<menuitem id="an1j4"></menuitem> 活動(dòng)總結(jié)的目的是為了總結(jié)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為以后的工作提供參考和借鑒。以下是一些精心挑選的活動(dòng)總結(jié)范文，希望能給您帶來(lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟示。
每年元宵節(jié)，我都會(huì)在這幾天出去轉(zhuǎn)一下，了解一下元宵節(jié)實(shí)地猜謎活動(dòng)情況，順便猜幾個(gè)謎;然后跟朋友溝通一下，上網(wǎng)看一下，最后匯總、記錄本地本年度元宵節(jié)猜謎活動(dòng)。我所在的城市，是一個(gè)中等規(guī)模的北方城市，燈謎文化情況在全國(guó)屬一般。今把一些體會(huì)、感想說(shuō)出來(lái)，供謎友、活動(dòng)舉辦者及所有朋友們參考。
1、能制謎的不多，善猜謎的不少。平時(shí)尋找燈謎愛(ài)好者，如大海撈針。一到元宵節(jié)，就會(huì)冒出一批善于猜射的新老謎友。但當(dāng)你試圖和這些謎友互留電話(huà)、建立聯(lián)系時(shí)，有些又不愿意?？梢?jiàn)，平時(shí)愛(ài)好與否、是否能制謎，是區(qū)分“謎人”和普通群眾的重要特征之一。
2、群眾大多是沖著獎(jiǎng)品去的，并非很愛(ài)好燈謎文化。沒(méi)獎(jiǎng)品(或獎(jiǎng)品太微薄)的猜謎活動(dòng)，幾乎無(wú)人問(wèn)津。這也是區(qū)分“謎人”和普通群眾的另一個(gè)重要特征吧。
3、命中比較多的謎友，過(guò)半數(shù)不是在“猜”謎，而是在“搜”謎?；蛘攥F(xiàn)場(chǎng)用手機(jī)上網(wǎng)查詢(xún);或者一個(gè)在現(xiàn)場(chǎng)用手機(jī)報(bào)謎，另一個(gè)在家上網(wǎng)搜索。如此，很多匪夷所思的“謎”也能“猜”出來(lái)。這跟各地朋友們所反映的情況大同小異。這是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代、搜索引擎時(shí)代的產(chǎn)物，也是我們這個(gè)浮華時(shí)代的產(chǎn)物。由此也看出網(wǎng)絡(luò)謎人的社會(huì)責(zé)任(發(fā)謎節(jié)制、把關(guān)，診療病謎，等)。
4、多數(shù)商家乃至事業(yè)單位或政府部門(mén)，舉辦燈謎活動(dòng)只是為了趕時(shí)髦、烘托氣氛或商業(yè)宣傳，并非熱愛(ài)中華傳統(tǒng)文化。活動(dòng)的組織、管理多數(shù)比較粗糙。有的贊助者投入的財(cái)力、物力，也沒(méi)有獲得應(yīng)有的宣傳效果。活動(dòng)舉辦者對(duì)征謎、制謎活動(dòng)不感興趣，也說(shuō)明了這點(diǎn)，盡管有熱心謎友愿協(xié)助。
5、燈謎活動(dòng)有沒(méi)有真正的謎人參與組織，活動(dòng)水平、宣傳效果大不一樣。謎人在普通燈謎活動(dòng)中有哪些作用呢?例如：策劃活動(dòng)形式，比如整理謎材、增加制謎內(nèi)容;審核謎題，以剔除病謎、熟謎，并根據(jù)需要控制謎題難度;現(xiàn)場(chǎng)主持活動(dòng)，以協(xié)助處理可能遇到的問(wèn)題，并為群眾解疑釋難;編輯專(zhuān)輯，以留下珍貴的活動(dòng)資料，也為日后積累經(jīng)驗(yàn)，等等。這些，都會(huì)大大提升活動(dòng)水平和宣傳效果的。
6、有的活動(dòng)舉辦者，大幅截留贊助者提供的獎(jiǎng)品或活動(dòng)費(fèi)用;有的謎友，盯著那點(diǎn)獎(jiǎng)品，使勁地和普通群眾搶簡(jiǎn)單謎;等等?？磥?lái)，猜謎不僅僅反映猜謎，就像做事不僅僅反映做事一樣。
8、元宵節(jié)與雙休日、節(jié)假日的關(guān)系，對(duì)元宵文化活動(dòng)也很有影響。今年元宵節(jié)前逢雙休日，是比較有利的。元宵節(jié)是中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是文化活動(dòng)最豐富的傳統(tǒng)節(jié)日;而燈謎活動(dòng)尤其是元宵節(jié)文化活動(dòng)的神韻和標(biāo)志。傳承、弘揚(yáng)燈謎文化的意義，如上條所言。元宵節(jié)僅僅列入“非遺”是不夠的，盼望能和中秋節(jié)一樣，早日進(jìn)入公休日行列。
元宵節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)佳節(jié)，吃湯圓、賞花燈、猜燈謎等都是必不可少的習(xí)俗文化。x月14日下午，xx小學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)別具一格的“賞花燈“猜燈謎”活動(dòng)。
放眼望去，教學(xué)樓一樓走廊上人山人海，熱鬧非凡。五彩繽紛的花燈高高掛，妙趣橫生的燈謎讓全體師生不由得駐足流連，洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。?動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)喜慶的音樂(lè)為節(jié)日添上了喜慶的氛圍，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，踴躍競(jìng)猜，表現(xiàn)出了極大的熱情。謎語(yǔ)內(nèi)容更是豐富多樣，從猜字謎到猜俗語(yǔ)，從猜地名到猜日常用語(yǔ)，涉及知識(shí)面廣、趣味性很強(qiáng)。同學(xué)們積極參與其中，仔細(xì)閱讀謎語(yǔ)，或駐足凝思，或小聲探討。猜中者喜得獎(jiǎng)品，興趣倍增；猜錯(cuò)者不氣不餒，再接再厲。飄動(dòng)的花燈、涌動(dòng)的人群，使活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)到處彌漫著濃濃的元宵氣息。
“賞花燈猜燈謎”活動(dòng)既讓學(xué)生增進(jìn)了對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，又開(kāi)拓思維，讓學(xué)生感受到了節(jié)日的氣氛和成功的快樂(lè)，深受學(xué)生的喜愛(ài)。
x月14日星期五，是今年元宵節(jié)。為了營(yíng)造節(jié)日的喜慶氛圍，讓我們的學(xué)生記住這個(gè)有趣、有意義的傳統(tǒng)佳節(jié)，xx小學(xué)在學(xué)校走廊為學(xué)生進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單而又趣意盎然的元宵佳節(jié)猜燈謎活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)前期策劃，我們老師精心選取了300多條適合學(xué)生猜的趣味謎語(yǔ)。在活動(dòng)開(kāi)始前，莊老師首先對(duì)活動(dòng)的意義和注意的安全問(wèn)題對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了指導(dǎo)。接下來(lái)，就是孩子們盡情展示自己智慧和快樂(lè)的時(shí)間了。活動(dòng)中?他們有的對(duì)著謎語(yǔ)小條認(rèn)真打量，一旦發(fā)現(xiàn)會(huì)的就立刻揭下，填好答案，興沖沖地去排隊(duì)兌獎(jiǎng)；有點(diǎn)兩個(gè)同學(xué)一組，一起商量，領(lǐng)獎(jiǎng)，最后共同分享；還有的學(xué)生，一把摘下幾張小條，在兌獎(jiǎng)的隊(duì)伍中邊排隊(duì)邊思考，生怕等下沒(méi)有自己猜的謎語(yǔ)了……在智慧的比拼中，孩子們玩得興高采烈，“滿(mǎn)載”而歸。
在近一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)中，整個(gè)校園充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容。大家紛紛表示，這個(gè)活動(dòng)真好。不但得到了知識(shí)，更收獲了快樂(lè)。希望明年我們還有這樣的猜謎語(yǔ)活動(dòng)。
今天是元宵節(jié)，也是義工分會(huì)元宵活動(dòng)繼xxx社區(qū)之后的第四站。天空飄著小雨，似乎給這個(gè)節(jié)日增添了別樣的情趣，也阻擋不住居民的熱情參與。一大早，社區(qū)的工作人員和義工就開(kāi)始對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的道具搭建，掛燈籠，擺道具等。
下午2點(diǎn)半左右，活動(dòng)正式開(kāi)始，通過(guò)成語(yǔ)接龍游戲、傳統(tǒng)燈謎有獎(jiǎng)競(jìng)猜、現(xiàn)場(chǎng)手書(shū)“送福納?！币约啊俺詼珗A品團(tuán)圓”等活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了社區(qū)廣大居民群眾對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化和科普知識(shí)的了解，增進(jìn)社區(qū)居民之間的鄰里感情，帶領(lǐng)居民朋友過(guò)不一樣的祥和文化大年。此次燈謎謎面內(nèi)容涵括龍年生肖、歷史人文、天文地理、科普計(jì)生、低碳生活等方面的知識(shí)，在大家猜謎的同時(shí)亦將生活的各種知識(shí)融入了進(jìn)去，從而豐富了燈謎更深層次的意義。
另外，現(xiàn)場(chǎng)手書(shū)“送福納福”活動(dòng)，將年俗與我國(guó)的書(shū)法藝術(shù)結(jié)合了起來(lái)。xx社區(qū)特地邀請(qǐng)了杭州天鴻書(shū)畫(huà)院的書(shū)法家陸雨聲老師，現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)“?！弊?，贈(zèng)送給居民，為農(nóng)歷新年和元宵佳節(jié)賦予更深切的中國(guó)情節(jié)。
