在優(yōu)秀作文中,語言得體、流暢準確,富有感染力,讓人讀后久久難以忘懷。接下來,小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和借鑒。
活動主題:
凝聚愛的力量,溫暖孩子的心。
活動目的:
1、讓孩子更多的關(guān)注社會,關(guān)注一些需要幫助的`人,為福利院小朋友征集新年禮物,獻一份愛心,將感恩轉(zhuǎn)換為實際行動。
2、通過活動培養(yǎng)孩子的演講力、應(yīng)變能力。
3、在義賣中培養(yǎng)孩子的情商、逆商,同時也讓孩子初步體驗社會責任感,體驗父母賺錢不容易。對于讓孩子思考為什么要學(xué)習,樹立學(xué)習目標有促進作用。
活動時間:
11月26日下午2:00—4:30(2:00-2:30簽到)。
活動地點:
星光協(xié)信城、萬達廣場。
集合地點:
學(xué)與思教育大廳(南坪珊瑚小學(xué)旁金福大廈2樓)。
活動對象:
小學(xué)一年級——初中三年級學(xué)生及家長。
特別提示:本次義賣可以家長和孩子一起義賣,家長賣一個,孩子賣一個。家長可以給孩子做良好的示范。當家長鼓起勇氣示范的時候,您的孩子也會更有勇氣。家長朋友請注意:不要示范過頭哦,也不要對孩子還不太熟練的義賣加以指責。當然也可以孩子自己全程義賣。
義賣物品:
活動主辦方:
仁愛幸福家庭俱樂部。
活動承辦方:
重慶學(xué)與思教育。
活動費用:
公益活動無任何費用。
報名電話:
活動流程:
1、義賣活動:
(1)到場孩子在學(xué)與思教育大廳簽到、照相、如有拿家里二手物品或書籍來義賣的孩子,就交到簽到處。
(2)講解:需要幫助的人的情況,我們?yōu)槭裁匆獛椭麄?,義賣的意義,如何進行義賣。
(3)培訓(xùn)完成后,對孩子、家長進行分組。每組選代表領(lǐng)義賣物資。老師固定帶隊負責好自己小組的孩子的安全和義賣過程的問題解決。
(4)義賣進行(室外)。
(5)回到協(xié)信城總部集合。
(5)總結(jié):統(tǒng)計義賣活動捐款數(shù)額,現(xiàn)場公布,激勵孩子。
2.活動后期:
邀請義賣金額前六名同學(xué)在春節(jié)前去重慶兒童福利院進行愛心捐款。
活動注意事項:
1.孩子不要中途私自離場,全程會有老師協(xié)助安全。否則安全問題自己負責。如有特殊情況要離場,必須有家長帶走或者家長親自電話確認。
2.若遇上下大雨活動無法進行,推遲為下周同期舉行。下毛毛雨活動照舊舉行。
3.公益活動以個人自愿、自發(fā)為主,為非營利行為。
1、你幫我?guī)痛蠹規(guī)?,同一首歌大家唱?/p>
2、扶貧救困,片片愛心;凈化心靈,升華人格。
3、眾人捐善款,愛心灑滿城。
4、讓小愛匯成大愛,讓大愛影響世界。
5、獻出一份愛心,托起一片希望。
6、多關(guān)心別人,給生活留點美好的回憶。
7、獻出愛,你將變成愛的天使。
8、捐出一份愛心,奉獻一片真情。
9、愛心是一泓清泉,洗凈你我的心靈。
10、節(jié)省一分零錢,獻出一份愛心,溫暖世間真情。
11、留下愛心,帶走幸運。
12、全民動員,用愛心溫暖身邊的人。
13、慈善是人道主義的善舉,是社會文明進步的標志。
14、伸出您溫暖的雙手,獻出您無限的愛意。
15、心中充滿同胞情,捐多捐少都是愛。
16、慈善事業(yè)是高尚的事業(yè),人道的事業(yè)。
17、溫情手拉手,愛心在顧中。
18、愛是彩虹,五彩繽紛。
19、愛是大家共有的,只有心到愛才會永恒。
20、快樂驛站,傳遞愛心。
21、灑下愛心,陽光圓夢。
22、身在下城,心系貧困,慈善捐款,盡已所能。
23、不集小流無以成江海,不集小錢無以救災(zāi)民。
24、用愛心點燃生命之光,用真情奏響生命樂章。
25、倡導(dǎo)助人為樂新風,促進精神文明建設(shè)。
文檔為doc格式。
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主辦單位:校團委。
活動時間:x月x日—x月x日(按照書籍出售速度酌情增減)。
活動地點:紡織學(xué)校校門外。
捐獻書籍種類:漫畫冊,雜志,小說,科普書籍。
活動總流程:
第一環(huán)節(jié):活動前期。
(1)網(wǎng)宣部制作宣傳海報,用于活動當天帳篷粘貼宣傳;。
(2)向上級部門申請帳篷與桌子,用于活動當天的布置。
(3)將書籍進行分類以及標價。
(4)邀請攝影協(xié)會成員在義賣現(xiàn)場進行攝影。
第二環(huán)節(jié):活動進行時。
(1)義賣時間為每日放學(xué)12點10分—1點40分以及下午3點40分—5點整(前15分鐘用來布置義賣場地——搬桌子,開雨傘,貼海報,搬書……)。
(2)義賣現(xiàn)場布置需要10名工作人員(邀請志愿者共同參與,需佩戴肩帶)布置完畢后留下2名志愿者與兩名干事留守。攝影協(xié)會成員負責攝影記錄下活動全過程。
第三環(huán)節(jié):后期總結(jié)。
(1)清點義賣書籍所得金額,用來購買所需物品。
(2)網(wǎng)宣部負責發(fā)微博,發(fā)表本次活動。
(3)總結(jié)本次活動的不足與好處。
活動申請:
桌子兩張;帳篷一個。
本周三下午,我們學(xué)校舉行了一次“紅十字愛心義賣活動”。
下午,我們剛到學(xué)校,就把桌、椅排整齊了。第一節(jié)課下課后,我們把所有需要賣的東西放到了桌子上。放好了東西,廣播里就說:“現(xiàn)在,義賣活動開始!”話音剛落,整個學(xué)校都沸騰起來了。
我的職位是“售貨員”,所以我在班級門口喊道:“玩具、書、本子……本班商品應(yīng)有盡有,快來搶購呀!”這一喊,許多人都來我們班搶購商品。開始的時候,生意不錯,一下子就賺了好多錢,我心想:照這樣下去,我們賺到的錢在排名榜一定會得到第一名的??墒牵虑槠珱]我想得那么簡單,不一會兒,所有好玩的、好看的都被顧客買光了,只剩下一些教輔書了。
“這樣的書怎么賣呀?”好多人都這樣說。我只好使出“必殺技”:買一贈一。于是,我又站在了班級門口,大聲喊道:“清倉大甩賣!清倉大甩賣!所有物品買一贈一!走過路過千萬不要錯過呀”剛說完,就有幾位老師來到我們班上,買了好幾本書。
十分鐘后,義賣會結(jié)束了,雖然我們沒有得到第一名,但我們的成績也是很不錯的!
