歡迎各位前來參加今天的活動(dòng),我將擔(dān)任主持人一職,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)硪粓龈挥袃r(jià)值的交流。接下來,讓我們一起來欣賞一些精彩的主持詞,體驗(yàn)一下優(yōu)秀主持人的魅力。
東電中學(xué)2012年藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞(2女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):各位老師:
(2男)親愛的同學(xué)們。
合:大家下午好!
女:金風(fēng)送爽,萬里河山披綿繡。
男:丹桂飄香,一方熱土現(xiàn)繁華。
男:春華秋實(shí),我們帶著喜悅歡聚一堂。
女:滄桑歲月,我們揚(yáng)帆把舵,風(fēng)雨同舟。
男:這一年里,全校師生與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。
女:這一年里,全校師生克服困難,團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
女:唱起心中的歌,為母校祝福!
男:打開情感的閘,向祖國致敬!
今天,我們迎來了東電中學(xué)2012藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
女:藍(lán)天白云抒寫著我們的豪氣。
男:山川田野蕩漾著我們的深情。
女:面對新起點(diǎn),新挑戰(zhàn),全校師生都在為了實(shí)現(xiàn)“學(xué)生成長的快樂、老師成功的喜悅,學(xué)校更好發(fā)展”的目標(biāo)不斷奮進(jìn)!
今天,我們生機(jī)勃勃,努力進(jìn)?。?/p>
明天,我們必將碩果累累,百尺竿頭。
老師們、同學(xué)們,東電中學(xué)2012藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
一、高二。
六、七班《甘孜踢踏——傳承》藏舞。
像初升的太陽朝氣勃發(fā),像如歌的春潮熱情奔放;
像奔騰的駿馬勇敢嬌健,像出征時(shí)戰(zhàn)士英姿颯爽;
踢踏踏,踢踏踏,動(dòng)人的節(jié)奏是時(shí)代的鼓點(diǎn);
踢踏踏,踢踏踏,醉人的敲擊是奮進(jìn)的高唱;
這是甘孜人的風(fēng)采;
這是甘孜的情懷;
下面請欣賞藏舞《甘孜踢踏——傳承》。
二、高一五班《東電style》舞蹈。
跳躍的音符演奏著青春的活動(dòng),動(dòng)人的舞步展示著我們的風(fēng)影,點(diǎn)燃你我沸騰的熱情,照亮你我飛翔的夢想,跟著自己的步伐,跳出我們的style,請欣賞舞蹈《東電style》。
三、
高二八班《獻(xiàn)給校慶的詩》詩朗誦。
43年前,這里誕生了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)堂,這里,刻寫著求適,這里,昭示著驕傲,東電中學(xué),請讓我們歌頌?zāi)悖桧災(zāi)阕蛱斓臏嫔Ec今日的榮光,請欣賞詩歌朗誦《獻(xiàn)給校慶的詩》。
四、高一一班《和你一樣》合唱。
江南style舞蹈的確以新穎活躍的形式縱然們大家?guī)戆l(fā)自內(nèi)心的快樂。對,看得出來我們都很活躍。
和你一樣,一樣的夢想,讓夢想插上翅膀,希望就在前方,因?yàn)閴粝胛覀兒狼槿f丈,我們用激情書寫新的篇章,請欣賞合唱《和你一樣》。
絢玉的色彩,勁爆的節(jié)奏,動(dòng)感的節(jié)拍,舞動(dòng)的身影,熱情澎湃是街舞的靈魂,個(gè)性張揚(yáng)是街舞的理念,請欣賞藝術(shù)隊(duì)帶的街舞。
六、高一九班、十班《sexylady》。
這里有一群朝氣蓬勃充滿活力的女孩子,他們年復(fù)一年地積淀熱情,年復(fù)一年地怒放生命,頃刻間釋放激情與美麗,留給了我們永遠(yuǎn)的浪費(fèi)回憶,請欣賞現(xiàn)代舞《sexylady》。
七、高三七班《我的名字叫卡瓦普巴》男子獨(dú)唱。
嘿,聽說你們藏族朋友都非常能歌善舞。
嗯,是啊,而且我們還有一句話是:會(huì)走路的就會(huì)跳舞蹈,會(huì)說話就會(huì)唱歌。
這句話我似曾相識,那就讓我們共同領(lǐng)略一下他們的風(fēng)采。
請欣賞男生獨(dú)唱《我的名字叫卡瓦普巴》。
八、高三四班《qnirtinside》。
今天,是我們展現(xiàn)自我的節(jié)日,讓飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,讓熟悉的旋律,演出不變的情懷。在這里,我們把無盡的憧憬和希望鋪滿大地,在這里,我們把所有的輝煌和燦爛灑遍天空,請欣賞舞蹈《qnirtinside》。
九、高。
二、三班《快樂合成器》舞臺劇。
以和為貴,和能生財(cái),和諧更能給我們帶來快樂,回顧那些我們逝去的歲月,它又給你留下了多少快樂的回憶,請欣賞舞臺劇《快樂合成器》。
十、初。
二、五班《但愿人長久》小提琴。
十一、初二二班《cool》。
十二、藝術(shù)隊(duì)《彩云之南》傣族舞。
十三、初三。
五、六班《bingbing》舞蹈串燒。
十四、教師《為了誰》唱歌。
你是誰,為了誰,為了芊芊學(xué)子的學(xué)業(yè)與未來,為了東電中學(xué)的發(fā)展和騰飛,人人為我,我為人人,人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐,只要我們相互尊敬,友愛,相信我們的校園會(huì)更加有愛,請欣賞教師帶來的歌曲《為了誰》。
十五、初三七班《江南style》舞蹈。
我們的《忐忑》這首歌一直是大家心中的神曲,都是我們不容。
易卻的歌曲,最近又出現(xiàn)了一首歌呢,也可說是傳神之作了。
對,因?yàn)檫@首歌在網(wǎng)上都是爆紅呢,而且主要是這首歌的舞蹈,在網(wǎng)上也有很多個(gè)版本。
恩。好,下面請我們來看首一下這首堪稱傳神之作的歌曲的舞蹈。
會(huì)我們帶來怎樣的視覺沖擊呢!請欣賞舞蹈《江南style》舞蹈。
十六、高一四班《myheartwillgoon》。
獨(dú)唱《myheartwillgoon》。
十七、初一一《哎呀》舞蹈。
“哎呀”是大家的口頭禪,不小心摔倒了說“哎呀”,東西掉了說“哎呀”,表示驚訝也說“哎呀”,然而,有同學(xué)卻用舞蹈舞出了別具一格的“哎呀”,究競他們的獨(dú)特在哪里呢?下面請大家欣賞舞蹈《哎呀》。
十八、高一六班,高二六班《印度姑娘》。
十九、藝術(shù)隊(duì)《掀起你的蓋頭來》新疆舞。
二
十、高二五班《g00dbyebaby》爵士。
你知道爵士的起源嗎?
知道啊,爵士舞是一種具有感染力的舞蹈。
對啊,在我國爵士舞作為一種健身方式已經(jīng)非常流行了。
二十一、高三六班《弦舞青春》。
二十二、《時(shí)裝秀》。
二十三、藝術(shù)隊(duì)《我的祖國》舞蹈。
結(jié)束詞。
老師們,同學(xué)們,讓我們將所有的赤誠,智慧和勤奮重新集結(jié),再去創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的未來!
讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識開啟理想之門,用才干塑造藝術(shù)人生。
東電中學(xué)2012年藝術(shù)節(jié)文化匯演到此結(jié)束!
老師們,同學(xué)們,我們來年再聚!
東電中學(xué)2012年藝術(shù)節(jié)文藝匯演節(jié)目。
1、高二六班、七班《甘孜踢踏——傳承》藏舞。
2、高一五班《東電style》舞蹈。
3、高二八班《獻(xiàn)給校慶的詩》詩朗誦。
4、高一一班《和你一樣》合唱。
6、高一九班、十班《sexylady》。
7、高三七班《我的名字叫卡瓦普巴》。
8、高三四班《quirtinside》。
9、高二三班《快樂合成器》。
10、初二五班《但愿人長久》。
11、初二二班《cool》。
12、藝術(shù)隊(duì)《彩云之南》。
13、初三。
五、六班《bingbing》。
14、教師《為了誰》。
15、初三七班《江南style》。
16、高一四班《myheartwillgoon》。
17、初一一班《哎呀》。
18、高一六班、高二六班《印度姑娘》。
19、藝術(shù)隊(duì)《掀起你的蓋頭來》。
20、高二五班《goodbyebaby》。
21、高三六班《弦舞青春》。
22、高三九班時(shí)裝秀。
23、藝術(shù)隊(duì)《我的祖國》。
合:大家晚上好!
男:青春就像一多鮮艷的花兒,婀娜多姿;
女:青春就像那藍(lán)天上的白云,天真無邪;
男:在青春的舞臺上,萊蕪一中第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)激情上演。
女:在我們熱愛的校園,最活躍的文藝強(qiáng)音始終跳動(dòng)。
男:近一個(gè)多月的校園文化藝術(shù)節(jié)已接近尾聲,我們感受過藝術(shù)部演出的藝術(shù)震撼,我們體會(huì)過大合唱的強(qiáng)大氣勢,我們見識過辯論賽上辯手的機(jī)智善辯。
女:我們欣賞過一幅幅美好的書畫攝影作品,我們也為課本劇心理劇的演出喝彩過,宿舍文化節(jié)活動(dòng)更是讓我們使宿舍真正成為“溫馨家園”,成為我們的家。
男:一中是一片綠色的沃土,沐浴著冬日的暖陽,生生不息。
女:藝術(shù)是一顆神奇的種子,吸吮著沃土的滋養(yǎng),生根開會(huì)。
男:在這片沃土之上,我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆,放射理想的光芒。
女:在青春的舞臺上,歌聲悠揚(yáng),舞姿翩翩,書香四溢,畫卷靈動(dòng)。
男:讓藝術(shù)之光在校園閃耀,讓藝術(shù)之情在舞臺激蕩。
女:在正式演出之前,請?jiān)试S我榮幸的向大家介紹,觀看此次演出的領(lǐng)導(dǎo)有。
男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女:下面有請xx致詞,大家掌聲歡迎!
