<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優(yōu)秀作文的文字要有感染力，通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)，使讀者能夠產(chǎn)生共鳴，感受到作者情感的真實(shí)與深刻。小編特意挑選了一些具有代表性的優(yōu)秀作文，希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。
地平線吐出一縷陽(yáng)光，打破了夜的寂靜。天空由橙黃逐漸變?yōu)槊鼽S，美好的一天又開(kāi)始了！
鬧鐘一如既往地按時(shí)開(kāi)工，堅(jiān)持不懈的鈴聲終于把我從美夢(mèng)中吵醒。庸懶的伸個(gè)懶腰，拉開(kāi)窗，盡情呼吸清晨的空氣。一片陽(yáng)光撒進(jìn)屋內(nèi)，空氣中舞動(dòng)的灰塵仿佛在歡迎清晨的到來(lái)。
我快速洗漱完后，拉起書(shū)包就往外奔。一如既往先來(lái)到早餐鋪，老板娘早已幫我準(zhǔn)備好一籠包子和一杯豆?jié){，我看向滿頭大汗卻依然笑容滿面的老板娘，對(duì)她燦爛一笑：“早啊！”吃著熱騰騰的早餐，心中溢滿了溫暖。有人說(shuō)：胃就在心的旁邊，若吃的暖暖的，心也就會(huì)暖暖的了。
走在上學(xué)路上，嗅著家家戶戶傳來(lái)的早餐味的空氣，看著路邊剛開(kāi)的花朵上停留著幾顆晶瑩剔透的露珠，聽(tīng)著馬路上嘈雜的汽車(chē)聲……一切都是那么和諧美好！生活就像一幅幅油墨畫(huà)，絢麗繽紛，五光十色。
到了教室，面對(duì)著一張張熟悉的面孔，一間寬敞明亮的教室，心中十分滿足，有多少貧困的山區(qū)兒童都沒(méi)有這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，甚至沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)。曾看到過(guò)一句話：你厭惡著自己的生活，然而有人在夢(mèng)想著你的生活。與他們相比較，我們的生活顯得那么幸福與美好。
夕陽(yáng)西下。我背著書(shū)包，哼著小調(diào)，腳步輕快地回家，充實(shí)的一天飛速流過(guò)。傍晚比清晨多了份溫暖與疲倦。腦海中不禁浮現(xiàn)出“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的詩(shī)句。
一個(gè)個(gè)生活的片段在我腦海中繪成一幅幅美麗的油墨畫(huà)。伴隨著時(shí)間的遷移。散發(fā)出更濃厚、古樸的油墨香，耐人尋味。
生老病死，喜怒哀樂(lè)。這是每個(gè)人生活的基調(diào)，然而我們因該從平淡的生活中去發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)幸福。不要總低頭，抬頭讓牙齒曬曬太陽(yáng)吧！也許你就會(huì)和我一樣，發(fā)現(xiàn)生活如此美麗！
那天是初一年級(jí)的一個(gè)下午，我在鄉(xiāng)下度過(guò)我的假期。作業(yè)做完后，我百般無(wú)聊，心想著出去走走，于是乎，合上課本，走進(jìn)了大自然?，F(xiàn)在的時(shí)期就是所謂的“碩果累累”的時(shí)候，地上都鋪著麥子，空氣中也能聞見(jiàn)那一絲麥香。正當(dāng)我四處觀望著鄉(xiāng)下的風(fēng)景時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了腳下有一個(gè)有趣的景象。
那是一粒大米，而在這大米的后面有著一只快速爬行的螞蟻，這只螞蟻見(jiàn)了米粒，它先用嘴啃了啃，圍著大米轉(zhuǎn)圈，還是移不走大米，好不容易大米移動(dòng)了一下，可是沒(méi)有多久，這大米又紋絲不動(dòng)了。那螞蟻也沒(méi)有糾纏，摔了兩下觸角就往回爬，過(guò)了一會(huì)，那螞蟻帶著五個(gè)兄弟姐妹來(lái)了，它們繞著這只大米轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，接著，一起搬大米，還是搬不動(dòng)。于是一只螞蟻爬向洞里，留下兩只好似在看守大米。不久，從洞口爬出10只螞蟻，它們都互相不停地碰著頭，好像是在研究怎樣才能將大米搬走，要知道這大米可是比這些螞蟻都要大好幾十倍。過(guò)了一會(huì)兒，它們開(kāi)始擺陣型，最前有兩只螞蟻，最后有兩只，左右各兩只，旁邊有一只好像是指揮，其余的都想辦法鉆到大米底下。慢慢的大米動(dòng)了，之后大米就被運(yùn)到了一個(gè)墻壁面前，那個(gè)指揮的螞蟻擺了擺觸角，石頭土墻的下面的一個(gè)小磚被推開(kāi)了。無(wú)數(shù)的螞蟻噴涌而出，我頓時(shí)嚇了一跳。而我看著這么多的螞蟻擠在一塊我不禁覺(jué)得頭皮發(fā)麻。
這些螞蟻們排成隊(duì)，而大米也被那些螞蟻?lái)斏狭祟^頂，再慢慢的往隊(duì)伍后面運(yùn)輸，一直到最后面我才發(fā)現(xiàn)在這些螞蟻上面有一只紅色的大螞蟻---蟻后，那只大米也是被運(yùn)到了這里。沒(méi)多一會(huì)，螞蟻們?cè)谝豢么髽?shù)下停了下來(lái)。幾十只強(qiáng)壯的工蟻和兵蟻開(kāi)始掘起了洞，而那蟻后則是舒舒服服的在一旁審視工作，一邊享受這剛剛貢上來(lái)的的大米，頗有女王的風(fēng)范！
沒(méi)多久，地上堆起了一堆堆的新土，蟻后也吃飽了，收拾收拾進(jìn)新家了。然而，這一會(huì)又有十幾只背著糧食的螞蟻回來(lái)了，食物先進(jìn)洞，其次是它們。
我不禁笑了笑，這些生活啊，其實(shí)都是平淡的，正是因?yàn)橛心敲炊嗳说哪?，那么多耐心的目光，就能明白這些“美”，這些道理。所以說(shuō)未經(jīng)凝視的生活是無(wú)意義的，只有目不轉(zhuǎn)睛的凝視，你才真正的融入這個(gè)世界，從這生活中發(fā)現(xiàn)美與愛(ài)！
生命中不能有遺憾，因?yàn)槲覀儾荒茏屪约涸诨貞浝飩牡臏I流滿面，要始終堅(jiān)持來(lái)得及追求。
——題記。
蟬聲?shū)Q鳴，風(fēng)聲瀟瀟，光線通過(guò)窗子照射進(jìn)來(lái)，聽(tīng)到外面樹(shù)葉淅瀝的聲音，隱約聞到花兒的芳香，不經(jīng)意間在想幾個(gè)問(wèn)題，生活是什么，我生活的意義在哪里？我生活的目標(biāo)是什么，也許連我自己也不知道。這不得引起我深思。
在我的生活中有這樣的兩個(gè)人，從我出生開(kāi)始，他們就在養(yǎng)育我，照顧我，他們不是別人，而是我的父母。他們有對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，也有對(duì)我細(xì)心教導(dǎo)，即使如此，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，它們也毫不猶豫的指出來(lái)。我有時(shí)因頑皮被父母責(zé)罰過(guò)，卻只會(huì)讓我更加懂事，每當(dāng)我完不成作業(yè)的時(shí)候，父母的批評(píng)卻只會(huì)讓我更加奮發(fā)圖強(qiáng)，每當(dāng)我因驕傲被父母指斥，卻只會(huì)讓我更加謙虛好學(xué)。在我們年少無(wú)知的時(shí)候，他們就像栽培者，而我們卻是一棵需要有人培育的小樹(shù)苗，需要有人不定時(shí)的給它澆水、施肥、修枝剪葉，而這些就是父母對(duì)我們的關(guān)心與教導(dǎo)，最后長(zhǎng)成一棵根深葉茂的大樹(shù)。
