我真的很快樂（匯總21篇）

作文的結(jié)尾要給人以思考和啟示，留下深刻的印象，給讀者以滿意的收獲。接下來，小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考借鑒。

我真的很快樂作文

人人都說勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最快樂，可是在我看來，這勞動(dòng)算得上是最乏味的工作了。農(nóng)民伯伯們這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年的做著同樣的工作，讓我們這些早已習(xí)慣依賴著父母生活的孩子們難以想象。

國(guó)慶節(jié)放假八天，我和媽媽一同去了外公家，為了完成化學(xué)老師布置的課外作業(yè)――觀察根瘤菌。我極不情愿的和外公去了田間，很快我的作業(yè)就完成了，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開的時(shí)候，我看到了一幅令我思想大轉(zhuǎn)變的田間圖畫，碩果累累的果樹，綠油油的蔬菜，還有那有說有笑的農(nóng)民伯伯們，真的好美??！

一貫衣來伸手、飯來張口的我也決定在外公的陪同下體驗(yàn)一番勞動(dòng)的喜悅。

來到外公的果園，我拿起剪刀為果樹修剪著枝葉，生怕因?yàn)槲业牟恍⌒?，釀成大禍，不過在外公的指導(dǎo)下，我的工作完成的很順利，我的心里也產(chǎn)生一股莫名奇妙的自豪感。然后，我又跑去拿了個(gè)籃子，挑了一棵最好的果樹，開始了我的采摘活動(dòng)，由于是第一次摘果子，所有我卯足了干勁，很快就摘滿了一籃，看著那些紅紅的果子，他們就好像在鼓勵(lì)我，心里特別高興！

忽然我感覺手有陣陣的疼痛，一看原來是磨出水泡了，心想勞動(dòng)的力量還真是偉大啊，我居然沒感覺出來。對(duì)著山澗大喊一聲：勞動(dòng)真的很快樂。然后提著滿滿的一籃水果跑回家去。

當(dāng)我把水果放在媽媽手上的時(shí)候，我自豪的說：“這可是我的勞動(dòng)成果，我為此付出過汗水，對(duì)于我來說是來之不易的收獲啊?！?/p>

我真的很快樂作文

我和媽媽先走到門口等爸爸，等了很久還不來。我們仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)爸爸正彎著腰跟剛才那個(gè)小妹妹說話。

我趕緊走過去想幫助她。等我走近了，才發(fā)現(xiàn)小妹妹正在哭！我問她為什么哭，她說，找不到爸爸媽媽了。原來是這樣，開車的人并不是她的家人。那她剛才差點(diǎn)就被那輛車碰了，因?yàn)樗膫€(gè)子小，司機(jī)根本看不到她。天已經(jīng)全黑了，我很擔(dān)心她的安全，就想像幫她快點(diǎn)找到爸爸媽媽。

我問她知不知道爸爸媽媽的電話，她點(diǎn)點(diǎn)頭，說了一個(gè)電話號(hào)碼。爸爸用他的手機(jī)撥了過去，她的媽媽還不知道她走丟了，聽了爸爸的話大吃一驚。過了沒多會(huì)兒，一個(gè)年輕的阿姨從商場(chǎng)里走了出來，她走得很快，最后飛跑著走到我們面前，一把把小妹妹抱了起來。她先謝了我和爸爸媽媽，又批評(píng)小妹妹不該亂走，小妹妹臉上還有眼淚呢，不過，有她媽媽在，她也不那么害怕了。

我們這才放心地去買東西了。等我們回到家，爸爸的手機(jī)上收到了小妹妹的媽媽發(fā)來短信，感謝我們幫助他們找到了孩子，阿姨說“好人一生平安?！?/p>

這件事讓我覺得幫助別人真開心！

小學(xué)一年級(jí)語文《我真的很快樂》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)7個(gè)生字，認(rèn)讀5個(gè)字。

2、朗讀課文。背誦課文。

3、能用“快樂”說一句話。

4、結(jié)合詩(shī)的內(nèi)容或自己的生活實(shí)際，說說“我”為什么很快樂，體會(huì)“我”上學(xué)時(shí)高興的心情。

教學(xué)重點(diǎn)：

朗讀課文，讀出快樂的心情。

教學(xué)難點(diǎn)：

結(jié)合詩(shī)的內(nèi)容或自己的生活實(shí)際，說說“我”為什么很快樂，體會(huì)“我”上學(xué)時(shí)高興的心情。

課前準(zhǔn)備：

查資料和相關(guān)圖片。

第一課時(shí)。

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)7個(gè)生字，認(rèn)讀5個(gè)字。

2、朗讀課文。背誦課文。教學(xué)過程：精彩兩分鐘：回憶自己第一學(xué)期上學(xué)時(shí)的情景，請(qǐng)自己來上學(xué)的同學(xué)談?wù)勏敕ā?簡(jiǎn)單說說為什么這樣快樂?)。

一、齊讀課題。

讀課文圈生字。

二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字。

1、看拼音讀課文，做到正確，讀不好的詞、句可以請(qǐng)教同桌。

2、說說你認(rèn)識(shí)了哪些生字，使用什么方法記住它的。

重點(diǎn)記?。?/p>

快：左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。

書：它的橫折鉤不能過長(zhǎng)，豎正好壓住豎虛線。

包：半包圍結(jié)構(gòu)，最后一筆的豎彎鉤要長(zhǎng)一些，里面是“巳”。

三、檢查學(xué)習(xí)生字的情況。

1、看拼音寫詞語。

2、生字組詞。

3、積累詞語。

四、布置作業(yè)。

1、寫生字和詞語。

2、熟讀課文。背誦課文。

第二課時(shí)。

教學(xué)目標(biāo)：

1、能用“快樂”說一句話。

2、結(jié)合詩(shī)的內(nèi)容或自己的生活實(shí)際，說說“我”為什么很快樂，體會(huì)“我”上學(xué)是高興的心情。

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)檢查。

1、聽寫生字和詞語。

2、檢查背誦課文。

二、細(xì)讀課文。

1、讀你喜歡的語句。

2、思考交流：結(jié)合詩(shī)的內(nèi)容或自己的生活實(shí)際，說說“我”為什么很快樂。讀自己喜歡的語句，聯(lián)系自己的實(shí)際體會(huì)“我”上學(xué)時(shí)高興的心情。

1、“新學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，我自己去上學(xué)?！?讀出自豪的語氣)。

2、“我背著書包走進(jìn)校園，心里很快樂?！?讀出興奮的心情)。

3、“校園比以前更美了，我見到了很多同學(xué)?！?讀時(shí)要把“更”和“很多”強(qiáng)調(diào)出來。)。

4、“又能和他們一起學(xué)習(xí)了，我真的很快樂!”(讀時(shí)要把“又”和“真”凸顯出來。)。

5、指導(dǎo)用“快樂”說一句話。

三、總結(jié)全文。

這篇帶給我們的是什么?我們滿懷快樂的心情再讀一下全文，祝我們?cè)谛聦W(xué)期天天快樂!朗讀全文。

板書設(shè)計(jì)：

自己上學(xué)。

校園更美。

見到同學(xué)。

又能學(xué)習(xí)。

課后小結(jié)：

學(xué)生能用“快樂”說一句話。能結(jié)合詩(shī)的內(nèi)容或自己的生活實(shí)際，說說“我”為什么很快樂，體會(huì)“我”上學(xué)時(shí)高興的心情。

