活動(dòng)方案的有效執(zhí)行離不開組織者的全力支持和參與,還需與參與者進(jìn)行充分的溝通和協(xié)作。在下面的范文中,我們可以看到不同類型活動(dòng)的方案制定和實(shí)施過程。
讓幼兒知道過新年了,我又長(zhǎng)一歲了,應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂,增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
4.讓家長(zhǎng)積極參加,為孩子們做榜樣。
5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。
6.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。
近年來,伴隨我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,殘疾人生活狀況明顯改善,生活水平邁上了一個(gè)新臺(tái)階。但殘疾人的總體狀況與社會(huì)水平相比還存在著相當(dāng)大的差距,貧困殘疾人生活依然十分艱苦,在農(nóng)村尤為突出。采取有效政策和有力措施,加大保障和扶持力度,通過各種形式的幫包帶扶,切實(shí)改善農(nóng)村貧困殘疾人生存和生活狀況,是各級(jí)政府和全社會(huì)的共同責(zé)任。
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)地點(diǎn):中江縣特殊教育學(xué)校。
市殘聯(lián)理事長(zhǎng)馬俊、縣四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)、縣分管領(lǐng)導(dǎo)、各校長(zhǎng)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長(zhǎng)以及接受捐贈(zèng)的'下肢殘疾人。
1、請(qǐng)市殘聯(lián)理事長(zhǎng)馬駿同志講話;。
2、請(qǐng)中江縣委書記楊震同志講話;。
3、由縣委書記楊震同志為特校贈(zèng)送慰問金;。
4、由殘疾學(xué)生致答謝辭;。
5、請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)為殘疾人贈(zèng)送輪椅;攝像、拍照;。
6、助殘日文藝匯演。
教育要從娃娃抓起。我們希望通過與小朋友的交流與互動(dòng),給予他們知識(shí),也給他們帶去歡樂。并幫忙減輕平日里辛苦的老師們的負(fù)擔(dān)。我們?cè)陉P(guān)愛小朋友的同時(shí),還能獻(xiàn)出一片心意,在快樂中共同成長(zhǎng)。
(2)、此次活動(dòng)能夠讓小孩子多了解英語,有助于他們以后主動(dòng)學(xué)習(xí)英語;(3)、此次的活動(dòng)奉行的是“奉獻(xiàn),友愛,互助,進(jìn)步”的自愿準(zhǔn)則,發(fā)揚(yáng)了自愿者的服務(wù)精神,展現(xiàn)了大學(xué)生自愿者的優(yōu)良品質(zhì)。
(4)、豐富新華西雙語幼兒園小朋友的課余生活和促進(jìn)他們的身心健康。
據(jù)實(shí)際情況再行調(diào)整)。
新華西雙語幼兒園(新華南路38號(hào))。
新華西雙語幼兒園小朋友。
11級(jí)日語1班全體同學(xué),28人(目前人數(shù)暫定)。
(一)前期準(zhǔn)備階段。
(1)、與新華西雙語幼兒園負(fù)責(zé)人洽談具體服務(wù)細(xì)節(jié),了解他們的需求和要求;
(2)、書寫活動(dòng)策劃書,上交審批;
(3)、開活動(dòng)準(zhǔn)備會(huì),安排人員分批輪流去幼兒園服務(wù),將服務(wù)任務(wù)落實(shí)到個(gè)人。
(二)活動(dòng)開展階段:
(1)、周四早上7:20在白宮門口集合,大家?guī)舷嚓P(guān)教學(xué)用具一起出發(fā);
(2)輔助老師完成教學(xué)活動(dòng)。
(5)、小朋友要午睡時(shí),自愿者們每人負(fù)責(zé)2—3人,并安撫他們?nèi)胨?/p>
(三)后期總結(jié)階段:每月月末上傳活動(dòng)照片和總結(jié)書。
總計(jì):30元。
(2)、新華西雙語幼兒園離學(xué)校較近,不會(huì)給同學(xué)來回造成太大不便。
(1)、在備課、上課的過程中,我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到作為老師的責(zé)任;
(2)、我們?cè)邳c(diǎn)滴小事上的留心,更為以后走上教師崗位打下了好的基礎(chǔ);
(3)、此次活動(dòng)寓教于樂,營造了一個(gè)溫馨快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境,也培養(yǎng)了少兒對(duì)英語的興趣與熱情。
(1)、在活動(dòng)中應(yīng)注意安全,不要過于激烈的活動(dòng),以免受傷;
(2)、參加活動(dòng)的人員應(yīng)聽從負(fù)責(zé)人的安排,保證活動(dòng)的正常順利進(jìn)行。
11級(jí)日語(1)班。
20xx/9/25。
以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神為統(tǒng)領(lǐng),將生活垃圾分類管理工作作為貫徹落實(shí)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境基本國策的實(shí)際行動(dòng),牢固樹立社會(huì)主義生態(tài)文明觀和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,切實(shí)增強(qiáng)做好生活垃圾分類工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感,有序開展生活垃圾分類投放收集貯存工作,著力提高師生的生活垃圾分類和資源環(huán)境意識(shí),倡導(dǎo)簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式,為實(shí)現(xiàn)“美麗中國”和“美麗校園”做出積極貢獻(xiàn)。
學(xué)校通過多種形式全面開展生活垃圾分類知識(shí)教育工作,規(guī)范校內(nèi)生活垃圾分類投放收集貯存工作,做好與社會(huì)生活垃圾分類運(yùn)輸、資源化利用和終端處置等環(huán)節(jié)的銜接,探索建立生活垃圾分類宣傳教育工作長(zhǎng)效機(jī)制和校內(nèi)生活垃圾分類投放收集貯存的管理體系。
根據(jù)實(shí)施計(jì)劃,穩(wěn)步開展生活垃圾分類工作,到2020年基本實(shí)現(xiàn)校園生活垃圾分類知識(shí)的全面普及,師生具有較強(qiáng)的校園生活垃圾分類意識(shí),基本形成自覺進(jìn)行生活垃圾分類收集和分類投放的行為習(xí)慣。
校園生活垃圾分類工作由總務(wù)處、學(xué)工處、系部負(fù)責(zé)實(shí)施。
組長(zhǎng):徐建。
副組長(zhǎng):陳家張凱莊青。
成員:周曄張曉王華謝永李碩何昊沈慧。
辦公室主任:周曄。
辦公室設(shè)在后勤服務(wù)中心,負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查垃圾分類工作的開展,并及時(shí)匯總提出有關(guān)意見建議等,負(fù)責(zé)學(xué)校校園生活垃圾分類工作實(shí)施方案擬定及日常具體工作。
(一)陳家時(shí):負(fù)責(zé)制定生活垃圾分類工作實(shí)施方案,統(tǒng)一部署相關(guān)工作,負(fù)責(zé)組織開展宣傳動(dòng)員,督導(dǎo)、推進(jìn)垃圾分類工作。
(二)周曄:負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全校各部門、單位做好校園生活垃圾分類工作。
(三)姚迪:負(fù)責(zé)利用宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站等宣傳陣地,開展豐富多彩的生活垃圾分類主題宣傳教育活動(dòng),努力營造全校師生積極參與垃圾分類的濃厚氛圍。
(四)李碩何昊沈慧:負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的宣傳教育和學(xué)生自我監(jiān)督,積極開展垃圾分類學(xué)習(xí)和比賽活動(dòng)。提高學(xué)生對(duì)垃圾分類收集工作的知曉率、參與率,切實(shí)宣傳倡導(dǎo)綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式,將垃圾分類行為納入學(xué)生日??己?,引導(dǎo)減少垃圾產(chǎn)生和垃圾分類行為的養(yǎng)成。
