<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優(yōu)秀作文透過文字向讀者傳遞作者的情感，引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)和借鑒。
生活處處是課堂！它從平凡中詮釋出光怪陸離的色彩，既像萬花筒，又像一首娓娓動(dòng)聽的文章，聚焦了我苦思冥想后豁然開朗，如一株青草、一顆雪松，一份堅(jiān)持、一份希望。
星期六的早晨，奶奶早早的叫我起床。我原本很不情愿的跟著爺爺奶奶下地種花生，但當(dāng)我看到美麗的花草，嗅到清醒的空氣時(shí)，我頓時(shí)有了干勁。首先，爺爺讓我?guī)狭耸痔?，怕花生上面的藥會腐蝕我的手?？粗@一顆顆紫紅色的花生豆，我頓生了疑惑。不解的問爺爺：“爺爺，為什么花生上面要撒藥？”爺爺長吁了一口氣，意味深長地說：“因?yàn)槿绻ㄉ厦娌蝗鏊?，那么種進(jìn)土里不就成了部分蟲子的美食?！蔽毅等恢嘤痔侥棠痰纳磉?，抓起一把花生跑到一個(gè)小土坑邊，直接放在上面。不大一會兒功夫，就有了一排“赫赫戰(zhàn)績”。我高興的招手讓奶奶過來看，奶奶卻唉聲嘆氣的說：“元元啊，你看看你，怎么這樣放啊，應(yīng)該使勁的把它摁在土里，不能放在上面，不然它是不會發(fā)芽的！”我半信半疑的撓了撓頭，返工起來。這時(shí)，奶奶和爺爺已經(jīng)種了好多。我也不甘示弱，加快了速度，飛快地播種起來。
“哇，終于種完了?！蔽覛獯跤醯恼f?，F(xiàn)在已經(jīng)是正午了，雖然我大汗淋漓，身上的汗水已經(jīng)浸濕了衣裳，我的臉也變成了“大花貓”?？粗@一大片花生地，我覺得我的辛苦沒有白費(fèi)。
當(dāng)我們正要回家時(shí)，我看到一顆柿子樹就有問爺爺：“爺爺你說，柿子是長在樹上的，而花生是不是長在它的莖上？”爺爺哈哈大笑：“唉呀，不是的，花生不是長在莖上的，是長在根上埋在土里的。”我又問：“那，花生是可以干什么用的?。俊睜敔斪龅绞^上細(xì)細(xì)說道：“花生，它可以炸油；也可以生吃；還可以加工成美味的花生食品，深受人們的喜愛。而且，花生它還有非凡的品質(zhì)。你看，花生種在土里它結(jié)出的果實(shí)也是埋在土里的，它不會說出自己的果實(shí)有多大多飽滿，只是默默的生長，從不向別人炫耀自己。但是，它卻得到大多民眾的青睞，所以說，是金子總會發(fā)光，你以后要做一個(gè)對社會有用的人。
花生，讓我領(lǐng)悟到做人不要像桃樹蘋果樹智慧爭奇斗艷，要和花生一樣從不炫耀自己，默默無私的奉獻(xiàn)自己，只要用心觀察，生活處處是課堂。
語文在我們的生活中無處不在，只要你仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)它哦！
在某店的招牌上，語文也藏在里面。店主如果希望生意做得紅火，在店名上也是下了一番功夫的，想讓店名有個(gè)好寓意，語文就在這兒派上用場了。某商品的廣告詞，幽默又有趣。比如眼鏡的廣告：“眼睛是心靈的窗戶，為了保護(hù)您的心靈，請給窗戶裝上玻璃吧！”這也引用了語文的智慧，使語文增添了幾分情調(diào)。
生活中也處處彰顯著語文的魅力，人們都酷愛這些“小語文”：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。”這既是一句順口溜兒，又是一句謎語，妙極了！正是這些有趣的“小語文”，引發(fā)了人們對語文的興趣，感受到了語文的魅力所在。
名人名言、四書五經(jīng)、古詩詞句中都有人們在學(xué)習(xí)語文中得到的.啟示、感悟?！兜茏右?guī)》中教會了我們做人的道理；《三字經(jīng)》中讓我們了解了世間萬物、人之本能；“半部論語治天下”，《論語》也教會了我們做人的道理、學(xué)習(xí)和做人的態(tài)度。語文個(gè)人類的啟示也不少！
“知之為知之，不知為不知，是知也?！边@句話給人以學(xué)習(xí)上的啟示。從這句話中，我體會到對求知要有正確的態(tài)度：要實(shí)事求是，不要不懂裝懂。不懂的問題就要向老師請教，懂了的也要反復(fù)地記熟，這樣才能學(xué)得更好！
廣告詞也給了我啟示：廣告詞的創(chuàng)作者，往往在閱讀過書籍后，有了思維新穎的素材，才能創(chuàng)作出耳目一新、吸引消費(fèi)者的廣告詞。所以，想讓創(chuàng)作的東西新穎，必須與語文交朋友，將它運(yùn)用到生活中去。
初一:陳洋的。
原本以為，只有每天嚼著生硬的語文課本，才能學(xué)到語文。原本以為，只有每天去消化那些枯燥乏味的字、詞、句才能學(xué)到語文。原本以為，只有每天讓筆在紙上寫字，才能學(xué)到語文?？墒牵瑵u漸地，我發(fā)現(xiàn)自己想錯(cuò)了。不是的，在我們的生活中，語文無處不在。生活是五彩繽紛的，而生活卻離不開語文，是語文這顆熠熠奪目的寶石把生活點(diǎn)綴的更美。
