感恩是一種覺悟,它能讓我們更加明白生活中的一切都是來之不易。以下是一些感恩的故事和實例,希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹?。讓我們一起來了解一下吧?/p>
自從老師發(fā)給我一張《孝敬美德活動記錄表》后心中十分矛盾,其它的還馬馬虎虎,至于那個常說感恩的話可讓我緊張了,這可是我第一次呀。
在這之前我想:我該說些什么呢?該跟外婆說還是媽媽說?“我跟外婆在一起的時間長就跟她說吧。”我說,“說什么我也想好了?!?/p>
來到外婆面前,我雙手往后一放,低著頭,輕輕地說:“外婆,謝謝您把我撫養(yǎng)到這么大?!蓖馄怕犃?,說:“你說什么?我聽不到,”我又把手往后一放,稍稍把頭抬一點,眼睛瞄了一下外婆,心口就好像有無數(shù)只小兔子在蹦蹦亂跳,然后結(jié)結(jié)巴巴地說“外……外婆,謝……謝謝你把……把我撫……撫養(yǎng)到……這么大?!蓖馄怕犃?,皺著眉頭好奇地問:“珊珊,你沒事吧,今天你怎么這么奇怪呀,連說話也結(jié)巴了。”我心想:我這是怎么了?連一句感恩的話都說不出,早說晚說都要說,不如就膽大點,直截了當?shù)卣f了吧。于是,我抬起頭,看著外婆慈祥的'目光,爽快地說:“外婆,謝謝您把我撫養(yǎng)到這么大,謝謝。”這句話總算是脫口而出了,外婆聽了,馬上露出了笑容,她摸了摸我的頭說:“傻孩子?!蔽衣犃?,也低著頭笑了。
哎,沒想到說一句感恩的話這么難,第一次說更難。
在這個秋天的時間綜合性學(xué)習(xí)中,我們輕叩了詩歌的大門,去往了詩歌的海洋。詩歌的海洋中有無數(shù)的珍寶,這些珍寶都是美麗的珍貴的。
這次活動,我們收集了有關(guān)詩歌的資料。有先秦的詩經(jīng),唐代的古詩,宋代的詞,元代的曲和現(xiàn)代的現(xiàn)代詩。我們還進行了激昂的詩歌朗誦比賽,激烈的是個知識競賽等。
進行這樣的活動,讓我增長了不少有關(guān)詩歌的知識。例如:我知道了詩歌是從先秦開始流傳發(fā)展的,經(jīng)過很長的時間慢慢的變化,才到現(xiàn)在的現(xiàn)代詩。而我通過查資料還知道了古詩是比較含蓄的,表達的溫柔美麗、衰而不怨的;而現(xiàn)代詩就比較率真,會更加的表達出詩人他們自己的情感。經(jīng)過這次的實踐活動,我還讀到了以前沒有讀過的詩,就比如元代四大曲家之一白樸的《天凈紗·秋》。這首曲生動具體的描寫出了秋天的孤獨與冷清的情景,還有那蕭澀的美麗。是個無疑是美麗象征的代表。
還有朗誦詩歌比賽,從這件事我明白了朗讀詩歌必須要有情感,但是也要根據(jù)朗誦的那首詩歌的境意來朗讀出那種情感。比如;讀李白的《將進酒》就必須用激昂的語調(diào);讀泰戈爾的《最遙遠的距離》就必須用抒情、緩慢地語調(diào)來朗誦。我也知道了一些理解詩歌意思的方法:1、聯(lián)系生活實際。2、聯(lián)系作者的情感。3、比較兩首詩不同的寫法和詩人不同的情感。4、了解詩人身世際遇。
活動結(jié)束后,我想提出這次活動的不足。就拿我自己來說,我在這次活動的過程中,沒有認真的查找資料,資料其查的不足。還有在朗誦詩歌時,沒有認真的朗讀,沒有拿出自己的情感,脫了我們小組的后腿。再是個競賽時,我沒有好好的復(fù)習(xí)資料,導(dǎo)致一些題目答不出來。
詩歌是美麗的,我喜歡詩歌。我也對這次后動印象深刻,無法忘卻。
星期四,我們四年級全體師生一起去“國家森林公園”放松一下學(xué)習(xí)中的緊張情緒,在那里我們我們玩了許許多多、豐富多彩的活動有:撕名牌、游樂園、包餛飩……其中,最有趣的、最好玩的,而且最讓人難忘的就是——渾水摸魚了!大家可不要以為那魚是假的呀!
