在寫(xiě)作文時(shí),我們始終追求著優(yōu)秀的表達(dá)和思維深度。優(yōu)秀作文是對(duì)文筆、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等方面都有卓越表現(xiàn)的作品。它不僅僅是一篇文學(xué)作品,更是作者思想和情感的展示。每篇優(yōu)秀作文都有獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,值得我們仔細(xì)品味和思考。
一天下午,天陰沉沉,下著綿綿的細(xì)雨,我撐著雨傘,獨(dú)自在放學(xué)的路上走著。
我的心情郁悶,無(wú)精打采。突然,“撲通”一聲,幾滴污水從我面前飛濺而過(guò),我扭頭一看,原來(lái)是一個(gè)小男孩摔倒在水坑里了。他身旁躺著一把小雨傘,背后臥著一枝拐杖?!半y道他是……”我遲疑著。
正當(dāng)我上前伸手拉他的時(shí)候,他倔強(qiáng)地?fù)u搖頭?!爸x謝你!我自己來(lái),剛出院不久,很快就會(huì)習(xí)慣?!?/p>
至于他后來(lái)的情況怎么樣,到現(xiàn)在我還不知道,但是他那種自信,烙在我的心中,難以忘記。這讓我明白:從哪兒摔倒,就從哪兒爬起來(lái)。
推薦:時(shí)光似流水一般奔騰而去,沒(méi)人能阻止他的腳步。彩色的回憶漸漸的褪色,漸漸的失去它閃耀的光澤。但是那一件事卻讓我無(wú)法忘懷。。
我的小姑是在醫(yī)院的傳染科上班,她可是一名盡職盡責(zé)的醫(yī)生,所以,醫(yī)院只要有什么是或者學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),都是會(huì)讓她去。此外,她還特別照顧她的病人,正是她的這種敬業(yè)精神,讓我深深的感動(dòng)。
那一次,我小姑他去看望他的病人。那是一位老人。她的頭上裹著一條紫布,粗糙的衣物和手上黑色的指甲,一下就能知道她的家世背景。
可是我的小姑并沒(méi)有嫌棄她的意思。
“你們的醫(yī)療費(fèi)已經(jīng)交,是負(fù)責(zé)你的那個(gè)醫(yī)生幫你交的。”
他們的臉上似乎露出那一種說(shuō)不出的感情,他們找到我小姑,跟她感謝,我的小姑也是對(duì)他們說(shuō):“不用謝我,你家這么困苦,又拿不出什么積蓄,我?guī)湍銈兂?,也算是?duì)你們家出一點(diǎn)力吧。”
我的小姑的精神值得我們所有人學(xué)習(xí),當(dāng)然也包括我,她的這件事,深深的感動(dòng)我。
優(yōu)秀作文推薦:他是一個(gè)普通的教師,三十出頭,短短的發(fā)間卻扎滿白發(fā),深陷的眼窩很有特色,頗有點(diǎn)元謀人的意味。他平時(shí)總是挑我的刺,總是用不滿的口氣跟我說(shuō)話。我覺(jué)得,我在他眼中簡(jiǎn)直一文不值,他不喜歡我!于是,我開(kāi)始反抗,開(kāi)始不滿,對(duì)他的批評(píng)置若罔聞,對(duì)他的眼神視而不見(jiàn),把自己的任性、自私發(fā)揮到了極致。直到有一天,我的成績(jī)從年級(jí)的前幾名下滑到了八十幾名。我開(kāi)始反思,我真希望他能找我談話。
下午三節(jié)課后,進(jìn)辦公室送英語(yǔ)作業(yè),被英語(yǔ)老師叫住了。辦公室里沒(méi)有其他人,空氣有些沉悶,令人透不過(guò)氣來(lái),我心里七上八下的,這次考試我考得最好的就是英語(yǔ)了,老師找我干什么?沉默了半晌,英語(yǔ)老師終于開(kāi)口了,“你要聽(tīng)數(shù)學(xué)老師的話!”那個(gè)數(shù)學(xué)老師,自然是他,我頭望天花板,沒(méi)有吱聲。很詫異英語(yǔ)老師找我是為了談他,我無(wú)言。英語(yǔ)老師沒(méi)有追究我的態(tài)度,自顧自地說(shuō)到:“你知道嗎,因?yàn)槟氵@次考試失利,數(shù)學(xué)老師在寒風(fēng)中來(lái)回踱步,思考了很久,臉都凍腫了。”聽(tīng)到這里,我悚然一驚,剛才還高昂的頭,一瞬間低了下來(lái),心中那道冰墻轟然倒塌。我不敢相信自己的耳朵:這不是真的,他應(yīng)該厭惡我。難道一開(kāi)始我的所作所為就是錯(cuò)誤的嗎?我一直在用自己的態(tài)度看待一切,真是“以小人之心度君子之腹”。我此時(shí)方才如夢(mèng)初醒,我猛然想起他對(duì)我的種種的好:我不會(huì)的題目,他耐心講給我聽(tīng);他包容我的一切自私與任性;我不聽(tīng)話,他找我周圍的同學(xué)開(kāi)導(dǎo)我,還不讓那位同學(xué)告訴我,是他讓這么做的……酸酸的感覺(jué)占據(jù)心靈,淚水悄然滑落,感動(dòng)溢滿心間,英語(yǔ)老師講的什么我已無(wú)心再聽(tīng),我真想大聲對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)聲對(duì)不起,老師,我太幼稚了!
