活動方案是對一項特定活動進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種書面材料,它可以確?;顒拥捻樌M(jìn)行。下面是一些經(jīng)典的活動方案,你可以參考其中的設(shè)計和思路。
根據(jù)合肥市教育局《關(guān)于開展“法律進(jìn)學(xué)?!狈ㄖ平逃黝}活動》(合教秘154號)文件要求,結(jié)合全縣教育實際,制定長豐縣教育系統(tǒng)開展“法律進(jìn)學(xué)?!狈ㄖ平逃黝}活動方案。
一、活動內(nèi)容。
圍繞“六五”普法規(guī)劃和年度普法計劃,突出憲法和國家基本法律的學(xué)習(xí)宣傳;深入開展與青少年學(xué)生生活和成長密切相關(guān)的法律常識的學(xué)習(xí)宣傳;積極推進(jìn)社會主義法治文化建設(shè)。
二、時間安排。
1、啟動階段(20_年4月)。20_年4月底以前,各校結(jié)合實際制定活動方案,對活動進(jìn)行安排。
2、實施階段(20_年5-10月)。普遍開展“法律進(jìn)學(xué)校1+1”活動。
3、總結(jié)階段(20_年10月)。對活動進(jìn)行總結(jié)。
三、主要措施。
1、各校要把青少年普法教育工作納入到學(xué)生思想道德教育、政治教育中,抓好青少年法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實。
2、認(rèn)真組織青少年開展以《全國青少年普法教育讀本》、《“六五”普法青少年法制教育讀本》為基本教材的讀書活動,組織觀看《代號12348》普法教育影片和dvd光盤。
3、認(rèn)真組織青少年參加第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”-青少年普法教育活動青少年法律知識競賽(競賽試題和答題卡在《全國青少年普法教育讀本》書后)(此文件在長豐教育體育網(wǎng)通知公告欄20__年6月26日查詢)活動,按要求及時將答題卡郵寄到競賽辦公室。
4、充分發(fā)揮法制副校長作用。
5、普遍開展“法律進(jìn)學(xué)校1+1”活動,即:一次普法主題班會,一項特色普法活動。
四、有關(guān)要求。
1、各校要高度重視,成立組織,制定方案,確定具體負(fù)責(zé)人,按照要求,利用多種形式,認(rèn)真組織活動開展。
2、各校活動開展情況每月底報局法規(guī)監(jiān)察科(報表見附表)。郵箱:___。
為進(jìn)一步貫徹落實《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》和《全國教育系統(tǒng)法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》的精神,按照興寧市教育局具體部署和要求,結(jié)合我校實際,經(jīng)研究,決定在我校認(rèn)真開展“加強(qiáng)法紀(jì)教育、掌握法律知識,提高法律素養(yǎng)”活動。為使活動取得良好效果,特制訂如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
通過法紀(jì)教育等系列活動的開展,使全校師生掌握法律知識,樹立法制觀念,增強(qiáng)守法、用法、護(hù)法的自覺性,提高法紀(jì)素養(yǎng),養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,創(chuàng)建平安校園、和諧校園。
二、參加對象。
全體師生。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
組長:
副組長:
組員:
四、活動安排。
第一階段:集中學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動(第七周至第九周)。
1、第七周星期四下午組織全體師生舉行“加強(qiáng)法紀(jì)教育、掌握法律知識、提高法紀(jì)素養(yǎng)”活動的啟動儀式,對活動安排做部署,提要求。儀式結(jié)束后由學(xué)校綜治副校長張中鈴向全體師生上法制教育課。要求每位學(xué)生寫一篇心得體會,第八周前由各班主任收齊上交年級主任。
2、學(xué)校及各班要通過校園網(wǎng)、校園廣播、橫標(biāo)、宣傳欄等多種形式,加強(qiáng)對本次活動的宣傳,形成良好的輿論氛圍,樹立“遵紀(jì)守法光榮,違法亂紀(jì)可恥”的意識,對活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型要大力宣傳,對活動中頂風(fēng)違紀(jì)的人要從嚴(yán)懲處。學(xué)校德育處印發(fā)法紀(jì)教育宣傳資料給全校師生,并組織學(xué)習(xí)《教師法》、《消防法》、《治安處罰法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《道路交通管理條例》以及學(xué)校的《管理制度匯編》等,通過學(xué)習(xí)這些法律、規(guī)定、條例,使師生們知法、懂法、守法。要求第七周各科組組織教職工集中學(xué)習(xí)《教師法》,星期五放學(xué)后組織全體教職工開展“弘揚高尚師德,真情關(guān)愛學(xué)生”為主題的教育故事演講比賽。
3、第八周星期一各班召開“如何做個遵紀(jì)守法的好學(xué)生”主題班會,在學(xué)校動員大會的基礎(chǔ)上各班根據(jù)本班實際進(jìn)行再動員、再部署。同時,各班主任根據(jù)學(xué)?!痘顒訉嵤┓桨浮返囊笾朴喴粋€簡明的活動方案(第九周前由年級主任收齊上交至德育處)。
第二階段:自查自糾全面整改(第十周至第十八周)。
1、召開主題班會。
各班主任應(yīng)全面掌握學(xué)生的思想動態(tài),用“勤、嚴(yán)、細(xì)、實、愛”來管理班級,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良傾向的,應(yīng)及時教育引導(dǎo)。在這一階段要求各班認(rèn)真調(diào)查發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生是否存在損壞公物、、吸煙等不良行為,并進(jìn)行自查自糾。第11周星期一召開“禁賭控?zé)?、凈化校園”主題班會;第15周星期一召開“愛護(hù)公物、人人有責(zé)”主題班會,通過主題班會對這些違紀(jì)行為進(jìn)行全面整改。
2、安全檢查。
(1)學(xué)校德育處、派出所組織人力對校園及學(xué)生宿舍進(jìn)行不定期檢查,嚴(yán)防管制刀具進(jìn)入校園,學(xué)校將對私藏刀具等違紀(jì)行為的學(xué)生按有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)懲。
(2)總務(wù)處組織人員對校園用電、樓房、圍墻等校產(chǎn)安全進(jìn)行一次全面大檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。
3、演講比賽(第十三周)。
團(tuán)委組織全體學(xué)生舉行“遵紀(jì)守法,從我做起”演講比賽,學(xué)校對比賽獲獎?wù)呓o予表彰獎勵。
4、消防安全教育(第十五周)。
由于部分學(xué)生消防安全意識比較淡薄,總務(wù)處、德育處組織消防人員指導(dǎo)宿管員、學(xué)生如何掌握滅火、逃生等消防安全的基本常識。同時值班老師、宿管員應(yīng)經(jīng)常巡查寢室,嚴(yán)禁學(xué)生私接電源及使用蠟燭照明,杜絕火災(zāi)隱患。
5、法律知識競賽(第十八周)。
德育處、團(tuán)委組織舉行法律知識競賽,對競賽獲獎?wù)呓o予表彰獎勵。
第三階段:總結(jié)評比,表彰先進(jìn)(第二十周)。
對此次活動涌現(xiàn)的先進(jìn)班級和先進(jìn)個人給予表彰獎勵。評出“學(xué)法、守法”的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人若干名。
五、活動要求。
1、提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想。
全體師生應(yīng)高度重視此項教育活動,充分認(rèn)識到活動的重要性、必要性,活動的開展是為了強(qiáng)化師生的.法紀(jì)安全意識,規(guī)范師生的行為,摒棄一切與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》相悖的不良習(xí)慣,為創(chuàng)造和諧校園、文明校園,營造良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)提供有力的保障。
2、認(rèn)真抓落實,杜絕走過場。
全校師生按學(xué)校的統(tǒng)一安排部署,每個環(huán)節(jié)必須認(rèn)真落實,各老師應(yīng)自覺學(xué)法,充分挖掘教材內(nèi)容寓法制教育于教學(xué)中;各班主任及班團(tuán)委會必須按學(xué)校要求,結(jié)合本班實際制定出落實方案;落級行政在整個活動過程要加強(qiáng)指導(dǎo)和檢查、督促及考核,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,避免走過場現(xiàn)象。
總之,活動的目的在于引導(dǎo)、在于規(guī)范,希望全體師生通過這次活動,提高自己的法紀(jì)安全意識,規(guī)范自身的言行,提升自身的法紀(jì)素養(yǎng),共創(chuàng)平安校園、和諧校園。
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
20xx年10月12日。
3.讓學(xué)生認(rèn)識到犯罪的危害性。
學(xué)生主持,加以學(xué)生表演等形式。
一、身邊的法律(班長主持開場)。
1.案例一:
xxxx年3月27日晚,在xx市的漢江沙灘上,一個由幾名未成年人臨時湊成的綁架團(tuán)伙綁架了某中專生小剛,正當(dāng)他們打電話向被綁架人母親索要6萬元贖金時,被樊城公安分局米公派出所刑警一舉抓獲。據(jù)查,他們曾多次敲詐小剛,金額達(dá)1000多元。三名犯罪嫌疑人中,最小的方某(17歲)竟天真地問刑警:“把錢還給他(受害人),我可以走了嗎?”