我真的快樂作文七年級(jí)作文

今天，又是一個(gè)星期六。早晨，我一鼓作氣，投入了作業(yè)的懷抱，過了好久，才把小山似的作業(yè)給做完，但我卻十分激動(dòng)，因?yàn)橄挛缪a(bǔ)習(xí)過后，我的兩位好朋友——張睿、鐘天宇要來我家玩游戲、打籃球，你說我能不激動(dòng)嗎?下午，補(bǔ)過習(xí)之后，我把這個(gè)“激動(dòng)人心”的事告訴了他們，他們也欣喜若狂。在去我家的路上，我們像小鳥一樣，七嘴八舌，互相傾訴著心中的喜悅，差點(diǎn)激動(dòng)地流下了淚!我們走一路，笑一路，不知不覺已經(jīng)到了我家。進(jìn)了門，他們像沒見過世面的鄉(xiāng)下人，東湊湊、西瞧瞧，一會(huì)兒扔扔飛鏢，一會(huì)兒玩玩拉簧，一會(huì)兒投投籃球，看著他們那好奇而激動(dòng)的樣子，我不禁哈哈大笑，過了好一會(huì)兒，他們的心才平穩(wěn)下來。于是，我便把他們引進(jìn)了我家的“網(wǎng)吧”——學(xué)習(xí)的房間(因?yàn)槲覀兪侨齻€(gè)人，要三臺(tái)電腦，爸爸自己有一臺(tái)工作用的筆記本電腦，又向同事借了一臺(tái)筆記本電腦，家里本身也有一臺(tái)臺(tái)式機(jī)，共三臺(tái)電腦)，我們開心地開始做“正事”了——玩電腦，我們一邊玩，一邊聊，十分開心，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，我們都不會(huì)解決，爸爸知道了，便提醒我們可以上網(wǎng)找找秘籍，我們?cè)嚵嗽?，嘿，還真行。張睿提議，我們?nèi)嘶ハ鄬?duì)打，于是鐘天宇便向我挑戰(zhàn)，我接受了，三下兩下把他打敗了，我大笑起來，鐘天宇不服氣，又向張睿挑戰(zhàn)，又被張睿打敗了，鐘天宇羞地?zé)o地自容……不知不覺，已是八點(diǎn)多鐘，我們的快樂時(shí)光就要結(jié)束了，我們離開小房間，依依不舍地告別了。

兩個(gè)好朋友回家了，我還沉浸在游戲大戰(zhàn)勝利之中，啊，今天真是太開心了!

那一天我真的很快樂

六年前的那個(gè)兒童節(jié)，也就是我讀一年級(jí)的兒童節(jié)的那天，我真快樂。

兒童節(jié)的前一天，老師布置完教室后，便對(duì)我們說：“明天是一年一度的兒童節(jié)了，你們都不用背書包上學(xué)，只帶一個(gè)袋子回來吧?！狈艑W(xué)后，我為明天的事高興得不得了，連睡覺也睡不著。

主持人宣布：“出隊(duì)旗?！背鐾觋?duì)旗就請(qǐng)一年級(jí)的小朋友出升旗臺(tái)前排好隊(duì)，六年級(jí)的大哥哥大姐姐幫我們戴紅領(lǐng)巾，有一位大姐姐幫我戴紅領(lǐng)巾，我望著鮮紅的紅領(lǐng)巾，便想：有一天，我也會(huì)為一年級(jí)的小朋友們戴紅領(lǐng)巾的。此時(shí)，我為我加入了少先隊(duì)員的行列而感到無比的自豪，無比的高興。接著，我們唱了隊(duì)歌便退隊(duì)了。主持人又宣布：“下面有請(qǐng)我們欣賞一下各班帶來的文藝節(jié)目?！?/p>

中午，回到家后，媽媽竟買了一個(gè)兒童蛋糕給我，我大口大口地吃著蛋糕起來，媽媽看著我那狼狽的樣子，不禁笑了起來。

下午，回到學(xué)校后，大約2點(diǎn)種左右，學(xué)校的廣播就說：“現(xiàn)在各班開始開展活動(dòng)了，同學(xué)們可以到處玩，我最喜歡玩就是畫豬鼻了。每一個(gè)人都畫得不準(zhǔn)確，有的畫在了豬尾巴后面，有的畫在頭頂了……我們都笑得攏不上嘴了了，心想：他們真笨啊，這么簡(jiǎn)單都畫不了。等等看我的吧。還沒輪到我時(shí)，我看清楚了豬的模樣，可輪到我了。老師給我?guī)涎壅?。我一畫，同學(xué)們都笑起來了。我脫下眼罩，發(fā)現(xiàn)我把鼻子畫在外面了，這下我終于體會(huì)到了原來畫豬鼻不是那么容易的事情。

游戲結(jié)束后，各個(gè)同學(xué)都回到班上，老師給我們派發(fā)零食了。我們每個(gè)同學(xué)都高興得跳起來了。

跨入大門，泥土的芳香撲鼻而來，空氣仿佛濾過似的，格外清新，令人心曠神怡。山間溪水潺潺，宛如晶瑩的翡翠。只見遠(yuǎn)處的瀑布從高大的山上飛瀉而下，像一匹銀緞，又如一條輕紗，風(fēng)一吹，如煙如霧。藍(lán)天，白云，瀑布，構(gòu)成一幅碩大無比的水墨畫，美極了！好若至身于一個(gè)仙境。爸爸的相機(jī)也在不停地工作。

“爸爸，看！那里有座鐵索橋！”只見不遠(yuǎn)處的兩山之間，有一座由木板，兩旁就只有兩條粗鐵鏈，更令人心驚膽戰(zhàn)的是，鐵索橋下竟是水流湍急的大瀑布！我不禁打了一個(gè)寒顫?！白?，上去給你拍張照”。爸爸發(fā)號(hào)施令了?！笆裁?？上去？還拍照？”那多嚇人??！我才不干呢！萬一掉下去怎么辦？我一把鼻涕一把眼淚地哀求爸爸帶我離開這鐵索橋，可這個(gè)壞爸爸讓我掃了興，我只好硬著頭皮走向“虎穴”?！昂脴拥模佑?！”爸爸在身后鼓勵(lì)我。我扶著鐵鏈，一步三搖地小心向橋中走去。我盡量不看下面，使自己的新定下來?？偹銇淼搅藰蛑?，我轉(zhuǎn)過身，剛想擦把汗，橋動(dòng)晃，動(dòng)了一下，我再也不敢“開小差”，我用一只手死死抓著鐵鏈，另一只手?jǐn)[成“v”字形的姿態(tài)，對(duì)著爸爸的相機(jī)“擠”出僵硬的笑，那一刻，我的兩條腿在不聽話的亂動(dòng)……可即使如此，我還是很快樂，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了膽小，勇敢地走完了鐵索橋。

