我心中最美的畫（優(yōu)秀19篇）

優(yōu)秀的作文，不僅要有清晰的思路和準確的表達，還要有獨特的文采和巧妙的轉(zhuǎn)折點。欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處，一起來探索優(yōu)秀作文的奧秘吧。

我心中最美的老師

金色的九月，金色的陽光，在這金色的季節(jié)里，我們高高興興地迎來了新一屆的教師節(jié)。

辛勤的老師，伴隨我走過了4年的風風雨雨，讓我從“嘰拉嘰拉”學語到了讀字，讓我明白做人的道理和，暢游書中的海洋。六尺講臺上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們在這六尺講臺上流過無數(shù)滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日，年復一年地寫個不停，寫過無數(shù)個春夏秋冬，寫下了淵博的知識，他們留在了我的心中，他們將自己所有的學識毫不保留地交給了求知的學生們，他們就像火紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無數(shù)個學生。

在我幼小純潔的心靈中，有這樣一位好老師，她永遠都像冬日里的暖陽，溫暖著我的心。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們母親一般的愛；她知識淵博，幽默風趣；她工作嚴謹，教學經(jīng)驗也非常豐富。她是我心中最敬佩、最美麗的老師——廖老師。

四年級剛開學，廖老師就開始讓我們寫日記，那時，我的作文寫得還不好，很膽小，不敢動筆，可因為作業(yè)，無奈，只好動筆。一個星期后，我忐忑的把日記交給了廖老師，滿以為會被罵，可沒想到廖老師竟然在我的日記本寫了個“好！”字，還笑著對我說：“你寫得很好，要繼續(xù)努力哦！”

什么？我寫得好？還是作文寫得好？在這之前，可是沒有一個人發(fā)現(xiàn)過我的作文潛力呀！可也正是廖老師這微不足道的一句話，讓我愛上了寫作，每天寫一篇作文是必須的，每一次，老師也會給我4顆星（最滿就是4顆星），幾句鼓勵的評語。我每一次也會很期待的交日記的那一天。

老師的嘴巴給了我無限的關懷，老師的.微笑給了我無窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多，不僅提高了我的寫作水平，還使我懂得許多做人的道理。此時我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。

一個個辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團團火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。值此教師節(jié)來臨之際，讓我真誠地祝福一聲：老師，教師節(jié)快樂！

我心中最美的人

敬愛的清潔工：

在我心中，一直有一道最美的風景。它不是春的花開，也不是秋的落葉，而是您清晨辛苦勞動的背影。

盛夏的早上，天氣又悶又熱。在我去上學的路上，我聽到了“唰唰唰”的聲音，抬頭一看，原來是您在晨曦中辛勤地工作著。我發(fā)現(xiàn)，您的額頭上已經(jīng)掛滿了晶瑩的汗珠，面對著堆積的像小山一樣的垃圾，您沒有叫苦，而是默默地、仔細地把它打掃干凈。

我吃完了在路上買的早點，便把塑料袋隨手一扔。忽然，我想起了您：當我們還在家里享受著空調(diào)的時候，您就在炎炎夏日中揮汗如雨，清潔著城市的每一條馬路，如果我多扔一個塑料袋，您就要多彎一個腰，多流一滴汗……這時候，您走了過來，擦了擦汗對我說：“小妹妹，垃圾桶就在旁邊，你只要多走幾步，就可以把它扔進垃圾桶了，不保護環(huán)境，那大家豈不是生活在垃圾堆里了嗎?那樣你會愿意嗎?”我的臉“唰”地一下子紅了，我立刻撿起了塑料袋，扔進了垃圾桶。您笑著對我說：“這才是好孩子嘛!”

我望著您汗?jié)竦囊律篮蜐u漸遠去的背影，留下身后一條干凈的馬路伸向遠方，我的視線在這一刻定格，這美麗的畫面永遠留下了我的腦海里。你沒有華麗的服裝，沒有屬于天使的羽翼和光環(huán)，但在我心中，您就是“馬路天使”，您是!

我心中最美的人

他們，無私的為人民服務，無論是刮風還是下雨都按時的打掃大街小巷，為這個城市付出辛勤的汗水。從清晨4點到上午10點的工作期限內(nèi)，他們?nèi)蝿谌卧?，一心只想把城市打掃干凈，他們就是被人們譽為“城市的美容師”——清潔工。