2.學(xué)生談感想、講身邊的事情。
3.請學(xué)生指出所知的違法行為。
法律就在我們的身邊,許多的時候是由于我們的不知法,不懂法而造成的犯法犯罪的,學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識就非常的必要。
4.國家的.有關(guān)的規(guī)定。
我國刑法規(guī)定:已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為完全負(fù)刑事責(zé)任時期。已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)x、搶劫、販賣毒、防火、爆炸、偷渡罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段成為相對負(fù)刑事責(zé)任時期。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。這一年齡段稱為減輕刑事責(zé)任時期。不滿十四周歲的人,一律不負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為絕對無刑事責(zé)任時期。同時刑法還明文規(guī)定,因不滿十周歲不予刑事處罰的責(zé)令他的家長加以管教;在必要的時候,也可以由政府收容教養(yǎng)。
二、預(yù)防青少年犯罪。
1.案例二、
案例二:
小偉是一位初中生,平時就喜歡開玩笑,搞惡作劇。今年年初的一天,他看到路邊的廣告語“當(dāng)你有困難或麻煩時,請你撥打110”,靈機(jī)一動,謊稱自己因鑰匙丟失,無法進(jìn)家門。趕來的警察識破了他的謊言,嚴(yán)厲地批評了他,并責(zé)令其父母嚴(yán)加管教小偉。一向嬌慣孩子的父母并沒有很好地批評和教育小偉。而小偉卻在感到有趣、刺激之余產(chǎn)生了畸形的報復(fù)心理。從此,他經(jīng)常撥打“110”,進(jìn)行干擾或謊報假警,一個月竟多達(dá)三十多次。終于在一次利用磁卡電話進(jìn)行假報警制造惡作劇時被警察當(dāng)場抓獲。小偉的行為已經(jīng)違反了《治安管理處罰條例》有關(guān)規(guī)定,被公安機(jī)關(guān)依法拘留。
案例三:
閔某,15歲,是河南省歲三縣某中學(xué)負(fù)責(zé)紀(jì)律的副班長,xxx年10月15日,因午睡時潘某說話,閔上去用小棍敲打潘某不小心打在同桌沈某的頭上。沈某挨打后就罵閔某,兩人并發(fā)生撕打,被同學(xué)拉開。10月18日中午12點多鐘,閔某約沈某在后山談發(fā)生爭執(zhí)的事,沈?qū)﹂h的“權(quán)威”仍不服氣,閔某認(rèn)為沈沒有把他這個副班長放在眼里,一拳將沈打倒在水溝里,并用削筆的小刀在沈某頸部劃了兩刀,當(dāng)沈某求饒時,閔某又抓起一把土塞進(jìn)沈某嘴里,然后解下皮帶將沈某勒死。閔某的行為已經(jīng)觸犯了《刑法》,最近,閔某被依法判有期徒刑12年。
案例四:
武漢市某中學(xué)林某在校園里,不慎將姑母從國外帶回來送給他的派克鋼筆弄丟了。該校鐘某剛好路過,他拾起鋼筆回班上課。林某的同學(xué)張某、宋某正好目睹鐘某所為。林某得知鋼筆被鐘某拾到便找他索要,鐘某先是佯裝不知,后見有人作證,便搪塞說放在筆盒里不知被誰拿走了。學(xué)校多次做工作,鐘某依然不肯歸還。林某便向法院起訴,經(jīng)法院調(diào)查,依據(jù)《民法通則》判決鐘某限期歸還,否則賠償林某經(jīng)濟(jì)損失200元。
2.青少年犯罪的十大征兆。
4)心理方面有變化,如精神恍惚,情緒波動,舉止反常,心神不定,東張西望;。
10)過分追求物質(zhì)享受,染上了一些成年人的不良行為習(xí)慣,如抽煙喝酒等。
3、做個知法、懂法、守法的青少年。
1.預(yù)防犯罪的一些措施。
2.學(xué)一點法律知識。
3.不做違法亂紀(jì)的事情。
4.不結(jié)交不良的朋友。
5.不看不健康的書籍。
6、作業(yè)。
你從今天的班會中得到了什么啟示,以此為題寫一篇周記。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),按照科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求,堅持法制教育與思想政治教育相結(jié)合,堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合,不斷提高年學(xué)生的法律素質(zhì),構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò),切實維護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益,預(yù)防和減少青少年違法犯罪;努力使法制教育在工作理念上與時俱進(jìn),在工作方式手段上實現(xiàn)創(chuàng)新,在規(guī)范化、制度化方面有新進(jìn)展。努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。
二、具體工作措施。
1、提高認(rèn)識,加強(qiáng)法制教育管理。堅持“四個落實”。
一是機(jī)構(gòu)落實:學(xué)校成立了一把手為組長,分管安全衛(wèi)生教育工作的副校長和法制副校長(聘請區(qū)綜治辦的湯學(xué)輝)為副組長,相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志和法制輔導(dǎo)員(鰲峰街道辦事處司法所所長俞士才)為成員的“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”,組建“未成年人保護(hù)委員會”和“預(yù)防青少年犯罪領(lǐng)導(dǎo)組”,由“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”的成員和學(xué)生家長委員會代表組成,形成了一個校內(nèi)外結(jié)合的法制教育管理體系。
二是人員落實:配齊了在“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”領(lǐng)導(dǎo)下的三支工作人員隊伍,即以法制副校長、法制輔導(dǎo)員、心理咨詢顧問、家長委員會代表等組成的校外輔導(dǎo)人員隊伍;以教導(dǎo)處、德育處、少先隊大隊部和班主任組成的隊伍和以班主任及相關(guān)學(xué)科教師組成的施教人員隊伍,各類人員分工明確,職責(zé)健全。
三是責(zé)任落實。學(xué)校將法制教育納入目標(biāo)責(zé)任制實施范圍,和學(xué)校其他工作一起布置、一起執(zhí)行、一些檢查、一起總結(jié),形成了既有齊抓共管,又有各負(fù)其責(zé)的工作格局。四是制度落實:學(xué)校制定《師德承諾書》并與全體老師簽訂,使學(xué)?;橐?guī)工作取得明顯成效。
2、做到“三個到位”。
首先是認(rèn)識到位:將法制教育與教師政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,并納入教師繼續(xù)教育和年度考核范圍。通過組織專題學(xué)習(xí)、聘請領(lǐng)導(dǎo)和專家作輔導(dǎo)講座、組織課題研討、布置自學(xué)任務(wù)、開展經(jīng)驗交流等形式,組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī),提高了教師依法治校的認(rèn)識和依法執(zhí)教的水平。
其次是工作到位:嚴(yán)格實施計劃管理,將法制教育納入學(xué)??傮w發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計劃,相關(guān)部門專門制定工作計劃,保證了法制教育工作的有序運行;加強(qiáng)監(jiān)督檢查,保證了各項工作任務(wù)和措施的真正落實;定期總結(jié)表彰,強(qiáng)化工作激勵。
第三是資料管理到位:建立了學(xué)校法制教育專項資料,收集了包括上級文件、校內(nèi)各項工作材料在內(nèi)的文字、圖片、音像資料和計算機(jī)教學(xué)軟件資料,實施規(guī)范化管理,對問題學(xué)生專門建立了個人檔案,實行追蹤管理,做到了分類科學(xué)、記載翔實、裝訂規(guī)范。
3、嚴(yán)格措施,活化法制教育形式按照學(xué)校法制教育工作計劃要求,分層次,分階段,有重點地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動,使學(xué)生喜聞樂見,強(qiáng)化教育效果。
文檔為doc格式。
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為加強(qiáng)我校法制教育,配合12.4全國法制教育宣傳日活動,根據(jù)、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》的精神,切實做好我校法制宣傳教育工作,進(jìn)一步提高全校師生的法律素質(zhì)。按照區(qū)教育局的安排,結(jié)合我校實際,提出學(xué)校法制宣傳實施方案如下:
一、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)。
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞教育局的中心工作,按照我區(qū)教育局法制宣傳的總體要求,扎扎實實做好法制宣傳教育工作,開創(chuàng)法制宣傳教育和依法辦校、依法辦事的新局面,促進(jìn)學(xué)校工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。法制教育是學(xué)校教育重要任務(wù),是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,也是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校法制教育工作,要深入貫徹落實《辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》,《公民道德實施綱要》,堅持教育為本,增強(qiáng)師生的法制觀念;堅持預(yù)防為主,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育,強(qiáng)化對有不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制。高度重視和切實加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育,努力實現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)常化、制度化,不斷提高公民的道德修養(yǎng),切實維護(hù)青少年的合法權(quán)益。
