<menuitem id="an1j4"></menuitem> 活動方案的制定需要考慮各種可能出現(xiàn)的情況，做好充分準備。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的活動方案范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒?；顒臃桨傅闹贫ㄊ且豁椫匾墓ぷ?，只有充分考慮到各種因素才能確?；顒拥某晒M行。大家可以參考這些范文，提煉出適合自己活動的方案，并根據(jù)實際情況進行調整和改進。祝大家活動成功！
清明假期正值春天，春天是萬物復蘇的季節(jié)，在幼兒的周圍，大自然中，處處都表現(xiàn)出生機勃勃，變化萬千：盛開的花、綠綠的草，枝頭的嫩芽、地上爬的昆蟲和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽光，柔柔的春風，到處充滿春天特有的景象。幼兒置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天來了，春天多么美!
在本活動中，我們努力創(chuàng)造條件，鼓勵幼兒運用自己的感官通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動，讓幼兒能初步感受大自然的神奇、逐步地親近和喜愛大自然，并學習用多種途徑表達、表現(xiàn)出自己對春天的情緒、情感、感知和體驗。
（一）從自身及周圍環(huán)境的變化中，感受春的到來，了解春天的基本特征，能關心愛護春天的芽、花、草等，有一定的環(huán)保意識。
（二）通說、看、畫形式讓幼兒感受春天的美。
（三）嘗試用作畫來大膽表現(xiàn)春天的美。
（四）體驗成功的快樂。
（一）知道經驗準備：了解春天的相關知識；已經去大自然尋找和感受過春天。
（二）物質準備：關于春天的情景圖片、與幼兒同數(shù)量的繪畫紙、《春天在哪里》音樂。
（一）組織幼兒聽歌曲《春天在哪里》。
（二）欣賞春天。播放有關春天的情景圖片。
（一）分發(fā)作畫工具。
（二）強調作畫要求。
（三）巡視交流。
采用自評和互評相結合的方法，展示幼兒優(yōu)秀作品共欣賞。
（一）建議家長利用休息日帶幼兒去野外踏青，觀察春天的景色，感知春天，并和幼兒一起將春天美麗的景色照下來洗成照片。
（二）設置一塊“我找到了春天”主題墻面，展示幼兒畫和拍照春天的作品來豐富主題墻。
（三）引導孩子根據(jù)氣溫變化及時增減衣服，多做戶外活動，降低春季疾病感染的機率，保持身體健康。
一、活動時間：
4月3日、4月4日。
二、活動地點：
戶外、大自然。
三、活動目標：
1、讓孩子走近自然、親近自然，感受春天的美景，感受生活。在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。
2、培養(yǎng)親子之間的情感。
3、學會觀察和總結春天的景色，畫出春天的美景。
四、活動準備：
照相機、手機。
五、活動介紹：
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正開始了。
春天的詩很美，春天的夢很甜，春天的腳步更快。傾聽春天的聲音，是天籟般的深邃，追逐春天的.影子是微笑的期盼，在清明節(jié)讓我們一起踏青、放風箏、尋找關于春天的景色吧。
六、活動過程：
1、利用清明節(jié)假期，家長帶領幼兒一起去到大自然，踏青、放風箏、尋找春天等等。
2、任選一種（可踏青，可放風箏，可尋找春天的事物）敘事型留下美好瞬間，將照片在假期前一天上傳到班級qq群。
3、教師制作ppt幻燈片。
4、教師借助幻燈片進行活動。
（1）回憶春游情景，讓幼兒總結一下假期和爸爸媽媽外出踏青的事跡。
（2）學習古詩。
《清明》。
杜牧。
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
《寒食》。
韓翃。
春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
一，活動主題：
追尋先人足跡，傳承民族精神。
二，活動背景：
20__年國家將清明節(jié)納入國家法定節(jié)日，這充分體現(xiàn)了對民族民間傳統(tǒng)文化的高度重視，這同時也是中華民族文明演講的縮影和象征、清明祭祖表達著中華民族尋根渴祖的感恩心愿，寄托著人們對已故親友，革命先輩的追憶哀思，是情終追遠，繼志述事、民德歸愿的具體體現(xiàn)。為此，我們認為在學校開展清明節(jié)活動的宣傳有必要性和可行性，也讓全體學生更懂得感恩先輩，緬懷烈士。
三，活動目的：
為緬懷烈士、紀念這個有著深遠意義的日子，加強對學生的愛國主義教育、培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、促進我消精神文明建設。