男:讓我們再次用熱烈的掌聲感謝精彩的講話。
男:本次演出將會(huì)選出除《誘惑.親情》、大合唱節(jié)目之外的優(yōu)秀節(jié)目一等獎(jiǎng)2個(gè),二等獎(jiǎng)4個(gè),三等獎(jiǎng)7個(gè)。
女:評委團(tuán)由藝術(shù)部老師、教育處老師組成,最終結(jié)果將于演出結(jié)束后揭曉。
男:下面我宣布xx一中第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨匯報(bào)演出。
合:正式開始!
串詞。
男:愛的定義廣闊,涵蓋了人際間所有的愛的情感。在西城男孩的那首情歌《mylove》的mv中,展現(xiàn)了對祖國對家鄉(xiāng)對歌迷的愛。
女:打開心門,讓愛進(jìn)駐。愛身邊的人,愛這個(gè)世界。請欣賞歌曲《mylove》,演唱者白付偉、欒貽浩等。
男:家是漂泊靈魂永遠(yuǎn)的港灣,家是飽含親情的恒久牽掛,停泊在這港灣里,不管風(fēng)雨有多大,不怕,不怕,因?yàn)槲覀冇袀€(gè)溫馨的家。
女:家是心靈深處最溫柔的感覺,寒鴉歸巢仿佛遠(yuǎn)處冉冉炊煙,你我都渴望擁有它,不管旅途有多艱辛,不苦,不苦,只要我們擁有溫暖的家男:走在回家的路上柔情溢滿懷,總有一種聲音時(shí)時(shí)召喚,回家,回家,那里才有真正等待和愛你的人。
女:請欣賞薩克斯獨(dú)奏《回家》,表演者xx。
男:亞運(yùn)會(huì)剛剛結(jié)束,199金我們遙遙領(lǐng)先。對此我們都非常自豪。
女:自豪什么呀,有評論說我國國民體質(zhì)連降10年,青少年運(yùn)動(dòng)能力輸日韓呢。
男:輸不輸可不是口頭上說說的,我們得看實(shí)力。接下來請欣賞陳嘉儀等帶來的《跆拳道》與《雙截棍》,看看到底差不差。
男:看完了這個(gè)節(jié)目,大家說,我們的運(yùn)動(dòng)能力會(huì)輸給日韓嗎?
男:說到夢話,我們就得好好看看下面這個(gè)節(jié)目了,掌聲歡迎張嘯、羅世文上場,為大家表演二人相聲《做夢》。
男:你是人類智慧的起源,點(diǎn)燃文明的星火。
女:你是昂首高歌的雄雞,喚醒拂曉的沉默。
男:你是沖天騰飛的巨龍,叱咤時(shí)代的風(fēng)云。
女:你是威風(fēng)凜凜的雄獅,舞動(dòng)神州的雄風(fēng)。
男:我們祝福祖國,歌頌祖國更加美好,請欣賞詩朗誦《祝福你祖國》,朗誦者:xx等。
女:鋼琴變奏曲《夜鶯》主題旋律是米哈伊爾·格林卡根據(jù)俄羅斯民間音調(diào)寫成,樸素生動(dòng)。四個(gè)變奏中,主題旋律以不同面目在不同聲部出現(xiàn),伴奏織體逐漸加密,整個(gè)樂曲情緒明朗歡快,是典型的俄羅斯抒情浪漫曲。請欣賞胡庚新帶來的鋼琴獨(dú)奏《夜鶯》,聆聽夜鶯的吟唱。
男:一段安寧的音樂欣賞完了,再讓我們領(lǐng)略青春的激情,請欣賞街舞表演《canyoufeelit》,表演者尹延辰、夏昆等。
女:清水無香,真愛不言。母愛是世間道不完的話題,它猶如一道陽光,照亮了孩子們的內(nèi)心世界,它猶如一座燈塔,為孩子的人生之路指明了方向!在當(dāng)今這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,一個(gè)陷落網(wǎng)絡(luò)游戲無法自拔的孩子,是如何在母愛的感召下,回歸自我呢?下面請欣賞課本劇、心理劇比賽第一名作品《誘惑、親情》。
男:感謝等帶來的精彩演出,下面請欣賞歌曲聯(lián)唱。
女:雨過天青云破處,這般顏色做將來。炊煙裊裊升起,隔江千萬里。周杰倫的《青花瓷》曲調(diào)溫柔婉轉(zhuǎn)、淡雅脫俗,讓我們一起領(lǐng)略煙雨江南的畫面,請欣賞劉凱倫、王彥彬等帶來的二胡古箏演奏《青花瓷》。
女:下面請欣賞新疆舞《西域風(fēng)情》,表演者xx。
男:你走來,他走來,我們走到一起來。在這繽紛的世界里,心潮澎湃。
女:你走來,他走來,大家走到一起來。在這繽紛的世界里,有無限的愛。
男:下面公布優(yōu)秀節(jié)目名單。
獲得三等獎(jiǎng)的節(jié)目有:
請獲獎(jiǎng)節(jié)目學(xué)生代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
女:請?jiān)u委老師上臺為他們頒獎(jiǎng),大家歡迎!
男:(照相的過程中)讓我們對他們的精彩演繹表示感謝!
女:獲得二等獎(jiǎng)的’節(jié)目有。
請獲獎(jiǎng)節(jié)目學(xué)生代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)!
男:掌聲有請上臺為他們頒獎(jiǎng)!
女:(照相的過程中)讓我們對他們給我們帶來的歡樂表示感謝!
男:獲得一等獎(jiǎng)的節(jié)目有。
請獲獎(jiǎng)節(jié)目學(xué)生代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)!
女:掌聲有請上臺為他們頒獎(jiǎng)1。
男:(照相的過程中)讓我們對他們的精彩演繹表示感謝!
結(jié)束語:
男:一夜高風(fēng)凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰。
女:滿地余寒露凝香,凝不住青春絕美的年華。
男:告別今天,我們將站在新的起點(diǎn),
女:展望明天,我們將用奮斗塑造更壯美的畫卷。
男:讓我們用飽滿的激情,同聲告訴每一束期待的目光。
合:展翅高歌,飛向未來。
男:萊蕪一中第20xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨匯報(bào)演出。
合:到此結(jié)束!感謝大家的到來!再見!
文檔為doc格式。
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各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師同學(xué)們:
大家上午好!
鼓樂和鳴歌盛世,春暖花開滿校園。伴著“構(gòu)建和諧社會(huì)”的美妙音符,和著“質(zhì)量立校、藝術(shù)融校、品牌強(qiáng)?!钡膬?yōu)美旋律,邁著“崇尚一流、追求卓越”的強(qiáng)健步伐,承著“立足新起點(diǎn),鑄造新輝煌”的美好愿望,我校xx年以“愛祖國,我成長”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)勝利開幕了!在此,讓我代表學(xué)校,向本屆藝術(shù)節(jié)的召開表示熱烈的祝賀!同時(shí),也向?yàn)楸敬嗡囆g(shù)節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝!
校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校文化的重要組成部分,是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn),是學(xué)校輻射社會(huì)的一個(gè)文化窗口,是全體師生魅力展示的一個(gè)平臺。它既是對我校貫徹。
黨
的教育方針,培養(yǎng)全面發(fā)展人才的一次集中檢閱,也是充分展示學(xué)校素質(zhì)教育的成果,更是我校師生。
精神。
面貌、信念追求、和諧發(fā)展的美好再現(xiàn)。校園文化藝術(shù)節(jié)的舉辦將為全校師生彼此學(xué)習(xí)、互相探討、共同提高。
提供。
一次極好的機(jī)會(huì);為我校樹立良好的競爭意識、合作意識、拼搏意識形成良好的氛圍;通過各項(xiàng)比賽也為班級爭得榮譽(yù),為我校教育教學(xué)工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基矗。
今天即將參加表演的24個(gè)節(jié)目,是在初賽選拔中脫穎而出的節(jié)目,它們可以代表我校藝術(shù)的最高水平,相信你們會(huì)在今天的舞臺上充分展現(xiàn)自我。此時(shí)此刻,我們對那些無緣今天這個(gè)舞臺的同學(xué)們也同樣表示感謝,因?yàn)橛心銈兊膮⑴c,才真正體現(xiàn)了我校人人參與、人人成長的理念,其實(shí)你們和今天的演員們同樣出色!
老師們,同學(xué)們,相信這次校園藝術(shù)節(jié)的舉辦,將極大地促進(jìn)學(xué)校文化品味和藝術(shù)素養(yǎng)的提升,在此,我衷心的希望同學(xué)們用青春的活力和激情,在藝術(shù)節(jié)這個(gè)大舞臺盡情演繹、展現(xiàn)自己的特長,展示自己的風(fēng)采!
