搬桌子給我的啟示（匯總17篇）

學(xué)會欣賞和分析優(yōu)秀作文，可以提升我們的審美情趣和寫作能力。希望大家能夠通過閱讀這些優(yōu)秀作文，不斷提高自己的寫作能力和思維能力，創(chuàng)作出更出色的作品。

給我的啟示作文

梅花香自苦寒來。

——題記。

當(dāng)別人有非一般的成就時，我們都羨慕不已，何必呢，古人云：“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)?！泵绹枷爰覑勰舱f過：“羨慕就是無知?！敝灰阌斜人鼮榕Φ母冻觯敲疵魈斓木室欢〞儆谀?。

感嘆某位運動員的成功，可有想過那背后有超出常人的付出？羨慕比爾·蓋茨的財富和榮耀人生，可又有多少人知道在創(chuàng)業(yè)前，他有七年的編程經(jīng)歷？與梅花開放一樣，他們也不是隨隨便便都能成功的，我們與其在此感嘆、羨慕，不如以他們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)習(xí)其堅定的信念，不懈的努力，艱辛的付出！

學(xué)習(xí)便要學(xué)梅花天天忍受“苦寒”的精神。人需要天賦，而非凡的天賦，我想，便是從不斷積累、不斷磨礪中表現(xiàn)出來的吧！有句古話，“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭”。不要總想偶然，要善于學(xué)習(xí)，積累，等到閱歷與知識積累夠了，一切便功到自然成了。

做人做事，面對榜樣人物，“要師其意而不泥其跡”，要用他們的意志磨礪自己的意志，用他們的精神振奮自己的精神，讓自己的內(nèi)心世界更加豐富、強大。這就是梅花給我的啟示。

給我的啟示作文

這件事發(fā)生在上個月，在剛開學(xué)的那段時間里，我學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，經(jīng)常得到鐘老師的表揚，又一次數(shù)學(xué)考試還考了97分，我大喜過望，心里想：這回一定會得到媽媽的贊揚。我像一只小鳥高高興興地飛回了家，又興奮的飛到了媽媽面前把卷子遞給了媽媽，媽媽露出了驚訝的表情，對我說：“寶貝，你真的很棒！”“媽媽，這三分是我不小心馬虎做錯的，下次我一定會考個100分！”我高傲地說道。媽媽鬼頭鬼腦地對我說：“要不今天就不寫天天練？！”我有一點似信非信，說道：“是嗎？”媽媽對我說：“你自己決定吧！”說完她就去干家務(wù)了。我想：靠這么好，根本沒有必要。

第二天，我回到家做完作業(yè)，想打開電視，媽媽止住了我的手，對我說：“你的天天練還沒動筆呢！”“媽媽，我考那么好，還做什么天天練呀！”我心不在焉地說。然后打開電視津津有味地看了起來。第三天、第四天……我都沒有寫天天練，一個星期我只寫了一次，而且左錯右錯，訂正過后，我還氣呼呼地走開了，一邊走一邊想：就不錯了幾個題嗎，有什么大不了的！

第二個星期，數(shù)學(xué)老師沒有通知大家就來考試了，我一看，心里暗暗自喜：好簡單的卷子！我飛快地寫完，不但不檢查，還在一邊畫畫，老師讓我們把卷子交了上去。

回到了家，我對媽媽說：“媽媽，我們今天考了數(shù)學(xué)，那張卷子非常簡單，我一下子就把卷子做完了！”“可是……”沒等媽媽把話說完，我就跑去寫作業(yè)了，晚上我不爽的答應(yīng)媽媽寫天天練，剛下筆，媽媽突然說：“我去買幾只螃蟹回來吃，寫好了我給你燒螃蟹吃?！闭f完媽媽出門去了，我飛快地跑到放計算器的地方，拿出計算器開始嗒嗒嗒地算了起來。媽媽回來見我寫完了，而且全部寫對了，高興地?zé)藥字惑π方o我吃。

第二天，數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來了，我居然考了68分。我的臉色白了下來，心里像打碎了五味瓶，有種說不出來的滋味。老師講完了卷子，我垂頭喪氣地走回了家。看見媽媽，我滿臉通紅，很不情愿地把卷子交給了她，媽媽頓時嚴(yán)肅起來，告誡我說：“這下你應(yīng)該明白了吧，一時的成功不表示永久的成功，只有通過日積月累的練習(xí)，你才能成為真正的勝利者！”聽了這話，我羞愧地低下了頭。

