就校園文明的活動總結（熱門17篇）

活動總結是對于活動價值的評估，通過總結可以了解這次活動對參與者和組織的意義和影響。以下是一些優(yōu)秀活動總結的范文，大家可以從中學習和借鑒經(jīng)驗。

文明校園活動總結

自五月中旬，我校積極響應市文明辦及教體局提出的《關于開展“講文明樹新風”主題活動》的要求，結合我校的實際，在全校內(nèi)開展了一系列主題教育活動，現(xiàn)總結如下：

為了進一步提高學生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，凈化學生的心靈，增強學生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學生的思想道德素質(zhì)，讓學生學會做人，學會做事，學會相處，學會求知。學校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動的重要議事日程，開展了“學生文明禮儀”系列教育活動。

（一）宣講禮儀，提升認識。

積極開展學習禮儀讀書活動，禮儀的養(yǎng)成需要學習，沒有學習，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我們創(chuàng)設了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班大力宣講禮儀，學習禮儀，利用班會時間多次組織學生學習了《中小學生日常行為規(guī)范》及相關禮儀知識，利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學生的心靈。

（二）開展活動，循序漸進。

1、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認識活動。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我們開展了文明禮儀的自查活動，要求全體學生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為，然后再通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來，校園里的不文明行為明顯減少，學生的自律性得到了加強，文明素質(zhì)得到了提高。

2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動。禮儀重在實踐，為讓學生真正實踐禮儀，我們開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，如，“與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”手抄報設計比賽，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動、“文明游戲在課間”活動以及“文明禮儀”的主題隊會等。從文明禮儀習慣到衛(wèi)生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛班愛校，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分培養(yǎng)了同學們的自主性、自覺性，進一步規(guī)范了同學們的文明言行。全體同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習慣中去，整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。

（三）師德表率，感染學生。

教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在班上、校園內(nèi)亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學們的主人意識、團結意識、樂于助人的精神……更加強烈了。許多同學都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。

（四）樹立典型，鞏固成果。

在整個文明禮儀活動中，＂爭當文明禮儀之星＂一直貫穿始終。＂文明禮儀之星＂的爭當，必須是通過自薦、班級核實二個程序。通過這二個程序，當選＂文明禮儀之星＂，同時也自然成為一名“文明禮儀監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學在學習、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。維護文明的班級環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動的開展，各班級內(nèi)興起了文明之風，同學們互相關心，監(jiān)督，集體榮譽感普遍增強。

本學期我們對全校學生開放教學樓內(nèi)洗手間的使用，為了讓學生懂得節(jié)約用水，珍惜、愛護水源。我們以“一滴水，一滴淚”為主題，開展了豐富多彩的宣傳教育系列活動。

（一）在升旗儀式上向全體師生發(fā)出《保護水資源，從你我做起》主題倡議。讓全體隊員立即行動起來，從小事做起，從你我做起，號召大家都來節(jié)約保護水資源。

（二）各班開展系列節(jié)水主題活動，如：展覽節(jié)約用水手抄板，召開節(jié)約用水主題班會，搜集節(jié)約用水妙招，開展節(jié)約用水創(chuàng)編環(huán)保語，組織全體隊員利用網(wǎng)絡來查閱當今水資源的現(xiàn)狀等等。大隊部將學生自己創(chuàng)作的節(jié)水標識張貼在洗手間，讓學生通過觀看同伴作品，進行自我教育，提高節(jié)水意識。

近段時間，通過開展一系列的主題教育活動，使得學生的行為習慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)，班容班貌有了較大程度的改觀。隊員們掌握了節(jié)約水資源、保護水環(huán)境等方面的相關知識，增強節(jié)約水資源、保護水環(huán)境，減少水污染以及安全用水的意識和社會責任感。

我們知道學生良好習慣及優(yōu)良品德的教育培養(yǎng)是一項長期的工作，這不是結束，而是開始。我們一定認真總結經(jīng)驗，改正不足，努力將各項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐班級、永駐校園。

文明進校園活動總結

物換星移，一代新人換舊人。在剛剛結束的有公共關系協(xié)會與環(huán)保協(xié)會共同舉辦的校園文明用語征.活動中，大意新生同學的表現(xiàn)更為積極、更為精彩、更為感人，涌現(xiàn)出一大批有才華、有激情、有思想的新人。

本次活動地點主要在安徽師范大學南校區(qū)，參賽對象為全體在校學學生，參賽作品不限容量，（可以包括教室、食堂、閱覽室等，鼓勵創(chuàng)新）。工作人員受到的稿件量大面廣，更有剛打同學精心加工了出自經(jīng)典廣告語和名人名言。例如：食堂中文明用語：天地"糧"心，珍食莫蝕；誰知盤中餐，粒粒皆辛苦；飲水要思源，吃飯當節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換；一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱；尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便。教室中文明用語：向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好；讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。保護植物用語：手邊留情花似錦，腳下留情草如茵；綠色的生命需要我們的共同呵護；別讓堅強的生命，成為足下陰魂------草坪。宿舍文明用語：.文明是彼此溝通的橋梁；.文明是成功之花的蕊，是.想之舟的帆；好少年=文明+價值+愛心+力量。校園文明用語：禮貌和文明是我們共處的金鑰匙；.關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲；學校是學習之所，文明是成功之本；文明是彼此溝通的橋梁。

本次活動本著公平公正公開的評選原則進行民主評選。首先，會員對作品進行印象打分，優(yōu)秀者進入下一輪民主投票，最后有會員討論通過。最終，我們評選出“最具人文獎”、“最具創(chuàng)意獎”、“最具詩意獎”、“最具幽默獎”、“最具意境獎”及部分優(yōu)秀獎等獎項。

活動進行時，首先由兩協(xié)會宣傳部及本協(xié)會策劃部共同組織策劃本次活動的宣傳海報，并且他們也以自己的實際行動維護本會形象。不允許任何人隨便破壞我們協(xié)會的形象標志，同時適時向圍觀者介紹本次活動的詳情。雖然海報因為種種原因被破壞，但是他們?nèi)蝿谌卧梗譃槲覀冏珜懥说诙莺蟆?/p>

本次活動發(fā)生在大學生基礎文明建設月，所既是一次積極配合學校工作，為大學生基礎文明和迎評工作做出了積極貢獻。

同時，本次活動也存在著明顯的不足，協(xié)會影響較小，宣傳不夠充分，所以有部分會員不愿意參與進來，導致參加者情緒低落，所以協(xié)會以后的工作應該不能僅限于常規(guī)活動，應該不斷有創(chuàng)新活動，充分調(diào)動會員的積極性。與此同時，會員的信心必須及時掌握以便于開展會員感興趣及要求的活動。

文明校園活動總結

開展文明校園活動，要樹立典型，表彰先進，總結經(jīng)驗，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐校園。下面是本站小編整理文明校園。

的范文，歡迎閱讀!

教育局創(chuàng)建安全文明校園活動總結:在全省開展的創(chuàng)建安全文明校園活動是促進學校穩(wěn)定，優(yōu)化校園環(huán)境，繁榮校園文化，加強和改進思想政治工作的重要舉措，也是構建社會主義和諧社會的重要組成部分。近年來，我局根據(jù)國家、省、市開展安全文明校園評比活動的要求，全方位開展了安全文明校園創(chuàng)建工作，創(chuàng)建活動取得了良好的效果，營造了一個管理科學、安全穩(wěn)定、環(huán)境優(yōu)美、文明向上的教育發(fā)展環(huán)境。

一、加強領導，落實責任，積極構建安全文明校園創(chuàng)建活動工作格局要切實抓好安全文明校園創(chuàng)建活動，加強領導、提高認識是關鍵，落實責任、完善制度是重點，為此，我們做好了以下工作。一是加強領導，成立組織機構，確保創(chuàng)建工作有序開展。在國家、省教育廳有關文件下發(fā)后，我局對文件精神進行了層層傳達和學習，認真領會文件精神，把握創(chuàng)建目標要求。為把該項工作落在實處，成立了由局黨委書記、局長任組長，常務局長任副組長，各直屬單位主要領導、各科室負責人為成員的“安全文明校園創(chuàng)建活動領導小組”，領導小組下設辦公室，負責創(chuàng)建活動的日常工作和協(xié)調(diào)工作。

