讀后感是一種主觀的表達方式,每個人的感受和思考都是不同的,因此每個人的讀后感也是獨特的。以下是一些值得一讀的讀后感,希望能給你們帶來一些思考和啟示。
真理總是樸素的,平淡的文字總會發(fā)揮實實在在的作用。洛克在《教育漫話》中像拉家常般告訴我們一些實用的教育真理,看似瑣碎的小事,實際關乎孩子一生的命運。無論將來如何,一個人童年起擁有健康的身體是一生幸福的基礎。
洛克是十分重視教育的,同時他也認為教育對人的影響是極其深刻的。在《教育漫話》的序言中,洛克說:“教育上的錯誤比別的錯誤更不可輕犯。教育上的錯誤正和配錯了藥一樣,第一次弄錯了,決不能借第二次第三次去補救,他們的影響是終身洗刷不掉的?!蓖瑫r他還認為人之好壞,或有用或無用,“十分之九都是他們的教育所決定的?!眹业姆睒s與幸福也靠國家具有良好的教育。
翻開《教育漫話》,第一句話是“健康之精神寓于教育,這是對于人世幸福的一種簡短而充分的描繪?!甭蹇顺浞终J識到了健康的身體對于生活事業(yè)的重要性,他說,我們要能工作,要有幸福,必須先有健康;我們要能忍耐勞苦,要在世界上做個人物,也必須先有強健的體格。認為不能給兒童嬌生慣養(yǎng)的生活,要讓他們從小就養(yǎng)成艱苦的品格。同時還認為兒童從小就應該學會游泳,認為游泳是一項必不可少的技能。他認為兒童之所以受不了寒冷,只是因為從小就沒有養(yǎng)成一種抵御寒冷的習慣。我們的身體只要從小養(yǎng)成習慣,它們是什么都能受得了的。還有一些在飲食方面的建議。例如不能喝酒或者喝烈性的飲料;要避免吃一切的糖果;水果要有選擇有節(jié)制的吃等等。在他建議的那些做法中,雖然在我們現(xiàn)在看來有的似乎有些極端,但是也是很有啟示的。在現(xiàn)在的家庭教育中,我們對孩子的身體健康教育關注的太少,把大部分的目光都放在了孩子的智育上。殊不知,沒有了健康的身體,什么都是無用的。父母在物質條件上盡最大的力給孩子滿足,認為這就是愛孩子。于是出現(xiàn)了很多嬌生慣養(yǎng)的小公主、小王子,而家長的溺愛同時又不利于兒童身心健康的發(fā)展。
而洛克對于德育的重視也是不言而喻的,在洛克看來,德行構成了紳士思想品質的核心:“我認為在一個人或者一個紳士的各種品性之中,德行是第一位的,是最不可缺少的;他要被人看重,被人喜愛,要使自己也感到喜悅,或者也還過得去,德行是絕對不可缺少的。如果沒有德行,我覺得他在今生今世就都得不到幸福?!薄暗滦杏叩娜耍渌磺谐删偷墨@得也愈容易”。至于如何培養(yǎng)孩子的德行,在他的教育思想里有以下幾點是很重要的。首先是時間問題,德行的教育要趁早,他認為一般人教養(yǎng)子女有個重大的錯誤就是精神在最纖弱、最容易支配的時候沒有習于遵守約束,服從理智。孩子小的時候如果犯了錯,就要加以教導,不能認為孩子小的時候過失沒有大的損害就縱容他們,這種溺愛必定會使孩子學會打人、罵人、為所欲為,孩子如果在幼年的時候養(yǎng)成了桀驁不馴的性格,成年以后是很難改正的。其次是手段和方式,洛克在其中提到了以下幾種德育的方式。1、獎懲教育。他既反對用體罰的方式也認為用兒童的心愛的事物去獎勵兒童,去討兒童的歡心,也應該同樣小心地避免。