在制定活動(dòng)方案時(shí),我們需要考慮到目標(biāo)、時(shí)間、資源、預(yù)算等方面的因素。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范例,供大家參考和借鑒。
為落實(shí)國(guó)家的教育方針,圍繞學(xué)校“讓鄉(xiāng)村兒童成為最好的自己”辦學(xué)愿景,激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,促進(jìn)“早、掃、讀、考”校風(fēng)的形成,特制定“讀書之星”評(píng)比細(xì)則。
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生人文底蘊(yùn),提高學(xué)生核心素養(yǎng)。
2、促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,感受讀書快樂(lè),愛讀書,多讀書。
3、提高學(xué)生的寫作能力。
4、打造書香校園,形成“師生共讀書”的.校風(fēng)。
1、“喜歡讀書”。
b、完成課程標(biāo)準(zhǔn)要求以及學(xué)校分年級(jí)段規(guī)定的閱讀總量,有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣,每天閱讀時(shí)間不少于三十分鐘; 第一學(xué)段(一二年級(jí))課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字;第二學(xué)段(三四年級(jí))課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字;第三學(xué)段(五六年級(jí))課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字。 2、“會(huì)讀書”
a、掌握了閱讀方法。一二年級(jí)掌握默讀、朗讀;三四年級(jí)掌握誦讀、快速瀏覽、批注;五六年級(jí)掌握讀后感、書評(píng)。
b、 閱讀質(zhì)量高,有一定的積累和心得;每天一走進(jìn)教室就能自覺閱讀,在班級(jí)或?qū)W校發(fā)揮模范帶頭作用; c、閱讀興趣廣泛強(qiáng)烈,積極參加各種讀書活動(dòng);(自主閱讀課、讀書筆記、出好讀書小報(bào)、讀書交流會(huì)、親子閱讀、書香家庭建設(shè)等);親子共讀書籍一學(xué)期不少于3本。
d、 成績(jī)優(yōu)秀,作業(yè)質(zhì)量高,并能將讀書內(nèi)化為一定的寫作水平;
e、品德高尚,精神強(qiáng)健,談吐不凡,有“腹有詩(shī)書氣自華”的書卷氣。
3、 “愛護(hù)書”
看書時(shí)不損壞書籍,節(jié)假日愿意到書店買書籍、看書; 。
1、成立“讀書之星”評(píng)選小組,每班按10%評(píng)選。
2、由個(gè)人提出申請(qǐng),明確申報(bào)“讀書之星”。
3、遞交閱讀總量的證明材料(讀書筆記、閱讀相關(guān)的榮譽(yù)證書、比賽圖片、在校公眾號(hào)、??习l(fā)表文章、閱讀存折等相關(guān)材料 ),寫閱讀總結(jié)和閱讀書單,閱讀單須注明:本期閱讀總本數(shù)和閱讀字?jǐn)?shù)。
4、每周以班級(jí)為單位,在周會(huì)課上進(jìn)行閱讀活動(dòng)小結(jié),評(píng)選周“讀書之星”。
5、“讀書之星”評(píng)選小組每學(xué)期評(píng)選一次或者兩次校級(jí)“讀書之星”,并進(jìn)行優(yōu)秀事跡介紹和隆重表彰。
誠(chéng)實(shí)守信,是一切道德的基礎(chǔ)和根本,是做人做事的重要品質(zhì),也是社會(huì)賴以生存發(fā)展的基礎(chǔ)。開展誠(chéng)信教育是全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要舉措,是加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育工作的重要任務(wù)。為強(qiáng)化誠(chéng)信意識(shí)、規(guī)范誠(chéng)信行為現(xiàn)制定紅星中心小學(xué)開展“樹誠(chéng)信教風(fēng)學(xué)風(fēng)、做誠(chéng)信師生、創(chuàng)誠(chéng)信校園”主題教育活動(dòng)方案。
通過(guò)開展誠(chéng)信教育活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生樹立“說(shuō)誠(chéng)信話,辦誠(chéng)信事,做誠(chéng)信人”的誠(chéng)信觀念,通過(guò)誠(chéng)信教育,讓教師學(xué)生認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠(chéng)信與道德、誠(chéng)信與成才的關(guān)系,使師生懂得講誠(chéng)信是一切道德賴以維系的前提,是做人的準(zhǔn)則、立業(yè)的根基,是一種社會(huì)評(píng)價(jià)度。通過(guò)誠(chéng)信教育喚醒師生自我教育和自我完善意識(shí),自覺加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè),養(yǎng)成誠(chéng)信待人、誠(chéng)信處事、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信立身的良好習(xí)慣,把學(xué)生培養(yǎng)成一名具有誠(chéng)信美德,主動(dòng)為建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)做貢獻(xiàn)的高素質(zhì)優(yōu)秀學(xué)生;讓教師樹立誠(chéng)信教風(fēng),成為學(xué)生立德修身的模范。
學(xué)校成立誠(chéng)信教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校黨支部書記兼校長(zhǎng)羅永華擔(dān)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)陶斯亮擔(dān)任副組長(zhǎng),成員由學(xué)校教導(dǎo)教處、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任組成。各年級(jí)成立由班主任、班長(zhǎng)、學(xué)生干部組成負(fù)責(zé)本班的誠(chéng)信教育工作機(jī)構(gòu)。
活動(dòng)范圍:全體師生。
活動(dòng)口號(hào):誠(chéng)信教學(xué)、誠(chéng)信立學(xué)、誠(chéng)信立身:從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起。
做誠(chéng)信師生,建誠(chéng)信班級(jí),創(chuàng)誠(chéng)信校園。
學(xué)校結(jié)合每年“誠(chéng)信教育月(周)”三月(3.15消費(fèi)者權(quán)益日)、六月(6.14信用記錄關(guān)愛日)、九月(開學(xué)第一周),組織全校師生進(jìn)行誠(chéng)信宣誓、誠(chéng)信簽名、誠(chéng)信承諾等多種形式,鼓動(dòng)師生積極參與誠(chéng)信活動(dòng)的熱情,形成學(xué)生自我置身于公眾監(jiān)督下的莊重承諾。每學(xué)年以班級(jí)為單位組織誠(chéng)信宣誓或誠(chéng)信承諾,教師簽訂師德師風(fēng)及信用建設(shè)誠(chéng)信承諾書,接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界監(jiān)督。
建立師生誠(chéng)信檔案。學(xué)校每學(xué)年建立教師師德師風(fēng)負(fù)面清單信用考核檔案,考核教師誠(chéng)信行為。各年級(jí)班主任每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育及時(shí)做好平時(shí)學(xué)生誠(chéng)信行為的情況記錄,每學(xué)期測(cè)評(píng)一次,將誠(chéng)實(shí)守信內(nèi)容作為學(xué)期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)的依據(jù)。
學(xué)校利用各種活動(dòng)載體,搭建誠(chéng)信教育工作的平臺(tái)。
1.“誠(chéng)信教育月(周)”期間,召開全校師生集中大會(huì),開展誠(chéng)信教育活動(dòng)。
2.組織學(xué)生開展“誠(chéng)信教學(xué)、誠(chéng)信立學(xué)、誠(chéng)信立身:從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起”。師生簽名活動(dòng)。
3.利用國(guó)旗下講話、講座、廣播、櫥窗、黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)、手抄報(bào)、身邊誠(chéng)信故事征集、征文演講比賽和家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)(班級(jí))微信群等多種形式開展“做誠(chéng)信師生,建誠(chéng)信班級(jí),創(chuàng)誠(chéng)信校園”等專題宣傳活動(dòng)。
4.加強(qiáng)誠(chéng)信考試教育。學(xué)校在期中和期末考試時(shí),加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)整治,班級(jí)人人簽訂誠(chéng)信應(yīng)考承諾書。明確對(duì)不誠(chéng)信行為的懲戒措施,讓學(xué)生自覺自愿考出真分?jǐn)?shù),讓誠(chéng)信深入學(xué)生心中,形成習(xí)慣。
5.組織師生觀看“與誠(chéng)信同行”專題教育片1-2次。
6.結(jié)合學(xué)校德育品牌“校園之星”評(píng)選,開展一次“誠(chéng)信之星”、“誠(chéng)信好少年”“誠(chéng)信班級(jí)”等先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體的爭(zhēng)創(chuàng)評(píng)選活動(dòng),“六一”兒童節(jié)集中表彰。
