通過寫讀后感,可以更深入地理解和消化所讀內(nèi)容,同時(shí)也可以通過文字表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。下面是一些讀后感范文的摘錄,希望可以為大家的寫作提供一些靈感。
這本書的主人公是一名叫香草的小姑娘,她家養(yǎng)了一株向日葵,香草只要一唱歌,向日葵就會(huì)跳起舞來,可是同學(xué)們都不信。后來不知道什么原因向日葵不再跳舞了,無論是背書,還是唱歌都不起作用了。香草很傷心,就因這件事逃學(xué)了,還好她有個(gè)貼心的爸爸,他去買了橘紅糕和棉花糖,如果別人問了香草不想回答的問題,香草就可以說,吃顆橘紅糕吧,如果別人說了香草開心的話,香草就把棉花糖分給那些人吃,這叫堵嘴的糖。
翻開書本,漂亮的對對,可愛的香草,油嘴滑舌的香宴,淘氣的小牛……他們過著看似普通卻不平凡的生活,有著真摯又永遠(yuǎn)的友情。
看完這本書后,給我印象最深的就是對對一家,對對本來是個(gè)漂亮的小姑娘,可她一個(gè)不小心摔下了小陽臺(tái),從此變得很丑了,對這個(gè)愛美的小姑娘來說,是個(gè)十分可怕的打擊,而香草卻始終對她不離不棄,并沒有因?yàn)樗兂罅硕幌矚g她。后來,對對的奶奶帶著對對回到了老宅,香草她們費(fèi)盡周折,才找到了她們,在對對難過,失落,絕望時(shí),鼓勵(lì)她,安慰她,重新點(diǎn)燃了她對生活的希望。
如果你也喜歡漂亮的對對,善良的香草,那就也來讀一讀《會(huì)跳舞的向日葵》吧,相信你一定能遇見更多你想遇見的人物。
在暑假里,我讀了《會(huì)跳舞的向日葵》這本書。它是一本能讓我體驗(yàn)親情,友誼,成長的一本書。書里的每一頁,每一個(gè)字里行間,都流淌著愛的涓涓細(xì)流。
從“堵嘴的糖”這一篇章中,我們知道了香草看見了向日葵在跳舞??墒撬腥硕疾辉赶嘈潘悴菥筒辉溉ド蠈W(xué)。一天兩天不去就更不愿意去了。后來父親想了辦法,給她準(zhǔn)備了兩種糖,分別是棉花糖和橘紅糕并且說:“只要有同學(xué)問為什么不去上學(xué),就請同學(xué)們吃糖吧。”爸爸就把它成為“堵嘴的糖”。香草用了這個(gè)辦法,融入班級(jí)了。父親給的“堵嘴的糖”沒有別的意義,只是幫助了孩子克服尷尬。成長會(huì)有很多很多的尷尬,有時(shí)就讓一個(gè)尷尬轉(zhuǎn)變了一個(gè)孩子的取向。
從“就做三天好女孩”這一篇章中我們知道了香草想要退學(xué),爸爸非要和香草打賭,讓香草試著在學(xué)校里做三天的好孩子。若三天過去她還想退學(xué)就什么也不說。香草覺得在學(xué)校做三天好孩子不難,便答應(yīng)了爸爸。第一天,小牛在玩飛刀,香草沒生氣,只是說讓他小心點(diǎn)。第二天,香草在班會(huì)上吹氣球得到了陳老師的表揚(yáng)。第三天,香草與爸爸的打賭快結(jié)束了,香草把學(xué)校下午的演出看成了她與學(xué)校的告別會(huì)。誰知主演合歡得了腸炎不能演出,只好讓香草來演出。在演出之時(shí),臺(tái)下的觀眾都笑了起來,小牛笑得最起勁,常新變結(jié)巴了,笑的人更多了。
戲演完了,香草和小牛叔叔又打了起來,陳老師把香草送進(jìn)了校長室。
