作，或沒聽講，她都能...

我最敬愛的老師

她真美！圓圓白凈的臉龐上，那雙水靈靈的、閃亮的大眼睛總是一眨一眨的，仿佛是兩顆黑亮的珍珠；那張紅艷的櫻桃的小嘴時(shí)常微微翹著，唇邊總掛著甜甜迷人的笑，那就是我們的語文老師——冀老師。

是冀老師的帶領(lǐng)，才使我們走向了知識(shí)的殿堂。

正是聽了老師的教誨，讓我更加努力，更加自信。我很感激老師對(duì)我的諄諄教會(huì)之恩。

從那天后，老師說的每一句話我都銘記在心，‘滴水之恩——當(dāng)涌泉相報(bào)’，老師我愛您！

我最敬愛的老師

魚離不開水，鳥離不開天空，我們的成長自然就離不開老師。俗語說：“一個(gè)孩子如果沒有碰到一個(gè)好老師，那么他就是一個(gè)潛伏的罪犯?！笨梢娪龅揭粋€(gè)好老師對(duì)我們的成長有多么重要！

我升上初一的語文老師，她是一位對(duì)工作認(rèn)真，對(duì)我們負(fù)責(zé)的一位好老師。她留著長長的頭發(fā)，那雙眼睛炯炯有神。

我喜歡老師的教學(xué)方法，喜歡她獨(dú)特的見解，喜歡她嚴(yán)中有愛的態(tài)度、對(duì)工作的認(rèn)真。在書寫上，她嚴(yán)格地要求我們字跡工整，老師還教我們?cè)鯓痈爬ǘ我猓形覀內(nèi)绾卫斫庹Z句，教我們讀《論語六則》。

老師您是一盞明亮的燈，在黑暗中照亮我們的心，驅(qū)走我們心中的黑暗；老師您是一艘大船，帶我們暢游知識(shí)的海洋，教我們生存的本領(lǐng)；老師，您的愛，像一縷陽光，慢慢地照耀著我們。

感謝老師，并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：在課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一聲“老師好”，一抹淡淡的微笑，這也是感恩。

花兒要感謝陽光，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；高山要感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；大地要感謝小草，因?yàn)樾〔葑屗利悺乙兄x的老師，是您傳授給我們知識(shí)，讓我們健康快樂的成長。

我最敬愛的老師

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)想起六年級(jí)教我數(shù)學(xué)的凌老師，她一直是。

凌老師三十多歲，一頭烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小巧的小鼻子和一張小嘴巴，看起來美麗又可親。凌老師是一位好老師，我曾把她比作園丁，但又更覺得她像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。

有一段時(shí)間，數(shù)學(xué)課我都沒認(rèn)真聽課，結(jié)果數(shù)學(xué)測(cè)試沒考好。放學(xué)后，凌老師把我叫到辦公室，問我為什么沒考好，我隨便找了個(gè)理由說我最近身體不舒服。老師聽后便耐心的給我分析試卷，由于上課我不認(rèn)真聽講很難理解，老師便一遍遍的講給我聽。此時(shí)，我覺得很羞愧，老師對(duì)我如此信任，我卻辜負(fù)了她。之后，我下定決心好好學(xué)習(xí)。果然，功夫不負(fù)有心人，期中考試我考了年級(jí)第五名，我看見凌老師笑了，笑得那么甜。

凌老師是一個(gè)平等待人、不偏心的老師，如果有一位差生做了好事，她會(huì)好好表揚(yáng)；相反，如果一位優(yōu)生做錯(cuò)了事，她也會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)。

在這七年中，有許多老師教過我，但我最喜歡，最敬佩的還是凌老師。

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我最敬愛的老師

微風(fēng)透過窗戶輕輕吹翻了幾頁紙，風(fēng)忽然停了，紙也隨之平靜。又是一個(gè)不平靜的夏天即將到來，只是突然想起去年那個(gè)夏天以及。

那是我最失落的時(shí)期，壓抑沉悶的時(shí)期，上個(gè)學(xué)期我的成績一落千丈，我就是個(gè)落后的失敗者，因?yàn)楹ε侣浜?，害怕每天很壓抑的勤奮。就這樣以不太好的名次進(jìn)到了他的班級(jí)。

我決定重新開始，每天都以好心態(tài)比以前更努力，我始終堅(jiān)信新的月考后我一定會(huì)進(jìn)步。

他是我們班級(jí)的班主任，每天中午來查班的時(shí)候，見到我一人翻著數(shù)學(xué)作業(yè)本做著，便輕輕站在我耳邊說道：“把作業(yè)帶到我辦公室。”

那一次之后，我每天都到他的辦公室學(xué)習(xí)，中午太困了就讓我回去。我問他為什么要到辦公室做作業(yè)，他說因?yàn)榻淌依锩鏌幔麄兯X關(guān)掉電風(fēng)扇，你做作業(yè)熱得心就靜不下來。

我內(nèi)心接觸到這般渴暖，不知怎的眼角劃過淚，因?yàn)檫@讓我原本很難前行的路上多了幾分溫暖，幾分感動(dòng)，我在心里告訴自已：一定要考好！

他是生物老師，所以中午復(fù)習(xí)生物，他便教我，非常耐心。

我向他說出以前的事，說出了我以前總是不夠認(rèn)真，現(xiàn)在后悔了，知道努力了。他卻對(duì)我說：放心，來得及，千萬要堅(jiān)持下去！

就這樣第一次月考考了我們班第一，我重拾了信心，不斷的努力鼓勵(lì)自已，那一學(xué)期，我的成績有了質(zhì)的飛躍。不僅感謝自已的堅(jiān)持與努力，更感謝班主任。

