不一樣的我初中（匯總22篇）

優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的題材和創(chuàng)新的觀點(diǎn)，能夠引導(dǎo)讀者深入思考和思維跳躍。跟隨小編的腳步，一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文，感受文字的魅力。

不一樣的我初中作文

大家好！我叫陳昊炫，今年11歲了，身高一米六，現(xiàn)在是五年級(jí)一班的一名學(xué)生，我的臉蛋圓圓的，胖胖的，小小的眼睛，大大的嘴巴，烏黑的頭發(fā)豎立在頭上，是我們班最胖的一個(gè)，看到我的介紹，你一定一眼就認(rèn)出我來(lái)！

我的性格活潑開(kāi)朗，喜歡跳街舞，經(jīng)常在家里跳，也經(jīng)常會(huì)吵到鄰居，我正在慢慢改正，我也喜歡練字，別看我平時(shí)吊兒郎當(dāng)，但我練起字來(lái)，還是一本正經(jīng)的。

我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名警察，因?yàn)榫炜梢宰バ⊥?，替人討回公道，懲惡揚(yáng)善，為民除害，非常威風(fēng)！

在學(xué)校里，韓老師還經(jīng)常說(shuō)我聰明，但是好多時(shí)候我也是糊涂蛋，經(jīng)常丟三落四的，有一次媽媽帶我出去玩，我走在最后，媽媽讓我拿上鑰匙，我光想著出去玩了，興奮地忘了拿鑰匙就把門(mén)關(guān)上了，害得我們?nèi)胰硕急魂P(guān)在了外邊。

我有一個(gè)幸福美滿的大家庭，我的媽媽最能干，它不僅要照顧我和弟弟，還要做家務(wù)，我已經(jīng)是大孩子了，我要幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。我爸爸是生產(chǎn)部經(jīng)理，別以為經(jīng)理就會(huì)很輕松，下班時(shí)間，我光看到他在家接打電話就知道他有多操心，其實(shí)他也很辛苦！我的弟弟一周歲了，高興的.時(shí)候，愛(ài)笑非?？蓯?ài)，哭的時(shí)候也很煩人，但我還是很喜歡他！

不一樣的愛(ài)初中作文

在人生的道路上，會(huì)有許許多多的人給予你他們各自的愛(ài)，然而這些愛(ài)都是不一樣的。

母親的愛(ài)。

——慈祥的愛(ài)。

母親，一個(gè)普普通通的女性，是她，將自己的一生無(wú)私的奉獻(xiàn)給了我們，她是我們?nèi)松械氖刈o(hù)神。

當(dāng)你一磕一絆的學(xué)習(xí)走路時(shí)，母親就像一位守護(hù)神一樣站在你我身邊，看著，看著。每當(dāng)你一個(gè)踉蹌絆倒時(shí)，母親的心隨著你倒下的那一刻也提到了嗓子眼，似乎摔倒的就是她一般，然后用粗糙的手指如同抱一樣寶貝似的輕輕將你抱起，那般慈愛(ài)的鼓勵(lì)你繼續(xù)走下去，走下去。她那慈愛(ài)的目光中像是在說(shuō)：“孩子，不要怕有媽媽在。正是在母親這一次次的鼓勵(lì)下，你我在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大一點(diǎn)點(diǎn)成熟；上學(xué)后，當(dāng)你因一張考砸的試卷而傷心落淚的時(shí)候，是母親在身邊安慰你：“失敗也只是暫時(shí)的，要振作起來(lái)?！睆拇艘院笫∈浅晒χ高@句話便牢牢的扎根在你我的心中；走向社會(huì)后，當(dāng)你因生活中的種種不如意而煩惱的時(shí)候，母親又像一位天使出現(xiàn)在你身邊，告訴你快快樂(lè)樂(lè)的活著，困難也只是暫時(shí)的，相信快樂(lè)的日子終將來(lái)到。當(dāng)你我中年時(shí)，回憶那一一幕幕的場(chǎng)景是才發(fā)現(xiàn)母親留給你我的是無(wú)數(shù)的人生經(jīng)驗(yàn)。

母親教會(huì)你我面對(duì)困難時(shí)的鎮(zhèn)靜。她給予我們慈祥的愛(ài)。

父親的愛(ài)。

——嚴(yán)厲的愛(ài)。

當(dāng)你因踢球雜碎了玻璃被人家?guī)е业郊议L(zhǎng)的時(shí)候父親總是拉著臉嚴(yán)厲的說(shuō)：“怎么回事？”可憐的你只好毫無(wú)保留的將事情的經(jīng)過(guò)一一交代清楚。在聽(tīng)完你的闡述之后，父親的手緩緩伸進(jìn)錢(qián)包，掏出錢(qián)，遞到你的手里，冷冷的說(shuō)：“去給人家把玻璃修了，道個(gè)歉，回來(lái)再說(shuō)別的事?！碧詺獾腵你便一溜煙跑了；當(dāng)你拿著考砸的試卷膽怯的找到父親請(qǐng)求他簽字時(shí)，他只是長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆口氣，用父親那特有的嚴(yán)厲語(yǔ)氣說(shuō)道：“太糟糕了，太糟糕了，你是怎么搞的？你太讓我失望了！”當(dāng)你在學(xué)校因打架而被老師通知找家長(zhǎng)時(shí)，父親便恨鐵不成鋼的教訓(xùn)你一頓，直到你認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí)他才靜靜的坐下，然后給你講自己小時(shí)候淘氣的事，教育你要做事穩(wěn)重。

在父親嚴(yán)厲的教育下，你我身上的棱角一點(diǎn)點(diǎn)的被磨掉變得光滑圓潤(rùn)，鑄造了你我美好的前景。

愛(ài)的不一樣是從它不同的表達(dá)方式上體現(xiàn)出來(lái)的，但是，無(wú)論是慈愛(ài)還是嚴(yán)愛(ài)他們也只有一個(gè)共同的主題。

朋友們，請(qǐng)打開(kāi)你心靈的窗戶，感受不同人給予你的不同的愛(ài)吧！

不一樣的我初中作文

我的學(xué)習(xí)還可以，在學(xué)校里，老師和同學(xué)們都很喜歡我。我的興趣愛(ài)好很廣泛，我喜歡看書(shū)、打羽毛球、打乒乓球、練字、下中國(guó)象棋等。其中我最喜歡下中國(guó)象棋，因?yàn)樗苠憻捨要?dú)立思考的能力。我的象棋等級(jí)已授予“三級(jí)棋士”稱(chēng)號(hào)。在新昌我還是表現(xiàn)很出色的小棋手，曾到各市參加各種棋類(lèi)的比賽，家里獲得了很多證書(shū)和獎(jiǎng)牌，最高的獲獎(jiǎng)榮譽(yù)是浙江省首屆智力運(yùn)動(dòng)會(huì)中國(guó)象棋少兒男子組第二名。

我還比較喜歡練字，養(yǎng)成了每天寫(xiě)鋼筆字的好習(xí)慣，功夫不負(fù)有心人，在校2021年“迎新書(shū)法”比賽中榮獲硬筆一等獎(jiǎng)。

