<menuitem id="an1j4"></menuitem> 活動方案的編寫可以幫助我們更好地評估活動的效果和影響，為以后類似活動的策劃和實(shí)施提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士給出的活動方案示范，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長。為了弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明，給學(xué)生提供發(fā)揮自身才華的舞臺，校園團(tuán)委會特此舉辦以下活動比賽：
“學(xué)雷鋒”現(xiàn)場寫作大賽。
活動主題：弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明。
活動對象：全校在籍學(xué)生。
活動地點(diǎn)：揭陽市技工學(xué)校多媒體教室。
活動時(shí)間：征文活動時(shí)間：3月7日——3月11日現(xiàn)場寫作比賽時(shí)間：3月17日。
活動說明:本次現(xiàn)場寫作比賽分為兩部分。第一部分為征文，由班級為單位，提交關(guān)于“學(xué)習(xí)雷鋒精神”為主題的作文，由作文的得分選出參加現(xiàn)場寫作大賽。
活動要求：
1、本次應(yīng)圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒精神”這一主題，抒發(fā)真情實(shí)感，作品。
2、文章應(yīng)緊密聯(lián)系實(shí)際，主題鮮明，條理清晰，語言暢順，真實(shí)。
原創(chuàng)（所有文章應(yīng)為作者原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲）;。
3、本次現(xiàn)場寫作，一律采用手寫。比賽中不得攜帶參考書、資料。
書、報(bào)紙等有關(guān)影響寫作的物品；
4、現(xiàn)場寫作比賽試題由監(jiān)督人當(dāng)場宣布。參賽者必須根據(jù)試題及。
寫作要求，采用規(guī)范、得體的作文體裁進(jìn)行寫作。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評選分為中技組和高技組，每組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，給予頒發(fā)榮譽(yù)證書和紀(jì)念品獎(jiǎng)勵(lì)。
“學(xué)雷鋒”演講比賽。
活動主題：學(xué)習(xí)雷鋒精神，從身邊做起。
活動對象：全校在籍學(xué)生。
活動時(shí)間：初賽時(shí)間：3月15日。
復(fù)賽時(shí)間：3月22日。
活動地點(diǎn)：揭陽市技工學(xué)校多媒體教室。
活動內(nèi)容：圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒精神，從身邊做起”這一主題，題目自擬，內(nèi)容積極向上，健康活潑；演講時(shí)間在5分鐘以內(nèi)。
報(bào)名參賽：
1、報(bào)名方式：本次比賽以班級為單位報(bào)名，每班推薦選拔一到三。
位同學(xué)參加比賽；
2、報(bào)名時(shí)間：2011年3月7日——2011年3月11日。
3、報(bào)名要求：有意參加比賽的同學(xué)必須先提交演講稿，要求演講。
稿必須為原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，如果經(jīng)核實(shí)或別人舉報(bào)確屬抄襲作品，將取消比賽成績，所在班級將被學(xué)校通告批評。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，最佳風(fēng)度獎(jiǎng)1名。
“學(xué)雷鋒”現(xiàn)場書畫大賽。
活動對象：全校在籍學(xué)生。
活動時(shí)間：3月28日。
活動地點(diǎn)：揭陽市技工學(xué)校禮堂。
活動內(nèi)容：主題要求健康，能體現(xiàn)學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌。書法分為硬筆書法和毛筆書法，內(nèi)容自選；繪畫作品形式不限，可以是油畫、水彩、素描、國畫、漫畫、簡筆畫等各種形式皆可。
報(bào)名參賽：
1、報(bào)名方式：本次比賽以班級為單位報(bào)名，每班至少2位同學(xué)參。
加，有意參加比賽的同學(xué)請到各班團(tuán)支書報(bào)名。
2、報(bào)名時(shí)間：2011年3月7日——2011年3月11日。
3、報(bào)名要求：參賽者需在報(bào)名時(shí)填寫相關(guān)個(gè)人信息、聯(lián)系方式，以及作品方式。參賽學(xué)生的繪畫、書法紙張學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備，其他相關(guān)工具材料自帶。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名。獲獎(jiǎng)?wù)呓o予頒發(fā)榮譽(yù)證書和紀(jì)念品，獲獎(jiǎng)作品將在學(xué)校公布展覽。
共青團(tuán)揭陽市技工學(xué)校委員會。
2011年3月7日。
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，倡導(dǎo)校園新風(fēng)正氣，下面是x為你整理的關(guān)于雷鋒活動方案，希望對你有用!
