<menuitem id="an1j4"></menuitem> 活動總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)活動過程中存在的問題，從而進(jìn)行針對性的改進(jìn)與提高。小編精心挑選了一些典型的活動總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。
環(huán)境保護(hù)是我國一項(xiàng)基本國策。環(huán)境問題是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的重大問題之一，環(huán)保是社會經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的重要保證。在小學(xué)生中開展環(huán)境保護(hù)宣傳，培養(yǎng)環(huán)保意識已是一個重大的課題和現(xiàn)實(shí)需要，因此我校主動申報創(chuàng)建x市綠色校園。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，啟動了創(chuàng)建綠色學(xué)校工作。
為加快我校綠色建設(shè)步伐，改善學(xué)校生態(tài)環(huán)境，提高綠化建設(shè)管理水平，兩年來，全校上下團(tuán)結(jié)一致，以創(chuàng)建綠色校園為契機(jī)，以創(chuàng)建園林式單位為總目標(biāo)，緊緊圍繞以綠化、美化，亮化，凈化開展校園綠化建設(shè)，努力營造藍(lán)天，綠地、人和的校園綠色人居環(huán)境。通過兩年的不懈的努力創(chuàng)建，全校師生的綠化意識增強(qiáng)，從而形成和諧、舒適的學(xué)習(xí)、育人環(huán)境。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育和綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，學(xué)校的環(huán)境教育和綠色學(xué)校創(chuàng)建逐步向上發(fā)展，到目前已形成了良性循環(huán)的學(xué)校環(huán)保工作運(yùn)行機(jī)制。學(xué)校兩年前就把“創(chuàng)建綠色學(xué)校”作為學(xué)校發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)，把對學(xué)生進(jìn)行生態(tài)環(huán)境教育，創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校，增強(qiáng)師生的環(huán)境意識，提高師生的道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)以及整個學(xué)校的社會主義精神文明建設(shè)作為辦學(xué)宗旨。平時通過會議，多種宣傳形式讓師生認(rèn)識到綠化與我們每個人的生活息息相關(guān)，自覺提高參與意識，同時在組織領(lǐng)導(dǎo)上予以保證，成立了專門的綠化領(lǐng)導(dǎo)小組，做到共同協(xié)調(diào)，責(zé)任到位，任務(wù)到人，措施落實(shí)，齊抓共管，確保工作的有效開展。
我校目前先后投入22多萬元進(jìn)行校園綠化及環(huán)境設(shè)施改造，綠化用地673㎡，總綠化面積達(dá)到1073㎡。綠化覆蓋率為17%以上。
20xx年3月份，學(xué)校的環(huán)境建設(shè)根據(jù)“融花園、學(xué)園、樂園于一園，集自然美、社會美、藝術(shù)美為一體”的原則，進(jìn)行系統(tǒng)性的規(guī)劃建設(shè)。學(xué)校再次聘請綠苑風(fēng)景園林設(shè)計院的工作人員對校園綠化進(jìn)行了重新設(shè)計規(guī)劃，建立了校園視覺引導(dǎo)系統(tǒng)，營造了校園綠色地面文化，以充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。
意圖：設(shè)計新穎、富有藝術(shù)活力，把綠化工作和對學(xué)生進(jìn)行美育教育、勞動觀結(jié)合起來，把綠化工作和育人思想結(jié)合起來。
操作：加大對綠化工作的投入力度，在學(xué)校校園整體改建規(guī)劃的基礎(chǔ)上對樹木花草進(jìn)行了重新移植、增補(bǔ)，確保學(xué)校綠化有層次，上檔次，真正做到了風(fēng)景樹、綠化帶、草坪、喬灌木配合得當(dāng)，花色布局協(xié)調(diào)，并且達(dá)到"春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青"的綠化效果。
樹木217棵，綠籬349米，草坪610平方，樹圍8個，花架18米，仿x石路120平方，鵝卵石路50平方，置換種植土788立方。投入資金16萬多元。
對操場、幼兒園、教學(xué)樓前活動場地進(jìn)行了重新補(bǔ)綠，保證綠滿校園：8cm垂柳44棵、8cm白玉蘭12棵，投入資金6萬多元。
全校師生動起來，人人都爭當(dāng)“小花農(nóng)”，自己種一盆花，在適當(dāng)?shù)募竟?jié)帶到學(xué)校，為自己的班級，自己的校園的美麗做出自己的一份努力。
（1）廣泛做好宣傳教育工作，要充分利用學(xué)校電視臺、手抄報、班隊(duì)會等多種宣傳形式，做好護(hù)綠工作的宣傳，宣傳黨和國家的環(huán)境保護(hù)方針、政策、法日植樹節(jié)，四月二十二日的世界地球日，六月五日的世界環(huán)境日以及世界人口日，世界糧食日，進(jìn)行知識講座等，做到人人參與，人人受到教育，人人提高環(huán)境意識。
（2）落實(shí)綠化養(yǎng)護(hù)承包責(zé)任制，學(xué)校所有的花木草坪，按照所在室外衛(wèi)生區(qū)的劃分，分別承包到各個班級，每班成立護(hù)綠小分隊(duì)，負(fù)責(zé)日常的澆水、衛(wèi)生清潔工作。
處，努力營造既有濃郁文化底蘊(yùn)，又有現(xiàn)代園林氣息的新型校園。1、高、中、底三個層次的樹木相應(yīng)結(jié)合，形成錯落有致的樹木布局。
2、以名人字畫、名人畫像、學(xué)生書畫、習(xí)作、名言警句標(biāo)牌，配以墻面宣傳用語，形成綠色之中的濃郁文化氛圍。
朱田小學(xué)環(huán)境教育銳意改革，勇于創(chuàng)新，以環(huán)境教育為辦學(xué)特色，做到環(huán)境教育在學(xué)校，環(huán)境意識進(jìn)家庭，環(huán)境行動到社會。孩子們既是綠色教育的受教育者，也是向成人進(jìn)行綠色教育的小老師。很多孩子回家成了建設(shè)綠色家庭的生力軍。通過孩子們的言行，擴(kuò)大了學(xué)校的影響，提升學(xué)校的聲譽(yù)。優(yōu)美的環(huán)境，先進(jìn)的設(shè)備，科學(xué)的管理，優(yōu)秀的教師和良好的校風(fēng)使我校各項(xiàng)工作成績顯著，引起了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛關(guān)注。我們認(rèn)為創(chuàng)建綠色學(xué)校既是提升學(xué)校品位，加速學(xué)校發(fā)展的良好機(jī)遇，也是向全社會推廣環(huán)境教育的一條捷徑。通過學(xué)生帶動家庭，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)帶動公民，更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動，產(chǎn)生有益的社會影響。這是有益于學(xué)校的發(fā)展，有益于學(xué)生的成長，有益于社會的功在當(dāng)代利在千秋的事業(yè)。
為響應(yīng)中宣部、中央文明辦引發(fā)《關(guān)于開展倡導(dǎo)綠色生活反對鋪張浪費(fèi)行動方案》，53中學(xué)于近日開展“為地球增一抹綠為節(jié)儉獻(xiàn)一份力”主題實(shí)踐活動。
本次主題實(shí)踐活動中，再一次加強(qiáng)了對教職工的宣傳教育，引導(dǎo)職工在工作和生活中節(jié)水節(jié)電、綠色出行、低碳辦公。同時通過學(xué)校led顯示屏和在食堂放置光盤行動宣傳板、提醒教師勤拿少取等方式將勤儉節(jié)約落實(shí)到每位教師身上。從細(xì)微處做起，弘揚(yáng)文明新風(fēng)。同時強(qiáng)化單位內(nèi)部管理，提醒教師節(jié)約用水，及時關(guān)閉電源。要求教師合理使用辦公用品，不浪費(fèi)紙張，不破壞辦公用品等。學(xué)校健全管理機(jī)制，將勤儉節(jié)約、反對浪費(fèi)納入職工行為規(guī)范，在每一個辦公室內(nèi)放置行為公約宣傳板。要求后勤人員在下班后關(guān)閉校園內(nèi)水電總閘，防止浪費(fèi)。
近年來，綠色生活的理念不斷被提及，鋪張浪費(fèi)不僅僅是對資源的迫害，更是對環(huán)境的破壞。鋪張浪費(fèi)不僅僅體現(xiàn)在某一方面，而是體現(xiàn)在方方面面。倡導(dǎo)綠色生活，還子孫一片綠水青山。
為進(jìn)一步實(shí)施環(huán)境教育，提高環(huán)境教育水平，我校確立了爭創(chuàng)x市綠色學(xué)校的目標(biāo)。今年我校全體師生樹立全新環(huán)保理念，加大創(chuàng)建力度，致力于構(gòu)筑環(huán)境生態(tài)工程，創(chuàng)設(shè)有利于師生身心發(fā)展的優(yōu)美環(huán)境，不斷提高師生環(huán)保素養(yǎng)，開展豐富多彩的環(huán)境教育和實(shí)踐活動，促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，對社會、家庭的環(huán)境教育產(chǎn)生了很大影響?！盁釔鬯{(lán)天碧水，共建綠色家園”，已成為中人的自覺行動。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視。
學(xué)校成立以曹校長為組長的綠色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了綠色學(xué)校爭創(chuàng)辦公室，制定了《創(chuàng)建綠色學(xué)校行動方案》。領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開相關(guān)會議3—5次，另外行政會議、校長辦公會議、教職工大會，有許多內(nèi)容涉及環(huán)保。
2、理念先進(jìn)。
在學(xué)習(xí)兄弟單位“創(chuàng)綠”經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷思考工作中存在的不足，擬定了新的目標(biāo)：建設(shè)高品位、高標(biāo)準(zhǔn)的綠色學(xué)校，構(gòu)建適合師生學(xué)習(xí)、發(fā)展的環(huán)境空間，加強(qiáng)環(huán)境教育，開展豐富多彩的校園活動和社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)師生自覺環(huán)保行為，推動環(huán)境教育向社會、家庭的輻射、擴(kuò)展，充分發(fā)揮綠色學(xué)校示范作用。
3、資料建設(shè)。
學(xué)校制定創(chuàng)建綠色學(xué)校規(guī)劃、目標(biāo)，每年有計劃、有檢查、有落實(shí)、有總結(jié)。學(xué)校工作計劃和工作總結(jié)中有專項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)校有檔案可查。學(xué)校不斷充實(shí)資料。訂購有關(guān)環(huán)保內(nèi)容或與環(huán)保教育有關(guān)的教學(xué)資料，這些資料已放校閱覽室供學(xué)生查閱。電教室通過購買、翻錄等途徑獲得了不少有關(guān)環(huán)保內(nèi)容的錄像帶、光盤，微機(jī)室有學(xué)生調(diào)查研究的專題課件。
4、宣傳教育。
學(xué)校有若干塊教育宣傳欄，各班輪流出宣傳墻報，廣播、電視有專題宣傳內(nèi)容。利用音樂、美術(shù)等課程對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育熏陶，教學(xué)生唱環(huán)保歌曲、作美術(shù)作品。以校報為載體，多次舉行環(huán)保征文活動；開辟環(huán)保專刊，打造環(huán)保氛圍。
5、環(huán)保培訓(xùn)。
學(xué)校制訂教師培訓(xùn)計劃，召開專門會議學(xué)習(xí)文件、法律和有關(guān)材料。同時利用晨會、政治學(xué)習(xí)等對全體教職工工會上傳達(dá)爭創(chuàng)綠色學(xué)校意見和上級會議精神，并對大家進(jìn)行環(huán)保技巧的培訓(xùn)。
學(xué)校制定《學(xué)科滲透環(huán)境教育的規(guī)劃和要求》，各學(xué)科較好完成了教學(xué)大綱要求的環(huán)境教育內(nèi)容。教師立足于課堂教學(xué)，努力滲透環(huán)境內(nèi)容。檔案中有教師們的教學(xué)計劃和具體備課內(nèi)容。各位教師能把教學(xué)與實(shí)際緊密結(jié)合，有的教師帶領(lǐng)同學(xué)深入實(shí)地調(diào)查研究，學(xué)生反映良好，深受學(xué)生喜愛。在每學(xué)期、學(xué)年考試中有環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，學(xué)校有試卷可查。
1、課外小組活動。