這次義賣,我們籌措了許多愛心資金,交給了紅十字會的叔叔、阿姨們,來幫助那些在貧困山區(qū)的孩子們。
一、活動意義:
本次義賣活動旨在弘揚我?!傲⒓哼_人”的教育思想,培養(yǎng)孩子的奉獻意識、公民意識,讓團結(jié)互助、平等友愛、共同進步的優(yōu)良傳統(tǒng)在xx小學(xué)發(fā)揚光大。
二、活動目的:
1、深化我?!拔拿鞫Y儀伴我行”序列活動,弘揚雷鋒精神,培養(yǎng)我校少先隊員關(guān)愛他人的品質(zhì)。
2、豐富樹人少先隊員的校園生活,提高隊員的組織能力,展示隊員們的風采。
3、籌集學(xué)?!皒x公益基金”,表彰學(xué)校講文明重禮儀的優(yōu)秀學(xué)生(文明禮儀養(yǎng)成教育獎勵),也幫助偏遠山區(qū)中小學(xué)和城市農(nóng)民工子弟中小學(xué)開展課外閱讀助學(xué)活動。
4、讓閑置物品發(fā)揮用途,讓資源利用最大化,節(jié)約資源+。
三、活動主題:
小手牽小手,同心沐陽光。
四、活動地點:
一至六年級各班教室。一、二年級兩至三個班間互動交換(如:一年級1班學(xué)生可到2班購買,一年級2班學(xué)生可到1班購買);三至六年級各班學(xué)生年級內(nèi)互動交換(三年級1班學(xué)生可到三年級各班購買)。
具體班級安排:
1.1——1.2(一組)1.3——1.4——1.5(二組)。
1.6——1.7——1.8(三組)。
2.1——2.2(一組)2.3——2.4(二組)。
2.5——2.6(三組)2.7——2.8(四組)。
三——六年級各班間開展活動。
五、活動對象:
一至六年級各班學(xué)生。
六、活動時間:
20xx年5月31日下午2點半至4點(17周周四)。
七、義賣物品征集:
1.物品種類:具有一定實用價值的各種學(xué)習用品、書籍資料、運動器材、書畫作品、手工藝品、玩具或裝飾品等。所有物品要求質(zhì)量完好,必須保持七、八成新。
2.征集對象:各班學(xué)生自行收集家中閑置物品1~2件,每件物品都貼上標價,且每件價格最好不超過10元。學(xué)生所捐贈物品須征得家長同意。
八、義賣活動具體安排:
由學(xué)校德育處、大隊委成義賣會項目組,負責活動的整體策劃、協(xié)調(diào)和實施。
1.活動準備階段(第16周)。
各班結(jié)合實際情況,在隊會活動課上,對活動進行宣傳,了解活動意義及目的,確定本班參與義賣活動的具有班級特色的活動方案(包括物品的收集、定價、參與活動的方式,錢款的準備等),以“自愿、適量、物美質(zhì)優(yōu)”為原則征集義賣物品,班主任對義賣商品進行驗收,合格產(chǎn)品才能進入義賣市場。安排好適當數(shù)量的售貨員、環(huán)保員、市場管理員、廣告策劃員、小記者等。
每位隊員要準備好十元左右的零用錢、壓歲錢(特困生除外)積極參加活動,人人都獻出一份愛。
2、活動實施階段(第17周)。
活動當天,正副班主任到場指揮活動開展,組織學(xué)生營造良好的安全的“市場”秩序,布置好收銀處、販賣處及購買路線,“服務(wù)人員”要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù),讓顧客買得稱心、玩得開心。
為在活動進行中,嚴禁一切不文明行為,不亂丟紙屑,各班教室活動后搞好場地衛(wèi)生再行放學(xué),學(xué)校德育處和大隊委將檢查各班活動開展情況。
義賣會結(jié)束后,各班將義賣收入?yún)R總上交學(xué)校德育處。
3、活動總結(jié)階段(第18周)。
活動結(jié)束后,學(xué)校將邀請部分老師及學(xué)生參與款項的整理及安排工作。各班籌得愛心款數(shù)目不作公布評比。
為了進一步深化“讓少年兒童在實踐中體驗”的思想,結(jié)合“愛與奉獻”的活動主題(“愛是一種習慣,奉獻是一種享受”),創(chuàng)設(shè)情境讓隊員們在體驗角色(如售貨員、顧客、收銀員、推銷員等)的同時,學(xué)會交流、合作;鍛煉隊員們的分辨能力、表達能力、組織能力、應(yīng)變能力等;關(guān)心他人、關(guān)注身邊有困難的小伙伴,幫助弱勢群體,培養(yǎng)愛心。
______。
鶴溪小學(xué)一到六年級各班商鋪和教師商鋪。
參與者:鶴溪小學(xué)全體師生。
操場(商鋪的位置另通知)。
1、按各班級設(shè)置18個區(qū)域和1個教師區(qū)域.