他們的工資少得可憐，只有一千多塊，只能維持基本的日常生活開銷，可他們卻像一頭老黃牛一樣無怨無悔地為這個城市貢獻著自己的一份力量。

記得有一次，那是一個數(shù)九的寒冬，我去上學，我邊走邊哼著曲兒。北風呼呼的吹著，大雪沙沙地下著。風肆虐的刮著，似乎要把一切都給凍僵。樹上、屋頂上、草坪上都覆蓋著一層雪白的毯子，整個世界成了雪的世界，用鵝毛大雪、冰天雪地等詞語來形容此時的情形是最合適的。我忽然發(fā)現(xiàn)了一位清潔工人，他身穿橘黃色的工作服，是一位年近六十的老爺爺。他的臉上布滿皺紋，身上的工作服鋪滿了一層薄薄的雪。他見到了我便停下手中的活兒，對我慈祥的笑了笑，抹去了胡子上的雪花，又繼續(xù)干起了他的活兒。他用笨重的掃帚把雪掃聚在一起，再用鐵鍬把雪鏟進下水道里。只見他的臉上撒滿碩大的汗珠，他用袖子擦了擦，又到下一個地方掃雪了。望著他那漸漸遠去的背影，此時的我心中感概萬分。

??！他們是一個個社會最底層工作者，我們毫不在意，但是他們?yōu)槲覀冞@個美麗的城市付出太多，因為有了他們我們才能生活在干凈美麗的城市里，我們應該感謝他們，敬佩他們，他們是。

我心中最美的人

就是我的外婆。

我的抵抗力一直很差，所以動不動就生病，每當我生病的時候，外婆總是來照顧我，不說煩不說累，只要我希望她來，她便馬上就到。有幾次生病住院，爸爸媽媽都要上班沒人陪我，外婆知道了，立刻來陪我。外婆也為我抵抗力差想盡了辦法，一旦打聽到了好辦法，馬上告訴我。

每次我去外婆家，外婆總是從她的勞保里面取出一部分給我花，我提的要求盡量滿足我，自己卻省吃節(jié)用，不舍得在自己身上花錢。吃飯的時候，她總是把最好的東西讓給我吃，自己只吃殘渣剩飯。

每當我考試考得好的時候，外婆總是眉開眼笑，臉上的皺紋都舒展開了。每當我考試考砸的時候，外婆總是鼓勵我，讓我繼續(xù)加油努力。前年的五月一日，外婆過六十歲的生日，媽媽為外婆買了一個四層的大蛋糕，她一看到蛋糕，臉上笑開了花，好像年輕了十歲。我和媽媽的心里比吃了蜜還要甜。

外婆很節(jié)儉，雖說現(xiàn)在有了新的被套，但外婆不愿意花錢，自己從舊的被子上拆下布，一針一針縫到棉絮上，做成新被子。外婆很勤勞，我經(jīng)常說外婆像一只勤勞的小蜜蜂，手頭好像有做不完的活，洗完被子又洗衣服，洗完衣服又做飯，一刻不停。

不管在別人眼里外婆是怎么樣的，但在我的心里，外婆總是最美的。

我心中最美的風景

家鄉(xiāng)是一個困擾我的地方。它的美麗超過了世界上所有的風景。春天有花，秋天有月，夏天有涼爽的風，冬天有雪我家鄉(xiāng)的四季五彩繽紛。每個季節(jié)都有自己獨特的風景和魅力。

無論陽光明媚還是春雨綿綿，杏花芬芳，春天總會帶給我們無盡的憧憬和遐想。雄偉的山峰、嫩綠色的草地、粉色的桃花、啁啾的鳥兒和丁咚的溪流構(gòu)成了一幅美麗的風景畫?？矗≡跍嘏暮铀?，快樂的鴨子拍打著翅膀，優(yōu)雅地滑過泉水。他們還時不時地盡情歌唱，唱遍天空，表達他們對春天的感情。鳥兒在河邊的樹枝上歌唱，炫耀著它們清脆的.喉嚨，仿佛在迎接春天的到來。

“風潛入黑夜，無聲地潤濕了一切?！贝河暾诼湎?，滋潤著世界上的一切。早上，我沿著鄉(xiāng)間小路散步，聞著泥土的芳香，聽著大自然的聲音。當我來到一個地方，我似乎聽到了小花和小草的聲音。他們都歡呼著，使勁吸著春雨。

春天的女孩還沒有在她的花環(huán)上畫上句號。環(huán)顧四周，群山變成了綠色的海洋。在烈日下，山上的樹枝變得越來越硬，向秋正在向終點線沖刺。

夏夜，星空，池塘唱個不停，奏出和諧樂章。老人坐在橋邊享受涼爽的空氣，聊著他們的日常生活。非常愉快。

秋姑娘用她寬大的袖子拂去烈日的炙熱，帶來涼爽。這是一個收獲的季節(jié)。全家人都在忙著收割莊稼，他們的臉上充滿了豐收的喜悅。在路邊，一朵又一朵的小野菊花從草叢中出現(xiàn)，在蕭瑟的秋風中搖曳。