自從讀了這本書,我懂得了什么是親情,它是溫暖的。這本書寫了香草的童年,讀這本書的同時(shí),我不禁想起了自己的童年有哭聲,也有笑聲。
《會(huì)跳舞的向日葵》的作者是著名的文學(xué)作家秦文君阿姨寫的,書中的故事十分有趣、生動(dòng)。
書中寫了許多有趣的人物,有調(diào)皮的香草,堅(jiān)強(qiáng)的對對,要面子的小牛,和藹可親的顏色老師,漂亮的狐貍媽媽……但令我最印象深刻的還是狐貍爸爸,故事中他家的錢財(cái)被阿德哥“搶”走了,有一急需用錢的人拿著一塊祖?zhèn)鞯氖窈鸵粋€(gè)翡翠手鐲去阿德哥家換錢,阿德哥是個(gè)十分小氣又狡猾的人。他只用很低的價(jià)格買下了翡翠鐲子,便說他的石雕是假的,事實(shí)是石雕比鐲子更值錢,是阿德哥更喜歡石雕想在他手上騙取石雕。善良的狐貍爸爸看不過去了,就向他有錢的朋友借錢幫助了石雕的主人。
在一個(gè)個(gè)的故事中還讓我感受到了香草和她的小伙伴們豐富多彩的童年,也讓我體會(huì)到朋友之間要真誠,相互信任,要懂得感恩,生活才會(huì)處處充滿愛。
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自我介紹。
大家好,我叫朱頎悅,大家可以叫我小悅。我是一個(gè)活潑外向的女孩子,我喜歡閱讀、寫作、舞蹈。
似水流年,往日的樹苗已經(jīng)長成郁郁蔥蔥的大樹,昔日的雛鳥已能在藍(lán)天上自由地飛翔。我在湖川小學(xué)就讀已經(jīng)有四個(gè)年頭了,學(xué)習(xí)生活給我?guī)砹撕芏嗫鞓?,讓我不斷收獲著成長。下學(xué)期我就是五年級(jí)的學(xué)生了!我想,成長就是讓我們自己不斷體驗(yàn)著、收獲著的一個(gè)過程,新的學(xué)期里,我會(huì)更加努力,讓自己變得更加出色!
那些美好,在風(fēng)中起舞。
看完了這書,我覺得不香草是一個(gè)又懶又有趣的女孩。香草不怎么喜歡學(xué)習(xí),特別是背書最不喜歡了。但她特別愛跑步運(yùn)動(dòng),常常在花園里飛奔。還有她可愛頂嘴了,常常把嘴吵成咽喉炎,但她還是和同桌冤家小牛吵架,令班主任陳老師非常不安。
香草、合歡還有常新都是很愛參加學(xué)?;顒?dòng)的孩子。有一次,合歡和常新在六一表演時(shí)要演小熊母子,可是合歡突然肚子疼,香草就代替合歡演出。
每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)。有一句話說得好:尺有所短,寸有所長。要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),避免重復(fù)別人身上缺點(diǎn),就會(huì)變得更棒!童年很美好,一定要珍惜時(shí)間,多學(xué)多試,過上有益有趣美好快樂的童年。
媽媽給我買了《會(huì)跳舞的向日葵》這本書,媽媽說這是一本能讓我體驗(yàn)親情,友誼,成長的一本書??善鸪跷覅s覺得,它就單純是一本童話故事書,但后來我才發(fā)現(xiàn)這是一本關(guān)于不一樣的童年,關(guān)于不一樣的成長,關(guān)于有哭有笑的日子,甚至是日子中的尷尬,算計(jì)和小秘密的書。書里充滿了溫馨,就連封面也是如此。書里的每一頁,每一個(gè)字里行間,都流淌著愛的涓涓細(xì)流。
