活動(dòng)方案是指為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列活動(dòng)安排和計(jì)劃?;顒?dòng)方案的成功與否決定了活動(dòng)的成敗,以下是一些經(jīng)驗(yàn)分享和范例,希望對(duì)大家有所幫助。
云朵是幼兒常見的事物,天氣的變化讓幼兒感受到云朵的多變,孩子喜歡善變的事物,因此設(shè)計(jì)美工活動(dòng)《多變的云朵》。
1、發(fā)揮想象,結(jié)合經(jīng)驗(yàn)用繪畫的方式表現(xiàn)形態(tài)各異、色彩多樣的云朵。
2、激發(fā)幼兒對(duì)大自然的喜愛之情,培養(yǎng)幼兒的審美力和想象力,。
結(jié)合經(jīng)驗(yàn)用繪畫的方式表現(xiàn)形態(tài)各異、色彩多樣的.云朵。
大膽想象,設(shè)計(jì)形態(tài)各異的各種顏色云朵,并能運(yùn)用和諧的色彩表現(xiàn)。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:活動(dòng)前組織幼兒到戶外觀察云的變化,鼓勵(lì)幼兒大膽想象云朵像什么。
2、材料準(zhǔn)備:水彩筆、畫紙、油畫棒,若干單線描繪的動(dòng)物外形圖形、完整范畫一張。
活動(dòng)過(guò)程:
1、魔術(shù)導(dǎo)入:《藍(lán)天白云》。
老師:“今天老師給大家表演個(gè)魔術(shù),這是一張白色顏色的紙,藍(lán)藍(lán)的天空中變變,變出了什么?(老師用藍(lán)色水彩顏料在紙上涂抹著。幼兒:藍(lán)天白云)。
2、提問引出示范畫。
老師:“小朋友,你們見過(guò)什么形狀的云朵?”(幼兒說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)驗(yàn))。
老師:“你們說(shuō)得對(duì),云朵有各種形狀、不同的顏色,請(qǐng)看這些云朵像什么?”(老師出示一幅單線描繪的云朵范畫,一幅涂上漂亮的顏色,添畫可愛的眼睛、嘴巴范畫。)。
3、繪畫活動(dòng):《多變的云朵》。
老師:“剛才我們發(fā)現(xiàn)云朵真會(huì)變,變出不同的圖案,變出漂亮的顏色,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友畫出自己喜歡的云朵、”(引導(dǎo)幼兒繪畫出形態(tài)各異、色彩多樣的云朵。鼓勵(lì)幼兒大膽想象添畫云朵,并能運(yùn)用和諧的色彩表現(xiàn)。)。
活動(dòng)結(jié)束:作品欣賞《多變的云朵》。
老師:“剛才老師發(fā)現(xiàn)小朋友畫的云朵形態(tài)各異、色彩多樣,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己繪畫的云朵變成了什么?”(幼兒說(shuō)出畫的內(nèi)容和大家一起欣賞、分享)。
老師:“小朋友,真聰明!發(fā)現(xiàn)云朵真能變,不同形狀,不同顏色,云朵真漂亮!”
地點(diǎn):
【主辦承辦】
主辦單位:20xx商領(lǐng)(秋季)班20xx商領(lǐng)(春季)班20xx商領(lǐng)(秋季)班
承辦單位:xxx河南教學(xué)中心大數(shù)據(jù)班諸集團(tuán)班
媒體支持:
【參加人員】
學(xué)院中心領(lǐng)導(dǎo)、特邀主講嘉賓、商業(yè)領(lǐng)袖班學(xué)員、內(nèi)訓(xùn)集團(tuán)班學(xué)員、合作機(jī)構(gòu)代表
【晚會(huì)版塊】
內(nèi)容豐富:精彩回顧、主題演講;表彰優(yōu)秀、班級(jí)節(jié)目匯報(bào)演出;領(lǐng)袖企業(yè)家、同學(xué)企業(yè)家分享和交流。
趣味正向:通過(guò)表彰優(yōu)秀、紅毯入場(chǎng)、節(jié)目演出等多種形式,來(lái)打造本次年會(huì)的正能量和趣味性,同時(shí)延續(xù)社會(huì)責(zé)任的倡導(dǎo)和踐行。
【擬邀嘉賓】
陳xx,一個(gè)地地道道農(nóng)民出身的軍人,1950年11月出生在河南太康。老牛自知夕陽(yáng)晚,不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄,如今年過(guò)花甲的他仍戰(zhàn)斗在一線的工作崗位上,現(xiàn)任許昌萬(wàn)里運(yùn)輸(集團(tuán))有限公司黨委書記、董事長(zhǎng),河南省萬(wàn)里運(yùn)輸集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)、北京萬(wàn)里投資(控股)有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)、中國(guó)交通企業(yè)管理協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)交通企業(yè)協(xié)會(huì)多種經(jīng)營(yíng)管理委員會(huì)理事長(zhǎng)、河南省道路運(yùn)輸協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、河南省貨運(yùn)管理委員會(huì)主任、河南省交通物流協(xié)會(huì)第二屆理事會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。曾先后獲得“全國(guó)模范軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部”、“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄ⅰ敖▏?guó)60年·中國(guó)道路運(yùn)輸企業(yè)十大杰出人物”、“許昌市勞動(dòng)模范”、“許昌市第二屆優(yōu)秀社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者”等殊榮。
他“敢想、敢闖、敢干、敢為人先”,使其所領(lǐng)導(dǎo)下的萬(wàn)里運(yùn)輸集團(tuán)躋身于中國(guó)道路運(yùn)輸企業(yè)前10強(qiáng)、中國(guó)交通物流aaaaa級(jí)企業(yè);打造出了“萬(wàn)里”品牌,創(chuàng)造出了一艘“運(yùn)輸航母”,在平凡中創(chuàng)造出了奇跡,他就是許昌萬(wàn)里運(yùn)輸集團(tuán)董事長(zhǎng)陳xx。
【優(yōu)秀頒獎(jiǎng)】
在過(guò)去的一年中,在眾多班級(jí)中,有哪些班級(jí),以及他們的班委,用出色的表現(xiàn)征服了所有人呢?又有哪些老總憑借他們的才干和魅力打動(dòng)了學(xué)員與老師呢?不能再讓他們默默無(wú)聞下去了!
為了表彰這些優(yōu)秀的集體和老總們,我們將在本次年會(huì)上頒發(fā)5大獎(jiǎng)項(xiàng),實(shí)現(xiàn)從個(gè)人到集體,從臺(tái)前到幕后的全面覆蓋,挖掘在即將過(guò)去的20xx年當(dāng)中那些所有的值得老總紀(jì)念的閃光點(diǎn),并將這些難以掩蓋的光芒銘刻在一段難忘的記憶之中。
今年的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置,我們按照集體獎(jiǎng)、個(gè)人獎(jiǎng),活動(dòng)獎(jiǎng),分為了三類大獎(jiǎng)。所有獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選范圍均為參加本次晚會(huì)的班級(jí)和班級(jí)學(xué)員。
第一類:集體獎(jiǎng)
“優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)”2名
“優(yōu)秀班委獎(jiǎng)”1名
一個(gè)成功男人背后往往有一個(gè)為之默默付出的女人。一個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)順暢,親熱團(tuán)結(jié)的班級(jí)背后,也一定有一群為之默默付出的班委們。他們內(nèi)部擁有明朗的組織架構(gòu),執(zhí)行力很強(qiáng),主動(dòng)的讓班級(jí)參與到各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng)中去;有圖有真相,為了建設(shè)好班級(jí),優(yōu)秀班委們還會(huì)定期召開主題鮮明,有意義,針對(duì)性和時(shí)效性都不錯(cuò)的班委會(huì);不僅如此,優(yōu)秀班委們還會(huì)定期舉辦有主題,有意義,傳遞正能量的班級(jí)活動(dòng),徹底讓一個(gè)班級(jí)“動(dòng)起來(lái)”成為同學(xué)們學(xué)習(xí)交流的最佳平臺(tái)。優(yōu)秀班委們默默的付出,讓我們動(dòng)容,我們還有什么理由繼續(xù)讓他們做無(wú)名英雄呢?讓我們一起來(lái)發(fā)掘他們吧這群優(yōu)秀可愛的的班委吧!
第二類:個(gè)人獎(jiǎng)
“優(yōu)學(xué)獎(jiǎng)”5名
在企業(yè),他們是果敢勇毅的領(lǐng)導(dǎo)者,讓企業(yè)煥發(fā)出了無(wú)窮的活力與熱情。在浙大,他們是放下姿態(tài)、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)員。他們本身已經(jīng)很優(yōu)秀,但他們?nèi)匀槐3侄苏膶W(xué)習(xí)態(tài)度,到課率不低于80%;他們樂于參加每次課程和活動(dòng),也樂于與學(xué)員分享自己的收獲與感悟,他們支持教學(xué)中心的工作。他們本不是明星,但他們的好學(xué)精神為他們?cè)鎏砹藷o(wú)窮的人格魅力。如果你發(fā)現(xiàn)他們,請(qǐng)不吝的推薦他們!讓他們獲獎(jiǎng),這是我們給他們最好的鼓勵(lì)!
“新銳獎(jiǎng)”2名
參考標(biāo)準(zhǔn):
·在行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域需為前五名,或年銷售額超過(guò)3000萬(wàn)元;
·至少最近3年擁有持續(xù)的企業(yè)成長(zhǎng),沒有明顯的下滑期。
第三類:活動(dòng)獎(jiǎng)
“年度最佳活動(dòng)”1名
在20xx年當(dāng)中,總有那么一個(gè)活動(dòng)讓學(xué)員印象深刻,難以忘懷。哪一個(gè)才是最具有影響力,最受學(xué)員歡迎,并且兼顧較高的社會(huì)價(jià)值和正面的社會(huì)影響力的呢?各位心里是否已經(jīng)找到了答案呢?快把他寫給我們!
所有獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選范圍均為參加本次論壇的班級(jí)和班級(jí)學(xué)員。
為了保證您所傾心的班級(jí)、組織或?qū)W員能夠順利參與評(píng)選,請(qǐng)符合條件的班級(jí)和學(xué)員在20xx年12月20日之前,在各自所屬班主任處報(bào)名,并提供盡可能詳細(xì)的資料(文字、圖片,甚至是視頻等),如果您心中已經(jīng)鎖定這樣的班級(jí)、班委和學(xué)員,也請(qǐng)您不要吝惜您的推薦,伸出您的大拇指為他點(diǎn)贊吧!