現(xiàn)在的廣告時(shí)時(shí)在你身邊，它們也都含有語文的成份，像某帽子店的廣告是“以帽取人”。此廣告新穎而靈活，它適當(dāng)運(yùn)用了“以貌取人”這個(gè)成語，這種表達(dá)又說明了帽子是珍貴的，又使別人容易記住。平時(shí)我寫作文不知怎么樣寫才能新穎而誘人，而從廣告中，我知道該如何寫作文。
記得在一餐館的門口有一只大桶，上面寫著‘不許偷看’，這引起了大家的好奇心，紛紛前來觀看，而桶里放著一張紙條，上面寫著“本店有美味啤酒，請來品嘗”。而這就是以人們的好奇心來做廣告。從這里我明白了，設(shè)置懸念是寫作文的一種好的方法。它讓人們充滿了好奇心，想接著看，揭開謎底。
生活中處處有語文，無論是在那車水馬龍的大街上，是在那人聲鼎沸的書店里，是在那古木參天的森林中還是在那人跡罕至的荒漠中都有語文。你不信么？那隨我來看看吧。
走進(jìn)書店。哇，熱鬧非凡！書架上擺放著各種圖書，大人小孩都在精心挑選著各自喜歡的圖書呢。瞧，一位十多歲的小姑娘已經(jīng)選好了圖書，捧著書去付款，她是多么的高興啊。書店里看來也是語文聚集的寶地??！
沙漠旅行是最能考驗(yàn)人的耐力的。到了晚上，沙漠的溫度是特別的低的。在沙漠中生存的各種動(dòng)物會有秩序的喝水。沙漠之舟駱駝，是沙漠中的主要交通工具，而且他的體溫只有升高到46度時(shí)才會出汗。這些現(xiàn)象只有等我們學(xué)好了語文知識才會了解。同樣，這兒也有語文！
生活中處處有語文給我的啟示生活中處處有語文給我的啟示。無論是讀書看報(bào)紙與人聊天，還是聽相聲看電視，普通的或新奇的，或有藝術(shù)性的，只要留心觀察，隨時(shí)注意語言形象，總會碰到與學(xué)習(xí)和運(yùn)用語文有關(guān)的問題。我一次出去旅游，在街頭碰到了幾塊有趣的廣告牌，例如路過買豐田汽車的廣告牌：車到山前必有路有路必有豐田車。這則廣告成功地改用了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的古詩，文字簡單清楚，但內(nèi)容豐富：這則廣告詞沒有直接地宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量，也沒有用數(shù)量直接表明，還表明了車的適應(yīng)力強(qiáng)。又有一則廣告詞是這樣的：不許偷看。這是一個(gè)飲食店，門前擺了一個(gè)大酒桶，引人注目地寫道“不許偷看”！但無遮無攔，路過的行人都禁不住好奇心的驅(qū)使，停下腳步往桶里看個(gè)究竟。誰知里面又有一張紙條，上面寫“我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒，一杯五元。請享用?！币痪洹安辉S偷看”，引起了所有人的注意力。有人說，語文是海洋，是森林，我們每個(gè)人每時(shí)每刻都生活在語文的海洋和森林中，讓我們珍惜這個(gè)環(huán)境吧！生活中處處有語文生活離不開語文，語文將我們與生活緊緊地聯(lián)系在了一起。語文讓我們將物品分門別類，語文溝通人類的愛情、友情、親情，讓人類的各種感情得以維系，語言讓我們表達(dá)出自己的情感、情緒，讓人與人之間能和諧相處，另外語言讓我們欣賞到優(yōu)美的文章、精彩的劇情，使我們得到無比的精神糧食。語文讓我回憶過去，語文讓我們認(rèn)識了解現(xiàn)在，語文讓我們展望未來。語文將紀(jì)錄人生的點(diǎn)滴，語文讓我們明白一些大道理，語文讓我們了解人生活著的意義。語文激勵(lì)我，讓我實(shí)現(xiàn)自己的理想，生活真的離不開語文。語文是做任何事情的基礎(chǔ)，沒有語文，什么事也做不成。語文讓我們結(jié)識朋友，語文讓我們了解自己。語文，無處不在?，F(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié)。其實(shí)秋天，并不只是金色的，而是繽紛絢爛的。寶藍(lán)色的天空上沒有一朵云，天空就像沉淀在藍(lán)色的透明度極高的湖水里，干干凈凈的。遙遠(yuǎn)而又狹窄的鄉(xiāng)村小路蜿蜒盤旋在線條柔軟的山坡旁。路旁的法國梧桐，生活中處處有語文給我的啟示生活中處處有語文給我的啟示。無論是讀書看報(bào)紙與人聊天，還是聽相聲看電視，普通的或新奇的，或有藝術(shù)性的，只要留心觀察，隨時(shí)注意語言形象，總會碰到與學(xué)習(xí)和運(yùn)用語文有關(guān)的問題。我一次出去旅游，在街頭碰到了幾塊有趣的廣告牌，例如路過買豐田汽車的廣告牌：車到山前必有路有路必有豐田車。這則廣告成功地改用了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的古詩，文字簡單清楚，但內(nèi)容豐富：這則廣告詞沒有直接地宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量，也沒有用數(shù)量直接表明，還表明了車的適應(yīng)力強(qiáng)。