幼兒園消防的活動方案（專業(yè)17篇）

活動方案還應(yīng)該考慮到風(fēng)險管理和安全保障等方面的問題，以保障參與者的身心健康和安全?；顒臃桨傅某晒εc否，關(guān)鍵在于實施和執(zhí)行的質(zhì)量和效果。

幼兒園消防活動方案

一、活動目的：

為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合"創(chuàng)建平安校園"活動，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí);并舉行幼兒消防疏散演習(xí)活動旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

二、活動時間：

三、活動要求：

(2)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位在操場呈體操隊。

形按順序排列，集合向組長匯報本班人數(shù);。

(3)活動中參加演習(xí)的幼兒服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠。

四、演習(xí)逃生方案、方法：

(1)幼兒先收看講座，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

(2)報警組撥打"119"報警，并迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況。

園領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機立斷立即啟動幼兒園滅火預(yù)案，通過廣播下達(dá)命令："全體師生請注意，幼兒園發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動，各小組立即到位。

(3)組織者指揮師生向樓外疏散："大家不要慌，馬上有秩序地撤離";"滅火組一人切斷電源，其他人用滅火器和水開始滅火"。

疏散順序：

教師領(lǐng)隊，幼兒排四列隊伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

擬定路線。

一樓的托班幼兒按順序，分別從前門離開活動室，到操場集合。二樓中一班、中二班、大一班、大二班、按班級順序從樓梯口迅速撤離，也到操場集合。

(4)為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)。

境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

(5)在撤離過程中，注意根據(jù)護(hù)導(dǎo)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。

各位護(hù)導(dǎo)老師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險，樓層護(hù)導(dǎo)教師要提前明確自己負(fù)責(zé)的區(qū)域有幾個班級幼兒通過，待幼兒全部通過后才能撤離。操場集中后各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)無人員"傷亡"后，最后宣布演習(xí)成功。

今年11月9日是全國第二十一個"119"消防宣傳日。為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，進(jìn)一步加強學(xué)校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，切實保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全，預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生。我園開展以"平安?消防"為主題的消防安全宣傳教育活動。確定今年的11月7日至11日為"119"消防宣傳周。

一、指導(dǎo)思想。

以"xxx"重要思想為指導(dǎo)，本著對學(xué)校安全、師生生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，時刻保持做好消防安全工作的責(zé)任感和緊迫感。緊緊圍繞構(gòu)建"平安先行學(xué)校"，消防安全"四個能力"建設(shè)、"五大"活動、"清剿火患"戰(zhàn)役的總體要求，以"政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，社會齊抓共管，師生積極參與"的消防宣傳為格局，牢固樹立"以人為本，生命至上"的理念，動員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動，努力創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，全面提升廣大師生的消防安全素質(zhì)，保障我園師生生命財產(chǎn)安全，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

組長：xxx(幼兒園書記、園長)。

副組長：xxx(副園長)。

成員：各班班主任保衛(wèi)班干部。

三、工作目標(biāo)。

鞏固和擴大消防安全專項治理成果，以預(yù)防和遏制群死群傷惡性火災(zāi)為中心，以強化我校師生防范意識為重點，采取有效措施，徹底排查整改火災(zāi)隱患，改善學(xué)校防火設(shè)施，加大對消防安全資金的投入，實行群防群治，堅決制止引發(fā)群死群傷重大火災(zāi)事故的發(fā)生。

四、突出活動主題：今年"119"消防宣傳的主題是："平安?消防"。

五、抓住活動重點。

按照省、市政府有關(guān)文件要求，切實履行職責(zé)，努力形成"教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、輻射整個社會"的良好氛圍。牢固樹立"以人為本，生命至上"的理念，動員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動，通過貼近實際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段，扎實開展內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯的主題宣傳活動，形成"師生生命至上，火災(zāi)隱患必除"的輿論導(dǎo)向，鼓勵師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改，讓全體師生共同關(guān)注消防安全工作。

六、創(chuàng)新活動形式。

在開展"119"消防周宣傳活動中，思路要開拓，形式要創(chuàng)新，注重消防宣傳的普及性、針對性和實效性，將提高廣大師生的消防安全意識、增強防控火災(zāi)能力作為切入點。