二、加強(qiáng)法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)及建設(shè)宣傳陣地。
(1)加強(qiáng)法制宣傳教育的制度建設(shè),做到計劃務(wù)實、落實到位、效果明顯,力創(chuàng)特色。加強(qiáng)學(xué)校對法制宣傳的領(lǐng)導(dǎo)工作,成立學(xué)校法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
(2)加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。
要鞏固現(xiàn)有法制宣傳教育陣地,如黑板報、班會課等。對這些宣傳陣地的硬件進(jìn)行必要地改造和完善,對宣傳的內(nèi)容要求重點突出、目標(biāo)明確、形象直觀,以利于取得良好地效果,增強(qiáng)法制宣傳的針對性、實效性。
同時,充分利用我校應(yīng)有宣傳資源,開辟“法制宣傳”專題宣傳欄,將一些與教育有關(guān)的法律文本,法制宣傳教育的.`相關(guān)材料、案例并由專人負(fù)責(zé)定期在學(xué)校的宣傳欄目出版,供全校師生及時閱讀、學(xué)習(xí)。還利用好現(xiàn)代教育手段,如vcd光盤、多媒體等,以動態(tài)的方法展示法制宣傳的內(nèi)容,進(jìn)一步提高宣傳教育的效果。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》,《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防為成年人犯罪法》和《中學(xué)生不良違法行為與道德法律規(guī)范》、《公民道德規(guī)范細(xì)則》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明教育、增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和法制觀念,自覺抵制不健康網(wǎng)站,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
2、提高思想認(rèn)識,加強(qiáng)宣傳力度。認(rèn)真落實到各級各班,要把宣傳貫徹《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等與青少年成長相關(guān)的法律法規(guī)作為宣傳教育的重點,有計劃、有步驟地在全校學(xué)生中掀起學(xué)法、懂法、守法、用法的熱潮。學(xué)校的老師要認(rèn)真積極支持德育副校長和法制副校長的工作,廣開宣傳渠道,豐富宣傳形式,開展大量生動活潑、內(nèi)容豐富的法律宣傳咨詢活動。
3、開展學(xué)習(xí)交通安全法規(guī)的活動。在近期來,我校非常積極并經(jīng)常開展學(xué)習(xí)交通安全法規(guī)的活動,無論在校會或者班會上,都認(rèn)真宣傳“道路交通安全法”知識,提高學(xué)生的安全意識。同時,組織學(xué)生觀看法制宣傳片《“關(guān)愛生命,安全出行”全國道路交通事故典型案例警示錄》。
4、加強(qiáng)學(xué)生禁毒法制宣傳教育工作,在青少年中普及禁毒法律常識,增強(qiáng)學(xué)生拒毒防毒意識。做好輿論宣傳,開展豐富多彩的文化、科技、體育活動,豐富青少年精神文化生活,教育青少年禁毒防毒,珍愛生命,著眼未來。充分利用黑板報、宣傳欄等各種宣傳陣地,張貼禁毒圖片、手抄報、標(biāo)語口號,刊登、發(fā)布禁毒知識,在校園內(nèi)營造良好的禁毒氛圍。通過禁毒宣傳欄圖片展示等內(nèi)容豐富,提高廣大學(xué)生的危害性認(rèn)識。
5、法制教育宣傳深入家長學(xué)校,讓每個家長明確家長在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。
6、加強(qiáng)校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理,保證學(xué)生有一個良好的成長環(huán)境。
四、主要任務(wù)及要求:
1、以法制宣傳月為抓手,認(rèn)真分析新形式下出現(xiàn)的新情況、新問題,以班隊活動課等為主要陣地,對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。
2、切實從“校園常規(guī)訓(xùn)練”入手,行為規(guī)范養(yǎng)成教育、公民道德教育及創(chuàng)建文明校園相結(jié)合,增強(qiáng)教職工的法制教育責(zé)任心,教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)法、知法、懂法、守法。
3、組織豐富多彩的教育活動。通過團(tuán)員主題活動、講座、出小報、調(diào)查問卷、討論等形式,對學(xué)生進(jìn)行生動、直觀的網(wǎng)絡(luò)文明教育,以學(xué)生為主體,進(jìn)行自我教育,強(qiáng)化學(xué)生的道德意識和法制觀念。
4、努力做好對不良行為學(xué)生的教育幫教工作。校園內(nèi),要求全體教師與之開展手拉手活動,同時要求各班主任不僅了解學(xué)生在校的情況,還要了解學(xué)生的家庭情況、社區(qū)情況。對父母離異、單親的、家庭出現(xiàn)變故的學(xué)生要格外給予關(guān)懷和溫暖,對不良行為學(xué)生從心理障礙上進(jìn)行分析,給予耐心的疏導(dǎo)。
加強(qiáng)與公安、司法等部門的聯(lián)系,充分發(fā)揮社會作用。定期邀請法制教育副校長到學(xué)校作法制講座等,并指導(dǎo)學(xué)校開展法制教育和綜合治理,協(xié)助學(xué)校做好對不良行為學(xué)生的幫教工作。
5、學(xué)校要積極利用家長學(xué)校,采用面授、函授、講座、交流等形式,指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀,明確家長的監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任,與學(xué)校、社會配合共同做好子女的教育保護(hù)與預(yù)防犯罪工作。
6、加強(qiáng)校園及周邊地區(qū)的治安綜合治理,積極爭取街道、公安、派出所的支持,加強(qiáng)對娛樂、電子游戲、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所的管理,為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以“我是法制小主人”為主題,以“12·4”全國法制教育日為契機(jī),深入開展校園法律文化節(jié)活動。增強(qiáng)師生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性,積極營造濃厚的法制教育氛圍。
我是法制小主人。
20xx年11月1日----12月25日。
法制副校長:李華兵(沙灣派出所副所長)。
法制輔導(dǎo)員:朱海民(沙灣派出所警察)。
3、中高年級安排一次模擬法庭活動。
6、各班組織學(xué)生觀看法制專題片。
7、年級間開展法律知識答題活動。
8、各班開展“我是法制小主人”主題活動。
9、給全校學(xué)生家長發(fā)一封有關(guān)法制宣傳的信。
各班自主靈活利用班會、活動課等時間,通過組織開展專題班會、知識競賽、測試問答、現(xiàn)場演示、法制宣傳等各種形式,認(rèn)真落實法制教育活動:
1、班主任對學(xué)生進(jìn)行《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》兩法的.一次宣傳和教育。
2、各班在板報合適的地方,布置一塊法制教育的專題知識宣傳欄目。
3、每班上一節(jié)法制教育活動課。(低年級可以組織以生動形象的專題童謠表演為形式的創(chuàng)作活動,中高年級可以開展以案例剖析、壞習(xí)慣與違法行為的關(guān)系探討等為形式的教育活動。)。
4、學(xué)校請法制副校長做一場法制教育專題報告。
5、組織學(xué)生開展“我是法制小主人”活動,人人爭做小小法制宣傳員活動方案。
6、組織中高年級學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識競賽。
貫徹落實上級文件精神,全面推進(jìn)我校普法、學(xué)法、守法工作的深入開展,切實加強(qiáng)青少年法制教育力度,促進(jìn)青少年健康成長,培養(yǎng)和造就社會主義的“四有”新人。
此次青少年法制教育宣傳月的主要宣傳內(nèi)容是、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、交通法規(guī)等有關(guān)法律法規(guī)。
20xx年11月至20xx年12月。
律師謝捷女士、xx電視臺珠江頻道倪卓宏主任、xx電視臺《五年級插班生》主持人彭sir、xx電視臺新聞組記者、xx電視臺專欄攝制組,區(qū)教育局局長,xx區(qū)少先隊中輔導(dǎo)員李群英及各校德育行政和大隊輔導(dǎo)員。
全體師生、家長委員會成員以及部分家長(每班邀請十位家長參加活動,其中邀請部分家長進(jìn)行“法律對對碰”討論、以及法律插班生和少年法庭活動)。
4、——討論案例:謝捷律師。
——彩排:珠江頻道攝制組、大隊部。
——主持人:謝捷律師。
——彩排:大隊部。
案例或題目(謝捷律師)。
主持人:彭sir。
組織與排練:大隊部。
1、李校長與學(xué)校法律顧問謝捷女士進(jìn)行簽約。
2、頒發(fā)聘書聘請學(xué)校法律顧問謝捷女士。
二、
1、主要對象:一、二年級。
2、主題——在家做個好孩子。
3、時間:15分鐘。
初定形式:邀請一二年級各級2名學(xué)生代表及家長代表為親子組,老師代表4名為教師組,教育局領(lǐng)導(dǎo)、律師、及德育科長、校長為專家組;針對以一二年級學(xué)生心理特點設(shè)計的案例進(jìn)行不同觀點交流。
三、
1、主要對象:五六年級。
2、主題:在社會做個好公民。
3、時間:20分鐘。
初定形式:四五年級學(xué)生代表扮演法庭工作人員,家長扮演被告人與原告,進(jìn)行模擬法庭演示案例。
四、(三四年級——在校做個好學(xué)生)。
1、主要對象:三四年級。
2、主題:在社會做個好公民。
3、時間:20分鐘。
初定形式:請彭sir主持,家長與學(xué)生反串角色進(jìn)行問題競答。
活動目標(biāo):
1、通過活動使幼兒知道拾到東西應(yīng)該還給失主,并了解找失主的方法。
2、引導(dǎo)幼兒體驗丟失東西和撿到東西后的著急心情,找到東西和把東西還給別人時的不同情緒情感。
活動準(zhǔn)備:動物頭飾情景表演。
活動過程:
一、引起興趣,引出課題。
教師:今天,老師要來變個魔術(shù),你們想看嗎?