又有一則廣告詞是這樣的：不許偷看。這是一個(gè)飲食店，門前擺了一個(gè)大酒桶，引人注目地寫道“不許偷看”！但無遮無攔，路過的行人都禁不住好奇心的驅(qū)使，停下腳步往桶里看個(gè)究竟。誰知里面又有一張紙條，上面寫“我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒，一杯五元。請享用。”一句“不許偷看”，引起了所有人的注意力。有人說，語文是海洋，是森林，我們每個(gè)人每時(shí)每刻都生活在語文的海洋和森林中，讓我們珍惜這個(gè)環(huán)境吧！生活中處處有語文生活離不開語文，語文將我們與生活緊緊地聯(lián)系在了一起。語文讓我們將物品分門別類，語文溝通人類的愛情、友情、親情，讓人類的各種感情得以維系，語言讓我們表達(dá)出自己的情感、情緒，讓人與人之間能和諧相處，另外語言讓我們欣賞到優(yōu)美的文章、精彩的劇情，使我們得到無比的精神糧食。語文讓我回憶過去，語文讓我們認(rèn)識了解現(xiàn)在，語文讓我們展望未來。語文將紀(jì)錄人生的點(diǎn)滴，語文讓我們明白一些大道理，語文讓我們了解人生活著的意義。語文激勵(lì)我，讓我實(shí)現(xiàn)自己的理想，生活真的離不開語文。語文是做任何事情的基礎(chǔ)，沒有語文，什么事也做不成。語文讓我們結(jié)識朋友，語文讓我們了解自己。語文，無處不在?，F(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié)。其實(shí)秋天，并不只是金色的，而是繽紛絢爛的。寶藍(lán)色的天空上沒有一朵云，天空就像沉淀在藍(lán)色的透明度極高的湖水里，干干凈凈的。遙遠(yuǎn)而又狹窄的鄉(xiāng)村小路蜿蜒盤旋在線條柔軟的山坡旁。路旁的法國梧桐，暗黃色的枯葉差不多已經(jīng)掉光了，一部分隨著風(fēng)回旋飄蕩，但大多數(shù)都鋪在小路上，與四周收割的景象形成一幅協(xié)調(diào)的畫面。而語文，正滲透在這景象中。秋天的繽紛與絢麗，就好似詩歌的千變?nèi)f化，雖然平常，但卻不可失去，只有它裝飾，才能構(gòu)成一道美麗的`風(fēng)景線，隨風(fēng)而飄的枯葉就像小說。因?yàn)橥趺烧f過：“什么是散文？一個(gè)人在走路就是散文。什么是小說？一個(gè)人掉進(jìn)河里就是小說?！笨梢娦≌f的曲折與離奇。飄蕩的落葉雖不足為奇，但這樣一種安謐的情景里，也是很鮮明的對比。路邊的野花野草就好像標(biāo)點(diǎn)符號，無處不在。置身在青山綠水中，輕輕吸一口氣，就會覺得心曠神怡。在閉上眼，靜靜傾聽：周圍有各種鳥的叫聲，風(fēng)的聲音，樹木“沙沙”的聲音，河水“叮咚”的聲音，還有……云的聲音，山的聲音，天的聲音……讓人好像忘記了一切，全身心地投入到這個(gè)夢幻的世界里。那時(shí)，所有的山水、天空、云朵都會變成一篇篇詩歌、散文、小說……席卷而來。從小到大，我總以為書中的語文更高貴，特別是讀了余秋雨老先生的《鄉(xiāng)關(guān)何處》后。我便被他細(xì)膩抒情的文筆深深打動(dòng)了，我想：這也許便是語文的最高境界了吧！對于這個(gè)從小到大一成不變的概念，我深信不疑，可事實(shí)證明，我錯(cuò)了。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在街上逛周圍竟是一成不變的景物，若是平時(shí)，我是不愿看的。只因今天媽媽叫我留意一下身邊的事物是否有語文，若有，她就服我。我不服氣的走馬觀花，嘴里嘟噥著：“哪有什么嘛！一個(gè)兩個(gè)平庸得很，即使有一個(gè)也比不上《鄉(xiāng)關(guān)何處》等好文章嘛！找什么嘛……”驀然，我停住了，在一間旅館之前停住了。旅館很平常，不平常的是招牌：“歸鄉(xiāng)”。再上前，才發(fā)現(xiàn)下面還有一行小字：“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？歸鄉(xiāng)之人在此留。”我震驚了，震驚于這招牌中顯示出來的文化底蘊(yùn)。余秋雨先生的作文是高傲的，而這個(gè)小店的主人翻看某本有關(guān)語文的書有感而記而已。然而，正是這普普通通的一句話中透露出的溫馨與親切，使得眾人前來觀賞。四方歸客興許便是看到這句話，就有了留宿的感覺。對，這就是語文，生活中的語文！它比粉墨登場的書中的語文更貼近生活。它的魅力，是書中的語文可望而不可及的。我開始用心重新掃視這個(gè)世界。所有的一切無不散發(fā)著語文的芳香，我仿佛在一條寫滿經(jīng)典語文的路上漫步，學(xué)到了從未學(xué)過的語文。語文并不是文人墨客的玩物，其實(shí)語文就在生活之中，在你的面前，在你的后面，在左邊，在右邊。