1、消防宣傳電子屏、宣傳橫幅標(biāo)語。

隱患險于明火防范勝于救災(zāi)責(zé)任重于泰山。

關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安。

2、開設(shè)一堂消防教育課(防火自救知識)。

3、觀看消防安全錄像(或請人作知識講座)。

4、組織逃生疏散演練。

5、排查消防安全隱患。

幼兒園消防的活動方案

1、了解各種消防工具的名稱和用途，能主動向消防員叔叔提問，了解相關(guān)的消防知識。

2、觀摩消防員叔叔的訓(xùn)練表演，體驗消防員叔叔

勇敢堅強的品質(zhì)。

3、培養(yǎng)幼兒尊敬、關(guān)愛消防員叔叔的情感，激發(fā)幼兒的消防意識，懂得平時不玩火。

一、 活動準(zhǔn)備：

1、安排好各班教師看護(hù)，加強幼兒的安全教育。

2、準(zhǔn)備好節(jié)目的服裝、道具、音響等。

3、向幼兒介紹活動流程，提出活動規(guī)則，鼓勵幼兒再參觀過程中主動提問。

二、參觀活動

1、幼兒按班級分成四小組由老師帶隊參觀消防員叔叔生活、訓(xùn)練、工作的地方。

2、聽消防員叔叔講解消防一些消防安全知識，認(rèn)識各種消防工具的名稱、用途等。

3、幼兒主動向叔叔提問有關(guān)消防安全知識。

三、消防員叔叔和幼兒的互動 。

1、幼兒舞蹈《 虎虎生威 》或《 啦啦操 》片段 。

2、小游戲《爭做小小消防員》（穿叔叔衣服） 或“擊鼓傳花”。

3、消防知識互動問答（消防員叔叔提問，幼兒搶答）。

4、消防員叔叔為孩子表演節(jié)目。

5、教師代表歌唱《 》。

6、幼兒向消防員叔叔獻(xiàn)上自己動手制作的花環(huán)！

幼兒園消防員的活動方案

組長：

副組長：

組員：各班班主任，保安王xx。

人人參與消防，共享平安生活。

1、組織教師學(xué)習(xí)消防安全知識。

11月2日，我園園長邀請消防隊宣傳部的老師來我園進(jìn)行消防知識培訓(xùn)。

2、營造宣傳氣氛。

在宣傳欄出“119”消防日宣傳專欄，并在我園微信公眾群發(fā)布安全消防知識，使我園安全宣傳教育具有針對性，知識性和趣味性。

3、開展安全演練活動。

開展一次強化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗活動。

3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線。

1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后；

2、聽見演習(xí)信號后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數(shù)。

1、明確職責(zé)。

為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長；安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。

2、查改到位。

在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進(jìn)行重點查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位。

發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，通過“幼兒園微信平臺”給全園家長和教職工發(fā)送宣傳知識，增強家長及師生消防意識。

1、開展全園“119消防日”消防演習(xí)活動。（全體教職工）。

3、安全檢查——滅火器安全期日檢查。（安全小組）。

4、全園教師開展相關(guān)“119消防日”的安全教育。

幼兒園消防大活動方案

三、活動主題：生命至上，平安和諧。

四、活動目的：

1、帶動身邊的同學(xué)，把消防意識切實的融入校園;。

2、增強廣大在校大學(xué)生的消防意識，普及消防安全知識，提倡消防文化;。

3、切實提高學(xué)生的消防安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識;。

4、當(dāng)遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。

五、活動時間：20xx年12月6日——7日。

六、主辦單位：江西現(xiàn)代學(xué)院團委、江西現(xiàn)代學(xué)院保衛(wèi)處。

七、承辦單位：江西現(xiàn)代學(xué)院校學(xué)生會。

九、協(xié)辦單位：江西現(xiàn)代學(xué)院各分院團總支學(xué)生會。

十、活動對象：江西現(xiàn)代學(xué)院全體在校師生。

十一、活動內(nèi)容：

1、在主干道進(jìn)行消費危害、急救的知識、圖片展;。

2、在報告廳進(jìn)行消防、急救的知識講座;。

3、在報告廳火災(zāi)逃生演練。

十二、活動前期和助理人員：

1、11月26日擬訂出策劃方案，并上交至江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生會主席團審批;。

3、11月27日下午到同濟醫(yī)院邀請醫(yī)務(wù)人員前來進(jìn)行急救知識講座;。

3、11月27日下午5點之前由本部門征集200張校園火災(zāi)相關(guān)的照片并打印;。

4、11月27日-30日由學(xué)習(xí)宣傳部配合本部門將已打印好的照片、相關(guān)知識做成海報。

6、11月2日30：50與各分院紀(jì)檢部負(fù)責(zé)人開會，商討活動相關(guān)事宜;。

十三、活動進(jìn)行：

十四、活動后期：

1、比賽結(jié)束后由江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生會全體09級成員進(jìn)行活動總結(jié);。

2、器材保障組及時歸還道具;。

幼兒園消防安全活動方案

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為了推動全社會關(guān)注消防、學(xué)習(xí)消防、參與消防，進(jìn)一步提升全民消防安全素質(zhì)和社會抵御災(zāi)害能力。根據(jù)省、市、《關(guān)于開展20__年“119消防宣傳月”活動的通知》的有關(guān)要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制定如下活動方案。

一、指導(dǎo)思想。

結(jié)合冬季火災(zāi)特點，以普及消防法律法規(guī)和防火、滅火、疏散逃生常識，掌握排查、消除火災(zāi)隱患方法和學(xué)習(xí)逃生自救技能為重點，開展面對面的消防宣傳教育培訓(xùn)，切實將“119消防宣傳月”活動作為加強冬春火災(zāi)防控、提高全民消防安全意識和為民服務(wù)、保障民生的重要工作。

