元旦畫展活動(dòng)方案（精選12篇）

它可以幫助我們更好地組織和安排活動(dòng)，確?；顒?dòng)的效果和目標(biāo)的達(dá)成。以下是小編為大家整理的常見問題解決方案，供大家在制定活動(dòng)方案時(shí)參考。

幼兒園慶元旦教師畫展活動(dòng)方案

值20xx年元旦即將來臨之際，為活躍我區(qū)文化生活，增加節(jié)日氣氛，展示全區(qū)書畫愛好者的藝術(shù)風(fēng)采，擬舉辦“20xx年江城區(qū)迎元旦書畫展”。具體事項(xiàng)如下：

江城區(qū)人民政府

江城區(qū)文體旅游和外事僑務(wù)局

1、組委會(huì)：

主任：朱惠萍

副主任：關(guān)天巴鄭玉冰

成員：蔡志華林開橋王成林關(guān)秋華陸顯誠

2、評(píng)委會(huì)：由陽江市書法家協(xié)會(huì)和美術(shù)協(xié)會(huì)推送有影響力書畫家組成。

江城區(qū)內(nèi)各界人士

1、作品內(nèi)容：凡參展作品必需健康向上。

2、作品體裁：書法類為毛筆書法和篆刻，書體不限；美術(shù)類；國畫、油畫、水粉畫、水彩畫、版畫等。

3、作品規(guī)格：書法作品要求四尺以內(nèi)豎幅或斗方為宜，篆刻作品6—8方；美術(shù)作品長寬不超過1.8米。

1、征稿時(shí)間：即日起至20xx年12月15日止。

2、展出時(shí)間：入選作品于20xx年12月23日至20xx年12月29日在陽江市美術(shù)館展出。

1、由陽江市書法家協(xié)會(huì)、陽江市美術(shù)家協(xié)會(huì)推送有影響力書畫家組成本次大展評(píng)委會(huì)，制定評(píng)委細(xì)則，工作流程和評(píng)委守則，以無記名投票方式評(píng)出入展獲獎(jiǎng)作品。

2、書畫作品評(píng)審初定于20xx年12月19日舉行。評(píng)審結(jié)束后由主辦方核對(duì)原作準(zhǔn)確無誤后，及時(shí)公布評(píng)審結(jié)果。

1、評(píng)出一等獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)金1000元。

2、評(píng)出二等獎(jiǎng)20名，獎(jiǎng)金600元。

3、評(píng)出三等獎(jiǎng)30名，獎(jiǎng)金300元。

4、入展作品100名。

5、所有入展作者頒發(fā)證書。入展作品由主辦單位負(fù)責(zé)裝飾，參展作品將結(jié)集出版，并贈(zèng)與作者二冊(cè)作紀(jì)念。

本次經(jīng)費(fèi)約需129800元，由區(qū)文體旅游和外事僑務(wù)局向區(qū)政府請(qǐng)款解決。

小學(xué)慶元旦書畫展活動(dòng)方案

通過展評(píng)活動(dòng)，豐富校園的文化生活,促進(jìn)全校師生的書法、繪畫的學(xué)習(xí)與交流，提高師生的藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶師生情操，營造濃厚的校園文化氛圍。

二至七年級(jí)學(xué)生及全校教師。

1.展評(píng)作品分軟筆書法、硬筆書法、繪畫三大類。

學(xué)生作品要求：

2.硬筆書法：每班精選5——10幅作品參賽。其中低年級(jí)為鉛筆字，可以寫古詩文、生字、課文等；中高年級(jí)為鋼筆字，可以寫古詩詞、經(jīng)典詩文、名人名言等。硬筆書法字體統(tǒng)一為楷書。