四，活動意義：
傳承中華民族文化，銘記歷史，緬懷先烈，弘揚愛國主義，集體主義精神促進校園精神文明建設。培養(yǎng)學生的公民意識以及對國家和民族所負有的歷史責任感和使命感;增強學生為建設祖國保衛(wèi)先烈們打下的江山而努力學習，掌握本領的動力。
五，活動內容：
1.進行網上、報紙等收集有關烈士事跡的圖片及資料。
2.并選擇a3式的紙進行手工粘貼。
3.對所粘貼的圖片進行文字說明，歷史來源及背景。
六，活動流程：
活動前由宣傳部在校內宣傳(宣傳方式：海報、通知單、廣播)活動開始時由各系及校學習部配合財經系學習部跑班級通知。
七，活動對象：__經貿學校全體在校生。
八，活動組織機構：
1.策劃主辦單位：福建經貿學校財經系學生會。
2.協(xié)辦單位：財經系學習部。
3.其他系協(xié)助。
九，活動細節(jié)：
1.3月15日：聯(lián)系廣播站、?？癁榛顒幼髑捌谛麄?。
2.4月6日：整理參賽作品，評出名次。
3.4月15日：工作總結。
十，活動時間：
3月15日——月15日活動地點：福建經貿學校。
十一，具體安排：
1.把通知單打印送到各系學習部，并以跑班級方式通知各個班級。
2.對同學們的作品進行收集匯總。
3.最后對收集的作品進行篩選。
4.篩選若干獎項作品展示于宣傳欄中。
十二，活動設獎：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。
活動目的：
1、讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。
2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
活動準備：
白紙、線、彩筆。
活動名稱：話清明。
活動目標：
1、教幼兒知道清明節(jié)是幾月幾日。
2、讓幼兒通過各種活動，了解清明節(jié)的意義。
3、了解民族的傳統(tǒng)風俗，體驗春天的美好。
活動準備：錄象、圖片、紙花、
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清明假期——“畫春天”
20xx年4月。
各班幼兒和家長。
1、春天是一年中最美的季節(jié)，通過“畫春天”親子活動，讓幼兒接觸大自然，欣賞春天美景，感受春天的變化。
2、通過活動提升幼兒對美好事物的向往和感知，體驗藝術活動的美好過程，充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅。同時也讓幼兒豐富的想象力和創(chuàng)作力得到充分的發(fā)揮。
3、教育幼兒愛護、保護公物、花草樹木等設施，嚴禁幼兒攀摘，亂丟垃圾，并注意安全及環(huán)境保護意識。
1、參賽畫紙規(guī)格：a3或a4大小的圖畫紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡（由幼兒園統(tǒng)一粘貼）。
2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。
每個班級分別評選一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
20xx年4月5日。
：動物醫(yī)學院偉嘉班。
：緬懷先烈熱愛祖國。
：xx年4月4日。
為深入推進我校節(jié)日文化建設的實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，這樣一個意義深遠的日子，開展清明節(jié)日主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務意識。
：動物醫(yī)學院偉嘉班全體學生。
橫幅一條，記號筆4支，校旗，企業(yè)旗。
1、全體學生國旗下集合。
2、全體學生集體出發(fā)前往海軍紀念館。
3、團支書帶領大家在海軍紀念館門口進行宣誓。
4、全體學生默哀三分鐘。
5、全體學生在橫幅上簽字。
6、全體學生進入紀念館參觀。
1.班內成員以自愿形式報名參與;。
3.本次活動來回車費，伙食費需要自付。
偉嘉班。
xx年3月28日星期三。
附件：
宣誓誓詞。
我們是炎黃子孫。
我們是龍的傳人。
我們是偉嘉班的一員。
我們要做一個會生活的人，張弛有度。
我們要做一個守紀律的人，嚴以律己。
我們要做一個會學習的人，靜思專主。
我們要做一個有良知的人，無愧父母。
我們要做一個有骨氣的人，不甘平庸。
我們要做一個有血性的人，勇于承擔。
我們要做一個品格高尚的人，恪守誠信。
我們要做一個意志堅強的人，百折不撓。
我們要做一個潛力無窮的人，勇攀高峰。
我們將秉承“修德弘毅勵學尚能”之校訓。
我們將秉承“勤勞勇敢、自強不息”中華民族之精神。
腳踏實地，昂首挺胸，誓做中華好兒女!
