<menuitem id="an1j4"></menuitem> 實(shí)施方案是對(duì)解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而采取的具體措施和步驟的總結(jié)和歸納。在實(shí)施方案的實(shí)施過(guò)程中，我們應(yīng)及時(shí)反饋問(wèn)題和困難，以便及時(shí)解決。
為進(jìn)一步做好冬春季節(jié)以呼吸道傳染病為主的傳染病防治工作，預(yù)防重大疫情的發(fā)生，切實(shí)保護(hù)全鎮(zhèn)廣大人民群眾的身體健康，維護(hù)正常的社會(huì)生產(chǎn)和生活秩序，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《孟彥鎮(zhèn)衛(wèi)生院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制訂本方案。
一、目標(biāo)與原則按照預(yù)防為主、防治并重的原則，進(jìn)一步規(guī)范工作程序，提高應(yīng)急處置能力，預(yù)防和控制今冬明春以呼吸道傳染病為主的傳染病在我鄉(xiāng)發(fā)生和流行，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
二、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)做好冬春季節(jié)呼吸道傳染病防治工作，是保護(hù)群眾健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大事，要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要保持高度警惕，不能有麻痹思想，要進(jìn)一步明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)防治措施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和預(yù)防控制傳染病疫情，保證讓群眾過(guò)一個(gè)安樂(lè)祥和的春節(jié)。
努力做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。同時(shí)要針對(duì)不同疾病，做好免疫接種工作，并切實(shí)做好應(yīng)急疫苗、預(yù)防性藥物、檢測(cè)試劑、疫點(diǎn)消毒藥械及防護(hù)用品的儲(chǔ)備工作，嚴(yán)格控制疫情擴(kuò)散。
四、加強(qiáng)傳染病防治知識(shí)的宣傳教育要充分利用廣播、電視等新聞媒體和其它宣傳方式積極開(kāi)展今冬明春傳染病防治知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，同時(shí)，醫(yī)護(hù)人員要深入村戶(hù)并結(jié)合診療活動(dòng)開(kāi)展健康教育，廣泛宣傳呼吸道疾病的防治知識(shí)，切實(shí)提高人民群眾的防病意識(shí)。
五、督導(dǎo)檢查。要按本方案要求，制訂好傳染病防治工作計(jì)劃和成立應(yīng)急救援防治小分隊(duì)，加大對(duì)村衛(wèi)生室的督導(dǎo)力度，對(duì)因失職、工作不力等造成嚴(yán)重后果的將嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。
傳染病可借由直接接觸已感染之個(gè)體、感染者之體液及排泄物、感染者所污染到的物體，可以通過(guò)空氣傳播、水源傳播、食物傳播、接觸傳播、土壤傳播、垂直傳播等，做好防治措施。以下是本站小編整理的資料，僅供參考，歡迎閱讀。
1、做好常見(jiàn)傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。
(1)通過(guò)多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳教育，出好宣傳專(zhuān)刊。
(2)利用健康教育課，開(kāi)展好以預(yù)防常見(jiàn)傳染病為重點(diǎn)的健康知識(shí)教育。
2、印發(fā)《傳染病防治法》、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī)，供全校教職工傳閱學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教職工法律意識(shí)和責(zé)任感。
3、開(kāi)展“三管四滅”(管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂)為中心的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門(mén)的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。
4、加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生治理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐治理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)要求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食堂和小賣(mài)部治理，嚴(yán)格購(gòu)物登記、試嘗留樣、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度，做好檢查落實(shí)。
5、有計(jì)劃地做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預(yù)防接種工作。
6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，生病及時(shí)就醫(yī);教育學(xué)生堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)對(duì)疾病的反抗能力。
7、積極爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)的支持，共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點(diǎn)的整治，消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患。
8、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)治理，切斷外來(lái)傳染病源。
9、做好預(yù)防常見(jiàn)病的必要藥品等物資儲(chǔ)備。
由于天氣多變，時(shí)寒時(shí)暖，正是感冒的多發(fā)時(shí)節(jié)。感冒為常見(jiàn)病，雖然算不上什么大病，但是由于感冒使機(jī)體抗病力下降而易于導(dǎo)致其他疾病，如感冒可以并發(fā)急性中耳炎、急性鼻竇炎、急性心肌炎以及風(fēng)濕熱、腎炎等病癥，慢性病患者則可因感冒而使病情惡化。所以，應(yīng)當(dāng)重視感冒的防治。
引起感冒的病毒主要隱藏在人的鼻腔和咽喉部，當(dāng)感染者說(shuō)話(huà)、咳嗽或打噴嚏的時(shí)候，病毒會(huì)隨著唾液飛沫漂浮在空氣中或黏附在物品上。
健康人吸入這種被污染的空氣，或接觸了黏附有病毒的物品，就有可能染病。在人體受涼、抵抗力下降的情況下，更容易被傳染。
由于引起感冒的病毒種類(lèi)很多，病毒相互之間沒(méi)有交叉免疫力，容易使人反復(fù)患病。以下幾招，可有效預(yù)防感冒。
1.與患者保持1米以上距離患者咳嗽、打噴嚏時(shí)，帶病毒的唾液可飛濺到約1米遠(yuǎn)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人要打噴嚏或咳嗽時(shí)，應(yīng)馬上退到1米之外。如果是在電梯或公共汽車(chē)上遇到這種情況，可馬上轉(zhuǎn)過(guò)身去，因?yàn)槿说难劬捅亲邮亲钊菀妆粋魅镜摹?/p>
2.勤洗手有些病毒可以在患者手摸過(guò)的地方存活3小時(shí)，因此，經(jīng)常洗手的人能遠(yuǎn)離感冒。另外，不要養(yǎng)成揉鼻子、摳鼻孔的壞習(xí)慣，這樣很容易把手上的病毒帶到最易被傳染的部位。
3.不要在封閉的空間久留空氣不流通的地方容易滋生感冒病毒。辦公室是易傳染感冒的地方，如果避不開(kāi)這些地方，可以用淡鹽水使鼻子經(jīng)常保持濕潤(rùn)。
4.多喝水大量的水可以將病毒從身體中帶走，防止脫水癥(脫水癥是感冒的并發(fā)癥之一)。
5.有氧運(yùn)動(dòng)每天進(jìn)行30～45分鐘的有氧鍛煉，如散步、騎車(chē)、跳舞等，可極大增強(qiáng)人體抵御感冒的能力，避免患上呼吸道傳染病。
6.服用維c和維e適量口服維生素c，能減輕感冒癥狀。維生素e在人的免疫系統(tǒng)中占有重要地位，它廣泛存在于動(dòng)物脂肪和植物油當(dāng)中。
7.要保證充足的睡眠時(shí)間.