研究小組活動頻繁，有計劃、有輔導(dǎo)教師。學(xué)校每學(xué)期均有社會實(shí)踐活動，或拾垃圾，或參觀，或社會調(diào)查?；顒又刑貏e注意強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生寫出心得體會，或投稿，或交流。學(xué)生多次參加由市區(qū)組織的征文、繪畫比賽，同時參加其他級別的比賽，均獲得較好的獎項(xiàng)。
2、課外實(shí)踐活動。
學(xué)生經(jīng)常參與校內(nèi)義務(wù)勞動，值周班每星期均要打掃學(xué)校公共場所，有時植樹、種草、平整土地，清理雜物，打掃周邊環(huán)境。建立社會活動實(shí)踐基地，組織學(xué)生調(diào)查環(huán)境情況，寫出心得、建議。定期參加社區(qū)環(huán)保宣傳教育活動，并把一些衛(wèi)生狀況及時反饋給有關(guān)部門。
學(xué)校印發(fā)環(huán)保知識內(nèi)容供大家學(xué)習(xí)，師生環(huán)保素質(zhì)明顯提高。同學(xué)們具有維護(hù)環(huán)境整潔的自覺性，無吸煙、無亂丟、亂畫、亂寫行為，學(xué)校加強(qiáng)了管理，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙、節(jié)能工作做得較好。學(xué)生參與對外宣傳活動及社會實(shí)踐活動，如赴敬老院、汽車站等地的活動對改善環(huán)境質(zhì)量，提高人們的環(huán)境意識產(chǎn)生了一定影響。
1、校園綠化。
學(xué)校校區(qū)可綠化地均得到綠化。校區(qū)有塑膠跑道，栽種有草坪，綠草如茵。學(xué)校整潔、優(yōu)美，文化內(nèi)蘊(yùn)豐富。
2、校園衛(wèi)生狀況。
教室保護(hù)整潔，窗明幾凈；食堂衛(wèi)生條件好，杜絕“四害”的侵?jǐn)_；廁所干。
凈無異味，學(xué)校無衛(wèi)生死角。
3、污染控制。
學(xué)校治污工作規(guī)章制度完善，校園垃圾按時投放，隨時清理，垃圾分類處理，環(huán)境始終保持清潔。實(shí)驗(yàn)廢物得到妥善處理。
4、做好節(jié)能工作。
節(jié)能工作是創(chuàng)建綠色學(xué)校的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。學(xué)校本著培養(yǎng)節(jié)儉意識，樹立環(huán)保理念的精神，對師生進(jìn)行節(jié)能教育和觀念熏陶。注意各種宣傳牌的制作設(shè)置，注意用電用水的監(jiān)控。幾年中，總體用水用電量有較大降低。
5、校園生態(tài)環(huán)境建設(shè)。
校園整體布局合理，搭配諧調(diào)，綠樹成蔭。教學(xué)樓高大雄偉。校園內(nèi)大道小徑，橫貫斜叉，曲徑通幽；花木松竹，四時花卉，品種多樣；亭臺池榭，假山怪石，妙趣橫生。雕塑（奮飛）等建筑小品，理蘊(yùn)其中，意趣無窮。整個校園融自然風(fēng)貌與人文風(fēng)情于一體。
由于我校發(fā)展本身及周邊環(huán)境等問題，我校在創(chuàng)建過程中還存在著一些問題和不足。
我校周邊環(huán)境不夠理想，交通比較擁擠，學(xué)校周邊建筑和居民區(qū)比較雜亂。師生自覺向周邊群眾宣傳環(huán)境知識、自覺調(diào)查和自覺監(jiān)測環(huán)境污染的意識還不夠強(qiáng)，與社區(qū)的交流合作尚須加強(qiáng)。
創(chuàng)建綠色學(xué)校是我校全體教師的愿望，我們將以爭創(chuàng)為動力，以評估為契機(jī)，乘勢而上，推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，為提高民族素質(zhì)、共建綠色家園、培養(yǎng)更多的具有創(chuàng)新能力和適應(yīng)社會發(fā)展的祖國建設(shè)人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以深刻長遠(yuǎn)的理念，充分認(rèn)識到創(chuàng)建綠色學(xué)校的重要意義。堅持以面向可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育的思想為指導(dǎo)，構(gòu)筑起以學(xué)校為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，課堂和社會為載體，學(xué)校和環(huán)保部門共同參與的學(xué)校環(huán)境教育體制。成立了由校長胡文江任組長，各處室負(fù)責(zé)人和年級組長為成員的創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組，堅持以綠色觀念教育學(xué)生，在全校范圍內(nèi)滲透可持續(xù)發(fā)展意識、環(huán)境價值觀、環(huán)境道德觀、環(huán)境參與意識與環(huán)境建設(shè)及創(chuàng)新意識。形成綠色校園—綠色教育—素質(zhì)教育—可持續(xù)發(fā)展教育的教育鏈條，把創(chuàng)建綠色學(xué)校、實(shí)施綠色教育作為落實(shí)整體素質(zhì)教育、推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展教育的切入點(diǎn)，把開展環(huán)境教育創(chuàng)建綠色學(xué)校作為推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要工作常抓不懈。
20xx年初，根據(jù)社會進(jìn)步和學(xué)校發(fā)展的需要，我們制定了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ饔媱?，經(jīng)過一年多時間的認(rèn)真實(shí)施和努力工作，已取得一定的成效，現(xiàn)將所做的主要工作和取得的成績總結(jié)如下：
學(xué)校成立了以校長為首的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌，兩位副校長分別負(fù)責(zé)環(huán)境教育的教學(xué)工作和課外活動工作，各處室分別承擔(dān)相應(yīng)的任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確職責(zé)與分工，把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為學(xué)校文明創(chuàng)建活動中一項(xiàng)重要的工作來抓。開學(xué)初，學(xué)校召開了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！眲訂T大會，對全體師生進(jìn)行動員。提出了創(chuàng)建的目標(biāo)、要求和措施。教務(wù)處把環(huán)境教育納入教學(xué)計劃，要求生物、地理等相關(guān)學(xué)科認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真執(zhí)教。政教處對整個校園進(jìn)行了宣傳布置?？倓?wù)處根據(jù)學(xué)校的環(huán)境進(jìn)行整治和美化，使校園綠郁蔥蔥，春意盎然。
學(xué)?？显趧?chuàng)建工作之中加大經(jīng)費(fèi)的`投入，光校園綠化這一塊就投入近60萬元。每學(xué)期學(xué)校把環(huán)境教育、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境衛(wèi)生作為對學(xué)生、班級的考評內(nèi)容之一。經(jīng)過一年多時間的努力，學(xué)校環(huán)境教育的教學(xué)網(wǎng)，教育網(wǎng)和管理網(wǎng)不斷健全，三網(wǎng)互通，齊抓共管。已見成效。
創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的宗旨是增強(qiáng)師生環(huán)境意識，建立和完善環(huán)境保護(hù)師生參與機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校、城市生態(tài)環(huán)保建設(shè)。課堂教學(xué)是環(huán)境教育的主渠道，我校充分發(fā)揮這個主渠道的作用，在必修課、選修課和活動中全面進(jìn)行環(huán)境教育，教務(wù)處每學(xué)期對教學(xué)情況進(jìn)行抽查，及時掌握教學(xué)情況，教師們充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，通過多媒體教學(xué)、播放電視錄像等多種教學(xué)方法，使環(huán)境教育融入在寓教于樂之中。
環(huán)境教育重在師生參與。為了師生了解和掌握環(huán)境科普知識，遵守環(huán)保法律法規(guī)，提高師生環(huán)境保護(hù)的緊迫感和責(zé)任感，學(xué)校充分利用課外活動、雙休日、寒暑假開展豐富多彩的環(huán)境教育活動和實(shí)踐考察活動。
1、在每學(xué)期一次的法制教育中，都要安排與環(huán)境相關(guān)的法律內(nèi)容。向?qū)W生傳授相關(guān)的法律知識。
學(xué)校各班有專人負(fù)責(zé)校內(nèi)的撿臟護(hù)綠活動，定期進(jìn)行環(huán)境清潔工作。今年暑期在“萬名學(xué)生下社區(qū)”活動中，每個學(xué)生都超額完成了學(xué)校下達(dá)的撿拾白色垃圾的指標(biāo)，并收集廢電池1000多個。
3、校內(nèi)利用春季植樹節(jié)在高三年級開展“我為母校添綠色”植種留念樹活動。
5、積極開展以環(huán)境為主題的科普宣傳征文、主題班會等各項(xiàng)活動，每學(xué)期都要確定一個主題，指定一個班級開展環(huán)保為主題的主題班會觀摩課，極大地調(diào)動了同學(xué)們對環(huán)保的熱情.是學(xué)校提高學(xué)生環(huán)境意識的又一特色。
6、“走進(jìn)綠色懷抱”參觀、采訪慈溪萬畝畈，以“環(huán)保在我心中”為話題，寫以“環(huán)?！睘橹黝}的文章。
公司全體員工：
國家發(fā)展改革委等14部門定于2017年6月11日—17日為全國節(jié)能宣傳周活動?；顒又黝}是“節(jié)能有我，綠色共享”，6月13日為全國低碳日，活動主題是“工業(yè)低碳發(fā)展”。為積極開展好公司節(jié)能宣傳周活動，樹立節(jié)約資源和環(huán)境保護(hù)的理念，宣傳培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的良好風(fēng)尚，在全公司營造節(jié)能降碳的濃厚氛圍，推動綠色低碳發(fā)展，特向公司各單位和全體員工倡議如下：
一、增強(qiáng)節(jié)能責(zé)任。公司各單位干部職工要增強(qiáng)資源節(jié)約的社會責(zé)任感，自覺肩負(fù)起節(jié)能工作責(zé)任，率先垂范，爭做勤儉節(jié)約的示范者和推動者，爭做節(jié)約資源的組織者和監(jiān)督者，積極帶頭遵守勤儉節(jié)約規(guī)定，扎實(shí)落實(shí)公司各項(xiàng)節(jié)能措施。
二、加強(qiáng)節(jié)能創(chuàng)新。各單位要以技術(shù)創(chuàng)新為手段，積極推廣使用節(jié)能新產(chǎn)品、新材料和節(jié)。
青年志愿者活動是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風(fēng)氣，是當(dāng)代中國社會主義一向十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項(xiàng)事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng)范。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動指南，是當(dāng)代青年志愿者肩負(fù)的使命，也是我們學(xué)習(xí)“三個代表”的具體體現(xiàn)。我院青年志愿者活動已開展多年，自活動開展以來，在校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院團(tuán)總支的精心組織下，取得了輝煌的成績。
大學(xué)階段，是我們?nèi)松闹匾锍瘫?，我們不僅應(yīng)該努習(xí)書本知識，更應(yīng)投身社會實(shí)踐，組織青年志愿者，積極參加社會服務(wù)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻(xiàn)，需要友愛，這是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命，也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。
為人民服務(wù)是每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)，更應(yīng)該是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的道德觀念，作為一名青年志愿者，尤其要有清醒的認(rèn)識，本著為人民服務(wù)，為社會服務(wù)的宗旨，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。堅定信念，開拓進(jìn)取，發(fā)奮成才，建功立業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出的更大貢獻(xiàn)。