老師,明天我要給你一個(gè)燦爛的微笑,你的關(guān)懷讓我永生難忘……幾分感動(dòng)在心頭,永生不忘在心間。
傍晚走在放學(xué)的路上,鮮紅的夕陽(yáng)溫柔的照在我的臉上,微風(fēng)襲來(lái),撫摸我的臉頰,衣角隨風(fēng)飄動(dòng),頭發(fā)宛如在水中游動(dòng)一般。
風(fēng)兒突然猛烈起來(lái),刮得走在樹(shù)下的我睜不開(kāi)眼睛,葉子隨風(fēng)飄落,從我的身邊輕輕滑落。我睜開(kāi)了眼睛,看著已經(jīng)無(wú)風(fēng)的天空,一片金光色的殘葉慢慢在空中演繹著最美的華爾茲。心中微微的一顫,莫非這就是傳說(shuō)中的那種感覺(jué)嗎——感動(dòng)。
我看那片葉子靜靜的躺在地上,只要有一絲微風(fēng)到來(lái),他就可以再次登上“舞臺(tái)”,大樹(shù)就是葉子心中最好的觀眾。
葉子與大樹(shù)離別了,我的目光也隨著葉子飄動(dòng),他在空中頑皮地打了個(gè)彎,像是小時(shí)候的我,他向我飄來(lái)了,我本能的去伸手接,但它卻落在了我的頭上,在夕陽(yáng)的照耀下,我的頭發(fā)與殘葉竟變成了一樣的金色光,我用手輕輕的把葉子摘下,放在手中,看著那清晰的紋路卻泛起一絲金黃,心中有一絲莫名的感動(dòng)。
風(fēng)停了,夕陽(yáng)落了,葉子消失了,沐浴在人來(lái)人往的校園中,我還剩下什么?那就是感動(dòng)。
殘葉落幕,秋葉煙雨;殘秋孤寂,方才知那感覺(jué)無(wú)法比擬,你,一片如此普通但又令我感動(dòng)的葉子。
優(yōu)秀作文推薦:生活中我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)感受到別人扶起的幫助。當(dāng)你摔倒時(shí),別人扶起你;當(dāng)你問(wèn)路時(shí),別人熱情的指引你;當(dāng)你哭泣時(shí),別人真心安慰你。
幫助也許就是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,一句溫馨話。但是,正因?yàn)檫@些不經(jīng)意的瞬間,你幫助了別人。
一個(gè)會(huì)幫助他人的人,他的內(nèi)心充滿了愛(ài),充滿了關(guān)懷。一個(gè)樂(lè)于幫助的人,一個(gè)甘愿奉獻(xiàn)的人,他們頭頂?shù)墓猸h(huán)永遠(yuǎn)照亮自己,照亮別人。
滄海橫流,方顯英雄本色!他是一個(gè)平凡而又偉大的人――魏青剛。
他是一個(gè)外出打工的青年,他很愛(ài)幫助別人。在他15歲時(shí),曾在水庫(kù)救出一名落水兒童。也許,對(duì)他來(lái)說(shuō)下水救人太習(xí)以為常了。連續(xù)三次跳水救助女青年,震撼了他人,感動(dòng)了全中國(guó)。
由于風(fēng)浪大救起女青年快到岸邊時(shí),風(fēng)浪將女青年與他打散了,魏青剛只好自己爬上岸。趕過(guò)去對(duì)民警說(shuō):“我下去再是一次。”圍觀的人勸他別下去了,他卻堅(jiān)持要去,他在水中找了一陣不見(jiàn)女青年,只好疲憊的返回岸上。
“看見(jiàn)了,在那兒!”圍觀的人說(shuō)。魏青剛義無(wú)返顧的又跳下去,過(guò)了幾分鐘,魏青剛帶著落水的女青年上了岸,此時(shí)的他,已經(jīng)沒(méi)有力氣站起來(lái)了。當(dāng)記者問(wèn)他為什么能三次跳水救人呢?他說(shuō);“當(dāng)你有困難的時(shí)候,別人可以幫你,別人有困難你不幫別人,你的善心在哪里?我做不到,只要自己有一口氣,就必須盡最大的力量去幫助別人。自己的命是命,人家的命也是命,假如自己犧牲了,換取他人的命也是一樣的?!?/p>
魏青剛生活在我們身邊,他的身份是一名民工,但他的愛(ài)打動(dòng)著我們感動(dòng)著全中國(guó),正是因?yàn)樗钠椒膊棚@示他的偉大。這樣的人還有很多。今天,我們處在一個(gè)價(jià)值觀念日趨多元化的時(shí)代,但無(wú)論時(shí)代如何變化,總有一種愛(ài)的力量深深打動(dòng)著我們,那就是直根于人們心靈深處那種甘于奉獻(xiàn),幫助他人的民族精神,就是這種精神使我們感受到更多人的關(guān)愛(ài)。
隨時(shí)發(fā)現(xiàn)你身邊的每一件事,發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的瞬間,感謝曾經(jīng)幫助過(guò)你的人,記住幫助過(guò)你的人,學(xué)會(huì)幫助他人。
有一種溫暖,不需要語(yǔ)言,就能傳遞,叫感動(dòng);有一種力量,不求驚天動(dòng)地,卻令人震撼,也叫感動(dòng)。
20xx年過(guò)去了,20xx年給我們留下什么值得回憶的呢?是感動(dòng),是留在我們心靈的深處的,永遠(yuǎn)不會(huì)抹去,不會(huì)消失!
我聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō),“感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)晚會(huì),已經(jīng)播出了,我沒(méi)有看到這個(gè)節(jié)目,當(dāng)老師給我們發(fā)下“英雄”們的事跡簡(jiǎn)介,我看完他們的事跡很令我感動(dòng),這十位英雄代表十種精神。
自古忠孝兩難全,他對(duì)父母關(guān)心太少了,但他為國(guó)家補(bǔ)上了一塊科研強(qiáng)國(guó)的空白,他用30年的時(shí)光和30年沒(méi)見(jiàn)到雙親補(bǔ)縫上對(duì)國(guó)家的“赤子之愛(ài)”!隱姓埋名30年,他30年后回家鄉(xiāng),父親已經(jīng)去世,母親已是滿頭白發(fā)。時(shí)間都去哪兒了呢?黃旭華的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,如果父親知道兒子是造核潛艇的,一定不會(huì)埋怨孩子。
思緒回到歷史,我又想到了明代航海家鄭和,他七次下西洋,耗時(shí)28年,訪問(wèn)30多個(gè)國(guó)家和地區(qū),歷盡艱辛。鄭和家有一棵樹(shù),鄭和出使西洋的時(shí)候它只是一棵幼苗,回來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)有17米高了。古往今來(lái),正是這些拋家舍己,無(wú)所畏懼的人,才為國(guó)做出突出的貢獻(xiàn),而名垂千古。
生活中從來(lái)就不缺少感動(dòng),我們小孩只不過(guò)是在繁忙的學(xué)習(xí)生活中,我們忘記了用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去發(fā)現(xiàn)這些讓我們內(nèi)心為之震撼的感動(dòng),用心去看世界,去發(fā)現(xiàn)平凡生活中讓你感動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)吧!
每當(dāng)我看見(jiàn)腳腕上那道流星般的傷痕時(shí),我總會(huì)想起一雙溫暖的手。
那是一個(gè)秋天的下午,我蹦蹦跳跳地從學(xué)校里出來(lái),忽然,我覺(jué)得腳被什么卡住了,隱隱有些疼痛。我忙低下頭一看,呀!腳居然卡在石縫里了!
我不停地往上撥我的腳,可怎么也撥不出來(lái)。一個(gè)正準(zhǔn)備去接孩子的阿姨看見(jiàn),連忙一路小跑趕過(guò)來(lái),問(wèn):“小朋友,你怎么了?”我看著阿姨清秀的臉龐,剛要開(kāi)口,可一連劇痛令我連說(shuō)話的力氣沒(méi)有了。只好看看阿姨,又看看卡在石縫里怎么也撥不出來(lái)的腳。
阿姨伸出那雙嫩白的手,扶住我,又用那手用力把我的腳撥了出來(lái)。阿姨說(shuō):“小朋友,要不我扶你回家吧!”一邊說(shuō),一邊用紙巾擦著我那剛撥出來(lái),流了許多血的腳。我一言不發(fā)地看著阿姨。阿姨見(jiàn)我不動(dòng)聲色,又開(kāi)口了:“走吧,你這樣是走不回家的。”我望著阿姨不忍拒絕好,便點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是,我在阿姨的攙扶下一瘸一拐地向家走去。
到了家,阿姨等我打開(kāi)門(mén)后囑咐我扶穩(wěn)墻后往里走。這時(shí),她的手機(jī)響了,我望著她接電話時(shí)焦急的樣子。好一掛電話,我便問(wèn):“怎么了?”“沒(méi)什么”,好微笑著,“我忘記接孩子了?!闭f(shuō)到后面,好的微笑消失了。我連忙叫她去接孩子。
望著她奔跑的身影,我眼睛不由濕潤(rùn)了,祝她平安!
各位家長(zhǎng):
下午好!