黃土梁子初級中學(xué)。
第四屆。
校園文化藝術(shù)節(jié)正式開始。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)升國旗、奏國歌。
文化和藝術(shù)能使人生更加精彩,更加美好。校園有了文化,就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù),就有了靈動(dòng)的。
精神。
升華。
校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行,又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌,又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_。
讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想,讓我們共同攜手在春天的季節(jié)里唱響主旋律。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎尚校長致開幕詞。
臺上展示的是藝術(shù)碩果,臺下展示的是集體風(fēng)貌。這次匯演的節(jié)目多,時(shí)間長,希。
望大家。
遵守大會(huì)紀(jì)律,做文明觀眾。下面請牟主任宣讀大會(huì)紀(jì)律。
公布評委及工作人員名單。
大家要公平。
評價(jià)。
堅(jiān)守崗位認(rèn)真履行職責(zé)。
下面請喬主席公布評分細(xì)則。
在五月的季節(jié)里,我們團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新、進(jìn)取,我們迎著陽光健康成長。
五月因?yàn)橛辛宋覀兏觿?dòng)人,校園因?yàn)橛辛宋覀兏泳省?/p>
同學(xué)們,敞開我們的胸懷,展現(xiàn)我們的風(fēng)采,讓我們積極參與到校園文化藝術(shù)節(jié)中去吧,讓我們共同祝愿:。
黃土梁子初級中學(xué)。
第四屆。
校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!
下面請我宣布校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
有請節(jié)目主持人石佳興、徐克征上場。
歡聲笑語中,我校。
第四屆。
校園文化藝術(shù)節(jié)伴隨著精彩的文藝匯演已經(jīng)徐徐落下了帷幕。
在過去為期一個(gè)月的時(shí)間里,學(xué)校進(jìn)行了繪畫、書法、攝影等一系列比賽。同學(xué)們用靈動(dòng)的畫筆寫意人生;用青春的視角鐫刻永恒;用激昂的聲音、飽滿的熱情歌唱祖國;用動(dòng)情的音樂短劇感恩老師----全體同學(xué)的熱情參與,使本界藝術(shù)節(jié)精彩紛呈,表明我們舉辦了一屆成功的盛會(huì)。下面請孫主任公布文藝節(jié)目匯演及藝術(shù)作品成績。
請獲獎(jiǎng)班級和個(gè)人走上主席臺,請楊校長及其他。
領(lǐng)導(dǎo)。
為你們頒獎(jiǎng)。
舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱,也是我校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱,它為展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和。
精神。
風(fēng)貌。
提供。
了廣闊的舞臺。
一張一弛,文武之道。藝術(shù)節(jié)既給我們。
提供。
了一個(gè)放松大腦,放飛心情的空間,也為我們。
提供。
了一個(gè)施展才華,張揚(yáng)個(gè)性的舞臺。既培養(yǎng)了興趣、陶冶了情操,又開闊了視野,鍛煉了能力,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)。
精神。
所有這些,都為我們成為未來優(yōu)秀的人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗。
下面有請楊校長致閉幕詞,大家歡迎!
老師們,同學(xué)們,雖然藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束了,然而,許。
多精彩。
的表演還歷歷在目,許多動(dòng)人的歌聲依然余音繞梁,許多亮麗的畫面還在不斷浮現(xiàn)。
藝術(shù)節(jié)是有限的時(shí)間段,但藝術(shù)節(jié)所體現(xiàn)的積極進(jìn)取奮發(fā)向上的。
精神。
卻是無限的,我們有理由相信:本屆藝術(shù)節(jié)必將成為我校藝術(shù)文化建設(shè)中的濃厚一筆!
“沒有最好,只有更好,”最后,我衷心地希望同學(xué)們把本屆藝術(shù)節(jié)所表現(xiàn)出的良好品質(zhì)和創(chuàng)新。
精神。
帶到今后的學(xué)習(xí)中去,以飽滿的熱情、積極的態(tài)度、昂揚(yáng)的斗志、創(chuàng)新的理念和拼搏的。
精神。
應(yīng)對生活賦予你們的一切,善于挑戰(zhàn)自我,敢于超越自我,昭示靚麗的青春風(fēng)采,譜寫精彩的生活樂章,創(chuàng)造輝煌的人生里程!
最后,祝本屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿的成功。
今天的大會(huì)到此結(jié)束!
匯演以及校藝術(shù)周的頒獎(jiǎng)典禮。
女:校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的濃縮。
男:校園文化藝術(shù)節(jié)是是我們學(xué)校的辦學(xué)特色的呈現(xiàn)。
女:師生的藝術(shù)魅力在這里得到展現(xiàn)。
合:我們將會(huì)展示出青春燦爛的閃光點(diǎn)。
男:在這里將會(huì)把藝術(shù)的美得到體驗(yàn)。
女:在這里將會(huì)把追求藝術(shù)美的豪情得以表現(xiàn)。
女:是對我校素質(zhì)教育的檢驗(yàn)女:用我們五彩繽紛的畫筆,描繪出少年的光輝和青春的燦爛。合:讓我們用校園藝術(shù)節(jié)那恢弘的魂韻為我們的藝術(shù)節(jié)奮力喝彩、激情吶喊。男:湖田中學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)九年級畢業(yè)文藝匯出及頒獎(jiǎng)典禮合:現(xiàn)在開始!
甲:尊敬的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位老師乙:親愛的各位同學(xué)各位朋友合:大家好。
丙:聚一份喜悅,聚一份吉祥,聚一份青春無悔的好時(shí)光。
?。壕垡环葑8?,聚一份希望,聚一份蓬勃向上的好景象。
甲:讓我們一同追憶牛家牌中學(xué)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的歷程。
?。菏紫日埿蕾p女聲合唱《荷塘月色》表演者:8.3班李媛媛李佳石秋瑾。
2、甲:我們都是愛做夢的少年,曾經(jīng)在滿天的星光下,幻想明天,
6、乙:藍(lán)藍(lán)的天有著美麗的幻想,我那溫暖的家有一份馨香,請欣賞男聲獨(dú)唱《天藍(lán)藍(lán)》,表演者:6.2班齊江宇,大家掌聲歡迎!
8、丁:下面請欣賞6.1班小同學(xué)帶來的群口相聲《逗你玩》表演者:劉宇航孫山李鳳輝。
9、甲:下面請欣賞女聲合唱《再見北極雪》表演者8.3班韓穎李雅潔。
丙:請欣賞女生合唱《最初的夢想》表演者:8.1班劉淇8.2班王薔。
甲:請欣賞女聲合唱《隱形的翅膀》表演者6.3班劉亞軍齊富麗。
13、丙:下面請欣賞雙簧《有一個(gè)姑娘》,表演者:8.1班白寶瑞牛德清,大家掌聲歡迎!
14、?。合旅嬲埿蕾p相聲《與眾不同》表演者:7.3班董震石艷彪。
15、甲:在萊茵河畔,傾聽愛麗絲的旋律;在維也納的琴房,彈唱出貝多芬的。
悲傷。請欣賞女聲合唱《貝多芬的悲傷》表演者:8.2班李立男劉雅麗楊肖涵。
甲:請欣賞吉他彈唱《天使的翅膀》表演者:8.3班秦譚夜。
17、乙:請欣賞男聲獨(dú)唱《大笑江湖》,表演者:6.1班劉宇航,大家歡迎!
19、丙:請欣賞女聲合唱《星月神話》表演者:7.4班劉亞迪白云杰。
22、乙:請欣賞相聲《暢想未來》表演者:8.2班毛伊童李磊。
24、?。赫埮暘?dú)唱《雨天是放聲哭泣的時(shí)間》表演者:8.4班李亞軍。
結(jié)束語:
甲:在這微笑與愛心構(gòu)筑的舞臺,
乙:在這歡樂與歌聲匯成的海洋。
丙:我們共同度過了美好的時(shí)光。
?。狠x煌的20xx留給我們太多的激動(dòng)和思考,
甲:奮進(jìn)的20xx將譜寫激昂的新。
篇
章,
乙:讓我們手挽手,讓我們心連心,
丙:共同譜寫牛中輝煌的新樂章。
?。鹤屛覀儗⒚篮玫挠洃浹永m(xù),
甲:讓我們明年再次相會(huì)。
乙:牛家牌中學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝演出到此結(jié)束,
合:謝謝大家。再見!