20xx年x月，建工學(xué)院組織青年志愿服務(wù)活動，利用雙休日時間開展了美化校園、清除垃圾的行動。
在快樂中努力的工作，一個個垃圾被同學(xué)們撿起，一串串美麗留給了廣院。人多力量大，校園變的更加美麗，每個志愿者都精神飽滿，奉獻(xiàn)出了他們無私的精神。
通過這次活動的開展，意義深刻，不僅讓同學(xué)們意識到美好環(huán)境的重要性，同時讓他們在心靈上得到了美好的凈化。確立自己的目標(biāo)，樹立正確的人生觀，價值觀，從身邊小事做起，切實(shí)增強(qiáng)了全班同學(xué)的意識，豐富了大家的文化生活，增強(qiáng)了我們團(tuán)組織的凝聚力。我們團(tuán)支部獲得了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為以后組織各個活動打下了良好的基礎(chǔ)，同學(xué)們大多也因這樣一次立志活動找回了目標(biāo)與方向。由于經(jīng)驗(yàn)不足，有好多細(xì)節(jié)問題考慮不周，這也正是我們在以后的工作中需要提高的。
相信我們團(tuán)支部的工作會越做越好！
幾年來，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和市縣有關(guān)《創(chuàng)建"綠色學(xué)校"工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境教育工作的決定》精神，積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建和環(huán)境教育工作，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下。
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立組織，爭創(chuàng)市級"綠色學(xué)校"。
當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)，但經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的矛盾也越來越突出。在我國，解決環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展問題也越來越引起全黨、全社會的普遍關(guān)注。對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是提高國民素質(zhì)，保持社會經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。為使環(huán)境教育工作落到實(shí)處，學(xué)校注意引導(dǎo)師生提高對環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識，制定了《環(huán)境教育工作計劃》和《實(shí)驗(yàn)中學(xué)環(huán)境規(guī)劃》，成立了以校長為組長的創(chuàng)建"綠色學(xué)校"工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了各自的職責(zé)，做到了分工明確，職責(zé)到處、室、組。教導(dǎo)處、年級組負(fù)責(zé)課內(nèi)環(huán)境教育，以理、化、生、地學(xué)科為龍頭，帶動其他學(xué)科，在教學(xué)過程中自然滲透環(huán)境教育；政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)教室“綠化”和課外環(huán)境教育活動；總務(wù)處負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè)；辦公室負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)，以落實(shí)好學(xué)校環(huán)境教育工作計劃，并將環(huán)保材料搜集存檔。學(xué)校定期研究、檢查環(huán)境教育工作。由于職責(zé)明確，措施得力，學(xué)校的環(huán)境教育工作搞得有聲有色，扎實(shí)有效。加強(qiáng)環(huán)保培訓(xùn)，積極參加上級有關(guān)部門組織的環(huán)境教育培訓(xùn)，認(rèn)真組織開展校內(nèi)環(huán)境教育學(xué)習(xí)研究活動。學(xué)校在環(huán)境教育方面舍得花錢，有環(huán)境教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。近幾年，只綠化美化一項(xiàng)學(xué)校就投資50萬多元，包括教學(xué)樓實(shí)驗(yàn)樓翻新、植樹種草、鋪設(shè)花磚等等，學(xué)校還有單獨(dú)的環(huán)?；顒邮?，并配有相應(yīng)的環(huán)保實(shí)驗(yàn)設(shè)備，為開展環(huán)境教育，爭創(chuàng)"綠色學(xué)校"奠定了物質(zhì)條件。
二、課堂教學(xué)積極滲透環(huán)境教育，提高了師生的環(huán)保意識。
我們在學(xué)校教學(xué)計劃中明確規(guī)定："所有學(xué)科都要滲透環(huán)境教育"。為此，學(xué)校制定的課堂評估細(xì)則中，增加了環(huán)境教育方面的權(quán)重，規(guī)定在物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科中，任課教師要把教科書中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容自然地與社會環(huán)境現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來，給學(xué)生指出環(huán)境污染的危害，點(diǎn)明環(huán)境保護(hù)的意義，進(jìn)行滲透性的教育。為激勵教師在課內(nèi)自覺進(jìn)行環(huán)保教育，學(xué)校每學(xué)期都舉辦一次"環(huán)保優(yōu)質(zhì)課比賽"和"優(yōu)秀環(huán)保教案比賽"，每學(xué)年舉辦一次"優(yōu)秀環(huán)保論文評比活動"，有43位教師獲得不同名次的獎勵，這些活動的開展，有力地促進(jìn)了學(xué)校環(huán)保教育的開展，提高了師生的環(huán)境保護(hù)意識，推動了素質(zhì)教育的開展。
除此以外，我們還利用主題班會、選修課和活動課程進(jìn)行環(huán)保教育。高偉、賈紅菊老師組織的主題班會，姜傳余老師開設(shè)的《人與自然》選修課、李建東老師開設(shè)的《探索宇宙世界》選修課、張桂群老師開設(shè)的《化學(xué)在身邊》選修課等堂堂爆滿，受到了學(xué)生的熱烈歡迎?！痘顒诱n實(shí)施方案》中我們明確規(guī)定："在身心健康教育系列活動中進(jìn)行環(huán)境教育"，如生物學(xué)科興趣小組，開展了"養(yǎng)花種草知識講座"，各個班級的環(huán)保小組開展"自撿廢紙，收舊利廢"的活動，既為環(huán)?；顒拥拈_展籌集了費(fèi)用，又增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識。通過以上教育措施，強(qiáng)化了學(xué)生的環(huán)保意識，對學(xué)生進(jìn)行了生動活潑的環(huán)境教育。
三、建立學(xué)校、家庭、社區(qū)環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，開展豐富多彩的課外環(huán)境教育活動。
在課外環(huán)境教育方面，我們采取了校內(nèi)教室綠化、建立固定的宣傳陣地和校外開展形式多樣的環(huán)?；顒酉嘟Y(jié)合的方式對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。我們制定了切實(shí)可行的課外活動計劃，建有環(huán)保課外活動小組，開展了豐富多彩的環(huán)保教育活動。
自98年9月以來，我們開展了"綠色教室"評選活動。每個班級都養(yǎng)花種草，以達(dá)到教室的綠化、美化。本學(xué)期，我們在"綠色教室"評選的基礎(chǔ)上，又開展了"綠色班級"創(chuàng)建活動。制訂了《"綠色班級"評比細(xì)則》，增加評比內(nèi)容，不僅包括養(yǎng)花種草、綠化教室、凈化環(huán)境，更重要的是以此促使學(xué)生達(dá)到語言、行為及心靈的凈化，倡導(dǎo)學(xué)生語言行為也要做到"綠色潔凈"。通過開展這項(xiàng)活動，一方面使學(xué)生學(xué)以致用，學(xué)到了養(yǎng)花種草的技術(shù)，也使學(xué)生體會到了"育花"的艱難，更使學(xué)生緊張學(xué)習(xí)的身心在養(yǎng)花賞花過程中得到放松，達(dá)到自我調(diào)節(jié)的目的，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)知識的效果，陶冶了學(xué)生的情操，凈化了學(xué)生的心靈。
（二）開展"做一日環(huán)衛(wèi)小工人活動”
我校自96年7月以來，連續(xù)六年利用寒暑假，組織學(xué)生到榆山路、府前街義務(wù)打掃衛(wèi)生。學(xué)生每天早晨五點(diǎn)以前與環(huán)衛(wèi)工人一起勞動，清掃街道，美化縣城。通過開展此項(xiàng)活動，讓學(xué)生親身體會環(huán)衛(wèi)工人那種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神，樹立起環(huán)保意識和文明意識；同時，還以青少年學(xué)生這種模范行動帶動了周圍綠化美化活動的開展。我校開展的"做一日環(huán)衛(wèi)小工人活動"，受到社會各界的廣泛贊譽(yù)，縣、市電視臺和市教育電視臺曾多次進(jìn)行報道。
（三）積極開展植綠護(hù)綠活動。
定。這次活動作為"共青團(tuán)志愿者行動"在全縣"青春風(fēng)采"中又作了專題報道。產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)，對學(xué)生環(huán)境意識的提高起到了推動作用。
（四）率先成立我縣第一個"中學(xué)生環(huán)保考察團(tuán)"，赴平陰縣各地進(jìn)行了環(huán)保考察活動。
去年暑假，學(xué)校組織大規(guī)模的研究性學(xué)習(xí)活動，其中許多學(xué)生以環(huán)保調(diào)查為課題進(jìn)行更加深入的調(diào)查研究，取得了很好的成果。九月，在全校研究性學(xué)習(xí)成果展示會上，《平陰縣水污染的調(diào)查研究》小組，以豐富翔實(shí)的資料和較為科學(xué)的研究方法，并制作成多媒體課件，向人們展示了他們的研究成果。他們的研究報告，告訴了我們我縣近年來水質(zhì)污染的情況及危害、我縣水質(zhì)污染的原因并提出了對于防治水源污染的建議，引人深思。他們的研究成果，得到了省市教科所、教研室有關(guān)專家領(lǐng)導(dǎo)的好評，10月28日，他們又帶著這一成果在全省研究性學(xué)習(xí)專題研討會暨開題報告會上進(jìn)行了現(xiàn)場展示，贏得來自全省各地的2000多位專家領(lǐng)導(dǎo)和教師的經(jīng)久不息的掌聲。
（五）成立我縣第一個"環(huán)境檢測小分隊(duì)"。
我們在縣環(huán)保局檢測科的協(xié)助下，成立了"學(xué)生檢測小分隊(duì)"，這在我縣是第一家。小分隊(duì)利用課外活動、雙休日、寒暑假到黃河、平陰鋁廠、化肥廠，采集水樣、土樣及大氣樣本，并在縣環(huán)保局和學(xué)?；瘜W(xué)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行成分分析，此項(xiàng)活動，既使學(xué)生了解了我縣周圍的環(huán)境狀況，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識和憂患意識，提高了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的自覺性，又學(xué)以致用，鞏固強(qiáng)化了書本知識。
（六）學(xué)生開展環(huán)保宣傳活動和知識競賽活動。
校內(nèi)，利用主題班會、宣傳欄、黑板報等形式，開展環(huán)保宣傳；校外，我們還率先成立了“保護(hù)母親河生態(tài)監(jiān)護(hù)隊(duì)”，面向社會，以"環(huán)境日"、"地球日"、"保護(hù)母親河"等為內(nèi)容，通過上街宣傳、給學(xué)生家長發(fā)公開信等形式進(jìn)行宣傳，發(fā)動全社會自覺開展環(huán)保活動。
我們還根據(jù)學(xué)生共同關(guān)心的環(huán)境問題或社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題，邀請縣環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)舉行了專題講座。提高了學(xué)生的環(huán)保意識，豐富了學(xué)生的環(huán)保知識。
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根據(jù)區(qū)、市、縣關(guān)于“美麗xx、清潔鄉(xiāng)村”動員會議及縣教育局開展“美化校園、清潔鄉(xiāng)村”主題活動工作部署，我校在活動中做了以下一些工作。
由校長、黨支書任組長，分管副校長及副主任為副組長，班主任及保潔員為成員的“美化校園、清潔鄉(xiāng)村”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)工作的布置及協(xié)調(diào)等工作。