不要說書中的語文更高貴，生活中語文就是書中語文的升華。而語文，正滲透在這景象中。秋天的繽紛與絢麗，就好似詩歌的千變?nèi)f化，雖然平常，但卻不可失去，只有它裝飾，才能構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景線，隨風(fēng)而飄的枯葉就像小說。因?yàn)橥趺烧f過：“什么是散文？一個(gè)人在走路就是散文。什么是小說？一個(gè)人掉進(jìn)河里就是小說?！笨梢娦≌f的曲折與離奇。飄蕩的落葉雖不足為奇，但這樣一種安謐的情景里，也是很鮮明的對比。路邊的野花野草就好像標(biāo)點(diǎn)符號，無處不在。置身在青山綠水中，輕輕吸一口氣，就會覺得心曠神怡。在閉上眼，靜靜傾聽：周圍有各種鳥的叫聲，風(fēng)的聲音，樹木“沙沙”的聲音，河水“叮咚”的聲音，還有……云的聲音，山的聲音，天的聲音……讓人好像忘記了一切，全身心地投入到這個(gè)夢幻的世界里。那時(shí)，所有的山水、天空、云朵都會變成一篇篇詩歌、散文、小說……席卷而來。從小到大，我總以為書中的語文更高貴，特別是讀了余秋雨老先生的《鄉(xiāng)關(guān)何處》后。我便被他細(xì)膩抒情的文筆深深打動(dòng)了，我想：這也許便是語文的最高境界了吧！對于這個(gè)從小到大一成不變的概念，我深信不疑，可事實(shí)證明，我錯(cuò)了。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在街上逛周圍竟是一成不變的景物，若是平時(shí)，我是不愿看的。只因今天媽媽叫我留意一下身邊的事物是否有語文，若有，她就服我。我不服氣的走馬觀花，嘴里嘟噥著：“哪有什么嘛！一個(gè)兩個(gè)平庸得很，即使有一個(gè)也比不上《鄉(xiāng)關(guān)何處》等好文章嘛！找什么嘛……”驀然，我停住了，在一間旅館之前停住了。旅館很平常，不平常的是招牌：“歸鄉(xiāng)”。再上前，才發(fā)現(xiàn)下面還有一行小字：“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？歸鄉(xiāng)之人在此留?！蔽艺痼@了，震驚于這招牌中顯示出來的文化底蘊(yùn)。余秋雨先生的作文是高傲的，而這個(gè)小店的主人翻看某本有關(guān)語文的書有感而記而已。然而，正是這普普通通的一句話中透露出的溫馨與親切，使得眾人前來觀賞。四方歸客興許便是看到這句話，就有了留宿的感覺。對，這就是語文，生活中的語文！它比粉墨登場的書中的語文更貼近生活。它的魅力，是書中的語文可望而不可及的。我開始用心重新掃視這個(gè)世界。所有的一切無不散發(fā)著語文的芳香，我仿佛在一條寫滿經(jīng)典語文的路上漫步，學(xué)到了從未學(xué)過的語文。語文并不是文人墨客的玩物，其實(shí)語文就在生活之中，在你的面前，在你的后面，在左邊，在右邊。不要說書中的語文更高貴，生活中語文就是書中語文的升華。
一般來說，語文能力不是一時(shí)半會能提高的了，它需要長期的積累和鍛煉，除非你很有天賦。讀名著我覺得不是很必要，從你“文科完敗”來看，你不一定看得懂（不好意思我說話比較直），如果你非要看，也行，最好結(jié)合著別人的解說一起，象百家講壇里作家劉心武對《紅樓夢》的解說就很好。至于看動(dòng)漫嘛，我覺得純屬個(gè)人愛好，誰敢說自己一點(diǎn)都沒看過？《讀者》我在高中也?？?，上面有些文章有些信息很好，值得一看。
相對來說，在考試上拿分更容易?？荚嚲湍菐追N題，基礎(chǔ)知識，閱讀，作文（不知道有沒有說錯(cuò)，不關(guān)注語文很久了）。
前幾題一般是基礎(chǔ)知識的考察，詞語、成語之類的，這些知識只有在平時(shí)掌握了，才能在考試上得分，再加上考試的一些小技巧，應(yīng)該是十拿九穩(wěn)。所以平時(shí)的積累非常重要，你寧可枉記一萬，也決不可使一詞漏網(wǎng)。
最后說閱讀。閱讀能力其實(shí)就是考察你的理解能力，考察你對文章的中心思想、或者某個(gè)段落某個(gè)小節(jié)的理解，說白了就是要你猜，猜作者怎么想的。有的時(shí)候你要往深處想，有的不用；有的時(shí)候可以根據(jù)上下文看出來，有的時(shí)候要看全篇?？雌饋砗軓?fù)雜……有的時(shí)候確實(shí)很復(fù)雜。不過幸好我那時(shí)候的改卷也很開放，把閱讀改的跟作文似的，只要你說的有道理，都行，究竟怎么才算有道理，我猜了一下，應(yīng)該是別跟原著沖突就行，拿《紅樓夢》來說，就是別說寶玉是個(gè)女的就沒問題（當(dāng)然這很膚淺了，呵呵）。
我能幫你的就這些了，祝你成功。