他是個(gè)外地人，記得有個(gè)中午他的妻子來看他，這個(gè)不擅言語的男人只是紅著臉，加快步伐跑下樓。

班上的同學(xué)們都開他的玩笑，逗他說：“老師，把師母帶上來?！彼┬Σ煌＃皇腔貜?fù)了一句：“你們把學(xué)習(xí)搞上去就行了。”同學(xué)們笑個(gè)不停，因?yàn)樗綍r(shí)總是一個(gè)人坐在樓下的石座上，翻著女兒和妻子的照片，而當(dāng)他的妻子來了的時(shí)候，他只是笨拙的笑，我想，那時(shí)候的他，是幸福滿足的。

“人要學(xué)會(huì)改變！”這句話他常常對(duì)我們說，所以始終銘記于心，因?yàn)槲覀兌家獙W(xué)會(huì)成長。，我會(huì)像您一樣：笑著接受生活，面對(duì)生活的困難。

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我最敬愛的老師

是林蘭老師，老師的外表看起來很溫柔，也很大方，我們?nèi)绻憩F(xiàn)好的話，老師就會(huì)買點(diǎn)心給我們吃；或者我們功課不會(huì)，老師上課都會(huì)檢討。

我最喜歡上老師的語文課，因?yàn)槊看紊险n的時(shí)候我們讀完課文，老師都會(huì)問問題，只要答對(duì)的話就可以小組上升一格。上體育課的時(shí)候老師都會(huì)先讓我們跑四圈操場，跑完之后我們就開始玩，老師有時(shí)候會(huì)借足球、籃球，或跳繩，真是有趣。

生活上老師常說：要勇敢認(rèn)錯(cuò)，才是最快得到原諒的方式，所以我們不再害怕認(rèn)錯(cuò)了；還說：好朋友要有福同享、有難同當(dāng)，所以同學(xué)之間的感情很好；老師上課的時(shí)候最常提到，不要在走廊上奔跑，但是有的小朋友下課都在走廊上奔跑，而且有些男生都不聽老師的話，難怪他們都會(huì)被老師罵。真希望那些調(diào)皮的孩子能體會(huì)到，老師是多么在乎我們的安全呢！

老師讓我們知道很多人生的道理，也讓我更加想要像老師一樣，可以教小朋友很多知識(shí)，也謝謝老師教我們這么多知識(shí)。

我最敬愛的老師

我最尊敬的人是她何教師。何教師中等偏瘦的身材戴著一副眼鏡，尖尖的臉上總是帶著慈祥的笑容。每當(dāng)我們失意的時(shí)候總是鼓勵(lì)我們說：“孩子，不要多想，下一次做好了就行了！”

記得有一次，我在鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練，訓(xùn)練到6點(diǎn)多，我們還看見課室的燈還亮著就跑回去抄作業(yè)。回到課室門口，就聽見何教師熟悉的聲音“第六題是閱讀……”原先她在班幫忙那些今日考試不合格的同學(xué)復(fù)習(xí)試卷的那些題目。這是，已經(jīng)是華燈初上了，她還利用自我的休息時(shí)間來幫忙落后的同學(xué)。我們走進(jìn)課室時(shí)看到了何教師慈祥的笑容，何教師看見我們回來了就笑著說：“孩子，很晚了快回家吧，別人家人擔(dān)心了！”聽完后，我們就走了。她真是一位好教師??！

記得有一次，何教師在醫(yī)院剛做完喉嚨手術(shù)，休息了沒幾天，何教師就想著我們的學(xué)習(xí)，業(yè)顧不了什么就來跟我們上棵了。雖然她上課時(shí)不能發(fā)出聲音，可是我們都很乖，很聽話，整個(gè)課室都靜悄悄的，何教師看見了臉上重放出笑容。何教師因?yàn)椴荒苷f話，所以只能用文字表示她想說的資料。如果是平時(shí)的何教師，我在課室不遠(yuǎn)的地方就會(huì)聽見她講課的聲音。

平時(shí)何教師對(duì)我們總是鼓勵(lì)多，責(zé)罵少。這就是從一年幾級(jí)陪著我們到四年級(jí)的何教師，這也是我最尊愛的教師。

文檔為doc格式。

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我最敬愛的老師

敬愛的老師們，為了祖國的強(qiáng)盛，你們選擇了這太陽下最神圣而又最艱苦的職業(yè)，用畢生的精力，苦心培養(yǎng)祖國的幼苗，為社會(huì)主義現(xiàn)代化培養(yǎng)了一批又一批棟梁之才。你們的美德贏得了大家的稱頌；你們的行動(dòng)受到了人們的尊重；你們的成就社會(huì)的公認(rèn)。光榮是屬于你們的，驕傲是屬于你們的。

為了祖國的花朵鮮艷美麗，你們拋棄了世俗的榮華富貴，像一位慈祥的老人，成年累月守護(hù)在花朵前，又像地下的落花生，從不顯露自己。你們是蠟燭，為了照亮我們，卻讓自己的生命默默燃燒。你們用行動(dòng)塑造了一個(gè)個(gè)完美的教師形象，真不愧是教書育人的好園丁，更不愧是“人類靈魂的工程師”