根據(jù)區(qū)、市、縣及教育局關(guān)于開展“美麗xx、清潔鄉(xiāng)村”及“美化校園、清潔鄉(xiāng)村”會議要求，學(xué)校結(jié)合自身情況，制訂了“思旺一中開展美化校園、清潔鄉(xiāng)村”活動的實(shí)施方案。方案內(nèi)容明確了“整體目標(biāo)”、“工作要求”、“工作措施”、“工作結(jié)果”，做到按方案進(jìn)行開展工作。
1、召開“美化校園、清潔鄉(xiāng)村”活動啟動會議。
2、開展班級“美化校園、清潔鄉(xiāng)村”主題班會。
3、印發(fā)“美麗xx、清潔鄉(xiāng)村”活動倡議書，發(fā)放到學(xué)生家長，宣傳到學(xué)生家長。
4、在校園通過出版宣傳版報，懸掛宣傳標(biāo)語，并利用校園廣播。
進(jìn)行宣傳“美麗xx、清潔鄉(xiāng)村”活動的重要意義。
利用每天一小掃、每周一大掃的時間對校園衛(wèi)生死角及墻上腳印、手印、球印、痰跡進(jìn)行清除，對學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)整理進(jìn)行規(guī)范化，長效性管理，讓學(xué)生對住室真正感覺是一個良好的居住環(huán)境。另外，對教職工門前實(shí)行“三包”管理責(zé)任制。
通過近一個月時間的整治，師生衛(wèi)生意識明顯提高了，校容校貌有了質(zhì)的變化，給人一種舒適、優(yōu)美的校園環(huán)境。
因目前建筑施工還未結(jié)束，計劃在建的小垃圾池還未能按上級要求建設(shè)完好。
我校將會在開展“美化校園、清潔鄉(xiāng)村”活動中加大工作力度，迎難而上，千方百計，把校園建成師生滿意、家長滿意、社會滿意的育人場所。
在學(xué)校的建設(shè)和教育中我們充分重視環(huán)境保護(hù)，強(qiáng)化環(huán)境教育，并將環(huán)境教育工作作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作來抓，積極倡導(dǎo)環(huán)境教育，多渠道挖掘教育資源，始終把環(huán)境建設(shè)、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道，并在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動中創(chuàng)造性地做了一系列工作，并且取得了顯著的成績。
一、加強(qiáng)組織建設(shè)，規(guī)范環(huán)境教育管理。
我校自開展綠色學(xué)校創(chuàng)建以來，學(xué)校成立了以校長為組長、副校長、為副組長，組員由各職能處室負(fù)責(zé)人及年級組長組成的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。并將創(chuàng)建綠色學(xué)校工作列入學(xué)校工作的主要議事日程，列入學(xué)校、少先隊(duì)、教導(dǎo)處、總務(wù)處、各教研組、班主任的學(xué)期工作計劃。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，進(jìn)行專題學(xué)習(xí)討論，研究創(chuàng)建工作。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作任務(wù)，強(qiáng)化職責(zé)。由少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織開展環(huán)保教育的各項(xiàng)活動，學(xué)?？倓?wù)處全面負(fù)責(zé)校園綠化和日常的維護(hù)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)環(huán)保教育在教學(xué)及教科研工作中的有機(jī)滲透，領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查指導(dǎo)。本著可持續(xù)發(fā)展的思想，領(lǐng)導(dǎo)小組積極鼓勵師生員工參與學(xué)校規(guī)劃，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項(xiàng)措施，使環(huán)境教育與學(xué)校各部門教育教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合，走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的道路。
二、加強(qiáng)環(huán)境教育，規(guī)范管理中滲透綠色理念。
我校創(chuàng)建綠色學(xué)校以提高學(xué)生整體素質(zhì)為宗旨，以學(xué)科教學(xué)為主陣地，發(fā)揮德育活動的整體功能，與科技活動相結(jié)合，拓展環(huán)境教育途徑，引導(dǎo)和鼓勵師生積極參與實(shí)踐活動，以實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境。
(一)注重校園環(huán)境建設(shè)，以建設(shè)促環(huán)保。
打造精品校園，融鑄綠色和諧理念，20__年學(xué)校投入了大量資金加強(qiáng)校園園林化建設(shè)，對學(xué)校建筑布局以及校園綠化、美化方面進(jìn)行了精心的部署和細(xì)致的規(guī)劃。在擴(kuò)大綠化建設(shè)面積的同時，我們也非常注重人文環(huán)境的建設(shè)，環(huán)境保護(hù)的相關(guān)標(biāo)語在樓道、梯間隨處可見，于無聲處規(guī)范學(xué)生言行，凈化學(xué)生心靈。
(二)重視養(yǎng)成教育，凈化學(xué)校環(huán)境。
我校把環(huán)境教育與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境習(xí)慣。在學(xué)校走廊、廁所、水槽等用水區(qū)域張貼了節(jié)水標(biāo)語，并堅持對學(xué)生進(jìn)行節(jié)水教育;培訓(xùn)了班級節(jié)電小標(biāo)兵，時時注重對班級、校園用電情況的監(jiān)督，總務(wù)處不定期對班級、辦公室用電情況進(jìn)行檢查，使我校用水用電情況良好。注意垃圾的處理、回收，垃圾分類存放，使校園內(nèi)沒有殘留垃圾。各班包干衛(wèi)生區(qū)劃分明確，職責(zé)落實(shí)，打掃及時，使學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、整潔衛(wèi)生，廁所無異味，無殘留糞便。
三、內(nèi)外雙修，家校聯(lián)合、輻射社會。
我校在綠色學(xué)校創(chuàng)建活動中，以創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為核心，通過課堂教學(xué)，研究性課程學(xué)習(xí)，養(yǎng)成教育，美化校園和社會實(shí)踐等多種形式，實(shí)現(xiàn)環(huán)境教育滲透。我們將相關(guān)學(xué)科滲透、第二課堂活動雙管齊下，構(gòu)建學(xué)校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化教育環(huán)境。
(一)發(fā)揮學(xué)科教學(xué)主陣地作用，創(chuàng)建綠色課堂。
我校充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，在各科課堂教育教學(xué)中有機(jī)滲透環(huán)境教育，遵循學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)和文化知識水平相結(jié)合的原則。要求品德與生活、品德與社會、語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，內(nèi)容正確，結(jié)合貼切，學(xué)生積極性高，教育成果顯著。在全國首屆中小學(xué)生漫畫大賽中，我校同學(xué)的環(huán)保題材漫畫獲得一等獎的第一名;老師所執(zhí)教的深刻挖掘了環(huán)境保護(hù)對人的影響，深受專家的好評，獲省級優(yōu)質(zhì)課一等獎。發(fā)動小隊(duì)隊(duì)員，利用廢品搞小發(fā)明、小制作，培養(yǎng)隊(duì)員動手能力和創(chuàng)新能力。我校老師指導(dǎo)學(xué)生制作的變變變玩具小車驅(qū)動能源改造獲得市科技創(chuàng)新大賽三等獎。我們還在每班成立環(huán)保小隊(duì)，分類收集垃圾，把賣廢品所得的錢捐贈給身邊的有困難的小朋友，培養(yǎng)隊(duì)員的愛心，起到一舉兩得的效果。
我們還在學(xué)校網(wǎng)站上開辟綠色學(xué)校專欄，宣傳綠色環(huán)保的有關(guān)知識，及時反映學(xué)校創(chuàng)建工作的最新情況，接受師生的有關(guān)建議。
(二)走出校門，家校聯(lián)動，服務(wù)社區(qū)。
20__年以來，學(xué)校利用地球日、水日、植樹節(jié)世界環(huán)境日等積極組織環(huán)保宣傳員開展廣泛的環(huán)境宣傳活動，定期到社區(qū)宣傳國家環(huán)境保護(hù)的方針、政策和法律法規(guī)，并專門制作環(huán)保宣傳版報。積極參與創(chuàng)建文明城市活動，積極參加社區(qū)環(huán)境保護(hù)活動，經(jīng)常參加清掃社區(qū)一條街活動，參加社會環(huán)保公益活動，取得了良好的社會效益。
根據(jù)上級有關(guān)文件精神及要求，我局于9月x日至x日開展了綠色出行宣傳月和公交出行宣傳周活動。
(一)認(rèn)真籌劃、制定方案。根據(jù)上級文件的要求，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真籌劃，緊緊圍繞“綠色出行公交出行”主題，制定了活動實(shí)施方案。
(二)深入開展宣傳周活動。我局運(yùn)管所于20xx年9月x日至x日組織開展公交出行宣傳周活動，xx公交公司在城區(qū)組織開展公交出行宣傳周啟動儀式，本次活動通過電子大屏，發(fā)放綠色出行宣傳單，拉橫幅等形式，有效的提升了宣傳活動的影響力和覆蓋面，讓更多干部群眾認(rèn)識了綠色出行的意義，增加了綠色出行的意愿。
(三)開展文明交通安全出行活動。積極引導(dǎo)城市公交、出租汽車等企業(yè)加強(qiáng)文明出行創(chuàng)建，督促駕駛員文明駕駛、安全出行。組織干部職工走進(jìn)企業(yè)校園，走上街頭，發(fā)放文明出行倡議書，維持公交站臺秩序。
雖然在我局大力宣傳下，干部群眾的環(huán)保意識有所加強(qiáng)，但大部分干部群眾只停留在思想認(rèn)識上，未能積極參與綠色出行、公交出行實(shí)踐當(dāng)中。
我局將繼續(xù)加大宣傳力度，在宣傳周之外間接性、持續(xù)性開展宣傳活動，確保在全縣營造綠色出行的濃厚氛圍;另外，積極引導(dǎo)我局干部職工及家屬實(shí)踐綠色出行，做好帶頭引導(dǎo)作用并積極推廣，讓更多人參與進(jìn)來，為我縣城市環(huán)境盡一份力。
近日，華北的水量因干旱等多種因素急劇減少，各省水廠產(chǎn)水量下降，無法保證供水。學(xué)校也因此出現(xiàn)了水資源短缺的情況;20xx年4月，已出現(xiàn)三次停止供水的情況，用水危機(jī)迫在眉睫。到20xx3月，整個華北地區(qū)進(jìn)入缺水狀態(tài)，并且在接下來的幾個月里，情況可能會更不容樂觀。我們細(xì)心的綠色與環(huán)保協(xié)會及時了解了這一情況后，為呼吁全校同學(xué)提高水資源憂患意識和節(jié)水意識，增強(qiáng)保護(hù)水資源的責(zé)任感和緊迫感，珍惜現(xiàn)有的每一滴水，積極加入到節(jié)約用水的隊(duì)伍中來，特舉辦本次倡導(dǎo)節(jié)約用水的主題活動，以為母校、為我們的生活環(huán)境獻(xiàn)一份力，讓生命之源源源不息。也值此時機(jī)為母校的迎評工作添上一筆色彩。
活動過程。
在全社會員共同努力和精心準(zhǔn)備下，活動分三個步奏順利進(jìn)行;。
第一步——初期宣傳。
3月18日，由全社會員分別在1、2、3、4號樓以及圖書館各洗手間貼上號召大家節(jié)約用水的貼紙，以引起同學(xué)們的注意，從而形成初步的節(jié)水意識。而在接下來的幾天里活動也確實(shí)達(dá)到了我們預(yù)期的效果。貼紙引起了同學(xué)的注意，有不少同學(xué)在談?wù)摴?jié)水貼紙的圖片及文字內(nèi)容，且絕大多數(shù)給予了較高的評價。
第二步——展板宣傳。
3月19日，于二號教學(xué)樓和北院食堂展出節(jié)水活動展板與圖片展牌。展板內(nèi)容為：
二、相關(guān)的缺水圖片與和諧水世界的圖片對比板。以讓大家在大相徑庭的圖片對比之中形成惜水愛水的意識。三塊展板一經(jīng)展出，便得到老師和同學(xué)們的極大關(guān)注。大家爭相談?wù)摳髯运奚針堑挠盟闆r，并進(jìn)行比較，都說展板內(nèi)容做的相當(dāng)?shù)暮谩?/p>
第三步——積極參與。
3月22日，于南院食堂.北院食堂.重點(diǎn)車站舉行節(jié)約用水的簽名儀式。簽名橫幅的內(nèi)容為“珍惜每一滴水，爭做社會文明人”。由于同學(xué)們關(guān)注度極高，都極力支持本次活動，所以前來簽名的老師和同學(xué)很多，活動現(xiàn)場的氛圍超出我們預(yù)期的效果，辦得相當(dāng)成功。也正因如此，橫幅上的名字簽得極滿，節(jié)水倡議書也很快發(fā)完.并進(jìn)行節(jié)水知識問答，成績優(yōu)異者獎勵小禮品.
