優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的題材和創(chuàng)新的觀點(diǎn),能夠引導(dǎo)讀者深入思考和思維跳躍。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能夠成為大家寫作的參考和借鑒。
在我傷心的時(shí)候,是你陪伴著我,打開我的心窗;在我高興的時(shí)候,是你陪伴著我,沐浴在陽光下;在我難過的時(shí)候,是你陪伴著我,聆聽我的心聲;那個(gè)人就是你,。
傷心。
人有喜怒哀樂,我也是這樣的,而且變化無常。有的同學(xué)很難忍受我這種脾氣,所以我的朋友很少。我也經(jīng)常為朋友少而哭。
我很愛哭,經(jīng)常因?yàn)榕笥押苌俣?。直到你出現(xiàn)在我的世界的那一天,我開始有所改變。脾氣變好了、不在那么愛哭了、我的朋友運(yùn)也有了前所未有的改變。
那一天,你剛轉(zhuǎn)來我們班,第一眼看見你就感覺你像是個(gè)快樂的小天使,在我眼里你身上充滿了光芒。老師給你安排座位讓你坐在我的旁邊。我們下課之后在一起玩,成為了朋友。久而久之就你和我就成了好朋友。但有時(shí)候我會(huì)使你不開心。
我記得有一次,我把你氣哭了,之后你對(duì)我說:“你知道我為什么會(huì)哭嗎?那是因?yàn)槟闾剐宰恿?。有的同學(xué)不想和你玩,就是因?yàn)槟闾恢v理?!碑?dāng)時(shí)我也點(diǎn)生氣,因?yàn)榈谝淮斡腥酥肝业娜秉c(diǎn)。后來我想了想,只有真正的好友才會(huì)對(duì)自己說實(shí)話,為自己好。事后我去找你道歉,我們有和好了。
那件事之后我改變了許多我的壞脾氣,我的`朋友也逐漸變多了。我的性格也變得開朗像你一樣。我的這些改變都是因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)。之后不論有多大的風(fēng)浪我都不會(huì)在傷心。因?yàn)橛心銜?huì)陪我度過每一個(gè)傷心。
高興。
我們?yōu)槭裁磿?huì)開心?誰會(huì)為我們開心?我們會(huì)因?yàn)榍f萬個(gè)理由而高興,我們的家人、老師、同學(xué)會(huì)為我們高興。在學(xué)校我會(huì)因?yàn)槲铱己贸煽?jī)而高興、為考好時(shí)你為我高興而高興。
在考試那段時(shí)間里,我和你一起努力、積極為考試做準(zhǔn)備。每天早上早起一個(gè)小時(shí)去教室學(xué)習(xí),偶爾偷一下懶。我們一起拼搏著、奮斗著。
考試后,我和你的成績(jī)大大上升。我們彼此之間相互祝福、你送給我一個(gè)禮物并送上最真摯的祝福。
送上祝福的個(gè)人就是你、。在我高興是陪我一同歡樂,陪我一起沐浴在陽光之下。
朋友,就是我們?cè)陲L(fēng)雨中,陪我們一起走過的那個(gè)人;朋友就是在我們失落時(shí),幫助我們走出黑暗的那個(gè)人;朋友就是在我們歡樂的時(shí)候,為我們送上最真摯祝福的那個(gè)人。那個(gè)陪我們共患難的那個(gè)人。我生命中的那人你就是你,。你永遠(yuǎn)是。
書是,它陪伴我成長(zhǎng),是我的知已,它幫助我增長(zhǎng)知識(shí),是我的良師益友!記得10歲那年,我非常喜愛讀書。
我每時(shí)每刻都在讀書。常常忘了吃,忘了睡……后來,媽禁止我看書。我只好自己偷偷的看書。只要媽媽一來我就把課外書放到課本下面,開始認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)。過了一個(gè)小時(shí),媽媽叫我去外面玩一會(huì)兒,我趕緊把課外書偷偷的藏到衣服里面,把課外書帶到外面看。當(dāng)媽媽知道這件事后,把我所有的課外書都給沒收了。我靈機(jī)一動(dòng),開始裝鬧絕食。媽媽天天送飯送菜給我吃,我卻一口也不吃。
媽媽開始擔(dān)憂我了,最終,還是把所有的課外書都放在了我的書桌上,早上起看到所有的課外書,我高興得不得了。我的苦肉計(jì)成功地“贖”回了我的課外書!課外書又回到了我身邊了!書是。
就像英國(guó)作家尤安.艾肯說的:一本你喜歡的書就像一位朋友,也是你一處隨時(shí)想去就去的故地。我愛讀書,書是我一生的朋友!它是我的良師我的益友,它教會(huì)了我許多,使我能寫好每一篇文章。
人生本是一片貧瘠的沒有染色的土地,需要朋友去裝點(diǎn),需要友情去施肥。