二、宣傳時間。

從20__年11月1日至20__年12月1日。

三、宣傳主題。

關(guān)注消防生命至上。

四、宣傳內(nèi)容。

（一）消防宣傳進(jìn)學(xué)校活動。在“119”消防宣傳月期間，集中在各小學(xué)校、幼兒園開展119消防宣傳活動，開展“組織一次滅火疏散演練”、“閱讀一本消防安全知識讀本”、“撰寫一篇消防作文”、“繪畫一幅消防圖畫”等活動，推動校園消防安全教育工作的深入開展，真正實現(xiàn)“教育一個孩子、帶動一個和家庭、影響整個社會”。（責(zé)任單位：鄉(xiāng)教辦）。

（二）消防宣傳進(jìn)企業(yè)活動。在“119”消防宣傳月期間，要督促各企業(yè)開展一次企業(yè)負(fù)責(zé)人帶隊查隱患活動，舉辦一次滅火、疏散逃生演練，利用電子屏幕、宣傳櫥窗宣傳消防知識，在企業(yè)內(nèi)部懸掛橫幅標(biāo)語、張貼宣傳掛圖、發(fā)放宣傳材料，組織消防知識競賽、消防運動會、演講會、知識講座等多形式的宣傳活動。（責(zé)任單位：鄉(xiāng)安監(jiān)站）。

（三）消防宣傳進(jìn)農(nóng)村活動。在“119”消防宣傳月期間，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部深入各行政村，采取廣播播放消防知識、散發(fā)消防宣傳資料、懸掛消防標(biāo)語、黑板報繪畫消防知識、幫助各村排查火災(zāi)隱患等形式，以普及消防法律法規(guī)和防火、滅火、疏散逃生常識，傳授排查、消除火災(zāi)隱患方法為重點，深入農(nóng)村開展面對面的消防宣傳教育培訓(xùn)，切實提高村民的消防安全意識和火災(zāi)防控能力。（責(zé)任單位：各村委、劉家山派出所）。

（四）消防宣傳進(jìn)家庭活動。講解家庭防火知識，增強自我保護(hù)意識，減少火災(zāi)事故的發(fā)生；開展以“發(fā)放一份居民防火公約、制定一份家庭應(yīng)急疏散預(yù)案、進(jìn)行一次防火檢查并消除隱患、組織一次家庭疏散演練”為主要內(nèi)容的“四個一”活動；自覺養(yǎng)成火患自查的良好習(xí)慣。（責(zé)任單位：各行政村）。

（五）開展“全民消防大學(xué)習(xí)”活動。發(fā)動公眾登陸“全國消防體驗場館預(yù)約平臺”進(jìn)行預(yù)約參觀學(xué)習(xí)。發(fā)動引導(dǎo)公眾參觀學(xué)習(xí)，讓群眾在感知性、體驗性學(xué)習(xí)中提升自身消防安全素質(zhì)。（責(zé)任單位：各村委）。

（六）開展“志愿者消防大行動”活動。組建有特色、有專長的消防志愿者服務(wù)隊，通過志愿者引領(lǐng)，打造多元服務(wù)平臺，采取“線上+線下”“集中+分散”“菜單+點單”等形式，組織開展各種有特色、有風(fēng)格、有吸引力的消防實踐活動。（責(zé)任單位：各村委）。

五、宣傳要求。

1、周密部署，精心組織。各村委、各部門要把此次消防宣傳月活動作為加強冬春火災(zāi)防控、提高全民消防安全意識和為民服務(wù)、保障民生的重要工作來抓，制定本村、本部門宣傳活動方案，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好各項落實。

2、圍繞主題，迅速開展。各村委、各部門要圍繞“關(guān)注消防，生命至上”的消防宣傳主題，在宣傳形式和內(nèi)容上打破常規(guī)，有所創(chuàng)新，在宣傳力度和效果上狠下功夫，精心組織，達(dá)到實實在在的宣傳效果。

3、強化督導(dǎo)，狠抓落實。各村委、各部門要加強對各項消防宣傳活動工作的組織、安排、落實。在119消防宣傳月活動期間，鄉(xiāng)安監(jiān)站將對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門開展119消防宣傳月活動進(jìn)行督導(dǎo)檢查，適時通報各單位工作進(jìn)展情況及開展效果。

幼兒園消防活動方案

為切實做好幼兒園的防火安全工作，確保師幼的生命安全，培養(yǎng)師幼在遇到突發(fā)事件時的應(yīng)變能力，特舉行一次防火逃生、自救演習(xí)。

使師幼了解火災(zāi)發(fā)生的'有關(guān)知識，學(xué)習(xí)火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急知識，掌握遇到火災(zāi)發(fā)生時最大限度地減輕火災(zāi)損害的方法，從而提高師幼緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：xx。