【節(jié)目匯演】
為了讓你的班級(jí)節(jié)目順利登臺(tái)論壇,我們?yōu)槟珜懥艘环萑绾纬蔀楫?dāng)晚大明星的簡(jiǎn)要指南,包含了從報(bào)名到登臺(tái),從準(zhǔn)備到評(píng)獎(jiǎng)的最重要環(huán)節(jié)。
1、每班主持人2名。熱情正在悸動(dòng),我們正期待點(diǎn)燃,饕餮盛宴已在醞釀,溫暖正在春天中匯聚,浙江大學(xué)商業(yè)領(lǐng)袖班“愛,在一起”20xx新年晚會(huì)帷幕即將震撼拉開。此時(shí)此刻,我們需要才華橫溢的你們挺身而出,組建最強(qiáng)悍的主持人陣容,為同學(xué)們合奏一曲最歡快的新年晚會(huì)。
2、每班節(jié)目5個(gè)。為了保證質(zhì)量,我們建議每個(gè)班報(bào)名五個(gè)節(jié)目,以此來(lái)確保節(jié)目品質(zhì)。此前參加過(guò)20xx年新年晚會(huì)的班級(jí),演出節(jié)目不做硬性要求,但鑒于機(jī)會(huì)難得,如果精力允許,也不妨為自己的.班級(jí)帶去一個(gè)露臉的機(jī)會(huì)。一旦您的班級(jí)確定表演內(nèi)容,就可以聯(lián)系您的班主任報(bào)名。
3、形式不限。從相聲到小品,從舞蹈到歌唱,從雜技到武術(shù),任何形式都可以進(jìn)入大家的選擇范圍。出于安全考慮,請(qǐng)盡量不要選擇具有一定風(fēng)險(xiǎn)(對(duì)自己,也是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾)的表演形式。
4、正能量。節(jié)目?jī)?nèi)容當(dāng)然必須是積極向上,充滿正能量的。我們相信,節(jié)目所蘊(yùn)含的內(nèi)涵,往往也能代表整個(gè)班級(jí)的風(fēng)貌。由于所有的班級(jí)都充滿了積極向上的良好風(fēng)氣,因此,節(jié)目自然只可能具備正能量,區(qū)別,僅僅是多少而已。
5、8分鐘。每個(gè)班級(jí)選送的節(jié)目,肯定都希望擁有充裕的表演時(shí)間;對(duì)我們而言,也希望公平對(duì)待所有班級(jí)的精心準(zhǔn)備。因此,我們只得忍痛對(duì)節(jié)目的時(shí)間做出非常具體的要求,即節(jié)目長(zhǎng)度必須控制在8分鐘之內(nèi),可以少,不能多。這一時(shí)間是在通盤充分考慮到節(jié)目之間的報(bào)幕,道具準(zhǔn)備等因素之后所得出的較為合理的數(shù)字。相信這是難不倒我們商領(lǐng)班的各位精英的。
6、預(yù)先提交。出于保證整體演出效果的要求,我們需要各班級(jí)在12月15日之前,將節(jié)目形式、主題,大致的節(jié)目時(shí)長(zhǎng)報(bào)給您所在班級(jí)的班主任。特別的,語(yǔ)言類節(jié)目(小品、話劇等)還需提供腳本。
7、節(jié)目頒獎(jiǎng)。在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),每位學(xué)員都將收到一份精美的打分卡,對(duì)學(xué)員們精心準(zhǔn)備的節(jié)目打分,選出您最喜歡的節(jié)目,并最終評(píng)優(yōu)頒獎(jiǎng);具體標(biāo)準(zhǔn)將從節(jié)目?jī)?nèi)容(思想主題、班級(jí)風(fēng)貌,時(shí)長(zhǎng)控制),表演狀態(tài)(動(dòng)作、表情、感染力),藝術(shù)水平(吐字,音準(zhǔn),流暢度),服裝道具(服裝、道具、化妝)等四大方面進(jìn)行量化評(píng)選。確保評(píng)選公平公正,力求結(jié)果真正體現(xiàn)了學(xué)員的認(rèn)真準(zhǔn)備程度和現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮程度。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了1個(gè)1等獎(jiǎng),2個(gè)二等獎(jiǎng),3個(gè)三等獎(jiǎng)以及若干群星獎(jiǎng)。
【誠(chéng)邀贊助商】
為了確保新年晚會(huì)順利進(jìn)行,特邀首席合作單位兩名,場(chǎng)地贊助、酒水贊助、晚會(huì)用品贊助、禮品贊助若干,請(qǐng)班委和同學(xué)們主動(dòng)付出、積極推薦優(yōu)秀資源。
a、首席合作:
回饋如下:
1、企業(yè)宣傳回報(bào):河南商報(bào)、東方今報(bào)、鄭州晚報(bào)、騰訊大豫網(wǎng)等主要新聞媒體或網(wǎng)站刊發(fā)含有企業(yè)品牌的活動(dòng)簡(jiǎn)訊。
2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳回報(bào):
(1)在晚會(huì)背景板上署名特別承辦單位;
(2)可在會(huì)場(chǎng)外醒目地點(diǎn)放置企業(yè)印刷宣傳品;
(3)可現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)帶有企業(yè)logo的宣傳禮品。
(4)主持人串詞強(qiáng)調(diào)首席合作單位。
3、企業(yè)董事長(zhǎng)ceo接待回報(bào):
(1)企業(yè)董事長(zhǎng)或ceo可享受與會(huì)貴賓待遇,可安排在年會(huì)上演講(3分鐘);
4、人脈資源回報(bào):與會(huì)200多家高端企業(yè)家對(duì)接及交流。
5、可收藏類回報(bào):浙江大學(xué)20xx年會(huì)手冊(cè);
回饋如下:
1、企業(yè)宣傳回報(bào):河南商報(bào)、東方今報(bào)、鄭州晚報(bào)、騰訊大豫網(wǎng)等主要新聞媒體或網(wǎng)站刊發(fā)含有企業(yè)品牌的活動(dòng)簡(jiǎn)訊。
2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳回報(bào):
(1)可在會(huì)場(chǎng)外醒目地點(diǎn)放置企業(yè)印刷宣傳品;
(2)可現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)帶有企業(yè)logo的宣傳禮品。
(3)主持人串詞強(qiáng)調(diào)特別贊助單位。
2、人脈資源回報(bào):與會(huì)200多家高端企業(yè)家對(duì)接及交流。
3、可收藏類回報(bào):浙江大學(xué)20xx年會(huì)手冊(cè)。
根據(jù)《湖北省衛(wèi)計(jì)委、省愛衛(wèi)辦關(guān)于印發(fā)湖北省創(chuàng)建健康促進(jìn)縣(市、區(qū))工作方案的通知》(鄂衛(wèi)生計(jì)生通〔20xx〕54號(hào))、《湖北省愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)辦公室關(guān)于印發(fā)湖北省健康促進(jìn)支持性環(huán)境建設(shè)指導(dǎo)方案的通知》(鄂愛衛(wèi)辦〔20xx〕14號(hào))和《縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)蘄春縣創(chuàng)建全省健康促進(jìn)縣工作實(shí)施方案的通知》(蘄政辦發(fā)〔20xx〕49號(hào))精神,為了致力于改善學(xué)生的健康狀況,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,提高學(xué)校衛(wèi)生健康工作水平,優(yōu)化育人環(huán)境,營(yíng)造文明和諧健康的校園氛圍,全面提升辦學(xué)品質(zhì),達(dá)到“人人健康”的行動(dòng)目標(biāo),結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
廣泛動(dòng)員師生力量,整合各類資源,傳播健康理念,倡導(dǎo)健康文明生活方式,樹立“人人為健康、健康為人人”的核心健康觀,增強(qiáng)師生的健康意識(shí)和自我保健能力,為建設(shè)健康學(xué)校、保障師生健康,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展服務(wù)。
1、師生健康素養(yǎng)水平在原基礎(chǔ)上得以提高。
2、學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建指標(biāo)符合《健康促進(jìn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》。(標(biāo)準(zhǔn)附后)學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)到90%以上,健康行為形成率達(dá)到70%以上。
3、兒童青少年肥胖率不超過(guò)8%,90%以上的學(xué)生達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格以上等級(jí)。
4、加強(qiáng)無(wú)煙環(huán)境建設(shè),校園實(shí)現(xiàn)無(wú)煙化。
5、參加健康學(xué)校評(píng)選活動(dòng)。
1、組織管理
(1)建立健全組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
(3)制定健康促進(jìn)學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃和實(shí)施方案,定期收集相關(guān)工作記錄;
(5)學(xué)校至少有1名專職或兼職人員負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生管理工作。
2、環(huán)境建設(shè)
(1)按照《無(wú)煙學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》建設(shè)無(wú)煙學(xué)校環(huán)境;
3、活動(dòng)開展
(2)學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間達(dá)到教育部規(guī)定的不低于1小時(shí)的要求;
(3)邀請(qǐng)健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)校師生開展健康知識(shí)傳播,每年至少1次;
(9)開展社區(qū)健康支持活動(dòng),積極爭(zhēng)取社區(qū)支持,與社區(qū)聯(lián)合開展健康相關(guān)活動(dòng),每年至少組織學(xué)生參加2次社區(qū)健康實(shí)踐。
4、健康結(jié)果
學(xué)生健康知識(shí)知曉率90%,健康行為形成率70%。
健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作分為三個(gè)階段:
第一階段:廣泛宣傳,工作啟動(dòng)(20xx年9月—20xx年12月)。學(xué)習(xí)《蘄春縣教育局創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作方案》,學(xué)校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)創(chuàng)建工作。
第二階段:綜合干預(yù),全面達(dá)標(biāo)(20xx年1月—20xx年5月)。學(xué)校制定創(chuàng)建方案、細(xì)化分解目標(biāo)任務(wù)、落實(shí)責(zé)任、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、組織實(shí)施并開展工作,簽訂《創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校承諾書》,全面推進(jìn)健康促進(jìn)學(xué)校建設(shè)。