。
二、活動時間。
三、活動地點。
__。
四、活動目的。
1、讓幼兒了解清明節(jié)的習俗及掃墓的意義。
2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。
五、參加人員。
4月4日――小小班、小班幼兒。
4月5日――中、大班以上幼兒。
（一）活動準備：
1、活動前的談話（活動介紹及注說意事項）；
2、準備代表全園的`手工紙花圈，各班設計活動形式（建議幼兒人手一朵紙花）；
3、音響準備（__文化站提供，園長聯(lián)系）；
4、聯(lián)絡電視臺（園長聯(lián)系）；
5、活動音響監(jiān)督、音樂準備（__老師）。
（二）活動程序：
1、整理隊伍，清理物品，出發(fā)去__公園；
2、到達目的地，整理隊伍；
（三）注意事項：
1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。
2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調整實際組織時間。
國家將清明節(jié)納入國家法定節(jié)日，這充分體現(xiàn)了黨中央、國務院對民族民間傳統(tǒng)文化的高度重視，這同時也是中華民族禮貌演進的宿影和象征。為了確保今年群眾清明祭掃活動、禮貌、和諧、有序，中央宣傳部、民政部等八部委發(fā)出了《關于做好禮貌祭掃平安清明相關通知》，要求各地在總結xx年清明節(jié)工作經驗的基礎上，繼續(xù)圍繞“禮貌祭掃、平安祭掃”的主題，做好今年清明節(jié)期間相關工作。
xx區(qū)xx街道洪城路社區(qū)進取響應中央的號召，借助xx區(qū)推進社會工作人才隊伍建設的契機，秉承社會工作助人自助的服務理念，運用社會工作專業(yè)知識和技巧，尤其是社區(qū)社會工作地理論和方法，擬制在本社區(qū)清明節(jié)前期宣傳xx民政局《“禮貌祭掃、傳遞親情系列活動策劃書》、清明節(jié)期間本社區(qū)主要開展工作的方案。主動推出一些健康禮貌的祭掃方式，減輕公墓集中祭掃的壓力。倡導禮貌環(huán)保的祭掃形式，表達對先人的緬懷和敬仰，減少祭掃活動對自然環(huán)境的污染，減少火災隱患，促進社會的和諧。
清明祭祖表達著中華民族尋根謁祖的感恩心愿，寄托著人們對已故親友、革命先輩的追憶哀思，是慎終追遠、繼志述事、民德歸愿的具體體現(xiàn)。經過對洪城路社區(qū)居民的了解、以及洪城路社區(qū)現(xiàn)有的與居民融洽的關系，我們認為在社區(qū)開展清明節(jié)活動的宣傳有必要性和可行性。
(一)、必要性。
南昌洪城路社區(qū)地處南昌司馬廟立交橋旁邊，前面是洪城路。社區(qū)以前的江拖職工為主，包括江西輕工設計院、江西化工設計院原先的職工，有5000多人口，其中老年人占社區(qū)人口總數(shù)的40%，且有必須數(shù)量的流動人口，可是面積僅有0.2平方公里。必須研究的情景有：
1.由于社區(qū)的老人較多，并且他們普遍具有行動不方便的特點，如果清明節(jié)期間包括老人在內的社區(qū)居民都出去祭掃，那么會給原本就很大壓力的交通、公交設施等帶來更加嚴重的影響。
2.老年人到達了必須得年齡，很自然地重視清明祭祖掃墓的事情。并且由于中國的傳統(tǒng)文化，老人更喜歡使用香燭、燒紙錢、燃放鞭炮等傳統(tǒng)方式祭祖，這樣必然會增加野外用火的危險，給消防、森林防火方面帶來較大威脅。
3.必須數(shù)量的流動人口，由于長期居住在外，清明節(jié)時會更想祭奠過世的親人，可是受傳統(tǒng)因素的影響，他們喜歡在社區(qū)內或者是道路邊上燒香燭、燒紙錢。這樣會給社區(qū)內以及道路帶來較大威脅，同時也使社區(qū)內的消防隱患陡然增加。
(二)可行性。
1、政府政策的主導。xx年清明節(jié)成為國家的法定假日，證明政法對傳統(tǒng)節(jié)日的尊重以及對民情的了解。禮貌社會倡導禮貌新風也必然成為了政府的職責，為國民營造安全有序的生活環(huán)境也就成為了國家義不容辭的任務。
2、社區(qū)的認同感強。在幾年社區(qū)工作人員的努力下，社區(qū)工作人員和社區(qū)的居民關系比較好，居民在很多事情上都比較信賴社區(qū)的工作人員。另外，社區(qū)居民之間的關系也比較融洽，愿意一齊開展活動。