活動開始了,首先是別的班玩,于是我們就在一旁觀看,以便自己上去知道要點。只見一位五班的`同學(xué)在渾水中心,看到魚游過來了,“嘩”的一下兩手一下子伸入水中,等到提起來時,兩只手上已經(jīng)多了兩條魚了!更神的是她每一伸手下水,手上都會多幾條魚讓我們看得驚呆了!錢嘉君不禁喊道:“哇!小伙伴們都驚呆了!”
終于輪到我們班了!我以神一般的速度脫下鞋子和襪子,飛奔到渾水池邊站在沙袋上彎下腰,伸出雙手,在那兒潑水玩,潑著潑著,我覺得沒勁了,因為一條魚都沒有看到,心里沮喪地想:唉!我潑了半天的水,就是為了看清有沒有魚,可是根本就看不清,全是渾水!怪不得叫渾水摸魚呢!要不,我到別的地方去摸魚吧!于是我就把褲腿向上卷起,兩手撐著沙袋,小心翼翼下水,慢慢地來到對岸,兩手在渾水里劃來劃去。突然,我的兩只手各碰上了一樣尖尖的東西,我嚇了一跳,趕緊把雙手縮了回來!再看看錢嘉君,只見她在湖水中走來走去的,兩只手在伸在水里,在不停地抓,突然,“嘩啦啦——”一陣響聲,緊接著“黃瑜銘!快來呀!是錢嘉君抓到魚了!
啊!渾水摸魚歡樂多呀!
兩個月前的大隊委競選,仿佛就發(fā)生在昨天,使我印象深刻。
記得那天下午,我來到了抽簽的地方準備抽簽,我的心撲通撲通跳個不停,我閉起眼摸了一個簽,打開一看,我松了口氣——3號。
前兩位同學(xué)很快講完了,輪到我上臺時,心里的小兔子再也按捺不住,開始狂跳不止。同時,我也緊張得不得了,許多問題鉆進了我的腦海里:如果我答不上來怎么辦?如果說錯了怎么辦?如果我忘詞了怎么辦?如果……更多的“如果”涌進了我的腦海里。我一遍又一遍地深呼吸,努力讓自己平靜下來。當我站上臺的那一刻,我的腦袋嗡嗡作響,我全身抖動起來,手緊緊地拉住了衣角,說出來的話沒幾句是流暢的,頭上冒出了黃豆大的汗珠。當老師問我平時參加過什么少先隊活動時,我把腦海翻了個底朝天,始終想不出一個。逐漸地,我的腦海里一片空白,周圍的聲音都聽不見了,只能聽見自己的心跳聲:撲通、撲通、撲通……過了很久,我的心才恢復(fù)平靜。
大隊委競選活動讓我真正體會到了什么是“心兒怦怦跳”的感覺。雖然當時不好受,但它成了我成長過程中一次難忘的經(jīng)歷。
一天,我突然心血來潮想給媽媽洗一次腳,我蹦蹦跳跳地走到媽媽跟前笑著說:“媽媽,鑒于您為我做了那么多事,付出了那么多的心血,今天,您洗腳的任務(wù)我就全包了!”在媽媽的詫異中,我飛快地跌到衛(wèi)生間,拿出腳盆,洗干凈,接小半盆涼水,又將剛燒開的沸水倒了進去,我摸了摸,有點熱,剛準備接點冷水,可轉(zhuǎn)念又想:報紙上不是說熱點的水對人體有好處嗎?便端著盆向臥室走去。
“媽媽,來,我給您洗腳!”“嗯,看在你這么有誠意的份上!”媽媽笑著朝我調(diào)皮地眨了眨眼睛。我向媽媽做了個鬼臉,蹲了下來,一改平時的馬虎勁兒,輕柔地將媽媽的雙腳放進了盆里,用腳布輕柔地擦了擦,又用清水將媽媽腳洗了一遍,我放下腳布,用手輕輕地擦洗著媽媽的腳。我抬頭望了望媽媽,只見媽媽閉上眼睛,嘴角蕩漾起溫柔笑容,我不禁看呆了,因為這時的母親多么的美,多么的溫柔!