媽媽的告誡是：要成為真正的勝利者，更需要日積月累的練習(xí)。媽媽的話讓我一生受用！

給我的啟示作文

試卷在學(xué)生生活里也是司空見慣的物品，特別是在期中期末考試前做得更多。這不，此刻，我們教室安靜極了，一聽就知道是在寫卷子。老師要求一節(jié)課寫完，聽到這個晴天霹靂的消息，同學(xué)們一個個大張嘴巴，小聲埋怨?！昂昧?，下課。”老師手一揮，回到辦公室倒茶去了。

我想出去透透氣，誰知陽光非常刺眼，樹上的鳥兒也在叫，聽起來也不高興。我實在太生氣了，回到教室坐著了。教室里真吵，我又捂住了耳朵，真煩！就在我很急躁的時候，我又想起了試卷。唉！我真擔(dān)心會寫不完啊，我的手又不由自主地把文具盒里那個彈簧拿了出來。

這個彈簧是從一支自動筆中掉出來的零件，它是銀色的，在窗外照進來的陽光下閃著金屬的光，它一層層疊加地旋轉(zhuǎn)上去，像游樂設(shè)施里的旋轉(zhuǎn)滑梯，它整體是圓柱形，只不過才有兩三厘米長。我用手一捏，鐵絲之間的空隙沒有了，手再一松，“咻”，銀色的彈簧像流星一樣劃開空氣，跳到了一個只有它才知道的角落里去了。

彈簧有彈力，而它飛出去是因為反彈。本來是我壓迫它，而它卻化壓力為動力飛了那么遠。我寫試卷不也應(yīng)該這樣嗎？愛迪生尋找電燈燈芯的原材料時，也會因一次次的失敗而有壓力，可他最終還不是在試驗了幾千種東西后成功了！中國人研制北斗系統(tǒng)也是千難萬險，數(shù)十年的堅持不懈，最終還不是成功了！

“叮鈴鈴”，上課了，大家都奮筆疾書，教室里只有筆尖在紙上的“沙沙”聲，我的筆尖也在紙上奔馳。在老師宣布只有十分鐘時下課時，我還有一整面沒寫！

我慌了一下，但馬上想起了彈簧。對，化壓力為動力！我用最快的速度看題，思考，寫答案，我發(fā)現(xiàn)我思考的速度比平時快多了，寫完最后一空，正好下課鈴響了，下課了。我長吁一口氣，這是不是彈簧的那種動力呢？反正，我的效率比平時高多了，這應(yīng)該就是化壓力為動力吧。

窗外的鳥兒婉轉(zhuǎn)地叫著，陽光也變得不那么刺眼了，云朵在空中飄著。我不經(jīng)意地掃了一下那個角落，快步走過去，拾起彈簧，放進了筆袋。

彈簧就像一個會說話的老師，它啟示我們要放下壓力，拾起動力。生活中所有的事物都會說話，它們默默地告訴我們一些道理，但這些道理只有用心去體會才能知道?！盎瘔毫閯恿?，不向困難屈服”，這就是彈簧給我的啟示。

作文搬桌子給我的啟示

今天下午，第三節(jié)下課，老師派給我和姚xx一個艱巨的任務(wù)-------去舊教學(xué)樓五樓搬一張桌子回來放圖書，我們答應(yīng)了。

我們飛快跑到五樓，挑了一張比較好的桌子往回搬，想著容易，做著真難??！我們一邊喊著：“一二，一二！”的響亮的口號，給自己打氣，一邊緩慢下著樓梯，一邊看著樓梯還有幾個。終于，在幾次休息后，我們終于把桌子抬到了一樓。我們又努力地通過漫長的校園，上了陡峭的.坡，終于來到了新樓的樓梯口。我是一點兒力氣也沒有了，真想放下歇一歇，但轉(zhuǎn)念一想：我們何不把他當(dāng)成一次磨練自己意志的機會，一定要堅持，堅持就是勝利！

功夫不負(fù)有心人，我們終于一口氣把桌子搬到了勝利的彼岸------教室，完成了老師給我們布置的任務(wù)。老師表揚了我們，嘗到了勝利的果實的我，覺得很有成就感。

