優(yōu)秀作文應(yīng)該具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,使讀者能夠輕松理解。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
每個(gè)家庭都有屬于自己的家風(fēng)家訓(xùn)。家風(fēng)家訓(xùn)很重要,沒(méi)有了家風(fēng)家訓(xùn),這個(gè)家就不成樣子了。我們家也有家風(fēng)家訓(xùn),而且,我覺(jué)得我家的家風(fēng)家訓(xùn)還很特別呢!
我的家是一個(gè)歡樂(lè)家庭。每天,我的家里總會(huì)傳出歡聲笑語(yǔ),總讓我覺(jué)得十分快活。生在這樣的一個(gè)家庭里,我很自豪,也很驕傲。
我的家還是一個(gè)充滿愛(ài)的家庭呢!爸爸經(jīng)常一下班回家就擁抱我和媽媽。每當(dāng)我們?nèi)藫肀г谝黄鸬臅r(shí)候,我總會(huì)感覺(jué)到無(wú)比的幸福與甜蜜,一股暖流涌入我的心田。此時(shí)此刻,我覺(jué)得我比誰(shuí)都幸福。
我們的家如此相親相愛(ài),是因?yàn)橛屑绎L(fēng)家訓(xùn)幫我們營(yíng)造了這么溫馨的環(huán)境。爸爸常把這句話掛在嘴邊:“吃飯吃個(gè)七分飽,干活干個(gè)十分了?!边@句話的意思就是吃飯可以吃到大半飽就行了,但是,干活一定要干徹底,不能留下尾巴。吃完晚飯,我收拾餐桌的時(shí)候,我洗了碗?yún)s經(jīng)常忘了擦桌子、關(guān)燈,所以爸爸常常用這句話來(lái)教育我。每當(dāng)我做事的時(shí)候,就會(huì)用這句話來(lái)提醒自己干活干個(gè)十分了。
爸爸還有一些經(jīng)典名言,如:“立即反應(yīng),馬上行動(dòng)?!痹瓉?lái)的時(shí)候,我中午回家就看書(shū),一直看到中午飯都做好了,可我還是不肯去吃。媽媽坐在餐桌旁喊了一遍又一遍。每次,我都是“嗯”了一聲后就再也不理不睬了。但是,媽媽對(duì)我說(shuō):“該吃的時(shí)候就得吃,不然,可沒(méi)人給你留,并且,不來(lái)吃飯你就會(huì)耽誤了吃完飯要做的事了。以后我只喊一遍,再不來(lái)我就不等了……”這時(shí),爸爸就會(huì)說(shuō):“立即反應(yīng),馬上行動(dòng)?!蔽揖蜁?huì)放下書(shū),戀戀不舍地跑進(jìn)餐廳。
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)征文的經(jīng)歷,對(duì)征文很是熟悉吧,借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得征文很難寫(xiě)吧,以下是小......
什么是“家風(fēng)”?這幾天中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播時(shí),一直在街上進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪,問(wèn)“你們家的家風(fēng)是什么?”要是問(wèn)到我,可以肯定地說(shuō):“我是答不出來(lái)的”。為此我只能再一次的問(wèn)外婆了。
我們家的家風(fēng)是什么呢?”外婆用四名話進(jìn)行了概括:“老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,以善為本待人,要對(duì)得起良心?!?/p>
這就是我家的家風(fēng),同學(xué)們能告訴我你的家風(fēng)是什么呢?
