幼兒園元旦包餃子活動方案（實用20篇）

活動方案是為了實現(xiàn)特定目標而設計的一系列活動步驟和時間安排。以下是一些精心策劃的活動方案案例，供大家參考，希望能給大家一些啟示。

幼兒園包餃子活動方案

冬至，是冬天真正來臨的日子，這一天北方人有“吃餃子”的習俗。好吃不過餃子，溫暖不過集體。為了鍛煉生活本領，增加同學情誼，踐行文明約定，特組織本次活動。

1、同學們增加對傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”的認識，了解節(jié)氣知識及節(jié)日習俗。

2、學習包餃子的生活技能，積極參與，做力所能及的事情，體驗勞動的快樂。

3、感受集體生活的樂趣，增進同學的友情。

4、了解接客、做客的禮節(jié)，做文明的小主人和客人。

一、校內(nèi)活動。

1、同學們增加對傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”的認識，了解節(jié)氣知識及節(jié)日習俗。

2、了解接客、做客的禮節(jié)，為實踐活動做準備。

3、為周末的實踐活動，進行申報、分組、聯(lián)系等準備活動。

二、實踐活動。

1、按照約定，到主人家庭做客。家長們自行聯(lián)系約定包餃子的材料準備和分工。

2、動手包餃子，要求每個學生都動手參與，家長們要進行技能教授、點評鼓勵。

3、煮餃子，品嘗自己的勞動果實。

4、餐后整理，也希望每個同學都動手幫助打掃收拾。

5、其他聯(lián)誼活動，建議同學們展示下才藝，表演節(jié)目等，答謝主人家的熱情和家長們的辛苦陪伴。

6、家長們做評委，評選推薦出水餃包得最好的“巧手榜樣”，和最講文明懂禮節(jié)的“文明榜樣”。

7、做客家庭中選一位家長朋友，負責將本組的活動情況發(fā)博文，要求有文字、照片和“巧手榜樣”和“文明榜樣”的評選結果。讓沒去的老師同學都能分享到你們的快樂！

幼兒園元旦包餃子活動方案精選_

12月31日下午，室外寒氣逼人，我校餐廳里卻喜氣洋洋、熱熱鬧鬧。為迎接即將到來的元旦，傳承傳統(tǒng)文化習俗，增強老師們的團隊歸屬感，我校舉行了一場別開生面的慶元旦、包餃子活動。

活動由工會提前布置準備，后勤派專人采購鮮肉和蔬菜，調(diào)陷兒活面，準備了充足的食材。老師們齊聚一堂，在喜慶、熱鬧的氛圍中開展了一場熱火朝天的包餃子活動。我揉面、你搟皮、他來包，齊心協(xié)力、分工合作，每個人都忙得不亦樂乎。老師們一邊動作嫻熟地包餃子，一邊聊學生、話家常，場面十分熱鬧。在大家的共同努力下，不一會兒，蓋墊兒上就擺滿了大大小小、花樣繁多的餃子。食堂師傅們將包好的餃子送到食堂后廚，放入鍋中。一碗碗熱氣騰騰的餃子被端上了餐桌，薄薄的皮兒，鮮美的餡兒，吃后唇齒留香，回味無窮。吃著自己包的餃子，老師們感受到了勞動的快樂和集體的溫暖，家的氣息彌漫了整個餐廳。

此次活動不僅讓老師們感受到了節(jié)日的溫暖，受到傳統(tǒng)文化的熏陶，也豐富了老師的校園文化生活，讓老師們在繁忙的工作之余拉近了彼此的距離，進一步增強了教師的歸屬感和學校的凝聚力，使我校成為了一個和諧幸福的“大家庭”。

幼兒園元旦包餃子活動方案

1．與平行班相互祝福、送禮物，體驗集體過新年的快樂。

2．能大膽向同伴說一些祝福的話。

糖果、手工作品、貼畫紙等禮物，新年帽，錄音機。

一、談話。

新年到了，朋友見面時會說些什么?可提問啟發(fā)：

1．祝朋友身體怎樣?(如：祝你身體健康!祝你快快長大!祝你越長越漂亮……)。

2．祝朋友學習(工作)怎樣?(如：祝你萬事如意!祝你學習進步!祝你越來越聰明……)。

二、向朋友祝福。

1．平行班幼兒戴上新年帽，拿著自己準備的'禮物，在塑膠場地集中。

2．在音樂聲中，幼兒相互祝福，互送禮物。

3．師生同唱新年歌。

1．離園時，幼兒在幼兒園門前，向朋友、家長祝福并贈送禮物。

2．回家后，向鄰居、親戚、朋友送上新年祝福。

幼兒園包餃子活動方案

餃子是中國傳統(tǒng)食品，價廉物美，營養(yǎng)豐富。為了鍛煉孩子的動手能力，增長孩子的見識，培養(yǎng)孩子的合作與關愛之情，我們大班年段組決定舉行“包餃子”活動。讓孩子們在活動中體驗勞動的快樂，分享勞動成果。

1.知道”春節(jié)”是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解春節(jié)的相關知識。

2.．通過選購原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動，豐富孩子體驗，提高動手實踐的能力。

20xx02.15上午9：00——11：00。

大班全體老師和幼兒。

1、材料準備：餃子餡、餐具、水、盤子、調(diào)味品等。

2、活動場地：各班教室。

1、事先讓孩子了解有關餃子的知識。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。

2、在老師指導下，各班同學分成幾個小組，班主任老師作為輔導員，指導本班孩子包餃子、煮餃子，和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。

交流體會、品嘗餃子、分享勞動成果。

1、活動時，教師做好班級安全工作和衛(wèi)生教育。

2、活動時，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動。

1、2月13日上午召開全體大班組教師會議，討論活動形式。

2、2月13日下午各班進行介紹春節(jié)的談話活動。

感知5以內(nèi)的數(shù)量是小班幼兒數(shù)學學習的一個重要內(nèi)容。《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》明確提出，要"利用生活和游戲中的實際情境，引導幼兒理解數(shù)概念"。根據(jù)小班幼兒的年齡特點，我們創(chuàng)設幼兒熟悉的、感興趣的"包餃子"情境，支持與引導幼兒在游戲中進一步感知5以內(nèi)的數(shù)量?；顒又薪處熗ㄟ^提出若干開放性的問題，將以"點數(shù)"為核心的多種數(shù)學內(nèi)容蘊含其中，形成一個充滿挑戰(zhàn)的數(shù)學學習環(huán)境，激發(fā)幼兒積極嘗試，主動獲取數(shù)學經(jīng)驗。