今天,很高興大家又能相聚在這兒。首先,感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),這是你們對(duì)孩子的愛(ài),也是對(duì)我們老師工作的支持和幫助。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)??傊痪湓?,那就是“一切為了孩子,為了孩子的一切!”這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
本班的班風(fēng)班紀(jì)一直以來(lái)都是很好的,得到各領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可,大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽(tīng)講;積極動(dòng)腦筋,學(xué)習(xí)習(xí)慣往越來(lái)越好的方向發(fā)展。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,關(guān)心班級(jí)。確實(shí),孩子們?cè)谧约旱呐ο拢诟魑患议L(zhǎng)的幫助下,各方面有了質(zhì)的飛躍。更加懂事有禮貌了。
各位家長(zhǎng),隨著社會(huì)的進(jìn)步,下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),重視和改進(jìn)家庭教育,已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,不容避諱的是,許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),不懂得怎樣教育孩子,對(duì)待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài),百般呵護(hù)。在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響,必將對(duì)孩子的一生造成延誤。高爾基曾說(shuō):“愛(ài)自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事,但如何教育好他們,卻是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題?!苯裉?,我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì),就希望我們能夠共同探討,更好地教育好我們的孩子。作為班主任,我的工作思想是:一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),不求榮譽(yù),只求學(xué)生的提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的,盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)方面,我不以成績(jī)論英雄,著眼學(xué)生自身的比較,只是孩子今天比昨天表現(xiàn)好些,就鼓勵(lì),就及時(shí)表?yè)P(yáng)。
下面我就將我班學(xué)生在這次考試中的表現(xiàn),對(duì)家長(zhǎng)做具體的匯報(bào),以便我們?cè)谒枷肷夏芮蟮霉沧R(shí)。
我將班級(jí)孩子大體分為三類:
第一類:品學(xué)兼優(yōu)的孩子,這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好,有很好的自制力,能主動(dòng)學(xué)習(xí),這次考試考得很好。比如:趙婧琦,趙海鵬,郭曉陽(yáng),冀佳蔚,找子心,楊爽,魏守旭,魏明達(dá),李培華,石玉琪,石玉珍,葛孚圳,孫啟浩,張晶等,希望我們的家長(zhǎng)在生活當(dāng)中也要有意識(shí)的培養(yǎng)一下他們各方面的一些能力。
他們往往不能自己嚴(yán)格要求自己,成績(jī)不是很理想,這點(diǎn)我也是看在眼里,我希望我們的家長(zhǎng)在家里的時(shí)候可以多給他們做一些工作,他們更多的需要鼓勵(lì),需要你的關(guān)心和支持。和他們多多溝通,讓他們知道自己要以學(xué)業(yè)為重,不能把學(xué)習(xí)給落下,當(dāng)然,我也會(huì)在學(xué)校里面多多提醒她們,和他們溝通。把他們的學(xué)習(xí)提上去。
第三類,是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子,他們活潑好動(dòng),充滿活力,也因此常常違反紀(jì)律,表現(xiàn)在上課做小動(dòng)作,不認(rèn)真聽(tīng)講,他們成績(jī)普遍不是很好。比如:李建霖,馮昕偉,張涵,王娜娜,趙鑫磊,趙瑞成,楊雨陽(yáng)。面對(duì)這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任,但有時(shí)我真的感到力不從心,我需要家長(zhǎng)的配合,引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿,更是家長(zhǎng)的心愿,只有我們攜起手來(lái),才能更好的教育我們的孩子,你們不能對(duì)我說(shuō):‘老師,這孩子我管不了呀!全靠你了!“你也不要說(shuō):老師,我忙,我沒(méi)有時(shí)間!”我希望家長(zhǎng)能夠理解我急切的心情,讓我們一起為孩子搭建一個(gè)美好的明天!
請(qǐng)家長(zhǎng)們記好我們的聯(lián)系方式,有什么問(wèn)題可以和我聯(lián)系,我能夠幫到的,我都會(huì)盡量解決。我也會(huì)及時(shí)的向你們匯報(bào)你們孩子在校的一些情況,讓我們一起行動(dòng),讓你們的孩子,我們的學(xué)生成長(zhǎng)的更好更優(yōu)秀。
為了教育好孩子我提一下建議:
1、用平和的心態(tài)去看待孩子,
每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表?yè)P(yáng),尤其是孩子,其實(shí)我們每位家長(zhǎng)也有這樣體會(huì)??蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):“不了解孩子,不了解他的智力發(fā)展、思維、興趣、愛(ài)好、才能、天賦、傾向,就談不上教育?!泵恳粋€(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望,家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺(jué)。
2、給孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
父母要重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。
3、給孩子一點(diǎn)紀(jì)律約束。
家有家法,校有校規(guī),班級(jí)也有班級(jí)的'紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,學(xué)生們只有好好地遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),才能夠全面提高自己的水平。
4、給孩子適當(dāng)?shù)膲毫?,切記要一步一步地?lái),切不可因火氣大,而給以過(guò)高的要求,尤其是我們?nèi)昙?jí)。作為家長(zhǎng)主要的工作應(yīng)該是給孩子一些教育、鼓勵(lì)和提醒??荚囘^(guò)后,有些孩子因考砸了,生怕被家長(zhǎng)責(zé)備,所以不敢在家長(zhǎng)面前說(shuō)實(shí)話,在這種情況下,你不該大發(fā)脾氣,應(yīng)該耐心細(xì)致地給他做工作,幫他分析和指出存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,更多地給他鼓勵(lì)和自信,這才是家長(zhǎng)和老師們都應(yīng)該做好的事。
5、把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子。
每天花一定的時(shí)間與孩子交流。抽出一定的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要,但是每天要花一定的時(shí)間坐下來(lái),問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)習(xí)的情況,和孩子交流思想,溝通情感。
6、針對(duì)孩子的情況,及時(shí)和老師聯(lián)系,及時(shí)溝通。
我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上,首先要了解學(xué)生,在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師們攜起手來(lái),把工作做到學(xué)生的心坎上,做到真正有效果。希望家長(zhǎng)們多和我們聯(lián)系,一方面可以使自己的教育更具有針對(duì)性;另一方面,也可以對(duì)孩子形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。聯(lián)系的方式很多,你們可以選擇自己覺(jué)得方便的方式。
以上是我結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)所提的一點(diǎn)建議,如有不當(dāng)之處還敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn)。最后,祝各位家長(zhǎng)工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持。謝謝大家!