老師是我們?nèi)松闹该鳠?，老師在我們迷茫的時(shí)候給予我們指點(diǎn)。老師在我們學(xué)習(xí)過(guò)程中批評(píng)過(guò)我們，甚至責(zé)罵過(guò)我們，我們卻為此為老師生氣、作對(duì)，即使這樣也阻擋不了老師教書(shū)的熱情，我們作為學(xué)生，仔細(xì)回憶一下，站在老師的角度上去想想，他們也都是為了我們好，也許管教的方式不對(duì)，但是初衷的根本目的還是為了我們好，老師批評(píng)我們，只是讓我們不會(huì)再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，讓我們的目標(biāo)更加明確。
朋友就是我們的避風(fēng)港，在我們最無(wú)助的時(shí)候，有了他們的陪伴，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，在我們最難過(guò)的時(shí)候，有了他們的苦心勸導(dǎo)，使我變的更加樂(lè)觀，在朋友相處的過(guò)程中，我們也許會(huì)產(chǎn)生一些矛盾與誤解，但是這些并不可怕，我們要站在對(duì)方的角度上替他們想一想，正確處理朋友之間的矛盾與誤解，經(jīng)歷這些之后，卻只會(huì)讓我們的友誼更加深厚。
在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們不應(yīng)該自甘墮落，我們有父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，有老師的正確指導(dǎo)，有同學(xué)的相親相愛(ài)，還有大把大把的青春年華，正值豆蔻年華青春的我們，這些就是我們奮斗的資本，我們有什么理由不去奮斗，又有什么資格不去努力，老師、父母、同學(xué)的愛(ài)，都將會(huì)成為我們的動(dòng)力。我們羨慕別人富有的生活，羨慕小鳥(niǎo)的自由飛翔，羨慕別人的功成名就，羨慕………?？晌覀?yōu)槭裁床荒茏寗e人羨慕我們呢？然而這一切并不是羨慕就可以得到的，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，去戰(zhàn)勝自己，去放飛夢(mèng)想，即使失敗了又如何，至少我們奮斗過(guò)，好好學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造屬于自己的一切，媽媽說(shuō)過(guò)：仿佛就有一座橋，而這座橋只允許一個(gè)人通過(guò)，你想通過(guò)，我想通過(guò)，他也想通過(guò)，我們必須比別人走得快，才能通過(guò)。拼搏吧！少年，想想我們自己，想想我們的父母，想想那些賦予我們期望的人，感恩父母，放飛夢(mèng)想，讓自己的人生不再留有遺憾。
困難是我們的對(duì)手，而我們卻比他們更有優(yōu)勢(shì)，因?yàn)橛屑胰耍笥炎鰣?jiān)實(shí)的護(hù)盾，即使被困打敗，我們也絕不氣餒，不放棄，我們要不斷超越自我，戰(zhàn)勝困難，困難只是我們?nèi)松系囊坏里L(fēng)景，才能在將來(lái)而不為今天的所作所為后悔。
這一切的一切都來(lái)自生活，生活中我們會(huì)遇到許多困難和令我們傷心的事，但這都沒(méi)關(guān)系。生活是一個(gè)蛻變的過(guò)程，讓我們從一個(gè)懵懵懂懂的孩子，變成一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)的少年。
我沒(méi)有大海般寬廣的胸懷。
沒(méi)有天空般的一望無(wú)際。
沒(méi)有太陽(yáng)般的光芒四射。
只有一顆永不放棄的心！
生活，就像一杯茶，需要你用心慢慢地品味，才知道它的甘甜；生活，就像一盤(pán)菜油鹽醬醋任你添；生活，就像一幅畫(huà)，五顏六色任你涂。只有勇往直前，才是真正的人生。
生活不是公平的，要去適應(yīng)它。海倫凱勒一個(gè)先天性耳聾、眼瞎，面對(duì)生活的不公，她沒(méi)有抱怨，而是選擇了適應(yīng)它，從而成為了一個(gè)精通八種語(yǔ)言的女強(qiáng)人，成就了不平凡的一生。
假如，海倫凱勒因?yàn)樯畹牟还?，卻自甘墮落，那么她只能是一個(gè)只會(huì)在黑暗里博人同情的小女孩，然而，就是因?yàn)樯畹牟还?，卻造就了一個(gè)不向命運(yùn)低頭的女強(qiáng)人。當(dāng)我們不能改變環(huán)時(shí)，我們只有改變自己，去適應(yīng)環(huán)境；當(dāng)我們不能改變命運(yùn)時(shí)，我們只有改變自己，去適應(yīng)生活的不公，才能活出真正的人生，人生只有勇往直前，才會(huì)日益精彩。
貝多芬，經(jīng)歷了父母親的去世，女友的離棄，雙耳失聰。面對(duì)生活的不公，他坦然地面對(duì)生活、熱愛(ài)生活，扼住了命運(yùn)的咽喉，沒(méi)有向命運(yùn)低頭，從而譜寫(xiě)出了震驚世界的命運(yùn)交響曲。
生活就像一條路，有筆直的，也有彎曲的，而彎曲的道路卻另有一番風(fēng)景，面對(duì)生活的不公，我們不應(yīng)該抱怨，而應(yīng)該是勇往直前地走下去；生活就像一條河，有緩流，也有急流，而急流的河水卻能帶給我們更多美麗的浪花，面對(duì)生活的不公，悲觀者在苦難中看到了失??；樂(lè)觀者在苦難中看到了成功。只有擁有積極的心態(tài)，才能在生活的困難中勇往直前。
魯迅說(shuō)：“真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！痹诿鎸?duì)生活的苦難時(shí)，我們更應(yīng)該勇往直前，演繹生活的無(wú)限精彩。
有些人認(rèn)為環(huán)保只是一種微不足道的小事?？赡銈冇袥](méi)有想過(guò)：如果人人都從樹(shù)上摘一片葉子，那么就會(huì)有損害64億片葉子;如果人人都不順手關(guān)掉水龍頭，那么就有可能浪費(fèi)比太平洋還有多的水;如果每人每餐都用一雙一次性筷子，那么這個(gè)世界每天將大約有58億棵樹(shù)木消失。
同學(xué)們、老師們、叔叔阿姨們，我們現(xiàn)在應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)!我們要一起抵抗白色污染，一起環(huán)保。所謂“白色污染”，是人們對(duì)塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱(chēng)謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類(lèi)生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象。白色污染主要是由于一些塑料制品、橡膠、涂料、纖維、黏合劑等。所以我們不能輕易浪費(fèi)紙張，盡量不使用一次性筷子，盡量少開(kāi)汽車(chē)改為騎健康環(huán)保的自行車(chē)，盡量少用塑料袋改用可多用的環(huán)保袋。如果人人都這樣做的話我們的生活就不會(huì)有白色污染，如果人人都這樣做的話我們的地球媽媽就會(huì)更加長(zhǎng)壽了。