2、各班要以公平交易為原則,所進行的物品交易均要做好登記工作。
3、活動結(jié)束后,各班及時統(tǒng)計本班的愛心捐款,將所有款項上報到政教處。
1、各班準備義賣物品,收集學(xué)生玩具、書籍、自己制作的手工藝品、書畫作品、文具、筆記本、特產(chǎn)等。班主任對售賣商品價格作適當指導(dǎo),統(tǒng)計定好物品價格,并貼好標簽,價格要求合理,在賣出時務(wù)必詳細填寫成交清單。
2、邀請家委會成員,每班推薦5到10名家長到校參觀活動,不必硬性要求家委會成員掏錢參與義賣活動,以自愿為原則。
3、活動前各班可以準備好廣告宣傳語、宣傳海報(每班派發(fā)一張白色的全開紙,制作宣傳海報擺放在店鋪前),吸引顧客光臨,避免在校內(nèi)墻壁上張貼。宣傳標語參考:
1、物品有價,情義無價;愛心義賣,真情傳遞!
2、幫助別人,快樂自己;贈人玫瑰,手留余香!
3、讓我們伸出手來;付出我們的愛心!
4、我們的心是相通的;我們的愛是永恒的!
5、扶貧救困,片片愛心;凈化心靈,升華人格!
6、奉獻愛心,助飛夢想。
7、奉獻一份愛心,帶來一縷溫馨。
8、讓愛成為一種習慣,讓奉獻成為一種享受。
4、義賣活動前,班主任要對本班招聘的售貨員、收銀員、市場管理員等,佩戴各中隊的統(tǒng)一的標志,進行上崗培訓(xùn)。
5、班會課各班主任要對學(xué)生進行一次以“紅領(lǐng)巾義賣”為主題的班隊會教育。
教育學(xué)生:
(1)有序:不跑、不追、不擠。
(2)守紀:不大聲喧嘩。
(3)文明:不強買強賣。
(4)衛(wèi)生:不丟、不留(不留下義賣時的垃圾)。
1、設(shè)計展臺要求:
a每個班級設(shè)計一個展臺,以本班的班名名和班級特色,給自己的展臺起個名稱,如“xx超市”、“xx小賣場”等等;每班的展臺設(shè)計新穎,美觀,盡量不要雷同。
b每班的展臺安排5至10名位服務(wù)員(可佩帶自己設(shè)計統(tǒng)一標記,如服務(wù)卡、頭飾、帽子等)。
c每班的展臺都要準備一個收納盒,義賣所得的錢全部放到收納盒中,由專人保管,以免丟失。
2、義賣物品要求:
(1)可以是自己的玩具、書籍、自己制作的手工藝品、書畫作品、文具、筆。
記本、特產(chǎn)等。
(2)義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全,班主任對義賣物品進行驗收后才能進。
入義賣市場。
(3)所有物品要求質(zhì)量完好,可以是全新或者保持八、九成新。
(4)每位學(xué)生準備1~2件或更多義賣物品,義賣物品需經(jīng)家長同意。
(5)每件物品都貼上標價。
3、參與購買的隊員準備好一定數(shù)目的零用錢(特困生除外),積極參加本次活動。
4、班主任應(yīng)向?qū)W生交代清楚,物品賣出的錢全部捐給學(xué)校愛心基金。
(提前)劃分商鋪攤位,準備桌椅。由各班主任負責安排把商品放在指定的商鋪上,并對自己班的商鋪進行布置。
(13:30)全校聽音樂按廣播操隊形集中到大操場上。大隊輔導(dǎo)員強調(diào)會場紀律(13:45)校長宣布活動開始后,才能進入場地選購物品,并要求做到文明購買。
義賣期間由班主任管理商鋪,營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿(mào)易環(huán)境。
5、義賣結(jié)束后班主任填寫好成交清單和義賣款一起上交政教處。
6、大隊輔導(dǎo)員在下周公布各班捐助金額。
1、在活動前各班主任要加強對學(xué)生的安全教育。
2、活動要求師生人人參與,奉獻愛心。
3、義賣活動中所有的服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生,不亂丟紙屑,各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。評選小組將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督,與評獎活動掛鉤。
5、各班選出后勤小隊在義賣過程中維護好秩序。
6、班主任要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
7、請學(xué)校管理人員要全程參與,確保本次活動安全、有序、圓滿。