(五)費(fèi)蘭:大力培育生態(tài)文明實(shí)踐學(xué)生社團(tuán)或志愿者團(tuán)隊(duì),充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,開展形式多樣、內(nèi)容豐富、效果顯著的生活垃圾分類綜合實(shí)踐活動(dòng)。
(六)唐劉:負(fù)責(zé)做好校外人員的管理,禁止外來拾荒者進(jìn)入校園拾荒。
(七)王華:負(fù)責(zé)學(xué)校各類實(shí)驗(yàn)室廢棄物等有毒有害垃圾的回收處理工作。負(fù)責(zé)校園內(nèi)建筑垃圾清運(yùn)。
(八)系部:負(fù)責(zé)本部門、單位所轄區(qū)域的垃圾分類工作開展,加強(qiáng)對(duì)師生開展生活垃圾分類工作的推進(jìn)和監(jiān)管。
(一)第一階段為準(zhǔn)備、推廣階段(截止到20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期末)。
1.明確管理責(zé)任。根據(jù)學(xué)校校園生活垃圾分類工作方案,明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),納入重點(diǎn)工作,細(xì)化管理職責(zé),確保責(zé)任到人。
2.開展教育培訓(xùn)。加強(qiáng)生態(tài)文明教育和生活垃圾分類為主題的宣傳教育,宣傳開展生活垃圾強(qiáng)制分類的意義,明確開展垃圾分類工作的具體要求,強(qiáng)化黨員干部的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、表率意識(shí),著力提高廣大師生的'生活垃圾分類和資源環(huán)境保護(hù)意識(shí),形成一個(gè)師生影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)、引領(lǐng)整個(gè)社會(huì)的良好氛圍。組織開展面向不同層面的生活垃圾分類教育培訓(xùn),在全校師生中普及相關(guān)知識(shí)。
3.建立管理機(jī)制。制訂生活垃圾分類有關(guān)工作的制度,逐步將生活垃圾分類實(shí)施情況列為考核指標(biāo),分批成立學(xué)校垃圾分類督導(dǎo)員、志愿者隊(duì)伍,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校生活垃圾分類實(shí)施情況的管理監(jiān)督和檢查考核。
4.設(shè)置分類設(shè)施。在公共區(qū)域按要求設(shè)置、清潔維護(hù)生活垃圾收集設(shè)施;規(guī)范分類標(biāo)識(shí)和顏色,對(duì)目前已在使用的垃圾收集容器,若容器顏色與現(xiàn)有分類標(biāo)準(zhǔn)色一致時(shí),采用加貼分類標(biāo)識(shí)的形式進(jìn)行規(guī)范,逐步自然淘汰更新。
5.開展績(jī)效評(píng)估。要及時(shí)總結(jié)垃圾分類推進(jìn)工作中的好做法、好經(jīng)驗(yàn),對(duì)階段性的工作及時(shí)做好績(jī)效評(píng)估,積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題并抓好問題及時(shí)整改,鞏固成效。
(二)第二階段為實(shí)施、鞏固階段(20xx年1月開始—)。
1.進(jìn)一步完善硬件設(shè)施建設(shè)。進(jìn)一步完善垃圾分類相關(guān)標(biāo)識(shí),結(jié)合實(shí)際,配齊、配足生活垃圾分類收集容器與暫存空間,徹底淘汰更新雜色桶,保障分類設(shè)施統(tǒng)一規(guī)范。
2.建立生活垃圾分類日常管理制度。持續(xù)開展培訓(xùn)教育,將生活垃圾分類教育作為干部職工培訓(xùn)的重要內(nèi)容,作為新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)的常態(tài)化;將生活垃圾分類工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作切實(shí)推行,把生活垃圾分類工作與學(xué)校創(chuàng)建最清潔校園工作相結(jié)合,加強(qiáng)自查自糾,主動(dòng)分析問題、查找原因、及時(shí)整改,形成長(zhǎng)效管理機(jī)制。
3.建立健全生活垃圾分類工作的監(jiān)管和考評(píng)制度。開展垃圾分類工作先進(jìn)評(píng)選,注重培育典型示范,對(duì)積極參與垃圾分類工作的部門(單位)、班級(jí)、寢室、教師、學(xué)生給予表彰,以此促進(jìn)全校師生積極參與垃圾分類處理;加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查,成立垃圾分類學(xué)生志愿隊(duì)和師生監(jiān)督隊(duì),開展系列宣傳教育活動(dòng)和垃圾分類檢查督促,定期對(duì)不良行為進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。通過獎(jiǎng)懲結(jié)合的方式,把垃圾分類處理工作與日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作有機(jī)結(jié)合起來。
(一)提高思想認(rèn)識(shí)。
全體師生以及教職員工特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視生活垃圾分類工作,切實(shí)從思想上行動(dòng)上重視垃圾分類工作,抓好工作落實(shí),打贏“垃圾治理”攻堅(jiān)戰(zhàn)。
(二)建立長(zhǎng)效機(jī)制。
學(xué)校專項(xiàng)工作組領(lǐng)導(dǎo)并統(tǒng)籌組織實(shí)施學(xué)校生活垃圾分類工作,相關(guān)職能部門協(xié)同聯(lián)動(dòng);各部門要各司其職,加強(qiáng)協(xié)調(diào),密切配合。要制訂完善有關(guān)工作制度,明確內(nèi)部管理崗位和職責(zé),落實(shí)專(兼)職人員;逐步建立多方參與的生活垃圾分類協(xié)同配合常態(tài)化工作機(jī)制,形成生活垃圾分類管理工作合力。
(三)強(qiáng)化督查考核。
學(xué)校專項(xiàng)工作組會(huì)加強(qiáng)督促、指導(dǎo)做好校園生活垃圾分類工作,不定期檢查垃圾分類工作落實(shí)情況,對(duì)垃圾分類工作落實(shí)有力、成績(jī)明顯的予以表揚(yáng),對(duì)落實(shí)不力、工作滯后的予以通報(bào)。各責(zé)任人要定期或不定期開展自查自糾,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改,確保分類質(zhì)量。
12月30日上午,我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日,讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長(zhǎng),我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng),排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng),有歌曲,歌表演,游戲,舞蹈等。
元旦來臨,老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室,并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上,進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。
上午8:30分,慶?;顒?dòng)在歌聲《新年好》中拉開了序幕,我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年,迎接生氣勃勃的新年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我,秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長(zhǎng)的喜悅!