操作卡片設計簡單、巧妙，由于餃子的數(shù)量、擺放位置和拍攝角度不斷改變，卡片上呈現(xiàn)了整齊、散亂、遮擋、干擾、環(huán)繞等不同擺放形式的餃子，不但加大了點數(shù)難度，而且增加了點數(shù)的樂趣。

由于小班幼兒年齡特點昕限，整個操作過程需要幼兒克服動作、時間、材料等多種因素的干擾，認真專注地完成操作任務，有助于培養(yǎng)幼兒的學習品質(zhì)，并給幼兒帶來積極的情感體驗。

1．能不受餃子擺放形式(整齊、散亂、遮擋、干擾、環(huán)繞等)的影響，正確感知5以內(nèi)的餃子數(shù)量。

2．嘗試不受干擾，準確地完成"按數(shù)量包餃子"的任務。

3．喜歡參與活動，體驗數(shù)數(shù)的樂趣。

2．用彩泥包好的餃子1盤。

3．每張桌子上放3個自制的娃娃，每個娃娃的身邊分別擺放著3、4、5的點卡。

4．實物投影儀，電視機。

5．操作材料：不同擺放形式的餃子實物圖片(如圖)每人4張，小盤和彩泥球各若干(數(shù)量要充足，夠每人包4盤餃子)。

一、進入游戲情境，回憶前期經(jīng)驗。

1．引發(fā)幼兒興趣。

師：娃娃家的娃娃們想吃餃子了。今天，我們就來給娃娃包餃子。

師(出示一盤"餃子")：瞧!這是什么?你會包餃子嗎?

2．師幼共同玩手指游戲"包餃子"(附后)。

二、排除餃子擺放形式的影響，正確感知5以內(nèi)的餃子數(shù)量。

1．幫助幼兒熟悉操作材料，初步了解操作要求。

師(小結)：對，這些材料是包餃子用的，卡片上有幾個餃子，我們就要包幾個餃子。

2．引導幼兒觀察卡片上餃子的擺放形式，學習正確點數(shù)5以內(nèi)的餃子數(shù)量。

師：桌子上有一些卡片，每一張卡片上的餃子都不一樣，快去數(shù)一數(shù)。

(幼兒練習點數(shù)，教師觀察指導，針對幼兒的點數(shù)情況，選取"遮擋"和"干擾"擺放形式的餃子卡片各一張。)。

3．引導幼兒對"遮擋"和"干擾"擺放形式卡片上的餃子進行點數(shù)。

師(出示"干擾"卡片)：這張卡片上有幾個餃子?還有什么?它是餃子嗎?能不能數(shù)?

師(出示"遮擋"卡片)：這張卡片上有幾個餃子?這個餃子只露出了半個要算進去嗎?我們在數(shù)餃子的時候可不能把它漏掉了。

三、學習按照數(shù)量要求包餃子，并按數(shù)量分類擺放。

1．引導幼兒觀察娃娃身邊的點卡，了解每個娃娃要吃幾個餃子。

師：娃娃們都餓了，看看他們都要吃幾個餃子?你是怎么知道的?

2．教師講解包餃子的操作要求。

(1)教師示范包4個餃子：先點數(shù)卡片上的餃子，將卡片插在盤沿上，再包出相應數(shù)量的餃子放在盤中，最后進行點數(shù)檢查。

(3)請一名幼兒送餃子，鼓勵全體幼兒學說："娃娃，請你吃4個餃子。"。

3．幼兒操作活動：給娃娃包餃子并按數(shù)量分類擺放餃子。

教師觀察指導，引導幼兒邊操作邊講述："卡片上有×個餃子，我包了×個餃子，盤子里的餃子和卡片上的餃子一樣多。"同時，幫助能力較弱的幼兒根據(jù)卡片上餃子的數(shù)量包"餃子"，提醒幼兒包完一盤"餃子"后再次選擇卡片進行操作。

4．展示分享。

(1)師幼共同做手指放松游戲，吸引幼兒圍坐在教師跟前。

(2)教師根據(jù)幼兒的操作結果，提前選取兩、三盤餃子引導幼兒進行展示分享，對正確的操作給予肯定，對錯誤的操作進行糾正。

師：你們真能干，給娃娃包了這么多餃子。這一盤有幾個餃子?為什么要包×個餃子?

師：這一盤"餃子"和卡片上的餃子不一樣，怎么辦?

四、結束活動。

鼓勵還想操作的幼兒繼續(xù)操作，提醒不想繼續(xù)操作的幼兒將餃子卡片按照數(shù)量放到相應的點卡盒里，活動自然結束。

延伸活動：

將材料投放到娃娃家或娃娃餐廳供幼兒繼續(xù)游戲，可根據(jù)幼兒的能力適當增加卡片上餃子的數(shù)量。

附手指游戲：包餃子。

"咕嚕""咕嚕"搟搟皮兒，(左手手心向上，右手在左手手心上做搟面杖滾動的動作)。

"嘩嘩""嘩嘩"和和餡兒，(伸出右手的食指在左手手心上做攪拌狀)。

"嘿喲""嘿喲"捏捏邊兒，(左手五指聚攏，右手在左手手指上做捏餃子動作，最后捂住左手手指停住)。

咝--(做聞餃子動作)。

咂一咂一咂一咂一(做流口水動作)。

香噴噴的餃子給誰吃?(教師大聲問)給我吃!(幼兒大聲回答)。

幼兒園元旦包餃子活動策劃方案

學生會。

加強學生會內(nèi)部同學之間的交流，促進各個部門關系融洽。

元旦下午至晚上（具體時間我忘了）。

（待定）。

具體環(huán)節(jié)：

1、速度大比拼。

每個部門出一名同學保持單腿站姿，將乒乓球置于乒乓球拍上，所有部門在各自部門“單腿”同學的乒乓球掉落之前進行快速包餃子，包的最少的三個部門進行才藝展示。

2、拯救部長。九位部長被主席團綁架在舞臺，每個部門派一名部員去向主席團“求情”，只要有一位主席被部員逗笑了，則該部員可以把部長背回去。

3、ps：各部要把活動時拍的照片比如千奇八怪的餃子模樣，如被整的比較慘的同學拍照留戀——可以當做是一個延續(xù)的活動，將來讓他們交上來我們給評獎。

1，思想調(diào)研和體育部配合。調(diào)研部回答腦筋急轉彎，體育部派出一人來吃餃子一道題答上了他一分鐘之內(nèi)吃十個餃子，答不上來就去臺下背一個同學上來讓他一分鐘吃十個餃子。