在我記憶的海洋里有許多快樂的事。今天，我就挑一件告訴大家吧！

今年的七月三日是我的十歲生日。那天，三姨給我買了新衣服，外公為我訂做了一個(gè)大蛋糕，我還把幾個(gè)同學(xué)請(qǐng)到我家里玩，這幾個(gè)同學(xué)和哥哥還送了我生日禮物，看著這些禮物我心里美滋滋的，非常開心。

中午吃完飯后，我們玩了一會(huì)兒撲克，就和幾個(gè)同學(xué)一起到旱冰場(chǎng)去滑旱冰了。

來到旱冰場(chǎng)，我們穿上旱冰鞋，開始溜冰了。我們大家先牽著手一起滑，剛滑一米多，“咚”的一聲，大家摔了個(gè)“四腳朝天”，“哎喲！”我們不由得哀叫起來。我爬起來為大家打氣：“大家不要泄氣嘛！我們繼續(xù)滑。”于是大家決定自己滑自己的，所以我們“兵分四路”滑了起來。

我的腳剛一邁出，由于沒有保持好平衡，我又摔倒了，痛得我呲牙咧嘴。同學(xué)們指著我拍手大笑，可他們得意忘形，也失去了平衡，結(jié)果腳下一滑，也摔倒了，這回該我笑他們了?！肮贝蠹仪埔妼?duì)方的狼狽樣都笑了。

直到晚霞灑落在旱冰場(chǎng)里我們才興奮地回去了。

晚飯后，我們一起圍坐在餐桌前，吃蛋糕。

燈一關(guān)，蠟燭一點(diǎn)燃，大家一起為我唱起了生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你……?！备枰怀?，我把愿望許了后，大家一起吹滅了蠟燭。于是，媽媽把燈打開，我們便開始切蛋糕，吃蛋糕了?！斑@蛋糕好吃?！蔽艺f到。說著我們又津津有味的吃了起來。吃完后，大家你看看我，我看看你，都笑了，原來是吃的時(shí)候把奶油弄在臉上了，我們都成了小花貓?！肮　蔽覀冇中α?。

那一天，我真快樂回憶起往事，有著許許多多的第一次。那一次，笑了；那一次，我真遺憾……正是這些經(jīng)歷的第一次，是我懂得了生活的幸福，友情的珍貴，奮進(jìn)的艱辛及付出的責(zé)任。

在去年十月，好朋友――王誠(chéng)萬約我一起去溜冰。我爽快地答應(yīng)了，本想去學(xué)溜冰，可是心里卻有點(diǎn)兒擔(dān)心。

我們來到溜冰場(chǎng)，剛一穿上溜冰鞋，我的心就撲通撲通亂跳：我會(huì)不會(huì)摔得鼻青臉腫??？……一想到這些，我就準(zhǔn)備悄悄地溜走?？蓻]想到，我腳上還穿著溜冰鞋呢！聲音驚動(dòng)了王誠(chéng)萬。王誠(chéng)萬像長(zhǎng)官詢問士兵似的問我：“你是不是想打退堂鼓?。俊蔽摇肮颉毕聛砬箴垼骸肮媚棠獭?，放過我吧，我不會(huì)溜冰?。　蓖跽\(chéng)萬說：“只有學(xué)會(huì)了溜冰，你才會(huì)會(huì)像她們那樣。說完，便指向一個(gè)方向。我往她手指的方向望去，只見許多大姐姐們?cè)谀莾呼骠嫫鹞?。王誠(chéng)萬的這番話鼓勵(lì)了我。我大膽地邁著“沉重的腳步”走進(jìn)溜冰場(chǎng)，扶著欄桿“走”了一圈。漸漸地，我可以慢慢地溜了，不用再扶著欄桿了。我這才意識(shí)到，原來溜冰時(shí)如此地簡(jiǎn)單??！

時(shí)間過得真快，不知不覺天色已晚，我依依不舍地離開了?；氐郊?，我高興得一天一夜沒閉上眼睛睡覺。

年華似水，匆匆而逝。而那一天，卻被我凝聚成了永恒的記憶，因?yàn)槲艺一亓司媒?jīng)逝去的快樂。

記得那是剛上中學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)的壓力驟然加大，每天，我都會(huì)望著零亂的筆記與層層疊疊的作業(yè)本發(fā)呆。蕩漾在發(fā)梢的青春，似乎也在被這些“冷酷”的作業(yè)本侵蝕。一個(gè)星期只有兩天的“空閑”，讓我不知所措。又是一個(gè)星期日，我破天荒地完成了所有的作業(yè)。“出去散散心吧，”我想。

已經(jīng)很久沒有在我家的'花園中散步了，我緩緩地踱著步，四下張望著。陽光灑在了花園里的每一個(gè)角落，讓它們都煥發(fā)出勃勃的生機(jī)，與陽光相輝相耀。陽光也照在了我的身上，那一天我真快樂作文讓我也融入了花園曼妙的冬景中?！熬眠`的和諧！”我輕輕地說。

“a！a！”我忽然聽見了一陣急促地喊聲――是ll是一個(gè)三年級(jí)的孩子，他有著無憂無慮的身影與燦若晨星的眸子。我微笑著迎上去。

“姐姐，你終于出來了！我很想你呢……”

“是嗎？呵，姐姐很忙呀……”

他眨著一對(duì)淺碧粼粼的眼，忽然從后面伸出小手――。

居然是一朵曇花！

“我家曇花剛開了，媽媽說，曇花一年才開一次”，他略帶驕傲地說，“媽媽還說，曇花忍受了一年的風(fēng)霜雨雪，努力地積蓄著力量；忍受著平日里不為人知的痛苦，努力地生長(zhǎng)著花苞，直到某一天，綻放出所有的光彩……”

我接過那朵曇花，若有所思。曇花，不是痛并快樂著么？

我回過神來，發(fā)現(xiàn)l正疑惑地望著我。可愛的小家伙！我不由自主地放聲大笑起來。

“走吧，今天，姐姐陪你玩，不過，以后，姐姐還要戰(zhàn)斗哦！”我壞笑著，心中一片明媚。

“戰(zhàn)斗？……”他想了想，忽然笑了，“哈哈，我們走吧！”笑聲飄蕩在了花園中。

我們盡情地玩了半天。我的心中，充盈著希望與快樂。是的，不僅是這一天，我的未來，也會(huì)充滿著奮斗的快樂，因?yàn)槲?，也是一朵有?mèng)的曇花，快樂的曇花呵。