“誠(chéng)樸、向上,尊老愛(ài)幼;勤勞、調(diào)和,家和萬(wàn)事興”——走進(jìn)馬鞍山鄉(xiāng)民張龍興的家,案角這塊特別的“家訓(xùn)牌”很是有目共睹。這些年,楊王村鄉(xiāng)民鼓起的“踐行好家訓(xùn)”、“培育好家風(fēng)”的做法,已在奉賢蔚成風(fēng)氣。
跟著媒體的宣揚(yáng)和報(bào)導(dǎo),家風(fēng)這個(gè)詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管大家對(duì)家風(fēng)并不生疏,可是終究啥是家風(fēng)?恐怕不一樣的人會(huì)有不一樣的答案。有人說(shuō)家風(fēng)即是誠(chéng)信做人,也有人說(shuō)家風(fēng)即是尊老愛(ài)幼;有人說(shuō)家風(fēng)即是勤勞仁慈,也有人說(shuō)家風(fēng)即是節(jié)省文明。盡管家風(fēng)有著文字上的界說(shuō),可是在每自己的心里,家風(fēng)其實(shí)有著不一樣的內(nèi)在。
從前史淵源看,家風(fēng)起源于農(nóng)耕社會(huì)的古代文明,是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在中國(guó)古代,家風(fēng)仍是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內(nèi)核,是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范。古人有“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的說(shuō)法,“齊家”在這里即是治家的意思,而治家就必須得有好家風(fēng),家風(fēng)的重要性便顯而易見(jiàn)。
年代在開(kāi)展,家風(fēng)的內(nèi)在也在不斷改寫(xiě),變得愈加豐厚,多了些現(xiàn)代元素,少了些封建顏色,這也是前史的前進(jìn)??墒窃蹅円泊蟾趴吹剑诋a(chǎn)品經(jīng)濟(jì)年代,大家的價(jià)值觀日趨多樣化,再加上因?yàn)樵獾讲涣硷L(fēng)氣的影響,一些人無(wú)視品德,不講誠(chéng)信,或?yàn)榱艘患核揭姹粕狭荷?,或?yàn)榱俗约阂鈭D不擇手段。盡管這些僅僅法令或品德層面的表象,但就實(shí)質(zhì)而言卻是家風(fēng)損壞、家教缺失的成果。
從表面上看,家風(fēng)僅僅一個(gè)家庭的事,與社會(huì)無(wú)關(guān),也與國(guó)家無(wú)關(guān),其實(shí)不然。在人的生長(zhǎng)過(guò)程中,家風(fēng)對(duì)一自己的影響不容忽視。作為一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的品德力氣,家風(fēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在凈化著每一個(gè)家庭成員的心靈。家庭具有好家風(fēng)才干為社會(huì)培育出好公民,而遭到好家風(fēng)刻畫(huà)的官員更能變成公民的好公仆。
從廣義上說(shuō),家風(fēng)不只僅具有宗族特點(diǎn),還具有社會(huì)特點(diǎn)。而家庭又是社會(huì)的根本組成單位,所以作為一種積極向上的精力力氣,家風(fēng)也是中華民族傳統(tǒng)美德的深沉沉淀的產(chǎn)品。更重要的是,好家風(fēng)不只凝聚著中華民族的精力風(fēng)貌,一起也是社會(huì)主義中心價(jià)值觀的詳細(xì)表現(xiàn)。因而只要家風(fēng)正,才干民俗正,結(jié)尾才干政風(fēng)清、黨風(fēng)端。
建立優(yōu)秀的家風(fēng)不用好大喜功,能夠“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”為原則,從細(xì)微處著眼,從點(diǎn)滴小事做起,讓好家風(fēng)變成無(wú)言的教導(dǎo)代代相傳,推進(jìn)家庭的調(diào)和、推進(jìn)社會(huì)的開(kāi)展、推進(jìn)中國(guó)夢(mèng)的提前完成。
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國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。家風(fēng)家訓(xùn)是一個(gè)家的精神風(fēng)尚。我們家族雖然稱不上書(shū)香世家,但也是有著優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)的家族,家訓(xùn)中最重要的一條就是“踏實(shí)做事,誠(chéng)信做人”。
做事情腳踏實(shí)地,不拖泥帶水,不急于求成?!耙粋€(gè)人假如不腳踏實(shí)地去做,那么所希望的一切就會(huì)落空”這句話說(shuō)得好,如果做事情拖拖拉拉,不認(rèn)真不仔細(xì),再簡(jiǎn)單的事都做不好;如果一心想著成功,到處去尋找通往成功的捷徑,那面對(duì)你的,一定是失敗。因?yàn)槌晒?,是沒(méi)有捷徑的。踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地做事情,才是我們的方向。
在我們家,踏實(shí)是很重要的,誠(chéng)實(shí)更是關(guān)鍵。
“踏實(shí)做事,誠(chéng)信做人”我一定會(huì)牢牢記住……。