一、指導(dǎo)思想：
3月5日是第16個(gè)中國青年志愿者服務(wù)日，也是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞52周年紀(jì)念日，為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神和“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，充分發(fā)揮團(tuán)員青年模范帶頭作用，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，形成“學(xué)雷鋒、敬雷鋒、做雷鋒”的濃厚氛圍，根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，制定我校201x年學(xué)雷鋒活動方案。
二、活動目的：
三、活動主題。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣傳遞青春正能量。
四、活動時(shí)間：
3月5日—3月31日。
五、活動對象：全體師生。
六、活動領(lǐng)導(dǎo)組：
組長：吳錦洲。
副組長：吳海燕翁永美。
成員：全體教師。
四、活動主題：尋找雷鋒，贊雷鋒。
五、總體要求：
全校師生都要在學(xué)雷鋒活動月中行動起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動。
全體同學(xué)嚴(yán)格遵守的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別;力爭把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
各班級要召開一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會，出好一期學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神的主題黑板報(bào)，組織一次班級學(xué)雷鋒活動，準(zhǔn)備一本登記本班隊(duì)員學(xué)雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學(xué)雷鋒活動月之后每班評選一批學(xué)雷鋒標(biāo)兵和“在學(xué)雷鋒的日子里”優(yōu)秀征文。
六、具體活動安排：
1、3月2日——3月8日“走近雷鋒學(xué)習(xí)周”。
(1)各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報(bào)。
(2)立足校園和社區(qū)，開展美化環(huán)境活動。
(3)各班級組織學(xué)生利用課余時(shí)間廣泛開展讀雷鋒書籍。
活動。2、3月9日——3月15日“學(xué)習(xí)雷鋒行動周”。
(1)各班于3月9日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會。
(2)立足身邊，開展愛心助學(xué)活動。為學(xué)校貧困伙伴捐獻(xiàn)“一日零用錢”，按照學(xué)校安排開展“關(guān)愛身邊的伙伴”學(xué)雷鋒慰問活動。
(3)各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂精神。
鼓勵(lì)成績好的、有特長的隊(duì)干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。
(4)結(jié)合3·8國際婦女節(jié)，各學(xué)生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務(wù)活。
3、3月16日——3月22日“踐行雷鋒鞏固周”。
(1)在學(xué)生中開展“一言一行見公德”的道德實(shí)踐活動，結(jié)合、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體學(xué)生做習(xí)慣良好、文明守紀(jì)、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”
(2)各班的好人好事詳細(xì)記錄在“好人好事登記本”上，并及時(shí)寫成通訊稿件上交政教處;各班組織學(xué)生積極地參與全?！霸趯W(xué)雷鋒的日子里”征文比賽。
4、3月23日——3月31日“深化雷鋒總結(jié)周”。
(2)塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，每個(gè)班評出1名“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”。
一、指導(dǎo)思想。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，制定了我校學(xué)雷鋒活動方案。
二、活動主題。
三、活動要求。
全校每個(gè)中隊(duì)都要在學(xué)雷鋒活動中行動起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動，從身邊的小事做起，告別陋習(xí)，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
四、活動時(shí)間。
201x年3月。
五、活動安排。
第一階段：宣傳發(fā)動。
2、各中隊(duì)宣傳發(fā)動。
各班利用班隊(duì)課時(shí)間召開“走進(jìn)雷鋒”主題隊(duì)會，通過。
雷鋒日記、雷鋒語錄和典型事件來宣傳雷鋒精神;探討“向雷鋒學(xué)什么”、“新時(shí)代的艱苦樸素”、“什么是做好事”等符合少先隊(duì)自身特點(diǎn)的議題，進(jìn)一步加深少先隊(duì)員對雷鋒精神內(nèi)涵的解讀。各中隊(duì)上交“學(xué)雷鋒”中隊(duì)活動記錄一份(紙質(zhì)稿)。
(二)具體活動安排。
1、為敬老院孤寡老人舉辦一次愛心捐款捐助活動。
(1)、時(shí)間：3月4日(星期五)上午大課間活動。
地點(diǎn)：操場(天晴)/(下雨，各個(gè)中隊(duì)派4名隊(duì)員代表參加)。
要求：1、一到五年級各中隊(duì)組織捐款活動，并記錄捐款名單，名單請于3月3日(星期四)中午前交至大隊(duì)部，款項(xiàng)統(tǒng)一在儀式上進(jìn)行募捐。大隊(duì)部到時(shí)將評選“愛心班級”、“愛心小天使”若干。
(2)、3月4日下午，少先隊(duì)大隊(duì)部組織部分隊(duì)員前往敬老院舉行愛心活動。
2、各年級分組活動。
(1)、1-2年級小朋友在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，以各中隊(duì)為單位，組織觀看雷鋒電影，了解雷鋒事跡，學(xué)唱雷鋒歌曲，學(xué)習(xí)雷鋒精神。
人值得你尊敬，哪些事令你感動，哪些人值得你學(xué)習(xí)，趕緊和同學(xué)們一起用筆尖把這些值得感動、值得敬仰的人和事，和雷鋒的先進(jìn)事跡一起記錄下來，以中隊(duì)為單位舉辦一次“我眼中的雷鋒”為主題的手抄報(bào)比賽，優(yōu)勝者作品展示在各班的宣傳欄上，做一個(gè)細(xì)心觀察的小雷鋒吧!
(3)5年級同學(xué)走出校園，走向街道，清理街道上廢舊的宣傳欄廣告牌，打掃街道，清理街道垃圾。做一個(gè)務(wù)實(shí)的小雷鋒。
3、各中隊(duì)辦一期“學(xué)雷鋒”為主題的黑板報(bào)。
1、表彰愛心班級、愛心小天使、優(yōu)秀作品。
2、優(yōu)秀“紅領(lǐng)巾志愿者”評比。活動結(jié)束后，各班召開主題班隊(duì)會，做好總結(jié)工作。
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，倡導(dǎo)校園新風(fēng)正氣，在轄區(qū)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，傳播志愿服務(wù)理念，積極推動學(xué)雷鋒青年志愿者活動的深入開展，在3月5日“學(xué)雷鋒日”，陽朔縣外語實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展以“學(xué)雷鋒幫助身邊的人”為主題的系列活動。具體通知如下：
一、活動目的：