5——7年級(jí)加評(píng)英文書寫，每班精選5——10幅作品參賽，書寫內(nèi)容為課本中的課文。

硬筆書法參賽紙張為a4紙大小，班主任選拔出參賽選手后，由學(xué)校統(tǒng)一提供參賽用紙。

3.軟筆書法：每班精選1——5幅作品參賽。毛筆字字體不限，參賽用紙全部為3尺宣紙，紙張自備。

4.繪畫作品：每班精選5——10幅作品參賽。畫種不限，國畫、素描、水彩、兒童畫、黑白線描等均可，畫幅:2—3年級(jí)8開紙，4—7年級(jí)4開紙，中國畫：全部用3尺或4尺的宣紙作畫。所有學(xué)生繪畫用紙紙張自備。

教師作品要求：

5.所有教師每人精心準(zhǔn)備（以上三大類中的）一幅作品參展。作品種類、形式、規(guī)格不限，要求最能表現(xiàn)自己藝術(shù)水平的精品作品。

6.所有作品內(nèi)容健康向上，具時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性，能反映鮮活的校園生活，有益于師生身心健康發(fā)展,凡是學(xué)生的參賽作品必須是學(xué)生親自創(chuàng)作，嚴(yán)禁代做現(xiàn)象發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不予評(píng)獎(jiǎng)。

第一階段（20xx年12月10日至20xx年12月19日）：作品準(zhǔn)備階段。

（1）以班級(jí)為單位，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的書法、繪畫活動(dòng)，要求發(fā)動(dòng)全體學(xué)生積極參與，達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的要求。

（2）在班級(jí)開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，班級(jí)進(jìn)行優(yōu)秀作品評(píng)選。

（3）班級(jí)在評(píng)選優(yōu)秀作品基礎(chǔ)上，12月19日前，選出作品參加學(xué)校比賽。

第二階段（20xx年12月22日至23日）：作品收集評(píng)選階段。

（1）學(xué)校組織評(píng)委對(duì)參賽作品量化打分，定等評(píng)獎(jiǎng)。

（2）布置藝術(shù)作品展覽。

第三階段（20xx年12月29日—20xx年1月9日）：藝術(shù)作品展覽階段。

（1）各班按規(guī)定組織學(xué)生有序觀展。

（2）頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

12月22日以班級(jí)為單位收集參賽作品，班主任將參賽作品統(tǒng)一貼好標(biāo)貼分類上交，學(xué)生書法作品交到教科處，繪畫作品交到教導(dǎo)處，教師作品交到工會(huì)。（標(biāo)貼學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)）。

學(xué)校將統(tǒng)一組織評(píng)委分年級(jí)組對(duì)所參賽作品進(jìn)行打分評(píng)選。

工會(huì)（教師作品），教務(wù)處（學(xué)生繪畫作品），教科處（學(xué)生書法作品），所有工作于12月31日前完成。

20xx年1月5日。

1.各班要高度重視，認(rèn)真組織落實(shí)，確保本次活動(dòng)有序進(jìn)行。

2.班主任和美術(shù)、書法教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行繪畫、書法的指導(dǎo)，保證作品能發(fā)揮學(xué)生的最高水平。

慶元旦校園字畫展活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日（周三）下午5：00―6：00。

活動(dòng)地點(diǎn)：一樓多媒體。

參加人員：全體教職工。

主持人：xxx。

會(huì)場布置：xxx。

籌備組：xxx。

總策劃：xxx。

食材制作組：xxx。

組長：xxx。

成員：xxx。

小組一名成員。

節(jié)目演出組：xxx。

組長：xxx。

成員：xxx。

安全保障組：xxx。

組長：xxx。

成員：xxx。

活動(dòng)方案活動(dòng)過程：

第一項(xiàng)：全體教師合唱新年快樂。領(lǐng)唱：xxx。

第二項(xiàng)：姜校長講話。

第三項(xiàng)：各工會(huì)小組派一名代表進(jìn)行“我說身邊感動(dòng)”辯論。

第四項(xiàng)：游戲。主持人：孫晴。

1、搶凳子游戲，每個(gè)工會(huì)小組派3名成員參加，最先淘汰的小組得到懲罰，最后搶到凳子的小組獲勝。

2、游戲“猜成語”：每個(gè)級(jí)部出2名老師，針對(duì)電腦上出現(xiàn)的一組成語，一名教師描述，另一位教師猜。全部猜對(duì)，用時(shí)最少者獲勝。