這也并不就是說他完全反對用獎懲的方式來教育兒童,而是我們要選擇得當的獎懲的方法。在獎勵的時候不能因為不讓兒童做這件事就給他另一個許諾,這樣只不過是轉嫁了他的欲望,甚至是擴大了他的嗜欲。精神的獎勵要優(yōu)于物質的獎勵,這種物質的獎勵會使得兒童得到鼓勵他們去奢侈、驕傲、貪婪、追逐物質的錯誤訊息??梢酝ㄟ^贊美、鼓勵、尊重的方式來達到獎勵的目的。這種精神的獎勵目的是為了使兒童懂得尊重和羞辱的意義。如果能夠使兒童愛好名譽、懼怕羞辱,就會使兒童具備一個真正的原則,而且這個原則會永遠發(fā)生作用。關于懲罰,洛克認為懲罰首先不宜多使用,“受罰最重的兒童,長大了很少有成為最好的成人的?!睉土P首先要趁早,一旦使用適度,達到預期的效果以后,就要放松,采取比較溫和的方式。趁早是為了在兒童很小的時候,樹立父母的威信,使他們畏懼父母,這樣才能為以后的管教提供可能的條件。在這中間,他論述了自己關于鞭笞這種教育方式的想法。認為這是一種貪便取巧的教育方式,是教育上最不適用的辦法。會使兒童為了避免痛苦而違心的去做一些事,同時會使我們期盼兒童愛好的事物產生更大的厭惡,還有可能養(yǎng)成奴隸式的脾氣。
首先要糾正一個觀點:鞭笞不是為了使他們感到痛苦,而是為了使他們覺得羞恥。身體的痛苦是短暫的,很快就可以忘記,而羞恥之心才可以真正使兒童避免再次犯錯。要制裁他們的德行,而不是要制裁他們的身體。如果又比鞭笞更好的方式能夠讓他們得到羞恥之心,就可以用其他的方式。他例舉了一個例子,有一個上流社會的人,他的孩子最怕被人脫掉鞋子,正和別的孩子畏懼鞭笞一樣。那就可以用脫鞋子來代替鞭笞。懲罰要盡可能地避免,鞭笞是最后的方式,其前提是所有的溫和的方式都起不了作用的時候。因為鞭笞如果不能產生良好的效果,自然便會產生極大的害處。在我們現(xiàn)在的教育中,一味地避免和反對懲罰教育,難道真的就是好的教育方式嗎?我看并不見得,關鍵不是要不要懲罰,而是懲罰的手段、懲罰的時機、懲罰的目的是不是正確,正確的適機的懲罰教育是有助于孩子的成長的。2、練習法。洛克認為兒童不是僅僅能用規(guī)則就可以教得好的,規(guī)則可以被忘記,要達到長久的教育效果,必須要經過反復的練習,使他們養(yǎng)成習慣。一種動作經過多次練習,可以在兒童身上變成習慣。因為某種動作時時應用被強化的緣故,這種習慣就像是一件與呼吸空氣一樣自然的事,用不著思考,也無需考慮。3、榜樣教育。在教育兒童的方法中,“最簡單易行且富有成效的辦法是:將兒童應該作或避免做出的事情的榜樣放到他們跟前”,“與榜樣相比,沒有任何事情能這么溫和而又深入地打動人的心扉”。所以,父母和教師必須重視榜樣的重大教育作用。作為兒童的直接教育者,父母和教師必須以身作則,言傳身教,給兒童樹立良好的榜樣。除此之外,還應注意兒童的伴侶的影響和作用,近朱則赤,近墨則黑,兒童如果常常和一些好伴侶在一起,定會受到好的影響,從而為教師的教育起一種輔助作用。以上是洛克家庭教育思想中比較核心的幾點。我們可以從中得到很多現(xiàn)代家庭教育的共鳴,對于我們的家庭教育也具有很大的指導意義。但是,我們也要看到一些局限性,不可全盤照般到自己的孩子身上。洛克的家庭教育是一種理想的教育,對家庭教育的實施者提出了很高的要求,這種教育需要父母和家庭教師有很高的素質,才能實現(xiàn)這種教育的效果。