我的缺點(diǎn)就是馬虎，有時(shí)候做題時(shí)也會(huì)漏題，抄寫(xiě)生字詞語(yǔ)會(huì)抄錯(cuò)，我得好好改改我的壞習(xí)慣了，還是那句老話：世上無(wú)難事，只怕有心人！我相信，總有一天我會(huì)讓我的優(yōu)點(diǎn)戰(zhàn)勝我致命的缺點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步！

你們認(rèn)識(shí)我了嗎？這就是我，不一樣的我！

不一樣的初中作文

春天，人們只要提起它，就會(huì)夸贊它，都說(shuō)春天很美好，可是，春天也不一定都是美好的。對(duì)于災(zāi)區(qū)的人們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)烏云密布、可怕、陰森的春天。

在春天來(lái)臨之后的兩天時(shí)間里，災(zāi)區(qū)發(fā)生了6。5級(jí)地震。早晨，那里的地動(dòng)山搖，房屋倒塌，哭聲連成一片，真是驚天地泣鬼神！還有呼喊聲也融入其中。

突然，災(zāi)區(qū)又是一片救援車(chē)的汽笛聲和石頭被搬運(yùn)的聲音，人們的臉上充滿了恐懼和害怕的神情，他們一直沉侵在當(dāng)時(shí)地震那恐懼的回憶中。再看看廢墟，那一塊一塊猙獰的大石頭壓在了許多人的身上，被壓到的人痛苦的呻吟著、哭喊著，一些人看見(jiàn)自己的親人被壓在了大石頭下面的時(shí)候，他們便到處尋求幫助，臉上帶著焦急的眼神和留在臉上那一顆顆晶瑩的淚珠。整個(gè)畫(huà)面都是那么的可怖，許多地方都有被鮮血染紅的石頭，翠綠的春天變成了灰紅色的地獄。

而我們這兒的春天，卻是睛空萬(wàn)里，到處都是嫩綠色的剛從土地里鉆出來(lái)的小草，而災(zāi)區(qū)的春天卻是灰紅灰紅的，沒(méi)有翠綠的植物。我們這兒的小動(dòng)物們都睜開(kāi)了大大的、水靈靈的眼睛，在田野里到處快樂(lè)的奔跑著。而災(zāi)區(qū)，那里別說(shuō)是動(dòng)物了，就連一顆樹(shù)都沒(méi)有，就連食物也是很難找到的。而我們卻有著春天的茂盛的花草樹(shù)木，這里有清新的空氣和幽幽的花香。而災(zāi)區(qū)那里，卻散發(fā)著臭氣，讓人厭惡。

同樣的春天，為什么不一樣呢？為什么一個(gè)是可愛(ài)的，而另一個(gè)卻是恐怖呢？

不一樣的初中作文

要換數(shù)學(xué)老師了。這個(gè)新數(shù)學(xué)老師是誰(shuí)呢？怎么樣？?jī)床粌?？一連串問(wèn)題縈繞著我。一周的課程下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)：這個(gè)老師還真有點(diǎn)不一樣。

新來(lái)的張老師，有著不一樣的教學(xué)方法。以前，數(shù)學(xué)老師遇到一些重點(diǎn)、難點(diǎn)，通常會(huì)苦口婆心地說(shuō)上好幾遍。而張老師從不這樣，他每個(gè)知識(shí)點(diǎn)只講一遍，做題目的時(shí)候也只告訴我們思路，其他的就讓我們獨(dú)立思考。幾天下來(lái)，我們慢慢地掌握了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的技巧，不去死記硬背那些公式、要點(diǎn)了。每當(dāng)同學(xué)們有不懂的地方，經(jīng)他那么一點(diǎn)撥，就會(huì)豁然開(kāi)朗。

張老師有著不一樣的師生相處方式。課間活動(dòng)，張老師一掃課堂上的威嚴(yán)，喜歡和同學(xué)們打成一片，讓同學(xué)們覺(jué)得這個(gè)老師不會(huì)讓人望而生畏。你瞧，籃球場(chǎng)上他正與男生們展開(kāi)一場(chǎng)激烈的籃球賽，只見(jiàn)他輕輕一躍，將球穩(wěn)穩(wěn)地接住，然后一轉(zhuǎn)身，巧妙地躲開(kāi)阻攔，運(yùn)球來(lái)到三分線外，將球舉過(guò)頭頂，身體前傾，手腕輕輕一動(dòng)，球在半空中劃過(guò)一道優(yōu)美的曲線……操場(chǎng)上頓時(shí)一片沸騰。這個(gè)老師太牛了。

張老師還有著不一樣的才華，他還兼任音樂(lè)、科學(xué)、品德三門(mén)課。在這短暫的幾天里，他教會(huì)了我們分?jǐn)?shù)的乘法，向展示了他優(yōu)美渾厚的男高音，同時(shí)告訴我們做人要講誠(chéng)信，不能因?yàn)閭€(gè)人利益去騙取他人。

這個(gè)老師給我們的感覺(jué)還真不一樣！你們贊同嗎？

不一樣的初中作文

大千世界，豐富多彩；人生路上，苦樂(lè)盡有。善于觀察的你，總會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的東西，無(wú)論是有形還是無(wú)形的，都會(huì)代表你的新穎的視角和獨(dú)特的心跡。世界上人人都不一樣，萬(wàn)物都不一樣。

生活中，可能你覺(jué)得一樣的東西在別人眼中就不一樣。那是因?yàn)槟愫蛣e人不一樣，別人擁有一雙會(huì)觀察的眼，而你卻沒(méi)有，所以我們要努力學(xué)會(huì)擁有一雙能觀察別人的眼，去發(fā)現(xiàn)生活中你所發(fā)現(xiàn)不到的奇妙獨(dú)特。

學(xué)校里都會(huì)有很多的老師，但每一個(gè)老師都不一樣，就比如我的語(yǔ)文老師馮老師。她不僅是我的語(yǔ)文老師，還是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)級(jí)的`優(yōu)秀教師。馮老師不及人品好，同時(shí)也教會(huì)了我們一個(gè)人生哲理：堅(jiān)強(qiáng)的人才會(huì)成功。記得那時(shí)期中考試的下午，因?yàn)槲铱嫉梅浅２焕硐?，一整天都垂頭喪氣的。放學(xué)后老師把我叫到她身邊，一邊拍著我的肩，一邊對(duì)我說(shuō)：這次是不是考得不理想？我低著頭不敢看她，馮老師看著我對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，不就是一次考試嗎，人生的路上不可能都是平平坦坦的，一帆風(fēng)順的，它就如鄉(xiāng)間小路一般，充滿了坎坷與曲折，你必須經(jīng)歷山山水水，所以做一個(gè)人一定要堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能開(kāi)啟成功之門(mén)，明白嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭，似乎還有些聽(tīng)不懂，馮老師用慈愛(ài)的眼神望著我說(shuō)：成功是由無(wú)數(shù)次的失敗累積而成的，能經(jīng)受住多次失敗的人必須是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。馮老師的一席話，仿佛給我上了人生最重要的一課，猶如一股暖流流進(jìn)我的心田，也讓我豁然開(kāi)朗。

是啊，如果說(shuō)我們是那艷麗的畫(huà)，老師就是那繽紛的畫(huà)筆，描繪著我們，如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，老師就是那辛勤的園丁，培育著我們……所以，無(wú)論我們?cè)谀抢铮瑹o(wú)論干什么，我們都不會(huì)忘記，在我小學(xué)的時(shí)候，那位不一樣的老師——馮老師。