3、社區(qū)的志愿者人數(shù)多并且熱心。開展工作不可缺少志愿者的協(xié)助，我社區(qū)老年人較多，他們有很多自由時間，所以社區(qū)的志愿者數(shù)量多并且比較熱心。經過志愿者的工作，不僅僅便于活動的開展，并且倡導更多居民參加社區(qū)的工作。
(一)、終極目標：倡導禮貌祭掃、樹立禮貌新風。
(二)、直接目標：
1、到...烈士陵園緬懷先烈。
2、經過開展活動，進一步提高社區(qū)居委會和居民的關系、居民和居民之間的關系，提升社區(qū)的凝聚力和居民對社區(qū)的歸屬感。
(一)、宣傳階段。
1、宣傳目的：經過清明節(jié)前一段時間進行宣傳，讓居民能夠比較詳細的了解到我們清明節(jié)社區(qū)將會實施的活動，為活動營造濃烈的氛圍。
2、宣傳時間：3月27日一天。
3、工作人員：社區(qū)居委會工作人員、專業(yè)義工(實習生)、志愿者。
4、具體步驟：
(1)、準備宣傳欄內的海報。海報的主要資料是清明節(jié)禮貌祭掃的相關事項，以及清明節(jié)期間社區(qū)將舉行的活動，還有由于燒香燭、紙錢、燃放鞭炮等而引發(fā)的`事故案例，以警示人們。請愿意參加活動的居民來社區(qū)報名，宣傳時間與報名時間同步進行。
(2)準備兩條橫幅。橫幅主要用于社區(qū)居民在...烈士陵園現(xiàn)場簽名。具體標語從文件中選擇兩個。
(3)、聯(lián)系志愿者。工作人員向志愿者介紹活動，在宣傳期間，志愿者也在其生活圈內幫忙宣傳。志愿者還要幫忙社區(qū)居民解讀相關資料，協(xié)助社區(qū)工作人員與專業(yè)義工的工作。
(4)、向重點對象宣傳。重點對象包括：社區(qū)有威望的老人、老黨員、以前工廠的干部。期望他們以威信帶動他人參加活動。
(5)向青少年進行宣傳。由于青少年理解新事物的本事比較強，并且青少年對家長乃至家庭的影響都比較大，經過對青少年的宣傳能夠到達對社區(qū)及社會的宣傳。
(6)、制作宣傳單。宣傳單上的資料包括國家八部委發(fā)出的關于清明節(jié)的通知的相關資料，部分清明節(jié)知識，社會工作的理念及知識等。
5、活動需要的工具：
(1)、兩塊橫幅;。
(2)、海報紙;宣傳單。
(3)、鮮花、小白花、車輛、應急藥品。
6、經費預算：約1200元。
(二)實施階段。
1、活動主題：倡導禮貌祭掃，樹立禮貌新風。
3、活動時間：3月31日。
4、活動組織人員：社區(qū)居委會工作人員、專業(yè)義工(社區(qū)實習生)、社區(qū)志愿者。
5、活動對象：參加報名居民。
6、活動地點：...烈士陵園。
7、所需活動工具：前期準備的橫幅、宣傳單、筆、桌子、鮮花、小白花等。
活動前言：年年艾葉綠，年年粿泛香。清明粿是在清明前后制作的一種食物，它的皮是一種叫艾葉的植物做成的，據(jù)說是用來祭奠先人的。每到清明，家家戶戶都要做這種叫清明粿的食物。與家人一起做清明粿增進親子感情，同時也讓幼兒了解清明節(jié)不同的風俗習慣，激發(fā)幼兒對清明節(jié)的＇認識與感悟，學會感恩。
活動目標：
1.讓幼兒了解清明節(jié)的意義、由來及風俗習慣。
2.嘗試制作清明粿，體驗制作清明粿帶來的樂趣。
活動地點：園內各班級。
活動時間：x月x日早上x點xx分。
活動準備：豆沙餡、清明粿的面等。
參加人員：全體大班師生及部分家長。
1、讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。
2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
白紙、線、彩筆。
活動名稱：話清明。
1、教幼兒知道清明節(jié)是幾月幾日。
2、讓幼兒通過各種活動，了解清明節(jié)的意義。
3、了解民族的傳統(tǒng)風俗，體驗春天的`美好。
錄象、圖片、紙花、
20xx年x月x日。
大操場。
通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
2.準備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
活動流程：
(一)、運動員入場儀式放《運動員進行曲》。
(二)、幼兒教師致歡迎詞。
(三)、領導講話。
(四)、主持人講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
活動一：
1、游戲名稱:《春種秋收》。