樹葉飄落，冬天來臨。冬天是一個用銀包裹的世界。雪花飛舞，用厚棉襖覆蓋大地。這時，一家人正坐在火爐旁，吃著黃燦燦的烤紅薯，看著精彩的電視節(jié)目。這真是令人愉快。

這是我的家鄉(xiāng)，！

我心中最美的老師

數(shù)學，本是一個讓人頭痛的科目。一個個復雜的圖形，一條條雜亂無章的運算定律，讓人頭昏眼花，神志不清。但是你所揚起的笑容，如陽光般為它驅(qū)走黑暗，增添光彩。

憶起那天上課，你滿面春風地走上講臺，“來，翻開導學113頁，我們一起做這道幾何題。”說著，你的臉上露出幾分狡黠，還帶著一抹高深莫測的微笑，我們看著你“笑里藏刀”的表情，便深知大事不妙。果然，一看題，瞬間頭暈腦脹，不知去向。大家為了證明自己的那么一絲聰明，都拿出筆來勾勾畫畫，寫寫算算。時間一分一秒地飛逝，可是，該死的圖形仍舊文分不動地屹立在那里，絲毫不給攀登之人留出一點顏面。冷汗一滴滴地往外淌，打濕了我的后頸?？蓯?，竟沒有一點辦法，你看著我們抓耳撓腮的囧樣，微微一笑，“來，做條垂線，根據(jù)中位線……”你輕輕松松幾句話將這道題點開，“哦——”我們一陣恍然大悟。我將目光投向你的臉，不禁晃了眼。陽光照在你的臉上，你的笑容如花般綻開，慈祥溫柔。

你時刻喜歡讓我們做選擇題，并作文趴下舉起手等待公布正確答案。又是一節(jié)數(shù)學課，你抑揚頓挫的聲音再次響起：“確認好答案的趴下?！敝灰娙祟^一個個低了下去，待全部趴下后，你那標志性的聲音繼續(xù)回蕩：“選a的舉手，選b的舉手……”經(jīng)過一次次地詢問，一次次地篩選，你笑意滿漾地說：“就賀晨銘選的b，我們將他拖出去斃了吧！”說著，勾勒出一道滿意的笑容，調(diào)皮地吐了吐舌頭。我們這些人，早已被你風趣的語言與生動的表情逗笑，滿堂哄笑，如一道暖陽，斜斜的，真好。

又是一個令人壓抑的月考，各科試題的怪異程度紛呈異彩，幾家歡喜幾家憂。我們這一次數(shù)學整體發(fā)揮失常，成績很不盡人意。你沉重地公布了大家的分數(shù)后，我們大家都低垂著腦袋，暗自傷懷。突然，只聽見你道：“別難過，一次失敗算不了什么，只要吸取教訓，加倍努力，我們一定可以再創(chuàng)輝煌！”說著，鼓舞斗志般揮揮拳，露出了關懷的笑容，如一抹陽光，照在我們心田，盡顯你溫柔的情懷，給我們力量，予我們希望。

一抹抹笑容，是解題后的輕松，是玩笑時的歡樂，是失敗時的慰藉。數(shù)學無趣，但因你而萬分精彩。

陽光似你卻不如你，你似陽光卻勝于光。作者：劉昕逸。

我心中最美的人

我想到了一個“一號種子”，那就是在這次四川大地震時起到重要作用的解放軍叔叔。

在這次四川的特大地震中，主要的救援隊，就是人民解放軍，為了救災，他們“犧牲”的太多了。

下面，我為大家講的故事是“一塊紗布”。那天，解放軍正在趕向四川重災區(qū)，這時，指導員發(fā)現(xiàn)以前“老葛”（一個士兵的外號）的50公里跑很反常，以前他一直跑第一，可今天不但沒跑進前三，反而還跑了倒數(shù)第一，一路上，他還去問許多士兵借東西。指導員非常生氣，便讓他和自己單獨談話。還沒等指導員說話，“老葛”便說出了原因：“這幾天我剛作了一場手術，今天這么一跑，傷口就裂了，實在痛的不能忍了，便問其他士兵要了一些紗布，擦擦血。”“噢！”指導員驚異地說，“老葛”馬上哀求道：“指導員，我想去四川參加救援?！薄澳愣紓蛇@樣了行嗎？”指導員擔心地說，“沒問題，肯定行，誰讓我們是解放軍呢！”“老葛”自信地說。