讀了這本書真的會(huì)讓人深有體會(huì)。大人們對我們的愛永遠(yuǎn)一樣。每個(gè)孩子都是父母們的寶。不管自己是貧窮還是富裕都會(huì)給予孩子們最好的。書中的奶末頭被有錢的顧先生給過繼了。狐貍媽媽傷心不已,但他卻認(rèn)為自己有個(gè)有錢的“父母”才是最好的,因此每次回家探望都不愿多待一秒。直到最后才知道最愛自己的還是父母。
書中的女孩香草,有我的影子。她對待朋友們的真情是永遠(yuǎn)不變的。漂亮的女孩“對對”變丑了后,但她還不離不棄,并沒有嫌棄。我認(rèn)為我對同學(xué)和朋友也是如此。在朋友遇到困難的時(shí)候會(huì)伸出援手,在同學(xué)受到委屈的時(shí)候,我會(huì)安慰他。即使受到老師批評(píng)的同學(xué),我也不會(huì)疏遠(yuǎn)他,而是會(huì)走上前拉上他的手一起前進(jìn)。
讀完了《會(huì)跳舞的向日葵》我終于懂了童年是什么,友誼又是什么。童年就是孩子們夢幻的季節(jié),就是大家放飛夢想的時(shí)間,也是小伙伴們在一起最快樂的時(shí)間。而友誼猶如堆磚頭,把孩子們的感情一層一層加厚。但易倒,需要大家倍加呵護(hù)。它里面包裹著許許多多的哭聲,笑聲,罵聲和祝福??刹还茉鯓樱鼈兌际且环N愛。
我非常喜歡秦文君阿姨寫的《會(huì)跳舞的向日葵》這本書,這本書生動(dòng)地描寫了幾個(gè)孩子的童年生活。起初,一個(gè)叫香草的女孩背不出課文,就走到院子里看向日葵。這時(shí)一陣風(fēng)吹來,向日葵隨風(fēng)擺動(dòng),裊裊婷婷。幼稚的香草以為是向日葵在跳舞,便一邊跟著向日葵跳舞,一邊唱課文。第二天,老師讓香草背課文,香草問課文能不能唱,她昨天是一邊和向日葵跳舞,一邊唱課文的。老師不相信,派對對查看。當(dāng)對對來到院子時(shí),向日葵卻莫名其妙地不跳舞了。之后,一個(gè)個(gè)妙趣橫生的的故事,就是香草童年最美麗的回憶。不幸降臨了,香草的好朋友對對為了撈一樣?xùn)|西從三樓摔下,結(jié)果手術(shù)后全身畸形。對對很傷心,在她摔傷之前,她是一個(gè)非常漂亮的女孩。她回想著顏色老師上的課,回想著蛋卷先生,合歡,香草,許多親人和朋友,她笑著說:“原來還有那么多人愛我啊!”香草領(lǐng)著對對去看向日葵,一陣風(fēng)吹過,向日葵又在風(fēng)中翩翩起舞。最后結(jié)尾處用問句形式“莫非快樂能重現(xiàn)?一定會(huì)的?一定不會(huì)?”了結(jié)了文章,并告訴我們在童年生活中的坎坎坷坷,甚至是災(zāi)難都摧毀不了友誼的橋梁。只要我們有樂觀的心態(tài),快樂定能重現(xiàn)!
我想,連從三樓摔下如此可怕的災(zāi)難都沒有摧毀快樂,更何況我們現(xiàn)在如此舒適的生活呢?只要我們用快樂的目光看世界,這世上定能充滿快樂。
晚上,我剛“啃”完《草房子》又“啃”起了《會(huì)跳舞的向日葵》。四周安靜了,連知了都不叫了,都在和我一起“品嘗”這有趣的書呢!