《教育漫話》給了我莫大的啟示:教育過程中要充滿對學生的愛和尊重,維護他們的自尊心。在他們需要幫助時伸出援助之手,在他們需要鼓勵時投去贊許的目光。我相信他們終會因尊重而成人,會因為教師的寬容有度和耐心呵護,在感知后感動,在感動后明理,從而培植起不斷進取的動力。我們要真正成為一名合格的教師,要有自己的個性,主要靠自己在實踐中去摸索、研究、從而在原有基礎上創(chuàng)造出新的思路。
我最近讀了這本書,雖然是漫畫,不過我從中學到的知識很多。
這個說到風車和郁金香就能想到的國家——對,就是尼德蘭(荷蘭)。這是荷蘭語說的。德國人將其稱為“niederlande”?!澳岬隆笆恰薄暗汀钡囊馑?,“蘭”指“地(國家)”,合起來意思是“低的地”。這是因為它比海平面還低。
比海平面還低!但它可不是一個“海底王國”。聰明的人們做了大壩將海水隔開,把內海的水抽出去,使陸地顯露可以居住。有人說“瑞士的歷史是跟山抗爭,荷蘭的歷史是跟水抗爭”。
荷蘭緊鄰法國、德國,是歐洲最小的'國家之一。別看它小,它可是重要的農業(yè)國之一,農產品常常比世界任何一個國家豐富、新鮮得多,并且大量出口。
你知道嗎?荷蘭的郁金香更是聞名世界呀!
這就是荷蘭,一個美麗而富饒的小國家。
作為10后的我們何其有幸,從小就見證著高度發(fā)達的現(xiàn)代科技。電腦、手機、平板,已經是許多家庭的日常用品。但科技的發(fā)展歷程是一帆風順的嗎?其實不然??赐觋惱趫F隊的《半小時漫畫科學史》,我才發(fā)現(xiàn)原來人類從蒙昧走向理性是一個無比艱難而曲折的過程,一代又一代的'先知們?yōu)榱俗非笳胬矶鴼v經磨難,甚至付出生命。
阿拉伯人發(fā)展了希臘人留下的智慧結晶,逐漸形成了自己的文明,并開始向西方傳播慶幸的是,在12世紀的羅馬帝國,誕生了世界上第一所像樣的大學,這真是那個黑暗時代的一絲曙光。有了人才和研究場所,歐洲終于迎來了掃盲黃金時代文藝復興,文學、自然科學、藝術等專業(yè)都相繼開始發(fā)展。
地心說和日心說之爭是科學史上最催人淚下的故事。1600年,天文學家布魯諾因擁護日心說而被教會活活燒死。著名科學家伽利略也因此而受迫害、受監(jiān)禁,直到300年后才得以平反。文藝復興后,歐洲的科學得到了飛速的發(fā)展,真是群英薈萃,百花齊放。這其中,最具影響力的全能大神是牛頓。他的出現(xiàn)就好似茫茫黑夜之中劃過一顆流星,照亮了整個天空。至此,科學開始擺脫神學、哲學等的束縛,得以自成體系而蓬勃發(fā)展。
司馬遷把畢生的心血都投入到了創(chuàng)作《史記》當中?!妒酚洝愤@本書,記載了從黃帝到漢武帝這3000余年間的歷史。為了這部52萬字的曠世巨作,司馬遷可謂嘔心瀝血。讀完了這本書,我陷入了想象的長河。
曾經看過這樣一段話”文學是比鳥飛得還遠的夢想,比花開得還美的情感,比星閃得還亮的智慧!“我說,文學為我們飛翔插上翅膀,為攀上知識的高峰助推,為我們美好的未來點綴!