不一樣的愛(ài)初中作文

與母親翻臉，這是第幾天了，我也有點(diǎn)模糊了，翻出腦海中長(zhǎng)長(zhǎng)的“烙印卷”熱淚不禁涌出眼眶，一舔，咸咸的，而且咸中帶苦，而那甜的源泉對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)太遙遠(yuǎn)了，希望在每分每秒的消逝破滅。

失誤顯現(xiàn)，母親的指責(zé)、冷落、讓我的心支離破碎，應(yīng)聲窸窸窣窣，不久，漆黑成為我園區(qū)的國(guó)王，寂靜的夜空，只聽(tīng)見(jiàn)我心窩的蹦跳，淚又滾落下來(lái)，抑郁、憂愁的眼神又放起小時(shí)候的“電影”挫折將我擊倒，而我擁有的只有母親百般的諷刺、嘲笑。當(dāng)暴風(fēng)雨即臨時(shí)，母親十有八九將我殘忍地扔棄在荒郊野外，搞得血淚滿身，任憑風(fēng)吹雨打，電扇雷劈，她那顆“愛(ài)心”也不會(huì)因我而動(dòng)搖，也不會(huì)對(duì)我暢開(kāi)她的心扉，讓我進(jìn)入她的世界。

日光暗淡、氣溫開(kāi)始驟然下降，只穿一件單衣的我此刻無(wú)依無(wú)靠，不解憤怒、憂郁主宰者我的靈魂，我的身體，母親為何對(duì)我如此嚴(yán)厲冷落，而且從小到大逐漸增加，仰頭問(wèn)父親，他卻只是微笑，并不作答。天長(zhǎng)地久，隨著學(xué)科的進(jìn)一步深入，隨著我性格的成熟，冷酷、無(wú)情爭(zhēng)先恐后地襲擊著我的心聲，昨日已經(jīng)過(guò)去，歷史的長(zhǎng)河無(wú)人能改。而我的歷史也許是憂傷的詩(shī)，也許是凄涼的音樂(lè)，也許是畸形的竹筍，而在歷史中我卻鑄成了堅(jiān)強(qiáng)、忍耐、寬容。

恨、對(duì)母親的痛恨，在我的熱血中滾滾流動(dòng)，翻騰，蔓延。

深吸冷氣，屏住呼吸，再次聽(tīng)見(jiàn)我心窩里有力的蹦跳，堅(jiān)強(qiáng)、寬容、直言直語(yǔ)累積了我心窩堅(jiān)強(qiáng)的基地，這是愛(ài)，是情的動(dòng)力嗎？我、我的心、空虛了。

不一樣的愛(ài)初中作文

愛(ài)是神圣的；愛(ài)是偉大的；愛(ài)是永恒的；愛(ài)是純潔的。人生因有愛(ài)而精彩，心中因有愛(ài)而感動(dòng)。我們應(yīng)該珍惜身邊人對(duì)我們一點(diǎn)一滴的愛(ài)。

父親的愛(ài)是神圣的。記得那是在我很小的時(shí)候，有一天我正在寫(xiě)二十六個(gè)英文字母，父親走過(guò)來(lái)看了看。臉色馬上由晴轉(zhuǎn)變成了陰，我想暴風(fēng)雨就要來(lái)了，說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)。父親很生氣的說(shuō)：“你怎么連二十六個(gè)英文字母都不會(huì)寫(xiě)？你今天晚上不用睡覺(jué)了，你什么時(shí)候練會(huì)了什么時(shí)候再睡覺(jué)?！蔽蚁脒@下可糟透了，連我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片都看不到了。唉，真倒霉！我小時(shí)候性格很倔強(qiáng)，我想寫(xiě)就寫(xiě)，不睡就不睡，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！哼!我很不高興，在紙上瞎寫(xiě)起來(lái)。父親看到了大發(fā)雷霆，結(jié)果把我揍了一頓。我這才開(kāi)始好好練，練了一個(gè)晚上終于練會(huì)了。從這件事中，我明白了這句名言“天下無(wú)難事，只怕有心人。”是父親的愛(ài)告訴了我：做任何事都要堅(jiān)持不懈，千萬(wàn)不能半途而廢，要努力沖向成功的彼岸。從此我慢慢的改掉了倔強(qiáng)的性格，這些可都是爸爸的功勞呢。

母親的愛(ài)是偉大的，記得在我小的時(shí)候，我總是愛(ài)生病。于是母親每天早上都讓我喝一杯涼開(kāi)水，說(shuō)是可以排毒。每天早上還會(huì)給我做一些有營(yíng)養(yǎng)的東西吃。晚上，還會(huì)用熱水給我泡腳。說(shuō)是什么促進(jìn)血循環(huán)，對(duì)身體健康有很大的幫助。在天氣很熱時(shí)，母親怕我中暑，每天出門(mén)時(shí)都讓我戴帽子。在天氣很冷時(shí)，母親總會(huì)給我穿很厚的衣服，怕我感冒。母親這么多年不辭辛苦的付出，這里都包含了對(duì)我深深的愛(ài)。

老師的愛(ài)是永恒的。每天晚上當(dāng)全部的燈光都滅了時(shí)，只有老師房間的燈還在亮著。因?yàn)樗€在為我們批改作業(yè)。記得有一次，我的腿受傷了是老師把我送去了醫(yī)院；記得還有一次，我有一道題不會(huì)做是老師為我細(xì)心講解。當(dāng)我們失敗時(shí)，是老師一次又一次的讓我鼓起信心；當(dāng)我們成功時(shí)，是老師告訴我們不要驕傲；當(dāng)我們垂頭喪氣時(shí)，是老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們傷心時(shí)，是老師在身邊安慰我們；當(dāng)我們做某一件事要放棄時(shí)，是老師告訴我們一定要堅(jiān)持下去，風(fēng)雨后一定會(huì)出現(xiàn)美麗彩虹……一切的一切都是老師。

由此我想到了汶川地震時(shí)，老師為了挽救學(xué)生的生命犧牲了自己，讓我難以忘記。有時(shí)我會(huì)想我們沒(méi)進(jìn)學(xué)校前只是陌生人，可老師為什么會(huì)為我們付出這么多，想到這時(shí)我會(huì)情不自禁地流下眼淚。老師就像一只蠟燭，照亮了別人犧牲了自己。

朋友的愛(ài)是純潔。人生最快樂(lè)的是有很多朋友，朋友是與我們永遠(yuǎn)相伴的。在遇到困難時(shí)，是朋友幫助了我們。記得有一次上學(xué)，老師說(shuō)每一個(gè)人必須買(mǎi)一個(gè)本，但我忘記了買(mǎi)。我的朋友卻說(shuō):“我給你買(mǎi)?！彪m然這只是一件很小的事，但卻讓我感受到了朋友的真誠(chéng)。朋友是永遠(yuǎn)的財(cái)富，而財(cái)富不是永遠(yuǎn)的朋友。人應(yīng)該因有朋友而感到快樂(lè)，請(qǐng)大家珍惜身邊所有的朋友，不要等失去后才懂得珍惜。