倡導(dǎo)樂于助人精神，美化我校生活學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造節(jié)約。
和諧校園，進(jìn)一步推進(jìn)文明和諧校園建設(shè)。
二、活動主題：學(xué)雷鋒精神幫助身邊的人。
三、活動時(shí)間、地點(diǎn)。
時(shí)間：201x年3月6日下午第六、七節(jié)地點(diǎn)：北門厄社區(qū)。
四、參加人員：
初一初二、高一高二(各班團(tuán)支書1人、團(tuán)員3人)。
五、活動內(nèi)容：
組織志愿者清潔白色垃圾、清除暴露垃圾、勸阻不文明的行為等活動。
六、具體分工：
1.清潔道路;。
2.清理居民區(qū)垃圾;。
3.清理牛皮癬;。
4.社區(qū)道路進(jìn)行文明勸導(dǎo)。
指導(dǎo)思想：
3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日，為了培養(yǎng)孩子從小樂于助人的優(yōu)良品德，讓幼兒用自己的實(shí)際行動來學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，感受勞動的樂趣，感受幫助別人、為別人服務(wù)的快樂，從而進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)雷鋒精神，讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時(shí)、每一個(gè)細(xì)微之處，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成良好的社會公德?；顒幽繕?biāo)：
1、知道3月5日是學(xué)雷鋒的日子。
2、通過做力所能及的事情，體驗(yàn)做好事幫助別人的快樂。
3、了解雷鋒的生平，培養(yǎng)學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)的情感?；顒訙?zhǔn)備：
1、有關(guān)雷鋒的視頻故事電影、雷鋒照片。
2、抹布?；顒恿鞒蹋?/p>
以談話等形式讓幼兒認(rèn)識雷鋒、了解雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔，宣傳雷鋒精神，激發(fā)孩子們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)，多為別人做好事的愿望。
二、傾聽有關(guān)雷鋒的故事。
引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒、幫助他人的興趣。
三、
學(xué)雷鋒，做好事。
師：我們學(xué)雷鋒做好娃娃可以做哪些事呢?引導(dǎo)幼兒關(guān)注校園外的場地有很多垃圾，可以幫助環(huán)衛(wèi)工人把垃圾撿起來扔到垃圾箱里。
活動過程中，要關(guān)注每個(gè)幼兒的安全。
五、回園把自己的小椅子擦干凈。活動反思：三月五日，學(xué)雷鋒活動的春風(fēng)又一次悄然吹拂。要問起“雷鋒是誰?”對于現(xiàn)在的幼兒來說，確實(shí)很陌生。為了讓孩子們更加深刻地認(rèn)識雷鋒，熟悉雷鋒，并用實(shí)際行動學(xué)雷鋒，弘揚(yáng)助人為樂、勤儉節(jié)約等傳統(tǒng)美德。近期，我園開展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”系列活動。我們以故事、談話、做好事等多種形式讓孩子認(rèn)識雷鋒，了解雷鋒生前的許多感人事跡。接著，掀起了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的熱潮，孩子們紛紛用實(shí)際行動來爭做當(dāng)代小雷鋒。今天，小朋友在校園外的場地上幫助環(huán)衛(wèi)工人撿垃圾，雖然他們在做這些時(shí)還不熟練，但個(gè)個(gè)做的都很認(rèn)真。孩子們一直沉浸在幫助他人的喜悅中，都希望以后還有機(jī)會可以幫助別人，孩子們從思想上和行動上充分地理解和體驗(yàn)幫助別人的幸福感和自豪感，并教育孩子，學(xué)習(xí)雷鋒精神并不是一朝一夕的事情，而是貴在堅(jiān)持，每天都是學(xué)雷鋒日，要將雷鋒精神很好的傳承與發(fā)揚(yáng)。
我發(fā)現(xiàn)中班小朋友大多數(shù)都是獨(dú)生子女，在家很嬌慣所以養(yǎng)成自私、，蠻橫的壞習(xí)慣，他們不懂得謙讓，不會與同伴分享快樂。今天正好也是三月五日學(xué)雷鋒的日子，雷鋒是一個(gè)舍己為人的人我要倡導(dǎo)小朋友向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。所以我設(shè)計(jì)的本節(jié)活動《大樹和小鳥》。
1、使幼兒懂得與同伴之間應(yīng)互幫互助，主動去幫助身邊有困難的人。
2、讓幼兒知道三月五日是學(xué)雷鋒日，知道雷鋒是個(gè)舍己為人的人。
多媒體課件、小貼花、統(tǒng)計(jì)圖表一副、記號筆一只。
提問：
1、你們看誰來了?
2、他們在干什么呢?
3、他們的心情怎樣?
4、他們?yōu)槭裁催@么快樂呢?
5、關(guān)于快樂還有哪些好聽的詞語?
1、誰來了?
2、他怎么了?
3、請小朋友猜猜他為什么會流淚呢?
總結(jié)。
：你們講的都很棒，有的小朋友說他有煩惱，有的小朋友說他生病了，**小朋友你說的很對，大樹媽媽時(shí)因?yàn)闆]有朋友，他才會流淚了。
4、看到大樹媽媽這樣，我們小朋友的心情是怎樣的呢?
5、那我們用什么辦法讓大樹媽媽高興、快樂起來呢?
1、個(gè)別講述，教師作畫。
2、請所有幼兒把手中的貼花，貼在你認(rèn)為最好的辦法的表格中。
3、教師與幼兒共同統(tǒng)計(jì)，那個(gè)辦法小朋友們用得最多。
總結(jié)：剛才我們小朋友想了這么多的好方法讓大樹媽媽高興起來，你們真棒!現(xiàn)在我們來一起聽一聽故事里面的小鳥他時(shí)怎樣幫助大樹媽媽的。
總結(jié)：故事當(dāng)中的小鳥做了意見好的事情，幫助大樹媽媽找到了快樂，小鳥說幫助別人時(shí)一件快樂的事情，因?yàn)樽寗e人快樂的同時(shí)，自己也會快樂的。
1、你們知道今天時(shí)什么日子嗎?
2、你們想不想做好事來幫助別人呢?
總結(jié)：那我們還不快去，我們一起去幫助小班的弟弟妹妹吧!
幼兒通過看ppt、聽故事讓他們知道了人與人分享了快樂是一件很快樂的事情。幼兒學(xué)會了與同伴之間互相幫助，互謙互讓。同時(shí)也讓幼兒了解了雷鋒的事跡，懂得了應(yīng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
培養(yǎng)孩子從小樂于助人的優(yōu)良品德，讓幼兒用自己的實(shí)際行動來學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，感受勞動的樂趣，感受協(xié)助別人、為別人服務(wù)的快樂，從而進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)雷鋒精神，讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時(shí)、每一個(gè)細(xì)微之處，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成良好的社會公德。
二、活動時(shí)間：20xx年3月。
三、活動地點(diǎn)：各班教室、多功能教室、幼兒園戶外操場等。
四、活動內(nèi)容：
1、教師講述雷鋒的故事。
2、大、中班幼兒學(xué)雷鋒做好事，共同注重幼兒園的整潔。
3、畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫。
五、活動目標(biāo)：
1、知道三月五日是學(xué)雷鋒日。
2、通過做力所能及的事情，體驗(yàn)做好事協(xié)助別人的快樂。
3、畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫，協(xié)助幼兒積累整理做好事的經(jīng)驗(yàn)和表現(xiàn)助人為樂的心情。
六、具體活動安排：
1、傾聽相關(guān)雷鋒的故事。引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒、協(xié)助他人的興趣。