宣城市第二小學重建于1995年，位于宣城城南梅溪河畔梅溪路37號，是宣州區(qū)教育局直屬小學，規(guī)模為六年制30個教學班。學校占地16388平方米，總建筑面積5520平方米，建有教學樓、專業(yè)教學樓、綜合辦公樓、多媒體教室，形體訓練大廳，學生宿舍，學生食堂，200米塑膠跑道，全民體育健身器材，玻璃鋼籃球場，校園環(huán)境優(yōu)美，教學設備齊全。學校創(chuàng)全市選聘教師先例，形成了一支年輕化、專業(yè)化的師資隊伍?，F(xiàn)有教職工84人，29個教學班，在校學生1998人。創(chuàng)辦十四年來，我校全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)的學生在全面發(fā)展的基礎上均學有所長，形成了“團結、求真、創(chuàng)新、奮進”的校風;“敬業(yè)、愛生、嚴謹、優(yōu)教”的教風;“尊師、守紀、博學、善思”的學風。逐步形成了自己的辦學特色，社會影響日益擴大，是區(qū)級示范小學，多年類一直被命名為區(qū)級文明單位。

十四年來，我校精神文明創(chuàng)建工作以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論及“三個代表”重要思想為指針，深入學習實踐科學發(fā)展觀，加強了教育網(wǎng)絡建設和教師隊伍的思想道德建設，實現(xiàn)了無紙化辦公，進一步加強了小學生日常行為規(guī)范?；仡櫼荒陙淼奈拿鲃?chuàng)建工作主要有：

一、認真學習，廣泛宣傳，加強文明創(chuàng)建意識。

學校要強化精神文明建設，必須認真學習深刻領會中共中央關于精神文明建設的有關指示精神，領會“三個代表”重要思想，落實科學發(fā)展觀，物質(zhì)文明和精神文明一齊抓，強調(diào)精神文明建設事關建設有中國特色社會主義的大局，我們組織全體教工認真學習座談體會，大家認識到我們工作的好壞關系到千家萬戶，關系到少年兒童的健康成長，代表的是全體人民的利益，校黨支部要求大家立足本職工作，做促進生產(chǎn)力發(fā)展的模范，做精神文明的標兵。

手抄報。

黑板報。

家長學校等各種形式宣傳精神建設的重要性，減負的意義，倡導學生說文明話走文明路做文明事當文明人。擴大了宣傳的覆蓋面，增強了人們對文明創(chuàng)建的意識。

二、拓寬教育途徑，豐富教育載體。

(1)強化教師職業(yè)道德建設。教師的天職是教書育人。我們以《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為標準，完善教師考核制度，堅持進行師德考核、工作考核，評選“骨干教師”、“教壇新星”、“師德標兵”、“模范教師”、“優(yōu)秀黨員”“五好家庭”等，造就以校為榮、立足崗位、比成績、比貢獻的氛圍，以推動學校各項工作的開展。

(2)堅持開展了繼續(xù)教育，加大校本培訓力度。在教師業(yè)務學習上，我們采取了多種途徑，一是分大組(全校教師)和小組(年級組和教研組)進行學習和交流，采取互相聽課、上公開課、到寧國、馬鞍山等地參觀觀摩，國慶期間，舉辦了農(nóng)遠項目培訓班，通過這些活動，不斷提高業(yè)務素質(zhì)和教學水平。在提高學歷層次教育中，我校83名專職教師中，已具有大專以上學歷的77人，占97%，現(xiàn)有30余人次正通過各種形式的學習，繼續(xù)提高學歷層次。今年又有多人被評為區(qū)骨干教師，市教壇新星，4人被評為中學高級教師。

(3)堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，制定了德育工作日常管理暫行規(guī)定，組織開展了小學生日常行為規(guī)范評估活動，爭創(chuàng)“合格學生”、“文明班級”，進一步加強對學生的思想政治教育。a、“六·一”前夕，評選和表彰了省、地、市、校級三好學生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀特長生200余人。b、組織四年級學生清明節(jié)掃墓，對學生進行革命傳統(tǒng)教育。c、在組織開展以迎奧運為主題的愛國主義教育讀書活動;d、充分發(fā)揮少先隊組織和教育的功能，深化“雛鷹行動”，通過“手拉手”、“紅領巾一條街”、“文明監(jiān)督崗”等活動，讓學生在實踐中體驗，獲得鍛煉的機會，思想得到了凈化，涌現(xiàn)了無數(shù)的動人事例。我校少先隊的活動得到了社會的好評，也獲得地市各級領導的肯定，xx年被省教委、團省委授予“省優(yōu)秀示范大隊部”。e、為使宣州城區(qū)環(huán)境美化綠化亮麗起來，我校學生利用星期日上街打掃衛(wèi)生，清理垃圾，幫助交警執(zhí)勤，為群眾做好事。今年被命名為市級“綠色學校”。

(4)加強課外興趣小組活動，學校在原有活動科目的基礎上，不斷擴大增添新的科目，現(xiàn)在已有電腦、足球、乒乓球、舞蹈、電子琴、象棋、科技等二十四個班隊，還成立了百人腰鼓隊，多種教育途徑提高了思想工作的實效。

(5)、多次觀看愛國主義影片，組織學生到博物館參觀海底世界、珍希動物展覽、少兒書畫展覽，開闊了學生的眼界，提高了鑒賞水平和創(chuàng)新能力。(6)各班以不同的形式開展活動，如講故事、一幫一、獻愛心、智力競賽、小型聯(lián)歡會，使學生各方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

在新學期開始之際。為紀念毛主席題詞向雷鋒同志學習四十七周年，在中心校大隊部的號召下，全鎮(zhèn)學校啟動了“文明禮貌月”活動，在為期一個月的活動中，全校師生積極參與，有力推動了我校學生規(guī)范文明行為養(yǎng)成。對提高學生綜合文明程度，營造和諧校園氛圍，有效推進素質(zhì)教育，有著深遠的影響?，F(xiàn)將“三月文明禮貌月”活動總結如下：

一、工作思路：

3月，各校結合學校實際，開展“三月文明禮貌月”活動，進一步增強了全校師生的文明禮貌意識，加強了學生的日常行為規(guī)范教育，增強了學生文明意識，促使學生逐步養(yǎng)成了文明習慣，樹立了高雅文明的學生形象，努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。

二、加強宣傳，營造氛圍。

學校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用，以建設“文明校園、文明班級”、“文明學生”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領巾廣播站、主題班會活動等多種形式，使全體學生認識到了良好習慣養(yǎng)成的重要性。各校各班板報、墻報規(guī)范化、個性化布置教室，形成濃厚校園班級文化氛圍。學校以文明禮貌活動月為教育契機，在全體學生中進行了文明禮貌習慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀習慣的養(yǎng)成教育，各校還結合班級、學生實際情況開展了討論會、主題班會，對學生良好習慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用。

三、主題明確，循序漸進。

為逐步提高學生行為養(yǎng)成，全面落實各項規(guī)范要求?！盃幾鑫拿鲗W生”、“愛校護護?！薄ⅰ皩W校是我家、愛護靠大家”等班級活動，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。讓同學們在參與活動的同時，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習慣到衛(wèi)生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛校愛班，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育，并通過德育處進行督查，保證了活動效果。

四、好人好事層出不窮。

文明禮貌月活動開展以來，各班積極開展“學雷鋒、見行動，告別不良行為，我為學校添光彩”大做好人好事活動。校園內(nèi)好人好事層出不窮，校園內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學積極為學校、班級服務，遇到校園內(nèi)不凈處主動打掃，看見紙屑彎腰拾起，為班級貧困同學獻愛心。通過大做好人好事，讓我們真情實意地回報社會，回報身邊關心我們的人。

五、實踐活動有聲有色。

首先，各校開展了《規(guī)范》、《守則》人人會說、會背、會用“三會”達標活動。要求各班學生課前背一條，周周進行班與班比、組與組比、人與人比，中心校3月26日舉行了小學生“守則、規(guī)范”競賽。

其次，各校利用隊會、班會課進行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動。解放小學在六年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會觀摩課。

第三，利用三八婦女節(jié)對學生進行感恩教育。各校開展了——我為媽媽送禮物、我?guī)蛬寢屪黾覄铡⒏卸魇殖瓐?、我為媽媽獻首歌等不同形式的主題教育。

第四，全鎮(zhèn)各校開展了“倡導禮儀之風塑造文明形象”主題教育活動，中心校組織了手抄報、征文現(xiàn)場比賽。

第五，為豐富學生的德育實踐活動，讓學雷鋒活動走出校園深入社會，在各校的的組織下，同學們開展“學雷鋒”的體驗活動，為孤寡老人捐款，打掃衛(wèi)生，清除市場垃圾，受到社會各界的一致好評。

六、落實規(guī)范，鞏固成果。

各班組織全體學生認真學習了《小學生日常行為規(guī)范》，規(guī)范要求學生的言行。同時，各校班都進行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對學生留長發(fā)、戴首飾的不良習慣進行了糾正，對亂踏花木、亂扔垃圾的同學進行了批評教育，統(tǒng)一要求佩戴紅領巾，養(yǎng)成積極向上的精神風貌和文明習慣。同時，學校健全了值勤班。