活動負責人:梁祥選蔡際杰陳欽玉。
活動策劃組織:金小清周岳弟。
活動監(jiān)管人:溫興利。
場地安排:黃兆川蘇志賢。
攝影:黃淑涵。
活動結(jié)束后,對各班的攤位進行評選,設(shè)置以下獎項:
(一)、“愛心天使”獎。
由班主任在班級內(nèi)評選,評選要求:
1、在義賣中捐獻了物品并進行了文明消費。
2、在義賣過程中文明購買。
3、無追逐吵鬧現(xiàn)象,無安全事故發(fā)生。
4、在購買時不亂扔垃圾。
班中符合條件的,并做得最好的3名同學(xué),被評為“愛心大使”,學(xué)校發(fā)以獎狀鼓勵。
(二)、“愛心班級”獎。
1、在義賣活動中捐物積極,愛心款相對較多。
2、在義賣活動中積極購買他人物品,捐獻愛心較多的班級。
此項在低、中、高年級各評2個。
愛心是冬日里的1陽光,照進心靈,帶來光明,溫暖如春。獻一份愛心,給一份希望。愿愛心傳遞。
【獻愛心義賣活動作文一】。
在星期四的上午,我們學(xué)校舉行了一場別開生面的活動——跳蚤市場義賣。
在星期三晚上,我激動地睡不著覺,在床上翻來覆去,真想把自己所有好玩的東西拿出去跟大家分享。
星期四終于來到了。上完第二節(jié)課,大隊輔導(dǎo)員邱老師宣布:義賣活動開始了。頓時,全校沸騰起來,同學(xué)們都一窩蜂似地從教室涌出來。
我是此次活動的首批營業(yè)員,我小心翼翼地把象征著營業(yè)員的牌子掛在胸前。第一次當營業(yè)員非常高興,心里也特別激動,不知道將要面對怎樣的顧客。剛開始,我們的攤位前沒有多少人,我心里暗暗著急,,不一會兒,陸續(xù)來了幾個顧客。我們就緊抓住他們不放,生怕被其他班搶走。我負責文具,這時來了一位小女孩,在我的面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,看樣子是想買文具,“生意來了”,我暗想,趕緊面帶微笑主動地對她說:“想買文具嗎?”她說:“是?!蔽揖头e極地為她一一介紹,她最終買了一只鋼筆,看著她心滿意足的樣子,再看其他人一個也沒賣出,我的心里像喝了蜜一樣甜滋滋地。顧客像流水一樣不斷地涌過來涌過去,我賣的文具也逐漸增多,其他同學(xué)也各有所獲。營業(yè)員分兩批,該換班了,我依依不舍地取下衣服上的牌子。
第二批一上崗,我就跑去其他的攤位前買東西。人真多呀,熙熙攘攘的人群不斷走動著,我好不容易擠到了五三班的攤位前,眼前的物品琳瑯滿目,令我眼花繚亂,有象牙簪子、國畫、陶瓷、首飾等,我看中了一幅國畫,跟營業(yè)員討價還價到4元,我高高興興地交了錢,剛從收銀臺出來,那副被我看中的畫卻被邱老師用5元錢買走了。唉,真遺憾。當活動快結(jié)束時,我跑到我們班的攤位前一看,我出售的東西都已經(jīng)賣完了。
這次活動讓我懂得了怎樣與別人交往,這一上午我非常高興。
【獻愛心義賣活動作文二】。
星期六,我義賣了,一開始我們在海月五期義賣,感覺人不是很多,我們就換到了半島城邦大草地。我義賣的東西都有,五本書,還有小烏龜玩具,我賣了七個玩具,那個玩具很好玩,我弟弟也買了很多東西,他買的東西都有,變形金剛玩具,還有書本,我弟弟還賣給其他人了,我也賣給其他人了,我們賺的錢都給有困難的人,幫助別人就感覺自己的'內(nèi)心里很快樂,我現(xiàn)在就感覺心里很快樂,我非常開心,我小姨也去了,還有我姥姥也去了,還有干媽也去了,我很快樂,我還賣了2元美金,我們“團結(jié)小螞蟻隊”一共賣了740.5元人民幣和2美金,這一天我很開心,我也很快樂。這一天也是我難忘的一天。
【獻愛心義賣活動作文三】。
今天我們學(xué)校舉行獻愛心義賣活動,由老師、同學(xué)和家長們一起參加賣東西,每個班都有很多東西賣,而且有很多東西又好又便宜。
我買了我們班袁圳楠同學(xué)的兩幅畫,一幅畫的是雞冠花,一幅畫的是將軍,一塊錢一幅;還買了孫世鵬的一輛汽車,也是一塊錢。
媽媽問我:“你為什么要買雞冠花這幅畫?”
我告訴媽媽:“這幅畫畫得很好,顏色也上得很好?!?/p>
媽媽又問:“為什么要買軍人這幅?這幅畫沒有上漂亮的顏色哦?”
我說:“軍人畫得又強又厲害,雖然沒有上色,也挺好的?!?/p>
媽媽接著問:“你覺得這次義賣活動對你們有什么好處?”
我說:“這次活動很好玩,賣東西,買東西,得到了很多東西!還得到了很多錢!”
媽媽還問:“你知道為什么要搞義賣活動嗎?”