每個(gè)人心中都珍藏著許多感動(dòng)：也許是當(dāng)你失敗時(shí)得到的一個(gè)鼓勵(lì)；也許是當(dāng)你難過(guò)時(shí)得到的一句安慰；也許是當(dāng)你遇到困難時(shí)得到的一個(gè)幫助；也許是當(dāng)你跌倒時(shí)得到的一個(gè)攙扶……在我們?nèi)松穆飞?，我們身邊有著不一樣的?ài)，這些愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我們的身邊。我們也應(yīng)把愛(ài)的花香傳遞到整個(gè)世界上。

不一樣的愛(ài)初中作文

你的腦子里也許會(huì)浮現(xiàn)出相擁在雨中的戀人，也許會(huì)浮現(xiàn)出柔軟陽(yáng)光下一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老人，他們相視而笑。

你的心里也可能蹦出兒時(shí)在媽媽?xiě)牙锶鰦傻漠?huà)面，或是拍全家福時(shí)的其樂(lè)融融。

你會(huì)在看到愛(ài)的第一秒里想到你的朋友嗎？

你也許不會(huì)。

小學(xué)的時(shí)候，每天晨練，男生撒丫子往操場(chǎng)上奔，女生三三兩兩一起往上走。我一個(gè)人慢慢悠悠的挪著步子，看著女孩子們的背影，心里忽然有點(diǎn)沮喪。似乎每個(gè)人都有個(gè)最好的朋友，而自己現(xiàn)在跑過(guò)去挽住誰(shuí)的手，她們都會(huì)很高興地挽起我。可沒(méi)有一個(gè)人一直挽著我。

于是想有個(gè)最好的朋友。

不知從什么時(shí)候起，我和她走在一起了。記得每節(jié)自由活動(dòng)的體育課，她都會(huì)走在我的右邊，挽著我，我們一起繞著不大的教學(xué)樓談天說(shuō)地，時(shí)間在腳步里慢慢流逝，我們一起繞了三年。

記得小學(xué)時(shí)的我很任性。有一次上電影課，她沒(méi)有幫我占位子，我就賭氣不理她。她也不生氣，知道我在耍小性子。她在第二天等我消了氣，哄著我，我其實(shí)已經(jīng)不再生氣，只是覺(jué)得不好意思，才不和她說(shuō)話，她就給我臺(tái)階下，她了解我。這是我們第一次也是最后一次鬧脾氣，我記得很清。

初中分班，我對(duì)她說(shuō)，我去三班。她媽媽問(wèn)她：“你要去三班還是五班？”她就很堅(jiān)定：“去三班。”

于是她依然走在我右邊，挽著我的胳膊，在每個(gè)或陰或晴或風(fēng)或雨的日子陪我走在校園里，彼此分享著那些不著邊際的傻話。

我覺(jué)得她就像陽(yáng)光，天晴時(shí)享受著，卻從不注意，只有在烏云襲來(lái)時(shí)，才會(huì)想起身邊沒(méi)有陽(yáng)光了。我便在想到這個(gè)念頭的第一秒里，開(kāi)始珍惜她的珍貴，開(kāi)始祈禱烏云永遠(yuǎn)不要來(lái)。

再看見(jiàn)她，心里就有了不一樣的感覺(jué)，她在我心里的位置，悄悄的移動(dòng)了一點(diǎn)，很小的一點(diǎn)，卻不同從前。

不一樣的愛(ài)初中作文

夜深了，我還在房間看電視。我正百無(wú)聊賴(lài)地更換著頻道，忽然“咔擦”一聲房門(mén)開(kāi)了，是父親。

父親一臉怒容，徑直走到電視機(jī)前，硬生生地關(guān)掉了電源，指著墻上的鐘表，氣沖沖地對(duì)我吼道：“你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了？你還在看電視！我明天就把電視機(jī)搬出去，現(xiàn)在你給我快點(diǎn)睡覺(jué)！”

父親的怒吼令我不得不放下手中的遙控器，我不服氣的將身子縮到被子里，用被子蓋住了頭，不再出聲。片刻后，只聽(tīng)見(jiàn)一聲關(guān)燈的聲響，周?chē)D時(shí)暗了很多。當(dāng)我伸出頭時(shí)，父親已經(jīng)離開(kāi)了，門(mén)也被悄無(wú)聲息地關(guān)上。

不知過(guò)了多久，在黑暗的.籠罩下，一股睡意涌上心頭，朦朧中我突然聽(tīng)到了一絲輕微的開(kāi)門(mén)聲。我將眼睛睜開(kāi)一條縫，一道狹長(zhǎng)的影子在燈光的照射下映到墻上，又是父親。

父親探進(jìn)半個(gè)身子向里面張望了一眼，見(jiàn)我睡著了，便輕輕地走進(jìn)房間，來(lái)到床邊。我連忙裝出熟睡的樣子。父親小心翼翼地把我踢開(kāi)的被子往上拉了拉。黑暗中，一只冰冷的手摸了摸我的臉頰，但我卻感到異常溫暖。當(dāng)我睜開(kāi)雙眼，父親已經(jīng)走到了窗邊。近幾年來(lái)，父親消瘦了許多，頭發(fā)也越來(lái)越稀疏，門(mén)外微弱的燈光使父親的身影看起來(lái)像佝僂的老人。這幾天經(jīng)常聽(tīng)到父親抱怨腰疼，繁重的工作已經(jīng)將父親累垮了，然而他為了我們卻依舊早起晚睡，整日在外奔波。望著父親高大的背影，一股愧疚感從內(nèi)心深處涌起。

父親輕輕地拉上窗簾，把刺眼的燈光隔在了窗外。頓時(shí)，一股莫名的感動(dòng)油然而生。每次周末，起床最晚的是我，并不是因?yàn)槲覒?，而是因?yàn)檫@小小的窗簾。是它，是我的房間早上也很暗。而每次拉上它的，都是父親。

望著閉合的窗簾，一陣陣感動(dòng)在敲擊著我的心扉。父親這樣做不就是想讓我每天多睡會(huì)兒，睡得充足睡得舒適嗎？望著父親寬大的背影，想到父親的嚴(yán)厲和教誨，再想起他每天的奔波和疲憊，我懂了。我總算讀懂了父愛(ài)的一角。要女兒進(jìn)步，便藏起親切的面孔；要女兒舒適，便細(xì)膩入微的做很多小事。只有愛(ài)到極致，心簾的拉合才會(huì)那么鮮明，濃烈。

窗簾輕輕拉上，而如流水的父愛(ài)，透過(guò)窗簾的縫隙悄悄流入我的心田。

初中還真不一樣

結(jié)束了。

小學(xué)生活。

該上初中了初中是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。小學(xué)生活和初中的時(shí)候感覺(jué)挺新鮮的覺(jué)得這么快就上初中了。初中的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了功課從兩門(mén)一下變成了七門(mén)。唉！本來(lái)以為初中是多么好上呀！現(xiàn)在才知道有多難多艱辛了?！叭f(wàn)事開(kāi)頭難”慢慢地適應(yīng)就行了。每門(mén)功課都非常重要語(yǔ)數(shù)英、政史地生。等到了八年級(jí)也不知九年級(jí)課程就又多了一兩項(xiàng)每天上完這一門(mén)又上那一門(mén)哪一門(mén)都有作業(yè)哪一門(mén)都有任務(wù)每一天的時(shí)間感覺(jué)都不夠用我真想讓時(shí)間過(guò)得慢些、慢些、再慢些每天我和同學(xué)們都爭(zhēng)分惜秒珍惜每一分鐘。