合:大家下午好。
男:所有的河流都朝著東方,不拒細(xì)流浩浩蕩蕩,只是為了匯入大海。
女:所有的禾苗破土而出,不管酷暑還是嚴(yán)寒,都阻擋不住拔節(jié)向上。
男:我們一天天健康成長,從牙牙學(xué)語到小學(xué)學(xué)堂,身體和智慧一樣茁壯。
女:有一種向善的力量。
男:有一束指引的光芒。
合:那就是成長的方向。
男:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!?/p>
女:參與,是我們成長的必經(jīng)之路。
男:參與其中,快樂便觸手可及。
女:我參與,我成長,今天,就讓我們唱起來,跳起來,嗨起來。
女:一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》,紅遍了大江南北,萌爸萌娃,萌翻了每個(gè)家庭;一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷,老爸老媽,甚至是小寶貝也能哼上兩句:那么301班虞xx小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢?讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。
男:一望無際的翠綠,讓人心胸寬廣;清閑淡雅的草香,令人心曠神怡;熱情豪爽的民風(fēng),更是讓我們流連忘返。那里有藍(lán)藍(lán)的天空,潔白的羊群,奔馳的駿馬,飛揚(yáng)的歌聲……下面,讓我們共同欣賞一年級小朋友為我們帶來的舞蹈《草原精靈》。
女:當(dāng)我們第一次背上書包,是那樣的開心、自豪!我們不再是媽媽的小尾巴啦!二年級的我們,心中充滿了無數(shù)的好奇與問號,老師,您好,我們想快快投進(jìn)您的懷抱!下面請欣賞舞蹈《二年級》。
女:熟悉的樂曲,仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無錫。伴著泉水的涌動(dòng),這支婉轉(zhuǎn)的樂曲又仿佛在向我們講述著一個(gè)不平凡的故事。接下來請欣賞由殷茜帶來二胡演奏《二泉映月》。
女:相同的陽光,相同的照光屋,成長的路上也有煩惱。開學(xué)第一課和小伙伴們一起,快快起跑。
男:大家都有夢想,而每個(gè)人的夢想都不同,那么,一年級小朋友的夢想是什么呢?讓我們一起欣賞舞蹈《嗨,我的夢》。
女:中華武術(shù),博大精深,歷史悠久,蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn),是咱們中華民族的瑰寶,面就讓我們共同欣賞武術(shù)表演——《。
中國。
龍》,掌聲有請。
男:小猴子,一路走,桃子吃了七八九,小猴子,一路走,咕嚕咕嚕摔跟頭。同學(xué)們,你們喜歡小猴子嗎?三年級的小朋友將為我們表演一段關(guān)于猴子的舞蹈,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸觯?/p>
女:在電子音樂泛濫的今天,一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對。
中國。
傳統(tǒng)樂器的認(rèn)知與熱愛?下面請聽古箏獨(dú)奏《彝族舞曲》。
男:捧出潔白的哈達(dá),斟上濃郁的青稞酒,深情厚意在心間。伴著歡快的樂曲,踏著翩翩的舞步,幸福吉祥到永遠(yuǎn)。下面請欣賞由506班同學(xué)帶來的藏族舞《吉祥》。
1、有請302班汪嗣沐同學(xué)表演《雪絨花》。
2、有請劉xx、汪xx、尹xx小提琴合奏《花兒與少年》。
男:天涯有個(gè)兵哥哥,威威武武保祖國,想起我的兵哥哥,我的心里就偷著樂。下面有請六年級同學(xué)為我們表演廣場舞《兵哥哥》。
女:今天的我們已攜手走過了童真,而童年卻總是那么豐富多彩,讓我們一起跟隨六年級光帥、孫濤的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。
男:廣場舞是大眾化的舞種,在全國各地廣為流傳。雖然有時(shí)候動(dòng)作不是很專業(yè),但也能讓我們體會(huì)到其中的味道?,F(xiàn)在,讓我們一起去細(xì)細(xì)體味由502班同學(xué)帶來的廣場舞《皇上吉祥》。
女:愛是什么?愛是陽光,愛是春雨,愛是清風(fēng),愛是碩果……,愛,就在我們身邊,下面請欣賞由四年級老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼脑姼枥收b《愛無處不在》。
男:下面繼續(xù)欣賞由506班柴思悅表演的電子琴獨(dú)奏《童年》。
女:舞蹈給人的感覺總是那樣的柔,那樣的美,而有一種舞蹈,它柔美而奔放,熱情似火,風(fēng)情萬種,給人另一種別樣的美,下面請欣賞由六年級同學(xué)帶來的拉丁舞表演。
結(jié)束語。
男:參與,是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)。
女:參與,是積極上進(jìn)的表現(xiàn)。
男:參與,是成功的前提。
女:各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位來賓,我參與,我成長,宿松縣城關(guān)小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)演出到此圓滿結(jié)束。
合:在此祝愿各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師們身體健康,工作順利,祝愿親愛的同學(xué)們健康成長,學(xué)業(yè)有成,謝謝大家。
合:大家,下午好。
甲:金秋送爽,萬里河山披錦繡。
乙:丹桂飄香,一方熱土現(xiàn)繁華。
甲:今天,我們迎來了藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
乙:校園有了藝術(shù),就有了深厚的文化底蘊(yùn)。
甲:校園有了文化,就有了靈動(dòng)的精神升華。
乙:校園有了精神,就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。
甲:校園有了追求,就有了青春的美妙旋律。
合:老師們,同學(xué)們,藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。
1、詩朗誦《中華少年》。
乙:“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)?!?/p>
中國的少年,有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng),深厚的愛國情操。
少年的中國,定會(huì)在我們的共同努力下,更加繁榮富強(qiáng)。
下面請欣賞初三六班的詩朗誦《中華少年》,大家歡迎。
2、二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》。
甲:你見過內(nèi)蒙騎兵部隊(duì)邊防戰(zhàn)士挎槍躍馬的英姿嗎?
你看過邊防戰(zhàn)士訓(xùn)練時(shí)那勇往直前的氣勢嗎?
請欣賞初一一班二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》,掌聲鼓勵(lì)。
3、舞蹈《青春修煉手冊》。
乙:青春是什么,青春的滋味是什么?
青春充滿挑戰(zhàn),充滿想象,充滿激情,
下面我們跟著《青春修煉手冊》,去感受屬于自己的快樂吧!
請欣賞初一二班的舞蹈《青春修煉手冊》。
4、《愛江山更愛美人》。
甲:自古英雄難過美人關(guān),不愛江山,愛美人!
一個(gè)個(gè)英雄愛美人的故事被一代代傳頌,聽起來多么的灑脫。
讓我們靜靜地去聆聽由初二級部老師帶來的《愛江山更愛美人》。
5、歌伴舞《讓世界充滿愛》。
乙:“輕輕地捧著你的臉,為你把眼淚擦干”,
世界只有充滿愛,才有陽光,才有溫暖。
讓我們播撒愛的種子,讓世界充滿愛。
請欣賞初二一班的歌伴舞《讓世界充滿愛》。
6、舞蹈《宮商角徵羽》。
甲:聽罷落花訴情,看過璞玉生煙,
哼唱著宮商角(jue)徵(zhi)羽,變幻著五音三千調(diào),
用最傳統(tǒng)的中國符號演繹著歡季彎曲的韻律美。
古今交響《宮商角徵羽》,歌動(dòng)聽、舞蹈更動(dòng)人,
就讓我們一起來欣賞初一五班帶來的舞蹈《宮商角徵羽》!
7、架子鼓表演《男兒當(dāng)入樽》。
8、廣場舞表演。
甲:舞蹈如同音樂,是人類超越語言的特殊符號,
人類的花樣年華,因舞蹈展現(xiàn)出無限的自信與激情,
下面請欣賞老師們帶來的廣場舞表演。
9、小合唱《仰望星空》。
乙:星星裝載的不只是神秘,還有愿望,
天空展現(xiàn)的不只是浩渺,還有飛翔!
星空,看似遙遠(yuǎn),其實(shí)它離我們只不過是踮起腳尖的距離。
追逐夢想的過程中,只有堅(jiān)持不懈,才能練就飛翔的翅膀,
只有努力拼搏,才成為浩瀚星空的主宰!
所以,這一天我仰望星空發(fā)現(xiàn),夢,真的不遠(yuǎn)??
請欣賞初三五班小合唱《仰望星空》,掌聲鼓勵(lì)。
10、舞蹈《一天一天》。
甲:快樂的日子一天一天逍遙,我們的生活沒有煩惱。
快樂的日子一天一天歡笑,每一秒都有不一樣的心跳。
今天我們心情舒暢,唱我們動(dòng)聽的歌,跳我們優(yōu)美的舞蹈,
請欣賞初二二班帶來的舞蹈《一天一天》。
11、舞蹈《茉莉花》。
乙:一抹純白身影獨(dú)自綻放幽香,踏著音樂的旋律展現(xiàn)婀娜身姿。
那點(diǎn)純白好似圣潔之光,照進(jìn)我們清澈的心。
那靈動(dòng)的身姿傾情獻(xiàn)舞,舞出我們的花樣年華。
下面請欣賞由初二三班帶來的舞蹈《茉莉花》,掌聲鼓勵(lì)。
12、太極扇表演《中國功夫》。
充滿了飄逸瀟灑的美感與武術(shù)的陽剛威儀。
請欣賞初一級部老師們帶來的太極扇表演《中國功夫》,掌聲有請。
13、小品《國慶無賊》。
從自身意義上來看有利于指導(dǎo)中學(xué)生利用法律武器保護(hù)自己,是一個(gè)傳遞正能量的故事。
14、手語表演《國家》。
甲:國與家相依相存,家是最小國,國是千萬家,
有了強(qiáng)的國,才有富的家,智慧的民族讓世人刮目相看,國與家連在一起,才能創(chuàng)造地球的奇跡。
請欣賞初二四班手語表演《國家》。
甲:新的方向,帶給我們新的憧憬。
乙:新的方向,描繪我們新的前程。
甲:把光榮綴滿胸口。
乙:讓忠誠撒滿心扉。
甲:追求無止境。
乙:奮斗無窮期。
甲:告別今天,我們將站在新的起點(diǎn)。
乙:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線甲:藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
合:老師們,同學(xué)們,明年再見。
尊敬的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位來賓老師們同學(xué)們:
大家下午好!
五月的大地姹紫嫣紅,五月的天空色彩繽紛,五月份的氣息芬芳醉人,五月的校園歌聲嘹亮。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的五月,我們師生相聚,共同迎來這個(gè)特殊的日子,現(xiàn)在我宣布:遷安市特殊教育學(xué)校創(chuàng)建文明校園之“放飛夢想,快樂成長”
第四屆。
《小合唱》生活中充滿歌聲,生活中充滿微笑,生活中充滿愛與真誠,讓我們載著歌聲與微笑,放飛希望與夢想。請欣賞校合唱隊(duì)帶來的小合唱《歌聲與微笑》《蟲兒飛》。
眾所周知,銀杏樹是我校的校樹,我們領(lǐng)略了它春夏秋冬四季的美,它見證了我們在這個(gè)大家庭里健康快樂地成長!請欣賞聾班同學(xué)表演的手語舞蹈《美麗的銀杏樹》。
太陽對我眨眼睛,鳥兒唱歌給我聽!這是一首活潑快樂的歌曲,接下來請欣賞向日葵班帶來的表演《大王叫我來巡山》。讓我們掌聲歡迎!