3、每組出5人參加游戲――“青蛙跳”，從一只青蛙說到八只青蛙，中間一直不間斷，即可獲得勝利。

4、各工會(huì)組長于12月29日（周一），將每項(xiàng)游戲活動(dòng)參賽人員名單報(bào)孫晴處。

第五項(xiàng)：教師廚藝展示。

1、食材準(zhǔn)備。60個(gè)人的餃子及幾個(gè)小涼菜、總務(wù)準(zhǔn)備60個(gè)不銹鋼盤子、水果和瓜子、準(zhǔn)備60個(gè)蛋撻的料、腌好的牛排。（張紅軍）。

2、出具準(zhǔn)備：蔡燕、杜在艷每人帶一個(gè)烤箱及做蛋撻用的器具；李明蓮、牟紅梅、王洪艷、謝崇囡四位老師每人帶一個(gè)煎牛排用的鍋?zhàn)?。張主任?zhǔn)備四個(gè)電磁爐。

3、各工會(huì)組長于12月29日（周一），將本組參加活動(dòng)人數(shù)報(bào)張紅軍處。

4、提前準(zhǔn)備工作：

（1）下午4：00杜在艷、蔡燕、、李明蓮、王洪艷、張紅軍、孫晴、高福志準(zhǔn)時(shí)在多媒體集合。（班主任提前安排好班級(jí)）。

（2）張紅軍上午安排課桌，分小組排列。

第六項(xiàng)：新年祝福。

1、以工會(huì)小組為單位工會(huì)成員互說新年祝福。

2、活動(dòng)在“相親相愛一家人”的樂曲聲中結(jié)束。

備注：如有個(gè)別老師想展示才藝，可以自告奮勇，提前報(bào)給工會(huì)小組長。

元旦畫展活動(dòng)策劃方案

1、利用聯(lián)歡會(huì)增進(jìn)家幼情感，讓家長了解孩子，促進(jìn)家園和諧。

2、全方位多角度展示幼兒在這本學(xué)期來所學(xué)知識(shí)，行為習(xí)慣等。

3、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。

4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

師幼共同裝飾、布置活動(dòng)室，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)，烘托節(jié)日的氣氛。

一、家長陸續(xù)趕到，欣賞幼兒作品；

二、主持人上場：

三、欣賞幼兒歌曲表演；

四、"我型我秀"手工作品展示；

五、"全家總動(dòng)員"親子游戲游戲規(guī)則：同時(shí)請(qǐng)出10位家長和孩子，分成兩排站好。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。

六、教師與家長交流；

七、結(jié)束語

孩子們?cè)趶恼麄€(gè)主題活動(dòng)中感受著節(jié)日的濃濃氣氛，中國最具傳統(tǒng)的節(jié)日讓孩子對(duì)節(jié)日產(chǎn)生濃厚的興趣，對(duì)新年的生活及習(xí)俗也有了充分的了解。

慶元旦書畫展活動(dòng)方案

為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的書寫，提高全校師生書畫寫作水平，加強(qiáng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。學(xué)校決定開展第一屆校園書畫暨寫作展評(píng)活動(dòng)。具體實(shí)施如下：

1、班級(jí)初評(píng)時(shí)間：5月10日-5月20日。

地點(diǎn)：本班教室；

教師初評(píng)時(shí)間：5月10日-5月20日；

地點(diǎn)：各教師辦公室；

2、集中展評(píng)時(shí)間：5月25日。

地點(diǎn)：學(xué)校瀝青操場。

學(xué)生：語文生字作業(yè)、優(yōu)秀作文、英語正式作業(yè)、優(yōu)秀繪畫作品。教師：優(yōu)秀教案、優(yōu)秀畫作、優(yōu)秀文章。

