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推薦:每一個人都有一份屬于自己的責(zé)任,需要自己去擔(dān)當(dāng),去完成。清晨,跑步。回來的路上,在公園里遇見一對母女,小女孩可能就四歲那樣子。。
我見過許多小孩子跌倒,也見過他們身邊的大人在他們跌倒后扶他們起來做的兩件事。我奶奶在帶我的小堂弟的時候,小堂弟跌倒了哭得傷心,奶奶抱他起來就說著:“乖,別哭,我們打地板。”然后就打起地板,“叫你絆倒寶寶,叫你絆倒寶寶……”在一個姑丈家里,也有一個小外甥女,長得精靈可愛,一天她被小凳子絆倒,姑丈看她哭著沒起來,拉她起來后把凳子一甩,“乖,別哭,我已經(jīng)打了凳子。"那些時候,我只是覺得奇怪,明明是自己摔倒,為什么要去責(zé)怪那么多沒有生命的物體,這擺明就是從小就教孩子推卸責(zé)任,讓他們沒有擔(dān)當(dāng),但我畢竟不好說什么。
而今日,這一幕撞擊了我,也提醒了我?;厝ヒ泻⒆拥拇笕藗冋f說這個小女孩的故事,也要跟那些小孩子講講,跌倒了就要勇敢地站起來,如果是自己的錯,還要學(xué)會道歉。
一個人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)應(yīng)該從娃娃培養(yǎng)起,而娃娃們?nèi)绾螌W(xué)會責(zé)任與擔(dān)當(dāng)很大程度上離不開大人們的影響,這就是家庭教育為什么越來越重要的一個原因之一了。
優(yōu)秀作文推薦!每個生命都應(yīng)該帶著一份責(zé)任。至少我這么認(rèn)為。
就說一只小豹的出生吧。出生時它所帶來的責(zé)任,就是要活下去,成長為一只大豹!然后再去哺育自己的下一代,保護(hù)自己的兒女,來維持大自然的規(guī)律。
一個人,如果他當(dāng)上了總統(tǒng),那么他的責(zé)任就是建設(shè)國家,保護(hù)好每一個國民;如果當(dāng)上了市長,他就要管好這個城市的秩序,對市民負(fù)責(zé)……只要你為人兒女,那你的責(zé)任就是尊敬父母,孝敬老人。
可是,在我的舅舅們中,我已經(jīng)看不到這份責(zé)任了。
“他們?nèi)ツ膬毫四???/p>
一個聲音告訴我:“被金錢埋沒啦!”
家里又鬧事了。外公病了,住院了。外婆只得一起“搬”進(jìn)醫(yī)院,照顧他老人家。正好,二舅要去做生意,就跑去向外婆借錢(說是借,不如說是要),一開口就是幾萬。你想想,一個六十多歲的老人,已經(jīng)把大筆資金投入了醫(yī)院,一下子哪來那么多錢?借不到,二舅就火了,還罵了外婆。這讓外婆好失望,讓我很氣憤!
大舅要還債,又向外婆伸手。告訴你,大舅的后盾就是大舅媽,大舅媽總想著出法子去要錢來。她是個老師,卻忘了她為人媳婦的責(zé)任。大舅也是,被后浪那么一推,嘿,啥都不怕了,“勇往直前”。外婆不愿意借吧,他們就鬧上天了,老家的這口鍋就又沸騰開了,老冒著泡,“咕嚕咕嚕”響。真可惜我不是住在老家的,要是我看見了這場面,說不定會大打出手阻止他們咧(雖然我不會打架)!
啊對了,還有四舅那一家,那兩口子帶著一個兩三歲的孩子,總是飯來張口??不做飯!外公外婆在外賣水果忙了,回家稍晚,那兩口子就開始怨這怨那,搞得那倆老啊,算了,還是不講的好!五舅也差不多,都是屬于好吃懶做型。
至于我媽那三姐妹就盡孝多了,帶老人看病啊,旅游什么的,還老往家里投錢,可錢卻老是“不翼而飛”,唉,想也知道是怎么回事。
別人一定不會向他們那樣。至少我這么認(rèn)為。
第一次的事情發(fā)生在星期四,接近放學(xué)的時候了,我正在背書,方老師把我叫過去,讓我在學(xué)校的電腦上幫他把我們班的習(xí)作選整理一下。
那節(jié)語文課末了,方老師叫我開在那里,放學(xué)再繼續(xù)弄,等到下他還要來的??晌移堰@句話聽錯了,稀里糊涂的就以為讓我等數(shù)學(xué)老師來后就下去,讓數(shù)學(xué)老師不要關(guān)僅此而已了。
數(shù)學(xué)老師來了之后,叫我下去我就下去,我就下去了。
放學(xué)你上來后卻發(fā)現(xiàn)教室里早已空蕩蕩的了。
第二件事情就是我習(xí)作選還沒上交的事情,主要是我一拖再拖,總以為時間還有很多,到最后的要交的時候才拼命趕,結(jié)果還是封面沒做好。
最后一件事情就是您讓我、徐昊通還有汪子惠留下來的時候,朱老師講完課我就走了,最后還是汪子惠把我叫了去。
方老師,我錯了,這三件事情都是我很不負(fù)責(zé)任造成的,我真的很不負(fù)責(zé)任,我以后一定會盡量改的。對了,這么晚才發(fā)是因為電腦壞了,我今天把寫好的文章從u盤里拷貝到我哥哥家的電腦發(fā)的。
當(dāng)母親懷胎十月,在你呱呱落地的那一瞬間,母親承擔(dān)了她的責(zé)任,而你,在你降生的娜一刻,你就有了責(zé)任。
1967年8月23日,前蘇聯(lián)宇航員馬洛夫在勝利完成任務(wù)返航時,發(fā)現(xiàn)降落傘失靈,而導(dǎo)致這一切的只因為地面檢察人員責(zé)任心不強(qiáng),忽略了一個小數(shù)點。由此可見,承擔(dān)責(zé)任也分兩種:一種是認(rèn)真、仔細(xì)地承擔(dān)了責(zé)任;一種是馬虎了事地”承擔(dān)“了責(zé)任。二者雖都承擔(dān)了責(zé)任,但后果截然不同。
人生應(yīng)該如蠟燭一樣,聰頂燃到底都是光明的。只有積極承擔(dān)責(zé)任,才不枉此生,活的有價值!