分享是陽光,溫暖你我的世界。分享是雨露,滋潤干涸的心田。小蛇會(huì)和。
大家分享。
什么東西呢?下面請欣賞繪本劇表演《好餓的小蛇》。
《我相信》——相信夢想、相信奇跡,相信自己、相信未來,我身邊的這個(gè)小男孩叫廉凱松,是一名腦癱的孩子,小凱松酷愛唱歌,今天他將用歌聲來詮釋他心中的那份自信與希望,請欣賞獨(dú)唱《我相信》。
《草原小駿馬》——草原遼闊,讓人魂飛夢縈,駿馬奔騰,讓人心馳神往,請欣賞由學(xué)校舞蹈隊(duì)的孩子們?yōu)槲覀儭?/p>
精心。
準(zhǔn)備的舞蹈《草原小駿馬》。
遷安特殊教育學(xué)校創(chuàng)建文明校園之“放飛夢想快樂成長”
第四屆。
領(lǐng)導(dǎo)。
在百忙之中蒞臨指導(dǎo),同時(shí)也感謝各位老師和同學(xué)在本次活動(dòng)中的傾情付出,讓我們明年再見!
(主題升旗儀式即將開始,請全體老師、同學(xué)們整理儀表,用我們的行動(dòng)來表達(dá)對國旗的尊重與熱愛。升旗儀式一切準(zhǔn)備就緒?。?。
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活,為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好,今天我們在這里舉辦“創(chuàng)和諧校園,展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
在這歡樂美好的日子里,各位家長朋友帶著關(guān)懷與希望,同我們歡聚一堂。讓我們對他們的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!
本次藝術(shù)節(jié)將通過開展一系列豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),為同學(xué)們搭建一個(gè)展示特長和個(gè)性的平臺,讓大家能在參與、體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我。
“創(chuàng)和諧校園,展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)主題升旗校會(huì)現(xiàn)在開始。
第一項(xiàng)出旗。
下面我宣布紅旗嶺農(nóng)場學(xué)?!皠?chuàng)和諧校園,展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始。
程序安排如下:
首先是新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
然后:體育趣味活動(dòng)比賽、藝術(shù)作品展示。下午在紅塔下進(jìn)行文藝目展演。
同學(xué)們,藝術(shù)節(jié)舞臺已經(jīng)搭好,拿出各自的絕活來,到藝術(shù)節(jié)的大舞臺上來盡情演繹,展現(xiàn)自己的特長,放大自己的亮點(diǎn),顯示自己的才藝和風(fēng)范;讓全新的你,毫無保留地呈現(xiàn)出來;讓老師、同學(xué)和家長們?yōu)槟銡g呼,為你驕傲,為你喝彩!
讓我們共同攜手,享受這鼓舞人心的藝術(shù)之旅吧!
請大隊(duì)輔導(dǎo)員周麗老師攜大隊(duì)委主持新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的各位老師!
乙:親愛的各位同學(xué)!
合:大家上午好!今天在這里我們舉行第二十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)匯演,首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的到來。
甲:四月的陽光溫馨恬靜,四月的微風(fēng)和煦輕柔,四月的天空白云飄逸,四月的校園熱烈歡騰。
乙:春風(fēng)賀喜無言語,花枝招展?jié)M校園.在這鶯歌燕舞,絢麗多姿的日子里,我校第二十二屆校園藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。
甲:下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長致開幕詞。
乙:讓我們歌唱友誼,共祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,勤奮進(jìn)取;讓我們歌唱校園,共祝全校師生攜起手來,再創(chuàng)佳績!
合:天虹中心小學(xué)第二十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
1、歌曲《我相信》。
甲:相信是信任,相信是承諾,相信是肯定,相信是渴望!
乙:相信你我,可以收獲成功;相信你我可以收獲精彩;。
甲:請欣賞四年級同學(xué)的歌曲《我相信》。
乙:大家掌聲歡迎。
2、歌曲:《我的未來不是夢》。
乙:未來如一把跳動(dòng)的火焰,閃爍著耀眼而迷人的光彩;。
甲:未來似一組優(yōu)美的音符,奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。
乙:未來是激揚(yáng)的舞蹈,因?yàn)槲磥?,我們歡欣鼓舞;。
甲:夢想是跳動(dòng)的音符,因?yàn)閴粝?,我們充滿期望。
乙:讓我們共同欣賞五年級節(jié)目歌曲:《我的未來不是夢》,大家掌聲歡迎!
3、舞蹈《金龜子暢想》。
甲:我是淘氣的淘氣的金龜子娃娃。
乙:帶著快樂能量出發(fā),要追尋流星雨快跑的秘密。
甲:請欣賞一年級同學(xué)的舞蹈《金龜子暢想》。大家掌聲歡迎!
4、合唱《風(fēng)中有朵雨做的云》。
乙:陽光燦爛的時(shí)候,你是否會(huì)想念那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的日子。
甲:你在雨中漫漫地走,有種失去了方向的迷茫。
乙:請欣賞五年級同學(xué)的合唱《風(fēng)中有朵雨做的云》,大家掌聲歡迎!
5、舞蹈《左手,右手》。
甲:伸出你們的右手,伸出你們的左手。
乙:讓我們一起拍拍手,這就是我們靈巧的手。
甲:請欣賞三年級同學(xué)的舞蹈《左手,右手》。大家掌聲歡迎!
6、合唱《外婆的澎湖灣》。
乙:我們走過了無憂無慮的童年時(shí)代。
甲:而現(xiàn)在我們?nèi)杂浀猛馄拍菑埓认榈哪橗嫛?/p>
乙:讓我們隨著歌聲重溫外婆家的澎湖灣。
甲:下面請欣賞六年級為我們帶來的歌曲《外婆的澎湖灣》。
7、相聲《一吐不快》。
甲:大家掌聲歡迎!
8、手語舞蹈《國家》。
甲:當(dāng)中華大地遇到危難,是您用愛心相助。
乙:當(dāng)?shù)卣鹱寖和剀凹覉@時(shí),是您用愛心援助,
甲:這就是我們的國家,永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng),蓬勃向上。
乙:請欣賞三年級同學(xué)帶來的手語舞蹈《國家》。大家掌聲歡迎!
9、合唱《小螺號滴滴地吹》。
乙:小螺號滴滴滴吹海鷗聽了展翅飛。
甲:小螺號滴滴滴吹浪花聽了笑微微。
乙:小螺號滴滴滴吹我們聽了心歡暢。
甲:請欣賞四年級同學(xué)的合唱《小螺號滴滴地吹》,大家掌聲歡迎!
10、小品《斗?!?。
乙:接下來請欣賞二年級的小品《斗?!?。
甲:大家掌聲歡迎!
11、舞蹈《我愛洗澡》。
甲:我愛洗澡皮膚好好。
乙:我們都要做一個(gè)愛清潔講衛(wèi)生的好孩子。
甲:請欣賞二年級同學(xué)的舞蹈《我愛洗澡》,大家掌聲歡迎!
12、獨(dú)唱《五星紅旗》。
乙:我們的祖國,是鮮艷的五星紅旗!
甲:祖國啊!我們?yōu)槟泸湴?,五星紅旗,我們?yōu)槟阕院馈?/p>
乙:讓我們用嘹亮的歌聲來歌唱《五星紅旗》。下面有王老師為大家?guī)硪皇住段逍羌t旗》,大家歡迎!
13、手語舞《愛》。
甲:“把你的心我的心串一串,串一株幸運(yùn)草串一個(gè)同心圓?!?/p>
乙:你是否還記得那熟悉的旋律?下面就讓我們重溫這首經(jīng)典手語舞《愛》,掌聲有請六年級同學(xué)。
14、小合唱《隱形的翅膀》。
乙:每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),只因我有一雙隱形的翅膀。
甲:接下來請欣賞由四年級同學(xué)表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》。大家掌聲歡迎!
15、舞蹈《qq星》。
乙:小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們在演奏。
甲:請欣賞由一年級同學(xué)表演的qq星成長體操。大家掌聲歡迎!
結(jié)束語:
乙:本次藝術(shù)節(jié)文藝表演到這里就要接近尾聲了。
甲:讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您。
乙:讓我們的笑容在這里化為永恒。
甲:希望同學(xué)們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識開啟理想之門,用才干塑造藝術(shù)人生。
乙:本次藝術(shù)節(jié)演出到此結(jié)束,謝謝大家,再見!
甲:再見!
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
-月,是槐花飄香的日子,-月,是生機(jī)勃發(fā)的時(shí)光。在這美好的五月,我們學(xué)校為期2個(gè)多月的藝術(shù)節(jié)也即將結(jié)束了。在這兩個(gè)多月中,藝術(shù)帶給我們無窮的歡樂,讓我們的心靈變得更加純潔,讓我們的生活變得更加美好?,F(xiàn)在,我宣布:--市--小學(xué)20--年藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始!
第二項(xiàng):升旗儀式。
下面,先進(jìn)行升旗儀式:全體立正,出旗,奏樂,行注目禮。
敬禮——禮畢。全體請稍息。
第三項(xiàng):宣布獎(jiǎng)項(xiàng)。
本次藝術(shù)節(jié),我們開展了豐富多彩的比賽活動(dòng),從班級的推薦,到學(xué)校的選拔,直至沖擊--市、--市的比賽,同學(xué)們刻苦訓(xùn)練,努力拼搏,取得了一個(gè)又一個(gè)的豐碩成果。下面有請余校長宣布--市級以上藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)名單,大家掌聲歡迎。
(校長宣布獲獎(jiǎng)名單)。
同學(xué)們,老師們,讓我們再次祝賀這些獲獎(jiǎng)的同學(xué)們,也感謝他們用自己的辛勤付出,為學(xué)校贏得了榮譽(yù),同時(shí),我們還要感謝藝術(shù)節(jié)的所有指導(dǎo)師們,您們辛苦了!