為了人民的利益，他們承受了常人無法忍受的痛苦，這種精神是普通人無法達到的，解放軍是，我敬佩他們，我長大了也要做這樣的人。

我心中最美的人

她，相貌平平，卻樂于助人；她，文化不高，但樸實善良。她，是——萬千名清潔工中的一員。

第一次見到她，并且注意到她，是在假日里出去玩時。她穿著清潔工的“工作服”，在路上一絲不茍地掃著，不時用手背擦擦汗。這時，一個幾歲的小女孩兒經(jīng)過她的旁邊，被一塊沒來得及清理的石頭絆倒了。小女孩兒受了驚嚇，哭了起來。她從懷里掏出一塊干凈的手帕，為小女孩兒擦了擦眼淚。又從口袋里掏出皺巴巴的一張一元的紙幣，放在小女孩兒手里，溫柔的說：“孩子，乖，不哭了。拿著這一元錢去找媽媽買兩根棒棒糖吃吧！”小女孩兒慢慢停止了哭泣，怯生生地說：“謝謝?！?，就轉(zhuǎn)身走了。

她看著小女孩兒遠去，轉(zhuǎn)身將石塊撿起來，扔進垃圾桶，便繼續(xù)聚精會神地掃了起來。

我目睹了這一切，心中感慨萬千：如果我是她，我會這樣做嗎？一股敬佩之意伴著慚愧涌上了心頭。我默默地將周圍地上的垃圾撿起來，放進垃圾桶......

一個人，不論長得多么美，如果沒有一個美好的心靈，那他（她）就是丑陋的；相反，如果一個人能有一顆善良的心，那么他（她）即使外表丑陋，也是美麗的！她，是后者。

我心中最美的人

親愛的清潔工阿姨：

您好!

您是!每當清晨我還睡眼惺忪的時候，就聽到窗外的叫喊聲:‘‘倒垃圾了!倒垃圾了!.’’您總是和您的老伴帶著你們的‘‘好伙伴’’在我住的小區(qū)四處打掃。有時實在累了就坐在老伙伴身上休息一下?？吹接腥永倪€會提醒他們垃圾分類，您說這樣可以廢物利用，有時看到老人和孩子倒不動，還會幫著倒一下，看到你們不怕臟，不怕累，心里有說不出的感動。

每當東方欲曉的時候，就看到你那烏黑的頭發(fā)里隱隱約約的有幾絲白發(fā)，你因勞累微微有些駝的背和飽經(jīng)風霜的臉上布滿了皺紋。您總是帶著一個一次性的白色口罩，穿著一套洗的發(fā)白的工作服和一雙早就該退休的雨鞋。

您無論嚴寒還是酷暑，都會準時出現(xiàn)在我居住的小區(qū)里，“嘭、嘭、嘭!倒垃圾咯!”有節(jié)奏的敲喊著，招呼人們把垃圾都送出來。每當我出去倒垃圾時，您都會微笑的看著我說：“給我吧!別弄臟你的衣服?！蔽颐看慰偸歉屑さ膶δf：“謝謝”。而您總是看著我說：“小姑娘真有禮貌”。

每天清晨，我都能聽到您的敲喊聲，也都能看到您重復做著那單調(diào)的動作。阿姨您是!

祝您身體健康，工作順利!

我心中最美的人

美，是每個人心中都向往的一個字。愛美之心人皆有之。每個人都想成為最美的人，但在不是明星不是模特而是我們最親愛的環(huán)衛(wèi)工人。

我的家鄉(xiāng)是美麗的海邊小城威海，威海是第一個全國衛(wèi)生城。榮譽的獲得離不開每個人的努力，但貢獻最多的還是環(huán)衛(wèi)工人。

清晨的一縷縷陽光溫馨的灑向威海這座小城，使城市變得更加美麗。當我們還沉浸在美妙的睡夢中時，親愛的環(huán)衛(wèi)工人早已拿著掃帚奔波在大街小巷，桔紅色的工作服在路燈的照耀下閃著點點的光芒。他們沒有多余的話語，只有默默地奉獻。他們用辛勤的汗水洗刷著城市的臟亂，為我們提供一個干凈明亮的環(huán)境。

記得前幾天的一天早晨4點，我起床上衛(wèi)生間，在衛(wèi)生間里聽到外面有刷刷的聲音，我忍不住往窗外看了一眼，發(fā)現(xiàn)天空上密密麻麻的飄著雪花，雪花下有一個人拿著掃把正在一點點掃著馬路，前一秒還被雪花蓋著的馬路，后一秒就被清掃出了一條路?？吹竭@樣的情景，我的心里很感動。環(huán)衛(wèi)工人為了我們的安全出行盡著自己的一份力。

如果沒有這些環(huán)衛(wèi)工人，我們的城市會怎么樣呢？所以，從我做起一定要尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果！不隨便扔垃圾，看到有垃圾也要順便撿起來扔到垃圾桶。如果我們每個人都這樣做，就減輕了他們的工作量，使他們不再那么辛苦！