規(guī)章制度。

加強對每日常規(guī)活的檢查、評比力度從兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面加強了檢查力度對出現(xiàn)的問題及時和班主任聯(lián)系一起處理并對違規(guī)違紀學生逐一建檔由此學生上課的認真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校園內(nèi)興起了文明之風同學們互相關心監(jiān)督集體榮譽感普遍增強。通過活動的開展要求每個學生都能認識到：文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境給自己帶來快樂帶來溫馨。

七、積極總結，讓文明之風常駐校園。

小學生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項長期的工作，通過這次文明禮貌月活動，校園文明之風逐步盛行，學生行為習慣明顯好轉(zhuǎn)，為進一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊大隊部牽頭，各校積極總結，中心校召開了文明禮貌活動月工作匯報會，樹立典型，表彰先進，總結經(jīng)驗，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐校園。

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文明校園活動總結

陽春三月，春光無限。學校啟動了“文明校園”活動，現(xiàn)將“文明校園”活動總結如下：

一、道德榜樣閃爍校園。

在文明校園活動中，各班根據(jù)班級實際，將學雷鋒活動與學生的文明禮貌習慣及班級日常管理結合起來，引導學生說文明話，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。班干部、少先隊員模范帶頭，全體同學積極響應。主動拾起路邊的垃圾，主動向老師問好，主動排隊放學等等。

二、活動有聲有色。

為弘揚雷鋒精神，共建和諧家園，促進學校志愿者活動深入發(fā)展，學校少先大隊組織四、五、六年級學生在班主任的帶領下，徹底清掃了學校的衛(wèi)生死角，美化了校園。《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經(jīng)唱響了校園，并內(nèi)化成了同學們自覺的行為習慣。

三、比學趕幫如火如荼。

“一年之際在于春”，有了春的播種，就會有秋的收獲，在開展文明禮貌月活動之際，同學們在學習上、功課上也掀起了一種比學趕幫的良好氛圍。當文明禮貌標兵，爭先恐后;在學習中，同學以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了，在這項活動中，我校以“創(chuàng)建綠色校園”為主題，弘揚雷鋒精神，重點搞好“環(huán)境文明”和“行為文明”兩個文明工程，在學生中形成以雷鋒為榜樣，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，學生的學習風氣、文明言行、遵守紀律等方面都有了一定的進步。

1、認識雷鋒、學習雷鋒、弘揚雷鋒精神。

雷鋒對于成長新世紀的青少年來說是既熟悉又陌生，為了使學生對雷鋒本人有較直觀的認識，組織各班閱讀教育故事片《雷鋒》的書，為了表達自己學雷鋒的決心，做新時代的雷鋒，同學們每人寫了一篇觀后感，為了使學生正確理解“雷鋒精神”，各班組織了以“學雷鋒，見行動，告別不良行為，我為學校添光彩”的主題班會。在班會課上，同學們講雷鋒故事，討論“雷鋒精神”的價值，作為21世紀的青少年學習雷鋒的現(xiàn)實意義。從實際出發(fā)，找自己的不足，把雷鋒精神和時代特征結合起來，使同學們充分認識到當代的“雷鋒精神”就是要求我們從身邊的小事做起，做好自己的事情。

2、積極開展我為班級添光彩的各項活動開展“創(chuàng)建綠色校園從你我做起”為主題的演講比賽。

文明校園活動已經(jīng)結束，校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進典型，但仍存在著個別同學文明衛(wèi)生習慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。當我們在總結學雷鋒活動的時候，每個同學可以問一問：我到底學習了雷鋒哪些精神?以此激勵和鞭策今后的學習和生活。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響!

通過本次活動，使絕大多數(shù)同學在行為習慣方面得到了很大改觀，崇尚節(jié)約、互幫互助、禮貌待人等已成為小學學生的言行準則。校長就活動中涌現(xiàn)出來的“文明禮貌標兵”和“文明禮貌先進班級”進行了表彰，并要求全體學生要把良好的行為習慣保持下去。

文明校園活動總結

隨著文明城區(qū)創(chuàng)建工作的開展，我們的文明校園創(chuàng)建活動也在有條不紊地進行著。為使我們的工作做得更好，學校積極配合區(qū)委、區(qū)教育局等部門從校園環(huán)境建設到教育宣傳都力圖落到實處，從而辦好百姓滿意的學校。

自從創(chuàng)文工作開始以來，學校整體的環(huán)境都有所改善，教學樓前的滾動屏幕上不時出現(xiàn)“創(chuàng)建文明城市、建設美麗天津，開創(chuàng)新時代、邁上新征程，堅定不移跟黨走”這些強有力的宣傳標語。在校領導的帶領下，學校的`德育工作、教學工作也取得了一個又一個驕人的成績。為了讓我們工作更加深入人心，學校專門下發(fā)家長信，并深入到我校所屬8個社區(qū)居委會，帶領學生與家長共同了解、學習。在這項工作中，校領導發(fā)揮帶頭作用，17日下午劉校長積極深入社區(qū)進行文明校園教育宣傳，18日上午專門組織青年教師深入社區(qū)，向社區(qū)居委會人員介紹我們的工作，使我們的文明校園創(chuàng)建活動真正走向社區(qū)，走向每一個家庭。

文明校園的創(chuàng)建活動是文明城區(qū)創(chuàng)建活動中的重要組成部分，學校定會把這項活動作為一項重要活動長期開展下去，讓每一個學生、每一位家長、每一位社區(qū)成員都了解我們的教育工作，共同辦好人民滿意的教育。

文明校園活動總結

近幾年，新政中心學校根據(jù)縣教育局的要求，不斷加大投入，積極推進各級各類綠色學校的創(chuàng)建過程，廣大師生環(huán)境意識不斷提升?，F(xiàn)將20xx年的上半年我校生態(tài)文明建設工作情況總結如下：

一、深化理解，提高認識，建立健全我校生態(tài)文明建設領導機制。

1.成立以龍仕川校長為組長，吉廷光、黃國理為副組長的學校生態(tài)文明建設領導小組，明確工作職責，分解落實目標任務。

2.學校均成立以校長為組長的綠色學校創(chuàng)建領導小組，把創(chuàng)建工作列入學校的年度工作中，制訂工作計劃，學校各個部門參與，層層抓落實，制訂各部門、班的實施方案和具體措施。

二、全面動員，責任到人，營造生態(tài)文明建設良好氛圍。

1.召開新政中心學校綠色學校創(chuàng)建動員大會，全面啟動學校的創(chuàng)建工作，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。為配合我縣創(chuàng)建全國生態(tài)文明校園，進一步推進省、市綠色學校(幼兒園)的創(chuàng)建工作，創(chuàng)建工作要以提高師生的環(huán)境素養(yǎng)為目標，以創(chuàng)設綠色課程、實施綠色管理、實踐綠色生活、建設綠色校園、倡導綠色文化為主要內(nèi)容，全員參與，全面行動。

2.學校校制訂專門的環(huán)境管理制度，重視生態(tài)文明教育，積極主動地開展工作;有生態(tài)文明教育工作計劃及實施方案，并能按計劃、方案認真組織實施;生態(tài)文明宣傳教育普及率達90%以上。有專、兼職生態(tài)文明教育工作人員和相應的生態(tài)文明教育師資隊伍;設立青少年環(huán)保監(jiān)督崗;校園環(huán)境整潔優(yōu)美，有良好的生態(tài)文明教育氛圍，有固定的學校生態(tài)文明教育活動室、環(huán)境宣傳板報、宣傳欄或宣傳櫥窗，相應的環(huán)境保護配套設施。專題教育納入課程、校本課程和綜合實踐活動中進行專題教育。學年生態(tài)環(huán)境教育課時比例已經(jīng)大于10%。

三、加強培訓，轉(zhuǎn)變觀念，建立一支高素質(zhì)的生態(tài)文明教育師資隊伍。

學校采取請進來、走出去的辦法，加強校本培訓。與縣教育局密切聯(lián)系。特別加強對教師實施環(huán)境教育的基本技能訓練，通過圍繞環(huán)境教育的學科滲透、獨立設課、課外活動等形式，提高教師制訂教學和活動計劃、調(diào)查和評價當?shù)丨h(huán)境問題、開發(fā)和利用校內(nèi)外環(huán)境教育資源等方面的能力，注重在實踐中的，以幫助教師把所學的環(huán)境知識恰當?shù)剡\用到日常的教育教學中去。

四、開闊思路，提升水平，努力創(chuàng)新生態(tài)文明教育的新機制。

1.以全人格教育為著力點，尋找每個學生適切的環(huán)境教育。

2.20xx年的上半年在在我校推進“智慧低碳德育”。

3.構建綠色學校創(chuàng)建網(wǎng)絡交流平臺。

五、形成合力，多方配合，共同推進綠色學校的持續(xù)創(chuàng)建。

近幾年，縣教育局根據(jù)政府的要求，不斷加大投入，積極推進各級各類綠色學校的創(chuàng)建過程，廣大師生環(huán)境意識不斷提升。20xx年上半年我校共種了200多棵樹苗，花苗2萬多株。