一般來說，語文能力不是一時(shí)半會能提高的了，它需要長期的積累和鍛煉，除非你很有天賦。讀名著我覺得不是很必要，從你“文科完敗”來看，你不一定看得懂（不好意思我說話比較直），如果你非要看，也行，最好結(jié)合著別人的解說一起，象百家講壇里作家劉心武對《紅樓夢》的解說就很好。至于看動(dòng)漫嘛，我覺得純屬個(gè)人愛好，誰敢說自己一點(diǎn)都沒看過？《讀者》我在高中也?？矗厦嬗行┪恼掠行┬畔⒑芎茫档靡豢?。
相對來說，在考試上拿分更容易?？荚嚲湍菐追N題，基礎(chǔ)知識，閱讀，作文（不知道有沒有說錯(cuò)，不關(guān)注語文很久了）。
前幾題一般是基礎(chǔ)知識的考察，詞語、成語之類的，這些知識只有在平時(shí)掌握了，才能在考試上得分，再加上考試的一些小技巧，應(yīng)該是十拿九穩(wěn)。所以平時(shí)的積累非常重要，你寧可枉記一萬，也決不可使一詞漏網(wǎng)。
最后說閱讀。閱讀能力其實(shí)就是考察你的理解能力，考察你對文章的中心思想、或者某個(gè)段落某個(gè)小節(jié)的理解，說白了就是要你猜，猜作者怎么想的。有的時(shí)候你要往深處想，有的不用；有的時(shí)候可以根據(jù)上下文看出來，有的時(shí)候要看全篇?？雌饋砗軓?fù)雜……有的時(shí)候確實(shí)很復(fù)雜。不過幸好我那時(shí)候的改卷也很開放，把閱讀改的跟作文似的，只要你說的有道理，都行，究竟怎么才算有道理，我猜了一下，應(yīng)該是別跟原著沖突就行，拿《紅樓夢》來說，就是別說寶玉是個(gè)女的就沒問題（當(dāng)然這很膚淺了，呵呵）。
我能幫你的就這些了，祝你成功。
語文是一座百花怒放的花園，讓你品味花兒的芬芳；語文是一道亮麗的風(fēng)景線，讓你在旅途中流連忘返；語文是一壇年代久遠(yuǎn)的酒釀，讓你沉醉其中。
對大自然而言，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的精彩是詩人用語文之筆勾勒出的風(fēng)景畫；“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的精彩是語文用輕快的旋律奏響的一支農(nóng)家豐年曲；“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”精彩是語文用奇思妙想攝下冬的潔白與輪廓。
生活的外延有多廣，語文的世界就有多大。奔騰的浪花有多美麗，語文的天地就有多精彩！
“自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。”每當(dāng)想起古籍中這段對山水的經(jīng)典描繪，我都會親不自禁回憶起幾年前出門旅游時(shí)，對大自然那般鬼斧神工美景的贊嘆和膜拜之情。
遠(yuǎn)方重巒疊嶂的群山朦朧在清晨的霧氣里，略顯狹窄的江面上唯有撐起竹蒿的人，以及那葉漂浮在萬頃碧綠中的竹排如同散發(fā)著詩意般清香的綠茶中浮動(dòng)的幾枚茶葉。四處靜謐無聲，想是因?yàn)闀r(shí)間太早所以少有旅客挑在這個(gè)時(shí)間來觀光罷。
我從未見過這般流光溢彩的綠，仿佛置身于國畫那清新幽邃的意境里，心情從未有過的放松和寧靜，如同平靜的湖面那般柔軟。我忽然有些理解道家所主張的順其自然的思想，“雞犬之聲相聞，老死不相往來。”遠(yuǎn)離塵世的喧囂，如同代代生長在深谷的辛夷花，“紛紛開且落?！?/p>
太陽驀然從山澗里涌出，那一瞬間籠罩在江邊的迷霧竟然完全消散，群山的面貌也得以清晰地體現(xiàn)出來。“沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青”大概可以概括它平時(shí)的美麗。在這綠盈盈的水中，連魚兒的顏色也是幾乎透明的淺灰色，在如鏡面般平整光滑的水面掠起一道道淺淺的漣漪，偶爾在山林中飛過的鳥兒也會在水中一點(diǎn)而過，或許在銜著幾條小魚罷，峽谷里便久久回蕩著它們嘹亮的鳴叫。
站在山頂?shù)木迬r上眺望遠(yuǎn)方，皆是“負(fù)勢競上，互相軒邈?！保挥[眾山下的風(fēng)光頓時(shí)將登山的疲憊和怠倦滌蕩而去，眼見“高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。”不禁生出“實(shí)是實(shí)欲界之仙都”的感慨。
這次短短三天的旅行，讓我深深領(lǐng)略了大自然的無限風(fēng)光，也讓我真實(shí)地體會到了古仁人山水之作背后反映的生平志趣，不禁感嘆生活中真實(shí)處處有語文。
我原來認(rèn)為，語文語文，顧名思義，就是只有在語文課上學(xué)到的東西，那才叫做語文，后來有一件事改變了我對語文的看法。
我問媽媽：“是不是生活處處都有語文呢？”媽媽的回答很富有詩意：“語文如蒲公英的種子，遍布了全世界，也鉆進(jìn)了你的生活。也就是說，生活處處有語文。”我聽了媽媽的話，陷入了深深地思考。
來源：m.201409/。
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在生活中，語文是很重要的，我們隨時(shí)都會用到語文，并在每時(shí)每刻學(xué)習(xí)語文。