我真的快樂作文

很久前，快樂是泡一杯幽香的淡茶，捧一本好書，靠在涼涼的'藤椅上，打發(fā)一下午的時(shí)光，沒有喧囂，只有寧?kù)o。

現(xiàn)在，快樂變了顏色：干凈的天空一塵不染，暖暖的春意令人懶洋洋的，換一身輕便的服裝、一雙運(yùn)動(dòng)鞋，抓一本雜志，帶一聽飲料，爬上山的頂峰，找一塊風(fēng)水寶地，懶懶地躺下，啜一口飲料，看一小段文章；瞌睡蟲席卷而來時(shí)，小憩片刻?？鞓?，不一定要有人分享，一個(gè)人的快樂也可以很美妙！

快樂是種意境，笑容不過是快樂的表象，愉悅才是它的內(nèi)涵。真正的快樂，不過是發(fā)自內(nèi)心的愉悅的感覺而已，可以是艱苦卓絕、臥薪嘗膽，也可以是荊棘遍地、奄奄一息。只要處在此境的人們不畏艱險(xiǎn)，以苦為樂，自有一份超脫的美麗。而能夠讓我快樂的，便是那一碧如洗的晴空，超凡脫俗的白云，溫馨的風(fēng)和柔柔的草。我渴望融入這一份寧?kù)o馨雅的自然，細(xì)細(xì)咀嚼那超脫的美麗，不復(fù)他求！

既然我可以擁有快樂，那為何要選擇悲傷？

那一天我真的很快樂

（三）。

8月10日趕集，我既高興又激動(dòng)，叫上爸爸一起去趕集。

來到現(xiàn)場(chǎng)，那家伙人山人海，讓我們眼花繚亂，(.)我從沒有在這里看見這么多人，突然，一股香氣撲鼻而來，我不由自主的問道：“怎么又烤雞味？”爸爸立刻喊：“看！那里有個(gè)烤雞攤！”我迫不得已的沖過去一看，哇塞，帥呆了酷斃了！只見一個(gè)大大的烤雞臺(tái)，上面烤著四大串子雞肉，哪也不完全是雞，唯獨(dú)只有一大串子是鴨腿肉，我來給大家報(bào)個(gè)價(jià)錢吧。鴨腿8元，雞腿12元，小雞20元。價(jià)格還是很不錯(cuò)的。在場(chǎng)有很多人都圍著來看，大多數(shù)都不買只是看一下，可是我當(dāng)然就按耐不住啦，一個(gè)勁的催著我爸爸買，爸爸說：“這個(gè)雞肉烤的慢，咱們先去看看別的?！蔽宜斓拇饝?yīng)了，我們走哇走哇，又看到一個(gè)燒烤攤，那里有冰糕、烤串、炸串。我都不知道買什么，感覺哪個(gè)都想吃，一大桌子的生串?dāng)[在桌子上，讓我目不暇接，我到底買什么呢？還是我最愛吃的冷面吧，在烤一個(gè)餅和兩根腸，嗯不錯(cuò)，再加上雞，能吃飽嘍。我們買完東西之后來到烤雞攤，那個(gè)雞正好好了，我和爸爸拼了命的搶才搶到，回到家里，我大口大口的吃，可爽了，那個(gè)雞的外皮咬一口酥酥的，同時(shí)并有一小點(diǎn)油露出，散發(fā)出一種不敢置信的香味，再吃一口肉，那肉松軟而又香，再嚼一口，那個(gè)作料的味道會(huì)進(jìn)入你的鼻子里，吃完之后還想吃。

那一天我很快樂，買了烤雞還買了燒烤，真是太高興啦！

我真的快樂作文

人們都說：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。今天天氣晴朗，陽光明媚，于是，我和爸爸媽媽來到公園放風(fēng)箏。

“哇，這里的風(fēng)箏可真多！”一到公園，看到漫天飛舞的風(fēng)箏，我情不自禁地說。天空上有威風(fēng)凜凜的老鷹，有翩翩起舞的花蝴蝶，還有蜿蜒盤旋在空中的蜈蚣……風(fēng)箏們各式各樣，多姿多彩。

“呼、呼……”，一陣陣風(fēng)在我耳邊呼嘯而過。我試準(zhǔn)了風(fēng)向，手一松，風(fēng)箏就順風(fēng)而上。我一手拿線軸，一手拉線，一邊放線，漸漸地，風(fēng)箏慢慢的升高了。我開心不已，得意洋洋。但好景不長(zhǎng)，一陣強(qiáng)風(fēng)“襲擊”了我的風(fēng)箏。這下它可“吃不消”啦。便一頭扎下來。我急忙拉拉線，謝天謝地，它總算沒有掉下來。

這次我可不能得意了。我吸取了教訓(xùn)，一心一意地放風(fēng)箏，時(shí)而放線，時(shí)而拉線，適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)它，控制好它的方向。

在陽光的照射下，天空中五顏六色的風(fēng)箏被鍍上了一層金光。它們時(shí)而靠近打招呼，時(shí)而直沖云霄。廣場(chǎng)上到處滾動(dòng)著孩子們歡樂的身影。風(fēng)箏們承載著我們的歡聲笑語，放飛著我們的希望和夢(mèng)想。

這個(gè)星期天，我真高興。

小學(xué)一年級(jí)語文《我真的很快樂》教案

1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語文的興趣，使學(xué)生在語文的天地里健康快樂地學(xué)習(xí)。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法、態(tài)度、習(xí)慣的指導(dǎo)和培養(yǎng)。

3、營(yíng)造自由、民主、融洽、愉快的氛圍、為學(xué)生學(xué)好語文打下良好基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)。

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、現(xiàn)象力、觀察力，使學(xué)生懂得什么樣的學(xué)習(xí)方法、態(tài)度、習(xí)慣是正確的'。

教學(xué)時(shí)間。

2課時(shí)。

教具準(zhǔn)備。

生字卡片、掛圖。

教學(xué)過程。

第1課時(shí)時(shí)間。

一、導(dǎo)入新課。

1、師：同學(xué)們，從今天開始你們就是一名真正的小學(xué)生了，老師真為你們而感到高興！你們高興嗎？誰想把自己的心情和大家說一說。（學(xué)生談自己的入學(xué)感受）。

3、師：好了，下面同學(xué)們就把書翻到“我學(xué)語文真快樂”這一頁，讓我們共同來看一看學(xué)習(xí)語文會(huì)得到那些快樂？板書課題。師領(lǐng)讀，學(xué)生齊讀，指名學(xué)生讀。

二、引導(dǎo)學(xué)生看圖進(jìn)行學(xué)習(xí)。

（一）觀看第一幅圖，師引導(dǎo)：

1、說一說圖上的兩個(gè)小同學(xué)他們?cè)谧鍪裁矗克麄冏龅萌绾危?/p>

2、你們讀書、寫字的時(shí)候是怎樣做的呢？（學(xué)生如實(shí)回答）。

3、師領(lǐng)學(xué)生讀書上的句子：姿勢(shì)正確對(duì)我們有好處！并引導(dǎo)：為什么說正確的讀書、寫字姿勢(shì)對(duì)我們有好處呢？（激發(fā)學(xué)生交流姿勢(shì)正確的好處）。

4、師：同學(xué)們說得對(duì)極了！那么現(xiàn)在你們也來仿照書中的小朋友來來做一做吧！老師看哪位同學(xué)做得最好！（學(xué)生做姿勢(shì)）。