1、教案、整，干凈整潔，步驟完整，格式規(guī)范。

2、繪畫、書法作品干凈整潔、內(nèi)容積極向上。

書畫作品規(guī)格：

尺幅大?。篴4紙、a3紙大小。

水粉、油畫、素描、水墨畫均可。

3——4年級(jí)300字，5——6年級(jí)400字左右。

所有作文統(tǒng)一提交至教務(wù)處，由教務(wù)處老師復(fù)印，制作展板。

1.書寫。

教師發(fā)揮榜樣作用，注重漢字的書寫規(guī)則。從筆畫入手，從結(jié)構(gòu)統(tǒng)領(lǐng)，將書寫情趣融入教學(xué)之中，用筆意表達(dá)漢字的形韻美。（生字教學(xué)、板書、教案、作業(yè)批改等）。

教師加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，同時(shí)班級(jí)內(nèi)部采用評(píng)優(yōu)積分兌換機(jī)制，激發(fā)學(xué)生書寫熱情。（兌換規(guī)則：五個(gè)優(yōu)（五個(gè)星）兌換一個(gè)月亮，五個(gè)月亮兌換一個(gè)太陽，一個(gè)太陽就可以領(lǐng)取精美禮品一份）。

教務(wù)處在平時(shí)的作業(yè)檢查中，注重收集書寫優(yōu)秀作業(yè)，復(fù)印存檔，并制作展板進(jìn)行展覽。

2.畫作。

美術(shù)老師加強(qiáng)指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行畫作。優(yōu)秀作品制作展板進(jìn)行展覽，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作興趣。

以環(huán)保為主題，以6.5世界環(huán)境日為載體，創(chuàng)作特色鮮明的作品。優(yōu)秀作品可投向市級(jí)相關(guān)部門，參加書畫活動(dòng)展評(píng)。

3.寫作。

語文教師在平時(shí)的作文、周記批改中，注重收集優(yōu)秀作品。聯(lián)合少隊(duì)部，建立校園廣播站。優(yōu)秀習(xí)作在校園內(nèi)進(jìn)行廣播，激發(fā)學(xué)生寫作熱情。

語文教師或者學(xué)生自己可以在每周二16：30——17：00之間將優(yōu)秀作品提交至教務(wù)處，教務(wù)經(jīng)過審核。篩選出優(yōu)秀作品制作展板，進(jìn)行展出。

1、班級(jí)內(nèi)部宣傳動(dòng)員，分班評(píng)選，5月20日以班級(jí)為單位將評(píng)選結(jié)果上報(bào)教務(wù)處。

2、各辦公室內(nèi)部進(jìn)行初步評(píng)選，5月20日以將評(píng)選結(jié)果上報(bào)教務(wù)處。3、5月25日全校展評(píng)，設(shè)有專門位置展評(píng)。下午由各班班主任組織全體學(xué)生參觀學(xué)習(xí)所有優(yōu)秀作品。

4、展評(píng)期間由評(píng)審小組成員打分，最后評(píng)出各年段優(yōu)秀學(xué)生作品，教師優(yōu)秀作品。

5、學(xué)生作品設(shè)各年段第一名，第二名；教師作品設(shè)第一名，第二名。

尚丹、蔣小亮、史玉娟、張飛、李瑤娟、趙麗霞、張利濤、費(fèi)紅歌。

附：展評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)表。

活動(dòng)前：

作品收集整理：xxx（總負(fù)責(zé)）、xxx（協(xié)助）。

展示區(qū)布置：xxx、xxxx、xxx。

活動(dòng)中：

活動(dòng)流程：

1.校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布活動(dòng)開始；

2.作品出展；

3.參觀展評(píng)；

4.評(píng)比得分；

5.校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言。

活動(dòng)后：

1.場地清理，活動(dòng)結(jié)束后12小時(shí)內(nèi)完成（人員安排同場地布置人員）。

2.比賽結(jié)果公布，頒獎(jiǎng)：第三天課間操時(shí)間公布結(jié)果，并頒獎(jiǎng)。

3.活動(dòng)總結(jié)：48小時(shí)內(nèi)召開活動(dòng)復(fù)盤會(huì)議，會(huì)后12小時(shí)內(nèi)提交活動(dòng)總結(jié)修訂方案。

慶元旦校園字畫展活動(dòng)方案

為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的慶元旦校園字畫展活動(dòng)方案，歡迎大家分享。