環(huán)保局局長(zhǎng):
地球是我們的家園,遵義是我們喜愛(ài)的地方,以前的遵義為環(huán)保模范城市,現(xiàn)在的遵義已經(jīng)不知成什么樣子了,到處都是白色垃圾,如衛(wèi)生紙,塑料盒,一次性筷子等等。這些都是污染環(huán)境的,這讓我想起了我們學(xué)過(guò)的課文《只有一個(gè)地球》,這篇課文就是說(shuō):地球的資源原來(lái)可以不斷再生的,可是就被人類的無(wú)知,破壞環(huán)境,濫用化學(xué)品,使一些植物不能再生,科學(xué)家證明了,在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米內(nèi),沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。
這些原因都是人類亂扔垃圾造成的。人們不懂的保護(hù)環(huán)境,如果人們破壞環(huán)境的話,人類將會(huì)受到滅頂之災(zāi)。會(huì)受到生態(tài)災(zāi)難。
所以,我建議:
1、以節(jié)省水,不要讓水龍頭一直開(kāi)著,浪費(fèi)水。
2、少用一次性東西,保持環(huán)境整潔。
3、珍惜紙張,不浪費(fèi)紙,多參加植樹(shù)活動(dòng),保護(hù)森林資源。
4、不隨地吐痰,亂扔垃圾。
5、愛(ài)護(hù)一草一木,做護(hù)花使者,保持空氣清新。
6、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境,多參加學(xué)校的綠化活動(dòng)。
我希望,所有的人都行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們生活的地方,保護(hù)我們的祖國(guó)母親,保護(hù)我們的地球,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
遵義市文化小學(xué)六(1)班xxx
20xx年10月21日
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
擁有平安的人生與幸福的生活是我們每個(gè)人追求的夢(mèng)想。然而,12月3日的一場(chǎng)大火卻無(wú)情地粉碎了我校婁聯(lián)嘉同學(xué)一家對(duì)于生活的美好向往。當(dāng)日上午9時(shí),突如其來(lái)的大火瞬間吞噬了婁聯(lián)嘉同學(xué)家里的三間平房,當(dāng)消防車趕到的時(shí)候,大火已經(jīng)將平房燒毀。家里的一切財(cái)物都在大火中化為灰燼。一家人現(xiàn)在只能寄住在親戚家里,承受著物質(zhì)上和精神上的巨大的壓力。
“大火無(wú)情,人間有愛(ài)”。災(zāi)情發(fā)生后,婁聯(lián)嘉所在班級(jí)的老師和同學(xué)們首先向婁聯(lián)嘉同學(xué)伸出了援手,捐款為婁聯(lián)嘉同學(xué)購(gòu)買(mǎi)了學(xué)習(xí)和生活用品。我們相信杯水也能聚作溪流,愛(ài)心更能化解災(zāi)難。“團(tuán)結(jié)互助,同舟共濟(jì)”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),更是我們共建和諧社會(huì)的根基。在此我們向各位尊敬的家長(zhǎng)們和各位親愛(ài)的同學(xué)發(fā)出倡議:獻(xiàn)出您的一點(diǎn)愛(ài)心,支撐起婁聯(lián)嘉同學(xué)一家的一方天空。我們更相信:您的一點(diǎn)力量會(huì)給婁聯(lián)嘉同學(xué)家里更大的力量,您的一點(diǎn)關(guān)注會(huì)給婁聯(lián)嘉同學(xué)一家一個(gè)更溫暖的未來(lái)。
謝謝!
____小學(xué)。
20__.12.13。
xx經(jīng)理:
我從俊才招聘網(wǎng)上的招聘廣告中獲悉貴酒店欲招聘一名經(jīng)理秘書(shū),特冒昧寫(xiě)信應(yīng)聘。
兩個(gè)月后,我將從工商學(xué)院酒店物業(yè)管理系畢業(yè)。身高1.65cm,相貌端莊,氣質(zhì)頗佳。在校期間,我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了現(xiàn)代管理概論、社會(huì)心理學(xué)、酒店管理概論、酒店財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、酒店客房管理、酒店餐飲管理、酒店前廳管理、酒店?duì)I銷、酒店物業(yè)管理、物業(yè)管理學(xué)、住宅小區(qū)物業(yè)管理、應(yīng)用寫(xiě)作、禮儀學(xué)、專業(yè)英語(yǔ)等課程。成績(jī)優(yōu)秀,曾發(fā)表論文多篇。熟悉電腦操作,英語(yǔ)通過(guò)國(guó)家四級(jí),英語(yǔ)口語(yǔ)流利,略懂日語(yǔ)、粵語(yǔ)、普通話運(yùn)用自如。
去年下半學(xué)期,我曾在xxx五星級(jí)酒店客房辦化驗(yàn)室實(shí)習(xí)半個(gè)月,積累了一些實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。我熱愛(ài)酒店管理工作,希望能成為貴酒店的一員,和大家一起為促進(jìn)酒店發(fā)展竭盡全力,做好工作。
我的個(gè)人簡(jiǎn)歷及相關(guān)材料一并附上,如能給我面談的機(jī)會(huì),我將不勝榮幸。
聯(lián)系地址:
聯(lián)系電話:
此致
敬禮!