2，學習部和生活部配合。學習部同學能看，生活部閉眼，由學習部指導生活部包餃子，包的看的勝出，勝出的部門的部長可以指定一個人去喝“飲料”。

3，外聯(lián)和權益配合。外聯(lián)部把外聯(lián)拉到了學生會權益部里面，由他們在五分鐘之內(nèi)想設法去拉餃子。

4，宣傳部和文藝部配合。包餃子的時候讓他們兩部各自選出一人合作去拉過路的人來一起參與活動（路人投擲紙飛機，砸到的人就要上臺來回答腦筋急轉彎，答上來了路人喝“飲料——醋、可樂、醬油三選一”，答不上來就由路人給被砸到的人選一個飲料喝）。

如果一直沒有人來則一直由部長來表演節(jié)目。

5，節(jié)目在進行當中，辦公室派同學把餃子送到團委或者任何老師辦公室或者門崗或者宿舍管理員都行，進行錄像，搜集他們祝福的話和吃餃子的摸樣，然后再最后活動結束的時候（茶話會主席們總結發(fā)言之前時放一下片子）。

1、誠實大膽。由辦公室準備一些標簽放在不透明袋子中，擊鼓傳花，花停在誰那里，就由誰來抓鬮，按照標簽上的內(nèi)容進行表演。

2、文藝節(jié)目。

3、放映錄像。

4、主席總結。

幼兒園元旦包餃子活動方案

1．在聽聽講講中感受過新年的愉快。

2．對新年產(chǎn)生美好的愿望。

請家長在心愿卡上幫孩子寫上他們的新年心愿和自己對孩子的'祝福。

一、說心愿。

1．新年快到了，我們每個人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢?快快告訴你身邊的好朋友。

2．誰愿意把自己的心愿講給大家聽?

3．爸爸媽媽、爺爺奶奶對你有什么祝福呢?(幼兒先講，老師幫助把心愿卡上家長祝福的話語念給大家聽。)。

二、布置心愿樹。

1．幼兒拿好自己的心愿卡來到心愿樹邊。

2．將自己的心愿告訴心愿樹，希望它幫助自己實現(xiàn)心愿。

3．將心愿卡掛到心愿樹上。

幼兒園包餃子活動方案

餃子源于古代的角子。餃子原名“嬌耳”，是我國南陽人醫(yī)圣張仲景首先發(fā)明的，距今已有一千八百多年的歷史了。是深受中國人民喜愛的傳統(tǒng)特色食品，又稱水餃。現(xiàn)在，就來看看以下三篇關于幼兒園包餃子。

的文章吧!

活動要求：

1、提前告知家長開放日時間。

2、盡量讓孩子的爸爸或者媽媽參加。

家長需做到：

1、把手機調(diào)制靜音或震動。

2、禁止在幼兒園抽煙。

3、不做影響教學和幼兒活動的事情。

一、活動主題：“熱熱鬧鬧過新年”親子活動。

二、活動意圖：1、隨著經(jīng)濟的發(fā)展，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感，教育孩子學會感恩，特開展此次活動。

三、活動目標：1、通過開展包餃子的親子活動，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)生包餃子的興趣。體驗勞動的快樂，增進親子間的感情，營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。

2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習慣。

3、通過親子游戲活動，讓家長進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

四、活動時間：20xx.1.22(星期五)09:00——11:30。

五、活動準備：通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤、一次性桌布、物品筐。

六：活動地點：多功能廳、各班教室。

七、活動流程：

1、早上8:50——9:00家長簽到(播放幼兒一日活動圖片)。

2、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。

新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，特舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。首先非常感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們今天的親子活動，謝謝你們對我們工作的支持。

3、向幼兒介紹說明今天特色活動的內(nèi)容：《包餃子》(大家都知道新年到了，吃餃子”是我們的傳統(tǒng)習俗。通過包餃子及一系列活動，讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子;)接下來我來介紹一下今天的活動流程：1.先欣賞包餃子的過程，請將餃子餡放入皮中央，如果你是第一次包的話，記住千萬別放太多餡，不然肉會撐出來的，然后先捏中央，再捏兩邊，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了，最后將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子，(出示不同造型的餃子供參考)。

1、請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中要注意衛(wèi)生。

2、因地制宜，安排好幼兒家長的座位。

4、場地整理(自由洗手)。

5、組織家長、幼兒進行洗手(請家長協(xié)助幼兒，讓幼兒自己動手體會包餃子的快樂，給家長準備毛巾，讓家長和幼兒在制定廁所洗手)。

1)、游戲：擊鼓傳花。

游戲準備：鼓、花。

游戲玩法：分組游戲，十幾人圍成圓圈坐下，其中一人拿花，一人背著大家或蒙眼擊鼓，鼓響傳花，鼓?；ㄖ埂；ㄔ谡l手中，誰就摸彩，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳或其它方式?jīng)Q定負者。按紙條規(guī)定行事，如：唱歌、跳舞、猜謎和答問等健康有益的活動，內(nèi)容豐富，形式多樣。

2)、游戲名稱：吸乒乓球。

游戲準備：9個乒乓球，6只籮筐，吸管若干。

游戲玩法：一個盆里放乒乓球，一個盆不放，家長/幼兒要將乒乓球從一個盆里用吸管吸到另一個盆里。若乒乓球掉落，撿起重吸。規(guī)則：不能用手拿乒乓球。

十：幼兒與家長一起享受美好的餃子(引導幼兒喂爸爸媽媽吃，并對爸爸媽媽說辛苦了)。

教師：現(xiàn)在我們親手包的餃子終于出爐了。小朋友自己做的勞動成果，我們一起來品嘗，我們先喂自己的爸爸媽媽，也可以跟我們的同伴分享。

十一、活動結束：今天，我們再次感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們的親子活動，也因為有你們的參與配合，這一次我們的活動更加有意義!在這里我給大家拜個早年，祝大家新年快樂，身體健康!也愿我們的寶寶健康成長!