文檔為doc格式。
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責(zé)任,是一個討厭的字眼,在我看來。
然而,當(dāng)我看到一位八十多歲的老人有八個兒女,卻得不到贍養(yǎng)時,道德告訴我——不負(fù)責(zé)任意味著背叛;當(dāng)我看到一位老師,不認(rèn)真?zhèn)湔n,也不批改作業(yè)時,感情告訴我——不負(fù)責(zé)任意味著自私;當(dāng)我看到一個手握大權(quán)的政府官員,不為百姓辦事,卻貪污受賄以權(quán)謀私時,法律告訴我——不負(fù)責(zé)任意味著犯罪;當(dāng)我看到一位旅客被盜,扒手明目張膽,周圍的人卻熟視無睹、置若閣聞時,理智告訴我——不負(fù)責(zé)任意味著怯懦。
為什么?為什么人一旦沖破責(zé)任這張網(wǎng),不是自由自在,反而是背叛,是自私,是犯罪,是怯懦呢?我百思不得其解。
“媽媽,媽媽!”我跑去找媽媽。媽媽卻不理不睬,自顧自地看著電視?!澳悴皇遣灰?zé)任嗎?那我也沒必要負(fù)責(zé)任?!蹦┝藖G下這么一句話。我到學(xué)校去找老師。老師從古到今談天說地,直到作業(yè)本上布滿灰塵,直到?jīng)]人去上課?!澳悴皇遣灰?zé)任嗎?那我也沒必要負(fù)責(zé)任?!彼麄冟止尽H丈先停缫佯嚹c轆轆的我來到食堂。食堂里空空蕩蕩,鍋上滿是油漬。得,飯也吃不上了。“你不是不要責(zé)任嗎?那我們也沒必要負(fù)責(zé)任!”不知從哪里傳來這聲音。算了,到商店里隨便買點方便面什么的湊合吃吧。等我到了商店又泄氣了,商店的營業(yè)員都在唱卡拉ok,任我叫破嗓子,也沒人理睬?!澳悴皇遣灰?zé)任嗎?那我們也沒必要負(fù)責(zé)任!”一個營業(yè)員“忙里偷閑”地說?!柏?zé)任!責(zé)任!”我只覺得眼前天昏地暗,世界在扭曲,在變形,在顛倒。“丁零零——”鬧鐘的聲音終于把我從可怕的夢中拉回現(xiàn)實。
當(dāng)我第二天把夢境說給媽媽聽時,媽媽笑了笑說:“責(zé)任是一張網(wǎng),一張維系著人與人、人與社會的網(wǎng),一張保護(hù)著人與社會不致脫軌的網(wǎng)。沒有它的維系與保護(hù),社會就會混亂、倒退,甚至崩潰!”
聽了媽媽的話,我陷人沉思之中……是的,責(zé)任是充滿愛的。有了愛這一亂清泉的滋潤,才能開出責(zé)任這朵美麗的花。責(zé)任又是無情的,一旦你掙脫它的束縛,那么等待你的就是它的懲罰。責(zé)任建筑于人類真善美之上,責(zé)任更是完美人生的標(biāo)志與象征。
擁有了責(zé)任,我才真正開始走向成熟!擁有了責(zé)任,我才有了自己真正的人生!終于,我開始慢慢理解了責(zé)任。
歌德說:“責(zé)任就是對自己要去做的事有一種愛?!睆奈覀冞蛇蓧嫷啬且豢唐?,就有了享受生命的權(quán)利,但同時更有了服務(wù)社會的的責(zé)任。
縱觀歷史,多少偉人志士承擔(dān)起救國救民的責(zé)任,無論結(jié)局是成功還是失敗,他們豪氣干云,無怨無悔。他們推動了人類的歷史,他們開創(chuàng)了人類的文明。也許,你要說,這些離我們都很遠(yuǎn),我們畢竟是蕓蕓眾生。是的,我們的責(zé)任也許不是歷史,也許不是時代。我們的責(zé)任在無邊的學(xué)海里,在家人的笑臉中,在我們應(yīng)盡的義務(wù)中。我們肩負(fù)責(zé)任,我們完成責(zé)任,我們每一個人都應(yīng)該帶著責(zé)任上路。
記得有這樣一個故事:20世紀(jì)的一個美國的意大利移民為人類精神歷史寫下了燦爛輝煌的一筆。這個人就是弗蘭克。他和妻子經(jīng)過幾十年的積蓄開辦了一家銀行,但一次遭搶之后,人們失去了所有的存款。當(dāng)他決定和妻子帶著四個孩子從頭再來,償還那筆天文巨款時,所有人都勸他:“這種事,你是沒有責(zé)任的?!?/p>
“是的,在法律上,我是沒有責(zé)任??稍诘懒x上,我應(yīng)該償還這筆錢?!苯?jīng)過30年的奮斗,當(dāng)他終于寄出最后一筆債款時,他深深地嘆了口氣:“我現(xiàn)在總算是無債一身輕了?!彼靡簧暮顾瓿闪俗约旱呢?zé)任,而給世人留下了一筆寶貴的精神財富。
責(zé)任是一朵燦爛奪目的花,開在每個人的心中,責(zé)任又如巖石般冷酷無情,考驗著每個人的意志和品行,有的人經(jīng)不起這個考驗,逃匿了;有的人接受了這個考驗,最后給自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間的流逝而銷聲匿跡了,勇于承擔(dān)責(zé)任的人,他們的軀體雖然也會逝去,但他們的名字仍然活在人們的心中,他們的精神使他們的靈魂不朽。
生命的意義在于承擔(dān)責(zé)任。
同學(xué)們,讓我們帶著責(zé)任上路,走好人生的每一步!