第三階段:考評(píng)督導(dǎo),效果評(píng)價(jià)(20xx年6月—20xx年11月)。學(xué)校對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自查,提高、完善各類工作項(xiàng)目,確保各項(xiàng)工作指標(biāo)達(dá)到健康促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。按照標(biāo)準(zhǔn)整理相關(guān)資料并裝訂成冊(cè),迎接督導(dǎo)考核。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),搞好協(xié)作配合。健康促進(jìn)學(xué)校工作是全省衛(wèi)生縣城創(chuàng)建的重要方面,學(xué)校要高度重視,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),學(xué)校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校要充分調(diào)動(dòng)廣大師生創(chuàng)建工作的積極性,搞好本校的創(chuàng)建工作,在規(guī)定時(shí)間節(jié)點(diǎn)前提交相關(guān)資料,接受上級(jí)部門的監(jiān)督指導(dǎo)和考核評(píng)估。
(二)細(xì)化目標(biāo)責(zé)任,嚴(yán)格目標(biāo)考核。學(xué)校要按照《蘄春縣教育局創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作方案》的要求,按年度、階段細(xì)化分解創(chuàng)建工作,明確工作標(biāo)準(zhǔn)和完成時(shí)限,把創(chuàng)建目標(biāo)層層落實(shí),做到一級(jí)抓一級(jí),層層有人抓,事事有人管。
(三)加大宣傳力度,營(yíng)造良好氛圍。在創(chuàng)建工作中,學(xué)校要積極開展經(jīng)常性的宣傳報(bào)道,讓廣大師生充分理解創(chuàng)建工作的目的、意義和具體任務(wù),增強(qiáng)責(zé)任心和緊迫感。利用黑板報(bào)、廣播、學(xué)校電子屏幕、心理教師專題教育等方式開展健康知識(shí)宣傳,在充分發(fā)揮已有的健康教育宣傳欄的主陣地作用的同時(shí),聘請(qǐng)相關(guān)部門專業(yè)人士進(jìn)行健康知識(shí)專題講座,努力營(yíng)造創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的良好氛圍。
一、指導(dǎo)思想:
以隆重慶祝建黨90周年為契機(jī),根據(jù)教體局安排,舉行主題為“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”的特色活動(dòng)成果展示,并接受觀摩團(tuán)觀摩指導(dǎo)。展示活動(dòng)將彰顯二中創(chuàng)建特色學(xué)校、快樂校園和實(shí)施“123工程”的可喜成果,展示學(xué)校濃厚的文化藝術(shù)底蘊(yùn)和實(shí)力,展示少年兒童在黨的陽(yáng)光雨露哺育下蓬勃向上的精神風(fēng)貌,激發(fā)少年兒童發(fā)奮學(xué)習(xí),全面掌握科學(xué)文化知識(shí),發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng),培養(yǎng)興趣,陶治情操,提高審美情趣,健康快樂地成長(zhǎng),立志報(bào)效祖國(guó),做黨的好兒女。推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。
二、展示活動(dòng)主題:“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月27日。
四、展示思路:
1.反映我校實(shí)施快樂校園和“123工程”活動(dòng)成果。
2.反映校本教材開發(fā)及校本課程實(shí)施。
3.反映學(xué)校特色。
五、展示內(nèi)容。
1.物化類:校園文化設(shè)施;學(xué)生的書畫品;展板;校本課程。
2.現(xiàn)場(chǎng)展示:
(1)學(xué)校體育特色暨陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)展示:
傳統(tǒng)體育項(xiàng)目、踢毽子、跳繩、籃球、排球、校園集體舞。
(2)學(xué)校藝術(shù)特色暨藝術(shù)活動(dòng)展示。
書畫創(chuàng)作、秦腔清唱、文藝演出。
(3)主題班會(huì)。
六、觀摩團(tuán)行走路線:
校門(鼓號(hào)隊(duì)、花束隊(duì))——教學(xué)樓前廣場(chǎng)(文化設(shè)施、展板、學(xué)生作品、校本教材、傳統(tǒng)體育項(xiàng)目展示)——小操場(chǎng)(籃球、排球)——大操場(chǎng)(校園集體舞)——教學(xué)區(qū)(學(xué)生書畫創(chuàng)作及作品展示、主題班會(huì)及教室文化建設(shè)、秦腔清唱)——宿舍區(qū)(寄宿文化建設(shè))——餐廳(文藝演出)。
七、活動(dòng)要求:
1.班班有行動(dòng),人人都參與。
2.充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營(yíng)造校園文化氛圍(包括班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。
3.充分發(fā)揮班主任和學(xué)生的積極性,以展示為契機(jī),提高學(xué)生素質(zhì)和各班級(jí)的管理水平。
4.充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長(zhǎng),提倡以個(gè)人的才能為校園展示活動(dòng)增光添彩。
5.嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn),進(jìn)行申報(bào)準(zhǔn)備、演出及展示活動(dòng)。
6.各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)(包括輔導(dǎo)和排練),服從學(xué)校的整體要求安排。
7.加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌來(lái)迎接觀摩團(tuán)來(lái)校觀摩指導(dǎo)。
緊緊圍繞市教體局“建設(shè)安全文明校園、打造平安教育”這一中心,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針,對(duì)我校的校舍及附屬設(shè)施安全、飲食安全、住宿安全、消防安全、大型集體活動(dòng)的安全管理、安全預(yù)案、校園周邊環(huán)境的治理、安全教育及安全檔案管理等進(jìn)行綜合評(píng)定,以促進(jìn)安全工作的進(jìn)一步提高。
通過(guò)召開全體師生會(huì)議、印發(fā)專題資料等形式,動(dòng)員全校廣大師生,進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校安全工作,尤其是創(chuàng)建“平安學(xué)?!被顒?dòng)重要性的認(rèn)識(shí),準(zhǔn)確把握創(chuàng)建活動(dòng)的具體工作內(nèi)容和要求,在全校營(yíng)造一個(gè)人人關(guān)心學(xué)校安全、齊抓共管安全工作的良好氛圍,為創(chuàng)建活動(dòng)的順利開展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
學(xué)校各部門及安全責(zé)任人對(duì)自己所管理部分進(jìn)行自查自糾。
1、校舍及附屬設(shè)施的安全監(jiān)控。對(duì)我校的校舍及樓房欄桿、電線桿、電力線、水塔、花草架、圍墻、廁所、煙囪、玻璃及單雙杠、吊環(huán)、藍(lán)球架、爬桿等體育固定設(shè)備進(jìn)行一次全面排查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患進(jìn)行整改。
2、校園周邊環(huán)境的綜合整治。積極協(xié)調(diào)和配合公安、工商、文化、衛(wèi)生等有關(guān)職能部門,取締學(xué)校門前200米以內(nèi)的網(wǎng)吧、電子游戲室、歌舞廳、錄像放映廳、小飲食店等一切有害學(xué)生身心健康與安全的攤點(diǎn)和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
3、要對(duì)樓梯安全予以特別關(guān)注,保障樓房走廊和樓梯道的足夠尺度和正常照明,繼續(xù)實(shí)行分時(shí)放學(xué)制度,確保學(xué)生上、下課的安全。
4、建立完善的安全預(yù)案。要對(duì)校舍及附屬設(shè)施、飲食、住宿、消防、大型集體活動(dòng)、校園周邊環(huán)境整治、大班問題等建立配套、完善的安全預(yù)案,以便采取特殊情況下的緊急措施,有備無(wú)患,防患于未然。
5、開展形式多樣的安全教育。堅(jiān)持每周開設(shè)一節(jié)安全教育課,常年開設(shè),堅(jiān)持不懈。春季以防火、安全月活動(dòng)為重點(diǎn),夏季以飲食衛(wèi)生、大型集體外出活動(dòng)為重點(diǎn),秋冬兩季以防擁擠踩壓、防火為重點(diǎn),通過(guò)舉辦專題講座、培訓(xùn)班等形式,重點(diǎn)對(duì)交通安全、防火、防拐騙、防觸電、防溺水、防飲食中毒等安全知識(shí)、急救知識(shí)進(jìn)行教育培訓(xùn),傳授安全防范技巧,提高師生特殊情況下的自助、自護(hù)、自救能力。
6、健全學(xué)校安全工作檔案。依據(jù)市教體局《關(guān)于建立安全檔案的規(guī)范要求》標(biāo)準(zhǔn),對(duì)我校的安全工作檔案進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,對(duì)檔案的數(shù)量、質(zhì)量和系統(tǒng)性、完整性進(jìn)一步規(guī)范、完善。
“三八”國(guó)際婦女節(jié)是全世界勞動(dòng)?jì)D女為爭(zhēng)取和平、爭(zhēng)取婦女兒童的權(quán)利、爭(zhēng)取婦女解放而斗爭(zhēng)的偉大節(jié)日。為充分調(diào)動(dòng)少年兒童閱讀的積極性,激發(fā)孩子們閱讀興趣,鼓勵(lì)他們從小多讀書,讀好書,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力合想象力,我館將聯(lián)合縣棠小附屬幼兒園以“三八”婦女節(jié)為契機(jī),開展“媽媽,我愛你”主題活動(dòng)。號(hào)召小朋友給母親做一張愛心賀卡,以表達(dá)對(duì)母親的感激、熱愛和崇敬?;顒?dòng)方案如下:
雙流縣圖書館一樓少兒閱覽區(qū)
主辦單位:縣文化旅游局
縣棠湖小學(xué)附屬幼兒園
承辦單位:雙流縣圖書館
雙流縣12歲以下青少年兒童
(一)縣文旅局
指導(dǎo)圖書館做好各項(xiàng)籌備工作。
(二)棠湖小學(xué)附屬幼兒園
1、負(fù)責(zé)參加活動(dòng)的人員組織工作。
2、負(fù)責(zé)評(píng)選本次活動(dòng)的優(yōu)秀作品。
(三)縣圖書館
1.負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的前期宣傳工作(通過(guò)海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、電話短信等)。
2、負(fù)責(zé)本次活動(dòng)各種材料的準(zhǔn)備(包括彩色卡紙、心型貼紙、彩筆、剪刀)。
3.負(fù)責(zé)布置活動(dòng)場(chǎng)地。
4.做好安全工作和秩序維護(hù)工作。
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)5個(gè)、 二等獎(jiǎng)8個(gè)、三等獎(jiǎng)10個(gè),其他參與者均有參與獎(jiǎng)。
2、活動(dòng)結(jié)束后由評(píng)委評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)并由參加活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)小朋友頒發(fā)相對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)品。
3、本次活動(dòng)中的優(yōu)秀參賽作品將在館內(nèi)展出,并在雙流圖書館網(wǎng)站上公布獲獎(jiǎng)名單及獲獎(jiǎng)作品。
1、xx日,下午15:20所有人員準(zhǔn)備就緒,主持人宣布活動(dòng)正式開始。
2、由主持人講述“三八”婦女節(jié)的由來(lái)。
3、主持人宣布活動(dòng)規(guī)則。