十二、活動結束播放音樂，排隊安靜等待，按人數(shù)發(fā)放禮品、好孩子證書。

一、活動主題：

餃子是中國傳統(tǒng)食品，價廉物美，營養(yǎng)豐富。為了鍛煉孩子的動手能力，增長孩子的見識，培養(yǎng)孩子的合作與關愛之情，我們大班年段組決定舉行“包餃子”活動。讓孩子們在活動中體驗勞動的快樂，分享勞動成果。

二、活動目標：

1.知道”春節(jié)”是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解春節(jié)的相關知識。

2..通過選購原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動，豐富孩子體驗，提高動手實踐的能力。

三、活動時間：20xx02.15上午9：00——11：00。

四、參加人員：大班全體老師和幼兒。

五、活動準備：

1、材料準備：餃子餡、餐具、水、盤子、調(diào)味品等。

2、活動場地：各班教室。

六、活動設想：

1、事先讓孩子了解有關餃子的知識。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。

2、在老師指導下，各班同學分成幾個小組，班主任老師作為輔導員，指導本班孩子包餃子、煮餃子，和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。

七、成果形式：

交流體會、品嘗餃子、分享勞動成果。

八、活動要求。

1、活動時，教師做好班級安全工作和衛(wèi)生教育。

2、活動時，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動。

九、活動流程。

1、2月13日上午召開全體大班組教師會議，討論活動形式。

2、2月13日下午各班進行介紹春節(jié)的談話活動。

活動主題：

活動意圖：

活動目標：

1.同學們增加對傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”的認識，了解節(jié)氣知識及。

節(jié)日習俗。

2.學習包餃子的生活技能，積極參與，做力所能及的事情，體驗勞動的快樂。

3.感受集體生活的樂趣，增進同學的友情。

4.了解接客、做客的禮節(jié)，做文明的小主人和客人。

活動過程：

一、校內(nèi)活動。

1、同學們增加對傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”的認識，了解節(jié)氣知識及節(jié)日習俗。

2.了解接客、做客的禮節(jié)，為實踐活動做準備。

3.為周末的實踐活動，進行申報、分組、聯(lián)系等準備活動。

二、實踐活動。

1.按照約定，到主人家庭做客。家長們自行聯(lián)系約定包餃子的材料準備和分工。

2.動手包餃子，要求每個學生都動手參與，家長們要進行技能教授、點評鼓勵。

3.煮餃子，品嘗自己的勞動果實。

4.餐后整理，也希望每個同學都動手幫助打掃收拾。

5.其他聯(lián)誼活動，建議同學們展示下才藝，表演節(jié)目等，答謝主人家的熱情和家長們的辛苦陪伴。

6.家長們做評委，評選推薦出水餃包得最好的“巧手榜樣”，和最講文明懂禮節(jié)的“文明榜樣”。

7.做客家庭中選一位家長朋友，負責將本組的活動情況發(fā)博文，要求有文字、照片和“巧手榜樣”和“文明榜樣”的評選結果。讓沒去的老師同學都能分享到你們的快樂!

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幼兒園包餃子活動方案

1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。

2.通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。

3.參與節(jié)日游戲。

4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

1.幼兒剪紙展示

2.燈籠鞭炮制作

3.懸掛氣球、張貼窗花

4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺

新年新氣象，展現(xiàn)新風貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!

鼠年到到到，祝你好好好，

祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，

祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，

祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!

一、我有小巧手

晨間活動：

(1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進行區(qū)域活動。

(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示。

二、我是小明星

幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

1)開場舞——紅綢舞

2)兒歌展示

選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示

3)歌曲展示

《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

4)舞蹈展示

《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

三、我有大智慧

趣味問答：

1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?

2)請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。

3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)

4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?

5)請你說出中國古代四大發(fā)明。

6)小動物的過冬方式有哪些?

7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。

8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領呢?

9)小朋友，馬上就是20xx年了，20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)

四、我是小健將

幼兒游戲——自理能力夾豆子

親子游戲——你來比劃我來猜

幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子

幼兒園包餃子活動方案

1、隨音樂，有節(jié)奏地做搟餃子皮、包餃子的動作。

2、創(chuàng)編表現(xiàn)餃子沸騰的動作，初步表現(xiàn)出音樂歡快的情緒。

3、發(fā)揮孩子的主體性，充分發(fā)展孩子的想象力及小朋友之間的交往合作能力。

5、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。

1、生活經(jīng)驗準備：熟悉包餃子的過程，注意觀察餃子沸騰時的樣子。

2、場地上貼一個能容納全體幼兒的橢圓形（輪廓線）表示“大盤子”

3、游戲時用的“大漏勺”一個。廚師帽及衣服一套。

4、flash動畫：餃子在鍋里跳舞的樣子。

創(chuàng)編包餃子和餃子沸騰時的動作。

1、活動導入：隨《喜洋洋》樂曲拍手入場坐好。

教師：“今天，老師給小朋友帶來一段flash，請小朋友來欣賞?！?/p>

提問：“小朋友看到了什么？”

“怎么包餃子？”

“餃子包好了，要放到鍋里煮，煮的時候，餃子會是什么樣的？”

2、分段欣賞音樂并創(chuàng)編動作。

（1）教師：“小朋友說的很好，那么今天我們就來學習包餃子。”

第一步：搟皮。請小朋友說說搟皮的各種動作。

單手搟、雙手搟、將身體各部位想象成面團在上面搟、將其他小朋友想象成面團在上面搟。

教師和幼兒一起聽a段音樂做搟皮的動作。

（2）第二步：包餃子。先放餡再包。請小朋友討論包餃子的動作。

單手捏、雙手捏、雙手攥。

（3）第三步：煮餃子。請小朋友討論餃子放入鍋里煮，沸騰時的動作。

師幼一起聽c段音樂并邊做動作邊游戲。

玩法：教師：“小朋友，我們來玩一個《包餃子》的游戲。自己就是一個小面團，把自己包成一個小餃子。當餃子煮熟關上火以后，做一個動作表示停下來。老師會扮演大廚師，手持大漏勺去撈你們這些餃子。凡是被大漏勺碰到的小朋友，就請來到這個大盤子里。”

第一遍：幼兒自己來玩游戲。

第二、三、四、五遍：幼兒分組來游戲。

最后，引導全體幼兒變成一個大面團來包一個最大的餃子，結束活動。

幼兒園元旦包餃子活動方案精選_

餃子是中國傳統(tǒng)食品，價廉物美，營養(yǎng)豐富。為了鍛煉孩子的動手能力，增長孩子的見識，培養(yǎng)孩子的合作與關愛之情。下面是為大家的幼兒園包餃子活動方案，希望能夠幫助到你們。

活動要求：

1、提前告知家長開放日時間。2、盡量讓孩子的爸爸或者媽媽參加。

家長需做到：

1、把手機調(diào)制靜音或震動2、禁止在幼兒園抽煙。

3、不做影響教學和幼兒活動的事情。

一、活動主題：“熱熱鬧鬧過新年”親子活動。

二、活動意圖：1、隨著經(jīng)濟的發(fā)展，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感，教育孩子學會感恩，特開展此次活動。

三、活動目標：1、通過開展包餃子的親子活動，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)生包餃子的興趣。體驗勞動的快樂，增進親子間的感情，營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。

2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習慣。

六：活動地點：多功能廳、各班教室。

七、活動流程：

1、早上8:50——9:00家長簽到（播放幼兒一日活動圖片）2、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，特舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。首先非常感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們今天的親子活動，謝謝你們對我們工作的支持。