7、將誠(chéng)實(shí)守信情況納入師生期末考核,班主任在操行評(píng)語(yǔ)中要對(duì)學(xué)生誠(chéng)信情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。
8、通過(guò)家?;顒?dòng),利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳誠(chéng)信教育要點(diǎn),對(duì)家庭教育方法進(jìn)行指導(dǎo),加強(qiáng)家庭文明建設(shè),大力宣傳道德模范家庭事跡,傳承良好家風(fēng),做到家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合。
為推動(dòng)閱讀進(jìn)入課堂、進(jìn)入家庭,積極營(yíng)造“好讀書,讀好書,讀書好”的書香校園閱讀氛圍,提高教育質(zhì)量,打造書香校園,彰顯學(xué)校特色,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。建寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)決定開展閱讀之星、書香班級(jí)、書香家庭評(píng)選活動(dòng),特制定本方案。
學(xué)期期末(具體時(shí)間政少另行通知)
閱讀之星
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):
1.道德品質(zhì)優(yōu)秀,遵守校紀(jì)校規(guī),無(wú)違紀(jì)處分記錄。
2.有良好的讀書習(xí)慣和濃厚的讀書興趣,按照學(xué)校推薦的書目,多讀書、讀好書。
3.能夠影響、帶動(dòng)周邊同學(xué)參與讀書活動(dòng)。
4.積極參加班級(jí)、學(xué)校、相關(guān)部門組織的閱讀知識(shí)競(jìng)賽、征文活動(dòng)、演講比賽、手抄報(bào)比賽等讀書活動(dòng),并獲得較好的成績(jī)。
5.在校報(bào)或其他刊物上發(fā)表過(guò)文章。
書香班級(jí)
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):
1.各班級(jí)創(chuàng)設(shè)好良好的閱讀環(huán)境。班級(jí)書吧書目充足,對(duì)學(xué)校發(fā)放的書目保存良好,并落實(shí)專人管理。(10分)
2.班級(jí)師生積極參加“閱讀打卡”活動(dòng),每人定期完成閱讀打卡任務(wù),效果顯著。以閱讀后臺(tái)數(shù)據(jù)為準(zhǔn),未完成的扣1分/人/次,扣完為止。(25分)
3.班級(jí)能按學(xué)校要求,落實(shí)閱讀課、晨讀、午讀相關(guān)要求。有如實(shí)開展,學(xué)生養(yǎng)成了良好閱讀習(xí)慣。以校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)巡查課及值日隊(duì)干晨午讀檢查情況為依據(jù)。未完成的扣1分/項(xiàng)/次,扣完為止。(25分)
4. 班級(jí)開展富有班級(jí)特色的閱讀活動(dòng),有創(chuàng)意、有成效。能按照學(xué)校的要求,開好閱讀交流會(huì),效果顯著。(以班級(jí)美篇等展示情況和抽查情況)(20分)
5. 班級(jí)積極參加學(xué)?;蛏霞?jí)教育主管部門組織的閱讀競(jìng)賽活動(dòng),并獲得較好的成績(jī)。校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng),分別得1、0.8、0.6分,縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)分別以校級(jí)的2倍、3倍、4倍、6倍記分。同次比賽以最高級(jí)別計(jì)分,校級(jí)以上比賽,需附復(fù)獲獎(jiǎng)印件(此項(xiàng)最高20分)
書香家庭
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):
1.對(duì)學(xué)校開展的各類閱讀活動(dòng)積極參與和支持。
2.在家庭中為孩子創(chuàng)設(shè)安靜、優(yōu)雅的閱讀環(huán)境,孩子有自己獨(dú)立的書房或書架。家庭成員愛書藏書,訂閱報(bào)刊雜志,家中有一定的藏書量,有適合孩子閱讀的有價(jià)值的書。(能提供照片)
3.家長(zhǎng)積極參與閱讀活動(dòng),開展親子閱讀,鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生完成“閱讀打卡”活動(dòng)。(能提供優(yōu)質(zhì)的'親子閱讀視頻、照片)
4.積極分享好書和閱讀經(jīng)驗(yàn)。將家里好的圖書繪本帶到班級(jí)和同學(xué)分享傳閱或贈(zèng)書給班級(jí);把“親子閱讀”活動(dòng)中的體驗(yàn)感受,分享給更多的家長(zhǎng);為班級(jí)提出好的閱讀建議。(能提供分享照片、書目、留痕記錄)
5.家長(zhǎng)鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校或上級(jí)教育主管部門組織的閱讀比賽,并取得了優(yōu)異的成績(jī)。校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng),分別得1、0.8、0.6分,縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)分別以校級(jí)的2倍、3倍、4倍、6倍記分。同次比賽以最高級(jí)別計(jì)分,校級(jí)以上比賽,需附復(fù)獲獎(jiǎng)印件。
為深入推進(jìn)素質(zhì)教育,優(yōu)化個(gè)性,培養(yǎng)特長(zhǎng),鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展,樹立先進(jìn)的學(xué)生典型,展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的良好形象,在學(xué)生中進(jìn)一步形成“崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)”的良好風(fēng)氣,圍繞“爭(zhēng)當(dāng)校園之星,共創(chuàng)和諧校園”的主題,有效激勵(lì)全體學(xué)生“志存高遠(yuǎn)、奮勇爭(zhēng)先、勇于拼搏、敢于創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高,充分展示學(xué)校的'教育教學(xué)成果,營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、文明有禮、勤奮求知、催人奮進(jìn)的校園文化氛圍。經(jīng)學(xué)校支部、行政研究決定在全體學(xué)生中開展第三屆“校園之星”評(píng)選活動(dòng),現(xiàn)將方案制度如下:
今日校園之星明日社會(huì)棟梁
賞識(shí)關(guān)注激勵(lì)――以賞識(shí)的情感關(guān)注與激勵(lì)每位學(xué)生
“校園之星”分別設(shè)立勤儉節(jié)約之星、好學(xué)上進(jìn)之星、衛(wèi)生環(huán)保之星、藝體特長(zhǎng)之星、文明禮儀之星、服務(wù)管理之星、尊師敬長(zhǎng)之星、勵(lì)志進(jìn)取之星、互助友愛之星、自律自強(qiáng)之星,共10個(gè)類別,每個(gè)類別將在全校范圍內(nèi)評(píng)選2名學(xué)生,共計(jì)20名學(xué)生。
(一)必要條件:
1、模范遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)年內(nèi)無(wú)違反校紀(jì)班規(guī)的行為。
2、思想品德好,身體素質(zhì)好,行為習(xí)慣好,同學(xué)關(guān)系好。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)成績(jī)良好或進(jìn)步大。
4、注重體育鍛煉,體育成績(jī)達(dá)標(biāo)(因身體原因不能參加體育鍛煉的同學(xué)可以適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn))。
(二)相應(yīng)條件:指在具備上述必要條件的基礎(chǔ)上,還應(yīng)具有該項(xiàng)評(píng)星所需的優(yōu)秀事跡或特殊才能,并在相應(yīng)方面取得優(yōu)異成績(jī),能起榜樣引領(lǐng)作用,方能參加評(píng)選。
1、評(píng)選推薦。
(1)每班按評(píng)選條件和要求,每項(xiàng)分別推薦2名“校園之星”到年級(jí)進(jìn)行評(píng)選;
(2)各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)以年級(jí)根據(jù)評(píng)選類別,按照評(píng)選條件和要求,每項(xiàng)分別評(píng)選出1名候選人參加學(xué)校的“校園之星”評(píng)比,共計(jì)10名,5月16日中午放學(xué)前將推薦名單、學(xué)生照片及簡(jiǎn)介或事跡材料(電子文檔)報(bào)政教處。
2、政教處根據(jù)各年級(jí)上報(bào)的推薦材料,將60名學(xué)生名單制成表于5月20日(周一)在學(xué)生中開展第一次海選,評(píng)選出40名入圍“校園之星”。
3、張榜海報(bào)公示。政教處設(shè)置“校園之星”宣傳欄,對(duì)入圍“校園之星”同學(xué)的風(fēng)采進(jìn)行宣傳展示。
4、第二次評(píng)選是由家長(zhǎng)和教師投票,分別按照40%和60%的比例計(jì)入總票數(shù),全校共評(píng)出30名“校園之星”。
5、支部、行政會(huì)召開專門會(huì)議,審定評(píng)選出的20名“校園之星”。
6、對(duì)評(píng)選出的“校園之星”進(jìn)行公示,無(wú)異議后確認(rèn)。
7、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。在今年六一校園藝術(shù)節(jié)上,學(xué)校對(duì)獲得文昌一小“校園之星”稱號(hào)學(xué)生進(jìn)行將紅榜表?yè)P(yáng),并表彰獎(jiǎng)勵(lì),頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