為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，加強(qiáng)校園文明建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校的`改革和發(fā)展，進(jìn)步學(xué)校的辦學(xué)品味。結(jié)合學(xué)生的個(gè)體情況，為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造畢生發(fā)展的機(jī)會(huì)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)方向與特長，特舉行“20xx年慶元旦校園字畫展”。

樹德立志，xxx共進(jìn)

塑造學(xué)生健全的人格，為學(xué)生的健康，xxx發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生的個(gè)性化及發(fā)展注入強(qiáng)大的動(dòng)力。結(jié)合學(xué)生的個(gè)體情況，為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造畢生發(fā)展的機(jī)會(huì)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)方向與特長。

20xx年12月26日之前上交作品。

20xx年1月1日展覽

名師廳

繪畫畫種不限：水彩、水粉、農(nóng)民畫、xxx畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。

國畫尺幅不限。

書法：只收羊毫?xí)ㄗ髌?，尺幅不限?/p>

1）、班級(jí)初評(píng)，班主任組織本班學(xué)生選出作品參加學(xué)?？傇u(píng)。

2）、學(xué)校總評(píng)，依照級(jí)部份別評(píng)出年級(jí)組一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)20名。

交齊作品數(shù)10幅，班級(jí)加5分。

一等獎(jiǎng)：班級(jí)加3分

二等獎(jiǎng)：班級(jí)加2分

三等獎(jiǎng)：班級(jí)加1分

班級(jí)組織獎(jiǎng)：以班級(jí)積分為根據(jù)，各年級(jí)設(shè)班級(jí)組織獎(jiǎng)3名。

xx區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)慶元旦校園字畫展組委會(huì)(具體事項(xiàng)由學(xué)校政教處、團(tuán)委和美術(shù)組進(jìn)行實(shí)施)

xx區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)慶元旦校園字畫展組委會(huì)

20xx年12月16日

附件：xx區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)慶元旦校園字畫展組委會(huì)名單

主任：

副主任：

成員：各處室主任級(jí)部主任

幼兒園元旦畫展方案

1、通過活動(dòng)，讓幼兒、家長感覺到新年的來臨，共同分享元旦的歡樂。

2、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

3、家長有進(jìn)一步了解自己孩子的.機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

5、參與節(jié)日游戲。

大班教師。

（一）、教師講話致新年賀詞

尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們，大家新年好！在歡聲笑語中，我們迎來了充滿希望的20xx年。元旦就要到了，我們又長大了一歲，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！

下面，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂時(shí)刻吧！

（二）集體演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進(jìn)行大拜年！

（三）、家委會(huì)代表講話

（四）、幼兒歌曲表演

表演形式：合唱，分組唱，表演唱；

表演內(nèi)容：所學(xué)歌曲

（五）幼兒兒歌表演

表演形式：詩朗誦，分組表演，繞口令

表演內(nèi)容：國學(xué)誦讀

（六）幼兒講故事：《沒有牙齒的大老虎》

（七）、隨音樂《新年好》幼兒送禮物（手工制作的賀年卡）給自己的家長，并送上新年祝福。

活動(dòng)結(jié)束：家長離園

新年即將來臨，為了讓幼兒和家長還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的快樂氣氛，我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動(dòng)，讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)，從而讓家長進(jìn)一步了自己的孩子，加深家園情、師生情、親自情。

本文擴(kuò)展閱讀：中國歷史上的“元旦”一詞最早出現(xiàn)于《晉書》。中國歷史上的“元旦”指的是“正月一日”，“正月”的計(jì)算方法，在漢武帝時(shí)期以前是很不統(tǒng)一的，歷代的元旦日期并不一致。從漢武帝起，規(guī)定陰歷一月為“正月”，把一月的第一天稱為元旦，一直沿用到清朝末年。辛亥革命后，為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí)，從西歷，所以便統(tǒng)計(jì)”，民國元年決定使用公歷（實(shí)際使用是1912年），并規(guī)定陽歷1月1日為“新年”，但并不叫“元旦”。1949年中華人民共和國以公歷1月1日為元旦，因此“元旦”在中國也被稱為“陽歷年”、“新歷年”或“公歷年”。