每個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn),要說(shuō)起我家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn),那可就要跟我小時(shí)候的幾件事有關(guān)了。
五歲時(shí),我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食,不是挑肉就是挑菜,而且還常常剩飯。并且我洗手時(shí),每次洗一次,就要浪費(fèi)半盆水,洗完后水龍頭也不關(guān),白白浪費(fèi)了很多水。媽媽知道了我這兩個(gè)不好的習(xí)慣以后,對(duì)我說(shuō):“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以以后就不要再挑食了,而且也不要再剩飯了,并且要節(jié)約水資源?!睆哪且豢唐?,我知道了要“勤儉節(jié)約”。
過(guò)年時(shí),我到爺爺家去拜年。向爺爺說(shuō)了聲“新年快樂(lè)”。爺爺從口袋里掏出了一個(gè)紅包,放在我手上,并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孫女啊!你已經(jīng)六歲了,明年你就要上一年級(jí)了。我要告訴你三句話,第一句話是尊敬長(zhǎng)輩,無(wú)論你將來(lái)走到了哪兒,你看到長(zhǎng)輩都要有禮貌,尊敬長(zhǎng)輩;第二句話是孝順父母,父母將你帶到了世上,并養(yǎng)育了你。長(zhǎng)大你一定要報(bào)答他們,孝順?biāo)麄?第三句話是自強(qiáng)自立,將來(lái)你無(wú)論做什么工作,都不要依賴別人,靠著自己的實(shí)力工作,還要安于現(xiàn)狀,勤奮進(jìn)取。這就是我對(duì)你的期望,希望你時(shí)時(shí)刻刻地記住?!?/p>
又過(guò)了一年,我要上小學(xué)了。我們坐下來(lái)打算開(kāi)個(gè)家庭會(huì)議。爸爸說(shuō):“今天的內(nèi)容就是討論家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)。目的就是想讓你上學(xué)后能約束自己管好自己?!蔽覀冇懻摿撕芫茫糯_定下來(lái)。
家風(fēng)就是勤學(xué)、上進(jìn)、誠(chéng)實(shí)、善良。
家規(guī)是勤儉節(jié)約。
家訓(xùn)則是尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母、自強(qiáng)自立。
上學(xué)以后,我感覺(jué)自從有了家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在謹(jǐn)記著,約束自己。
更多。
每個(gè)家庭都有屬于自己家的家風(fēng),家風(fēng)代表著中華民族的傳統(tǒng)美德,是中國(guó)幾千年來(lái)古老文明的積淀。
中華民族的傳統(tǒng)美德有很多,比如:尊老愛(ài)幼、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、勤儉節(jié)約……這些也就成為了我們中國(guó)家庭的家風(fēng)。
家是一個(gè)人心靈的港灣,一個(gè)家庭如果沒(méi)有良好的家風(fēng),那么這個(gè)港灣就不牢固,遲早會(huì)被外界力量摧毀,所以,擁有一個(gè)優(yōu)良的家風(fēng)是很重要的。我家的家風(fēng)就是:尊老愛(ài)幼、誠(chéng)實(shí)守信。
記得小時(shí)候,有一次姥爺生了重病,住進(jìn)了醫(yī)院。爸爸媽媽得知了這個(gè)消息,馬上帶著我感到姥爺所在的醫(yī)院。姥姥姥爺看見(jiàn)我們來(lái)了,就迎上來(lái)問(wèn)寒問(wèn)暖,姥爺還把我抱上病床,抱著我,悄悄的跟我說(shuō):“寶啊,你冷不冷?現(xiàn)在正是大冬天的,你穿這么少的衣服也不怕凍著?真是的,娟(媽媽的小名)咋給你穿這么少的衣服??!可別把我們大寶凍壞了!”我貼在姥爺?shù)亩叄瑢?duì)他說(shuō):“姥爺沒(méi)事的,我不冷,也凍不壞的,姥爺也不要再責(zé)怪媽媽了。”姥爺問(wèn)我:“你為什么凍不壞呀?”我回答道:“因?yàn)槲矣蟹浅7浅L畚业睦牙?、姥爺、爸爸、媽媽,所以我凍不壞?!崩褷斅?tīng)了我的話,捏著我的鼻子開(kāi)心的笑著說(shuō):“你這個(gè)小丫頭,嘴越來(lái)越甜了。”我對(duì)姥爺咯咯的笑。這時(shí),媽媽看見(jiàn)我坐在姥爺?shù)耐壬?,馬上把我抱下來(lái),“你怎么能坐在姥爺腿上呢?姥爺是病人,你這樣會(huì)讓姥爺體力不支的,我們應(yīng)該照顧姥爺?!眿寢層行┴?zé)備的說(shuō)。我對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起媽媽,我以后不會(huì)了,我要和媽媽一起照顧姥爺?!眿寢尶粗倚牢康男α?。那幾天,我在姥爺?shù)牟〈睬皫退聊?、擦手、端水、打飯……是媽媽教?huì)了我要尊老愛(ài)幼。
媽媽還教會(huì)了我做人要誠(chéng)實(shí)守信。有一天,我想起來(lái)要和同學(xué)去赴約,但媽媽說(shuō)有事情要帶我出去。我跟媽媽說(shuō):“媽媽,今天我和同學(xué)約好了要一起出去,可是你也要帶著我去辦事,我不知道該怎么辦了?!眿寢寣?duì)我說(shuō):“你去和同學(xué)赴約吧!媽媽這里能應(yīng)付過(guò)來(lái),記住答應(yīng)別人的是就要做到,做人要誠(chéng)實(shí)守信?!甭?tīng)到媽媽的話我趕快去赴約了,因?yàn)槲乙鰝€(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人!