活動(dòng)規(guī)則:每位小朋友用剪刀修飾成自己想要的形狀。每人一張彩色卡紙,給媽媽做一張愛心卡片。可以用寫的方式或者畫的方式完成賀卡??ㄆ谱鲿r(shí)間為30分鐘。
4、16:40活動(dòng)結(jié)束,圖書館工作人員負(fù)責(zé)收集作品,并由評(píng)委評(píng)出名次。
5、由參加活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)小朋友頒發(fā)獎(jiǎng)品。
雙流圖書館
xx日
為促進(jìn)學(xué)生全面、健康地成長(zhǎng),進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,充分發(fā)揮家校教育合力,提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性,切實(shí)落實(shí)我?!叭灰惑w”的教育思想,按照上級(jí)部署,經(jīng)研究決定我校將于20--年11月23日下午召開家長(zhǎng)會(huì)?,F(xiàn)特制訂活動(dòng)方案如下:
開門納諫為教育,家校合作促發(fā)展。
20--年11月23日下午兩節(jié)課后。
一樓禮堂、各班教室。
集體匯報(bào)(校長(zhǎng))、分班交流(班主任主持)。
(一)準(zhǔn)備工作:
1.發(fā)邀請(qǐng)函,通知家長(zhǎng);
2.各班布置教室、打掃衛(wèi)生;
3.各班語(yǔ)、數(shù)、英教師準(zhǔn)備發(fā)言稿;
4.打掃一樓禮堂衛(wèi)生,準(zhǔn)備話筒、電腦等器材;
5.做電子屏宣傳語(yǔ);
6.統(tǒng)計(jì)留校學(xué)生數(shù),安排教室和看護(hù)教師;
7.印發(fā)簽到表;
8.調(diào)整投影、音響、視頻轉(zhuǎn)播等。
(二)人員分工:
1.組織安排:齊營(yíng);
2.車輛停放:保安3人;
(三)時(shí)間安排:
1.學(xué)生進(jìn)校:1:30;
2.第一節(jié):1:40——2:15;
3.準(zhǔn)備時(shí)間:2:15——2:40(布置作業(yè)、安排學(xué)生、布置教室);
4.放學(xué):2:40;
5.家長(zhǎng)進(jìn)校:2:50;
6.集體講座:3:00——4:00(五六年級(jí)禮堂,其他年級(jí)各班教室);
7.各班交流:4:10——5:00。
(四)活動(dòng)過(guò)程:
1.集體講座(3:00——4:00):學(xué)校聘請(qǐng)殷永盛教授為家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)家庭教育的講座。在一樓禮堂設(shè)立主會(huì)場(chǎng),由五六年級(jí)家長(zhǎng)參加,其他各班為分會(huì)場(chǎng),各班家長(zhǎng)參加。
2.校長(zhǎng)專題交流(4:10——4:15):講座結(jié)束后,五年級(jí)家長(zhǎng)回各班教室,六年級(jí)家長(zhǎng)留在禮堂,由校長(zhǎng)就畢業(yè)班問題進(jìn)行專題交流,結(jié)束后家長(zhǎng)再回各班教室與老師交流。
3.各班交流(4:10——5:00):各班語(yǔ)、數(shù)、英老師在教室內(nèi)與家長(zhǎng)分別交流。先進(jìn)行集體交流,再留下個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行單獨(dú)交流。
六、活動(dòng)要求
1.各班語(yǔ)數(shù)英老師,特別是班主任要精心準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容,充分利用多媒體展示歡迎標(biāo)語(yǔ)、班級(jí)特色活動(dòng)、學(xué)校活動(dòng)或優(yōu)秀作業(yè)等內(nèi)容。發(fā)言稿必須包括以下內(nèi)容:
(2)特色班級(jí)建設(shè)情況;
(3)以學(xué)校規(guī)范化管理要求為依托,給家長(zhǎng)提出本班的管理建議或要求;
(4)有關(guān)學(xué)校配餐、延時(shí)服務(wù)的情況。
2.各班可留兩名學(xué)生在校協(xié)助老師相關(guān)工作,不得在走廊內(nèi)大聲喧嘩,其他學(xué)生放學(xué)后盡量回家,如果家中無(wú)人,要等家長(zhǎng)開完會(huì)一起離校的,由副班主任送到指定教室,由負(fù)責(zé)教師照看。(周二各班報(bào)留校人數(shù),學(xué)校安排教室)
3.引導(dǎo)學(xué)生回家轉(zhuǎn)告家長(zhǎng)參加會(huì)議時(shí)不得將車輛開進(jìn)校園,盡量綠色出行,電瓶車、自行車一律放在學(xué)校外南側(cè)家長(zhǎng)等候區(qū),按順序擺放好;家長(zhǎng)不得吸煙、遲到、早退或大聲接打手機(jī),必須由父、母中的一人參會(huì),不要讓老人來(lái)開會(huì),也不要帶小孩參會(huì),如果因各種情況無(wú)法參加,可單獨(dú)再約時(shí)間與老師交流。
4.家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,班主任老師須關(guān)閉電燈、關(guān)好門窗方可離校。
5.周三下午兩節(jié)課后檢查各班和禮堂衛(wèi)生。
6.認(rèn)真做好家長(zhǎng)會(huì)簽到工作,并于次日上交政教處。
山東師范大學(xué)化學(xué)院社團(tuán)部未來(lái)化學(xué)人科技協(xié)會(huì)
xx年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第24個(gè)世界無(wú)煙日。本次的主題是"世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》",口號(hào)是"煙草致命如水火無(wú)情,控?zé)熉募s可挽救生命"。
2、提高市民的,增強(qiáng)"無(wú)煙日"這一天的意識(shí);
3、宣傳志愿者精神:奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步。
(一)系列活動(dòng)之一:校園煙頭清掃活動(dòng)
(1)活動(dòng)背景:為了讓吸煙的大學(xué)生戒煙,不吸煙的大學(xué)生遠(yuǎn)離吸煙;從而為有強(qiáng)健的身心體魄打好基礎(chǔ),輕松學(xué)習(xí),自信迎考;。我們開展了此次校園"打掃煙頭"活動(dòng),希望本次禁煙日宣傳教育活動(dòng),起到了警示教育作用,使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到吸煙對(duì)自己及他人的身體健康造成的危害,增強(qiáng)了禁煙、控?zé)煹囊庾R(shí)。
(2)負(fù)責(zé)單位:未來(lái)化學(xué)人科技協(xié)會(huì)策劃主辦、一米陽(yáng)光協(xié)會(huì)協(xié)辦、贊助
(3)活動(dòng)安排:五月三十一日前在兩個(gè)社團(tuán)內(nèi)部征集志愿者。選定時(shí)間后在東方紅廣場(chǎng)集合,按事先選定的小組同時(shí)進(jìn)行校園內(nèi)煙頭打掃活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束后照相留念。
(4)活動(dòng)流程:
1、準(zhǔn)備一條宣傳標(biāo)語(yǔ)"無(wú)煙校園、師生在行動(dòng)"
2、宣傳本次活動(dòng),讓同學(xué)們積極參與。
3、打著宣傳標(biāo)語(yǔ),組織同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)撿煙頭。
4、會(huì)長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
(二)系列活動(dòng)之二:海報(bào)設(shè)計(jì)
活動(dòng)安排
(1)吸煙解毒食品海報(bào)
海報(bào):吸煙解毒食品,走進(jìn)健康
1、美食有約社宣傳部尋找有關(guān)戒煙、吸煙危害、解毒食品的有關(guān)文章
2、找到合適的海報(bào)背景
3、用適當(dāng)?shù)漠嫻P制作海報(bào)
(2)戒煙標(biāo)語(yǔ)口號(hào)書法展示
1、承古書法社確定合適的戒煙口號(hào)
2、用遒勁的書法將標(biāo)語(yǔ)描繪出來(lái)
3、制作合適的背景用畫筆畫在海報(bào)上
4、將標(biāo)語(yǔ)安放在海報(bào)中合適的位置
(3)英語(yǔ)版戒煙海報(bào)
1、英語(yǔ)吧社征集有關(guān)戒煙的英文版文章
2、制作海報(bào)背景用合適畫筆畫在海報(bào)上
3、將文章寫在海報(bào)的合適位置
(4)無(wú)煙日未來(lái)化學(xué)人科技協(xié)會(huì)標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)
1、自由點(diǎn)設(shè)計(jì)社團(tuán)在社團(tuán)內(nèi)部征集標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)作品
2、制作海報(bào)背景用合適畫筆將優(yōu)秀作品畫在海報(bào)上
3、在無(wú)煙日當(dāng)天展出
(三)系列活動(dòng)之三:無(wú)煙日宣傳活動(dòng)
(2)活動(dòng)安排:五月三十一日先將展板放到紅燭園門前,貼海報(bào)。各部門負(fù)責(zé)人到齊,十一點(diǎn)進(jìn)行宣傳活動(dòng),由引路人實(shí)習(xí)社進(jìn)行問卷調(diào)查。問卷調(diào)查題目為:"無(wú)煙日與我"。調(diào)查問卷收起后,交由專人整理進(jìn)行調(diào)研總結(jié)。
教材分析:
云朵是幼兒常見的事物,天氣的變化讓幼兒感受到云朵的多變,孩子喜歡善變的事物,因此設(shè)計(jì)美工活動(dòng)《多變的云朵》。
1、發(fā)揮想象,結(jié)合經(jīng)驗(yàn)用繪畫的方式表現(xiàn)形態(tài)各異、色彩多樣的云朵。
2、激發(fā)幼兒對(duì)大自然的喜愛之情,培養(yǎng)幼兒的審美力和想象力,。
教學(xué)重點(diǎn):
結(jié)合經(jīng)驗(yàn)用繪畫的方式表現(xiàn)形態(tài)各異、色彩多樣的云朵。
教學(xué)難點(diǎn):
大膽想象,設(shè)計(jì)形態(tài)各異的各種顏色云朵,并能運(yùn)用和諧的色彩表現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:活動(dòng)前組織幼兒到戶外觀察云的變化,鼓勵(lì)幼兒大膽想象云朵像什么。
2、材料準(zhǔn)備:水彩筆、畫紙、油畫棒,若干單線描繪的動(dòng)物外形圖形、完整范畫一張。
活動(dòng)過(guò)程:
1、魔術(shù)導(dǎo)入:《藍(lán)天白云》。
老師:“今天老師給大家表演個(gè)魔術(shù),這是一張白色顏色的紙,藍(lán)藍(lán)的天空中變變,變出了什么?(老師用藍(lán)色水彩顏料在紙上涂抹著。幼兒:藍(lán)天白云)。
2、提問引出示范畫。
老師:“小朋友,你們見過(guò)什么形狀的云朵?”(幼兒說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)驗(yàn))。
老師:“你們說(shuō)得對(duì),云朵有各種形狀、不同的顏色,請(qǐng)看這些云朵像什么?”(老師出示一幅單線描繪的云朵范畫,一幅涂上漂亮的顏色,添畫可愛的眼睛、嘴巴范畫。)。
3、繪畫活動(dòng):《多變的云朵》。
老師:“剛才我們發(fā)現(xiàn)云朵真會(huì)變,變出不同的圖案,變出漂亮的顏色,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友畫出自己喜歡的云朵.”(引導(dǎo)幼兒繪畫出形態(tài)各異、色彩多樣的云朵。鼓勵(lì)幼兒大膽想象添畫云朵,并能運(yùn)用和諧的色彩表現(xiàn)。)。
活動(dòng)結(jié)束:作品欣賞《多變的云朵》。
老師:“剛才老師發(fā)現(xiàn)小朋友畫的云朵形態(tài)各異、色彩多樣,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己繪畫的云朵變成了什么?”(幼兒說(shuō)出畫的內(nèi)容和大家一起欣賞、分享)。
老師:“小朋友,真聰明!發(fā)現(xiàn)云朵真能變,不同形狀,不同顏色,云朵真漂亮!”