元旦畫展活動(dòng)方案

值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的活動(dòng)能力，促進(jìn)學(xué)生的.全面發(fā)展，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學(xué)校決定舉行“迎新年，慶元旦”展示活動(dòng)。本次活動(dòng)要求班班參與，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的校園文化氛圍，健健康康的成長。

xxxx年12月27日下午2：00-4：00

xx小學(xué)全體師生

以班級(jí)為單位組織班級(jí)文化展示活動(dòng)，要求組織參與面廣，學(xué)生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦”來展示班級(jí)的特色活動(dòng)。

1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者：x等六年級(jí)學(xué)生

2、《拜年》快板詞表演者：x等一年級(jí)學(xué)生

3、《搖啊搖》葫蘆絲表演者：xx、x等六年級(jí)學(xué)生

4、《我是小小兵》舞蹈表演者：x等四年級(jí)學(xué)生

5、《校園幽默》小品表演者：xx等五年級(jí)學(xué)生

6、《追光者》合唱表演者：xx等四年級(jí)學(xué)生

7、《我會(huì)聽話》合唱表演者：二年級(jí)全體學(xué)生

8、《跆拳道》表演表演者：xx等等四年級(jí)學(xué)生

9、《盧溝謠》合唱表演者：一年級(jí)全體學(xué)生

10、《中華少年》朗誦表演者：xx、x等六年級(jí)學(xué)生

11、《蟲兒飛》舞蹈表演者：x等三年級(jí)學(xué)生

12、《四季童趣》合唱表演者：三年級(jí)全體學(xué)生

13、《剛好遇見你》合唱表演者：二年級(jí)全體學(xué)生

14、《青春修煉手冊(cè)》舞蹈表演者：xx、xx等五年級(jí)學(xué)生

15、《成都》彈唱表演者：xx老師

16、《我是一名老師》表演者：xx小學(xué)老師

1、班主任及時(shí)宣傳本次活動(dòng)的過程，讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次班級(jí)文化展示活動(dòng)的主題、活動(dòng)內(nèi)容及其活動(dòng)要求等。

2、對(duì)有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備工作在進(jìn)行活動(dòng)之前完成，包括場地布置與道具、音響。

3、活動(dòng)當(dāng)天，各班班主任要利用晨會(huì)對(duì)本次活動(dòng)向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的講解，并做好活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律、安全和衛(wèi)生的教育。

4、活動(dòng)過程中請(qǐng)負(fù)責(zé)安全的教師班主任負(fù)責(zé)好學(xué)生的個(gè)人安全。

總負(fù)責(zé)：

總指揮：

總策劃：

現(xiàn)場指導(dǎo)：

器材調(diào)試：

安全保衛(wèi)：

后勤服務(wù)：

元旦書畫展活動(dòng)方案

為了紀(jì)念建國xx周年，發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采，共建魅力校園。中國文化，博大精深，源遠(yuǎn)流長。古往今來，已經(jīng)融匯成一派浩瀚的巨流，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任，已經(jīng)歷史地落到了當(dāng)代中華兒女的肩上。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有責(zé)任將中華文化繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，提高我院學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，為書畫愛好者，攝影愛好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的'素質(zhì)，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。

發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采，共建魅力校園。

設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院。

20xx年11月15日。

1、征集作品：由書畫協(xié)會(huì)發(fā)通知至各團(tuán)總支，再由團(tuán)總支通知各系，由書法協(xié)會(huì)進(jìn)行宣傳和作品征集（征集日期截止20xx年11月13日），歡迎各系同學(xué)施展個(gè)人特色。

2、現(xiàn)場布置：活動(dòng)當(dāng)天書畫協(xié)會(huì)全體成員共同參與組織。將陳舊的展板進(jìn)行統(tǒng)一裝裱，用于作品的展示。