雖說本次活動得到了同學(xué)、老師以及校領(lǐng)導(dǎo)的好評，辦得非常成功，但在整個活動，尤其是準(zhǔn)備工作中也出現(xiàn)了一些不應(yīng)該的問題，在以后的活動中應(yīng)注意盡量避免：
1、活動準(zhǔn)備中，部分環(huán)節(jié)分工不夠精細(xì)，導(dǎo)致部分同學(xué)工作太累，部分同學(xué)過閑。。
2、活動經(jīng)費(fèi)過高，展板預(yù)算不精確，有所超支。
通過本次節(jié)水活動，大家對學(xué)校水資源現(xiàn)狀以及用水短缺問題有了更多的了解，強(qiáng)化了節(jié)水意識，在生活中也開始有意識地節(jié)水，形成了很好的惜水氛圍。這不但使我們在用水方面形成了節(jié)約的習(xí)慣，還使我們在其他資源上學(xué)會了珍惜。
同時，在悉心準(zhǔn)備本次活動期間，我們協(xié)會會員共同努力、相互配合，通過各種渠道，不怕辛苦收集所需信息，以及整理各種資料。我們不但收獲了活動成功的喜悅，也感受到了團(tuán)結(jié)共進(jìn)的情誼。由此，社團(tuán)凝聚力變得更強(qiáng)，這是值得我們永遠(yuǎn)珍惜的。
活動致謝。
本次活動的成功舉行離不開全校同學(xué)、老師以及各級領(lǐng)導(dǎo)的支持，也離不開我們協(xié)會會員的辛苦準(zhǔn)備工作，所以也謝謝所有支持與努力的人。在此，尤其要感謝的是后勤集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，他們不辭勞苦地為我們整理所需數(shù)據(jù)，提供各種必要物品以及部分活動經(jīng)費(fèi)，對此深表感謝!
橫幅的掛出，并不意味著本次活動的結(jié)束，我們要做的還有很多。并且我們希望大家都把節(jié)約用水放到行動中來，真正做到為祖國為母校節(jié)約資源。炎炎夏日已經(jīng)到來，相信各處用水量都會增加許多，我們會繼續(xù)努力，時刻留意身邊的濫用水現(xiàn)象，并及時加以制止，為母校迎評獻(xiàn)上一份力。
20xx年11月29日，我社受綠色生活公益聯(lián)盟組織的邀請，由本社團(tuán)外聯(lián)部部長安磊同學(xué)帶隊(duì)的共13名愛心社成員前往北京崇文門國瑞參加活動。由于當(dāng)天早上有大霧，班車晚點(diǎn)，同學(xué)們從涿州出發(fā)歷時3個多小時到達(dá)北京，但這并沒有減少各位對公益活動的期待。
中午12點(diǎn)40左右，我們到達(dá)活動現(xiàn)場，受到主辦方的熱情接待。在和主辦方人員進(jìn)行簡單交流后，我們到了演講報告現(xiàn)場。雖然是在一個大型商場內(nèi)，但主辦方獨(dú)具創(chuàng)意的廣告宣傳牌吸引了我們的眼球。不一會兒，其他高校的同學(xué)也來到了活動現(xiàn)場，我社成員很快便和其他高校的同學(xué)交流了起來，在得知他們也是各大高校一些相應(yīng)的公益社團(tuán)的成員時，我們中國勞動關(guān)系學(xué)院愛心社的成員積極地與各社團(tuán)的成員交流，希望以后的活動可以有更多的朋友參與進(jìn)來。
中午一點(diǎn)半，隨著主持人宣布活動開始時，本次綠色公益市集活動正式拉開帷幕。主持人從多方面引用舉例為我們聲情并茂地講述了環(huán)境保護(hù)對當(dāng)代社會的重要性。之后，綠色生活公益聯(lián)盟和趣車江湖煤體矩陣等社會組織的代表人也都一一上帶發(fā)表演講，把他們所提倡的環(huán)保行動與我們一起分享，號召社會中的所有成員去積極參與到環(huán)?；顒又衼?。一切在環(huán)保事業(yè)上做出過較大貢獻(xiàn)的單位和個人也都一一上臺與各位分享他們自己的親身經(jīng)歷，用自己的實(shí)際行動告訴我們：環(huán)境保護(hù)是我們各位的責(zé)任和義務(wù)，我們都應(yīng)該也可以參與到其中。與此同時，各大高校也派出了代表上臺發(fā)言講述自己學(xué)校所在社團(tuán)在環(huán)境保護(hù)方面所做的貢獻(xiàn)，北京市中學(xué)生環(huán)境保護(hù)聯(lián)盟的代表也上臺交流自己的心得。我社外聯(lián)部部長安磊同學(xué)也上前講述我們中勞愛心社為社會貧困兒童所做的幫助，很好地向社會宣傳了我們社團(tuán)。
演講活動結(jié)束之后，各位一起來到了主辦方安排好的物品交換活動現(xiàn)場。很多同學(xué)帶來了一些身邊的小物品，然后用抽簽的方式和各位帶來的物品進(jìn)行交換。主辦方希望通過這樣的方式來喚起各位的愛心——有的東西你不太需要，但也許這個東西卻對別人很重要。只要我們愿意，很多我們不起眼的行為都能對別人有很大的幫助。
6月11日至17日為全國節(jié)能宣傳周，活動主題是“節(jié)能有我，綠色共享”。6月13日是全國低碳日，主題是“工業(yè)低碳發(fā)展”。
近日，xx區(qū)水利局為積極宣傳節(jié)能文化、普及節(jié)能知識、增強(qiáng)節(jié)能意識，提高能源利用率，努力形成文明、節(jié)約、綠色、低碳的生產(chǎn)生活方式，加快節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，精心部署，提前謀劃，開展了形式多樣的宣傳紀(jì)念活動。
牢固樹立節(jié)能低碳、綠色健康的生活理念，將科學(xué)使用資源、保護(hù)地球家園、節(jié)能降耗的低碳生活方式自覺貫穿到日常生活中去。改變傳統(tǒng)的消費(fèi)陋習(xí)，戒除“便利消費(fèi)”，摒棄“面子消費(fèi)”，抵制“奢侈消費(fèi)”，減少生活中的碳排放，努力推進(jìn)人與資源環(huán)境、人與社會的可持續(xù)發(fā)展。培育崇尚節(jié)儉的社會風(fēng)尚，厚植綠色生態(tài)文化，充分發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)示范引領(lǐng)作用。
充分利用站、公告欄、等平臺大力宣傳綠色發(fā)展理念和節(jié)約環(huán)保的政策知識，自覺宣傳生活領(lǐng)域中的節(jié)能低碳新技術(shù)，推廣使用新能源、新材料，使用并開發(fā)有效的節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤、節(jié)水、節(jié)材和資源回收及廢物利用的方法，積極探尋和總結(jié)低碳生活小竅門。
積極響應(yīng)低碳短缺體驗(yàn)活動，采取乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等綠色低碳的出行方式上下班，共享綠色環(huán)境，6月13日當(dāng)天，全局職工干部踐行停開空調(diào)和關(guān)閉公共區(qū)域照明等體驗(yàn)活動，自覺節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)緊水龍頭、關(guān)閉電器的習(xí)慣，紙張正反面打印，促進(jìn)資源循環(huán)利用，積極形成低碳理念。
區(qū)水利局在實(shí)施xx區(qū)最嚴(yán)格水資源管理制度過程中，以水資源配置、節(jié)約和保護(hù)為重點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行用水總量、用水效率、水功能區(qū)限制納污"三條紅線"控制管理。以xx區(qū)域節(jié)水型社會建設(shè)為重點(diǎn)，指導(dǎo)xx區(qū)節(jié)約用水和節(jié)水型社會建設(shè)工作深入開展。在結(jié)合市自來水公司加快推進(jìn)城鎮(zhèn)供水管網(wǎng)改造和農(nóng)村安全飲用水工程建設(shè)中，積極推廣節(jié)水型用水器具使用，促進(jìn)加大了工業(yè)園區(qū)企業(yè)水循環(huán)利用力度，涌出現(xiàn)了一大批低碳、節(jié)能減排成效顯著的企業(yè)單位，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，以高效的能源資源使用效率支撐經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展。
開展綠色環(huán)?；顒樱茖?shí)際，綠色環(huán)保、低碳生活走進(jìn)我們的身邊。下面是本站小編整理綠色環(huán)保。
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近日，華北的水量因干旱等多種因素急劇減少，各省水廠產(chǎn)水量下降，無法保證供水。學(xué)校也因此出現(xiàn)了水資源短缺的情況;20xx年4月，已出現(xiàn)三次停止供水的情況，用水危機(jī)迫在眉睫。到20xx3月，整個華北地區(qū)進(jìn)入缺水狀態(tài)，并且在接下來的幾個月里，情況可能會更不容樂觀。我們細(xì)心的綠色與環(huán)保協(xié)會及時了解了這一情況后，為呼吁全校同學(xué)提高水資源憂患意識和節(jié)水意識，增強(qiáng)保護(hù)水資源的責(zé)任感和緊迫感，珍惜現(xiàn)有的每一滴水，積極加入到節(jié)約用水的隊(duì)伍中來，特舉辦本次倡導(dǎo)節(jié)約用水的主題活動，以為母校、為我們的生活環(huán)境獻(xiàn)一份力，讓生命之源源源不息。也值此時機(jī)為母校的迎評工作添上一筆色彩。
活動過程。
在全社會員共同努力和精心準(zhǔn)備下，活動分三個步奏順利進(jìn)行;。
第一步——初期宣傳。
3月18日，由全社會員分別在1、2、3、4號樓以及圖書館各洗手間貼上號召大家節(jié)約用水的貼紙，以引起同學(xué)們的注意，從而形成初步的節(jié)水意識。而在接下來的幾天里活動也確實(shí)達(dá)到了我們預(yù)期的效果。貼紙引起了同學(xué)的注意，有不少同學(xué)在談?wù)摴?jié)水貼紙的圖片及文字內(nèi)容，且絕大多數(shù)給予了較高的評價。
第二步——展板宣傳。
3月19日，于二號教學(xué)樓和北院食堂展出節(jié)水活動展板與圖片展牌。展板內(nèi)容為：
二、相關(guān)的缺水圖片與和諧水世界的圖片對比板。以讓大家在大相徑庭的圖片對比之中形成惜水愛水的意識。三塊展板一經(jīng)展出，便得到老師和同學(xué)們的極大關(guān)注。大家爭相談?wù)摳髯运奚針堑挠盟闆r，并進(jìn)行比較，都說展板內(nèi)容做的相當(dāng)?shù)暮谩?/p>
第三步——積極參與。
3月22日，于南院食堂.北院食堂.重點(diǎn)車站舉行節(jié)約用水的簽名儀式。簽名橫幅的內(nèi)容為“珍惜每一滴水，爭做社會文明人”。由于同學(xué)們關(guān)注度極高，都極力支持本次活動，所以前來簽名的老師和同學(xué)很多，活動現(xiàn)場的氛圍超出我們預(yù)期的效果，辦得相當(dāng)成功。也正因如此，橫幅上的名字簽得極滿，節(jié)水。
倡議書。