優(yōu)秀作文推薦:作為一個成功的孩子,最起碼要承擔(dān)起身上的責(zé)任,為責(zé)任而付出代價。
今天在作文課上,就完了一個讓我受益匪淺的游戲,名字叫做“一二三四“。我被選為組長,不用玩,只看著就行,在前面加標(biāo)志。最后,我們組一共有104個標(biāo)志,卻不想,隊長要為此負(fù)責(zé)任,做104個俯臥撐。我急得快哭了,以前我可是一個俯臥撐都不會啊,這下讓我一口氣做這么多,我急得都快哭了。在最終的堅持下,我做完了,我超越了自己!
責(zé)任,如果你沒有盡到,那就說明你失敗了,不值得人去擁護(hù)你。要盡到自己的義務(wù),知道自己的責(zé)任,并做到自己的責(zé)任,才是真正的成功!
責(zé)任,別看只有兩個字,但分量卻很大。為了自己,為了他人,要把責(zé)任時刻掛在心上。
責(zé)任,《現(xiàn)代漢語詞典》中給出的解釋是:份內(nèi)應(yīng)該做的事。醫(yī)生細(xì)心治病是責(zé)任,老師認(rèn)真教書是責(zé)任,學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)是責(zé)任,職員努力工作是責(zé)任。。。。。。正因為責(zé)任對每個人來說是一種應(yīng)該,是一種必須,所以責(zé)任有時也是沉重的,不那么令人愉快的。正如胡適所說:我睡著時夢見生活是美人,我醒來時發(fā)現(xiàn)生活是責(zé)任。
縱觀人類歷史,可以說每個階段的發(fā)展都離不開責(zé)任。文明程度越高,肩負(fù)的責(zé)任越大。來看原始社會的狩獵分工,雖然參加狩獵的都是青壯年,但沒有誰說只有功勞大的才能有肉吃,讓整個部落生存下去,是每個人的責(zé)任。南京的明長城歷經(jīng)幾代風(fēng)雨仍屹立如山,你可以發(fā)現(xiàn)每塊磚上刻著燒制者的名字,這在當(dāng)時可能是為保證質(zhì)量采取的措施之一,現(xiàn)在看來何嘗不是一種責(zé)任?顧炎武說“天下興亡匹夫有責(zé)”,連每個工匠都將責(zé)任牢記心間,國家就沒不興盛的道理。
國家的安全需要責(zé)任,國家的發(fā)展更加需要責(zé)任。我們一直以我國的地大物博為驕傲,很多年來無計劃的開發(fā)導(dǎo)致環(huán)境惡化,看看我們的鄰居日本吧,一個小小的島國,資源匱乏,卻因了強(qiáng)大的社會責(zé)任感,不斷地頑強(qiáng)發(fā)展,立于世界強(qiáng)國之林。拿日本的森林植被來說,17世紀(jì)曾因“眀歷大火”事件和人口過分膨脹導(dǎo)致木材危機(jī),德川政府意識到了這一點,采取了一系列極其嚴(yán)苛的措施,由上而下,嚴(yán)格執(zhí)行,使整個國家的環(huán)境保持在良性循環(huán)的狀態(tài)。而歐洲國家,對社會的可持續(xù)行發(fā)展,也是不遺余力盡職盡責(zé)。1996年英國爆發(fā)的瘋牛病引起了西方甚至全世界的恐慌。其實,瘋牛病當(dāng)時并沒有造成大的傷亡,也沒有對人造成特別大的影響,但英國最后還是殺了幾乎所有的牛,英國農(nóng)業(yè)受到了毀滅性的影響。英國人沒有抱怨,都認(rèn)為這是應(yīng)該付出的代價,應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。因為人的健康是最重要的。在目前中國的食品安全問題上,我們何嘗不是要拿出英國人治理瘋牛病的決心和勇氣來,只有這樣才是對國家,對人民負(fù)責(zé)。
而說到我們學(xué)生本身,我覺得,我們也要負(fù)起我們的責(zé)任,強(qiáng)健身體,努力學(xué)習(xí)。有了強(qiáng)壯的身體和豐富的文化知識,在不久的將來,才能為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。這也是我們的責(zé)任。
藍(lán)天對白云的包容是一種責(zé)任;大海對魚兒的哺育是一種責(zé)任;太陽對萬物的恩賜是一種責(zé)任;荷葉對荷花的呵護(hù)也是一種責(zé)任。哦,那,父母對孩子的撫養(yǎng)應(yīng)該也是一種責(zé)任,當(dāng)然,以后兒女對父母的孝敬更應(yīng)該是一種責(zé)任嘍!