總之，我們?nèi)〉玫囊恍┏煽?，與各級領導的大力支持分不開，更是縣政府部門和教育部門通力合作的結果。對于環(huán)境教育來講，離開教育部門的環(huán)境教育和離開政府部門的環(huán)境教育都是不完整的。我們將在今后的工作中為我校環(huán)境教育的持久開展、“綠色學?！钡纳钊雱?chuàng)建和生態(tài)文明的建設不斷作出自己的努力。

文明校園活動總結

我校按照上級的統(tǒng)一部署，深入開展了創(chuàng)建全國文明城市、構建文明和諧校園的系列教育活動，現(xiàn)將創(chuàng)建文明城市工作匯報如下：

一、加大宣傳力度，營造良好氛圍。

我校通過張貼標語、制作宣傳欄，利用黑板報、國旗下講話、發(fā)放倡議書等形式積極營造文明城市創(chuàng)建氛圍，加大師生、家長知曉率。同時在全體師生中開展文明城市創(chuàng)建應知應會知識問答活動，提高參與熱情。實行了文明城市、和諧校園創(chuàng)建督查員制度，找問題，提意見，及時改進，提高滿意率。

二、加強領導，落實責任。

我校高度重視創(chuàng)建全國文明城市工作，成立了創(chuàng)建工作領導小組，由校長任組長，一名副校長專門負責，教導處、德育處、總務處、少先隊具體落實指標，組建檔案。按照創(chuàng)建國家文明城市的通知精神，我校結合實際，將文明城市創(chuàng)建與學校課程體系建設相結合，制定了切實可行的實施方案，統(tǒng)籌安排、分解任務、細化責任，加強督查，確保各項工作落實到位。

三、搭建活動載體，促進創(chuàng)建進程。

我校以課程體系建設為載體，將創(chuàng)建工作有機融合于日常教育教學，使廣大師生潛移默化地感悟文明的魅力，積極踐行文明行為，不斷提高文明素養(yǎng)。

1、研究課堂，學習禮儀。

我校開發(fā)了責任教育、禮儀教育校本必修課，并在日常工作中嚴格落實課程實施，教師精心備課、反思，進行生成性問題調(diào)研，加強課堂研究，探索有效的教學模式，通過對學生進行禮儀教育，使學生讀圣賢書，立君子品，做有禮人，引導學生在人際交往中重禮、知禮、懂禮、行禮。

2、以師為本，文明引領。

學校組織教師認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，要求每位教師樹立為學生服務，為家長服務、為社會服務的思想，用心去對待自己的工作。學校實行全員育人導師制，在注重學生全面發(fā)展的同時關注學生的心理健康，在面向全體學生的同時更要關注特殊群體學生，引領每位學生健康成長。近期，學校連續(xù)組織了學生良好習慣養(yǎng)成主題教育活動，把實用、實效和創(chuàng)新緊密地結合在一起，增強了教師的責任心、上進心和凝聚力。通過以上措施，努力使每位教師都成為文化的使者，文明的化身。

3、牽手家長，踐行禮儀。

學校通過發(fā)放家長信，號召廣大家長與孩子手牽手共做文明市民。要求廣大學生和家長努力做到：積極行動，以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建文明城市活動;從我做起，爭當營造優(yōu)美城市環(huán)境先鋒;齊心協(xié)力，塑造美麗整潔的校園。

4、豐富活動，感悟禮儀。

空洞的說教有時顯得蒼白無力。開展豐富多彩的活動，引導學生體驗感悟，甚至會達到此處無聲勝有聲的理想境界。少先隊走進孩子的心靈，組織了我為創(chuàng)建添光彩，我為創(chuàng)建作貢獻主題系列活動。

一是組織了找找我身邊的陋習主題隊會，讓學生用慧眼發(fā)現(xiàn)陋習，議議陋習的影響危害，再湊湊告別陋習的金點子，讓孩子們找辦法除陋習，比文明。

二是設立文明禮儀監(jiān)督崗，每周選出班級文明禮儀之星擔任學校文明禮儀監(jiān)督員，監(jiān)督管理伙伴的言行，有效促進了學生的自我管理。

三是組織文明禮儀大課間，上下樓梯右行禮讓，師生主動問好，同學交談使用禮貌用語，做操規(guī)范準確，細節(jié)之處都滲透著文明。

四是評選學校文明禮儀之星，利用升旗儀式、學校廣播進行事跡宣傳，在學校光榮榜展示，通過榜樣示范激發(fā)了廣大學生學禮儀、比禮儀的積極性。

5、心靈溝通，傳遞文明。

我校建立了心理咨詢室，完善心理咨詢制度，配備心理咨詢師，堅持個別輔導和全員預防相結合，組織了煩惱回收站、心靈驛站、人生學堂等心理輔導，引導學生正確面對人生挫折，陽光面對生活煩惱，以快樂健康的心態(tài)投入學習和生活。同時還倡導廣大女教師擔當陽光媽媽，與留守兒童、單親家庭兒童手拉手，進行學習上的幫助，生活上的關心，讓孩子們同樣擁有快樂的陽光生活。學校利用現(xiàn)有計算機室，積極開展綠色上網(wǎng)活動，為學生健康成長開辟了綠色通道。

創(chuàng)建文明城市，我們雖然做了一些工作，但離文明校園標準還有一定的差距。特別是學校周邊環(huán)境還需加強治理，學生文明禮儀還需進一步加強。創(chuàng)建活動雖然已過去，今后工作中，我們將細化責任、狠抓落實，認真做好各項工作，以便促進學校更好更快地發(fā)展。

文明校園活動總結

自五月中旬，我校積極響應市文明辦及教體局提出的《關于開展“講文明樹新風”主題活動》的要求，結合我校的實際，在全校內(nèi)開展了一系列主題教育活動，現(xiàn)總結如下：

一、“學生文明禮儀”系列教育活動。

為了進一步提高學生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，凈化學生的心靈，增強學生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學生的思想道德素質(zhì)，讓學生學會做人，學會做事，學會相處，學會求知。學校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動的重要議事日程，開展了“學生文明禮儀”系列教育活動。

(一)宣講禮儀，提升認識。

積極開展學習禮儀讀書活動，禮儀的養(yǎng)成需要學習，沒有學習，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我們創(chuàng)設了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班大力宣講禮儀，學習禮儀，利用班會時間多次組織學生學習了《中小學生日常行為規(guī)范》及相關禮儀知識，利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學生的心靈。

(二)開展活動，循序漸進。

1、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認識活動。

禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我們開展了文明禮儀的自查活動，要求全體學生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為，然后再通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來，校園里的不文明行為明顯減少，學生的自律性得到了加強，文明素質(zhì)得到了提高。

2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動。

禮儀重在實踐，為讓學生真正實踐禮儀，我們開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，如，“與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”手抄報設計比賽，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動、“文明游戲在課間”活動以及“文明禮儀”的主題隊會等。從文明禮儀習慣到衛(wèi)生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛班愛校，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。

通過這些形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分培養(yǎng)了同學們的自主性、自覺性，進一步規(guī)范了同學們的文明言行。全體同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習慣中去，整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。

(三)師德表率，感染學生。

教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助;不在班上、校園內(nèi)亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學們的主人意識、團結意識、樂于助人的精神……更加強烈了。許多同學都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。

(四)樹立典型，鞏固成果。

在整個文明禮儀活動中，"爭當文明禮儀之星"一直貫穿始終。"文明禮儀之星"的爭當，必須是通過自薦、班級核實二個程序。通過這二個程序，當選"文明禮儀之星"，同時也自然成為一名“文明禮儀監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學在學習、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。維護文明的班級環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動的開展，各班級內(nèi)興起了文明之風，同學們互相關心，監(jiān)督，集體榮譽感普遍增強。

二、節(jié)約用水、愛護水源系列教育活動。

本學期我們對全校學生開放教學樓內(nèi)洗手間的使用，為了讓學生懂得節(jié)約用水，珍惜、愛護水源。我們以“一滴水，一滴淚”為主題，開展了豐富多彩的宣傳教育系列活動。

(一)在升旗儀式上向全體師生發(fā)出《保護水資源，從你我做起》主題倡議。讓全體隊員立即行動起來，從小事做起，從你我做起，號召大家都來節(jié)約保護水資源。

(二)各班開展系列節(jié)水主題活動，如：展覽節(jié)約用水手抄板，召開節(jié)約用水主題班會，搜集節(jié)約用水妙招，開展節(jié)約用水創(chuàng)編環(huán)保語，組織全體隊員利用網(wǎng)絡來查閱當今水資源的現(xiàn)狀等等。大隊部將學生自己創(chuàng)作的節(jié)水標識張貼在洗手間，讓學生通過觀看同伴作品，進行自我教育，提高節(jié)水意識。

