<menuitem id="an1j4"></menuitem> 活動(dòng)方案的編寫不僅有助于活動(dòng)的順利進(jìn)行，還能夠?yàn)楹罄m(xù)的活動(dòng)策劃提供重要的經(jīng)驗(yàn)和參考。如果你需要一些參考的活動(dòng)方案，不妨看看以下的范文，相信會(huì)有所收獲。
活動(dòng)計(jì)劃是指為一項(xiàng)活動(dòng)指定的書面計(jì)劃、具體行動(dòng)實(shí)施方法、細(xì)則、步驟等。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
一、指導(dǎo)思想。
以維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧為宗旨，以提高罪犯矯正質(zhì)量為核心，從實(shí)際出發(fā)，解放思想、開拓創(chuàng)新，在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)法局的大力指導(dǎo)下，與各有關(guān)部門密切配合，充分依靠社會(huì)力量，進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)社區(qū)矯正對(duì)象教育改造質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)。
用心建立健全黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)管理與社區(qū)群眾自治有機(jī)結(jié)合的矯正工作機(jī)制;堅(jiān)持對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象的嚴(yán)格管理，充分落實(shí)定期報(bào)到、定期匯報(bào)思想動(dòng)態(tài)制度、進(jìn)一步規(guī)范矯正對(duì)象個(gè)人檔案登記，利用手機(jī)定位等施加強(qiáng)對(duì)矯正對(duì)象的監(jiān)督管理，杜絕矯正期內(nèi)重新犯罪。
三、工作任務(wù)。
(一)建立健全領(lǐng)導(dǎo)組織網(wǎng)絡(luò)，保障工作深入推進(jìn)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)調(diào)整充實(shí)鐵佛鎮(zhèn)社區(qū)矯正領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室;加強(qiáng)村社區(qū)矯正工作站建設(shè)，確保社區(qū)矯正工作真正做到有人抓、有人管。
2、用心探索志愿者參與矯正的新模式。一是充分利用專業(yè)機(jī)構(gòu)、高校、群眾團(tuán)體的資源優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化社區(qū)矯正志愿者結(jié)構(gòu);二是用心引入一些法律、教育、心理學(xué)專業(yè)人員，制定專業(yè)矯正個(gè)案，給矯正對(duì)象個(gè)別教育和幫忙、扶持，對(duì)矯正對(duì)象實(shí)施心理、行為矯正，三是探索兼職和專職志愿者相結(jié)合的工作模式。完善社區(qū)矯正隊(duì)伍知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高矯正工作隊(duì)伍整提水平。
(二)進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，加強(qiáng)工作規(guī)范化。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化請(qǐng)示報(bào)告制度。村對(duì)社區(qū)矯正工作中出現(xiàn)的問題要及時(shí)上報(bào)，遇有緊急狀況采取邊處置邊報(bào)告，預(yù)防脫管、漏管現(xiàn)象、重大事件發(fā)生。
2、執(zhí)行嚴(yán)格的社區(qū)矯正獎(jiǎng)懲機(jī)制。要充分用好表揚(yáng)、評(píng)比矯正用心分子和減刑等獎(jiǎng)勵(lì)措施，激勵(lì)矯正對(duì)象的改造用心性;又要對(duì)矯正對(duì)象嚴(yán)格管理，加強(qiáng)重點(diǎn)人頭的管控力度，對(duì)個(gè)別對(duì)抗管理教育或嚴(yán)重違反管理規(guī)定行為的矯正對(duì)象，要依法嚴(yán)肅處理。
(三)著力增強(qiáng)管控潛力，初步建成社區(qū)矯正安全保障體系。
1、建立定期排查制度。定期對(duì)全鎮(zhèn)的社區(qū)矯正對(duì)象進(jìn)行全面排查，確定重點(diǎn)人頭，防止脫管、漏管，做到安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防，早處置。
2、認(rèn)真落實(shí)分類管理和分等級(jí)、分階段管理。根據(jù)矯正對(duì)象犯罪類型、年齡等狀況進(jìn)行分類管理，根據(jù)社區(qū)矯正對(duì)象再犯罪可能性因人制宜對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象進(jìn)行等級(jí)管理。
3、加強(qiáng)流動(dòng)人員管理。各村和相關(guān)單位要用心探索、總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度，落實(shí)審批職責(zé)，消除管理盲區(qū)。
4、建立社區(qū)矯正管控平臺(tái)，對(duì)重點(diǎn)人頭實(shí)行適時(shí)監(jiān)控，掌握對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象的動(dòng)態(tài)管理，防止脫管、漏管及重大事件發(fā)生。
5、研究制定社區(qū)矯正突發(fā)事件處置預(yù)案。明確各類突發(fā)事件的防范措施和處置程序，增強(qiáng)預(yù)案的針對(duì)性、可操作性和有效性，盡快構(gòu)成應(yīng)急處置體系。
(四)全面總結(jié)系統(tǒng)提煉，致力探索社區(qū)矯正方法的新體系。
1、進(jìn)一步做好社區(qū)矯正對(duì)象測(cè)評(píng)工作。結(jié)合矯正對(duì)象實(shí)際狀況，對(duì)其犯罪背景、家庭狀況、性格特征及再犯罪可能性進(jìn)行嚴(yán)格測(cè)評(píng)，確定矯正對(duì)象的管理等級(jí)，落實(shí)矯正個(gè)案措施，提高矯正質(zhì)量和成效。
2、引入心理矯正理念。實(shí)行思想道德教育與心理健康教育相結(jié)合的辦法，與專業(yè)單位(部門)籌劃，開設(shè)心理矯正場(chǎng)所，由我所專業(yè)人員為矯正對(duì)象帶給心理咨詢和心理治療。
3、強(qiáng)化個(gè)案矯正。進(jìn)一步提高社區(qū)矯正個(gè)案質(zhì)量，增強(qiáng)社區(qū)矯正個(gè)案的針對(duì)性、改造質(zhì)量與成效，重點(diǎn)強(qiáng)化個(gè)案的矯正質(zhì)量。
4、強(qiáng)化青少年社區(qū)矯正對(duì)象的幫教工作。一是加強(qiáng)對(duì)青少年矯正對(duì)象的思想幫教，培養(yǎng)其是非觀念;二是開展青少年的文化教育的技能培訓(xùn)，為其謀生和就業(yè)創(chuàng)造條件;三是認(rèn)真組織開展公益勞動(dòng)，增強(qiáng)其自律意識(shí)和社會(huì)職責(zé)意識(shí)感。
5、是配合法院開展社區(qū)矯正可行性評(píng)估工作。嚴(yán)格執(zhí)行判決前對(duì)罪犯的人格調(diào)查和矯正環(huán)境評(píng)估制度，對(duì)其能否宣判緩進(jìn)行詳細(xì)測(cè)評(píng)，提高對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象改造質(zhì)量。
四、工作要求。
一要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開展社區(qū)矯正工作的重要性，把開展社區(qū)矯正工作提高到構(gòu)建和諧社會(huì)的高度來認(rèn)識(shí)。
二要加強(qiáng)社區(qū)矯正工作的協(xié)調(diào)性。加強(qiáng)與派出所、勞動(dòng)和社會(huì)保障所、工會(huì)、婦聯(lián)等部門的協(xié)調(diào)，做到相互配合，密切協(xié)作，構(gòu)成合力，共同做好社區(qū)矯正工作。
三要強(qiáng)化社區(qū)矯正工作的社會(huì)性。透過普法等多種手段大力宣傳社區(qū)矯正工作，充分展示社區(qū)矯正工作是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、以人為本的重要舉措，讓廣大群眾都了解社區(qū)矯正工作的重要好處，支持、配合試點(diǎn)工作。
四要把握好社區(qū)矯正工作的穩(wěn)妥性。社區(qū)矯正工作是政治性很強(qiáng)的一項(xiàng)工作，既要廣泛宣傳，用心推進(jìn)，又要慎重穩(wěn)妥，對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象要管得了、控得住，確保安全、不出事。
為全面貫徹落實(shí)《中共縣委關(guān)于深化群眾工作全覆蓋的實(shí)施意見》精神，實(shí)現(xiàn)共建共創(chuàng)、晉位升級(jí)，切實(shí)開展好黨支部結(jié)對(duì)活動(dòng)，現(xiàn)結(jié)合鄉(xiāng)機(jī)關(guān)黨支部實(shí)際特制定如下實(shí)施方案。
1、結(jié)對(duì)主體：鄉(xiāng)機(jī)關(guān)黨支部。
2、結(jié)對(duì)對(duì)象：4個(gè)行政村黨支部。
簽訂共建共創(chuàng)責(zé)任書。我鄉(xiāng)機(jī)關(guān)黨支部于7月24日前與結(jié)對(duì)的村黨支部簽訂共建共創(chuàng)責(zé)任書，明確共建共創(chuàng)分年度目標(biāo)和創(chuàng)建時(shí)間，落實(shí)黨建工作指導(dǎo)員和雙方聯(lián)絡(luò)員。黨建工作指導(dǎo)員是我鄉(xiāng)機(jī)關(guān)黨支部書記。
以“強(qiáng)組織、增活力，服務(wù)穩(wěn)定發(fā)展”為主題，按照“抓落實(shí)、全覆蓋，求實(shí)效，受歡迎”的總體要求，扎實(shí)推進(jìn)基層組織“三分類三升級(jí)’’活動(dòng)，以黨建工作促群眾工作，重點(diǎn)達(dá)到以下幾個(gè)目標(biāo)：
（一）黨員干部政治立場(chǎng)進(jìn)一步堅(jiān)定。黨員干部的政治意識(shí)，執(zhí)政意識(shí)明顯增強(qiáng)，反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定的決心更加堅(jiān)定，永遠(yuǎn)與黨同心，對(duì)黨忠誠。
（二）黨組織戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力得到增強(qiáng)，黨組織及黨員特別是村“兩委”班子在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、處理突發(fā)事件和領(lǐng)導(dǎo)群眾發(fā)展致富中的戰(zhàn)斗堡壘作用更加明顯。
（三）黨員干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。黨員干部工作任務(wù)明確，責(zé)任落實(shí)，務(wù)實(shí)精神、責(zé)任意識(shí)得到增強(qiáng)。黨同群眾的血肉聯(lián)系進(jìn)一步密切，基層群眾對(duì)黨組織及黨員的認(rèn)可度明顯提高。
（四）黨員隊(duì)伍質(zhì)量進(jìn)一步提升。嚴(yán)把基層黨員“入口關(guān)”，基層黨員干部的日常教育和管理得到加強(qiáng)，基層黨員隊(duì)伍進(jìn)一步純潔，理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定、綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高。
（五）各項(xiàng)機(jī)制進(jìn)一步健全完善。制定并完善基層黨組織各項(xiàng)長效機(jī)制，強(qiáng)化基層黨組織的核心領(lǐng)導(dǎo)地位，規(guī)范基層黨組織工作運(yùn)行方式，保證基層黨組織作用的有效發(fā)揮，進(jìn)_步增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（一）做到三個(gè)“幫帶”。
1．幫帶制定共建措施。機(jī)關(guān)黨支部要組織精干力量到結(jié)對(duì)村開展黨建工作問題大摸排，綜合分析原因，制定結(jié)對(duì)共建措施。與后進(jìn)村黨支部結(jié)對(duì)的機(jī)關(guān)黨支部，要帶動(dòng)結(jié)對(duì)村黨支部制定針對(duì)性強(qiáng)的教育整頓措施；與一般村黨支部結(jié)對(duì)隊(duì)伍。機(jī)關(guān)黨支部要充分發(fā)揮核心領(lǐng)導(dǎo)作用，切實(shí)加強(qiáng)，對(duì)一般干部職工的政治思想教育，動(dòng)員優(yōu)秀非黨干部職工自愿參與、積極參加黨支部結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，激勵(lì)他們深入基層、深入群眾、關(guān)心基層、關(guān)注民生的熱情，自覺、自愿向黨組織靠攏，力爭(zhēng)每年每個(gè)機(jī)關(guān)黨支部培養(yǎng)1-2名入常積極分子。
（二）堅(jiān)持三個(gè)“共同”。
1．共同晉位升級(jí)。我鄉(xiāng)機(jī)關(guān)黨支部要充分發(fā)揮機(jī)關(guān)黨員的整體優(yōu)勢(shì)，幫助結(jié)對(duì)黨支部制定整改提高和晉位升級(jí)措施，共同推進(jìn)晉位升級(jí)。
2．共同發(fā)揮作用。圍繞我鄉(xiāng)機(jī)關(guān)黨支部和各村黨支部實(shí)際，給每名黨員設(shè)崗定責(zé)，使其切實(shí)履行黨員義務(wù)。切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)干部職工工作作風(fēng)，建立健全機(jī)關(guān)黨員進(jìn)村入戶走訪的常態(tài)機(jī)制，密切黨和群眾的聯(lián)系。機(jī)關(guān)黨支部黨員每年至少2次深入結(jié)對(duì)村了解民情、體察民憂、解決民難。主體每半年要組織力量深入結(jié)對(duì)村開展1次以上愛國主義教育、法制宣傳教育、感恩教育和形勢(shì)政策教育，引導(dǎo)廣大群眾牢固樹立“三個(gè)離不開”思想，自覺遵紀(jì)守法，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂：一心一意謀發(fā)展、專心致志搞建設(shè)。機(jī)關(guān)黨支部所有預(yù)備黨員、入黨積極分子也要全程參與到黨支部結(jié)對(duì)共建共創(chuàng)活動(dòng)中，在活動(dòng)中增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉。
3．共同健全落實(shí)制度。共同建立健全落實(shí)黨內(nèi)活動(dòng)制度，不斷拓展活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)方式，做到相互學(xué)習(xí)、相互推動(dòng)。黨建工作指導(dǎo)員和聯(lián)絡(luò)人員參與村黨支部活動(dòng)每年不少于4次；邀請(qǐng)結(jié)對(duì)村農(nóng)牧民黨員列席機(jī)關(guān)黨支部活動(dòng)。幫助結(jié)對(duì)村建立健全務(wù)實(shí)、管用的村級(jí)班子工作運(yùn)行、干部教育管理、發(fā)展黨員、群眾教育引導(dǎo)、村規(guī)民約等管理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。
（三）抓好兩項(xiàng)“關(guān)愛”。1．關(guān)心關(guān)愛貧困黨員。結(jié)對(duì)主體要密切聯(lián)系結(jié)對(duì)對(duì)象所在的鄉(xiāng)黨委，積極制定貧困黨員幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案，真情關(guān)心關(guān)愛貧困農(nóng)牧民黨員，定期、不定期開展慰問幫扶，為貧困農(nóng)牧民黨員提供信息、項(xiàng)目、技術(shù)、法律等方面援助，多措并舉助其脫貧致富，確保3年內(nèi)貧困黨員脫貧率至少達(dá)80%。各結(jié)對(duì)主體要制定切實(shí)可行的措施，盡最大的努力防止農(nóng)牧民黨員因病、因?yàn)?zāi)“返貧”現(xiàn)象的發(fā)生。
2．關(guān)心關(guān)愛“三老干部’’、離任村干。各結(jié)對(duì)主體每半年要走訪慰問1次結(jié)對(duì)村“三老干部”、離任村干，虛心聽取他們對(duì)基層黨建工作和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的意見建議，并建立健全關(guān)心關(guān)愛長效機(jī)制，不斷激發(fā)他們主動(dòng)參與共建共創(chuàng)活動(dòng)的熱情。
（一）責(zé)任主體。鄉(xiāng)機(jī)關(guān)黨支部黨委書記是結(jié)對(duì)共建共創(chuàng)第一責(zé)任人，各村黨支部書記是共建共創(chuàng)直接責(zé)任人。我鄉(xiāng)機(jī)關(guān)黨支部要高度重視共建共創(chuàng)工作，創(chuàng)新基層黨建工作方式方法，做實(shí)、做深、做細(xì)群眾工作。我鄉(xiāng)機(jī)關(guān)黨支部每季度必須深入結(jié)對(duì)對(duì)象開展1次以上的指導(dǎo)工作，記錄好結(jié)對(duì)共建共創(chuàng)管理臺(tái)賬。
（二）考核主體。鄉(xiāng)機(jī)關(guān)黨支部結(jié)對(duì)共建共創(chuàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)結(jié)對(duì)共建共創(chuàng)工作實(shí)行動(dòng)態(tài)跟蹤考核和年度集中考核，考核結(jié)果同時(shí)報(bào)縣群眾工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
（三）宣傳主體。各黨組織要及時(shí)上報(bào)共建共創(chuàng)的各類信息（圖片）按時(shí)上報(bào)年度計(jì)劃、半年總結(jié)和年終總結(jié)。我鄉(xiāng)黨支部共建共創(chuàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要落實(shí)專人，負(fù)責(zé)及時(shí)提煉、總結(jié)、推廣、上報(bào)開展共建共創(chuàng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)報(bào)道共建共創(chuàng)工作，宣傳共建共創(chuàng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型、先進(jìn)事跡。
紀(jì)念建黨90周年，開展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”活動(dòng)，是加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過學(xué)黨史，幫助青少年增長歷史知識(shí)，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)黨史的興趣;頌黨恩，頌揚(yáng)、宣傳黨的光輝歷史、豐功偉績，歌頌黨領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、改革開放的輝煌成就;跟黨走，通過教育，堅(jiān)定廣大師生的政治信念，做到知黨愈深，愛黨愈切，堅(jiān)決跟著共產(chǎn)黨走?！皩W(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)進(jìn)一步使師生們明確自身的歷史使命，知黨恩、感黨恩、報(bào)黨恩。