責(zé)任,老師和父母都曾經(jīng)教育過我們,世間萬物都體現(xiàn)著它們的內(nèi)涵。責(zé)任,我們是否有一顆責(zé)任心呢?小時候,有位同學(xué)把下班打破了,剛巧我和小伙伴一起出去,于是那位同學(xué)的責(zé)任心便悄悄地溜走了,而我卻和其他的那幾個小伙伴背上了黑鍋,賠償了那塊玻璃。為什么,這到底是為什么呢?其實我也不在乎那塊玻璃的花費,不在乎同學(xué)和老師那責(zé)備的眼神,只是感到有些悲哀,為那位同學(xué)的心靈感到悲哀。老師的教誨,父母的訓(xùn)誡,都被他拋到了腦后。問:他還剩下了什么?答:如何推卸責(zé)任的主意。在這里,我衷心地希望他能夠改正錯誤,找回自己的責(zé)任心!
學(xué)習(xí),是我們做學(xué)生的天職,同樣是我們的責(zé)任。可是有的人就把它當(dāng)作兒戲,把上課的內(nèi)容當(dāng)作耳旁風(fēng)。老師的諄諄教誨和家長的.苦口婆心,對于他們來說同樣也是左耳朵進(jìn)右耳朵出。唉,這又是為什么?我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成神圣不可侵犯的責(zé)任,只有學(xué)好科學(xué)文化知識,全面提高素質(zhì),才能對得起自己,對得起對自己的成長付出了艱辛勞動的父母和老師們,才能讓自己的那顆責(zé)任心閃閃發(fā)光。
我們要培養(yǎng)責(zé)任心,只有這樣我們才能在自己和朋友之間建立起一個心靈的花園,才能讓自己變得更容易贏得他人的尊重。所以,讓我們從現(xiàn)在做起,努力培養(yǎng)自己的責(zé)任心吧!讓贊揚時時圍繞著我們,讓我們的心像金子一樣永遠(yuǎn)閃光!
3漫談責(zé)任責(zé)任是一個永恒的話題。俗話說:“一個人擁有了責(zé)任心,他的生活就會閃光,一個人有了責(zé)任心就擁有了至高無上的靈魂,一個人有了責(zé)任心,在別人心中就如同一座有高度的山,不可逾越,不可移動。一個人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人!
同學(xué)們,我們每個人生活在社會上,都在做著各自的事情,有國家和社會交給的事,有的是集體的事,有的是他人委托的事,做好這些事是每個人應(yīng)盡的責(zé)任。而我們學(xué)生的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),將來能夠為國家獻(xiàn)上一份力量。即使是一份綿薄之力也行啊!只要我們每個人都付出一點點,那也將會匯聚成一股強(qiáng)大的合力。現(xiàn)在我們的責(zé)任就是勤奮學(xué)習(xí),為自己以后的路做好鋪墊,如:認(rèn)真完成每一天的作業(yè),上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,這都是責(zé)任心的體現(xiàn)。然而,實際上,很多同學(xué)卻不負(fù)責(zé)任,作業(yè)不寫,上課搗蛋,結(jié)果導(dǎo)致門門功課掛紅燈。如果每個同學(xué)對待學(xué)習(xí)都這樣,我們怎么對得起苦苦養(yǎng)育我們的父母,怎么對得起老師為我們所做的一切努力?因此,責(zé)任重大啊。
努力奮斗吧,為了責(zé)任這一個頭銜,我們也應(yīng)該不懈地努力學(xué)習(xí),因為別人為我們付出太多太多,我們只有用自己的實際行動來回報他們。
優(yōu)秀作文推薦:每個人都會有屬于自己的責(zé)任。懂得承擔(dān)責(zé)任,是一個人成功的關(guān)鍵。