3、向幼兒介紹說明今天特色活動的內(nèi)容：《包餃子》（大家都知道新年到了，吃餃子”是我們的傳統(tǒng)習俗。通過包餃子及一系列活動，讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子；）接下來我來介紹一下今天的活動流程：1.先欣賞包餃子的過程，請將餃子餡放入皮中央，如果你是第一次包的話，記住千萬別放太多餡，不然肉會撐出來的，然后先捏中央，再捏兩邊，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了，最后將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子，（出示不同造型的餃子供參考）。

1、請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中要注意衛(wèi)生。2、因地制宜，安排好幼兒家長的座位。3、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子4、場地（自由洗手）。

5、組織家長、幼兒進行洗手（請家長協(xié)助幼兒，讓幼兒自己動手體會包餃子的快樂，給家長準備毛巾，讓家長和幼兒在制定廁所洗手）。

游戲準備：鼓、花。

游戲準備：9個乒乓球，6只籮筐，吸管若干。

游戲玩法：一個盆里放乒乓球，一個盆不放，家長/幼兒要將乒乓球從一個盆里用吸管吸到另一個盆里。若乒乓球掉落，撿起重吸。規(guī)則：不能用手拿乒乓球。

十：幼兒與家長一起享受美好的餃子（引導幼兒喂爸爸媽媽吃，并對爸爸媽媽說辛苦了）。

教師：現(xiàn)在我們親手包的餃子終于出爐了。小朋友自己做的勞動成果，我們一起來品嘗，我們先喂自己的爸爸媽媽，也可以跟我們的同伴分享。

十一、活動結束：今天，我們再次感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們的親子活動，也因為有你們的參與配合，這一次我們的活動更加有意義！在這里我給大家拜個早年，祝大家新年快樂，身體健康！也愿我們的寶寶健康成長！

十二、活動結束播放音樂，排隊安靜等待，按人數(shù)發(fā)放禮品、好孩子證書。

一、活動主題：

餃子是中國傳統(tǒng)食品，價廉物美，營養(yǎng)豐富。為了鍛煉孩子的動手能力，增長孩子的見識，培養(yǎng)孩子的合作與關愛之情，我們大班年段組決定舉行“包餃子”活動。讓孩子們在活動中體驗勞動的快樂，分享勞動成果。二、活動目標：1.知道”春節(jié)”是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解春節(jié)的相關知識。2.．通過選購原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動，豐富孩子體驗，提高動手實踐的能力。

五、活動準備：

1、材料準備：餃子餡、餐具、水、盤子、調(diào)味品等。2、活動場地：各班教室。

六、活動設想：

1、事先讓孩子了解有關餃子的知識。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。

2、在老師指導下，各班同學分成幾個小組，班主任老師作為輔導員，指導本班孩子包餃子、煮餃子，和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。

七、成果形式：

交流體會、品嘗餃子、分享勞動成果。

八、活動要求。

1、活動時，教師做好班級安全工作和衛(wèi)生教育。2、活動時，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動。

九、活動流程1、2月13日上午召開全體大班組教師會議，討論活動形式。2、2月13日下午各班進行介紹春節(jié)的談話活動3、2月15日開展了“包餃子”的活動。4、為弟弟妹妹喂餃子活動。

元旦包餃子活動方案

活動目的：為了慶?！拔逡粍趧庸?jié)”，培養(yǎng)學生動手能力，增強學生的勞動意識，提升學生的自主合作意識，讓學生在自己動手的'過程中感受勞動的快樂、勞動的不易！加強他們對勞動人民的尊敬之情，學生珍惜所有。同時，也為了加強教職工的情感交流，緩解壓力 ，提高教職工團結協(xié)作的精神，培養(yǎng)教職工的主體意識，推進我校和諧校園的建設與發(fā)展，我校在“五一勞動節(jié)”來臨之際舉行“我勞動我快樂”主題活動。

活動場地：學校餐廳 活動主題：“我勞動我快樂”

活動時間：20xx年4月28日

活動人數(shù)：白果園小學全體師生

活動過程：

前期準備工作：

食材準備由后勤負責人員余勝瑤老師負責食材采購及食品安全相關工作。

2、進行包餃子比賽。2各班班主任及任課教師牽頭與全班同學進行組隊比賽。

3、在規(guī)定時間內(nèi)進行比賽，以餃子的成形最多的隊伍獲勝。

4、煮餃子活動：各班以班為單位進行煮餃子，自己吃自己包的餃子，感受份快樂。

5、以班級為單位進行場地、工具的整理收拾，評選最清潔班級并頒發(fā)獎狀。

活動總結：全校師生集合，教務處、工會進行總結。

白果園小學工會

20xx年4月8日

幼兒園包餃子活動方案

“熱熱鬧鬧過新年”親子活動。

1、隨著經(jīng)濟的發(fā)展，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感，教育孩子學會感恩，特開展此次活動。

1、通過開展包餃子的親子活動，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)生包餃子的興趣。體驗勞動的快樂，增進親子間的感情，營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。

2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習慣。

3、通過親子游戲活動，讓家長進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

20xx.1.22(星期五)09:00——11:30。

通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤、一次性桌布、物品筐。

多功能廳、各班教室。

1、早上8:50——9:00家長簽到(播放幼兒一日活動圖片)。

2、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。

新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領著我們又敲響了時間的.大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，特舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。首先非常感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們今天的親子活動，謝謝你們對我們工作的支持。

3、向幼兒介紹說明今天特色活動的內(nèi)容：《包餃子》(大家都知道新年到了，吃餃子”是我們的傳統(tǒng)習俗。通過包餃子及一系列活動，讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子;)接下來我來介紹一下今天的活動流程：1.先欣賞包餃子的過程，請將餃子餡放入皮中央，如果你是第一次包的話，記住千萬別放太多餡，不然肉會撐出來的，然后先捏中央，再捏兩邊，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了，最后將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子，(出示不同造型的餃子供參考)。

1、請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中要注意衛(wèi)生。

2、因地制宜，安排好幼兒家長的座位。

4、場地整理(自由洗手)。

5、組織家長、幼兒進行洗手(請家長協(xié)助幼兒，讓幼兒自己動手體會包餃子的快樂，給家長準備毛巾，讓家長和幼兒在制定廁所洗手)。

1、幼兒和家長先抽簽分2x3組，每組10x15人。

1)、游戲：擊鼓傳花。

游戲準備：鼓、花。

游戲玩法：分組游戲，十幾人圍成圓圈坐下，其中一人拿花，一人背著大家或蒙眼擊鼓，鼓響傳花，鼓?；ㄖ埂；ㄔ谡l手中，誰就摸彩，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳或其它方式?jīng)Q定負者。按紙條規(guī)定行事，如：唱歌、跳舞、猜謎和答問等健康有益的活動，內(nèi)容豐富，形式多樣。