開展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)，要堅(jiān)持以毛澤東、鄧小平、江澤民為核心的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體和以胡錦濤為總書記的黨中央關(guān)于中共黨史的重要論述為指導(dǎo)，以紀(jì)念建黨90周年為契機(jī)，緊密結(jié)合當(dāng)前青少年的思想實(shí)際，運(yùn)用青少年喜聞樂見的方式，深入宣傳90年來黨把馬克思主義和中國實(shí)際相結(jié)合，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，推進(jìn)中國革命、建設(shè)和改革的光輝歷程，宣傳新中國成立60多年來特別是改革開放30多年來我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的偉大成就和人民群眾生活的巨大變化，宣傳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，在青少年中唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律。
為使我校“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)的開展嚴(yán)謹(jǐn)有序，取得實(shí)效，學(xué)校決定成立主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。(略)。
組織全校師生圍繞“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題，開展貫串全年的教育活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際，主題教育活動(dòng)圍繞三個(gè)方面展開。
(一)學(xué)黨史，知黨情。
1、學(xué)習(xí)黨史知識(shí)、重溫光輝歷程。組織全體學(xué)生閱讀《黨史紀(jì)事通鑒》、《青少年學(xué)習(xí)中共黨史叢書》等圖書，觀看黨史文獻(xiàn)專題紀(jì)錄片《大型黨史文獻(xiàn)紀(jì)錄片——中國共產(chǎn)黨歷史》，由歷史老師發(fā)動(dòng)學(xué)生撰寫黨史小論文，語文老師指導(dǎo)學(xué)生寫觀后感;聘請(qǐng)未成年人思想道德建設(shè)報(bào)告團(tuán)成員余德安同志作黨史知識(shí)報(bào)告會(huì);邀請(qǐng)社區(qū)老黨員到學(xué)校，對(duì)學(xué)生宣講黨在中國革命、社會(huì)主義建設(shè)、改革開放等各個(gè)歷史時(shí)期的典型事例，旨在增強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨史知識(shí)的了解，將黨的偉大精神內(nèi)化為強(qiáng)大的人生前行的動(dòng)力。組織黨史知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體學(xué)生學(xué)黨史、知黨情的積極性;開展了解“黨史上的今天”活動(dòng)，利用課前幾分鐘或自習(xí)課，由學(xué)生根據(jù)事先查找收集的資料，介紹決定黨和國家命運(yùn)的重大歷史事件，影響深遠(yuǎn)的重要會(huì)議和重大決策，各個(gè)歷史時(shí)期英雄模范人物的感人事跡等等，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)媪私夂驼_認(rèn)識(shí)黨的光輝歷史、偉大成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。通過這些活動(dòng)深情回顧黨的奮斗歷史，讓師生懂得“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國、沒有今天美好生活”的深刻道理。
2、感知黨恩、感悟國強(qiáng)。開展“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”為主題的頌黨恩國旗下講話，讓師生感悟到今天的幸福生活、安定的學(xué)習(xí)環(huán)境是黨所賜，是黨的恩澤。組織學(xué)生觀看紅色影視劇。結(jié)合課堂教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國情市情教育、形勢(shì)政策教育，宣傳新中國成立60多年來特別是改革開放30多年來我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大成就和人民群眾生活的新變化。組織學(xué)生參觀“回顧十一五，展望十二五”圖文展，讓學(xué)生了解在全面。
建設(shè)小康社會(huì)的道路上，中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，克服種種困難和考驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)新的跨越、人民生活持續(xù)改善和我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的廣闊前景，感悟偉大的祖國在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下國力逐漸增強(qiáng)，國際地位日益提升的驕人局面。充分利用我校校本教材《剪紙》，組織小學(xué)生開展剪制黨旗、國旗、國徽等藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)小學(xué)生“黨在心中、祖國在心中”的信念。
3、讀紅色經(jīng)典、講革命故事。誦讀紅色經(jīng)典詩文，讓學(xué)生在紅色經(jīng)典和具有鮮明時(shí)代感的作品中接受教育，增進(jìn)對(duì)黨的熱愛;舉辦詩歌朗誦會(huì)，讓同學(xué)們敞開自己的心扉，用心靈抒發(fā)對(duì)黨的熱愛，用詩歌謳歌祖國改革開放30周年取得的偉大成就;在各班組織開展講革命故事比賽活動(dòng)，通過由學(xué)生自己搜集、自己整理，在班上講述革命志士拋頭顱、灑熱血，赤誠奉獻(xiàn)的感人肺腑的故事，接受革命傳統(tǒng)教育，學(xué)習(xí)他們英勇頑強(qiáng)的精神。
4、小手拉大手，齊頌共產(chǎn)黨。學(xué)校選拔一批在學(xué)黨史和黨史知識(shí)競(jìng)賽中的優(yōu)秀學(xué)生，組成“黨史黨恩小小宣講隊(duì)”，走向社會(huì)，走進(jìn)社區(qū)、工廠、街道，通過演講誦讀、文藝表演等形式宣講中國共產(chǎn)黨推進(jìn)中國革命、建設(shè)和改革的光輝歷史，講述自己在成長過程中所體悟到的黨的關(guān)懷和愛護(hù)。既教育他人，也教育自己，使學(xué)生得到更深刻的知黨、愛黨、感黨恩、永遠(yuǎn)跟黨走的熏陶。
(二)頌黨恩，強(qiáng)黨性。
1、緬懷革命英烈、追尋光輝足跡。在清明節(jié)前，組織開展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，通過互聯(lián)網(wǎng)祭拜和緬懷為中華民族解放和復(fù)興而英勇獻(xiàn)身的先烈們;組織學(xué)生到仰天崗革命烈士陵園，瞻仰革命烈士碑，祭掃革命烈士墓;利用節(jié)假日，組織師生到井岡山、瑞金、羅坊紀(jì)念館等愛國主義教育示范基地，參觀革命遺址，采訪老黨員、老戰(zhàn)士以及各類先進(jìn)模范人物、追尋光輝足跡;通過這些活動(dòng)，在懷著對(duì)革命先烈無比崇敬的心情的同時(shí)，深深體會(huì)到現(xiàn)實(shí)美好生活的得之不易!從而銘記先烈的豐功偉績、繼承先烈遺志、發(fā)揚(yáng)先烈精神，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。
2、傳唱紅色歌曲、頌揚(yáng)黨的恩情。舉辦“我用我心唱黨恩”為主題的合唱節(jié)活動(dòng)，積極搭建參與的平臺(tái)，組織以班級(jí)為單位，全班同學(xué)參與的，以歌頌共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、偉大祖國好等為內(nèi)容的合唱比賽活動(dòng)。組織校園紅歌賽，由學(xué)校政教處、團(tuán)委組織開展以“愛祖國、頌黨恩、唱紅歌”校園紅歌比賽活動(dòng)。通過學(xué)唱紅歌、演唱紅歌、傳承紅色精神，表達(dá)在黨的陽光雨露下幸福生活、茁壯成長的深切感受，也抒發(fā)了從小立志跟黨走、爭(zhēng)做黨的好少年的堅(jiān)定決心。
3、老少三代話黨恩、感受幸福心向黨。利用暑假期間，學(xué)生長居家中，把“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)有機(jī)與家庭結(jié)合，由爺爺、奶奶回憶、講述黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻壓在中國人民頭上的三座大山，建立新中國的歷史和成就，父母暢談、感懷黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，改革開放的偉大創(chuàng)舉，學(xué)生回顧、感悟近幾年中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民戰(zhàn)勝各種自然災(zāi)害、取得在經(jīng)濟(jì)、科技等方面的輝煌業(yè)績，用切身的體驗(yàn)，向長輩匯報(bào)在學(xué)校享受到的各種來自黨和政府的優(yōu)惠、補(bǔ)助政策。通過共話黨恩活動(dòng)增進(jìn)黨為國家和民族建立的豐功偉績的了解，深切感受到共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好，增強(qiáng)學(xué)生愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的情感，激勵(lì)學(xué)生樹立崇高的理想和信念。
4、形式多樣慶建黨、牢記宗旨強(qiáng)黨性。在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年之際，將開展豐富多彩的黨慶活動(dòng)。召開“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題班會(huì);舉辦“愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)”的書畫、手抄報(bào)比賽;開展“黨在我心中”為主題的征文比賽;舉辦以“高歌。
黨恩、緊跟黨走”為主題的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，歌頌黨的豐功偉績，使青少年增強(qiáng)愛黨、愛國、愛中國特色社會(huì)主義的情感。學(xué)校黨總支，各支部積極組織黨、團(tuán)員參加上級(jí)各種黨慶活動(dòng);走訪慰問困難黨員、老黨員活動(dòng);表彰一批黨內(nèi)先進(jìn)個(gè)人，通過綜合考評(píng)、民主推薦、民主選拔，推選優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者，進(jìn)行隆重表彰，對(duì)優(yōu)秀黨員設(shè)立“黨員示范崗”，并邀請(qǐng)優(yōu)秀黨員上主題為“奉獻(xiàn)在崗位”、“為黨旗增輝”等的微型黨課，使優(yōu)秀黨員成為全校黨員和教職工學(xué)習(xí)的一面鏡子，充分發(fā)揮優(yōu)秀黨員的模范作用和引領(lǐng)作用。教育廣大黨員學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，提高廣大黨員的黨性認(rèn)識(shí)和宗旨意識(shí)。
(三)聽黨話，跟黨走。
2、開展“樹師德、鑄師魂”活動(dòng)。培養(yǎng)教師忠誠黨的教育事業(yè)，緊緊圍繞黨的“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展的重要思想，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，形成良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)，樹立良好師德，強(qiáng)化育人成人意識(shí)，通過“修身治教、正德育人”的主題教育活動(dòng)，“教師之歌”的宣教活動(dòng)，“十佳師德標(biāo)兵”、“十佳教學(xué)能手”、“十佳優(yōu)秀班主任”的評(píng)選活動(dòng)，“感動(dòng)教壇”的巡回報(bào)告活動(dòng)，建設(shè)一支敬黨愛黨、忠黨信黨、永跟黨走的教職工隊(duì)伍。
3、開展“相信科學(xué)，反對(duì)邪教”活動(dòng)。開展反邪教宣傳警示教育活動(dòng)，通過運(yùn)用校園宣傳媒體，召開主題班會(huì)，開展演講比賽、征文比賽等活動(dòng)，讓師生切身感受到黨和國家溫暖關(guān)懷，進(jìn)一步認(rèn)清邪教的本質(zhì)，凝聚師生愛黨愛國熱情，激發(fā)師生對(duì)邪教的無比憤慨，增強(qiáng)師生用黨的思想武裝頭腦，用科學(xué)的精神認(rèn)識(shí)世界自覺性，自覺抵制各種反動(dòng)勢(shì)力的滲透，堅(jiān)定只有相信科學(xué)，信黨愛國跟黨走，我們的生活才會(huì)更加美好的信念。
4、開展“為社會(huì)做一件公益事”的活動(dòng)。組織全校學(xué)生，走向社會(huì)、走進(jìn)社區(qū)，開展愛黨、愛祖國、愛人民、愛社會(huì)主義、愛社會(huì)、愛家鄉(xiāng)的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，到街頭巷尾，打掃街道;到社區(qū)居委會(huì)，學(xué)雷鋒做好事;走進(jìn)福利院，為孤寡老人送溫暖;心系災(zāi)害地區(qū)，踴躍捐助獻(xiàn)愛心??永跟黨走，秉承黨為人民服務(wù)的宗旨，去關(guān)心他人、幫助他人、報(bào)恩社會(huì)，通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，潛移默化中培育同學(xué)們感恩黨和人民的美好情愫。
“學(xué)黨史”是主題教育活動(dòng)前提和基礎(chǔ)，“頌黨恩”是提高和升華，“跟黨走”是落腳點(diǎn)和目的。這項(xiàng)主題教育活動(dòng)最重要的目的，是要解決師生的信念問題和信心問題，教育廣大師生“跟黨走”，教育學(xué)生成為有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。把開展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)作為紀(jì)念建黨90周年的一項(xiàng)重要工作列入議事日程，根據(jù)省教育廳和市教育局的統(tǒng)一部署，究制定具體工作方案，精心組織、周密安排，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
2、明確主題，突出重點(diǎn)。要把開展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)與提升發(fā)展年活動(dòng)，學(xué)校教學(xué)、德育工作結(jié)合起來，與學(xué)校當(dāng)前正在開展的各項(xiàng)工作結(jié)合起來，切實(shí)做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。
3、把握重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)。注重把握節(jié)奏，抓住重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，分階段、分步驟逐次推進(jìn)，特別是清明、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、“十一”等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，舉行大規(guī)模、集中性、有廣泛影響和明顯特色的紀(jì)念活動(dòng)，使主題活動(dòng)既突出重點(diǎn)，又全面活躍，既生動(dòng)活潑，又深入扎實(shí)，不斷推動(dòng)活動(dòng)形成高潮。
4、及時(shí)總結(jié)，隆重表彰。
在有效開展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育的各項(xiàng)活動(dòng)基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)中的先進(jìn)典型和做法，表彰一批在教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)年級(jí)組、先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)個(gè)人，并張榜宣傳。
為確保我校“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)結(jié)合實(shí)際、特色鮮明、層層推進(jìn)、取得成效，活動(dòng)中務(wù)求做到七個(gè)結(jié)合。
1、與宣傳活動(dòng)結(jié)合。充分利用黨員大會(huì)、教職工大會(huì)、團(tuán)會(huì)、隊(duì)會(huì)、班會(huì)、升旗儀式等宣傳陣地，充分利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等宣傳媒介，加強(qiáng)對(duì)黨史、黨績、黨恩的宣傳;制作展板，及時(shí)宣傳我校在“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)的措施、進(jìn)程和成效;組織人員及時(shí)報(bào)道我校在“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)的階段成果和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
2、與德育工作結(jié)合。把“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)作為我校加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，緊密結(jié)合學(xué)校德育常規(guī)內(nèi)容：愛國主義教育、集體主義教育、理想教育、道德教育、法制教育、個(gè)性品質(zhì)教育等;和德育主題教育緊密結(jié)合：結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育，以愛黨、愛國、愛社會(huì)主義為榮;結(jié)合感恩教育活動(dòng)，感恩中國共產(chǎn)黨、感恩偉大的祖國;結(jié)合“尚禮崇德”文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，把頌黨恩、跟黨走作為最基本，最需要的文明素質(zhì)。
3、與家庭、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合。積極搭建平臺(tái)，多方征求意見，加強(qiáng)與家庭和社會(huì)的聯(lián)系，充分整合各方力量，拓展活動(dòng)的廣度和深度，營造主題教育活動(dòng)的大環(huán)境，不斷提高“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)的實(shí)效性。
4、與學(xué)科教學(xué)結(jié)合。加強(qiáng)課堂教學(xué)對(duì)“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)引導(dǎo)和滲透作用，充分挖掘歷史教材中有關(guān)黨的歷史史料，語文教材中革命詩文，政治教材和教學(xué)中共產(chǎn)主義理想信念教育，為主題教育活動(dòng)奠定厚實(shí)的知識(shí)、情感、思想基礎(chǔ)。
5、與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)結(jié)合。把“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)與推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合，與我校評(píng)先評(píng)優(yōu)相結(jié)合，如：優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、道德標(biāo)兵、新三好少年的評(píng)定工作;優(yōu)秀教師、十佳教師的評(píng)定工作，在推選、考核、評(píng)定過程中，把師生在主題活動(dòng)中的表現(xiàn)作為評(píng)選的重要依據(jù)之一。
6、與師德建設(shè)結(jié)合。通過“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)我校教師了解黨、熱愛黨、擁護(hù)黨，進(jìn)一步弘揚(yáng)為人師表、敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、甘于奉獻(xiàn)、樂于進(jìn)取的職業(yè)道德精神，堅(jiān)定熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，永跟黨走的信念，增強(qiáng)歷史賦予給我們的責(zé)任感和使命感。