環(huán)衛(wèi)工人！

我心中最美的書

從小到大，我讀過了很多的書，就如那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，作者奧斯特洛夫斯基寫的就是他自己的人生經(jīng)歷。讀這本書，我深切的同情主人公的悲慘遭遇，同時我又為他那鋼鐵般的意志所折服，我對保爾肅然起敬。仔細品味它，發(fā)現(xiàn)他它是我心中最美的書。

施耐庵的《水滸傳》把我?guī)У搅肆硪粋€世界。在這本書中，作者描寫北宋末年以宋江為首的108位好漢在梁山起義，以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事。它形象地描繪了農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。閱讀他們的經(jīng)歷，在他們的苦難中我體悟到了意志和毅力的魅力。于是我覺得它是我心中美麗的書。

于是，在花開花落中，我遇到了很多美麗的書。和我的好朋友說起這件事，她戲謔我說我對五彩斑斕的書的世界，太貪婪了，還用了一個貶詞褒用的詞語“濫情?！蔽宜x過的每本書都是美麗的的書。也包括上學時的每一本教科書。在課堂上，它們就是我心中最美麗的書。因為它們，我的大腦日益充盈；因為它們，我的思維日益活躍，我的視野日益開闊。因為此，樸素的課本成了我心中最美麗的書。

閑暇的時候，隨便的一本讀物，都會成為我心中最美麗的書。閱讀它，仿佛是在聆聽作者的傾訴；品味它，仿佛是在和主人公對話；回味它，則會感慨主人公不平凡的經(jīng)歷?；蛘咴跓o聲的文字中走遍世界各地。因為這些，豐富多彩的讀物成為我心中最美麗的書。

我心中最美麗的書，是那些古今中外名人的經(jīng)典著作。閱讀它們，好像穿越時代，置身與當時，體會作者的人生百態(tài)，好像在書中與這些文人墨客進行交流。我會為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，會為林黛玉的含淚九泉而鳴不平，會為魯賓孫的勇敢而鼓掌。。享受著這些美妙的文字，我發(fā)現(xiàn)它們是我心中最美麗的書。

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我心中最美的老師

教師是天底下最美的職業(yè)。要說，那就是陪伴了我兩年的班主任朱老師了。她和藹可親，知識淵博，每天都笑瞇瞇的，朱老師就是以她這種“可愛、和藹”的招牌吸引著我們，我們班的同學都喜歡朱老師。

朱老師總是像母親般無微不至得關心我們，教育我們……。

記得有一次課間活動時，我走得太急，不小心滑倒，頭碰到了墻角。我感到頭上有東西流下來，周圍的同學也被嚇住了，有人在大聲叫喊道：“流血啦！快告訴老師！”，此時，我更怕了，腦子里一片混沌。

很快，朱老師就來了，“浩然，怎么啦？朱老師在，別怕?！笨吹轿翌~頭流血，朱老師心疼急啦，趕緊扶著我來到醫(yī)務室。校醫(yī)簡單處理下傷口說：“血是止住了，為了防止感染還得去醫(yī)院掛水消炎?！?，一聽說要去醫(yī)院，我兩腿發(fā)抖。朱老師撫摸著我的頭說：“浩然，傷口不大，男子漢要勇敢，沒關系的。”朱老師這充滿愛的眼神讓我緊張害怕的心漸漸平穩(wěn)下來。

朱老師和我一邊往辦公室走一邊給我媽媽打電話。媽媽帶我去一院治療，剛治療結(jié)束，就接到的朱老師的電話?！靶∧凶訚h，還疼嗎？你很堅強，很棒，馬上就會好的！”雖然是短短的幾句話，可朱老師的話就像一縷春日的陽光，滋潤著我。

每當想起這件平常而又深刻的事，我就會不由得從心中對朱老師產(chǎn)生一種敬佩。您親切的話語和鼓勵的目光，都在我幼小的心中留下了深刻的印象，您就是。

我心中最美的你

喜歡一首歌，是因為它悅耳動人的旋律；喜歡一支舞蹈，是因為它舞姿的優(yōu)美高雅。唯獨喜歡一個人是沒有任何理由的，因為理由全都深藏在心靈的最深處。

喜歡看他的背影，很普通，只不過是擁有柔順且油亮頭發(fā)的女生，但屢屢的、絲絲的小風打在她的發(fā)梢時，空氣中便彌漫著淡淡的清香。她向前挪動著小碎步，卻又像個小兔子一樣，歡蹦亂跳的。