今天,我們學(xué)校舉行了一個特別的義賣活動。
當我們四年級的同學(xué)排好隊去操場購買時,早已人山人海,每位同學(xué)都在挑選自己喜愛的玩具、文具、生活用品。每個班都有幾個服務(wù)員在叫賣,“好東西!好東西!大降價!機會難得,快來買呀!”哇!我們的校園真像一個百貨市場,有“福娃愛心超市”,有“淘寶鋪”等。我走到“福娃歡歡愛心超市”,看到物品琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。一本《藍貓三國》深深地吸引了我,我馬上用5元錢買了這本書,后來我又細細地挑選,發(fā)現(xiàn)一只阿童木的鉛筆盒,上面的圖案非常美麗,就把這只鉛筆盒用兩元錢買下了下來。我買了兩件物品得了兩個愛心。
義賣活動結(jié)束了,同學(xué)們都買了自己喜愛的物品,雖然,我們只用了幾元錢,但這也是我們對貧困山區(qū)小朋友奉獻的一份愛心。
生活,像一部曲折電影。有悲傷,有喜悅,有憂愁。。。。。。只要克服種種困難,就能看見陽光。那次感恩活動使我受到教育,使我的心靈受到洗禮,使靈魂受到創(chuàng)傷。
那次感恩活動我還記憶優(yōu)新,是南嶺老師讓我知道了感恩父母,感恩祖國,感恩偉大的毛主席。。。。。。是啊,我們不是常抱怨爸媽給的零用錢太少嗎?可是,你是否知道父母賺錢的辛苦?你會時常抱怨父母對你的嚴格?可是,你知道父母為的是誰嗎?你會時常抱怨父母燒的菜不好吃?可是,你知道這菜里包含著父母對你的愛嗎?也許,你都不知道,這些事似乎太平常了,你覺得這是理所應(yīng)當?shù)?爸媽常常忙著賺錢養(yǎng)活你,你把爸媽給的錢用在什么地方了,你自己知道。你還抱怨給的錢太少?你會覺得爸媽對你太嚴厲了?可是,他們都是為了你呀!如果你不用心學(xué)習(xí),最擔心是的他們啊!媽媽辛苦賺錢回來,滿頭的大汗都來不及擦就一頭扎進廚房,揮動鍋鏟給你燒菜。這時,你還抱怨菜燒得不好吃?是啊,父母,他們多么偉大啊!時常為你的未來著想,時常為你的健康著想。天冷了,他們叮囑你多穿件衣服,你也許會覺得他們很嘮叨,但是,你的心是感到溫暖的,因為你感受到了他們對你的愛。下雨了,他們吩咐你帶雨具,你也許會覺得很厭煩,可是,當你被雨淋濕了,難道一碗甜甜的姜母湯不會給你帶來溫暖嗎?父母是偉大的',父母是無私的,父母的愛你是永遠也報答不了了,有一句詩是這樣說的:“誰言寸草心,報得三春暉”就是這個道理。
感恩給我的啟示——“只有學(xué)會感恩你的同學(xué),你的老師,你的父母,才能獲得更真誠,更可貴的友誼?!?/p>
金秋十月,秋高氣爽。今天我們學(xué)校舉行秋游活動,同學(xué)們興高采烈地來到學(xué)校,急切地等待著出發(fā)的時刻。
這一刻終于來到了,我們在老師的帶領(lǐng)下,坐車來到了目的地朱家尖里沙。導(dǎo)游小姐帶領(lǐng)我們先來到樹林里玩耍。那里風(fēng)景優(yōu)美,郁郁蔥蔥的樹木給我們帶來了新鮮的空氣,比率的草地上盛開著五顏六色的小花朵。真沒呀!正當我們玩的`開心時,吃午飯時間到了,我們按小組,鋪上臺布,大家迫不及待地從包里拿出各種各樣的食物:有薯片、雞腿,有不同品牌的飲料,還有巧克力、面包、蛋糕……應(yīng)有盡有。我們一邊吃,一遍還互相交換食物,大家吃得津津有味。
過了一會兒,我們“酒足飯飽”后,就開始進行一項活動—樹葉剪貼畫,大家十分高興地動手做起來。不一會兒,很多同學(xué)完成了。他們有的把樹葉剪成一顆顆小石子,有的剪成小星星、太陽、月亮。還有的剪成小朋友……真是五花八門,讓人看得眼花繚亂。
我們又玩了沙灘,在那里,我們玩堆沙子,挖沙溝……大家的歡笑聲和海浪的拍打聲會合成一首交響曲。
秋游活動結(jié)束了,我們依依不舍的離開了朱家尖里沙。
也許每一次實踐活動,都寫的是美好的景致。而這一次,一件事也許更令人深思。
實踐活動那一天,我們也許是出游太興奮了,一路上嘰嘰喳喳講個不停,而且三三兩兩的,許多人掉在隊伍后頭。導(dǎo)游哥哥和姐姐走幾步路就要停下來整理紀律,結(jié)果時間飛逝而過。導(dǎo)游哥哥和我們都十分著急,再晚了就看不了項目了!我們一共有四個表演要看:馬戰(zhàn)表演,鳥藝表演、馬戲團雜技和小豬跳水。
我們好不容易看完了馬戰(zhàn),到了鳥藝表演場門口,“呀,那兒有一個便利店!”一個同學(xué)高聲喊道,便利店人很多,可是大家都飛也似的向便利店,去買冰棒,導(dǎo)游怎么hole也hole不住,只好停下來,等著大家買完,又耽誤了半個小時的寶貴時間。到了吃午飯的時間,我們只好在觀眾席上吃午飯。
看完表演,都快一點半了,走了半個小時,終于到了馬戲團的大帳篷,呀!馬戲團的人還沒來!我們和導(dǎo)游都看著時間欲哭無淚,都兩點多了!在里面百無聊賴地坐了半個小時,卻被通知要返校了!