為活躍我校的校園文化生活,培養(yǎng)師生的審美素質(zhì),學(xué)校決定于六·一前夕舉行書法、繪畫比賽,具體事項(xiàng)如下:
比賽時(shí)間:十五周星期一下午二、三節(jié)書法、繪畫同時(shí)進(jìn)行。
比賽地點(diǎn):各班課室。
比賽要求:
1、具體內(nèi)容另行通知。
2、書法:學(xué)前班、一、二、三年級(jí)硬筆字(自備300字原稿紙),四、五、六年級(jí)軟筆字(自備墨水、毛筆、4尺4開宣紙)。
3、繪畫:自備4開繪畫紙張,繪畫工具(工具不限)。
4、繪畫、硬筆字的`作品一律在右下角寫上年級(jí)、姓名。書法作品一律寫在左下角。
參賽形式及評(píng)獎(jiǎng)辦法:全校學(xué)生均要參賽,賽后由各班評(píng)選出書法、繪畫作品各5份,再以年級(jí)為單位次日早上交德育處,再由有關(guān)評(píng)委評(píng)選出書法、繪畫各一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名。
評(píng)委:黃新鋒范小斌鄭志雄謝連春劉干鄒海文朱潔清鄭錦雄梁美顏。
比賽時(shí)間:十五周星期一、二下午第二、三節(jié)課。
比賽地點(diǎn):一樓電教室。
比賽安排:十五周星期一下午第二、三節(jié)由班主任上課,其余教師比賽;星期二下午二、三節(jié)是班主任比賽、由副班主任上課。
比賽要求:按學(xué)校指定的內(nèi)容選寫,自備毛筆、鋼筆,紙張由學(xué)校統(tǒng)一。
評(píng)委:
設(shè)計(jì)意圖:結(jié)合現(xiàn)階段我班開展的主題《我在馬路邊》,孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)有了一定的積累,關(guān)注到的關(guān)于這一主題的內(nèi)容也越來(lái)越高。但是,在這些孩子們的影響中,電瓶車、自行車、摩托車是他們最熟悉的,因?yàn)榘职置刻煸缟纤退麄儊?lái)園的交通工具就是這些,所以在早晨他們交流的最多的也是這些了。結(jié)合培養(yǎng)我們的孩子的繪畫能力,用線描的形式來(lái)讓幼兒進(jìn)行嘗試和鞏固。
活動(dòng)目標(biāo):嘗試運(yùn)用直、橫、斜線的連接和緊密排列體會(huì)線描的美感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:ppt。
活動(dòng)過(guò)程:
一欣賞(感知不同線條的連接組合)。
1、馬路上滾來(lái)了兩個(gè)輪子,會(huì)是什么車呢?(摩托車、自行車)。
2、看,許多線條寶寶都跑來(lái)了。哇,是一輛自行車。
小結(jié):我們可以用許多細(xì)細(xì)的線條表現(xiàn)自行車的樣子。
二示范討論(了解作畫的要點(diǎn))。
1、車輪上的鋼絲怎樣安裝呢?
從輪胎到中間的軸一根根連接起來(lái),像旋轉(zhuǎn)起來(lái)的大風(fēng)車。
2、我們?cè)鯓影衍囎咏M裝起來(lái)呢?
需要一個(gè)斜杠(我們用兩根線條連接起來(lái)),我們還可以用兩根線條畫什么呢?(車座底部)你覺得還需要什么呢?(龍頭車把,有幾個(gè)呢)。
3、一輛自行車裝好了,你還想添加些什么呢?(用橫豎線條緊密組合成車簍,許多密密的橫線條在一起變成衣包架)。
三幼兒作畫。
我們也來(lái)用線條寶寶設(shè)計(jì)一輛漂亮的自行車。
觀察要點(diǎn)。
1、車輪鋼絲斜線條的旋轉(zhuǎn)繪畫。
2、線條畫得深而不破。
四交流講評(píng)。
你們覺得他的自行車什么地方漂亮,什么地方還需改進(jìn)一下呢?
活動(dòng)內(nèi)容:
1、有無(wú)繪畫基礎(chǔ)的成年人均可報(bào)名。
2、專家教您學(xué)習(xí)手繪團(tuán)扇。
3、帶走屬于一幅您自己描繪的作品。
4、創(chuàng)作時(shí)小憩,還有精彩的茶藝表演,品茗聞香,與同道好友暢談詩(shī)、畫、茶、藝。
本次課的專家老師楊博涵—畢業(yè)于山西大學(xué)美術(shù)學(xué)院,公共藝術(shù)專業(yè)碩士,專業(yè)畫家,一級(jí)美術(shù)師,師從我國(guó)著名陶藝家王紀(jì)平教授。曾在山西傳媒大學(xué)任教,有豐富的成人零基礎(chǔ)代課經(jīng)驗(yàn),深受學(xué)生喜愛,在各類畫展中獲得多種獎(jiǎng)項(xiàng),作品被多家美術(shù)館展出并被收藏。楊博涵從小學(xué)習(xí)繪畫,對(duì)國(guó)畫,西洋畫,陶藝,壁畫都有著很深的教授基礎(chǔ),楊博涵的繪畫風(fēng)格具有一種優(yōu)雅而樸素;睿智而率真的氣質(zhì),洋溢著平易近人、博學(xué)幽默的人格魅力。
說(shuō)起團(tuán)扇,大家下意識(shí)的都會(huì)以為是女子所用,其實(shí)不然,在一些繪畫作品如宋佚名《十八學(xué)士圖》、宋趙佶《聽琴圖》中,描繪有男子用團(tuán)扇的畫面。
團(tuán)扇,多為圓形,形狀如滿月,故有此名。又根據(jù)扇面的質(zhì)地,有“紈扇”、“羅扇”、“絹扇”等別稱。團(tuán)扇自出現(xiàn)伊始?xì)v代沿用不衰,是中國(guó)最為傳統(tǒng)的用扇形式。
中國(guó)扇文化有著深厚的文化底蘊(yùn),是民族文化的一個(gè)集成部分,它與竹文化、佛教文化有著密切關(guān)系。在這炎熱的夏天,團(tuán)扇或許能為您帶來(lái)清涼的愜意和當(dāng)下文人雅士的生活品味,讓您在快節(jié)奏的.現(xiàn)代生活里,心情慢一些,品味高一些,感悟多一些,旁人羨慕一些。
本期我們將在老師的帶領(lǐng)下,在圓似明月的絹扇上繪制,感受毛筆的魅力。
不同于快餐式的課程,這里沒有嘈雜的“藝考”培訓(xùn),也沒有幾十人一起臨摹的熱鬧,只有你和毛筆,以及安靜溫暖的時(shí)光。你可以在專業(yè)老師的細(xì)心指導(dǎo)下,領(lǐng)略藝術(shù)的美妙。靜坐茶香中執(zhí)筆研磨,在一筆一劃間,舒展身心。邀請(qǐng)大家聚在【文舒藝社】,寫寫字、喝喝茶、減減壓,讓生活慢下來(lái)。在這樣一個(gè)“隱于市”的書房中,用毛筆關(guān)照另一個(gè)自己。
活動(dòng)時(shí)間:
7.17(周末)上午:10:00—12:00。
7.17(周末)下午:14:30—16:30。
(兩個(gè)時(shí)間段任您挑選)。
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風(fēng)箏起源于中國(guó),已有多年的`歷史,是中華傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中的一朵奇葩。為了讓學(xué)生了解并傳承中華傳統(tǒng)文化,用實(shí)際行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)會(huì)的勝利召開,同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中愉悅身心,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。特組織開展“我與奧運(yùn)同行”第二屆風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。
20xx年3月17日——20xx年3月27日,4月26日2個(gè)階段。
1、出一期“話風(fēng)箏、迎奧運(yùn)”主題黑板報(bào)。
2、舉辦一次“話風(fēng)箏、迎奧運(yùn)”主題班會(huì)。
3、舉辦風(fēng)箏知識(shí)競(jìng)賽,了解風(fēng)箏的歷史,制作工藝,發(fā)展過(guò)程,藝術(shù)價(jià)值等。
4、舉辦師生風(fēng)箏制作比賽,評(píng)選出優(yōu)秀手工風(fēng)箏作品。
5、中午校園文化時(shí)間校園廣播站播放有關(guān)風(fēng)箏的歌曲。
6、舉辦師生放風(fēng)箏比賽,評(píng)選出師生放飛風(fēng)箏大獎(jiǎng)。
1、宣傳準(zhǔn)備:20xx年3月17日—3月27日
(1)3月17日(周一)集體晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行布置。
(2)3月17日(周一)國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳。
(3)3月17日——3月20日各班收集風(fēng)箏相關(guān)知識(shí)介紹。
(4)出好“話風(fēng)箏、迎奧運(yùn)”主題黑板報(bào)。
(5)3月21日(周五)主題班會(huì):“話風(fēng)箏、迎奧運(yùn)”。
(6)3月17日—27日中午校園文化時(shí)間校園廣播站播放有關(guān)風(fēng)箏的歌曲。
2、風(fēng)箏知識(shí)競(jìng)賽:20xx年3月25日(周二)中午校園文化時(shí)間。
3、風(fēng)箏制作評(píng)比:20xx年3月17日—3月27日。
(1)3月17日—27日美術(shù)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行制作培訓(xùn)。
(2)3月27日各班選送1—2件學(xué)生作品參加評(píng)比,歡迎教師送作品參評(píng)。
4、風(fēng)箏放飛比賽:20xx年4月26日(周六)學(xué)生春季社會(huì)
實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行。比賽分為學(xué)生個(gè)人風(fēng)箏放飛比賽和教師、家庭風(fēng)箏放飛表演賽。
(1)個(gè)人比賽由每班派三名選手參加。風(fēng)箏類型不限,以放上天的時(shí)間長(zhǎng)短,持續(xù)時(shí)間,風(fēng)箏高度為評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),評(píng)選出個(gè)人“放風(fēng)箏能手”年級(jí)第1—6名。
(2)教師、家庭風(fēng)箏放飛表演賽發(fā)證書。
活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比。根據(jù)總分評(píng)選出第二屆風(fēng)箏節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng):七年級(jí)4個(gè),八年級(jí)5個(gè)。