我為什么欣賞她？因為我哭的時候她哄我，我笑的時候她陪我，我難過的時候她逗我。我還喜歡時不時的開個小玩笑，緩和一下緊張的氣氛。她美的不僅僅是外表，還擁有一顆干凈、純潔的心靈。她像一朵芙蓉花，高傲的綻放，獨特的魅力，讓人有種說不出的喜歡。她的天真，她的寬容，她的大方，都讓我珍惜，讓我感受到溫暖。

我放不下自尊心，我們冷戰(zhàn)了一星期。一天晚上，你讓班長遞給我一張精致的紙條，上面寫著我們握手言和吧。我的心怔了一下，仿佛世界都停止了。你包容我，諒解我，你在乎我，你用你的寬容溶解了我的自私和頑固。

你給我的堅強，你給我的安慰，你給我的快樂，我都小心翼翼的保存在一個薄薄的精致的紙條上。

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我心中最美的風景

青春，因為你美麗，你張揚，你活躍，你奔放！你就是！

———題記。

青春，你的瞳是褐色的迷夢，睫毛像翅膀逆光撲動。淺笑中，你玩玩的眉頭像明月鉤住星空。你永遠是那么美麗，你的身影，常在時間里穿越，我想擁有你，青春！我能擁有你！你就是！

青春，你似那一抹夕陽，溫柔美麗，無數(shù)人拜倒在你的石榴裙下，無數(shù)人想占有你，擁有你，而他們都只是虛度年華，不懂珍惜你。

我能擁有你。因為有你，我會去學習我還沒未知道的知識，我要去探索知識的奧秘，去書海中遨游，充實我自己。我不會虛度年華，我不會浪費你，我有資格擁有你，我能擁有你。

我能擁有你。有你，我會去做一些有意義的事，去做一些讓我義無反顧的事，我不會在你那里留下一絲的后悔，我要在你那里活出詩意，活得張揚，活得精彩。我要奏出青春的絕唱，奏出我的詩篇，我人生最輝煌的詩篇。我能擁有你。不管一切如何，因為你是！

也許，在擁有你的時候，會得到快樂，幸福，同時也會碰到許多困難和煩惱。但是，我不怕，我可以擁有你，我能擁有你。那些歲月中，我們總是義無反顧的奔跑著，去追尋你，我們知道我們很渺小，是多么的不堪一擊，但，有種叫“信念”的東西，總是讓我們義無反顧的`追著你，要擁有你。

在追尋你的過程中，你總是跑在前面，我們遇到過很多困難，而你卻調(diào)皮的嘲笑著我“真笨，想擁有我？多吸取經(jīng)驗教訓吧?！焙髞砦叶?，我應該如何擁有你。我無需追趕你，你就在我的潛意識里。你讓我懂得從追尋你的過程中吸取經(jīng)驗教訓，你讓我成長！

青春，你帶我走過的那些路，我永遠記得；從你那里走來時，我做的那些事，我無怨無悔！謝謝你！

我心中最美的老師

她有一頭烏黑的、卷卷的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，戴著一副眼鏡，一張小小的嘴巴，不高不矮的個子，穿著的很樸素，40歲左右。她就像一盞明燈、一支蠟燭-----指引我們?nèi)松缆返姆较驑?。她就是我的語文老師：高老師。

許多人都把老師比作辛勤的園丁，我們則是一朵朵小花，我覺得老師就像蠟燭，燃盡自己的生命，用心教誨我們。

高老師她平易近人，和藹可親。雖然身為班主任，卻很少批評同學，即使批評我們，我們也會用心去改正，因為我們知道：老師都是為我們好；她知識淵博、常常教我們懂得許多道理。

不論是上課還是下課，我們班在樓道里都是最吵的，不論我這個紀律委員大聲喊多少次：安靜！班里只是沉默了2秒，如果有人喊一聲：“高老師來了！”班里立刻恢復了安靜，走廊外的高老師肯定能聽到，但每次老師只是說我們幾句。

高老師的教學經(jīng)驗還很豐富。上語文課的時候，我們在座位上，老師站在講臺上講得津津有味，我們也聽得津津有味，聽完之后，教室里每位同學都踴躍發(fā)言。高老師看我們已經(jīng)把課文的內(nèi)容學透了，高興地笑開了花，我們也笑起來，讓每次的課堂上都能活躍起來，變得與眾不同。

我剛轉(zhuǎn)來的時候，寫作業(yè)不會格式，就去問高老師，高老師說：“你看，這個地方應該這樣寫，寫完以后再空格……”然后再用親切的語氣問我：“聽懂了嗎？”我似懂非懂的點點頭，高老師看我好像沒有聽明白，又再一次給我耐心的說一遍。

每次像辦板報、上公開課的時候，高老師雖然嘴上說我們已經(jīng)是六年級了，應該自己能做好，但每次遇到這樣的事時，高老師還是會幫助我們和我們一起做，給我們指導哪些地方該怎么做。