2)、游戲名稱：吸乒乓球。

游戲準備：9個乒乓球，6只籮筐，吸管若干。

游戲玩法：一個盆里放乒乓球，一個盆不放，家長/幼兒要將乒乓球從一個盆里用吸管吸到另一個盆里。若乒乓球掉落，撿起重吸。規(guī)則：不能用手拿乒乓球。

教師：現(xiàn)在我們親手包的餃子終于出爐了。小朋友自己做的勞動成果，我們一起來品嘗，我們先喂自己的爸爸媽媽，也可以跟我們的同伴分享。

今天，我們再次感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們的親子活動，也因為有你們的參與配合，這一次我們的活動更加有意義!在這里我給大家拜個早年，祝大家新年快樂，身體健康!也愿我們的寶寶健康成長!

幼兒園包餃子活動方案

熱乎乎的餃子，溫暖這個冬天。

二、活動目的。

1、冬至時節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習俗。在今年冬至舉辦“熱乎乎的餃子，溫暖這個冬天”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節(jié)日的溫暖,并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。

2、借此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們之間的友誼，增強石工院的凝聚力，培養(yǎng)同學們的團體協(xié)作精神。

3、此時已臨近期末考試，亦借此機會為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的.考試。

4、冬至及元旦的到來，開展此次活動以緩解同學們的思鄉(xiāng)之情。

5、以“豐富同學生活，增進同學之間感情”為宗旨，使我們的精神更加飽滿，讓同學們更好體驗到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程，緊張學習之余進行一次美食大賽從而起到對學生生活的提高和壓力緩沖的作用。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的。迎圣誕慶元旦賀新年!

三、活動時間。

20xx年12月22日下午3：00—7：00。

四、活動地點。

漢語121班教室。

五、主辦單位。

文化傳播系。

六、承辦單位。

漢語121班七、活動內(nèi)容。

活動內(nèi)容：包餃子比賽(主要活動)知識問答游戲環(huán)節(jié)吃餃子比賽。

八、活動流程。

1、前期準備;。

(1)團支書楊佳宏和組織委員代震購買食材(面、餡、皮等)。

(2)由紀律委員石建勇去置辦活動中獲獎者的禮品。

(3)由生活委員問任課老師借做飯工具，并邀請老師參加。

(4)邀請任課老師及輔導員、教練員參加。

(5)事先準備香皂讓大家洗手。

2、活動中;。

(1)同學統(tǒng)一洗手。

(2)包餃子內(nèi)部分工：和面、摁皮、搟皮、包餡等。

(3)同學之間互動學習包餃子，爭取每位同學都會，尤其是男生。

(4)比賽搟皮、包餡。規(guī)則：一分鐘之內(nèi)看哪一組既出數(shù)量又出質(zhì)量，并評出優(yōu)勝組，發(fā)放小禮品。

(5)在包餃子過程中，包十個阿膠餡餃子。

(6)把包好的餃子端給餐廳工作人員—下餃子。

(7)餃子出鍋，盛好，男生比吃餃子(二十個餃子，先吃完者為獲勝者)。

(8)大家都吃餃子，并進行活動最有趣的環(huán)節(jié)—尋找幸運的人，以吃到阿膠陷餃子最多的人為那天的幸運兒。

(9)最后合照—全家福。

3、活動后。

活動結束后，同學們協(xié)助相關工作人員清理活動現(xiàn)場。

幼兒園包餃子的活動方案

方案的產(chǎn)生，應描述當前客觀存在亟需解決的問題，通過問題引出方案。而通過實施幼兒園活動方案，增加孩子們團隊的創(chuàng)新意識，改變固守的思維模式。你是否在找正準備撰寫“幼兒園包餃子的活動方案”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

活動目標：

1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。

2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設，感受參與節(jié)日慶祝活動的樂趣。

活動準備：

1、物質(zhì)準備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。

2、知識經(jīng)驗準備：豐富有關過新年的知識經(jīng)驗，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。

3、事先取得家長的配合，在教學活動后的日子里給自己的孩子送禮物。

活動過程：

(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。

1、引導幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。

師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?

引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)。

師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?

2、新年倒計時。

師：離“新年”還有幾天?

小結：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。

3、鼓勵幼兒大膽講述。

(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?

(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。

1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。

2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?

啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。

3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望。

師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。

4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。

新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。

(三)引導幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。

1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。

第一組：制作賀卡。

材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。

材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。

第三組：裝扮“新年愿望樹”。

在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。

(四)活動延伸：

請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。

教研組評析。

(一)選材。

豐富多彩的新年蘊含了許多節(jié)日特定的認知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學習的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當，很合時機，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。

(二)從組織實施來看。

1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒又?，教師和幼兒共同進行環(huán)境創(chuàng)設，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。

2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設一個能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達能力。

(三)從師幼關系看。

小班幼兒是言語習慣養(yǎng)成的時期，而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉入操作活動，從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發(fā)展。

設計思路：

《幼兒園教育指導綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極應答的環(huán)境。”這就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設一個積極的語言環(huán)境。

活動目標：

1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。

2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂。

3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。

5.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

6.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

活動對象：小班全體幼兒。

活動時間：20--年12月31日上午。

活動準備：

1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

2.每名幼兒準備一句祝福的話。

3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)。

4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物。

活動過程：

一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

幼兒：“快過年了!”

教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”

幼兒自由回答。(點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)。

二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。

1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2.請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項，如所學的歌曲或兒歌等。

3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

4.各班孩子分享食物。

教學反思：

元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

活動目標：

1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。

2.通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。

3.參與節(jié)日游戲。

4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

環(huán)境創(chuàng)設：

1.幼兒剪紙展示。

2.燈籠鞭炮制作。

3.懸掛氣球、張貼窗花。

4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺。

活動口號：

新年新氣象，展現(xiàn)新風貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!

祝福語口號：

鼠年到到到，祝你好好好，

祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，

祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，

祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!

活動流程：

一、我有小巧手。

晨間活動：

(1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進行區(qū)域活動。

(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示。

二、我是小明星。

幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。

1)開場舞——紅綢舞。

2)兒歌展示。

選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示。

3)歌曲展示。

《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。

4)舞蹈展示。

《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。

三、我有大智慧。

趣味問答：

1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?

2)請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。

3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)。

4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?

5)請你說出中國古代四大發(fā)明。

6)小動物的過冬方式有哪些?