二、基本部分:
(一)情景表演,讓幼兒了解小貓丟了東西著急、難過的心情和小兔把東西還給它以后高興的心情。
提問:
1、小貓丟了什么?心里怎么樣?(著急、難過)。
2、誰撿到了帽子?(小兔)。
3、小兔撿到了帽子是怎么做的?(他說了什么?)。
4、集體練習(xí):請問,這是你丟的帽子嗎?
教師小結(jié):把帽子還給了小貓,小貓可高興了,小兔著見小貓這么高興,他心理也很高興,我們小朋友要向小兔學(xué)習(xí),拾到東西要還給別人。
(二)討論,幫助幼兒體驗丟了東西、拾到東西還給別人等情況下的不同情感。
(1)小朋友有沒有無過東西?丟過什么?心里怎樣?
(2)你丟了東西,別人拾了還給你,你心里怎樣?
(三)情景表演,激發(fā)幼兒幫助小動物的動機(jī),使他們體驗到幫助了別人會很快樂。
(1)提問:小動物們這么難過?它們丟了東西心里怎樣?看見他們難過你的心里。
(3)幼兒找東西。
(4)教師:剛才我們幫助小動物找到了東西,還給了他們,他們一定很高興,他們肯定會來謝謝我們的,我們小朋友把東西還給了失主做了好事,心里怎樣?(做一做高興的樣子,笑一笑)。
(5)提問:剛才你撿到了什么東西?是怎樣還給丟東西的人的,說了什么話?
4、幼兒討論。
(1)拾到了東西為什么要還給別人?
(a)人家會難過,會著急。
(b)不是自己的東西不能拿。
(2)(表揚自己)。
討論:找不到失主的東西該怎么辦呢?
(四)結(jié)束:
教師總結(jié),今天我們小朋友幫助了小動物找東西,還給了他們,心里非常高興,以后我們撿到了東西都要想辦法還給別人,我們要保管好自己的東西。
一部署和要求,按照“不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),不增加教師工作負(fù)擔(dān),不增加家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)”的原則,切實有效的在我校全面開展經(jīng)典誦讀活動,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長,博大精深,它是古老文化的精華,是中國文化和中華民族精神形成的基本根源,也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。經(jīng)典誦讀,抓住孩子13歲之前的黃金般記憶年段,寓教于樂,每天只需5至10分鐘,幫助孩子用最輕松、最快捷的方式背熟唐詩、三字經(jīng)、弟子規(guī)、論語等大量中華優(yōu)秀的經(jīng)典名篇,使孩子在最佳的年齡段能接受祖國源頭文化的熏陶,通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動,弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想,并逐漸完善自己的人格。
本學(xué)年,我校將開展此項活動,培養(yǎng)師生對文學(xué)的興趣愛好,打下扎實的文學(xué)功底,不斷提高學(xué)生的人文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感,陶冶學(xué)生的情操和審美情趣,全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
二、活動目的。
本次活動,旨在通過組織學(xué)生誦讀中國古詩文經(jīng)典的方式,弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,讓他們在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng),接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育,提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì),增強(qiáng)民族自信心和自豪感。
同時,以經(jīng)典詩文誦讀活動為載體,促進(jìn)學(xué)生積淀文化底蘊,提升教師設(shè)計活動能力,深化學(xué)校讀書文化的教育。
三、活動對象:
全體師生。
四、活動時間:
20年3月——6月。
五、經(jīng)典誦讀內(nèi)容。
一、二年級:誦讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》,古詩10首。
三、四年級:誦讀《千字文》,古詩20首。
五、六年級:誦讀《詩經(jīng)》,古詩30首。
六、活動安排。
1、經(jīng)典詩文”手抄報評比活動比賽。(3月)。
開展古詩文手抄報制作活動,為詩文配畫,要求圖文并茂,畫面能充分體現(xiàn)詩文意境,內(nèi)容形式不限。每班至少交2份作品至政教處組織評比,評出一、二等獎,并在櫥窗中張貼展示。
2、經(jīng)典詩文現(xiàn)場書法大賽。(4月)。
以經(jīng)典詩文為主題,進(jìn)行鉛筆、鋼筆作品展示(主要是。
3、經(jīng)典詩文朗誦比賽活動(5月)。
開展經(jīng)典文化知識大賽和讀一本好書書評征文活動。
4、“好書伴我同行”讀書演講比賽(6月)。
各班出一個節(jié)目。要求主題鮮明,積極向上,突出古詩文的深厚內(nèi)涵和文化韻味,提倡選擇民族精神類素材;形式豐富,不拘一格,可使用音樂、美術(shù)、舞蹈等多種藝術(shù)手段,可以師生合作表演,也可以全班或部分學(xué)生集體表演,還可以單個學(xué)生表演。(二年級參加區(qū)級比賽)。
低段學(xué)生可誦讀第一本經(jīng)典讀物《弟子規(guī)》,中、高段學(xué)生不限于經(jīng)典讀物《弟子規(guī)》內(nèi)容,可誦讀《宋詞》、近現(xiàn)代優(yōu)秀詩文等經(jīng)典讀物。
七、措施與要求。
“誦讀”即為“出聲的讀”,達(dá)到“熟讀自然成誦”的理想境界。鑒于此,提出如下要求:
(一)保證誦讀時間。每天固定上午第一節(jié)課前的預(yù)備時間以及每周一節(jié)誦讀課為誦讀時間,天天堅持。
(二)誦讀方式多樣化。采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、自由對讀等多種形式,讓學(xué)生吟誦。
(三)各班指導(dǎo)教師要根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量,劃分每天的誦讀量,制定計劃,根據(jù)計劃誦讀并且要與學(xué)生一起誦讀。在每個班級的黑板報上由學(xué)生專人負(fù)責(zé)每周刊登一首詩,一句經(jīng)典文句。學(xué)生在一周內(nèi)反復(fù)誦讀,并記憶??凑l讀得好,記得牢,鼓勵學(xué)生多誦多背。班級內(nèi)定期開展古詩文誦讀或背誦比賽,激發(fā)學(xué)生誦讀的激情。
(三)布置家庭作業(yè)時,可以加入誦讀內(nèi)容。
(四)班主任要天天抽查學(xué)生,動員學(xué)生互動檢查;表揚先進(jìn),鼓勵后進(jìn);。
(五)各科教師都要自覺地在班主任教師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,在規(guī)定的時間段里,有條不紊地創(chuàng)造性地組織、指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的誦讀活動。要充分利用音樂、舞蹈、書法、繪畫等多種功能,讓孩子在唱游活動中誦讀。
(六)利用學(xué)校廣播站,開展經(jīng)典美文的誦讀展示??梢哉垖W(xué)校教師到廣播站進(jìn)行古詩欣賞講壇,也可以請學(xué)生進(jìn)行古詩誦讀展示。
(七)選擇適當(dāng)時機(jī),學(xué)校將邀請家長、各級領(lǐng)導(dǎo)參加我們的活動匯報會,我們將借此大力宣傳和表彰優(yōu)秀教師和學(xué)生。學(xué)校將組織學(xué)生開展“詩文誦讀節(jié)”,將學(xué)生的誦讀成果予以展示和表彰。
(八)積累誦讀資料。在誦讀過程中,要積累好實驗的一系列過程性資料,如:學(xué)生誦讀情況分析、實驗過程中出現(xiàn)的問題和困難、家長意見征詢、班級活動的方案、記錄照片、及時總結(jié)好的做法等等,以利于進(jìn)一步開展誦讀實驗研究。
八、活動保障。
1、班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。
2、學(xué)校教科室、教導(dǎo)處、政教處不定期檢查,組織評比。
3、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)做好動員組織和監(jiān)督檢查工作。
活動主題:
“愛我許昌,爭做文明守法小公民”
活動時間:
20xx年3月3日。
活動地點:
學(xué)校操場。
活動目的:
1、通過讀民警講座,學(xué)生簽名等形式向同學(xué)們宣傳法律知識。
2、通過本次活動,使同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺行為,學(xué)會利用法律保護(hù)自己。
3、進(jìn)一步深化我校德育工作,引導(dǎo)學(xué)生在自覺遵守公共道德規(guī)范,做文明小市民的同時,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人,關(guān)心社會的良好道德品質(zhì)。