記得在前幾個星期開展的拔河比賽。比賽前，您就一直鼓勵我們說“要有信心，我們才會贏！”比賽的時候，我們都非常緊張，雖然我沒有加入到拔河的隊伍中來，但手心里還是捏了一把汗。這次的拔河比賽我們班得了第二，您說我們已經(jīng)盡力了。

老師，雖然您會批評我們哪些地方做得不好，但我們不會怨恨您，因為我覺得您說得都是對的，您說的每一句話我都銘記在心。您就像一本字典，不會的問題都能向您尋求解答；您就像一泓清泉，細潤我們的心田；您就像溫暖的小太陽，照亮我們前進的道路。

轉(zhuǎn)眼之間，我們在小學的時光就要過去了，我們會銘記著您對我們的教誨。我認為最美的老師并不是外表美，而是要心靈美。

我想真心的對您說“老師，您幸苦了！”

我心中最美的風景

你，以精練細膩的筆觸，譜寫了千古傳誦的詩章，冠以詩圣的美名；你，以沉郁頓挫的風格，博得眾人尊崇，余音千古繞梁；你，以憂國憂民的態(tài)度，批砭時局，著眼民情，填補唐歷史空白，榮膺詩史之耀。你，是！

——題記。

會當凌絕頂，一覽眾山小。

站在齊魯大地，遙望蒼茫東岳，一股豪邁之情在你心中油然而起。云海騰涌，旭日東升，你就是新升的太陽！你明白“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理，你有“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”的志向！你，有勇攀人生之高峰，實現(xiàn)兼濟天下之壯志！你，是！

流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

多么閑適！江畔坐臥，望西嶺千年之雪，觀江東萬里泊船。憂郁的你難得此番愜意?！盁o邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，天上來水的長江，讓你心潮澎湃；“穿花夾蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”，幽深美麗的場景讓你流連忘返。你有著非常人的情趣。你，是我心中最美的.風景！

出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟。

萬國來朝的帝國分崩離析，讓你無限驚詫。前途未濟，事業(yè)未成，國事又讓“安史”二人操控?！罢墙虾蔑L景，落花時節(jié)又逢君”，在楚地遇到落魄的李龜年，不知你作何感想？“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”，面對醉生夢死的統(tǒng)治階級，不知你是否憤慨？你對時局的悲嘆，換得人們的贊頌。你，是！

安得廣廈千萬間。

無盡戰(zhàn)亂讓你飽覽人間疾苦，民眾的苦難讓你深感痛心?！爸扉T酒肉臭，路有凍死骨”，映射出你對深府豪門的深惡痛絕；“白水暮東流，青山猶哭聲”，表達出你對蕓蕓眾生的深切同情?！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”，是你美好的夢想！嗚呼！憂國憂民的你是！

你已沉睡千年，而你以筆為刀槍，抒寫志向，反映民生，謹于史料，字字求精。你“世上瘡痍，詩中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾”。你偉大的不朽的生命，是！

我心中最美的老師

帶著一身的古韻，你悄悄地闖進了我的世界。

——題記。

你的一雙手，繪就了學生們成長的樂章；你的一雙眼，演繹了人生的悲歡離合；你的一雙腳，踏平了我們前行的道路。你就是你，是我心中最美的教師。

那人，那風景……。

盛夏，是你、我初遇的季節(jié)。

那時，那眼神。

初冬，是你、我相識的季節(jié)。

從此，你那眼神便成為了我鼓勵我前進的動力和源泉。

那人，那風景；那是，那眼神，都已成為我心中最美的風景。

而留下這些的不是別人，正是你。

因為你永遠都是那個夜空中最亮的星，照亮我前行，是我心中最美的教師！

我心中最美的老師

曾經(jīng)，我也是個叛逆的女生，不懼所有人的冷眼相向，不懼滿天亂傳的流言蜚語，甚至不懼老師憤怒而燒紅的瞳孔。在我心里，我不需要任何人的幫助。那時成績一直在低谷，因為那時固執(zhí)的“愛屋及烏”，讓我非常討厭那些長著一張張“苦大仇深”的臉的老師們。直到那一天，是我人生的轉(zhuǎn)折點。