同學(xué)們,你們?nèi)轮f“過分,要退錢!”實際上是你們自己過分!
20xx年11月30日,第12屆中國(獅嶺)皮革皮具節(jié)在海心沙舉行了隆重而盛大的開幕式。12月2日,我校也在獅嶺皮革皮具城舉行了精彩的皮革皮具藝術(shù)節(jié)活動,這里不但有豐富多姿的文藝表演,還有鍛煉能力的義賣活動。讓同學(xué)們通過參加這次活動,樹立崇高理想,提高動腦動手和與人交流等能力。
我有幸成為其中的一名小售貨員。我早早地來到學(xué)校,和其它的售貨員一起乘座大巴到了皮革城,學(xué)校按班級分配了銷售場地,每個年級的售貨員們就開始擺放自己的產(chǎn)品:小巧玲瓏的發(fā)夾;五彩繽紛的手機套;簡潔大方的文具盒;別具一格的手機繩;時尚精美的女包……經(jīng)過一番細心裝扮,打造出了一條品種繁多、琳瑯滿目的義賣街。
參加活動的其他同學(xué)也陸續(xù)來到了活動現(xiàn)場,整個義賣街霎時熱鬧了起來,吆喝聲,討價聲不絕于耳。我也不甘落后,拿出我班精致的作品招攬顧客,來了一位一年級的小同學(xué),我立即說道:“小妹妹,你看我們這個發(fā)夾做得既精致又漂亮,而且價格又便宜,你那么可愛,戴上之后肯定更好看更招人喜愛。”小妹妹聽了笑瞇瞇的,馬上付錢,蹦蹦跳跳地走了,真是開張大吉!我吆喝得更賣力了,來了一個高年級的大哥哥,我拿出一條皮帶向他推薦:你看這條皮帶是真正的牛皮做的,不但結(jié)實耐用,而且樣式也很新潮。大哥哥有些猶豫,覺得30塊錢太貴了,我班的另一位售貨員趕緊游說道:“別看他價格貴,但是你買得劃算,外面店鋪肯定比我們高好幾倍,既然喜歡就買下吧,過了這個村就沒這個店了?!贝蟾绺缒弥ё笏加蚁?,終于掏錢買下了。我和同學(xué)高興得互相擊掌——“耶!”就這樣,我們鼓足了勁,熱情地推銷著自己的產(chǎn)品,手機袋買走了,手機繩買走了,女包被高年級的女同學(xué)買走了……看著售貨臺上越來越少的產(chǎn)品,紙箱里花花綠綠的鈔票,我和同學(xué)們的聲音都嘶啞了,但是樂在其中。因為我們知道,這次義賣的款項會捐給貧困地區(qū)的孩子們,讓他們也能挎上新書包,背著新書本高高興興上學(xué)去。
活動結(jié)束了,雖然感覺很辛苦,但是我樂在其中,因為通過這次活動,不但鍛煉了我的社交能力,還讓我懂得了勞動的滋味:沒有不勞而獲的東西,要想取得成功,就要付出努力!