求職人:
**年**月**日
尊敬的校長(zhǎng):
您好!我是學(xué)校里的一名學(xué)生?,F(xiàn)在我們學(xué)校雖然很好,但還是有很多不足的地方,我說(shuō)出來(lái),希望您能改進(jìn)一下。我希望我們的學(xué)校能越來(lái)越好。我提出以下幾點(diǎn)建議希望您可以采納。
一、我們校園應(yīng)該多種樹(shù),現(xiàn)在有很多人都隨意砍伐樹(shù)木,使樹(shù)木的數(shù)量急速下降。所以我們要多種樹(shù),更要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。樹(shù)木有很多用處往小處上說(shuō),做桌子,凳子,椅子,往大處上說(shuō),能降低噪音,抵御風(fēng)沙。所以我們多種樹(shù),更為我們美麗的環(huán)境添加光彩。
二、我們的學(xué)校是一所文明的學(xué)校,首先我們就要都穿校服,都佩帶紅領(lǐng)巾。還有我們學(xué)校的學(xué)生有打罵人的現(xiàn)象,我希望您能嚴(yán)懲他們,告訴他們學(xué)生應(yīng)該干什么。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù),今天你幫助了他,也許明天你有困難,他也一樣會(huì)幫助你的。
三、我希望您能教導(dǎo)全體老師,走進(jìn)學(xué)生的心理,探聽(tīng)學(xué)生的心聲。讓老師多了解學(xué)生們。讓老師和學(xué)生做朋友。
在次我希望我們的學(xué)校能越來(lái)越好,在這能培育出更多人才。
親愛(ài)的皇家織工:
感謝你們?yōu)槲铱p制了一件有史以來(lái)最最最特別、最最最華貴的皇袍,我的心情從未如此激動(dòng)過(guò)啊,真想親手揍你們一拳!
那件皇袍是多么漂亮呀!花紋新奇,顏色艷麗,我對(duì)它是十二分滿意!老百姓都爭(zhēng)著想要一睹皇袍的風(fēng)采,街道兩旁和臨窗觀看的人都說(shuō):“乖乖,皇上的新衣服頂呱呱!他的后裙有多漂亮!整套衣服那么合身!”哈哈,哈哈,大臣們也對(duì)這身衣服贊不絕口,說(shuō)是“迷人到了極點(diǎn)”。我得力的老部長(zhǎng)還親自賦詩(shī)一首:“皇家織工,在河之洲,美麗衣服,皇帝好逑”。
咳咳,我要詔告大臣們學(xué)習(xí)你們那種挑燈奮戰(zhàn),舍身為衣的崇高精神!多少個(gè)日夜,你們?yōu)榱诉@身皇袍埋頭苦干。聽(tīng)說(shuō),在游行大典的前一個(gè)晚上,你們至少點(diǎn)起了十二支蠟燭,通宵達(dá)旦地趕工!不停地剪,不停地縫,你們是我的忠臣,你們是眾愛(ài)卿中的奇才!
你們居然造得出輕柔得像蛛絲般的衣料,穿上它能識(shí)別哪些人是聰明人、哪些人是蠢材,真是奇妙。唔,只有一個(gè)小孩最最最可惡,竟看不出我的一身華麗的裝束,看不出我的披風(fēng)和緊身褲,還叫著說(shuō)我什么都沒(méi)穿!真有損我的尊嚴(yán)!我會(huì)派人把他抓來(lái)嚴(yán)懲的。
兩位愛(ài)卿,你們的聰明,你們的膽識(shí)我很欣賞,我特詔你們?yōu)椤坝隆贝蟪?,賞黃金萬(wàn)兩,白銀五千,皇家御織園一幢,為我在造精美的時(shí)裝。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先真誠(chéng)地感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信,這對(duì)一個(gè)即將邁出校門(mén)的學(xué)子而言,將是一份莫大的鼓勵(lì)。這是一份簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的求職信。也許它的普通沒(méi)深深地吸住您的眼光,但它卻蘊(yùn)涵著一顆真誠(chéng)的心。為此,我誠(chéng)心懇求您能閱讀這份普通的心。
我是一名即將從xx學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生。在投身社會(huì)之際,為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作,更好地發(fā)揮自己的才能,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦。
作為一名會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,我熱愛(ài)我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在整整兩年的學(xué)習(xí)生活中,我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了從會(huì)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)到運(yùn)用等許多方面。通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí),我對(duì)這一領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)有了一定程度的理解和掌握,此專業(yè)是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進(jìn)行的各種相關(guān)實(shí)踐和實(shí)習(xí)中,具有了一定的實(shí)際操作能力和技術(shù)。在學(xué)校工作中,加強(qiáng)鍛煉處世能力,學(xué)習(xí)管理知識(shí),吸收管理經(jīng)驗(yàn)。