在優(yōu)良的家風(fēng)陪伴下,我們傳承著中華的文化;在優(yōu)良的家風(fēng)陪伴下,我們都在茁壯地成長(zhǎng);在優(yōu)良的家風(fēng)陪伴下,我們向著偉大的中國(guó)夢(mèng)前進(jìn)。
家風(fēng)是一盞燈,照亮我前方的路。家風(fēng)是一條路,伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子,時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的弊端。
在我家里的大廳里,端端正正的掛了一幅字:吃得苦中苦,方為人上人。每每看到這十個(gè)大字,心里總是有所感悟。爺爺說(shuō)要把這句話銘記于心,它會(huì)使我受益匪淺。
步入初中后,學(xué)習(xí)壓力像個(gè)巨大的包袱壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。到了初三以后這樣的生活更是苦不堪言。初三的我們不再像小學(xué)時(shí)候那樣可以有更多的時(shí)間呆在溫暖的被窩有更多的時(shí)間去品味早餐。初三的我們更怕冬天的來(lái)臨,寒風(fēng)像個(gè)怨婦一樣在我們的耳旁嘶吼著、咆哮著,它告訴我們你只能前進(jìn),盡管這樣的學(xué)習(xí)很艱苦,但是卻沒(méi)有一個(gè)人退縮。因?yàn)槊總€(gè)人心里都有一個(gè)共同的信仰:那就是成功,為明天鋪上一條美好的路。
我慢慢的閉上眼睛,腦海里像電影一樣倒帶重放,記得前一段時(shí)間我的英語(yǔ)成績(jī)下降的很快,老師問(wèn)我原因,我也答不上來(lái),自己獨(dú)自去好好思考。這天回家我心情很是不好。爺爺問(wèn)了我情況,我便如實(shí)的回答了。爺爺聽(tīng)完慈祥的笑了。爺爺說(shuō):“最根本的原因是你最近沒(méi)有認(rèn)真,對(duì)吧?”我看著爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭?!霸趺椿厥拢隳芨嬖V爺爺么?”我低著頭說(shuō):“其實(shí)我最近很累的,每天要完成功課很晚?!睜敔斅?tīng)完后,便指向大廳上那幾個(gè)字:吃得苦中苦,方為人上人。我呆呆地望了它許久,爺爺說(shuō):“你知道我為什么要把這幅毛筆字掛在這里么?”我搖了搖頭。爺爺說(shuō):“這里的故事可多呢!”我便趴在桌子上聽(tīng)爺爺講里面的含義。
爺爺說(shuō)這個(gè)家風(fēng)被傳承了幾十年,在他小的時(shí)候,老爺爺就告訴過(guò)他,如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿過(guò)蜂林,一味的退縮你就永遠(yuǎn)達(dá)不到。如果你想成功,不吃苦拿什么積累經(jīng)驗(yàn),去體會(huì)生活的美好呢。聽(tīng)爺爺講到他們過(guò)去的辛酸,相比之下自己是最幸福的。我也頓時(shí)茅塞頓開(kāi),我開(kāi)始拿起英語(yǔ)書(shū),認(rèn)真地拼寫(xiě)單詞,人易我易我不大意,人難我難我不畏難?;匚稜敔斦f(shuō)的每一句話。學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就回來(lái)了,好像渾身充滿了力量。這次模擬考之后,英語(yǔ)成績(jī)也提升到以前的樣子了。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。吃得苦中苦方為人上人,我會(huì)把這句話當(dāng)作自己的。
座右銘。
吃苦是我們的美德因?yàn)樗械呐Χ疾皇前踪M(fèi)的它會(huì)給予你超出你想象的回報(bào)。家風(fēng)牢記我心。也會(huì)伴隨著我一直傳承下去。
中華民族自古以來(lái)就崇尚“百善孝為先”,我家亦如此?!靶ⅰ弊郑礊槲壹业募绎L(fēng),而我家最孝順的,非我的母親莫屬了。
母親是位勤勞善良的女人,更是一位既是發(fā)自肺腑又能付諸行動(dòng)來(lái)孝順父母和公婆的女兒和兒媳。她自小受家庭熏陶,練就了一身做家務(wù)的本領(lǐng)。母親做的飯菜經(jīng)常會(huì)盤(pán)碗見(jiàn)底,母親打掃的房間一定是一塵不染,我和父親每天都能穿著散發(fā)著陽(yáng)光味道的衣服出門(mén),總之,提到家務(wù)事,母親無(wú)所不能,而且樣樣精通。更為可貴的是,在孝順長(zhǎng)輩上面,她一直是“身先士卒”,“率領(lǐng)”我們?nèi)易觥靶⒆印?,將我家的家風(fēng)——“孝”,展現(xiàn)得淋漓盡致。
那日在奶奶家,午飯后,我以最舒服的姿勢(shì)倚在沙發(fā)上看了好一會(huì)兒的電視,起身去餐廳開(kāi)冰箱拿雪糕吃,眸子卻無(wú)意間瞥見(jiàn)在廚房里忙碌的身影,是母親!