記得一次物理考試時(shí)，一道應(yīng)用題里有這樣一句話：“溫度升高到30攝氏度，”我當(dāng)時(shí)沒有看仔細(xì)，誤以為是“溫度升高了30攝氏度”，可想而知，我的計(jì)算結(jié)果與正確答案相差甚遠(yuǎn)，老師還因此批評了我。雖然只有一字之差，但卻萬萬不可小看這一個(gè)字，俗話說得好：“千里之堤，潰于蟻穴?！边@一個(gè)字就如“蟻穴”，若有疏忽，就會毀掉一道應(yīng)用題這個(gè)“大堤”。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我在以后審題時(shí)都很仔細(xì)了。
語文不僅在學(xué)習(xí)生活中很重要，在課余生活中也是缺少不了的。
一口，我在一本雜志上看到一個(gè)關(guān)于征友的板塊，上面登若許多人的小檔案。我在很久以前就想交個(gè)筆友了，于是，我決定利用這個(gè)機(jī)會來實(shí)現(xiàn)我的心愿。我很快就把自己的檔案寫好了，并寄往了該雜志的出版社。可數(shù)口過去了，仍不見有人給我來信，我越等越沮喪，終口愁眉苦臉。爸爸發(fā)現(xiàn)了我的.異狀，問我有什么心事，我便把征友的事告訴了他。他說：“把你寫的檔案給我看一看。”我找出原稿，遞給了他。誰知爸爸肴著肴著突然笑了起來。我不解，問：“你笑什么?”他指著檔案說：“這簡直就是身份證嘛，寫得這么嚴(yán)肅、無趣，難怪沒人愿和你交朋友?！蔽衣牶蠹t著臉低下了頭。爸爸止住笑，拍拍我的肩說：“別泄產(chǎn)(：我來幫你?！庇谑牵诎职值膸椭?，我又重寫了一份檔案，整個(gè)檔案肴起來就像一篇抒情散文。檔案登出去不久，便有許多朋友給我來信。我要感謝語文，是它豐富多彩、生動(dòng)活潑的語言，吸引了五湖四海的朋友，讓我交到了筆友。
正如我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚所說：“語文天生重要?！钡拇_，語文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的天地是極為廣闊的，這點(diǎn)我在實(shí)踐中己深深體會到。然而語文又是博大精深的，僅滿足于一知半解是不夠的，我們應(yīng)在生活中不斷地學(xué)習(xí)語文，并正確地運(yùn)用語文。
有一位老師，你似乎無法感受到它的存在，但它卻時(shí)時(shí)刻刻給你傳授知識，使你受益終生。這位老師就是生活。你會在生活中得到知識，受到啟發(fā)。
我們小學(xué)生在忙碌學(xué)業(yè)的同時(shí)，也應(yīng)在鳥語花香的大自然里停留幾步。我特地抽出時(shí)間，騎上我的單角車瀏覽街市風(fēng)景，踏進(jìn)深幽的叢林，體驗(yàn)大自然的魅力。
生活又為我添加了精彩的一頁，楓葉給了我人生新的感悟。
上周星期六，我和幾個(gè)同學(xué)約好去半山玩。在那里，我上了一堂最有意義的課。
在中午時(shí)，我們幾個(gè)去爬山。
半山上去就是云山，仙境上去就是天堂。沿著那一級級臺階望上攀登，周圍綠樹成蔭，百花爭艷，草長鶯飛。太夾在一排排參天大樹中間，鋪滿了金色的奶油般的陽光。
剛開始，大家興致勃勃，一路上有說有笑，你追我趕，玩得不亦樂乎。我們俯視著路旁清澈的溪流，“叮咚”的泉水聲與歡快的腳步聲匯成一支動(dòng)聽的樂曲，伴隨著我們攀登高山。
“加油，一步一步往上爬!”我嘴中念叨著，不時(shí)望望掉隊(duì)的王惠星。
沒過多久，我們就汗流浹背，氣喘吁吁，陸續(xù)脫了外套。
我們的目標(biāo)是“崖前瀑布”，離現(xiàn)在的位置還有一段距離。
偶爾，我和廖冀賢回賽一下跑，爭先恐后，互不相讓;偶爾，王鸝回鼓足氣三步并作兩步跑到我前面去;偶爾，或我或她，回往后退，拉著王惠星望前沖。
我們路過一棵又一棵大樹，一條又一條溪流，一道又一道山澗。
終于，我們有點(diǎn)體力不支，各個(gè)都面紅耳赤，說起話來上氣不接下氣，跑得越來越慢。
我感覺喉嚨又干又澀，胸口也堵得慌，難受極了。這時(shí)，我特別想停下來，雙腿像灌了鉛似的。
忽然，細(xì)小的卻足以讓我們所有人歡呼雀躍的流水聲傳進(jìn)我的耳畔。我驚喜地抬頭一看，那山腰，那樹叢中，那石窟前，一股頑皮可愛的瀑布若隱若現(xiàn)。
“大家，快，我們要到了!”我興奮地扯著嗓子對著伙伴們大喊著，我看見他們立即太起頭來，臉上露出喜悅的神情，迫不及待地邁開腳步。
一步，兩步，三步......幾十步，啊一幅美妙絕倫的畫卷呈現(xiàn)在我們眼前!“耶!”頃刻間，大家一蹦三尺高，又是歡呼又是擊掌。
只見那瀑布雖然比不上洶涌澎湃，卻歡樂而輕快，可愛而玲瓏，從山崖上一瀉而下，激起一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的水花......