1、主題班會(huì)準(zhǔn)備充分,活動(dòng)開展有創(chuàng)意,效果好。(20分)
2、按時(shí)出好黑板報(bào)(10分)并獲獎(jiǎng)。(一等獎(jiǎng)5分,二等獎(jiǎng)3分,三等獎(jiǎng)1分)
3、知識(shí)競(jìng)賽組織有序,卷面知識(shí)達(dá)成率高。(10分)
4、風(fēng)箏制作比賽中作品上交及時(shí)(5分)并獲獎(jiǎng)。(一等獎(jiǎng)5分,二等獎(jiǎng)3分,三等獎(jiǎng)1分)
5、風(fēng)箏放飛比賽個(gè)人賽按前6名分別加7、5、4、3、2、1分;班級(jí)有家庭參加比賽的加5分。
春風(fēng)和煦,正值放風(fēng)箏之時(shí);為了増強(qiáng)大學(xué)團(tuán)隊(duì)合作能力,動(dòng)手能力,特舉辦風(fēng)箏制作大賽,增進(jìn)同學(xué)們的感情。
二·活動(dòng)意義:
1·相互協(xié)作與交流,增進(jìn)同學(xué)們之間的感情,使大家享受課余生活的樂趣。
2·通過(guò)這樣的活動(dòng),同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力得到有效的提高,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。
三·活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)。
時(shí)間:xx-3-5。
地點(diǎn):2號(hào)教學(xué)樓501、502、503教室。
四·活動(dòng)準(zhǔn)備。
1·在3.01由宣傳部做海報(bào)張貼,以及小宣傳單貼各寢室樓門前。
2·3.01—3.04,由社團(tuán)無(wú)課人員在文體中心進(jìn)行報(bào)名工作,報(bào)名時(shí)劃分組,每組至少3人,設(shè)上限100組。
3·3.05日之前一周內(nèi),協(xié)會(huì)內(nèi)部人員學(xué)習(xí)制作風(fēng)箏,以便指導(dǎo)參賽人員。
4·3.01—02日,財(cái)務(wù)部應(yīng)買100份材料。
五·活動(dòng)開展。
1·參加人員在活動(dòng)地點(diǎn)集合。
2·發(fā)放材料和制作指南,給3小時(shí)的制作時(shí)間。
3·完畢后,自愿參加放飛比賽者到足球場(chǎng)進(jìn)行放飛活動(dòng),評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),辦法榮譽(yù)證書。
六·活動(dòng)預(yù)算。
硫酸紙(200)木條或紙簽(50)繩子(10)。
膠帶(40)固體酒精(30)橫幅(40)。
七·注意事項(xiàng)。
1·活動(dòng)僅提供普通風(fēng)箏制作方法及指南,若個(gè)人外需,請(qǐng)自帶。
2·材料準(zhǔn)備宜多不宜少。
3·所有參與戶外活動(dòng)者必須尊重生態(tài)環(huán)境;保護(hù)花草樹木;不得污染環(huán)境。
4·若天氣變化,可令擇適合之日。
策劃書:某某協(xié)會(huì)。
活動(dòng)名稱:
放飛快樂,全家齊動(dòng)員——快樂星貓親子風(fēng)箏節(jié)。
活動(dòng)概述:
春暖花開之際,邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏,放飛風(fēng)箏,充分享受diy的樂趣,感受春天的到來(lái),在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí),借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩(shī)歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,增長(zhǎng)知識(shí)。
活動(dòng)對(duì)象:
幼兒園全體家長(zhǎng)及小朋友。
活動(dòng)時(shí)間:
20××年×月×日9:00——12:00。
以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實(shí)際情況做靈活調(diào)整。在“放飛風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節(jié)后可設(shè)計(jì)安排“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”、“最佳配合獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選。
活動(dòng)流程詳解:
1、報(bào)到(8:45——9:00)。
可以以班級(jí)為單位進(jìn)行簽到?,F(xiàn)場(chǎng)可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛。園所可事先布置一下,多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片,或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。
2、相見歡(9:00——9:10)。
主持人和星貓共同出場(chǎng),首先邀請(qǐng)爸爸媽媽、小朋友和星貓一起跳星貓舞(需要一名辦星貓人偶的人員)。之后由主持人和星貓一起開場(chǎng),介紹活動(dòng)流程,及各班帶隊(duì)老師。
主持人:親愛的爸爸媽媽、小朋友們,你們好!歡迎來(lái)參加“放飛快樂,全家齊動(dòng)員——快樂星貓親子風(fēng)箏節(jié)”活動(dòng)!哎,可是,星貓?jiān)谀膬耗??(星貓上?chǎng))星貓(配音):各位大朋友、小朋友,你們好!我是快樂星貓!今天來(lái)到幼兒園,我特別開心,你們開心嗎?如果開心,請(qǐng)和我一起來(lái)跳“星貓舞”。讓我們一起大聲說(shuō)“music”,預(yù)備齊,music——(星貓和主持人一起帶動(dòng)唱跳)。
主持人:哇!大家跳得都很棒哦!哎,星貓,今天我們不光要跳星貓舞,還要參加風(fēng)箏節(jié)哦!
星貓:我知道我知道,今天我們要邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏,還要一起放風(fēng)箏。
主持人:沒錯(cuò)。首先,我們要邀請(qǐng)各班級(jí)的代表家庭和我們一起來(lái)了解關(guān)于風(fēng)箏的故事哦,然后以班級(jí)為單位制作風(fēng)箏,之后就要去放風(fēng)箏啦!那首先進(jìn)入我們第一個(gè)環(huán)節(jié),風(fēng)箏好有趣!我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——星貓和主持人一起下場(chǎng),開始第一個(gè)環(huán)節(jié)。
3、風(fēng)箏好有趣(9:10——9:40)。
活動(dòng)前事先和家長(zhǎng)溝通好,各班要選出表演的家庭。主持人可做簡(jiǎn)單串聯(lián)。對(duì)演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個(gè)家庭表演完成后,主持人宣布進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。
4、休息、換場(chǎng)(9:40——9:45)。
園所可根據(jù)實(shí)際情況分班級(jí)或者在會(huì)場(chǎng)組織風(fēng)箏制作。
5、風(fēng)箏巧手diy(9:45——10:30)。
將材料以材料包形式發(fā)放,園所自備水粉顏料(顏料要調(diào)濃稠)?,F(xiàn)在可準(zhǔn)備抹布、報(bào)紙等,以保證環(huán)境干凈整潔。
6、休息、換場(chǎng)(10:30——10:35)收拾環(huán)境,轉(zhuǎn)場(chǎng)到戶外。
7、風(fēng)箏飛飛(10:35——11:30)。
全體人員攜帶風(fēng)箏至戶外,開始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節(jié)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地有所要求,需要寬敞的戶外活動(dòng)場(chǎng)所。
8、活動(dòng)結(jié)束(11:30——12:00)。
主持人和星貓?jiān)俅紊蠄?chǎng),宣布今天獲獎(jiǎng)的家庭??稍诨顒?dòng)開場(chǎng)時(shí)就將此環(huán)節(jié)先做預(yù)告?,F(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)后,活動(dòng)結(jié)束。園所可組織各家庭統(tǒng)一午餐,或直接結(jié)束活動(dòng)。
主持人:哎,星貓啊,你看,今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多漂亮的風(fēng)箏呢!
星貓:是呀是呀,那么多漂亮的風(fēng)箏,把天空都扮美了呢!
主持人:我們今天還特地設(shè)置了很多獎(jiǎng)項(xiàng)呢!首先我們要頒發(fā)的是“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”,獲獎(jiǎng)家庭有,他們?cè)O(shè)計(jì)的風(fēng)箏特別有創(chuàng)意,可以展示一下。
星貓:耶~祝賀祝賀~。
主持人:接下來(lái)要頒發(fā)的是“最佳技術(shù)獎(jiǎng)”,獲獎(jiǎng)家庭是他們的風(fēng)箏飛得很高很遠(yuǎn)。
星貓:太厲害了!鼓掌鼓掌~。
主持人:還有一個(gè)獎(jiǎng),是“最佳合作獎(jiǎng)”,獲獎(jiǎng)家庭是他們一家三口配合得很默契,無(wú)論是制作風(fēng)箏還是放飛風(fēng)箏,爸爸媽媽和寶寶配合的最好啦!
星貓:不錯(cuò)不錯(cuò),拍手拍手~。
主持人:我們今天的活動(dòng)到這里就要結(jié)束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣,快快樂樂,開開心心!大朋友小朋友們,再見!