為了進(jìn)一步營(yíng)造書香校園文化氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生以書為友,進(jìn)行豐富的課外閱讀,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,擬在全校進(jìn)行“十佳”閱讀之星評(píng)選活動(dòng),具體評(píng)比方案如下:
1、有良好的閱讀習(xí)慣和較濃厚的閱讀興趣;能在班級(jí)或年級(jí)發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用,是全班公認(rèn)的小書迷。
2、積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的閱讀活動(dòng),表現(xiàn)突出;認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目;經(jīng)常向?qū)W校圖書室、班級(jí)圖書角借閱書籍,能寫較為具體生動(dòng)的讀后感。
3、堅(jiān)持誦讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內(nèi)容,七年段學(xué)生能背誦30首以上,默寫10首;八年段學(xué)生能背誦50首以上,默寫20首;九年段學(xué)生能背誦75首以上,默寫30首。
4、讀書量大:七年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字,八年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字(一般厚度的書大約一、兩本),九年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字(一般厚度的書大約兩、三本);做好“讀書摘記”;積極參加市、學(xué)校、班級(jí)組織的各種讀書活動(dòng),并有2篇作文在校級(jí)以上作文比賽中獲獎(jiǎng)或能在市級(jí)以上刊物發(fā)表。
1、學(xué)校將在讀書節(jié)來(lái)臨之際組織郎君初中20xx年上學(xué)期“讀書之星”評(píng)選,評(píng)選“讀書之星”36名?!笆炎x書之星”從“讀書之星”之中評(píng)選產(chǎn)生,將評(píng)出“十佳讀書之星”10名。
2、“讀書之星”每班推薦2人。
3、“十佳”讀書之星的'產(chǎn)生將不受年級(jí)和班級(jí)的限制。
1、各班在認(rèn)真組織日常讀書活動(dòng)和讀書競(jìng)賽的基礎(chǔ)上,進(jìn)行班級(jí)讀書故事會(huì)、讀書征文、讀書心得報(bào)告會(huì)、我最喜愛的圖書匯報(bào)會(huì)、好書共賞沙龍、讀書演講比賽等讀書活動(dòng)的開展,形成濃郁的班級(jí)閱讀氛圍,凸現(xiàn)班級(jí)讀書之星。
2、各班按學(xué)校給定名額向?qū)W校推薦班級(jí)“閱讀之星”,填報(bào)《“(十佳)讀書之星”候選人推薦表》,同時(shí)提交該學(xué)生的個(gè)人閱讀存折、讀書摘抄本、周記本、發(fā)表文章獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材料。
3、學(xué)?!埃ㄊ眩┳x書之星”評(píng)審委員會(huì)組織評(píng)審。
4、公示并公布評(píng)選結(jié)果。
5、向獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表彰。
6、“十佳”讀書之星留影展示櫥窗。
學(xué)校將評(píng)選“讀書之星”36名,頒發(fā)榮譽(yù)證書一份。學(xué)校將評(píng)選“十佳讀書之星”10名,從“讀書之星”中產(chǎn)生,頒發(fā)榮譽(yù)證書一份及獎(jiǎng)品若干,并將個(gè)人讀書先進(jìn)事跡予以展示。
12月15日前各班上報(bào)《“十佳”讀書之星候選人推薦表》,并提交上報(bào)學(xué)生相關(guān)作證材料;元月22日公布評(píng)選結(jié)果;元月23日頒獎(jiǎng),“十佳”讀書之星留影。
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信是人的基本原則和基本道德修養(yǎng)。為進(jìn)一步加強(qiáng)誠(chéng)信教育,增強(qiáng)我校學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),弘揚(yáng)誠(chéng)信文化,建立誠(chéng)信校園,培育積極向上的育人環(huán)境,倡導(dǎo)誠(chéng)信、文明、和諧、向上的教育理念,提高學(xué)生整體思想道德素質(zhì)水平,發(fā)揮榜樣作用,我校將于舉辦“誠(chéng)信學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。
通過(guò)誠(chéng)信之星的評(píng)選,樹立榜樣,發(fā)揮榜樣的作用,帶動(dòng)學(xué)生共同營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信、積極向上的良好氛圍,在我校學(xué)生中廣泛傳播誠(chéng)信文化作貢獻(xiàn)。
全體學(xué)生
1.對(duì)自己誠(chéng)信。自覺約束自己,舉止言行以誠(chéng)信為本,尊重自我,熱愛生活,奮發(fā)努力,健康向上,敢于指出和抵制有悖于誠(chéng)信的思想行為。
2.對(duì)他人誠(chéng)信。尊重他人,寬容他人,真誠(chéng)待人,與老師、同學(xué)相處融洽,樂(lè)于助人,善待他人,具有合作精神;言而有信,言必行,行必果,說(shuō)真話,不說(shuō)謊話,做不到的事不隨便答應(yīng)別人,答應(yīng)別人的事要做到,遵守承諾。
3.對(duì)家庭誠(chéng)信。熱愛家庭,孝敬父母、長(zhǎng)輩,不做“小皇帝”、“小公主”;提倡生活儉樸,合理消費(fèi);自信獨(dú)立,做自己的事,學(xué)會(huì)自我管理,為父母分擔(dān)家務(wù)。
4.對(duì)學(xué)校誠(chéng)信。熱愛學(xué)校、班級(jí)、老師和同學(xué);自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),不抄襲他人作業(yè),不作弊;綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)恰當(dāng)、正確;優(yōu)秀的表現(xiàn),典型的'誠(chéng)信故事,在學(xué)生中有著良好的口碑。
5.對(duì)社會(huì)誠(chéng)信。模范遵守社會(huì)公德,維護(hù)社會(huì)公正,不違法違紀(jì);積極參加社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)公益活動(dòng),有責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。
6.對(duì)國(guó)家和民族誠(chéng)信。熱愛祖國(guó),維護(hù)民族尊嚴(yán),遵守國(guó)家法律法規(guī),弘揚(yáng)偉大的民族精神,是一個(gè)有理想、有抱負(fù)的人。
填寫“誠(chéng)信學(xué)生”簡(jiǎn)要事跡,由學(xué)生組成的“誠(chéng)信學(xué)生”評(píng)選小組,按照評(píng)選條件,評(píng)選推薦學(xué)?!罢\(chéng)信學(xué)生”,再逐級(jí)上報(bào)。
誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德;為進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生誠(chéng)信意識(shí),提高小學(xué)生思想品德素養(yǎng),營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信、積極向上的良好的社會(huì)氛圍,樹立誠(chéng)信典型,發(fā)揮道德榜樣作用,請(qǐng)同學(xué)們高度重視“誠(chéng)信學(xué)生”評(píng)選工作,本著公開、公平、公正的原則,確保推薦的候選人材料真實(shí),事跡突出、典型。
為貫徹落實(shí)首都文明辦關(guān)于開展“誠(chéng)實(shí)做人、守信做事”主題活動(dòng)的會(huì)議精神,著力推進(jìn)海淀區(qū)誠(chéng)信建設(shè)規(guī)范化長(zhǎng)效化,切實(shí)形成誠(chéng)信踐諾、履約辦事、遵紀(jì)守法的社會(huì)風(fēng)尚,不斷提升全社會(huì)的道德水平和文明程度,海淀區(qū)文明委決定在全區(qū)開展海淀區(qū)“誠(chéng)信之星”評(píng)選活動(dòng),具體方案如下:
以黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本,以加強(qiáng)社會(huì)信用體系建設(shè)為基礎(chǔ),以褒揚(yáng)誠(chéng)信、懲戒失信為重點(diǎn),大力推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)制度化,在全區(qū)倡導(dǎo)和弘揚(yáng)重信譽(yù)、守信用、講信義的良好風(fēng)尚,為海淀區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)提供有力的道德支撐。
成立海淀區(qū)“誠(chéng)信之星”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由區(qū)委常委、宣傳部部長(zhǎng)擔(dān)任,副組長(zhǎng)由文明辦主任擔(dān)任,區(qū)直機(jī)關(guān)工委、區(qū)政法委、區(qū)公共委、區(qū)委教工委、區(qū)委農(nóng)工委、區(qū)委社工委、海淀園工委、區(qū)國(guó)資委、區(qū)商務(wù)委、工商海淀分局為成員單位,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在文明辦創(chuàng)建指導(dǎo)科。
1.熱愛祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,遵守公民基本道德規(guī)范,社會(huì)評(píng)價(jià)好、群眾認(rèn)可度高,在引領(lǐng)社會(huì)誠(chéng)信風(fēng)尚中發(fā)揮積極影響。