“看我們班地板都臟成什么樣了!看墻壁都發(fā)霉了!明天大家?guī)Т驋吖ぞ邅戆呀淌掖驋叽驋撸 崩罾蠋熢谥v臺上發(fā)出沉重地聲音。下面的“打掃小兵”可高興啦!
第二天下午的第一節(jié)課,李老師一聲令,大家就興致勃勃地打掃起來。
過了30分鐘,同學(xué)們都打掃完了,都氣喘吁吁道。某b同學(xué)說:“哎……打掃的真累人!”某c同學(xué)說:“等會就該休息了吧!”李老師又一次高聲呼喊:“大家把自己的桌椅搬到外面去!打掃打掃地板和墻壁!”“是!”同學(xué)們又把桌椅搬到外面去。
有些同學(xué)去接水了,有些則把事先準備好的去污粉撒好在臟兮兮的地板上?!皣W啦!”一聲,某同學(xué)把水撒在了地板上,我向班長大人借了個刷子也開始刷地了!
“李鸝歌!去污粉!”我喊著?!鞍?!來咯!”沒事干的同學(xué)也就撒撒去污粉。
到了第2節(jié)課中段,原本難看的不成樣的.教室,頓時變成了干干凈凈的!這一切都要靠李老師的指揮、同學(xué)們的勞動!
相關(guān)專題:尚無數(shù)據(jù)。
自從我國提出把海南島建設(shè)成為國際旅游島以來,三亞市的知名度越來越高,受到全世界的關(guān)注。為了增強學(xué)生們“保護環(huán)境,建設(shè)三亞”的意識,我們八一小學(xué)組織了四年級全體學(xué)生一起去大東海進行了一次環(huán)保活動。
星期二早晨,上課鈴一響,我們就排著整齊的隊伍,雄糾糾、氣昂昂,邁著堅定的步子,向大東海進發(fā)。到了大東海,我遠遠就看見沙灘上散布著白色、紅色、黑色的塑料袋,顯得特別刺眼。我心想,雜亂的垃圾與美麗的海水、沙灘、椰林很不協(xié)調(diào),不講環(huán)保的行為與建設(shè)國際旅游島更是格格不入。我正想著想著,老師一聲令下,我們便一下子走到沙灘上,把這些“環(huán)境破壞者”一一捉住,放到環(huán)保袋里。大家齊心協(xié)力,很快就把五顏六色的塑料袋、橫七豎八的礦泉水瓶、亂七八糟的飲料盒子撿得干干凈凈,金燦燦的沙灘變得格外潔凈。
最終,沙灘在我們大家的共同努力下,變得干干凈凈了。雖然我們很累,個個被曬得滿臉通紅、滿頭大汗,但這是值得的,因為我們保護了環(huán)境,我們?yōu)榻ㄔO(shè)美麗的三亞做出了自己的貢獻。我想如果每個人都養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,每個人都來保護環(huán)境,那么我們的城市將會變得更加美麗,建設(shè)國際旅游島的目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
“加油!加油”操場上的吶喊聲,歡呼聲好浪潮一樣,一浪高過一浪,一直傳到很運很運的地方。哦!今天我們班舉行拔河比賽呢!
今天我們班的男生女生來了一場激烈的比賽,女生挑10人,男生挑8人,只見雙方隊員已上場,個個摩拳擦掌,躍躍欲試,氣勢洶洶,似乎不拿第一就不回去。
“噓”的一聲清脆的哨聲我們的男女生大賽即將拉開了序幕,頓時操場上立刻炸開了鍋,吵得不可開交,歡呼聲,加油聲響成一片,大家的目光隨著紅標而牽動,只見雙方隊員身體全部向后斜,雙手緊緊地抓往麻繩,可那調(diào)皮的紅標怎么也不聽話,剛剛接近女生了,一會兒又跑到男生那里去了。
我們隊也拼命加油歡呼“加油!加油!女生加油!”有的同學(xué)還邊跳邊喊比參加比賽的隊員還要緊張呢!只聽見那清晰,振奮人心的聲音:“女生必勝!必勝”所有的隊員都咬著牙,兩眼瞪得圓溜溜的,像一個又大又圓的黑寶石,臉漲得通,手緊握著麻繩,每個人手上的筋都爆了出來,一滴滴豆大的汗珠從額滿頭上流下來。男生也不甘示弱呀!拼了命的拉,有的隊員甚至都被拉倒了,但他們卻仍然不松手。
“??!”只聽見女生隊的主力隊員袁瑾叫了一聲,使出了九牛二虎之力,她緊緊的咬著牙,閉著眼,臉紅的像個紅通通的大蘋,男生的隊伍就像著了魔似的,乖乖在向女生這邊移動,最后被我們女生戰(zhàn)勝。
“哦!太棒了!”我們贏了,我們贏了!這歡呼聲都可以推倒學(xué)校了………。
下課鈴聲打響了,同學(xué)們還沉浸在剛剛的喜悅與歡樂之中,這也讓我明白了一個道理,團結(jié)就是力量!