世界上的每個(gè)地方,都有愛,它們是那樣從容,就像往小水池里倒水,一點(diǎn)一點(diǎn)的,不知不覺,我們就被這樣的愛溫婉地包裹淹沒了。
這本書的每一頁,都有這樣的愛。
其中有一篇文章令我感觸頗深,通過文章的主人公香草的爸爸用巧妙的方法勸說香草不要退學(xué)的事情讓我明白了,即使在生活上碰到了難題,也不要沖動(dòng)的做絕,畢竟都是同學(xué),文中因?yàn)榘嗉?jí)同學(xué)不相信香草假的向日葵會(huì)跳舞認(rèn)為他在說謊,于是就總是嘲弄他,尤其是他的同桌小牛,他很不服氣,于是決定退學(xué),但是爸爸讓他在學(xué)校中當(dāng)三天的好女孩,放寬心的對待別人的嘲弄,漸漸的三天過去了,香草覺得學(xué)校里本不是那么不講理,于是又重新回到了課堂。
雖然他的同桌小??偸切呷杷墙?jīng)歷了這次事件后香草懂得了許多,雖然他的同桌小牛總是羞辱他,但是經(jīng)歷了這次事件后香草懂得了許多,學(xué)校也待人友善,于是就又成了原來那個(gè)歡快的自己,不久香草的弟弟來了,他也是個(gè)淘氣鬼,但是喜歡聽廣播里的獨(dú)角戲,還喜歡用京劇的曲調(diào)來和別人說話。
但是香草的爸爸不好這個(gè),對他很生氣,說是要把廣播沒收,這下香宴可急了,又哭又鬧,最后香草過來解圍,讓收音機(jī)又回到了香宴手上,香宴可高興了,從此,弟弟對香宴不調(diào)皮了,有事也總是幫著姐姐說話。
有一天,一只小白貓到了香草家里,弟弟看見了,十分喜愛,就幫他去了一個(gè)名字叫“白茫?!?,白茫茫很討人喜愛,可是不久,它的主人找上們來了,給一張名片說如果看到一只白貓就聯(lián)系他,弟弟因?yàn)楹芟矚g白茫茫,所以就沒說,這是被香草爸爸知道了。
可火了,立刻把貓還給了他的主人,弟弟傷心極了,于是爸爸只好帶他去領(lǐng)養(yǎng)寵物的地方領(lǐng)養(yǎng)一個(gè),左后選中了一個(gè)小黃狗,他們過上了快樂的生活。
讀了這本書,我明白了童真的美好與快樂!
她該是一抹彩霞,絢爛美好;她該是一簇鮮花,芬芳迷人;她該是一泓清泉,透亮純凈……現(xiàn)在我倒覺得,童年應(yīng)該是一朵會(huì)跳舞的向日葵,追尋著陽光,開得熱烈,開得明艷,讓人不禁被她那種朝氣所深深吸引著。
這是一本有趣的書,全書由63個(gè)小故事組成,里面沒有晦澀難懂的文字,沒有驚心動(dòng)魄的情節(jié),有的只是那平凡的生活瑣事,有的只是那溫馨的純樸情感。在書中,每個(gè)孩子都有一個(gè)充滿回憶的童年:有時(shí)和朋友一起搗搗蛋、有時(shí)和朋友拌拌嘴、有時(shí)去老師辦公室“做客”……多么美好,多么難忘!
正如書中的那句話所說:“愛是一種暖流”.不管是爸爸媽媽對香草姐弟的愛,還是狐貍爸爸對小牛等孩子們以及鄰里的愛,亦或是顏色老師對學(xué)生們的愛,那么細(xì)膩,一點(diǎn)一點(diǎn)的,不自覺就讓我們深陷那溫柔與舒緩之中。
尤其是顏色老師對香草的關(guān)愛,更是讓我印象深刻。顏色老師的教學(xué)方法多好啊,她主張的是與孩子們和諧相處,一開始的和藹可親便已俘獲了香草那小小的心。“作文的肚子和尾巴”這一節(jié)中,更是讓孩子們在不知不覺中愛上了寫作。顏色老師用她的愛讓香草深深愛上了學(xué)習(xí),真是個(gè)有愛的好老師。
秦文君的《會(huì)跳舞的向日葵》,讓人有著淡淡的溫馨之感,仿佛與香草、香晏、對對這些孩子共同經(jīng)歷著、成長著,感受著童年的喜樂,體悟著人生的悲傷。童年就是那一朵會(huì)跳舞的向日葵,童年真好!