老師的講法和小學(xué)老師的講法不同了，老師每節(jié)課得速度都很快，而不像小學(xué)老師一題一題的給你講，一點(diǎn)一點(diǎn)的跟你講直到你弄懂為止，而在初中你只要稍有不注意，就聽(tīng)不懂老師講的什么。每天中午都留好幾門(mén)功課的作業(yè)，每天中午課代表都要留很多作業(yè)，每天中午課代表就爭(zhēng)執(zhí)著先留這一門(mén)，再留那一門(mén)，每天這些任務(wù)、作業(yè)都?jí)旱奈覀兌即贿^(guò)氣，每天的作業(yè)都多得沒(méi)辦法。

初中和小學(xué)比著還多了晚自習(xí)，每天都是大約八點(diǎn)多九點(diǎn)多才睡覺(jué)，早上還得起早，不能遲到。等到了復(fù)習(xí)階段就更累了，每天背完這個(gè)知識(shí)點(diǎn)背完那個(gè)知識(shí)點(diǎn)，早上四五點(diǎn)就起床了，起來(lái)干嗎？起來(lái)背知識(shí)點(diǎn)，每天老師講完這個(gè)，再進(jìn)那個(gè)，老師跟我們一樣累，有一次我們把政治老師給氣了，為什么政治老師會(huì)生氣呢？因?yàn)槲覀儼嗟挠泻芏嗄猩荚谀钦f(shuō)說(shuō)笑笑。把老師給氣了，我們都全給老師道歉，因?yàn)槲覀冎览蠋熖哿?，太辛苦了，我們以后不?huì)再氣她了。

對(duì)于每個(gè)人都是新的，我們要盡快適應(yīng)它，慢慢得就感覺(jué)輕松了。

。

不一樣的我初中作文

我是一個(gè)“狀元”，知道我是誰(shuí)嗎？那先聽(tīng)聽(tīng)我的自我介紹吧！

我是一個(gè)“學(xué)習(xí)狀元”

每次我數(shù)學(xué)總能上90分，英語(yǔ)考試每次上92分，默寫(xiě)基本全對(duì)，還是老師的小助手，經(jīng)常幫老師做事呢！

我是一個(gè)“睡懶覺(jué)狀元”

“你怎么還不起床？上課都要遲到了，都上五年級(jí)了，還要我天天叫，真是太不像話了。小心我來(lái)掀被子啦！”聽(tīng)，爸爸又在大發(fā)雷霆了?？龋瑳](méi)辦法，每天早晨“被窩君”他緊緊地抱著我，不讓我離開(kāi)啊！在“被窩君”的.熱情挽留下，我總能被評(píng)上“懶覺(jué)狀元”。

我是一個(gè)“籃球狀元”

每天放學(xué)后，我都要去上籃球課，和同學(xué)一起打起比賽來(lái)。咱們隊(duì)可厲害了，我和我的隊(duì)員對(duì)敵方的最高記錄是6：0呢！

我還是一個(gè)“吃貨狀元”

“這個(gè)好吃?！薄澳莻€(gè)也好吃。”“媽媽再給我加一碗！”飯桌上我正在津津有味地享受著美食，當(dāng)媽媽爸爸都吃完時(shí)，我還在狼吞虎咽。不一會(huì)兒，餐桌上的盤(pán)子都被我一掃而光了?！俺载洜钤闭媸钱?dāng)之無(wú)愧呀！

這就是我——一個(gè)“萬(wàn)能狀元”。(博平小學(xué)王靖喆)。

不一樣的我初中作文

我，一個(gè)陽(yáng)光女孩，是班里堂堂的大班長(zhǎng)。但我在學(xué)校和在家里的表現(xiàn)是截然不同的。

在學(xué)校，由于我是班長(zhǎng)，班里有些同學(xué)會(huì)拿我來(lái)當(dāng)做他們心目中的榜樣。當(dāng)然，我也不會(huì)因?yàn)檫@些事情驕傲、沖昏頭腦，而是下課多進(jìn)行課后復(fù)習(xí)、課前預(yù)習(xí)。其他時(shí)間，我并不是用在瘋玩兒上。那么你們就會(huì)說(shuō)：“學(xué)習(xí)那么長(zhǎng)時(shí)間，并且現(xiàn)在是下課，不多玩兒玩兒，一會(huì)兒上課想玩兒就不能玩兒了?！倍覍?duì)這些話并不贊同，我會(huì)多讀書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊視野，掌握更多的好詞好句。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)很用功，所以老師讓我當(dāng)班長(zhǎng)。上課時(shí)我回答過(guò)問(wèn)題，老師便送給我一個(gè)贊許的目光。在老師和同學(xué)們的心目中，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人的小女孩。

在家里，我是父母的“開(kāi)心果”。我常常在家里說(shuō)話辦事，都能引起爸爸媽媽開(kāi)懷大笑。我還是家里的“小鋼琴家”呢!我總是在空間時(shí)間里，把自己新學(xué)到的曲子一五一十的全部彈出來(lái)，琴聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。媽媽說(shuō)，今年暑假還要讓我考鋼琴六級(jí)呢!

瞧!這就是我在學(xué)校和在家里的不一樣。不一樣的我，使我在不同的地方生活的都十分充實(shí)。同時(shí)，我也要改正自己的缺點(diǎn)，成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

不一樣的我初中作文

雖然我是一個(gè)人，但是，我也有不一樣的時(shí)候——以前和現(xiàn)在不一樣。今天，我就來(lái)講一講不一樣的我。

小時(shí)候，我是個(gè)愛(ài)哭鬼，如果和小朋友吵架了、媽媽說(shuō)我了，或是有什么不順心的，總會(huì)哭個(gè)沒(méi)玩，媽媽怎么哄也不行。記得有一次，我和朋友吵架了，她生氣的走了，而我則是哭著去找媽媽。媽媽問(wèn)我怎么了，我也不說(shuō)，只是哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，無(wú)論媽媽怎么哄我，我也聽(tīng)不進(jìn)去。我講的只是我上幼兒園時(shí)的事，現(xiàn)在的我和以前比，可是大不相同。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，不愛(ài)哭了，而是愛(ài)笑。在班里，同學(xué)們圍在一起講個(gè)笑話或是有趣的事，我笑得可歡了，怎么也停不下來(lái)。要是以前，我可不會(huì)這樣。在家里，大人辦了一件傻事，我也會(huì)笑，笑得肚子都疼了。小時(shí)候發(fā)生這樣的.事，我一點(diǎn)兒也不在意。我漸漸從一個(gè)“愛(ài)哭鬼”變?yōu)榱恕伴_(kāi)心果”。

一個(gè)人是會(huì)變化的，在不同的年齡里，會(huì)有不同的性格；在不同的環(huán)境里，會(huì)有不同的表現(xiàn)。我從一個(gè)“愛(ài)哭鬼”變?yōu)榱恕伴_(kāi)心果”，這就是不一樣的我。