社區(qū)工作人員和義工也為前來(lái)參加活動(dòng)的居民送去香甜的即食湯圓，祝福大家新的一年生活甜美、幸福圓滿(mǎn)。xx社區(qū)的龔主任表示，雖然禮品不算貴重，可是在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里，大家都被這種氛圍所吸引還是很高興的。在20xx年，社區(qū)將會(huì)聯(lián)合義工分會(huì)對(duì)社區(qū)老齡群體做一些針對(duì)性的服務(wù)，讓社區(qū)成為家的理念也是大家一直共同追求的目標(biāo)。
元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，已有××多年的歷史。猜謎語(yǔ)更有啟迪智慧，大家均可參與的活動(dòng)。
2月14日星期五，是今年元宵節(jié)。為了營(yíng)造節(jié)日的喜慶氛圍，讓我們的學(xué)生記住這個(gè)有趣、有意義的傳統(tǒng)佳節(jié)，普賢小學(xué)在學(xué)校走廊為學(xué)生進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單而又趣意盎然的元宵佳節(jié)猜燈謎活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)前期策劃，我們老師精心選取了300多條適合學(xué)生猜的趣味謎語(yǔ)。在活動(dòng)開(kāi)始前，莊老師首先對(duì)活動(dòng)的意義和注意的安全問(wèn)題對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了指導(dǎo)。接下來(lái)，就是孩子們盡情展示自己智慧和快樂(lè)的時(shí)間了。活動(dòng)中，他們有的對(duì)著謎語(yǔ)小條認(rèn)真打量，一旦發(fā)現(xiàn)會(huì)的就立刻揭下，填好答案，興沖沖地去排隊(duì)兌獎(jiǎng);有點(diǎn)兩個(gè)同學(xué)一組，一起商量，領(lǐng)獎(jiǎng)，最后共同分享;還有的'學(xué)生，一把摘下幾張小條，在兌獎(jiǎng)的隊(duì)伍中邊排隊(duì)邊思考，生怕等下沒(méi)有自己猜的謎語(yǔ)了……在智慧的比拼中，孩子們玩得興高采烈，“滿(mǎn)載”而歸。
在近一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)中，整個(gè)校園充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容。大家紛紛表示，這個(gè)活動(dòng)真好。不但得到了知識(shí)，更收獲了快樂(lè)。希望明年我們還有這樣的猜謎語(yǔ)活動(dòng)。
優(yōu)秀作文推薦！是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。
為了讓全校師生歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，昨天，我們學(xué)校成功舉行了“慶元宵猜燈謎”大型比賽活動(dòng)，縣教育局姜岳局長(zhǎng)、惠社教副局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)興致勃勃地參加了這次活動(dòng)，對(duì)這次活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)和贊賞。
這次活動(dòng)在氣勢(shì)恢宏的《歡慶鑼鼓》和學(xué)生們的歡顏笑語(yǔ)中拉開(kāi)帷幕。校園內(nèi)到處張燈彩，人頭攢動(dòng)，一片歡騰，節(jié)日的氣氛籠罩整個(gè)校園。文化廣場(chǎng)、藍(lán)光大道及綜合樓東西大道上掛滿(mǎn)了異彩紛呈的各色花燈，上面貼滿(mǎn)了老師們精心準(zhǔn)備的燈謎，同學(xué)們的熱情空前高漲，三五成群的聚在一起，賞花燈，猜燈謎，做游戲，體驗(yàn)中華傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)處處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，洋溢著祥和喜慶的氣氛。
這次活動(dòng)作為我校新學(xué)期教育教學(xué)活動(dòng)前的一個(gè)熱身，不僅讓學(xué)生在開(kāi)學(xué)初有個(gè)快樂(lè)美好的開(kāi)始，也為節(jié)日的氣氛帶來(lái)了一縷書(shū)香，展示了藍(lán)光中學(xué)師生的風(fēng)采，增強(qiáng)了師生的凝聚力，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍，真正貫徹了寓教于樂(lè)，以學(xué)生為本的德育教育理念。
為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過(guò)這次的元宵節(jié)活動(dòng)，來(lái)樹(shù)民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。
活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)；
通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在；
培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)等綜合能力；
培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神；
讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)；
活動(dòng)內(nèi)容：
了解元宵節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節(jié)的習(xí)俗。
學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。
活動(dòng)建議及進(jìn)程安排：
由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動(dòng)，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動(dòng)。
第一階段：了解“元宵節(jié)”
學(xué)生方面：借助學(xué)校的“智慧泉”，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問(wèn)問(wèn)社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面：學(xué)?？梢宰寣W(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類(lèi)。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
學(xué)校方面：提供電腦房。
第二階段：學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。
學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎；
以小組為單位制作一個(gè)元宵燈的'作品；
教師方面：為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專(zhuān)題輔導(dǎo)講座。
學(xué)校方面：對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行布置、展覽、評(píng)比。
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的`重要節(jié)日之一。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。
為了讓全校師生歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，昨天，我們學(xué)校成功舉行了“慶元宵猜燈謎”大型比賽活動(dòng)，縣教育局姜岳局長(zhǎng)、惠社教副局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)興致勃勃地參加了這次活動(dòng)，對(duì)這次活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)和贊賞。
這次活動(dòng)在氣勢(shì)恢宏的《歡慶鑼鼓》和學(xué)生們的歡顏笑語(yǔ)中拉開(kāi)帷幕。校園內(nèi)到處張燈彩，人頭攢動(dòng)，一片歡騰，節(jié)日的氣氛籠罩整個(gè)校園。文化廣場(chǎng)、藍(lán)光大道及綜合樓東西大道上掛滿(mǎn)了異彩紛呈的各色花燈，上面貼滿(mǎn)了老師們精心準(zhǔn)備的燈謎，同學(xué)們的熱情空前高漲，三五成群的聚在一起，賞花燈，猜燈謎，做游戲，體驗(yàn)中華傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)處處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，洋溢著祥和喜慶的氣氛。
這次活動(dòng)作為我校新學(xué)期教育教學(xué)活動(dòng)前的一個(gè)熱身，不僅讓學(xué)生在開(kāi)學(xué)初有個(gè)快樂(lè)美好的開(kāi)始，也為節(jié)日的氣氛帶來(lái)了一縷書(shū)香，展示了藍(lán)光中學(xué)師生的風(fēng)采，增強(qiáng)了師生的凝聚力，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍，真正貫徹了寓教于樂(lè)，以學(xué)生為本的德育教育理念。
綜合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員的檢查評(píng)比意見(jiàn)，總結(jié)這次活動(dòng)的得失，值得充分肯定的主要有以下幾點(diǎn)：
初中部和高中各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次活動(dòng)高度重視，都提前做了充分準(zhǔn)備，領(lǐng)導(dǎo)自始自終不離現(xiàn)場(chǎng)，整個(gè)活動(dòng)組織有序，活動(dòng)前后校園衛(wèi)生保持良好，做到了喜慶安全。