3、作品評(píng)優(yōu)：書畫協(xié)會(huì)將邀請(qǐng)團(tuán)委老師做評(píng)委，書畫協(xié)會(huì)成立評(píng)選小組，對(duì)作品進(jìn)行篩選評(píng)優(yōu)。另外，廣大同學(xué)也可對(duì)作品進(jìn)行現(xiàn)場觀看，現(xiàn)場打分。

4、作品展示：對(duì)于獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀書畫作品，院宣傳部應(yīng)把把作品長期展在教學(xué)樓大廳供老師同學(xué)們參觀。

1、書畫協(xié)會(huì)在學(xué)校公告欄及宣傳板張貼海報(bào)。

2、廣播站進(jìn)行廣播宣傳。

3、校園網(wǎng)宣傳。

評(píng)選出優(yōu)秀的作品分為一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)進(jìn)行精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名（獎(jiǎng)品待定）。

元旦畫展活動(dòng)方案

為了傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，深化學(xué)校藝術(shù)教育，營造濃厚的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)，提升學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的.能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環(huán)境中健康成長。我校決定在元旦期間舉辦全校學(xué)生繪畫作品展覽活動(dòng),具體方案如下：

通過展覽活動(dòng)，豐富校園的文化生活,促進(jìn)全校學(xué)生的繪畫學(xué)習(xí)與交流，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，營造濃郁的文化藝術(shù)氛圍。

展出時(shí)間：20xx 年 12 月 31日

展出地點(diǎn)：校內(nèi)前操場

全校學(xué)生

繪畫作品以“給元旦添彩”為主題，內(nèi)容不限，健康向上。構(gòu)圖飽滿，視覺效果好！

畫種不限，可用素描、水粉、水彩、線描、兒童畫，畫幅尺寸均為八開(大概試卷大小)。

12 月28日(周一)前以班級(jí)為單位，交給任教班級(jí)的美術(shù)老師。 每班5 幅作品。

學(xué)校將統(tǒng)一組織評(píng)委對(duì)所交作品進(jìn)行評(píng)選，并頒發(fā)證書。

元旦畫展活動(dòng)方案

征集作品時(shí)間：12月23日至12月27日。

作品展出時(shí)間12月28日至1月6日。

此活動(dòng)本著豐富校園文化，活躍校園氣氛，掀起校園文化藝術(shù)高潮，給每個(gè)愛好書畫的同學(xué)一個(gè)展示自我，靚出青春的舞臺(tái)為宗旨。

海報(bào)、板報(bào)、大會(huì)形式。

大豐職教中心團(tuán)委。

大賽評(píng)比及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

1、大賽評(píng)委會(huì)憑著“公平、公正、公開”原則進(jìn)行初評(píng)和終評(píng)；

2、獲獎(jiǎng)作品的作者頒發(fā)榮譽(yù)證書及相應(yīng)獎(jiǎng)品。

3、大賽設(shè)獎(jiǎng)：本次大賽以鼓勵(lì)為主設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)12名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)，最佳人氣獎(jiǎng)，優(yōu)秀工作者若干名。

1、參加對(duì)象：全校學(xué)生。

2、征稿內(nèi)容：

書法類：毛筆作品、硬筆作品、篆刻等。

繪畫類：國畫、油畫、水粉畫、裝飾畫、素描等。

手工創(chuàng)作類：手工剪紙、平面設(shè)計(jì)，刺繡，手工制作等。

1、所有作品必須內(nèi)容健康，立意創(chuàng)新。

2、投稿作品背面右下角請(qǐng)用鉛筆注明作者姓名、班級(jí)、電話，以便核查、聯(lián)系發(fā)獎(jiǎng)。

作品投稿地址：大豐職教中心學(xué)生會(huì)。

元旦書畫展活動(dòng)方案

為了增強(qiáng)元旦的節(jié)日氛圍，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，豐富全校師生的校園生活，構(gòu)建和諧校園，達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的統(tǒng)一，提高同學(xué)們對(duì)書畫的興趣，特組織迎20xx年元旦畫展。畫展經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并協(xié)調(diào)教導(dǎo)處，得到各班主任和全體教師的大力支持。20xx年12月28日正式起動(dòng)并順利開展，在畫展即將結(jié)束之際，特將畫展的實(shí)施情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師做匯報(bào)。

