<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優(yōu)秀作文的語言要精煉、準確、生動，以濃縮的方式表達出作者的思想和情感。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文欣賞，希望能幫助到大家的寫作。
今天，我以丫好小記者的身份，參加了一次集體參觀活動——參觀“福建省博物院”自然館。
在參觀之前，我對恐龍有些許了解，其中印象深刻的有：劍龍的骨板上有許多神經系統，科學家們認為劍橋龍的骨板可以散熱；棘鼻青島龍頭上有一個氣管，它一遇到食肉恐龍時，就會立刻潛入書中，用頭上的氣管呼吸。
大約下午2:00左右，我們一行小記者穿戴上裝備來到了福建省博物館門前。丫丫姐姐為我們講述了今天參觀的注意事項。以及卞老師告訴我們采訪前的準備工作及怎么做好一名小記者。
小記者們在丫丫姐姐及帶隊老師的帶領下，有續(xù)的進了展廳。一進展廳映在眼前的就是四尊巨大的恐龍化石，我的頭腦里立馬就浮現出活生生的這四只恐龍來，哇！好龐大呀！經講解員姐姐介紹，我知道了最右邊的是我在書中見到過的，也是我印象最深刻的棘鼻青島龍。在這里我還認識了在書中從未提到過的“脖子最高”的恐龍----合川馬門溪龍，據說，這只恐龍身高有22米，屬水陸兩棲動物。脖子這么高，血液怎么輸送到頭部呢？有一種說法（曾經在電腦上看過這資料）說合川馬門溪龍足足有八顆心臟。后面那只是李氏蜀龍，左邊的那只兇猛的霸王龍，順著館往左邊往里走，我們就看到了劍龍的骨骼化石。前面我有介紹了下劍龍的一種科學推論，在這兒我也就是不多說了。
我們跟著講解員來到了一個臺柜前，里頭擺放著很多形似蛋的石頭，正質疑著這是不是恐龍蛋時，講解員肯定地告訴了我們---這是恐龍蛋化石，還有鸚鵡嘴獸，三葉蟲的化石，環(huán)繞了四周全都擺放著各種原始生物的化石及圖片，讓我對原古的生物有了進一步的了解。
接著我們跟著講解員來到了二樓的海洋館展廳，這里頭的色調讓我感覺自己有種潛入深海中追逐著嬉戲著，最吸引我眼球的還是被稱為美人魚的——儒良，不見不知道，一見嚇一跳，原來真正的美人魚這么“丑”?。?/p>
在二樓的展廳我也看到了很多各式各樣，五彩斑斕的蝴蝶標本，它們跟真的一樣，像是列著隊歡迎我們的到來。我一路走，一路看，一路聽講解。
這次的游覽讓我見到了恐龍的原樣，也讓我知道了許多我不認識的恐龍。
習作星期五下午，上綜合實踐課，我們按老師的要求，帶來了餃皮、餃餡與一些包好的餃子。一切工作準備就緒，我們只等下午“開戰(zhàn)”了。
“嘀鈴鈴——”上課鈴響了，我們便開始包餃子了。只見同學們有的拿餃皮，有的舀餃餡，有的往餃皮上蘸點水，讓餃皮更好地粘在一起，還有的手忙腳亂地往匾中放餃子……，匾中的餃子，五花八門。有的像“包子”，有的像“扁豆”?？磥?，我們這些“小公主”、“小王子”，在家只會吃餃子，不會包餃子??！
看看別組的鄧志睿，包餃子竟然拿一張餃皮，舀點餡，再按幾下，一個“扁豆”餃子就誕生了。我笑他說：“你太有創(chuàng)造力了！”他回敬了我一串笑聲。
輪到我了，我先拿張餃皮，在上面蘸點水，舀上滿滿一勺餡，使勁合上?？蓻]等我放好，它就破了。于是，我吸取了上次的教訓，餡放少了點，這才勉強放進去。
第一鍋餃子煮好了！吃到了自己包的餃子，享受著自己的勞動果實，我心里比吃了蜜還甜。
通過這次實踐活動，我體會到“自己動手，豐衣足食”的樂趣。
星期四的晚上，老師讓我們準備材料，說要做一個家。
星期五，我們便準備好了，我高高興興的去了學校，我們就第4節(jié)課做開了實踐活動—小組組合。