活動準(zhǔn)備:
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)少年違法亂紀(jì)、少年自我保護(hù)及尊長愛幼的美德少年的新聞。
2、學(xué)生簽名用布幕,筆。
3、聯(lián)系好媒體,并選好回答記者提問學(xué)生。
4、了解一些基本的法律法規(guī)日常生活中美德。
5、了解一些常見自我保護(hù)措施及如何做一個文明守法小公民。
活動過程:
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主持會議,介紹到校講座的法制副校長。
(東城區(qū)公安局方夢舒警官講話)。
2、給法制副校長佩戴紅領(lǐng)巾。
3、法制副校長講話。
4、由少先隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生宣誓。
5、學(xué)生進(jìn)行簽名活動。
6、校長進(jìn)行總結(jié),并講話。
7、學(xué)生散會,自由向法制副校長請教;同時安排部分學(xué)生接受電視臺采訪。
9月18日,新果小學(xué)要求各班主任給學(xué)生上一課法制教育課,班主任從什么是法律、什么是道德入手,講了法制教育、法制觀念的重要性和我們?nèi)粘I钪杏龅椒芍R。在市場經(jīng)濟(jì)條件下,未成年人違法犯罪現(xiàn)象在不斷上升趨勢,解剖了幾件案例:
1、學(xué)習(xí)不思進(jìn)取、精神上空虛、看不健康的書籍、語言行為不規(guī)范,發(fā)展到追求物質(zhì)享受。沒有了錢怎么辦?表現(xiàn)在搶劫、盜竊、詐騙,不擇手段的實施犯罪。
2、以大欺小,以強(qiáng)凌弱。
3、以極端殘忍的手段傷害他人。
4、參加打抱不平等。
合青少年的心理特點和認(rèn)知能力,為同學(xué)們上了一堂生動的法制教育課,將對同學(xué)們健康成長產(chǎn)生積極影響。
為了進(jìn)一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階,結(jié)合xx年“12.4”全國法制教育宣傳日,根據(jù)教委辦指示精神,我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園,培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓。給學(xué)生營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,創(chuàng)建安全文明校園?,F(xiàn)對本次活動總結(jié)如下:
作為教育工作者,我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學(xué)生實施法制教育,教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念,要知法、守法、嚴(yán)于律己,而教師法制觀念加強(qiáng)有賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、導(dǎo)向。因而我們以學(xué)校黨支部為核心組織,成立了學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校適時組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),并要求教師寫學(xué)習(xí)心得、交流法制教育經(jīng)驗體會,努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法,依法辦事。
俗話說,“近朱者赤,近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點:他們的可塑性強(qiáng),在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。我校努力營造一個團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍,力爭讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境和“團(tuán)結(jié)進(jìn)取,努力創(chuàng)新”的校訓(xùn)中受到潛移默化的教育,形成正確的人生觀和社會責(zé)任感。我們在校園周圍種植花草樹木,美化校園環(huán)境;劃分清潔區(qū)域,堅持每天兩掃,保持校園潔凈;在學(xué)校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言,各種規(guī)范守則等,營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識,剖析法律案件,通過班會、晨會向?qū)W生進(jìn)行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場討論會,學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶,在積極的校園氛圍中受到教育,從而明確了真善美、假丑惡,提高了對外來文化,各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。
為提高法制宣傳教育的效果,我們一方面采取間作的形式對全體師生進(jìn)行輔導(dǎo);另一方面,有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動,努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此,學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳日”法制教育講座,進(jìn)行法制教育主題班報評選活動;進(jìn)行了“做守法小公民”手抄報比賽;對學(xué)生進(jìn)行法制教育。使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù),增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,提高了學(xué)習(xí)自覺性。由于思想重視,認(rèn)識到位,教學(xué)效果較好。
主要工作:
(一)、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識,加大行為規(guī)范達(dá)標(biāo)創(chuàng)建的力度。
(三)、各班班主任還利用晨會對學(xué)生進(jìn)行法制教育活動。班中定期出好法制教育的黑板報,并進(jìn)行評比。
(四)、開展法制知識手抄報。
(五)、根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學(xué)生進(jìn)行法制教育。及時做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作,掌握他們的思想動態(tài),有針對性地進(jìn)行教育,向廣大學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育,使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法,做守法的小公民。
總之,法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中,我們將持之以恒地開展好此項工作,為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
通過法制宣傳教育活動,在廣大師生中掀起學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的熱潮,加強(qiáng)依法治教,依法治校,創(chuàng)建法治校園,和諧校園,平安校園。
二、活動主題。
本次宣傳教育活動以“普及法律知識,構(gòu)建和諧學(xué)校”為主題。
三、活動重點。
(一)大力宣傳社會主義法制建設(shè)的巨大成就,大力宣傳憲法和國家基本法律制度;。
(二)積極開展與師生、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展密切相關(guān)的法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳;。
(三)進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳學(xué)校《章程》,學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及學(xué)校的'規(guī)章制度。
四、活動時間:
20xx年12月4日。
五、活動內(nèi)容。
(一)活動氛圍。
1、在學(xué)校醒目位置懸掛法制宣傳標(biāo)語。
2、校廣播站廣播法律基礎(chǔ)知識。
3、“深入學(xué)習(xí)憲法,弘揚法治精神”圖片展(學(xué)校宣傳欄)。