增加元旦節(jié)日氣氛

在我國，元旦是一個(gè)盛大的節(jié)日，它代表新的一年的開始，代表者祖國將奔向新的臺(tái)階，是舉國歡慶的'節(jié)日。學(xué)生是祖國的花朵，21世紀(jì)的建設(shè)者，通過“迎元旦”畫展，讓學(xué)生參與到其中來，切身體會(huì)節(jié)日的歡樂，培養(yǎng)他們的愛國主義熱情，在歡快的氛圍中培養(yǎng)他們積極向上的道德情操。

豐富校園文化

校園文化是一個(gè)學(xué)校精神面貌的表現(xiàn)形式。美術(shù)，作為一個(gè)藝術(shù)形式，是校園文化的重要組成部分，它從側(cè)面反映著學(xué)生在學(xué)校的生活狀況。美展的順利開展，為校園文化注入了新的血液，使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中，減少精神上的壓力。

建立全體師生的交流平臺(tái)

交流是很好的學(xué)習(xí)方法，在交流中相互借鑒、相互學(xué)習(xí)，找到新的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo)。美展，為廣大的美術(shù)愛好者提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)，使一些好的繪畫方法和繪畫技巧得到推廣，增強(qiáng)了學(xué)校的繪畫氛圍，為他們今后的進(jìn)步指明了方向。

二、作品內(nèi)容

書畫作品內(nèi)容健康向上，具時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性，能反映鮮活的校園生活。

三、作品形式及要求

（1）書法：書法可用楷書、行書、草書、隸書等（書體不限），用硬筆、毛筆均可，規(guī)格毛筆作品以三尺宣紙為主，規(guī)格不超過4尺。

12月28日評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品

五、激勵(lì)措施

為了美展的更加順利開展，特制定激勵(lì)措施如下：

1、參展的作品將通過展板形式進(jìn)行展出。

2、公布獲獎(jiǎng)狀況，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

3、獲獎(jiǎng)學(xué)生將為班級(jí)量化考核加分。

六、評(píng)獎(jiǎng)原則

1、畫展評(píng)獎(jiǎng)本著公平、公正、公開的原則。

2、根據(jù)作品的質(zhì)量和數(shù)量評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

3，提倡學(xué)生的自主創(chuàng)新型的作品。

七、美展效果

美展的順利展出，為教師的工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來了一些積極的影響，主要分析如下：

1、增強(qiáng)了節(jié)日歡快氣氛和學(xué)生的愛國主義熱情。

2、豐富了校園文化，為構(gòu)建和諧校園增添了素材，讓

學(xué)生在和諧的氛圍中個(gè)性得到展現(xiàn)，創(chuàng)新能力得到提高。

3、提高了學(xué)生的審美素質(zhì)和審美能力，學(xué)到了一些好

的繪畫方法和技巧，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積極性，對(duì)良好的個(gè)性的追求和對(duì)美的向往。

4、得到領(lǐng)導(dǎo)、廣大教師以及學(xué)生家長的支持和好評(píng)。

八、美展反思

美展雖然得到了較好師生的好評(píng)，但是在實(shí)施過程中反映出了一些不足之處，現(xiàn)將其總結(jié)如下，以便進(jìn)一步的革新：

1、畫展的組織大大的增加了教師的工作量，作品的收集，分類，布置展板等等，都需要相當(dāng)多的時(shí)間和精力去完成，時(shí)間短、任務(wù)多有些問題不能夠做的更好。如果能夠讓學(xué)生參與進(jìn)來，學(xué)生做一些力所能及的工作，教師負(fù)責(zé)指揮和協(xié)調(diào)，這樣學(xué)生得到鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也減輕了教師的工作。

2、作品的評(píng)獎(jiǎng)辦法，是否可以更多的教師和學(xué)生參與到其中來，這樣既增加了透明度以帶動(dòng)了教師和學(xué)生的熱情。