我們也應(yīng)該過(guò)低碳生活了。低碳生活就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意4個(gè)節(jié)：節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從這些點(diǎn)滴做起。除了植樹(shù)，還有人買(mǎi)運(yùn)輸里程很短的商品，有人堅(jiān)持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在地帶入了生活。
曦的第一抹陽(yáng)光灑在我恬靜的臉上，窗邊，風(fēng)鈴在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨?，仿佛百靈鳥(niǎo)的歌唱。
窗外，梔子花開(kāi)，向日葵凝視著太陽(yáng)。滿屋的花香，醞釀滿心舒暢！踏出房門(mén)，不在身后留一絲痕跡，只因不忍打破這清晨的寧?kù)o。
吸一口清涼，吐一串溫潤(rùn)。張開(kāi)雙臂，擁抱朝陽(yáng)，擁抱生命的曙光。
看，露珠映著太陽(yáng)發(fā)出水晶般的亮光，像珍珠一樣圓潤(rùn)，掛在葉尖上。靜靜閉上雙眼，用心傾聽(tīng)花開(kāi)，撫摸她的嬌嫩，心花便怒放了，所有思緒的所都打開(kāi)了，就像鮮花一樣，沾露傳香……漫步在幽靜的小路上，思緒在流云間悠然徜徉。
目光奔向路旁的小草上，透過(guò)心窗，用最純潔的思想，欣賞草尖上的舞樣。落葉鋪設(shè)著舞臺(tái)，稻田裝點(diǎn)著意境，風(fēng)兒因你翩翩起舞，鳥(niǎo)兒為你歡呼歌唱。
牽起陽(yáng)光的手，踮起腳尖，輕輕地，旋轉(zhuǎn)出陣陣唯美的悠揚(yáng)。輕柔的暖風(fēng)習(xí)習(xí)，送來(lái)了花兒的甜香，花瓣飄落，沾到發(fā)絲上，花飛，人醉，此刻，最美……夕陽(yáng)，開(kāi)始親吻遠(yuǎn)處的山巒。
高高的，坐在河邊的一個(gè)土丘上。風(fēng)，撩亂了我的頭發(fā)，在眼前飄飄晃晃。
西邊那輪殘陽(yáng)，像血一樣浸入了河里，把平靜的河面染織成了一段華美的綢子，金光閃閃。幾只野鴨，陸續(xù)出現(xiàn)在蘆葦叢里，割破了那藝術(shù)品。
燦爛的黃昏下，一座溫馨的木屋，幾棵高大的楓樹(shù)，奔跑著一顆柔軟的心！山那邊，升起了縷縷炊煙。樹(shù)林，也慢慢退出我的眼線。
終于，天空落下了帷幕……仰望，流星劃破蒼穹，遙遠(yuǎn)而又神秘的夜空，如洗的寧?kù)o。星空的璀璨下，一座可愛(ài)的燈塔，幾片星光的投影，漫步著一顆平靜的心！月光，稻香，趁著風(fēng)在飄蕩；星光，花香，追著云在徜徉。
傾聽(tīng)心花開(kāi)放的聲音，感受生活的清新與美好，感受寧?kù)o與幸福的人生極致！回憶一天的生活，印象，仿佛一片片落葉在我的眼前飄飄閃閃，重重疊疊，每一時(shí)，每一刻，無(wú)不充滿了感動(dòng)。生活，原本就那么美好。
善于發(fā)現(xiàn)生活的人，才會(huì)領(lǐng)悟生活。
——題記。
“星期天的作文寫(xiě)——”語(yǔ)文老師說(shuō)著在黑板上寫(xiě)下了作文題目。老師剛?cè)酉路酃P，教室一陣竊竊私語(yǔ)，“??？！”“咦，這怎么寫(xiě)呀？”“找資料抄！”“沒(méi)啥可寫(xiě)呀！”真的沒(méi)什么可寫(xiě)嗎？絕不然，只要留意生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)可用材料比比皆是。只有留意生活，你才會(huì)領(lǐng)悟生活。
在大自然的歌中，你能感覺(jué)到它的心跳和呼吸。聽(tīng)！風(fēng)姑娘送來(lái)了春的消息。綠草百花，蟄伏的小蟲(chóng)，聞風(fēng)而動(dòng)。不幾天那嫩綠綠的小草就鋪滿了山坡，各色的花兒更為這綠毯撒上一層五彩的花綴。雖然乍暖還寒，但我們已知道多彩的春天又來(lái)了。走過(guò)繁蔭的夏，跨過(guò)豐碩的秋，俊朗的冬日又給我們帶來(lái)獨(dú)特的美妙。盡管樹(shù)木已落盡綠葉，但它顯得愈加挺拔。朔風(fēng)雖寒，它卻擋不住山舞銀蛇，原馳蠟象的北國(guó)風(fēng)光。雪后的山川愈加透出筆情墨意，遠(yuǎn)山近景一一入畫(huà)。使你不由得嘆服造化的神秀。如果你覺(jué)得驕陽(yáng)太熱烈，你可以在月兒初上時(shí)來(lái)到郊外。月光如水一般輕輕地撒在安詳?shù)奶镆?，低吟的夜蟲(chóng)陪你散步，默默的小溪隨你流淌。在這靜靜的夜里，你可以什么都不想，只欣賞這如水的月光。
留意生活，你就會(huì)多感受到一份美麗。
泛舟書(shū)海，揚(yáng)帆九萬(wàn)里。
讀書(shū)時(shí)，你可以一目十行和字字品讀，相得益彰。做好摘抄和讀書(shū)心得，日積月累定會(huì)受益匪淺：我們?cè)谄障＝饘?duì)自由的謳歌中，感受到了自由的可貴；在《人間喜劇》的一幕幕中，巴爾扎克為我們展示了市井百態(tài)；在《紅字》里我們看到了善良與丑惡的碰撞；在亂石穿空，驚濤拍岸的大江上，領(lǐng)悟到詩(shī)人豪邁的情懷；有宛若天人李謫仙“五花馬，千金裘，呼兒將來(lái)?yè)Q美酒”的瀟灑；也有李煜“一江春水向東流”的亡國(guó)之痛；還有李清照“人比黃花瘦”的思戀情懷。
留意書(shū)海，我們就會(huì)多體味到生活的內(nèi)涵。
留意衣食住行，你同樣會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。在絢麗變幻的燈光籠罩下，身著各色華美服裝的模特，踏著節(jié)拍，用動(dòng)感的韻律給人們帶來(lái)美的享受，視覺(jué)的沖擊；在稻香村式的農(nóng)舍中，你可以無(wú)拘無(wú)束的豪言壯語(yǔ)，不講究吃相地大嚼都市里絕享受不到的原汁原味。雖然沒(méi)有大酒店的精細(xì)，卻絕對(duì)的綠色天然；離開(kāi)城市的高樓大廈，在江南水鄉(xiāng)的烏蓬船上小憩，你定會(huì)有說(shuō)不出的愜意。放棄高速的動(dòng)車(chē)和呼嘯的飛機(jī)，選擇了自行車(chē)和徒步，你才真正感受到了導(dǎo)游的多余。春風(fēng)中迎著東方的晨曦我們上路，晨風(fēng)掠起我們的頭發(fā)，揚(yáng)起生活的希翼。晨風(fēng)中我們觸摸到了生活的五彩，旅途上我們感知著生活的真諦。
留意生活，我們就會(huì)多品味出一份生活的味道。
留意生活，感受大自然無(wú)盡的美麗；留意生活，領(lǐng)悟著知識(shí)的浩瀚；留意生活，感受我們身邊處處存在的變化。
讓我們發(fā)掘生活的美，領(lǐng)悟生活吧。
秋天把豐收的喜悅郵遞給了農(nóng)民，秋風(fēng)也送給了我一包名叫“美麗”的禮物。
——題記。
我熱愛(ài)大自然的美麗景色，無(wú)論是春夏，還是秋冬。去年的秋天，就是那個(gè)被人們認(rèn)為落葉凋零的季節(jié)，我獨(dú)自一人去了外婆家。望著那些一袋袋金黃的稻谷被外婆從田地里收回，我感到了豐收的喜悅。于是，我在外婆家賴(lài)上了一星期。
醇厚的稻香，樸實(shí)的秋味，清香的菊花，無(wú)不讓我戀戀不忘。啊，生活真是如此美麗，美在大自然的秋色。
在外婆家，我每天都過(guò)得豐富多彩。我收集了那些讓我喜愛(ài)的植物標(biāo)本，我聞到了秋天的味道，我也拍攝了美麗的秋景?；蛟S，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠讓我回味的了，但是，我在外婆家的最后一天里，也收購(gòu)了一份“美麗”。