我雖不是詩人，但要把心中最美的詩獻(xiàn)上；我雖不是畫家，但要把心中最美的畫獻(xiàn)上；我雖不是歌唱家，但要把心中最美的歌獻(xiàn)上。我要向你們獻(xiàn)上心中滾燙的語言“，你們辛苦了！”

我最敬愛的老師

一把沙可以抹平眼前的不如意，便可以重新勾勒自己的生活。

——題記。

叫潘韋如。原諒我沒有華麗的辭藻來形容她總覺得我用任何語言來寫她似乎都是蒼白無力的。她那么美那么時(shí)尚那么有魅力。她現(xiàn)在去了北京可我卻永遠(yuǎn)不能忘記她對(duì)我的言傳身教腦海里時(shí)時(shí)揮之不去她的身影時(shí)時(shí)懷戀著她的課程。是她讓我重振信心有力量去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

時(shí)間定格在四年級(jí)，我的成績突然下滑，自覺不受學(xué)校老師的喜歡和器重，這不過是一個(gè)藤蔓鎖住牢籠，不見光的低谷期，我卻很難渡過，媽媽帶我報(bào)興趣班，想解解我的壓。各色廣告牌扎堆廣場，無法入我的眼，勾不起我的興趣。突然，我看見了她和廣告牌，牌子上的作品新奇得令我挪不開眼——沙畫。對(duì)我來說，就好像是一扇新世界的大門。她在沙畫臺(tái)上教我畫水母，那是我第一次用沙畫畫，第一次見證到沙畫的神奇魅力。

通過沙畫，她也悄然走進(jìn)了我的心門。她是一個(gè)很隨和的人，像一個(gè)知心大姐姐。當(dāng)我不會(huì)畫時(shí)，她會(huì)不厭其煩地教我一遍又一遍，十分耐心。當(dāng)她用手做畫時(shí)，我總要感嘆一下，這雙手真美，真神奇。

她是中國沙協(xié)會(huì)員，見過不少明星大咖，也有許多活動(dòng)和比賽?？伤?課價(jià)錢定得很低，一節(jié)課兩小時(shí)，六十塊，授課方式是一對(duì)二。像她這樣有這般成就的人不少，可像她這樣定價(jià)格的沙畫老師就沒有別人了。我問她為什么價(jià)格這么低，她說她不只是為掙錢，這是最合適的價(jià)格了。

人少的時(shí)候，她會(huì)一直不停地給我們傳授知識(shí)，有時(shí)候一節(jié)課可以上超時(shí)很久，卻從來不加價(jià)。有時(shí)候上完課也會(huì)順路開車送我們回家。一路上有說有笑，有談心有玩笑。日子一天天過去，我在她的教導(dǎo)和陪伴下又重回了自信和開朗。情緒可以牽引我的動(dòng)力，我的學(xué)習(xí)也漸漸有了起色。

我喜歡她的課，更喜歡她這個(gè)真真好的人！是她用一把沙抹平了我眼前的不如意，讓我重新勾勒了自己的生活。

我最敬愛的老師

每個(gè)人都離不開老師。告訴你們吧，，他臉上時(shí)常掛著慈祥的笑容，有一雙明亮的眼睛，牙齒潔白如一輪皓月，一頭烏黑的頭發(fā)，黑發(fā)中泛起幾根白頭發(fā)，可能是因?yàn)楣ぷ魈量嗔税?。他的耳朵更是了不得，就像天上的順風(fēng)耳，可以聽到同學(xué)們?cè)谇那牡恼勗挘宜械淖侄悸牭那迩宄亍?/p>

老師工作非常盡責(zé)。有一次，有一道題目很難，老師已經(jīng)認(rèn)認(rèn)真真的給我們講了一遍，可是大家還是不太懂，他反復(fù)又講了一遍，后來讓聽懂的同學(xué)舉手，大部分的同學(xué)都舉手，還是有幾個(gè)同學(xué)沒有舉手。下課的時(shí)候，老師將那幾個(gè)同學(xué)單獨(dú)叫到辦公室，把題目又拿出來，再一次耐心地講給那些同學(xué)聽，直到他們弄懂為止，那些同學(xué)為這件事一直很感動(dòng)著呢。

老師對(duì)我們也很嚴(yán)格。今年，學(xué)校利用“午間15”時(shí)間，強(qiáng)化全校學(xué)生的寫字，全力推進(jìn)書香校園活動(dòng)。班級(jí)學(xué)生的字寫得一直不是很規(guī)范，老師常對(duì)我們說：“字是人的第二張臉，字寫的不好，不僅會(huì)給人留下不好的印象，還會(huì)影響表情達(dá)意……”老師寫得一手端正清晰的好字，不難從中看出他嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)和灑脫張揚(yáng)的個(gè)性。班上有一個(gè)同學(xué)表現(xiàn)很差，寫字就更差了，老師經(jīng)常課后找他談話，讓他端端正正寫好字。每次寫字前，老師總會(huì)對(duì)他說：“現(xiàn)在我問你一個(gè)問題，如果你答對(duì)了，你就可以加小紅花。如果答錯(cuò)了，那就要減分哦?！碑?dāng)然，這個(gè)同學(xué)自然借寫字這個(gè)機(jī)會(huì)又被老師額外的加上一朵小紅花呢！在老師的教育幫助下，這個(gè)字寫的特差的同學(xué)良心發(fā)現(xiàn)，終于發(fā)奮練字，在江蘇省硬筆書法考級(jí)中，他還順利同過了5級(jí)呢！