通過這件事我明白了一個道理：做事是一種磨練，只有完成磨練，才一定能取得勝利！

給我的啟示作文

世界萬物都會有一個美好、快樂、甚至悲傷的生命。你可以去好好地愛護她，熱愛她，也可以去浪費她，由你自己決定她是渺小還是偉大。

在一次偶然的機會，我有幸看到了關(guān)于霍金的感人勵志的故事。

霍金是我們當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家之一，也是一個坐著輪椅上挑戰(zhàn)命運的勇士。有一次，他坐著輪椅回柏林公寓，他在過馬路的時候被一輛小汽車撞倒，右臂骨折，頭被劃破，縫了13針，兩天后霍金竟然有可以去正常地工作了。

在霍金讀完研究生以后，他的母親注意到霍金的異常情況后，帶他去了醫(yī)院檢查，最后被確診為運動神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥。雖然身體殘疾嚴(yán)重，他卻可以自己獨立做任何事情。在他完全無法身體移動后，他一直堅持用唯一能動的手，推動輪椅在前往辦公室的路上橫沖直撞!這位引力大師，多次在微弱的引力下，躍入輪椅，幸運的是，他每次都堅強地重新站起來。

1985年，霍金動了一個手術(shù)，從此以后，他就完全失去了聲音，就是在這樣的情況下，他寫出了著名的《時間簡史》，探索宇宙的起源。在一次又一次艱難的堅持后，霍金說出了黑洞不黑的理論，并獲得了1988年的沃爾夫物理獎。成為了當(dāng)代探索宇宙的巨人!

他的生命充滿了坎坷和艱辛，卻譜寫出了令人敬畏的篇章，令人肅然起敬!而作為非常健全的我們，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)霍金這種頑強的不屈不撓的精神，利用有限的生命，去學(xué)習(xí)和創(chuàng)造更多的生命價值!不虛度光陰，努力拼搏，熱愛生命，讓生命綻放出更絢爛的光芒!

給我的啟示作文

生活，是平平淡淡的，又是豐富多彩、五彩斑斕的。有人說，生活似一座永遠走不出的迷宮，但我認(rèn)為，生活像一幅畫不完的畫。在這五彩繽紛的畫卷中，有著人一生的喜怒哀樂。它也許只是一件微不足道的小事，但它或許會使人留下終生的印象。

一天早上，爸爸送我去上學(xué)，剛剛走出家門，就聽到一陣“撲棱，撲棱”的聲音。

我的家住在五樓，每層樓的樓梯旁都有一扇窗戶，下面有個半人多高的窗臺?！斑?，燕子來做客啦！”爸爸半開玩笑地說道。

順著爸爸指的方向，我看到了一只羽毛烏黑油亮的小燕子。它看上去很疲憊，但當(dāng)看到有人靠近時，它扔撲閃著稚嫩的翅膀，“撲騰騰”地亂飛著，不時地撞到窗戶、墻壁上。

爸爸好像明白了我的心意，說道：“小燕子是不能作為寵物養(yǎng)的。它們只屬于藍天。圈在籠子里，幾天它就會死去。”

我輕輕地對爸爸說：“爸爸，我明白。但它自己出不去吧？咱們想辦法放它走，救救它吧！”

窗戶太遠，直接用手夠不到。爸爸找來一把長掃帚，費了九牛二虎之力才把窗戶挑開。我對小燕子輕輕的說：“飛吧，飛吧……”起初，它縮在角落里，有些膽怯，不敢飛出去。但過了一瞬，它好像明白了我的心意，接受了我們的幫助。它輕巧地飛到了窗外，歡快地叫著，熱切地拍打著小小的翅膀，飛向藍天，盡享著這失而復(fù)得的自由與歡樂。不一會兒就消失在了那慢慢無際的天際中。

給我的啟示作文

有一次，我在回家的路上，看見一個騎電動自行車的女人被汽車撞倒了，聽圍在旁邊的人說，她違返了交通規(guī)則。我看著她那痛苦的樣子，心里很害怕。這么不小心會被汽車撞倒！