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如今的孩子,個個都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。
我想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩?,F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會,在校園內(nèi)開展“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
二、活動目的。
通過為期一個月的活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動時間:11月的第4個星期四。
四、活動地點:學(xué)校內(nèi)。
五、活動前期準備。
1.利用網(wǎng)絡(luò)和藏書樓收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。
2.購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料,評分表等。
4.校園環(huán)境布置:黑板、海報等。
5.學(xué)生會干部開會分工,深入到各個年級,保證活動的影響力與完整性。
6.制定好活動計劃,時間、地點、負責人落實到位。
7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學(xué)生)。
8.購買獎品。
六、活動過程。
在11月份的第一個晨會上,進行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。之后,我們圍繞四個“一”展開活動。
1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。
因各班校園網(wǎng)全面開通,所以要求同學(xué)們利用班會時間,瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,了解感恩節(jié)的相關(guān)知識,并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。
2.讀一篇《感恩的心》故事。
在安靜的學(xué)校里傳來了一陣陣歡笑、歡呼聲!他們在干什么?原來是我們六(一)中隊舉行的班隊會活動。我們舉行了第一屆團體猜謎活動。
下了第一節(jié)課,同學(xué)們就在討論這次活動,個個都摩拳擦掌,有的男同學(xué)還擄起了袖子,好像準備大干一場,有的同學(xué)就口出狂言斷定這次活動肯定是他們組贏。大家說的熱火朝天。這時一切準備就緒,主持人宣布活動開始,各組組長都手持一面小彩旗。第一輪是必答題,先由組長上先抽題,我抽著一題是:“天上人間?打一中國地名?”只見大家紛紛議論,孫宇舉手說:“杭州!”可是主持人搖搖頭,不是。那是什么,李彭軒突然想到南京素有“小天堂”的美譽,難道是南京?可是主持人又搖搖頭,是什么呢?組員們都在苦思冥想,最后倒計時開始了,還是答不上來,只好放棄!原來是“蘇州”,可是蘇州和杭州都是中國有名的人間天堂,人們?nèi)ヂ糜味既ァ疤K杭”,就是蘇州和杭州,難道杭州不是天上人間?可謎底為什么是蘇州,這其中一定還有什么原因,我一定要再好好查一查!看看別的組這輪題都答上來了,只有我們組目前還是零,一定要加油!
第二輪是搶答題,組長舉起小旗子,才可以回答。大家都爭的面紅耳赤,記得有一個是“臉譜,打一四字成語!”大家都沒猜出來,有的同學(xué)說是“五彩繽紛”,可是主持人說不是,有的同學(xué)說是“五顏六色”,臉譜是戲子們往臉上涂的各色顏料來表演,到底是什么,大家都沒想上來。最后主持人宣布是“頭面人物”!大家不約而同說“哦!”
孟郊詩云:誰言寸草心,報得三春暉。
——題記。
前不久的一個雙休日,我做完了作業(yè)便看起了電視。爸爸走過來對我說:“不要老是坐在電視機前,否則會危害你的健康的。你媽媽正在地里除草,她汗如雨下,你至少也應(yīng)該給她送杯水吧!”
我小聲嘀咕著:“汗如雨下?太夸張了吧!”說歸說,但爸爸吩咐的事還得照辦。
來到田里,我眼前是這樣一幅畫面:一個中年婦女,面朝黃土背朝天,嫻熟地掄著鋤頭,臉頰上豆大的汗珠像斷了線的珠子直往下掉,身上的衣服都濕透了。她只忙著鋤草,汗也顧不上擦。
這個人就是我的媽媽!
我頓時一陣心酸,眼淚止不住地往下流。這時,媽媽發(fā)現(xiàn)了我。她見我流淚,感到莫名其妙。我告訴她:“眼睛里掉什么東西了,我揉了一下,所以流淚。”
看到媽媽這樣辛苦,我主動提出要幫助她。她高興極了,露出了燦爛的笑容。
我學(xué)著媽媽的`樣子,有板有眼地揮舞著鋤頭。開始時,我鼓足干勁鋤著草;漸漸地感到體力不支,干不動了。但我沒有停止勞動,仍然支撐著。媽媽心疼我,叫我回家。我硬著頭皮說:“媽媽,我可以的!堅持就是勝利嘛!”