朋友，現(xiàn)在你想知道他是到底是誰了吧？他就是我們最敬愛的老師——陶長根老師。他是一個(gè)賞罰分明、責(zé)任心強(qiáng)、富有愛心的人，我們都非常喜歡他，在我的心目中，陶老師就是我最好的老師！

最敬愛的老師作文

我最敬愛的教師是目前交交四年級(jí)的林玉雯教師，她是我三、四年級(jí)的導(dǎo)師，她教了我許多知識(shí)，也帶給了我許多完美的回憶。

雖然她帶人和藹可親，可是只要遇到讓她不高興的事必定會(huì)大發(fā)雷霆，她是我一到六年級(jí)的教師中，最喜歡的教師之一，最近一向沒遇到她，但如果遇到她我必須會(huì)主動(dòng)向她問好。三、四年級(jí)時(shí)，我以往因?yàn)樽隽艘患辉撟龅氖?，使教師十分生氣，?dāng)時(shí)我十分后悔，一向在心想說，「我為什么要這么做呢？」真是悔不當(dāng)初。

那件是從四年級(jí)到六年級(jí)已經(jīng)有一年多了，我仍然印象深刻，可見教師那時(shí)候必須是十分嚴(yán)厲的在指責(zé)我。她教了我許多知識(shí)，又鼓勵(lì)我們多看課外書，設(shè)立了小型圖書柜使我們能在那里借閱書籍，補(bǔ)充一些知識(shí)。她就像一個(gè)辛苦的園丁，辛勤的灌溉我們這些民族幼苗；又似一展黑暗中的明燈，指引我們前行。

師長的偉大及辛苦，我們并不能完全了解，品性好是教師所期望的，我期望將來是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，不辜負(fù)教師的期望。教師總是燃燒自己，照亮別人，所以讓我向教師在線一顆敬愛的心。

最敬愛的老師作文

她有一雙水汪汪的大眼睛散發(fā)著溫柔與嚴(yán)厲，讓人百看不厭；她有兩片薄薄的雙唇，動(dòng)人的話語每天滔滔不絕；她有著很高的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，聽她的課簡直是一種愜意的享受。幽默風(fēng)趣，平凡樸素，踏實(shí)認(rèn)真，這就是我最敬愛的老師，我的班主任——嵇欣。

當(dāng)我剛邁進(jìn)六中的校門時(shí),就聽說我們的班主任是一位優(yōu)秀教師。于是，我懷著幾分期盼的心情，默默的在心中想象這位老師的形象。待看到那個(gè)干練，眉眼中透出一股銳氣的嵇老師，心想：這個(gè)老師，不好惹！不久，發(fā)生的一件事就證實(shí)了我的想法。

記得那天，我的作業(yè)忘了讓家長簽字，嵇老師一眼就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題?！绊n怡雯，你的簽字呢？”她厲聲問?！岸鳌?.忘記簽了！”我小聲回答?！昂?，韓怡雯，扣兩分！”嵇老師干脆利落的說，剛才還還鬧哄哄的班級(jí)，這個(gè)時(shí)候竟然安靜得出奇。我低著頭，沉默不語，雖然我知道老師指出我的錯(cuò)誤，并不是因?yàn)橄胝椅业摹安纭?，而是因?yàn)槔蠋熛嘈盼夷軌蛑e(cuò)就改，但那時(shí)的我還是在心里小小的“恨”了一下。

但隨著時(shí)間的推移，后來發(fā)生的很多事讓我徹底改變了最初的想法。記得上學(xué)期期末考試，我的成績一落千丈，從年級(jí)28名一下子滑到了年級(jí)107名，這對(duì)我的打擊不小，以至于我連抬起頭看老師的勇氣都沒有了，恨不得鉆到地縫里。按慣例，老師通常對(duì)一些退步幅度較大的同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)。我想：我退了79名，應(yīng)該也被劃到這個(gè)行列當(dāng)中了吧！就這樣越想越不安，低著頭，打算被老師罵一頓，然后接受同學(xué)們異樣的眼光。但是，令我驚訝的是，嵇老師竟然沒有點(diǎn)我的名字。回到家里，把這件事講給媽媽聽，媽媽告訴我：“這是因?yàn)轱蠋熛嘈拍闶且粋€(gè)好學(xué)生，你這次只是發(fā)揮失常，所以老師不給予批評(píng)，是要鼓勵(lì)你，你一定不要辜負(fù)老師對(duì)你的一番苦心！”正是嵇老師的用心良苦，使我在后來的考試中再也沒有出現(xiàn)這樣的失誤。我從心里感謝嵇老師，謝謝老師沒有打擊我，一直相信我，鼓勵(lì)我，愛護(hù)我，支持我！

嵇老師對(duì)我們要求很嚴(yán)厲，但我們都很喜歡嵇老師講的語文課，幽默風(fēng)趣，不枯燥，不呆板。她在她的課堂上想說什么就說什么，她的聲音昂揚(yáng)有力，但有時(shí)也會(huì)說些讓我們一時(shí)反應(yīng)不過來的冷笑話，每當(dāng)這時(shí)，她又總是接著以一句平靜的話語一帶而過，從容的繼續(xù)著她的課堂，把我們重新帶入課文里。嵇老師還有一個(gè)特點(diǎn)，就是愛笑，很自信的微笑，她的.微笑很神奇，不但能給我?guī)碛鋹偟男那?，還能使我們的學(xué)習(xí)壓力與煩惱拋之腦后，這也許也是我們喜歡她的一個(gè)因素吧！