擔(dān)當(dāng)大致可以理解為承擔(dān)責(zé)任,責(zé)任可以分為很多種:對自己的責(zé)任,對家庭的責(zé)任,對國家的責(zé)任等等。也許有人會問為什么要承擔(dān)責(zé)任。我認(rèn)為之所以承擔(dān)責(zé)任是因為內(nèi)心的責(zé)任感。一個有責(zé)任心有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,可以以此為媒介最終走向成功,而一個沒有責(zé)任感,沒有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,也許會失敗,也許會碌碌無為的渡過一生。
毛姆曾經(jīng)說過:要使一個人顯示他的本質(zhì),叫他承擔(dān)一種責(zé)任史最有效的方法,美國總統(tǒng)喬治.華盛頓就是一例,在華盛頓9歲那年,他的父親外出回家時帶回了一把精致的斧頭,父親告訴他:這把斧頭鋒利無比,要小心使用。有一天父親又出門去了,華盛頓就想試一試那把精致的斧頭到底有多鋒利。于是便到了園子里的一棵櫻桃樹下,便使出全身力氣拾起斧頭向樹砍去。一顆掛滿櫻桃的小樹緩緩倒下。他意識到自己闖了禍。父親晚上回家發(fā)現(xiàn)心愛的樹被砍倒,感到憤怒異常。華盛頓小心翼翼告訴父親原尾。父親冷靜后,抱住華盛頓。說道:你的誠實和擔(dān)當(dāng)是100棵櫻桃樹也換不來的呀!從此以后華盛頓以這種擔(dān)當(dāng)不斷成長,最終成為了美國的第一任總統(tǒng)。
就像秦王朝,秦孝公時期,秦國開始崛起。直至始皇,秦一統(tǒng)了天下,到了秦二世始皇一統(tǒng)的天下就消亡了。胡亥身為始皇幼子,從小倍受寵愛,性格乖張,不懂得承擔(dān)責(zé)任。他曾在一次玩耍中無意打壞了始皇最心愛的瓷瓶,年幼的他因為害怕受到責(zé)罵,在始皇問及的時候就推說是扶蘇打破的。后來當(dāng)他每做錯一件事,他就會選擇逃避,而從未承擔(dān),從小養(yǎng)成的個性決定了他統(tǒng)領(lǐng)天下終會走向滅亡。就像雨果所說的那樣:“高尚,偉大的代價就是承擔(dān)責(zé)任。
一個人能夠承擔(dān)多大的責(zé)任,就能獲得多大的成就,只有學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,才能讓自己有限的生命獲得無限的可能。
從我們呱呱墜地開始,我們就擁有權(quán)力,但同時也有義務(wù),這里的義務(wù)就是責(zé)任。小時候,不知道責(zé)任是什么,聽人念叨著這是我的責(zé)任、是他的責(zé)任……時,天真的以為責(zé)任是件好寶貝,不是什么人都有的。隨著成長的步伐加快,責(zé)任也走進(jìn)了我的青春。
第一次感受到責(zé)任的存在是在小學(xué)二年級。那時,孫老師推薦我代表我們班去參加學(xué)校組織的歌詠比賽。第一次得到如此千載難逢的機(jī)會,我當(dāng)然一蹦三尺高,一回到家就馬上把好消息告訴爸爸媽媽,并立刻讓他們幫我買來相關(guān)的光盤。于是,每天放學(xué)后,我會箭一般沖回家里,反復(fù)練習(xí)我的參賽曲目,我想我只是想讓爸爸媽媽高興一回,或許還有別的其他原因。
終于盼到了比賽的這一天,打扮得漂漂亮亮的我第一次登上舞臺,面對上百張面孔,我還是緊張起來。本來我是要面帶微笑唱完這首歌的,但莫名的緊張感讓我的手腳發(fā)抖,咬字不清晰,還跑了調(diào)。短短的2分36秒,我卻覺得如此漫長。
唱完后,盡管還有掌聲,但我卻怎么也高興不起來。我默默地走下舞臺,孫老師還在后臺等我,我看到她,居然嚎啕大哭起來:“孫老師,對不起,我唱得不好,沒能為咱們班爭光,我對不起咱們班同學(xué)?!睂O老師笑了,幫我擦干眼淚:“不哭,不哭,呵呵,沒關(guān)系的,老師和同學(xué)不會怪你的,我們的小玲玲長大了,不哭啊。”
直到后來,我才理解孫老師的那個“長大”,是責(zé)任。隨著年齡的增長,責(zé)任也跟著加大,我愈發(fā)覺得承擔(dān)責(zé)任是件苦差事。
上了初二,我上了梁啟超《最苦與最樂》一課,悟出了負(fù)責(zé)任最苦,盡責(zé)任最樂的道理后才發(fā)現(xiàn)我只看到苦而忽略了樂。
責(zé)任漸漸走進(jìn)了我的青春,背上責(zé)任的行囊,我準(zhǔn)備出發(fā)!