就是那個(gè)傍晚，在這個(gè)充滿稻谷香的小鎮(zhèn)里，我聽(tīng)到了老練的吆喝聲：“嘿，刀咯~”。當(dāng)時(shí)我只是想，怎么都什么年代了，還有這么心酸的磨刀老人啊。于是好奇的我，轉(zhuǎn)過(guò)身望向了那個(gè)吆喝的方向。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，在太陽(yáng)的余輝中，我望見(jiàn)了一位在樸素不過(guò)的老人，他心酸地騎著七八十年代的破舊三輪車(chē)，車(chē)上裝著磨刀工具，還有一桶水，搖搖晃晃的。頓時(shí)，我的腦海里閃過(guò)了一絲憐憫，心中有著一股想幫他的沖動(dòng)。我連忙拿出外婆家那把生銹的菜刀，并叫住了他。()他只是默默地磨刀，沒(méi)有一句話，但是看得出他磨刀的老練。
很快就磨好了，但是是我意想不到的是，在他把磨好的刀遞給我時(shí)，他笑了，笑得那么自然，我也連忙跟他說(shuō)了句謝謝，并遞給了他五塊錢(qián)。接著，他說(shuō)，生活不容易啊，人也這么老了，但總是閑不住?？粗サ独先耸帐皷|西，我笑著跟他說(shuō)了句再見(jiàn)。當(dāng)我把嶄新的菜刀拿給外婆時(shí)，外婆驚奇地說(shuō)，磨刀老人好厲害呀，但他收的有點(diǎn)貴了，以前才三塊錢(qián)。我撇了撇嘴，沒(méi)有回答。因?yàn)?，在我心里，磨刀老人的磨刀精神，使我感?dòng)，他不是為了錢(qián)，他只是想幫助人們，畢竟現(xiàn)在磨刀的人少了，菜刀舊了，只好重新買(mǎi)一把，那多浪費(fèi)呀。我望向天空，此時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)落山了，只留下了幾片紅色的云彩，正如徐志摩所說(shuō)：“我輕輕地?fù)]手，作別西天的云彩?！卑。钊绱嗣利?，美在磨刀老人的精神。
生活就是這樣，不需要轟轟烈烈，也不需要多么的風(fēng)光。就像那位樸素的磨刀老人那樣，平淡，卻能給予別人快樂(lè)。那天，磨刀老人在夕陽(yáng)下感慨萬(wàn)千的背影，我至今也不曾忘記。他那種磨刀精神，使我感動(dòng)，使我試著去幫助別人。啊，生活如此美麗，美在人與人之間的互幫互助。讓我們懷著一種感激的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)生活的美麗吧。
“起來(lái)啰！起來(lái)啰！把被子疊好，洗臉漱口，把杯子桶子擺放整齊……”寢室宿管員一聲聲比軍號(hào)還要響亮的喊聲刺破了清晨的靜謐，也震醒了同學(xué)的美夢(mèng)。此時(shí)，同寢室的某同學(xué)發(fā)出了標(biāo)準(zhǔn)的賴(lài)床聲，即便只剩幾分鐘，他們也還要抓緊時(shí)間，緊緊地牢牢地地黏著那溫暖的被窩不放。當(dāng)然，不管黏得多么緊，最終都會(huì)在那一聲緊似一聲的“軍號(hào)”聲中，一邊喊著“我不去上學(xué)了，我要罷工”諸如此類(lèi)完全可以忽略不計(jì)的廢話，一邊極不情愿地套上衣服，蠕動(dòng)著爬下床來(lái)，老老實(shí)實(shí)地去洗漱。于是，在戰(zhàn)斗的號(hào)角聲里，我們沖上了自己的陣地。
作戰(zhàn)急。
目標(biāo)——正前方：語(yǔ)文、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)、歷史……還沒(méi)走出通假字和古今異義的迷宮，我們又匆忙奔向英語(yǔ)語(yǔ)法的森林：ittakesb.sometimetodosth.，還未來(lái)得及爬過(guò)的數(shù)學(xué)高峰，_戰(zhàn)爭(zhēng)和太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的硝煙已經(jīng)燃起……一鼓作氣，上午四節(jié)課被一舉拿下。于是，待到第五節(jié)課，體力已大量透支，加上瞌睡蟲(chóng)軍團(tuán)的集體作戰(zhàn)，同學(xué)們——我的戰(zhàn)友們不堪重負(fù)一個(gè)個(gè)紛紛倒下。唯有上午第四節(jié)課那誘人的下課鈴聲，如一只震神針，令剛才還昏昏欲睡的同學(xué)馬上精神振作起來(lái)，坐直了，只等老師一聲令下，即刻一溜煙的沖向食堂，終于，同學(xué)們轉(zhuǎn)眼便沒(méi)了蹤影。在學(xué)校食堂，我們這些學(xué)子們學(xué)會(huì)了一些“生存之道”，要想早早填飽肚子，就必須放下平時(shí)的清高的架子——淑女的矜持和紳士的文雅，厚著臉皮使勁兒向前擠，如若還裝上一幅淑女或紳士模樣，那么你就只有被別人擠到后面的份兒?jiǎn)?/p>
午間休息，除做做作業(yè)外，還得小憩一會(huì)兒，要不然，下午第一節(jié)課一定會(huì)睡死在課堂上。可我偏不信那個(gè)邪，不休息瘋玩去了……在下午第一節(jié)課上，我才知道那個(gè)困啊，學(xué)會(huì)反思吧，以后還是老老實(shí)實(shí)打個(gè)盹兒。
爭(zhēng)朝夕。
放了學(xué)，吃完飯回到寢室，凳子還沒(méi)坐熱，戰(zhàn)友們又踏著“燦爛”的余暉去晚自修去了?；叵氘?dāng)初開(kāi)學(xué)之初，老班面帶笑容對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，雖然科目很多，我會(huì)要求科任老師給你們盡可能布置很少的作業(yè)滴……”當(dāng)時(shí)，這句話感動(dòng)得我們熱淚盈眶。哪須料到，我們才發(fā)現(xiàn)我們老班的微笑中隱藏著不少玄機(jī)，八門(mén)學(xué)科，物理老師說(shuō)不多，數(shù)學(xué)老師說(shuō)不多，地理老師說(shuō)不多……加起來(lái)作業(yè)一垛垛。
“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”_鼓勵(lì)著我們?！蔼M路相逢勇者勝”，我們備好行裝，擦亮鋼槍?zhuān)却诙煸缟系摹败娞?hào)”——鈴聲！
真實(shí)的生活是平凡的。但是，在平淡如水的生活中也有酸甜苦辣，這就需要我們用心品味生活，聆聽(tīng)生活的旋律。
早晨，輕輕地撩開(kāi)那面窗紗，溫暖的陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，深深地呼吸清新的空氣，這便是一天生活的開(kāi)始。
走在繁鬧的大街上，看著人們匆匆忙忙、擦身而過(guò)的身影，而自己只身一人在街頭游蕩，這種感覺(jué)想必是寂寞。但是，孤獨(dú)是每一生命物種和每一生命的生存情態(tài)，孤獨(dú)感是每一智慧生命生存的基本享受。而且，孤獨(dú)可能會(huì)使我們的頭腦更清醒，讓我們重新審視自己的人生和未來(lái)。
每天在相同的學(xué)習(xí)環(huán)境中用相同的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，也許是我們最討厭的。我們討厭那些聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去都不明白的內(nèi)容，討厭硬被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，也討厭自己的命運(yùn)被分?jǐn)?shù)操縱著，更討厭生活的反反復(fù)復(fù)?？缮罹褪沁@樣，常常會(huì)給你出其不意的打擊，讓你在磨難中成長(zhǎng)，尋找失落的感動(dòng)、悲傷的安慰，而更多的是對(duì)生活的理解?？酀袔c(diǎn)甜，就像那青春的橄欖。