我的爸爸是個思想前衛(wèi)的人,在我剛會認字的時候就告訴我,讀書有許多好處:除了能獲得知識開闊自己的視野,塑造正確的人生觀價值觀。還能學會與人相處的技巧,更能修身養(yǎng)性。聽了這些,我是一知半解。
在我上幼兒園時,爸爸就給我買了一套《植物大戰(zhàn)僵尸2科學漫畫》,那時,我看書是為了打發(fā)時間的,現(xiàn)在,我已經是一年級的小學生了,看書的興趣越來越濃,沒事就抱著《植物大戰(zhàn)僵尸》看,里面有恐龍卷、醫(yī)學與疾病卷、植物卷、海洋卷、機器人卷等等二十幾本。在這么多本書中我最喜歡的是恐龍卷。
在這本書中我知道了好多以前不知道的事情,比如,掘奔龍真的會挖洞嗎?掘奔龍意為“挖掘的奔跑者”,它是一種行動敏捷的小型恐龍,也是第一個被發(fā)現(xiàn)有穴居生活證據的`恐龍。掘奔龍的化石發(fā)現(xiàn)于美國蒙大拿州,年代為白堊紀晚期。與鼴鼠、針鼴、袋熊等善于挖掘的穴居動物相比,掘奔龍的挖洞能力還是比較差勁的。其挖掘洞穴能力應該和土狼、豚鼠、以及兔子差不多。
在我的想象中恐龍是一個龐然大物,那么恐龍蛋應該也是很大的,可是事實卻不是的,恐龍蛋卻是很小的??铸埖盀槭裁催@么小呢?原來如果恐龍蛋太大,蛋白和蛋黃的重量也會很大,那么蛋殼就很容易破碎。恐龍蛋殼厚3~7毫米,已經很厚的蛋殼了,如果再厚一些,空氣很難進去,就沒有充足的氧氣供給小恐龍呼吸,而小恐龍也不容易鉆出來。
爸爸給我買的書我非常喜歡,里面還有我喜歡的植物和僵尸漫畫。在這么多書中還有很多有意思的事情。讀書不但能學到知識,還能知道許多生活常識。還有許多知識就連我的爸爸都不知道,經常被我考倒。哈哈!我現(xiàn)在每天到家寫完作業(yè)就會拿出我的書,我想學到更多的知識,這會讓我感到很快樂。
暑假里,媽媽為我買了本名叫《漫畫生態(tài)“瘋情”》的書。聽媽媽說,這是偉大的漫畫家祁云枝畫的。聽了媽媽的介紹,我便迫不及待地翻開書,如饑似渴地讀了起來。
我花了整整五天的時間讀完了這本書。這幾天,我的心情隨著書中主人公祁云枝創(chuàng)作的漫畫而起伏著。云枝是位漫畫家,她畫出來的漫畫有聲有色,這本漫畫書,首先是書的名字好,一針見血,立意高遠100年來,人口劇增和經濟活動的加強已經超過了環(huán)境和資源的承載能力,物種的喪失速度由大致每天一個種加快到每小時一個種!用“瘋”字描述生態(tài),卻恰如其分。
小小的畫幅,細膩、簡潔的線條,新穎獨特的創(chuàng)意,十分耐看。其中有對人類砍濫伐、強吃通占的坪擊,有生態(tài)危機中對動物和植物的同情,有對丑陋的解剖,有對未來的希翼,激濁揚清,針砭時弊,關愛環(huán)境和生命。讓人們在諷刺中幽默,在幽默張感到譏諷。
雖然沒有“濃墨重彩”,但是畫作表達的“人性化動物和植物”理念,卻令人過目難忘。品位這本書的漫畫,猶如置身森林、草原、旁。畫為心聲,當前,專門以漫畫展示生存環(huán)境所承受的`巨大壓力而警示讀者的,恐怕為數不多。這是作者長期在植物研究之中、生活之中用她的慧眼才能得到的。
相信讀者會被祁云枝的這本漫畫所震撼,除了圖像本身具有的眼球注意力與易讀性之外,還在于它們承載著作者與讀者在幽默體驗上的共鳴。當然,這種感覺,只能在你讀完這本書之后才會找到。
藝術沒有止境,,只有不畏艱難而勇敢探索,才有更大的收貨,我期待著祁云枝漫畫的明天將會更加美好。
偉大的漫畫大師矣.奧.卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》,這本深受大家喜愛的連環(huán)畫用一幅幅小巧精湛的畫面無言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂.