7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。

8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領呢?

9)小朋友，馬上就是2020年了，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)。

四、我是小健將。

幼兒游戲——自理能力夾豆子。

親子游戲——你來比劃我來猜。

幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子。

五、頒發(fā)獎狀和禮品。

一、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。

二、讓孩子看節(jié)日圖片，在感知節(jié)日的同時，也了解我國的傳統(tǒng)習俗，增強幼兒對民族文化的興趣。

三、制作賀卡，小朋友之間互相贈送增進友誼。

四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。

五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰的手里，誰表演節(jié)目。

六、老師贈新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂，茁壯成長。

活動總結：

12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進步和成長，我們結合各個領域的活動，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。

元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動手剪窗花貼在了玻璃上，進一步感受節(jié)日的氣氛。

上午8:30分，慶祝活動在歌聲《新年好》中拉開了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!

在擊鼓傳球的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗、感受到節(jié)日帶來的快樂。

在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。

歡樂的時光總是過得短暫，但老師對孩子們的祝福卻源遠流長，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長。

活動目標：

1.切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意識。

2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育，增強幼兒的自我保護和安全防范意識。

3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。

4.了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。

活動準備：元旦假期安全ppt課件。

活動過程：

(一)介紹元旦知識。

(二)防凍瘡。

1.凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。

2.凍瘡防護。

(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;。

(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;。

(3)裸露皮膚擦護膚品;。

(4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。

(5)適當運動:促進血液循環(huán)，提高皮服對寒冷的適應力。

(三)交通安全。

1.步行安全：

(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。

(2)行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

(3)行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。

(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。

(5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。

(6)學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領。

2.乘坐公共汽車安全知識：

(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。

(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

(四)迷路了怎么辦?

小朋友們要記住，平時應當準確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。

(五)預防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復原。

(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠離垃圾食品，愛護自己的身體。

(七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。若出現(xiàn)高燒、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學校。要等病完全好了，才能去學校。

(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。

四、安全總結，祝小朋友們元旦快樂。

教學反思：

安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。

幼兒園包餃子活動方案

在我國，吃餃子是一種風俗習慣，尤其是到了冬天，一盤熱騰騰的餃子，可以驅(qū)散所有的寒意，所以對于中國人來說，餃子的意義是不一樣的，教師們通過讓幼兒自己動手包餃子可以讓幼兒自己了解餃子。

1、讓幼兒能感受到過節(jié)的喜悅氣氛。

2、使幼兒體會到自己動手的過程。

3、互相有愛團結。

1、包餃子所需要的材料和用具。

2、包餃子的過程。

餃子皮，調(diào)好的各種餃子餡，勺子，面板。

1、小朋友們，現(xiàn)在我們要自己動手包餃子了，因為過年的時候我們家家都要包餃子，吃餃子來歡慶新的一年到來，今天呀，我們大班的小朋友也要一起包餃子吃，因為小朋友還都不會和面，那老師已經(jīng)幫小朋友把餃子皮和餃子餡都弄好了，這樣呀，我們就可以直接包餃子了，大家看，老師給小朋友準備了兩種餃子餡，有肉餡的和素餡的，小朋友喜歡吃哪種餡的餃子就包哪種，在包餃子之前，小朋友要先把小手洗干凈，我們的手干凈以后老師就開始教大家一起包餃子嘍。

2、首先，小朋友先拿起一個餃子皮放在手心上，把它放平，然后我們拿起小勺在你喜歡的餃子餡里取出一些放在餃子皮的中間，然后我們在把小勺放在原處，接下來我們就用另一只手把放好餡的餃子對折捏到一起，看，餃子包好了，下面我們一起加油，把所有的餃子都包上。

3、嗯！小朋友們真能干，餃子都包好了，我們大家一起拿著自己包好的餃子，去煮餃子吃好不好呀?？纯次覀冏约喊娘溩酉氩幌?。

元旦包餃子活動方案

日子，不經(jīng)意間，悄悄，溜過指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬 間……轉眼，我們相聚已有半年時光。作別xx，新的一年向我們走來，圣誕“迫在眉睫”。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的節(jié)日。包餃子 這一具有傳統(tǒng)意義又好玩且充滿挑戰(zhàn)的活動，便成了我們的不二選擇。

3．臨近期末，借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的`心態(tài)，來 對待即將到來的考試。

1．時間：20xx年12月24日（周六）上午11：00――17:00

2．地點：11804班．對象：11804班全體學生

組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負責活動宣傳，現(xiàn)場拍照等工作

準備:包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供 ！

幼兒園幼兒包餃子活動方案

冬至，是我國重要的氣節(jié)之一，也是傳統(tǒng)節(jié)日之一。為了讓幼兒園的小朋友更貼近生活，了解生活，傳承傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。冬至臨近，許多幼兒園開始著手準備著冬至包餃子的親子活動。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感，教育孩子學會感恩，特開次活動。

1、通過開展包餃子的親子活動，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)包餃子的興趣。體驗勞動的快樂，增進親子間的感情，營造節(jié)日的熱鬧、快樂氣氛。

2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習慣。

3、通過親子游戲活動，讓家長進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

xxxx.12.22(星期五)09:00——11:30。

通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤、一次性桌布、籮筐。

各班教室。

1、早上8:40——9:00家長簽到(播放幼兒一日活動圖片)。

2、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。

3、向幼兒介紹說明今天特色活動的內(nèi)容：包餃子。

4、活動流程：

先欣賞包餃子的過程，請將餃子餡放入皮中央，如果你是第一次包的話，記住千萬別放太多餡，不然肉會撐出來的，然后先捏中央，再捏兩邊，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了，最后將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子，(出示不同造型的餃子供參考)。

1、請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中要注意衛(wèi)生。

2、因地制宜，安排好幼兒家長的座位。

3、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子。

4、場地整理(自由洗手)。

餃子餡等：200元（每班50元）。

現(xiàn)場零食等：400元（每班100）。

煮餃子時的'人工費等：200元。

比賽獎品等：200元（每班50元）。

合計：xx元。

幼兒園幼兒包餃子活動方案

1、提前告知家長開放日時間。

2、盡量讓孩子的爸爸或者媽媽參加。

1、把手機調(diào)制靜音或震動。

2、禁止在幼兒園抽煙。

3、不做影響教學和幼兒活動的事情。

“熱熱鬧鬧過新年”親子活動。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感，教育孩子學會感恩，特開展此次活動。

1、通過開展包餃子的親子活動，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)生包餃子的興趣。體驗勞動的快樂，增進親子間的感情，營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。