觸摸心靈的那扇窗，無(wú)奈之中，我們接受了許多以前我們以為自己承受不了的辛酸，徘徊在無(wú)盡的感受里，往日的紛擾、困惑似乎回味起來(lái)特別有味道、有內(nèi)涵。同時(shí)，對(duì)未來(lái)的執(zhí)著、期盼一樣令我們充滿向往。每一個(gè)過(guò)程都如烙印般刻在我們的腦海里揮之不去，這就是我們獲得勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的見(jiàn)證。
然而，生活不僅僅是在風(fēng)雨中哭泣，更多的是在鮮花里徜徉和藍(lán)天下微笑。
在大自然的懷抱里，我們欣賞了萬(wàn)紫千紅的春天，狂熱了驕陽(yáng)似火的夏天，享受了落葉蕭蕭的秋天，傾聽(tīng)了潔白無(wú)瑕的冬天。在美好的一切里，我們和朗月閃星、新枝嫩花度過(guò)許多零落而有詩(shī)情畫(huà)意的歲月，給我們單調(diào)生活天上絢麗的一筆。在春暖花開(kāi)之際，你可以漫步田野，聞著花兒和泥土的清香，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的悅耳的鳴唱，感受到生命的雀躍。其實(shí)，生活就是這么簡(jiǎn)單，這么恬靜而美好。
生活不一定是順順利利的，但它如白雪純凈、似色彩燦爛、猶小路跌宕、像音樂(lè)美妙……。
生活有甜，它是濃濃的夾心巧克力；生活有苦，它是清心去火的蓮子；生活有酸，它是生澀的檸檬；生活有辣，它是風(fēng)風(fēng)火火的朝天椒。盡管生活不會(huì)給你永恒的陽(yáng)光，但生活的樂(lè)趣盡在其中。生活固然是精彩的，它會(huì)給你快樂(lè)和悲傷，會(huì)教你如何做人。它是一位良師益友，它同你成長(zhǎng)，跟隨你的喜怒哀樂(lè)。
生活是一杯清茶，生活是一曲幽歌，生活是一張平平淡淡的白紙，生活也是一幅濃墨重彩的油畫(huà)，讓我們品味生活，品味人生的真諦，品味生命的禪意。
汗！惡汗。
作為一名中學(xué)生，特別是二十一世紀(jì)的中國(guó)的中學(xué)生。三點(diǎn)一式的生活早已令我們麻木；固定的時(shí)間、相同的地點(diǎn)、不變的人物在學(xué)校這個(gè)圈子里，我們每天都像行尸走肉般過(guò)著，這真是悲哀，更是中國(guó)教育界的悲哀！
老天！我們被你害慘了。
來(lái)到教室條件反射的從抽屜里掏出一本書(shū)。恩？又是語(yǔ)文？管它呢，讀吧！眼睛死死的盯著早已背會(huì)的古文，嘴巴亦喳叭喳叭念念有聲。神識(shí)卻悄然離竅直向天穹找周公私聊去了。直到下課鈴響起才魂歸來(lái)兮。悲哀？怎么還是這一頁(yè)？然后和別的同學(xué)一樣理所當(dāng)然的關(guān)上書(shū)迅速的沖向我們?nèi)松牡诙焯茫菏程茫?/p>
天老大，地老大，吃飯才是真老大。為了盡快給抗議良久的肚子老弟充充電，我開(kāi)足馬力化作一屢清風(fēng)飄向食堂。咦？怎么還有人比我還早？友善的向他們笑了笑。畢竟，只有走過(guò)紅軍路，才知革命苦嘛！“倒！你小子還真是快??！”好友小a親熱地拍了怕我的肩膀，然后臉不紅氣不喘地插在我的前面，一切都顯得那么的天經(jīng)地義、理所當(dāng)然摸了摸前胸貼后背的肚皮心下道：娘的，為了兄弟我忍了！正當(dāng)我們聊得正歡時(shí)，小a的朋友小b帶著一大票兄弟微笑地插在了我們的前面?？粗约何恢糜型藷o(wú)進(jìn)心里一陣翻騰：老虎不發(fā)威你當(dāng)我“中轉(zhuǎn)站”啊！我大踏流星步，力排眾阻充滿霸道地對(duì)著打飯的大叔吼道：“一塊錢(qián)的粉、兩個(gè)包子、一杯奶?？禳c(diǎn)！”刷了飯卡走到那不是腳印就是水的椅子上津津有味地吃了起來(lái)。可憐的學(xué)生會(huì)成員，對(duì)他們這伙“高素質(zhì)”的“良民”只有干瞪的芬，偶爾發(fā)現(xiàn)較弱小、較老實(shí)的倒霉蛋是，憤怒的火山終于找到了噴火口：名字？班級(jí)？班主任電話。
寶”多！啥？你不知道什么是寶？真是有夠苯的，就是那綠綠的、小小的而且還軟軟的菜蟲(chóng)嘛！中午我就看到一個(gè)很牛的哥們中了頭彩，而且是三連彩。他滿面紅光的很有禮貌的帶著七、八個(gè)兄弟把盤(pán)子往地下一“放”然后昂首而去——嗨！這可憐的孩子！
冬天就是冷。回到家用熱水洗個(gè)臉、泡個(gè)腳卻也十分愜意。再來(lái)碟小菜，一杯美酒甭提有多舒服了待到有七分醉意時(shí)，我才爬上床，關(guān)上燈憤然道：讀書(shū)！真累呀。
十分鐘后，我的第一件成品新鮮出爐啦！這是一塊海綿，里面塞著一塊洗衣皂，想擦洗手盆或其他地方時(shí)，把它占一點(diǎn)點(diǎn)的水，就會(huì)有許多肥皂泡，不用使用洗潔精清理了。這樣一來(lái)就可以省下許多買(mǎi)洗潔精的錢(qián)了，而且還可以廢物利用，一舉兩得。我把成品交給爸爸炫耀炫耀一下，爸爸一開(kāi)始還不相信，當(dāng)我親身試驗(yàn)了以后，爸爸心悅誠(chéng)服了，還夸我是個(gè)懂得節(jié)能的乖孩子了。我的心里甜滋滋的，比吃了蜜糖還要甜。
中午，媽媽要清理冰箱里的霜。我一聽(tīng)，立馬來(lái)了興趣。因?yàn)楸淅锏乃梢匀诨伤?，這水的用處可是多得數(shù)不勝數(shù)呢！媽媽答應(yīng)讓我代替她清理。媽媽幫我拔掉電源，把冰箱的東西拿出來(lái)，給我一把鏟子，我便熱火朝天地工作起來(lái)。我一直站在冰箱前，站得雙腿都麻木了，仍然一絲不茍地去做。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我鏟了整整一臉盆的霜。我興高采烈地把這一臉盆的霜放在通風(fēng)處融化，結(jié)果一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，霜全部變成了水。隨后，我把這水先拿來(lái)拖地，然后拿一部分澆花，一部分沖廁所，讓這冰水循環(huán)利用。看見(jiàn)我又為環(huán)保節(jié)能貢獻(xiàn)出一份力量，爸爸媽媽都夸獎(jiǎng)我是個(gè)節(jié)能環(huán)保的好孩子，我感到了無(wú)比的自豪。
這就是我的節(jié)能環(huán)保生活。雖然簡(jiǎn)單，卻是節(jié)約資源的小訣竅。其實(shí)，環(huán)保并不難做，只要我們?nèi)χС?、說(shuō)得到做得到，不口講無(wú)憑、不拿出實(shí)際行動(dòng)的話，我相信，地球在不久的將來(lái)，一定會(huì)更加美麗、更加煥發(fā)光彩的！
網(wǎng)上看到如今一些年輕人，動(dòng)不動(dòng)就埋怨生活，情感上的失意，找工作的落魄，事業(yè)上的打擊，仿佛生活到處是黑暗，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有朝氣。處處是陷阱，人生時(shí)時(shí)有危機(jī)。寫(xiě)出來(lái)的文章也都是“人生的不如意”，“往事的不回首”，一幅百經(jīng)滄桑的容顏。好像他們經(jīng)歷了多少個(gè)世紀(jì)的打擊，傷痕累累。
生活不應(yīng)該悲桐嘆柳，我們不要用哀怨的文筆去書(shū)寫(xiě)自己的人生。悲桐嘆柳只是我們禁錮自己人生的一個(gè)理由。人生短短，何不面帶微笑，心情坦然去前行!