近段時間，通過開展一系列的主題教育活動，使得學生的行為習慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)，班容班貌有了較大程度的改觀。隊員們掌握了節(jié)約水資源、保護水環(huán)境等方面的相關知識，增強節(jié)約水資源、保護水環(huán)境，減少水污染以及安全用水的意識和社會責任感。

我們知道學生良好習慣及優(yōu)良品德的教育培養(yǎng)是一項長期的工作，這不是結束，而是開始。我們一定認真總結經(jīng)驗，改正不足，努力將各項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐班級、永駐校園。

校園文明活動總結

我校以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，根據(jù)省教育廳和三亞市教育局關于“文明校園”創(chuàng)建活動的精神和要求。結合我校實際，開展“文明校園”創(chuàng)建活動總結如下：

教育和引導廣大教職工正確認識社會發(fā)展的規(guī)律，堅定建設中國特色社會主義信念，進一步增強教職工的責任感、使命感，增強貫徹教育方針、政策的自覺性。認真學習現(xiàn)代教育理論，學習教育的法律、法規(guī)。把理論學習與研究學校重大問題、解決實際問題結合起來，深入分析經(jīng)濟、社會、教育發(fā)展走勢和學?，F(xiàn)狀，進一步培育廣大干部、黨員、教職工以學生發(fā)展為本的教育理念，以先進的理念、忘我的境界、扎實的工作、一流的水準，精心打造南島品牌。

加強學生的思想道德教育。融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體，精心組織活動，幫助學生樹立遠大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。努力掌握和運用馬列主義的文化建設理論、教育理論來指導我校的精神文明建設，指導教育教學工作實踐，推動我校精神文明建設再上新臺階。

1、堅持以“黨風”建設為龍頭，以“作風”建設為抓手，以“校風、學風”建設為落腳點的創(chuàng)建工作思路，把“四風”分解到學校工作的各個環(huán)節(jié)。以學校精神文明創(chuàng)建要先于社會、標準要高于社會、效果要優(yōu)于社會為目標，努力使我校成為精神文明建設的示范區(qū)。

2、建立健全創(chuàng)建工作領導小組，校長擔任組長，副校長為副組長，教導處、政教處、團支部主要負責人為成員，分工負責，責任到人，把創(chuàng)建工作列入學校黨政工作的議事日程，專題研究、制定計劃、定期分析、統(tǒng)一部署，作為部門、組室、班級建設實績考核的重要內(nèi)容，進一步健全齊抓共管的精神文明創(chuàng)建工作的保證、激勵機制。

3、創(chuàng)新工作載體，在形式上體現(xiàn)群眾性，在內(nèi)容上具有認同性，把精神文明創(chuàng)建活動不斷地引向深入。

（1）加大法制宣傳教育的力度，加強以《憲法》為核心的“五五”普法宣傳，通過學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等法律法規(guī)，進一步提高廣大教職工的法制意識和道德素質(zhì)，堅持依法治校，促進學校的穩(wěn)定發(fā)展。

（2）注重創(chuàng)建的廣度和深度。堅持多層面、全方位、長期性地開展爭創(chuàng)文明組室、爭創(chuàng)文明班級、爭創(chuàng)文明個人活動，促進精神文明創(chuàng)建活動的制度化、規(guī)范化。

（3）以主題教育活動為抓手，推進創(chuàng)建工作深入開展。通過爭做文明學生、“希望工程”捐助等活動，提高學生的精神文明素質(zhì)。（4）注重輿論導向作用，發(fā)揮我校精神文明示范輻射作用。充分利用黑板報、櫥窗等對學校先進事跡及時表彰。通過社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明，倡導積極向上、健康文明的行為。

（5）積極開展精神文明共建活動。繼續(xù)和交警大隊、消防大隊等開展共建活動，養(yǎng)成學生良好的交通意識和安全意識。

建文明校園活動總結

文明是把尺子，時刻衡量你我，此次的“創(chuàng)建文明校園，我在行動”活動在師生的響應與支持下，從籌備、組織到結束與以往相比進步很多，同時也打到了預期的效果。

學院迎接評估在即，為了積極配和，響應學院的工作計劃達到預期效果，我們電商101就此舉辦的這項活動也算是為錦上添花。此次的文明宣傳和實際行動，呼吁了在校學生，讓文明深入人心，在活動中，我們將創(chuàng)建文明的觀念傳達到每個同學心中，使創(chuàng)建文明校園不再是一句簡單的口號，而是體現(xiàn)在我們生活中的實際的行動。

在班委的積極帶動，班級同學的積極配合下，我們展開的對學院內(nèi)張貼的宣傳單和各重要場所的垃圾地方進行清理，活動進行過程，大家都在盡力的做好個人所負責的區(qū)域。我們每個人心里都清楚，這不是一個強求任務，而是發(fā)自我們內(nèi)心去想做好的一件事，所以此時此刻的我們都在認真的進行清潔。

活動的順利舉辦，讓我們受益匪淺。唯一遺憾的就是，此次的`活動只是局限在校內(nèi)進行。不管是一個家庭，一個學校還是一座城市，都希望能夠在一個文明和諧的環(huán)境下生活、工作。我想這樣的文明行為不是短暫的，不管是現(xiàn)在還是以后，個人和團隊，通過我們電商101團支部此次的呼吁，希望我們每個人都能從身邊的小事做起，提高自身的文明素質(zhì)和自身涵養(yǎng)，共同去愛護我們無錫商業(yè)職業(yè)技術學院的文明校園，時刻銘記“校榮我榮”，只要我們是學院的一員，我們就有這樣的義務和在校師生共同建造美好文明校園。德育重在堅持，文明貴在行動，我相信，在以后的校園生活中，工作崗位上，有你、有我、有大家，共同樹立文明形象，我們的校園、社會將會是一個文明和諧的社會。

信息工程學院。

電商101團支部。

建文明校園活動總結

為了使我們的校園更加清潔、文明，加強學生道德素養(yǎng)、行為習慣教育，以良好的.行為展現(xiàn)英才學校學生的形象。20xx年4月18日下午3點，由校學生會和初一學年學生志愿者聯(lián)合發(fā)起的“清潔校園，美化環(huán)境，創(chuàng)建文明校園”主題實踐活動在學校教學樓前準時召開了。校團委書記林寶莉?qū)Υ舜位顒犹岢鼍唧w要求和注意事項，在保證師生安全的前提下，對學校教學樓、操場環(huán)境和周邊環(huán)境進行全面清理。

此項活動得到學校領導高度重視。侯主任對活動安排給予指導，宮校長為活動的開展給予大力支持，團委書記、學年組長李玉鑫和班任教師身先士卒，和學生一起參加勞動。參與此次活動的領導、老師和學生，不怕累，不怕熱、不怕臟，主動把垃圾拾起，使所過之處，變得干凈整潔，師生們享受著勞動的快樂，為全校師生樹立了榜樣，體現(xiàn)英才學校對“創(chuàng)城”工作的高度重視，展示了英才學校師生的素養(yǎng)。

文明校園活動總結

“文明之美，在舉手投足間”

本次活動目的在于通過集體的志愿活動帶動支部內(nèi)各個同學踐行文明的積極性，并通過實踐活動體驗志愿你我，服務他人的樂趣，更加體會到肩負維護為美好校園的責任。鼓勵支部成員從日常生活的點點滴滴開始，用文明的行動建設更美好的校園。

法學院1403團支部。

法學院。

】何潔。

法學院1403團支部全體同學。

本次活動由法學院1403團支部全體同學參與，由法學院1403團支部委員負責具體組織及主持。由團支書主持主題團員大會，并進行ppt講解，由班長協(xié)助放映。由團支書作為主講人主持學習社會主義核心價值觀的內(nèi)容，組織討論，團支部宣傳委員收集活動記錄，整理資料。

通過“文明之美，在舉手投足間”校園文明志愿活動，以組織支部成員在學校教學樓公共教室內(nèi)張貼倡議提示，提醒大家在上課自習時注意維護公共衛(wèi)生。本次活動旨在通過集體的志愿活動帶動支部內(nèi)各個同學踐行文明的積極性，并通過實踐活動體驗志愿你我，服務他人的樂趣，更加體會到肩負維護為美好校園的責任。