也很快發(fā)完.并進(jìn)行節(jié)水知識問答，成績優(yōu)異者獎勵小禮品.
雖說本次活動得到了同學(xué)、老師以及校領(lǐng)導(dǎo)的好評，辦得非常成功，但在整個活動，尤其是準(zhǔn)備工作中也出現(xiàn)了一些不應(yīng)該的問題，在以后的活動中應(yīng)注意盡量避免：
1、活動準(zhǔn)備中，部分環(huán)節(jié)分工不夠精細(xì)，導(dǎo)致部分同學(xué)工作太累，部分同學(xué)過閑。。
2、活動經(jīng)費(fèi)過高，展板預(yù)算不精確，有所超支。
通過本次節(jié)水活動，大家對學(xué)校水資源現(xiàn)狀以及用水短缺問題有了更多的了解，強(qiáng)化了節(jié)水意識，在生活中也開始有意識地節(jié)水，形成了很好的惜水氛圍。這不但使我們在用水方面形成了節(jié)約的習(xí)慣，還使我們在其他資源上學(xué)會了珍惜。
同時，在悉心準(zhǔn)備本次活動期間，我們協(xié)會會員共同努力、相互配合，通過各種渠道，不怕辛苦收集所需信息，以及整理各種資料。我們不但收獲了活動成功的喜悅，也感受到了團(tuán)結(jié)共進(jìn)的情誼。由此，社團(tuán)凝聚力變得更強(qiáng)，這是值得我們永遠(yuǎn)珍惜的。
活動致謝。
本次活動的成功舉行離不開全校同學(xué)、老師以及各級領(lǐng)導(dǎo)的支持，也離不開我們協(xié)會會員的辛苦準(zhǔn)備工作，所以也謝謝所有支持與努力的人。在此，尤其要感謝的是后勤集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，他們不辭勞苦地為我們整理所需數(shù)據(jù)，提供各種必要物品以及部分活動經(jīng)費(fèi)，對此深表感謝!
橫幅的掛出，并不意味著本次活動的結(jié)束，我們要做的還有很多。并且我們希望大家都把節(jié)約用水放到行動中來，真正做到為祖國為母校節(jié)約資源。炎炎夏日已經(jīng)到來，相信各處用水量都會增加許多，我們會繼續(xù)努力，時刻留意身邊的濫用水現(xiàn)象，并及時加以制止，為母校迎評獻(xiàn)上一份力。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作，增強(qiáng)廣大學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，接到文件通知后，我校也積極響應(yīng)上級號召，召開了年級組長會，認(rèn)真安排落實(shí)，配合上級主管部門在全體學(xué)生中開展了“綠色環(huán)保我先行，我為綠色獻(xiàn)份愛”主題教育活動。
一、活動對象及范圍：三至五年級學(xué)生。
二、活動時間。
20xx年3月1日—3月31日。
三、活動實(shí)施步驟。
1、組織發(fā)動階段(從3月1日—3月5日)。
手抄報。
主題班會標(biāo)語等形式做好宣傳發(fā)動。老師們將主題班會的教案以及好的經(jīng)驗(yàn)做法發(fā)至校園網(wǎng)“綠色環(huán)?！睓谀?，做好本次活動的信息報道工作。
2、活動開展階段(從3月6日—3月25日)。
學(xué)校圍繞本次活動的主題，利用環(huán)境教育課、社會實(shí)踐活動、自主活動等時間，有組織地安排學(xué)生到指定的區(qū)域進(jìn)行清揀一次性塑料袋為主的垃圾清理活動，并采取適當(dāng)?shù)男问竭M(jìn)行集中存放。
3、評選表彰階段(從3月26日—3月30日)。
3月下旬，將依據(jù)各班組的。
對本次活動情況進(jìn)行抽查驗(yàn)收評選出優(yōu)秀組織班級若干名“環(huán)保小衛(wèi)士”10名并給與通報表彰和物質(zhì)獎勵。
四、活動安排：
原則上每個班級利用下午第三節(jié)課時間每周出去一次，必須有兩名老師及一名領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)，由級部主任統(tǒng)籌安排，安排好后報政教處。
存放地點(diǎn)：各班級自備廢舊蛇皮袋，將清撿的垃圾存放于蛇皮袋，置于各自的班級。
五、活動效果。
1、學(xué)生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到活動中來。同學(xué)們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙、白色垃圾拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地比了起來，看哪個同學(xué)收集得最多!3月26日學(xué)校將各年級各班孩子們收集的白色拉圾統(tǒng)一進(jìn)行了回收，全學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍、整齊地堆放在了校園車房一角，，他們用實(shí)際行動為城市環(huán)保盡力、貢獻(xiàn)。
2、推動低碳生活，學(xué)生體驗(yàn)豐富。許多同學(xué)看到班里回收回來的垃圾，不斷地發(fā)出感嘆說：“原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊!把它們回收再利用，就是對保護(hù)環(huán)境做自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)啊!”還有的同學(xué)說：“其實(shí)舉手之勞就可以推動低碳生活，我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?”大部分同學(xué)把此次活動中的感受寫了下來。
3、活動助推實(shí)際，綠色環(huán)保、低碳生活走進(jìn)我們的身邊。通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強(qiáng)了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來;沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來;沒有了浪費(fèi)水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來;大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了，節(jié)電意識明顯強(qiáng)了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。
此次活動是宣傳環(huán)保、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入，我們的目的就是讓學(xué)生了解這項(xiàng)活動的意義和目的，充分認(rèn)識活動對培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識的重要作用，今后我們會繼續(xù)努力，一如既往，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護(hù)!
為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作，增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為我市建成國家級環(huán)保模范城市貢獻(xiàn)力量，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，教育局在全區(qū)中小學(xué)生中開展“。
寄語。
未來”綠色環(huán)保主題教育活動。接到文件通知后，我校也積極響應(yīng)上級號召，召開了年級組長會，認(rèn)真安排落實(shí)，配合上級主管部門在全體學(xué)生中開展了“寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動。
一、活動對象及范圍：一至六年級學(xué)生。
二、活動時間、形式及要求。
1、活動時間：20xx年11月——12月。
2、活動形式：
利用雙休日，由學(xué)生自己動手，通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報紙來換取中國郵政發(fā)行的“未來信”賀卡，將自己對一年后的目標(biāo)，對一年后的暢想，對一年后的希望寫入“未來信”。郵政局將為此活動特別開設(shè)“未來郵局”，將孩子們的美好愿望統(tǒng)一封存，“未來郵局”將在一年后統(tǒng)一將學(xué)生們寫給自己未來的信郵寄回每個學(xué)生手中。
3、活動要求：
(1)每個學(xué)生每收集至少2、5公斤廢舊書報、圖書即可換取一枚“未來信”賀卡。這次活動強(qiáng)調(diào)“自愿”的原則、突出“免費(fèi)”、“廢紙換再生紙賀卡”等關(guān)鍵詞。
(2)1——6年級學(xué)生將收集好的廢舊書報提前在家整理捆綁好，貼上標(biāo)簽，標(biāo)簽上寫清：年級班姓名斤數(shù)。
(3)各班級“一人一崗”小干部，配和班主任老師做好班級學(xué)生的數(shù)量統(tǒng)計，填寫政教處下發(fā)的“礦區(qū)小南坑小學(xué)寄語未來綠色環(huán)保活動登記表”，在學(xué)校回收后以班上交。
三、活動實(shí)施步驟。
1、宣傳發(fā)動。引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動，從11月份開始利用節(jié)假日、星期天在街道、社區(qū)、公共活動場所和自己家里收集廢舊書報和廢紙。11月27日前各班完成收集任務(wù)，以學(xué)生個人分捆并作好標(biāo)記，標(biāo)清學(xué)校、班級、姓名，將各班匯總表交回政教處。
2、收集過程中學(xué)生要將自己的親身感受寫成文章，11月28日前三至六年級各班統(tǒng)一上交學(xué)生“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”，每班不少于5篇收集過程中的體會。體會要求工整規(guī)范，寫明學(xué)校、班級、姓名并于11月28日上交政教處。
3、學(xué)生換到賀卡后，班主任老師要組織學(xué)生給一年后的自己寫一封信。學(xué)生可將自己的美好愿望和夢想，以書信的形式記錄下來。學(xué)校政教處統(tǒng)一將帶有信件編號且封裝完好的“未來信”賀卡回收整理，交至郵政局。
四、活動效果。
1、學(xué)生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”活動中來。同學(xué)們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙，整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地比了起來，看哪個同學(xué)收集得最多!