此時(shí),她正哈腰站在水池旁刷著碗,白色的泡沫飛濺,裹住了她白皙修長(zhǎng)的雙手,沾滿油漬的白瓷碗盤(pán)一經(jīng)她握在手中洗碗布的“洗禮”,瞬時(shí)間恢復(fù)了瑩白的面容。真是好功夫啊!
“紅啊,別刷了,歇歇吧!你都忙了一頭午了,等會(huì)兒你們走了,我來(lái)收拾?!蹦棠绦奶鄣卦谝慌圆煌5啬钸吨??!安挥茫瑡?,馬上就好了,您進(jìn)屋吧!”我恍然,母親這是為了不讓奶奶累著啊!
“媽媽,你和奶奶都去休息吧!我來(lái)干!”說(shuō)著,我把雪糕放回冰箱,換鞋進(jìn)了廚房,挽起袖子,奪下母親手里的碗,開(kāi)始認(rèn)真地刷起來(lái)。見(jiàn)母親詫異的瞧著我,就笑著說(shuō):“‘百善孝為先’不是我們家的家風(fēng)嘛!”母親也笑了,她滿意地看著我,好像在說(shuō):“嗯,我的女兒長(zhǎng)大了!”隨后就拉著奶奶進(jìn)了客廳。我知道這“離開(kāi)”就是對(duì)我的信任。
家風(fēng),并不是一種擺設(shè),而是一個(gè)家族世世代代傳承下來(lái)的為人處世的準(zhǔn)則,百善孝為先,家和萬(wàn)事興,家家和睦,那么我們的國(guó)家就會(huì)更加繁榮昌盛。
如果說(shuō),家庭是農(nóng)田,那么孩子就是農(nóng)田中的一顆小苗,家風(fēng)就是雨,只有雨的滋潤(rùn),小苗才會(huì)健康成長(zhǎng),只有良好的家風(fēng),孩子才會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。家風(fēng),幫助著我成長(zhǎng)。
在家里,父母經(jīng)常教育我如何做人。例如:禮貌善良虛心誠(chéng)實(shí)寬容,這些都是做人的基本原則。他們還教育我,禮表儀態(tài)一定要好,如:衣著整齊,見(jiàn)到別人問(wèn)聲好等。記得那一次,為了得到一個(gè)好玩的小皮球,我和朋友打起架來(lái)了,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。爸爸走過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做人要寬宏大量啊!這樣才是個(gè)好孩子。”爸爸的話深深地教育了我,從此以后,我牢記于心。
爺爺經(jīng)常也對(duì)我說(shuō):“孩子呀,現(xiàn)在的生活多美好呀!我們一定要珍惜它。平常生活中,要節(jié)約用電。
節(jié)約用水。
珍惜糧食,還要尊老愛(ài)幼,見(jiàn)到老人扶一扶,見(jiàn)到需要幫助的幼兒幫一幫?!彼沁@么想的,也是這么做的,他正在用行動(dòng)教育著我。
這些文明家風(fēng)一直伴隨著我,并幫助著我成長(zhǎng),它讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣,好品質(zhì),樂(lè)于助人,拾金不昧,誠(chéng)實(shí),尊老愛(ài)幼……這些都與長(zhǎng)輩平時(shí)的教育有著親密關(guān)系。是的,一個(gè)中國(guó)人,就必須有著良好的文明家風(fēng)。
樹(shù)立端正的家風(fēng),是值得弘揚(yáng)的民族文化。家風(fēng),也正是成長(zhǎng)道路上的基礎(chǔ),這正如y一句。
名言。
:“家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程的基礎(chǔ)性教育,良好的家風(fēng)是未成年人成長(zhǎng)的基石。家風(fēng),是一個(gè)家庭的風(fēng)氣,是祖輩、父輩用自己的一言一行影響著下一輩的成長(zhǎng)。”文明家風(fēng)助我成長(zhǎng)!