2、游戲準備：小號呼啦圈、盆、沙包。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。
活動二：
1、游戲名稱：鋪地磚。
2、游戲準備：呼啦圈。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。
活動三：
1、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)。
2、游戲準備：繩。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。
活動四：
1、游戲名稱：夾球賽。
2、游戲準備：小木棒籃球。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。
活動五：
1、游戲名稱：親子心連心。
2、游戲準備：卡片。
3、參加人員：幼兒、家長。
4、游戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內容，幼兒猜。
(六)、活動開始。
(七)、頒獎。
(八)、育兒講座(幼兒教師)。
(九)、活動結束。
根據(jù)中央文明辦、省、市委宣傳部、文明辦的安排，為了認真貫徹落實黨的十七大提出的弘揚中華傳統(tǒng)文化，建設中華民族共同精神家園的要求，結合國家法定節(jié)假調整這一有利契機，更好地運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進一步推進社會主義核心價值體系建設，努力建設和諧文化，。今年清明節(jié)期間，我縣將隆重組織“我們的節(jié)日”——清明節(jié)主題系列文化活動。為使這項活動開展的既轟轟烈烈，又扎實有效，特制定本實施方案。
“親近自然、親近傳統(tǒng)、親近家人”
緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，不力倡導孝心、推行孝行、弘揚孝道、倡行忠義、培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經典文章，演繹民俗文化，拓展節(jié)日文明，引導廣大人民群眾牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，共建文明和諧家園。
本次活動將于3月初啟動，一直延續(xù)到4月上旬。
1、組織開展“綠色的緬懷”——中華美文誦讀活動。
承辦單位：縣教科局
具體組織單位：城內小學 麻田中心小學
時間：3月27日——4月1日
地點：各學校
2、組織開展“我們的節(jié)日”——青少年清明節(jié)網上祭英烈活動。
承辦單位：縣教科局
具體組織單位：縣城各中小學校
時間：3月15日——4月10日
3、參與組織“我們的節(jié)日”——首屆全國清明節(jié)詩文、祭文、信征集大賽。
承辦單位：縣文明辦、縣直五一黨（工）委、社區(qū)黨委
時間：3月15日——4月10日
4、舉辦“我們的節(jié)日——清明”緬懷先烈主題演講比賽，
承辦單位：縣教科局
具體組織單位：左中 二中 三中 宏遠學校 麻田中學
時間：4月2日——4月3日
地點：各學校
5、開展群眾性緬懷活動。在全縣范圍內廣泛開展群眾性緬懷先烈、先祖、先賢活動。
承辦單位：縣文明辦 民政局 教科局
時間：4月3日——4月5日
地點：左權烈士陵園、麻田八路軍總部紀念館、何云烈士紀念碑、十字嶺紀念亭等
6、開展“秉承傳統(tǒng) 文明祭奠“活動。清明節(jié)期間的祭奠活動，要革除陋習、培育新風，積極倡導以“獻一束鮮花、栽一棵小樹、讀一篇祭文、憶一段家史”為主要形式的文明祭祖風尚，在全社會營造緬懷先人，親近自然的清明文化氛圍。
組織單位：縣直五大黨（工）委 社區(qū)黨委
為切實加強對“我們的節(jié)日”——清明節(jié)主題系列活動的組織領導，確?；顒拥脑鷮嵱行ч_展，特成立活動領導組。
1、認真組織，積極引導。各部門、各有關單位要根據(jù)《方案》安排，緊密聯(lián)系實際，認真制定活動方案，積極引導群眾通過傳統(tǒng)的祭祖、踏青以及鮮花祭祀、網上祭祀等方式，進行文明祭祀活動，在全社會形成保護環(huán)境，親近自然的良好氛圍?？h民政局、麻田入路軍總部紀念館要以各種形式展示革命先烈的英雄事跡，為祭奠者提供一個良好的緬懷環(huán)境。