鞋盒、雙面膠、剪刀、卡紙、備用品都準備好了，老師就讓我們做了，我先用雙面膠粘上我?guī)У娜湫』?，然后再用手捏緊了，防止掉下來。
劉子豪先用他帶的藥盒用（雙面膠）粘幾條縫兒，然后就做好了電視機。
我們基本都做好了，還有什么呢？我們絞盡腦汁地想想。
“忘做椅子啦！”我突發(fā)奇想，可用什么坐椅子呀？誰來告訴我？
王溪林說：“用我的貝殼裝飾當椅子吧？我正好有兩個貝殼?！?/p>
我終于平靜了許多，喘了一口氣，便做了起來，我粘的貝殼，可總粘不住，我好傷心呀！
王溪林又拉起我的手，說：“我來幫你粘吧！你去粘門，我們要好好做，爭取獲得最大成績，讓老師驕傲！嗯！”
我去粘門了，望著王溪林的角度來看，是很專心。望著劉子豪的角度來看，有點專心。望著李鎧麟的角度來看，有一丁丁點專心。
“借我剪刀用用?！薄敖栉译p面膠，我找不著了！”這樣李鎧麟永遠都不會專心。
“粘好了的去照相，我要發(fā)到博客上！”老師說。
我們沒有動的。
老師過了一會兒，說：“好了嗎？”我們異口同聲說：“沒有呢！”老師還說：“我要看看誰是第一名呀！”
聽到這句話，我們快速做了起來，可是我排在第三名，但我還是覺得挺自信！
“出發(fā)嘍！”
在趙老師的帶領下，一支獨特的隊伍出發(fā)了。同學們有的扛著一箱方便面，有的背著鼓鼓的背包，有的……一路上叮叮當當，熱鬧極了。不用說你也知道我們干什么去了。
我們的目的地是瑯琊山腳下的軍事訓練場。這里不但有塊天然的大草坪，而且空氣清新，景色迷人，是個野炊的好地方。
再看看彤彤吧，她負責燒火，已經變成了小花貓，韓濤是切菜的，一邊捶打自己的小腰一邊偷吃我炒的菜，還不住的點頭說：“這道菜香嫩可口，廚藝真高?！蔽铱粗菢幼尤滩蛔⌒ζ饋怼?/p>
“開飯了”隨著老師一聲令下，同學們一起涌向“餐桌”邊，一雙雙筷子飛舞著，一張張小嘴張合著，時不時發(fā)出“嘖嘖”聲，臉上洋溢著自豪和喜悅。不一會兒，所有的盤子都空了，好一場“光盤行動”呀！
時間過得飛快，在一個小時的聯歡會后，我們的野炊活動也結束了，在老師的帶領下我們戀戀不舍的回到了學校。
杜萌見了歡呼起來，我們也為她高興。接著我們玩了套圈，我拿了好多心愛的玩具，叫他們套，套中了就歸他。大家爭論著搶名額。首先李文浩拿著圈大搖大擺地走上來，還向我們揮了揮手，仿佛他是冠軍似的。只見他拿著圈，輕輕一甩，竟輕而易舉的拿走了我的小金豬。我真是既高興又痛心?，F在只剩下了5樣寶貝，我咽了一口唾沫，仔細地盯著“kt貓”心里默念著：“一定要中，一定要中！”我用盡全力一扔，哦！不！只見圈與kt貓擦肩而過，我垂頭喪氣地把圈交給張書恒，張書恒運氣可好了一次套到兩個！杜萌么也不錯，也套了好幾樣寶貝。今天的游戲真愉快，是我永遠難忘。
放在牛浩宇和晏宇的中間，規(guī)則是不能用手摸，只能用胳膊抖動，一旦用手摸或者手。
松開的話，就要重新開始。
在開始之前老師說了一句話:“你們能不能在3分鐘之前。
我們異口同聲的回答道:“能!”游戲開始了，因為牛浩宇個子太高，所以鉆。
的時候不好鉆，好不容易鉆完了。
下一個是劉倩，因為她個子矮小，用時不長，為。
我們節(jié)省了時間······輪到唐浩杰，因為他手一松，一不小心，掉了。
老師喊道:重新開始。我們都埋怨唐浩杰，反反復復一共有三遍，終于輪到我了，我彎下腰，擺著胳膊，扭著身子，終于順利地過關了，最后，我們隊用了3分20秒，獲得勝利了，隊員們歡呼雀躍。
這次活動使我獲得了鍛煉，嘗試了一次戰(zhàn)勝自我的經歷，感受到了獲得成功的快樂。
太陽下山了，我們排著隊，唱著歌，踏上回家的路途。
為進一步提高小學生的社會實踐能力，2021年4月14日至16日，揭陽市榕城區(qū)運通學校組織四、五年級學生前往揭陽市素質教育基地進行拓展活動。