。
小時(shí)候我媽媽老是對(duì)我講“要想人不知,除非己沒(méi)為”。要我光明磊落,行事正,做好人。又常以蘇武牧羊的故事教育我講氣節(jié),寧為玉碎不為瓦全。
父親告誡我,讀書(shū)成人后,謹(jǐn)言慎行,常以“言出似箭不可亂發(fā),一入人耳有力難拔”,要求我重德守法,規(guī)范自己行為。父親又常常以“知足者常樂(lè),能忍者自安”的古訓(xùn),要求我們幾個(gè)子女要一生保持寬松樂(lè)觀的心態(tài),待人處事。
我小時(shí)候,家里歷年春節(jié)都有貼對(duì)聯(lián)的習(xí)俗。其中有一幅對(duì)聯(lián)是“忠厚傳家久,詩(shī)禮繼世長(zhǎng)”,至今難忘。
日月如梭。我成家后,留給子女的家訓(xùn)是,待人以誠(chéng),勤儉持家,要子女牢記“勤是搖錢(qián)樹(shù),儉是聚寶盆”。我老伴也秉承她母親的遺訓(xùn),告訴子女:“多一分錢(qián)是幸福,缺一分錢(qián)是痛苦”,會(huì)過(guò)日子才能家興,國(guó)興,萬(wàn)事興。
國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。家風(fēng)家訓(xùn)是一個(gè)家的精神風(fēng)尚。我們家族雖然稱不上書(shū)香世家,但也是有著優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)的家族,家訓(xùn)中最重要的一條就是“踏實(shí)做事,誠(chéng)信做人”。
做事情腳踏實(shí)地,不拖泥帶水,不急于求成?!耙粋€(gè)人假如不腳踏實(shí)地去做,那么所希望的一切就會(huì)落空”這句話說(shuō)得好,如果做事情拖拖拉拉,不認(rèn)真不仔細(xì),再簡(jiǎn)單的事都做不好;如果一心想著成功,到處去尋找通往成功的捷徑,那面對(duì)你的,一定是失敗。因?yàn)槌晒?,是沒(méi)有捷徑的。踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地做事情,才是我們的方向。
在我們家,踏實(shí)是很重要的,誠(chéng)實(shí)更是關(guān)鍵。
“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。”,做人的基礎(chǔ)就是誠(chéng)實(shí)守信。它是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人如果失去了誠(chéng)實(shí),那么將成為被孤立起來(lái)的人,人人避之。《曾子殺豬》這個(gè)故事就體現(xiàn)了這個(gè)道理:曾子的妻子哄她的兒子時(shí)承諾殺豬給他吃。曾子要?dú)⒇i,他的妻子說(shuō)是跟孩子說(shuō)著玩的。曾子說(shuō):“你騙孩子,就是在教他騙別人……于是把豬殺了。我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,答應(yīng)別人的要做到,不失信于人。
“踏實(shí)做事,誠(chéng)信做人”我一定會(huì)牢牢記住……。
從小母親便教育我,雖然我們家沒(méi)有別的人家富有,可就算這樣,也不能做出對(duì)不起自己良心的事情。原來(lái),我只是把它當(dāng)成一句不重要的話,可我所經(jīng)歷的一件事,讓我深深的記住了它。
小時(shí)候,和媽媽去超市,看到在貨架的縫里有一個(gè)撥浪鼓。那是出于孩子的好奇,我就偷偷把它藏到了衣服下面。出了超市(撥浪鼓不是超市貨品,是顧客遺忘丟下的)。
之后,我偷偷的把它拿出來(lái),好奇的擺弄著。這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)了,她看到我手中的波浪鼓,問(wèn)我從哪來(lái)的。我吞吞吐吐地說(shuō):“別——?jiǎng)e人給的。”“誰(shuí)給的?”“我——”最后,還是露了餡。媽媽顯得很是生氣,但她還是沉著脾氣,她蹲下來(lái),雙手放到我的肩膀上:“你想玩,可以,媽媽可以給你買(mǎi),但是,我們不能偷?!蔽彝蝗槐锛t了臉,不知道說(shuō)什么。她又接著說(shuō):“我要讓你永遠(yuǎn)記住這件事,給你一個(gè)教訓(xùn)。這樣,你自己拿著它扔到垃圾箱里,永遠(yuǎn)不要玩這個(gè)了。”我乖乖的拿它扔到垃圾箱里去了。事后,我覺(jué)得我很舒心。
經(jīng)歷過(guò)這件事,我才真正的懂得了母親最開(kāi)始和我說(shuō)的那句話。
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每個(gè)家有不同的家訓(xùn)家風(fēng)。良好的家訓(xùn)家風(fēng),能使人積極向上。不好的家風(fēng)家訓(xùn),會(huì)使人誤入歧途。誠(chéng)實(shí)守信是我家的家風(fēng)家訓(xùn),它伴我成長(zhǎng),造就了今天的我。
小學(xué)時(shí),我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫小明的同學(xué),他的父母不管他,他也不愛(ài)學(xué)習(xí)。一天放學(xué),他邀請(qǐng)我去他家玩游戲,我去了。一直玩到天黑才回家。一進(jìn)家門(mén),媽媽就嚴(yán)厲的問(wèn)我:“你去哪了,那么晚才回來(lái)?!眿寢尩哪樕浅ky看。我用連自己都快聽(tīng)不清的`聲音說(shuō):“我在學(xué)校寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完才回來(lái)?!眿寢屄?tīng)了后更生氣了,說(shuō):我去過(guò)你們班級(jí)了,一個(gè)人都沒(méi)有,快說(shuō),到底去哪里了。”爸爸趕忙把我拉到了一旁,說(shuō):“我們不是常對(duì)你說(shuō)嗎,做人要誠(chéng)實(shí),你怎么能撒謊呢?!蔽叶虝核伎己簏c(diǎn)了點(diǎn)頭,向父母說(shuō)了去小明家玩的過(guò)程,并答應(yīng)以后再也不了。