這次活動(dòng)內(nèi)容十分豐富，各個(gè)組織單位都精心安排，相互競(jìng)爭(zhēng)，各顯其能，高下難分，充分展示了各自的工作特色。如，高補(bǔ)年級(jí)充分利用文化廣場(chǎng)的資源優(yōu)勢(shì)，會(huì)場(chǎng)布置有創(chuàng)意、主題明確、燈籠花色品種多樣、燈謎充足，花燈從懸掛到最后回收責(zé)任到班，善始善終。高三年級(jí)除組織學(xué)生競(jìng)猜燈謎、現(xiàn)場(chǎng)搶答外，還安排了保齡球、三人四條腿、乒乓球打靶、足球射門(mén)、足球繞桿、轉(zhuǎn)呼拉圈、運(yùn)藍(lán)球比快、摸石頭過(guò)河、自行車(chē)比慢、才藝展示等12項(xiàng)趣味比賽，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。高二年級(jí)的活動(dòng)分兩段時(shí)間安排，全體學(xué)生先參加猜燈謎活動(dòng)，然后統(tǒng)一在學(xué)校操場(chǎng)舉行了跳繩、三分球、卡拉ok、騎自行車(chē)、中場(chǎng)射門(mén)、羽毛球發(fā)球進(jìn)框、盲人走路、數(shù)紙、寫(xiě)數(shù)字等8項(xiàng)游戲活動(dòng)，學(xué)生熱情高，效果好。高一年級(jí)活動(dòng)方案細(xì)致，有安排，有總結(jié)，主題鮮明，除猜燈謎外，還組織了小型演唱會(huì)，花燈懸掛有專(zhuān)人看護(hù)，會(huì)場(chǎng)布置保持時(shí)間長(zhǎng)。初中部會(huì)場(chǎng)布置花燈懸掛賞心悅目，燈謎充足，打印形式整齊美觀，內(nèi)容豐富，知識(shí)性強(qiáng)，以教研組為單位組織兌獎(jiǎng)，學(xué)生參與面廣，秩序很好。
本次活動(dòng)以猜燈謎活動(dòng)為主，知識(shí)性強(qiáng)，全校師生員工廣泛參與，發(fā)展了學(xué)生智力，活躍了校園生活，增進(jìn)了師生感情，豐富了校園文化內(nèi)涵。
由于是首次組織5000多名大規(guī)模的學(xué)生活動(dòng)，缺乏經(jīng)驗(yàn)，本次活動(dòng)還存在以下值得今后改進(jìn)之處：一是有的年級(jí)燈謎數(shù)量準(zhǔn)備不足，也沒(méi)有事先做好活動(dòng)時(shí)間控制，整個(gè)活動(dòng)持續(xù)時(shí)間較短;二是有的年級(jí)僅局限于猜燈謎，活動(dòng)形式顯得單一;三是有的年級(jí)學(xué)生參與人數(shù)較少，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，活動(dòng)效果不很理想;四是有的年級(jí)只注重了會(huì)場(chǎng)和花燈布置，沒(méi)有重視花燈的保護(hù)和回收?；顒?dòng)期間場(chǎng)地衛(wèi)生保持較差。
2月18日傍晚，華燈初上，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第十師一八二團(tuán)機(jī)關(guān)門(mén)前的廣場(chǎng)上，80余盞絢麗多彩的`花燈，極其奪人眼球，雖然室外氣溫很低，仍吸引了數(shù)百名職工群眾和社區(qū)居民前來(lái)觀賞，因?yàn)榻裉焓且话硕F(tuán)為迎接正月十五元宵節(jié)，精心組織舉辦的花燈展及有獎(jiǎng)猜燈謎活動(dòng)。
“今天晚上雖然天氣有些冷，但是燈展活動(dòng)卻是紅紅火火、熱熱鬧鬧的，大家也都冒著嚴(yán)寒猜燈謎、看燈展，此時(shí)此刻，我由衷地祝福一八二團(tuán)就像今年的燈展一樣，紅紅火火、熱熱鬧鬧，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展?！眳⒓訜粽够顒?dòng)的一八二團(tuán)居民孟磊激動(dòng)地說(shuō)。
賞花燈、猜燈謎，不僅吸引了廣大居民，而且還吸引了不少年輕人和中學(xué)生，他們對(duì)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日產(chǎn)生濃厚興趣。一八二團(tuán)中學(xué)學(xué)生周天宇道出了大家的心聲，他說(shuō)：“我看了燈展，也猜了燈謎，覺(jué)得挺開(kāi)心的，這么多的彩燈，有好多我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，從中我也學(xué)到了很多知識(shí)。”
造型新穎，獨(dú)特，別具一格的花燈，讓不少觀賞者拿出手機(jī)、單反相機(jī)拍照留念，主辦方負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)，這些形態(tài)各異的彩燈都是由基層各單位自制和層層篩選出來(lái)的，每幅花燈和燈謎，都包含著干部職工群眾的智慧和心愿，弘揚(yáng)和傳承傳統(tǒng)文化，已成為一八二團(tuán)職工群眾業(yè)余文化生活的一部分。
據(jù)了解，此次共展出了花燈80多盞，主要以“猴”元素和名著《西游記》中人物圖案為主，其余還有各種“?！睙粼跓粽箷?huì)上也綻放光彩，增添了節(jié)日喜慶氣氛，吸引了不少觀賞者駐足觀望。
3月2日，我們又迎來(lái)了傳統(tǒng)節(jié)日——正月十五鬧元宵。為了讓社區(qū)居民能過(guò)一個(gè)愉快而有意義的元宵節(jié)，我社區(qū)于下午2點(diǎn)在老年活動(dòng)室舉辦了社區(qū)鄰里節(jié)元宵猜謎活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，一條條彩紙制成的謎語(yǔ)懸掛著，謎面有打一字和成語(yǔ)的，有猜人物和地名的，還有打一黨風(fēng)黨紀(jì)名詞的。社區(qū)老少居民都積極參與其中，開(kāi)動(dòng)腦筋，互相討論，猜對(duì)了的笑容滿(mǎn)面，猜錯(cuò)了的繼續(xù)思考。
通過(guò)活動(dòng)，不僅豐富了社區(qū)居民的生活，感受了傳統(tǒng)文化的熏陶，而且還增進(jìn)了居民與社區(qū)工作人員的情感交流，體驗(yàn)了過(guò)節(jié)的熱鬧與歡樂(lè)的氣氛。
截至今天(2.15，正月十五)下午，20xx虎年元宵節(jié)本地實(shí)地猜謎活動(dòng)全部結(jié)束了。每年元宵節(jié)，我都會(huì)在這幾天出去轉(zhuǎn)一下，了解一下元宵節(jié)實(shí)地猜謎活動(dòng)情況，順便猜幾個(gè)謎;然后跟朋友溝通一下，上網(wǎng)看一下，最后匯總、記錄本地本年度元宵節(jié)猜謎活動(dòng)。我所在的城市，是一個(gè)中等規(guī)模的北方城市，燈謎文化情況在全國(guó)屬一般。今把一些體會(huì)、感想說(shuō)出來(lái)，供謎友、活動(dòng)舉辦者及所有朋友們參考。
1、能制謎的不多，善猜謎的不少。平時(shí)尋找燈謎愛(ài)好者，如大海撈針。一到元宵節(jié)，就會(huì)冒出一批善于猜射的新老謎友。但當(dāng)你試圖和這些謎友互留電話(huà)、建立聯(lián)系時(shí)，有些又不愿意。可見(jiàn)，平時(shí)愛(ài)好與否、是否能制謎，是區(qū)分“謎人”和普通群眾的重要特征之一。
2、群眾大多是沖著獎(jiǎng)品去的，并非很愛(ài)好燈謎文化。沒(méi)獎(jiǎng)品(或獎(jiǎng)品太微薄)的猜謎活動(dòng)，幾乎無(wú)人問(wèn)津。這也是區(qū)分“謎人”和普通群眾的另一個(gè)重要特征吧。
3、命中比較多的謎友，過(guò)半數(shù)不是在“猜”謎，而是在“搜”謎?；蛘攥F(xiàn)場(chǎng)用手機(jī)上網(wǎng)查詢(xún);或者一個(gè)在現(xiàn)場(chǎng)用手機(jī)報(bào)謎，另一個(gè)在家上網(wǎng)搜索。如此，很多匪夷所思的“謎”也能“猜”出來(lái)。這跟各地朋友們所反映的情況大同小異。這是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代、搜索引擎時(shí)代的產(chǎn)物，也是我們這個(gè)浮華時(shí)代的產(chǎn)物。由此也看出網(wǎng)絡(luò)謎人的社會(huì)責(zé)任(發(fā)謎節(jié)制、把關(guān)，診療病謎，等)。
4、多數(shù)商家乃至事業(yè)單位或政府部門(mén)，舉辦燈謎活動(dòng)只是為了趕時(shí)髦、烘托氣氛或商業(yè)宣傳，并非熱愛(ài)中華傳統(tǒng)文化?；顒?dòng)的組織、管理多數(shù)比較粗糙。有的贊助者投入的財(cái)力、物力，也沒(méi)有獲得應(yīng)有的宣傳效果?；顒?dòng)舉辦者對(duì)征謎、制謎活動(dòng)不感興趣，也說(shuō)明了這點(diǎn)，盡管有熱心謎友愿協(xié)助。
5、燈謎活動(dòng)有沒(méi)有真正的謎人參與組織，活動(dòng)水平、宣傳效果大不一樣。謎人在普通燈謎活動(dòng)中有哪些作用呢?例如：策劃活動(dòng)形式，比如整理謎材、增加制謎內(nèi)容;審核謎題，以剔除病謎、熟謎，并根據(jù)需要控制謎題難度;現(xiàn)場(chǎng)主持活動(dòng)，以協(xié)助處理可能遇到的.問(wèn)題，并為群眾解疑釋難;編輯專(zhuān)輯，以留下珍貴的活動(dòng)資料，也為日后積累經(jīng)驗(yàn)，等等。這些，都會(huì)大大提升活動(dòng)水平和宣傳效果的。
6、有的活動(dòng)舉辦者，大幅截留贊助者提供的獎(jiǎng)品或活動(dòng)費(fèi)用;有的謎友，盯著那點(diǎn)獎(jiǎng)品，使勁地和普通群眾搶簡(jiǎn)單謎;等等?？磥?lái)，猜謎不僅僅反映猜謎，就像做事不僅僅反映做事一樣。
8、元宵節(jié)與雙休日、節(jié)假日的關(guān)系，對(duì)元宵文化活動(dòng)也很有影響。今年元宵節(jié)前逢雙休日，是比較有利的。元宵節(jié)是中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是文化活動(dòng)最豐富的傳統(tǒng)節(jié)日;而燈謎活動(dòng)尤其是元宵節(jié)文化活動(dòng)的神韻和標(biāo)志。傳承、弘揚(yáng)燈謎文化的意義，如上條所言。元宵節(jié)僅僅列入“非遺”是不夠的，盼望能和中秋節(jié)一樣，早日進(jìn)入公休日行列。