(2)到20xx年實(shí)現(xiàn)餐廚垃圾就地資源化利用型處理。
(一)明確分類品種。
基本分類為:有害垃圾、可回收物、餐廚垃圾和干垃圾。
1.有害垃圾。
主要包括:
(1)廢電池(鎘鉻電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等),回收點(diǎn)在門衛(wèi)處;
(2)廢熒光燈管(日光燈等、節(jié)能燈等),廢硒鼓、廢溫度計(jì),廢血壓計(jì),廢藥品及其包裝物,廢油漆、溶劑及其包裝物,廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物,廢膠片及廢相紙等。(專業(yè)回收,回收點(diǎn)在行政樓底樓樓梯間)。
2.可回收物。
主要包括:
(1)廢棄電器電子類產(chǎn)品(包括廢棄計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印件、傳真機(jī)、掃描儀、投影儀、電視機(jī)、空調(diào)機(jī)等)(專業(yè)回收,后勤部門負(fù)責(zé))。
(2)廢紙、廢塑料、廢金屬、廢舊紡織物、廢紙塑鋁復(fù)合包裝等適宜回收循環(huán)利用和資源化利用類的廢棄物。(分類垃圾箱、保潔工負(fù)責(zé))。
3.餐廚垃圾。
主要包括:食品加工、飲食服務(wù)、單位供餐等活動(dòng)中的食物殘余和食品加工廢料等餐廚垃圾。(專業(yè)回收)。
4.其它垃圾。
主要包括:污損后不宜回收利用的包裝物、餐巾紙、廁紙、尿不濕、竹木和陶瓷碎片等除可回收物、有害垃圾、濕垃圾以外的其他生活垃圾。(分類垃圾箱,保潔工負(fù)責(zé))。
(二)規(guī)范設(shè)置容器。
(1)有害垃圾回收點(diǎn)為門衛(wèi)處、行政樓底樓梯間。
(2)餐餐廚垃圾食堂門口處,專業(yè)回收。廢油脂專業(yè)回收。
(3)可回收垃圾(學(xué)校內(nèi)設(shè)的十個(gè)垃圾箱、垃圾房)。
(4)其他垃圾(學(xué)校內(nèi)設(shè)的十個(gè)垃圾箱、垃圾桶)。
(一)加強(qiáng)宣傳,提高思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。
對(duì)全體師生,加強(qiáng)宣傳力度,設(shè)宣傳專欄,根據(jù)學(xué)校實(shí)踐,制訂具體方案。
要從節(jié)約能源資源、留住綠水青山、建設(shè)生態(tài)文明的高度,教育引導(dǎo)師生增強(qiáng)生態(tài)道德意識(shí),厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi),從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,減少一次性用品的使用,從源頭實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量,養(yǎng)成主動(dòng)分類、自覺投放的行為習(xí)慣,形成垃圾分類“人人有責(zé)、人人盡力、人人作為”的良好氛圍。
(二)明確主體責(zé)任,抓好工作落實(shí)分工。
(1)學(xué)校制訂專項(xiàng)方案,推進(jìn)垃圾分類回收工作。
(2)后勤部門合理設(shè)置垃圾投放點(diǎn),落實(shí)專業(yè)回收等項(xiàng)工作。
(3)加強(qiáng)對(duì)師生的宣傳,提高對(duì)垃圾分類工作的重視,特別提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)。
在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),充滿激情。
歡樂的時(shí)光總是過得短暫,但老師對(duì)孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng),相信在新的一年里我班的孩子們?cè)诶蠋煹呐惆楹蛺鄣暮亲o(hù)下會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng)。
在幼兒園內(nèi),小孩子們都要進(jìn)行午睡。待到午睡結(jié)束,孩子們都必須起床穿衣穿鞋。這時(shí),就需要一些人幫助小孩子們穿衣服和鞋子,女孩子得幫忙扎辮子。孩子們起床后,幫助折疊被子。在園區(qū)內(nèi),有一些綠化帶,然而冬天過去,春天來了,有很多雜草叢生,需要部分人去處理這些雜草。
為了能夠更好地為幼兒園的孩子服務(wù)。讓孩子們感受到大哥哥大姐姐的溫馨照顧,以及為孩子的童年留下一段美麗而開心的記憶,我們策劃組織了非常有意義的活動(dòng)。幫著園內(nèi)的老師照顧小孩子,減輕他們的負(fù)擔(dān),感受作為老師的甜蜜和辛苦。看著孩子們天真的.笑臉,我們的心中也是充滿對(duì)于童年的無限憧憬和回憶。同時(shí)學(xué)會(huì)了如何與孩子們友好相處,在他們身上看到了曾經(jīng)的自己。為了園區(qū)內(nèi)干凈整潔的環(huán)境,能夠提供給小朋友們更為舒適的娛樂場(chǎng)所,我們開始清理垃圾,除去雜草。
1、首先,和對(duì)方幼兒園負(fù)責(zé)人聯(lián)絡(luò)。
2、其次,與班里同學(xué)說明志愿者服務(wù)活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間和地點(diǎn),征集大家意見,安排相應(yīng)人員。
3、組織一同出發(fā),一同在幼兒園區(qū)門口集合。
4、和同學(xué)們講解注意事項(xiàng)和著重要求。
1、確定時(shí)間20xx年3月29號(hào)下午1:30在宿舍樓下集合,一同出發(fā)。
2、在目的地集合,支隊(duì)長(zhǎng)講解注意事項(xiàng),應(yīng)時(shí)間過早,大家在原地休息,等待小朋友睡覺醒來。
3、安排女生去每個(gè)班照顧小孩子,幫孩子們穿衣穿鞋,折疊被子。之后,陪小孩子們玩耍,協(xié)助園內(nèi)老師上課。
4、男生處理園內(nèi)垃圾,處理雜草。
5、下午4:40分結(jié)束后,處理事后工作,大家有序回到學(xué)校。
對(duì)社會(huì)而言,志愿者活動(dòng)傳遞愛心,傳播文明。作為志愿者,我們?cè)诎殃P(guān)懷帶給社會(huì)的同時(shí),也傳遞了愛心,傳播了文明,這種“愛心”和“文明”是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)的素質(zhì)文化。志愿工作,提供了社交和互相幫助的機(jī)會(huì),加強(qiáng)了人與人之間的交往及關(guān)懷,減低彼此間的疏遠(yuǎn)感,促進(jìn)社會(huì)和諧。此次活動(dòng),我們作為112132班的一份子,作為湖州師范學(xué)院求真學(xué)院的一份子,我們?yōu)槲覀兊膶W(xué)校,為了這個(gè)社會(huì),無私奉獻(xiàn)著自己。112132班的同學(xué)們緊緊相依,為了班級(jí),為了學(xué)校,很努力的付出著。
在幼兒園做志愿者活動(dòng),讓我們明白了照顧孩子的樂趣和緬懷童年時(shí)光的天真爛漫。既幫助幼兒園的老師照顧小朋友,減輕他們的負(fù)擔(dān),也感受了自己小時(shí)候的童真和幸福。在幫助他人的同時(shí),自己的心靈也受到了洗禮。幸福感油然而生!