每一個人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。如此,你才能磨練你自己,求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界。
——林肯。
一個人若沒有責(zé)任心,能有多大成就?責(zé)任意識,是現(xiàn)在多數(shù)人身上欠缺的一種品質(zhì)。借助一點小聰明,遇到事情的時候首先把自己的責(zé)任推得一干二凈,甚至不惜找別人來做擋箭牌,這是一種普遍的心態(tài)。承擔(dān)責(zé)任不是一句空話,也不是武斷地表達(dá)自己的憤懣和不滿,更不是不負(fù)責(zé)的攻擊,責(zé)任應(yīng)該是自己對自己負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的人生態(tài)度。
一個家庭需要一個有責(zé)任心的人來支撐;一個班級需要一個有責(zé)任心的老師來引導(dǎo);一個學(xué)校需要一個有責(zé)任心的校長來領(lǐng)導(dǎo)管理;一個公司也需要一個有責(zé)任心的管理者來打理。
不知道大家是否還記得那個經(jīng)典故事“35個緊急電話”:
一位名叫吉埃絲的美國記者,有一天來到日本東京,在奧達(dá)克余百貨公司買了一臺唱機(jī)。售貨員彬彬有禮、笑容可掬地挑了一臺尚未啟封的機(jī)子給她。然而回到住處,她拆開包裝試用時,才發(fā)現(xiàn)機(jī)子沒裝內(nèi)件,根本無法使用。
第二天一早,一輛汽車趕到她的住處,從車上下來的是奧達(dá)克余百貨公司的總經(jīng)理和拎著大皮箱的職員。他倆一進(jìn)客廳就俯首鞠躬,連連道歉,吉埃絲搞不清楚百貨公司是如何找到她的。那位職員打開記事簿,講述了大致的經(jīng)過。原來,昨日下午清點商品時,發(fā)現(xiàn)將一個空心的貨樣賣給了一位顧客,總經(jīng)理馬上召集有關(guān)人員商議。當(dāng)時只有兩條線索可循,即顧客的名字和她留下的一張美國快遞公司的名片。據(jù)此,百貨公司打了32次緊急電話,向東京的各大賓館查詢,沒有結(jié)果。于是,打電話到美國快遞公司的總部,深夜接到回電,得知顧客在美國父母的電話號碼,接著,打電話到美國,得到顧客在東京的婆家的電話號碼,終于找到了顧客的落腳地。這期間共打了35個緊急電話。職員說完,總經(jīng)理將一臺完好的唱機(jī)外加唱片一張、蛋糕一盒奉上,并再次表示歉意后離去。奧達(dá)克余公司強(qiáng)烈的責(zé)任感使吉埃絲深受感動。她立即寫了一篇新聞稿,題目就是“35個緊急電話”。
“35個緊急電話”承載的是奧達(dá)克余百貨公司強(qiáng)烈的責(zé)任感,秉承的是“顧客是上帝”的經(jīng)營理念,傳遞的是對顧客深切負(fù)責(zé)的那份熱心。這,就足以讓每位顧客感動了;這,也就是每一家公司成功的秘訣吧!
責(zé)任不是一個甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。堯說:“天下若有一人饑,如己饑;天下如有一人寒,如己寒。”大禹治水,三過其門而不入。他們的責(zé)任是何等的大!我們應(yīng)該效仿古人才是?。∝?zé)任,是人類生活中不可缺少的一種道德規(guī)范,是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分。因此,責(zé)任之心應(yīng)該人人擁有。
天下興亡,匹夫有責(zé)!
因為,我們有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
責(zé)任,算是個很大的話題,聽上去很遙遠(yuǎn),不是嗎?其實,我以為,責(zé)任是從一點一滴的瑣事做起的`。它同時也是一個人自身修養(yǎng)的體現(xiàn)。
那么,作為中學(xué)生的我們,我們的責(zé)任是什么呢?好好學(xué)習(xí)。答案只是簡簡單單的四個字。
很多學(xué)生聽到這個答案都會不屑,認(rèn)為這太小兒科了。真的是這樣嗎?是的,我們中學(xué)生首要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。但為什么說它是一種責(zé)任?難道不是嗎?我們每一名同學(xué)身上都會背負(fù)著爸爸媽媽給與的厚望,畢竟每個家長都是望子成龍望女成鳳的。好好學(xué)習(xí),長大后成為有用之才,為社會出力,圓父母心愿,這樣我們就對父母、老師、社會負(fù)了責(zé)。
順便提一提,很多同學(xué)認(rèn)為自己已經(jīng)很獨立、很自主了。但是,如果你在學(xué)校犯了錯,誰會為你解決?如果你欠了同學(xué)錢,誰會幫你還?答案是父母。所以,真正的獨立是對自己各種行為負(fù)責(zé)任。我們年齡尚小,興許我們還做不到這一點,還不能獨立,那么,我們就更應(yīng)該把自己能完成的責(zé)任——好好學(xué)習(xí),給做好了。
當(dāng)然,年齡小不能完全擔(dān)當(dāng)責(zé)任。就不代表我們沒有責(zé)任感。要要做一名合格的中學(xué)生,首先要培養(yǎng)自己強(qiáng)烈的責(zé)任感。這將有利于我們將來身心的發(fā)展,并對學(xué)會擔(dān)負(fù)責(zé)任打下基礎(chǔ)。責(zé)任與責(zé)任感的區(qū)別是什么呢?責(zé)任是要付出的行動,而責(zé)任感是一種,可謂之思想吧,自己的,嗯……主觀意識。這就是他們的區(qū)別。
這也差不多就是我對責(zé)任和責(zé)任感的認(rèn)識了。初中三年是人生中關(guān)鍵的一段時期,在這三年,我們的心智會由幼稚轉(zhuǎn)向成熟,會由依賴父母變?yōu)檎嬲饬x上的獨立。我想,經(jīng)過這黃金般珍貴的三年,同學(xué)們都會成為一名責(zé)任感強(qiáng),敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的好少年!
世界的每一個角落,都有人在承擔(dān)自己的責(zé)任,這讓我想起了那一幅漫畫。
看著書上的那幅漫畫《截錯了》,盯著病人臉上的兩行淚,我萬分感概!