元宵佳節(jié)是我們中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，每逢元宵佳節(jié)我校都會(huì)組織開(kāi)展“元宵猜燈謎”活動(dòng)，今年的元宵節(jié)活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力配合下更是在以往活動(dòng)的基礎(chǔ)上錦上添花，現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)計(jì)劃縝密、流程清晰。
本次活動(dòng)經(jīng)過(guò)了兩周精細(xì)的策劃準(zhǔn)備，場(chǎng)地、人員、各項(xiàng)任務(wù)都分工明確，這為活動(dòng)的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)?；顒?dòng)流程也是非常合理的，在猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始前給學(xué)生介紹一些元宵的習(xí)俗習(xí)慣，誦讀元宵的詩(shī)詞，即增長(zhǎng)了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)元宵節(jié)日的了解，又激發(fā)了同學(xué)們對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化的興趣。
二、教師團(tuán)結(jié)一致、相互配合。
活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功少不了各班班主任和配班老師的大力支持，各班班主任收集燈謎、給燈謎編號(hào)、手抄燈謎等都肩負(fù)著活動(dòng)組織過(guò)程中的重?fù)?dān)，江莉娟老師帶領(lǐng)藝術(shù)組王麗娜、李蓉蓉、王彬彬帶領(lǐng)學(xué)生制作的燈籠、燈謎紙上的小涂鴉都給這次活動(dòng)增色許多。
團(tuán)結(jié)一致、互幫互助一向都是**學(xué)校的一大亮色，此次活動(dòng)更加體現(xiàn)得凌厲盡致。
三、活動(dòng)形式多樣、精彩紛呈。
此次活動(dòng)設(shè)置了學(xué)生作品展板，六塊大型展板頗有氣勢(shì)地展出了學(xué)生的繪畫(huà)作品和手抄報(bào)作品，十分引人注目，也大大地增加了學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作的興趣，也給了學(xué)生得到肯定的自豪感。
燈謎區(qū)域懸掛的謎題彩紙都畫(huà)上了可愛(ài)的圖案，其間還懸掛著師生共同制作的紙燈籠，足見(jiàn)此次活動(dòng)中老師們的用心。
此次活動(dòng)學(xué)校還邀請(qǐng)了今年剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友的家長(zhǎng)來(lái)到校園和孩子們一起進(jìn)行親子活動(dòng)，享受這難得的共同思考的樂(lè)趣，家長(zhǎng)和孩子們?cè)谛⌒〔噬珶糁i字條的包圍中其樂(lè)融融。
四、活動(dòng)宣傳到位，大放異彩。
此次活動(dòng)除本校宣傳員范露、楊秀云、趙嵐、汪文愛(ài)之外還請(qǐng)到了媒體的記者，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行大力報(bào)道，目前我校此次活動(dòng)已被人民日?qǐng)?bào)海外版、新華社、人民網(wǎng)、安徽政府網(wǎng)、鳳凰資訊、瑤海發(fā)布等媒體報(bào)道。這大大增加了活動(dòng)的宣傳力度，更為學(xué)校做了很好的宣傳。
五、學(xué)生積極參與、樂(lè)在其中。
學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)最重要的就是豐富學(xué)生們的生活，此次活動(dòng)受到了廣大學(xué)生的喜愛(ài)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中陶冶性情，在活動(dòng)中知足知不足。我想孩子們一定會(huì)記得他們今年度過(guò)了一個(gè)難忘的元宵節(jié)！
xx工會(huì)為了豐富職工的文化生活，使廣大職工度過(guò)一個(gè)祥和、文明、快樂(lè)、喜慶的元宵佳節(jié)，正月十五上午九時(shí)，在xx中隊(duì)操場(chǎng)開(kāi)展了“喜迎元宵佳節(jié)，職工燈展猜謎”活動(dòng)，現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、大、中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，基層工會(huì)準(zhǔn)備、安排到位，是本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功的關(guān)鍵。
xx中隊(duì)通過(guò)召開(kāi)多次中隊(duì)辦公會(huì)議和工會(huì)專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)本次元宵節(jié)活動(dòng)進(jìn)行周密安排，主要突出展示我隊(duì)“十二五”輝煌成就，展示全隊(duì)干部職工奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，挖掘和展示成就宣傳提升隊(duì)伍形象為主題，以組織開(kāi)展“喜迎元宵佳節(jié)，職工燈展猜謎”活動(dòng)為契機(jī)，把穩(wěn)定人心、凝聚人心、鼓舞士氣作為中隊(duì)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，通過(guò)精心準(zhǔn)備，合理安排，2月24日上午，9時(shí)00分，xx中隊(duì)大院彩燈高懸，彩旗飄揚(yáng)，大、中隊(duì)干部職工，到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。中隊(duì)工會(huì)主席xxx，對(duì)本次活動(dòng)的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及猜燈謎和兌換獎(jiǎng)品的規(guī)則進(jìn)行說(shuō)明后，并宣布本次活動(dòng)開(kāi)始，參加本次活動(dòng)的職工、家屬共有30余人，參賽燈籠的達(dá)到26個(gè)，50多條融知識(shí)性、趣味性為一體的燈謎，吸引了廣大職工家屬前來(lái)競(jìng)猜。他們有的對(duì)著一個(gè)燈謎苦思冥想；有的幾個(gè)人聚在一起，你一言我一語(yǔ)幫著解謎；有的為自己猜出燈謎高興得手舞足蹈，高興地去領(lǐng)獎(jiǎng)品，xxx大院成了一片歡樂(lè)地海洋。最后通過(guò)中隊(duì)對(duì)本次燈展進(jìn)行評(píng)選，本次“喜迎元宵佳節(jié)，職工燈展猜謎”活動(dòng)，在歡快的氛圍中結(jié)束，為全體職工、家屬，送上了新年之后的又一道文化大餐，大大的豐富職工文化生活。
二、本次活動(dòng)存在的不足：
1、xx工會(huì)，活動(dòng)安排不夠詳細(xì)，活動(dòng)氛圍不夠熱鬧。
2、本次燈展的燈籠制作，工藝粗糙，主題、特色不夠鮮明，觀賞性較差。
3、中隊(duì)安排較早，通知儀表站及后勤人員比較晚，從燈展數(shù)量及質(zhì)量方面跟不上往年。
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。
為了讓全校師生歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，昨天，我們學(xué)校成功舉行了“慶元宵猜燈謎”大型比賽活動(dòng)，縣教育局姜岳局長(zhǎng)、惠社教副局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)興致勃勃地參加了這次活動(dòng)，對(duì)這次活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)和贊賞。
這次活動(dòng)在氣勢(shì)恢宏的《歡慶鑼鼓》和學(xué)生們的歡顏笑語(yǔ)中拉開(kāi)帷幕。校園內(nèi)到處張燈彩，人頭攢動(dòng)，一片歡騰，節(jié)日的氣氛籠罩整個(gè)校園。文化廣場(chǎng)、藍(lán)光大道及綜合樓東西大道上掛滿(mǎn)了異彩紛呈的各色花燈，上面貼滿(mǎn)了老師們精心準(zhǔn)備的燈謎，同學(xué)們的熱情空前高漲，三五成群的聚在一起，賞花燈，猜燈謎，做游戲，體驗(yàn)中華傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)處處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，洋溢著祥和喜慶的氣氛。
這次活動(dòng)作為我校新學(xué)期教育教學(xué)活動(dòng)前的一個(gè)熱身，不僅讓學(xué)生在開(kāi)學(xué)初有個(gè)快樂(lè)美好的開(kāi)始，也為節(jié)日的氣氛帶來(lái)了一縷書(shū)香，展示了藍(lán)光中學(xué)師生的風(fēng)采，增強(qiáng)了師生的凝聚力，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍，真正貫徹了寓教于樂(lè)，以學(xué)生為本的德育教育理念。
綜合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員的檢查評(píng)比意見(jiàn)，總結(jié)這次活動(dòng)的得失，值得充分肯定的主要有以下幾點(diǎn)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序。
初中部和高中各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次活動(dòng)高度重視，都提前做了充分準(zhǔn)備，領(lǐng)導(dǎo)自始自終不離現(xiàn)場(chǎng)，整個(gè)活動(dòng)組織有序，活動(dòng)前后校園衛(wèi)生保持良好，做到了喜慶安全。