幫小朋友整理內(nèi)務(wù)。
xx人。
求真學(xué)院基礎(chǔ)部“滴水”公益服務(wù)團(tuán)xxx青年志愿者支隊(duì)。
青年志愿者工作已經(jīng)成為全社會(huì)共同關(guān)心的事業(yè),它的社會(huì)作用和影響是積極而健康的,對(duì)于樹立奉獻(xiàn)、友愛、互動(dòng)、進(jìn)步的道德風(fēng)尚有著積極的作用。就我校的實(shí)際而言,青年志愿者行動(dòng)也已經(jīng)成為校園精神文明建設(shè)的.一支生力軍,對(duì)營造良好的校園文化氛圍和社團(tuán)文化氛圍都起著重要作用。
讓志愿者們?cè)趯?shí)踐中不斷完善自己,考驗(yàn)自己的耐力,成為更自信、更獨(dú)立的人,從而挖掘更具潛力的自己。也讓我們青協(xié)各成員走進(jìn)社會(huì)走進(jìn)生活。深化組織意義,擴(kuò)大組織影響力,發(fā)揚(yáng)青年志愿者“無私奉獻(xiàn)愛心”的精神。
1、聯(lián)系活動(dòng)地點(diǎn);。
1、幫小朋友穿衣疊被;。
2、幫老師在課堂上管紀(jì)律。
青年支隊(duì)騎著自行車來到童心幼兒園,幫著園內(nèi)的.老師照顧小孩子,減輕他們的負(fù)擔(dān),感受作為老師的甜蜜和辛苦。在幼兒園中我們與孩子們一起進(jìn)行了很多游戲,看著孩子們天真的笑臉,我們的心中也是充滿對(duì)于童年的無限憧憬和回憶。同時(shí)學(xué)會(huì)了如何與孩子們友好相處,在他們身上看到了曾經(jīng)的自己。
總之,此次之行讓我們收獲了許多也懂得了付出的快樂,更懂得了幼兒園是祖國的未來。在今后我們會(huì)搞更多的活動(dòng),讓更多的人加入到志愿者的服務(wù)中,貢獻(xiàn)我們的青春和熱血,不圖名利不圖回報(bào),踏踏實(shí)實(shí)地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
20xx年xx月,xx學(xué)校根據(jù)《xx市教育局關(guān)于成立教師志愿服務(wù)隊(duì)并積極組織開展活動(dòng)的通知》,組建了教師志愿者服務(wù)隊(duì),制訂了教師學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)工作計(jì)劃,并認(rèn)真開展了教師志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)。
學(xué)校按要求招募了不低于教師數(shù)15%的教師為志愿者,他們分別是:宋xx、張xx、周xx等。
1、教師志愿者服務(wù)隊(duì)以關(guān)愛他人為主題,開展了支教助學(xué)活動(dòng)。
一是利用節(jié)假日走訪家庭,了解學(xué)生及家庭情況,幫扶慰問貧困生。
二是把留守兒童作為重點(diǎn)對(duì)象,為留守兒童排憂解難。
2、教師志愿者服務(wù)隊(duì)以關(guān)愛社會(huì)為主題,開展了文明風(fēng)尚普及活動(dòng)。
隊(duì)員利用上、下學(xué)時(shí)間,走上街頭,進(jìn)行了交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導(dǎo)活動(dòng)。
3、教師志愿者服務(wù)隊(duì)以關(guān)愛自然為主題,開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動(dòng)。
一是開展了環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng),經(jīng)常組織學(xué)生志愿者隊(duì)清掃街道、清除雜草、鏟除小廣告、收拾垃圾雜物等,凈化、美化校園及周邊環(huán)境。
二是結(jié)合5·12紀(jì)念日,在學(xué)生中開展了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳。
三是以校園環(huán)境建設(shè)為依托,積極參與了學(xué)校綠化帶植樹活動(dòng)。
xx學(xué)校教師志愿者服務(wù)隊(duì)才剛剛組建,活動(dòng)內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)還不豐富。今后,學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師志愿者服務(wù)隊(duì)伍建設(shè),努力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神,讓更多的教師參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來,促進(jìn)志愿服務(wù)陣地化、活動(dòng)經(jīng)?;⒐芾碇贫然?,讓教師志愿者服務(wù)隊(duì)伍成為學(xué)校精神文明建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景線!
參加學(xué)校的義工活動(dòng),是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師,但我接觸的是小學(xué)生。在幼兒園,孩子們?cè)趺磳W(xué)習(xí),什么表現(xiàn),師生如何相處,孩子們之間怎樣交往,自己的孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何我都很好奇。接到這項(xiàng)任務(wù),我告訴自己一定要好好準(zhǔn)備。
平時(shí),我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會(huì)我聽過:老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細(xì)致,我也不能馬虎??紤]到穿工裝太過正式,孩子們應(yīng)該不喜歡,我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。稍微修飾一番,確實(shí)能提升自己的自信。
至于給孩子們講什么,作為一名老師,我深深地明白孩子的習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)于學(xué)習(xí)效果的重要性;作為一個(gè)母親,我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導(dǎo)。雖然講起來,還是凸顯了老師“愛訓(xùn)人”的毛病,但“義工”不就是做老師的好幫手嗎?還有一個(gè)問題是:自己的孩子在家說服教育和在學(xué)校講的效果肯定不同。我也是想借著這個(gè)機(jī)會(huì)給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心,但我想家長(zhǎng)們的心情都是一樣的。自己說服了自己,就著手準(zhǔn)備這一方面的材料,以自己的小學(xué)生為榜樣,在上學(xué)、上課、站隊(duì)、寫作業(yè)等方面進(jìn)行引導(dǎo)示范。
準(zhǔn)備妥當(dāng),周六下午到幼兒園,沒想到第一個(gè)挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床,小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動(dòng)幫忙,自己沒有女兒,真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā),雖然很用心,但梳得又慢又難看,對(duì)他們的劉老師可是小菜一碟。做一個(gè)幼師,既要有相應(yīng)的教育能力:知識(shí)、繪畫、表演;又要有足夠的耐心、細(xì)心管理孩子的日常生活。如果綜合來看,幼師是教育行業(yè)里,要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個(gè)環(huán)節(jié)。這一點(diǎn),自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。