4、法制宣傳教育展覽(學(xué)校其它宣傳欄)。
(二)活動載體。
1、“法律與道德”主題教育(以班級、系、學(xué)院為單位展開)。
2、法律知識專題講座(學(xué)校集中開展一次)。
3、模擬法庭(以學(xué)院為單位)。
4、普法宣傳志愿者活動(以學(xué)院為單位)。
5、座談會(以黨總支為單位)。
6、法制宣傳板報評比(12月6日---12日在圖書館一樓評比展出,省教育廳依法治校專家組參觀瀏覽)。
1)以學(xué)院為單位評比;。
3)展板內(nèi)容設(shè)計新穎,突出特色;。
4)主題鮮明圖文并茂。
5)設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
7、法律知識競賽(學(xué)院以系為單位)。
以上活動載體(除6外)學(xué)院任選1---2個,機(jī)關(guān)等黨總支以座談會為主。
六、活動要求。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)周密組織。
全校師生員工要高度重視“12.4”全國法制宣傳日宣傳教育活動,切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制定本部門的活動方案,認(rèn)真組織好法制宣傳活動。
2、做好動員營造氛圍。
各單位要調(diào)動全員參與法制宣傳教育活動,營造“法在身邊”良好氛圍。
3、突出主題注重實效。
緊緊圍繞學(xué)?!?2.4”全國法制宣傳日宣傳教育主題,突出活動重點,注重實際效果,防止形式主義,不做表面文章。
4、創(chuàng)新內(nèi)容形成總結(jié)。
各單位要積極探索普法宣傳教育的新形式,新內(nèi)容,活動結(jié)束后形成總結(jié)材料(書面和電子)于12月7日交到學(xué)校普法辦公室(黨委宣傳部)。
20xx年的12月4日,是一年一度的法制宣傳日,為積極貫徹實施“12.4”法制宣傳日活動,我校認(rèn)真貫徹好縣法宣辦【20xx】14號文的通知精神,深入開展了法制宣傳活動,取得了良好的社會效果,讓大家都充分感受到法律的重要性,使法制的力量深入人心?,F(xiàn)將我校活動情況總結(jié)如下:
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動,12月3日郭校長主持召開動員大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)了局文件精神,成立了本次活動的領(lǐng)導(dǎo)小組、確定了本次活動主題和指導(dǎo)思想以及活動內(nèi)容。
為了配合本次“12.4”法制宣傳日活動的開展增強(qiáng)宣傳力度,在學(xué)校正門前懸掛“深入開展法制安全教育,爭做學(xué)法用法守法公民”的橫幅標(biāo)語,營造濃厚的法律宣傳氛圍。
1、法制講座。12.3日下午,我校大隊輔導(dǎo)員為學(xué)生們做了一次關(guān)于未成年人教育的法制講座,學(xué)生們認(rèn)真仔細(xì)地聽了這次講座,聽完這次講座,很多同學(xué)紛紛表示,要做一個知法、懂法、守法的好少年。
2、宣傳板報。我校各班以“安全與法律”為主題,出了一期黑板報,讓學(xué)生們通過板報的形式了解法律知識。各班還以手抄小報的形式,把學(xué)生們知道的法律常識向同學(xué)們做展示。
3、開展隊會活動。12月24日各班利用班隊會時間舉行了“法制與安全”的主題班隊會。學(xué)生們利用各種各樣形式進(jìn)行,讓學(xué)生們對法律知識有了進(jìn)一步了解。
4、組織學(xué)習(xí):為了真正把普法活動落到實處,讓每位教師以及學(xué)生了解更多的法律知識,學(xué)校通過政治學(xué)習(xí),例會宣傳學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),采用集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式,對本校干部、教師、員工進(jìn)行法制知識宣傳。同時利用周五的紅領(lǐng)巾廣播站,組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國交通法法規(guī)》等相關(guān)內(nèi)容。
5、收看專題片:學(xué)校利用班隊會時間,通過光盤播放的形式組織學(xué)生收看了相關(guān)的法制教育片《小小律師》,形象生動的畫面使學(xué)生進(jìn)一步了解了法制教育的有關(guān)知識。
“12.4”法制宣傳日活動雖然告一段落,但我們決心繼續(xù)開展好法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳活動,上好法制課,利用各種宣傳載體,搞好宣傳,使廣大師生不斷增強(qiáng)意識,形成學(xué)法、懂法、守法的良好氛圍。
建設(shè)有中國特色的`社會主義是跨世紀(jì)中國的偉大社會實踐,各級各類學(xué)校能否培養(yǎng)出在政治方向、價值觀念、道德人格、思維創(chuàng)新及實際工作能力的等方面適應(yīng)社會需要的新人,關(guān)系到這一歷史性實踐的成敗。目前,我國正處在改革發(fā)展的攻堅階段,社會情況發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化,經(jīng)濟(jì)形式和經(jīng)濟(jì)利益多樣化,社會生活方式多樣化,社會組織形式多樣化,就業(yè)崗位和就業(yè)方式的日趨明顯,給法制教育帶來了新情況,新問題。尤其是近年來我國未成人犯罪率的不斷上升,犯罪低齡化日趨突出,已越來越成為一個嚴(yán)重的社會問題。面對紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代信息社會,面對多種不良因素的誘惑,我們清楚認(rèn)識到,要想為社會培養(yǎng)合格的人才,必須大力加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律教育和法制教育。為此,我校始終堅持依法治校的`方針,并把法制教育工作的重點落實到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中,以此來增強(qiáng)師生法制觀念,提高學(xué)生法制素養(yǎng),有效地促進(jìn)了我校法制工作的開展。下面就這方面談一談我校的做法。
學(xué)校一直把德育工作放在首位,著力加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),在完善和落實德育管理的同時,根據(jù)《中央社會治安綜合治理委員會關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪工作的意見》的通知精神,與轄區(qū)派出所實行警校桂鉤,并聘該所孫所長擔(dān)任我校法制副校長,負(fù)責(zé)協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開展學(xué)校治安綜合治理法制教育工作,對有不良行為的學(xué)生進(jìn)行幫教,協(xié)助解決整治學(xué)校周邊地區(qū)的治安環(huán)境問題,使我校的德育工作一年上一個新臺階。
1、法制教育與課堂教學(xué)相結(jié)合,發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道作用,是我校開展法制教育的主要形式。學(xué)校有一支素質(zhì)較好的普法宣傳教育教師隊伍,在學(xué)校的統(tǒng)一要求下,各位老師都能結(jié)合自己所教學(xué)科的特點,進(jìn)行法制宣傳教育。政治課老師首先發(fā)揮了的"龍頭"作用,系統(tǒng)講授了《憲法》、《刑法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。其次,其他學(xué)科老師也結(jié)合各學(xué)科教學(xué),滲透普法教育。如歷史科滲透了《文物保護(hù)法》教育;地理科進(jìn)行的自然環(huán)境保護(hù)的法律知識教育等都讓學(xué)生獲得了許多有關(guān)的知識。第三,堅持"一事一議"的主題班會制度,發(fā)揮班會課陣地作用,這是我校多年堅持的一種行之有效的教育方法。主要是針對社會上某些不良觀象和學(xué)生中存在的一些違規(guī)違紀(jì)行為,根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度通過師生討論、辯論、知識回答、演講等形式讓學(xué)生在課堂上充分發(fā)表看法,再由班主任從中歸納、引導(dǎo),擺事實、講道理,幫助學(xué)生理解法律精神,辨明是非。如一些喜歡上"網(wǎng)吧"和"電子游戲機(jī)室",一些參與賭博打架斗毆,甚至參與社會上一些違法活動的學(xué)生,都通過主題班會的學(xué)習(xí)講論,很快提高了自己的思想認(rèn)識,增強(qiáng)了法制觀念。