各蘇木鎮(zhèn)黨委、政府，旗各部、委、辦、局和各人民團(tuán)體、企事業(yè)單位：
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于退役軍人工作的重要指示精神，積極選樹退役軍人典型，講好退役軍人故事，展現(xiàn)廣大退役軍人在新時(shí)代全面發(fā)展中的新作為、新氣象、新風(fēng)采，進(jìn)一步激發(fā)廣大退役軍人榮譽(yù)感、責(zé)任感、使命感，旗委宣傳部、文明辦、旗退役軍人事務(wù)局決定聯(lián)合開展2020年度“最美退役軍人”“模范退役軍人”評(píng)選活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
全面貫徹黨的十九大精神和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，廣泛開展全旗“最美退役軍人”“模范退役軍人”評(píng)選活動(dòng)，推出一批積極響應(yīng)黨的號(hào)召、在經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)各個(gè)領(lǐng)域取得明顯成就、做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀退役軍人典型，充分展示退役軍人永葆本色，動(dòng)員廣大退役軍人珍惜榮譽(yù)、積極投身國家建設(shè)發(fā)展，激勵(lì)廣大干部群眾學(xué)習(xí)最美，在全社會(huì)大力營造關(guān)心國防、尊崇軍人濃厚氛圍，營造立足崗位做貢獻(xiàn)、建功立業(yè)新時(shí)代的時(shí)代風(fēng)尚。
中共鑲黃旗委宣傳部、鑲黃旗文明辦、鑲黃旗退役軍人事務(wù)局。
擬評(píng)選“最美退役軍人”10名、“模范退役軍人”10名。參選范圍為全旗退役軍人(退出現(xiàn)役部隊(duì)的復(fù)、轉(zhuǎn)、退官兵)。
（一）思想政治堅(jiān)定。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平強(qiáng)軍思想為指導(dǎo)，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終把國家和人民群眾的利益放在首位，彰顯退役軍人為黨、為國家和為人民犧牲奉獻(xiàn)的精神風(fēng)范和價(jià)值導(dǎo)向。
（二）工作業(yè)績突出。愛崗敬業(yè)、勇挑重?fù)?dān)，在平凡的崗位上獲得不平凡業(yè)績；在引導(dǎo)廣大群眾脫貧致富中發(fā)揮積極作用；在帶動(dòng)就業(yè)等方面有較好的示范引領(lǐng)作用。
（三）表率作用良好。尊崇社會(huì)公德、家庭美德和職業(yè)道德；始終不忘初心、牢記使命，退役不退志、退伍不褪色，在維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局方面起到模范帶頭作用。
（四）群眾認(rèn)可度高。堅(jiān)持誠信為本、真誠待人、實(shí)心做事，熱心參與社會(huì)公益事業(yè)，在本部門、本行業(yè)贏得群眾的廣泛認(rèn)可，社會(huì)贊譽(yù)度高。
（五）抗疫事跡感人。在抗擊新冠肺炎疫情中，沖鋒在前，擦亮本色，事跡感人，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)做出突出貢獻(xiàn)。
（一）宣傳動(dòng)員(7月上旬—7月下旬)。在鑲黃旗人民政府門戶網(wǎng)站、鑲黃旗宣傳平臺(tái)微信公眾號(hào)等媒體發(fā)布評(píng)選宣傳活動(dòng)公告，各單位按照通知要求，廣泛尋找推薦身邊的先進(jìn)典型。堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，認(rèn)真做好推薦工作。
（二）審核公示(7月20日—7月25日)。評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)各蘇木鎮(zhèn)、各單位上報(bào)的對(duì)象進(jìn)行資格審查，擇優(yōu)提出擬確定的對(duì)象名單。對(duì)初步確定入選的“最美退役軍人”“模范退役軍人”候選人進(jìn)行公示。
（三）頒獎(jiǎng)表彰（7月31日-8月1日）。舉行鑲黃旗“最美退役軍人”“模范退役軍人”頒獎(jiǎng)儀式，宣布表彰名單，并予以頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)各蘇木鎮(zhèn)、各單位于2020年7月20日前，將《最美退役軍人推薦表》《模范退役軍人推薦表》及詳細(xì)事跡材料報(bào)送至旗退役軍人事務(wù)局。按照推薦表內(nèi)容認(rèn)真填寫,所填內(nèi)容要準(zhǔn)確無誤。
2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。為從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量，黨中央決定，今年在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)全黨不忘初心、牢記使命，建功新時(shí)代，奮進(jìn)新征程。為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，按照上級(jí)部署要求，結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)就開展黨史學(xué)習(xí)教育提出如下實(shí)施方案。
是奠基立業(yè)的一百年，也是開辟未來的一百年。中國共產(chǎn)黨的歷史是一部豐富生動(dòng)的教科書，是中國近現(xiàn)代以來歷史最為可歌可泣的篇章。在慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，講清楚黨的過去、現(xiàn)在、未來，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策，具有深遠(yuǎn)的意義。
（一）開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求。我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。贏得人民信任，得到人民支持，黨就能克服任何困難，就能夠無往而不勝。開展這次黨史學(xué)習(xí)教育，就是要傳承紅色基因、牢記初心使命、堅(jiān)持正確方向，引導(dǎo)全黨深刻認(rèn)識(shí)黨的性質(zhì)宗旨，堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，始終把人民放在心中最高位置、把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，推動(dòng)改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，推動(dòng)共同富裕取得更為明顯的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，把14億中國人民凝聚成推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。
（二）開展黨史學(xué)習(xí)教育，是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的必然要求。我們黨的歷史，就是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、進(jìn)行理論創(chuàng)造的歷史。一百年來，我們黨堅(jiān)持解放思想和實(shí)事求是相統(tǒng)一、培元固本和守正創(chuàng)新相統(tǒng)一，不斷開辟馬克思主義新境界，產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，產(chǎn)生了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，為黨和人民事業(yè)發(fā)展提供了科學(xué)理論指導(dǎo)。開展這次黨史學(xué)習(xí)教育，就是堅(jiān)持思想建黨、理論建黨，引導(dǎo)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從黨的非凡歷程中領(lǐng)會(huì)馬克思主義是如何深刻改變中國、改變世界的，感悟馬克思主義的真理力量和實(shí)踐力量，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論，堅(jiān)定理想信念，筑牢信仰之基，使之成為各級(jí)黨組織和廣大黨員在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的思想燈塔、精神支柱、力量源泉。
（三）開展黨史學(xué)習(xí)教育，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。我們黨一步步走過來，很重要的一條就是不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高本領(lǐng)，不斷提高應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、迎接挑戰(zhàn)、化險(xiǎn)為夷的能力水平。更好應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經(jīng)驗(yàn)中提煉出克敵制勝的法寶。黨的百年歷史，也是我們黨不斷保持黨的先進(jìn)性和純潔性、不斷防范被瓦解、被腐化的危險(xiǎn)的歷史。開展這次黨史學(xué)習(xí)教育，就是要從具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)出發(fā)，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)歷史規(guī)律、掌握歷史主動(dòng)，引導(dǎo)全黨通過總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，著眼于解決黨的建設(shè)的現(xiàn)實(shí)問題，不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力。
開展黨史學(xué)習(xí)教育，要堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，緊緊圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)黨的創(chuàng)新理論，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史相貫通，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，引導(dǎo)廣大黨員干部增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，守正創(chuàng)新抓住機(jī)遇，銳意進(jìn)取開辟新局，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)而不懈奮斗。
要緊緊圍繞學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，立足新起點(diǎn)、新征程，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論，堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，從歷史長河、時(shí)代大潮、風(fēng)云變幻中分析問題、探究規(guī)律，不斷提高工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，牢記使命、勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為。在學(xué)習(xí)教育中，達(dá)到以下具體目標(biāo)。
（一）學(xué)史明理。通過學(xué)習(xí)教育，樹牢唯物史觀，強(qiáng)化理論思維、歷史思維，不斷深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，深入理解把握馬克思主義中國化成果特別是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)性真理性，系統(tǒng)掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，提高思想理論水平。
（二）學(xué)史增信。通過學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)歷史自覺，保持戰(zhàn)略定力，筑牢信仰之基，深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會(huì)主義來之不易，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的信念，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的信心，增強(qiáng)忠誠核心、維護(hù)核心、看齊核心的政治自覺和行動(dòng)自覺。
（三）學(xué)史崇德。通過學(xué)習(xí)教育，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承紅色基因，增強(qiáng)黨的意識(shí)、黨員意識(shí)，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，立政德、明大德、守公德、嚴(yán)私德，始終與習(xí)近平同志為核心的黨中央緊緊地貼在一起、緊緊地連在一起，任何時(shí)候都與黨同心同德、同心同向。
（四）學(xué)史力行。通過學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)黨性錘煉，砥礪政治品格，踐履知行合一，保持只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險(xiǎn)越向前的斗爭(zhēng)精神，不斷提高把握大局大勢(shì)、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、推進(jìn)實(shí)際工作的能力水平，攻堅(jiān)克難、開拓進(jìn)取，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。
（一）深刻銘記中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程。中國共產(chǎn)黨百年歷史，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行新民主主義革命、進(jìn)行社會(huì)主義革命和建設(shè)、進(jìn)行改革開放、奮進(jìn)新時(shí)代并取得偉大勝利的歷史。中國共產(chǎn)黨人為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放、國家富強(qiáng)和人民幸福矢志不渝，接續(xù)奮斗，歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，戰(zhàn)勝各種考驗(yàn)，書寫了中華民族發(fā)展史上的壯麗篇章。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們歷經(jīng)了社會(huì)主義建設(shè)、改革開放和新時(shí)代建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大歷程，開辟了走向繁榮進(jìn)步的光明前程。通過學(xué)習(xí)，深刻銘記我們黨走過的光輝歷程、付出的巨大犧牲、展現(xiàn)的巨大勇氣、彰顯的巨大力量，深刻認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、中國特色社會(huì)主義道路是歷史的選擇、人民的選擇，不斷增強(qiáng)繼往開來走好新時(shí)代長征路的自覺性堅(jiān)定性，不斷增強(qiáng)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下共圓中國夢(mèng)的自覺性堅(jiān)定性。
（二）深刻認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨為國家和民族作出的偉大貢獻(xiàn)。一百年來，黨領(lǐng)導(dǎo)人民團(tuán)結(jié)一心、艱苦奮斗，推翻了“三座大山”，建立了新中國，建立了社會(huì)主義制度，開辟了中國特色社會(huì)主義道路，即將完成全面建成小康社會(huì)的千年夙愿，實(shí)現(xiàn)了從落后時(shí)代到大踏步趕上時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代的歷史性跨越。通過學(xué)習(xí)，牢牢銘記我們黨為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福和人類文明進(jìn)步事業(yè)作出的偉大歷史貢獻(xiàn)，深刻認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨是中國人民和中華民族的主心骨，沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國，就沒有中國特色社會(huì)主義，就沒有中華民族的偉大復(fù)興。
（三）深刻感悟中國共產(chǎn)黨始終不渝為人民的初心宗旨。中國共產(chǎn)黨為人民而生、因人民而興，始終堅(jiān)持以人民為中心，把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為初心使命，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終代表廣大人民根本利益。無論干革命、搞建設(shè)，還是抓改革、謀復(fù)興，歸根到底都是為了讓人民過上好日子。通過學(xué)習(xí)，始終牢記為了誰、依靠誰、我是誰，牢記人民是真正的英雄，是我們黨執(zhí)政的最大底氣，自覺堅(jiān)持人民立場(chǎng)、恪守人民情懷、踐行群眾路線，永遠(yuǎn)和人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心，不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗。
（四）系統(tǒng)掌握中國共產(chǎn)黨推進(jìn)馬克思主義中國化形成的重大理論成果。一百年來，中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想等一系列重大理論成果。特別是習(xí)近平總書記以非凡的理論勇氣、卓越的政治智慧、強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展和實(shí)踐要求，創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，開辟了馬克思主義發(fā)展新境界，為新時(shí)代新征程提供了科學(xué)指引。通過學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)馬克思主義是我們立黨立國之本，在當(dāng)代中國堅(jiān)持和發(fā)展習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，就是真正堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義，必須堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
（五）學(xué)習(xí)傳承中國共產(chǎn)黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神。一百年來，中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神、推動(dòng)偉大實(shí)踐，在各個(gè)歷史時(shí)期淬煉鍛造了紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、抗震救災(zāi)精神、抗疫精神等一系列偉大精神，形成了彰顯黨的性質(zhì)宗旨和政治品格的精神譜系，成為黨和人民事業(yè)開拓前進(jìn)的不竭動(dòng)力。通過學(xué)習(xí)，始終牢記革命理想高于天、崇高精神永不過時(shí)，高度珍視精神財(cái)富，自覺繼承革命傳統(tǒng)、傳承紅色基因、補(bǔ)足精神之鈣，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神，在具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)中，不斷書寫中國共產(chǎn)黨人新的精神史詩。