我一邊玩一邊回答到:“賺錢!因為我們家很窮!”說完我哈哈哈大笑!媽媽也笑了。
最后,媽媽對我說:“看一看你帽子上寫的‘童心獻愛心,快樂迎奧運’,知道是什么意思嗎?”我說不知道,媽媽解釋說:“你說得對,這次活動很好玩,大家玩得很快樂,而且還賺了一些錢,可是,這些錢不是為家里賺的,而是為了北京奧運會賺的,雖然不多,但也獻出了我們的一點點愛心?!?/p>
傳遞愛心體驗實踐。
1、通過活動,讓全班學(xué)生樹立關(guān)愛他人的意識,養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻的良好品質(zhì)。
2、豐富學(xué)生的校園生活,提高學(xué)生的組織能力,自主管理能力,讓學(xué)生在活動中得到豐富的角色體驗,培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神。
3、通過此次活動,培養(yǎng)學(xué)生良好生活習慣,提倡合理消費、適度消費。
拋來歡樂獻出愛心。
拋圈游戲。
4月23日(第10周星期六)上午8:15—9:30。
雕塑廣場近教學(xué)樓側(cè)。
1、現(xiàn)場推銷:
2、現(xiàn)場發(fā)傳單:
3、現(xiàn)場秩序維護員:
4、負責商品管理人員:
5、負責現(xiàn)場收款:
1、設(shè)計一個展臺并給展臺起個名稱:拋拋樂“圓”
2、活動前準備好廣告宣傳語并制作宣傳海報。
3、準備一個收銀的愛心箱,并且準備好若干的零錢。
4、學(xué)生把自己看過的'圖書,用過的玩具,以及一些小擺設(shè)、小工藝品、手工制作捐贈出來作為義賣品。另外發(fā)動家長力量,廣積貨源。
5、制定游戲規(guī)則。
1、上午8點前,班主任、家長及部分學(xué)生負責安排布置好義賣柜臺。
2、組織學(xué)生在教室門口排好隊行走到本班義賣柜臺后面。
3、當學(xué)校廣播響起《愛的奉獻》這首歌時,工作人員進行宣傳活動,其他隊員可以到各班的義賣柜臺進行消費。
4、活動結(jié)束后家長負責清點義賣所得款項并由班主任上交學(xué)校。
1、活動中所有的服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、文明服務(wù),讓顧客玩得開心。
2、衛(wèi)生:活動后搞好場地衛(wèi)生。
3、收銀臺人員要認真清點鈔票,找對零錢,記好帳。
4、對剩下的商品經(jīng)商定后可進行靈活處理,如實在賣不出去的物品讓其物主帶回家。
5、學(xué)生每人寫一份活動體會,并且進行評比。
6、將本次活動的相片及優(yōu)秀文章上傳到班級博客。
激發(fā)隊員對生活的熱愛,對祖國的熱愛,展現(xiàn)當代兒童的風采,豐富校園文化生活,讓他們度過一個快樂而有意義的六一兒童節(jié)。
二、活動時間安排。
7:40入場。
6月1日(星期五)8:00——11:00。
三、活動地點:
學(xué)校操場。
四、參與對象:
全體師生、各班家長委員會成員5名。
五、領(lǐng)導(dǎo)小組及人員安排:
組長:
組員:
班級管理:各中隊輔導(dǎo)員、搭班老師。
場地組織:(指揮隊伍進出場、維護現(xiàn)場紀律)。
攝影:
音響:
六、活動安排及準備:
(一)六一入隊儀式。
1、一年級各班確定首批加入少先隊的隊員名單(20名),二年級各班未加入少先隊的學(xué)生人數(shù)。(一、二年級中隊輔導(dǎo)員)填寫入隊申請書。
2、利用晨會課、班隊課進行隊前教育,入隊前應(yīng)讓學(xué)生知道:隊名、隊的領(lǐng)導(dǎo)者和入隊的目的,應(yīng)知道紅領(lǐng)巾、隊旗、隊徽、隊禮、呼號及其意義。
(中隊輔導(dǎo)員老師)隊前教育活動時間:5月14日—5月25日。
3、六年級各班選35位優(yōu)秀少先隊員代表為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。
4、各班一名執(zhí)旗手,一名匯報本中隊學(xué)生數(shù)代表。
(二)紅領(lǐng)巾愛心拍賣義賣。
1.5月15日——5月25日各中隊根據(jù)本中隊實際情況,募捐10—20件有價值的物品,可以是隊員的玩具、書籍、隊員制作的手工藝品、書畫作品等,募捐物品需家長同意。
義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全,要求質(zhì)量完好,保持七、八成新,班主任對募捐物品進行驗收后,貼上標價(每件價格不超過10元)。
各中隊募捐物品于5月24日之前整理好上交政教處。
2.隊員準備好零用錢,積極參加本次活動。
3.大隊部根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好售貨員、推銷員、環(huán)保員、市場管理員、廣告策劃員等。大隊部準備好廣告宣傳標語或宣傳海報,采用各種方法吸引師生目光,設(shè)計好展臺。
4.總務(wù)處負責準備音響,在義賣進行期間循環(huán)播放歌曲《感恩的心》、《愛的奉獻》等。
七、活動流程。
1、介紹來賓,獻紅領(lǐng)巾。
2、校長致辭。
3、活動開始。
(1)各中隊匯報人數(shù)出旗,少先隊員行隊禮。
(2)出旗、敬禮(禮畢)
(3)齊唱《隊歌》。
(4)宣布新隊員名單-——新隊員入場。
(5)老隊員代表為新隊員授紅領(lǐng)巾。
(6)新隊員宣誓。
(7)輔導(dǎo)員講話。
(8)新隊員代表發(fā)言。
(9)老隊員代表發(fā)言。
(10)為一年級各中隊授中隊旗。
(11)校長宣布各中隊輔導(dǎo)員名單,并受聘書,為中隊輔導(dǎo)員戴紅領(lǐng)巾。
(12)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體隊員呼號。
(13)退旗,入隊儀式結(jié)束。
(14)貧困留守兒童捐贈儀式。
本次義賣活動旨在弘揚我?!傲⒓哼_人”的教育思想,培養(yǎng)孩子的奉獻意識、公民意識,讓團結(jié)互助、平等友愛、共同進步的優(yōu)良傳統(tǒng)在xx小學(xué)發(fā)揚光大。
1、深化我?!拔拿鞫Y儀伴我行”序列活動,弘揚雷鋒精神,培養(yǎng)我校少先隊員關(guān)愛他人的品質(zhì)。
2、豐富樹人少先隊員的校園生活,提高隊員的組織能力,展示隊員們的風采。
3、籌集學(xué)校“xx公益基金”,表彰學(xué)校講文明重禮儀的優(yōu)秀學(xué)生(文明禮儀養(yǎng)成教育獎勵),也幫助偏遠山區(qū)中小學(xué)和城市農(nóng)民工子弟中小學(xué)開展課外閱讀助學(xué)活動。