她,學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,我卻一直覺得她很聰明;她,不喜歡裝飾,卻有著一種自然美;她,喜歡跟我拌嘴,卻是我9年的黃金搭檔……她就是一個(gè)普通的女生——喬琦。
對(duì)于我們來說,為一道小題吵一下午是很正常的。上學(xué)期期末進(jìn)入緊張復(fù)習(xí)階段時(shí),作業(yè)卷子一張比一張難,而且數(shù)量越來越多,大家做完是沒時(shí)間檢查的?!安?,你最后一道題做錯(cuò)了!”我剛做完一張卷子,喬琦突然跟我說?!安豢赡?!我驗(yàn)算過的!”“你列錯(cuò)方程了吧?你想啊,假設(shè)那蠟燭變長(zhǎng)了……”“蠟燭拉長(zhǎng)了是三分之一嘛,你看……”我們就這么吵了起來,直到放學(xué)路上,電話里吵,發(fā)短信吵……那是我當(dāng)時(shí)做卷子最認(rèn)真的一道題了最后結(jié)果是我們倆都做錯(cuò)了并且改正了。這次吵架一直激勵(lì)著我,吵架后我做的數(shù)學(xué)題又快又對(duì),也許是避免再吵架發(fā)現(xiàn)自己答案是錯(cuò)的吧。這不就是友情嗎?盛滿了友情的酒杯里的友情是看不到的,只有搖一搖時(shí)才能灑出友情——吵架中的友情。
記得有一次我被別人誤解,告訴了她?!拔颐髅魇沁@樣想的,他偏偏歪著想,我有什么辦法!”她開始是認(rèn)真地傾聽,后來裝作不屑地說:“隨便!他怎么想跟你有什么關(guān)系?”我當(dāng)時(shí)很生氣,后來想想發(fā)現(xiàn)她很對(duì)。如果她支持我的觀點(diǎn)、一起抱怨或安慰我,那我會(huì)更傷心。而她“冷淡”地說這樣一句話,我或許會(huì)把生氣轉(zhuǎn)移到她身上而不去再想那郁悶的事,或許會(huì)認(rèn)真想想她說的話中的哲理。這不也是友情嗎?有一種藥劑雖然微苦卻不會(huì)傷害到心,卻可以消除郁悶,勝于不停地安慰。這種藥劑就是冷淡中的友情。還有一次數(shù)學(xué)課做題,我是班里第一個(gè)做出來的。組長(zhǎng)喬琦說:“曹?就是天才中的蠢材,蠢材中的天才,智商情商都高到不正?!薄昂?,你呢?一會(huì)兒天才,一會(huì)蠢材……”我們開始互相說“壞話”。這不更是友情嗎??jī)蓚€(gè)物體碰撞、擠壓后才會(huì)更親密,我們總是覺得和自己尊敬的人之間有距離,經(jīng)常開玩笑的朋友就有親密無間的友情——玩笑中的友情。
我的朋友們,有的總是在不經(jīng)意間互相做點(diǎn)點(diǎn)小事,有的`每一天都會(huì)互相說一句關(guān)懷的話,有的勝似兄弟姐妹十分親密……而最珍貴的朋友不是表面看起來對(duì)你最好的,而是你受傷時(shí)真正可以給你慰籍,你不努力時(shí)給你很多激勵(lì),你有缺點(diǎn)時(shí)馬上讓你知道,方法卻往往很怪的朋友。喬琦和我的友情就到了這個(gè)境界。我們的友誼像皮筋,不斷地拉長(zhǎng)看似是對(duì)它不好,其實(shí)彈性越好真正需要長(zhǎng)度時(shí)很容易達(dá)到;我們的友誼像鵝卵石,受過無數(shù)坎坷和折磨,展現(xiàn)的卻是完美美麗的一面;我們的友誼就像浮橋,晃晃悠悠卻不會(huì)倒塌。這就是我們之間無與倫比的友誼,這就是。
最好的朋友像一根火柴,光亮雖然微弱,卻照亮了你迷茫的道路;最好的朋友是救生圈,在你掙扎嗆水的危險(xiǎn)時(shí)刻及時(shí)套在你的身上;最好的朋友讓彼此的心不再寂寞,最好的朋友好比冬日里的陽光,無論何時(shí)看到都會(huì)暖洋洋、亮光光。
五年級(jí)那陣兒我擔(dān)任大隊(duì)長(zhǎng),她是班長(zhǎng),我們走得更近了,本以為這只是職責(zé)的巧合。我們整天都忙得暈頭轉(zhuǎn)向,后來老師讓她來帶早讀,我就輕松多了。為了籌備運(yùn)動(dòng)會(huì),她累倒了,兩次領(lǐng)早讀時(shí)暈倒在講臺(tái)上,于是我又頂了上來。
那是個(gè)周四早上,一進(jìn)教室就看到那摞該死的報(bào)紙,可是,我還要做學(xué)校交給我的工作,怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻!
“丁零零……”該領(lǐng)早讀了,天知道我該怎么辦,正巧來到她桌前,“我?guī)湍泐I(lǐng)早讀吧……”“不行,你身體那么差,我害怕……”頭搖得像撥浪鼓,“同學(xué)們,把書打開……”猛一回頭,她從容地沖我一笑,當(dāng)時(shí)靈魂深處在吶喊:就是她!