（六）深刻領(lǐng)會(huì)中國共產(chǎn)黨成功推進(jìn)革命、建設(shè)、改革的寶貴經(jīng)驗(yàn)。一百年來，中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持馬克思主義政黨的政治本色，堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，以偉大自我革命推動(dòng)偉大社會(huì)革命，始終堅(jiān)守革命理想，堅(jiān)持人民至上、一切為了人民、一切依靠人民，堅(jiān)持實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新，加強(qiáng)黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，不斷從勝利走向勝利，積累了彌足珍貴的歷史經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”，深刻汲取我們黨堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，奮力譜寫全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家篇章。
黨史學(xué)習(xí)教育貫穿2021年全年，突出學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，注重融入日常、抓在經(jīng)常，面向全體黨員，以處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)開展學(xué)習(xí)教育實(shí)踐。
黨史學(xué)習(xí)教育從動(dòng)員大會(huì)開始到黨中央“七一”慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)，以全面學(xué)習(xí)黨史為重點(diǎn)，深入了解黨的百年奮斗史，深化對(duì)馬克思主義中國化成果特別是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理解。從慶祝大會(huì)到總結(jié)大會(huì)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神，并以此為指導(dǎo)不斷深化對(duì)黨的歷史的系統(tǒng)把握，明確繼承傳統(tǒng)、立足當(dāng)前、開創(chuàng)未來的實(shí)踐要求。
（一）開展專題學(xué)習(xí)。各級(jí)黨委（黨組）要區(qū)分層次研究制定專題學(xué)習(xí)計(jì)劃，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員不同特點(diǎn)要求，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容，抓好黨員、干部集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)。圍繞重點(diǎn)難點(diǎn)問題，采取理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、舉辦讀書班等形式，每月分專題開展1次學(xué)習(xí)研討。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持先學(xué)一步、學(xué)深一層、以上率下，在學(xué)習(xí)上有更高標(biāo)準(zhǔn)、更高要求，在學(xué)黨史、講黨史、懂黨史、用黨史方面發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，切實(shí)做到學(xué)深悟透、入腦入心、學(xué)以致用。各級(jí)黨組織要采取“三會(huì)一課”主題黨日等形式，結(jié)合實(shí)際開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)?！捌咭弧鼻昂?，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、先進(jìn)典型講1次專題黨課。抓好離退休人員、經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織從業(yè)人員、流動(dòng)人員黨員的學(xué)習(xí)，確保黨員干部學(xué)習(xí)全覆蓋。要持續(xù)抓好習(xí)近平總書記重要著作學(xué)習(xí)，學(xué)好用好習(xí)近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》《中國共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等指定學(xué)習(xí)材料，以及《中國共產(chǎn)黨的100年》《中華人民共和國簡(jiǎn)史》《改革開放簡(jiǎn)史》《社會(huì)主義發(fā)展簡(jiǎn)史》等重要參考材料。
（二）加強(qiáng)政治引領(lǐng)。黨校要圍繞慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年主題開展研究宣傳闡釋，組織召開研討會(huì)、座談會(huì)，推出一批有價(jià)值、有深度、有分量的理論研究成果，引導(dǎo)干部群眾樹立正確的黨史觀。要抽調(diào)黨性強(qiáng)、黨史熟，既有理論功底、又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的骨干力量，組成宣講團(tuán)赴各機(jī)關(guān)、學(xué)校開展好專題宣講。各機(jī)關(guān)要參照組建宣講團(tuán)，深入一線分層分類開展宣講活動(dòng)，普及黨史知識(shí)，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育深入基層、深入群眾、深入人心。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門（單位）要結(jié)合慶祝建黨100周年，積極開展主題文藝晚會(huì)、紅歌演唱會(huì)、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、美術(shù)書法攝影展等形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)群眾愛黨、愛國之情，充分展示中國共產(chǎn)黨百年光輝歷程和偉大功績。深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史宣傳教育，要突出青少年群體、貼近青少年需求，引導(dǎo)青少年聽黨話、跟黨走。
（三）組織專題培訓(xùn)。將黨史學(xué)習(xí)教育作為2021年黨員、干部教育培訓(xùn)重點(diǎn)任務(wù)。黨校要圍繞黨史學(xué)習(xí)教育，精心設(shè)計(jì)課程，積極邀請(qǐng)專家授課、交流討論、專題講座等方式，集中一段時(shí)間分期分批開展輪訓(xùn)。充分用好紅色資源開展教學(xué)，開展重溫入黨誓詞、學(xué)習(xí)討論等活動(dòng)，發(fā)揮先進(jìn)典型的教育引導(dǎo)作用。充分發(fā)揮線上學(xué)習(xí)培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，組織開展黨史知識(shí)在線答題等活動(dòng)，深化對(duì)黨史內(nèi)容的學(xué)習(xí)掌握。
（四）召開專題組織生活會(huì)。召開嚴(yán)肅認(rèn)真、形式多樣的專題組織生活會(huì)，開展黨性分析，交流學(xué)習(xí)體會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活會(huì)制度，以普通黨員身份參加組織生活，一起學(xué)習(xí)討論、一起交流心得、一起接受思想教育、確保取得扎實(shí)成效。對(duì)專題組織生活會(huì)檢視剖析出的問題，及時(shí)建立整改臺(tái)賬，開展好“回頭看、找差距、補(bǔ)短板、促提升”工作，著力在立說立行、舉一反三、建章立制上下功夫、見實(shí)效。
（一）健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。成立黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)同志擔(dān)任組長，由宣傳部、組織部牽頭負(fù)責(zé)，其他相關(guān)職能部門作為領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位，結(jié)合實(shí)際對(duì)開展黨史學(xué)習(xí)教育作出具體安排。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在宣傳部，負(fù)責(zé)日常工作，黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要各司其職，形成工作合力。
要注意方式方法創(chuàng)新，堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作相結(jié)合，開展特色鮮明、形式多樣的學(xué)習(xí)教育，不斷增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組要堅(jiān)持因地制宜、加強(qiáng)分類指導(dǎo)，針對(duì)不同層級(jí)、不同領(lǐng)域、不同對(duì)象提出要求，明確具體任務(wù)和推進(jìn)措施。各相關(guān)職能部門和單位要各盡其職、密切配合、一體推進(jìn)。要弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，力戒形式主義，注重實(shí)際效果，引導(dǎo)黨員、干部全身心投入，沉下心來學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得，學(xué)出堅(jiān)定信念、學(xué)出堅(jiān)強(qiáng)黨性、學(xué)出信仰擔(dān)當(dāng)。
（三）加強(qiáng)督促指導(dǎo)。黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要采取巡回指導(dǎo)、隨機(jī)抽查、調(diào)研訪談等方式，加強(qiáng)對(duì)各黨委（黨組）的督導(dǎo)指導(dǎo)，確保黨史學(xué)習(xí)教育質(zhì)量。要堅(jiān)持實(shí)事求是、統(tǒng)籌安排，幫助為先、效果為要，既督在關(guān)鍵點(diǎn)、把握要害處，確保學(xué)習(xí)教育有力有序推進(jìn)，又防止層層督導(dǎo)、層層加碼。要認(rèn)真做好簡(jiǎn)報(bào)編發(fā)工作，及時(shí)反映學(xué)習(xí)教育推進(jìn)動(dòng)態(tài)情況。
（四）把握正確導(dǎo)向。堅(jiān)持馬克思主義歷史觀，牢牢把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質(zhì)，以兩個(gè)歷史決議等中央文件精神為依據(jù)，正確認(rèn)識(shí)黨史上的重大事件、重要人物、重要會(huì)議等，旗幟鮮明反對(duì)歷史虛無主義，加強(qiáng)思想引導(dǎo)和理論辨析，堅(jiān)決抵制歪曲和丑化黨的歷史的錯(cuò)誤傾向，引導(dǎo)干部群眾樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，更好正本清源、固本培元。
（五）做好宣傳報(bào)道。要發(fā)揮好主流媒體作用，充分運(yùn)用新聞報(bào)道、開辟專欄、典型宣傳等形式，深入宣傳黨中央精神和有關(guān)部署，宣傳學(xué)習(xí)教育的重大意義、目標(biāo)任務(wù)和基本要求，宣傳學(xué)習(xí)教育的好做法好經(jīng)驗(yàn)好成果，為黨史學(xué)習(xí)教育營造濃厚輿論氛圍。
（六）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要把黨史學(xué)習(xí)教育同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來，同統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來，同動(dòng)員各族群眾創(chuàng)造美好生活結(jié)合起來，統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，提高黨在的執(zhí)政能力，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和成效。
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，競(jìng)爭(zhēng)的樂趣，參與的欣慰;。
2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能;樹立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。
3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。
1、安全第一。
2、全園孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己。
1.主席臺(tái)布置(主樓前，搬桌子)。
2.音響(磁帶、光盤、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。
3.活躍氣氛的小喇叭，哨子。
4.各個(gè)表演隊(duì)做的班級(jí)牌。
5.游戲道具、秒表、獎(jiǎng)品。
總指揮：趙素珍趙建芬各班負(fù)責(zé)人：各班級(jí)老師。
裁判：大(彭丹)、中(史小林)、小(朱麗娜)。
1、運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式(xx年11月1日)。
(1)主持人宣布——幼兒園第×屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。
(2)在持班牌引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班級(jí)成方隊(duì)高呼自己班級(jí)的口號(hào)入場(chǎng)。(入場(chǎng)順序：小——中——大)。
(3)園長致開幕詞。
(4)各班級(jí)在引領(lǐng)員引導(dǎo)下退場(chǎng)。
2、同年齡組組織運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽。
活動(dòng)時(shí)間：
11月8日上午：中班：8：00-----8:30《袋鼠跳》。
小班:8：40-----9:10《投球》。
下午：中班：2：10-----2:40《羊角球》。
11月9日上午：中班：8：00-----8:30《運(yùn)西瓜》。
小班:8：40-----9:10《扭扭車》。
下午：大班：2：10-----2:40《跳圈》。
11月10日上午：大班：8：00-----8:30《腳踏車》。
小班:8：40-----9:10《小推車》。
下午：大班：2：10-----2:40《滾輪胎》。
同年齡組組織運(yùn)動(dòng)集體比賽：
11月11日上午：中班：8：00-----8:30《拍球》。
小班:8：40-----9:10《烏龜爬》。
下午：大班：2：10-----2:40《跳繩》。
各班級(jí)早操操輪流展示。
展示順序：小——中——大活動(dòng)時(shí)間：xx年11月4日。
6、運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式。
(1)頒獎(jiǎng)儀式：給優(yōu)勝的班級(jí)或個(gè)人發(fā)獎(jiǎng)品(其他的小朋友讓班級(jí)老師給發(fā))。
(2)園長致閉幕詞。
(3)噴禮花，活動(dòng)結(jié)束。
親愛的老師、小朋友們：
早上好!
最紅的彩霞升在早晨，最甜的彩夢(mèng)做在金秋，走進(jìn)多彩的季節(jié)，就走進(jìn)了童真的世界，我宣布，“為奧運(yùn)加油!我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂----”xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始。
為了展示我們幼兒園的風(fēng)采，我們老師犧牲了許多休息時(shí)間，精心設(shè)計(jì)，精心編排，而我們小朋友們也不怕苦，不怕累，堅(jiān)持訓(xùn)練，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，我們的小朋友變得更能干，更自信了。瞧!他們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了。
現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：請(qǐng)我們的小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)!
走在最前面的是小班的寶寶，他們天真活潑，對(duì)一切都充滿好奇，在老師的辛勤培育下，他們正一天天長大。
現(xiàn)在入場(chǎng)的是中班運(yùn)動(dòng)員，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，相信他們今天一定會(huì)成為賽場(chǎng)上最閃亮的一顆星，他們富有朝氣，充滿活力，積極向上，團(tuán)結(jié)友愛。
現(xiàn)在向我們走來的是大班小朋友，瞧!燦爛的微笑寫著他們的熱情，他們精神抖擻，豪氣沖天，正邁著矯健的步伐步入會(huì)場(chǎng)。
最后預(yù)祝小小運(yùn)動(dòng)健兒們：祝你們玩的開心，玩的愉快。
各位老師、小朋友們：
你們好!雖然天氣有點(diǎn)冷，但我相信每個(gè)小朋友，家長和老師心中都跳動(dòng)著一團(tuán)熱情地火焰。因?yàn)樵谶@激動(dòng)人心的日子里，我們幼兒園迎來了第x屆幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此，我代表幼兒園，對(duì)精心籌備本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的老師們表示誠摯的謝意，向全體小運(yùn)動(dòng)員、裁判員致以親切的問候和良好的祝愿。
所有人的發(fā)展，身體是最根本的基礎(chǔ)。增強(qiáng)身體素質(zhì)，最好的辦法是體育運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)可以代替藥品，然而世界任何藥品代替不了運(yùn)動(dòng)，所以幼兒園必須重視幼兒體育運(yùn)動(dòng)。尊重幼兒生長發(fā)育規(guī)律，科學(xué)地組織幼兒開展豐富多種的體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，使其自主自覺地參加體育鍛煉，協(xié)調(diào)發(fā)展幼兒動(dòng)作，使其達(dá)到心靈與心智的共同發(fā)展。真正地讓幼兒達(dá)到了強(qiáng)身健體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。促進(jìn)幼兒身體健康與心理健康和良好的社會(huì)適應(yīng)能力，讓終身體育使幼兒終生受益，因此，我園每年在這美好的季節(jié)里舉行幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。團(tuán)結(jié)是集體凝聚力的重要體現(xiàn)，沒有團(tuán)結(jié)的精神就沒有運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功。希望小運(yùn)動(dòng)員們能在賽場(chǎng)上充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌;文明是一個(gè)人素質(zhì)的重要體現(xiàn)。我們幼兒園的每一個(gè)小朋友都應(yīng)該是文明的使者。在賽場(chǎng)上是文明的運(yùn)動(dòng)員，在觀看席上是文明的觀眾;創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。剛才的入場(chǎng)式上每個(gè)班級(jí)都有自己獨(dú)特的創(chuàng)意和響亮的口號(hào)，自由地展示自己的風(fēng)采和創(chuàng)新能力。
最后，預(yù)祝全體運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異的成績!預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!