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自我介紹。
大家好,我叫周志豪,是湖川小學(xué)五(6)班的學(xué)生。
我是一個(gè)活潑、可愛、陽光的小男孩。我喜歡看書,跑步,跳繩,尤其喜歡看一些科幻類的書籍,它能讓我在未知的世界里暢游,我夢想著長大了把它一一實(shí)現(xiàn)。
小孩看了更有愛心,大人看了回憶童年——這就是我最近在看的《會(huì)跳舞的向日葵》這部書的思想總結(jié)。書中主人公對好朋友的不離不棄的故事尤其值得讓我學(xué)習(xí)。當(dāng)友誼的小船遇到風(fēng)浪的時(shí)候,要經(jīng)得住考驗(yàn),更要主動(dòng)的付出關(guān)愛,修復(fù)裂痕。我和悅悅也是一對幾乎要粘在一起的好同學(xué)、好朋友、好閨蜜。我們互相學(xué)習(xí),互相幫助,每當(dāng)一方有傷心的事情,都會(huì)互相鼓勵(lì),有開心的事情當(dāng)然是要一起分享啦,哈哈。每當(dāng)想到這些,我總是止不住的要笑出聲來。
書中香草的爸爸使用甜蜜的糖果,讓出現(xiàn)矛盾的同學(xué)之間恢復(fù)如初。這個(gè)故事對我很有啟發(fā),友誼的大樓,怎么才會(huì)更加牢固呢?奉獻(xiàn)出一切甜蜜的東西吧,比如真誠的贊美,甜蜜的笑臉,冬季的巧克力,暑假里的大冰糕。當(dāng)朋友之間出現(xiàn)了矛盾,產(chǎn)生了怨恨,消除每個(gè)人心靈之間的大石頭的最有力的武器,就是主動(dòng)付出微笑、付出關(guān)心、付出甜蜜。
香草還收養(yǎng)了一只可愛的小貓,給她帶來了無窮的歡樂。我不禁想起我收養(yǎng)的奶油小黃狗。那是今年的春天,我和悅悅一起走在放學(xué)回家的路上發(fā)現(xiàn)的,三條腿,緩慢的,一跳一跳,瘦瘦的,我們給它半根吃剩下的小火腿腸,就繼續(xù)走路了,可是走出好遠(yuǎn),它居然一直跟著我們,圓溜溜的眼睛看著我們,仿佛在說著自己的不幸,也好像在說:帶我回家吧,我會(huì)很乖的!我們和悅悅都喜歡的要死!決定把奶油小黃狗帶上,先帶到悅悅家,可惜悅悅外婆堅(jiān)決不同意收養(yǎng)。可是我家已經(jīng)養(yǎng)著一條大黑狗了,我擔(dān)心爸爸也會(huì)不同意。但是我們又喜歡的不行,于是我把小奶油藏進(jìn)書包,偷偷的帶回了家,讓它與大黑狗住在一起。
紙包不住火,爸爸終于還是發(fā)現(xiàn)了問題,嚴(yán)厲的批評(píng)我的沖動(dòng),大聲的說著流浪狗身上帶有很多細(xì)菌,可能還有病毒之類的鬼話,真是氣死我了。不過,看著一條腿受傷的小奶油,又經(jīng)不住我的苦苦哀求,爸爸終于愛心發(fā)現(xiàn)了,在我作出了今后不再帶流浪動(dòng)物回家的保證后,決定先養(yǎng)幾天,等小奶油的.腿傷好了后再送回去。由于小奶油實(shí)在太惹人喜愛,過了好久,爸爸終于還是沒有把它送走?,F(xiàn)在,小奶油的腿已經(jīng)好了,個(gè)子也大了。
書讀完了,書里的故事讓我難忘和感動(dòng),是一本值得學(xué)習(xí)的好書。
這本書讓我體會(huì)到了城市中的喧鬧,在城市中生活自然少不了喧鬧的環(huán)境,而這本書則用喧鬧講述了城市女孩——香草,在城市生活的種種趣事。
這本書講述了在抽水房有一個(gè)小花園國那里有一株會(huì)跳舞的向日葵,有小花園國的公主香草,漂亮女孩對對,戲曲迷香晏,專橫跋扈的小牛,仗義的狐貍爸爸,賢惠的對對奶奶,吝嗇的阿德哥,失去自我的阿麥,重情義的蛋卷先生……因?yàn)橛羞@些人物的存在,為這本書添加了許多童真趣味。
其中對的受傷對對,對對奶奶帶著對對離開那段最有趣。那段,對對受傷了,她的爸爸媽媽吵架離開了,之后對對爺爺奶奶也吵架,對對奶奶便將對對帶回老宅過日子。香草到處打聽對對的住處,帶著伙伴去找對對這一段可以體現(xiàn)出“患難見真情”,讓我為對對和香草的友誼十分感動(dòng)。
這段,讓我覺得以后必須要好好對待自己的朋友,這樣在你真正有難處時(shí),別人才會(huì)出手相助;如果你欺負(fù)別人,到你有難處時(shí),你后悔也來不及呀!