2、學(xué)雷鋒，做好事。
(1)大中班幼兒協(xié)助本內(nèi)班自理水平較差的幼兒穿衣、整理，共同注重園內(nèi)環(huán)境，共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。
(2)鼓勵(lì)中班幼兒自己整理區(qū)域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等，培養(yǎng)幼兒自主勞動的意識。
3、畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫。
(1)討論：我們學(xué)雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關(guān)愛他人、助人為樂!協(xié)助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。
(2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講述自己的體會，展示助人為樂的心情。
七、活動要求：
1、增強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各班級教師要充分理解深入展開學(xué)雷鋒活動的重要意義，把組織展開學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實(shí)抓出成效，緊密結(jié)合幼兒生活實(shí)際，認(rèn)真準(zhǔn)備，周密安排和精心部署，2、營造良好氛圍。各班要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界涌現(xiàn)出的雷鋒式模范人物，圍繞深入展開學(xué)雷鋒活動的總體要求和主要內(nèi)容，充分利用班級家長園地、幼兒園廚窗等宣傳陣地，持續(xù)增強(qiáng)學(xué)雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神，爭當(dāng)小雷鋒的良好氛圍。
3、注重工作實(shí)效。各班要結(jié)合班級實(shí)際和幼兒生活實(shí)際，發(fā)揮教師和各類資源優(yōu)勢，使用幼兒喜聞樂見的方式，調(diào)動幼兒的積極性、主動性，嚴(yán)防走過場，搞形式主義。
關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神，我們每年都在踐行。有句話說的好“要從娃娃抓起”，學(xué)習(xí)雷鋒日，幼兒園的小朋友也要開始了解雷鋒。那么，幼兒園的老師要想實(shí)行一次雷鋒日活動，活動方案是不可少的?，F(xiàn)在一起去傳統(tǒng)節(jié)日中去看看。
一、活動主題：
弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步推動我園“學(xué)雷鋒”活動深入持續(xù)展開，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，激發(fā)師生關(guān)愛他人，關(guān)心集體，奉獻(xiàn)社會的熱情，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，增強(qiáng)我園精神文明建設(shè)，增強(qiáng)主人翁意識，學(xué)會尊重他人、保護(hù)環(huán)境、尊重自我?！皩W(xué)雷鋒”活動要立足本職，立足本校，使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)班級。堅(jiān)持“從我做起，從身邊的小事做起”，促動幼兒良好行為習(xí)慣的形成。
二、活動時(shí)間：20xx年3月起。
三、活動口號：弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園。
四、活動安排：
第一階段：宣傳發(fā)動。
升旗儀式發(fā)出倡儀，宣布“學(xué)雷鋒活動月”正式拉開帷幕。充分利用園的宣傳陣地，展開宣傳造勢。
活動一：展開“獻(xiàn)愛心送溫暖”捐款活動。
時(shí)間：20xx.3.5上午升旗儀式。
地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)幼兒園。
活動內(nèi)容：全園師生為本園家庭經(jīng)濟(jì)困難及留守兒童募款。
活動二：學(xué)雷鋒志愿者簽字儀式。
時(shí)間：20xx.3.5晚集中會議。
地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)幼兒園。
第二階段：活動展開。
活動一：舉行主題討論會，用雷鋒精神完善自我黨支部利用集中會議舉行“我與雷鋒找差別—告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會。立足校園、立足身邊，爭做文明人。
活動二：展開幼兒園及周邊環(huán)境整治、樹綠護(hù)綠志愿服務(wù)活動。
時(shí)間：20xx.3.12～6、30。
地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)幼兒園及周邊。
活動內(nèi)容：
1、3月12日“植樹節(jié)”，全體教師志愿者參與植樹美化環(huán)境的活動，整理幼兒園內(nèi)外樹木，修剪枝條、拔草、撿樹葉、澆水等等，積極倡導(dǎo)愛護(hù)樹木人人有責(zé)，增強(qiáng)生態(tài)環(huán)保意識。
2、創(chuàng)建清潔文明校園，為了讓老師們有個(gè)更好的辦公環(huán)境，志愿者自己動手整理辦公室，擦洗辦公桌、電腦、窗戶等，徹底清除衛(wèi)生死角，給大家一個(gè)干凈整潔的家園。
3、實(shí)幼地處閩清黃金地段，周邊墻上“牛皮癬”持續(xù)。組織保育員每月一次周邊環(huán)境大掃除。
活動四：展開公共秩序維護(hù)志愿服務(wù)活動。
時(shí)間：20xx.3.19。
地點(diǎn)：xx公園。
活動內(nèi)容：全園志愿者帶上相對應(yīng)工具，帶領(lǐng)大班幼兒，前往小朋友經(jīng)常去的溪濱公園，撿垃圾、去除牛皮癬，整理花草樹木等等。
活動名稱：向雷鋒學(xué)習(xí)，城幼更美麗。
活動形式：
1、以團(tuán)員為先鋒，參與“校園整潔大行動”，帶動其他教職工和幼兒，共同注重校園整潔行動。
2、各班展開教育系列活動：兒歌、故事、音樂、觀看小電影，參加校園及公園整潔行動等等。
活動過程：
一、組織宣傳。
1、以海報(bào)形式，向教職工、家長、幼兒宣傳“雷鋒精神代代傳，創(chuàng)建和諧我參與”主題活動的意義和內(nèi)容，在國旗下組織講話、宣傳。
2、以團(tuán)支部為主要牽頭，向團(tuán)員進(jìn)一步宣傳“團(tuán)員意識”和“雷鋒精神”。
3、以班級為單位，向全園幼兒宣傳“雷鋒叔叔的精神”。
二、實(shí)踐行動。
1、以團(tuán)員為先鋒，展開“垃圾不落地，城幼更美麗”行動。
2、發(fā)動全園幼兒參與“城幼校園整潔大行動”，注重周圍的環(huán)境。
3、將愛心獻(xiàn)給媽媽——以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，為媽媽做一個(gè)禮品袋、干一件力所能及的事。
4、將愛心獻(xiàn)給地球——以“植樹節(jié)”為教育契機(jī)，樹立不亂扔垃圾、愛護(hù)身邊花草樹木等。
5、將愛心獻(xiàn)給他人——協(xié)助身邊的小伙伴。
6、將愛心獻(xiàn)給自己。
(1)像雷鋒一樣珍惜時(shí)間。
(2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)。
(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
三、活動反饋。
1、向全體師生反饋活動效果。
2、以海報(bào)、通訊、網(wǎng)上上傳等方式反饋活動效果。
一、活動意義：在雷鋒精神的召喚下，作為大學(xué)生的我們，更應(yīng)該主動幫助需要幫助的人。此次敬老院之行，讓同學(xué)們在幫助老人們減少孤獨(dú)的同時(shí)，感受助人生的樂趣。在以后的生活中，更多的關(guān)注老人問題，主動向老人伸出我們溫暖的雙手。
二、活動時(shí)間：3月24日。
三、活動地點(diǎn)：黃嶺敬老院。