5、指名學(xué)生做姿勢(shì)給大家來看，學(xué)生互相指正。

6、師進(jìn)行總結(jié)讀書、寫字的正確姿勢(shì)。（口訣要求學(xué)生背誦）。

眼睛離書整一尺。

胸離桌子整一拳。

手離筆尖整一寸。

（二）觀看第二幅圖，師引導(dǎo)：

1、同學(xué)們我們現(xiàn)在又來到了哪里？這里的小同學(xué)他們?cè)诟墒裁囱剑?/p>

2、他們是怎樣讀書的？（非常認(rèn)真、專心。學(xué)生也可順便復(fù)習(xí)讀書的姿勢(shì)）那你們知道為什么他們會(huì)那樣專心呢？（因?yàn)闀镉泻芏嘤幸馑嫉臇|西。學(xué)生隨意談自己的想法）。

3、對(duì)了，在書里有很多好玩的事情，我們會(huì)學(xué)到很多有用的知識(shí)……書里的世界真大呀！師領(lǐng)學(xué)生讀句子，要讀出感情。

4、同學(xué)們都讀過哪些書，說給大家聽聽好嗎？

5、同學(xué)們?yōu)槭裁聪矚g讀這些書呢？（生交流讀書樂趣）。

6、師進(jìn)行小結(jié)：同學(xué)們這么喜歡讀書，老師真高興，在今后我們還會(huì)讀很多書，從書中學(xué)到更多的知識(shí)，同學(xué)們?cè)敢鈫?？好了，老為你們加油?/p>

三、作業(yè)。

1、復(fù)習(xí)讀書、寫字的正確姿勢(shì)。

2、讀一篇小故事講給同學(xué)們聽。

第2課時(shí)時(shí)間。

一、復(fù)習(xí)引入。

1、復(fù)習(xí)讀書、寫字的正確姿勢(shì)。（檢查口訣）。

2、指名學(xué)生講一篇小故事給大家聽。

二、引導(dǎo)學(xué)生看圖繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

（一）觀看第三幅圖，師引導(dǎo)：

1、這節(jié)課我們來到了小明和小華的語文課堂，同學(xué)們看一看他們正在干什么？（讓學(xué)生自己讀讀文字，之后進(jìn)行交流）。

2、老師領(lǐng)學(xué)生讀文字。那么他們說得怎樣，寫得怎樣呢？同學(xué)們給他們?cè)u(píng)價(jià)評(píng)價(jià)吧?。ㄕJ(rèn)真，很自然、感情很好）。

3、如果你們自己有了小秘密和心里話，該怎么辦呢？

（二）觀看第四幅圖，師引導(dǎo)：

1、看圖，說說學(xué)習(xí)語文還有那些好處呢？（讀、背）。

2、那么要讀得怎樣，背得怎樣？（讀得美、背得多）。

3、同學(xué)們聽老師讀讀課文你們覺得老師讀得美嗎?

4、指名學(xué)生讀句子并讓學(xué)生說說自己都會(huì)背些什么？

5、師小結(jié)：同學(xué)們可真聰明呀，希望你們今后更加努力，讀更多更多的好書。

（三）回顧全文，進(jìn)行總結(jié)。

1、同學(xué)們通過這兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們覺得語文課快樂嗎？為什么？（讓學(xué)生聯(lián)系書上的四幅圖來談一談）。

2、總結(jié)：學(xué)習(xí)語文是非?？鞓返?，我們不但可以認(rèn)識(shí)很多的好朋友，而且從書中我們可以學(xué)到很多的知識(shí)和道理，希望同學(xué)們?cè)谡Z文這個(gè)大世界里盡情地遨游吧！

我真快樂作文

我是一名五年級(jí)小學(xué)生，我的班級(jí)對(duì)我來說是一個(gè)溫馨的家，里面真是快樂無窮呀！有一天，我磨破嘴皮，好不容易從我班的仝琪琳手里借來了一本《福爾摩斯歷險(xiǎn)記》，正準(zhǔn)備在座位上仔細(xì)地閱讀時(shí)，我從桌子上貼著的小圓玻璃里看到了后面，“觀后鏡”這回可立了大功了，因?yàn)椴豢床恢?，一看嚇一跳呀！我們班有名的書迷dd馬羚，在后面悄悄地把手伸了過來，想“奪走”我辛辛苦苦借來的“寶貝”。我當(dāng)然不允許，但是她的招數(shù)還多著呢！看來只能三十六計(jì)，走為上。只見，我一骨碌從桌上翻了過去，直奔教室外邊?；仡^一看，又嚇了我一跳，險(xiǎn)情仍然存在，因?yàn)轳R羚只要再跑快一點(diǎn)，就能追上我了！我沒辦法，只得使出渾身解數(shù)，拼命向前沖。別看馬羚有點(diǎn)胖，跑步不是她的強(qiáng)項(xiàng)，可要是追起她想看的書來，快得無法想像。我左一閃，右一閃，采取鷹兔戰(zhàn)，總算避了開來。唉，這好書可真夠燙手的呀！不止這些，我班的“假小子”、“蚯蚓”、“天天作業(yè)一大抄”……都是我的好朋友，常常跟我鬧出不少笑話，使我整天都快快樂樂、笑口常開，能結(jié)識(shí)他們真是三生有幸呀！再說，就算有心情不好的時(shí)候，我還有一劑良藥，那就是我在寺廟里看到的一幅對(duì)聯(lián)：大肚能容，容天下難容之事；笑口常開，笑天下可笑之人。每當(dāng)我想起它，煩惱就消失得無影無蹤。所以，我總是那么快樂。我真快樂，因?yàn)槲业陌嗉?jí)就是一個(gè)快樂之家。我有許多使我開心的事，可是，惟獨(dú)我在書畫征文大賽中獲得金獎(jiǎng)這件事，讓我久久不能忘懷。

xx年9月1日，我從老師那接過一本藍(lán)色封面的書，封面上“獲獎(jiǎng)證書”四個(gè)大字顯得格外突出，我壓制不住內(nèi)心的喜悅和激動(dòng)打開一看，有一張“中國(guó)當(dāng)代優(yōu)秀青少年書畫家”的資格證書和我在中華情海內(nèi)外青少年書畫征文大賽的獲獎(jiǎng)證書，上面清楚的寫明我的書法作品獲得金獎(jiǎng)。一路上，我?guī)缀跏翘厝ァ＜?dòng)以后我又開始納悶了，到底是哪一次比賽，我去問了媽媽，媽媽十分清楚的告訴我，是暑假去參加的。媽媽一說，我想起來了，暑假的一天，徐老師給我一張通知書，上面寫明了是去參加全國(guó)比賽，我十分的激動(dòng)，可媽媽卻問徐老師一句掃興的話：“文黎的書法水平，可以嗎？”媽媽的話說中了我的要害，我還真有點(diǎn)擔(dān)心這個(gè)問題，可徐老師的回答又讓我信心百倍，他說：“他們幾個(gè)沒問題！”我的心情頓時(shí)開朗起來，從我知道要去參加比賽。我就得下定決心，一定要爭(zhēng)個(gè)“獎(jiǎng)”過來給媽媽看看。