回家后，媽媽給我講了一個真實的故事，有一年冬天，她單位有一位朋友的小女孩在我們學(xué)校讀書，她早晨來上學(xué)搭乘她媽媽的電動車，在路邊停下來，去吃早點，當(dāng)這個小姑娘高興地買早點時，突然被一輛從橋上急速駛來的汽車撞倒了。撞在她媽媽身上，只聽見“啊喲”幾聲就倒在地上，血染紅她的整套衣服。小女孩看不到她那親愛媽媽了。

聽過這個故事后，我想到當(dāng)我們背上書包去上學(xué)時，看到過行人過馬路的斑馬橫道路線嗎？當(dāng)你走到路口時，看到過為安全站崗的紅綠燈嗎？當(dāng)你乘公交車時，聽到過售票員阿姨為了您的安全，請不要把頭和手出窗外。

一直來就聽爸爸媽媽說，干什么事，都要注意安全。走進學(xué)校，老師也教我們要注意安全，經(jīng)常給我們上安全教育課。

安全真的很重要嗎？是的！是很重要的。

這幾件事給我很大的啟示，注意安全不只是過馬路，許多事情若稍有不慎，不幸的事發(fā)生。如平時倒開水，在公路上玩滑板……等所有這些雖然是一些小事情，但它卻隱藏著可怕的危險。

我們每天都要外出，每天都要經(jīng)歷很多的事情，一不小心，就會發(fā)生意外事故，因此我們要學(xué)會保護自已，注意安全，讓安全扎根在我們心中，讓安全伴我們長大！

給我的啟示作文

我家住在方莊村，工作的學(xué)校在西澗村。從方莊到西澗有兩條路可以選擇。一條是村道，坑洼不平，有“水泥路”和“洋灰路”的“美譽”。雨天連水帶泥，人走上去，要濺一身的泥水，曰“水泥路”；晴天塵土飛揚，人走起來，會蕩一臉的灰塵，曰“揚灰路”。總之，這條路不是水泥就是揚灰，人走起來苦不堪言，但它有個最大的優(yōu)點，就是近，騎個電動車十分鐘就到學(xué)校了。

另一條是剛修好的柏油路，路面寬闊，平整，路兩旁有綠化帶，種有法桐，女貞，百日紅，紅葉李等，綠樹掩映著紅花，景色很美麗。但無奈此路路途較長，從家里到學(xué)校最少要十五分鐘。

近路太臟，好路太遠，到底走哪條好呢？我權(quán)衡再三，頗為糾結(jié)。

然而，一段時間之后，我自然而然固定了路線。

上班的時候，要趕時間，我就走小路，騎著電動車，有時踏著泥水，有時迎著灰塵，一路顛簸而來，臟是臟了點，但到底是路短，的確節(jié)約時間。

下班的時候，時間充裕，我便走大路。從從容容，邊走邊欣賞路旁的風(fēng)景。秋雨過后，紅葉李的葉子更紅了，百日紅開得更艷了。勤勞的人們在樹的間隙里種的紅薯，豆角，長得那么精神，到處顯示出一片生機。望之令人心曠神怡，一天的疲憊也煙消云散。

由路的選擇，我聯(lián)想到很多。

在現(xiàn)實生活中，無論是人還是事，兩全其美，魚和熊掌兼得的時候總不是很多，揚其長，避其短，不失為較好的選擇。原上海建平中學(xué)校長馮恩洪的學(xué)生觀是“合格加特長”。在各個學(xué)科都合格的基礎(chǔ)上，發(fā)揮學(xué)生的某個長處，不用一把尺子衡量學(xué)生，給學(xué)生較大的發(fā)展空間。是兔子就讓它去賽跑，是烏龜就讓它學(xué)游泳，是天鵝就讓它去飛翔。就如我們的孩子，有的不愛講話，但動手能力特別強，搞一個手工制作小展覽，孩子就有了施展的平臺。有的孩子學(xué)習(xí)成績并不很好，但特別喜愛朗誦，參加朗誦比賽就是他最向往的事情。有的孩子天生跑得快，在百米賽場上一展英姿的時刻，讓他刻骨難忘。發(fā)現(xiàn)孩子的長處，搭建展示的平臺，讓長處幫孩子建立強大的自信心，讓長處更長。

給每個孩子都提供成長的空間，讓每個孩子都有發(fā)揮優(yōu)勢的機會，讓每個孩子都充滿陽光的度過每一天。這便是路的選擇給我的啟示。由路及人，由表及里，善于觀察，善于思考，保持職業(yè)的敏感，時刻不忘教書育人的責(zé)任，這也是路的選擇給我的啟示。