二、內(nèi)容豐富，各有特色。
這次活動(dòng)內(nèi)容十分豐富，各個(gè)組織單位都精心安排，相互競(jìng)爭(zhēng)，各顯其能，高下難分，充分展示了各自的工作特色。如，高補(bǔ)年級(jí)充分利用文化廣場(chǎng)的資源優(yōu)勢(shì)，會(huì)場(chǎng)布置有創(chuàng)意、主題明確、燈籠花色品種多樣、燈謎充足，花燈從懸掛到最后回收責(zé)任到班，善始善終。高三年級(jí)除組織學(xué)生競(jìng)猜燈謎、現(xiàn)場(chǎng)搶答外，還安排了保齡球、三人四條腿、乒乓球打靶、足球射門(mén)、足球繞桿、突破封鎖線(xiàn)、轉(zhuǎn)呼拉圈、運(yùn)藍(lán)球比快、摸石頭過(guò)河、自行車(chē)比慢、才藝展示等12項(xiàng)趣味比賽，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。高二年級(jí)的活動(dòng)分兩段時(shí)間安排，全體學(xué)生先參加猜燈謎活動(dòng)，然后統(tǒng)一在學(xué)校操場(chǎng)舉行了跳繩、三分球、卡拉ok、騎自行車(chē)、中場(chǎng)射門(mén)、羽毛球發(fā)球進(jìn)框、盲人走路、數(shù)紙、寫(xiě)數(shù)字等8項(xiàng)游戲活動(dòng)，學(xué)生熱情高，效果好。高一年級(jí)活動(dòng)方案細(xì)致，有安排，有總結(jié)，主題鮮明，除猜燈謎外，還組織了小型演唱會(huì)，花燈懸掛有專(zhuān)人看護(hù)，會(huì)場(chǎng)布置保持時(shí)間長(zhǎng)。初中部會(huì)場(chǎng)布置花燈懸掛賞心悅目，燈謎充足，打印形式整齊美觀，內(nèi)容豐富，知識(shí)性強(qiáng)，以教研組為單位組織兌獎(jiǎng)，學(xué)生參與面廣，秩序很好。
三、參與面廣，知識(shí)性強(qiáng)。
本次活動(dòng)以猜燈謎活動(dòng)為主，知識(shí)性強(qiáng)，全校師生員工廣泛參與，發(fā)展了學(xué)生智力，活躍了校園生活，增進(jìn)了師生感情，豐富了校園文化內(nèi)涵。
本次活動(dòng)的不足。
宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，已有xx多年的歷史。猜謎語(yǔ)更有啟迪智慧，大家均可參與的活動(dòng)。
2月14日星期五，是今年元宵節(jié)。為了營(yíng)造節(jié)日的喜慶氛圍，讓我們的學(xué)生記住這個(gè)有趣、有意義的傳統(tǒng)佳節(jié)，普賢小學(xué)在學(xué)校走廊為學(xué)生進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單而又趣意盎然的元宵佳節(jié)猜燈謎活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)前期策劃，我們老師精心選取了300多條適合學(xué)生猜的趣味謎語(yǔ)。在活動(dòng)開(kāi)始前，莊老師首先對(duì)活動(dòng)的意義和注意的安全問(wèn)題對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了指導(dǎo)。接下來(lái)，就是孩子們盡情展示自己智慧和快樂(lè)的時(shí)間了。活動(dòng)中，他們有的對(duì)著謎語(yǔ)小條認(rèn)真打量，一旦發(fā)現(xiàn)會(huì)的就立刻揭下，填好答案，興沖沖地去排隊(duì)兌獎(jiǎng)；有點(diǎn)兩個(gè)同學(xué)一組，一起商量，領(lǐng)獎(jiǎng)，最后共同分享；還有的學(xué)生，一把摘下幾張小條，在兌獎(jiǎng)的隊(duì)伍中邊排隊(duì)邊思考，生怕等下沒(méi)有自己猜的謎語(yǔ)了……在智慧的比拼中，孩子們玩得興高采烈，“滿(mǎn)載”而歸。
利用傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展德育主題教育，一直是浦外小德育教育的一大特色。今年元宵節(jié)，學(xué)校以年級(jí)為單位，舉行了“猜燈謎活動(dòng)”。
按中國(guó)民間傳統(tǒng)，在這天，人們喜猜燈謎、共吃元宵、合家團(tuán)聚、其樂(lè)融融。為了教育學(xué)生熱愛(ài)傳統(tǒng)文化，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)校大隊(duì)部在寒假中就對(duì)大家提出了要求，一開(kāi)學(xué)，各班主任就組織學(xué)生一起探究元宵節(jié)的來(lái)歷、元宵節(jié)的慶祝方式以及民風(fēng)民俗等知識(shí)，并要求每名同學(xué)親手制作燈籠并結(jié)合環(huán)保教育制作環(huán)保小作品。
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濃情元宵，歡樂(lè)相伴。3月5日一大早，服務(wù)中心就為業(yè)主送去了元宵節(jié)節(jié)日祝福，上午10：00左右，業(yè)主帶著小朋友來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，在猜完燈謎領(lǐng)完獎(jiǎng)品之后，小業(yè)主留在了猜燈謎現(xiàn)場(chǎng)，和鬧元宵的小獅子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，現(xiàn)場(chǎng)笑聲不斷，一片歡聲笑語(yǔ)。大人們則來(lái)到103樣板間，拿起物業(yè)工作人員準(zhǔn)備好的面團(tuán)和元宵餡，卷起袖筒加入到包元宵的隊(duì)伍中，為了表示物業(yè)服務(wù)中心對(duì)業(yè)主節(jié)日的祝福，客服部共同獻(xiàn)歌一首《相親相愛(ài)一家人》，祝愿業(yè)主元宵節(jié)快樂(lè)，也象征著物業(yè)、業(yè)主親如一家，此次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，得到業(yè)主一致的稱(chēng)贊和好評(píng)!
1.采取燈謎的形式可以激發(fā)學(xué)生和老師的聰明才智，有利于培養(yǎng)想象和聯(lián)想能力。
2.通過(guò)活動(dòng)可以使同學(xué)和老師進(jìn)一步深入了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化，更加熱愛(ài)傳統(tǒng)文化。
3.火紅的燈籠洋溢了濃濃的年的味道，在元宵節(jié)時(shí)期為工程大校園里帶來(lái)濃濃的年的味道。
4.同學(xué)們?cè)诓聦?duì)燈籠上的謎面之后就可將燈籠帶走，一定的物質(zhì)可激勵(lì)同學(xué)們積極參加，同時(shí)也將年味帶到了寢室等其他地方。
4.活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：2015年2月17日(中午11點(diǎn)到下午1點(diǎn))。
地點(diǎn)：上海工程技術(shù)大學(xué)教學(xué)樓ab樓之間廣場(chǎng)上。
5.活動(dòng)對(duì)象：
全校同學(xué)和教師。
上海工程技術(shù)大學(xué)校學(xué)生會(huì)溯羽亭書(shū)友會(huì)。
6.組織部門(mén)：
上海工程技術(shù)大學(xué)校學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部溯羽亭書(shū)友會(huì)。
1.活動(dòng)準(zhǔn)備階段：
2.活動(dòng)宣傳階段：
1.通過(guò)qq、人人主頁(yè)、百度貼吧等形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳。
2.在三期報(bào)欄，第一、三、四與圖書(shū)館閱覽室門(mén)口和宿舍樓張貼海報(bào)。
3.活動(dòng)期間在大食堂門(mén)前派發(fā)傳單。
4.活動(dòng)當(dāng)天通過(guò)校廣播站宣傳。
3.活動(dòng)進(jìn)行階段：
(2)活動(dòng)規(guī)則：
工作人員提前將燈籠懸掛在準(zhǔn)備好的繩子上，每個(gè)燈籠下都有一個(gè)寫(xiě)著謎面的卡片。每個(gè)同學(xué)可以領(lǐng)到一張紙片。同學(xué)只要在獨(dú)立思考的情況下猜出卡片上的謎底并寫(xiě)在紙片上，與工作人員核對(duì)后謎底正確，就可將對(duì)應(yīng)燈籠帶走，連答對(duì)5個(gè)者可獲我們準(zhǔn)備的“超級(jí)燈籠”一個(gè)。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
工作人員10：30到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行場(chǎng)地布置燈籠懸掛負(fù)責(zé)人要及時(shí)補(bǔ)充燈籠。
現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督要及時(shí)勸導(dǎo)活動(dòng)參與者不能使用手機(jī)能工具。保持好現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生，及時(shí)清理垃圾。
4.活動(dòng)后期總結(jié)：
1.進(jìn)行圖片和視頻的整理編輯，及時(shí)發(fā)布在qq、百度貼吧和人人主頁(yè)上。
2.進(jìn)行新聞稿的編寫(xiě)與發(fā)布。
篇五。
正月15這天，雖然天公不作美，但社區(qū)“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動(dòng)還是如火如荼的舉行。
孤寡老人六塊內(nèi)容組成。大家唱的唱，做的做，送的送，樂(lè)的樂(lè)，熱熱鬧鬧地度過(guò)了個(gè)美滿(mǎn)的下午。元宵節(jié)寄托著社區(qū)居民祈盼幸福平安的美好希望，讓我們共同祝福所有家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福!