其實,在這個社會上,不光只是醫(yī)生對病人負(fù)責(zé),任何人都應(yīng)該對自己所做的事情和自己的行為負(fù)責(zé)!這命運的悲慘讓我想起了一個故事:
司機(jī)負(fù)起責(zé)任,才會讓乘客放心;老師負(fù)起責(zé)任,才會讓家長放心;警察負(fù)起責(zé)任,才會讓人民放心;醫(yī)生負(fù)起責(zé)任;才會讓病人放心;總統(tǒng)負(fù)起責(zé)任,才會讓全國人放心,只有承擔(dān)責(zé)任,人與人之間才會彼此信任,彼此關(guān)心。
曾凝子之眸散了前路迷茫。
平凡的工廠之中,父親在那里求的一保安工作,在站崗時他遇見了一位心動的姑娘,那便是我的母親。從遇見那天起,父親每天五點就起床了,在崗位上默默得等待著她的到來,她經(jīng)過時的一個微笑總能讓父親高興半天。于是父親在那里認(rèn)認(rèn)真真的工作,日復(fù)一日的將習(xí)慣的種子播下,默默的候著開花。
予執(zhí)子之手共你一世風(fēng)霜。
緣貴重于心故以韌彰其芬。
予以父之名愿你事為敢當(dāng)、
從小父親就指導(dǎo)我誠實守信,事為敢當(dāng)。當(dāng)時不能理解父親因為我撒謊而狠狠打我的心情,如今方知小惡為而養(yǎng)陋習(xí),事敢為不敢當(dāng)就超脫事情的范疇,這就是責(zé)任吧。父親從小就對我告誡這些,讓責(zé)任形成習(xí)慣,培養(yǎng)我健全良好的品性。
今謹(jǐn)作束己故曰;人生當(dāng)立。
靜靜的將筆記合上,藏在箱子的角落,也藏在了我心里。
責(zé)任,是每個人都應(yīng)具備的品質(zhì)。我們把時光倒流回2008年5月12日……大地震如惡魔般襲來,那一剎那,四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級的林浩正在走廊里,它被滑落的兩名同學(xué)砸到在地。
作為祖國的新一代,我們的責(zé)任更加重大。要努力學(xué)習(xí),建設(shè)我們的祖國,把我們的祖國變得更強(qiáng)大,更富饒。讓山區(qū)的孩子也能走進(jìn)明亮的教室,學(xué)習(xí)更多的知識。我們要牢記自己的責(zé)任,向林浩學(xué)習(xí),讓林浩的精神在我們這一代生根發(fā)芽。假如我們每個人都有很強(qiáng)的責(zé)任感,班集體才會更團(tuán)結(jié),才會更出眾。
假如我們每個人都有很強(qiáng)的責(zé)任感,沒有任何事情可以難的倒我們?!暗嗡畢R成大海,碎石堆成海島。”只有這樣,我們的祖國才會更加繁榮,更加昌盛!
強(qiáng)烈的責(zé)任感,是作為一個人所最起碼的品質(zhì)!
你不同意難道你以為中華民族那么多的傳統(tǒng)美德,比責(zé)任心要重要的還有許多。
無論是什么美德,都離不開責(zé)任心,作為一個合格的中華民族的兒女,必須要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
孝敬父母,是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們孝敬父母,報答父母對我們的養(yǎng)育之恩,是對父母負(fù)了責(zé)。
關(guān)愛下一輩的成長,是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們愛護(hù)兒童,使祖國未來的花朵茁壯成長,是對子女負(fù)了責(zé)。
義字當(dāng)先,是大思想家孟子所提出的美德。為朋友兩肋插刀,赴湯蹈火,滴水之恩當(dāng)涌泉相報,是對朋友負(fù)了責(zé),是對良心負(fù)了責(zé)。
其實上面所提及的,都是對自己負(fù)了責(zé)。我們應(yīng)該對自己負(fù)責(zé),對自己的良心負(fù)責(zé),對自己的七尺男兒之軀負(fù)責(zé),對自己的生命年華負(fù)責(zé),不應(yīng)虛度青春,而要使之過得清清白白,轟轟烈烈。
責(zé)任有大小之分。
小責(zé)也就是剛才所提及,孝敬父母,關(guān)愛子女,幫助朋友,也就是“忠”。
大責(zé)則是對國家負(fù)責(zé),對民族負(fù)責(zé),對人類,對這個世界負(fù)責(zé)。
伯夷與叔齊,在武王伐紂時,曾慷慨力諫,指責(zé)其武王身為臣子卻要討伐君主,乃是不忠不孝之徒,雖然武王天性仁慈,放了伯夷與叔齊一條生路??伤麄兏鐐z本著對君主的責(zé)任,對殷商的責(zé)任,寧死不食周粟,終餓死于荒山。雖然他們這種行為在今天看來過于迂腐,可相較起那些以“識時務(wù)者為俊杰”的兩面派,要強(qiáng)上千百萬倍。
秦始皇,勵精圖治,臥薪嘗膽,振興秦國,終一統(tǒng)天下,結(jié)束了春秋戰(zhàn)國長年的戰(zhàn)亂,使天下百姓安居樂業(yè),統(tǒng)一幣制,統(tǒng)一文字,興建長城以保衛(wèi)江山。自此,統(tǒng)一的華夏民族才真正形成。他的行為,為天下百姓負(fù)了責(zé),對祖國負(fù)了責(zé),更對民族負(fù)了責(zé)。
62歲的老將關(guān)天培,以兩門大炮,數(shù)百名士兵,勇戰(zhàn)國外列強(qiáng)數(shù)十艘戰(zhàn)船,重創(chuàng)敵人,終因寡不敵眾自刎英勇就義。關(guān)老手下數(shù)百名軍士,面對列強(qiáng)大炮,無一退縮,全部犧牲。他們的行為,對天地良心負(fù)了責(zé)。
布魯諾曾因堅持哥白尼的“日心說”,遭羅馬教會焚燒而死,他的行為,為真理負(fù)了責(zé),就如同他所說的:“我的價值,未來終究有人會認(rèn)識到的!”