2.嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、法規(guī)、政策。
3.具有強(qiáng)烈的誠(chéng)信意識(shí),從事生產(chǎn)活動(dòng)堅(jiān)持質(zhì)量至上,從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)堅(jiān)持信守契約,從事服務(wù)工作堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)規(guī)范,在合作者和服務(wù)對(duì)象中享有高度信譽(yù)。
4.在人際交往中,真誠(chéng)待人,實(shí)心做事,即使遇到困難,仍信守承諾。
5.堅(jiān)持誠(chéng)信為本,操守為重。
6.在信貸交易活動(dòng)中無(wú)不良記錄。
7.在社會(huì)和公眾中有良好的口碑和公信力。
本次評(píng)選分為四個(gè)階段推進(jìn):
1.宣傳發(fā)動(dòng)(20xx年9月26日至10月10日)
在海淀電視臺(tái)、海淀報(bào)、海淀文明網(wǎng)“發(fā)布公告,公布推薦產(chǎn)生海淀區(qū)“誠(chéng)信之星”候選人的程序和辦法,廣泛宣傳發(fā)動(dòng)社會(huì)各界群眾參與推薦。
2.推薦候選人(20xx年9月26日至10月30日)
推薦候選人按照系統(tǒng)。各系統(tǒng)根據(jù)實(shí)際情況推薦5名候選人,填寫《海淀區(qū)誠(chéng)信之星候選人推薦表》,報(bào)送至海淀區(qū)文明辦創(chuàng)建指導(dǎo)科,推薦截止時(shí)間:10月30日下午17:00前。各系統(tǒng)要把推薦工作與開展的“我推薦、我評(píng)議身邊好人”活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),已入選“中國(guó)好人榜”、“海淀區(qū)十大感動(dòng)人物”的對(duì)象可優(yōu)先推薦。
3.組織審核(20xx年10月30日至11月15日)
評(píng)選表彰活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)推薦人選先進(jìn)事跡進(jìn)行核實(shí),候選人將在海淀區(qū)電視臺(tái)、海淀報(bào)、海淀文明網(wǎng)進(jìn)行為期一周的公示。
4.審批表彰(20xx年12月)
評(píng)選表彰活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)海淀區(qū)誠(chéng)信之星建議人選進(jìn)行審定、表彰。被評(píng)選海淀誠(chéng)信之星人員,評(píng)選委員會(huì)將給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
1.精心組織。各系統(tǒng)、各單位要充分認(rèn)識(shí)評(píng)選表彰誠(chéng)信人物的重要意義,要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),周密部署,把開展誠(chéng)信之星評(píng)選表彰活動(dòng)作為加強(qiáng)公民道德建設(shè)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系、推進(jìn)精神文明建設(shè)的`有效載體,確實(shí)把評(píng)選表彰的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2.嚴(yán)格把關(guān)。評(píng)選表彰誠(chéng)信人物要堅(jiān)持公開、公正的原則。各系統(tǒng)、單位一定要本著對(duì)工作、事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,按照有關(guān)要求規(guī)范操作,嚴(yán)格審核,及時(shí)報(bào)送,確保推薦出來(lái)的誠(chéng)信人物叫得響,經(jīng)得住檢驗(yàn),使評(píng)選表彰具有可信度和權(quán)威性。
3.廣泛發(fā)動(dòng)。評(píng)選表彰工作要堅(jiān)持走群眾路線,充分調(diào)動(dòng)廣大群眾參與的積極性,立足社區(qū)、企業(yè)、村鎮(zhèn)、機(jī)關(guān)、學(xué)校等基層單位,突出群眾評(píng)、評(píng)群眾,著重推選群眾身邊看得見、摸得著、學(xué)得到的先進(jìn)人物,使推出的誠(chéng)信人物可敬、可信、可親、可學(xué)。
4.加強(qiáng)宣傳。各系統(tǒng)、各單位要充分利用道德講堂等有效載體開展向誠(chéng)信人物學(xué)習(xí)活動(dòng),宣傳他們的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì),在全區(qū)形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、追求先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好道德風(fēng)尚,促進(jìn)全社會(huì)誠(chéng)信意識(shí)進(jìn)一步提高。
根據(jù)xx市xx區(qū)精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室、xx市xx區(qū)社會(huì)信用體系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于評(píng)選表彰百名“誠(chéng)信之星”的活動(dòng)方案》,xx小學(xué)決定對(duì)信用“進(jìn)校園”工作進(jìn)行階段性總結(jié),樹立典型、表彰先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn),進(jìn)一步營(yíng)造文明向善、誠(chéng)實(shí)守信的濃厚校園氛圍,經(jīng)研究,決定開展“誠(chéng)信之星”評(píng)選活動(dòng),具體方案如下:
以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本,以褒揚(yáng)誠(chéng)信、懲戒失信為重點(diǎn),大力推進(jìn)校園誠(chéng)信建設(shè)制度化,在全校倡導(dǎo)和弘揚(yáng)重信譽(yù)、守信用、講信義的良好氛圍,為創(chuàng)建文明校園提供有力的道德文化支撐。
全體教職工。20xx年度獲評(píng)“誠(chéng)信之星”的教職工不再參與本次評(píng)選。
(一)“海貝分?xx”個(gè)人信用等級(jí)達(dá)到a級(jí)以上。
(二)熱愛祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,遵守公民基本道德規(guī)范,積極參與文明實(shí)踐活動(dòng),各類志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)較多,社會(huì)評(píng)價(jià)好、群眾認(rèn)可度高,在引領(lǐng)社會(huì)文明風(fēng)尚中發(fā)揮積極影響。
(三)嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、法規(guī)、政策,在信貸交易活動(dòng)中無(wú)不良記錄。
(四)堅(jiān)持誠(chéng)信為本,操守為重。從事教育教學(xué)活動(dòng)堅(jiān)持育人為本、自律守信、德才兼?zhèn)?,在社?huì)中享有較高信譽(yù)。
(五)在人際交往中真誠(chéng)待人、實(shí)心做事,即使遇到困難,仍信守承諾。
(六)有較突出的典型誠(chéng)信事例,在社會(huì)和公眾中有良好的口碑和公信力。
(七)從事或參與信用“進(jìn)校園”體系建設(shè),取得優(yōu)異成績(jī)。
(八)獲中央、省、市、區(qū)綜合或主管部門表彰的先進(jìn)個(gè)人。
(一)存在嚴(yán)重失信行為或被有關(guān)部門列入“黑名單”;
(二)發(fā)生重大責(zé)任事故,給國(guó)家、集體和人民群眾造成重大損害和損失的;
(三)申報(bào)材料作假的。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)(20xx年10月19日前)
學(xué)校召開評(píng)審小組會(huì)議通過(guò)評(píng)選方案,以公眾號(hào)的'形式發(fā)布評(píng)選方案,公布推薦產(chǎn)生“誠(chéng)信之星”候選人的程序和辦法,廣泛宣傳發(fā)動(dòng)全體教職工參與推薦。
(二)推薦候選人(20xx年10月19日至10月25日)
小學(xué)推薦一名“誠(chéng)信之星”候選人,填寫推薦表,撰寫誠(chéng)信突出材料。
(三)組織審核(20xx年10月26日至10月30日)
小學(xué)信用工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)推薦人選事跡、信用狀況進(jìn)行核實(shí)。候選人名單在公示欄公示3日,廣泛聽取師生意見,接受監(jiān)督。
(四)審批表彰(20xx年12月底前)
1、區(qū)級(jí)“誠(chéng)信之星”材料上報(bào)教體局,教體育審核后上報(bào)區(qū)社會(huì)信用中心,候選人將在區(qū)級(jí)新聞媒體進(jìn)行公示。學(xué)校公眾號(hào)同步進(jìn)行公示。
2、“誠(chéng)信之星”按照教職工考核工作方案、教職工信用考核方案予以表彰,營(yíng)造文明向善、誠(chéng)實(shí)守信的濃厚氛圍。
為了進(jìn)一步營(yíng)造書香校園文化氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生以書為友,進(jìn)行豐富的課外閱讀,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,特在全校范圍內(nèi)開展“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng),具體方案如下:。
二、評(píng)選條件。
1、閱讀有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行,能在班級(jí)發(fā)揮課外閱讀的模范帶頭作用;
2、具有良好的閱讀習(xí)慣,能夠堅(jiān)持每天讀書1個(gè)小時(shí)以上;
4、閱讀量大,閱讀范圍廣泛,閱讀量在班級(jí)名列前茅.