4月14日上午9點30分，學員們乘坐大巴車前往訓練基地。在教官和指導員的帶領下進入訓練營正式參訓。本次拓展活動包括編織手繩、制作蛋糕、真人cs對抗、戰(zhàn)地互助、感恩教育、步步為營、交通安全教育、聯歡晚會等。在三天兩夜的訓練活動中，學員們紀律嚴明，表現優(yōu)秀，出色地完成了各項訓練任務，得到了教官和指導員們的一致好評。
在真人cs對抗中，學員們頭戴鋼盔，手持機槍，英姿颯爽，頗有軍人之風。槍戰(zhàn)中，學員們反應迅速，動作敏捷，實操訓練激烈又精彩。該活動不僅鍛煉了學員們的反應能力，而且讓學員們明白了團隊合作及組織紀律的重要性。
制作蛋糕是深受學員們喜愛的一個項目。學員們經過領材料、蛋黃蛋清分離、攪拌、裝盤和烘焙等環(huán)節(jié)，制作出了一個個香甜美味的蛋糕。很多同學表示，這是他們嘗過的最可口的蛋糕。本活動訓練了學員們的動手能力，增強了團結協作能力，也考驗了學員們的耐心和毅力。
在本次春季軍訓中，很多同學完成了自己的多個“第一次”：第一次離開父母，獨自生活；第一次體驗軍營生活；第一次洗碗；第一次自制蛋糕……通過本次拓展活動，同學們不但增長了課外知識，鍛煉了動手能力，而且提高了自理能力，培養(yǎng)了團結合作能力。
這是一次豐富多彩、意義非凡的社會實踐活動，在這個春暖花開的日子里，同學們放飛夢想，圓夢軍營。
一晃離小學畢業(yè)只剩最后半年了，可是感覺和很多同學還不是很熟悉。老師為了讓同班同學之間彼此有更多了解、熟悉的機會，所以給大家安排了一個小活動。
活動是讓我們進班級的時候抽簽，每一個簽都有數字，而每個數字代表著班里的五十個座位中的一個座位。在這個過程中我們不能隨意換簽或者換座位。
我自己感覺這個活動是無所謂好壞，而且會帶來一些與以往不同的體驗，因為個子高的同學可以體驗一下坐第一排，而個子矮的也有可能面對根本看不見黑板的風險。我們開始了第一次抽簽活動，抽完簽的同學有的愁眉苦臉，有的喜氣洋洋，而有的更是灰頭土臉，因為他抽到了講臺旁邊的位置。這時也快到我了，我心里竊喜到“感覺不好的座位已經被抽走了，我抽的座位應該不會太差了吧？”。最終我的手氣還是不錯的，沒有讓自己失望，抽到了一個較好的座位。
接下來我們就要各自坐到自己抽到的座位上了。我們坐好位置之后，我打量了一下四周，頓時驚呆了，好心情蕩然無存，我的身邊竟然一個女生都沒有！這是運氣逆天??！我的同桌竟然是一位滔滔不絕的話癆，前方是一位比我高一個頭的男生，這布局真是讓我哭笑不得。這真是一個讓人煩躁的一天啊！我旁邊一刻也沒有安靜過，在他們的世界里好像都沒有上課鈴似的，嗡嗡嗡的聲音一直旋繞在自己的耳旁！
注定這是忙碌的一天，我不是伸長脖子看老師在黑板上寫了什么內容，就是時不時捂住耳朵，以隔絕從四面八方傳來的說話聲。我下意識地看了看自己的手，默默祈禱到希望下次不要再抽到這樣的簽了。
雖然這次的活動會給大家?guī)砀鞣N不確定性，但是我們每個人還是期盼著下次的抽簽，因為大家都覺得下次抽簽應該會帶來驚喜！
12月4日下午，天氣陰冷。我們小記者隨著陳主任的一聲令下，立刻站好，等待精彩活動的開始。
首先是跳兔子舞，等待兔子舞結束后，豐富多彩的活動就開始了。我和小鄧一起左瞧瞧、右看看，沒有找到令自己滿意的活動。我突然眼前一亮，指著一處問：那是什么？我和小鄧充滿好奇地走了過去，湊近一看才知道，是三人二足游戲，我們仔細閱讀了游戲規(guī)則后，覺得挺有趣，便排隊等候。終于輪到我們了，我和小鄧快速系好紅領巾，隨著大哥哥的哨聲一響，我和小鄧像箭一樣沖出去。可非常倒霉的是我們的`對手居然是劉清宇和何厚林，我們很快就甘敗下風了，只獲得了第二名。