四、活動負(fù)責(zé)人：張成浩。
五、活動前期安排：
(一)以工商1、2班班長和團(tuán)支書為小組長把組員分成4個(gè)小組，這4個(gè)組分別由帶領(lǐng)。
l在xx年3月22日寫出具體的策劃書。
l明確和下達(dá)此次活動期間每組所要表演的節(jié)目的內(nèi)容和節(jié)目的數(shù)量，節(jié)目由兩個(gè)班的團(tuán)支書負(fù)責(zé)先確定節(jié)目的類型。
l由每組組長負(fù)責(zé)組員的節(jié)目訓(xùn)練，由張成浩負(fù)責(zé)監(jiān)督每組節(jié)目訓(xùn)練的進(jìn)程。
(二)要認(rèn)真落實(shí)節(jié)目的訓(xùn)練。
l組長要嚴(yán)格要求組員的往返涂中的紀(jì)律。
l在活動中組長要要約束好組員，按照活動流程認(rèn)真執(zhí)行活動。
l4位組長在活動前天一起到敬老院實(shí)地考察安排具體活動過程。
l計(jì)劃好到時(shí)去的敬老院的物品。
l做好活動記錄，并拍攝相片。
(三)拉贊助。
1、(略)。
六、活動流程：
在3月19日由張成浩去敬老院與院長商定好活動的具體時(shí)間。
活動當(dāng)天，于中午1：4在荒嶺春曉集合各組長提前15分鐘到場，并到張成浩那里簽到。
由安全負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)相關(guān)事宜后，帶領(lǐng)所有的組員有秩序的到達(dá)敬老院。
何丹慧、李雪平等人先到敬老院去布置場地。
組員到敬老院之后，各組到指定的位置坐好，在由支持人支持節(jié)目(約1小時(shí))。
節(jié)目結(jié)束之后，隊(duì)員可以隨意的與老人聊天或幫助老人做一些事，例如檫玻璃、拖地之類的。
活動結(jié)束后，由參加此次活動的組員將桌椅放回原處，一并將衛(wèi)生打掃干凈。
活動的當(dāng)天，各組長進(jìn)行簡單的總結(jié)，第二天進(jìn)行總的總結(jié)(必須說清楚總結(jié)的目的)并對存在的問題提出解決方案。
注意事項(xiàng)：
每組節(jié)目的數(shù)量應(yīng)在1到2個(gè)，節(jié)目人員的安排應(yīng)包括所有參與的人員。
節(jié)目的類型應(yīng)包括多種，如：小品，話劇，現(xiàn)代流行歌曲。6年代的老歌，吹笛等等。
如當(dāng)下雨天后的將推遲，時(shí)間待定。
在紀(jì)念毛澤東為雷鋒題詞52周年前后，認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)事跡，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)十八大精神，以倡導(dǎo)文明新風(fēng)，弘揚(yáng)社會正氣為目標(biāo)，以開展形式多樣的學(xué)雷鋒服務(wù)活動為載體，大力發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，努力提升全校青少年學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識，為構(gòu)建和諧校園做貢獻(xiàn)。
二、活動主題。
立足校園服務(wù)社會共創(chuàng)和諧。
三、活動安排。
學(xué)雷鋒活動集中安排在三、四月份進(jìn)行，持續(xù)全年。
1、3月3日，組織學(xué)生代表在國旗下講話時(shí)發(fā)出倡議，制作橫幅，啟動我校2018年學(xué)雷鋒活動。
2、各班在三月份出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報(bào)。
各班級組織學(xué)生利用課余時(shí)間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。
3、結(jié)合3?8國際婦女節(jié)，各學(xué)生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務(wù)活。
4、結(jié)合“全民義務(wù)植樹日”，立足校園和社區(qū)，開展美化環(huán)境活動。
5、各班于3月10日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班隊(duì)會。
6、開展學(xué)雷鋒“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動。開展扶老助殘、文明禮儀、保護(hù)環(huán)境、撿拾垃圾、美化家園、小手拉大手不文明行為勸導(dǎo)等學(xué)雷鋒志愿活動。開展學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年、網(wǎng)上祭英烈、“學(xué)雷鋒做有道德的人”演講比賽和征文比賽。
7、組織開展道德模范、身邊好人、優(yōu)秀團(tuán)員，優(yōu)秀團(tuán)干，優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀青年志愿者等評選表彰活動，表彰一批學(xué)雷鋒先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人，總結(jié)學(xué)雷鋒活動先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
四、活動要求。
1、高度重視，精心組織。各班要積極制定活動方案，抓好活動落實(shí)，認(rèn)真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項(xiàng)活動落到實(shí)處。
2、創(chuàng)新形式，注重實(shí)效。各組織要立足實(shí)際，圍繞服務(wù)的重點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)服務(wù)項(xiàng)目，突出活動特色，切實(shí)增強(qiáng)活動的針對性和實(shí)效性，力使主題活動收到明顯成效。
3、注重總結(jié)，加強(qiáng)交流。要重視總結(jié)、檢查、反饋，做到目標(biāo)明確、有始有終，認(rèn)真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結(jié)，主動向校團(tuán)委報(bào)送相關(guān)材料。
4、立足身邊，開展愛心助學(xué)活動。為學(xué)校貧困伙伴捐獻(xiàn)“一日零用錢”，按照學(xué)校安排開展“關(guān)愛身邊的伙伴”學(xué)雷鋒慰問活動。
5、各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵(lì)成績好的、有特長的班級干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。
6、在學(xué)生中開展“一日一善”道德實(shí)踐活動，結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體學(xué)生做習(xí)慣良好、文明守紀(jì)、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”
7、各班的好人好事詳細(xì)記錄在“好人好事登記本”上，并及時(shí)寫成通訊稿件上交政教處;各班組織學(xué)生積極地參與全?！霸趯W(xué)雷鋒的日子里”征文比賽。
8、組織志愿者開展“真情暖萬家，青春見行動”志愿服務(wù)活動，為孤寡老人、空巢老人、殘疾人、特困家庭提供服務(wù)、幫扶、愛心捐贈等志愿服務(wù)。
雷鋒的教育意義很深遠(yuǎn)，是很好的教育素材，但是由于時(shí)代背景的差異，處于二十一世紀(jì)的小朋友吃穿不愁，生活條件優(yōu)越，父母的溺愛，很難理解那個(gè)時(shí)代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。尤其是小班小朋友理解能力、傾聽能力弱，更難認(rèn)識雷鋒的品質(zhì)并轉(zhuǎn)化到現(xiàn)實(shí)中敬仰、學(xué)習(xí)。因此，我運(yùn)用了雷鋒電影，在還原了的真實(shí)場景中讓孩子認(rèn)識雷鋒。只有認(rèn)識到那個(gè)時(shí)代的生活背景，在真實(shí)背景下看到一幕幕的好人好事，才能真正地認(rèn)識到雷鋒。然后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現(xiàn)實(shí)生活中來，教育他們不亂花錢、幫助同伴、不懶惰等。