擁抱不一樣初中作文

我冬天早早地來(lái)了。一瞬間，嚴(yán)冬緊緊裹著我踽踽獨(dú)行。

拿到鮮紅刺目的試卷，懷著灰色黯然的心情。我的心不停地墮著、墮著。

經(jīng)過(guò)辦公室，略躊躇了幾秒，腳步邁進(jìn)了明亮的辦公室。辦公室只有語(yǔ)文老師，幸好只有語(yǔ)文老師。我?guī)е环N又羞澀又難過(guò)的復(fù)雜語(yǔ)氣，說(shuō)：“老師，給我一個(gè)抱抱，好嗎？”老師笑著問(wèn)：“怎么啦？”同時(shí)張開(kāi)雙臂。那一刻，讓我想起兒時(shí)玩一種“老鷹捉小雞”的游戲，“雞媽媽”張開(kāi)雙臂，心切地保護(hù)著小雞。

頭輕輕靠在她的肩膀，眼淚跳進(jìn)了她散發(fā)這芬芳?xì)庀⒌木戆l(fā)中。窗外的景象與我的影像在窗戶上交織、重疊。在模糊的雙眼中 ，我看到了星星般閃爍的光圈，暈染了玻璃上我的哭泣的臉龐。我移開(kāi)了我的頭，我怕我的鼻涕蹭著老師的衣服上。我不愿意在他們面前流淚，而后在她面前流淚，這讓我安心。

每一個(gè)人年少的時(shí)候，必定有一個(gè)她信得過(guò)，可以與之交換小秘密，笑容與淚水可以毫無(wú)保留地展現(xiàn)在她面前的老師。至少一個(gè)。

這個(gè)小小的擁抱，在我的夢(mèng)里，是粉色的，夢(mèng)幻的。它如此純潔，纖美，好像小小天使降落人間撒下的光芒。微弱的光，卻可以指引黑夜。

她，我的語(yǔ)文老師。我更愿意將她視為朋友。她的.第一堂語(yǔ)文課，她的陽(yáng)光閱讀，她的行云寫(xiě)作，她的彩色的課堂，她的頒獎(jiǎng)儀式，她的戶外賞花……靜靜回憶。她留給我們?nèi)绱硕嗟拿篮糜洃?。生命的四季像風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)個(gè)不停，青春逝去，我們卻完整又鮮活地留存在她的教學(xué)日記中。留在她每一次按下快門(mén)的瞬間里。

我時(shí)常想，幸好在那個(gè)夏天，我成了您的學(xué)生；幸好，我的手心中握有您給予的陽(yáng)光。

不一樣的我初中作文

去年暑假，在我的萬(wàn)般請(qǐng)求下，媽媽帶我去了云南，登上了玉龍雪山。

我們?cè)缟铣霭l(fā)，因?yàn)橛悬c(diǎn)高原反應(yīng)，所以吃了很多的藥，一時(shí)間被藥塞得滿滿的胃里非常不舒服，讓我有點(diǎn)想打退堂鼓了。但在媽媽的再三鼓勵(lì)之下，我還是上了大巴車(chē)，登上了去往玉龍雪山的路。

一路上，隨著地勢(shì)的增高，路也變的彎曲，透過(guò)車(chē)窗可以看到外面的風(fēng)景：遠(yuǎn)處是連綿起伏的雪山，近處草地上卻開(kāi)著星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花。這種季節(jié)的明顯反差，是以往我從未見(jiàn)過(guò)的，更加激起了我對(duì)玉龍雪山的好奇。

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我們坐上了纜車(chē)，直接被送上了海拔幾千米的高峰，在纜車(chē)中，看著白雪、高峰，讓我有點(diǎn)眼暈，極目望向遠(yuǎn)方，又看到遠(yuǎn)處星星點(diǎn)點(diǎn)的草地，在陽(yáng)光的照射下，散發(fā)出光芒。

很快，我們到達(dá)了海拔幾千米的高原上，由于比較興奮，所以即便穿著羽絨服，我也蹦蹦跳跳地東看看西瞧瞧，沒(méi)有把媽媽的告誡放在心上，認(rèn)為高海拔也沒(méi)有什么可怕的，多活動(dòng)不是更好嗎？可沒(méi)想到幾分鐘后，由于高海拔缺氧，我開(kāi)始體力不支，沒(méi)有了剛才的精神頭，媽媽一邊嘲笑我無(wú)知，一邊送來(lái)了氧氣瓶和士力架，緩沖過(guò)后的我，向最高峰發(fā)起了挑戰(zhàn)。這回，我吸取了教訓(xùn)，不那么急于求成，而是一步步地慢慢走，可隨著海拔升高，我的腦子里好像沒(méi)有東西了，只剩一個(gè)空殼在那。呼吸也開(kāi)始不順暢了，我有點(diǎn)兒想放棄，可又不太甘心，看著還有幾百個(gè)臺(tái)階就能到達(dá)的最高峰我停下來(lái)，讓兩個(gè)不同的主張?jiān)谀X殼中打架。媽媽見(jiàn)狀，鼓勵(lì)我說(shuō)：“這不是你一直很期盼的嗎？如果這次不上去，肯定會(huì)留下遺憾的?！蔽蚁肓讼胍彩牵蔷陀y而上，向著最高峰沖！于是開(kāi)始調(diào)整呼吸，繼續(xù)堅(jiān)持，一點(diǎn)點(diǎn)的向著不遠(yuǎn)處的國(guó)旗進(jìn)軍。終于，功夫不負(fù)有心人，我在海拔4680米的山頂擁抱了國(guó)旗，看到了更美好的世界。

站在峰巔之上，我突然意識(shí)到，這不也是課堂嗎？它教會(huì)我什么是堅(jiān)持，讓我懂得毅力的重要。我慶幸自己用行動(dòng)看到這么美好的風(fēng)景?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”大概說(shuō)的就是這個(gè)吧。在大自然的課堂中，我領(lǐng)略到了不一樣的風(fēng)景，學(xué)到了不一樣的知識(shí)。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

不一樣的愛(ài)初中作文

“噠噠噠噠……”震耳欲聾而又刺耳的聲音從遠(yuǎn)方傳來(lái)，幾乎在哪個(gè)角落都能聽(tīng)到。這在別人聽(tīng)來(lái)是陌生的噪音，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是熟悉的樂(lè)曲，是一種不一樣的愛(ài)。這種聲音伴隨著我長(zhǎng)大，是我聽(tīng)得最多的樂(lè)聲。

這是鋸木機(jī)的馬達(dá)聲。老爸日復(fù)一日、年復(fù)一年的艱苦工作，就是圍著那臺(tái)與他相伴最多時(shí)日、老得不能再老的鋸木機(jī)打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在老爸正在全神貫注的工作著。他左手握住木頭的一頭，右手用一只抓鉤摟住木頭的另一頭，然后用力一拉，腳矯健的墊上去一挺，木頭就輕巧的翻了上去。這對(duì)于老爸來(lái)說(shuō)，不過(guò)是小菜一碟，更厲害的還在后頭。老爸從這頭把木頭用力的向另一頭推。他腳抵地，胸口抵著木頭，使勁的往前推，鋸木機(jī)唧唧的尖叫起來(lái)。當(dāng)木頭鋸到一半時(shí)，又轉(zhuǎn)到另一頭用力拉，鋸木機(jī)又發(fā)出一陣尖銳的呼嘯聲。