前期準備階段：召開團支部委員會，團支部委員討論主題團員大會流程。由于本次團日活動形式為張貼告示，前期準備工作的重中之重在于告示的設計和制作，由法學院1403團支部委員及相關班委負責?；顒娱_展前一周，團支部委員在微信等網(wǎng)絡平臺上面向全體支部成員征集設計方案，支部成員紛紛獻言獻策，經(jīng)投票后選出了最受歡迎最具有藝術張力的標語和圖案，還有繪畫特長的成員主動加入后期制作工作。之后經(jīng)支部成員報名，成立了設計組和采購組，分別由支部宣傳委員和生活委員帶領。設計組在活動前三天設計出了電子版告示牌并交由采購組進行到底打??；采購組另購買雙面膠等物資?；顒忧耙恢?，宣傳委員通過線上線下渠道通知大家活動時間；活動前一天，班長通過微信、微博等互聯(lián)網(wǎng)平臺展示最終設計成果，并進行先期宣傳。

開展階段：由本班團支部團委組織同學中午在思源樓一樓大廳內(nèi)集合。支部成員到齊后，由采購組成員向大家分發(fā)宣傳告示和膠帶等工具。之后全體同學分為三組分別在一至三樓教室張貼告示。每組各有一名同學負責拍照。

通過本次主題團日活動，同學們認真復習了社會主義核心價值觀的內(nèi)容，并結合當下時代特點深刻理解其內(nèi)涵及偉大意義。在正確認識社會主義核心價值觀的基礎上，同學們以其觀念為內(nèi)核，深入理解了校園文明的內(nèi)涵、表現(xiàn)及意義。

經(jīng)驗：本次團日活動準備較為充分，形式具有一定新意，參與度較高。同學們對設計制作熱情高，制作成品質(zhì)量較高。

不足：由于時間限制，本次團日活動涉及范圍較小，僅限于一棟教學樓，希望今后有機會將此活動推廣到整個校園的教學樓，使我們的文明倡議為全校所知。

文明校園的活動總結

以誠實為主題，全班30名同學圍繞校園里有什么不文明、不誠實的現(xiàn)象，個人是否有這方面的行為和習慣，如何實現(xiàn)誠實等問題自由討論，在討論過程中，所有同學都發(fā)表了自己的真實想法，提出了改善學校和我們每個人如何實現(xiàn)誠實的意見和建議，討論結束后，所有同學整理了自己的意見和意見，在舞臺上發(fā)表了自己的意見。整個活動過程井然有序，氛圍寬敞，效果明顯。

我們的同學中有以下不文明的現(xiàn)象。不誠實的現(xiàn)象：一個是在圖書館借書后不歸還，總是拖欠的第二個是考試時有些同學不遵守考試紀律，有些同學在考場上作弊，有些同學在考場上交換答案，有些同學直接為同學做答案，第三個是在日常生活中，同學之間借錢和借錢也總是不歸還，總是不借錢的第四個是同學出去玩的時候，經(jīng)常有逃票的現(xiàn)象，去桃花峪。去岱廟有機會逃票，這也不利于同學們的安全行為，第五個是同學之間有很多不誠實的話。

今天的社會是競爭越來越激烈的社會，現(xiàn)在接受高等教育的人越來越多，大學生的知識水平幾乎相同，誠實可能成為我們差異化的有利優(yōu)勢。誠實是人類的基礎，誠實是我們自我完善的重要措施。誠實不僅能使我們的交往更加融洽，而且從長遠來看，也能為我們今后的生活打下良好的基礎。

通過這次主題班的活動，大家增進了對誠實的認識，提高了自覺實踐誠實的意識，為我們班形成了誠實。我們學院形成了誠實。形成了文明的環(huán)境氛圍，形成了誠實榮耀的.良好風氣奠定了思想基礎，達到了活動的期待目的。

組織經(jīng)濟困難學生簽訂〝資助誠信承諾書〞,學院結合各專業(yè)經(jīng)濟困難學生分布狀況，主要圍繞家庭經(jīng)濟狀況認定.義工管理服務.助學貸款申請以及日常生活表現(xiàn)等方面制定了誠信指標，組織受資助大學生共同學習各誠信指標具體內(nèi)容，一起簽訂〝資助誠信承諾書〞,并圍繞今后學業(yè)及義工服務形式等進行交流探討.

為了讓很多同學深刻理解國家補助金的相關政策，幫助困難的學生順利完成學業(yè)，學院通過各種方式，說明了國家補助金的種類和具體的處理流程。同時，學院結合畢業(yè)生償還確認等工作，召開了貸款畢業(yè)生誠實償還主題班會，發(fā)行了給畢業(yè)生貸款學生的信，幫助貸款畢業(yè)生了解償還的相關事項，詳細說明了貸款償還期限。償還方式等，正確認識對母校。工作單位和社會的重要意義。

建文明校園活動總結

優(yōu)秀作文推薦！根據(jù)《白云湖鎮(zhèn)教育辦關于開展創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園活動實施方案》并結合學校實際，我們認真組織、精心開展了各種教育活動，取得了良好的效果。現(xiàn)總結如下。

學校在教學樓前懸掛了宣傳標語，組織了“創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園”活動啟動儀式，充分利用黑板報、宣傳欄、廣播、?？冗M行充分的宣傳活動，有效推動了該活動的有效開展。

我們認真學習《白云湖鎮(zhèn)教育辦關于開展創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園活動實施方案》。對照學校實際認真研討制定了《白云湖中學關于開展“創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園”活動實施方案》，成立了由校長任組長、分管領導任副組長、相關負責人為成員的“創(chuàng)建文明環(huán)境，共建和諧校園”活動領導小組，負責本次活動的組織領導、檢查調(diào)度和考評驗收。構建了分管領導直接抓、全體學生、教職員工共同參與的工作機制，做到突出重點、強化措施、注重實效，在全校迅速掀起工作熱潮，不斷提升我校的良好形象。

我們積極召開了學校德育工作研討會、七級部全員育人工作推進會；合“三八節(jié)”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)假日開展了“感恩，我們在行動”的大型主題教育活動；學生統(tǒng)一穿校服上學、規(guī)定了衛(wèi)生打掃、檢查要求、明確了七級部和九級部的衛(wèi)生區(qū)調(diào)整后的歸屬問題），嚴查校門口安全（制定了走讀生出入證使用制度、禁止學生騎摩托車、電瓶車上學）等，具體工作如下：

1、教師職業(yè)道德引領和學困生幫扶工作方面：

我校請章丘市實驗二中的政教處主任、章丘名師齊冬梅老師做了“愛我所有，做我能做”的師德修養(yǎng)報告。齊老師的報告深入淺出、妙趣橫生，廣大老師在和諧的氛圍中愉悅的接受了教育。老師們紛紛反映受益匪淺。

我們還組建了女工委員會并召開了首屆女工委員會會議，歡慶了“三八”婦女節(jié)，這些活動極大調(diào)動了廣大女教師的工作熱情。

在黨支部的直接領導下我們對黨員干部接對幫扶困難學生工作進行了階段總結。每位黨員同志都匯報了自己寒假及假期結束后對幫扶學生工作的開展情況。張漢書書記對大家的工作進行了分析并安排了下一步的幫扶工作任務。

我們在上學期開展“全員育人”工作的基礎上深入開展“德育導師制”活動。我們以級部為單位組織所有任課教師與學困生接成幫扶關系做他們的德育導師。要求德育導師每兩周與幫扶學生談話至少依次，每月與幫扶學生的家長至少聯(lián)系依次，從而掌握該生的動態(tài)的教育情況，爭取讓每一名學生都不掉隊。

我們還根據(jù)教育體育局的工作部署組織全體在職教師簽署了“不參與有償家教”的保證書，向全體教師傳達了“不參與民間高息借貸活動”的文件精神。廣大教師一致表示服從上級領導安排，堅決深入的貫徹教師職業(yè)道德標準，切實維護教師的良好形象。

2、學生規(guī)范養(yǎng)成方面。

學期初加大了學生文明習慣養(yǎng)成教育力度。從著裝、發(fā)型、言談舉止、升旗集會、課間操、樓道紀律、出入校門下車及佩戴胸牌等方面入手注重了習慣養(yǎng)成教育，效果明顯。（以文明習慣養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容的行為規(guī)范教育平臺）狠抓《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習和訓練。利用櫥窗開辟了德育專欄，宣傳《守則》、《規(guī)范》；通過召開《學規(guī)范見行動》主題班會，使學生知道哪些是該做的，哪些是不該做的，遇事應該怎樣做，并把開學第一周作為規(guī)范周，第一個月作為規(guī)范月，使規(guī)范教育縱貫整個學期。與此同時加強了政教處、學生會及文明監(jiān)督崗檢查力度，使全體同學思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。規(guī)范了三種集會路線（升旗集會、大課間集會及逃生集會路線），并重新劃分自行車及衛(wèi)生區(qū)域，統(tǒng)一了班級課桌凳擺放，規(guī)范了掃帚、拖把的擺放要求。