所以那些天我練得特別認(rèn)真，終于要寫書法作品了，平時(shí)我寫書法根本不緊張，可我清楚地記得那次我寫書法的時(shí)候手抖得特別厲害，寫得特別的慢，當(dāng)然寫得也很不錯(cuò)，徐老師給我的作品上蓋上了我的印章，看著我寫的書法心里有一絲自豪、成就感，等作品交上去了，我們基本上天天都在問徐老師有沒有結(jié)果。徐老師一次又一次地回答：“沒有?！敝钡接幸淮紊险n，徐老師把獎(jiǎng)狀送到我面前，打開一看“金獎(jiǎng)”兩個(gè)字跳入我眼里，金獎(jiǎng)表示第一名，我突然想到了什么，跑到媽媽面前讀了一遍獎(jiǎng)狀，我特地把金獎(jiǎng)兩個(gè)字讀重音，媽媽也十分高興。

我真快樂

今天又是星期六，太陽高照，天氣真好啊!做完課間操之后，同學(xué)們議論紛紛。有的說：“今天下午是班隊(duì)活動(dòng)，左老師會(huì)帶我們做什么有趣的活動(dòng)呢?”有的說：“今天天氣這么好，如果老師能帶我們出去玩玩那該多好啊!”還有的說：“不用說，左老師一定又給我們安排好了節(jié)目，下午又有好玩的了!”同學(xué)們說著走進(jìn)了教室，只見左老師正笑瞇瞇地站在講臺(tái)上，我們都擁過去抱著老師問：“老師，今天下午給我們安排了什么活動(dòng)呀?”“爬龍山!”“喔……”同學(xué)們高興地跳起來。

下午上第一節(jié)課我們就整隊(duì)出發(fā)了。我們唱著歌走出校門，就像一只只放飛的小鳥，真快樂呀!踏著石鋪的小路，經(jīng)過烈士墓，又走過半山亭，同學(xué)們一邊看風(fēng)景一邊說說笑笑，很快就到了山頂。山頂上的風(fēng)特別大，我們吃著自帶的點(diǎn)心，欣賞著美麗的風(fēng)景，各種我們叫不出名字的小花，真美!遠(yuǎn)望東海，聽著老師講海龍王的故事，真有趣!正聽得高興，突然聽到一聲哨響，原來是要集合回學(xué)校了。唉，真不想走，可最后我們還是依依不舍地離開了山頂，沿著環(huán)山公路下山了。

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我真快樂日記

好不容易，終于又迎來了星期六日了，心情真是高興?。〉朔潘芍猓一旧系臅r(shí)間都是泡在電腦上，雖然它很好玩，但卻讓我疲憊死了...因?yàn)榭偸遣荒艹鋈?，所以我好想看看外面的世界啊！每?dāng)我望著窗外，我都好想和那些與我同齡的朋友一起玩，但總是渴望而不可及阿！

今晚，我覺得我是全世界最快樂的人了，因?yàn)槟切┡笥讯寂軄砗臀乙黄鹜妫液团笥褌兌汲两诿烂畹囊魳分腥チ?，我們舞?dòng)，我們歡唱，我們盡情搖擺著...多么快樂，我仿佛像至身在仙境一樣，快樂而享受......我是多么希望這個(gè)短暫的時(shí)刻能夠越跳越長(zhǎng)，永遠(yuǎn)都不準(zhǔn)停下來........然而，朋友們都回家了，一下子，歡樂的氣氛又變成了冷清而又陰森。好想，我能夠永遠(yuǎn)都這么的快樂的搖擺著........

我真快樂作文

人，從被賦予生命的那一天起，我們就應(yīng)該感到快樂。因?yàn)樯莵碇灰椎?，“生命是在無數(shù)的偶然中產(chǎn)生的，在這一點(diǎn)上，我們每個(gè)人都是幸運(yùn)的?！蔽覀兛梢陨嫦氯ィ惺苁篱g萬物的美好。因此，我們應(yīng)該感激生命的獲得，我們應(yīng)該感到快樂。

我快樂，因?yàn)樯系圪n予了我生命，我可以看到美好的事物：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！笨吹侥浅鲇倌喽蝗尽㈠鍧i而不妖的蓮花;看到那紅梅朵朵綻放的點(diǎn)點(diǎn)紅暈。我可以聞到醉人的香氣：“遙知不是雪，為有暗香來?！甭劦侥乔呷诵钠⒌幕ㄏ?聞到那雨后泥土的清新。我可以聽到美妙的聲音：“中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛?！甭牭侥堑雌鸱臉非牭胶⒆觽冦y鈴般清脆的笑聲。

我快樂，因?yàn)槲疑磉呌性S多愛我的人。陪我徹夜明燈的父母、給予我知識(shí)的老師、與我一起走過的小伙伴與同學(xué)。但丁曾經(jīng)說過：“世界上有一種最美的聲音，那就是母親的呼喚。”溫家寶也說過：“父愛，如大海般深沉寬廣?！备改傅膼凼菬o私的，他們養(yǎng)育我、照顧我。老師的愛是無私的，他們教導(dǎo)我，引領(lǐng)我走向知識(shí)的港灣。小伙伴和同學(xué)的愛也是無私的，他們陪伴我、幫助我，在我心情跌落谷底的時(shí)候鼓勵(lì)我、安慰我……正因?yàn)槲疑磉呌羞@樣一群愛我的人，因此我是快樂的。

我快樂，因?yàn)槲矣凶约旱膲?mèng)想。我的夢(mèng)想是要當(dāng)一名畫家，我要將祖國(guó)的名山大川、名勝古跡都收攬到一張畫中;我要將母校的新貌、老師慈祥的面容和新一代少年兒童花朵般的笑臉裝進(jìn)我的畫卷。

我真快樂[]

記得那一次，我第一次接觸編寫軟件，也是我第一次成功寫出一款gc。

后來我發(fā)現(xiàn)五萬條通道中有3條通道是可以的，還有一條通道極快，于是我將其命名為vip通道?，F(xiàn)在我又要研究如何截取數(shù)據(jù)包，才可以成功注入gc，所以我拿了9000個(gè)網(wǎng)易號(hào)來試驗(yàn)，數(shù)據(jù)包其實(shí)就是16特征碼，然后研究這種16特征碼是如何發(fā)送數(shù)據(jù)包，又是什么原理？這是我百思不得其解。終于，我發(fā)現(xiàn)有一種攔截方法特別管用，mac這種網(wǎng)絡(luò)地址只要一改16特征碼就無法鎖定此電腦。