幾個(gè)星期前，嵇老師因?yàn)椴傩奶?，喊得話太多，嗓子疼的都說不出話來了，就休了幾天的假。在嵇老師不在的這幾天里，我竟然感覺空落落的，無時(shí)無刻不在懷念著嵇老師，從來沒有這樣強(qiáng)烈。在早讀上，在午休中，在睡覺前，總是會(huì)不由自主的想起她。終于，聽見一個(gè)人說：“嵇老師明天就回來！”，這樣一句話，竟使我興奮了半天。我才猛然覺醒：原來，我早已把嵇老師當(dāng)做是一個(gè)朋友，一個(gè)親人！對(duì)她的感情不僅僅是一個(gè)學(xué)生對(duì)老師的所有崇拜和喜愛，還有友情，還有親情！

有許多人用：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”來形容老師對(duì)自己的影響。在我的心中，嵇老師就是這樣的老師，因?yàn)樗龑?duì)我們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，無私奉獻(xiàn)的精神，辛勤努力的培育，潛移默化的熏陶，才使我們能在以后的人生之路，走出屬于自己的精彩！

獻(xiàn)給我最敬愛的老師，給老師帶去我最真摯的祝福。不需崇拜舞臺(tái)上享受絢麗光輝的明星，也不需追求叱咤風(fēng)云的光輝人物，因?yàn)樗麄兿硎芰颂嗟馁澝?，而我要說的，卻是一......

最敬愛的老師作文

小學(xué)六年的時(shí)光如輕煙般飄然而逝，其間，教過我的有許許多多，美麗的周，樸實(shí)的沈老師……他們都給我留下了太多美好的回憶，回想起來，他們親切的面容如放電影一樣在我的眼前再次浮現(xiàn)。誰是我最尊敬的老師？最后，我還是情不自禁地將目光定格在我們現(xiàn)任的英語老師吳寒梅的身上。

還記得時(shí)的第一節(jié)英語課，上課鈴打響了，可們依然沉浸在對(duì)新老師熱烈的議論中?！拔覀兊挠⒄Z老師是誰，長得漂亮嗎？”“聽說新老師可兇了，真是太可怕了！”……聽著們七嘴八舌的議論，本來不以為然的我，心不禁提到了嗓子眼，要知道我的小毛病也很不少，看來這下有苦頭吃了！

就在這時(shí)，從教室門外走進(jìn)來一個(gè)人，三十歲出頭，小巧玲瓏的身材。我不經(jīng)意地瞟了她一眼：該不會(huì)是哪位同學(xué)的吧？只見她迅速走到講臺(tái)前，雙手示意大家安靜下來，然后用一口流利的英語對(duì)大家介紹道：“i'mmisswu,i'myourenglishteacher……”媽呀，竟是我們的英語老師！我不由得倒抽一口涼氣，連忙抬起頭，開始細(xì)細(xì)地打量起她來：只見她燙著一頭金色的波浪小卷發(fā)，一雙漂亮而又充滿睿智的眼睛，高高的鼻梁，身著一件粉紅色的外衣，上面還有許多可愛的白色小花球，臉上帶著淺淺的甜甜的微笑。整個(gè)人看上去，那就是一個(gè)字：美，我不由地打心底喜歡上了新的英語老師。

吳老師更是一位風(fēng)趣幽默的老師，她總能讓你在輕松幽默的話語中自覺地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并主動(dòng)地改正缺點(diǎn)。我這個(gè)人，最大的缺點(diǎn)莫過于“江山易改，本性難移”，無論是背書，還是寫作業(yè)，第一遍錯(cuò)了，以后就很難改正了?？蓞抢蠋焻s憑著她非凡的智慧，風(fēng)趣的語言讓我徹底改掉了自己的缺點(diǎn)。記得有一次，我有一道英語題寫錯(cuò)了，吳老師給我們當(dāng)場講解了一遍?？墒呛髞硪淮斡钟龅搅诉@道題，沒想到我又做錯(cuò)了。吳老師評(píng)講試卷時(shí)，故意走到了我的身邊，摸著我的頭，笑著說：“看來，你和這道題關(guān)系挺好的呀，寧愿自己丟分，也不愿意徹底跟它說拜拜呀！”同學(xué)們聽了這話，一陣哄笑，我更是滿臉通紅，恨不得立刻找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。不過，自從這次以后，我暗自告誡自己：做什么事都要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不能再犯同樣的錯(cuò)誤了。說也奇怪，我竟然改掉了粗心大意的習(xí)慣，我知道這還得感謝吳老師這春風(fēng)化雨般的教育呀，她的話也深深地印刻在了我的心里。

師如寒梅，暗香永伴！—題后記。

最敬愛的老師作文

我最敬愛的老師是鄒老師和張老師。在一年級(jí)的時(shí)候，鄒老師在教我數(shù)學(xué)，在二年級(jí)的時(shí)候，鄒老師在教我數(shù)學(xué)，在三年級(jí)的時(shí)候，鄒老師在教我語文，在四年級(jí)的時(shí)候，鄒老師在教我語文。說實(shí)在的鄒老師整整教了我四年。我很感激鄒老師。我也很敬佩鄒老師。