給我的啟示作文

生活中的每一件事，都隱含著學(xué)問。細(xì)心的人就會從中有所發(fā)現(xiàn)，得到啟示。

那一年，我剛滿八歲。我和哥哥一起去公園玩?？缛牍珗@的大門，就有一股清香撲面而來。我們順著香味跑了過去，原來是草坪上盛開著五顏六色的小花。我心里想，要是能躺在柔軟的、開滿鮮花的草坪上，那該有多舒服?。】纯此闹軟]有其他人，抬起腳剛要踏進草坪，哥哥卻說：不要踩踏小草，不然小草會受傷的。我馬上把腳收了回來。我站在草坪邊大口大口吸著花草的芳香。

過了一刻，一位小弟弟走了過來，也要踏進草坪。我大聲喊：不要傷害小草。這名小弟弟像受驚的小鳥，跑到媽媽的身邊。他的媽媽也勸道：要是踏進草坪，小草就會掉眼淚的。當(dāng)時，我看到了小草好像微笑著朝我們揮手致謝。那一刻，我為自己能保護小草而感到無比自豪。

經(jīng)歷了這一件事，使我深深地體會到，我們一定要保護環(huán)境，從愛護身邊的一草一木做起。

記一件小事自從老師把管班費的任務(wù)交給我后，我便非常認(rèn)真地做著這件事。上個星期，我把袋子拿出來，準(zhǔn)備算一下錢數(shù)，可是當(dāng)我拿出來的時候，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)里面的十元錢不見了，我很傷心，雖然是元錢是個小數(shù)目，可它關(guān)系到我這個干部是否盡職呀！我想，如果對老師說，老師肯定會批評我的，而且還有可能把我給撤掉呢！于是我一直不敢開口對老師訴說事實的真相。

終于到了星期五，老師說下午讓我把班費帶來，因為三好學(xué)生的名單馬上就出來了，我們班要利用班費買獎品，我懷著不安的心情回家了。到家了，我不得不把事情告訴爸爸，爸爸聽后，迅速從腰包里拿出十元錢，對我說：這件事情我可以幫你擔(dān)責(zé)任，我先借你十元錢墊著，下午給老師說一聲，以后可要當(dāng)心呀！到了下午，我吞吞吐吐地事情一五一十地告訴了老師，老師先是說：這是你的責(zé)任呀！然后又笑了笑說：這件事你是誠實的，你先給自己升一格！以后要當(dāng)心呀。

我提了一番話后，有時高興又是驚奇，沒想到老師還讓我升一格！于是，我拿起筆，升了這一格。在回家的路上，我把老師對我說的每一句話一字不漏的說給爸爸聽，爸爸對我說：老是讓你升這一格是因為老師喜歡誠實、敢于承擔(dān)責(zé)任的孩子！在路上，爸爸還給我買了個冰淇淋，我覺得這個比平常的都好吃，因為這是爸爸對我這次行為的肯定，雖然這是一件小事，但它讓我覺得如果你是一個誠實、敢于承認(rèn)錯誤的人，你一定會受到其他人的喜愛。

作文搬桌子給我的啟示

指導(dǎo)教師薛彩云。

今天，“望子成龍”貴族學(xué)校準(zhǔn)備在廣場上舉辦一場文藝晚會。到了快放學(xué)的時間，廣播通知讓五年五班執(zhí)行一項光榮的任務(wù)：把椅子搬到廣場去。老師一聲令下，大家都爭先恐后地搬起自己的靠背椅沖向廣場。老師吩咐班長小莉組織好這次搬運行動。

當(dāng)她最后一個搬著椅子走出校園，經(jīng)過一塊草坪的時候，驚訝地發(fā)現(xiàn)草坪上出現(xiàn)了一道新的“傷痕”，就像被拖拉機碾過一樣。小莉既納悶，又憤怒，自言自語道：“怎么回事？這是誰干的？”她順著這條“小徑”一路尋去，突然，她遠遠望見了一個熟悉的身影，原來是他們班的淘氣包小跳惹的禍，他正像一頭“勤快的.小黃?！蓖现巫釉诓莸厣稀袄缣铩?。小莉連忙放下手中的椅子，一邊朝小跳跑去，一邊大聲地呼喊：“小跳，小跳，快停下來！?”可是那頭“歡快的小?！眳s充耳不聞。