為貫徹落實(shí)公司黨建融入安全生產(chǎn)管理決策部署和要求，特制訂《十二直管黨支部黨建安全主題活動(dòng)方案》，將黨建工作融入中心工作，充分發(fā)揮黨員先峰和黨支部戰(zhàn)斗要塞作用，深入開展黨建安全主題黨日活動(dòng)，促進(jìn)黨建工作持續(xù)提高。
黨建安全主題黨日活動(dòng)分為安全教育敲警鐘、簽字表決心、小主題大知識(shí)-安全知識(shí)小游園、安全應(yīng)急訓(xùn)練、提高風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)三部分。
1、活動(dòng)時(shí)間2019年6月6日全天。
2、活動(dòng)場(chǎng)所機(jī)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)區(qū)大板橋集鎮(zhèn)c區(qū)項(xiàng)目部。
3、參會(huì)人員：支部全體黨員及直管部領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各項(xiàng)目經(jīng)理、安全總監(jiān)、技術(shù)總監(jiān)等。
1.組織黨員干部員工合唱《國歌》。
2、宣貫集團(tuán)2019年安全生產(chǎn)月活動(dòng)講話精神。
3、宣傳直管部2019年安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案。
4、直管部向各項(xiàng)發(fā)行安全生產(chǎn)月資料。
5、讀安全誓言，認(rèn)真簽署誓言標(biāo)語。
6.進(jìn)行安全知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)爭(zhēng)。
7.進(jìn)行安全防護(hù)應(yīng)急訓(xùn)練。
注重幼兒的興趣和終身教育是活動(dòng)的兩大特色。幼兒園是現(xiàn)代幼兒生活學(xué)習(xí)最為熟悉的環(huán)境之一，活動(dòng)開始我就從讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)情感態(tài)度著手，注重幼兒參與活動(dòng)的過程。在整個(gè)活動(dòng)中我都是強(qiáng)調(diào)以幼兒自主參與活動(dòng)為中心培養(yǎng)幼兒的興趣。有了這種興趣才能讓幼兒對(duì)下面乃至今后的手工活動(dòng)保持積極的心態(tài)，這種心態(tài)對(duì)幼兒以后的工作學(xué)習(xí)都是會(huì)有影響的是至關(guān)重要的。活動(dòng)中教師以引導(dǎo)者的身份出現(xiàn)，對(duì)幼兒表達(dá)出現(xiàn)困難的地方加以點(diǎn)撥。使每個(gè)孩子都能充分自主的參與到活動(dòng)中。大班幼兒好奇心、自我表現(xiàn)的欲望強(qiáng)烈，凡事都想自己動(dòng)手試一試，做一做。本活動(dòng)主要練習(xí)幼兒粘、畫、剪的技能，面具圖片的呈現(xiàn)深深吸引孩子的眼球，在探索操作中體驗(yàn)成功的喜悅。
1.體驗(yàn)創(chuàng)造性的裝飾面具的樂趣，在交流中感受成功的喜悅。
2.嘗試用各種輔助材料進(jìn)行臉譜裝飾，聯(lián)系粘、畫、剪的技能。
3.了解多種動(dòng)物的輪廓并能畫出來，能夠用鮮艷的色彩大膽的繪制面具。
物質(zhì)準(zhǔn)備：卡紙或掛歷紙、毛線、彩條、彩筆、膠棒
心理準(zhǔn)備：根據(jù)主題活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)相關(guān)的環(huán)境，激起幼兒興趣，同時(shí)為幼兒提供一個(gè)自由寬松的學(xué)習(xí)氛圍，讓幼兒更好的參與活動(dòng)，發(fā)揮幼兒的主體性?？砂炎酪螄蓤A圈，讓孩子更方便的交流操作。
(一)游戲?qū)?，吸引孩子學(xué)習(xí)的興趣
師：叮鈴鈴……
幼：誰呀?
師：我是小小郵遞員呀!
幼：哪里來的信呀?
師：東營來的信呀!
幼：送給誰呀?
師：送給___
幼：叮鈴鈴……
(這個(gè)小游戲孩子們都會(huì)玩，在課后已經(jīng)玩過幾次。信依次送給3-4個(gè)小朋友，最后送到老師手里)
幼：想……
師：恩，老師也想和小朋友們一起去，但是信上說啦，這是動(dòng)物的聯(lián)歡晚會(huì)，每一個(gè)小朋友都必須親手做一個(gè)面具，帶著這個(gè)自己做的面具才能和小動(dòng)物一起玩呢!
幼：老師，可是我不會(huì)做啊?
師：看，這封信里小動(dòng)物已經(jīng)告訴小朋友們面具應(yīng)該怎么做了，讓我們一起來學(xué)做這個(gè)動(dòng)物面具好不好?每個(gè)小朋友都仔細(xì)聽哦!仔細(xì)聽你才會(huì)做，老師看看那個(gè)小朋友做的看，能第一名去參加晚會(huì)!
(二)結(jié)合圖片，講解動(dòng)物面具的.做法
幼：老虎，上面寫著“王”，老虎是森林。
師：對(duì)，這是老虎，森林，看看他的毛是什么顏色的?形狀是什么樣的?
(老師邊說邊在小黑板上畫老虎的輪廓，依次引導(dǎo)幼兒觀察動(dòng)物的外形特征)
師：我們做面具的第一步是畫，首先在你的卡紙上畫出你想畫的動(dòng)物的圖案，然后給它涂上相應(yīng)的顏色。
師：看，這是什么動(dòng)物?它的身上有很多的什么啊?
幼：獅子，身上有很多的毛，長長的胡子
幼：毛線
師：對(duì)，毛線可以當(dāng)成獅子的胡子。那要怎么做呢?看，把毛線剪成一截一截的然后用膠棒把毛線粘上，就是獅子的胡子了。如果不想用毛線的話可以直接畫在卡紙上，圖上相應(yīng)的顏色就可以了。
(老師依次呈現(xiàn)多種動(dòng)物的面具圖片，兔子、貓咪、蝴蝶等，簡(jiǎn)要介紹各種動(dòng)物的畫法及做法。比如說兔子的頭發(fā)可以用膠棒把彩條粘成小卷，粘在兔子頭上就是頭發(fā)了。)
這一環(huán)節(jié)是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，知識(shí)目標(biāo)3在這一環(huán)節(jié)得到解決。
(三)提出要求，教師指導(dǎo)，孩子自己動(dòng)手做面具
孩子們可以選擇自己喜歡的動(dòng)物面具，老師在做之前再依次強(qiáng)調(diào)，先在卡紙上畫出圖案，然后涂上相應(yīng)的自己喜歡的顏色，再用剪刀按照輪廓剪下來，最后用毛線穿上戴在頭上。
這一環(huán)節(jié)是解決能力目標(biāo)2的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，孩子在操作時(shí)教師適時(shí)根據(jù)隨時(shí)出現(xiàn)的問題給予指導(dǎo)，注意特別照顧操作能力較差的幼兒，并記得隨時(shí)提醒幼兒注意使用剪刀的安全。
(四)引導(dǎo)幼兒相互欣賞，互相評(píng)價(jià)對(duì)方的作品
這一環(huán)節(jié)是解決活動(dòng)重難點(diǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，情感目標(biāo)1在這一環(huán)節(jié)得到實(shí)現(xiàn)。在互相交流欣賞的的過程中，孩子們學(xué)會(huì)如何與其他小朋友友好相處，并感受成功的喜悅。
對(duì)幼兒的教育不是一節(jié)課一個(gè)活動(dòng)就可以完成的，而是與活動(dòng)的前延后續(xù)分不開的，所以在活動(dòng)結(jié)束后，播放《森林進(jìn)行曲》，組織幼兒帶上自己制作的面具，加上班上的動(dòng)物木偶，一起開一個(gè)小小的聯(lián)歡晚會(huì)。
貫徹“以學(xué)生發(fā)展為中心”，重視學(xué)生的主導(dǎo)地位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體發(fā)展的差異，激發(fā)學(xué)生的體育興趣，改變單一的。
教學(xué)。
方式，淡化枯燥的跳繩練習(xí)，能讓學(xué)生主動(dòng)式、探究式的學(xué)習(xí)，做到寓教于樂，使學(xué)生在輕松愉快中完成教學(xué)目標(biāo)，并從中學(xué)到一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作方法和活動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立“健康第一”是設(shè)計(jì)本次課的基本指導(dǎo)思想。
二、教材選擇。
跳繩是深受小學(xué)生喜愛的體育教材內(nèi)容，經(jīng)常進(jìn)行跳繩，對(duì)于促進(jìn)運(yùn)動(dòng)器官的發(fā)育和內(nèi)臟機(jī)能的發(fā)展有重要的作用，尤其能夠?qū)Πl(fā)展彈跳力和提高靈敏、協(xié)調(diào)、速度、耐力等身體素質(zhì)具有顯著的效果。本課程將根據(jù)小學(xué)生身心特點(diǎn)，將跳繩教材游戲化，培養(yǎng)學(xué)生練習(xí)的積極性，針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，采用分層次教學(xué)的方法，滿足學(xué)生們的不同需求，確保每個(gè)學(xué)生都受益，通過游戲提高團(tuán)結(jié)、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)以及群體意識(shí)和集體榮譽(yù)感，使學(xué)生得到全面的發(fā)展，在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂，在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)成功的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)。
三、教學(xué)思路。
整體思路是：課堂常規(guī)——教與學(xué)內(nèi)容——組織與實(shí)施——學(xué)生評(píng)價(jià)。常規(guī)教學(xué)中安排隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，教與學(xué)內(nèi)容中穿插游戲，使學(xué)生身心得到發(fā)展，進(jìn)入一個(gè)較好的體育鍛煉狀態(tài)，從而完成創(chuàng)編韻律繩操和花樣跳繩的內(nèi)容。安排了花樣跳繩，使學(xué)生運(yùn)動(dòng)樂趣達(dá)到高潮，營造良好的運(yùn)動(dòng)氛圍，使學(xué)生能正確掌握花樣跳繩的方法、要領(lǐng)和節(jié)奏，做到繩和人融為一體，用動(dòng)態(tài)的方式淡化跳繩的局限性、競(jìng)技性和規(guī)范性，通過音樂做放松活動(dòng)，使學(xué)生的心身在輕松愉快的活動(dòng)中得到放松。體現(xiàn)出實(shí)施素質(zhì)教育和貫徹健康第一指導(dǎo)思想下，以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生的身體和心理特點(diǎn)為依據(jù)，全面地達(dá)成課程標(biāo)準(zhǔn)五個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)。
四、教學(xué)效果。
學(xué)生在體育活動(dòng)中學(xué)會(huì)主動(dòng)探究學(xué)習(xí)，85%的學(xué)生能掌握一些簡(jiǎn)單的韻律及花樣跳繩的動(dòng)作方法，使學(xué)生的心理、生理得到了鍛煉，提高學(xué)生參與意識(shí)、集體意識(shí)及適應(yīng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。
五、重點(diǎn)難點(diǎn)。
1、動(dòng)作自然、大方跳入時(shí)機(jī)、跳躍方法節(jié)奏協(xié)調(diào)一致節(jié)奏。2、跳入、跳出時(shí)機(jī)的掌握，主搖手控制繩的節(jié)奏，同起同落、運(yùn)用自如。
五、學(xué)生評(píng)價(jià)。
學(xué)生在教學(xué)的活動(dòng)，參與意識(shí)，參與態(tài)度好，集體意識(shí)與合作意識(shí)較強(qiáng)，都能在活動(dòng)中表達(dá)自己的愿望，具有開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極參與實(shí)踐活動(dòng)。能遵守紀(jì)律和規(guī)則要求，撿拾器材，放還器材。
一、比賽目的：
“健康體魄是青少年對(duì)祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。”為了普及學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化；提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)能力，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣；提高班級(jí)體凝聚力，我學(xué)校特舉辦本次跳繩比賽，具體比賽事宜如下：
二、比賽時(shí)間：
20**年12月24日（周四）下午3：30開始比賽，遲到者將視為棄權(quán)。
三、比賽項(xiàng)目：
本次比賽共分為三個(gè)項(xiàng)目：一分鐘單人前跳，一分鐘單人后跳，三分鐘集體跳長繩。
四、報(bào)名人數(shù)：
單人跳每班男女各五人。
報(bào)名時(shí)間：
20**年12月15日---20**年10月22日，到張老師處報(bào)名。
五、比賽規(guī)則：
個(gè)人跳繩按1分鐘所跳的累計(jì)次數(shù)確定成績，集體跳繩按3分鐘所跳的累計(jì)次數(shù)確定成績；集體跳繩要求七人一隊(duì)，兩人負(fù)責(zé)搖繩，其余五人跳繩。
六、比賽地點(diǎn)：東邊操場(chǎng)。
七、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)：
（1）按學(xué)段，比賽成績?nèi)F(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
（2）按比賽成績?nèi)稳颂K一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
八、比賽獎(jiǎng)品：
團(tuán)體賽前三名發(fā)獎(jiǎng)狀進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
單人獎(jiǎng)品另行通知。
九、裁判組：
裁判長：張守培。
本文來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀。
裁判員：各班班主任。
記錄員：陳正朗。
十、比賽的短繩自己帶，長繩由學(xué)校提供。
一、指導(dǎo)思想：
跳繩是一種簡(jiǎn)單易行的運(yùn)動(dòng)。跳繩花樣繁多，可簡(jiǎn)可繁，隨時(shí)可做，一學(xué)就會(huì)。從運(yùn)動(dòng)量來說，持續(xù)跳繩10分鐘，與慢跑30分鐘或跳健身舞20分鐘相差無幾，可謂耗時(shí)少、耗能大的有氧運(yùn)動(dòng)。《中國教育改革和發(fā)展綱要》明確指出，最大限度地發(fā)掘?qū)W生的身心潛能，力求人的主體性高揚(yáng)，追求身、心、智、能的全面發(fā)展是當(dāng)今世界教育變革的主旋律。探索素質(zhì)教育的意義，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格并有特長是學(xué)校教育中各學(xué)科必須注意的共同問題，也是體育學(xué)科中必不可少的要素，未來的學(xué)校體育思想和實(shí)踐將愈來愈顯示出它的重要性。
跳繩是一種簡(jiǎn)單易行的運(yùn)動(dòng)。跳繩花樣繁多，可簡(jiǎn)可繁，隨時(shí)可做，一學(xué)就會(huì)。從運(yùn)動(dòng)量來說，持續(xù)跳繩10分鐘，與慢跑30分鐘或跳健身舞20分鐘相差無幾，可謂耗時(shí)少、耗能大的有氧運(yùn)動(dòng)。它不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，而且還可以通過體育對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，開發(fā)學(xué)生智力，促進(jìn)學(xué)生的心理健康，陶冶學(xué)生的情操和發(fā)展個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化。
二、活動(dòng)目的：
培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)拼搏精神及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高學(xué)生的彈跳和時(shí)空感覺能力，充分體現(xiàn)班集體的風(fēng)貌，追求班級(jí)自我價(jià)值的個(gè)性，檢驗(yàn)和盡享一個(gè)學(xué)期來“陽光體育”帶來的快樂。