2、深化宣傳、營造氛圍。縣電視臺、通訊組、《今日左權》等媒體要采用專版、專欄、滾動字幕、新聞等多種形式，多層次、全方位宣傳“我們的節(jié)日”——清明節(jié)主題系列文化活動。
各部門、各單位要充分利用墻報、標語、板報、宣傳車等大眾傳媒手段和群眾喜聞樂見的文藝節(jié)目，開展“我們的節(jié)日”——清明節(jié)主題系列集中宣傳活動。同時，各組織單位要注意和各媒體的及時溝通，各媒體也要伸長觸角，及時報道好每個單位的每一項活動，特別要做好向上級各媒體的傳送稿件工作。通過活動造勢，進一步推動全縣文化的大發(fā)展、大繁榮。
活動前言："清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂"。又是一年清明節(jié)，為紀念這個有著深遠意義的日子。幼兒園定于4月3日下午組織大班幼兒前往萬象山烈士陵園進行掃墓活動。
20xx年4月3日下午2:30在草地上集中準時出發(fā)。
萬象山烈士陵園
(一)總指揮：楊蘇芬園長
(二)副總指揮：李水愛園長
(四)攔路口、護路：季麗勇、上官樂平、陳麗芳
(五)拍照：陳麗芳
(六)保健：上官樂平(攜帶好急救用品)
(七)主持人：柴麗麗
1、讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。
2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
(一)各班教師通過社會調查、圖書查詢，讓幼兒了解革命先烈的英雄事跡。
(二)幼兒自己動手扎一朵小白花，把對烈士的崇敬之情凝聚在花上。
(三)大花圈一個
(四)面包機一臺，磁帶(哀樂)
(五)全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子
1、牢固樹立安全第一意識，全體師幼要注意交通安全、公共安全等。
2、班主任和各負責人員在出發(fā)前、行走過程中都要清點人數(shù)，保證做到不缺一個人。
3、遇到突發(fā)事件，要冷靜沉著，第一時間報告領導，聽從領導指揮。
5、各班要加強安全教育、紀律和環(huán)保教育。
6、隊伍前進時，班主任排在隊伍的前面和后面，生活老師在中間。
7、各班教師要做好幼兒的思想教育工作，全體師幼在整個活動過程要保持莊嚴肅穆的表情。
8、師幼統(tǒng)一穿園服，請一名幼兒拿幼兒園園旗排在隊伍的最前面出發(fā)。
9、活動結束后將幼兒安全的帶下山，在萬象山腳等待家長，必須等所有幼兒都接走后教師才能離開。
1、幼兒手拿自制小白花整隊進入陵園。
2、宣布祭掃烈士墓活動正式開始。
尊敬的領導、老師、小朋友們：大家好!
為了緬懷革命先烈，對小朋友們進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，讓大家懂得珍惜今天的幸福生活。我們大班段組織這次"祭掃烈士墓"活動。參加這次活動的有：幼兒園的楊園長、李園長及全園部分老師、阿姨和小朋友們。下面，我宣布：清明節(jié)祭掃烈士墓活動，現(xiàn)在開始。
3、請園長講話。
4、我們一起為革命先烈們默哀，安息吧!
5、向革命烈士敬獻花圈。
6、瞻仰周麗平紀念銅像，獻花。
清明節(jié)，我國民間習慣在這天掃墓，表達人們對已故親人的懷念。少先隊組織也把在清明節(jié)祭掃烈士墓作為一項傳統(tǒng)性活動，對少年兒童進行革命傳統(tǒng)教育。但是，“掃墓”活動不能在開工上千篇一律，要根據(jù)兒童的不同年齡階段來確定教育形式，方能收到好的教育效果。為此，我設計了一個“清明掃墓活動方案”，其具體內容如下：
一年級：烈士墓前入隊宣誓。一年級新生入學半年后，通過隊前教育，對少先隊有了基本的認識，因此利用祭掃烈士墓的機會，舉行入隊儀式，讓新隊員對紅領巾的'意義有更深的了解。
二年級：烈士墓前話紅旗。以兒童喜聞樂見的形式，直觀地向隊員介紹黨旗、國旗、軍旗、團旗和隊旗的引導下，珍愛自己的紅領巾，用自己的行動保持紅領巾的榮譽，并為紅領巾不斷增添光彩。
三年級：給碑文填紅。為了讓烈士墓碑文更加醒目，組織隊員為碑文填紅。通過活動進一步了解烈士的事跡，以烈士為榜樣，深化“增輝添彩”的活動內容，在實際活動中逐漸明白隊禮的意義----人民的利益高于一切。
四年級：烈士墓前的植樹活動。清明節(jié)，正是春季植樹的大好時節(jié)。在烈士四周植樹，一是為綠化環(huán)境，二是對隊員進行勞動教育，三是通過植樹活動的開展，明白“前人栽樹后人乘涼”的道理，加深對革命先烈獻身精神的理解，懂得共產主義理想的實現(xiàn)要經過一代又一代人的努力。開展“我同小樹同成材”的活動，表示做共產主義接班人的決心。