放掉以前的不如意，正像普希金說(shuō)的“假如生活欺騙了你，不要悲傷不要心急!憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧!快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨?！毙牡子嘘?yáng)光，生活就會(huì)燦爛如意。相信，每一天都有鮮花在等你!
也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧.
對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等.這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了.也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活.
近幾日雖天氣晴好，但朔風(fēng)肅殺，寒氣濃重。佇立窗前，但見(jiàn)白雪遍地，百草盡枯，數(shù)株不知名字的樹(shù)木枝丫枯槁，讓人頗感蕭索。輕啟窗牖，頓覺(jué)陣陣寒風(fēng)透羅綃。未時(shí)剛過(guò)，日華已漸漸西斜，似乎不多時(shí)，天色將暮。
日前，與好友軒中小飲。歸時(shí)早已夜色沉沉。皎皎望月當(dāng)空，仰望廣寒宮，恍惚間，心馳神往，思緒神飛。前日午夜時(shí)分，月華普照，萬(wàn)籟俱寂，心靜神寧，且無(wú)絲毫睡意。思緒神馳，突然想到古人的一副經(jīng)典妙對(duì)：天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半；今夜年尾，明朝年頭，年年年尾接年頭。想到古人的.神思敏捷，著實(shí)令我輩心悅嘆服，嘖嘖稱(chēng)贊。
丁酉年歲末，其時(shí)天高無(wú)云，一碧萬(wàn)頃，雖寒風(fēng)獵獵，但冬日暖陽(yáng)溫婉和煦。欣然前往百?lài)?guó)興隆寺為家人祈福。百?lài)?guó)興隆寺始建至今不過(guò)二十余載，規(guī)模亦不甚宏大，自然算不上名勝古剎，既無(wú)少林寺那種作為漢傳佛教禪宗祖庭的歷史積淀，亦無(wú)少室山那層崖刺天，橫若列屏，風(fēng)煙飄洌，如仙境般恢弘氣勢(shì)。
此寺乃比丘尼寺，陳曉旭生前曾在此落發(fā)出家。寺中有全國(guó)乃至世界上都極為少見(jiàn)的念佛道場(chǎng)。寺中香火繚繞，青松翠柏分列兩旁，但見(jiàn)排排屋宇，盡皆青磚，上覆朱瓦。更有一座八角楞嚴(yán)寶塔矗立寺院中央，塔基有各式鮮花環(huán)繞，塔高七層，上有金頂。每個(gè)面皆有佛堂，其內(nèi)供奉各種佛像。每個(gè)角皆系有一只小小金鐘，每每清風(fēng)過(guò)隙，則發(fā)出陣陣清脆悅耳之聲。寧神縈思，靜心聆聽(tīng)，讓人頓覺(jué)心爽神怡。鐘聲隨風(fēng)遠(yuǎn)送，直至寺外，大有度化萬(wàn)方之意，更襯出寶塔之莊嚴(yán)。直至走近寺門(mén)，仍不忍回眸寶塔，更嘆其偉岸入云之姿，深悟人生如白駒過(guò)隙，如滄海一粟，而佛法永存。若逢每月朔望這般修行日，眾比丘尼更是佛衣飄然，宏宣佛號(hào)。寺中人如潮涌，信眾絡(luò)繹不絕。置身寺中，聽(tīng)晨鐘暮鼓，聞妙法佛音，感受佛法無(wú)邊，更令人一洗塵俗之氣。
課余生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的。一次愉快的旅游，更使我品嘗到了課余生活的樂(lè)趣。那是四年級(jí)暑假，我和妹妹還有鄰居浩浩和他的姐姐山芳，一同前往風(fēng)景如畫(huà)的革命搖籃—井岡山去旅游。一下汽車(chē)，我們就由浩浩的表哥領(lǐng)我們?nèi)フ把鲋摹包S洋界”。在高聳入云的紀(jì)念碑前，我們情不自禁地吟起“黃洋界上炮聲隆，我自巋然不動(dòng)”的詩(shī)句，眼前浮現(xiàn)出“黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)”的壯觀場(chǎng)景。硝煙彌漫，族旗如林，號(hào)聲勁吹，·…表哥還指著一條蜿蜒的小路說(shuō):“當(dāng)年朱總司令就是從這條小道挑糧上井岡的!”