三、評(píng)選流程:。
1、學(xué)生申報(bào)。
語(yǔ)文老師在班級(jí)宣讀評(píng)選條件,符合條件的同學(xué)向語(yǔ)文老師申報(bào),也可以同學(xué)推薦.
語(yǔ)文老師推薦每班5名符合條件的同學(xué),并由學(xué)生、推薦老師填寫《“閱讀之星”參評(píng)申報(bào)表》,如有發(fā)表文章證明及作文獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀等體現(xiàn)讀書質(zhì)量的材料,可復(fù)印貼于背面.材料于4月25日前交教導(dǎo)處.
經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處審核合格后的學(xué)生參加學(xué)校舉行的“閱讀之星”選拔考試,考試內(nèi)容主要來(lái)自各年級(jí)本學(xué)期推薦書目.考試時(shí)間:4月28日6:00開始,地點(diǎn):合班教室.
4、“閱讀之星”展。
從以上三個(gè)環(huán)節(jié)中脫穎而出的同學(xué),獲得溫嶺師范附屬小學(xué)20xx年“閱讀之星”榮譽(yù)稱號(hào),并于5月份在中廳以展板形式張貼展出,供全校同學(xué)學(xué)習(xí).展板內(nèi)容包括“閱讀之星“的照片、事跡等.(具體展板制作要求待短信通知)。
為深化校園文化建設(shè),繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,以“書香校園”建設(shè)為載體,以各類讀書活動(dòng)為路徑,以書育人,以書啟智,以書養(yǎng)德,引導(dǎo)、感染廣大師生情操和人文素養(yǎng),進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行,決定在全旗中小學(xué)校、幼兒園以及教師和中小學(xué)生中組織開展“十佳書香校園、博雅教師、閱讀之星”評(píng)選活動(dòng),具體方案如下:
十佳書香校園:全旗各中小學(xué)校;
博雅教師:全旗中小學(xué)、幼兒園教師;
閱讀之星:全旗中小學(xué)生。
(注:20xx、20xx、20xx年度已經(jīng)獲得呼倫貝爾市“十佳書香校園”、“博雅教師”、“閱讀之星”稱號(hào)的學(xué)校、老師、學(xué)生原則上不再參加評(píng)選。)
評(píng)選條件參照陳巴爾虎旗“十佳書香校園、博雅教師、閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)相關(guān)評(píng)選指標(biāo)和評(píng)選條件。
參評(píng)學(xué)校對(duì)照陳巴爾虎旗“十佳書香校園”評(píng)選指標(biāo)體系自評(píng)打分,并撰寫一份字?jǐn)?shù)在2500字左右的書面申報(bào)材料;學(xué)校根據(jù)陳巴爾虎旗中小學(xué)、幼兒園“博雅教師”“閱讀之星”評(píng)選條件結(jié)合評(píng)選名額分配表選送“博雅教師、閱讀之星”。學(xué)校評(píng)選結(jié)束后,申報(bào)“十佳書香校園”的學(xué)校和參評(píng)旗級(jí)“博雅教師、閱讀之星”的個(gè)人要將推薦材料報(bào)送教體局基教股(電子版發(fā)送xxxxx郵箱)。評(píng)選要堅(jiān)持公平、公正的原則,確保公開公平公正,參評(píng)學(xué)生和教師要在班級(jí)、學(xué)校公示,公示期不得少于5個(gè)工作日。
20xx年10月20日前結(jié)束申報(bào)工作,逾期不報(bào)視為放棄。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
各學(xué)校、幼兒園要將“十佳書香校園、博雅教師、閱讀之星”活動(dòng)作為校園文化建設(shè)的重要抓手,有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展形式多樣的閱讀活動(dòng),營(yíng)造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,培養(yǎng)廣大師生“愛讀書、讀好書、善讀書”的良好習(xí)慣,在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,從而營(yíng)造書香四溢的校園環(huán)境。
(二)開展宣傳動(dòng)員
通過(guò)學(xué)校廣播、宣傳欄等途徑,向師生做好宣傳動(dòng)員工作,使師生認(rèn)識(shí)到讀書是學(xué)習(xí)的基本方式,是學(xué)生健康發(fā)展的重要源泉,通過(guò)創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書環(huán)境與氛圍,提升教師文化底蘊(yùn),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,全面提高教育質(zhì)量,加強(qiáng)學(xué)校師生思想道德建設(shè),積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,努力為師生的終身學(xué)習(xí)和幸福人生奠基。
根據(jù)各中小學(xué)、幼兒園推薦的材料最終評(píng)選出的旗級(jí)“十佳書香校園1所,博雅教師、閱讀之星”若干名,擇優(yōu)上報(bào)市級(jí)“十佳書香校園,博雅教師、閱讀之星”。
1.閱讀有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行,能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
2.具有良好的閱讀習(xí)慣,能夠堅(jiān)持每天讀書半個(gè)小時(shí)以上。
3.經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書角、等借閱書籍。喜歡購(gòu)買書籍,能與同學(xué)進(jìn)行圖書交流活動(dòng),積極參加班級(jí)、學(xué)校的讀書活動(dòng),認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目。
4.閱讀興趣濃厚,學(xué)以致用,喜歡寫作。
5.利用好閱讀評(píng)記《快樂(lè)閱讀快樂(lè)成長(zhǎng)》,作為學(xué)生讀書量的統(tǒng)計(jì)依據(jù),每月末能及時(shí)統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生本學(xué)期讀書數(shù)量。
6.本學(xué)期獲“閱讀之星”星級(jí)高的。班級(jí)申報(bào),學(xué)期末教導(dǎo)處和評(píng)審組抽測(cè),學(xué)校評(píng)為“讀書小博士”稱號(hào),并給與獎(jiǎng)勵(lì)。
1.對(duì)學(xué)生的讀書情況要一月一進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、總結(jié)、表?yè)P(yáng)、評(píng)比,根據(jù)讀書數(shù)量和學(xué)生的讀書興趣進(jìn)行每月的閱讀之星評(píng)比。一年級(jí)學(xué)生月達(dá)到二萬(wàn)字的就評(píng)為本月的“閱讀之星”。
2.期末將每位學(xué)生的讀書數(shù)量進(jìn)行匯總,并在班級(jí)中抽10名學(xué)生參加學(xué)校讀書檢測(cè)。
3.達(dá)到四星級(jí)的學(xué)生由班級(jí)推薦10名,并填寫“讀書小博士”推薦表,同時(shí)提交該學(xué)生的個(gè)人閱讀存折、讀書摘抄本、周記本、發(fā)表文章獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材料。學(xué)校審核后獲得“讀書小博士”的稱號(hào)。被評(píng)為“讀書小博士”的同學(xué),學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)。
為了進(jìn)一步營(yíng)造書香校園文化氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生以書為友,進(jìn)行豐富的課外閱讀,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,擬在全校進(jìn)行“十佳”閱讀之星評(píng)選活動(dòng),具體評(píng)比方案如下:
1、有良好的閱讀習(xí)慣和較濃厚的閱讀興趣;能在班級(jí)或年級(jí)發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用,是全班公認(rèn)的小書迷。
2、積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的閱讀活動(dòng),表現(xiàn)突出;認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目;經(jīng)常向?qū)W校圖書室、班級(jí)圖書角借閱書籍,能寫較為具體生動(dòng)的讀后感。
3、堅(jiān)持誦讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內(nèi)容,七年段學(xué)生能背誦30首以上,默寫10首;八年段學(xué)生能背誦50首以上,默寫20首;九年段學(xué)生能背誦75首以上,默寫30首。
4、讀書量大:七年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字,八年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字(一般厚度的書大約一、兩本),九年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字(一般厚度的書大約兩、三本);做好“讀書摘記”;積極參加市、學(xué)校、班級(jí)組織的各種讀書活動(dòng),并有2篇作文在校級(jí)以上作文比賽中獲獎(jiǎng)或能在市級(jí)以上刊物發(fā)表。
二、評(píng)選名額。