三、規(guī)劃目標(biāo)。
1、全面貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)素質(zhì)教育。
2、通過學(xué)校體育特色建設(shè)的實(shí)踐與研究，推進(jìn)學(xué)校體育工作的全面開展，創(chuàng)建省級(jí)品牌特色學(xué)校。
3、取得具有科學(xué)性和應(yīng)用性價(jià)值成果，為我校體育事業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高質(zhì)量的后備人才4、充分利用錄制錄像、視頻圖片等音像教材作為校本跳繩教材，提高訓(xùn)練效果。
四、保障措施。
本文來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀。
1、充分利用本校現(xiàn)代技術(shù)教育條件，為特色教育提供技術(shù)支持。
充分認(rèn)識(shí)到跳繩訓(xùn)練過程中簡(jiǎn)單說教的弊端，利用學(xué)?，F(xiàn)有現(xiàn)代技術(shù)教育硬件與軟件條件，針對(duì)本校情況，制作跳繩音像教材及圖片教材。如要樹立正確的、現(xiàn)代的體育發(fā)展觀與運(yùn)動(dòng)觀。
2、樹立創(chuàng)新觀念，推動(dòng)跳繩運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步與發(fā)展。
提倡健身就是素質(zhì)、健身就是品位、健身就是發(fā)展機(jī)會(huì)、健身就是生活質(zhì)量的新觀念，為學(xué)校跳繩運(yùn)動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。通過跳繩教學(xué)與活動(dòng)，學(xué)生掌握了基本的運(yùn)動(dòng)技能，提高對(duì)跳繩的廣泛興趣、愛好，在滿足學(xué)生身、心、群和諧發(fā)展的同時(shí)，尊重學(xué)生的個(gè)性，使他們養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣。
3、依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)以跳繩為特色的校本課程。
體育教研組堅(jiān)持單元集體備課制度，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合我校的實(shí)際，開發(fā)了適合于我校特點(diǎn)的跳繩校本教材，占整個(gè)課時(shí)數(shù)的30-35%，內(nèi)容有跳繩文化視角、快樂有效的練習(xí)方法、簡(jiǎn)單技術(shù)配合、規(guī)則簡(jiǎn)介等方面，充分反映學(xué)校特色。其宗旨是通過跳繩教學(xué)與活動(dòng)，以趣味性跳繩吸引學(xué)生參與，讓學(xué)生以愉快的心情學(xué)習(xí)各種跳繩技術(shù)，在參與中育人、促智、追美，達(dá)到身心健康，從而培養(yǎng)學(xué)生健身的興趣、愛好和習(xí)慣。
4、重視普及、培養(yǎng)學(xué)生跳繩興趣。
要使學(xué)生喜愛跳繩，首先要從提高學(xué)生對(duì)跳繩的認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)跳繩的興趣入手。新生入學(xué)，我們組織學(xué)生參觀校史陳列室，向?qū)W生介紹學(xué)校開展跳繩工作的情況和優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員事跡，從而激發(fā)他們的榮譽(yù)感、責(zé)任感；通過講座、宣傳欄，了解國內(nèi)外跳繩發(fā)展?fàn)顩r，灌輸和豐富學(xué)生跳繩知識(shí)；組織學(xué)生觀看跳繩比賽，激發(fā)學(xué)生愛國熱情；組建跳繩興趣小組、組織年級(jí)跳繩比賽，充分發(fā)揮學(xué)生的跳繩才能。建立競(jìng)賽活動(dòng)體系，充分發(fā)揮活動(dòng)的示范效應(yīng)。通過努力，不斷地?cái)U(kuò)大跳繩活動(dòng)面，改變以往那些怕臟、怕累、怕苦的現(xiàn)象，爭(zhēng)取在校園中出現(xiàn)穿運(yùn)動(dòng)鞋的多了，著運(yùn)動(dòng)服的多了，談跳繩賽事的多了，自發(fā)組織比賽活動(dòng)、參與活動(dòng)多了的新局面，并有效推動(dòng)了學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高。
4、提高教師專業(yè)水平。
本文來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀特點(diǎn)和個(gè)性，充分施展自己的教學(xué)藝術(shù)和才能。
在學(xué)校現(xiàn)有特色的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)學(xué)校體育教學(xué)、群體活動(dòng)和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高與發(fā)展，樹立省內(nèi)領(lǐng)先，走向全國的學(xué)校體育改革的新理念，新目標(biāo)。
五、輔導(dǎo)教師及小組成員。
輔導(dǎo)教師：劉霞孫曉林。
小組成員：一到五年級(jí)各班學(xué)生。
六、活動(dòng)安排（）。
第一、二周：集體跳大繩、團(tuán)體上。
第三、四周：花樣跳小繩。
第五、六周：集體跳大繩、一個(gè)一個(gè)上。
第七、八周：花樣跳小繩。
第九、十周：集體跳大繩、比賽（團(tuán)體上）。
第十一、十二周：花樣跳小繩。
第十三、十四周：集體跳大繩比賽（一個(gè)一個(gè)上）。
第十五、十六周：花樣跳小繩。
第十七、十八周：全面練習(xí)、準(zhǔn)備抽測(cè)。
一、活動(dòng)目的為了進(jìn)一步促進(jìn)“三聲一活”活動(dòng)深入開展，為了促進(jìn)體育活動(dòng)的開展，豐富同學(xué)們的大課間活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生之間的交流，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和預(yù)防疾病的能力，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，舉行本次跳繩活動(dòng)。
二、活動(dòng)口號(hào)。
我運(yùn)動(dòng)我健康，我學(xué)習(xí)我快樂。
三、活動(dòng)時(shí)間。
第一階段：發(fā)動(dòng)學(xué)生訓(xùn)練。
第二階段：?jiǎn)稳颂K比賽。
第三階段：集體跳繩比賽。
本文來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)。
五、組織方法。
1、以小組為單位，由體育老師組織訓(xùn)練，并組織比賽（裁判安排、規(guī)則學(xué)習(xí)、紀(jì)律組織、安全保護(hù)、成績上報(bào)等）。
2、充分利用每天下午活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練，嚴(yán)禁小課間在樓道內(nèi)跳繩訓(xùn)練。
六、比賽規(guī)則。
（一）單人跳繩。
1、比賽時(shí)間：一分鐘。
2、比賽人數(shù)：全班學(xué)生。
3、比賽規(guī)則：一分鐘的時(shí)間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績。
（二）集體跳繩。
1、比賽時(shí)間：2分鐘。
3、比賽方法：全班選出兩名學(xué)生為甩繩員，計(jì)算2分鐘內(nèi)累計(jì)跳過次數(shù)，組相加總次數(shù)多者為勝。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
評(píng)選“跳繩小明星”頒發(fā)獎(jiǎng)品。
八、其他有關(guān)事項(xiàng)。
1、體育老師利用課余時(shí)間指導(dǎo)、督促學(xué)生練習(xí)，以真正體現(xiàn)“三聲一活”活動(dòng)快樂的過程。
2、要求全員參戰(zhàn)。
3、請(qǐng)參加比賽的同學(xué)賽前要充分做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)關(guān)節(jié)，避免出現(xiàn)事故。
4、活動(dòng)器材學(xué)生自備。
本文來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀。
發(fā)展，真是一項(xiàng)身心發(fā)展的雙益運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、能探索出繩子多種玩法掌握跳繩的基本技能發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作。
2、活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)造性跳繩的樂趣發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)與合作能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】錄音機(jī)、磁帶一根繩子。
【活動(dòng)過程】。
1、幼兒聽《兔子舞》的音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。
2、聽老師口令練習(xí)跳躍及上肢動(dòng)作。
師;跳、跳、跳，幼兒跟著老師跳、跳、跳，原地雙擊此處。
師問;“還可以怎么跳?”引導(dǎo)幼兒向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、單、雙腳跳。
3、上肢活動(dòng)。
師繞繞臂，繞繞臂。幼兒跟著老師繞繞臂。
師問“還可怎樣繞”引導(dǎo)幼兒向前饒、向后繞、單、雙手繞、舉起手臂繞等，發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈活性。
活動(dòng)開始;引導(dǎo)幼兒探索跳繩的多種玩法。
1、單人雙腳跳。幼兒兩人或三人一組，有人單腳跳繩，其他人跟著節(jié)奏數(shù)數(shù)。看一看誰跳的多。
2、雙人雙腳跳。兩人一根繩子，幼兒面對(duì)面，兩人同時(shí)雙腳一起跳，跳得多者為勝。
3、幼兒自由結(jié)伴2人、3人或多人合作探索跳繩的玩法。
長繩一根，兩名幼兒在兩頭搖動(dòng)繩子，其他幼兒2—3人一起跳?？凑l跳得多，多者為勝。
4、請(qǐng)幼兒相互交流合作玩游戲的方法。
【放松整理】隨著音樂做“騎馬”的動(dòng)作。
【活動(dòng)延伸】回家后與爸爸媽媽及小伙伴做跳繩的游戲。
【活動(dòng)反思】。
幼兒動(dòng)作不是很靈活，但是重在參與。在游戲的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和合作能力，讓幼兒體驗(yàn)合作游戲的快樂。
“健康體魄是青少年對(duì)祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)?！睘榱似占皩W(xué)校體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化；提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)能力，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣；提高班級(jí)體凝聚力，我學(xué)校特舉辦本次跳繩比賽，具體比賽事宜如下：
20xx年12月24日（周四）下午3：30開始比賽，遲到者將視為棄權(quán)。
本次比賽共分為三個(gè)項(xiàng)目：一分鐘單人前跳，一分鐘單人后跳，三分鐘集體跳長繩。
單人跳每班男女各五人。
報(bào)名時(shí)間：
20xx年12月15日到20xx年10月22日，到張老師處報(bào)名。
個(gè)人跳繩按1分鐘所跳的累計(jì)次數(shù)確定成績，集體跳繩按3分鐘所跳的`累計(jì)次數(shù)確定成績；集體跳繩要求七人一隊(duì)，兩人負(fù)責(zé)搖繩，其余五人跳繩。
東邊操場(chǎng)。
（1）按學(xué)段，比賽成績?nèi)F(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
（2）按比賽成績?nèi)稳颂K一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
團(tuán)體賽前三名發(fā)獎(jiǎng)狀進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
單人獎(jiǎng)品另行通知。
裁判長：張守培。
本文來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀。
裁判員：各班班主任。
記錄員：陳正朗。
“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”跳繩活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：
跳繩是一種簡(jiǎn)單易行的運(yùn)動(dòng)。跳繩花樣繁多，可簡(jiǎn)可繁，隨時(shí)可做，一學(xué)就會(huì)。從運(yùn)動(dòng)量來說，持續(xù)跳繩10分鐘，與慢跑30分鐘或跳健身舞20分鐘相差無幾，可謂耗時(shí)少、耗能大的有氧運(yùn)動(dòng)?！吨袊逃母锖桶l(fā)展綱要》明確指出，最大限度地發(fā)掘?qū)W生的身心潛能，力求人的主體性高揚(yáng)，追求身、心、智、能的全面發(fā)展是當(dāng)今世界教育變革的主旋律。探索素質(zhì)教育的意義，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格并有特長是學(xué)校教育中各學(xué)科必須注意的共同問題，也是體育學(xué)科中必不可少的要素，未來的學(xué)校體育思想和實(shí)踐將愈來愈顯示出它的重要性。
跳繩是一種簡(jiǎn)單易行的運(yùn)動(dòng)。跳繩花樣繁多，可簡(jiǎn)可繁，隨時(shí)可做，一學(xué)就會(huì)。從運(yùn)動(dòng)量來說，持續(xù)跳繩10分鐘，與慢跑30分鐘或跳健身舞20分鐘相差無幾，可謂耗時(shí)少、耗能大的有氧運(yùn)動(dòng)。它不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，而且還可以通過體育對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，開發(fā)學(xué)生智力，促進(jìn)學(xué)生的心理健康，陶冶學(xué)生的情操和發(fā)展個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化。
二、活動(dòng)目的：
1、全面貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)素質(zhì)教育。2、通過學(xué)校體育特色建設(shè)的實(shí)踐與研究，推進(jìn)學(xué)校體育工作的全面開展，創(chuàng)建省級(jí)品牌特色學(xué)校。
3、取得具有科學(xué)性和應(yīng)用性價(jià)值成果，為我校體育事業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高質(zhì)量的后備人才4、充分利用錄制錄像、視頻圖片等音像教材作為校本跳繩教材，提高訓(xùn)練效果。
四、保障措施。
1、充分利用本?，F(xiàn)代技術(shù)教育條件，為特色教育提供技術(shù)支持。充分認(rèn)識(shí)到跳繩訓(xùn)練過程中簡(jiǎn)單說教的弊端，利用學(xué)校現(xiàn)有現(xiàn)代技術(shù)教育硬件與軟件條件，針對(duì)本校情況，制作跳繩音像教材及圖片教材。如要樹立正確的、現(xiàn)代的體育發(fā)展觀與運(yùn)動(dòng)觀。
2、樹立創(chuàng)新觀念，推動(dòng)跳繩運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步與發(fā)展。
提倡健身就是素質(zhì)、健身就是品位、健身就是發(fā)展機(jī)會(huì)、健身就是生活質(zhì)量的新觀念，為學(xué)校跳繩運(yùn)動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。通過跳繩教學(xué)與活動(dòng)，學(xué)生掌握了基本的運(yùn)動(dòng)技能，提高對(duì)跳繩的廣泛興趣、愛好，在滿足學(xué)生身、心、群和諧發(fā)展的同時(shí)，尊重學(xué)生的個(gè)性，使他們養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣。