二、活動目標(biāo)。
1、知道3月5日是學(xué)雷鋒的日子。
2、了解雷鋒，萌生向雷鋒學(xué)習(xí)的情感。
三、活動準(zhǔn)備。
雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條。
四、活動過程。
1、認(rèn)識雷鋒。
提問：今天3月5日，是學(xué)雷鋒的日子，有誰聽說過雷鋒？
想不想知道雷鋒是誰呢？還有為什么每年的今天都要學(xué)習(xí)他呢？
出示照片講解。
雷鋒叔叔是一個(gè)軍人，他小時(shí)候家里很窮，可他從小就不怕苦，認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)，幫助了好多人，做了很多了不起的事，那我們來看看雷鋒叔叔到底是個(gè)什么樣的人。
2、學(xué)雷鋒，從小事做起。
今天是學(xué)雷鋒日，老師拍到了幾張三水學(xué)校的哥哥姐姐們學(xué)雷鋒的照片，我們來看一看吧。
那今天我們也來學(xué)雷鋒叔叔不怕苦，不怕累，幫助別人。
我們可以做些什么事情呢？
3、欣賞歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。作為新時(shí)代的青少年，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)和學(xué)習(xí)雷鋒精神。
煙花三月，春暖大地。雷鋒的精神又回到了我們身邊。在這個(gè)特殊的三月份，我們黨支部開展此次學(xué)雷鋒活動，能更好地弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)青少年的優(yōu)秀品質(zhì)，美化校園的文化環(huán)境，同時(shí)，對于我國的社會主義精神文明建設(shè)也有重要的促進(jìn)作用。
學(xué)雷鋒主題活動月與3月12日植樹節(jié)相結(jié)合，宣傳環(huán)保意識?；顒幽康模?/p>
1、了解雷鋒精神的含義。
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強(qiáng)集體凝聚力。
4、宣傳黨支部愛心互助的精神，使更多同學(xué)了解我們的組織;。
5、在我們身邊弘揚(yáng)雷鋒精神，使同學(xué)們能夠把助人為樂的精神真正實(shí)踐，而非掛在嘴邊。
6、培養(yǎng)廣大青年學(xué)生樂于助人，甘于奉獻(xiàn)的良好精神品質(zhì)。
8、推動我們院學(xué)風(fēng)建設(shè)，為綠色校園做貢獻(xiàn)。
活動主題：
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)計(jì)算機(jī)第一黨支部09、11級全體成員活動地點(diǎn)：
軟件園教學(xué)樓教學(xué)教室，軟件園食堂門口。
活動時(shí)間：
前期準(zhǔn)備：
1、小組內(nèi)成員開會分成兩個(gè)小組。
2、活動所需大號黑色垃圾袋10個(gè)。
3、印有“學(xué)雷鋒從我做起“的2米條幅。
4、軟件園食堂門口活動場地的申請。
活動內(nèi)容：
1、19號中午在軟件園食堂前進(jìn)行“學(xué)雷鋒從我做起“簽名。
活動。
2、兩個(gè)小組分別到教學(xué)樓b區(qū)和c區(qū)教室進(jìn)行垃圾清理和黑。
板的清潔。
活動要求：
本次活動要注重實(shí)效。抓住學(xué)雷鋒從我做起的活動，為大學(xué)生樹新風(fēng)，鼓勵(lì)大家做文明大學(xué)生，同時(shí)促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的順利進(jìn)行。
本次活動也是我園德育教育的一部分，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開展主題活動，通過“快樂聽故事——認(rèn)識雷鋒”、“我學(xué)雷鋒好榜樣——學(xué)習(xí)雷鋒”、“雷鋒叔叔我愛你——我來照顧你”等形式讓幼兒認(rèn)識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔。將雷鋒精神滲透在一日生活中，從點(diǎn)滴小事做起，引導(dǎo)孩子愿意幫助別人，知道關(guān)心集體。
我園制訂的“雷鋒叔叔，我愛您”主題教育活動有以下三個(gè)活動主線：
活動一：“快樂聽故事——認(rèn)識雷鋒”（小班）。
老師在網(wǎng)上搜索很多關(guān)于雷鋒的故事，照片、畫冊等，然后給孩子講雷鋒的故事，讓孩子們能夠認(rèn)識雷鋒、了解雷鋒。
活動二：“我學(xué)雷鋒好榜樣——學(xué)習(xí)雷鋒”（中班）。
活動三：“雷鋒叔叔，我愛您”（大班）。
《我來照顧你》——大帶小活動。
1、使幼兒從小形成關(guān)愛他人、幫助他人的意識。逐步樹立起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念。
2、在活動中體驗(yàn)照顧幼小弟妹后所獲得的快樂感及自身能力得到發(fā)展的成功感。
3、對象：大班全體幼兒幫助小班幼兒做日常力所能及的事。
具體步驟：
（一）準(zhǔn)備工作：
1、大班幼兒：了解照顧弟弟、妹妹的方法。
2、小班幼兒：知道要和哥哥姐姐在一起生活、游戲。樂意接受他們的照顧。
3、教師：發(fā)布活動信息（板報(bào)）。鼓勵(lì)幼兒積極參加活動。
（二）活動流程：
1、鼓勵(lì)幼兒積極參加活動，了解活動的目的及要求。
2、活動具體要求：帶弟弟妹妹進(jìn)行活動，學(xué)習(xí)照顧他們。
3、和他們一起學(xué)習(xí)，幫弟弟妹妹整理衣服、入廁、盥洗、給他們講故事、做游戲，安慰他們情緒等等。
4、師幼交流一天的感受。對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行互動評價(jià)。
5、活動結(jié)束后由教師、幼兒共同評出“優(yōu)秀小雷鋒”。
（三）結(jié)束工作：
1、整理資料，面向家長及幼兒進(jìn)行照片展示。
2、將學(xué)雷鋒教育繼續(xù)滲透到一日活動的教育中，在班級中形成良好的氛圍。
通過參觀雷鋒紀(jì)念館，向雷鋒同志獻(xiàn)花等一系列活動來觸動小朋友們的心靈。讓小朋友們知道雷鋒叔叔是誰;雷鋒叔叔做了一些什么事;我們?yōu)槭裁匆蚶卒h叔叔學(xué)習(xí);怎樣向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)那種助人為樂的精神等等教育。
二、活動特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、關(guān)愛。通過一些有意義的小活動來塑造小朋友的人生觀。
三、活動地點(diǎn)：長沙望城區(qū)。
四、活動時(shí)間。
2015年3月17、18日(周六、周日)。
3月17日上午8:30點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校食堂前草坪集合，統(tǒng)一乘坐大巴出發(fā)，不允許家長單獨(dú)開車前往，工作車輛除外。
3月17日下午18:00左右返回到達(dá)株洲。
五、組織及分工：家長委員會。
協(xié)調(diào)：家長委員會全體委員。
活動策劃：組織策劃部(負(fù)責(zé)活動方案的策劃，并協(xié)助相關(guān)部門現(xiàn)場布置和組織)。
后勤保障：后勤交通部(負(fù)責(zé)交通、餐飲、食品、獎(jiǎng)品、應(yīng)急藥品以及應(yīng)急事件的處理。)。
宣傳攝像：宣傳部(負(fù)責(zé)現(xiàn)場橫幅制作，全程照相、攝像以及后期宣傳稿或宣傳展板)。
活動主持：文體部，其他部門主要負(fù)責(zé)人協(xié)助。
六、活動行程：
2、3月18日：由各小組組長分別組織小朋友在株洲市區(qū)內(nèi)開展學(xué)雷鋒活動。
七、注意事項(xiàng)(還請各位家長仔細(xì)閱讀以下注意事項(xiàng))。
1、本活動為非盈利的組織活動，采取自愿原則參加，凡報(bào)名參加者視為有完全民事行為能力人和監(jiān)護(hù)人，參加者須對自己和自己孩子的安全負(fù)責(zé)，組織者不承擔(dān)萬一發(fā)生意外的責(zé)任，這點(diǎn)請參加者理解。