書中的父與子其實就是卜勞恩與他的兒子,而書里描繪的故事也就是卜勞恩父子之間的故事.幽默搞笑的一個個故事,讓我廢寢忘食,大笑不止.
看過這本書后,我覺得里面的父親很愛很愛他的兒子,有一篇叫《哄兒入睡》,父親用盡了各種方法,哄他的兒子睡覺,可兒子十分頑皮,不管父親怎么哄,他就是精神十足,最后,父親哄得筋疲力盡,倒在兒子的身邊睡了,這時候,兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了……,真是父子情深啊.看著看著,我 禁也想起爸爸哄我入睡的情形,我也甜甜地笑了,因為我也有深愛我的父親,我感覺很幸福呢!
第二篇
人生的路上多了一個同伴,也多了一個摯友。父親從此再不孤獨,父子倆一同匆匆趕路,一同去走人生之路。這是一條或許曲折或許平坦的人生之路。當父親有了困難時,第一個想起的是兒子,當兒子有了困難時,第一個想起的就是自己的父親。兒子小時父親是他的呵護神,兒子大時父親是他的智囊和參謀;兒子小時是父親的開心果,兒子大時是父親的頂梁柱。父親因為有了兒子,兒子因為有了父親可使兩人曲折的人生路程變得平坦,平坦的路程變得更加順暢,父親因此有了加力器,兒子有了航標燈。都說兒子是父親的未來希望,其實也是父親生命的延續(xù)。父親因為有了兒子,而充滿了對未來生活的希望,沒有了后顧之憂,兒子因為有了自己的父親,對未來生活更加自信,高高揚起生活的風帆。父親是兒子的第一任老師,是兒子做事的參謀,也是兒子遠行的后方;兒子是父親的未來,自己未竟的事業(yè)就在兒子身上。 兒子需要父親照顧的時候,那是因為兒子還小,父親需要兒子照顧的時候,那是因為父親已老。兒子小的時候,眼中的父親是天下最能的人,是英雄;等兒子長大了,眼中的父親總是那么傳統(tǒng),很保守。等兒子快老時,才發(fā)現(xiàn)原來父親是那么英明,自己有很多不如父親的地方。 世俗的眼光總歸是世俗的'眼光:三十歲之前看父敬子,而三十歲之后是看子敬父。父親有父親的優(yōu)勢,有經驗,老道;兒子有兒子的優(yōu)點,有朝氣,創(chuàng)新。父親的成功不一定是兒子的成功,而兒子的成功就是父親的成功,父親的最大成功就是有一個超過自己的兒子。每一個做父親的都是在自己父親的陪伴下,走完自己的前半生;而自己的后半生則是在自己的兒子陪伴子,這是一條永不間斷的人類繁衍的鏈條。家族是這樣發(fā)展,民族是這樣振興,人類是這樣生息。兒子總是在父親的陪同下走好他的前半生,父親總是在兒子的陪同下走完他的后半生。當父親做成功了一件事,人們會說:“那是由于父親的經驗豐富,”當兒子做成功了一件事情,人們還會說“那是由于后生可畏,年輕有為”。如果父親做失敗了一件事情,人們會說:“那是廉頗老矣。”如果兒子做失敗了一件事情,人們會說:“還太年輕,不成熟所至?!?/p>
人生的旅途總是要伴隨著成熟和稚嫩、歡樂和懊惱、成功和失敗,之所以這樣才使得人生更加神秘和豐富多彩。
其實,父與子原本就是一個人,兒子是父親的裂變,兒子是做父親沒有做完的事情的委托人。兒子會為有一個成功的父親而自豪,父親會為有一個成功的兒子而驕傲!