其實(shí),孩子們的習(xí)慣在學(xué)校培養(yǎng)的相當(dāng)不錯(cuò)。在我講課的過程中,孩子們真地能夠去理解講解的內(nèi)容,也能按照要求去做。對(duì)于這么小的孩子,確實(shí)是難能可貴。在講之前,我就告訴自己,孩子小,慢點(diǎn)講。后來跟劉老師的課一比,我才明白自己的語速還是太快了。
整整一下午,兩位老師都在不停歇的忙碌,連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領(lǐng),而且還能做好多好多事情,每一個(gè)小朋友無論是游戲活動(dòng)還是進(jìn)餐、喝水、上課都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng),一項(xiàng)接著一項(xiàng),過得相當(dāng)?shù)呢S富多彩。
這次做義工還有一個(gè)感觸是:老師們不僅責(zé)任心強(qiáng),而且還非常富有智慧,因?yàn)楹⒆觽冊(cè)趫@里變得懂事,自立了。每個(gè)家長(zhǎng)其實(shí)都希望自己的孩子能懂事,能自立,但是付諸行動(dòng)時(shí),家長(zhǎng)們都會(huì)不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服,或者也因?yàn)橄氩怀龊线m的辦法去解決。而在幼兒園,老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。比如我的孩子,他在幼兒園吃飯棒極了!不僅自己吃,還不挑食,飯量也比在家里大。這不僅是因?yàn)楹昧?xí)慣,還跟幼兒園的伙食好分不開的。
非常感激幼兒園給我們家長(zhǎng)這次機(jī)會(huì)的,能讓我們更好地去了解幼兒園,了解老師,了解自己的寶貝。也感謝老師們對(duì)孩子的真誠付出,因?yàn)橛心銈?,我們才能放心地把孩子交給幼兒園,安心地工作,舒心地看孩子成長(zhǎng);感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。
自從毛澤東主席揮起大筆,留下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”后。學(xué)雷鋒再不陌生,這句話深深的刻在人們的心里,全國上下掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。今年的三月五日是毛澤東主席為雷鋒同志題詞四十二周年,在此之際校團(tuán)委組織開展了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”文明月活動(dòng)。
一個(gè)月的學(xué)雷鋒活動(dòng)已告一段落,在開展“學(xué)雷鋒”月活動(dòng)中,本班以“學(xué)習(xí)雷鋒精神,弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)和民族精神”為宗旨,重視從身邊的小事做起,努力向粗魯告別,向陋習(xí)告別,向壞事告別;堅(jiān)持把禮貌帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué),把孝心帶給家長(zhǎng),把愛心獻(xiàn)給他人。一月來,開展了系列教育活動(dòng),也取得了一些成績(jī)。現(xiàn)將所開展的活動(dòng)小結(jié)如下:
一、提高認(rèn)識(shí)。
通過班會(huì)、思品課等時(shí)間,認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)雷鋒的意義,了解學(xué)習(xí)雷鋒的主要內(nèi)容——釘子精神,艱苦樸素的作風(fēng)和助人為樂的傳統(tǒng)。為了使活動(dòng)能有條不紊地展開,真正從活動(dòng)中提高。
二、走近雷鋒。
1、全體同學(xué)認(rèn)真認(rèn)真閱讀了有關(guān)雷鋒的書,如《雷鋒日記》、《雷鋒的一生》、《我的戰(zhàn)友雷鋒》等。有的同學(xué)不但向圖書室借閱,還親自到書店購買。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),人均看有關(guān)雷鋒的故事2本以上。通過閱讀,學(xué)生進(jìn)一步了解雷鋒精神——生活上艱苦樸素,工作上忘我勞動(dòng),學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,集體中助人為樂。
2、召開了一次主題班會(huì):《走近雷鋒》。
通過宣傳、教育活動(dòng),雷鋒的形象——學(xué)生熟識(shí)了。雷鋒的精神——學(xué)生了解了。
三、學(xué)做小雷鋒。
1、有三個(gè)學(xué)雷鋒小組集體做了好事。學(xué)生有了體驗(yàn),日記的內(nèi)容也豐富了,極大多數(shù)學(xué)生寫了學(xué)雷鋒體驗(yàn)日記。
2、在班中組建了“學(xué)雷鋒學(xué)習(xí)小組”,開展“手拉手,共進(jìn)步”活動(dòng)。有15個(gè)學(xué)習(xí)型小雷鋒,利用早、中、晚時(shí)間,幫助結(jié)對(duì)同學(xué)背誦、聽寫,檢查作業(yè)等。通過他們的幫助,學(xué)生的作業(yè)上交及時(shí)了,正確率高了,讀書通順了,背誦流暢了。整體的學(xué)習(xí)效益提高了。
3、開展“人人獻(xiàn)愛心活動(dòng)”。活動(dòng)開始以來,同學(xué)們還把平時(shí)撿到的錢交到愛心箱,熱心為班級(jí)捐款、捐毛巾等衛(wèi)生用品。還拿盆花、圖片等來美化自己的教室。
4、積極開展捐書活動(dòng)。全班共捐書256本,其中156本所賣書款已由學(xué)校捐給了希望學(xué)校。班中的捐書都進(jìn)行了登記,編號(hào)。每天利用中午時(shí)間由小管家負(fù)責(zé)借閱。教室里充盈著濃濃的書香味。
四、相約雷鋒。
全體同學(xué)積極開展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng),幫做值日,彎彎腰撿垃圾,拾金不昧等。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全班做好事100件。
學(xué)雷鋒活動(dòng)月已經(jīng)結(jié)束了,但學(xué)雷鋒行動(dòng)不能停止,雷鋒精神不能丟。我們應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣,嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、無私奉獻(xiàn),在每一個(gè)平凡的崗位上拼搏奉獻(xiàn),作一流的業(yè)績(jī),作雷鋒精神的傳播者。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生,雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。反映了社會(huì)主義價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則,代表了當(dāng)代青年成長(zhǎng)進(jìn)步的正確方向。因此,我們有義務(wù)也有責(zé)任將雷鋒精神進(jìn)一步推向深入。
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志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神;是中華民族助人為樂的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。環(huán)藝136班這次組織了為“天天向上”幼兒園小朋友服務(wù)的德育活動(dòng)?;顒?dòng)按照策劃流程如下進(jìn)行:
x月15日星期五下午由團(tuán)支書、班長(zhǎng)提前聯(lián)系好幼兒園,取得了對(duì)方負(fù)責(zé)人的信任和工作上的支持和相互配合,以便于開展活動(dòng)。隨后制定了一張時(shí)間、活動(dòng)安排計(jì)劃表。通知參與人員帶上活動(dòng)所需工具與資料。在活動(dòng)之前,向活動(dòng)指導(dǎo)王老師匯報(bào)。
x月19日下午,由活動(dòng)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)志愿者們通過坐公交到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)——天天向上幼兒園,在與小孩子園負(fù)責(zé)人聯(lián)系上后,進(jìn)行分工和分組,并再次強(qiáng)調(diào)了一下注意事項(xiàng):注意個(gè)人言行,注意維護(hù)志愿者形象。接著由稂潔同學(xué)負(fù)責(zé)教小朋友畫畫;在活動(dòng)的同時(shí),團(tuán)支書負(fù)責(zé)拍攝照片。
另外,在這里跟大家分享兩位同學(xué)的心得:
稂潔同學(xué)說:通過圖畫能引發(fā)小孩子動(dòng)手、動(dòng)腦,支持小孩子與活動(dòng)環(huán)境的積極互動(dòng),引導(dǎo)小孩子根據(jù)自己的興趣愛好對(duì)客觀事物進(jìn)行動(dòng)手操作和動(dòng)腦思考。探究是兒童在動(dòng)腦思考基礎(chǔ)上的動(dòng)手操作,是兒童動(dòng)腦思考和動(dòng)手操作交織進(jìn)行的活動(dòng)。不能讓小孩子開動(dòng)腦筋思考的動(dòng)手操作活動(dòng),不能被看作是探究活動(dòng)。在圖畫的教導(dǎo)上,應(yīng)該引導(dǎo)小孩子提高興趣,發(fā)揮想象力。因?yàn)榕d趣是的老師!只有跟這些年齡段的孩子講他們感興趣的東西,才能真正的引起小孩子的好奇心,使活動(dòng)更加有氣氛,有意思,有意義,也才能起到發(fā)展小孩子思考能力和探索能力的作用。
賀達(dá)武同學(xué)說:良好的教育環(huán)境能激發(fā)小孩子各方面的興趣,如:經(jīng)常聽音樂,使小孩子注意某些音樂旋律,就容易激發(fā)小孩子對(duì)音樂的愛好;給孩子講一些有趣的故事,則能引起孩子對(duì)閱讀的興趣;讓小孩子廣泛地接觸生活中一些他們能理解的事情,開闊他們的視野,豐富知識(shí),可以培養(yǎng)小孩子多方面的興趣愛好。興趣越廣泛,他們的精神世界就越豐富,思維就越活躍。即使是最頑皮淘氣的孩子,一旦置身于新的環(huán)境中,也會(huì)睜大眼睛,專注地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。他們會(huì)很有興趣地觀察樹上叫的小鳥,水中游的魚兒,地上爬的小蟲等等。在觀察的過程中,他們常常會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)大蒜長(zhǎng)芽了,蘿卜葉子長(zhǎng)出來了,小蝌蚪長(zhǎng)出腿了。
幫小孩子穿衣服鞋子,疊被子。幫助幼兒園區(qū)內(nèi)處理雜草。
xxx。
xxxx。
在幼兒園內(nèi),小孩子們都要進(jìn)行午睡。待到午睡結(jié)束,孩子們都必須起床穿衣穿鞋。這時(shí),就需要一些人幫助小孩子們穿衣服和鞋子,女孩子得幫忙扎辮子。孩子們起床后,幫助折疊被子。在園區(qū)內(nèi),有一些綠化帶,然而冬天過去,春天來了,有很多雜草叢生,需要部分人去處理這些雜草。
為了能夠更好地為幼兒園的孩子服務(wù)。讓孩子們感受到大哥哥大姐姐的溫馨照顧,以及為孩子的童年留下一段美麗而開心的記憶,我們策劃組織了非常有意義的活動(dòng)。幫著園內(nèi)的老師照顧小孩子,減輕他們的負(fù)擔(dān),感受作為老師的甜蜜和辛苦??粗⒆觽兲煺娴?笑臉,我們的心中也是充滿對(duì)于童年的無限憧憬和回憶。同時(shí)學(xué)會(huì)了如何與孩子們友好相處,在他們身上看到了曾經(jīng)的自己。為了園區(qū)內(nèi)干凈整潔的環(huán)境,能夠提供給小朋友們更為舒適的娛樂場(chǎng)所,我們開始清理垃圾,除去雜草。
1、首先,和對(duì)方幼兒園負(fù)責(zé)人聯(lián)絡(luò)。
2、其次,與班里同學(xué)說明志愿者服務(wù)活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間和地點(diǎn),征集大家意見,安排相應(yīng)人員。
3、組織一同出發(fā),一同在幼兒園區(qū)門口集合。
4、和同學(xué)們講解注意事項(xiàng)和著重要求。
1、確定時(shí)間20xx年3月29號(hào)下午1:30在宿舍樓下集合,一同出發(fā)。
2、在目的地集合,支隊(duì)長(zhǎng)講解注意事項(xiàng),應(yīng)時(shí)間過早,大家在原地休息,等待小朋友睡覺醒來。
3、安排女生去每個(gè)班照顧小孩子,幫孩子們穿衣穿鞋,折疊被子。之后,陪小孩子們玩耍,協(xié)助園內(nèi)老師上課。
4、男生處理園內(nèi)垃圾,處理雜草。
5、下午4:40分結(jié)束后,處理事后工作,大家有序回到學(xué)校。
對(duì)社會(huì)而言,志愿者活動(dòng)傳遞愛心,傳播文明。作為志愿者,我們?cè)诎殃P(guān)懷帶給社會(huì)的同時(shí),也傳遞了愛心,傳播了文明,這種“愛心”和“文明”是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)的素質(zhì)文化。志愿工作,提供了社交和互相幫助的機(jī)會(huì),加強(qiáng)了人與人之間的交往及關(guān)懷,減低彼此間的疏遠(yuǎn)感,促進(jìn)社會(huì)和諧。此次活動(dòng),我們作為112132班的一份子,作為湖州師范學(xué)院求真學(xué)院的一份子,我們?yōu)槲覀兊膶W(xué)校,為了這個(gè)社會(huì),無私奉獻(xiàn)著自己。112132班的同學(xué)們緊緊相依,為了班級(jí),為了學(xué)校,很努力的付出著。
在幼兒園做志愿者活動(dòng),讓我們明白了照顧孩子的樂趣和緬懷童年時(shí)光的天真爛漫。既幫助幼兒園的老師照顧小朋友,減輕他們的負(fù)擔(dān),也感受了自己小時(shí)候的童真和幸福。在幫助他人的同時(shí),自己的心靈也受到了洗禮。幸福感油然而生!
陽春三月,春暖花開、大地復(fù)蘇,伴隨著和煦的春風(fēng),我們迎來了學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月。在雷鋒日來臨之際,xx區(qū)xx幼兒園團(tuán)支部通過開展形式多樣的青年志愿活動(dòng),掀起了“踐行雷鋒精神,樹立時(shí)代新風(fēng)”的活動(dòng)熱潮。
天氣雖然寒冷,但青年志愿者們熱情似火。她們舉行簽名活動(dòng)儀式,重溫歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,講述雷鋒故事。團(tuán)支部號(hào)召大家向雷鋒同志學(xué)習(xí),以雷鋒精神為動(dòng)力,積極結(jié)合實(shí)際,服務(wù)于他人,讓雷鋒精神之花開遍校園的每個(gè)角落。
青年志愿者們帶上小朋友紛紛走上街頭,一支煙頭、一張廢紙、一個(gè)塑料袋都不放過,把它們放進(jìn)垃圾箱。她們將健身器械上的污跡擦得干干凈凈,并用消毒液進(jìn)行濕抹消毒。她們還為居民做垃圾分類的演示和指導(dǎo),通過志愿服務(wù)與垃圾分類宣傳,進(jìn)一步樹立文明風(fēng)尚,打造綠色家園。
xx幼兒園流動(dòng)人口子女較多,經(jīng)調(diào)查了解,有一部分孩子由于父母工作繁忙,放學(xué)后無人看管,為緩解家長(zhǎng)們的后顧之憂,青年教師志愿者每天陪伴這些孩子,為他們講故事、學(xué)畫畫、玩游戲等,給孩子們送去溫暖。