對國家,對世界的負(fù)責(zé),不僅僅是以上先烈的任務(wù),更是我們每個公民所應(yīng)該必須盡到的義務(wù)。對國家,我們應(yīng)增強(qiáng)自己的民族自尊心和自信心,增強(qiáng)民族自豪感,以自己的行動為祖國增添光彩。對世界,對子孫后代,我們必須要堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,以行動來保護(hù)環(huán)境,在不損害環(huán)境承載能力,不損害后代的要求下,尋找滿足當(dāng)代人的途徑。
責(zé)任,是每個人都應(yīng)該具有的最起碼的品質(zhì)。
盡責(zé)是衡量一個人行為好壞的標(biāo)準(zhǔn)。人惟獨盡責(zé),才干走向社會,走向未來。
在家庭生活中,有著關(guān)愛我們成長的父母。我們應(yīng)盡的責(zé)任是孝敬父母,因為父母是我們來到這個世界上引路人,他們養(yǎng)育教導(dǎo)著我們,激勵著我們走向未來,走向成功;我們應(yīng)盡的責(zé)任是尊敬長輩,因為那樣可以提高我們的品德修養(yǎng);我們還應(yīng)該盡到的責(zé)任是對于朋友的我們的兄弟姐妹的友誼,因為他們是我們的知音,是我們的向?qū)А?/p>
在學(xué)校生活中,有著父母般的老師姐妹般的同學(xué),我們應(yīng)盡的是刻苦學(xué)習(xí),因為學(xué)生來到學(xué)校本身就是來學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職。在學(xué)校里,我們應(yīng)盡的責(zé)任還有尊敬老師,因為老師把他所挖掘的知識全都傳授給了我們,教導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí)。老師的辛勤勞動不可以是白費的,所以我們得高材生老師,‘熱愛’教師我們應(yīng)盡的責(zé)任是遵守好學(xué)校的各項規(guī)章制度,‘熱愛’集體,因為遵守紀(jì)律是一個班級的班風(fēng)如何的體現(xiàn),一個班級惟獨遵守好了紀(jì)律,那才干算得上是一個好的班集體。
在社會生活中,有著繽紛多彩的事情和形形色色的人,我們應(yīng)盡的責(zé)任是公共秩序,使自己成為一個遵守公共秩序的模范人物,惟獨這樣,才干夠使社會變得更加秩序井然。我們應(yīng)盡的責(zé)任還有愛護(hù)環(huán)境,因為環(huán)境的好壞是判斷一個社會文明程度的重要標(biāo)尺,惟獨環(huán)境變得好了,我們的生活也才干能夠真正好起來。
是的,我們惟獨盡我們應(yīng)盡的責(zé)任,才干夠讓我們成為一位合格的中學(xué)生,才干夠開創(chuàng)出嶄新的局面。
來吧,同學(xué)們,讓我們攜起手來,一起來為我們的美好的生活盡上自己的責(zé)任吧。
初秋的一天下午,太陽高掛在天空,它毫不吝嗇地把耀眼的光茫灑在大地。學(xué)校操場上沒有一絲風(fēng),四(2)班的同學(xué)正在操場上體育課。為了能在這次廣播操比賽中取得好成績,他們不怕熱,不怕累,認(rèn)真地做著每一個動作。有的同學(xué)已脫掉了外衣,有的同學(xué)不時用手擦去額上淌下來的汗水。
這時,二樓四(2)班的走廊上出現(xiàn)了一個女同學(xué),她就是我,是一位少先隊員。因為前不久,我的腳走樓梯時不小心扭傷了,不能做劇烈運動,因此我只能靠在走廊上看同學(xué)們做操。我抬頭看看被人們比喻為“秋老虎”的太陽公公,又低頭看看正汗流滿面的同學(xué)們,我恨不得變成一片云彩為同學(xué)們遮陰,化作一股清風(fēng)為同學(xué)們解熱。天氣這么熱,我真愿意能夠為同學(xué)們做點什么事!
忽然,我回頭看見了劉一帆同學(xué)擺在課桌上的水杯。心中一亮:有了,不是有很多同學(xué)有帶水杯嗎?到程老師辦公室去提開水,給每一個同學(xué)倒杯水吧!免得大家呆會去喝冷水?,F(xiàn)在老師不是經(jīng)常教育我們要注意飲水、飲食衛(wèi)生,預(yù)防甲型流感嗎?于是,我把同學(xué)們的每一個熱水杯都找了出來,擺到桌子上,揀了兩個大杯子,一拐一拐地向老師辦公室走去。
一趟、兩趟……汗水順著我的臉頰淌了下來。我沒有放棄,依然不停地在四(2)班教室與四年段老師辦公室之間來回。終于,每個同學(xué)的水杯里都有開水了。
下課鈴響了,同學(xué)們急匆匆地沖上樓梯,涌進(jìn)教室??吹矫恳粋€人的桌子上都有一杯水,大家都怔住了,但很快猜測出是我倒的。他們紛紛來到自己的座位上,大口大口地喝水。我看著他們大口大口地喝著,聽著他們不住的感謝聲,我的心比喝了蜜還要甜!
倒開水,就這么一件小事,卻讓我也盡到了一份責(zé)任。更讓我明白了責(zé)任是一種快樂!
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