老爸不斷的重復(fù)這些動(dòng)作，地上厚積的木屑上現(xiàn)出了一道清晰的路徑。這個(gè)工作本來(lái)需要兩個(gè)人才能完成——一人在一頭推，一人用拉鉤在另一頭拉。但是老爸的合作者吃不了苦，出去打工了，加上現(xiàn)在做這個(gè)工作的人很少了，老爸只好一個(gè)人做。村里的人也曾邀老爸外出打工。老爸說(shuō)：“我怎么能出去呢？孩子他媽身體不好，腳常痛，家里的農(nóng)活還等著我去做。再說(shuō)兩個(gè)孩子都在讀書(shū)，學(xué)習(xí)又很用功，我怎么能丟下他們不管呢？”

從那以后，再也沒(méi)人邀老爸去打工了。老爸何嘗不想出去打工呢？但他不愿意讓媽媽吃苦，不愿意讓他的兒子留下缺憾，他寧愿守著那臺(tái)鋸木機(jī)，一個(gè)人吃苦受累。鋸木機(jī)在不停的呼嘯，濺出團(tuán)團(tuán)木屑，老爸的身上、頭上也落滿了木屑。我忽然發(fā)現(xiàn)，老爸很蒼老了，臉上的皺紋在增加，白發(fā)也爬上了頭。

不一樣的美初中作文

七月的雨一直下個(gè)不停，雨點(diǎn)打在窗戶上的聲音比任何時(shí)候都刺耳，烏云一直籠罩著天空，不見(jiàn)了往日的陽(yáng)光，無(wú)情的暴雨傾瀉著，致使中國(guó)南方各地湖泊、河流水位不斷上漲，直逼歷史水位線。在這危急關(guān)頭，人民子弟兵挺身而出，堅(jiān)守在抗洪第一線，用他們血肉之軀為人民群眾筑起了一道安全屏障。在抗洪搶險(xiǎn)中涌現(xiàn)了許多可歌可泣的感人事跡，人民子弟兵用他們實(shí)際行動(dòng)為我們?cè)忈尣灰粯拥拿馈?/p>

最美的手。

“哪里有險(xiǎn)情，哪里就有人民子弟兵！”

面對(duì)兇猛的洪水，戰(zhàn)士們一刻不停地裝沙袋、打木樁、堵管涌……無(wú)不傾其全力，一天下來(lái)，他們都累得癱坐在泥地上。

七月，偶有放晴的太陽(yáng)格外毒辣，盡管戰(zhàn)士們身穿迷彩服遮住了大部分的皮膚，但手臂因長(zhǎng)時(shí)間浸泡在水中，已經(jīng)像發(fā)了的“饅頭”，再經(jīng)過(guò)太陽(yáng)紫外線暴曬，從手一直蔓延到整個(gè)小臂，皮膚大量脫皮，并呈現(xiàn)出一種被太陽(yáng)長(zhǎng)時(shí)間照射的灼紅色，像被煮熟的“蝦子”一般，和原來(lái)黝黑的膚色形成了鮮明對(duì)比，這只是人民子弟兵們抗洪搶險(xiǎn)一個(gè)特寫(xiě)。

看著那些戰(zhàn)士們一雙雙“饅頭”手，一雙雙鮮血混合著泥水的手，那時(shí)我見(jiàn)過(guò)這世間最美的手！

最美的腳。

“汛情就是命令！”

今年洪水的兇猛，異于往年。面對(duì)一處處險(xiǎn)情，戰(zhàn)士們堅(jiān)決聽(tīng)從命令，服從指揮，他們不知疲倦地加固大壩，潛入水中，在湍急又渾濁的江水中摸索，尋找漏洞，無(wú)情的江水沖擊著戰(zhàn)士的身體，嗆得戰(zhàn)士們直咳嗽，眼睛也睜不開(kāi)，但他們無(wú)所畏懼，從不放棄，毅然不顧個(gè)人安危潛入水中，只為堵住管涌，消除大壩安全隱患，不負(fù)人民的期盼！

十幾個(gè)小時(shí)的高強(qiáng)度搶險(xiǎn)，任憑雨水的浸泡，戰(zhàn)士們的腳變“胖”了，甚至連鞋子都難以脫下來(lái)，發(fā)“胖”的腳上布滿深淺不一的“溝壑”，而細(xì)密的水泡則在褶皺的夾縫中生長(zhǎng)，如同一個(gè)個(gè)小珍珠，蒼白的膚色仿佛被抽干了鮮血，有些戰(zhàn)士的腳上水泡早已磨破，每走一步，便鉆心般疼痛，但傷痛沒(méi)能阻止戰(zhàn)士們抗洪搶險(xiǎn)的步伐，他們的意志更加堅(jiān)定，不勝洪魔，決不罷休，當(dāng)他們堵住一個(gè)個(gè)管涌，保住一個(gè)個(gè)大壩，拖著疲憊的雙腳回住所時(shí)，那一雙雙沾滿泥水，長(zhǎng)滿水泡的“白腳”是這世間最美的腳。

最美的睡姿。

面對(duì)如此嚴(yán)峻的抗洪形勢(shì)，潘陽(yáng)縣防汛應(yīng)急響應(yīng)提升至一級(jí)，多支部隊(duì)官兵集結(jié)至潘陽(yáng)湖岸，對(duì)各個(gè)圩堤進(jìn)行搶險(xiǎn)。戰(zhàn)士們采用鐵絲固定沙包，修補(bǔ)決口，日夜不停，在堵上一個(gè)個(gè)管涌漏洞后，身體透支到極點(diǎn)的戰(zhàn)士們，一排排身著被泥漿覆蓋的迷彩服勇士們，以天為被，以地為床，靠在泥濘的大壩邊休息時(shí)，還不忘人人懷里抱著一柄鐵鍬，為隨時(shí)參加抗洪做好準(zhǔn)備。來(lái)不及清洗，來(lái)不及換衣，戰(zhàn)士們和著濕漉漉的泥衣，臉上的汗水，泥漿還未干，有的半坐著睡著了，有的半屈著腿睡著了，在我眼里，這便是最美的睡姿。

“人在，堤在，別怕有我們！”一句句鏗鏘有力的話語(yǔ)，暖了億萬(wàn)人民的心，回蕩在茫茫蒼穹中，他們用自己的雙手挽狂瀾于既倒，不怕?tīng)奚?，勇于奉獻(xiàn)，立足抗洪一線，堅(jiān)如磐石，劈波斬浪，不降洪魔，決不收兵?！澳挠惺裁礆q月靜好，只是有人替你負(fù)重前行！”向這群有著不一樣美的人民子弟兵們致敬！

不一樣的愛(ài)初中作文

那天，我明白了那份愛(ài)的真諦。

——題記。

夜幕降臨，華燈閃爍。一天的喧囂漸漸散去。我一人踟躕獨(dú)行在回家的路上，打著傘，雨淅淅瀝瀝地下著，順著雨傘滑落在地上，濺起的水花令我眼花心亂。看著路旁昏暗的路燈，心底增添了一絲凄涼。我索性停下來(lái)裹足不前，在心里埋怨著母親：下這么大的雨，也不來(lái)接我，公交車(chē)又到不了家門(mén)口，我現(xiàn)在孤苦伶仃地走回家。

大橋上，寒風(fēng)呼嘯，四周的人零零散散，寥若晨星。依稀可見(jiàn)幾輛疾馳而過(guò)的汽車(chē)，給這安靜的世界帶來(lái)了些許喧鬧。我在心中不停地埋怨著母親：叫她不要給我報(bào)那么多班，偏要報(bào)。報(bào)了就算了，也不來(lái)接送。坐公交車(chē)，公交車(chē)又改道！真叫倒霉！我忍不住淚落如雨，感到一股寒氣逼上，拉緊了衣服，加快步伐向家走去。