羌音打破蒼暮聲打一個(gè)字槍。
魯迅逝世一世紀(jì)。打一成語(yǔ)百年樹(shù)人。
建國(guó)方略。打一字玉。
七仙女嫁出去一個(gè)。打一成語(yǔ)六神無(wú)主。
拍一個(gè)巴掌。打一地名五指山。
石頭旁邊有塊皮打一字破。
柳拂翠首攜幼主打兩字羽櫻。
橋頭佳人相道別打一字櫻。
相依相伴對(duì)殘?jiān)麓蛞蛔钟稹?/p>
瞳孔遇光能大小，唱起歌來(lái)妙妙妙，夜半巡邏不需燈，四處暢行難不倒。打一動(dòng)物。貓。
小小諸葛亮，獨(dú)坐軍中帳，擺成八卦陣，專(zhuān)抓飛來(lái)將。打一生活中常見(jiàn)動(dòng)物蜘蛛。
上上下下，不上不下猜一字卡。
姚明一溜煙打一體育詞語(yǔ)男子長(zhǎng)跑。
書(shū)簽猜一字頰。
中山立志振華夏古書(shū)目文心雕龍。
出水芙蓉猜花名荷花。
啞姑打一成語(yǔ)妙不可言。
一點(diǎn)不假旅游勝地名滇池。
行行重行行河南地名漯河。
十分精巧廣東地名湛江。
洞房花燭夜中藥名桔梗。
國(guó)際第一司法名詞扣押。
兒童不宜猜數(shù)學(xué)用語(yǔ)無(wú)限大。
地獄狹窄猜兩字小區(qū)。
懸崖勒韁猜一國(guó)家名危地馬拉。
七六打一國(guó)家名稱(chēng)希臘。
七打一日常生活用品皂。
愿用家財(cái)萬(wàn)貫，買(mǎi)個(gè)太陽(yáng)不下山(4字教育用語(yǔ))自費(fèi)留日。
狼牙山壯士跳崖(成語(yǔ))五體投地。
公主出世禮貌用語(yǔ)貴姓。
呂奉先雄心十足猜時(shí)人一布什。
不難分解。錦打一昆蟲(chóng)蜥蜴。
魯迅逝世一世紀(jì)。(打一成語(yǔ))百年樹(shù)人。
建國(guó)方略。(打一字)玉。
七仙女嫁出去一個(gè)(打一成語(yǔ))六神無(wú)主。
拍一個(gè)巴掌(打一地名)五指山。
什么動(dòng)物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐?打一動(dòng)物青蛙。
石頭旁邊有塊皮(打一字)破。
去競(jìng)賽原是笨狗(nba球員)畢比。
成績(jī)棒總是閑云(西游記地名)高老莊。
受感動(dòng)全是漢子(物理名詞)激光束。
喊聲長(zhǎng)定是煙煙(復(fù)姓二)呼延/段干。
墻上掛燈謎打一動(dòng)物名壁虎。
爺爺當(dāng)先鋒打南北朝人名祖沖之。
又一個(gè)星期打古代文獻(xiàn)名周易。
盼天明打一歐洲首都巴黎。
一、活動(dòng)背景：
農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，又稱(chēng)為“上元節(jié)”，“小正月”，“元夕”或“燈節(jié)”，是中國(guó)漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。
元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個(gè)重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習(xí)俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目。
20xx年的正月十五，是自文學(xué)社和雜志工作室成立以來(lái)的第一個(gè)元宵節(jié)，在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過(guò)這個(gè)隆重美好的元宵節(jié)。
二、活動(dòng)目的：為了推進(jìn)文學(xué)社不斷成長(zhǎng)，形成一個(gè)良好的管理運(yùn)行模式和活動(dòng)氛圍，加深成員間的感情交流和知識(shí)性探討，增強(qiáng)社員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，特在此元宵佳節(jié)策劃開(kāi)展“喜樂(lè)元宵燈謎會(huì)”。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月19日晚8點(diǎn)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：文學(xué)社。
五、開(kāi)展形式：集體競(jìng)猜。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）前期準(zhǔn)備工作：
安排2-3名工作人員搜集各類(lèi)型元宵節(jié)燈謎，并進(jìn)行整理篩選。
安排人員：
（2）活動(dòng)進(jìn)行階段：
2月5日晚8點(diǎn)整在古風(fēng)部開(kāi)展，由部長(zhǎng)清點(diǎn)到場(chǎng)人數(shù)。準(zhǔn)備工作就續(xù)后，由活動(dòng)主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個(gè)過(guò)程要維持一個(gè)良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言。負(fù)責(zé)維持活動(dòng)秩序。
（3）活動(dòng)后續(xù)階段：
活動(dòng)結(jié)束后，此次活動(dòng)的所有謎面和謎底，和本次活動(dòng)的總結(jié)語(yǔ)將在收文號(hào)發(fā)表，并附帶在本次活動(dòng)中積極配合，文明發(fā)言，帶動(dòng)氣氛的成員名單。
七、在此元宵佳節(jié)，我們也真誠(chéng)向全體成員征集關(guān)于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩(shī)詞或?qū)β?lián)。
八、預(yù)祝文學(xué)社全體成員元宵節(jié)快樂(lè)！祝本次活動(dòng)能夠圓滿(mǎn)成功！
船舶學(xué)院1413101班團(tuán)支部在學(xué)子步行街舉辦了面向全校的猜燈謎活動(dòng)?；顒?dòng)主題為：“相約答燈謎，歡樂(lè)鬧元宵”，活動(dòng)旨在弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。
一大早，同學(xué)們就開(kāi)始了活動(dòng)的準(zhǔn)備。寒風(fēng)凜冽，但阻擋不了同學(xué)們?yōu)榱舜舜位顒?dòng)克服一切困難的腳步，經(jīng)過(guò)細(xì)心準(zhǔn)備，中午12點(diǎn)整，活動(dòng)正式開(kāi)幕。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了四處謎題箱，每處由四名同學(xué)分別負(fù)責(zé)講解，答案確認(rèn)，秩序維護(hù)及解說(shuō)提示。剛開(kāi)始，同學(xué)們單人參與答題，由于題目略有難度，有些同學(xué)只好鎩羽而歸。后來(lái)，同學(xué)們召集朋友共同解題，大家互相幫助，接連捧回獎(jiǎng)品。
12點(diǎn)半，活動(dòng)在機(jī)械一班同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作下進(jìn)行到白熱化階段，步行街上過(guò)往同學(xué)絡(luò)繹不絕。抽題的同學(xué)爭(zhēng)先恐后，核對(duì)答案的同學(xué)滿(mǎn)心期待，解題的同學(xué)認(rèn)真思考，得獎(jiǎng)的同學(xué)歡呼雀躍，未得到獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)亦盡興而返。系于紅繩上隨風(fēng)飄飛的紅色謎題，貼于紅色拱門(mén)之上的“歡度元宵”無(wú)一不洋溢著節(jié)日熱鬧的氛圍，同學(xué)們都紛紛融入其中，盡情的徜徉在猜燈謎的樂(lè)趣中。
下午1點(diǎn)，到了活動(dòng)結(jié)束。同學(xué)們深入踐行“雷鋒日”服務(wù)精神，全身心地投入到了此次活動(dòng)中，為離家在外的同學(xué)們送上祝福。此次活動(dòng)受到了參與者們的廣大好評(píng)，在給許多人帶來(lái)歡樂(lè)的元宵時(shí)光的同時(shí)，也鍛煉了班內(nèi)同學(xué)們的實(shí)踐能力。祝福同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀镆恢边@樣快樂(lè)地走下去!