為了提高家長(zhǎng)及幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),青年教師志愿者積極向家長(zhǎng)宣傳幼兒春季預(yù)防傳染病、洗手流程要求以及交通安全等知識(shí),并發(fā)放自制的宣傳單,她們耐心地解說、微笑地服務(wù),用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)傳承和踐行著雷鋒精神,樹立了良好的教師職業(yè)形象。
在生活節(jié)奏越來越快,越來越多的父母為給孩子一個(gè)更好的未。
來而打拼的時(shí)候,漸漸忽視與孩子的交流,孩子在日益缺少的交流中失去本身的童真童趣,在秋風(fēng)颯爽之時(shí),閩南師范大學(xué)xx經(jīng)濟(jì)3班同學(xué)特別策劃組織此次活動(dòng),意在呼吁大家呵護(hù)孩子天真,關(guān)愛兒童成長(zhǎng)。
通過與孩子們做游戲,講故事等形式呵護(hù)孩子的童年,讓他們感受童年的快樂,并懂得一些小道理。
20xx年11月10日(周日)14點(diǎn)30分—16點(diǎn)30分。
漳州市物資幼兒園。
xx經(jīng)濟(jì)3班的同學(xué)們。
活動(dòng)流程:
(一)前期準(zhǔn)備階段。
1、書寫活動(dòng)策劃書,上交審批;
2、聯(lián)系學(xué)校。
3、分工安排活動(dòng)工作,強(qiáng)調(diào)安全意識(shí),
4、經(jīng)費(fèi)預(yù)算,購置材料,簡(jiǎn)單制作。
(二)活動(dòng)開展階段:
1、11月10日xx點(diǎn)50分于東大門集合完畢,前往物資幼兒園。
2、分成四組,每組組長(zhǎng)一名,以下各項(xiàng)游戲由組長(zhǎng)帶領(lǐng),培養(yǎng)孩子的團(tuán)結(jié)意識(shí)。
3、熱身環(huán)節(jié):熱身舞-兔子舞(所有人圍個(gè)圈,手搭肩膀,身高差距太大的抱住腰,跟著音樂,左左右右,前后前前前)。
4、學(xué)習(xí)知識(shí)小環(huán)節(jié):按照上面分成的四組,分別為小蘋果繪畫小組,小黃鶯唱歌小組,小狐貍猜謎小組,小櫻桃手工小組。給每小組三十分鐘時(shí)間,讓組長(zhǎng)教會(huì)小朋友。
5、互動(dòng)環(huán)節(jié):三十分鐘后,小組成員分別以組的形式上臺(tái)表演學(xué)習(xí)成果,下面的小朋友們投票選出每組中學(xué)得最好的小朋友,獎(jiǎng)給小禮物。四組都表演完后,所有小朋友們都參與投票選出表現(xiàn)最好的小組,也贈(zèng)與小禮物。6、游戲環(huán)節(jié):
1)休息-拉歌。
一隊(duì)號(hào)起"1,2,3,4,5,我們等得好辛苦,1,2,3,4,5,6,7,我們等得好著急"。另外兩隊(duì)就可以自由響應(yīng),如"東風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂,要拉歌,誰怕誰?"或者"說不唱,就不唱,你能把我怎么樣?嘿嘿,怎么樣?"等等之類的,大家就坐地上休息唱唱歌,過程還可以邀請(qǐng)小朋友表演或者小朋友想看誰表演都行。
2)誰是大色盲。
前期準(zhǔn)備:在有顏色的卡紙上剪出與其色彩屬性不同的字體,如在黃色卡紙上剪一個(gè)"藍(lán)"字,以此類推,準(zhǔn)備10個(gè)色彩字。
游戲過程:每隊(duì)選出十名同學(xué),一個(gè)人一個(gè)字接力,要大聲讀出卡紙的顏色屬性,而不是卡紙的形體,如黃色卡紙是一個(gè)藍(lán)字,要大聲讀出來的是黃而不是藍(lán)。一個(gè)人出錯(cuò)就從頭開始,直到全部通過為止,計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí),時(shí)間短的勝出,四組成員比拼,三局兩勝。勝出的有小獎(jiǎng)品鼓勵(lì)哦!(每局人員不能重復(fù),確保大部分小朋友玩一輪,幼兒園的小朋友可能會(huì)比較弱,這個(gè)就要靠團(tuán)隊(duì)的力量,教他們記住色彩,但他們的優(yōu)勢(shì)也是不識(shí)字,不會(huì)被字體迷惑)。
游戲安排說明:教小孩子團(tuán)結(jié),不能急隊(duì)員,責(zé)怪等負(fù)面情緒,只有團(tuán)結(jié)一起,穩(wěn)定每個(gè)人,速度才會(huì)快。
3)猜數(shù)字。
游戲規(guī)則:猜數(shù)字(1—50間)每猜一次范圍縮小,最后猜中的人倒霉受罰。大家圍坐成圈,先由一個(gè)人來寫一個(gè)數(shù)字,然后大家在1—50之間進(jìn)行猜測(cè),每猜一次范圍縮小,最后猜中的人進(jìn)行抽獎(jiǎng)接受這份大獎(jiǎng)懲罰。下一輪由受罰者再寫數(shù)字,依次循環(huán)。(意在讓小朋友更熟悉數(shù)字的大?。?/p>
(三)后期總結(jié)階段:
回校后第一時(shí)間統(tǒng)一整理材料,相關(guān)的總結(jié)資料存檔并進(jìn)行公示。預(yù)期成果形式:微信,微博,qq空間等平臺(tái)宣傳。
總計(jì):xx元。
2.我系志愿者在立足校園的基礎(chǔ)上,多次開展校外活動(dòng),有了豐富的校外活動(dòng)經(jīng)驗(yàn);
3.充分的準(zhǔn)備?;顒?dòng)的人員進(jìn)行了周詳?shù)陌才牛ㄔ斠姼戒浺唬?/p>
小朋友們?cè)诨顒?dòng)中充分展現(xiàn)自己,并且能從游戲中學(xué)到知識(shí),初步培養(yǎng)團(tuán)體合作的意識(shí),爭(zhēng)取做到大家都踴躍參與。
志愿者來回的安全問題;小朋友的情緒問題。
根據(jù)精神,弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,結(jié)合我鎮(zhèn)附屬山村幼兒園實(shí)際,特?cái)M定此招募方案。
招募對(duì)象:中專(中職)及以上學(xué)歷的幼兒教育(學(xué)前教育)專業(yè)應(yīng)往屆畢業(yè)生或取得幼兒園教師資格中專(中職)以上學(xué)歷應(yīng)往屆畢業(yè)生。
招募名額:本次招募志愿者22名(編制外),全部派遣到各山村幼兒園從事學(xué)前教育志愿服務(wù)工作。
本次招募的志愿者服務(wù)期限為2年,服務(wù)期滿服務(wù)合同自然解除(在服務(wù)期內(nèi)因個(gè)人原因不能勝任工作的,合同自然解除)。
嚴(yán)格按照公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則進(jìn)行。首先對(duì)上一輪服務(wù)的志愿者進(jìn)行考核,考核合格、體檢合格、本人自愿的優(yōu)先招募;還有空佘崗位的經(jīng)資格審查合格、體檢合格后招募。確定了招募人員后將相關(guān)資料報(bào)教育局審核批準(zhǔn)后,再簽訂志愿服務(wù)合同。
1、具有中華人民共和國國籍。
2、擁護(hù)中華人民共和國憲法,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會(huì)主義,有良好的政治素質(zhì)和心理素質(zhì),具有為人民服務(wù)的思想,較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感,遵紀(jì)守法;熱愛幼兒教育事業(yè),能從事幼教工作。
3、年齡在18周歲以上、30周歲以下(20xx年8月1日——1988年8月1日之間出生,含當(dāng)日)。
4、身體健康,能順利完成服務(wù)期限中的工作任務(wù)。
5、上一輪服務(wù)的志愿者考核合格、體檢合格優(yōu)先招募。
1、資格審查:20xx年7月15日8:30—12:0014:30—18:00在平壩鎮(zhèn)教育管理中心現(xiàn)場(chǎng)審核。