1、學(xué)校將在讀書節(jié)來(lái)臨之際組織郎君初中20xx年上學(xué)期“讀書之星”評(píng)選,評(píng)選“讀書之星”36名?!笆炎x書之星”從“讀書之星”之中評(píng)選產(chǎn)生,將評(píng)出“十佳讀書之星”10名。
3、“十佳”讀書之星的產(chǎn)生將不受年級(jí)和班級(jí)的限制。
三、評(píng)選程序。
1、各班在認(rèn)真組織日常讀書活動(dòng)和讀書競(jìng)賽的基礎(chǔ)上,進(jìn)行班級(jí)讀書故事會(huì)、讀書征文、讀書心得報(bào)告會(huì)、我最喜愛的圖書匯報(bào)會(huì)、好書共賞沙龍、讀書演講比賽等讀書活動(dòng)的開展,形成濃郁的班級(jí)閱讀氛圍,凸現(xiàn)班級(jí)讀書之星。
2、各班按學(xué)校給定名額向?qū)W校推薦班級(jí)“閱讀之星”,填報(bào)《“(十佳)讀書之星”候選人推薦表》,同時(shí)提交該學(xué)生的個(gè)人閱讀存折、讀書摘抄本、周記本、發(fā)表文章獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材料。
3、學(xué)校“(十佳)讀書之星”評(píng)審委員會(huì)組織評(píng)審。
4、公示并公布評(píng)選結(jié)果。
5、向獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表彰。
6、“十佳”讀書之星留影展示櫥窗。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
學(xué)校將評(píng)選“讀書之星”36名,頒發(fā)榮譽(yù)證書一份。學(xué)校將評(píng)選“十佳讀書之星”10名,從“讀書之星”中產(chǎn)生,頒發(fā)榮譽(yù)證書一份及獎(jiǎng)品若干,并將個(gè)人讀書先進(jìn)事跡予以展示。
五、時(shí)間安排。
12月15日前各班上報(bào)《“十佳”讀書之星候選人推薦表》,并提交上報(bào)學(xué)生相關(guān)作證材料;元月22日公布評(píng)選結(jié)果;元月23日頒獎(jiǎng),“十佳”讀書之星留影。
引發(fā)少兒讀者對(duì)閱讀的興趣,鼓勵(lì)他們多讀書,讀好書,培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,通過(guò)多學(xué)校語(yǔ)文科組課題活動(dòng)的參加,加強(qiáng)他們對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解,增強(qiáng)他們的民族認(rèn)同感和培養(yǎng)他們的民族自豪感。
全校學(xué)生。
每年期末進(jìn)行評(píng)選、表彰。
1.有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣;能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
2.積極參加學(xué)校、鎮(zhèn)或市組織的閱讀、征文活動(dòng),認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目,經(jīng)常向?qū)W校圖書室、班級(jí)圖書角借閱書籍,能寫較為具體、真實(shí)、生動(dòng)的讀書筆記。
3.堅(jiān)持誦讀《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)》推薦的古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內(nèi)容,低年段學(xué)生能背誦30首以上,默寫15首以上;中年段學(xué)生能背誦50首以上,默寫25首以上高年段學(xué)生能背誦70首以上,默寫35首以上。
4.讀書量大:低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字,中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字,高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字;做好“課外閱讀手冊(cè)”;能自覺參加學(xué)校的閱讀考級(jí)活動(dòng),積極參加市、學(xué)校、班級(jí)組織的各種讀書、征文活動(dòng),能在學(xué)校、鎮(zhèn)、市級(jí)以上征文比賽中獲獎(jiǎng)?wù)邇?yōu)先。
1.每學(xué)期評(píng)選一次,根據(jù)各班推薦和語(yǔ)文老師推選出若干名“閱讀之星”,給予獎(jiǎng)勵(lì),頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2.各班要做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,號(hào)召學(xué)生都參與到“閱讀之星”評(píng)選之中。
3.評(píng)選堅(jiān)持公平、公正、公開的原則。
4.語(yǔ)文老師做好對(duì)推薦學(xué)生的復(fù)評(píng)工作(要求得獎(jiǎng)的學(xué)生提供獎(jiǎng)狀、閱讀考級(jí)證書或課外閱讀手冊(cè)等資料)。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
由政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)組織、宣傳,各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任落實(shí)活動(dòng)的具體方案,各科任老師協(xié)助。
逐層推薦,公開選舉。
給獲得榮譽(yù)稱號(hào)的學(xué)生頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品;學(xué)校廣播站、網(wǎng)站、櫥窗公布表彰。
品德佳:思想積極要求上進(jìn);熱愛祖國(guó)、家鄉(xiāng)、學(xué)校及集體;講文明、懂禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,品行端正;關(guān)心同學(xué),樂(lè)于助人,遵守社會(huì)公德;積極參加青年志愿者、學(xué)雷鋒等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并持久堅(jiān)持且做出一定成績(jī)。
行為美:模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),能自覺抵制不良傾向,以身作則,在學(xué)生中起表率作用;熱愛勞動(dòng),愛護(hù)公物,文明行為習(xí)慣養(yǎng)成好儀容儀表整潔、大方,舉止文雅,語(yǔ)言文明;認(rèn)真做好“兩操”,積極參加文藝、體育、科技等競(jìng)賽活動(dòng);工作踏實(shí)認(rèn)真,能積極參加學(xué)校值周、保衛(wèi)和班級(jí)衛(wèi)生值日工作,關(guān)心班集體建設(shè)和學(xué)校發(fā)展。
學(xué)習(xí)好:學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能嚴(yán)格按老師要求完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前二十名以內(nèi)。
示范強(qiáng):能在學(xué)生中起到良好的'模范帶頭作用,在嚴(yán)格要求自己、為大家做表率的同時(shí),敢于勸導(dǎo)、批評(píng)不文明行為,并帶動(dòng)、督促別人積極養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(11月1日-10日):學(xué)校通過(guò)升旗儀式、櫥窗、廣播宣傳“文明之星”評(píng)選活動(dòng);班會(huì)課,各班召開主題為“尋找身邊的.榜樣,爭(zhēng)做文明學(xué)生”的班會(huì),宣傳評(píng)選活動(dòng)、公布評(píng)選方案,讓學(xué)生知曉,并積極投入到爭(zhēng)當(dāng)“文明之星”、督促自我養(yǎng)成文明習(xí)慣的活動(dòng)中來(lái)。
2、“班級(jí)文明之星”評(píng)選階段(每月第三周):各班按照評(píng)選條件采取八人小組學(xué)生自薦和老師推薦相結(jié)合的方法確定10名班級(jí)文明之星,在班內(nèi)板報(bào)欄內(nèi)表彰;月底班會(huì)課,結(jié)合候選人平時(shí)表現(xiàn)及評(píng)選階段的突出表現(xiàn)投票確定1名學(xué)生為“學(xué)校文明之星”,統(tǒng)一交至政教處辦公室。
3、表彰階段:對(duì)“學(xué)校文明之星”張榜公布及優(yōu)秀事跡,頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品,校園廣播站開辟專欄進(jìn)行推介,讓全校師生全面了解“文明之星”情況,以此來(lái)帶動(dòng)全體同學(xué)遵守文明禮,養(yǎng)成文明習(xí)慣。
為了認(rèn)真貫徹、落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,提高學(xué)生綜合素質(zhì),樹立社會(huì)主義榮辱觀,發(fā)展創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生健康的成長(zhǎng)。我校將從本學(xué)期開始開展評(píng)選“校園之星”活動(dòng)。通過(guò)“校園之星”的評(píng)選,樹立典型,弘揚(yáng)正氣,以激勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)向上,全面發(fā)展?,F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,就評(píng)星工作提出如下意見。
成立領(lǐng)導(dǎo)小組:以黨總支副書記為組長(zhǎng),政教處、團(tuán)委、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)該工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促,確保此項(xiàng)工作公平、公正、公開的實(shí)施。