小學(xué)時(shí)有一次考試,我考了98分,我非常高興,結(jié)果一檢查有兩道錯(cuò)題沒(méi)檢查出來(lái),減去那些分我才90分。那時(shí)的我十分糾結(jié),到底是去找老師改還是蒙混過(guò)關(guān)呢。這是我想起了父母對(duì)我說(shuō)的話:要誠(chéng)實(shí)。于是我去找了老師,向她說(shuō)明情況,老師給我改了成績(jī),但讓我沒(méi)想到的是老師第二天表?yè)P(yáng)了我。
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家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式、文化氛圍即構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義,家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。換一句話說(shuō),當(dāng)一個(gè)家庭的家規(guī)、家訓(xùn)形成家庭的公眾行為習(xí)慣即構(gòu)成了家風(fēng),家風(fēng)也就是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的家文化。
“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),該玩的時(shí)候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的,該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí):我和媽媽做了一個(gè)作息表,周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習(xí),一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩:每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人,這也算是讓我“長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)了”。
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“誠(chéng)樸、向上,尊老愛(ài)幼;勤勞、調(diào)和,家和萬(wàn)事興”――走進(jìn)馬鞍山鄉(xiāng)民張龍興的家,案角這塊特別的“家訓(xùn)牌”很是有目共睹。這些年,楊王村鄉(xiāng)民鼓起的“踐行好家訓(xùn)”、“培育好家風(fēng)”的做法,已在奉賢蔚成風(fēng)氣。
跟著媒體的宣揚(yáng)和報(bào)導(dǎo),家風(fēng)這個(gè)詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管大家對(duì)家風(fēng)并不生疏,可是終究啥是家風(fēng)?恐怕不一樣的人會(huì)有不一樣的答案。有人說(shuō)家風(fēng)即是誠(chéng)信做人,也有人說(shuō)家風(fēng)即是尊老愛(ài)幼;有人說(shuō)家風(fēng)即是勤勞仁慈,也有人說(shuō)家風(fēng)即是節(jié)省文明。盡管家風(fēng)有著文字上的界說(shuō),可是在每自己的心里,家風(fēng)其實(shí)有著不一樣的內(nèi)在。
從前史淵源看,家風(fēng)起源于農(nóng)耕社會(huì)的古代文明,是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在中國(guó)古代,家風(fēng)仍是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內(nèi)核,是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范。古人有“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的說(shuō)法,“齊家”在這里即是治家的意思,而治家就必須得有好家風(fēng),家風(fēng)的重要性便顯而易見(jiàn)。
年代在開(kāi)展,家風(fēng)的內(nèi)在也在不斷改寫(xiě),變得愈加豐厚,多了些現(xiàn)代元素,少了些封建顏色,這也是前史的前進(jìn)。可是咱們也大概看到,在產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)年代,大家的價(jià)值觀日趨多樣化,再加上因?yàn)樵獾讲涣硷L(fēng)氣的影響,一些人無(wú)視品德,不講誠(chéng)信,或?yàn)榱艘患核揭姹粕狭荷?,或?yàn)榱俗约阂鈭D不擇手段。盡管這些僅僅法令或品德層面的表象,但就實(shí)質(zhì)而言卻是家風(fēng)損壞、家教缺失的成果。