整個(gè)早讀心慌意亂,余光總偷偷瞟一眼?!岸×懔恪彼龘蜗聛砹?,我趕忙迎過去,望見那張白如紙的臉上流下豆大的汗珠,我無言了。
再后來,我愛流鼻血的老毛病又復(fù)發(fā)了。每次她碰巧都帶著棉花,總能及時(shí)供應(yīng)。
現(xiàn)在我恍然大悟。責(zé)備自己太遲鈍,畢業(yè)的那一年友情日益深厚,帶來的卻是夢(mèng)破碎的尾聲——我們分開了。
現(xiàn)在彼此都有了新的朋友,我更加思念她,因?yàn)槟鞘峭牡母蹫?,而今又?yàn)證了永久真摯的友誼。
。
聽隔壁班的小雨說他喜歡我,我紅著臉罵小雨壞,小雨一本正經(jīng)的探過頭來,說:“他自己承認(rèn)的呢,剛剛雨涵送表白信給他的時(shí)候他對(duì)雨涵說的”,她,。
“雨涵喜歡他?”我有點(diǎn)驚訝的抬起頭看著小雨,
“是呀,雨涵都喜歡他1年了,你們那么好她沒有告訴你嗎?唉,只是到頭來卻是一場(chǎng)空呢?!薄扳忊彙鄙险n鈴聲響了,小雨嘆了嘆起搖著頭走開了。
雨涵喜歡他?為什么重來沒有聽雨涵談起過呢?
在一假山處我找到了雨涵,“雨涵……”她抬起頭紅著雙眼看了看我,
“是因?yàn)樗麊??”我斜著頭看了看她,
“是又能怎么樣呢,他不喜歡我,不喜歡,他喜歡的是你,他輕口對(duì)我說的,你是來看我笑話的嗎?”雨涵激動(dòng)了起來,“雨涵,我們是好朋友,我怎么會(huì)看你的笑話呢,就算他真的喜歡我…可是,我也是才知道阿,雨涵,你難道恨我么?”
“恨?呵呵,談何容易,一個(gè)是我愛的人,一個(gè)是,你讓我如何恨得起來呢?再說我有什么資格去恨?就因?yàn)樗矚g你嗎?這又不是你的錯(cuò)。”
我走過去輕輕抱著她,說:“雨涵,不管怎么樣,你都是,看著你這般難受,我也好難過。跟我回去好嗎?”
“夢(mèng)琪,謝謝你,你也是。你先回去上課吧,我去辦點(diǎn)事?!闭f完她放開我的手示意我回去上課,她轉(zhuǎn)身像另外一條路走去。
后來才知道那天和我分別以后她去找他了,“軒,我要轉(zhuǎn)學(xué)了,請(qǐng)你幫我好好照顧夢(mèng)琪,雖然她不說,但是我看得出她喜歡你,祝你幸福?!盵我以為我喜歡他沒有人會(huì)知道,但是,我卻錯(cuò)了,就算我沒有向任何人說過,包括雨涵,但是,她就是那么看得透我,也是那么為我著想。]雨涵看了看他驕傲的轉(zhuǎn)身離開了。
在雨涵離開了3個(gè)月以后,他找到我,“雨涵是一個(gè)好女孩,她會(huì)找到屬于她的幸福的,她轉(zhuǎn)學(xué)了,她走之前找過我,為了祝我幸福,她是那么堅(jiān)強(qiáng)驕傲的女孩…”“謝謝你告訴我這些?!蔽掖驍嗔怂脑挘拔摇睕]等他說完我便倔強(qiáng)的轉(zhuǎn)身離開了,就算我愛他,但是我不能原諒自己,所以,我不能愛他。因?yàn)橛旰肋h(yuǎn)是,最牽掛的人。因?yàn)?,我總認(rèn)為是我的過錯(cuò)讓她離開的。
相信所有人都有朋友,我也有,有很多,比如李欣妍、黃雅靜、羅菲陽、甘雨馨但還是王藝朵(我們四年級(jí)(4)班第二條的組長(zhǎng))。
王藝朵是20xx年5月25月出生的,比我大二個(gè)多月,我們住在一個(gè)院子里,上的一個(gè)幼兒園,所以我們?cè)?、4歲的時(shí)候就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了。我們?cè)谟變簣@小班的時(shí)候就結(jié)為朋友,每天都會(huì)約著做些什么事,如果你問是誰,我想都不用想就可以回答出王藝朵這個(gè)名字。
但是,隨著年齡的增長(zhǎng),我們上小學(xué)了,作業(yè)開始由沒有變?yōu)楹芏嗔?,我們每次只能在上學(xué)的一些時(shí)間里一起聊聊天,可是有些課間不是我寫作業(yè),就是她寫作業(yè),課間也很少在一起。
王藝朵很高,而我很矮。我們?nèi)绻障嗖徽漳?,只照背影,估?jì)有人以為我們倆是在照‘’母女照呢!這可不是我瞎說的,王藝朵的身高都有一百六十多厘米了,跟我媽媽差不多高呢!