副組長:xx。

成員：xx。

2、確定各組成員及職責(zé)。

(1)指揮組:。

總指揮：xx發(fā)布火警，組織通訊聯(lián)絡(luò)、疏散、滅火、救護(hù)。

副指揮：xx組織現(xiàn)場滅火、報警、與外界聯(lián)系。

xx組織幼兒疏散點集中、安撫。

xx組織傷員救護(hù)。

（2）通訊聯(lián)絡(luò)組。

xx：負(fù)責(zé)警報信號。

xx：接警后跑步口頭通知各班教師及各崗人員，不得使用電話（避免影響對外聯(lián)絡(luò)）。

(3)疏散引導(dǎo)組。

教師、保育員、行管及后勤部分教輔人員。

班級三位教師：主班為組織者，配班教師前面引路，保育員在中間，主班在最后，帶領(lǐng)幼兒快速疏散到指定地點，直到接到解除疏散命令，中途不得離開。

各樓道.保護(hù)人員：每人一個點負(fù)責(zé)該區(qū)域幼兒安全，配合各班老師疏散與引導(dǎo)。

北教學(xué)樓：

xx四樓東樓梯轉(zhuǎn)彎處。

xx四樓西樓梯轉(zhuǎn)彎處。

xx三樓東樓梯轉(zhuǎn)彎處。

xx三樓西樓梯轉(zhuǎn)彎處。

xx二樓東樓梯轉(zhuǎn)彎處。

xx二樓西樓梯轉(zhuǎn)彎處。

xx一樓東樓梯轉(zhuǎn)彎處。

xx一樓西樓梯轉(zhuǎn)彎處。

南教學(xué)樓：

xx一樓過道。

xx二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處。

(4)滅火行動組。

xx：做好全園斷電、斷氣工作，然后返回滅火現(xiàn)場協(xié)助滅火。

xx及后勤部分工作人員：到指定地點取出滅火器，快速到失火地點自救。

北教學(xué)樓：

xx四樓東樓梯滅火器。

xx四樓西樓梯滅火器。

xx三樓東樓梯滅火器。

xx三樓西樓梯滅火器。

xx二樓東樓梯滅火器。

xx二樓西樓梯滅火器。

xx一樓東樓梯滅火器。

xx一樓西樓梯滅火器。

南教學(xué)樓：

xx一樓樓梯滅火器。

xx二樓樓梯滅火器。

（5）安全救護(hù)組：視人員傷情采取急救措施，或播打120救護(hù)。

組員：xx及各班保育員。

1、活動時間：20xx年3月29上午10:00。

2、活動地點：機關(guān)幼兒園。

3、活動程序:。

1、響警報，失火地點向園長通知出現(xiàn)火警；

2、園長通知聯(lián)絡(luò)組成員發(fā)布疏散通知；

3、劉園長到達(dá)“失火現(xiàn)場”勘察、組織滅火、報警，李科長督促滅火行動組成員迅速到位；李園長帶領(lǐng)各班教師組織本班幼兒按規(guī)定路線疏散至操場，行管、后勤人員立即進(jìn)入指定地點幫助幼兒安全撤離；龍主席組織救護(hù)傷員。

4、各班清點人數(shù)，匯報在操場組織集中的李園長；

6、響警報，演習(xí)結(jié)束。

幼兒園消防日活動方案

組 員：

“人人參與消防、共享平安生活”

1.營造宣傳氣氛

“出一期消防安全專欄”、利用晨會宣傳“消防安全我知道”，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，開展有針對性、知識性和趣味性的安全宣傳教育。

2.開展消防演練活動

由幼兒園安全小組成員“開展一次消防安全檢查”、“開展一次全園師生參加的消防逃生自救演習(xí)”。

1.明確職責(zé)

為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。

2.查改到位

在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進(jìn)行重點查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

3.宣傳到位

發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，通過“福建教育統(tǒng)一通信平臺”給全園家長和教職工發(fā)送一條短信，增強家長及師生消防意識。

1.制定幼兒園 “119消防日”活動方案。(xxx)

2.安全檢查――滅火器安全期日檢查。(安全小組)

4.消防宣傳：平臺發(fā)送短信(xxx);宣傳資料(xxx)

我園以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的'要求為契機，組織開展“119”消防日――“人人參與消防、共享平安生活”為主題的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：

遠(yuǎn)離火患，幸福平安

1、營造好宣傳氣氛。幼兒園在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語牌，利用園內(nèi)、led電子顯示屏、宣傳欄等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。

2、開展好“六個一”活動。即召開一次全園師生消防安全教育大會(11月3日國旗下講話);上一堂消防安全知識主題活動;觀看一次消防事故逃生自救宣傳片;出一期消防安全宣傳欄(黑板報、掛橫幅);進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查活動;組織一次師生疏散演練活動。

1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，幼兒園應(yīng)成立由園長任組長、各班主任為組員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保幼兒園和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。

2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進(jìn)行重點查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位。發(fā)揮園內(nèi)各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。