干完活,回到家,我全身酸痛,有一種要癱瘓的感覺。這時,我終于明白:父母在家里勞動是非常辛苦的,我應(yīng)該利用雙休日為父母分擔一些勞動任務(wù),不能一味地玩耍。
為父母分擔勞動任務(wù),是一種感恩的表現(xiàn)啊!
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今天是八。一建軍節(jié),我早早的來到街道辦事處,我們的任務(wù)是:“慰問軍列屬”。我們抱著禮物跟隨社區(qū)工作人員去問候軍人。
我本以為這項工作很輕松,但是……我們按著名單挨家挨戶的去敲門,走了幾家過后,我們有去了蠻不講理的一棟樓,我們好說歹說,那位大叔才放我們進去,我們告訴了我們是來慰問軍列屬的,可是他怎么也不相信,我們只好讓他去轉(zhuǎn)達,大家也在刺激的陽光下等候。
1分鐘,2分鐘……5分鐘……我們終于等到那位大叔下來了:“你們找的人還沒回來!我們的心情從空中跌入了深澗,只好傷心的回去了。過了一會兒,街道的阿姨接了一個電話,原來是剛才我們?nèi)サ哪羌掖笫宕騺淼模f:“你們快回來,你們找的人回來了,快點把禮物送過來!”我們聽信了大叔的話,大家又急匆匆的跑了回去。
一聽!在安靜的學(xué)校里傳來了一陣陣歡笑、歡呼聲!他們在干什么?原來是我們六(一)中隊舉行的班隊會活動。
我們舉行了第一屆團體猜謎活動。下了第一節(jié)課,同學(xué)們就在討論這次活動,個個都摩拳擦掌,有的男同學(xué)還擄起了袖子,好像準備大干一場,有的.同學(xué)就口出狂言斷定這次活動肯定是他們組贏。大家說的熱火朝天。這時一切準備就緒,主持人宣布活動開始,各組組長都手持一面小彩旗。第一輪是必答題,先由組長上先抽題,我抽著一題是:“天上人間?打一中國地名?”只見大家紛紛議論,孫宇舉手說:“杭州!”可是主持人搖搖頭,不是。那是什么,李彭軒突然想到南京素有“小天堂”的美譽,難道是南京?可是主持人又搖搖頭,是什么呢?組員們都在苦思冥想,最后倒計時開始了,還是答不上來,只好放棄!原來是“蘇州”,可是蘇州和杭州都是中國有名的人間天堂,人們?nèi)ヂ糜味既ァ疤K杭”,就是蘇州和杭州,難道杭州不是天上人間?可謎底為什么是蘇州,這其中一定還有什么原因,我一定要再好好查一查!看看別的組這輪題都答上來了,只有我們組目前還是零,一定要加油!第二輪是搶答題,組長舉起小旗子,才可以回答。大家都爭的面紅耳赤,記得有一個是“臉譜,打一四字成語!”大家都沒猜出來,有的同學(xué)說是“五彩繽紛”,可是主持人說不是,有的同學(xué)說是“五顏六色”,臉譜是戲子們往臉上涂的各色顏料來表演,到底是什么,大家都沒想上來。
十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學(xué)生的感恩意識,我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什么是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感。無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學(xué)生的感恩之心,讓學(xué)生將自己的真實情感表達出來。
感恩愛心人,回報恩情人。
xxxx年11月13日-27日。
xx學(xué)院xx校區(qū)和學(xué)術(shù)報告廳。
策劃書、xx學(xué)院志愿者工作部,
贊助單位、
參于本次活動的是所有學(xué)生。
1,購買各色卡紙、蠟燭,制成卡片或字條的形式。
2,準備一塊展板,修飾一下成為感恩板。
3,張貼海報,宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容,鼓勵大家感恩,并聯(lián)系學(xué)校廣播,希望他們能在廣播中宣傳本次活動,感恩節(jié)當天反復(fù)播放感恩的心這首歌。
4,拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。
5,收集有關(guān)感恩父母,老師,祖國等圖片。
6.攝影師攝影、會場的音響、燈光、調(diào)試。
7,請領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會現(xiàn)場。
第一個(7天時間)、在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),以打電話、發(fā)短信、寫信、聊天的方式為身邊的人獻上祝福,帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福,誠摯的謝意。
第二(7天時間)、感恩演講比賽,內(nèi)容涵蓋、自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。
對于演講的評分規(guī)則、演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。
評分細則、滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場,忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快,咬字不準扣2分。