王藝朵善解人意,而且心地善良,喜歡小動(dòng)物,每次在院子里看見家養(yǎng)的`小動(dòng)物,都會(huì)上前摸一摸,特別是小狗,經(jīng)常摸,她幾乎把院子里看見的狗都摸了一遍。上次她看見院子里有流浪貓,就耐心地把自己身上有的食物都喂給了流浪貓,讓流浪貓吃得飽飽的,才悄悄地從旁邊走開。
王藝朵學(xué)習(xí)挺好,所以我的媽媽經(jīng)常讓我和王藝朵一起玩。上次,我寫完作業(yè)后去王藝朵家找她玩,她卻不在家,我只好垂頭喪氣地回到家,才聽爸爸說:王藝朵搬家了。我愣了一下,不明白為什么王藝朵要搬家。第二天,我又遇上了王藝朵,問她為什么要搬家,王藝朵想了想說:新家大一點(diǎn)兒,所以住得舒服,我們其實(shí)早就想搬家了‘’。
王藝朵,不管你住在哪里,你都是!
非王若涵莫屬了,她個(gè)子中等,那雙永遠(yuǎn)漾著笑紋的小眼睛讓人一看就充滿了溫暖,三年級(jí)時(shí),她剪去了長(zhǎng)發(fā),剪成了運(yùn)動(dòng)式短發(fā)。但是吸引我的不是她的容貌,而是她的品質(zhì)。
她很大氣,為什么這么說呢?這還得從一天說起,那一天,我忘了帶鋼筆盒,可四處也借不到筆。我急得不行,因?yàn)轳R上就要上課了。這時(shí),我想到了王若涵,因?yàn)樗吘故茄?!我抱著一絲希望問王若涵:“你能借我一支筆嗎?”沒想到王若涵竟從位子里拿出了一個(gè)鋼筆盒并遞給我,還說:“你盡管用吧,記得放學(xué)還我喔!”我感激地說:“謝謝你!“她去沖我調(diào)皮的眨了眨眼睛,并說:”不用謝,咱們是好朋友嘛!”多虧王若涵借我了鋼筆盒,我才沒有復(fù)習(xí),現(xiàn)在你知道為什么我說她大氣了吧!
我從一年級(jí)到四年級(jí),王若涵就是我最忠誠(chéng)的伙伴,可是再過一年半,我們就要各奔東西了。真希望以后也能交到像王若涵這樣的`好朋友!
要說起我最好的朋友嘛!當(dāng)之無愧是吳思捷啦,在我的政治書上我都將吳思捷列在了我的“知心朋友”的行列。其實(shí)說起來我們兩個(gè)人的.友誼情結(jié),那就得追溯到咱們幼兒園的時(shí)候了!
在我幼兒園的時(shí)候,我和吳思捷就是一對(duì)摯友,老媽不在的時(shí)候,我們兩個(gè)一起哭,一起停。我還記憶猶新的是我在第一天上幼兒園的時(shí)候,我跟他就趴在活動(dòng)時(shí)的地面上,互相放聲大哭!
有句話說得好:不打不相識(shí),但在這里,我要說:不哭不相識(shí)!當(dāng)我們漸漸懂事時(shí),我們就迷上了軍事內(nèi)容。我在拼積木的時(shí)候不就經(jīng)常拼些飛機(jī)大炮的么,其實(shí)啊,在當(dāng)時(shí),我和他是設(shè)計(jì)師和制造師的關(guān)系。說來也巧,我的手動(dòng)能力較強(qiáng),他思想很活躍,什么都想得出來,所以才叫“思捷”嘛!我們?cè)诨顒?dòng)室里,努力造出各種奇特的武器來!甚至我又一次還將那里的積木元件放到口袋里,在午睡時(shí)乘老師不注意,在被窩里做起來。竟然還沒被發(fā)現(xiàn)!
我和他的另一個(gè)知心之處也與軍事有關(guān),我們都喜歡玩電腦,我們也在游戲上分享自己的經(jīng)驗(yàn),有時(shí)我們?yōu)榱颂接懸粋€(gè)戰(zhàn)役的通關(guān),連紙也給畫滿了!