這本書帶給我了春水坊中的真情,讓我感受到了朋友的重要性,這是一本好書,我要永遠(yuǎn)的珍藏著。
我很喜歡去閱讀這本書,因?yàn)檫@本書給了我一個(gè)又一個(gè)有趣的小故事。它主要講了主人公香草和好朋友們之間發(fā)生的小故事。
在這一個(gè)個(gè)有趣的小故事中,我印象最深刻的就是“逃學(xué)記”了。香草因?yàn)椴幌肴ド险n而逃學(xué),她爸爸知道了并沒有責(zé)備她,而是讓她做了三天的好孩子,香草答應(yīng)了。爸爸為她準(zhǔn)備了“堵嘴糖果”一旦有人問起了這件事你就用“堵嘴糖果”把她的嘴塞上。過了好多天,香草和同學(xué)們漸漸忘了這事。
從這本書中我感到了父母很偉大,很無私,明白了和同學(xué)們要友好相處,其實(shí)和同學(xué)們相處的時(shí)間是很短暫的,所以從現(xiàn)在起,我們要珍惜每一分,每一秒,對父母也要孝順,好好回報(bào)他們。
讀完后,我明白了許多道理,也讓我了解了一件件開心又傷心的趣事。
我喜歡這本書中的主人公香草,她是一個(gè)善良、勇敢的小姑娘。在她和她的朋友、家人們中發(fā)生了許許多多感人的故事。
她有一個(gè)幸福的家庭,有一個(gè)癡迷于戲曲的弟弟香晏。香草很愛她的弟弟,她總是沒法拒絕把收音機(jī)給香晏,當(dāng)然,在香草生病期間,香晏也會(huì)給她講戲曲故事,逗她笑。
香草有一個(gè)好朋友,她叫對對,對對為香草撒了她人生中第一次的謊,香草就努力把謊言變成事實(shí)。記得有一次,小牛用小青蛇嚇對對,香草就送給小牛一份“報(bào)禮”,里面裝滿了小螞蟻,爬滿了小牛的桌椅。沒錯(cuò),香草就是這么一個(gè)善良,愛打抱不平的、勇敢的孩子。
可是,這也給香草帶來了麻煩,小??偸侨窍悴萆鷼?,陳老師也對香草充滿了偏見,所以,香草決定退學(xué),爸爸讓她再上三天學(xué),做三天好孩子,香草答應(yīng)了。前兩天都非常順利,可是,到最后一天時(shí),小牛又把香草惹怒了,結(jié)果被送到了校長室,和藹可親的張校長并沒有懲罰香草,只是寫了一張字條,上面寫著“學(xué)會(huì)與人相處是幸福成功的最大功課”,張校長就讓香草回去上課了。正是因?yàn)閺埿iL的平易近人,她的好說話、禮貌、懂小孩心思,讓香草覺得學(xué)校是一個(gè)很好的地方,并不知不覺忘記了這個(gè)只去三天學(xué)校的約定。
香草還特別有愛心,她和弟弟一起去了流浪狗校園,收留了一條黃毛的草狗,叫小賴,小賴很忠誠,一看不見主人的身影,就會(huì)急得腿軟,一看見他們,就會(huì)高興地蹦起來。
發(fā)生在香草家里的與香草身邊的一切故事都十分的有趣,作者把每個(gè)人物都描寫得生動(dòng)形象,這里的童年每個(gè)孩子都向往:有跟著音樂跳舞的向日葵;有為童年畫上金子光彩的老師;有為孩子們撐起幸福雨傘的爸爸媽媽。讓我也在欣賞書本的過程中學(xué)會(huì)付思考與創(chuàng)造,讓童心、愛與歡樂同在。