幼兒園消防安全活動方案

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二、活動時間：

三、活動安排。

（一）師生逃生線路安排：

1號教學(xué)樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場集中。

2號教學(xué)樓：大五班、大一班從左邊樓梯下；大三班、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場集中。

一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中。

各班到達(dá)橡膠操場時，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。

（二）消防演練活動教職工崗位安排：

火災(zāi)發(fā)生時，教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達(dá)各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場后，隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場。

1、總指揮：

2、消防演練負(fù)責(zé)人：

3、廣播指揮：

4、拍照：

5、救護(hù)人員、操場站位指揮：邱菊萍、廚房工作人員。

6、第二滅火梯隊：梁榮等4人為滅火器梯隊；全擁軍為消防栓梯隊。

7、樓面指揮：

1號教學(xué)樓：三樓覃堅二樓黃金華一樓黃葵華。

2號教學(xué)樓：左樓梯口吳耿右樓梯口吳鳳清。

西面一樓樓梯口：黃既萍。

8、操場點名、秩序管理：各班級教師。

四、具體實施。

（一）廣播指揮：宣布消防演習(xí)開始。

（二）各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場（班上某處電器或插座短路起火）。

（三）各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。（保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場）。

（四）第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。

（五）撤離到塑膠操場的班級指定一人報告人數(shù)。

（六）如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)人員聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。

（七）消防負(fù)責(zé)人總結(jié)活動情況。

五、疏散要求與注意事項：

（一）聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后，立即快速、安全對全園師生進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓，到達(dá)安全區(qū)。師生進(jìn)行疏散逃生時要聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點人數(shù)，及時匯報。

（二）疏散集合地點：在塑膠操場集中。

（三）教師一人到達(dá)固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達(dá)橡膠操場后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。

（四）教育幼兒發(fā)生緊急事件時，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜；判明情況，思考對策；積極自救，互幫互助；聽從指揮，有序疏散。

（五）在進(jìn)行演練之前，各班按要求對幼兒進(jìn)行消防常識、火場逃生教育。

消防日幼兒園活動方案

1、讓幼兒了解基本的防火、救火常識，增強幼兒的防火意識。

2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動作，提高幼兒的平衡能力，并訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

1、消防員的照片，消防錄像。

2、消防員救火圖片一幅，場景布置“家禽、家畜、野獸”的家（包括字卡），

3、鉆洞四個，平衡木四條，“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶。

一、交流收集的照片。

引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方，引起興趣。

二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系。

1、觀看錄像。

2、討論（1）為什么會起火？

（2）如果你是消防員，你會怎么救火？

（3）消防員是怎么做的？

3、再次觀看錄像。

（1）說說你們怕不怕火？為什么？

（2）消防員怕不怕火？你認(rèn)為他是個怎樣的人？

4、小結(jié)。

三、游戲“小小消防員”

1、警報聲響，師：動物王國發(fā)生火災(zāi)，需要大家去幫忙救火。

引入活動，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。

討論：怎樣將小動物救出來？

2、出示圖片，讓幼兒了解基本的.救火常識。

教師演示用“水”救“火”（用字卡演示），討論：除了水，還能用什么救火？

3、游戲：小小消防員。

（1）、交待角色：師“變”成消防隊長，幼兒變成消防隊員?？焖俅骱孟罉?biāo)記。

（2）、隊長交待任務(wù)及要求：鉆過山洞，走過獨木橋，到附近的小河找“水”救“火”，每個消防隊員每次救出一個小動物。

（3）、消防隊員開始行動，消防隊長指揮消防隊員用最快的速度撲滅大火，救出小動物。

教師注意指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動作，在反復(fù)的來回跑動中訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

（4）、將救出的小動物送回家：幼兒認(rèn)讀動物名稱，并按家禽、家畜、野獸將小動物進(jìn)行分類，并送回相應(yīng)家中。

（5）、進(jìn)行第二次游戲，再次復(fù)習(xí)認(rèn)讀相應(yīng)漢字，并練習(xí)鉆的動作。

聽到小動物的“哭聲”，消防員再次進(jìn)入火災(zāi)點，救出小動物，并送小動物回家。

（6）、消防隊長小結(jié)活動，評價消防隊員今天的表現(xiàn)。

幼兒園消防安全活動方案

1、了解消防員叔叔的職責(zé)和人們生活的關(guān)系，學(xué)習(xí)消防員不怕困難、遵守規(guī)則、聽從指揮的優(yōu)秀品質(zhì)，產(chǎn)生欽佩、熱愛的情感。

2、了解消防員的著裝、特殊裝備及消防車的特點。

3、懂得遠(yuǎn)離火源，初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，增強消防意識，豐富自我保護(hù)的常識、方法。

4、萌發(fā)自我保護(hù)意識及珍惜生命的情感。

20xx年9月25日上午：第一批：8：00——9：20大班年級（大二、大三、大五）第二批：9：20——10：40中班年級（中一、中二、中四）第三批：10：40——12：00中、大班年級（中五、中六、大六）下午：3：00——4：20中、大班年級（中三、大一、大四）。