啊，課文上《朱德的扁擔(dān)》正是寫(xiě)的這段動(dòng)人的革命故事哩。一路上，我們就像小鳥(niǎo)飛進(jìn)了大自然的懷抱，高興地蹦著，跳著。路過(guò)山麓，一條潺潺的流水?dāng)r住了去路，我們?nèi)涡∠牧魉疀_洗著雙腳。表哥提議說(shuō):“我們來(lái)捉小魚(yú)兒吧?”說(shuō)干就干，我和山芳也挽起褲腳，一步一步地走向小溪中間，溪底盡是細(xì)砂鋪墊的，軟綿綿的，可真舒服。一會(huì)兒，表哥一動(dòng)不動(dòng)地兩眼直盯水面，大概是魚(yú)兒游來(lái)了吧。他猛地將雙手一合，嘿!一條小魚(yú)，在他手上活蹦亂跳，多惹人喜愛(ài)!我也學(xué)著他的那副“手法”，飛快地將兩掌一合;咦，什么也沒(méi)有，我有點(diǎn)泄氣了。
表哥見(jiàn)我這副模樣，就給我鼓勁說(shuō):“捉魚(yú)兒呀，其實(shí)并不難，只要有耐心，眼疾手快就行了。”我和妹妹、浩浩、山芳都認(rèn)真地做起“徒弟”來(lái)，按表哥的指教，屏住氣，做著迎著魚(yú)兒的架勢(shì)，過(guò)了不久，果然一群小魚(yú)悠然自在地游過(guò)來(lái)了，尾巴一晃一晃地?fù)軇?dòng)著。等這群小魚(yú)游到跟前，我們各自弓著腰，雙手猛地往水里一合，一托，雙手捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)?！坝辛?，有了，魚(yú)兒在手上啦!”大家不約而同地歡叫起來(lái)。不一會(huì)兒，便滿載而歸。啊，這次課余的旅游充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣。
文檔為doc格式。
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superjunior發(fā)行新專(zhuān)輯了，簡(jiǎn)單先生《》。
聽(tīng)歌，寫(xiě)故事。
——題記。
郭敬明寫(xiě)過(guò)一篇文字，是給那些追星孩子們的。不刻意去修飾的說(shuō)，我是因?yàn)檫@一席文字中的同感和共識(shí)從而閱讀了他的所有出版書(shū)籍。
只是單純的熱愛(ài)一首歌，只是單純的賞識(shí)歌者的用心和努力。時(shí)常逛逛他們的貼吧，了解了解簡(jiǎn)單的動(dòng)向。比起真正的“粉絲”我覺(jué)得我做的還不合格。是的，我說(shuō)過(guò)了，我喜歡簡(jiǎn)單。喜歡不加雕琢的美。喜歡這首歌唱出的字句、發(fā)覺(jué)這種感覺(jué)是似曾相識(shí)的，和那篇文字一樣的心動(dòng)。
之所以不會(huì)去近乎瘋狂的追隨，我知道那是他們十三個(gè)人為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須做出的努力，有夢(mèng)的人都會(huì)；之所以選擇上了貼吧也一言不發(fā)成為“潛水員”，我知道世界終究還是很大彼此之間不會(huì)相遇，若是有一千分之一的可能相遇了，我會(huì)真摯的成為他們用汗水和淚水構(gòu)筑的音樂(lè)城堡里忠實(shí)聽(tīng)眾。
這是一個(gè)怎樣的自己？爽朗的、偏執(zhí)的、與世界有些格格不入的，簡(jiǎn)單的自己。
回到原題，說(shuō)說(shuō)這首歌帶給我的震撼吧。一直以來(lái)專(zhuān)輯走的路線不定，但主打一定都是舞曲。用強(qiáng)烈節(jié)奏唱出的對(duì)美好生活的向往，說(shuō)真的很羨慕他們——這不是追星，是把他們?nèi)谶M(jìn)心里，記住不止面龐的精致，還要記住他們對(duì)每首歌的詮釋。因?yàn)槭歉枵?，他生?lái)要為聽(tīng)眾的耳朵中傳出美妙音符。有人說(shuō)這是“愛(ài)”，斐然?；蛟S是我們的界定太過(guò)模糊，或許是我們把歌和人混為一談。當(dāng)然，我不能斷然的去判定這一個(gè)分界點(diǎn)，還有這么一種可能，當(dāng)他們成為了生活。
他們是我的生活，是我生活里的智慧老人。
現(xiàn)在，我要仔仔細(xì)細(xì)的看著生活，然后一一記住它的樣子、它的心情、它的快樂(lè)、它的憂傷。
冥冥中自有緣分，上帝創(chuàng)造了人類(lèi)、盤(pán)古開(kāi)辟著奇跡。
從今天開(kāi)始，學(xué)著做個(gè)簡(jiǎn)單的人吧。
youaremy。
童年，閃著五彩繽紛光澤的童年，或多或少地有著每一個(gè)人的樂(lè)趣，那件事像烙印般刻在我心里。
記得那是個(gè)星期天的下午，我還小，爸爸在陽(yáng)臺(tái)上曬著太陽(yáng)，悠閑地喝著美酒，口里還哼著歌兒，而我呢，則坐在電視機(jī)旁津津有味地看動(dòng)畫(huà)片。“接下來(lái)為您播出的.是《大風(fēng)車(chē)》?！蔽蚁矚g的節(jié)目看完了，該找玩的東西了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到爸爸的嘴里在吃東西，當(dāng)然，“好吃鬼”的我，是會(huì)向有吃的地方去的。我跑到了陽(yáng)臺(tái)上，只見(jiàn)爸爸翹起二郎腿，一副享受樣，旁邊還有小半瓶酒。我來(lái)到爸爸面前，問(wèn)他：“爸爸，這個(gè)東西好喝嗎？”“好喝啊，當(dāng)然好喝啦，喝了以后啊所有煩惱，煙飛霧散。”我心想：這個(gè)東西這么好喝啊，不妨喝點(diǎn)看。哈哈，哎，等會(huì)，奶奶要我別學(xué)爸爸，酒碰不得，為什么碰不得？難道喝了酒后會(huì)生??？噢不對(duì)，爸爸也喝酒，但他并沒(méi)有生病啊，哎呀，不管了，爸爸也喝了酒，就算挨奶奶罵也是先罵他，怕什么。趁著爸爸上廁所，我壯起膽來(lái)，把爸爸喝得只剩小半瓶的酒一飲而盡。酒是“咕嚕，咕?！毕铝硕牵液韲祷鹄崩钡赝?，眼前金花亂冒，我用手捏著喉嚨，踉蹌地朝床上走去，神志不清中，只聽(tīng)到爸爸說(shuō)了一句話:”不錯(cuò)嘛，把酒全喝完了?！蔽乙膊还苓@么多了，趴在床上倒頭大睡。不知過(guò)了多久，我被一陣罵聲吵醒，“要你別在家喝酒，你又不聽(tīng)講，你看看，你看看，這就是你喝酒的后果！”奶奶氣呼呼地責(zé)備爸爸。我暈暈沉沉地向奶奶說(shuō)：“奶奶，我的頭好痛?！薄耙銊e學(xué)你爸喝酒，你不聽(tīng)，現(xiàn)在吃了苦頭了吧，真是不學(xué)好樣！”“奶奶我知道錯(cuò)了啦！”我向奶奶撒起嬌來(lái)?！耙院筮€喝不喝酒??？”“不喝了?！蔽业拖骂^不好意思地說(shuō)道，奶奶和爸爸一起笑了。
童年是我一生中最美好的時(shí)光，每當(dāng)我想想童年時(shí)所經(jīng)歷的趣事，我就像在游覽這五彩繽紛的世界。
記得在低年級(jí)的時(shí)候發(fā)生了一件讓我百思不得其解的事情！
那時(shí)每天放學(xué)后，爸爸總會(huì)到學(xué)校門(mén)口等著接我回家。一天放學(xué)后，出了校門(mén)口，我舉目四望也沒(méi)見(jiàn)爸爸的影子。心想就站這等等吧！