2、參加的學(xué)生一律穿校服。
3、由于中午飯定為踏青野餐和燒烤，無主食供應(yīng)，請各位家長自帶面包等干糧;。
5、由于人數(shù)眾多，組織工作比較繁重，為此，組織者會將此次出游的大人和小朋友分組(8人一組)，每組會安排一個(gè)學(xué)生家長負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)的內(nèi)容：集合時(shí)、上車時(shí)、參觀時(shí)清點(diǎn)本組的人員，督促、協(xié)助本組人員按時(shí)到齊;3月18日株洲市內(nèi)的具體學(xué)雷鋒活動。
6、家委會各部門要通力合作，在確保安全的前提下推進(jìn)活動順利、有序地開展。
7、小組劃分(……)。
8、醫(yī)療救護(hù)：念念媽媽。
篇二。
開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，對全面深入貫徹“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)加強(qiáng)青年學(xué)生的思想道德建設(shè)，幫助青年學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，具有十分重要的意義。根據(jù)上級有關(guān)文件精神和學(xué)校的具體情況，經(jīng)研究決定，3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動月，在這一個(gè)月里，組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動，以實(shí)際行動來弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，堅(jiān)持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進(jìn)一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、活動內(nèi)容。
開展系列學(xué)雷鋒教育活動，體現(xiàn)校園文化建設(shè)。具體活動安排如下：
1、"雷鋒精神在閃光"活動(3月3日——3月9日)。
每班利用黑板報(bào)、手抄報(bào)(3月9日中午，組織老師對各班黑板報(bào)、手抄報(bào)教室后墻無黑板的出手抄報(bào)進(jìn)行打分各評出前三名)以及內(nèi)容豐富、形式多樣的主題班會，大力宣傳雷鋒事跡及學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡，營造教育氛圍。讓每個(gè)學(xué)生都能體會到雷鋒就在我身邊。
2、“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”活動3月7日下午，組織學(xué)生到大嶺村五保護(hù)家開展幫撫慰問活動。
3月11日組織學(xué)生代表到榮和新城慰問“安琪之家”殘疾兒童。(經(jīng)費(fèi)由各支部及團(tuán)委籌集)。
3、“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”活動(整個(gè)學(xué)期)。
組織各支部輪流開展美化校園環(huán)境，負(fù)責(zé)校園公物清洗和保潔，協(xié)助清潔工開展校園保潔工作。(具體安排見輪值表。)。
篇三。
雷鋒精神是一筆寶貴精神財(cái)富，通過三月“學(xué)習(xí)雷鋒月”，讓雷鋒精神深入人心，讓“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”不再是一句口號。利用學(xué)習(xí)雷鋒的契機(jī)，通過一系列的活動，把小班級學(xué)生的日常行為規(guī)范和學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)結(jié)合起來，培養(yǎng)班級學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，培養(yǎng)他們關(guān)心他人，熱愛集體的精神。
(1)各班開展以“雷鋒就在我身邊”為主題的班隊(duì)會，對班級學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育，向全體班級學(xué)生宣傳，讓班級學(xué)生明確學(xué)習(xí)雷鋒的意義。
(2)利用班會讀雷鋒日記，講雷鋒的故事，了解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。
(3)出一期有關(guān)于雷鋒精神的黑板報(bào)。
(4)觀看雷鋒的電影。
(5)班內(nèi)開展“溫情手拉手”活動，開展優(yōu)生和困生的一幫一活動。
(6)組織班級學(xué)生為學(xué)校做好事。
雷鋒精神是我們中華民話寶貴的精神財(cái)富。四十多年來，煞費(fèi)苦心激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召四十六周年之際，校團(tuán)委、政教處根據(jù)學(xué)校德陽育工作重點(diǎn)和思路，經(jīng)校委會研究定于2015年3月份份為“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”文明禮貌月，現(xiàn)將活動方案制定如下：
一、活動目的。
1、讓學(xué)生了解雷鋒精神的含義。
2、使學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)雷鋒精神的魅力，樹立高尚的道德情操。
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強(qiáng)集體凝聚力。營造良好校風(fēng)環(huán)境。
二、活動內(nèi)容：
1、3.1——3.7“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”文明禮貌月活動宣傳學(xué)習(xí)期。
a、校團(tuán)委、政教處進(jìn)行了“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”文明禮貌月活動動員，向全校學(xué)生發(fā)出“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動的倡議。
b、聘請學(xué)雷鋒模范人物為全校學(xué)生作一次教育報(bào)告會。
c、各班出一期限“弘揚(yáng)雷鋒精神”的主題黑板報(bào)。
d、各班組織一次學(xué)習(xí)和討論“今天我怎樣學(xué)雷鋒”的主題班會，雷鋒精神可概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班在主題班會結(jié)束后把班會記錄和學(xué)習(xí)體會及時(shí)交到團(tuán)委。
篇五。
雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為了加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育，養(yǎng)成文明習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)良好、和諧的育人環(huán)境，根據(jù)我校實(shí)際，開展三月學(xué)雷鋒樹新風(fēng)專項(xiàng)活動。
1.以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機(jī)，結(jié)合“傳承中華文明，爭做美德少年”的主題，組織少先隊(duì)員開展形式多樣、扎實(shí)有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動。
2.引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒精神，以文明的言行推進(jìn)學(xué)校德育工作開展。
3.加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
：“傳承中華文明爭做美德少年”
三月我與文明相約!