因為成績極差，暑假時，父母把我?guī)У絼倧募幽么蠡貋淼谋砀缂依?，告訴我，如果不想跟那些認為“顏值低”的老師學，就跟這位“高顏值小哥哥”學。

推開白色的木質(zhì)大門那一眼，幾乎可以說是淪陷。

他坐在木格窗前，一身的白襯衫上灑落了金光。一瞬間，我明白了三毛第一眼看到繪畫老師顧福生的心情：“好像捧著一大堆東西嘩啦掉下來的感受，現(xiàn)在才知道，所謂的一見鐘情，在那一刻，的確經(jīng)歷過?！蔽绎@然有些手足無措，盡管那時只有12歲。他注意到我，轉(zhuǎn)過身金光映得頭發(fā)沉淀出淺淺的光華，唇角微微上挑，溫和恬淡，似乎能撫平所有不安和焦慮，又似一杯溫暖的牛奶，綿軟悠長地浸潤著我的整個心臟，在那一刻，我認定了他容顏的“美麗”，認為他是我終生的老師，那種堅定，和當年的三毛如出一轍。

那一整個暑假，我一直跟隨他學習。他文思泉涌，廣讀詩書。寧靜的午后，他會和我一起品讀書中間艱澀難懂的句子，但更多時候，他會靜靜地坐在一旁看著我寫，不發(fā)一語，哪怕只是一個動作，一朵微笑，都有讓人心安的力量。

作為“老師”，更要有“美麗”莫過于智慧。他是我見過的最早慧的孩子，14歲時就已經(jīng)擁有了初中的畢業(yè)證書。他完全可以不屑于任何人，可他總是對誰都和顏悅色。我故意刁難他的數(shù)學題，我以為他不會給我解疑。可那天，看著他滿額的汗水和一紙簍的廢紙，才明白原來這才是老師，智慧，無怨無悔地為學生解答。

“美麗”，可能源于一個人的智慧所帶來的優(yōu)越感，但最獨特的，還是他卓然的心境。

他是個“清心寡欲”的人，不玩游戲，不上qq，不看電視，年紀輕輕就跟個道士一樣，喜歡彈古箏，焚香，甚至學妙玉取梅花之雪煮上一盅香茗，我問他為什么裝清高，他總是會微微笑著，告訴我這是所謂的“禪”。那時不懂，還會罵他一句矯情，可隨著年齡的增長，漸漸明白了那種東西，可能更是一種平和而淡泊的心境吧。

在我的心目中，至少到目前為止，他是我認為最“美麗”的老師，不局限于容貌，智慧，更是安然的心態(tài)。

我心中最美的老師

在我的學習生涯中，遇見了很多的老師。而在高中，我遇上了我喜愛的老師，教生物的李老師。

說起生物老師李老師，我就不禁想起高一剛見到她的時候。上課鈴響了，同學們陸續(xù)的坐在自己的位子上，以飽滿的的精神面對將要來到來的生物老師，隨著一聲聲清脆的踢踏聲，門口出現(xiàn)了一個女人的身影，而后，她便慢慢的走向講臺，而我們的目光也跟著她變動，接著，她輕輕的把手里的生物書放下，開始做起了自我介紹。通過介紹知道她姓李，而這時我注意到她的外貌，她看起來很年輕，大概只有二十來歲的樣子大概二十來歲，長著一頭烏黑光亮的長發(fā)，看上去清爽干凈。兩道淡淡的眉毛，一雙會說話的眼睛，挺拔的鼻子和一張櫻桃小嘴，組成了一張可人的娃娃臉，看上去清新可愛。身材很消瘦，卻又不顯得病態(tài)。帶著一雙眼睛。

俗話說外表的光鮮，只不過是人生的匆匆過客，隨著時光的流逝，唯有心靈的美，能陪伴我們的一生。我覺得李老師不僅外表美，心靈更能讓我不能忘懷。

李老師是一個溫和不太愛發(fā)脾氣的老師，上課幽默風趣而又不失重點，總是能用很清晰的語句幫我們解答問題，例如，當我有題目不會做的時候，我會先問同學，能聽懂的話便不去問老師，但總有些不會的題目，這時，我便會利用大課間的時候帶著問題去找她，她很溫和的對待我，問我哪道題不會，這時我便會大膽的向她提問，她也會和平常上課一樣，耐心的教我，而我也是認真的聽講著，生怕錯過什么。

在剛學生物這門學科的時候，我認為還是比較簡單的，書上的內(nèi)容并不多，只是把課后的練習坐完，所以在第一次的月考當中，我考的并不是很好。后來李老師在課堂上說，不要以為書上的內(nèi)容很簡單，那是因為你沒有吃透，外面的資料都是幫助你們看懂課本的。所以，在那次，我才真真的認為生物并不是那么簡單的。

同時，李老師對我們也很負責比如，在課堂上，她有時會查看作業(yè)完成量，如果有人沒有完成的話，她便會讓那個人下課后到她辦公室里補作業(yè)，或者是遇到上課不聽的，她也會讓那個人下課講給她聽。

現(xiàn)在我生物成績的提升也是因為李老師的教導，如果沒有李老師的話，我的生物可能也弄不好，她在這門課上對我的幫助也很多，而我更加認真的去學這門課。