1、配合園里與消防支隊協(xié)調(diào)實踐活動相關(guān)事宜。

2、橫幅：xx市中心幼兒園“安全常識伴我行”園外課堂社會實踐活動。

3、表達(dá)對消防員敬意的花束。

1、集合（交代參觀內(nèi)容，強調(diào)文明禮儀，不能擅自離開集體等）。

2、參觀消防車（了解消防車的特殊結(jié)構(gòu)，以及其功能和滅火器材等）。

3、了解消防員著裝、特殊裝備（知道消防著裝的基本裝備，幼兒試穿消防衣和使用一些消防用具。）。

4、觀看安全視頻短片（傾聽消防員解說如何撥打119，如何防火，火災(zāi)時如何自救等消防常識。）。

5、認(rèn)識滅火器材（辨別一些常見的滅火器材，并初步了解器材的使用方法。）。

6、給消防員叔叔獻(xiàn)花（知道消防員工作的危險和辛苦，表達(dá)對消防員叔叔的敬意。）。

7、拍照留念。

幼兒園119消防日活動方案

(1)11月2日，共育學(xué)生自我管理委員會各部召開協(xié)調(diào)會議，分配各部工作。

(2)11月3日宣傳部確定橫幅、海報內(nèi)容，并進(jìn)行制作。秘書處進(jìn)行對各項材料、演講稿、請柬的確定。

(3)11月4日至5日海報、橫幅制作完畢，各部隊策劃書驚醒討論與修改。

(4)11月6日安排確定活動工作人員，確定各個工作小組分配任務(wù)，確定邀請嘉賓。

秘書處將演講稿、請柬等材料準(zhǔn)備完善。邀請嘉賓，并確定嘉賓行程。

聯(lián)系桌椅，確定桌椅來源。懸掛橫幅、海報。

(5)11月7日討論準(zhǔn)備消防隊不到場的預(yù)案?；顒油ㄖ掳l(fā)到各個院系(學(xué)生自備手絹)，確定消防器材、生火工具等是否到位。確定到場嘉賓人數(shù)，確定桌椅數(shù)，確定席簽并打印。確定嘉賓演講稿(打印文稿)。確定嘉賓及消防隊的接送問題。

(6)11月8日聯(lián)系印象設(shè)備及調(diào)試人員，電線插排等連接設(shè)備到位。各部開會討論注意事項，并確定對各學(xué)院學(xué)生就座位置的劃分及滅火演示區(qū)域的劃定。

(7)由于陽光較強，為主講人提供遮陽傘。

(8)準(zhǔn)備緊急預(yù)案，當(dāng)日如果停電，聯(lián)系學(xué)生處，使用操場儲物室中緊急發(fā)電機;主講人如果臨時不能到場，則邀請消防隊幾保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)臨時講解.

現(xiàn)場準(zhǔn)備：時間：11月9日13時開始

(1)音響話筒設(shè)備到位，確定音響位置，并進(jìn)行調(diào)試，調(diào)試人員全程對音響進(jìn)行維護(hù)。

(2)桌椅，消防設(shè)備，生火工具到位。對主席臺進(jìn)行布置：席簽、礦泉水、話筒。準(zhǔn)備嘉賓演講稿。

(3)活動開始前對現(xiàn)場所有設(shè)備工具進(jìn)行最后一次檢查。

(1)13：30各學(xué)院學(xué)生到宿舍樓下按早操隊形集合，通知各學(xué)院位置。

(2)集合后由指定的工作人員將其從南門、西門帶到主席臺北側(cè)喚醒廣場指定位置就坐。

(3)13：50各學(xué)院學(xué)生在指定位置就坐完畢，領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓就位。

(4)14：00活動正式開始，主持人介紹嘉賓，嘉賓簡短致詞。

(5)14：10主持人介紹主講人，斌邀請主講人進(jìn)行消防講解。

(6)指定人員維持現(xiàn)場秩序。

(1)14：10---15：50主講人講解消防知識，校內(nèi)常見滅火器，及各種消防設(shè)備、設(shè)施的使用方法，樓內(nèi)逃生方法等。

(2)14：50主持人邀請消人員進(jìn)行常見滅火器結(jié)構(gòu)及使用方法的介紹，現(xiàn)場演示使用方法及相關(guān)知識。

(3)15：10各學(xué)院選派出的16名代表在消防員指導(dǎo)下現(xiàn)場使用滅火器。

時間：15：30

(1)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及消防部隊領(lǐng)導(dǎo)分別致閉幕詞。