第四項(xiàng):文藝表演。
第五項(xiàng):頒獎(jiǎng)儀式。
第六項(xiàng):宣布閉幕。
藝術(shù),是一支歌,跳躍著美妙的音符;藝術(shù),是一副畫,描繪出多姿的世界。本屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,它將成為我校歷史的一個(gè)篇章。下面,有請校長宣布本次藝術(shù)節(jié)閉幕。大家掌聲歡迎。
(校長宣布閉幕)。
同學(xué)們,老師們,20--年藝術(shù)節(jié),在這里馬上要和大家說再見了。告別今天,我們將站在新的起點(diǎn),展望明天,我們將用奮斗書寫新的篇章。現(xiàn)在,我宣布:--市--小學(xué)20--年藝術(shù)節(jié)閉幕式到此結(jié)束!同學(xué)們,讓我們明年再相見!
合:大家下午好!
張:今天,我們齊聚這里,共同歡度這一年一度,只屬于我們的節(jié)日——第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
新年的鐘聲即將響起,我們又將迎來萬象更新的春天。
艾:讓我們?yōu)樽蛱斓呢S收而喜悅。
尤:讓我們?yōu)槊魈斓木识谂巍?/p>
明:那純美悠揚(yáng)的新年鐘聲啊。
尤:帶來了充滿生命活力的春綠。
張:讓我們和著新年的鐘聲,伴著春天的腳步,走進(jìn)20xx。
合:走向明天的輝煌!
節(jié)目單:
一、東方紅。
乙:讓我們一起欣賞由初二(1)班呂凡凡、紀(jì)馬璇子、周家偉等同學(xué)表演的集體舞——東方紅。掌聲歡迎他們!
二、最美的太陽(歌曲)。
三、青花瓷。
古箏譜曲,行云流水,瓷器美名,千年傳揚(yáng)。古箏表演:初二(2)班楊雨珊。
四、多瑙河之波。
五、我健康我快樂。
甲:健康才能快樂,健康是生命之本,快樂是生命之源。
乙:請欣賞初一(4)班劉夢佳、徐凡、王麗等同學(xué)表演的舞蹈《我健康我快樂》。
六、新疆好。
甲:新疆,美麗而又富饒,是多少人魂?duì)繅麴埖牡胤健?/p>
乙:今晚,就讓我們再次在這里感受一番西部風(fēng)情。
甲:下面由初一(6)班同學(xué)為我們獻(xiàn)上新疆舞《新疆好》。
七、甲:雪是云的淚,花是雪的伴,他們共同生活于天地之間,為構(gòu)成天空中絕美的畫面而存在。
乙:初一(1)班電子琴伴唱:《雪絨花》,請大家慢慢欣賞!
八、輕舞飛揚(yáng)。
甲:輕快的旋律,舞動(dòng)時(shí)光的彩帶,飛揚(yáng)起燦爛的青春。
乙:初一(2)班邢紫薇、于淼給大家?guī)砦璧浮遁p舞飛揚(yáng)》。
九、火花。
甲:火花?是可以燎原的星星之火?是火柴盒上的貼畫?
乙:還是讓我們一起來觀看吧,初一(1)班集體舞表演《火花》。
十、什么東東。
甲:欣賞完了精彩的舞蹈,接下來我們聽一首“什么東東”
乙;什么東東?我不知道呀~。
甲;嗨,是歌曲的名字:什么東東。
乙:請欣賞由初二(1)班楊星星同學(xué)為我們帶來的歌曲《什么東東》,掌聲有請!
十一、新疆吆喝。
十二、井岡山上太陽紅(古箏)萬水千山都照亮,照得人心暖烘烘。
讓我們一起來期待初一(2)班王昱萱同學(xué)的古箏表演《井岡山上太陽紅》。
十三、天邊。
十四、小提琴合奏。
小提琴能奏出美妙的音樂,小提奏的音樂,令人感到留戀、想起往事。接下來請欣賞處于(5)班同學(xué)為我們帶來的小提琴演奏。
十五、《u》。
甲:讓我們用燃燒的激情,舞出青春的旋律。
乙:請欣賞初二(2)班張歌、孫雪等同學(xué)表演的充滿流行元素的舞蹈《u》。
十六、美麗在于你。
十七、難忘今宵。
甲:今夜,帶來了多少歡笑,多少美好!
乙:今夜,傳遞了多少笑顏,多少期望!
合:難忘今宵,演唱者:初二(2)班何如錦、杜俊煒。
閉幕詞:
艾:青春飛躍,飛躍的青春。
張:讓我們用激情去點(diǎn)燃夢想。
明:讓我們用夢想去鑄造未來。
尤:同學(xué)們,團(tuán)結(jié)勤奮,嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新,文明和諧,勤勉進(jìn)取,
合:讓我們團(tuán)結(jié)一心,為美好的明天而奮勇前進(jìn)!
明:初中部文藝匯演到此結(jié)束,同學(xué)們。
(合)再見!
女2:親愛的同學(xué)們:
合:大家晚上好!
女1:鳥兒們飛來了,展開輕盈的翅膀向我們致敬;
男1:樹葉兒飄來了,跳著輕快的舞蹈來參加這節(jié)日的盛會(huì)。
女2:纏綿的秋雨,濕潤著少年的心事;
男2:多情的秋風(fēng),吹來了屬于秋天的氣息。
女1:在這動(dòng)人的季節(jié),我們相聚在這里,舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。
男1:我們勇于創(chuàng)新,我們大膽表現(xiàn),我們的青春在藝術(shù)節(jié)里激情飛揚(yáng)。
男2:今天,我們相約在這舞臺,回望激情歲月,用心感受真誠。
女合:朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果。
男合:朋友們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧。
20xx年建筑藝術(shù)分校與建筑工程檢測分校校園文化藝術(shù)節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!
一、教師學(xué)生合舞《小蘋果》。
女1:三個(gè)蘋果曾經(jīng)改變了世界。第一個(gè)是夏娃的蘋果,它賦予人類智慧;
男1:第二個(gè)是牛頓的蘋果,它把人類的科技文明提升到新的高度;
女2:第三個(gè)蘋果是喬布斯的蘋果,它顛覆了現(xiàn)代人的生活方式。
男2:如今,一個(gè)來自東方的“蘋果”也在改變著世界,它讓無數(shù)人爭相模仿,讓無數(shù)人大聲合唱,讓無數(shù)人在廣場上熱舞。
男合:“你是我的小呀小蘋果,怎么愛你都不嫌多”。
女合:聽到這兩句《小蘋果》的歌詞大家有沒有心潮澎湃的感覺?
合:下面有請我們可愛的老師和學(xué)生閃亮登場為大家?guī)砦璧浮缎√O果》。
二、男聲吉他彈唱《至少還有你》。
女1:茫茫人生,或喜或悲,回眸處,看著自己走過的青春,有苦澀,有失落,揮手只能道別。
男1:我們卻不曾后悔,縱使這人世浮沉,親愛的朋友啊,我的身邊,至少還有你。
合:下面請欣賞吉他彈唱《至少還有你》。
三、吉他彈唱&男女街舞秀《alittlecrazy》。
女2:一首至少還有你,融化了我們的心窩,溫暖還在,接下來我們可要來點(diǎn)瘋狂的。
男2:有一種舞蹈,他很隨意,有一種舞蹈,他很有活力,有一種舞蹈,有著無窮的引力力。他就是讓少男少女喜愛的街舞。
女2:我們年少,我們癡迷,我們懵懂,我們驕傲,我們用自己的舞姿揮灑出青春的色彩。
合:請欣賞將音樂舞蹈結(jié)合的這個(gè)豐富的節(jié)目《alittlecrazy》。
四、小品《面試》。
女1:對話為我們營造了共同美好的未來,而在迎向未來的征途中,一定還有很多各種各樣挑戰(zhàn)在等待著我們。
男1:我們的同學(xué),在找工作的時(shí)候,就遇著了各式各樣的面試。
女1:對,就像我們剛進(jìn)學(xué)校參加社團(tuán)協(xié)會(huì)時(shí),也經(jīng)歷了不少的面試??涩F(xiàn)在有些公司啊,面試啊,可謂烏煙瘴氣!令人哭笑不得!
男:1:喔?是嗎?那我倒要見識一下這究竟是怎樣一個(gè)場面。下面請欣賞同學(xué)們精心炮制的小品《面試》。
五、啦啦操《活力青春》。
女2:奔放的是熱情,涌動(dòng)的是青春。在眾多的新興體育運(yùn)動(dòng)中,啦啦操因其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和熱情奔放的表演,受到世界人民的青睞。
男2:下面請欣賞啦啦操表演《活力青春》。
六、獨(dú)唱《只想一生跟你走》。
男2:友情,是對青春的贊禮。你、我在青春中或許有著太多的苦澀。讓我們一起相約走下去,請欣賞歌曲獨(dú)唱《只想一生跟你走》。
七、舞蹈《青花瓷》。
女1:周杰倫的一首《青花瓷》將傳世絕美的青花瓷勾勒一番,恰似那“自顧自美麗”,洗盡鉛華,古樸典雅,清新流暢,留給人心頭的那種美是永恒的。
男1:那優(yōu)美的旋律、真摯的情感,撥動(dòng)著我們的心弦?,F(xiàn)在我們換一個(gè)角度,一起來看一看《青花瓷》用舞蹈的方式是如何詮釋這種真情。請欣賞舞蹈表演《青花瓷》。
八、詩歌朗誦女2:在今天這樣絢麗的舞臺,我們看到老師疲憊的。
臉上也綻放出快樂的笑容。年復(fù)一年的操勞,也只有在這個(gè)時(shí)候,看著我們盡情地釋放自己,老師們一直緊繃的心才得以休息。
不倦、可敬可愛的老師!