五年級：烈士墓前談理想。一切偉大的成就，都是從理想開始的。革命烈士就是為實現(xiàn)共產主義遠大理想而獻身的。結合對少先隊呼號的理解，教育少先隊員要樹立“為共產主義事業(yè)而奮斗”的遠大理想?；顒拥闹匦穆湓谌绾螌崿F(xiàn)理想上，引導隊員運用榜樣的力量來激勵自己為實現(xiàn)理想而行動起來。
六年級:烈士墓上團課。六年級學生大都年滿十三歲，共青團已向他們發(fā)出召喚。小學階段最后一個烈士墓前的隊日在團旗下度過。隊員們回憶六年來的少先隊生活，學習團的基礎知識，讓烈士墓做見證，隊員們將踏上人生的第二里程，去實現(xiàn)人生政治生活中的第二件大事：加入共青團。
初中一年級：放飛“孔明燈”緬懷先烈。初中一年級隊員可以動手制作“孔明燈”，在燈上寫些緬懷先烈的語句，傍晚在烈士墓前放飛“孔明燈?！?/p>
除了在烈士墓前開展活動外，還可以在烈士就義處、紀念碑下、烈士故居等地方開展這些活動。
二、活動地點。
縣烈士陵園。
緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞。
四、參加人員。
1、縣四大領導、縣人武部部長，法檢兩長，開發(fā)區(qū)第一書記；、、、
2、等單位全體機關工作人員（各單位值班人員除外）。
五、活動安排。
主持人：
議程：
1、奏唱《中華人民共和國國歌》。
2、重溫入黨誓詞，由組織部長領誓。
3、領導講話。
4、向革命烈士獻花籃（由8名武警戰(zhàn)士敬獻）。
5、向革命烈士默哀一分鐘。
6、全體人員繞紀念碑一周瞻仰紀念碑后退場。
六：有關要求。
1、整個活動由縣委辦總協(xié)調，民政局，機關事務管理局具體承辦。
2、領導講話，主持詞，活動現(xiàn)場統(tǒng)籌工作（通知，列隊站位等）由縣委辦負責。
備及調試工作由廣局負責。
4、縣領導統(tǒng)一著深色正裝，打領帶；其他人員著深色服裝。
5、名單位分管機關負責人要按照活動要求統(tǒng)一組織單位人員于月日8點前在烈士陵園內集合并簽到。
七、此方案代通知。
附：武警戰(zhàn)士向烈士獻花籃儀式動作：
1、儀程開始前，兩名護旗手呈立正姿勢站到國旗桿臺上。
2、儀程開始前，將花籃面向觀眾，每2名敬獻花籃戰(zhàn)士呈立正姿勢站在一個花籃的兩側，面向觀眾。
3、當議程進行到向革命烈士獻花籃時，聽到主持人講：“向革命烈士獻花籃”的口令時，獻花籃戰(zhàn)士下蹲，由一名戰(zhàn)士發(fā)口令“起”，托起花籃后，統(tǒng)一向后轉面向紀念碑；然后中間兩個花籃的戰(zhàn)士用齊步（正步）先上臺階走向紀念碑，走上4個臺階后，兩側的兩個花籃戰(zhàn)士再上臺階，呈契形走向紀念碑。
4、中間的兩個花籃戰(zhàn)士走到紀念碑前，自行向后轉，托著花籃站在指定位置，待后面兩個花籃戰(zhàn)士上來向后轉，調整好后，由一名戰(zhàn)士發(fā)口令“放”，將花籃放穩(wěn)。一個戰(zhàn)士發(fā)口令“起立”后，統(tǒng)一起立，爾后一戰(zhàn)士發(fā)口令“向左向右轉”“齊步走”，兩側花籃的四個戰(zhàn)士走到紀念碑前面臺階護攔兩邊，面對面立正；中間兩個花籃4戰(zhàn)士走到兩側花籃兩邊呈立下姿勢面向紀念碑前，作為護衛(wèi)。
5、當領導上來瞻仰紀念碑時，臺階護攔兩邊戰(zhàn)士敬禮。
6、活動結束后撤離。
一年一度的清明節(jié)到了，在各個節(jié)日里，都會有活動，清明節(jié)也不例外。參加這些活動是否很有意義，那么策劃書，你寫好了嗎?以下是由查字典范文大全為大家整理的商場清明節(jié)活動方案，希望對你有幫助，如果你喜歡，請繼續(xù)關注查字典范文大全。
1、減價一條街
穿品業(yè)種組織商品出清，減價一條街，集中售賣。配合可以體現(xiàn)民風民俗的一條街裝飾裝潢，營造售賣氣氛，吸引客流。例如秋千、牌坊等。
2、超市推出“寒食節(jié)”，冷食商品集中展銷，因為清明節(jié)又稱“寒食節(jié)”，民俗上在這一天不生火做飯，只食用提前做好的糕點等冷食物。加上“寒食節(jié)”由來的景點陳列，更融入了民俗的文化氛圍。
3、打出“清明踏青”的概念，運動休閑組織戶外裝備展賣，名品組織防曬、護膚等化妝展賣。