3、依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)以跳繩為特色的校本課程體育教研組堅(jiān)持單元集體備課制度，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合我校的實(shí)際，開發(fā)了適合于我校特點(diǎn)的跳繩校本教材，占整個(gè)課時(shí)數(shù)的30-35%，內(nèi)容有跳繩文化視角、快樂有效的練習(xí)方法、簡(jiǎn)單技術(shù)配合、規(guī)則簡(jiǎn)介等方面，充分反映學(xué)校特色。其宗旨是通過跳繩教學(xué)與活動(dòng)，以趣味性跳繩吸引學(xué)生參與，讓學(xué)生以愉快的心情學(xué)習(xí)各種跳繩技術(shù)，在參與中育人、促智、追美，達(dá)到身心健康，從而培養(yǎng)學(xué)生健身的興趣、愛好和習(xí)慣。
4、重視普及、培養(yǎng)學(xué)生跳繩興趣。
要使學(xué)生喜愛跳繩，首先要從提高學(xué)生對(duì)跳繩的認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)跳繩的興趣入手。新生入學(xué)，我們組織學(xué)生參觀校史陳列室，向?qū)W生介紹學(xué)校開展跳繩工作的情況和優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員事跡，從而激發(fā)他們的榮譽(yù)感、責(zé)任感；通過講座、宣傳欄，了解國內(nèi)外跳繩發(fā)展?fàn)顩r，灌輸和豐富學(xué)生跳繩知識(shí)；組織學(xué)生觀看跳繩比賽，激發(fā)學(xué)生愛國熱情；組建跳繩興趣小組、組織年級(jí)跳繩比賽，充分發(fā)揮學(xué)生的跳繩才能。建立競(jìng)賽活動(dòng)體系，充分發(fā)揮活動(dòng)的示范效應(yīng)。通過努力，不斷地?cái)U(kuò)大跳繩活動(dòng)面，改變以往那些怕臟、怕累、怕苦的現(xiàn)象，爭(zhēng)取在校園中出現(xiàn)穿運(yùn)動(dòng)鞋的多了，著運(yùn)動(dòng)服的多了，談跳繩賽事的多了，自發(fā)組織比賽活動(dòng)、參與活動(dòng)多了的新局面，并有效推動(dòng)了學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高。
4、提高教師專業(yè)水平在教學(xué)中，教師要有新的領(lǐng)悟和新的發(fā)現(xiàn)，這就對(duì)教師的素質(zhì)提出了較高的要求，因此，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，努力鉆研、注重創(chuàng)新，根據(jù)自己的教學(xué)特點(diǎn)和個(gè)性，充分施展自己的教學(xué)藝術(shù)和才能。
在學(xué)?，F(xiàn)有特色的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)學(xué)校體育教學(xué)、群體活動(dòng)和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高與發(fā)展，樹立省內(nèi)領(lǐng)先，走向全國的學(xué)校體育改革的新理念，新目標(biāo)。
五、輔導(dǎo)教師及小組成員輔導(dǎo)教師：杜以平。
小組成員：一到五年級(jí)各班學(xué)生六、活動(dòng)安排（）。
第一、二周：集體跳大繩、團(tuán)體上第三、四周：花樣跳小繩。
第五、六周：集體跳大繩、一個(gè)一個(gè)上第七、八周：花樣跳小繩。
第九、十周：集體跳大繩、比賽（團(tuán)體上）第十一、十二周：花樣跳小繩。
一、指導(dǎo)思想：
二、活動(dòng)目的：
培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)拼搏精神及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高學(xué)生的彈跳和時(shí)空感受能力，充分體現(xiàn)班集體的風(fēng)貌，追求班級(jí)自我價(jià)值的個(gè)性，檢驗(yàn)和盡享一具學(xué)期來“陽光體育”帶來的歡樂。
三、規(guī)劃目標(biāo)。
1、全面貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)素養(yǎng)教育。
2、經(jīng)過學(xué)校體育特色建設(shè)的實(shí)踐與研究，推進(jìn)學(xué)校體育工作的全面開展，創(chuàng)建省級(jí)品牌特色學(xué)校。
3、取得具有科學(xué)性和應(yīng)用性價(jià)值成果，為我校體育事業(yè)培養(yǎng)高素養(yǎng)、高質(zhì)量的后備人才4、充分利用錄制錄像、視頻圖片等音像教材作為校本跳繩教材，提高訓(xùn)練效果。
四、保障措施。
1、充分利用本?，F(xiàn)代技術(shù)教育條件，為特色教育提供技術(shù)支持。
充分認(rèn)識(shí)到跳繩訓(xùn)練過程中簡(jiǎn)單說教的弊端，利用學(xué)?，F(xiàn)有現(xiàn)代技術(shù)教育硬件與軟件條件，針對(duì)本校事情，制作跳繩音像教材及圖片教材。如要樹立正確的、現(xiàn)代的體育進(jìn)展觀與運(yùn)動(dòng)觀。
2、樹立創(chuàng)新觀念，推動(dòng)跳繩運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步與進(jìn)展。
提倡健身算是素養(yǎng)、健身算是品位、健身算是進(jìn)展機(jī)會(huì)、健身算是日子質(zhì)量的新觀念，為學(xué)校跳繩運(yùn)動(dòng)的可持續(xù)進(jìn)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。經(jīng)過跳繩教學(xué)與活動(dòng)，學(xué)生掌握了基本的運(yùn)動(dòng)技能，提高對(duì)跳繩的廣泛興趣、愛好，在滿腳學(xué)生身、心、群和諧進(jìn)展的并且，尊重學(xué)生的個(gè)性，使他們養(yǎng)成良好的健身適應(yīng)。
3、依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，開辟以跳繩為特色的校本課程。
體育教研組堅(jiān)持單元集體備課制度，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合我校的實(shí)際，開辟了適合于我校特點(diǎn)的跳繩校本教材，占整個(gè)課時(shí)數(shù)的30-35%，內(nèi)容有跳繩文化視角、歡樂有效的練習(xí)辦法、簡(jiǎn)單技術(shù)配合、規(guī)則簡(jiǎn)介等方面，充分反映學(xué)校特色。其宗旨是經(jīng)過跳繩教學(xué)與活動(dòng)，以趣味性跳繩吸引學(xué)生參與，讓學(xué)生以愉快的心情學(xué)習(xí)各種跳繩技術(shù)，在參與中育人、促智、追美，達(dá)到身心健康，從而培養(yǎng)學(xué)生健身的興趣、愛好和適應(yīng)。
4、重視普及、培養(yǎng)學(xué)生跳繩興趣。
要使學(xué)生愛慕跳繩，首先要從提高學(xué)生對(duì)跳繩的認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)跳繩的興趣入手。新生入學(xué)，我們組織學(xué)生參觀校史陳列室，向?qū)W生介紹學(xué)校開展跳繩工作的事情和優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員事跡，從而激發(fā)他們的榮譽(yù)感、責(zé)任感;經(jīng)過說座、宣傳欄，了解國內(nèi)外跳繩進(jìn)展?fàn)顩r，灌輸和豐富學(xué)生跳繩知識(shí);組織學(xué)生觀察跳繩競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生愛國熱情;組建跳繩興趣小組、組織年級(jí)跳繩競(jìng)賽，充分發(fā)揮學(xué)生的跳繩才干。建立比賽活動(dòng)體系，充分發(fā)揮活動(dòng)的示范效應(yīng)。經(jīng)過努力，別斷地?cái)U(kuò)大跳繩活動(dòng)面，改變以往那些怕臟、怕累、怕苦的現(xiàn)象，爭(zhēng)取在校園中浮現(xiàn)穿運(yùn)動(dòng)鞋的多了，著運(yùn)動(dòng)服的多了，談跳繩賽事的多了，自發(fā)組織競(jìng)賽活動(dòng)、參與活動(dòng)多了的新局面，并有效推動(dòng)了學(xué)生軀體素養(yǎng)的全面提高。
4、提高教師專業(yè)水平。
在教學(xué)中，教師要有新的領(lǐng)悟和新的發(fā)覺，這就對(duì)教師的素養(yǎng)提出了較高的要求，所以，教師要仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，努力鉆研、注重創(chuàng)新，依照自己的教學(xué)特點(diǎn)和個(gè)性，充分施展自己的教學(xué)藝術(shù)和才干。
在學(xué)?，F(xiàn)有特色的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)學(xué)校體育教學(xué)、群體活動(dòng)和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高與進(jìn)展，樹立省內(nèi)率先，走向全國的學(xué)校體育改革的新理念，新目標(biāo)。
五、輔導(dǎo)教師及小組成員。
輔導(dǎo)教師：劉霞孫曉林。
小組成員：一到五年級(jí)各班學(xué)生。
六、活動(dòng)安排：
第一、二周：集體跳大繩、團(tuán)體上。
第三、四周：花樣跳小繩。
第五、六周：集體跳大繩、一具一具上。
第七、八周：花樣跳小繩。
第九、十周：集體跳大繩、競(jìng)賽(團(tuán)體上)。
第十一、十二周：花樣跳小繩。
第十三、十四周：集體跳大繩競(jìng)賽(一具一具上)。
第十五、十六周：花樣跳小繩。
第十七、十八周：全面練習(xí)、預(yù)備抽測(cè)。
跳繩是傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，我們希望通過活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)。當(dāng)然，活動(dòng)還是課堂教學(xué)的延伸，它不僅可以使學(xué)生開闊視野，豐富知識(shí)，增長智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于學(xué)員鞏固課內(nèi)所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持學(xué)生為本，健全學(xué)生人格，鍛煉學(xué)生體質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄和良好的鍛煉習(xí)慣，培養(yǎng)全體學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校陽光體育活動(dòng)的持續(xù)開展，展示青少年奮發(fā)向上，朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，特制定活動(dòng)方案。
二、創(chuàng)建理念：
通過實(shí)踐活動(dòng)和理論研究，發(fā)現(xiàn)跳繩對(duì)青少年身心健康和智力發(fā)展有以下諸多好處:。
4、青少年在跳繩活動(dòng)中，能夠自覺地形成組織紀(jì)律性，可以培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體主義觀念。
三、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，我們以自愿參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，讓學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
2、學(xué)生應(yīng)該按時(shí)參加活動(dòng)，有特殊事情不能到的，必須提前跟教師請(qǐng)假。
3、活動(dòng)時(shí)要能吃苦耐勞、持之以恒。
4、活動(dòng)過程中一定要嚴(yán)格要求，每天按質(zhì)按量完成活動(dòng)任務(wù)。
四、活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：每周四下午。
地點(diǎn)：操場(chǎng)。
五、活動(dòng)的內(nèi)容的安排：
單人連續(xù)跳正、單人連續(xù)跳反、單腳跳、交叉跳、花式跳、雙人花式跳。
六、具體措施。
(第一階段)：準(zhǔn)備階段。
1、結(jié)合本區(qū)實(shí)際，制定切實(shí)可行的方案，跳繩內(nèi)容取自網(wǎng)絡(luò)。
2、以少帶多，先組建一支30人左右的.隊(duì)伍，然后逐步推廣。
(第二階段)：設(shè)施階段。
1、在校期間利用周四下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間開展跳繩教學(xué)活動(dòng)并記錄教學(xué)進(jìn)程及內(nèi)容。
2、充分利用各休息時(shí)段進(jìn)行豐富多彩的跳繩活動(dòng)。
3、積極開展單人跳，逐漸發(fā)展集體跳、花樣跳及跳繩游戲等活動(dòng)內(nèi)容。
(第三階段)：普及總結(jié)階段。
1、定時(shí)對(duì)花樣跳繩活動(dòng)實(shí)踐情況進(jìn)行總結(jié)。
七、加強(qiáng)安全教育。
要加強(qiáng)安全教育，幫助同學(xué)們掌握科學(xué)的鍛煉方法，特別要注意安全，防止鍛煉過程中發(fā)生意外受傷等。
要把活動(dòng)和思想教育結(jié)合起來，有意識(shí)地滲透品德教育，培養(yǎng)學(xué)員“愛祖國、愛少年宮、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質(zhì)，加強(qiáng)跟家長的聯(lián)系，使學(xué)員能安心活動(dòng)，無“后顧之憂”。通過全體學(xué)員的共同努力.從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，大運(yùn)動(dòng)量地進(jìn)行嚴(yán)格活動(dòng)，加強(qiáng)意志品質(zhì)培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績。
全面實(shí)施《全民健身?xiàng)l例》，大力倡導(dǎo)運(yùn)動(dòng)休閑、科學(xué)健身、健身文明的生活方式；豐富我校教職員工業(yè)余文化生活，提高我校教職員工身體素質(zhì)，推動(dòng)我校大課間及全民健身活動(dòng)深入持久地蓬勃發(fā)展，建和諧校園。
1、表演賽：花樣跳繩。
2、正式比賽：計(jì)時(shí)1分鐘，量多者優(yōu)勝。
3、具體細(xì)則解釋權(quán)歸裁判。
12月25日到31日，每天第六、七節(jié)課。
籃球場(chǎng)、多功能教室（雨天）。
分男、女兩組，各設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干。
20xx年12月15日至18日到各年級(jí)（處室）主任處報(bào)名登記。
（七年級(jí)：xx八年級(jí)：xx九年級(jí)：xx處室：xx）。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xxxx。
歡迎廣大教職工踴躍參加，一起加入到冬日健身行列。
為了確保冬鍛體育活動(dòng)的有序有效深入開展，進(jìn)一步豐富學(xué)生體育活動(dòng)，形成“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”的校園運(yùn)動(dòng)氛圍，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身運(yùn)動(dòng)意識(shí)，引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生體能全面發(fā)展，我校在舉辦體育節(jié)和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的基礎(chǔ)上，抓住冬季鍛煉身體的大好時(shí)機(jī)，廣泛開展學(xué)生冬季體育鍛煉活動(dòng)。具體安排如下:。
1、組織學(xué)生開展冬季跳繩和其他鍛煉活動(dòng)。
2、比賽項(xiàng)目:。
1)跳短繩比賽:。
一年級(jí):并腳跳男女各10名、單腳跳男女各5名計(jì)時(shí)1分鐘。