當(dāng)然,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是一對(duì)互相幫助的好朋友,有不會(huì)的,他問我,我問他;我們還經(jīng)常電話來往,你說說,這還不算是好友。
我和我最好的朋友——吳佳思宇的樂園在假山。假山是小區(qū)里的一座人工石山,用大石塊累積而成。假山前是一個(gè)小池塘,池塘右側(cè)的荷花圍繞著一塊長(zhǎng)條形的石頭,我和吳佳思宇總會(huì)從岸邊跳上去,并肩坐在邊緣上,用腳尖輕輕點(diǎn)著碧澈的池水,擴(kuò)散出一圈圈水紋。假山后是一條小河,小河上有兩座橋,一座是用若干根竹子架在河上的竹橋,而另一座是兩塊高而大的石頭,立在水中,將河寬分成三份,供我們跳躍過河,我們叫它“石頭橋”。假山還會(huì)“吐水”,水從山中央流出來,分別流向前面的池塘和后面的小河,飛濺出的水滴在空中形成一層水霧。
春天,我們?cè)诤舆叺囊豢脙A著身子的大柳樹下,折柳枝,摘鮮花,什么迎春花、丁香花、喇叭花……這些可不缺,假山旁到處都是。坐在樹下的石桌旁,我們編出一個(gè)個(gè)花冠,戴頭上,系手上,都可以。我還把花冠套在吳佳思宇的小泰迪——露西的脖子上,氣的它“汪汪”叫。吳佳思宇可不干了,一臉心疼地跑過去,輕輕地把露西脖子上的“圈”摘下來,扔在一邊,還用臉貼貼露西的臉呢。
夏天,我們?cè)诩偕阶紧~。一般是捉不到的,那些水中的小精靈不傻,不輕易去吃誘餌,所以我們也不認(rèn)真去捉,把魚餌往河中一撒,看著魚們逃竄罷了。
秋天,銀杏葉黃了,猶猶豫豫地落下來,給大地抹上了幾筆金黃。這時(shí)候,也是我們的快樂時(shí)光。靜靜地、悄悄地走在黃地毯上,聆聽著“沙沙”的'旋律,對(duì)我和吳佳思宇而言,是一件很美妙的事,就連小露西也在上面跑來跑去。站在銀杏樹下,讓金葉從身旁落下,是種奇妙的感受。有時(shí)我和吳佳思宇的頭上還會(huì)留下幾片銀杏葉,我倆便相視而笑。
冬天最好玩了。沒有雪時(shí),我們?cè)趦龀杀男『由匣?,或用小刀做?jiǎn)單的小冰雕。下了雪,才是真正的快樂。要說堆雪人嗎?堆。打雪仗嗎?也打。但是這些已經(jīng)毫無新意了。我們喜歡在雪上寫字。在這個(gè)銀白的世界里,我倆一人拿一根小木棒,頭頂頭地在鋪著薄薄一層雪的河上寫名字、寫心里話,我和她之間很少有秘密。但這很快便不被允許了,因?yàn)樾÷段髟阡佒粚友┑暮颖袭嬅坊ㄓr(shí),“撲通”一聲,掉進(jìn)了水里,大半個(gè)身子都濕了,所以吳佳思宇的家長(zhǎng)就不讓吳佳思宇和露西去小河邊了。不過,這并不能抹殺我們的快樂,我們又有了新玩法。我倆一起去推“雪樹”,讓樹上的雪落下來,有事還會(huì)落在小露西的身上,搞得它一見我倆要推樹便跑,逗得我們哈哈大笑。
那顆大柳樹,仍在那彎著腰;那群金魚們,仍在那迅速逃;那棵銀杏樹,仍在那落著葉;那樹上的雪,仍在那向下掉。這一切似乎都沒有變化,但對(duì)于我來說,都變了。因?yàn)?,少了一個(gè)人,她,已經(jīng)去了海南,不再陪我一起笑了。
你在他鄉(xiāng)還好嗎?
一年前,我轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在這所小學(xué)。在這個(gè)小學(xué)中,我誰也不認(rèn)識(shí),又沒有和別人交朋友的勇氣,只能獨(dú)自一人,沒人認(rèn)識(shí)我,我也不認(rèn)識(shí)別人。直到老師調(diào)座位后,我終于認(rèn)識(shí)了她——魏欣雨。認(rèn)識(shí)她的時(shí)候,她就坐我前面。她開朗自信,也很大方。她比我小,個(gè)頭卻和我一般高,粗粗的黑發(fā),水靈靈的大眼睛鑲嵌在紅蘋果般的臉蛋上。頭發(fā)很少扎起來,看上去瘋瘋的,卻讓人愿意和她一起玩。
欣雨很會(huì)安慰人。有一次,我考差了,她考的很好。看到不滿意的成績(jī),我不禁暗自傷心。而她卻一臉陽光地走來:“沒關(guān)系,你下次努力,一次考不好不要緊,看看自己錯(cuò)在那,以后不要再錯(cuò)了?!甭犃怂脑?,我覺得有道理,臉上又有了笑容。
欣雨非常會(huì)講話,有一次,我和她又“犯病”了,特別想在一起玩,但是又不知道對(duì)爸爸、媽媽怎么說,她想了想,拉著我向家中走去。“不行?。 薄安豢梢?!”在爸爸媽媽的極力反對(duì)下,她一句話就把爸爸媽媽說得口服心服:“反正所有的家長(zhǎng)都認(rèn)為自己的孩子給別人添麻煩了,可別的家長(zhǎng)卻不這么認(rèn)為??!”就這樣,我倆又能在一起玩了。
雖然我現(xiàn)在交了好多新朋友,但我認(rèn)為,欣雨還是。我傷心時(shí),她安慰我,我快樂時(shí),她陪伴我。所以,無論如何,她,魏欣雨,都是!
從小到大自己就是一個(gè)比較外向的人,然后就是無論走到哪里都能夠和一些人聊到一塊兒去?所以就是在自己上學(xué)的時(shí)候,交到了好多好多的好朋友,那個(gè)時(shí)候自己就感覺自己特別的開心,有一種朋友遍天下的感覺!