于是我們又去參加了許多項目，但我覺得最有趣的是疊報紙。我們找來小王，同他一起展開激烈的斗爭。首先我們派出了小王，只見他第一次就取得了兩連勝的好成績，我也有點搖搖欲試了。終于該我了，我一上場就讓對方輸掉了一局，然后我們又采用了車輪戰(zhàn)的形式徹底擊敗了對手。
最后，我們又用自己的獎券換得了禮物。這次的活動真有趣呀！以后我也要做大手牽小手，快樂我先行這樣的志愿者。
今天下午的管理班，我們去五樓音樂教室參加心理課活動。我們分成了a組和b組，a組叫no.1我們b組是陽光小組。
這個游戲的規(guī)則是：a、b個組選出一個組長和一個副組長，我們組組長是陳好，副組長是我。每組先給十分，誰說話、打鬧扣分。那組站隊最快，最后回答問題加分。游戲內容是從1到50或50以上不能說7或7的倍數，說道7的倍數要拍手，如果說出就要從頭再來數。
老師先給了我們兩組5分鐘討論，然后我們b組先開始游戲。第一輪是熱身，我們隊由56分獲得了比賽的勝利。
第一個問題：那些犯錯的人心里肯定也不想犯錯，可能是由于緊張、注意力不集中的問題導致出錯。第二個問題：沒有出錯的人可能會埋怨抱怨，但是如果我們站在他們的角度上，他們這些犯錯的人肯定也不想出錯。第三個問題:a組是以“專心”獲得勝利，b組以“穩(wěn)”獲得了比賽的勝利。
這次的活動真是有趣啊，我希望以后還會有這樣的活動。
20xx年12月20日下午，陽光明媚，我們小記者要去參加。在老師的帶領下，我們懷著激動的心情坐著大巴來到了消防隊。
首先，我們參觀了各種消防工具，有空氣呼吸器，安全鉤，救援三角，救援安全架，移動遙控水炮，堵漏工具，開門器工具，紅外線測像議，液壓擴架移，40米舉高溫車。
然后，我們去做了模擬逃生。逃生帳篷里很黑，有許多煙，很嗆人，讓我們手心冒汗，膽戰(zhàn)心驚。
消防樓共有五層。他們的衣服、被子折的很整齊。我們又去了投影室，說的是20xx年——20xx年的火災事故，有2.08萬人死亡。事故一：北京市20xx年，2月9日8點左右央視新大樓北配樓火災，經過了幾個鐘頭，最終10時50分左右大火才熄滅。原來是有人在頂層放煙花引起火災。事故二：浙江省溫州市20xx年12月12日，溫富大廈火災，外面突然爆炸。過一小時后，有人自救，不知發(fā)生了什么事。消防隊員立刻趕到了現場，由于霧太大，消防隊員只能摸到墻前進。10時06分，消防隊員終于沖進了門，10時11分她們得救了！可是電梯門打不開。11時16分她們終于得救了！11時26分，大火終于被撲滅。江蘇省南京市20xx年4月19日，中環(huán)國際廣場火災。大火發(fā)生在187米的樓層上，有很多濃煙。在4109號房有火，更慘的是，反鎖了！好不容易才把人救出來，經過幾個鐘頭才把大火撲滅。最后，有兩個小記者去試坐了40米舉高溫車，真驚險！
參加這次活動，我受益良多，深深體會到消防知識一定要牢記心中。
一年一度的學校趣味運動會在星期六的上午如期舉行了。隨著雄壯的樂曲聲，全校同學按照順序做到指定地點。趣味運動會開始了。裁判員首先向大家介紹了四個比賽項目的規(guī)則，然后進行第一個比賽項目：“同舟共濟”。這個比賽項目是看速度與穩(wěn)定性。緊接著就是“九宮格投準”。
九宮格的比賽完了，就只剩最后一個項目了，那就是拔河。每位參賽的“勇士”都會使出吃奶的力氣，好讓綁在中間的紅布條偏向自己這邊。輪到我們班上場了，“勇士們”迅速就位，手臂傍手臂，腳尖頂腳跟，雙手死死地攥著蟒蛇般的粗繩子，裁判員哨聲一響，雙方隊員紛紛往后仰，使出全身的力氣，繩子一會兒向左移，一會兒向右移，一會像凝固了一動不動的。比賽激烈地進行著，在旁邊觀看的同學時而拍手，時而叫好，時而跺腳。我們班的拉拉隊拼命地在喊：“加油！加油！五（2）加油！五（2）必勝！”聲音“震耳欲聾”。老師站在“勇士”旁邊，雙手做著向后壓的姿勢，口里喊著加油，時間仿佛在這一刻停止了。雙方僵持了一會兒，“耶——耶——”一陣歡呼聲傳來，這聲音響徹云霄，我們贏了。拔河的同學們拔得臉發(fā)紅，氣喘吁吁，為了贏把手都攥紅了，真是拼了命啊！