初賽選拔出15--20人進入決賽,決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀。
第三、感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會,晚會的節(jié)目緊繞感恩開展,節(jié)目有、《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。
互動環(huán)節(jié)、“選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”.晚會中途,由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容,作為中途互動,主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎狀。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員,并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。
提前預(yù)算活動經(jīng)費,安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。主要在以下幾方面費用:
榮譽證書、
服裝租用、
飲品、
宣傳單、
噴繪、
蠟燭、
墨筆、
彩紙、
橫幅、
氣球、
心形獎杯。
1,注意人身安全。
2,活動前安排好人員,準備好物品。
3,晚會現(xiàn)場秩序的維護。
4,后臺人員安排好演員出場順序。
對此次活動進行總結(jié)、經(jīng)費的核實上報,召開活動總結(jié)大會。
尊敬的贊助商、
誰是當今擁有狂熱激情,年輕活力,對例如感恩節(jié)等大型活動充滿熱情,積極參與的.領(lǐng)頭軍——大學(xué)生!誰是帶動而今中國消費高潮的主力,在中國消費市場上擁有不可磨滅低位的群體——大學(xué)生!誰會對廣告宣傳特別在意,追求新奇事物,購買各類產(chǎn)品——大學(xué)生!
可見,大學(xué)生作為一個強大的消費群體,他的重要性是不可忽視的。因此企業(yè)若鼎立支持大學(xué)的某次活動,必定會得到豐厚的回報,極大的提高本企業(yè)知名度。
xx學(xué)院青年志愿者工作部于xxxx年11月上旬舉辦一個關(guān)于感恩節(jié)的活動,歷時一個月。期間包括三個部分、第一環(huán)節(jié)、寫感恩信、橫幅簽名和愛心展示;第二環(huán)節(jié)、進行感恩演講;第三環(huán)節(jié)、感恩晚會。我們青年志愿者協(xié)會是此類校園活動指定宣傳策劃單位,對商家贊助我?;顒拥目尚行杂休^深入的了解?,F(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報告。
1、本次活動得到了校團委和學(xué)校相關(guān)部門的大力支持,意義大。
2、此學(xué)期大一新生共10000余人,其消費能力強,對本地市場各公司商家尚不了解,廣告宣傳對其消費中有較指引作用,所以定能提高貴公司的在校知名度,更能為貴公司樹立良好的公司形象。
1、橫幅、在學(xué)校顯眼的地方懸掛橫幅,(橫幅內(nèi)容為活動的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳--贊助商的名稱)。
2、我們將在宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。
3、在廣場的指定地點供應(yīng)貴公司提供的產(chǎn)品的同時作宣傳,以提高貴公司在校內(nèi)外的知名度。
4、青年志愿者協(xié)會是一個較為強大的組織,在社會上也具有一定地位,我們可以通過贊助“青年志愿者協(xié)會”的活動的名義來增強企業(yè)的社會效益。
希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注,互惠互利。
1、本次活動還可以幫貴公司在校內(nèi)派發(fā)傳單。
2、在貴公司供應(yīng)的產(chǎn)品的地點宣傳產(chǎn)品為貴公司贊助。
本次活動需要貴公司的大力相助提供一定的活動經(jīng)費。
增加學(xué)校與企業(yè)之間的交流與合作,共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展。
擴大貴公司在學(xué)校的影響,通過全面的宣傳,提高貴公司在校的市場占有率。
通過相關(guān)贊助活動樹立企業(yè)良好的形象,提提高貴公司的社會效益。
我們將在以后的工作中為貴公司提供更大的支持。
活動地點、xx學(xué)院xx校區(qū)。
涉外事宜、xx學(xué)院青年志愿者工作部。
聯(lián)系方式、(志愿者工作部部長-解新輝)。
(志愿者工作部部長-崔曉樂)。
希望貴公司能慎重考慮我們的建議,所有在校內(nèi)的宣傳活動由我們負責,貴公司可以派人監(jiān)督。希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次活動!
最后預(yù)祝我們合作成功,大家努力!
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