可是慢慢的到了后來,就是隨著時(shí)間和距離的推移,有好多曾經(jīng)的好朋友,就是慢慢的從自己生活中漸漸的失聯(lián),自己也真正的理解到了,真正能夠留在自己身邊的人,才是最值得珍惜的人,這句話的深刻含義!
雖然后來自己也就是再也沒有了那種朋友遍天下的感覺,但是自己也真正的體會(huì)到了人生有知己,倆仨足以這句話的意思!
所以直到現(xiàn)在自己就是身邊留下的真正的朋友,并不是特別的多,但是留在自己身邊的這么多年,一直都陪伴在自己左右的,都是自己最最要好的朋友!
首先自己最要好的朋友就是好友親,雖然她現(xiàn)在遠(yuǎn)在北京,但是平日里我們還是會(huì)經(jīng)常微信聯(lián)系,雖然之前我們就是有78年的時(shí)間不聯(lián)系,但是上一次見了面之后,就像好友親說的那樣,就感覺如昨天才見過面那樣,親切!在整個(gè)青春年華里,我們分享過彼此心底最青澀的秘密,包括那些苦澀的愛戀!
現(xiàn)在就是雖然我們已經(jīng)為人母,但是我們依舊是最要好的朋友!
還有自己最要好的朋友就是好友,葉子,好友葉子距離自己并不是特別的遠(yuǎn),但是現(xiàn)在也各自過各自的小日子,前一段時(shí)間我們小聚的時(shí)候,總是聊起學(xué)生時(shí)代的一些美好回憶,雖然和葉子就是很少聊,關(guān)于感情上的一些事情,但是生活中我們真的是最最要好的朋友,也是能夠一輩子走下來的那種朋友!
自己還有最最要好的一個(gè)朋友,就是強(qiáng)子,她現(xiàn)在遠(yuǎn)在昆明當(dāng)老師,雖然我們就是不經(jīng)常聯(lián)系,但是每一次聯(lián)系的時(shí)候就是沒有一丁點(diǎn)的陌生感!
因?yàn)閺某踔袝r(shí)候有一段時(shí)間,我們倆真的是形影不離的好朋友!
所以現(xiàn)在就是留在自己身邊的朋友,也就這么三個(gè),但是自己無論有什么困難,或者有什么好消息,總能夠第一時(shí)間想到他們!而我的生活也因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆?,而變得更加美好和有意義!
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”是呀,從小,我就對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣,讀書一直伴我成長(zhǎng)至今。
小時(shí)候,爸爸買來許多書,每天都翻著讀。我小小的心里不禁產(chǎn)生了許多疑問:那是什么東西呀,可以讓爸爸那么著迷?于是,我也學(xué)著爸爸的樣子,戴上眼鏡,翻開一本厚厚的書,坐在書桌上裝模作樣地看起來。面對(duì)那一個(gè)個(gè)毫無生命力的方塊字,我只覺得頭暈眼花。媽媽見我這么愛讀書,就給我買了幾本帶拼音的小人書。《貓和老鼠》、《黑貓警長(zhǎng)》、《金剛葫蘆娃》等等,都是在那時(shí)候讀的。
隨著年齡的增長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)的字也越來越多。我又不滿足于一般的故事書了,我喜歡上了童話書。我讀得快,記得也很牢。我才讀了三遍《白雪公主》,就可以復(fù)述下來了。我為白雪公主遭到的不幸捏著一把汗,我羨慕七個(gè)小矮人那種無憂無慮的生活……我越講越熟,越講越順,我姥爺稱我為“神童”。讀書時(shí),我經(jīng)常會(huì)記下優(yōu)美的詞句,背誦感人的段落。雖然那時(shí)候還很小,可是,我卻讀的有模有樣,記得一本正經(jīng)。
記得剛上三年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了一套《平凡的世界》,是這部書,讓我感受到了人世間的酸甜苦辣;是這部書,激勵(lì)著我奮發(fā)向上。剛開始讀時(shí),感覺枯燥無味,但是越讀越吸引我。不到半個(gè)月,一整套三本書我就讀完了。我再一次對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。我為新月的早逝、為她與老師凄美的愛情而感到惋惜;我敬佩老姑媽的中心耿耿;我為韓子奇的敬業(yè)之心而感動(dòng)……《神秘島》、《海底兩萬里》更是豐富了我的知識(shí),充實(shí)了我的生活,提高了我的素質(zhì),也增強(qiáng)了我的理解力。
書籍是,是它帶給了我知識(shí)與快樂,讀書永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
今天,我起來的有一些晚了,我就急匆匆地洗了把臉,沒有刷牙,就去寫作業(yè)了。
我剛打開作業(yè)本,就聽見有一個(gè)細(xì)小的聲音在叫我,“露露,露露?!蔽以谒奶幷伊苏?,沒有人叫我,我就去寫作業(yè)了,可還沒等我坐下,那細(xì)小的聲音又在叫我了,我找了找,“露露,露露,我是你的好朋友牙膏?。 ?,我走了過去,問:“原來是你啊,有什么事情嗎?”牙膏說:“今天你太匆忙沒有刷牙。”我慚愧的說:“真是不好意思,如果不是你提醒我,我今天就忘記了?!毖栏嗾f:“沒關(guān)系,只要你記住要刷牙,我就放心了?!?/p>