本人待人熱情,性格開(kāi)朗,具有較強(qiáng)的親和力,能很好的處理人際關(guān)系,能吃苦耐勞,并且具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;在校期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)課程,目標(biāo)明確,掌握了會(huì)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識(shí)和技能,熟練了企業(yè)會(huì)計(jì)處理流程和財(cái)務(wù)軟件操作;一向勤勉奮進(jìn)的我除了刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),還不斷充實(shí)自己,同時(shí)提高了自己實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。
我初涉世事,某些方面還不成熟,但我正視自己的不足,我將在今后實(shí)踐中虛心學(xué)習(xí),不斷專研,積累工作經(jīng)驗(yàn),提高工作能力,完善充實(shí)自己,我期望能有一片揚(yáng)我所長(zhǎng)的天地,我將奉獻(xiàn)我的智慧和汗水。面對(duì)著現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,意味著還有許多極在的挑戰(zhàn)需要我去應(yīng)付;剛剛踏出校園門(mén)口的我意味著閱歷淺,不過(guò)我一定以堅(jiān)定不移的心態(tài)去面對(duì)一切,戰(zhàn)勝一切困難,我希望在從中可以不斷成長(zhǎng)與學(xué)習(xí),希望貴公司給我一個(gè)去學(xué)習(xí)、去挑戰(zhàn)的平臺(tái),給我一個(gè)機(jī)會(huì)與貴公司共同發(fā)展。
祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上,蓬勃發(fā)展!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到語(yǔ)錄吧,語(yǔ)錄具有觀點(diǎn)鮮明,思想內(nèi)容深刻的特點(diǎn)。你所見(jiàn)過(guò)的語(yǔ)錄是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的實(shí)用的語(yǔ)錄(精選50句),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
1、回憶像手心里的水,想抓住卻一滴滴流逝了。
2、保持某種形態(tài)是一個(gè)持續(xù)的緊張與努力,那是一件苦差,一個(gè)勞役,退回到無(wú)形的狀態(tài)反而是一種難得的放松與休息。所以,死亡是一件非常美的事情。
3、夢(mèng)想總是遙遙無(wú)期,溫暖總是姍姍來(lái)遲。
4、沉浸在色彩斑斕的夢(mèng)想中。
5、不把位子空出來(lái),那個(gè)對(duì)的人怎么回來(lái)呢?
6、我覺(jué)得你很像一個(gè)終生跋涉的香客,不停地尋找一座很可能根本不存在的神廟。
7、別總是自己跟自己過(guò)不去。學(xué)會(huì)自己欣賞自己,等于擁有了獲取快樂(lè)的金鑰匙。欣賞自己不是孤芳自賞,欣賞自己不是唯我獨(dú)尊,欣賞自己不是自我陶醉,欣賞自己更不是故步白封……經(jīng)常要自己給自己過(guò)節(jié),學(xué)會(huì)尋找愉悅的心情。
8、人心換人心,真心見(jiàn)真情。人心可貴,在于真誠(chéng);真情可待,在于寬容。人生如茶,歲月似酒,喝的人不同,便會(huì)生出不同味道。
9、雨雪的時(shí)候、天冷的傍晚或者是雪天的傍晚,遇到賣(mài)菜的、賣(mài)水果的、賣(mài)報(bào)紙的剩的不多了又不能回家,能全買(mǎi)就全買(mǎi),不能全買(mǎi)就買(mǎi)一份,反正吃什么也是吃,看什么也是看,買(mǎi)下來(lái)讓人早點(diǎn)回家。
10、放棄難言的重荷,才能解脫心靈的枷鎖;放棄滿腹的牢騷,才能蓄積無(wú)窮的動(dòng)力;放棄牽強(qiáng)的詭辯,才能擁有深邃的思想;放棄虛偽的矯飾,才能贏得真摯的感情。當(dāng)你被很多事搞得心煩意亂的時(shí)候,別忘了適時(shí)放棄,放棄會(huì)讓你看淡得失,活得更坦蕩、隨意。
11、只是,喜歡上了一種安靜的時(shí)光,用文字去記錄一段唯美的邂逅。
12、如果,如果可以,我愿用三生的煙火換你一世的迷離,來(lái)圓你我今世的美滿。
13、時(shí)間不是讓人減輕了痛,而是讓人習(xí)慣了痛。
14、不卑不亢,儀容固宜有度;謙虛恭讓,語(yǔ)言尤宜有章。
15、失去了,才知道什么是收獲。得到了,才知道什么是錯(cuò)過(guò)。再絢爛,也不過(guò)剎那。再不舍,也止于分離。
16、有時(shí)候,你需要出去走一走,呼吸一下新鮮空氣,然后提醒自己,你是誰(shuí),想成為什么樣的人。你若將過(guò)去抱的太緊,怎么能騰出手來(lái)?yè)肀КF(xiàn)在。
18、讓一次沉船的經(jīng)驗(yàn),作為你日后航行的安全指引。
19、夢(mèng)想并不是那么遙不可及,只是我們都未曾努力。
20、看到比你優(yōu)秀或幸運(yùn)的人,不酸不妒忌不揣測(cè)對(duì)方的陰暗面,而是從內(nèi)心里坦然接受并躍躍欲試,反而受到了莫大的鼓舞,油然而生變得更好的渴望。我覺(jué)得這才是真的自信。因?yàn)槟銓?duì)自己的評(píng)價(jià)不再依靠與他人的比較,因?yàn)槟惆l(fā)自內(nèi)心地愛(ài)自己,健康地愛(ài)著自己。
21、贏家常套在低檔,一旦反轉(zhuǎn)開(kāi)始賺。
22、我知道我長(zhǎng)得丑,被扔石頭無(wú)所謂,但讓你害怕讓我覺(jué)得很難過(guò)。
23、如果討厭現(xiàn)在身處的黑暗,就努力變成想要成為的那束光。
24、哪有一帆風(fēng)順的人生,總會(huì)有所有情緒崩潰的時(shí)候,生活總是這樣會(huì)帶給你各種坎坷,相信自己,會(huì)好的,熬過(guò)去就好了!