我最敬愛的老師是鄒老師和張老師。雖然張老師只教了我一年，但是張老師教我的時(shí)候我覺得很輕松，也很快樂，所以我很敬佩張老師。張老師在三年級(jí)的時(shí)候教了我一年，那一年的時(shí)間很短，我覺得還不夠。

我希望我期盼，我的二位老師還能教我，我最敬愛的老師鄒老師張老師。

最敬愛的老師

我讀小學(xué)六年級(jí)時(shí)，當(dāng)?shù)弥闶莿倧某抢镎{(diào)來我校，本學(xué)期擔(dān)任我們班的語文老師時(shí)，我們都大失所望。因?yàn)槟闶悄敲吹纳n老和土氣。不用說，要不是在城里教得不好，這么一大把年紀(jì)的人怎么會(huì)被調(diào)到我們這兒？我們禁不住私底下議論你。

作文是我們那時(shí)學(xué)語文的大難題，我至今清晰地記得當(dāng)時(shí)的那句口頭禪：“臺(tái)上出了一道作文題，臺(tái)下有人搔破了頭皮?！甭犝f你的文采很好，我們期待著。

劉老師，你現(xiàn)在過得好嗎？自從您退休回家后，我們就再也沒見過您。

我們好想你喔！——我！

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最敬愛的老師

才能讓我如此嬌艷地盛開;。

如果我是一棵樹苗，

那也是您為我施肥灌溉，

才能讓我如此茁壯成長;。

如果我是一個(gè)果實(shí)，

那一定是您為我澆水抓蟲，

才能讓我變得如此沉甸甸。

……當(dāng)我從一個(gè)無知年幼的孩子走進(jìn)教室時(shí)，

您一筆一劃教我寫字，

一字一句教我讀書認(rèn)字，

一點(diǎn)一滴教我逐漸成長，

給我豐富的知識(shí)和智慧，

一步一步引導(dǎo)我往正確的人生方向走。

您就像太陽般照亮我的人生，

像月亮般指引我的方向，

像星星般溫暖我的理想。

太陽、月亮、星星，

激勵(lì)我一路前進(jìn)!

為我的一路成長，

您灑下了無數(shù)辛勤的汗水，

看，您額角的條條皺紋，

一定有我淘氣留下的痕跡;。

您那滿頭的銀發(fā)，

一定也有一縷是為我而白。

每當(dāng)想起您我便感到，

春天般的溫暖……。

我總想拿什么來報(bào)答您，

可是沉重的恩情，

反而使我低下驕傲的頭，

只有不忘您的諄諄教導(dǎo)，

做一個(gè)對(duì)國家對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

把最誠摯的祝愿獻(xiàn)給!

最敬愛的老師作文

三年級(jí)，我們的老師進(jìn)行了“巨”大的“排換”。這些老師里，有我最喜愛的周老師。

周老師留著一個(gè)烏黑且光滑的蘑菇頭，戴著一副小巧的眼鏡，臉圓圓的，像一個(gè)小皮球。老師一直穿著一條黑紗裙，仿佛黑色是她最喜歡的顏色，讓人越發(fā)感到親切，她的臉上最缺不了的`就是微笑，周老師笑得比三、四年級(jí)很多老師都多。我們的周老師已經(jīng)有四十多歲了，也有很高的教齡了。她雖然不是班主任，但總能帶給我們?cè)S多人生哲理。

記得那一天，還是一個(gè)大熱天，外面蟬的叫聲都顯得那么無力。此是，“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們沒精打彩地進(jìn)入了教室。周老師正要進(jìn)行她的“講課大業(yè)”，大家卻提不起精神。一片抱怨聲如瘟情般快速發(fā)散，同桌嘴里嘟噥著什么，一些后面的人甚至為了緩解情緒做起了小動(dòng)作……周老師說的話我一句也聽不進(jìn)去，只盼望著下課，此時(shí)，偏偏又遇到了計(jì)算題。天??！真是雪上加霜！在酷熱下還得接受“燒腦”計(jì)算任務(wù)，這令我更加浮躁了。當(dāng)我們埋頭苦做時(shí)，周老師趁機(jī)冒出一句：“靜能生慧，被曬的不只是你們，老師也跟著你們一起被曬?！边@句話正好切中要害。我想，我們現(xiàn)在不正和老師的精神狀況相反嗎？同學(xué)們一聽好似睡醒一般，紛紛打起精神。同學(xué)們的噪音沒有了，教室安靜了，空氣中只有周老師講課的聲音。周老師在我們最煩燥的時(shí)候“一語驚醒夢(mèng)中人”，大家恍然大悟，紛紛做起題來……，下課時(shí)，我反復(fù)思量，終于悟出了“靜能生慧”的意思。原來周老師為了令我們打起精神，煞費(fèi)苦心為我們想出了這個(gè)“肺腑之計(jì)”。從此，我在做一件事時(shí)，常常會(huì)想起這一句令人深省的話：“靜下心來，你才會(huì)文思泉涌，把事情做好?！笨磥碇芾蠋熯€是很替我們著想的。