4、讓閑置物品發(fā)揮用途,讓資源利用最大化,節(jié)約資源+。
小手牽小手,同心沐陽光。
一至六年級各班教室。一、二年級兩至三個班間互動交換(如:一年級1班學(xué)生可到2班購買,一年級2班學(xué)生可到1班購買);三至六年級各班學(xué)生年級內(nèi)互動交換(三年級1班學(xué)生可到三年級各班購買)。
具體班級安排:
1.1——1.2(一組)1.3——1.4——1.5(二組)。
1.6——1.7——1.8(三組)。
2.1——2.2(一組)2.3——2.4(二組)。
2.5——2.6(三組)2.7——2.8(四組)。
三——六年級各班間開展活動。
一至六年級各班學(xué)生。
20xx年5月31日下午2點半至4點(17周周四)。
1.物品種類:具有一定實用價值的各種學(xué)習用品、書籍資料、運動器材、書畫作品、手工藝品、玩具或裝飾品等。所有物品要求質(zhì)量完好,必須保持七、八成新。
2.征集對象:各班學(xué)生自行收集家中閑置物品1~2件,每件物品都貼上標價,且每件價格最好不超過10元。學(xué)生所捐贈物品須征得家長同意。
由學(xué)校德育處、大隊委成義賣會項目組,負責活動的整體策劃、協(xié)調(diào)和實施。
1.活動準備階段(第16周)。
各班結(jié)合實際情況,在隊會活動課上,對活動進行宣傳,了解活動意義及目的,確定本班參與義賣活動的具有班級特色的活動方案(包括物品的收集、定價、參與活動的方式,錢款的準備等),以“自愿、適量、物美質(zhì)優(yōu)”為原則征集義賣物品,班主任對義賣商品進行驗收,合格產(chǎn)品才能進入義賣市場。安排好適當數(shù)量的售貨員、環(huán)保員、市場管理員、廣告策劃員、小記者等。
每位隊員要準備好十元左右的零用錢、壓歲錢(特困生除外)積極參加活動,人人都獻出一份愛。
2、活動實施階段(第17周)。
活動當天,正副班主任到場指揮活動開展,組織學(xué)生營造良好的安全的“市場”秩序,布置好收銀處、販賣處及購買路線,“服務(wù)人員”要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù),讓顧客買得稱心、玩得開心。
為在活動進行中,嚴禁一切不文明行為,不亂丟紙屑,各班教室活動后搞好場地衛(wèi)生再行放學(xué),學(xué)校德育處和大隊委將檢查各班活動開展情況。
義賣會結(jié)束后,各班將義賣收入?yún)R總上交學(xué)校德育處。
3、活動總結(jié)階段(第18周)。
活動結(jié)束后,學(xué)校將邀請部分老師及學(xué)生參與款項的整理及安排工作。各班籌得愛心款數(shù)目不作公布評比。
上周星期四,我們?nèi)Ee行了愛心義賣活動,說是賣來的錢捐獻給災(zāi)區(qū)。星期三晚上我就為這個愛心義賣活動做好了準備,一想到明天就能做一件大好事,晚上激動的還睡不著覺呢!
早上張老師先給我們講了義賣活動的要求和紀律。下午,張老師把我們帶出教室,我們都興致勃勃的走向義賣地點。有一些家長志愿者也參與了我們的行列之中,家長們?nèi)挛宄陌盐覀兊臄傋泳蛿[好了。劉校長先講話,講完話之后我們就把書擺在攤子上,一會到這個攤子來,一會到那個攤子去,操場上一下子熱鬧了起來。
我到張卓爾的攤上買了幾本書,有《冒險小虎隊》、《淘氣包馬小跳》、《偷星九月天》和《漫畫party》。當然別人也會在我的攤子上買書,有個同學(xué)買了一本《王子故事》和《好森林的故事》,我共得到了10元,我就把這10元放進了捐獻袋里。
時間飛逝一般的過去了,我們的捐獻儀式也圓滿的結(jié)束了。我們班一共捐了20xx多元錢,我們得到這個消息后大吃一驚,我為我們的捐款感到高興,因為我們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民獻了自己的一份愛心。
。
咦,操場上怎會有叫賣聲呢?原來,我們學(xué)校正在舉行著一年一度的愛心義賣活動呢。
操場上人頭攢動,熱鬧非凡。叫賣聲一波更比一波高。各種各樣的廣告詞,令人不禁捧腹大笑:“虧本大甩賣”“大出血”“跳樓價”等等。有的班級的同學(xué)吹著喇叭,引來了一大堆顧客;有的熱情地拉著顧客在推銷商品;還有的忙著收錢找錢……有一些班級的攤點東西本來就比較多,再加上“售貨員”各種各樣的叫賣聲,生意火爆,顧客們就算擠破頭皮也愿意擠到攤前湊熱鬧。有一些班級東西比較少,“售貨員”喊破了嗓門,也沒有人來光顧。(寫出了義賣場的總場面,觀察細致,介紹詳細)。
輪到我當“售貨員”了,我學(xué)著街頭小販吆喝著人來了。終于有人來了,我心想:這可是我的第一個客人,一定得讓他乘興而來,滿意而歸。他問我:“這個溜溜球多少元?”“28元”我趕緊答道?!翱刹豢梢员阋艘稽c呢?”他又問道。我心想:這可是我的開門彩呀,便宜一點就便宜一點吧!于是我說道:“那就便宜一點兒,就25元吧!”“好,成交。”他倒也爽快?!耙?,我做成第一筆買賣了?!蔽覕[了個勝利的手勢道。其它的顧客看到第一個顧客滿意地走了,就像一窩蜂似地圍了上來挑東西,我下子亂了手腳,不是收錯了錢就是送錯了貨。有些客人雖然沒買東西,但是,我們也給了他們一個真誠的微笑,不是說“顧客”就是“上帝”嗎?!后來,我又和一些貪心的顧客討價還價,可是活動快結(jié)束了,我們只好以低價賣出所有的商品……(義賣活動的過程寫得具體、生動)。
??!一年一度的愛心義賣在我們的叫賣聲和歡呼聲中結(jié)束了……。
今年四月份,為了幫助生活貧困的家庭,我們學(xué)校舉行了一次。
活動還沒開始時,同學(xué)們就已經(jīng)興奮不已,有的議論著即將舉行的,有的對另一個同學(xué)說:“義賣怎么還沒有開始呢?”有的不時地向窗外望去,等待著義賣的開始……總之大家都很期盼著義賣會的開始。突然,廣播里傳來了“正式開始”的聲音。于是,我們在老師的帶領(lǐng)下來到了大操場。操場上早已人山人海,各個攤位都被圍得水泄不通,我和同學(xué)結(jié)伴而行,悠閑自在地逛著。忽然,我眼前一亮,一只精致的小兔子映入我的眼簾,這只小兔子是用一顆顆細小而潔白的珠子串起來的。我趕緊問:“這只小兔子多少錢啊?”一位女營業(yè)員回答:“七元五角?!薄疤F了,能不能便宜一點?”營業(yè)員看我拿著小兔子愛不釋手的樣子,爽快地說:“看你這么喜歡,那就六元吧!”“能不能再便宜一點?”我試探性地再一次問道?!安恍?,已經(jīng)賣得很便宜了。”她寸步不讓,我心想:即使多花點錢也是獻愛心嘛。對呀,今天我不正是來獻愛心的嗎?想到這兒,我毫不猶豫地掏出六元錢給了營業(yè)員,拿著小兔子心滿意足地回到教室。
在這次中,我不僅買到了自己心愛的小兔子,而且獻出了自己的一份愛心,我十分快樂!