(2)閉幕致詞后，主持人宣布活動結(jié)束，各嘉賓退場。各學(xué)院學(xué)生進(jìn)行消防橫幅簽名活動。

(3)簽名活動結(jié)束后，與會學(xué)生由工作人員帶領(lǐng)下有序退場。

(4)按安排制定工作人員送回各種設(shè)備工具，打掃會場衛(wèi)生。

幼兒園消防演練活動方案

xx消防大隊。

大班全體幼兒，教師，消防員叔叔。

1、了解各種消防工具的名稱和用途，能主動向消防員叔叔提問，了解相關(guān)的消防知識。

2、觀摩消防員叔叔的訓(xùn)練表演，體驗消防員叔叔。

勇敢堅強的品質(zhì)。

3、培養(yǎng)幼兒尊敬、關(guān)愛消防員叔叔的情感，激發(fā)幼兒的消防意識，懂得平時不玩火。

一、活動準(zhǔn)備：

1、安排好各班教師看護(hù)，加強幼兒的安全教育。

2、準(zhǔn)備好節(jié)目的服裝、道具、音響等。

3、向幼兒介紹活動流程，提出活動規(guī)則，鼓勵幼兒再參觀過程中主動提問。

二、參觀活動。

1、幼兒按班級分成四小組由老師帶隊參觀消防員叔叔生活、訓(xùn)練、工作的地方。

2、聽消防員叔叔講解消防一些消防安全知識，認(rèn)識各種消防工具的名稱、用途等。

3、幼兒主動向叔叔提問有關(guān)消防安全知識。

三、消防員叔叔和幼兒的互動。

1、幼兒舞蹈《虎虎生威》或《啦啦操》片段。

2、小游戲《爭做小小消防員》（穿叔叔衣服）或“擊鼓傳花”。

3、消防知識互動問答（消防員叔叔提問，幼兒搶答）。

4、消防員叔叔為孩子表演節(jié)目。

5、教師代表歌唱《》。

幼兒園消防安全活動方案

1、讓幼兒了解基本的防火、救火常識，增強幼兒的防火意識。

2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動作，提高幼兒的平衡能力，并訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

1、消防員的'照片，消防錄像

2、消防員救火圖片一幅，場景布置“家禽、家畜、野獸”的家(包括字卡)，

3、鉆洞四個，平衡木四條，“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶。

一、交流收集的照片

引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方，引起興趣。

二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系

1、觀看錄像。

2、討論(1)為什么會起火?

(2)如果你是消防員，你會怎么救火?

(3)消防員是怎么做的?

3、再次觀看錄像

(1)說說你們怕不怕火?為什么?

(2)消防員怕不怕火?你認(rèn)為他是個怎樣的人?

4、小結(jié)

三、游戲“小小消防員”

1、警報聲響，師：動物王國發(fā)生火災(zāi)，需要大家去幫忙救火。

引入活動，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。

討論：怎樣將小動物救出來?

2、出示圖片，讓幼兒了解基本的救火常識。

教師演示用“水”救“火”(用字卡演示)，討論：除了水，還能用什么救火?

3、游戲：小小消防員

(1)、交待角色：師“變”成消防隊長，幼兒變成消防隊員?？焖俅骱孟罉?biāo)記。

(2)、隊長交待任務(wù)及要求：鉆過山洞，走過獨木橋，到附近的小河找“水”救“火”，每個消防隊員每次救出一個小動物。

(3)、消防隊員開始行動，消防隊長指揮消防隊員用最快的速度撲滅大火，救出小動物。

教師注意指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動作，在反復(fù)的來回跑動中訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

(4)、將救出的小動物送回家：幼兒認(rèn)讀動物名稱，并按家禽、家畜、野獸將小動物進(jìn)行分類，并送回相應(yīng)家中。

(5)、進(jìn)行第二次游戲，再次復(fù)習(xí)認(rèn)讀相應(yīng)漢字，并練習(xí)鉆的動作。

聽到小動物的“哭聲”，消防員再次進(jìn)入火災(zāi)點，救出小動物，并送小動物回家。

(6)、消防隊長小結(jié)活動，評價消防隊員今天的表現(xiàn)。

幼兒園消防安全活動方案

。

為構(gòu)建文明校園，營造濃厚的校園安全氛圍，進(jìn)一步提高全校師生安全意識，為深入貫徹落實上級各部門安全生產(chǎn)、消防安全相關(guān)文件精神，切實增強幼兒園廣大師生消防安全意識和自防自救能力，有效防范和堅決遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，深化幼兒園消防宣傳教育工作，全面提高廣大師生消防安全素質(zhì)，在全園開展消防宣傳月活動。結(jié)合我園實際，特制定幼兒園消防、宣傳教育月活動方案。

一、指導(dǎo)思想。

通過開展幼兒園消防安全宣傳月活動使廣大師生牢固樹立[關(guān)注消防、平安你我"全民消防、生命至上的理念，顯著提高廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能。動員全園師生，采取多種形式和手段認(rèn)真組織開展火災(zāi)宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強師生消防安全意識，確保我園消防安全。

二、活動主題:關(guān)注消防，平安你我。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為切實加強對這次宣傳月活動的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園成立幼兒園火災(zāi)宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下:。

組長:宋鵬飛。

副組長:劉新蒙亞寧。

成員:各班班主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)宣傳活動策劃和對全園宣傳活動的指導(dǎo)。