這就是我們的周老師，我最敬愛的老師。

最敬愛的老師作文

她有一雙水汪汪的大眼睛散發(fā)著溫柔與嚴(yán)厲，讓人百看不厭；她有兩片薄薄的雙唇，動(dòng)人的話語每天滔滔不絕；她有著很高的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，聽她的課簡直是一種愜意的享受。幽默風(fēng)趣，平凡樸素，踏實(shí)認(rèn)真，這就是我最敬愛的老師，我的班主任——嵇欣。

當(dāng)我剛邁進(jìn)六中的校門時(shí),就聽說我們的班主任是一位優(yōu)秀教師。于是，我懷著幾分期盼的心情，默默的在心中想象這位老師的形象。待看到那個(gè)干練，眉眼中透出一股銳氣的嵇老師，心想：這個(gè)老師，不好惹！不久，發(fā)生的一件事就證實(shí)了我的想法。

記得那天，我的作業(yè)忘了讓家長簽字，嵇老師一眼就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題?！绊n怡雯，你的簽字呢？”她厲聲問?！岸鳌?.忘記簽了！”我小聲回答?！昂?，韓怡雯，扣兩分！”嵇老師干脆利落的說，剛才還還鬧哄哄的班級(jí)，這個(gè)時(shí)候竟然安靜得出奇。我低著頭，沉默不語，雖然我知道老師指出我的錯(cuò)誤，并不是因?yàn)橄胝椅业摹安纭保且驗(yàn)槔蠋熛嘈盼夷軌蛑e(cuò)就改，但那時(shí)的我還是在心里小小的“恨”了一下。

但隨著時(shí)間的推移，后來發(fā)生的很多事讓我徹底改變了最初的想法。記得上學(xué)期期末考試，我的成績一落千丈，從年級(jí)28名一下子滑到了年級(jí)107名，這對(duì)我的打擊不小，以至于我連抬起頭看老師的勇氣都沒有了，恨不得鉆到地縫里。按慣例，老師通常對(duì)一些退步幅度較大的同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)。我想：我退了79名，應(yīng)該也被劃到這個(gè)行列當(dāng)中了吧！就這樣越想越不安，低著頭，打算被老師罵一頓，然后接受同學(xué)們異樣的眼光。但是，令我驚訝的是，嵇老師竟然沒有點(diǎn)我的名字?；氐郊依?，把這件事講給媽媽聽，媽媽告訴我：“這是因?yàn)轱蠋熛嘈拍闶且粋€(gè)好學(xué)生，你這次只是發(fā)揮失常，所以老師不給予批評(píng)，是要鼓勵(lì)你，你一定不要辜負(fù)老師對(duì)你的一番苦心！”正是嵇老師的用心良苦，使我在后來的考試中再也沒有出現(xiàn)這樣的失誤。我從心里感謝嵇老師，謝謝老師沒有打擊我，一直相信我，鼓勵(lì)我，愛護(hù)我，支持我！

嵇老師對(duì)我們要求很嚴(yán)厲，但我們都很喜歡嵇老師講的語文課，幽默風(fēng)趣，不枯燥，不呆板。她在她的課堂上想說什么就說什么，她的聲音昂揚(yáng)有力，但有時(shí)也會(huì)說些讓我們一時(shí)反應(yīng)不過來的冷笑話，每當(dāng)這時(shí)，她又總是接著以一句平靜的話語一帶而過，從容的繼續(xù)著她的課堂，把我們重新帶入課文里。嵇老師還有一個(gè)特點(diǎn)，就是愛笑，很自信的微笑，她的.微笑很神奇，不但能給我?guī)碛鋹偟男那椋€能使我們的學(xué)習(xí)壓力與煩惱拋之腦后，這也許也是我們喜歡她的一個(gè)因素吧！

幾個(gè)星期前，嵇老師因?yàn)椴傩奶?，喊得話太多，嗓子疼的都說不出話來了，就休了幾天的假。在嵇老師不在的這幾天里，我竟然感覺空落落的，無時(shí)無刻不在懷念著嵇老師，從來沒有這樣強(qiáng)烈。在早讀上，在午休中，在睡覺前，總是會(huì)不由自主的想起她。終于，聽見一個(gè)人說：“嵇老師明天就回來！”，這樣一句話，竟使我興奮了半天。我才猛然覺醒：原來，我早已把嵇老師當(dāng)做是一個(gè)朋友，一個(gè)親人！對(duì)她的感情不僅僅是一個(gè)學(xué)生對(duì)老師的所有崇拜和喜愛，還有友情，還有親情！

有許多人用：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”來形容老師對(duì)自己的影響。在我的心中，嵇老師就是這樣的老師，因?yàn)樗龑?duì)我們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，無私奉獻(xiàn)的精神，辛勤努力的培育，潛移默化的熏陶，才使我們能在以后的人生之路，走出屬于自己的精彩！

文檔為doc格式。

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最敬愛的老師作文

人生是一次漫長的旅途，誰都有過在岔路口的躊躇，在黑暗中的迷茫。可幸的是，有一個(gè)人為你指引正確方向，帶你走出困境。

回憶過往，記憶似洪水般涌來。而有一人是我一生都想感謝的，她是我上初三時(shí)的班主任陸老師。

年少的我，本性貪玩，最厭惡的便是學(xué)習(xí)，上課的時(shí)候神游天外是經(jīng)常的習(xí)慣性狀態(tài)。這種糟糕的習(xí)性導(dǎo)致我雖和別人同坐教室聽課，可效率卻很低下。前面的課程一旦落后，后面的也跟不上，就算聽也是云里霧里，不知師所云。所以也就順其自然，放棄了聽不懂的學(xué)科。