從表面上看,家風(fēng)僅僅一個(gè)家庭的事,與社會(huì)無(wú)關(guān),也與國(guó)家無(wú)關(guān),其實(shí)不然。在人的生長(zhǎng)過(guò)程中,家風(fēng)對(duì)一自己的影響不容忽視。作為一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的品德力氣,家風(fēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在凈化著每一個(gè)家庭成員的心靈。家庭具有好家風(fēng)才干為社會(huì)培育出好公民,而遭到好家風(fēng)刻畫(huà)的官員更能變成公民的好公仆。
每個(gè)家有不同的家訓(xùn)家風(fēng)。良好的家訓(xùn)家風(fēng),能使人積極向上。不好的家風(fēng)家訓(xùn),會(huì)使人誤入歧途。誠(chéng)實(shí)守信是我家的家風(fēng)家訓(xùn),它伴我成長(zhǎng),造就了今天的我。
小學(xué)時(shí),我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫小明的同學(xué),他的父母不管他,他也不愛(ài)學(xué)習(xí)。一天放學(xué),他邀請(qǐng)我去他家玩游戲,我去了。一直玩到天黑才回家。一進(jìn)家門(mén),媽媽就嚴(yán)厲的問(wèn)我:“你去哪了,那么晚才回來(lái)?!眿寢尩哪樕浅ky看。我用連自己都快聽(tīng)不清的`聲音說(shuō):“我在學(xué)校寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完才回來(lái)。”媽媽聽(tīng)了后更生氣了,說(shuō):我去過(guò)你們班級(jí)了,一個(gè)人都沒(méi)有,快說(shuō),到底去哪里了?!卑职众s忙把我拉到了一旁,說(shuō):“我們不是常對(duì)你說(shuō)嗎,做人要誠(chéng)實(shí),你怎么能撒謊呢。”我短暫思考后點(diǎn)了點(diǎn)頭,向父母說(shuō)了去小明家玩的過(guò)程,并答應(yīng)以后再也不了。
小學(xué)時(shí)有一次考試,我考了98分,我非常高興,結(jié)果一檢查有兩道錯(cuò)題沒(méi)檢查出來(lái),減去那些分我才90分。那時(shí)的我十分糾結(jié),到底是去找老師改還是蒙混過(guò)關(guān)呢。這是我想起了父母對(duì)我說(shuō)的話:要誠(chéng)實(shí)。于是我去找了老師,向她說(shuō)明情況,老師給我改了成績(jī),但讓我沒(méi)想到的是老師第二天表?yè)P(yáng)了我。
說(shuō)起家風(fēng)家訓(xùn),我可是有很多的關(guān)于它的故事。它們和現(xiàn)在的'社會(huì)主義核心價(jià)值觀有許多相似之處,但比他們嚴(yán)厲得多。在我還上幼兒園的時(shí)候,爸爸就已經(jīng)為我們制......
家風(fēng)家教是中國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的一個(gè)重要組成部分,勤儉持家,尊老愛(ài)幼,明事知禮等等這些是家風(fēng)家教的永恒主題,好的家風(fēng)家教是一代又一代人健康成長(zhǎng)的保證,是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量,但我們也應(yīng)該看到中國(guó)舊時(shí)代的家風(fēng)家教常常糟粕與精華并存。
家庭是圃,孩子是苗,家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良的家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。作為母親的我經(jīng)常教育孩子在學(xué)校遇事要寬宏大量,與老師同學(xué)和睦相處,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他同學(xué)發(fā)生沖突,在我的教誨下,孩子基本上沒(méi)有和老師,同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。
現(xiàn)在,我希望孩子早日養(yǎng)成樂(lè)于助人,艱苦樸素等好習(xí)慣,仔細(xì)想想這些都和我們做父母的還有家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系,教育孩子勤儉節(jié)約,艱苦奮斗等等,中華民族的傳統(tǒng)美德,孩子非常樂(lè)于聆聽(tīng)我們的一言一行,因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。
我一直在想,樹(shù)立端正的`家風(fēng),讓孩子繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn),是值得弘揚(yáng)的民族文化,如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已遠(yuǎn)漸退出讓人民的視線,“正能量”得以傳遞。如再加上優(yōu)良的家風(fēng)以打造。那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔,人民的生活將會(huì)更加的美好。國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛,孩子們也將是祖國(guó)未來(lái)的花朵!
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