2、法制教育與課外實踐活動相結(jié)合,豐富了法制教育的內(nèi)容和形式。一方面,每學(xué)期根據(jù)學(xué)校法制教育計劃經(jīng)常請司法、公安、交警、稅務(wù)等部門的同志到校給學(xué)生作法制教育講座,圍繞學(xué)生的切身利益,傳授實用法律知識,教育學(xué)生學(xué)會依法保護(hù)自己的權(quán)益;學(xué)校還與第一交警大隊聯(lián)合成立了交通安全管理小組,定期組織給學(xué)生觀看《交通安全教育圖片展》,每個學(xué)期共同對各班的交通安全專題墻報進(jìn)行評分,對成績突出的班級頒發(fā)"警校掛鉤先進(jìn)班級"獎旗,給優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)紀(jì)念品,假期向?qū)W生征集交通安全方面的美術(shù)、攝影作品等,使學(xué)生時刻不忘安全教育;同時,學(xué)校還要求學(xué)生閱讀法制報觀看法制教育圖片,舉行"珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品"簽名活動,"校園拒絕邪教"簽名活動,環(huán)境知識競賽活動等來增強(qiáng)學(xué)生的法律意識。對每年一次的學(xué)生軍訓(xùn),學(xué)校都邀請軍人來進(jìn)行,從他們嚴(yán)格的訓(xùn)練中,學(xué)生學(xué)到了不少的軍事知識、國防知識,養(yǎng)成了刻苦耐勞、艱苦奮斗的精神。
3、建立"家校"聯(lián)系制度。充分利用《家校聯(lián)系手冊》,通過電話聯(lián)系、家訪、定期召開學(xué)生家長會等,做好跟蹤教育。學(xué)校特別重視后進(jìn)生的校外表現(xiàn),讓法制副校長和老師配合家長做好有不良行為學(xué)生的幫教工作。理解、尊重是開啟學(xué)生心扉的鑰匙,只要我們懷著一顆誠摯的心,對后進(jìn)生傾注真城的愛,就能使他的走出低谷,燃起自尊、自信、自強(qiáng)的星星之火。
問題是家庭(單親家庭)和缺乏正確教育方式的家庭危害未成年人身心健康,成為催化未成年違法犯罪的重要因素。
1、建設(shè)有利于青少年健康成長的活動場所,為青少年的繼續(xù)成長創(chuàng)造必要的條件,將預(yù)防未成年人犯罪措施具體化、法制化。
2、集中整治與經(jīng)常性管理的關(guān)系,加強(qiáng)對電子游戲場所的整治和校園周邊治安的整頓,從社會環(huán)境的經(jīng)常性管理入手根治不良因素對未成年人的影響。
3、一步推行學(xué)校聘請法制副校長的經(jīng)驗,通過各種有效形式,對學(xué)生進(jìn)行生動、直觀的法制教育。加強(qiáng)對失學(xué)閑散青少年和外來青少年的教育管理。
4、努力推進(jìn)家庭教育,舉辦"家長培訓(xùn)班",提高家長素質(zhì)。
5、強(qiáng)化社區(qū)教育、管理功能,把預(yù)防青少年犯罪的各項措施落實到各街道辦事處、居委會,采取各種形式幫助、指導(dǎo)社區(qū)組織好在校學(xué)生的課余活動,擴(kuò)大對有不良行為青少年的幫教工作。
為認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《永教聯(lián)〔〕2號》和《永教通〔2012〕33號》即:《在全縣師生中開展感恩教育活動的實施方案》,進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育工作的針對性和實效性,結(jié)合我校實際,學(xué)校決定開展以“心懷感恩,勵志成才”為主題的感恩教育系列活動,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實精神,大力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化,用社會主義核心價值體系引領(lǐng)當(dāng)代學(xué)生的思想潮流,將感恩教育作為在校學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分,作為學(xué)校團(tuán)隊建設(shè)與思想政治工作的重要組成部分,切實把思想教育滲透到特色校園、活力校園、文化校園建設(shè)中,滲透到德育工作、課堂教學(xué)、志愿服務(wù)等各個環(huán)節(jié)中。讓學(xué)生懂得知恩、感恩、報恩和施恩。堅持以人為本、貼近實際、貼近學(xué)生、貼近生活的原則,將感恩教育滲透到課堂教學(xué)、學(xué)?;顒?、家庭生活、社會實踐等各個環(huán)節(jié)中去,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,把感恩之情化為強(qiáng)烈的家庭責(zé)任感和社會責(zé)任感,并能指導(dǎo)學(xué)生珍愛生命、學(xué)會生存、快樂生活。使學(xué)生做到“六心常在”,即心中有親人,心中有他人,心中有集體,心中有祖國,心中有社會,心中有自然的思想常在,從而弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)組。
為在全鄉(xiāng)上下營造感恩教育的良好氛圍,確保我鄉(xiāng)“感恩”教育活動順利實施,特成立學(xué)?!案卸鳌苯逃顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組,組成人員如下:
組長:校長。
副組長:分管德育副校長。
成員:學(xué)校中層干部、校團(tuán)委成員、各班班主任。
三、活動主題:“讓我們都有一顆感恩的心”
四、活動時間:11月----7月。
五、主要內(nèi)容。
開展感恩教育,側(cè)重下列幾個方面內(nèi)容:
(一)感恩父母,感謝父母的養(yǎng)育之恩,學(xué)會孝敬父母、尊敬長輩。
(二)感恩祖國,感謝祖國的哺育之恩,增強(qiáng)祖國尊嚴(yán)意識,熱愛祖國,長大后報效祖國。
(三)感恩師長,感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng),尊敬師長。
(四)感恩他人,感謝同學(xué)、朋友和他人的真切關(guān)愛,促進(jìn)互助互愛,心中有他人、有集體。
(五)感恩自然,感謝大自然的賜予,愛護(hù)一草一木,增強(qiáng)環(huán)保意識。
(一)宣傳發(fā)動,渲染氣氛。(月)。
1、召開全校班主任感恩教育宣講工作準(zhǔn)備會;特別邀請“中國校園健康行動感恩勵志講師團(tuán)”到細(xì)沙中學(xué)進(jìn)行專場宣講;召開全校教職工感恩勵志教育工作啟動會,傳達(dá)上級會議精神布置本校感恩教育工作目標(biāo)任務(wù)。
2、2012年12月,各班級召開《讓我們都有一顆感恩的心》的主題班會,會后將該主題班會教案交教研組長處;通過周一國旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書》。全員發(fā)動,以“感恩”為主題布置宣傳主題條幅標(biāo)語,播放感恩歌曲,班級出一期感恩教育專題板報,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
(二)五個“感謝”活動。即:感謝父母養(yǎng)育我,感謝祖國、社會關(guān)愛我,感謝老師教育我,感謝同學(xué)幫助我,感謝自然賜予我。
1、感謝父母養(yǎng)育我(2012.12-.01)。
(1)開好一次主題班會。
通過主題班隊會,讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟(jì)付出),講述一件關(guān)愛事(感情付出),牢記四個感恩節(jié)(父親節(jié)、母親節(jié)、父母的生日),設(shè)計一項感恩作業(yè)(為父親捶捶背、為母親洗洗頭、給父母一個擁抱等)。
(2)班主任帶領(lǐng)學(xué)生觀看中國時代感恩勵志教育傳播中心朱天虎等老師的精彩報告。
(3)唱好一組感恩父母歌曲。
學(xué)校利用校園廣播和音樂課,教唱感恩父母的歌曲,做到熟背歌詞,熟記旋律,演唱時感情充沛,做到個個會唱,在歌聲中領(lǐng)會內(nèi)涵,學(xué)會做一個感恩的人。
(4)閱讀一組親情文章。
學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點,精心選擇一組親情文章,認(rèn)真開展親情閱讀,為豐富其情感內(nèi)涵,積淀人文素養(yǎng)打下堅實基礎(chǔ)。
(5)完成一套感恩作業(yè)。
開展“每周一件家務(wù)事”活動,如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。
(6)以班級為單位開展以《感恩父母》為主題的征文比賽。收看“感恩”系列教育片,撰寫觀后感,每個班級擇優(yōu)推選5—10篇作品報學(xué)校團(tuán)委組織參加評比,學(xué)校將優(yōu)秀作品展出。
2、感謝老師教育我(203月)。
以班級為單位:
(1)開展“感謝老師”活動,表達(dá)自己的決心。
(2)開展“給老師寫一封信(打一個電話)”活動,匯報學(xué)習(xí)成長情況,感謝老師教誨之恩。
(3)開展一次感恩卡制作活動:自制一張送給老師的感恩卡,向老師說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。
(4)在國旗下獻(xiàn)詞:老師,您辛苦了!