經(jīng)過一番追逐，小莉終于氣喘吁吁地攔住了小跳，生氣地指責(zé)道：“你瞧瞧你干的‘好事’！”小跳一副滿不在乎的樣子：“你管得著，我愛怎么做，就怎么做，哼！”小莉一副恨鐵不成鋼的樣子說：“你怎么能這樣，花草樹木也是有生命的，你這樣不但不保護環(huán)境，還毀了我們班，我們校的名譽！”小跳羞紅了臉，沉默了一會兒，低下了他那“高傲”的頭，支支吾吾地說道：“班長，對不起，我以后會注意的?！毙±蛐牢康匦α耍骸拔覀兿劝岩巫影岬綇V場，然后再回頭把草坪修復(fù)好?！毙√c點頭，表示贊同。

于是他們把兩張椅子重疊好，一邊哼著歌兒，一邊抬著椅子走向廣場……。

給我的啟示作文

暑假里的一天，媽媽和我在中山大學(xué)永芳堂的草地邊散步，忽然，媽媽指著人行道旁的幾棵低矮的樹問我：“看，你知道這是什么樹嗎？”我竟一時答不上來，走過去摸了摸，只覺得像松樹又不像。

像松樹，是因為它的樹皮和松樹一樣，一片片的鱗狀，呈灰褐色。不像，是因為它那葉子雖然細(xì)，但不是針狀的，而是扁扁的，窄窄的；再就是它們非常低矮，只有二米多一點，比別的松樹矮多了。

媽媽笑著說：“不知道吧？它們是羅漢松，供人們觀賞的?！?/p>

哦？原來羅漢松就是它呀！我重新打量了它一遍：它不像白楊那么筆直神氣，可是又沒有榕樹那樣妖嬈。它給人一種堅不可摧的感覺，可它的身姿又不僵硬，十分曼妙。要我說，那是蒼勁、高潔。

媽媽又說：“前些日子刮臺風(fēng)，中大校園里面好多樹枝都折斷了，有些連樹干都斷了。就羅漢松完好無損?！彼馕渡铋L地看了我一眼，又說：“冬天時，好多樹都掉了葉子，有的凍死了。而羅漢松的葉子照樣繁茂。”“那，羅漢松真是堅強！”我贊美道，媽媽也點點頭，說：“你看，有些人就像羅漢松一樣堅強。民警就是這樣。他們大熱天堅持站崗，遇到持有武器的壞人也毫不退縮。他們早出晚歸非常辛苦，可是他們的內(nèi)心卻很強大！”我恍然大悟：原來媽媽讓我學(xué)習(xí)羅漢松的秉性、品質(zhì)！

我一定向羅漢松學(xué)習(xí)，做一個堅強、高潔的人。

我的啟示作文

“世上無難事，只怕有心人”去年暑假，我去了和田，爸爸媽媽想鍛煉我的自信，于是準(zhǔn)備讓我勤工儉學(xué)。

我每次都找借口，就是為了躲避勤工儉學(xué)，不想遭到人們的嘲笑。而爸爸每次都很耐心的對我說：“不要害怕，要培養(yǎng)自信心，就算結(jié)果不如意，那等我們水平高了，再讓那些嘲笑咱們的人看看，你們就沒有資格嘲笑我們！”我勉強答應(yīng)爸爸的要求去勤工儉學(xué)。

來到了人口密集的團結(jié)廣場，我心里不由得緊張起來，有種想臨陣脫逃的感覺，但回頭看到爸爸對我豎起了大拇指，我把緊張的心情拋到了九霄云外。我吹的如魚得水，沒有錯音，仿佛真像個音樂家一樣。和我想的截然不同，過往的人都不約而同的停下來，對我投來鼓勵的目光。

通過這件事我知道了，沒有什么困難是戰(zhàn)勝不了的，只要你有自信，突破自己的心理防線，那么你就成功了99。不要去害怕困難和躲避困難，因為這是你人生的第一步，我們應(yīng)該去勇敢的面對，因為自信往往是你成功的第一步。