今天,是六一童節(jié)。在這個熱鬧非凡的日子里,我們懷揣一顆激動的心一起迎接這個節(jié)日。
剛來學(xué)校,一片繁榮景象,綠油油的小草,粉嫩嫩的花朵,一切都是那么生機勃勃,這就是六月,六一兒童節(jié)的景象。此時,我的心情非常的激動,在這一天,我看到的東西,似乎都跟我一樣,一樣充滿動力。
時間在一點點的流逝,我們要開始義賣了!
義賣的活動地點在我們學(xué)校的內(nèi)操場。我們剛來到內(nèi)操場,就立馬沸騰起來,喧囂聲表達了我們的興奮,開心。熙熙攘攘的人群體現(xiàn)了這次活動的重要。同學(xué)們把自己要義賣的東西放在班級的攤位上,原本單調(diào)的桌子現(xiàn)在變得不單調(diào)了。“義賣活動現(xiàn)在開始”。一位老師說道。我立馬飛奔到別的攤位上東看看西看看,充滿了好奇。首先我看了書,比較滿意的是我買了兩本名著。一本是《伊索寓言》,另一本是沈石溪寫的。然后我買了手鏈,吊墜。買完之后我就回到了自己班的攤位上。我拿了一些書去推銷,可是推銷真的好難啊!“有誰要買書么?”我大聲問道。可是,沒一個人理我,于是我放棄了大吼大叫。從我身邊經(jīng)過一位同學(xué),我立馬拉住他,說“一看你就是一個有知識的人,多讀書對我們?nèi)撕芎玫模I一本書吧,5塊錢買給你,怎么樣?”我問他?!岸?,3塊,我只有3塊了?!彼麩o奈的說。“好吧?!蔽医舆^錢,把書給了他。這是我第一次把書賣出去,所以很快掌握了技巧,又賣出去了一本書。雖然我們買了東西,但是,我們卻得到了一次奉獻愛心的機會。
這次義賣,讓我明白了,愛心在這個之間的重要,他代替了我們的私心,讓我們懂得了奉獻!
。
聽說學(xué)校要在周五舉行一次義賣活動,要求每個同學(xué)拿著自己的小物品,做個小買賣。把掙的錢捐給助困基金會。聽到這個好消息,我著實激動。回家翻箱倒柜,到處進貨,要在義賣場一顯身手。周五,大家就迫不及待地搬起桌子,拿起東西在教室走廊搞起小“集市”。
一切準備就緒,義賣活動在各班門口不約而同地展開,整個走廊頓時沸騰起來,成了熱鬧又歡樂的海洋。
我拿起一塊自己精心制作的蛋糕了!清了清嗓子,扯開嗓門叫賣:“賣蛋糕啦!快來買呀!真材實料!一元錢一塊哦!不好吃不要錢??!”話音剛落,連低頭都沒來得及,我的眼前就跑來了兩個小女孩。我心里暗喜:哈哈!賣蛋糕,吃貨準時到!我?guī)鲜痔?,親切地說:“小朋友,你要一塊蛋糕嗎?”小女孩望著那袋子里香噴噴的蛋糕,舔了舔嘴巴??墒遣]有點頭。我不死心,再次對她笑嘻嘻地說:“小朋友,買一個吧,你看上面還有白芝麻,吃了對身體好著呢!這可是我跟媽媽合作,手工制作的呢!”小女孩聽了我的一席話,還是動心了。她慢吞吞地拿出一元錢,我麻利地把一塊蛋糕拿給她。她接過蛋糕,迫不及待地啃了一口,還幫我做起了廣告,我的生意很紅火??墒牵龊跻饬系氖掳l(fā)生了:一個身材高大的、手拎錢包的大姐姐走過來。我見有顧客光臨,熱情地說:“一元錢一塊,你看便宜吧!”大姐姐盛氣凌人地說:“這么貴?5角錢唄!”我一下子被眼前這氣勢給壓倒,心想:“這姐姐討價還價也太狠了!就憑自己個頭比我大?沒門!”于是我抬頭挺胸,大聲說道:“不行!”大姐姐好像又被我的.氣勢壓倒了,邊嘆氣,邊交錢。
義賣結(jié)束了,我體驗了買賣的樂趣,也品嘗了做生意的酸甜苦辣,更捐出了我的一片愛心。
“快來看看噢,這里什么都有,還有贈品,先到先得,送完為止!”猜猜我們在干嘛?告訴你吧,是學(xué)校的開始了。
這次義賣,我們班級捐了800塊錢,雖然錢不多,但也是我們的一點心意。這次愛心義賣真是一次有意義的活動?。?/p>
上周我們接到通知,學(xué)校要舉行一個,時間是3月27日下午2點;同時老師各組隊長及副隊長組織好組員設(shè)計好海報、義賣物品。這次活動引起了爸爸的高度重視,不僅陪我購買許多義賣商品,還幫班級設(shè)計海報。有了爸爸的支持,我是如虎添翼、信心百倍。萬事俱備之后,就期盼著開展活動的時間早些到來了。
星期一下午2點,熟識的鈴聲“叮鈴鈴、叮鈴鈴”響起,這意味著激動的時刻到了。同學(xué)們按林老師的安排,在教室的通道外,井然有序列好隊,魚貫而出到達指定地點。