星貓:再見~(播放熱鬧的散場(chǎng)音樂,活動(dòng)結(jié)束)。
參考音樂列表(僅供參考):
1、快樂星貓(不同版本)。
2、春天在哪里(童聲版)。
3、歡沁(林海)。
4、童年。
5、歌聲與微笑。
依據(jù)新課標(biāo)理念,美術(shù)課程要適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,面向全體學(xué)生,以文化體恤衫這樣廣泛普及的媒材激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系,滿足學(xué)生提高精神和生活品質(zhì)的.要求。鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注文化與生活,最終培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展與創(chuàng)新精神。特舉辦手繪t恤展活動(dòng),為使活動(dòng)取得圓滿成功,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:
1、學(xué)習(xí)文化衫的設(shè)計(jì)制作方法,能夠設(shè)計(jì)有主題的文化衫。
2、能夠運(yùn)用繪制、鏤印等方法設(shè)計(jì)只做一件富有個(gè)性的文化衫。
3、創(chuàng)建展示平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用美術(shù)手段表現(xiàn)生活的美好情趣。
4、能對(duì)文化衫進(jìn)行藝術(shù)審美評(píng)價(jià),在今后的生活中善于發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美并裝點(diǎn)和美化自己的生活。
七年級(jí)學(xué)生。
1、內(nèi)容積極向上、體現(xiàn)時(shí)代特征、學(xué)生特點(diǎn),富有想象力、畫面效果完整,能充分體現(xiàn)制作技法。
2、能夠運(yùn)用合適的主題元素符號(hào)和色彩設(shè)計(jì)出具有個(gè)性的文化t恤衫表現(xiàn)一定的美感特征。
1、每人所交作品不限制數(shù)量,所有上交優(yōu)秀作品均予展覽。
2、要求所有作品必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以班為單位統(tǒng)一上交,過(guò)期則視為放棄。
1、制作時(shí)間:5月10日至6月1日。
2、征稿時(shí)間:6月10日至6月15日。
3、展出時(shí)間:6月17日。
4、展出地點(diǎn):操場(chǎng)。
一、活動(dòng)目的:
風(fēng)箏起源于中國(guó),已有xx多年的歷史,是中華傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中的一朵奇葩。為了讓學(xué)生了解并傳承中華傳統(tǒng)文化,用實(shí)際行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)會(huì)的勝利召開,同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中愉悅身心,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。特組織開展“我與奧運(yùn)同行”第二屆風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:3月17日——3月27日,4月26日2個(gè)階段。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1.出一期“話風(fēng)箏、迎奧運(yùn)”主題黑板報(bào)。
2.舉辦一次“話風(fēng)箏、迎奧運(yùn)”主題班會(huì)。
3.舉辦風(fēng)箏知識(shí)競(jìng)賽,了解風(fēng)箏的歷史,制作工藝,發(fā)展過(guò)程,藝術(shù)價(jià)值等。
4.舉辦師生風(fēng)箏制作比賽,評(píng)選出優(yōu)秀手工風(fēng)箏作品。
5.中午校園文化時(shí)間校園廣播站播放有關(guān)風(fēng)箏的歌曲。
6.舉辦師生放風(fēng)箏比賽,評(píng)選出師生放飛風(fēng)箏大獎(jiǎng)。
四、日程安排:
1.宣傳準(zhǔn)備:3月17日—3月27日。
(1)3月17日(周一)集體晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行布置。
(2)3月17日(周一)國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳。
(3)3月17日——3月20日各班收集風(fēng)箏相關(guān)知識(shí)介紹。
(4)出好“話風(fēng)箏、迎奧運(yùn)”主題黑板報(bào)。
(5)3月21日(周五)主題班會(huì):“話風(fēng)箏、迎奧運(yùn)”。
(6)3月17日—27日中午校園文化時(shí)間校園廣播站播放有關(guān)風(fēng)箏的歌曲。
2.風(fēng)箏知識(shí)競(jìng)賽:3月25日(周二)中午校園文化時(shí)間。
3.風(fēng)箏制作評(píng)比:3月17日—3月27日。
(1)3月17日—27日美術(shù)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行制作培訓(xùn)。
(2)3月27日各班選送1—2件學(xué)生作品參加評(píng)比,歡迎教師送作品參評(píng)。
4.風(fēng)箏放飛比賽:4月26日(周六)學(xué)生春季社會(huì)。
實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行。比賽分為學(xué)生個(gè)人風(fēng)箏放飛比賽和教師、家庭風(fēng)箏放飛表演賽。
(1)個(gè)人比賽由每班派三名選手參加。風(fēng)箏類型不限,以放上天的時(shí)間長(zhǎng)短,持續(xù)時(shí)間,風(fēng)箏高度為評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),評(píng)選出個(gè)人“放風(fēng)箏能手”年級(jí)第1—6名。
(2)教師、家庭風(fēng)箏放飛表演賽發(fā)證書。
五、活動(dòng)評(píng)價(jià):
活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比。根據(jù)總分評(píng)選出第二屆風(fēng)箏節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng):七年級(jí)4個(gè),八年級(jí)5個(gè)。
1.主題班會(huì)準(zhǔn)備充分,活動(dòng)開展有創(chuàng)意,效果好。(20分)。
2.按時(shí)出好黑板報(bào)(10分)并獲獎(jiǎng)。(一等獎(jiǎng)5分,二等獎(jiǎng)3分,三等獎(jiǎng)1分)。
3.知識(shí)競(jìng)賽組織有序,卷面知識(shí)達(dá)成率高。(10分)。
4.風(fēng)箏制作比賽中作品上交及時(shí)(5分)并獲獎(jiǎng)。(一等獎(jiǎng)5分,二等獎(jiǎng)3分,三等獎(jiǎng)1分)。
5.風(fēng)箏放飛比賽個(gè)人賽按前6名分別加7、5、4、3、2、1分;班級(jí)有家庭參加比賽的加5分。
活動(dòng)總目標(biāo):
1.通過(guò)觀察春天花草樹木的變化,感受春天的美,從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2.樂意參與親子放風(fēng)箏活動(dòng),在說(shuō)一說(shuō)、玩一玩、放一放的過(guò)程中,了解放風(fēng)箏的小技巧,增強(qiáng)自信心,體驗(yàn)成功的喜悅和親子活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
班級(jí)準(zhǔn)備:
1.“親子放風(fēng)箏”活動(dòng)宣傳、通知書。
2.風(fēng)箏節(jié)主題墻、家園橋的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3.幼兒獎(jiǎng)品。
4.親子律動(dòng)表演。
家長(zhǎng)準(zhǔn)備:
自制白色風(fēng)箏、彩色風(fēng)箏各一個(gè)。
2.食物、水和汗巾等幼兒隨身物品。
3.各組準(zhǔn)備一個(gè)野餐墊。
4.幼兒及家長(zhǎng)著裝:請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒都穿運(yùn)動(dòng)鞋及寬松舒適的衣服。
活動(dòng)時(shí)間:4月13日——17日。
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園、天星廣場(chǎng)。
活動(dòng)對(duì)象:全班幼兒和家長(zhǎng)。
活動(dòng)方式:親子互動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容:
時(shí)間:4月13日地點(diǎn):小班教室。
內(nèi)容:
(二)《為風(fēng)箏穿衣服》藝術(shù)活動(dòng)曾老師。
時(shí)間:4月14日地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)。
內(nèi)容:親子風(fēng)箏制作賽。
時(shí)間:4月15日地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)。
時(shí)間:4月16日地點(diǎn):天星廣場(chǎng)。
內(nèi)容:親子放風(fēng)箏。
五、心中的風(fēng)箏節(jié)和憶中風(fēng)箏節(jié)。
時(shí)間:4月17日地點(diǎn):幼兒園。
內(nèi)容:家長(zhǎng)征文展、風(fēng)箏攝影展。
2012年過(guò)去了,在這個(gè)總結(jié)過(guò)往,展望未來(lái)的時(shí)刻,gdc的團(tuán)建活動(dòng)也有了新的動(dòng)向,那就是完成了團(tuán)隊(duì)歷史上第一批t恤的設(shè)計(jì),并進(jìn)廠制作,讓gdc的兄弟姐妹們都穿上了屬于自己的團(tuán)隊(duì)t恤,那么在這里把t恤設(shè)計(jì)這點(diǎn)小事用篇小文來(lái)小述一下。
為什么要設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)t恤?
設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)t恤當(dāng)然不是一個(gè)草率的決定,在這里可以總結(jié)為以下三個(gè)原因:
1、品牌的塑造。
通過(guò)一系列的周邊產(chǎn)品來(lái)擴(kuò)大gdc的團(tuán)隊(duì)影響力,讓品牌的概念通過(guò)各種各樣的實(shí)物有效地傳播出去。
2、團(tuán)隊(duì)的福利。
每個(gè)人的衣柜里總是缺少一件t恤,在溫暖的特區(qū),t恤的穿著時(shí)間尤其長(zhǎng),所以我們選擇做t恤,也算是給團(tuán)隊(duì)成員一個(gè)小小的福利。
3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一部分。
設(shè)計(jì)通過(guò)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部征集的方式來(lái)進(jìn)行,用黎叔的話來(lái)說(shuō)就是“鍛煉團(tuán)隊(duì)”,大家可以自由發(fā)揮,將“gdc”這個(gè)品牌和許多有趣的idea做結(jié)合。
前期準(zhǔn)備。
1、定位。
雖說(shuō)這次的設(shè)計(jì)任務(wù)比較自由,限制甚少,但是也不是野馬無(wú)韁式地胡來(lái),所以大方向還是要有的,于是前期我們給出了以下一些設(shè)計(jì)定位對(duì)大家的設(shè)計(jì)做簡(jiǎn)單的指導(dǎo)。
2、無(wú)責(zé)任腦暴。
從上面的定位中選取一兩點(diǎn),就可以開展前期準(zhǔn)備中最主要的頭腦風(fēng)暴了,這個(gè)階段只求最離譜不求可行性,完全可以天馬行空,然后可以從爆發(fā)的idea里選擇可行性和創(chuàng)意兼?zhèn)涞膩?lái)執(zhí)行。下面是幾個(gè)梳理出來(lái)的幾個(gè)不錯(cuò)的idea。
設(shè)計(jì)過(guò)程。
1、篩選。
接上面給出的一些idea,gdc的同學(xué)們開始了各自的設(shè)計(jì)大作戰(zhàn),每個(gè)人的設(shè)計(jì)心路又是一篇大部頭論文啊,這里就不另敘了,只是大概給出同學(xué)們一些設(shè)計(jì)成果展示,辛苦大家了!
從上面的一些設(shè)計(jì)稿件中,我們又再次展開篩選,經(jīng)過(guò)內(nèi)部的投票,我們選中了兩款:
vol.1際地色——沖浪企鵝形象與傳統(tǒng)門神形象的結(jié)合,用浮世繪的風(fēng)格來(lái)描繪,
取gdc諧音,用中文命名,打造一種風(fēng)格混搭的趣味性。
vol.2美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)——根據(jù)流行動(dòng)漫角色重繪了沖浪企鵝的形象。借助流行的話題,用鮮明的形象抓住眼球。
2、修改。
在整理了以上修改意見之后,我們的設(shè)計(jì)師開始了最終的修改,并輸出了進(jìn)廠的完成稿!燈、燈、燈、燈!