我的牙膏是,它有一身華麗的外表。它的名字叫“佳潔士”,它帶著一個(gè)白色的帽子,前面有深藍(lán)色和淺藍(lán)色相間著,上面還印著它的名字佳潔士,它身后還有怎樣正確刷牙的方法,讓人們不再用不正確的刷牙方法去刷牙。
佳潔士說:“你以后要每天堅(jiān)持刷牙,不能斷斷續(xù)續(xù)的刷牙,不讓牙齒里會(huì)長(zhǎng)蛀牙的。而且還要早晚兩次刷牙。我的身后有刷牙的方法,你要按照上面的說明去刷牙?!蔽艺f:“知道了,如果不是你的提醒,我今天嘴里還是臭的,出去小朋友說話,會(huì)把小朋友熏跑的,我現(xiàn)在就把牙刷了,再寫作業(yè)?!苯裉旒褲嵤繋土宋掖竺?,不讓小朋友討厭我,我喜歡用佳潔士牙膏,因?yàn)榧褲嵤渴恰?/p>
我的好朋友彭梵,他是一個(gè)小男孩。他跟我一個(gè)班,在一個(gè)道館學(xué)習(xí)跆拳道,跟我住一個(gè)小區(qū),一幢樓,天天晚上我們一起玩。
上課的時(shí)候,他經(jīng)常借給我橡皮,當(dāng)我被人欺負(fù)的時(shí)候,他會(huì)挺身而出幫助我。我已經(jīng)任命他做我們組的“副組長(zhǎng)”了。他對(duì)我很溫柔,但是有時(shí)候,也喜歡和我做一些惡做劇,比方說,會(huì)拿鉛筆偷偷地扎別的同學(xué)。昨天是我的生日,彭梵把他最喜歡的臺(tái)球玩具送給了我。等到他過生日的時(shí)候,我也要把我最喜歡的憤怒的小鳥玩具送給他。
我認(rèn)為,他是。
耳邊的歌聲清脆動(dòng)聽,眼前的彩虹高掛天邊,鄉(xiāng)村的風(fēng)景優(yōu)美動(dòng)人,友情的甜蜜親身體驗(yàn),助人的風(fēng)范牢記在心,這一切,都緣于她——一個(gè)善良女孩!
“北極星的眼淚,你哭紅的雙眼,被淋濕的諾言,掩埋在心里面……”這首《北極星的眼淚》是我最好的朋友——若依最愛聽的歌曲,每聽一次,她都會(huì)緊緊抱住我哭個(gè)不停,然后泣不成聲地對(duì)我說:“好悲傷好難過,愛情真苦,嗚嗚……”而當(dāng)時(shí)的我卻無從體會(huì),甚至自以為是地鄙視她,認(rèn)為她太多愁善感,過于感情用事從而不夠果斷。認(rèn)識(shí)她的時(shí)候是在零六年的那個(gè)暑假,爸爸媽媽由于工作繁忙而沒時(shí)間照顧我,因此把我送到鄉(xiāng)下的奶奶家居住,眼睜睜地看著自己遠(yuǎn)離美麗城市,眼睜睜看著不會(huì)跟爸媽在一起,我的心中多了幾分不快,“嗚嗚”地獨(dú)自一人在簡(jiǎn)陋不堪的房間里抽泣,黑暗的屋子使我更加顯得可憐,突然,一道亮光直射進(jìn)來,只聽到破爛裂傷的門“吱呀”一聲響,有人進(jìn)來了!我驚愕地抬起頭,一個(gè)臟稀稀的女孩站在我面前。我頓生厭惡,“你是誰呀,為什么會(huì)進(jìn)來?”“哦,聽到哭聲唄,咋了,小姑娘?”“哼,果然是農(nóng)村的,沒教養(yǎng),難道你父母沒教過你不經(jīng)別人允許是不能隨便進(jìn)他人房間的嗎,討厭鬼,野丫頭!”我將一切的怨恨都發(fā)在她身上,那時(shí)的她,對(duì)我來說僅僅只是一個(gè)出氣筒?!鞍?,俺爹娘沒說過?!迸⒓t著臉低著頭,顯得不知所措。
她拉起我的手就要往外跑,我警惕地問:“你要干嗎”“走,俺帶你上外頭透透氣,放松下心情,咋樣?”說著對(duì)我笑了笑,沒想到,眼前這個(gè)臉色蒼白看似弱不禁風(fēng)的女孩,竟有如此寬大的胸懷,對(duì)我那無理的責(zé)罵竟絲毫沒有在意?!般妒裁矗甙?,剛下過雨,還有那七種顏色的東西呢!”牽著我的手就出門,我知道,她是在說彩虹,但似乎不再覺得她是無知,而是天真。邁出門的一剎那,我果真看到了七種顏色的東西,如此絢爛,架在天邊,下面還有一條看似蠻深的河。跟她的交談中,我得知她叫夏若依,還患有嚴(yán)重心臟病,聽到這時(shí),我愣了愣。
若依是我在鄉(xiāng)下結(jié)交的第一個(gè)好朋友,我們手牽手地漫步在這如畫的風(fēng)景中,正吮吸著甘甜雨露,腳下的泥土一滑,我溜了下去,不禁驚聲喊叫,充滿恐懼的內(nèi)心“怦怦怦”地跳個(gè)不停,恍惚間,一只手緊緊地抓著我,她的目光焦急不安,我用最后的一點(diǎn)感覺碰觸到若依掌心的溫度,心暖了,擔(dān)憂沒了,我放棄了掙扎,在河水的沖打與呼喊中,隱約感到自己被托上了岸,之后,便什么都不知道了。
醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己正躺在病床上,旁邊還有若依?!澳棠?,她水性那么好,怎么會(huì)——”“沒事,在救你時(shí)過度驚嚇導(dǎo)致心臟病發(fā)作,休息一小會(huì)兒就好了?!边@時(shí),若依醒了過來,我的心中滿懷感激,滿是感動(dòng),現(xiàn)在的她,看起來好美,好美。我們抱在一起,哭得滿臉淚痕,發(fā)誓一輩子都是好朋友!