四、活動時間。

時間:20__年11月9日至20__年11月30日。

四、活動內(nèi)容。

力爭使每一名師生都受到消防安全教育。負(fù)責(zé)人:蒙亞寧。

幼兒園消防的活動方案

安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步強化幼兒的.消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒活動室突發(fā)火災(zāi)的事情下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。

1、時刻：20xx年x月x日。

2、地方：衛(wèi)輝市幼兒園。

3、參加人員：全體幼兒和教師、保育員。

1、濕毛巾每人一條。

2、傳達(dá)室預(yù)備哨子。

3、保健人員：預(yù)備好急救藥品。

1、總指揮：班主任。

2、疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場緊密關(guān)注演習(xí)事情，幫助現(xiàn)場人員進(jìn)行疏散。

3、報警員：保育員。

4、保安：鎖好大門，緊密關(guān)注演練動態(tài)，發(fā)覺咨詢題及時報告總指揮。

1、由報警員吹響哨音為準(zhǔn)，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。

2、帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒別要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動室，按照疏散路線有秩序地疏散，來到操場上。

3、來到操場上，清點幼兒人數(shù)。

在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀看疏散事情，發(fā)覺事情馬上協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結(jié)束后清點人數(shù)上報。

活動結(jié)束后，針對此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。

幼兒園消防的活動方案

1、了解火的用途，知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難。

2、使幼兒認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警 119”等標(biāo)志，知道它們的含義，學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法。

3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火。

1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張。

2、有關(guān)火燃燒的圖片，有關(guān)汽油引燃、小孩玩火造成火災(zāi)的錄象。

1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>

（1）教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒？”“小朋友想一想，火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?？?（火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等）。

（2）老師總結(jié)并補充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。

2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

“剛才，大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎？如果用火不當(dāng)， 火也是很危險的`，它一旦發(fā)起脾氣來，誰也管不住。”

（1）觀察錄像片中有關(guān)汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災(zāi)的片段，讓幼兒知道用火不當(dāng)會造成火災(zāi)，會給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害。

（2）認(rèn)識常見的易燃品，了解正確的使用方法。

“錄像中的火災(zāi)怎么發(fā)生的呢？”“在我們生活中，還有哪些東西容易燃燒？”（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等）“汽油為什么不能放在爐火旁邊？”“廚房里為什么不能同時存放液化氣瓶和煤爐呢？”老師根據(jù)幼兒講述，逐一在黑板上展示有關(guān)圖片或在電腦上展示，啟發(fā)幼兒談?wù)剬ΤＲ娨兹计返恼J(rèn)識和正確的存放方法。

3、出示并認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。

4、總結(jié)：

（1）看了錄像，我們知道許多東西都怕火，使用不小心就會引起火災(zāi)。

（2）教育幼兒懂得火柴、打火機等能產(chǎn)生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時阻止。

幼兒園消防的活動方案

為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的'學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

1、針對演練情況請消防員為全園教師做消防知識培訓(xùn)。

2、消防應(yīng)急演練

1、時間：2014年4月11日下午2點30分。

2、地點：幼兒園操場內(nèi)。

3、參加人員：全體教職員工、幼兒及消防官兵

現(xiàn)場總指揮：劉遠(yuǎn)國（消防負(fù)責(zé)人）

現(xiàn)場副總指揮：龍麗芬（后勤副園長）

現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：劉文中（后勤副主任）

疏散人員：全體教職工

救護(hù)人員：羅先花

協(xié)助指揮人員：各班老師

1、演練前請消防官兵入園對幼兒園的地形進(jìn)行勘察和分析，確定最佳疏散路線。

2、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

3、劉文中模擬撥打119報警電話；付燕迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況；任暢、門衛(wèi)打開幼兒園前、后門的消防通道，并協(xié)助門衛(wèi)負(fù)責(zé)大門口的安全保衛(wèi)工作。

4、楊瑋瑋通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”、 “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

疏散路線：教師領(lǐng)隊，分班按下列路線疏散：大二班、中三班、小四班、小一班從一號教學(xué)樓的左邊樓梯下到操場集合（江帆負(fù)責(zé)該樓梯口的安全）。大一班、大三班、中一班、小二班、小三班從一號教學(xué)樓的右邊樓梯下到操場集合（孫盧蘭負(fù)責(zé)該樓梯口的安全），大四班、中三班、中四班從二號教學(xué)樓的樓梯到操場集合（劉銀香負(fù)責(zé)該樓梯口的安全）。

1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

2、為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

3、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動。

5、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離，各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。在操場集合后，各班教師清點本班幼兒人數(shù)，并向龍麗芬副園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。

劉遠(yuǎn)國負(fù)責(zé)在演練前準(zhǔn)備六個滅火器并在演練中協(xié)助消防員滅火、徐忠瑛負(fù)責(zé)整個演練過程的照片拍攝、付燕負(fù)責(zé)向市局安監(jiān)辦對演練情況進(jìn)行簡報報送。

銅仁市實驗幼兒園

2014年4月9日