25、你終究會(huì)刪掉當(dāng)初拼了命都得留下的東西。
26、你生命中、生活里有小確幸嗎?小而確定的幸福。去公園散步,看到盛放的花,樹(shù)身上的蘑菇、葉子,就很開(kāi)心。小確幸是比較靠譜的.快樂(lè)——自己和自己玩的快樂(lè)。
27、一盅清茶,喝到?jīng)鰠s。一出戲,看到落幕。一生要修的功課,也會(huì)在某個(gè)掩卷的時(shí)刻,寫(xiě)上結(jié)局。
29、你向富裕的山上攀登的時(shí)候,希望你不會(huì)遇到一個(gè)朋友。
30、在我們的社會(huì)生活之中,還有什么能比得上人與人心靈的融洽更為珍貴的呢?
31、人之所以悲哀,是因?yàn)槲覀兞舨蛔q月,更無(wú)法不承認(rèn),青春,有一日是要這么自然的消失過(guò)去。
32、阿黛爾如今已經(jīng)八歲了,母親那世所罕見(jiàn)的美這才開(kāi)始漸漸出現(xiàn)在她的身上,偶爾她回首的瞬間,煙波流盼,一如記憶里那個(gè)繁櫻般美麗的女人在風(fēng)中回轉(zhuǎn),長(zhǎng)發(fā)盈空。
33、感謝你,陪伴我走過(guò)失落的日子;感謝你,在我無(wú)聊的時(shí)候,聽(tīng)我說(shuō)廢話;感謝你,在我無(wú)助的時(shí)候幫了我;感謝你,我最好,最知心的兄弟姐妹!
34、在借錢(qián)給別人前,一定要確定這個(gè)人的償還能力和很好的信用。
35、想你,我的相思就像纏樹(shù)的青藤一樣,在春日的雨露中飛長(zhǎng),而你,就是我心中那棵常春樹(shù)。
37、只有狠心,才會(huì)寒心,只有寒心,才會(huì)死心。心死了,她才會(huì)置之死地而后生。
38、抱怨就像是毒氣,抱怨父母,抱怨兒女,抱怨愛(ài)人,抱怨工作,抱怨家庭,抱怨上天。自己散發(fā)的毒氣不僅完全不能解決任何問(wèn)題,還讓自己和被抱怨者吸收毒氣而制造雙倍痛苦。抱怨是最不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤。放下抱怨,試著活在不抱怨的世界里吧。
39、拼你想要的,爭(zhēng)你沒(méi)有的。
40、人的痛苦只能在生活和勞動(dòng)中慢慢消磨掉,但朋友,沒(méi)有什么靈丹妙比得上勞動(dòng)更能醫(yī)治人的精神創(chuàng)傷。
41、耐不住寂寞的戀愛(ài)最后都會(huì)以失敗收?qǐng)?,一旦失戀多了,就?huì)失去愛(ài)的能力。
42、事出必有因,有因必有果。不要合理化自己的過(guò)錯(cuò),將一切不順己心不如己意之事怪罪于他人。凡事從自身找原因,是變命第一法。
43、我們之間的距離就是陽(yáng)關(guān)道和獨(dú)木橋的距離。
44、人生不如意事十之八九。我們能夠想到,在一個(gè)人的人生旅途中,不可能事事如意,時(shí)時(shí)順心。每每都會(huì)碰到些溝溝坎坎,所從事的事業(yè)會(huì)受到這樣和那樣的阻撓。憑著堅(jiān)韌的毅力,迎難而上,自然能沖破重重阻礙,撥云見(jiàn)日。如果一個(gè)人缺乏毅力,凡事知難而退,半途而廢,那么,所謂的事業(yè)對(duì)他來(lái)說(shuō),就只能是望洋興嘆了。
45、人生最幸福,莫過(guò)于被人懂得,那份感同身受的溫暖足夠驅(qū)散你心中的疲憊與恐懼,足夠溫暖你戚戚憂傷的眉眼,蕩起你眼中沉溺太久的光亮。這份被懂得,是心與心的默契感知,并非金錢(qián)可以收買(mǎi),并非花言巧語(yǔ)可以籠絡(luò)。要知道,精神家園的豐滿,才是生命中無(wú)價(jià)的美好。
46、如果一定要概括,那就是——我愛(ài)你,以我全部的智慧和生命。
47、經(jīng)歷過(guò)生命中無(wú)數(shù)繁華和悲涼才能成熟。
49、世上只有自己最有資格治好自己,但要花得耐性和愛(ài),決心和堅(jiān)持,卻是我所明白和領(lǐng)會(huì)過(guò)最偉大最漫長(zhǎng)的愛(ài)情。
50、漫漫長(zhǎng)路,是不是終於會(huì)遇到對(duì)的人?也許,我們都各自走在蒼茫的時(shí)間里,走過(guò)要走的路,也愛(ài)過(guò)這一路上乍然相逢的幾個(gè)人,百折千回,時(shí)候到了,終於看到同樣在時(shí)間里走著等著的那個(gè)人;原來(lái),他一直都在。他才是命定的愛(ài)。走過(guò)了天涯,才有而今的咫尺。
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