2、師生盡力貢獻(xiàn)，廢紙回收量多。經(jīng)過各班同學(xué)廣泛參與，各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一，政教處將各年級各班孩子們收集的廢舊書報統(tǒng)一進(jìn)行了回收，全校近1400名1——6年級的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍、懷抱一捆捆廢舊書報在政教處的指引下，整齊地堆放在了校園車房一角，看著可敬的班主任、可愛的孩子們，他們在用實(shí)際行動為城市環(huán)保盡力、貢獻(xiàn)。下午4:00左右，市郵政局來我校集中回收，全?；厥諒U舊書報、紙張約6600余斤，可換的“未來信”賀卡1300余張。
3、推動低碳生活，學(xué)生體驗(yàn)豐富。許多同學(xué)看到班里回收回來的廢舊紙張，不斷地發(fā)出感嘆說：“原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊!把它們回收再利用，就是對保護(hù)環(huán)境做自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)啊!”還有的同學(xué)說：“其實(shí)舉手之勞就可以推動低碳生活，我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?”大部分同學(xué)把此次活動中的感受寫了下來，負(fù)責(zé)政教工作的管理人員在“華彩樂章”博客中報道了此次活動的盛況，從孩子們交回的體會中流露出了自己在收集廢舊書報中的感受，字里行間都流露出對環(huán)保的深切感悟。三年級五班劉子涵同學(xué)在整理過程后寫下了自己的體會：“我早就想為環(huán)保貢獻(xiàn)自己一份力量了，想著這些廢舊書報如同‘百歲老人’經(jīng)過加工再利用就會變成‘花季少女’那是多好的一件事啊，再者還能得到‘未來信’賀卡，真是有雙重意義!”我們相信每位同學(xué)都有不一樣的感受，不一樣的收獲，但無論怎樣，投身環(huán)保，貢獻(xiàn)自己一份力量的心是相同的?！拔磥硇拧钡募某?，定會讓孩子們在來年，期盼自己的美好愿望和夢想的完美實(shí)現(xiàn)，我們和孩子們一起共同期待!
4、活動助推實(shí)際，綠色環(huán)保、低碳生活走進(jìn)我們的身邊。通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強(qiáng)了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來;沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來;沒有了浪費(fèi)水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來;大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了，節(jié)電意識明顯強(qiáng)了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。
此次活動是宣傳環(huán)保、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入，我們的目的就是讓學(xué)生了解這項(xiàng)活動的意義和目的，充分認(rèn)識活動對培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識的重要作用，今后我們會繼續(xù)努力，一如既往，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護(hù)!
。
初一開學(xué)后第一個星期是各種工作安排跟自我介紹還有同學(xué)們相互認(rèn)識的時間。而當(dāng)開學(xué)第二個星期就是真正的軍訓(xùn)啦。
有很多同學(xué)可能不理解每到升初中或高中都要軍訓(xùn)呢。軍訓(xùn)能夠鍛煉我們的獨(dú)立本事，所以大多數(shù)人對家長的依靠心理很強(qiáng)，軍訓(xùn)就能夠讓大學(xué)生變的更加的獨(dú)立堅強(qiáng)，軍訓(xùn)還能夠增進(jìn)大學(xué)同學(xué)之間的了解。
在第一天的軍訓(xùn)中就有很多同學(xué)偷懶啊，偷偷請假怕曬黑?？墒沁@些都逃可是教官的火眼晶晶全都被拒絕了。我們班比較調(diào)皮所以整個年級其他班的同學(xué)經(jīng)?？吹轿覀儼啾涣P跑什么的，要不就是面向太陽站半個小時。所以我們常常抱怨教官那里不好那里不好的?？墒侵笪覀儾琶靼自仍谲娪?xùn)最終一天還要匯報。
當(dāng)軍訓(xùn)匯報真正到來那天，教官和班主任擔(dān)心及了因?yàn)槠綍r我們訓(xùn)練時都是拖拖拉拉，一點(diǎn)也不認(rèn)真。所以在這個時候教官總是走來走去給我們指點(diǎn)，可是我們沒有絲毫的緊張感。
當(dāng)叫我們班時，我們以整齊的步伐邁向主席臺。聽齊教官的口令，認(rèn)真仔細(xì)。當(dāng)我們?nèi)慷急硌萃旰蟠蠹易谙骂^的位置上等待成績，名詞是由第三名開始報的。當(dāng)校長說第三名時很多同學(xué)都在默念不要有我們不要有我們，當(dāng)?shù)诙钔旰筮€是沒有我們班，所以我們的名次是第一名。當(dāng)校長念到第一名是我們班是全體同學(xué)都在歡呼大叫。
原先我們從初一開始就養(yǎng)成了這種平時拖沓可是緊要關(guān)頭超常發(fā)揮最終的第一的毛病。
為積極響應(yīng)中石化關(guān)于開展“低碳環(huán)?！杯h(huán)保專題教育活動的號召，公司認(rèn)真開展了“節(jié)能低碳、綠色發(fā)展”環(huán)保宣傳教育工作，召開站長會議下發(fā)文件、視頻，布置活動內(nèi)容，并通過站務(wù)會議、日常討論等方式切實(shí)做好站內(nèi)工作人員的宣傳、學(xué)習(xí)、總結(jié)工作，向員工講述低碳生活的必要性以及怎樣進(jìn)行綠色生活。號召廣員工從小事做起、從身邊做起、從自己做起，積極倡導(dǎo)綠色生活。
公司積極開展的一系列綠色倡導(dǎo)活動，讓我們公司每一個員工都成為綠色生活的倡導(dǎo)者，成為綠色理念的傳播者，成為綠色生活方式的踐行者。并且通過此次活動讓員工全面認(rèn)識“低碳”，形成“低碳意識”。
公司全體人員。
2021年xx月初至2021年xx月底。
1、開展“節(jié)能低碳、綠色發(fā)展”宣傳教育活動。
2、開展“節(jié)能低碳、綠色發(fā)展”創(chuàng)意征集活動。
2、開展“綠色低碳”環(huán)保知識答題活動。
在此次活動中，總體來說公司，將活動的各個階段分出小的活動主題來貫徹，使工作在進(jìn)行時更加有目標(biāo)有次序，并且各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、準(zhǔn)備充分，計劃周全。
公司為將此次工作真正做到實(shí)處，在收到文件開始就對此項(xiàng)工作經(jīng)過詳實(shí)的考慮，制度周全的計劃。在準(zhǔn)備前期不只準(zhǔn)備了與文件相關(guān)的資料，還通過網(wǎng)絡(luò)，找到大量影視圖文資料，以讓員工能更形象、更直觀的認(rèn)識低碳環(huán)保。
2、節(jié)奏緊湊，配合密切。
為將活動進(jìn)行的有聲有色，公司將活動分為三部分，并確立分別活動主題，由宣傳學(xué)習(xí)到征集意見再到知識考試，使活動得以圓滿完成。
3、活動全面深入。
在開展活動后，公司真正將活動開展到職工身邊，做了以下幾方面工作。
一是在宣傳教育活動中，為保證員工正常工作，公司首先召開站長會議，將文件精神和相關(guān)圖文視頻資料進(jìn)行講解，并將計劃發(fā)至每個站長手中，將工作交到站長手中，使用由他們?nèi)ソ佑|和宣傳，公司通過電話回訪的方式保證各站活動的有效開展。
內(nèi)部宣傳表揚(yáng)，如：xx想到在便利店設(shè)置專門垃圾回收處，并分可再利用和不可再利用兩種，將不可再利用的，統(tǒng)一打包妥善安置，對可再利用的進(jìn)行整理處置。還有xx想到站內(nèi)配置到洗衣機(jī)，如果每個員工分開洗衣服用水量將會很大，所以制定統(tǒng)一的洗衣時間，不僅能讓員工自己注意自身衛(wèi)生，同時節(jié)水節(jié)電。
三是在知識答題期間，公司根據(jù)各站人數(shù)下發(fā)試卷，由站長監(jiān)督各站員工答題，然后統(tǒng)一回收，對照答案統(tǒng)一核對，對成績好的加油站員工在站務(wù)會議通報表揚(yáng)，以鼓勵日后員工參與活動的積極性。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，但是在公司的監(jiān)督下及時糾正錯誤態(tài)度。
這次活動緊緊圍繞“節(jié)能低碳、綠色發(fā)展”主題，在公司內(nèi)開展了一系列有實(shí)效性的活動，進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。同時也充分鍛煉和教育了全體員工，樹立節(jié)約、環(huán)保的意識，教育引導(dǎo)廣大員工在日常的工作、生活中，從細(xì)節(jié)做起，從自身做起，注意節(jié)約、節(jié)能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
20xx年在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我中心按照省委組織部、省委宣傳部、省環(huán)境保護(hù)局、省教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步做好全省環(huán)境宣教教育工作的意見》，加大綠色創(chuàng)建工作力度，取得較大進(jìn)展明顯成果。
我省的創(chuàng)建工作認(rèn)真按上一級要求，結(jié)合本省實(shí)際加以推進(jìn)，xxxx年推選優(yōu)秀省級綠色學(xué)校及先進(jìn)單位和個人參評第四批全國“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動，我省共有2所學(xué)校獲得全國先進(jìn)學(xué)校、2名優(yōu)秀教師、5個優(yōu)秀組織單位獎。xxxx年6月、7月份開展省級第六批綠色學(xué)校的創(chuàng)建和對第一批、第二批省級“綠色學(xué)?！钡膹?fù)查工作。xxxx年5月組織全省綠色學(xué)校參與了第二屆“富士施樂杯”全國中小學(xué)生環(huán)保社會實(shí)踐活動，全省參與此項(xiàng)活動中小學(xué)校共77所，共選出1144篇文報送至我中心。直接參與大賽的學(xué)生達(dá)到10多萬人。并獲得了1個一等獎、4個二等獎、3個三等獎、11個優(yōu)秀獎，1個優(yōu)秀組織獎的好成績。xxxx年我省共創(chuàng)建省級綠色學(xué)校31所.主要有以下做法：
1、協(xié)調(diào)聯(lián)動，完善制度。
xxxx年貴州省委組織部、省委宣傳部、省環(huán)保局、省教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步做好全省環(huán)境宣傳教育工作意見》，對創(chuàng)綠工作提出了新的要求，各級環(huán)保、教育部門高度重視，精心組織認(rèn)真開展創(chuàng)綠工作。在各級協(xié)調(diào)小組的的指導(dǎo)下，70%的學(xué)校為創(chuàng)建工作制定了長期和短期的規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)了課堂滲透環(huán)保教育。xxxx年我省綠色學(xué)校創(chuàng)建工作在原有的標(biāo)準(zhǔn)上進(jìn)一步完善了貴州省省級綠色學(xué)校評選辦法，目前我省的創(chuàng)綠程序已基本完善，有了一套較為嚴(yán)格的程序。