為迎接元宵佳節(jié)的到來(lái)，近日，廣益新村社區(qū)團(tuán)支部組織部分新市民子女在廣新幼兒園舉辦了“鬧元宵，猜燈謎”活動(dòng)。此次燈謎內(nèi)容豐富，涵蓋了科普知識(shí)、生活常識(shí)等方面，各種各樣的五彩燈謎吸引了青少年和社區(qū)眾多居民踴躍參加，大家你一條我一條，爭(zhēng)先恐后的競(jìng)猜?lián)尨?，活?dòng)持續(xù)將近一個(gè)小時(shí)，場(chǎng)面異常熱鬧。此次活動(dòng)進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)文化，又讓廣大青少年在輕松愉快猜燈謎的樂(lè)趣中增長(zhǎng)了知識(shí)。
一、活動(dòng)主題：《元宵節(jié)活動(dòng)方案》鬧元宵猜謎語(yǔ)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日(農(nóng)歷正月十五)上午09：30――10：30。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓閱覽部。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、2月14日前，辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)讀者的圖書(shū)，讀者通知。
2、場(chǎng)地布置：2月13日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語(yǔ)吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂(lè)，渲染氣氛。
3、2月14日上午，辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。
五、活動(dòng)規(guī)則：
1、猜謎現(xiàn)場(chǎng)，猜謎者每人每次只限猜一條謎語(yǔ)，不限次數(shù)，多猜多贈(zèng)。
2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號(hào)記住，到謎底核對(duì)處核對(duì)答案，確認(rèn)無(wú)誤后，由工作人員發(fā)放贈(zèng)書(shū)卡，憑此卡取下謎面，到贈(zèng)書(shū)處領(lǐng)取贈(zèng)書(shū)。
3、每張贈(zèng)書(shū)卡贈(zèng)書(shū)一冊(cè)。
4、請(qǐng)讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、已公布答案的謎面當(dāng)場(chǎng)封題，不能再猜。
xxx物業(yè)服務(wù)中心在這美好佳節(jié)即將到來(lái)之際，聯(lián)合社區(qū)提前為廣大業(yè)主帶來(lái)了一場(chǎng)“品元宵、猜燈謎”的歡慶活動(dòng)。
3月4日早上不到8點(diǎn)，紅星海一區(qū)的工程人員、管家等早早的來(lái)到了公司，為下午的猜燈謎活動(dòng)布置現(xiàn)場(chǎng)，他們中有的吹氣球、有的掛條幅、有的粘貼謎面……現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)傳來(lái)歡快的笑聲。經(jīng)過(guò)大家共同的努力，一片五顏六色的謎面墻瞬間呈現(xiàn)在眼前。
12：30業(yè)主陸續(xù)來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，為了不讓業(yè)主有等待的煩惱，項(xiàng)目在這次活動(dòng)中還安排了品嘗元宵的環(huán)節(jié)。物業(yè)的工作人員為業(yè)主煮好了元宵，送到業(yè)主手里，讓他們邊品嘗邊看謎面。這一環(huán)節(jié)，不但消除了業(yè)主等待的煩惱，還增添了同業(yè)主溝通的機(jī)會(huì)，有的業(yè)主同管家聊起了各地不同的元宵節(jié)習(xí)俗、有的告訴了我們?cè)闹谱鞣椒ā⑴腼兎椒?，有的還對(duì)這次活動(dòng)提出了更好的建議，現(xiàn)場(chǎng)一片歡歌笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了家庭溫馨的氣息。
13：00一區(qū)黃峰副經(jīng)理代表項(xiàng)目送上了大家衷心的祝福，在“紅星海物業(yè)、社區(qū)品元宵、猜燈謎歡慶活動(dòng)”正式開(kāi)始的一聲令下后，現(xiàn)場(chǎng)氣氛頓時(shí)火爆起來(lái)，所有業(yè)主立刻投入到猜燈謎的現(xiàn)場(chǎng)：有的業(yè)主思維敏捷，馬上猜出了謎底，高興的前去兌獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)取禮品元宵一代或煙花燈籠一個(gè)；有的業(yè)主陷入了沉思當(dāng)中，在經(jīng)過(guò)用心思考得出答案后，業(yè)主不由有一種勝利的想法，更是邁著自豪的步伐前期領(lǐng)取戰(zhàn)斗的勝利品。
活動(dòng)在大家的歡笑中結(jié)束了，但是我們紅星海一區(qū)為業(yè)主服務(wù)的工作沒(méi)有結(jié)束，為業(yè)主服務(wù)的熱情沒(méi)有結(jié)束。
最后，紅星海一區(qū)全體員工衷心的祝您及家人：20xx年健康、快樂(lè)、如意、幸福、成功、發(fā)財(cái)！
戲龍獅、煮湯圓、猜燈謎、賞湘繡，張燈結(jié)彩鬧元宵。2月14日，在長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)韭菜園街道湯家?guī)X社區(qū)960藝術(shù)廣場(chǎng)，一場(chǎng)傳統(tǒng)節(jié)日與非遺文化緊密結(jié)合的鬧元宵活動(dòng)如火如荼地開(kāi)展。此次活動(dòng)以“非遺邀您鬧元宵，踔厲奮發(fā)‘繡’新春”為主題，吸引200多名居民群眾參加。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)摩肩接踵、熱鬧非凡，社區(qū)志愿者、湖南湘繡博物館志愿者擺好攤位，介紹起蘊(yùn)藏在繡品、文創(chuàng)產(chǎn)品、美食之中的湖湘文化。
來(lái)自湘繡研究所的魏女士向居民介紹并展示著精美的湘繡飾品，吸引女性的圍觀。除此之外，湖南米酒、糖油粑粑、米豆腐、牛肉粉等美食攤位，香氣繚繞，大排長(zhǎng)龍?！昂眠?！”一杯米酒下肚，來(lái)自山西的郭女士用湖南話(huà)發(fā)出贊嘆。
活動(dòng)伊始，伴隨著隆隆的鑼鼓聲，《龍騰盛世》《獅虎生威》舞龍舞獅虎虎生威。配以栩栩如生的表情，舞龍舞獅向在場(chǎng)的觀眾和商家一一拜年，引來(lái)大家陣陣掌聲。
“虎鬧元宵”合繡將湘繡與傳統(tǒng)節(jié)日完美結(jié)合，用盤(pán)金繡將虎頭形象和“鬧元宵”三字繡在紅燈籠上，使精美的湘繡工藝和傳統(tǒng)的`燈籠融為一體。湖南湘繡博物館的工藝美術(shù)師饒婷介紹，“我們要讓湘繡走進(jìn)街道、走進(jìn)社區(qū)，讓更多的年輕人了解我們的文化瑰寶?！?/p>
“一條怪牛，兩條圓腿，騎它肚上，抓它雙角，這是說(shuō)的什么交通工具？”猜燈謎區(qū)，不時(shí)傳來(lái)“我猜出來(lái)了”的歡呼?，F(xiàn)場(chǎng)還設(shè)置打卡游園、抽獎(jiǎng)及唐人不倒翁發(fā)紅包等環(huán)節(jié)，為觀眾送去美食券和大獎(jiǎng)套餐。
“多彩的活動(dòng)能豐富居民的精神文化生活，促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)，為全國(guó)文明典范城市創(chuàng)建助力！”韭菜園街道紀(jì)工委書(shū)記張龍說(shuō)，“在春節(jié)全面開(kāi)工之際，讓街道社區(qū)工作人員、居民群眾、志愿者、商家代表等齊聚一堂，過(guò)一個(gè)團(tuán)圓的元宵節(jié)，不僅能凝心聚力、鼓舞人心，還能讓兒女已經(jīng)上班的老人們感受到溫暖和陪伴?！?/p>
本次活動(dòng)由長(zhǎng)沙市委宣傳部（市文明辦）、芙蓉區(qū)文明委、芙蓉區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心主辦，芙蓉區(qū)委宣傳部（文明辦）、韭菜園街道辦事處、韭菜園街道新時(shí)代文明實(shí)踐所承辦，韭菜園街道湯家?guī)X社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站、湖南省湘繡研究所、湖南湘繡博物館、960藝術(shù)park、湖南米粉博物館、齊晟藝城（中國(guó)·海倫鋼琴）協(xié)辦。長(zhǎng)沙市委宣傳部副部長(zhǎng)、市文明辦主任彭娟，芙蓉區(qū)委常委、宣傳部部長(zhǎng)楊光華參加活動(dòng)。
：農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，又稱(chēng)為“上元節(jié)”，“小正月”，“元夕”或“燈節(jié)”，是中國(guó)漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個(gè)重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習(xí)俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目。2015年的正月十五，是自xxx文學(xué)社和藍(lán)墨雜志工作室成立以來(lái)的第一個(gè)元宵節(jié)，在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過(guò)這個(gè)隆重美好的元宵節(jié)。
二、活動(dòng)目的：為了推進(jìn)文學(xué)社不斷成長(zhǎng)，形成一個(gè)良好的管理運(yùn)行模式和活動(dòng)氛圍，加深成員間的感情交流和知識(shí)性探討，增強(qiáng)社員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，特在此元宵佳節(jié)策劃開(kāi)展“喜樂(lè)元宵燈謎會(huì)”。三、活動(dòng)時(shí)間：2015年2月5日晚8點(diǎn)四、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx文學(xué)社古風(fēng)部交流群群qq：xxxxxxx。
：集體競(jìng)猜。
六、活動(dòng)內(nèi)容：。
(1)、前期準(zhǔn)備工作：安排2-3名工作人員搜集各類(lèi)型元宵節(jié)燈謎，并進(jìn)行整理篩選。
安排人員：xxxxxx。
(2)、活動(dòng)進(jìn)行階段：2月5日晚8點(diǎn)整在古風(fēng)部開(kāi)展，由部長(zhǎng)清點(diǎn)到場(chǎng)人數(shù)。準(zhǔn)備工作就續(xù)后，由活動(dòng)主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個(gè)過(guò)程要維持一個(gè)良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言。落小楓負(fù)責(zé)維持活動(dòng)秩序。
(3)、活動(dòng)后續(xù)階段：活動(dòng)結(jié)束后，此次活動(dòng)的所有謎面和謎底，和本次活動(dòng)的總結(jié)語(yǔ)將在收文號(hào)發(fā)表，并附帶在本次活動(dòng)中積極配合，文明發(fā)言，帶動(dòng)氣氛的成員名單。
七、在此元宵佳節(jié)，我們也真誠(chéng)向全體成員征集關(guān)于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩(shī)詞或?qū)β?lián)。有興趣者請(qǐng)?jiān)谑瘴奶?hào)內(nèi)，本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在藍(lán)墨網(wǎng)站內(nèi)。
八、預(yù)祝xxx文學(xué)社全體成員元宵節(jié)快樂(lè)!祝本次活動(dòng)能夠圓滿(mǎn)成功!