“世上無難事，只怕有心人?！?/p>

名言給我的啟示

“自信是成功的第一秘訣”，這句名言一直鼓勵著我，讓我努力向前，因此，它成了我的座右銘。

那時我上四年級，已經(jīng)開始復(fù)習(xí)了，一天，爸爸走過來，笑瞇瞇地對我說：“今年考試，只要你能考前三名，我就給你買一臺筆記本電腦！”我一愣，心里有股說不出的喜悅：哇！還有這么好的事，爸爸可真懂我心！“真的，太好了！太好了！”我對著爸爸興高采烈的叫道。

我期盼的一天終于來了，老師念名次時，我簡直迫不及待，想讓老師快點念，我的心像十八個吊桶似的直跳個不停，結(jié)果出來了，我是第四名。但我還是很高興，因為與以前的名次相比，我向前進好幾名，這時，我明白了我考第四名的原因，也明白了“自信是成功的第一秘訣”的道理。

“自信是成功的第一秘訣”，它給了我很大的啟示，這句名言將永遠印在我的心間，激勵我前進。

寫啟示作文：蟑螂給我的啟示

我們都見過蟑螂，對嗎？提起蟑螂，人人都不喜歡?？墒?，我卻從蟑螂身上，學(xué)到了一種精神。

對于蟑螂，人人巴不得這種生物從地球上消失。它已經(jīng)列入了危害人類的物種之一。我也討厭蟑螂，可是，我覺得我從它身上學(xué)到的東西，比我討厭它可多得多。

那年夏天，我窩在家中，準(zhǔn)備打掃打掃，可誰知家里蟑螂多得要命。這不，就有了我打蟑螂的笑話，還不是因為那只猖狂的.蟑螂。

那只蟑螂，用3秒的速度竄進了家里的柜子。我小心翼翼，側(cè)耳傾聽，它正在翻箱倒柜呢！我輕輕拉開柜子，拿起滅蟑螂噴霧劑，一口氣，玩兒命地噴，再用力把柜子關(guān)上。再聽聽，我真是服了它了，居然還有動靜！再拉開柜子，我一用力，差不多要把噴霧劑用完了。我扔開噴霧劑，抖一抖柜子，再聽聽。終于沒聲音了。

我哼著小調(diào)，再去拿掃帚。自以為自己勝利了，正洋洋得意呢！可它卻又出現(xiàn)在我眼前。我真沒辦法了，對它，我可是無可奈何了。

我假裝沒看見它，可它卻主動挑釁。來挑戰(zhàn)我的忍耐限度。士可殺，怎么說都不可辱吧！怎么說我也是比它高級的人類吧！為了全人類的榮譽，我決定和這只蟑螂拼到底！

我立刻想出了一條妙計！

我從柜子里翻出蘋果核，零食袋。放在地上作為“誘餌”。我就不信你不出來。我悄悄出門，并沒有把門帶上，而是為了方便殺上去，一次性拍死他。我聽人家說，殺蟑螂要用拖鞋拍。我舉起拖鞋，做出備戰(zhàn)姿勢，隨時“出擊”，殺它個出其不意！哈哈！

“食物引誘法”果然有用，不一會兒，蟑螂就上鉤了。我開始倒數(shù)：“3，2，1?！蔽乙粋€箭步?jīng)_上去，一拍，至它于死地了。

它終于死了，看來人類的智慧還是略勝一籌?。‖F(xiàn)在，我可以沾沾自喜啦！不過，動物的智慧也是不可低估的。我們只是比它們多了一些功能，所以才被稱之為高級動物。

不得不稱贊一下這只蟑螂，生命力也太頑強了。也許，是它為生活的執(zhí)著，所以打不死呢？不過，封上小強的稱號，真是當(dāng)之無愧哦！

蟑螂是很讓人討厭，但是，它卻不顧別人的眼光，繼續(xù)熱愛生活，不是嗎？如果他會說話，它一定會告訴我們的。它很平凡，卻很努力??！看來我們?nèi)祟愐膊坏貌环?，不得不請教請教蟑螂啦?/p>