“若依”,心底輕輕地喚著,在救我命的那一瞬間,上天已注定你是我永遠(yuǎn)最好的朋友!
aoueom。
叫西海。他愛看電視,不愛學(xué)習(xí)。他在別人眼里是個(gè)從小嬌生慣養(yǎng)的人,可是在我眼里,不管怎樣,他是我唯一的朋友。
如果我沒記錯(cuò)的話,有一次他因?yàn)榭措娨?,忘了去學(xué)校,結(jié)果被學(xué)校開除了。他的爸爸媽媽聽說西海被開除了,很生氣,一回家,二話不說,把西海打得哇哇大哭。被西海的鄰居聽到了,紛紛登門阻攔,雖然西海沒有再挨打,可是西海的爸爸媽媽規(guī)定:他以后再也不能出去玩,也不能在家看電視,只能在家學(xué)習(xí)。
從那以后西海就很少出來了。就算出來也是愁眉苦臉。但不管怎樣,西海永遠(yuǎn)都是我的好朋友。
aoueom。
歲月如沙漏中的流沙,匆匆流過,當(dāng)你想將它握在手中時(shí),它卻又如一縷微風(fēng),從你的指縫間穿過,無聲無息。而在這時(shí),我們總需要一些東西來把過去那些匆匆歲月中的記憶留住。于是,我結(jié)識(shí)了我最好的朋友——練筆本。
夜雖帶著寒徹人心的冬風(fēng)襲向每個(gè)人的心底,但草叢中還有幾只小蟲在輕聲細(xì)語地說著悄悄話,月兒也恬靜端莊地俯瞰著世間萬物,天地蒼生,一切都是那么安靜祥和,其樂融融,除了我。
此時(shí)的我正灰心喪氣,呆若木雞地盯著天花板兒看。我的心已經(jīng)徹底被挫傷了,傷得體無完膚。曾經(jīng)的我是那樣躊躇滿志,可如今卻覺得心灰意冷,仿佛所有的快樂記憶都被夜里這寒冷的風(fēng)給吹走了,只留下了心中的傷痛尚未化去。“寂寞梧桐深院鎖清秋,剪不斷,理還亂,是離愁。別是一番滋味在心頭?!?/p>
正暗自傷感,目光一斜,卻見桌角一本四四方方的本子乖乖地躺在那兒,一動(dòng)不動(dòng),“練筆本”三個(gè)大字猶如石刻般寫在本子的正中央。我心一動(dòng),手竟不由自主地將本子拿了過來。筆尖在紙上飛快掠過,形成一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)的字跡,筆走龍蛇,一排排密密麻麻的漢字在本子上歡呼著,雀躍著,只感覺胸口有一股濁氣透過筆尖一下傳到紙上,字里行間透著強(qiáng)大的力量。待到一文終了,整個(gè)人汗流浹背,卻也神清氣爽。
興高采烈時(shí),一個(gè)個(gè)豪邁粗曠的文字在練筆本上展現(xiàn)開心快樂的心情;黯自神傷時(shí),一個(gè)個(gè)婉約含蓄的文字在練筆本上渲染悲情傷感的氣氛;煩躁不安時(shí),一個(gè)個(gè)壓抑委婉的文字又向練筆本訴說著我的委屈……漸漸地,我與這位好朋友的“交流”越來越頻繁,關(guān)系也越來越密切。每當(dāng)我的手輕撫練習(xí)本時(shí),一種踏實(shí)感就布滿了我的心頭,使我不寧的心緒散盡了。我向他訴說我喜怒哀樂,練筆本靜靜聆聽。再?gòu)?fù)雜的心情,只要向他訴說完,我就如釋重荷。
歲月不斷流逝,而我卻從未覺得孤獨(dú),因?yàn)橐宦酚芯毠P本這位好朋友相伴。我相信,哪怕時(shí)光如流星般匆匆劃過,我和練筆本之間的友情也絕不會(huì)淡去,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……。
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