2、體檢:資格審查合格的志愿者,20xx年7月18日前完成體檢,7月19日將體檢結(jié)果交xx鎮(zhèn)教育管理中心。體檢標(biāo)準(zhǔn)按照《貴州省申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法(試行)》的規(guī)定執(zhí)行,體檢醫(yī)院:xx縣人民醫(yī)院,體檢費(fèi)用由應(yīng)募人員負(fù)責(zé)。
3、報(bào)批:7月16日?qǐng)?bào)教育局審核批準(zhǔn)。
4、簽訂合同:7月20日8:30—12:00在xx鎮(zhèn)教育管理中心簽訂《xx縣20xx年招募鄉(xiāng)村幼兒園志愿者服務(wù)協(xié)議書》。
5、備案:7月20日?qǐng)?bào)教育局備案。
xx縣xx鎮(zhèn)教育管理中心。
1、生活補(bǔ)貼。志愿者在服務(wù)期間每人每月由縣財(cái)政給予20xx元生活補(bǔ)貼,并統(tǒng)一繳納各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)(具體繳納數(shù)額及個(gè)人分擔(dān)比例按有關(guān)規(guī)定辦理)。
2、志愿者在服務(wù)期間年度考核為合格及以上,并按規(guī)定足額繳納社會(huì)保險(xiǎn)的,服務(wù)期間滿后被正式招考錄(聘)用到金沙縣機(jī)關(guān)、事業(yè)單位或國有企業(yè)工作的,參加本次志愿服務(wù)期可計(jì)算工齡。
3、志愿者在服務(wù)期間如需終止服務(wù)的,必須征得教育主管部門同意。擅自離崗離職的,以后不予出具志愿者服務(wù)期證明。
活動(dòng)內(nèi)容:幫小孩子穿衣服鞋子,疊被子。幫助幼兒園區(qū)內(nèi)處理雜草。
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)地點(diǎn):湖州市市陌路福絲xxx。
參與對(duì)象:求真學(xué)院基礎(chǔ)部“滴水”公益服務(wù)團(tuán)青年志愿者支隊(duì)。
一、活動(dòng)背景。
在幼兒園內(nèi),小孩子們都要進(jìn)行午睡。待到午睡結(jié)束,孩子們都必須起床穿衣穿鞋。這時(shí),就需要一些人幫助小孩子們穿衣服和鞋子,女孩子得幫忙扎辮子。孩子們起床后,幫助折疊被子。在園區(qū)內(nèi),有一些綠化帶,然而冬天過去,春天來了,有很多雜草叢生,需要部分人去處理這些雜草。
二、活動(dòng)目的。
為了能夠更好地為幼兒園的孩子服務(wù)。讓孩子們感受到大哥哥大姐姐的溫馨照顧,以及為孩子的童年留下一段美麗而開心的記憶,我們策劃組織了非常有意義的活動(dòng)。幫著園內(nèi)的老師照顧小孩子,減輕他們的負(fù)擔(dān),感受作為老師的甜蜜和辛苦??粗⒆觽兲煺娴男δ?,我們的心中也是充滿對(duì)于童年的無限憧憬和回憶。同時(shí)學(xué)會(huì)了如何與孩子們友好相處,在他們身上看到了曾經(jīng)的自己。為了園區(qū)內(nèi)干凈整潔的環(huán)境,能夠提供給小朋友們更為舒適的娛樂場(chǎng)所,我們開始清理垃圾,除去雜草。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、首先,和對(duì)方幼兒園負(fù)責(zé)人聯(lián)絡(luò)。
2、其次,與班里同學(xué)說明志愿者服務(wù)活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間和地點(diǎn),征集大家意見,安排相應(yīng)人員。
3、組織一同出發(fā),一同在幼兒園區(qū)門口集合。
4、和同學(xué)們講解注意事項(xiàng)和著重要求。
四、活動(dòng)過程。
1、確定時(shí)間2xx年3月29號(hào)下午1:30在宿舍樓下集合,一同出發(fā)。
2、在目的地集合,支隊(duì)長(zhǎng)講解注意事項(xiàng),應(yīng)時(shí)間過早,大家在原地休息,等待小朋友睡覺醒來。
3、安排女生去每個(gè)班照顧小孩子,幫孩子們穿衣穿鞋,折疊被子。之后,陪小孩子們玩耍,協(xié)助園內(nèi)老師上課。
4、男生處理園內(nèi)垃圾,處理雜草。
5、下午4:40分結(jié)束后,處理事后工作,大家有序回到學(xué)校。
五、活動(dòng)總結(jié)及意義:
對(duì)社會(huì)而言,志愿者活動(dòng)傳遞愛心,傳播文明。作為志愿者,我們?cè)诎殃P(guān)懷帶給社會(huì)的`同時(shí),也傳遞了愛心,傳播了文明,這種“愛心”和“文明”是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)的素質(zhì)文化。志愿工作,提供了社交和互相幫助的機(jī)會(huì),加強(qiáng)了人與人之間的交往及關(guān)懷,減低彼此間的疏遠(yuǎn)感,促進(jìn)社會(huì)和諧。此次活動(dòng),我們作為112132班的一份子,作為湖州師范學(xué)院求真學(xué)院的一份子,我們?yōu)槲覀兊膶W(xué)校,為了這個(gè)社會(huì),無私奉獻(xiàn)著自己。112132班的同學(xué)們緊緊相依,為了班級(jí),為了學(xué)校,很努力的付出著。
在幼兒園做志愿者活動(dòng),讓我們明白了照顧孩子的樂趣和緬懷童年時(shí)光的天真爛漫。既幫助幼兒園的老師照顧小朋友,減輕他們的負(fù)擔(dān),也感受了自己小時(shí)候的童真和幸福。在幫助他人的同時(shí),自己的心靈也受到了洗禮。幸福感油然而生!
我是大一_專業(yè)_x班的學(xué)生,這是我第一次參加志愿者活動(dòng)。這次的活動(dòng)是去到街上幫助環(huán)衛(wèi)工人掃大街和撿垃圾,維護(hù)道路整潔,給人們一個(gè)干凈的公路,留下美好。
高中時(shí)期就知道環(huán)衛(wèi)工人很辛苦,但不曾自己去體會(huì),也只是心中有一點(diǎn)感觸而已,可這次跟著學(xué)校的志愿隊(duì)一起去,我才了解到了環(huán)衛(wèi)工人真正的情況,知道了他們的辛苦。做什么事情都不能只用眼睛去看,最終還是要從實(shí)際行動(dòng)去感知,才能真正的體會(huì)到事情的難易。
正式的進(jìn)入志愿活動(dòng),我穿著環(huán)衛(wèi)工人的制服,拿著掃把、撮箕,推著垃圾車。從街頭掃向街尾,我們是掃整條街道,分為三個(gè)部分,街頭、街中央、街尾,每一個(gè)地方大概是三個(gè)人負(fù)責(zé),就這樣開始了。最初我還覺得簡(jiǎn)單,覺得很快就能打掃完,可是事實(shí)上卻不是我認(rèn)為的。我負(fù)責(zé)的那塊地方,車流、人流很多,剛打掃完,可能就會(huì)有人扔了垃圾,或者有些沒素質(zhì)的車主從車內(nèi)向外扔煙頭,可不要覺得東西小,我依舊還是要重新走到那里把煙頭掃進(jìn)撮箕,扔到規(guī)定的垃圾分類處。對(duì)于這樣的情況,是很難避免的,有時(shí)候轉(zhuǎn)頭想要跟他們理論,別人直接開走,從這些現(xiàn)象來看,就知道有很多人是不尊重這個(gè)崗位的。
我在志愿服務(wù)的過程,遇見很多不守規(guī)則的人,一路上吃就一路上扔,一點(diǎn)也不諒解打掃的叔叔阿姨們的工作,有時(shí)候過去和他們理論,還要被攻擊,可見他們過得很艱難。這工作本來就辛苦,早上早早起來打掃,就為了讓大家能夠有一個(gè)干凈的街道,可以愉快的行駛和步行,這都是他們的功勞,但有人會(huì)不珍惜,所以我自己真正的做了這個(gè)工作之后,是真覺得不容易。勞動(dòng)都是平等的,不分高低和貴賤,都是一樣的,不同的可能就是一個(gè)坐著一個(gè)走著,但是都是為了人們而服務(wù),實(shí)際上都需要被尊重。
這一次志愿體驗(yàn),我懂得了要平等的看待工作,都是雙手在勞作,就必須一視同仁,在這樣的時(shí)代,更是要充分的給予尊重。作為這個(gè)時(shí)代的大學(xué)生,我更要做到尊重,努力的把專業(yè)的知識(shí)技能學(xué)好,未來才會(huì)有更多的機(jī)會(huì)幫助他人。世道如此,便只有自己加油,才可以站立于世。
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