學(xué)校門(mén)口兩邊有很多路邊小攤，售賣(mài)著各種各樣；五花八門(mén)的零食，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候總會(huì)門(mén)庭若市人頭攢動(dòng)?？粗瑢W(xué)們都在忙著大采購(gòu)的樣子，我沒(méi)忍住也湊了上去買(mǎi)了一包看上去就讓人眼饞的小食品。我知道這肯定是爸爸眼中的垃圾食品，一定會(huì)禁止我食用。趁老爸還沒(méi)出現(xiàn)，趕緊逃走吧！一路上我像只無(wú)頭蒼蠅見(jiàn)巷子就鉆，見(jiàn)人少的地方就進(jìn)。多次輾轉(zhuǎn)后來(lái)到另一條可以回家的支路上。心想繞了一大圈就能避開(kāi)爸爸了吧。于是放慢了腳步，放心大膽地掏出那包早已讓我垂涎的美食，美滋滋地吃了起來(lái)。正當(dāng)我吃得面紅耳赤時(shí)，前面突然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸！就這樣我被他逮了個(gè)正著。我羞愧并疑惑地問(wèn)爸爸：“你是怎么找到我的？”他一本正經(jīng)地說(shuō)道：“我有千里眼，你是逃不出我手掌心的！”
爸爸不可思議地找到了我這件很神奇的事情一直讓我不得其解！直到后來(lái)又發(fā)生了一件事。
有一次我不小心把電話手表弄丟了，爸爸知道后掏出手機(jī)在屏幕上滑動(dòng)了幾下胸有成竹地說(shuō)道：“找到了，走！”，拉著我的手就追了上去。跑過(guò)一條條大街，穿過(guò)一條條小巷來(lái)到了一個(gè)廣場(chǎng)上。爸爸四處張望了一下，又拿出手機(jī)像是撥通了一個(gè)電話，神奇的一幕發(fā)生了！我聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的電話鈴聲，聞聲望去鈴聲就從我?guī)撞街庖粋€(gè)小男孩的書(shū)包里發(fā)出的。爸爸走上前輕輕地；委婉地對(duì)小男孩的媽媽說(shuō)：“你家小孩書(shū)包里可能裝錯(cuò)東西了！”就這樣，爸爸魔法般地幫我找回了心愛(ài)的電話手表！
現(xiàn)在我終于知道爸爸是如何準(zhǔn)確找到我和電話手表失而復(fù)得的秘密了！秘密就是手表里的全球定位系統(tǒng)，它能向太空中的衛(wèi)星時(shí)時(shí)發(fā)送我們所在的位置，然后通過(guò)手機(jī)接收到衛(wèi)星發(fā)回來(lái)的準(zhǔn)確定位，爸爸就有了千里眼一般的找人尋物魔法了！聽(tīng)爸爸說(shuō)這樣的魔法能力還得歸功于我國(guó)這些年突飛猛進(jìn)的科技實(shí)力。在太空中不僅有我們自己的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星、量子通信衛(wèi)星，還有玉兔嫦娥；天宮神舟；天問(wèn)長(zhǎng)五！有了這些黑科技，才使我們有了千里眼；順風(fēng)耳；飛天術(shù)一般的魔法能力！讓我們?cè)谌粘Ｉ钪袚碛辛瞬豢伤甲h的神奇技能！
最近我又學(xué)會(huì)了兩項(xiàng)新的魔法技能：移動(dòng)支付、ai人工智能！一種讓我身不帶分文就能隨地購(gòu)物消費(fèi)的能力，一種讓我能上知天文；下知地理，恨不得考試時(shí)都想用的人工智能！
隨著我們國(guó)家科技實(shí)力日新月異，生活中將會(huì)有更多的魔法黑科技被解鎖。我們也能get到更多不可思議的神奇技能，從此過(guò)上更幸福的魔法生活！
一天中午，我陪同桌文文一起上街買(mǎi)東西，正逛得開(kāi)心時(shí)，不小心遇見(jiàn)了他，我趕緊低下頭，裝作沒(méi)看見(jiàn)。他卻徑直走過(guò)來(lái)，幾步就邁到了我面前，一臉的嚴(yán)厲，毫不客氣地說(shuō)：“有這么多時(shí)間逛街啊！快考試了，我看你考得怎么樣！要是考不好……哼！”
媽媽去世快一年多了，她帶走了我的撒嬌，也帶走了家庭的溫暖和歡笑。我從不想讓同學(xué)們知道，我要笑，我要張揚(yáng)，我不要他們憐憫的目光！
家中再也找不到媽媽的細(xì)心和溫柔，鍋碗瓢盆的碰撞讓他變得越來(lái)越暴躁;而我，也越來(lái)越沉默。我和他就像生活在各自的玻璃柜中，中間是厚厚的玻璃墻，可以看得見(jiàn)彼此，卻感覺(jué)不到彼此的溫度。
他變得喜歡喝酒，酒后，總是滿嘴的大道理，開(kāi)口“好好學(xué)習(xí)”，閉口“努力爭(zhēng)氣”，一張臉，結(jié)著厚厚的冰。
那厚厚的冰，更讓我懷念媽媽溫暖的.笑臉。
為什么我一定要看你冰冷的臉？為什么一定要聽(tīng)你生硬的話？我偏不！
今天期末考試成績(jī)出來(lái)了，比預(yù)想得還差。
我一邊把成績(jī)甩給他，一邊挑釁似得看著他，這時(shí)我竟然渴望他如火山噴涌般的怒吼。
而他卻一直低頭抽悶煙，一支又一支。我知道，總會(huì)有一顆火星把他的怒火點(diǎn)燃！
過(guò)了許久，他緩緩抬起頭，聲音低沉：“要不……咱轉(zhuǎn)學(xué)吧，換個(gè)地方好好學(xué)……”
怎么沒(méi)有“電閃雷鳴”？
爸爸，我不該故意氣你以引起你的注意，你其實(shí)一直都很在乎我是不是？
天冷了，外面下起了大雨。
我早上起床去上學(xué)，看到爸爸蜷縮在沙發(fā)上睡著了，他太累了。這些天奶奶家翻修房子，爸爸去幫忙，但他無(wú)論忙到什么時(shí)候，都要從老家趕回來(lái)。
我知道，他是怕我一個(gè)人在家會(huì)害怕。
我拿出一條毛毯，給爸爸蓋在身上，之后穿好雨衣，準(zhǔn)備騎車(chē)去上學(xué)。
剛推出車(chē)子，爸爸卻急急地趕來(lái)，頭發(fā)蓬亂，身上還披著那條毛毯，說(shuō)：“雨這么大，別淋感冒了，我給你攔輛出租車(chē)，你坐車(chē)去學(xué)校。”
大街上，爸爸顯得是那么的與眾不同，人們都打著雨傘，而爸爸卻披著一條毛毯焦急地站在路邊，向著遠(yuǎn)處張望。
站在雨中，我才明白，原來(lái)我一直沒(méi)走出爸爸張望的目光……。
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的生活就應(yīng)該是這樣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
失敗是一種經(jīng)歷，是一種難以忘卻的經(jīng)歷。
生活應(yīng)該有失敗，在我的心中，生活是曲折的。盡管我不喜歡失敗，但是我能勇敢面對(duì)失敗。因?yàn)槲抑乐挥薪?jīng)歷過(guò)挫折的磨練，才會(huì)慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)，才能悟到一些生活的道理。否則，我們永遠(yuǎn)只是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
沒(méi)有人可以避免失敗，也從來(lái)沒(méi)有人未失敗過(guò)。如同影子緊跟我們左右。在科學(xué)研究中，一次大膽的嘗試宣告失敗時(shí)，那是失?。辉谑送菊?dāng)春風(fēng)得意馬蹄急的時(shí)候，忽然傳來(lái)被貶職的.消息，那是失敗。在生活中，失敗種類(lèi)繁多，失敗涵義而廣。失敗大小不一，正是這多多少少、大大小小的失敗構(gòu)成了人生。在生活中，失敗未嘗不是一筆財(cái)富。
俗話說(shuō)“不撞南墻不回頭”。這是有了這些失敗的經(jīng)歷，人們才重新審視，重新思考。應(yīng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，應(yīng)繞道而行，振起精神，另選新的目標(biāo)?？梢?jiàn)在生活中，有了失敗才能指明人生的航向?。?/p>
兩千多年前，老子曾說(shuō)過(guò)，禍福之所依，失敗在某種意義上來(lái)說(shuō)，給人教育同時(shí)也給人提供不可成功的范例，在今后生活中避免。
人人都渴望成功，但生活中卻處處存在失敗。這樣才能更快、更好的獲得成功。
我相信，真正的生活就應(yīng)該這樣。
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