合:請欣賞詩歌朗誦《感謝師恩》。
九、串唱《時(shí)光校園》。
女1:十七歲,我們在這最美的年華里相遇,遇見了朋友,遇見了良師,遇見了生命中無數(shù)的美好。
男1:讓我們順著時(shí)光一起老去,讓我們肩并著肩笑看風(fēng)云。
女1:我們笑過,瘋過,也哭過,眼淚是我們青春最美的見證。
男1:十七歲那年的雨季,我們有共同的期許,永遠(yuǎn)的我們是彼此,最真的約定。
十、話劇《父愛》。
女2如果說母愛是一條緩緩流淌的小溪,涓涓細(xì)流,無微不至。
男2那么父愛則是海洋,深邃而悠遠(yuǎn)。
男2父親是一本教科書,傳誦著做人的道理和生活的內(nèi)涵。
合:請欣賞話劇《父親》。
十一、歌曲《水手》。
女1:有一首歌總是在我們低迷的時(shí)候帶給我們無盡的勇氣和向往。
男1每天,我們總是為學(xué)習(xí)忙碌著、為生活忙碌著,為了心中的那個(gè)夢想,或許曾經(jīng)放棄過很多很多,但我們又總是會(huì)用新的心情去迎接明天。
女1:因?yàn)槲覀兌悸犚娝终f:風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕至少我們還有夢。
女1:男1:合:下面請欣賞小合唱《水手》。
十二、t臺秀《最炫t臺秀》。
女2夢幻,環(huán)保,運(yùn)動(dòng),鄉(xiāng)村。誰能想到這樣的幾組詞匯能匯集在一起呢?青春有太多的方式去詮釋,有太多不一樣讓我們?nèi)?chuàng)造。
男2:除了用歌聲,用舞姿去贊美青春的美好,還有什么方式值得我們紀(jì)念呢?
女2:我們需要這個(gè)耳目一新的節(jié)目,我們要證明我們可以用更豐富,更多彩的形式去贊揚(yáng)去紀(jì)念我們轟轟烈烈的青春歲月!
合:來吧。我們一起來看一下這場《最炫t臺秀》。
十三、女子相聲《開口》。
女1:你身邊會(huì)不會(huì)有很害羞的女生呢?
男1:那可不多了,平時(shí)啊,話都不多說,有的啊甚至可以說是惜字如金?。?/p>
女1:今天我們就找來了兩個(gè)女生,其中一個(gè)就是不愛說話,她們要一起表演一個(gè)節(jié)目。
男1:都不愛說話這節(jié)目可怎么演呢?
女1:誒,所以說另外一個(gè)女生就是要負(fù)責(zé)讓她開口??!
合:請欣賞相聲表演《開口》。
十四、男女合唱《春天里》。
女2:我想在座的每個(gè)人都有著為夢想而奮斗的過程與經(jīng)歷,那些辛酸,那些汗水與淚水,可能在我們的記憶中永遠(yuǎn)都不會(huì)被抹去。
男2:有這樣一首歌,它牽動(dòng)著心靈的歌唱方式,呼喊出了對生命的追求,無論地位的高低,無論生活的富有,曾經(jīng)的痛苦都讓他隨風(fēng)而去,請把我留在這美好的春天里。
合:請大家欣賞男女小合唱《春天里》。
十五、小品《萬萬沒想到》。
女1:我知道今天有一個(gè)非常搞笑的小品。
男1:哦,是什么?
女:我是王大錘,男:你是王大錘?女:哎。這你都沒看過啊。那這歌呢?“萬萬沒想到,啦啦啦啦啦”
男:王大錘嘛,我知道。我特別喜歡他扮演的孫悟空。
女:是嗎?那巧了,現(xiàn)在我們就一起來欣賞一下小品《萬萬沒想到》吧。
十六、男女混舞《青春修煉冊》。
女2:青春的自由,青春的動(dòng)感,
男2:青春的世界充滿夢想和希望。
女2:我們多彩的夢正滿載理想向著未來放飛,
男2:我們年輕的心正向著太陽把希望暢想。
女2:跳起來,踏著歡快的節(jié)拍。
男2:舞起來,在舞臺的中央讓青春閃亮。
男2女2合:請大家欣賞舞蹈《tfboys—青春修煉冊》。
十七、舞蹈《迎春歌》。
女1:在中華民族絢麗多姿的百花園里,少數(shù)民族舞蹈之花姹紫嫣紅,遍地開放。
男1:今天,我們特意采擷了最為寶貴而獨(dú)特的花朵,愿與大家一同感受民族的情懷,共同領(lǐng)略中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。
合:接下來,請欣賞民族舞中的——《迎春歌》。
女1::我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活,
男1:我們用優(yōu)美的舞蹈贊美和諧的校園;
女2:我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇,
男2:我們用花樣的年華創(chuàng)造無悔的人生。
女1:美麗的小渡船,我們用青春妝點(diǎn);
男1:青春的校園,我們用激情創(chuàng)建。
女2:讓每一縷記憶的游絲都有一段美麗故事,愿每一個(gè)節(jié)目都能帶給你美好的記憶,愿我們的青春永駐!
男2:金秋涼爽微風(fēng)吹出片片喝彩,同學(xué)激情演繹帶來陣陣掌聲!
合:20xx年建筑藝術(shù)分校與建筑工程檢測分校校園文化藝術(shù)節(jié)文藝晚會(huì)圓滿結(jié)束!讓我們大家一起唱響這首《難忘今宵》吧!
(甲)奶奶說,六月是孩子們的節(jié)日。
(乙)爺爺說,六月里布滿了歡聲笑語。
(甲)爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地。
(乙)教師說,六月的陽光絢爛無比。
(甲)我們說,六月是我們健壯成長的季節(jié)。
(乙)今日,讓我們團(tuán)聚在漂亮的校園’一起慶祝自己的節(jié)日。
(合)共同擁抱漂亮的`六月。
(甲)“歡樂童心,暢想六一”暨校園藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開頭。
(乙)首先讓我們以熱鬧的掌聲歡送校進(jìn)步行節(jié)日致辭。
(甲)從踏進(jìn)校門的那一天起,我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。
(乙)早日戴上艷麗的紅領(lǐng)巾,和少先隊(duì)員一個(gè)樣。
(甲)今日,在這歡快的時(shí)刻,又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。
(乙)讓我們用掌聲歡送新隊(duì)員入場,并對馬上入隊(duì)的同學(xué)表示慶賀。
(甲)(新隊(duì)員站好以后)下面請大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。
(乙)對于今日馬上入隊(duì)的同學(xué)來說,今日是一個(gè)特殊的日子,是一個(gè)令人難忘的日子,此時(shí)此刻他們肯定渴望得到大家的祝愿。
(甲)我提議,讓我們?nèi)康年?duì)員一起大聲地說一句:歡送你們,新隊(duì)員。
(乙)除了我們的祝愿,他們也肯定特殊渴望得到爸爸媽媽的祝愿。
(甲)對,下面我們就請新隊(duì)員的爸爸媽媽為他們戴紅領(lǐng)巾。
(乙)請大隊(duì)長帶著新隊(duì)員宣誓。
(甲)下面請大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
(乙)入隊(duì)儀式到此完畢,我們掌聲歡迎新隊(duì)員退場。
(甲)我覺得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人傲慢和驕傲了,我們肯定要珍惜紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
(乙)確實(shí)是這樣。其實(shí)今日真是喜事多多,除了入隊(duì),還將有一大批同學(xué)受到表彰呢。
(甲)由于在這一年來,我們學(xué)校的確涌現(xiàn)出很多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
(乙)他們都是我們學(xué)習(xí)的好典范。接下來就讓我們來熟悉他們。
男:一個(gè)個(gè)身影蕩漾在運(yùn)動(dòng)場,好像琴弦撥響了春天的心弦。
女:一張張笑臉猶如綻放的蓓蕾,今天的小苗定會(huì)長成未來的棟梁之材,搏擊風(fēng)雨,繼往開來。
合:讓我們搭乘滿載快樂和幸福的列車在陽光下馳騁,盡情地歌唱,盡情地舞蹈,盡情地品味童年的美好!
氣球放飛時(shí):
男:藍(lán)天放飛夢想,綻放多少純真的笑臉。
女:看,這些充滿希望的蓓蕾,沐浴著溫暖的陽光,舞動(dòng)著快樂的旋律,奏響了健康的樂曲。
男“放飛希望,追逐夢想”,就讓我們齊手放飛氣球,讓五彩繽紛的氣球在藍(lán)天自由飛翔,讓我們在廣闊的天際中去追逐我們的夢想吧!
二、“舞動(dòng)的青春”-------彩旗、武術(shù)表演(7.8年級學(xué)生)。
女:接下來上場的是由七、八年級同學(xué)帶來的彩旗、武術(shù)表演。
彩旗隊(duì)上場時(shí):
男:恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;呈颯爽英姿,試比天高?,F(xiàn)在上場的是由192名七年級同學(xué)組成的彩旗隊(duì)。
揮旗時(shí):
女:鮮艷的彩旗是你們的心性,舞動(dòng)的手姿是你們的歡笑。
男:彩旗隊(duì)是我們金山精神與汗水的開路先鋒,青春在舞動(dòng)中勃發(fā),團(tuán)結(jié)在拼搏中彰顯!青春萬歲!彩旗萬歲!