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今天的班隊會上，我們舉行了。主題是：豐富我們的課外生活?？吹街黝}，我心想：課余時間的卻非常的`重要，如果也把他們利用一下，能干很多事呢！
班隊活動上，讓我記得最清楚的節(jié)目要數小品《課余時間》了。欣賞完同學們精彩的表演后。我心想：如果我們每個人都能擁有一個快樂的課余時間，從緊張的學習生活中走出來，到過道里散散心，那該有多好??！
除了小品表演，要數詩朗誦了，我也參加了。我朗誦的是一首快板，平常我半分鐘就能背完的詩，在臺上仿佛就要被半小時。我懷著激動的心情走上了臺。心想：這一回豁出去了，放開嗓子說吧。我大聲地把詩朗誦流利地背了下來，把我的同學都當成青菜蘿卜。我花了二十幾秒就說完了這首快板，連氣都沒喘一口，贏得了同學們得一陣掌聲。下臺之后，我心里還在暗中緊張，真不敢相信自己剛才那么流利的說了一段快板。
通過了這次班隊活動，讓我更加認識到課余時間的重要性，讓我們在枯燥的學習中，得到樂趣，讓我們的生活變得更加豐富多彩。
從小學一年級到現在，我也參加過許多的活動，但是，這一次的活動最有意義！2008年6月12日，我們學校和建軍路小學的學生一起來到射陽的一個實踐基地，參加了為期兩天的綜合社會實踐活動，一路上，同學們有說有笑，快樂的音符一直跳躍在這條馬路上。
終于到了實踐基地，只見這里花草叢生，小溪縱橫，郁郁蔥蔥的樹林里到處是鳥語花香，這里遠離城市的喧囂，沒有了如山的作業(yè)的煩惱，聞一聞這里清新的空氣就讓你再也不想回家了！同學們猶如剛出牢籠的小鳥，在大自然里自由地飛翔！
開營儀式上，兩所小學的校長分別發(fā)表了講話，說了一些注意事項后就給我們每個班安排排長，我們班的排長是一個漂亮的女老師，我們班立即沸騰起來，隨后排長把我們帶到了衛(wèi)生整潔的宿舍安放好自己的行李就去了活動房間。
我們最先到達的是“多米諾骨牌”活動室，房間里擺放著多種顏色的多米諾骨牌，排長讓我們自己動手玩骨牌，我拼成的是一個似糖果狀的，按倒第一張牌后，其它的牌隨即都跟著倒下了，我還是第一次玩多米諾骨牌，真是有趣極了！
終于到了吃午飯的時候了，我的肚子早就“咕咕”直叫地向我提出抗議了，沒想到還是站著吃飯的，很多同學都有些抱怨，我倒沒覺得什么。吃完午飯后我們得自己洗碗筷，然后去午休。我們402寢室談笑風生的，沒有一絲睡意。
下午，排長帶領我們到操場后的一個訓練場地去訓練，這些訓練項目可刺激了，可最刺激的還是走鋼絲。這根鋼絲安置在一條小河上約三四十厘米的高處，鋼絲的上面分別有來年感根用作扶手的粗麻繩。因為有了在鹽瀆公園走鐵索橋的經歷，所以這次我理所當然地成了第一個“吃螃蟹”的女生，其他女生都躲到我身后去了。我雖然在鹽瀆公園里走過，但當我再次站到這樣的鋼絲上的時候，我的心里還是有點膽戰(zhàn)心驚，生怕自己掉進河里。走在鋼絲上的我不停地跟著鋼絲晃動，像一只大大的笨企鵝，一直到了鋼絲的另一端，我那顆一直懸著的心才安定了下來。