攔截16特征碼的事又解決了，現(xiàn)在要弄得有時(shí)要想如何修改游戲數(shù)值，這就要ec來了，王姨現(xiàn)在封不了我的號(hào)，我就可以隨便亂改，可這樣游戲內(nèi)置的21特征碼又會(huì)封，加上aac，所以我只能改一種沒那么明顯的數(shù)值，我仔細(xì)的參照了友商的幾款軟件，他們都做得非常好，所以我決定從中復(fù)制一些源碼，我選擇其中一款，將那段復(fù)制過來，然后把它不好的地方給改掉，這就是魔改flux。然后再給這段代碼改改名字。這樣，我的這款軟件就完成了95%。

為了這款軟件的安全，我給它加了凝固殼，又加了后門和一些慢性病毒，還做了一款解藥。加上我的名字，這款軟件名為“藍(lán)電”。抬頭一看電腦上的時(shí)間，我為了這個(gè)軟件弄了10個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)。那一刻，我真的很開心，我用我自己做的軟件玩了一下，只用了三個(gè)小時(shí)就上省級(jí)排名了，還沒有被封號(hào)，我很激動(dòng)。

我真快樂[]

我童年的事有許多許多，很多快樂難忘的事已像小孩子一樣走出我的記憶，但是一直沒有忘記的那件事，依然在腦海里來回環(huán)繞。

記得在一個(gè)寒冷的日子里，我剛要走出家去上學(xué)，可我又回來了，因?yàn)榻裉焓强荚嚨娜兆友剑“パ?，管他呢，反正都?fù)習(xí)了，怕什么。于是我又鼓起勇氣走到考場(chǎng)答起卷子來。“哎呀！我不會(huì)了”我小聲的說道，這時(shí)我剛想寫一個(gè)自己胡亂想的，又想起了老師的一句話：不會(huì)做的題千萬別胡亂寫，先寫下一題，回頭再想……于是便寫了下一題。十分鐘寫完了，還沒到收卷的時(shí)間呢，心里一個(gè)聲音說：不、不可以，要反復(fù)檢查，你想回家被打一頓嗎？”我聽了，剛要檢查卷子，又有一個(gè)極大的聲音說：“不可以檢查，因?yàn)槟銖?fù)習(xí)了，還檢查干嘛。”我想了一會(huì)說：“還是檢查吧?！庇谑俏议_始一個(gè)一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真的檢查每一題，五分、六分、七分……十分鐘過去了，可還沒打鈴，這時(shí)我已經(jīng)把整張卷子檢查完了，一共有五道寫錯(cuò)的題?！扳忊忊彙崩蠋?、同學(xué)們下課了，休息一下。大家聽了，趕快跑出了教室，只有我還坐在座位上思考真著題。老師看了，對(duì)我說：“你真愛學(xué)習(xí)?！蔽覜]說話。

過了十分鐘，上課了，我們開始考數(shù)學(xué)……。

一天就這樣過去了。終于到了發(fā)成績(jī)的時(shí)候，出門之前媽媽答應(yīng)我一個(gè)要求，如果考進(jìn)前五名就可以學(xué)小提琴。到了學(xué)校，我正在想會(huì)舉考進(jìn)前五名呢？多少分能考進(jìn)前五名呢？這時(shí)老師點(diǎn)到了我的名字，說：“祖新悅第四名。”我聽了高興地跳了起來。

放學(xué)了，一到家我就把喜訊告訴了媽媽，媽媽微笑地說下次要考進(jìn)前三，“好的”。通過這次考試我明白了一個(gè)道理，只有付出才有回報(bào)。從此以后立下誓言，一定要做一個(gè)愛思考、愛付出的好孩子，我覺得我是世界上最幸福、最快樂的小孩。

我真快樂

獎(jiǎng)品雖然沒有想象的那么好，但我很開心，因?yàn)檫@是用我的努力換來的。

古人說過“勝敗乃兵家常事”，我還要說“快樂乃世間大事”。每個(gè)人都有過快樂。當(dāng)然，我也不例外。因?yàn)槲艺J(rèn)為—一個(gè)從未擁有過快樂的人，無需做一個(gè)正常的人。

我真的很快樂！每天，與自己朝夕相處的朋友一起嬉戲；與自己情同手足的兄弟姐妹一起生活；與和睦相處的老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)。我真快樂！

我真的很快樂！每天早晨，同學(xué)間的一聲“早上好”使我心中一股暖流涌上心頭；放學(xué)時(shí)，朋友間的一聲“下午見”使我一身的疲憊瞬間消失；回到家里，母親一句“過得還好嗎”使我一天的煩惱通通離我而去。我真快樂！

我真的很快樂！生病時(shí)，同學(xué)們親切的問候；母親的日夜陪伴；親人的牽腸掛肚。那飽含著關(guān)懷的舉動(dòng)，使我感動(dòng)！我真快樂！

我真的很快樂！看那花兒們爭(zhēng)芳斗艷；看那蜂兒們來回采蜜；看那樹兒們發(fā)芽開花；看那蝴蝶兒空中飛舞。我真快樂！

我真的很快樂！每天，漫步于書的海洋。昨天，一本《格林童話》把我?guī)нM(jìn)了奇妙的童話王國(guó)；今天《紅色少年的故事》把我?guī)У侥菓?zhàn)火紛飛的抗戰(zhàn)時(shí)期！昨天，一篇《老師，我愛您》讓我體會(huì)到了濃濃的師生情；今天，一篇《小小的實(shí)驗(yàn)》讓我來到了科學(xué)世界！我真快樂！

今天天氣可真好，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云。吃過午飯，趁著這天高云淡的好天氣，媽媽帶我去白市驛花卉園參觀，我真高興！

一下車，我便驚呆了，這里真是花的海洋，各種各樣的花兒競(jìng)相開放，玫瑰.美人蕉.君子蘭……有的繁花似錦，有的含苞欲放。紅的像火，粉的像霞，白的像雪……看得我眼花繚亂?；ㄏ汴囮?，香氣宜人。那一刻，我真的被陶醉了！

荷塘邊上，荷葉像碧綠的大圓盤，挨挨擠擠的。荷塘邊上的柳樹發(fā)出茂密的枝葉，柳枝低垂，隨風(fēng)擺動(dòng)，就像一位位美麗的仙女。

在花卉園門口，許多老婆婆穿著漂亮的衣裳，敲起鑼，打起鼓，喜氣洋洋的歡度國(guó)慶節(jié)。

去年冬天，期末大考結(jié)束后，我爸爸的學(xué)校——浙江大學(xué)舉辦了一次旅游活動(dòng)。安吉，你知道嗎？那邊在搞人工一降雪，供觀賞，玩耍。竹子是安吉的特產(chǎn)，什么金桿翠竹啊，翠桿金竹啊，品種可達(dá)幾百余種。

我們下車后，才知道那兒比杭州冷得多，有的人凍得顫顫發(fā)抖，地上的雪凝成一塊塊冰，一不小心就會(huì)被絆倒。門口鋪著的毯子上也有積水。我們住的是九龍俠飯店，它座落在半山坡上，旁邊還有一個(gè)九龍洞，據(jù)說洞壁上雕著九條龍，還有佛祖雕像。洞里陰森可怕，沒有人敢進(jìn)去。