(5)畢業(yè)班學(xué)生寫畢業(yè)感言。
(6)以班級為單位,開展以《感恩老師》為主題演講比賽,每班選派3名學(xué)生。
3、感謝同學(xué)幫助我(2013年4月)。
(1)以班級為單位開展以《同學(xué)如手足》為主題的作文習(xí)作,感激同學(xué)間的愛心相助。
(2)積極開展“我為同學(xué)做一件有意義的事”活動,并作好記錄。
(3)、國旗下獻(xiàn)詞:助人為樂、感恩他人。
4、感謝祖國、社會、家鄉(xiāng)關(guān)愛我(2013年5月)。
(1)在班級內(nèi)舉辦圖片展。收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。
(2)感恩作業(yè):班內(nèi)組織愛國詩歌朗誦會。
(3)國旗下獻(xiàn)詞:熱愛祖國,從我做起。
(4)組織學(xué)生開展“喜看家鄉(xiāng)新變化”的活動。
5、感謝自然賜予我(2013年6月)。
(1)開展“愛護(hù)自然,愛護(hù)環(huán)境”活動。保護(hù)校內(nèi)外環(huán)境,不亂扔紙屑,自覺成為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的文明人。結(jié)合每日檢查,開展環(huán)境衛(wèi)生保潔評比。
(2)植樹節(jié)時,各班組織開展植樹活動。
以上各階段各環(huán)節(jié)工作,辦公室、校團(tuán)委和各班主任要注重材料整理收集與存檔,同時做好上報宣傳工作。
七、活動總結(jié)(2013年7月)。
在師生中開展感恩教育活動過程中進(jìn)行全面總結(jié),形成綜合性總結(jié)材料、匯報材料(辦公室負(fù)總責(zé)、校團(tuán)委協(xié)助完成)。
八、激勵辦法。
對開展得好的班級、個人進(jìn)行表彰和獎勵并與年終考核掛鉤。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的十八屆五中全會精神和同志在慶祝中國共產(chǎn)黨處理95周年大會上的重要講話精神,緊緊圍繞推動科學(xué)發(fā)展、服務(wù)廣大師生、促進(jìn)校園和諧、加強(qiáng)基層組織的總目標(biāo),牢牢把握實施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要任務(wù),以樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀為內(nèi)涵,以培養(yǎng)良好的教風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)為目標(biāo),以社會主義核心價值體系為根本,以廉政文化進(jìn)校園為載體,充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用,通過大力弘揚廉政文化,促進(jìn)黨員干部、教職工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)學(xué)生廉潔奉公、誠信守法的意識。
二、工作目標(biāo)。
在我校開展“清風(fēng)校園”活動的主要目的是通過此項活動,以促進(jìn)我校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子做到勤政廉政,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政,教師廉潔從教,學(xué)生敬廉崇潔為重點,通過認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政責(zé)任制,著力構(gòu)建責(zé)任抓廉長效機(jī)制;加強(qiáng)廉政廉潔教育,著力構(gòu)建道德育廉長效機(jī)制;建立健全廉政制度,著力構(gòu)建制度保廉長效機(jī)制;強(qiáng)化對重點崗位、重點部位、重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理,加大查辦違紀(jì)違法案件工作力度,著力構(gòu)建懲處護(hù)廉長效機(jī)制,使我校黨風(fēng)廉政建設(shè)水平不斷提高,促進(jìn)我校更快更好的穩(wěn)健發(fā)展。
三、建立長效機(jī)制。
1、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。加強(qiáng)我校招生、考試和學(xué)籍管理,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和監(jiān)控。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)籍管理。
2、進(jìn)一步完善民主監(jiān)督。落實《中共黨員權(quán)利保障條例》,保障黨員知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。建立健全學(xué)校工會小組、少先大隊組織、離退休干部等對學(xué)校主要工作實施監(jiān)督。公布舉報電話。
3、進(jìn)一步健全民主管理制度。規(guī)范我校財務(wù)運行程序,切實完善財務(wù)管理制度;規(guī)范我校物資采購管理,切實完善物資采購制度;規(guī)范學(xué)?;üこ坦芾?,切實完善資產(chǎn)管理監(jiān)督制度。
四、開展“清風(fēng)校園”活動措施。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確?;顒有Ч?。學(xué)校要將“清風(fēng)校園”活動作為一項長期的事關(guān)教育工作全局的戰(zhàn)略任務(wù),納入重要議事日程,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定實施方案,按照本方案的要求開展活動。
我校“清風(fēng)校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:校長。
副組長:教導(dǎo)主任。
成員:全體教師。
2、加大對活動的宣傳力度,營造敬廉崇潔氛圍。加強(qiáng)校內(nèi)廣播電視、校園廉政歌曲、宣傳櫥窗等宣傳輿論陣地建設(shè),寓廉潔教育于文化活動之中;還可以利用網(wǎng)絡(luò)等新型媒體開設(shè)廉潔教育專題網(wǎng)頁或網(wǎng)站,組織開展形式多樣的網(wǎng)上廉潔教育活動,激發(fā)學(xué)生的廉潔意識,增強(qiáng)廉潔教育效果。積極宣傳“清風(fēng)校園”教育活動中先進(jìn)個人的事跡、先進(jìn)做法和經(jīng)驗。
3、通過各種學(xué)習(xí),認(rèn)識廉潔教育的重大戰(zhàn)略意義,加強(qiáng)對教師特別是黨員干部教師的反腐倡廉教育。
把貫徹落實《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》與廉政文化進(jìn)校園活動緊密結(jié)合起來,把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)的各個環(huán)節(jié),切實加強(qiáng)對廣大教師的理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育,及時解決師德建設(shè)中的突出問題,不斷改進(jìn)和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式、方法和手段,進(jìn)一步提高了教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,為學(xué)生樹立了榜樣和學(xué)習(xí)示范,真正發(fā)揮教師在開展“廉政文化進(jìn)校園”工作中的重要作用。
4、堅持分層施教,發(fā)揮德育教育主渠道作用。利用課堂教學(xué)這一有利條件,充分挖掘語文、思想品德等學(xué)科內(nèi)容中的廉潔教育資源,對相關(guān)的知識點進(jìn)行梳理,抓住結(jié)合點,進(jìn)行有效、動態(tài)的整合,潛移默化地提高學(xué)生的道德認(rèn)知水平和道德判斷能力。通過講述歷史清正廉明故事、老一輩革命家的高風(fēng)亮節(jié)以及建國以來先進(jìn)人物的典型事跡,教育學(xué)生樹立基本的是非觀念、法律意識和誠信意識;通過讓學(xué)生了解我國基本的廉政法律法規(guī),結(jié)合一些正面、反面案例進(jìn)行討論,教育學(xué)生逐步形成公民意識、法律意識以及誠實正直、遵紀(jì)守法等良好品質(zhì)。
制作一批以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌;看一部反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片;上好一節(jié)廉政教育專題課;開展一次“敬廉崇潔”為教育主題的班隊會;組織一次“敬廉崇潔”、“誠實守信”為主題的廉政演講比賽;積極營造有利于開展戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔教育的外部環(huán)境。讓社會、家庭都了解關(guān)注這項活動,構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育模式,將廉潔教育內(nèi)容融入社區(qū)教育之中,進(jìn)一步提高教育效果。通過“家長學(xué)校”,搭建溝通平臺,引導(dǎo)家長利用生活中發(fā)生的一些事情,不失時機(jī)地、有針對性地對孩子進(jìn)行教育、培養(yǎng)和引導(dǎo),讓他們從日常生活做起,逐步養(yǎng)成志向遠(yuǎn)大、勤奮節(jié)儉、自我管理、奉公守法的良好品行。
6、加大對活動的督導(dǎo)檢查力度。為確?;顒尤〉迷鷮嵭Ч?,實行領(lǐng)導(dǎo)班子督導(dǎo)檢查制,加大對學(xué)?;顒忧闆r的全過程督導(dǎo)。
依據(jù)上級指示精神,一年以來我們開展了轟轟烈烈的法制教育活動,使全體師生的法律意識不斷加強(qiáng),全校初步構(gòu)成了知法、懂法、守法的良好氛圍。
根據(jù)上級法制教育的工作目標(biāo),我們認(rèn)真制定了活動計劃,統(tǒng)籌安排,強(qiáng)化管理,采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學(xué)校內(nèi)部,我們重點圍繞《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí),反復(fù)研討,不斷提高法制意識和法律水平。透過學(xué)習(xí),全校廣大師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳”活動中,我們重點做了以下幾方面的工作:一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設(shè)。
學(xué)校成立了以校長為組長,教導(dǎo)主任、班主任、少先隊輔導(dǎo)員等同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置,建立了以校長室為龍頭,以法制教育教師、班主任為骨干,以少先隊組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍,完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)嘏沙鏊穆?lián)系,在當(dāng)?shù)貙B毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下用心開展工作,聘請法制副校長來學(xué)校上法制課,進(jìn)一步加強(qiáng)了對全體師生的法制教育工作。
二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校黑板報及手抄報、主題班會、集會等宣傳陣地的作用,開辟專欄,大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育,力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法,依法辦事。
隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展,我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強(qiáng),依法治教、依法治校的水平明顯提高,學(xué)校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道,為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了用心的作用。
(一)增強(qiáng)了廣大師生員工的法制觀念和法律意識,提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性。
(二)加大了青少年法制教育的工作力度,增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識。
我們針對新時期青少年法制教育工作的新狀況、新特點,緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏,采取多種形式,努力提高青少年法制教育的實際效果。
總之,法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中,我們將持之以恒地開展好此項工作,為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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