父親的最大成功就是兒子超過了自己.
下度過。兒子——父親——兒
最近看幾米的漫畫《遺失了一只貓》。這本漫畫講的是一個失戀的女孩的心情,整本漫畫圍繞一只有藍色點子的貓展開。
一個小小的她在和他分手后,如同世界便翻了個身。忘記繳稅單,忘記提款機密碼,忘記媽媽的生日……枯萎的花,過期的維他命,和過時的戒指……她說她想丟棄這一切,變色的'友誼,失寵的友誼,模糊的……所有的一切都如過眼云煙,前一刻還握在手中,這一刻就只能回味女孩一直在尋找那只貓,是為了他,也是為了和他的回憶。早已習慣的依賴,離開后無端的恐懼,她無法適應新環(huán)境,這個沒有了他的環(huán)境。
女孩變懶,變得愛忘記,變得害怕。這也許就叫做失戀后遺癥吧,所以啊,藍色點子貓咪成了她最好的情緒疏導口。在四處找尋的過程中,在幾近瘋狂的海報告示里,我仿佛看見女孩手握一瓶清酒,穿過杜鵑花開的公園,在月下獨酌的場景。可是也只有在這痛苦的切割之后,也許,也許她才可能有一點恢復。無論如何,這是好的。
漫畫的最后,女孩似乎找到了那只貓,她開始了新的生活。十分草率的收尾,電視劇版的結局。我不知道作者出于什么用心留下一聲“喵……”叫。
其實,我真的不太信這結局。
之前苦心孤詣的尋找,盡然在幾個不相干的人的提醒之下,找到了。這是不是暗示讀者,女孩學會放下,學會適應,就重獲新生了?就沒有痛苦了?不可能吧。
現(xiàn)實生活中,我的朋友總是說,她們是如何如何,如何如何知道女生不能依賴男生,如何如何讀過很多愛情故事并深受啟發(fā)。
無意中,看到一幅漫畫守邊戰(zhàn)士。
畫著一個個跨槍守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,背景一半是烈日炎炎,一半是冰天雪地。
很簡單的一幅畫,卻攪亂我的思緒。
春節(jié),是中國傳統(tǒng)最隆重的節(jié)日。當大家沉浸在節(jié)日的歡笑中,邊疆戰(zhàn)士還守在邊疆保衛(wèi)找祖國,一披又一披的戰(zhàn)士,從年輕到年邁,都留守在邊疆。多少人問過他們想不想回家,答案永遠是一致的;想要守衛(wèi)祖國邊疆的`心情勝過想要回家。
邊疆是什么?或許是艷陽高照,曬得人像火烤一樣火啦啦的,或是茫茫冰霜,凍得人直打哆嗦。那里人煙稀少條件特差......
突然間想到,我們和諧、安寧的生活,不就是這些守衛(wèi)邊疆戰(zhàn)士的成果嗎?
在這個暑假里,我看完了一套書名叫作我的第一本科學漫畫書,這是一套新穎而美麗的漫畫書,帶有圖畫和生存知識的解說讓人愛不釋手。其實媽媽非常反對我看漫畫書的,了解這套漫畫書的內容,最后給我買了全套。
哇塞!這套書精彩的內容太多好玩地方,就拿《撒哈拉沙漠求生記》來說吧,不僅給我?guī)砹藲g樂,還讓我學到了許多課本上沒有的知識!從這里我知道埃及是金字塔之鄉(xiāng),也是世界最大的沙漠是撒哈拉沙漠,沙漠是怎樣形成的,駱駝是沙漠之舟最重要的我學會了沙漠中生存的常識!