蟑螂，看來我讀懂你了！

寫啟示作文：蟑螂給我的啟示

那天，上語文課時。老師遲遲不來，原來在隔壁班開會。開始同學(xué)們都安安靜靜的，突然哪插出一句話：“盡情玩吧！嗚呼！”頃刻間，教室里立刻鬧哄哄。

同學(xué)們嘰里呱啦、嘰里呱啦地小聲說話，像未被捕捉到的犯人似的，聲音愈來愈大，像關(guān)不住的水龍頭一個勁地往上冒。就連一向成績優(yōu)良的副班長受不了這種影響，也跟著嘰里呱啦的講了起來。班長不愧是班長，起了領(lǐng)頭作用，手里拿著書，一頁一頁的翻，津津有味的。最吵的不用猜都知道是我們班的“四大天王”這名號還是四年級的老師們?nèi)〉哪?。他們太不像話了：一個在唱歌，聲音百分貝！一個下位置，跑到教室外！一個做斗雞眼，笑的全班起雞皮疙瘩！另一個索性就跑到講臺上去，揮舞著教鞭，還打哭了一個同學(xué)。真是鬼哭狼嚎??！教室里響成一片：音樂、哭聲、打鬧聲、吵鬧聲。

這時，“偵查員”余婕對大家說：“老師來了！快安靜！”同學(xué)們信以為真，馬上坐在位子上，看起書，一副認(rèn)真的樣子?！肮?！你們好傻，被我騙了。”老奸巨猾的偵查員說。同學(xué)們生氣極了，都只有出的氣，沒有進的氣。這時”偵查員又說：“老師來了?！蓖瑢W(xué)們都以為是故伎重演，各個“按兵不動”：吵的吵，玩的玩，一副悠閑自在的樣子?？杀瘎砹耍豪蠋焷砹耍匆娺@幅樣子，臉都變形了，一下子拿起教鞭，懲罰了我們，各個哭爹喊娘，狼狽不堪。這時，我好像明白了什么，在我的書上認(rèn)認(rèn)真真的寫下一行字：下次一定要自覺準(zhǔn)守紀(jì)律，永不再犯！

這節(jié)課教會了我：不能當(dāng)人一面，背人一面。

寫啟示作文：蟑螂給我的啟示

大自然的每一個生物都是老師，只要你留心觀察，用心思考就會找到一個屬于你的老師。

于是，我回家查了資料，原來蝸牛粘液的作用不是讓它在枝上爬防止掉下來的，而是保持體表濕潤，減少阻力。

蝸牛的黏液的功能真多呀！我覺得蝸牛的黏液還可以發(fā)明一種“神奇噴霧”當(dāng)飛機降落時飛機噴出用蝸牛黏液研制的噴霧到地面上，這樣能減少阻力，使飛機能夠平穩(wěn)滑行。

沒想到連小小的蝸牛都是我們的老師，給我上了寶貴的一課。

給我的啟示作文

“團結(jié)就是力量”這句名言在時時刻刻鼓勵著我，它讓我找回了以前的自信。

從小到現(xiàn)在，我變化很快，從不愛說話變得能言善辯；從一個一點兒小事就大哭的小姑娘變得勇敢堅強。這一樁樁一件件的事都激勵著我，讓我更加自信。

上了五年級，我有了更大的勇氣，一步步在前進，讓我的生活充滿樂趣。

記得有一次，老師帶我們上體育課。走了一圈半之后，老師說和我們玩一個游戲。

首先拿來了四個水瓶，擺放在同學(xué)前面。同學(xué)站在這條線的后面，和瓶子有一線之隔。自己試一試，不借助別人，自己可不可以拿到一個水瓶。許多同學(xué)都嘗試了，沒能拿到一個水瓶。老師找了兩個同學(xué)做示范：一個同學(xué)側(cè)身對著水瓶，老師用左腳抵住他的`腳并托住他的胳膊，另一個同學(xué)托住他的腿，不費吹灰之力就拿到了一個水瓶。玩這個游戲需要團結(jié)。

接著老師選了五個女生，五個男生比賽，看誰用的時間最短又能拿到四個水瓶。

我參加了，不知道是勇氣給了我信心還是那強烈的好奇心助了我一臂之力。

比賽開始了，第一組的五個男生一一成功了，但后邊也有一人失敗了多次，最終成功了。

當(dāng)看到前面同學(xué)成功之后，我忽然覺得很簡單。輪到我了，失敗了五次，我在第六次最終成功了。我忽然明白了，失敗是成功之母；團結(jié)就是力量的道理。

這次游戲帶給我了無窮的自信。