這本書是小姑娘香草和好朋友們的故事。
有一天香草在自己的小花園里看到了一顆向日葵長得格外高挑,跟著這香草的歌跳起舞來。第二天,她把這事告訴了小牛,小牛不相信,說要看看??墒?,回到家以后,不論香草唱多好聽的歌這朵向日葵都不在跳舞了。香草非常著急,向日葵不再跳舞的話,她無顏再去學(xué)校了,她不能向大家證明自己沒有說謊。而且,小牛會(huì)嘲笑她的。香草一到學(xué)校,小牛就冷嘲熱諷的說道:哈哈!雌老虎,吹牛不打草稿,現(xiàn)在牛皮被戳穿了!認(rèn)輸吧!小牛的目光刺的香草很難過。香草和小牛打了一架。被班主任陳老師叫到辦公室寫檢查。小牛好像對寫檢查很有才的。寫出了一大篇??上悴葜粚懗鰞删渚筒幌雽懥?。陳老師對香草說:下一節(jié)課是作文課,你就留在這里寫檢查。說這就去上課了。后來一位香草和小牛的爭分,誰也沒有得到向日葵。
這個(gè)故事告訴我們不要因?yàn)橐患∈氯幊?,不然對雙方都不利。()。
向日葵迎著太陽在舞蹈,閉著眼、踮腳、旋轉(zhuǎn)、隨著風(fēng)自由起舞,帶著我們一起走進(jìn)香草的世界。
香草有自己的一個(gè)世界,在她的世界里,向日葵會(huì)跳舞,課文也可以拿來歌唱,她身邊的一切都變得那么奇妙?!盎▋?,花兒,你芬芳的花瓣多美麗……”《花兒一朵朵》雖然原本是一篇課文,可是小香草用了自己的方法把課文唱的活了起來。
香草她是一個(gè)聰明的孩子,也是一個(gè)天真爛漫的孩子,她的向日葵會(huì)跳舞,可是當(dāng)她告訴她的同桌時(shí),卻又被說是“說謊精”,她的向日葵不再跳舞,可她依舊在尋找能讓它跳舞的方法;她幻想著把會(huì)跳舞的向日葵的種子種在全世界,在她自己的世界里,一切事物都變得多么奇妙啊。
她愛向日葵,她也愛大家,她想讓所有人都看到會(huì)跳舞的向日葵是多么美麗。
書中讓我印象特別深的一句話:愛是一種暖流。愛在生活中,愛在小事中,愛也在人們心中。愛和友誼支撐著我們前行,在我們受到挫折時(shí)他們會(huì)成為你們的避風(fēng)港;或許他們早已忘懷……可被幫助的我們可永遠(yuǎn)無法忘記!
關(guān)于愛,關(guān)于溫暖,這在平時(shí)常常被我們忽略的東西,在你真正需要的那一刻又顯得那么珍貴。在你遇到挫折碰到困難的時(shí)候,往往是這一份愛、這一股暖流支撐著你,讓你能夠堅(jiān)持下去。支撐著你,追隨自己的夢想,追隨你心中的理想王國。
好啦,雖然我只說了一小段,但估計(jì)已經(jīng)在你們心中烙下了一層印象,對于香草這一個(gè)聰明伶俐的孩子,你一定也非常想和她認(rèn)識(shí),那么,快去書里面和她來一次奇妙的相遇吧!
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