這是一堂有意義的課，這是一個(gè)獨(dú)一無二的課堂，它教會了我們：堅(jiān)持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是力量!
一天晚飯后，我坐在沙發(fā)上看電視，爸爸走過來，對我說：“乖女兒，你幫爸爸洗一洗煙灰缸?！蔽移鹕硪豢矗郏门K的煙灰缸。我端起煙灰缸，一股嗆人的煙味直往鼻子里鉆。“爸爸，你怎么老愛往煙灰缸里倒水，把煙灰缸弄的這么臟?！卑职植缓靡馑嫉爻倚α诵?。我拿著煙灰缸來陽臺，順手把里面的水倒進(jìn)菊花盆里。
為了證實(shí)這一想法，下午一回家，我就放下書包主動(dòng)幫爸爸清洗煙灰缸。我像昨天那樣，把煙灰缸里的水倒在一棵有蚜蟲的花上，然后盯著它看，觀察蚜蟲的反應(yīng)。起初蚜蟲沒有什么動(dòng)靜，過了一會兒，它們有些煩躁，開始在花枝上爬來爬去。幾個(gè)小時(shí)過去，我發(fā)現(xiàn)蚜蟲有的死在枝葉上，有的死在花盆里。原來，煙蒂泡出來的水竟是治蟲的良藥。我為此高興得手舞足蹈。
這個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)讓我明白了，生活中處處有學(xué)問，只要你用心觀察，知識就在你的身旁。
我多想再活五百年。
之所以我想再活五百年，并不是因?yàn)槲邑澤滤?，而是因?yàn)橐患晃乙暼粽鋵毜臇|西――書。什么時(shí)候認(rèn)識書倒是記不清的了，只知道它給我的第一印象便是“好”。后來與它接觸多了，便越發(fā)地佩服它、喜愛它了――一張張平淡無奇的紙竟能將一個(gè)個(gè)如此生動(dòng)有趣的故事一一記載下來，任你細(xì)細(xì)品味。門前的石榴樹一天天地大起來了，我手中的書也一點(diǎn)點(diǎn)地變化了。書中的圖片越來越少了，取而代之的則是更多的文字。直到有一天書上的文字越來越多，越來越密初中作文，我發(fā)現(xiàn)我更佩服它了――整頁整頁的枯燥的文字卻可以變成一幅幅圖畫，一條條哲理印在腦海中。
就這樣，我愛上了書。于是有一天，一個(gè)幼小的背影出現(xiàn)在了書架前。他抬頭呆呆地望著架子上一本本厚實(shí)的書，身子往后傾著，幾乎要傾倒下來。他嘴里喃喃地說道：“我一定要讀完世界上所有的書！”
于是，我更加努力地讀書，把玩耍的.時(shí)間、看電視的時(shí)間都抽一點(diǎn)，再抽一點(diǎn)、還希望多抽一點(diǎn)出來讀書，朝著讀完所有書的目標(biāo)前進(jìn)。
還好，上學(xué)后老師告訴我們：有許多書是不用讀的，它們對我們沒有幫助，另外，它們還很多。于是我又振作起來，繼續(xù)讀書。
無意中，我在書中得知了這么個(gè)信息：北大有40萬冊藏書！這次我真的被嚇住了：北大的書不會有無用之書吧40萬！我計(jì)算了一下，就算我用瀏覽的方式在好書中選好書讀，也要讀五百多年！想到一百多年的人生極限，我萬分悲哀。霎那間，一個(gè)念頭從我心間涌出：我想再活五百年！我要讀完那些書！我愛書！我一定要讀完它們！
我多想再活五百年！
要想學(xué)到語文知識，不僅僅只有在課堂上才能學(xué)到，其實(shí)在生活中也能學(xué)到不少語文知識呢！
今天下午，媽媽帶我去逛街，走著走著，媽媽突然停下了腳步，指著一家手機(jī)店里的一個(gè)牌子，笑著對我說：“堯堯，你看?！蔽翼樦鴭寢屖种傅姆较蛲ィ灰娔菈K牌子上寫著“綠色小靈通”五個(gè)大字。我一看，先是愣了一下，然后好奇地問媽媽：“媽媽，媽媽，這上面怎么寫綠色小靈通啊？難道這家商店賣的都是綠顏色的小靈通？”媽媽望著我那滿腦子疑惑的樣子，便笑瞇瞇地對我說：“傻孩子，你理解錯(cuò)了它的意思。你想想，生活中有哪些東西是綠色的呀？它們有什么用處？”我忙接道：“公園里的草坪、樹林里的大樹都是綠色的，它們可以凈化空氣，使空氣變得清新，有綠色的地方就是一個(gè)干凈環(huán)保的地方?！眿寢屆业念^說：“是呀，這里的綠色不是指綠顏色，而是指這里的.小靈通非常環(huán)保，沒有輻射。這下你明白了吧？”我聽了恍然大悟，情不自禁地說道：“原來是這樣?。∵@個(gè)店主可真會動(dòng)腦筋??！”