3、工藝。
上面最終的兩個(gè)方案,在進(jìn)廠印刷的時(shí)候,其實(shí)采用了不同的方式。由于“際地色”在設(shè)計(jì)上只采用了紅白黑三色,且都屬于純色無(wú)漸變樣式,因此可以采用絲網(wǎng)印刷,其優(yōu)點(diǎn)是輕巧透氣,耐清洗,缺點(diǎn)是無(wú)法支持色彩豐富的圖案,對(duì)設(shè)計(jì)圖限制過(guò)多;而“美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)”色彩豐富,且存在許多漸變光影效果,這些無(wú)法通過(guò)絲網(wǎng)印刷來(lái)實(shí)現(xiàn),只能整個(gè)圖案通過(guò)熱轉(zhuǎn)印的方式印刷到t恤上,其優(yōu)點(diǎn)是任何復(fù)雜的圖形和色彩效果都能很好的輸出,不足在于清洗過(guò)多會(huì)造成褪色或者龜裂,甚至掉落,影響美觀,而且在夏季熱轉(zhuǎn)印的圖案像膠紙一樣貼在t恤上,也會(huì)使得不太透氣。
根據(jù)上面的分析,我們將兩個(gè)設(shè)計(jì)圖送交廠家分別使用不同的方式印制了樣品,效果基本符合預(yù)期。最后,我們將圖形在t恤上的尺寸做了小小調(diào)整,并在后背處加上了gdc“用心設(shè)計(jì),快樂生活”的slogan,完工!等待批量生產(chǎn)!下面展示一下成品的實(shí)物照!
當(dāng)然還少不了gdc同學(xué)們穿上t恤的強(qiáng)大合影!新年第一帖,謝謝大家對(duì)gdc的支持,新的一年我們會(huì)更加努力!
春天,草長(zhǎng)鶯飛,正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。在休息日,常常可以看到祖孫倆或一群小孩子圍在一起放風(fēng)箏。這一切激起了學(xué)生想開展以“風(fēng)箏”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。作為指導(dǎo)教師,我當(dāng)然舉雙手贊成。但活動(dòng)怎么搞,我認(rèn)為,導(dǎo)師只能作為“參謀”。因?yàn)榫C合實(shí)踐課程是一門面向全體學(xué)生開設(shè)的,以學(xué)生自主選擇、直接體驗(yàn)、研究探索的學(xué)習(xí)為課程基本方式的非學(xué)科性課程。它要求活動(dòng)的內(nèi)容最大限度地回歸兒童的'生活世界。因此我們?cè)诨顒?dòng)的開始就要把活動(dòng)的“策劃?rùn)?quán)”下放給學(xué)生,讓學(xué)生用自己獨(dú)特的眼光去關(guān)注那些自己所關(guān)心的人或事,用自己喜歡的思維方式去研究那些貼近自己生活的問題。
二、活動(dòng)目的:
1、了解有關(guān)風(fēng)箏的知識(shí),掌握風(fēng)箏制作和放飛的技方法等。
2、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和動(dòng)作能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的熱愛,激發(fā)學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)的愿望。
三、活動(dòng)過(guò)程。
(一)收集并展示有關(guān)風(fēng)箏的起源、歷史、故事、詩(shī)歌、散文等資料,了解有關(guān)風(fēng)箏的文化。
(二)風(fēng)箏制作。
(三)放飛風(fēng)箏。
(四)活動(dòng)總結(jié)。
活動(dòng)內(nèi)容:
1、有無(wú)繪畫基礎(chǔ)的成年人均可報(bào)名。
2、專家教您學(xué)習(xí)手繪團(tuán)扇。
3、帶走屬于一幅您自己描繪的作品。
4、創(chuàng)作時(shí)小憩,還有精彩的茶藝表演,品茗聞香,與同道好友暢談詩(shī)、畫、茶、藝。
本次課的專家老師楊博涵—畢業(yè)于山西大學(xué)美術(shù)學(xué)院,公共藝術(shù)專業(yè)碩士,專業(yè)畫家,一級(jí)美術(shù)師,師從我國(guó)著名陶藝家王紀(jì)平教授。曾在山西傳媒大學(xué)任教,有豐富的成人零基礎(chǔ)代課經(jīng)驗(yàn),深受學(xué)生喜愛,在各類畫展中獲得多種獎(jiǎng)項(xiàng),作品被多家美術(shù)館展出并被收藏。楊博涵從小學(xué)習(xí)繪畫,對(duì)國(guó)畫,西洋畫,陶藝,壁畫都有著很深的教授基礎(chǔ),楊博涵的繪畫風(fēng)格具有一種優(yōu)雅而樸素;睿智而率真的氣質(zhì),洋溢著平易近人、博學(xué)幽默的人格魅力。
說(shuō)起團(tuán)扇,大家下意識(shí)的都會(huì)以為是女子所用,其實(shí)不然,在一些繪畫作品如宋佚名《十八學(xué)士圖》、宋趙佶《聽琴圖》中,描繪有男子用團(tuán)扇的畫面。
團(tuán)扇,多為圓形,形狀如滿月,故有此名。又根據(jù)扇面的質(zhì)地,有“紈扇”、“羅扇”、“絹扇”等別稱。團(tuán)扇自出現(xiàn)伊始?xì)v代沿用不衰,是中國(guó)最為傳統(tǒng)的用扇形式。
中國(guó)扇文化有著深厚的文化底蘊(yùn),是民族文化的一個(gè)集成部分,它與竹文化、佛教文化有著密切關(guān)系。在這炎熱的夏天,團(tuán)扇或許能為您帶來(lái)清涼的愜意和當(dāng)下文人雅士的生活品味,讓您在快節(jié)奏的.現(xiàn)代生活里,心情慢一些,品味高一些,感悟多一些,旁人羨慕一些。
本期我們將在老師的帶領(lǐng)下,在圓似明月的絹扇上繪制,感受毛筆的魅力。
不同于快餐式的課程,這里沒有嘈雜的“藝考”培訓(xùn),也沒有幾十人一起臨摹的熱鬧,只有你和毛筆,以及安靜溫暖的時(shí)光。你可以在專業(yè)老師的細(xì)心指導(dǎo)下,領(lǐng)略藝術(shù)的美妙。靜坐茶香中執(zhí)筆研磨,在一筆一劃間,舒展身心。邀請(qǐng)大家聚在【文舒藝社】,寫寫字、喝喝茶、減減壓,讓生活慢下來(lái)。在這樣一個(gè)“隱于市”的書房中,用毛筆關(guān)照另一個(gè)自己。
活動(dòng)時(shí)間:
7.17(周末)上午:10:00—12:00。
7.17(周末)下午:14:30—16:30。
(兩個(gè)時(shí)間段任您挑選)。
二、活動(dòng)主題:1)紅色經(jīng)典2)活力青春3)復(fù)古文韻4)異域風(fēng)情5)炫酷時(shí)尚。
三、活動(dòng)目的:獨(dú)一無(wú)二、自己設(shè)計(jì)、物美價(jià)廉的個(gè)性化t恤衫,有助于同學(xué)們養(yǎng)成正確的消費(fèi)觀、找到自我認(rèn)同感?!靶阄覄?chuàng)意,秀我手筆”,豐富大學(xué)生的業(yè)余生活,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),是展現(xiàn)自我的平臺(tái),激發(fā)大學(xué)生對(duì)創(chuàng)新事業(yè)的追求,感受設(shè)計(jì)與創(chuàng)作的樂趣,感受成功創(chuàng)造自己的“奇跡”。本活動(dòng)也可以給平靜的校園生活帶來(lái)少許亮色,個(gè)性十足、具有豐富內(nèi)涵的文化衫可以形成一道獨(dú)特的`風(fēng)景線,帶給同學(xué)們些許生活啟示。同時(shí)推動(dòng)宣傳部的的多向發(fā)展。
四、活動(dòng)對(duì)象:城建交通系所有學(xué)生。
五、活動(dòng)主辦方:城建交通系宣傳部。
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):20xx年4月7至4月10日/初選在403教室,決賽也在403教室。
七、活動(dòng):
八、活動(dòng)方式:
自愿報(bào)名參賽,由各班宣傳委員傳達(dá)至班級(jí)。參賽形式個(gè)人、團(tuán)體均可。參賽者先參加初選,交上自己的設(shè)計(jì),評(píng)選出名成績(jī)優(yōu)秀者進(jìn)行決賽,決賽為當(dāng)天將作品表演展示,再?gòu)臎Q賽的作品中評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及其他獎(jiǎng)項(xiàng)。
九、活動(dòng)流程策劃:
一前期宣傳工作。
1.由宣傳部部長(zhǎng)開會(huì),宣傳此次活動(dòng),向各班級(jí)宣傳委員傳達(dá)。
2.海報(bào)宣傳。宣傳板由本部設(shè)計(jì),貼上由本部自己設(shè)計(jì)的現(xiàn)成的作品來(lái)吸引眼球,海報(bào)是剪裁成t恤衫形狀的白紙,再上面寫上口號(hào),畫上內(nèi)容,貼于4樓大廳白板處。
3.活動(dòng)報(bào)名及初選(4月7號(hào))在403教室,本部人輪流值班,開始報(bào)名。并交上設(shè)計(jì)作品圖樣。
二初選。
1.參賽者以模擬t恤的形式,把作品畫到紙模上(紙模約為a4紙,a4紙正面一分為二,一半是t恤正面,一半是t恤背面,參賽者可根據(jù)自己的設(shè)計(jì)決定正面和背面的圖案并且可對(duì)普通t恤進(jìn)行樣式上的修剪),然后在報(bào)名初選時(shí)把作品交到十一舍活動(dòng)室,時(shí)間為4月7號(hào)晚九點(diǎn)之前,并將作品簡(jiǎn)要說(shuō)明及自我介紹寫到作品后面。要求選手注意參賽作品要與給出的五個(gè)主題相切合。
2.由宣傳部各位成員集體評(píng)選出優(yōu)秀作品,以海報(bào)的形式公布進(jìn)入復(fù)賽人員名單,并通知決賽時(shí)間,和相應(yīng)的準(zhǔn)備。
三決賽。
2本部成員負(fù)責(zé)維持秩序,做相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。
3.比賽結(jié)束后,當(dāng)場(chǎng)評(píng)分,評(píng)委學(xué)生會(huì)各位部長(zhǎng),并公布獲獎(jiǎng)名單。
十一、注意事項(xiàng)。
1.參賽作品必須緊扣主題。
2,展示形式可自行設(shè)計(jì)。
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
(個(gè)人參賽或團(tuán)隊(duì)參賽均視為一個(gè)參賽單位)。
共評(píng)選出:
一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)1名;三等獎(jiǎng)1名;最受歡迎獎(jiǎng)1名.
xx/11/10。
宣傳部。
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