地震求生記中我了解到溫泉是受地球內部熱能而提升溫度的地下水,涌出地表的`自然現(xiàn)象。主人公毛毛在地震來臨時學會了怎樣避難和震后的生存能力,當然也用到了他的口頭禪:耶穌、阿拉神、求求您給我力量?。ò萃邪萃校。?/p>
說實在的,我很羨慕主人公韓國小伙子列奧,真的很棒!他有男孩子的魯莽和頑劣,經歷了叢林、沙漠、冰河、等等在極地冰河求生記里堆冰屋;在叢林里可以和野獸搏斗他身上開始有了男子漢的勇敢無畏和務實精神。
我也建議大家來看看。
今天我看了一幅意義頗深的漫畫,看完之后,我深有感觸。
它的主要內容是:一個小女孩悠閑地坐在床上,脫了鞋的兩只腳還時不時晃一下,手上捧著一本書,正津津有味地看著。沒過一會兒,她的媽媽端著一盆熱水走了過來,還問了她一聲看什么書呢?小女孩聽了,還很不耐煩地說:“書名叫《自己的事情自己做》!”媽媽也聽出來她的不耐煩,于是也沒多說什么。幫小女孩洗完腳后還說了一句:“什么時候能自己做啊?”小女孩聽了,一臉茫然,撓了撓頭,想了片刻,又開始看起書了。
其實在我們身邊也有很多類似這樣的例子。之前我看了一個新聞,講的就是一個大學生剛考上大學,由于生活不能自理,于是又叫父母來陪讀,但是他的父母住的又離他學校很遠,無奈之下只好搬到他學校附近去照顧他,結果學校以他沒有獨立能力為由開除了他。
其實啊,我認為父母不應該過分溺愛自己的孩子,愛孩子有很多種方法,溺愛他只會害了他。而且我們看書一定要讀懂作者究竟是要表達什么思想感情,不要只看片面,要讀懂文字背后蘊藏的含義。不要像漫畫中的小女孩那樣,嘴上說著在看《自己的事情自己做》,可連洗腳那么簡單的事都不會做。
讓我們一起閱讀,一起感受文字帶給我們的魅力。同時也要學會自理,長大以后才會有成就!
《父與子》是風靡全球的`一本好書。
父與子有時候聰明玲俐:有一次,父親帶兒子求兜風,可是,沒開多遠,車壞了,父親仔細的檢查了車前有檢查了車輪,然后有檢查了車底,可就是不知道是哪里出了問題,于是,父親又檢查了幾遍。過了幾個鐘頭,兒子等得不耐煩了,“呼”地一聲跳下了車,打開后備箱,拿出了一輛滑輪車,玩了起來。父親見此情景,突然有了靈感,他雙手握緊方向盤,一直交戰(zhàn)在車上,另一只腳站在地上,和兒子一起玩了起來。
有時候,父與子的運氣也是很好的:那天,父與子走在街上,他們發(fā)現(xiàn)了一個活動:只要大中鳥的中心,就可以那一輛摩托車。兒子對父親說:“父親,我們去試試看吧?!备赣H說:“可以。”于是,他們就開始打了。過了一會兒,父與子滿頭大汗。又過了一會兒,父親對兒子說:“兒子,看來是贏不了騎車了,咱們回家吧?!眱鹤愚D過身,把槍扛在肩上,一不小心,槍發(fā)出一枚子彈,正好打在把子上。父與子歡呼卻越。
小朋友,你看過《父與子》了嗎?我想,你一定看過。
寒假,我讀了一本歷史探索的書。,叫荷蘭尋寶記。我十分佩服小說中的布卡和努利,他們知道很多荷蘭的歷史。
這本書主要講了,一個小偷偷走了畫家倫勃朗的畫,布卡和努利一起用智慧和勇氣打敗了小偷,把倫勃朗的畫搶回來的故事。
在這本書里,有一半都是圖畫,還插了不少知識,比如:荷蘭是世界最大的花卉出口國,荷蘭到處都是郁金香,因此郁金香也被視為荷蘭的象征。郁金香是在16世紀傳入荷蘭的,他奢華美麗的外觀深受人們喜愛,尤其顏色的多樣和外觀的優(yōu)雅更讓人迷戀。
荷蘭就像是自行車的王國,自行車都有1700萬輛,可荷蘭的人口才有1600多萬呢。因為有人至少有兩輛自行車。