九、本活動(dòng)策劃最終歸屬權(quán)歸文學(xué)社所有。
元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，已有xxxx多年的歷史。猜謎語(yǔ)更有啟迪智慧，大家均可參與的活動(dòng)。
2月14日星期五，是今年元宵節(jié)。為了營(yíng)造節(jié)日的喜慶氛圍，讓我們的學(xué)生記住這個(gè)有趣、有意義的傳統(tǒng)佳節(jié)，xx小學(xué)在學(xué)校走廊為學(xué)生進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單而又趣意盎然的元宵佳節(jié)猜燈謎活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)前期策劃，我們老師精心選取了300多條適合學(xué)生猜的趣味謎語(yǔ)。在活動(dòng)開(kāi)始前，莊老師首先對(duì)活動(dòng)的意義和注意的安全問(wèn)題對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了指導(dǎo)。接下來(lái)，就是孩子們盡情展示自己智慧和快樂(lè)的時(shí)間了。活動(dòng)中？他們有的對(duì)著謎語(yǔ)小條認(rèn)真打量，一旦發(fā)現(xiàn)會(huì)的就立刻揭下，填好答案，興沖沖地去排隊(duì)兌獎(jiǎng)；有點(diǎn)兩個(gè)同學(xué)一組，一起商量，領(lǐng)獎(jiǎng)，最后共同分享；還有的學(xué)生，一把摘下幾張小條，在兌獎(jiǎng)的隊(duì)伍中邊排隊(duì)邊思考，生怕等下沒(méi)有自己猜的謎語(yǔ)了……在智慧的比拼中，孩子們玩得興高采烈，“滿(mǎn)載”而歸。
在近一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)中，整個(gè)校園充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容。大家紛紛表示，這個(gè)活動(dòng)真好。不但得到了知識(shí)，更收獲了快樂(lè)。希望明年我們還有這樣的猜謎語(yǔ)活動(dòng)。
時(shí)間：xx日；
地點(diǎn)：xx中學(xué)校園；
參加人員：全體師生。
為歡慶元宵佳節(jié)的到來(lái)，為豐富校園文化生活，營(yíng)造文明健康的校園活動(dòng)氛圍，為體現(xiàn)全體同學(xué)的智力和潛力，為每一為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人才智的平臺(tái)，體現(xiàn)寓教于樂(lè)。并以此為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作精神和實(shí)踐能力。提高廣大學(xué)生“愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)單元組”的`團(tuán)隊(duì)精神，以此推動(dòng)校園文化建設(shè)，我校與xx日下午2點(diǎn)半舉行慶元宵學(xué)生猜謎語(yǔ)活動(dòng)。
2點(diǎn)半學(xué)生有秩序的到校園里，一個(gè)個(gè)興致勃勃的討論著謎語(yǔ)的答案；
4點(diǎn)絕大多數(shù)的謎語(yǔ)答案都被學(xué)生猜出，謎面也幾乎都被學(xué)生勝利的揭掉，拿去領(lǐng)回屬于自己的獎(jiǎng)品。猜謎語(yǔ)活動(dòng)結(jié)束。
4、最后，值得注意的一點(diǎn)是：有些謎語(yǔ)相對(duì)比較難，學(xué)生很難猜出，所以400條謎語(yǔ)學(xué)校只準(zhǔn)備了三百多份小禮品，但活動(dòng)中，學(xué)生的積極性很高漲，不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，400條謎語(yǔ)已所剩不多，所以到活動(dòng)接近尾聲時(shí)，禮品出現(xiàn)了不夠用的情況。
截至今天(2。10，正月十六)下午，09牛年元宵節(jié)本地實(shí)地猜謎活動(dòng)全部結(jié)束了。每年元宵節(jié)，我都會(huì)在這幾天出去轉(zhuǎn)一下，了解一下元宵節(jié)實(shí)地猜謎活動(dòng)情況，順便猜幾個(gè)謎;然后跟朋友溝通一下，上網(wǎng)看一下，最后匯總、記錄本地本年度元宵節(jié)猜謎活動(dòng)。我所在的城市，是一個(gè)中等規(guī)模的北方城市，燈謎文化情況在全國(guó)屬一般。今把一些體會(huì)、感想說(shuō)出來(lái)，供謎友、活動(dòng)舉辦者及所有朋友們參考。
1、能制謎的不多，善猜謎的不少。平時(shí)尋找燈謎愛(ài)好者，如大海撈針。一到元宵節(jié)，就會(huì)冒出一批善于猜射的新老謎友。但當(dāng)你試圖和這些謎友互留電話(huà)、建立聯(lián)系時(shí)，有些又不愿意?？梢?jiàn)，平時(shí)愛(ài)好與否、是否能制謎，是區(qū)分“謎人”和普通群眾的重要特征之一。
2、群眾大多是沖著獎(jiǎng)品去的，并非很愛(ài)好燈謎文化。沒(méi)獎(jiǎng)品(或獎(jiǎng)品太微薄)的猜謎活動(dòng)，幾乎無(wú)人問(wèn)津。這也是區(qū)分“謎人”和普通群眾的另一個(gè)重要特征吧。
3、命中比較多的謎友，過(guò)半數(shù)不是在“猜”謎，而是在“搜”謎?；蛘攥F(xiàn)場(chǎng)用手機(jī)上網(wǎng)查詢(xún);或者一個(gè)在現(xiàn)場(chǎng)用手機(jī)報(bào)謎，另一個(gè)在家上網(wǎng)搜索。如此，很多匪夷所思的“謎”也能“猜”出來(lái)。這跟各地朋友們所反映的情況大同小異。這是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代、搜索引擎時(shí)代的產(chǎn)物，也是我們這個(gè)浮華時(shí)代的產(chǎn)物。由此也看出網(wǎng)絡(luò)謎人的社會(huì)責(zé)任(發(fā)謎節(jié)制、把關(guān)，診療病謎，等)。
4、多數(shù)商家乃至事業(yè)單位或政府部門(mén)，舉辦燈謎活動(dòng)只是為了趕時(shí)髦、烘托氣氛或商業(yè)宣傳，并非熱愛(ài)中華傳統(tǒng)文化。活動(dòng)的組織、管理多數(shù)比較粗糙。有的贊助者投入的財(cái)力、物力，也沒(méi)有獲得應(yīng)有的宣傳效果?；顒?dòng)舉辦者對(duì)征謎、制謎活動(dòng)不感興趣，也說(shuō)明了這點(diǎn)，盡管有熱心謎友愿協(xié)助。
5、燈謎活動(dòng)有沒(méi)有真正的謎人參與組織，活動(dòng)水平、宣傳效果大不一樣。謎人在普通燈謎活動(dòng)中有哪些作用呢?例如：策劃活動(dòng)形式，比如整理謎材、增加制謎內(nèi)容;審核謎題，以剔除病謎、熟謎，并根據(jù)需要控制謎題難度;現(xiàn)場(chǎng)主持活動(dòng)，以協(xié)助處理可能遇到的問(wèn)題，并為群眾解疑釋難;編輯專(zhuān)輯，以留下珍貴的活動(dòng)資料，也為日后積累經(jīng)驗(yàn)，等等。這些，都會(huì)大大提升活動(dòng)水平和宣傳效果的。
6、有的.活動(dòng)舉辦者，大幅截留贊助者提供的獎(jiǎng)品或活動(dòng)費(fèi)用;有的謎友，盯著那點(diǎn)獎(jiǎng)品，使勁地和普通群眾搶簡(jiǎn)單謎;等等。看來(lái)，猜謎不僅僅反映猜謎，就像做事不僅僅反映做事一樣。
8、元宵節(jié)與雙休日、節(jié)假日的關(guān)系，對(duì)元宵文化活動(dòng)也很有影響。今年元宵節(jié)前逢雙休日，是比較有利的。元宵節(jié)是中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是文化活動(dòng)最豐富的傳統(tǒng)節(jié)日;而燈謎活動(dòng)尤其是元宵節(jié)文化活動(dòng)的神韻和標(biāo)志。傳承、弘揚(yáng)燈謎文化的意義，如上條所言。元宵節(jié)僅僅列入“非遺”是不夠的，盼望能和中秋節(jié)一樣，早日進(jìn)入公休日行列。
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