二、三年級(jí):并腳跳男女各5名、單腳跳男女各5名、帶人跳男女各5名(可男女生混合跳)計(jì)時(shí)1分鐘。
注:每位運(yùn)動(dòng)員單腳跳與并腳跳只能參加一項(xiàng)，帶人跳可兼報(bào)。
2)跳長繩比賽:。
1、一、二年級(jí)設(shè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)3個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)4個(gè)。
2、三年級(jí)設(shè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)3個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)。
3、四、五年級(jí)設(shè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)2個(gè)。
4、六年級(jí)年級(jí)設(shè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)3個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)4個(gè)。
20xx年11月至20xx年1月。
1、宣傳階段:提高認(rèn)識(shí)廣泛宣傳學(xué)校體育活動(dòng)。每位學(xué)生準(zhǔn)備一根短繩，每班準(zhǔn)備兩條長繩。
2、鍛煉階段:各班建立各類冬鍛小組，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的體育場(chǎng)地設(shè)施，利用晨間、課間、課外體育活動(dòng)課展開，人人參與“并腳跳”、“雙搖跳”、及“8”字跳繩等活動(dòng)。
3、比賽階段:各班主任、體育老師，認(rèn)真抓好各班的.冬鍛活動(dòng)，落到實(shí)處。定于20xx年1月7日至9日下午第一節(jié)課進(jìn)行冬鍛“迎新跳繩”比賽。
4、表彰階段:20xx年1月底對(duì)冬鍛活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)鍛煉活動(dòng)中組織開展較好的班級(jí)進(jìn)行表彰。
1、醫(yī)務(wù)室要加強(qiáng)學(xué)生在各項(xiàng)體育活動(dòng)和跳繩鍛煉中的醫(yī)務(wù)監(jiān)督。
2、各班在活動(dòng)過程、組織都要嚴(yán)格把關(guān)，切實(shí)做到安全、衛(wèi)生、科學(xué)，盡量避免傷害事故的發(fā)生。
略
拉丁舞是現(xiàn)在很流行的舞蹈，在學(xué)習(xí)拉丁舞過程中，可通過優(yōu)美的旋律，舒展的舞姿，來陶冶孩子的情操，從中使受教育者得到美的教育。這種美育的教育方式有助于培養(yǎng)孩子的形體美、舉止美、行為美、人格美，形成由內(nèi)而外的統(tǒng)一美。成千上萬的人正享受著拉丁舞帶來的益處。我園實(shí)施集體舞教學(xué)已有一定的經(jīng)驗(yàn)，為了拓展舞種，我們嘗試接觸歡快的恰恰舞，以“恰恰舞的兩個(gè)基本步伐”為內(nèi)容創(chuàng)編了集體舞《快樂恰恰恰》。整個(gè)舞蹈我們創(chuàng)設(shè)了幾個(gè)舞蹈情節(jié)，讓幼兒在游戲的氣氛中自然引發(fā)學(xué)跳的興趣，同時(shí)舞蹈中加入了“恰恰恰”的象聲詞，更有利于激發(fā)幼兒學(xué)跳集體舞的主動(dòng)性。
建議課時(shí)：2課時(shí)
1、在熟悉恰恰舞的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)幼兒大膽地表現(xiàn)恰恰舞的風(fēng)格和特點(diǎn)。
2、在圖譜的幫助下，探索花瓣形的隊(duì)形變化。
教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)恰恰舞的基本步伐。
教學(xué)難點(diǎn)：探索花瓣形的隊(duì)形變化。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已學(xué)會(huì)“行進(jìn)走的恰恰步”和“原地恰恰步”。
環(huán)境準(zhǔn)備：
1．錄制舞蹈伴奏帶，拉丁舞音樂
2．flash課件：花瓣形隊(duì)列變化
3．在活動(dòng)室地板上貼紅花藍(lán)花的標(biāo)記。
1.請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)示范
師：我們前幾天也學(xué)過了恰恰的舞步，誰愿意來示范一下？
2.請(qǐng)其他幼兒跟著領(lǐng)跳的幼兒復(fù)習(xí)行進(jìn)走的恰恰步。
（右前，左后，跳跳，恰恰?。?/p>
3.集體復(fù)習(xí)原地恰恰步。
（碎步，碎步，碎步，恰恰?。?/p>
陳淑琴教授曾經(jīng)說過：“舞蹈它是通過人體有節(jié)奏的動(dòng)作、姿態(tài)、生動(dòng)地反映現(xiàn)實(shí)生活，表達(dá)思想感情的一種藝術(shù)形式，是表演藝術(shù)，也是表現(xiàn)藝術(shù)。”如何讓幼兒有感情地舞蹈，在舞蹈活動(dòng)中感到快樂、享受著音樂的美，啟迪智慧、發(fā)展能力。教師要提醒幼兒空間的調(diào)控，應(yīng)考慮到不影響其他小朋友跳。
第一情景：去花園看花
1.師：“美麗的春天來了，花園里的花都開放了，我們一起去看看吧?！?/p>
2.請(qǐng)小朋友根據(jù)標(biāo)記花的顏色找到相應(yīng)的位置
3.幼兒用行進(jìn)走的恰恰步在圓圈上行走（教師唱譜）
4.師：“來到了花園我們看到藍(lán)花和紅花在玩捉迷藏的游戲呢，他們是怎么玩的呢？”
第二情景：藍(lán)花紅花捉迷藏
1.??出示flash教具：幫助幼兒理解隊(duì)形的變化
師：“藍(lán)花是怎樣繞過紅花走的？”
教師引導(dǎo)幼兒說出藍(lán)花是從外圈朝前繞過紅花走的
2.??教師唱譜，藍(lán)花幼兒練習(xí)變化位置（用碎步 碎步 碎步，恰恰恰的步伐走）
3.??聽音樂錄音，幼兒練習(xí)
4.??啟發(fā)紅花幼兒捉迷藏
5.??聽音樂錄音把第一情景和第二情景連起來舞蹈。
第三情景：藍(lán)花紅花成了好朋友，一起往前走
教師引導(dǎo)幼兒在圓圈上用行進(jìn)走的恰恰步舞蹈
第四情景：藍(lán)花和紅花面對(duì)面跳起了好看的舞蹈
1.??師：“ 在花園里跳起了好看的舞蹈，你們會(huì)嗎？”
2.??引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編花跳舞的動(dòng)作，唱到“恰恰恰”時(shí)做原位恰恰步。
3.??師：它們一起比美了，它們擺出了好看的造型。
1．教師要注意情趣的調(diào)動(dòng)，亮相與力度的把握。
1．教師唱譜。
2．放錄音舞蹈。
3．邀請(qǐng)聽課教師一起舞蹈。
每個(gè)舞蹈的風(fēng)格和特點(diǎn)都有其文化和內(nèi)涵，教師事先要加強(qiáng)對(duì)其文化內(nèi)涵的理解和認(rèn)識(shí)，以便更好的演繹其舞蹈。
評(píng)價(jià)指引：
幼兒角度：你認(rèn)為本次活動(dòng)中幼兒變換隊(duì)形的難點(diǎn)在哪里？
幼兒舞蹈教學(xué)，就其本質(zhì)來講，是一種藝術(shù)熏陶，因此我們要培養(yǎng)幼兒對(duì)舞蹈的興趣，要重視培養(yǎng)過程，而不應(yīng)該強(qiáng)調(diào)結(jié)果。要讓幼兒在有趣的音樂活動(dòng)中發(fā)展能力，掌握一定的粗淺知識(shí)和技能后，感到快樂，提高興趣，又促進(jìn)了能力的提高。因此在幼兒到了真正表演時(shí)，老師要注意平復(fù)幼兒的緊張情緒。老師本人要以自己的積極情緒感染幼兒。教師本人興致勃勃，幼兒才能精神飽滿，使幼兒沉浸在愉快的環(huán)境中，享受著音樂的美。
以“拉丁舞”為線索，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)拉丁舞的興趣，可以繼續(xù)開展牛仔舞，桑巴舞等舞種的集體舞。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索幼兒園跳繩活動(dòng)反思。
1、探索繩子的各種玩法，掌握玩繩的基本技能，發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作。
2、會(huì)一物多玩，體驗(yàn)創(chuàng)造性玩繩的樂趣，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
3、培養(yǎng)幼兒的合作與團(tuán)結(jié)意識(shí)。
4、懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動(dòng)的樂趣。
5、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。
重點(diǎn)難點(diǎn)。
重點(diǎn)：是引導(dǎo)幼兒和伙伴一起探索繩子的多種玩法。
難點(diǎn)：是在玩的過程中幼兒能掌握玩繩技巧。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、錄音機(jī)、磁帶、幼兒每人一根繩。
2、幼兒有跳繩和一物多玩的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過程。
一、熱身運(yùn)動(dòng)：
引導(dǎo)幼兒聽音樂做律動(dòng)，活動(dòng)身體各個(gè)部位。
二、鼓勵(lì)幼兒開動(dòng)腦筋，自由探索各種不同的玩法，體驗(yàn)創(chuàng)造性玩繩的樂趣。
1、談話：小朋友，你們看老師手里拿著什么?(繩子)今天我們就一起來玩繩子，看誰能想出好玩的方法。
2、選幾名幼兒自由分散玩繩：
可以讓孩子自由選擇繩子玩耍，探索不同的玩法。
3、師：孩子們你來想一想，手里的繩除了剛才小朋友的玩法，還有什么不同的玩法?(讓幼兒自己找一個(gè)空地探索不同的玩法，教師教育幼兒注意安全)。
師：小朋友真聰明，都想出了這么多的玩法。
4、幼兒展示自己繩的多種玩法。
(1)踩繩跳：
每人一根一米長的繩子，兩手捏住繩子的兩端，雙腳踩在繩子的中間部位，兩手拉緊繩子，雙腳用力前跳。
(2)走小路：
兩條繩拉成相距有一定距離的平行線做小路，幼兒在小路中間走，踩繩、出繩為犯規(guī)。
(3)走鋼絲：
把繩子拉成或s形，幼兒踩繩前進(jìn)。
5、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)同伴的好玩法，探索合作玩繩的方法，體會(huì)合作的快樂。
師：繩子除了一個(gè)人玩，還能與好朋友一起玩?
(1)幼兒自由結(jié)伴，2人、3人或多人合作探索繩子的玩法。
(2)幼兒分組展示自己創(chuàng)編繩子的玩法，老師與其他幼兒及時(shí)對(duì)展示的玩法做出評(píng)價(jià)，(讓幼兒做評(píng)委)，鼓勵(lì)大家互相學(xué)習(xí)。
a.兩人跳繩。
一名幼兒掄動(dòng)繩子兩人同時(shí)起跳;每名幼兒用一只手掄動(dòng)繩子，兩人同時(shí)起跳。
b.三人跳繩。
兩名幼兒掄動(dòng)繩子，一名幼兒在繩中間跳。
c.捉尾巴：
幼兒兩人一隊(duì)，各自在后腰帶上系上短繩子當(dāng)尾巴。游戲開始，四散跑開，每一對(duì)幼兒要想辦法捉到對(duì)方尾巴，同時(shí)要保護(hù)好自己的尾巴。先抓到對(duì)方尾巴者為勝。
d.給娃娃打領(lǐng)結(jié)：
幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì)，各隊(duì)第一名幼兒手拿短繩當(dāng)領(lǐng)帶站在起跑線后。游戲開始，教師發(fā)令，幼兒去給娃娃系好領(lǐng)帶后返回并拍第二個(gè)幼兒的手，比賽依次進(jìn)行，快的為勝。
e.跨欄：
多名幼兒拉直繩子，組成高低不同的障礙，讓其余幼兒跨越。
放音樂：老師帶幼兒做創(chuàng)編繩操的模仿動(dòng)作，進(jìn)行放松活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想：
為了活躍校園文化，提高教師健康水平，繼續(xù)將我校的文藝活動(dòng)推向深入，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究決定，在20xx年12月下旬，暨本周舉行草灘中學(xué)女教職工跳繩比賽。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月19日（星期4下午）課外活動(dòng)，大課間取消，自習(xí)課檢查社團(tuán)活動(dòng)學(xué)期展示。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校籃球場(chǎng)。
四、人員分工：
總指揮：
組委會(huì)成員：
裁判員：
擺繩：
計(jì)時(shí)：
計(jì)分：
五、比賽規(guī)則。
1、單人短繩。
參加對(duì)象：全校女教工。
比賽時(shí)間：一分鐘。
比賽規(guī)則：
a、一分鐘的時(shí)間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績。
b、其方法為：?jiǎn)巍㈦p腳起跳身體騰空后，跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)360度為一周計(jì)算為一次，如未完成，則計(jì)算為一次失敗。
c、比賽時(shí)，須有二人記數(shù)，然后互報(bào)數(shù)目，以低數(shù)為準(zhǔn)記錄成績。
名次設(shè)定：根據(jù)次數(shù)排名。
2、雙人短繩集體賽：
參加對(duì)象：自愿組隊(duì)。
比賽時(shí)間：一分鐘。
比賽規(guī)則：一分鐘的時(shí)間內(nèi)，雙人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為最后成績。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
單人賽和雙人集體賽的前三名都進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，另外報(bào)名參加的女教師每人都有紀(jì)念品。
七、注意事項(xiàng)：
1、比賽前，各組長應(yīng)率領(lǐng)本組參賽隊(duì)員做好賽前熱身準(zhǔn)備，確保安全。
2、下午4：25分在?；@球場(chǎng)集合，比賽順序依次按報(bào)名順序而定。
3、沒有報(bào)名參賽的老師均到操場(chǎng)觀看比賽，加油助威。
為了全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中提出的“學(xué)校要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作”的精神，本校在舉辦“體育節(jié)”和“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”的.基礎(chǔ)上，為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康，活躍校園文體氛圍，特地舉行20xx鹿城區(qū)江臨中學(xué)跳繩比賽。現(xiàn)將比賽有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
本校教學(xué)樓前水泥路。
1、個(gè)人項(xiàng)目：1分鐘跳繩、3分鐘跳繩；
2、集體項(xiàng)目：8字跳繩（3分鐘）；
在同一時(shí)間內(nèi)，以跳過次數(shù)多者為勝。集體跳繩10人全部要跳，一人次通過計(jì)一次，如多人次同時(shí)通過也只計(jì)一次。
1、仲裁委員會(huì)：xx。
2、發(fā)令、計(jì)時(shí)裁判：xx。
3、計(jì)數(shù)裁判：
七（1）x（主裁判）學(xué)生一名七（2）x（主裁判）學(xué)生一名。
七（3）x（主裁判）學(xué)生一名八（1）x（主裁判）學(xué)生一名。
八（2）x（主裁判）學(xué)生一名八（3）x（主裁判）學(xué)生一名。
九（1）x（主裁判）學(xué)生一名九（2）x（主裁判）學(xué)生一名。
九（3）x（主裁判）學(xué)生一名。
（八）、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
1、個(gè)人項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名；
2、集體項(xiàng)目取前五名。
版權(quán)聲明：此文自動(dòng)收集于網(wǎng)絡(luò)，若有來源錯(cuò)誤或者侵犯您的合法權(quán)益，您可通過郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系，我們將及時(shí)進(jìn)行處理。
本文地址：http://www.springy.cn/fanwen/moban/333488.html