活動結(jié)束后,老師告訴我們:全班義賣所得有999元,聽到這個振奮人心的消息,同學(xué)們情不自禁歡呼起來,無盡的喜悅寫在每個人的臉上。
今天,我們謝橋中心小學(xué)開展了“紅領(lǐng)巾”,我們四年級的攤位被安排在學(xué)校體育館。
下午一點,老師領(lǐng)著我們來到體育館。一進大門,只見人山人海,人流如潮,每個攤位前都擠得水泄不通,討價還價聲此起彼伏,真是熱鬧非凡。
我們也很快在指定地點擺上了琳瑯滿目的商品,其中以玩具最多。
我擔任的是售貨員?!鞍ググ?,快來買呀!這里的玩具特好玩,快來看呀,這里一定有你喜歡的東西!”我大聲吆喝著,沒想到這招還真靈,一下子就招攬了許多客人。其中一位客人和我接上了話茬。
“這輛汽車多少錢?”
“4元?!?/p>
“那么貴,可不可以便宜一點?”
“當然可以,3元要不要?”
“好,咱們成交!”
“謝謝,歡迎再來!”
我接待了一個又一個客人,我都盡力讓他們乘興而來,滿意而歸,即使生意不成,也送上一份真誠和微笑。
活動結(jié)束了,我們興高采烈地回到教室,同學(xué)們個個議論紛紛,余興未了。我由衷地感謝學(xué)校舉辦這樣的活動,讓我嘗到了當售貨員的滋味。
小作者以滿腔的熱情投入到了“紅領(lǐng)巾”中,并親自參與了買賣,文中詳細地敘述了其中的一次買賣,做到了突出重點。文章言簡意賅地描述了自己的所見、所聞、所做、所感。不難看出,小作者通過這次活動,身心得到了愉悅。
愛心是一片照射冬日的暖陽,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一股撞開心間的春水,使鐵石心腸的人受到震撼;愛心是一陣春風,播散愛的力量,使人間充滿生機。就在星期一的下午,我們學(xué)校舉行了一年一度的義賣活動。
當天下午,班主任雷老師在班里宣布了義賣活動的消息,同學(xué)們個個興奮至極,奔走相告,我也在心中暗暗高興。因為雷老師選我做班級的“愛心小天使”,負責推銷商品,我有多次賣東西的經(jīng)驗,所以這次義賣活動對我來說完全不是問題。
第一節(jié)課下課后,我們立馬來到學(xué)校大堂,咦!我被眼前繁華的“鬧市”驚呆了。每個班都各顯神通,平時安靜的學(xué)校,一下子變得熱鬧起來。只見桌面上擺滿了琳瑯滿目的玩具:有威風凜凜的變形金剛,有可愛的玩具小熊,還有好玩的悠悠球……真是讓人眼花繚亂、應(yīng)接不暇?。?/p>
我迫不及待地來到了我們班的攤位,?。∥覀兊牧x賣品可真不少呢!義賣開始了,我和同學(xué)舉起玩具,大聲吆喝著:“買玩具了,買玩具了,走過路過,千萬不要錯過”,盡管我和伙伴賣力地吶喊著,但是顧客卻沒來幾個。我抬眼一望,糟糕!旁邊班的生意卻火熱得很,見狀,我不甘示弱,仍然大聲叫賣著,但是攤位卻越來越冷清,甚至連最后一個顧客也走了。
當最后一個顧客走后,同學(xué)們都看著我,一瞬間,我的臉刷地一下紅了,羞愧和尷尬填滿了我的心,老覺得臉一陣陣發(fā)熱,真想找個縫兒鉆進去。
沮喪過后,我便沉下心來仔細想了想,我發(fā)現(xiàn)亂吼亂叫不是辦法,于是,我想到一個絕妙的辦法。我把一個巨大的蝙蝠俠氣球背在肩上,然后叫其他同學(xué)每人拿著玩具叫賣?!叭诵凝R,泰山移?!惫灰齺砹嗽S多“小顧客”的注意,漸漸地我們班攤位上的人多了起來,我突然又感覺自己信心十足了,自己成功了!原來做任何事都是要講究方法的呀,叫賣的同學(xué)們向我投來贊許的目光,我的臉上也露出了自豪的微笑。
時間過得飛快,義賣活動結(jié)束了,經(jīng)過同學(xué)們、家長們和老師們的齊心協(xié)助,我們一共籌得義款2500多元,我們?nèi)烤杞o了山區(qū)的小朋友,希望能給他們帶來一些幫助。
在這次的義賣活動中,我知道了:每個人都有自己失敗的時候,面對失敗我們不能停滯不前,要用心找到方法去克服困難,就一定能取得成功!我也希望山區(qū)里的孩子們早日收到我們的心意。“贈人玫瑰,手有余香。”一個下午的義賣,累并快樂著,因為在幫助他人的同時,也成就我們自己,讓自己成長蛻變。
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