我們組織部分班主任和體育老師赴魏橋?qū)嶒瀸W校參觀學習?；貋砗笪覀冋匍_了“學生行為規(guī)范養(yǎng)成交流會”達成以提升課間操質(zhì)量為龍頭普遍提升學生規(guī)范水平的共識。目前我們正借鑒魏橋模式以濟南市課間操評比要求為標準組織全體教職工、學生投入到緊張熱烈的課間操訓練中。

我們還利用班會課經(jīng)常性的進行穿校服、見人問好、站立行走規(guī)范等教育并取得了一定成效。為強化學生的文明衛(wèi)生意識我們在全校發(fā)起“慧眼工程”和“彎腰工程”，號召廣大同學善于發(fā)現(xiàn)校園中的“美”，主動揀拾垃圾維護校園整潔。

與上述工作配套的工作就是組織了“校園文明監(jiān)督崗”。我們分別設立了“禮儀崗”、“督察崗”?！岸Y儀崗”在學校門口，重點在午放時進行文明禮貌展示，檢查學生是否穿校服、出入是否下車、走讀生是否佩帶出入證等工作?！岸讲鞃彙必撠熢谛@督察是否有學生亂丟垃圾、是否穿越綠化帶不文明行為并隨時進行勸導。上述工作試圖以規(guī)范、引領和督促等措施規(guī)范同學們的文明行為，營造文明校園。我們還對違反紀律的學生進行了通報批評，起到了較好的導向和督促作用。

3、家校聯(lián)系、警校共建工作方面：

我們常規(guī)性的開展了“家校聯(lián)系手冊”工作。班主任每周對學生的在校表現(xiàn)進行點評，要求學生進行自評，要求家長給出對自己孩子教育的意見或建議。此項工作每月檢查督促，現(xiàn)正有序開展并取得一定成效。

我們還分級部以不同形式召開了家長委員會會議和家長會。七級部召開了全體家長會和部分家長委員會代表會議。八級部分層次召開了家長會和家長委員會會議。九級部召開了“為了夢想全力以赴”的畢業(yè)班誓師大會。袁主任做了激動人心的講話，學生代表表示為了理想要惜時、努力、勤學、巧學，為實現(xiàn)個人、家庭、學校的榮譽而奮斗。

我們還根據(jù)上級領導的安排開展了“小手拉大手”活動。我們認真組織同學們與家長共同學習“治理白云湖環(huán)境污染”的有關資料，積極支持政府的治污工作。我們組織同學開展了“治理白云湖環(huán)境污染”的`征文活動，以自己的見聞和行動響應政府號召，為改善家鄉(xiāng)面貌貢獻力量。

為歡慶建黨90周年，在上級領導的安排下我們正積極組織“影視教育讀書活動”和演講比賽。

為了密切家校聯(lián)系，各年級定期召開家長會，積極與家長取得聯(lián)系，爭得家長支持和配合，同時發(fā)動教師開展“學困幫扶、師愛近千家”活動，利用“家校聯(lián)系手冊”加強家為歡慶建黨90周年，在上級領導的安排下我們正積極組織“影視教育讀書活動”和演講比賽。

為了密切家校聯(lián)系，各年級定期召開家長會，積極與家長取得聯(lián)系，爭得家長支持和配合，同時發(fā)動教師開展“學困幫扶、師愛近千家”活動，利用“家校聯(lián)系手冊”加強家校的密校的密切聯(lián)系，贏得了家長的理解和支持，學校的聲譽越來越好。全校各班共開家長會30多班次，共有1000多名家長參與其中（社會綜合育人平臺）。12月8日召開了家長委員會會議，共有60多名家長參與其中，聽課、提建議或意見，真正為學校的發(fā)展貢獻了自己一份力量。

4、改革和完善學生會工作方面。改革和完善學生會，充分發(fā)揮學生自主管理、自我約束、自強自立的能力和水平。

本學期根據(jù)學校工作的變動學生會工作也做了相應調(diào)整。宣傳部由團委負責，具體組織升旗儀式活動和評比，目前正在籌劃規(guī)范實施宣傳廣播工作。政教處牽頭目前已經(jīng)開展了對好人好事的公告表揚和違紀行為的公告批評工作，成效初顯。

學校環(huán)境衛(wèi)生檢查工作由王書剛副主任具體負責。為細化區(qū)域明確責任我們重新規(guī)劃了班級衛(wèi)生區(qū)域，根據(jù)班級走讀生人員變動情況重新分配了車棚。在衛(wèi)生檢查方面做了我們做了具體分工：黨校長負責檢查教學樓區(qū)域和廁所，孫懷平負責檢查學校門前的道路和廣場區(qū)域，王書剛負責檢查教學樓以南以東至伙房區(qū)域。由王書剛負責匯總、反饋、公示。衛(wèi)生部和紀檢部的同學合并成立了“文明監(jiān)督崗”?！拔拿鞅O(jiān)督崗”分東區(qū)和西區(qū)，每區(qū)與學校午放時間同步，正點放學的區(qū)域的成員上崗文明監(jiān)督。目前只有七八年級的相關同學參與了文明監(jiān)督活動。為提高文明監(jiān)督崗成員的積極性和班主任老師的重視，目前我們正醞釀改組“文明監(jiān)督崗”工作。

5、加強班干部隊伍建設，提升班主任工作熱情和水平。

班主任是學校工作的骨干，是班級工作的領導者。班主任工作是否積極，能力是否夠強決定了一個班級的成績的優(yōu)劣。為提高班主任工作的責任感、事業(yè)心和科學性、藝術性，我們確立了班主任學習制度。我們要求班主任以學習《給年輕班主任的建議》為主，進行認真的理論學習。為理論聯(lián)系實際的開展工作，我們還組織部分班主任赴魏橋?qū)嶒瀸W校參觀學習，與該校的德育工作者、班主任進行了廣泛而深入的交流。魏橋?qū)嶒瀸W校潔凈的校園環(huán)境、規(guī)范的學生行為、精彩的大課間活動讓我們嘆為觀止?；貋砗笪覀冋匍_了“學生行為規(guī)范養(yǎng)成交流會”達成以提升課間操質(zhì)量為龍頭普遍提升學生規(guī)范水平的共識。目前我們正借鑒魏橋模式以濟南市課間操評比要求為標準組織全體教職工、學生投入到緊張熱烈的課間操訓練中。本學期狠抓班集體組織和制度建設，開展了豐富多彩的集體活動，營造良好的班風、學風。全校各班都舉辦了品質(zhì)較高的主題班會，并有詳細的書面材料。如：學《規(guī)范》、《守則》―使學生文明禮儀有了行動指南；弘揚民族精神―學生思想受到了洗禮；老師我想對你說―學生知曉了老師的艱辛；愛我校園，愛我家園―促進學生遵規(guī)守紀等。周一第三節(jié)課作為班主任的法定學習課，主要工作是學習和研討，工作總結、檢查和工作安排，同時對重點任務和突發(fā)事件進行部署。

6、抓好法制教育和安全教育。利用重要會議對師生進行法律、法規(guī)教育，不斷引導師生學法、守法、用法。如利用每周一升旗儀式、班主任會、主題班會、反復進行安全教育，并協(xié)助學校其他部門于9月21日舉行了安全逃生大演練。為了強化法制宣講力度，于9月26日召開了法制教育報告會。

7、以活動為載體對學生進行了方方面面教育。主要活動有主題班會教育、法制教育、逃生演練、感恩我們在行動大型激情演講、七年級軍訓、各項主題活動征文、尊老愛老——走進敬老院、升旗儀式、國慶專題教育、體育運動技能大比武、同時充分利用每班的黑板報做為班級文化的主陣地對學生加以教育，對自行車排放、衛(wèi)生掃除從細從嚴都做了具體要求，總之，本學期以來學生的整體素質(zhì)得到的全面提升。（課外活動和社會實踐活動平臺）。具體：10月18日召開了20xx屆學生會換屆選舉活動，共有70多名學生進行了競職演講，經(jīng)過篩選，有28名學生脫穎而出，分別任職于各個崗位；10月26日舉辦了白云湖中學體育運動技能大比武活動，共有22個教學班參加了本次活動，評選了9個獲勝班集體；11月18日舉行了白云湖中學冬季會操表演，共有16個教學班參加了本次活動，評選了7個獲勝班集體；11月25日舉辦了白云湖中學書畫展，本次畫展共展出師生作品300余幅，這些作品包含著全體師生對白云湖中學美好未來的祝愿，也是促進文化交流，建設和諧校園，更是為學校近年來取得長足進步和跨越式發(fā)展的獻禮；12月12日，組織22位班主任去辛銳中學參加了四校聯(lián)合班主任經(jīng)驗交流會，為班主任教師的專業(yè)發(fā)展又提供了很好的平臺。本學期各項活動受到表彰的學生共計400多人次，極大的調(diào)動了同學們參與各項活動的積極性。