以后我希望我可以去荷蘭。
漫畫是藝術的一大門類,它能陶冶情操、啟迪思想,它能說明深奧的道理、能發(fā)人深省。因此,我經常看漫畫,越看越喜歡,所以我給大家說說《漫畫法國》這本書。
這本書以漫畫的形式生動的表現(xiàn)了法國的風土人情和法國人的性格,以及食宿,最重要的就是這個國家的歷史。其中給我深刻印象的就是那復雜而繁瑣的法國大餐,法國大餐一般分為三個步驟。第一步:開胃小菜;第二步:主食,一般是牛排或烤火雞;第三步:飯后甜食,一般是蛋撻等甜食。
讀完這本書之后,我感到法國不愧是世界的浪漫王國。
我發(fā)現(xiàn)中國與法國之間還是有很大的距離的,中國的社會體制遠遠沒有法國發(fā)達,法國人在生活的時候總是比較隨意,很少把錢存起來,這是為什么哪?因為他們在年輕時會繳納很多的社會保險,雖然中國人也繳一些社會保險,但因為子女上學,結婚等事情,所以也會存一些錢。法國人生兒育女都有補貼,所以不愁這些事情,他們在晚年時盡情旅游、娛樂。
我現(xiàn)在也要刻苦讀書,報效祖國,讓中國成為世界強國、世界大國、世界富國,讓祖國的發(fā)展更上一層樓。
前幾天,媽媽給我買了一本彩色紀念版的漫畫書《父與子》。書的作者是德國漫畫家卜勞恩。書中講的是父親和兒子的故事。
有一次,一個人把兒子堆的雪人推到了,兒子很傷心。爸爸穿上一件精心制作的雪人服裝假扮雪人。那個人再次來推“雪人”,結果被“雪人”踹了一腳。爸爸的這一腳,不僅讓那個人吃了一次大虧,還讓我在哈哈大笑的同時感受到了爸爸對兒子的愛。
還有一次,一個人手上拿酒瓶追著父親和兒子,父親和兒子嚇得一不小心摔了一跤,那個人追上來說:“新年好!”
還有一次……。
這本書講的都只是生活中的小事,但讓我們看到了感天動地的父子情。這不禁讓我想起了我的爸爸,他每次回家的時候,就會給我講好多故事,有時還會用唱歌的方式給我講,總逗得我哈哈大笑。
父子情,父女情,都是這樣美妙。
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今天,我在家里閱讀了《花季信風》上的一篇文章,題目是《漫畫上的漁翁》。這個故事我讀起來覺得既新鮮又有趣,更讓我深刻地感受到:我們不管做什么事都應該全心全意地去做,不能三心二意,更不能像文中的羅小波那樣三天打魚,兩天曬網。要照著自己的目標努力地去做,不能今天做這個,明天卻去做那個,那是不好的。
故事的主要內容是這樣的:羅小波有很多理想。起初,他想當一個小提琴家,可他彈不好。事情過后,他又想當一名籃球運動員,可又沒成功。最后,他又想當數學家了,可他一見到算術題就厭煩,他又放棄了。后來,他讓班上的“小畫家”姚靖給他畫一幅關于他的理想的畫。“小畫家”畫了一幅漫畫。畫面上:一輪太陽高高的照著,遠處是湖泊,近處,一個漁翁蹺著二郎腿,手枕著頭在睡大覺,旁邊的竹竿上曬了幾張捕魚網……畫下面有一行字:“三天打魚,兩天曬網的漁翁”。羅小波一下子就明白了,臉變得通紅通紅。
我學過一篇課文《水滴石穿的啟示》,水滴目標專一,一直滴在石頭的一個位置,堅持不懈,這樣日復一日,年復一年,水滴終于把石頭滴穿了。
我們不應該做三天打魚,兩天曬網的漁翁,應該像水滴學習,做任何事都目標專一,持之以恒,這樣才能取得更大的成功。
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