武術(shù)表演前(彩旗隊(duì)退場時(shí)):
女:武術(shù)是中華文化的重要組成部分,是與中華民族文明同步產(chǎn)生的。武術(shù)操是我校體育發(fā)展的一大特色。如今,隨著“陽光體育”理念的不斷深入,學(xué)做武術(shù)操已經(jīng)在初中各年級普及,并成為同學(xué)們非常喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。
男:臥似一張弓,站似一棵松,南拳和北腿,少林武當(dāng)功,太極八卦連環(huán)掌,中華有神功。請欣賞由八年級同學(xué)帶來的武術(shù)操表演《精忠報(bào)國》。武術(shù)表演時(shí):
女:同學(xué)們那一招一式,正是表明了他們內(nèi)心對武術(shù)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的癡迷與向往,更表達(dá)了他們永不認(rèn)輸?shù)臎Q心與頑強(qiáng)的追求。精彩的武術(shù)表演已悄然成為校園一道亮麗的風(fēng)景。
男:同學(xué)們動(dòng)作靈活,如雛鷹展翅,熱情奔放,似猛虎下山,虎虎生威,如凌波踏浪,又似蛟龍出水,震撼人心,給人以美的享受。
女:“自古英雄出少年”。是啊,少年是祖國的希望,是民族的未來。
男:就讓星星火炬點(diǎn)燃心中的夢想吧!在星星火炬的引領(lǐng)下,金山這片沃土上,正有一代又一代有為少年脫穎而出!
三、“英姿颯爽,動(dòng)感地帶”------小學(xué)生籃球團(tuán)體操表演(6)。
籃球表演前:
熠生輝!接下來,讓我們以熱烈的掌聲歡迎六年級同學(xué)為我們表演《籃球操》。
籃球表演時(shí):
男:籃球操包含了運(yùn)球、接球、傳球等動(dòng)作,通過巧妙的組合和精心的編排,它不僅向我們展示籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),而且在音樂的襯托下更呈現(xiàn)出韻律美。此時(shí),籃球操已不僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),更是一種藝術(shù)。它讓我們感受藝術(shù)之美,享受體育之樂。
女:籃球的“咚咚”聲是前進(jìn)的序曲,是出發(fā)的戰(zhàn)鼓,鼓舞我們向困難挑戰(zhàn),向挫折挑戰(zhàn),為我們譜寫了一曲壯美的青少年進(jìn)行曲。
男:籃球在同學(xué)們手中傳來傳去,劃出一道道美麗的弧線;他們嫻熟的技巧,又一次點(diǎn)燃了校園的希望,點(diǎn)燃了中華民族的希望。
四、“青春靚麗,熱情奔放”------小學(xué)生羽毛球團(tuán)體操表演(4,5)。
表演前。
女:矯健靈動(dòng)的身姿飛揚(yáng)著青春的活力,激越昂揚(yáng)的節(jié)奏傳遞著生命的激情!他們要用飛揚(yáng)的青春跳出對美好生活的禮贊。他們要用集體的智慧舞出少年的青春風(fēng)采!下面請欣賞由四、五年級同學(xué)帶來的羽毛球團(tuán)體操《美麗新世界》。
五、苗苗籃球隊(duì)(外)。
男:小小籃球在孩子們指尖飛旋,生命迸發(fā)的激情在孩子們心頭蕩漾。咸陽苗苗女子籃球隊(duì)組建于19xx年。在教練員馬宇飛、元俐娟精心的調(diào)教下,這支以培養(yǎng)少年兒童籃球人才為宗旨的籃球隊(duì),從組隊(duì)之初就以適合兒童特點(diǎn),將音樂、舞蹈、體操、雜技和籃球基本功融為一體的綜合訓(xùn)練方法,在國內(nèi)外引起了極大的關(guān)注。
接下來,讓我們一起欣賞由咸陽苗苗籃球隊(duì)帶來的精彩表演吧!
六、全民健身-------空竹表演(退)。
女:老人咧嘴笑笑;空竹空竹抖抖,大家精神抖擻;空竹空竹蹦蹦,蹦個(gè)花樣弄弄;空竹空竹嗡嗡,嗡聲響砌天空。線兒繞,空竹叫,老人笑,孩兒鬧,全民健身都需要。掌聲歡迎我校退休教師帶來的《抖空竹》表演。
男:老人健身抖空竹,賞心悅目趣無窮!再次感謝各位老師的精彩表演!結(jié)束語:
女:體育藝術(shù)節(jié)的大幕已經(jīng)拉開,
男:前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響,
女:讓我們努力拼搏,
男:讓我們團(tuán)結(jié)合作,
女:在燦爛的五月。
男:在美麗的校園。
合:展示金山人自信的風(fēng)采。
預(yù)祝我們的體育節(jié)藝術(shù)圓滿成功!
我們的金山越來越好。
謝謝大家!
女:十月多姿多彩,精彩紛呈。
合:歲月流逝,我們又一次迎來了美麗的校園文化藝術(shù)節(jié)!
男:鳥兒們飛來了,展開輕盈的翅膀向我們致敬;。
女:樹葉兒飄來了,跳著輕快的舞蹈來參加這節(jié)日的盛會(huì)。
男:纏綿的秋雨,濕潤著少年的心事;。
女:多情的秋風(fēng),吹來了屬于秋天的氣息。
男:在這動(dòng)人的季節(jié),我們相聚在這里,舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。
女:我們勇于創(chuàng)新,我們大膽表現(xiàn),我們的青春在藝術(shù)節(jié)里激情飛揚(yáng)。
合:xxxx學(xué)校第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式現(xiàn)在開始!
男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎x校長致藝術(shù)節(jié)開幕詞。
女:文化和藝術(shù)能使人生更加精彩,更加美好。校園有了文化,就有了深厚的`文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù),就有了靈動(dòng)的精神升華。
男:校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行,又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌,又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_。
女:讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想,讓我們共同攜手在金秋十月里收獲果實(shí)。
男:讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎xxx同學(xué)代表全體學(xué)生宣讀倡議書。
xxx宣讀倡議書(略)。
女:今天我們相聚,共同感受秋天的美好;。
男:今天我們相聚,共同慶祝校園文化藝術(shù)節(jié)。
女:在收獲的季節(jié)里,我們團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新、進(jìn)取,我們迎著陽光健康成長。
男:秋天因?yàn)橛辛宋覀兏觿?dòng)人,校園因?yàn)橛辛宋覀兏泳省?/p>
合:同學(xué)們,敞開我們的胸懷,展現(xiàn)我們的風(fēng)采,讓我們積極參與到校園文化藝術(shù)節(jié)中去吧,讓我們共同祝愿:
xxxx學(xué)校第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!
丙:敬愛的老師們。
丁:親愛的同學(xué)們。
合:大家下午好!
甲:各系經(jīng)過這幾天緊張激勵(lì)的決逐,我們再一次歡聚在這里,為即將閉幕的第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)獻(xiàn)上本屆最后一場精彩絕倫的表演。
?。何覀儗⒂闷鳂非脫羟啻旱墓?jié)奏,
丙:我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美;
乙:我們將用曲藝演繹校園的多彩,
甲:我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
?。航裉鞂儆谒囆g(shù)。
甲:今天屬于夢想。
乙:今天屬于輝煌。
丙:今天屬于你、我、他。
甲:本次活動(dòng)我們很榮幸的邀請到以下幾位老師作為我們的嘉賓.......
丁:下面我宣布演出正式開始。
我們熱烈歡迎校合唱隊(duì)為大家?guī)淼膬墒赘枨_本次匯報(bào)演出的序幕,大家掌聲有請。
丙:
小小的一片云呀。
慢慢地走過來。
請你們歇歇腳呀。
暫時(shí)停下來。
下面請欣賞經(jīng)貿(mào)管理系選送的舞蹈《踏浪》。掌聲歡迎。
(王):街舞是起源于美國,基于不同的街頭文化或音樂風(fēng)格而產(chǎn)生的多個(gè)不同種類的舞蹈的統(tǒng)稱,最早的街舞舞種為locking。
(丙:):說道街舞,你能想到什么形容詞呢?
(乙):那當(dāng)然是“帥氣”和“酷”!
(丁):下面就讓我們一起欣賞由電信系選送的街舞《popinsolo》。
(丙:):小小的天有大大的夢想,重重的殼裹著輕輕的仰望,用洋溢著青春活力的啦啦操來激勵(lì)我們向夢想前進(jìn),永不退縮。
下面請欣賞由電信系選送的啦啦操《活力無限》。
(丁):如今社會(huì)提倡的是低碳生活,你是否想過自己做衣服穿呢?電信系的同學(xué)給我們帶來了時(shí)裝秀《我愛環(huán)?!?,秀中的衣服都是他們親手制作的呢.
乙:最后讓我們一起欣賞曾獲市第七屆文藝匯演二等獎(jiǎng),市“五四”文藝匯演一等獎(jiǎng)的舞蹈表演《紅珊瑚》。
(王):因?yàn)榍啻?,生命更加光亮?/p>
(乙):因?yàn)樗囆g(shù),生活更加亮光。
(丁):放歌,唱不盡青春的四射光芒;
(丙:):揮毫,書不完生活的流彩溢光。
(王):讓我們合寫今天的圓滿生活;
(乙):讓我們共畫明天的絢麗憧憬;
(丁):讓我們銘記此刻的怦然心動(dòng);
(丙:):讓我們走進(jìn)明朝的燦爛希望。
(王):下面我宣布:第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!謝謝大家的參與!讓我們下次再見!
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