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我真快樂作文

今年的“六一”兒童節(jié)，媽媽帶我去看電影、吃大餐、游玩……其中，我印象最深刻的是澄碧湖的夢(mèng)幻燈光節(jié)。

當(dāng)天，我們吃完晚飯就去澄碧湖。走進(jìn)大門，映入眼簾的是五彩繽紛的“時(shí)空隧道”。這里是光的最前端，也是夢(mèng)開始的地方……走進(jìn)“時(shí)空隧道”，我立刻感覺自己穿越時(shí)空，變成了童話里的美麗公主。

走出“時(shí)空隧道”，再穿越“愛心隧道”，展現(xiàn)在我們眼前的便是一座白雪皚皚、高聳入云的“富士山”。它遠(yuǎn)看像一座冰山，近看卻像成千上萬條藍(lán)白花紋的魚兒在游動(dòng)。當(dāng)我站在富士山前，仿佛自己來到冰雪奇緣中艾爾莎建造的雪堡一般，感覺一陣陣冰爽的風(fēng)撲面而來。

在澄碧湖的夢(mèng)幻廣場(chǎng)上，還有象征吉祥幸福的絢麗風(fēng)車；承載夢(mèng)想在浩瀚星河中揚(yáng)帆起航的“神之舟”；幸福滿溢的琉璃瓶……整個(gè)廣場(chǎng)仿佛絢麗星空的銀河系墜入了人間。

如夢(mèng)如幻的燈光伴我度過了一個(gè)美好的“六一”。這一天我真快樂！

我真快樂作文

比賽那天，我們幾個(gè)乒乓球隊(duì)員早早來到操場(chǎng)上。比賽前，我們先訓(xùn)練半個(gè)小時(shí)。比賽開始了，我們個(gè)個(gè)都精神抖擻的進(jìn)入場(chǎng)地，一開局，我就輕而易舉地打敗了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，但在和平時(shí)一起訓(xùn)練的隊(duì)友——小軍較量時(shí)，我的心久久不能平靜。開始幾個(gè)球我都輸給了他，比分成了，我是18分，而他是20分，我的心繃得緊緊的，只剩下最后一個(gè)球了，眼開這場(chǎng)比賽輸定了。怎么辦呢？我定了定神，看了看站在一旁的老師和同學(xué)們，他們都向我投來鼓勵(lì)的目光。于是，我信心百倍，沉著應(yīng)戰(zhàn)，拉開結(jié)合，左右開弓，忽近忽遠(yuǎn)，變幻莫測(cè)，是對(duì)方摸不著規(guī)律，我用力一個(gè)扣殺，只聽“啪”的一聲，賽場(chǎng)上響起了一片熱烈的掌聲，觀眾一齊高呼：“好球！好球！太棒了！”我連升2個(gè)球之后，由對(duì)方發(fā)球，我沒找到規(guī)律，第一局我輸了。第二局一開始，我故意做出長(zhǎng)球的姿勢(shì)，而實(shí)際上卻是一個(gè)短球，給對(duì)方來個(gè)措手不及。就這樣我得調(diào)好心態(tài)，拿穩(wěn)第二、第三局，最終我成功了。這次活動(dòng)課上的比賽不僅是我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界，而且鍛煉了我的意志。

我真快樂作文

今天，我真高興！因?yàn)?，我盼星星，盼月亮地把雪給盼到了校園里。我早晨上學(xué)的時(shí)候還在為不下雪而生老天的氣呢！

上午的`晨會(huì)課剛剛過去了，早操課將要來臨時(shí)，大雪開始紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄蕩下來。首先下的是雨夾雪，過了一會(huì)兒，全部變成是雪，而且還是鵝毛大雪。

我真快樂作文

在我的記憶中有著數(shù)不勝數(shù)的快樂，那一刻。它使我在生活中變得更加開朗。

那是一個(gè)星期五的下午，我校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我被選中當(dāng)上了運(yùn)動(dòng)員。這次是跑步比賽，我早就準(zhǔn)備好了，開始比賽時(shí)，我的心卻一下子提到了嗓子眼兒，回頭看到了小花向我綻開了笑臉，好像在說：“加油，你一定能行?！?/p>

隨著一聲槍響，我們之間開始了比拼，我已使出了吃奶的力氣全力加速，最后我獲得了第二，飛快地沖進(jìn)教室和老師同學(xué)們一起分享了這個(gè)好消息。老師舉起大拇指連聲稱道：“你真是好樣的，為我們班獲得了榮譽(yù)?！?/p>

同學(xué)們也連聲贊嘆，我心里比吃了蜜還甜，笑得合不攏嘴。

這一刻，我感受到了真正的快樂。

我真快樂[]

媽媽病了，我煮了魚湯送到她房間里。她還在睡覺，因?yàn)轸~湯還很燙，我就沒叫醒她。就這樣，我托著下巴，趴在床邊，靜靜地看著媽媽的睡姿。

我突然發(fā)現(xiàn)媽媽原來是這樣的美麗：長(zhǎng)長(zhǎng)地睫毛微微上翹，仔細(xì)看，似乎還在顫動(dòng)。高高的鼻子，雙腮有些紅。只是歲月頑皮地用畫筆在她的眼角勾勒了幾條紋線。因?yàn)椴∏?，使她的臉色微微有些蒼白。陽光透過窗子爬到媽媽的臉上，它們?cè)趮寢尩哪樕咸S著，在嘴角邊，在額頭上！我幻想著，有多少的日夜，媽媽是否也這樣靜靜地看看我的睡姿。我不禁笑出聲來。

也許是我的笑聲驚醒了媽媽。她睜開雙眼先是一愣，隨即便是一個(gè)微笑，這一笑使她眼角的痕跡更加明顯。我看著有些心酸。我扶她慢慢坐起，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽是如此的輕盈，扶她起身一點(diǎn)兒也不費(fèi)力。我驚訝著，但又很快平靜了。我?guī)退?，她看見這湯又是一愣，眉頭在瞬間皺了一下，又快速地平和。她接過碗，沒有立即喝，只是安靜地看著。“怎么了，不好喝嗎？”我緊張地問?！安唬煤?，好喝，我最喜歡喝湯了！”她急忙否定。連忙拿起勺子，慢慢地喝著，那神情很安然。我笑著看她一勺一勺地喝著，仿佛很享受的樣子。

媽媽說我長(zhǎng)大了，還給我講以前我生病的時(shí)候，她也是這樣，為我煲湯，準(zhǔn)備好吃的。而以前的我總是嫌她煮的這個(gè)不好吃那個(gè)不美味。雖然媽媽在抱怨著，但是從她的笑容中，我可以感受到她現(xiàn)在很開心，而這喜悅很特別，與以前的似乎有些不同。我突然覺得投入身心地去關(guān)愛一個(gè)人是一件多么愉快的事情！

窗外，那一樹的粉紅悄然綻開了！滿樹的笑臉在微風(fēng)中舞動(dòng)著，我覺得自己心中也悄悄綻開了一朵花。

是??！那一刻，快樂綻放！