2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習慣。

3、通過親子游戲活動，讓家長進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

多功能廳、各班教室。

1、早上8：50——9：00家長簽到（播放幼兒一日活動圖片）。

2、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。

新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的'笑臉，時間老人領著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，特舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。首先非常感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們今天的親子活動，謝謝你們對我們工作的支持。

4、先欣賞包餃子的過程，請將餃子餡放入皮中央，如果你是第一次包的話，記住千萬別放太多餡，不然肉會撐出來的，然后先捏中央，再捏兩邊，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了，最后將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子。

1、請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中要注意衛(wèi)生。

2、因地制宜，安排好幼兒家長的座位。

3、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子。

4、場地整理（自由洗手）。

5、組織家長、幼兒進行洗手（請家長協(xié)助幼兒，讓幼兒自己動手體會包餃子的快樂，給家長準備毛巾，讓家長和幼兒在制定廁所洗手）。

6、剛才我看了你們做的餃子，各種造型，小朋友都很棒哦，不過也要感謝我們的爸爸媽媽?，F(xiàn)在餃子已經(jīng)拿去蒸了，我們可以利用這個時間我們來一場比賽，記住，友誼第一，比賽第二。

1、幼兒和家長先抽簽分2—3組，每組10—15人。

1）、游戲、擊鼓傳花。

游戲準備、鼓、花。

游戲玩法、分組游戲，十幾人圍成圓圈坐下，其中一人拿花，一人背著大家或蒙眼擊鼓，鼓響傳花，鼓?；ㄖ??；ㄔ谡l手中，誰就摸彩，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳或其它方式?jīng)Q定負者。按紙條規(guī)定行事，如、唱歌、跳舞、猜謎和答問等健康有益的活動，內(nèi)容豐富，形式多樣。

2）、游戲名稱、吸乒乓球。

游戲準備：9個乒乓球，6只籮筐，吸管若干。

游戲玩法：一個盆里放乒乓球，一個盆不放，家長/幼兒要將乒乓球從一個盆里用吸管吸到另一個盆里。若乒乓球掉落，撿起重吸。規(guī)則、不能用手拿乒乓球。

教師、現(xiàn)在我們親手包的餃子終于出爐了。小朋友自己做的勞動成果，我們一起來品嘗，我們先喂自己的爸爸媽媽，也可以跟我們的同伴分享。

今天，我們再次感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們的親子活動，也因為有你們的參與配合，這一次我們的活動更加有意義！在這里我給大家拜個早年，祝大家新年快樂，身體健康！也愿我們的寶寶健康成長！

幼兒園包餃子活動方案

冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短。是冬天真正來臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣，我們特舉行了本次集體活動。

一、目的：

1、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識。

2、感受集體勞動的快樂。

3、和父母一起包餃子增進父母親情。

二、時間：

冬至日，12月22日。

小班9：40開始。

中班9：50開始。

大班10:00開始。

大大班10:10開始。

三、準備階段：

1、請家長準備：搟面杖、鍋拍、圍裙（班主任合理安排）。

以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品（提前三天通知家長）。

3、班級準備:洗手、帶好圍裙。

四、包餃子階段：（30分鐘）。

以班級為單位親子活動開始包餃子。

分工：

1、家長孩子分別搟皮、包餃子。

4、家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序、

五、煮餃子階段：（20分鐘）。

1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里。

2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動（班主任設計好）（等待餃子煮熟）。

3、家委會指定專人：負責維持家長秩序。

六、吃餃子階段：（30分鐘）。

1、生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

2、邀請家長品嘗----家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序。

2、班級整理、餐后散步、午休---活動結束。

八、活動總結、找補不足。

幼兒園慶元旦包餃子活動總結

當時光的車輪又留下一道深深地印痕，我們迎來了2021即將敲響的鐘聲。為了慶祝元旦佳節(jié)，讓孩子們自己做主進行買賣，尋找自己喜歡的玩具物品;讓孩子從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好行為習慣，響應環(huán)保低碳生活。xx幼兒園于今天上午舉行首屆“慶元旦，迎新春—親子跳蚤市場”活動。

為了這次活動家長們和孩子們精心設計了海報，跳蚤市場成了歡樂的海洋?！疤槭袌觥?、“小雨書店”、“跳蚤市場雜貨鋪”、“姜姜小舍”、“帶我回家吧?！泵總€攤位都有一個好聽的名字?？粗跷跞寥恋娜肆鳎±习鍌兒芸炀蛼侀_害羞，賣力吆喝起來“玩具店打折啦!打折啦!大家快來買啊，”“清倉大甩賣”，“走過，路過，不要錯過”、“打折出售，買一送一”、“原價20元，現(xiàn)價10元”，您買不了吃虧，買不了上當”，一個個小萌娃不遺余力地叫賣著。孩子們賣的不是貨，賣的是快樂，他們用別開生面的跳蚤市場迎接元旦。

看著瞬間進入角色的孩子，我們的家長也是歡喜不已，忍不住跟著幫忙。孩子們帶著零錢包，邊逛邊買，不一會兒，我們的市場就熱鬧起來啦!討價還價的聲音，和家長們被小老板萌到的笑聲交織在一起，真是熱鬧極了!

幼兒園里，人山人海，人聲鼎沸，叫賣聲，討價還價聲，打折促銷的喊叫聲，一陣陣襲來，孩子們第一次體驗做“小老板”的激動心情，都興奮地寫在了臉上，大家都投入到了這一件讓人快樂的事情?！靶±习?們熱情的向來往的顧客推銷自己的商品，本著“貨物真實、開心購物”的原則，買賣過程由孩子們自行決定，家長只作顧問，不得直接參與;買家與賣家調(diào)價還價，可以買賣，可以以物換物。買賣成交后，孩子們都露出了喜悅的笑容。無論商品的原有價值是多少，只要相互稱心，就能完成交換或買賣。

快樂的時光總是特別短暫，當老師宣布活動結束時，寶貝們還意猶未盡，看到手里收獲滿滿，孩子們臉上的笑容藏都藏不住。本次“慶元旦，迎新年一親子跳蚤市場”活動既是一次涉世未深的交易體驗，也是一次伙伴們之間互換的欣喜!孩子們收獲的不止是開心快樂，還有在買賣過程中培養(yǎng)了孩子社會交往能力，能積極主動與人交往，能正確使用禮貌用語。

愛是一個口袋，往里“裝”是滿足，往外“掏”是成長，孩子們在你買我賣的過程中享受著“愛的傳遞”，一舍一得之間，收獲的是快樂、是成長!讓家庭閑置的幼兒物品的充分利用，讓寶貝們對物品交換也有了初步認識，同事提高了寶貝們參與社會實踐活動的能力，對孩子的成長很有意義。