接著，媽媽又向我提問了：“堯堯，移動(dòng)公司不是有句溝通‘從心’開始的廣告語嗎？”“是?。 薄澳阒馈畯男摹窃趺磳懙膯?？”“當(dāng)然知道，‘從’是重巒疊嶂的‘重’，‘心’是新舊的新?！眿寢屄犃藚s說我說的不對，我就像是丈二和尚摸不著頭腦，心想：難道不是這樣嗎？這個(gè)詞老師講過??！媽媽看我答不出來，便做了個(gè)手勢——指指我的胸口?！半y道是‘從心’，這怎么可能？”我更好奇了。媽媽說：“確實(shí)是‘從心’。其實(shí)，這句話的意思是說移動(dòng)公司是真心為廣大民眾服務(wù)，所以用‘從心’這個(gè)詞語?！蔽腋吲d地說：“原來它是利用了近音字來使這句話變得有意義，從而來吸引人們?？磥?，移動(dòng)公司也動(dòng)了一番腦筋??！”媽媽拍拍我的肩，說：“這樣類似的廣告語還有很多呢！這都是要靠你到生活中去仔細(xì)觀察，用心觀察的，這樣你就會獲得更多的知識。”我聽了媽媽的話，似乎明白了什么：這些都是語文知識??！要想把語文學(xué)得更扎實(shí)，能夠靈活運(yùn)用，還得依靠那些從生活中學(xué)來的語文知識。
是??！其實(shí)生活中處處有語文，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)那些生活中的語文吧！
星期六的早晨。老師笑著問：“今天是什么節(jié)日?”同學(xué)們異口同聲地說：“‘三八’婦女節(jié)。”老師神秘地問：“老師最想得到的什么禮物呢?”
沉默了一會兒，曾佑雪說：“老師想要一朵花?！崩蠋熜Χ淮?。小鴻說：“太沒心意了?！蓖瑢W(xué)們說：“那你來說呀!”可小鴻卻說不出來。
原來，最好的禮物并不是貴重的。而是祝福。
上蒼永遠(yuǎn)是公平的。當(dāng)他無情地奪走你一切的時(shí)候，他同樣會給予你等值的東西。
一切一切，只因?yàn)椤拔蚁嘈拧保拔摇嘈拧視晒Α保拔摇嘈拧夷軕?zhàn)勝困難”，“我‘相信’我定能收獲果實(shí)”！
人生在世，挫折與困難總是會無情地澆滅你曾經(jīng)信心滿懷的火焰。但如果一味沉淪、不思進(jìn)取，那么這樣一個(gè)整日消沉、自怨自艾的人又如何能得到成功的垂青呢？所以，當(dāng)面對接踵而來的困難時(shí)，不要忘記告訴自己一聲“我相信”。因?yàn)槲蚁嘈?，所以我能行，我能夠毫不退縮地勇挫應(yīng)接不暇的諸多困難。
幸運(yùn)之神不會終日徘徊于你的門前，只有自信的人才能夠抓住那突如其來的機(jī)遇，才能面對那已知或未知的困難，從容不迫地告訴自己一聲“我相信”，讓自己以樂觀又充實(shí)的信念來迎接一切挫折。
前方的路，無盡遙遠(yuǎn)，時(shí)常黑暗而坎坷。如果一個(gè)不自信、不堅(jiān)持的人踏上征程，那只怕退縮、猶豫、后悔會終日縈繞著他吧。正因如此，“我相信”，才顯得猶為重要，一個(gè)不自信、不堅(jiān)持的人讓我們嘆惋，而一個(gè)自信自強(qiáng)、敢于直面困難的人卻令我們戰(zhàn)意盎然。
當(dāng)空洞的世界籠罩你之時(shí)，不要害怕，不要徘徊，不要彷徨，告訴自己一聲“我相信”，給予自己無形卻又有力的能量，讓自己能夠踏著自信、充實(shí)的步伐登上一階階生命的高臺。
讓自信充滿身軀，做自己生命的主宰，因?yàn)槲蚁嘈拧拔夷苄小保?/p>
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