2、組織多種形式的活動，開展綠色環(huán)境教育。
通過和教育部門的密切合作，有效的利用了環(huán)境教育資源，學(xué)校從實(shí)驗(yàn)室、圖書室到多媒體教育等校內(nèi)設(shè)施來開展環(huán)保教育。多方合作開展多形式環(huán)?；顒?，促進(jìn)素質(zhì)教育。
xxxx年我中心與中國環(huán)境友好促進(jìn)會合作，得到了國際環(huán)保組織無償支助，建立《格平綠色助學(xué)》項(xiàng)目，培訓(xùn)村干部、教師共63名，他們學(xué)習(xí)了環(huán)保知識，為下一步工作打下了基礎(chǔ)。
xxxx年我省有1個省級綠色社區(qū)被授予全國“先進(jìn)社區(qū)”稱號,1名先進(jìn)個人、1個優(yōu)秀組織單位獲得總局表彰。xxxx年我省開展了第三批省級“綠色社區(qū)“的創(chuàng)建工作，全省共評出省級綠色社區(qū)11個。在綠色社區(qū)的創(chuàng)建是我們主要采取以下做法：
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，形成良好的創(chuàng)建工作機(jī)制。
成立了省級“創(chuàng)建綠色社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組”，對創(chuàng)建工作實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，形成一級抓一級的體制；制訂創(chuàng)建工作計劃和激勵機(jī)制，明確創(chuàng)建任務(wù)職責(zé)，落實(shí)創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任。首先要求社區(qū)結(jié)合社區(qū)實(shí)際制定切實(shí)可行的“創(chuàng)綠”目標(biāo)和具體實(shí)施計劃，提出了創(chuàng)建綠色社區(qū)同創(chuàng)建文明社區(qū)相結(jié)合的工作要求；其次，把建立正常的運(yùn)行機(jī)制作為綠色社區(qū)創(chuàng)建工作重要環(huán)節(jié)來抓；三是以物業(yè)管理為依托，在社區(qū)開展了大量環(huán)保宣傳教育和環(huán)保參與活動，鼓勵居民關(guān)注環(huán)保、參與環(huán)保，形成共創(chuàng)共建“綠色社區(qū)”的良好氛圍；四是與創(chuàng)建綠色學(xué)校相結(jié)合，把學(xué)校環(huán)境教育引入社區(qū)，真正起到教育一個孩子、帶動一個家庭，影響全社會的效果，創(chuàng)造聯(lián)效應(yīng)。
2、建章立制，規(guī)范管理，充分調(diào)動居民創(chuàng)建的積極性。
根據(jù)創(chuàng)建要求參與“綠色社區(qū)”創(chuàng)建活動的有關(guān)社區(qū)先后制定和完善了住房裝修管理制度、生活噪聲管理制度、社區(qū)垃圾分類管理制度、社區(qū)管理人員行為規(guī)范、社區(qū)居民行為規(guī)范、居民環(huán)保公約等一系列創(chuàng)建制度，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理，落實(shí)到人，落實(shí)到每一個具體的創(chuàng)建環(huán)節(jié)。這些社區(qū)還公示“綠色社區(qū)”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，接受社區(qū)居民的監(jiān)督，引導(dǎo)社區(qū)居民遵守環(huán)保制度，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為，使保護(hù)環(huán)境成為社區(qū)居民的自覺行動。
3、加強(qiáng)教育、突出宣傳，增強(qiáng)居民參與創(chuàng)建活動的意識。
xxxx年，我中心向全省社區(qū)發(fā)放《市民環(huán)保手冊》10萬冊，環(huán)保宣傳掛圖1套。通過普及環(huán)境科學(xué)知識和組織形式多樣的環(huán)?；顒樱咕用窀斓亓私猸h(huán)保形勢，掌握環(huán)保知識，全面提高居民的環(huán)境意識。
xx年我們將繼續(xù)做好綠色創(chuàng)建工作，一是創(chuàng)建省級綠色學(xué)校13所，創(chuàng)建省級綠色社區(qū)16個，并對期限已滿的綠色學(xué)校進(jìn)行復(fù)查認(rèn)定；二是加強(qiáng)和已評出的綠色學(xué)校的聯(lián)系，組織相關(guān)培訓(xùn)、考察活動，以活動為紐帶，加強(qiáng)與綠色學(xué)校的溝通；三是把部分環(huán)境宣傳活動放到綠色社區(qū)開展，通過活動提高綠色社區(qū)的榮譽(yù)和知名度。
根據(jù)市交通運(yùn)輸局《關(guān)于開展交通運(yùn)輸行業(yè)x年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》(xx交〔xx〕141號)要求，我公司從增強(qiáng)干部職工節(jié)能降耗和低碳生活思想意識，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約中華美德入手，組織開展全國低碳日宣傳教育活動，引導(dǎo)干部職工從點(diǎn)滴做起，從崗位做起，從吃穿住行日常生活做起，處處養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保，勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
我公司節(jié)能降耗工作領(lǐng)導(dǎo)小組緊扣節(jié)能低碳宣傳主題和時間節(jié)點(diǎn)，在6月xx日至xx日全國節(jié)能宣傳周期間，由公司文明辦組織開展節(jié)能降耗知識宣傳教育活動，主要利用會議，電子顯示屏，宣傳單等形式，向干部職工傳播綠色交通發(fā)展理念，介紹交通運(yùn)輸部、省交通運(yùn)輸廳、市交通運(yùn)輸局“十三五節(jié)能減排發(fā)展規(guī)劃綱要”，學(xué)習(xí)交通運(yùn)輸行業(yè)《汽車駕駛、船舶駕駛節(jié)能操作規(guī)范》，并把《操作規(guī)范》教育內(nèi)容納入新聘駕駛員上崗前安全教育中，進(jìn)一步深化普及節(jié)能減耗知識，學(xué)習(xí)節(jié)電、節(jié)水小知識，培養(yǎng)干部職工用電、用水的.自覺節(jié)約意識。在6月xx日全國低碳日，倡導(dǎo)干部職工在不影響工作的前提下，主動在辦公區(qū)域、公共區(qū)域關(guān)閉照明、空調(diào)一天，引導(dǎo)干部職工把下班隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)閉電腦打字設(shè)備電源當(dāng)作每天的必做動作，徹底消除長明燈，待機(jī)耗電現(xiàn)象。鼓勵公司機(jī)關(guān)各職能部門和下屬單位利用辦公oa系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上無紙化辦公，減少紙張消耗和電子設(shè)備耗材消耗，鼓勵干部職工乘坐公共交通工具和以公共自行車作為上下班代步工具。
我公司作為交通運(yùn)輸部確定的第三批甩掛運(yùn)輸試點(diǎn)企業(yè)，積極推廣應(yīng)用“一車兩掛”甩掛運(yùn)輸方式，逐步取代高耗能、高排放的傳統(tǒng)運(yùn)輸方式，促進(jìn)節(jié)能減排，提高車輛實(shí)載率。在駕校、旅游客運(yùn)公司推廣使用天然氣汽車，在更新購置重型牽引車方面，采購低能耗、尾氣排放符合國家排放標(biāo)準(zhǔn)的交通運(yùn)輸部推薦車型，淘汰高能耗、尾氣污染重的老舊牽引車，x年投資400多萬元購置了8輛綠色環(huán)保型牽引車。在船舶運(yùn)輸方面，積極與船舶所靠港口聯(lián)系，靠港待裝卸貨時使用岸電，減少船舶采用柴油發(fā)動機(jī)發(fā)電而產(chǎn)生的廢氣排放和油料消耗，推廣使用船用廢油處理裝置，杜絕廢油直接向江河排放，鼓勵船員在駕駛時合理利用航道水流變化，走經(jīng)濟(jì)航路，保持勻速航行，減少高速航行產(chǎn)生的油料消耗和廢氣排放。
為貫徹落實(shí)城市優(yōu)先發(fā)展公交戰(zhàn)略，營造“xx”的城市公共交通文化，我局高度重視，于9月x日—x日組織開展了多種形式的宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
為使活動取得實(shí)效，我局成立了“公交出行宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由交通運(yùn)輸局、運(yùn)管分局、公交公司等相關(guān)單位人員組成。公交企業(yè)根據(jù)活動方案，不斷細(xì)化活動內(nèi)容，擬定具體工作方案，精心籌劃，嚴(yán)密實(shí)施。
一是集中開展主題宣傳活動。我局組織運(yùn)管分局圍繞“優(yōu)選公交、綠色出行”宣傳主題，通過出租車顯示屏、公交車張貼宣傳標(biāo)語、組織駕駛員學(xué)習(xí)、發(fā)放宣傳資料等靈活多樣的宣傳方式進(jìn)行主題宣傳活動，大力宣傳了公共交通對推進(jìn)節(jié)能減排、減少空氣污染、緩解交通擁堵的重要意義，通過宣傳，使“公交優(yōu)選”理念融入人心，引導(dǎo)廣大居民自覺行動，優(yōu)先乘坐公共交通工具，遵守公共秩序，為創(chuàng)建自治區(qū)文明旗貢獻(xiàn)一份力量。
二是開展城鎮(zhèn)公交交通調(diào)研。我局向xx鎮(zhèn)黨政機(jī)關(guān)、居民小區(qū)、學(xué)校、商場等人員密集場所發(fā)放了公交服務(wù)質(zhì)量調(diào)查問卷，并乘坐公交車對公交公司營運(yùn)線路進(jìn)行跟車調(diào)研，廣泛征詢社會公眾對城鎮(zhèn)公交服務(wù)和管理方面的意見和建議，并結(jié)合實(shí)際突出重點(diǎn)服務(wù)弱勢群體出行，將營運(yùn)線路延伸至人民群眾日常候車場所，最大限度為群眾出行提供便利條件，為城鎮(zhèn)公交的發(fā)展打下堅實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
三是推出城鎮(zhèn)公交便民利民惠民新舉措。正道公交公司在“公交出行宣傳周”活動期間，推出了一些城鎮(zhèn)公交便民利民惠民的新舉措。例如：近期陰雨天，公交車內(nèi)為乘客及時提供雨傘，學(xué)生及老人上車無零錢或忘記帶錢的，給予免收或下次補(bǔ)交形式為人民群眾提供服務(wù)，并針對城區(qū)弱勢群體出行需求，公交公司不斷優(yōu)化、銜接運(yùn)行線路，有效的改善了人民群眾的乘車環(huán)境。
通過為期一周的活動，進(jìn)一步改善了我旗公共交通服務(wù)，方便了公眾出行，同時，讓社會更好地了解公交、關(guān)心公交、支持公交、選擇公交，在全社會營造了關(guān)心公交、支持公交、優(yōu)選公交的'良好氛圍，形成了城鎮(zhèn)公共交通優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的新局面。
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