(一)班級(jí)之星(以下5個(gè)項(xiàng)目中,各班在本班學(xué)生中評(píng)選出1個(gè)符合要求且表現(xiàn)最好的同學(xué),作為“班級(jí)之星”。對(duì)不符合要求的,寧缺毋濫。)
1、誠(chéng)實(shí)守信星:作業(yè)不抄襲、考試無(wú)作弊、為人誠(chéng)實(shí)、無(wú)欺騙行為的;
5、希望進(jìn)步星:在學(xué)習(xí)、品德表現(xiàn)、體育鍛煉等各方面有明顯進(jìn)步的都可以申請(qǐng)。
6、自強(qiáng)不息星:身處不利環(huán)境,仍能刻苦學(xué)習(xí),以良好的心態(tài)待人處事。
(二)校級(jí)之星:各年級(jí)依據(jù)本年級(jí)班級(jí)的評(píng)星情況,在評(píng)選過(guò)程中對(duì)各個(gè)方面綜合表現(xiàn)優(yōu)秀或者某個(gè)方面表現(xiàn)特別突出的同學(xué),可以推薦評(píng)選出“校級(jí)之星”每班1名。(校級(jí)之星從班級(jí)之星中產(chǎn)生)
1、程序:候選人產(chǎn)生過(guò)程要規(guī)范,一般先經(jīng)學(xué)生個(gè)人申請(qǐng)或小組、班級(jí)、老師推薦,經(jīng)全班師生共同評(píng)議后推薦上報(bào)學(xué)校政教處,經(jīng)政教處對(duì)上報(bào)的.候選人嚴(yán)格把關(guān)核實(shí)后,由學(xué)校評(píng)星領(lǐng)導(dǎo)組審批確認(rèn)。
2、要求:各年級(jí)、班級(jí)一定要嚴(yán)格按照評(píng)選條件,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生在評(píng)星活動(dòng)中的積極性,以學(xué)生為主體,規(guī)范、民主、公正、公開地開展評(píng)選工作。
1、班級(jí)上報(bào),“班級(jí)之星”誕生,在班級(jí)門口的展示牌上將“班級(jí)之星”的照片和感悟語(yǔ)公示,同時(shí)學(xué)校利用校園廣播站進(jìn)行宣傳。
2、“校級(jí)之星”的先進(jìn)事跡附照片張貼在學(xué)校宣傳欄上,以資鼓勵(lì)。并利用學(xué)校的晨會(huì)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
3、評(píng)選結(jié)果寫入學(xué)生學(xué)籍檔案。校園之星原則上每學(xué)年評(píng)選兩次,評(píng)上的學(xué)生除學(xué)校總結(jié)表彰外,還將事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、網(wǎng)站等媒體中公布;并作為以后評(píng)選省、市、縣“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。
xxx。
為了營(yíng)造校園科技創(chuàng)新文化氛圍,培養(yǎng)大學(xué)生自主創(chuàng)新意識(shí),號(hào)召大學(xué)生積極參與科研活動(dòng),我校團(tuán)委、校學(xué)生科協(xié)舉辦“創(chuàng)新之星”評(píng)選活動(dòng)。以此樹立典型模范,激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)新的熱情,挖掘和造就科技人才,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
全校學(xué)生。
(一)候選人推薦。
1.時(shí)間:20xx年3月24日至20xx年4月4日。
2.參評(píng)范圍:各類競(jìng)賽(包括自然科學(xué),社會(huì)科學(xué)類)獲獎(jiǎng)選手。
(二)評(píng)選階段。
1.時(shí)間:20xx年4月7日至20xx年4月14日。
2.形式:專家評(píng)審。
邀請(qǐng)學(xué)校里的權(quán)威專家、教授對(duì)候選個(gè)人和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行評(píng)審。最終評(píng)選出兩個(gè)最佳團(tuán)隊(duì),十個(gè)最佳個(gè)人。
(三)編撰事跡。
由校科協(xié)宣傳部對(duì)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)及個(gè)人統(tǒng)一進(jìn)行事跡編撰。
形式:
制作電子書刊,鏈接到校團(tuán)委網(wǎng)站,??茀f(xié)網(wǎng)站及特思網(wǎng)站上;
制成宣傳冊(cè),于表彰大會(huì)上進(jìn)行發(fā)放。
(四)表彰大會(huì)。
1.前期宣傳:
制作三個(gè)條幅(一條掛在主區(qū)南門,一條掛在東區(qū),一條掛在科學(xué)會(huì)堂里);
制作兩張宣傳展布(主區(qū),東區(qū)各一幅);
制作宣傳單(在主區(qū)及東區(qū)食堂門前發(fā)放)。
2.時(shí)間:20xx年4月24日。
3.地點(diǎn):科學(xué)會(huì)堂。
4.內(nèi)容:
主持人對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行事跡介紹;
獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表獲獎(jiǎng)感言;
相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話;
頒獎(jiǎng);
表彰大會(huì)后進(jìn)行新聞?wù)?,將新聞稿發(fā)到學(xué)校主頁(yè)上;同時(shí),與校電視臺(tái)、校廣播站聯(lián)系,進(jìn)行活動(dòng)的.相關(guān)報(bào)道。
5.獎(jiǎng)勵(lì)措施:頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書,獎(jiǎng)杯;獲獎(jiǎng)選手每人在年終獎(jiǎng)評(píng)上加3個(gè)思測(cè)分。
(五)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
1.時(shí)間:20xx年4月28日。
2.地點(diǎn):待定。
3.形式:由獲獎(jiǎng)選手與同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面的交流,傳授經(jīng)驗(yàn)。
1、有良好的閱讀習(xí)慣和較濃厚的閱讀興趣;能在班級(jí)發(fā)揮閱讀的模范帶頭作用,是全班公認(rèn)的小書迷。
2、積極參加幼兒園、班級(jí)組織的閱讀活動(dòng),表現(xiàn)突出;認(rèn)真閱讀。
3、認(rèn)真誦讀老師推薦的繪本、古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內(nèi)容。
4、讀書量大,閱讀繪本15本以上。特別要認(rèn)真閱讀老師推薦的`內(nèi)容。
5、從5月1日—5月21日每天在班級(jí)微信群里進(jìn)行閱讀打卡,拍照片和發(fā)視頻均可。5月22日本次閱讀打卡活動(dòng)結(jié)束。5月23日各班教師統(tǒng)計(jì)結(jié)果。最后,以幼兒五月份閱讀打卡次數(shù)較多的評(píng)為本班的“閱讀之星”。
1、班級(jí)"閱讀之星”班級(jí)人數(shù)自定。5月23日每班推薦3名幼兒參加園級(jí)"閱讀之星"評(píng)選。
2、校級(jí)"閱讀之星"全園共3名。
1、認(rèn)真積極參加班級(jí)日常推薦讀書活動(dòng)。
2、各班填報(bào)《“閱讀之星"候選人推薦表》、《閱讀書目》;5月23日下班之前將推薦材料(紙質(zhì)版、電子版)上報(bào)給蔣老師。
3、幼兒園"閱讀之星"評(píng)審委員會(huì)組織評(píng)審。(5月30日前完成)。
4、公示并公布評(píng)選結(jié)果(5月30日前公布),并將3名園級(jí)“閱讀之星”的幼兒推薦材料上報(bào)永寧縣教育局教研室。
1、分別為班級(jí)和校級(jí)"閱讀之星"頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
2、為班級(jí)"閱讀之星"拍照展示。為校級(jí)"閱讀之星”拍照,并對(duì)其閱讀成果進(jìn)行公開展示。
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于在全省中小學(xué)開展?fàn)幃?dāng)“閱讀之星”活動(dòng)的通知》精神和要求,為了進(jìn)一步推動(dòng)“書香校園”的創(chuàng)建工作。鼓勵(lì)學(xué)生以書為友,進(jìn)行豐富的課外閱讀,養(yǎng)成學(xué)生“愛讀書,讀好書”良好的讀書習(xí)慣,營(yíng)造知書達(dá)理、好學(xué)上進(jìn)的書香校園文化氛圍,學(xué)校擬在全校進(jìn)行“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)。具體方案如下:
20xx年x月x日——20xx年x月x日。
第一階段:制訂活動(dòng)方案、宣傳發(fā)動(dòng)、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、
第二階段:懸掛標(biāo)語(yǔ)、開展活動(dòng)、評(píng)選等活動(dòng)全面展開。
快樂(lè)閱讀、閱讀快樂(lè)、閱讀群星閃爍,書香溢滿校園。
1、開辟一組宣傳櫥窗。
(1)在學(xué)校內(nèi)懸掛“好讀書,讀好書”等的標(biāo)語(yǔ)橫幅。
(2)在學(xué)校板報(bào)內(nèi)以漫畫、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊,深入淺出地將“好讀書,讀好書”告及學(xué)生。
(3)召開全校家長(zhǎng)會(huì),聯(lián)合家長(zhǎng)力量,配合學(xué)校切實(shí)做好“好讀書,讀好書”工作。
2、組織一組教育活動(dòng)。