手機(jī)鈴?fù)蝗豁懥?，我一看，是媽媽?！拔?？”電話那頭響起了我最熟悉不過(guò)的聲音?！澳闩苣睦锶チ耍俊蔽抑钡貑?wèn)道?！澳阍谀?？”母親絲毫沒(méi)有理會(huì)我的問(wèn)題，連忙問(wèn)道?！拔业郊伊耍　蔽掖鸬??！芭?，那就好，我跑到汽車(chē)站接你，沒(méi)想到錯(cuò)過(guò)了?！眿寢尫判牡卣f(shuō)道?！澳悄阙s緊回家，路上注意安全！”我掛斷了電話。

放下手機(jī)，我的內(nèi)心開(kāi)始變得波濤洶涌，感動(dòng)，悲傷，五味陳雜，這么冷的天氣，媽媽匆匆跑出去接我，飯都沒(méi)顧得上吃！在汽車(chē)站呆了這么久，不知她心中該有多著急。也不知她衣服有沒(méi)有穿夠？回想起回來(lái)的路上，我對(duì)媽媽的埋怨，十分后悔。不知不覺(jué)，幾滴溫?zé)岬囊后w奪眶而出，劃過(guò)臉龐。

不一樣的我初中作文

以前上幼兒園的時(shí)候，我是每一天上學(xué)到學(xué)校門(mén)口都要哭，因?yàn)椴幌朐趯W(xué)校吃飯，中午在學(xué)校睡覺(jué)，因?yàn)榭傉J(rèn)為，幼兒園沒(méi)有家里快樂(lè)、自由。每天在學(xué)校里，都是固定的玩兒什么游戲，不是自己想玩兒什么就玩兒什么，我一點(diǎn)兒都不適應(yīng)這樣的環(huán)境，所以，每天爺爺送我去上學(xué)時(shí)，到了學(xué)校門(mén)口總要哭一場(chǎng)才肯進(jìn)學(xué)校，進(jìn)學(xué)校必須先得買(mǎi)一包糖果吃，基本上很少不哭。

而現(xiàn)在的我，一點(diǎn)兒都不會(huì)覺(jué)得學(xué)校沒(méi)有家里快樂(lè)、自由，每天一下課就有很多的小伙伴在一起玩，自己想干什么就干什么，而且，我現(xiàn)在根本就不會(huì)因?yàn)樯蠈W(xué)而哭鬧了，總認(rèn)為，學(xué)校就像游樂(lè)場(chǎng)一樣，每天都是快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)。

我現(xiàn)在也不會(huì)再膽小怕黑了，以前睡覺(jué)，總要開(kāi)個(gè)燈，不然睡不著，總要媽媽在睡覺(jué)前來(lái)幫我把燈關(guān)了。而現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我不再怕黑了。睡覺(jué)了，我就會(huì)自覺(jué)的關(guān)上燈，躺在被窩里，一聲不吭的睡起叫來(lái)。

我真的變了，變得比以前膽大，愛(ài)上學(xué)，我不再是以前的那個(gè)膽小鬼，愛(ài)哭鬼了。

不一樣的愛(ài)初中作文

一首簡(jiǎn)短的小詩(shī)，并不華麗的辭藻，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理，它詮釋了兩種截然不同的愛(ài)——無(wú)私的愛(ài)與自私的愛(ài)。

愛(ài)是自私的。他想辦法將一切占為己有，甚至不擇手段。在生活中，這樣的人不在少數(shù)，有一些人希望享受天降橫財(cái)?shù)南矏?。我們把?ài)視作最珍貴的東西，但總有人他們自己得不到，想盡千方百計(jì)不讓別人得到，以至于煽風(fēng)點(diǎn)火、制造謠言，讓美好的情緣“人鬼殊途”，空有“千里孤墳”的凄慘！

愛(ài)同樣也是無(wú)私的，無(wú)私是一種大愛(ài)。地震中的一位母親，用她瘦弱的身體撐起了倒塌的橫梁，用最后的“氣息、血液、無(wú)私的愛(ài)”滋潤(rùn)著孩子的生命，用最后的一口氣喊出：“孩子，如果你還活著，請(qǐng)記住我愛(ài)你！”這樣的愛(ài)才是真愛(ài)，大愛(ài)！

生活中因?yàn)橛辛藧?ài)才變得精彩，愛(ài)是不一樣的，真正的愛(ài)是無(wú)私的，真正的愛(ài)亦是無(wú)價(jià)的！這個(gè)世界并沒(méi)有所謂的公平或不公，只是我們每個(gè)人對(duì)公平的理解不同，我相信，只要我們每個(gè)人都對(duì)這個(gè)世界懷揣著大愛(ài)，用愛(ài)來(lái)互相感化，那么這個(gè)世界一定會(huì)變得更加美好！

不一樣的我作文初中

從小，我就不是一個(gè)乖巧的女孩，一直有些叛逆，大人們叫我向東，而我偏偏就向西，老是與他們對(duì)著干。

從小學(xué)開(kāi)始，我就是同學(xué)們口中的“假小子”。有時(shí)，我會(huì)大大咧咧地大聲說(shuō)笑；有時(shí)，我會(huì)和男孩子一起騎著車(chē)去兜風(fēng)；有時(shí)，我還會(huì)扎到男孩子堆里和他們搶籃球，尤其是與他們真槍實(shí)干地打過(guò)一場(chǎng)籃球比賽之后，但他們每次也很邀請(qǐng)我到他們的隊(duì)伍中。

中學(xué)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們年級(jí)有一場(chǎng)籃球比賽。我興高采烈地去報(bào)了名，成為了這場(chǎng)籃球賽上的一名女運(yùn)動(dòng)員。班主任也知道我的個(gè)性，并沒(méi)有阻止我去參加，但其他班級(jí)的同學(xué)卻偷偷地議論開(kāi)來(lái)。

“他們班那個(gè)女孩子倒地還是不是女孩子了??？”

“呵呵，不就是個(gè)假小子嗎？”

“呵呵，我估計(jì)他們班沒(méi)人選了，所以……”

聽(tīng)到這話，我就直沖了上去，站在他們面前大聲喊：“假小子怎么了?。颗疂h子有什么稀奇的?。慷忌现袑W(xué)了，沒(méi)學(xué)過(guò)歷史嗎？女英雄多了去了，古代的時(shí)候有花木蘭、穆桂英，近代的時(shí)候有劉胡蘭、江姐，而今天，就有我！”我話音剛落，那些剛剛還激烈議論我的人都倉(cāng)皇而逃了。籃球比賽那天，我與同伴們配合默契，使得對(duì)方都看不清球到底在哪里，我一個(gè)箭步如飛，沖到了籃板前，順利投進(jìn)一個(gè)球……面對(duì)我們拿回家的獎(jiǎng)狀，媽媽一眼都不看，嘴里嘮嘮叨叨“女孩子啊，這樣……該怎么辦呀！”

“有什么呀，我就是我！”

也許每個(gè)人對(duì)人生有不一樣的理解，我的人生答卷就和別人不一樣。