晚飯后，我們去禮堂看了兩場電影：《加菲貓》和《太空七號》。回到宿舍的時候已經很晚了，大部分同學都是倒頭就睡，我依然興奮得毫無睡意，李單也和我一樣睡不著，我們倆就小聲地聊了很久。夜里十二點多的時候，男生宿舍那邊突然吵鬧得厲害，不知道是誰還大喊了一聲：“是男生的都給我起來！”像是抓小偷似的，鬧騰了好一會兒才安靜下來。又過了好久，我看窗外挺亮的，以為天亮了，就把宿舍的人都叫了起來，還把隔壁的人也給叫了起來，然后看看媽媽給我的小靈通，才兩點多，我們就又都睡下了。
第二天中午，其他小組有的模擬紅軍過草地，有的去鋤草，有的去園藝館參觀，還有的去滾鐵環(huán)??我們這一組則自己動手包餃子、煮餃子，我們包的餃子是各種各樣，歪歪扭扭的，簡直找不到一個像餃子形狀的，還到處露餡兒！我就獨具創(chuàng)意地讓我們組的成員把餃子包成燒賣狀的，既快又好，省了不少心！煮餃子的時候就狼煙四起了，一個個灶臺不是木柴放多了就是放得太少了，還要往鍋里不停地放水（老媽平時教我的這時候可都派上用場了），忙得我們頭暈眼花，等到我們的餃子好了的時候，我們都快要站不穩(wěn)了，心里卻樂開了花！兩天的時間很快就過去了，這次有意義的活動卻永遠地刻在了我的腦海里！它不僅鍛煉了我們堅強的意志，提高了我們獨立生存的能力，還讓我們懂得了人與人之間要互相關心，互相幫助，這次實踐活動真讓我終生難忘！
今天，我們班舉辦了一次“濃濃的鄉(xiāng)情”活動。
“老師、同學們，大家好。今天，我們五年四班開展一次‘濃濃的鄉(xiāng)情’活動。我宣布，活動正式開始！”隨著陳晨和陳浚哲兩位主持人的開場白，一陣熱烈的掌聲響起來。接著“演員”們排著長龍一樣的隊伍，拿著道具，準備上臺。他們有的表演詩詞朗誦；有的表演有趣的小品；還有的介紹自己的家鄉(xiāng)……但讓我回味無窮的，還是呂桐那悠揚的笛聲。
每個人都爭先恐后，教室里的聲音蓋過了原本吵鬧的操場，大家都不急著下課，繼續(xù)搶答著。
??！這真是一個有趣的活動！這次活動是以詩歌、娛樂的形式展現我們家鄉(xiāng)的美，讓我們更加了解家鄉(xiāng)，更加熱愛家鄉(xiāng)，樹立遠大的理想去奮斗，建設家鄉(xiāng)，讓家鄉(xiāng)變得更加美好！
多云。
“大娘，您知道春聯的由來和要求嗎？”“不知道。”“那今天，我們就跟您聊聊春聯的由來吧！”這是我們今天在廣場為人們宣傳春聯的一幕。
從開始放假，我和張懿范.鄒蕭笑一起，開始籌劃這次實踐活動。首先，就是時間。我和她們經過反復的討論，最終敲定在1月27日的上午九點鐘至十一點半。第一個問題解決了。
第二個問題就是查找資料和背誦資料了。這方面工作由鄒負責。鄒很快的將資料交給我們，供我們背誦。沒過兩天，我們就背的像小河流水一樣熟了。
做完這兩項，還有一項，就是請示父母。爸爸媽媽聽見我們的請求，也爽快的答應了。只不過爸爸媽媽要我們拿個手機，我們也答應了。做完這些，實踐活動就基本準備就緒了。
1月27日，是一個天氣不好的周四。但我們的高興勁沒有消散，我們提前二十分鐘到了廣場，先互相檢查文章背誦，然后再準備準備，就到了九點三十分。我們決定，先找這位悠閑自在的老大娘，于是就出現了開頭的一幕。老大娘仔細的聽著我們的講解。是不是還提出一些問題，我們也很快的回答了她的問題。老大娘也笑的合不攏嘴。最后，她高高興興的回家了！這個成功第一次，也為我們提供了強大的自信心。以后，我們越戰(zhàn)越勇，接連為許多人講解了知識，并送出春聯。到最后，經過清點，本次實踐活動共為20人講解，獲得了圓滿的成功！
接到我們送的各式各樣的春聯后，每個人臉上都掛著說不出的高興，我們心里也是比喝了蜜還甜。因為，我們不僅受到別人的夸贊，而且在一定程度上講，我們也像別人一樣，豐富了知識，擴大了知識面。以后，我們一定更積極的參加這種活動！
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