(2)充分發(fā)揮升旗儀式、校園網(wǎng)絡(luò)、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地的作用,大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學(xué)生牢固樹立“好讀書,讀好書”的思想。
(3)各班班主任就本班實(shí)際,結(jié)合安全教育午會(huì)課內(nèi)容開展活動(dòng),記好活動(dòng)過(guò)程。
(4)全校統(tǒng)一開展以“好讀書,讀好書”為主題的班隊(duì)活動(dòng),記好活動(dòng)過(guò)程,寫好活動(dòng)小結(jié)。
3、舉辦一組應(yīng)用競(jìng)賽。
組織開展“好讀書,讀好書”專題征文、手抄報(bào)和板報(bào)比賽,升華學(xué)生的安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)生的安全觀念。
圍繞今年全省中小學(xué)校培育和弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神教育的主題“我在祖國(guó)懷抱中成長(zhǎng)”,以快樂(lè)閱讀為主題,結(jié)合“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng),組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)及爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”活動(dòng)。旨在積極倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚,培養(yǎng)學(xué)生勤奮讀書、快樂(lè)讀書,養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書、讀好書的良好習(xí)慣,提高學(xué)生審美情趣和人文底蘊(yùn),并具備良好的個(gè)性和品質(zhì),擁有快樂(lè)積極的人生,構(gòu)建溫馨和諧的育人環(huán)境。
1、通過(guò)開展讀書活動(dòng),教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與,進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書求知的熱情,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,營(yíng)造和諧校園。
2、通過(guò)爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”活動(dòng),讓學(xué)生了解從古到今國(guó)內(nèi)外的重大事件、社會(huì)風(fēng)貌、文化名人等,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,更好地關(guān)注社會(huì)、融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。
3、通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣,提高學(xué)生的讀書能力、欣賞能力。開啟思維,拓展學(xué)生的知識(shí)面提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。
4、豐富學(xué)生的課余生活,凈化學(xué)生的`精神世界,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
沐浴書香,健康成長(zhǎng)。
小蜜蜂“笑笑”。
20xx年x月——x月中旬。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段:營(yíng)造良好的讀書氛圍,讓整個(gè)校園充滿濃烈的書香味。(第13周)。
1、讀書節(jié)開幕。
a閱讀節(jié)倡議書。
2、贈(zèng)書活動(dòng)。倡導(dǎo)學(xué)生把書從家里拿到學(xué)校,以便互相借閱,形成“好書大家讀”的氛圍。
3、各班級(jí)出好“沐浴書香,健康成長(zhǎng)”的主題黑板報(bào)。
(二)活動(dòng)開展階段:(14周——17周)。
1、征集班級(jí)讀書口號(hào),收集讀書名言。各班組織學(xué)生展開討論,征集一個(gè)班級(jí)讀書口號(hào),收集三條讀書名言。
2、分年級(jí)向?qū)W生推薦書目,班主任認(rèn)真抓好課前兩分鐘活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行好書介紹。分班進(jìn)行讀書比賽,要求人人參與讀書活動(dòng),讀好書,做好讀書筆記。讀書筆記主要是摘錄好詞佳句,發(fā)表感悟,評(píng)論書籍內(nèi)容等。
3、經(jīng)典誦讀:《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》和經(jīng)典詩(shī)詞。本活動(dòng)結(jié)合學(xué)校的國(guó)學(xué)經(jīng)典美文誦讀活動(dòng),根據(jù)國(guó)學(xué)經(jīng)典美文確定比賽內(nèi)容。采取集體誦讀和個(gè)別誦讀相結(jié)合,以班級(jí)為單位開展,時(shí)間3—5分鐘。采取領(lǐng)讀、分讀、齊讀等形式,培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣,感受語(yǔ)言文字的韻律美和好文章的意境美。(時(shí)間待定)。
4、教師利用語(yǔ)文課或班隊(duì)課,專門指導(dǎo)學(xué)生讀書,可以幫助學(xué)生制訂讀書計(jì)劃,也可以是對(duì)前期讀書的交流,并引導(dǎo)讀什么書,怎樣讀書等。并要求學(xué)生寫讀書心得。
5、親子閱讀,打造“書香家庭”。在讀書節(jié)活動(dòng)中,向家長(zhǎng)推薦好書,要求學(xué)生與家長(zhǎng)同讀一本書,并交流讀書心得。
6、每班利用語(yǔ)文輔導(dǎo)課或語(yǔ)文課開展一次圖書推薦會(huì)或讀書交流會(huì)。
7、開展教師讀書活動(dòng)。鼓勵(lì)教師進(jìn)行“充電”“補(bǔ)液”,認(rèn)真閱讀教育教學(xué)名著、雜志,并將閱讀中發(fā)現(xiàn)的教育新理念,教育新行動(dòng)等摘錄在自己的摘錄本上,以提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
(三)總結(jié)提升階段:(18周)。
“閱讀之星”評(píng)選方法:每班推薦2名“閱讀之星”候選人報(bào)大隊(duì)部審批,由學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。候選人必須至少完成3篇以上讀書心得,質(zhì)量高。根據(jù)學(xué)生的閱讀方法、內(nèi)容、效果、以及讀書的數(shù)量等,由學(xué)生、家長(zhǎng)、老師共同評(píng)比。
2、“書香班級(jí)”評(píng)比(18周星期三之前)。
(1)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):要達(dá)到六有。
a.讀書有成果。
b.班級(jí)讀書氛圍濃厚,人人認(rèn)真閱讀推薦書目,經(jīng)典誦讀持之以恒;。
c.班級(jí)圖書角書籍豐富,班級(jí)圖書管理員管理有效,;。
d.每人每學(xué)期閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,珍惜愛護(hù)書籍;。
e.能開展富有特色的課外閱讀活動(dòng),形成自己班級(jí)的活動(dòng)個(gè)性;。
f.有讀書專欄,在黑板報(bào)上開辟出“推薦好書”一欄,定期更換,吸引學(xué)生讀好書。
(2)評(píng)選辦法:各年級(jí)根據(jù)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)推選一個(gè)班級(jí)。
3、“書香家庭”評(píng)比(18周星期三之前)。
每個(gè)年級(jí)推選3個(gè)家庭。評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):父或母能積極與孩子開展“親子閱讀”活動(dòng)。家庭有一定藏書量,父母能配合學(xué)校讀書活動(dòng),督促、檢查孩子讀書情況。
第12周。
1、通過(guò)評(píng)價(jià)檢查學(xué)校、家庭、學(xué)生三者對(duì)課外閱讀的交流程度。
2、引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地多讀書、讀好書、好讀書,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
3、給學(xué)生的閱讀量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),了解本班學(xué)生的閱讀能力、興趣水平。
4、為閱讀水平好的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)提供依據(jù)。
3、堅(jiān)持誦讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內(nèi)容,能熟練背誦并默寫正確;。
4、閱讀量大,閱讀書籍質(zhì)量高,有相關(guān)閱讀記錄,三——六年級(jí)學(xué)生能做好“讀書摘記”;積極參加市、學(xué)校、班級(jí)組織的各種讀書活動(dòng)。
每班學(xué)生數(shù)的20%。
1、學(xué)生根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)提出申請(qǐng)。
2、語(yǔ)文老師或班主任確定入選者。
3、各班于x月x日前將名單上傳至教導(dǎo)處校級(jí)學(xué)生學(xué)科活動(dòng)云檔案。
4、由備課組長(zhǎng)分別完成各年級(jí)的名單匯總,交xxx老師完成全校小結(jié)。
5、教導(dǎo)處公布入選名單,頒發(fā)證書。
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