直到初三，遇見了影響了我以后生活的陸老師。

初見她時(shí)，倒覺得看起來是可愛溫和。實(shí)則不然，她是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的老師。

總觀全班狀況，我不算好學(xué)生，各科成績高低不平。老師很頭疼。因?yàn)槭钱厴I(yè)班，也不可能沒有一點(diǎn)壓力，可事已至此，該怎么辦，放棄吧！這種想法一直在腦海中盤旋，最終占據(jù)了我所有的理性。

只要是討厭的科目，我堅(jiān)決不學(xué)，我是奉信著這一宗旨走到初三的，以為會(huì)一直如此。有一天，陸老師找我談話。面對(duì)如此嚴(yán)肅苛刻的老師，依舊不改我的“宗旨”。

談話的那天，陸老師卻出奇的平靜溫和。她沒有因我不敬的態(tài)度責(zé)罵我，也沒因我強(qiáng)硬的口氣而放任我。她苦口婆心，對(duì)我諄諄教誨，令我印象最深也是改變了我一生的就是那段話，人生之路漫長，充滿無限可能，你可以選擇放棄，但不能輕言戰(zhàn)??；你可以找理由，但不可以找借口；你可能起步比別人晚，但何時(shí)努力都不為遲，只要肯努力，就可能會(huì)做到。

是?。∪绻约憾挤艞壛?，又何言成功？雖不如別人優(yōu)秀，但只要肯努力奮斗，也是可以追上別人的，踏實(shí)的付出，會(huì)有回報(bào)的。

自此之后，我上課集中注意力了，有些課程雖落下，可不放棄。皇天不負(fù)有心人，成績終于有所提高。

在此，要感謝陸老師，謝謝她對(duì)我的教誨，她用她最樸實(shí)和最真心的語言，改變了我，把我從墮落中拯救出來，為我指引了前進(jìn)的方向。

我最敬愛的老師

在我上五年級(jí)時(shí)，我們班換了一位語文老師，她就是朱老師。朱老師四十開外，一米七五的個(gè)頭，四方臉，一雙炯炯有神的眼睛里藴藏著智慧和自信，臉上總是洋溢著孩子般快樂的笑容。從第一節(jié)語文起，她總是夾著書本，神態(tài)自若，態(tài)度平和而充滿愛心的走進(jìn)教室。我們每個(gè)人都可以看出她對(duì)每一堂課都是做了充分準(zhǔn)備的。

她曾經(jīng)說過“我要把知識(shí)的甘露，播灑在同學(xué)們的心田里?！彼沁@樣說的，也是這樣做的。

朱老師童心未泯。一天課間休息，我們正在玩“三個(gè)字”的游戲，她向我們走來。一開始，我認(rèn)為她是來教訓(xùn)我們中的某一個(gè)，沒想到她和我們一起玩了起來，還自告奮勇來抓人而且一直讓我們，總是故意抓不到，每次快要抓住時(shí)，她便飛快地去抓別人，令我們感覺這個(gè)游戲即驚險(xiǎn)，又有意思，我們大家都玩得開心極了！

朱老師還很風(fēng)趣。我的同桌叫趙斌斌，是我們學(xué)校出了名的“罵王”，誰一惹他，便破口大罵。一天，正當(dāng)他又破口大罵時(shí)，朱老師走到他身旁，在他的本子上：“‘斌斌’就是‘彬彬’，‘彬彬’后面是什么？請(qǐng)你查查字典.....”老師向斌斌提問。我們大家都知道，“彬彬”后面是“有禮”。哦！朱老師原來是勸斌斌做講文明、有禮貌的孩子。這件事過后，斌斌居然再也不罵人了。

朱老師身上的優(yōu)點(diǎn)太多了，說上三天三夜也說不完。

最敬愛的老師作文

我最敬愛的人，她是一位園丁，培育著祖國的花朵，她是一根蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。這種默默無聞的奉獻(xiàn)精神，是我們的好榜樣。

記得有一次，冬爺爺悄悄降臨，我卻不幸地患上了感冒。上課的時(shí)候，我不停地打噴嚏，全身還發(fā)熱發(fā)冷，我要不時(shí)地添加衣服，當(dāng)我穿下最終一件衣服時(shí)，已經(jīng)像個(gè)“雪人”了，可我還覺得冷，胡教師敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)我在發(fā)抖，就急忙走到我身旁溫和地問道：“梓浩，哪兒不舒服？”我輕聲答道：“我覺得有點(diǎn)冷。”胡教師伸出溫暖的手摸摸我的額頭和手，說：“來！披上我這件外套?！痹捯魟偮洌呀?jīng)把自己的外套脫給我了。我怕弄臟了教師的外套就說：“胡教師，我不凍了?！苯處熡脺睾投謬?yán)厲的目光望著我，好像在說：“快穿上，別凍壞了身子！”我再也不拒絕教師的好意了，立刻穿上外套，全身頓時(shí)暖烘烘的。

放學(xué)了，天空忽然下起了傾盤大雨，媽媽來了，我把外套還給了教師，慢慢地走，最終，我的眼睛仿佛被雨水打中了，眼前一片模糊，我在心里默默地祝愿著：多謝您，教師！愿您永遠(yuǎn)平安、歡樂，我最敬愛的好教師！”