8、做好感恩教育。學校制定感恩我們在行動活動實施方案，于10月17日召開了感恩我們在行動大型校園激情演講；11月14日由白云湖中學學生會發(fā)出了“感恩父母，懂得回報”倡議書，共有1200多名學生積極響應號召，為父母做了一件實事；去德育實踐基地—白云湖敬老院活動四次（10.24、11.7、11.21、12.12），共有150多人次參加了實踐活動。在全校開展了“感恩教師節(jié)”主題活動，全體學生通過各種方式表達了對老師的感恩與祝福，在家長和學生中創(chuàng)設了尊師、愛師的氛圍，結合“教師節(jié)及國慶節(jié)”活動，組織了主題板報評比活動，使學生把尊師、愛校和愛國與個人成才相聯(lián)系起來。各類征文共有240多名學生受到表彰。

9、凈化校園環(huán)境方面。協(xié)助七級部和八級部整理操場及校外環(huán)境社會實踐活動（共三次），為同學們營造良好的成長環(huán)境。

10、校園文化墻建設方面。暑假中有美術老師策劃，總務處和政教處協(xié)調(diào)，并組織美術組對校園可視范圍內(nèi)的墻壁科學設計、施工，于10月1日前將校園文化墻粉刷完畢。

總之通過我們積極努力的工作，我校已經(jīng)快捷有序的開展起了“創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園”活動并取得了一定的成效。今后我們將會按照《白云湖鎮(zhèn)教育辦關于開展創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園活動實施方案》、《白云湖中學關于開展“創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園”活動實施方案》的安排，積極、有效的開展工作，努力推進我校德育工作向更高層次發(fā)展。

章丘市白云湖中學。

20xx年12月。

文明校園的活動總結

大學生是中華民族未來發(fā)展支柱，不僅除了要具備過硬的專業(yè)知識，還要有“國家興亡，匹夫有責”、“家事國事天下事，事事關心”的情懷。本次活動是讓我們了解我校學生在校學習階段，不可避免地要遇到的問題，并想看看生活在象牙塔中的大學生對我校現(xiàn)今存在的不文明現(xiàn)象究竟有多少看法，做一個懂得反思的充滿責任感的大學生！

同時作為師范學院的一名學生，一個未來的教師，為了讓我們可以從現(xiàn)在開始關注社會現(xiàn)狀，關注時事政治，學會評論社會現(xiàn)狀。同時為了鍛煉培養(yǎng)大一新生的能力以及膽量。同時豐富我們大一新生的課外活動，充實我們新生的'業(yè)余生活，在xxx的指導老師以及會長等人的組織建議下，提出以“了解校園十大不文明現(xiàn)象”為主題，從而舉辦一場問卷調(diào)查活動。經(jīng)過一段時間的精心策劃和準備。20xx年11中旬，師范學院的xxx成員們在直到老師xxx的帶領下展開了一項主題為“告別陋習握手文明——校園不文明行為（現(xiàn)象）的調(diào)查問卷的活動。

此次“告別陋習握手文明——校園不文明行為（現(xiàn)象）的調(diào)查問卷的活動，由師范學院xxx組織策劃，經(jīng)由xxx內(nèi)成員相互宣傳，活動如火如荼的進行，我們社團的同學們都積極參加，擬寫題目，準備問卷。

活動進行過程中，我們采取“老生帶新生”的方式——一個大二學生帶領三個大一學生去分發(fā)問卷，收集問卷，并隨機尋找同學就問卷上題目進行采訪?；顒咏Y束后，大家都及時將信息進行分類，匯總和整合。

通過本次告別陋習校園不文明行為（現(xiàn)象）的調(diào)查，我們了解了我?？傮w的文明程度較好但仍存在不文明現(xiàn)象。走向文明不僅需要學校的管理同時更加需要同學們自我的文明意識的提升！本次活動無疑有助于xxx社員自身能力的提高，也有助于xxx的發(fā)展。

在本次活動過程中，我們了解到許多同學們心中較深刻的不文明現(xiàn)象，但也有部分問卷很好的被利用，有些同學并沒有認真配合我們的工作。今后，再有類似活動，我們會認真做好相應宣傳工作，盡量爭取到更多同學的配合．我們社團盡量會做到多宣傳，多介紹，讓同學們多多參與我們社團所組織的活動，豐富自己的學習生活。相對于參賽人員來說，也是一種磨練自己表達能力的機會，同時也是一次展現(xiàn)自己的機會。我們會繼續(xù)加油的，做的越來越出色的！

文明進校園活動總結

做為寢室文明監(jiān)督的一員，我有責任也有使命為維護公寓文明出一份力。來監(jiān)督、提醒和推動學生養(yǎng)成良好的文明習慣，爭做一名有風度，有品位，有修養(yǎng)的大學生。在一學期的文明做崗中，我發(fā)現(xiàn)大部分我們學生的生活狀況大體上還是比較樂觀，同學們都比較看重寢室公寓的外在形象，爭創(chuàng)文明的寢室和學習型寢室，具有良好的衛(wèi)生習慣。我們做為監(jiān)督員做好了監(jiān)督同學們營造良好的生活環(huán)境，在一次次的監(jiān)督中，同學們的不良現(xiàn)象越來越少，希望我們能繼續(xù)保持良好的作風，共同維持好良好的寢室生活秩序，提高、提高分院學生的思想道德素質(zhì)與文化修養(yǎng)。

寢室文明監(jiān)督主要安排隊員在早中晚在寢室公寓樓下做崗，提醒同學在寢室里保持文明。這學期，我認為在督察過程中要不擅離職守；要認真負責，不敷衍了事；要誠實守信，不慌報情況。做到文明上崗，文明勸阻。紀律，衛(wèi)生，熄燈三個方面小結報告方面做得都不錯。主要情況保持良好，但在督促同學注意財產(chǎn)和用電安全方面還有進步的空間。

成立寢室文明監(jiān)督有利于幫助同學們養(yǎng)成良好的行為習慣，提高個人思想道德修養(yǎng)，減少寢室內(nèi)的不文明現(xiàn)象，推動和諧校園建設。借助文明督察做崗這一形式，希望全院學生能夠主動養(yǎng)成各種良好的習慣，共同創(chuàng)建和諧校園使學院的學習生活環(huán)境更美好。

良好舒適的生活環(huán)境，需要同學們自己攜手共創(chuàng)。通過公寓文明監(jiān)督做崗，不僅強化了我們學生的自我教育、自我服務管理意識，讓同學們在自己親手營造的舒適氛圍中去生活、學習，而且能激發(fā)同學們的學習熱情，更能培養(yǎng)同學們良好的生活習慣。

文明校園活動總結

在中心校大隊部的號召下，全鎮(zhèn)學校啟動了“文明禮貌月”活動，在為期x個月的活動中，全校師生積極參與，有力推動了我校學生規(guī)范文明行為養(yǎng)成。

對提高學生綜合文明程度，營造和諧校園氛圍，有效推進素質(zhì)教育，有著深遠的影響。

現(xiàn)將“x月文明禮貌月”活動如下：

一、工作思路。

各校結合學校實際，開展“x月文明禮貌月”活動，進一步增強了全校師生的文明禮貌意識，加強了學生的日常行為規(guī)范教育，增強了學生文明意識，促使學生逐步養(yǎng)成了文明習慣，樹立了高雅文明的學生形象，努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。

二、加強宣傳，營造氛圍。

學校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用，以建設“文明校園、文明班級”、“文明學生”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領巾廣播站、主題班會活動等多種形式，使全體學生認識到了良好習慣養(yǎng)成的重要性。

各校各班板報、墻報規(guī)范化、個性化布置教室，形成濃厚校園班級文化氛圍。

學校以文明禮貌活動月為教育契機，在全體學生中進行了文明禮貌習慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀習慣的養(yǎng)成教育，各校還結合班級、學生實際情況開展了討論會、主題班會，對學生良好習慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用。

三、主題明確，循序漸進。

為逐步提高學生行為養(yǎng)成，全面落實各項規(guī)范要求?！盃幾鑫拿鲗W生”、“愛校護護?！薄ⅰ皩W校是我家、愛護靠大家”等班級活動，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。

讓同學們在參與活動的同時，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習慣到衛(wèi)生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛校愛班，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育，并通過德育處進行督查，保證了活動效果。

四、好人好事層出不窮。

文明禮貌月活動開展以來，各班積極開展“學雷鋒、見行動，告別不良行為，我為學校添光彩”大做好人好事活動。校園內(nèi)好人好事層出不窮，校園內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。

還有不少同學積極為學校、班級服務，遇到校園內(nèi)不凈處主動打掃，看見紙屑彎腰拾起，為班級貧困同學獻愛心。通過大做好人好事，讓我們真情實意地回報社會，回報身邊關心我們的人。