雷鋒就是你我他!
贈人玫瑰，手有余香!
人人為我，我為人人!
從我做起，從身邊的小事做起，告別粗俗，告別陋習(xí);把文明帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
(一)宣傳階段。
1.3月5日召開開學(xué)典禮，進(jìn)行“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)倡議。
2.每中隊(duì)召開一次“三月我與文明相約”的主題班會;。
3.出一期主題為“我與雷鋒同行”的黑板報(bào);。
4.積極開展“尋找身邊的雷鋒”的活動。發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂精神，做一件好事，為他人服務(wù)，各班的好人好事詳細(xì)記錄在“好人好事登記本”上，并及時(shí)寫成通訊稿件上交廣播站。
(二)實(shí)施階段。
1.3月8日開展“學(xué)習(xí)雷鋒孝敬長輩”的活動?；丶医o長輩說一聲“謝謝您，您辛苦了!”給長輩唱一首歌;給長輩捶一次背;給長輩做一次家務(wù);拍一張幸福一家親的照片。
2.3月11日進(jìn)行美麗教室評比。立足校園，開展“美化凈化綠化”美麗蓮?fù)饣顒樱谛@內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動，從個(gè)人做起，從小事做起。
6.3月19日--3月29日，生活部進(jìn)行學(xué)生儀容儀表評比;。
7.三、四年級舉行“雷鋒就在我身邊、雷鋒就是你我他”征文比賽。
(三)總結(jié)階段。
1.評選“學(xué)雷鋒活動優(yōu)秀中隊(duì)”。
2.塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，每個(gè)中隊(duì)評出1名“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”。
以上是公文站小編給大家分享的3月5日學(xué)雷鋒活動方案，希望對大家有幫助。
三、活動時(shí)間。
20xx年3月5日——3月31日。
四、活動內(nèi)容。
1、周一國旗下講話《學(xué)雷鋒活動倡議書》(第三周周一3月16日)。
2、紅領(lǐng)巾廣播站舉行“尋找身邊的雷鋒事跡”主題廣播，宣傳身邊的好人好事。廣播稿見附件1(3月16日——3月31日截止)。
3、開展一次道德講堂，學(xué)習(xí)雷鋒精神。(三4中隊(duì)第4周)。
1、一至三年級利用班隊(duì)課，開展“尋找身邊的雷鋒故事”活動，上交活動照片及活動方案。(3月31日截止)。
2、四至六年級出一期有關(guān)“身邊的雷鋒故事”主題黑板報(bào)。
3、全校進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大掃除。(3月11日周三班隊(duì)課)。
4、志愿者校園、街道實(shí)踐活動。(3月20日)。
5、評選最美家庭植物角。(3月16日各班上交照片1-2張)根據(jù)各班開展活動情況，表彰校園內(nèi)積極踐行雷鋒精神的個(gè)人與集體。
今年是雷鋒同志光榮殉職**周年，也是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”**周年，近*年來，雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代的新人。為進(jìn)一步推進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，養(yǎng)成文明習(xí)慣，根據(jù)上級文件精神和學(xué)校德育計(jì)劃，學(xué)校決定雷鋒日在全校開展“雷鋒精神伴我行”主題教育系列活動，為保證活動順利實(shí)施，制定該實(shí)施方案如下：
傳承與發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，幫助學(xué)生增加知識，活躍學(xué)生生活，提升校園文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生審美意識和文化品味，切實(shí)發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。
雷鋒精神伴我行。
20xx年3月1日—3月6日。
四年級開展“手拉手，話小康”主題班隊(duì)會;。
五年級開展“雷鋒精神伴我飛翔”主題隊(duì)會;。
六年級開展“我做雷鋒式的好少年”主題班隊(duì)會活動。
4——6年級辦一期“雷鋒精神伴我行”為主題的手抄報(bào)。要求主題鮮明、內(nèi)容積極向上，有一定的教育意義。
1、以年級為單位，班主任為各班活動負(fù)責(zé)人，與活動相關(guān)單位或社區(qū)取得聯(lián)系，給隊(duì)員們提供活動場所，提前做好活動的準(zhǔn)備工作。
2、各班切實(shí)注意安全，注意文明禮貌。
3、各班著裝要盡量整齊，佩帶好紅領(lǐng)巾。
4、各年級主任負(fù)責(zé)檢查、督促本年級的活動開展，并將活動開展情況進(jìn)行及時(shí)反饋。
1、各年級根據(jù)方案組織實(shí)施并創(chuàng)造性的開展活動，活動結(jié)束后，各項(xiàng)活動的代表性照片于3月10日以年級為單位報(bào)教導(dǎo)處。
3、對全校各班活動情況進(jìn)行評比。
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