活動期間，當日單票購物滿300元可參加電腦拍獎1次，滿1000元可參加2次，滿5000元可參加3次，單票最多參加3次，100%中獎。獎品待定。
1、春暖四月天購物揚紙鳶
形式一：采購一批樣式新穎的風箏，顧客購物300元以上，即可加2元換購風箏1只，每人僅限換購1只，日限500只，換購完為止。(此活動對年輕人及兒童會有很大的吸引力)
形式二：事前征集手工風箏作品，在活動期間進行陳列展覽，由顧客投票，在活動結束時，根據(jù)票數(shù)評出獎項，獎勵風箏作者。此活動還可以為后續(xù)放活動舉辦風箏比賽提供鋪墊。
2、感受自然從“心”呼吸——清明節(jié)徒步環(huán)湖賽。
從出發(fā)——環(huán)湖徒步。中途設立接待點，提供飲用水及蓋章。根據(jù)用時排出名次。(此活動主要是倡導環(huán)保、接近自然，體現(xiàn)公益性。也可鼓勵員工參加，提升士氣。
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，國家設定了假日，為了讓同學們了解清明節(jié)的由來、習俗等情況，特準備召開一次清明節(jié)主題活動。對學生進行一次愛國主義教育。
（一）通過上網等方式查找資料了解清明節(jié)的由來，利用班會課進行交流。讓班級同學全員參與。
我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有兩千五百多年的歷史。清明在二十四節(jié)氣中是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”的說法。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠的文化內涵，通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。
（二）開展一項清明節(jié)民間傳統(tǒng)習俗活動。
清明節(jié)的習俗對于在校學生來說是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、插柳等一系列活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。
（三）摘抄并背誦一篇有關清明的詩篇。
《清明》（唐）杜牧。
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
（四）寫作。
寫一篇有關清明的作文，記敘清明這天的見聞和感受。
1、引導幼兒結合自己的生活經驗，與同伴共同制定春游計劃，嘗試安排自己的活動。
2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。感受集體生活的樂趣，培養(yǎng)集體意識、集體觀念。
3、讓幼兒感知大自然因受季節(jié)更替的影響產生的變化。
4、在春游中感受到家鄉(xiāng)美，增強幼兒的環(huán)境保護意識。
準備風箏、線、紙巾、水、方便袋。
1、“以往我們去春游總是老師為我們做準備，現(xiàn)在我們長大了，想不想為自己制定一份旅游計劃?”
我這里由一張春游統(tǒng)計表。看看有什么物品。
1)、認識標簽：(零食、飲料、水果、日用品等)
2)、物品統(tǒng)計，數(shù)字比大小，什么最多?什么最少。
如：零食有多少個?飲料有多少瓶?，哪個多，哪個少?
3)、集體討論;什么東西可帶可不帶。為什么?
4)、討論為什么帶一只塑料袋。
結合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。
4、討論分工：這份計劃書聽起來挺棒的，可是我估計做起來有點難，我們大家一起完成較好，那我們要分一下工，怎么分工呢?(幼兒自由分成若干個小組，每組選一名組長并一起商討制定計劃內容)
5、制作計劃書：
1)觀察幼兒分工情況。
2)鼓勵幼兒可以去問問別的小朋友或老師。
3)有什么困難可以請老師幫忙。
4)教師把幼兒制定內容進行記錄和歸類;大家一起為計劃書出主意。
1、對幼兒進行安全教育：事先對學生進行行走安全、游覽安全、活動安全方面的教育以及保護環(huán)境的教育。(路途中老師隨機為幼兒講解交通安全知識)
每組派出代表交流各自小組討論的內容，其他幼兒可以補充或提問(要求安靜傾聽、有序提問)。教師總結。
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