8.按時(shí)接種流感疫苗。
9.鼻部保健約有50%的感冒是由鼻病毒引起，由于鼻咽部是最初感染的部位，因此，鼻部按摩能有效預(yù)防感冒。
10.孩子們，如果你們一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、周身乏力、惡心、嘔吐、腹瀉等癥狀，請(qǐng)立即告訴老師或家長(zhǎng)，去正規(guī)醫(yī)院就診，等完全康復(fù)后持正規(guī)醫(yī)院開(kāi)具的復(fù)課證明到校，經(jīng)教育教學(xué)中心審核批準(zhǔn)后復(fù)課。
為了有效預(yù)防傳染病、流行病，確保師生的健康，在學(xué)生正式放假之前，學(xué)校組織全校范圍的日常消毒。使用消毒藥片擦拭桌椅，地面。使用消毒燈進(jìn)行消毒30分鐘以上。教室要每天通風(fēng)換氣。根據(jù)季節(jié)和天氣的不同，確定換氣方式與次數(shù)，溫暖天氣宜實(shí)行全日開(kāi)窗的方式換氣，寒冷天氣每天不少于三次，每次不少于十分鐘(霧霾天除外)。
傳染病在人群中的發(fā)生,傳播和終止的過(guò)程,稱(chēng)為傳染病的流行過(guò)程。
1、流行過(guò)程的基本環(huán)節(jié)。
傳染病的流行必須具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)就是傳染源，傳播途徑和人群易感性。三個(gè)環(huán)節(jié)必須同時(shí)存在，方能構(gòu)成傳染病流行，缺少其中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，新的傳染不會(huì)發(fā)生，不可能形成流行。
(1).傳染源是指體內(nèi)帶有病原體，并不斷向體外排出病原體的人和動(dòng)物。(a)病人在大多數(shù)傳染中，病人是重要傳染源，然而在不同病期的病人，傳染性的強(qiáng)弱有所不同，尤其在發(fā)病期其傳染最強(qiáng)。
(b)病原攜帶者包括病后病原攜帶和無(wú)癥狀病原攜帶，病后病原攜帶稱(chēng)為恢復(fù)期病原攜帶者，3個(gè)月內(nèi)排菌的為暫時(shí)病原攜帶，超過(guò)3個(gè)月的為慢性病原攜帶。病原攜帶不易發(fā)現(xiàn)，具有重要流行病學(xué)意義。
(c)受染動(dòng)物傳播疾病的動(dòng)物為動(dòng)物傳染源，動(dòng)物作為傳染源傳播的疾病，稱(chēng)為動(dòng)物性傳染病，如狂犬病，布魯氏菌病等;野生動(dòng)物為傳染源的傳染病，稱(chēng)為自然疫源性傳染病，如鼠疫、鉤端螺旋體病、流行性出血熱等病。
(2).傳播途徑病原體從傳染源排出體外，經(jīng)過(guò)一定的傳播方式，到達(dá)與侵入新的易感者的過(guò)程，謂之傳播途徑。分為四種傳播方式。
(a)水與食物傳播病原體借糞便排出體外，污染水和食物，易感者通過(guò)污染的水和食物受染。菌痢、傷寒、霍亂、甲型毒性肝炎等病通過(guò)此方式傳播。
(b)空氣飛沫傳播病原體由傳染源通過(guò)咳嗽、噴嚏、談話(huà)排出的分泌物和飛沫，使易感者吸入受染。流腦、猩紅熱、百日咳、流感、麻疹等病,通過(guò)此方式傳播。
(c)蟲(chóng)媒傳播病原體在昆蟲(chóng)體內(nèi)繁殖，完成其生活周期，通過(guò)不同的侵入方式使病原體進(jìn)入易感者體內(nèi)。蚊、蚤、蜱、恙蟲(chóng)、蠅等昆蟲(chóng)為重要傳播媒介。如蚊傳瘧疾，絲蟲(chóng)病，乙型腦炎，蜱傳回歸熱、虱傳斑疹傷寒、蚤傳鼠疫，恙蟲(chóng)傳恙蟲(chóng)病。由于病原體在昆蟲(chóng)體內(nèi)的繁殖周期中的某一階段才能造成傳播，故稱(chēng)生物傳播。病原體通過(guò)蠅機(jī)械攜帶傳播于易感者稱(chēng)機(jī)械傳播。如菌痢、傷寒等。
(d)接觸傳播有直接接觸與間接接觸兩種傳播方式。如皮膚炭疽、狂犬病等均為直接接觸而受染，乙型肝炎之注射受染，血吸蟲(chóng)病，鉤端螺旋體病為接觸疫水傳染，均為直接接觸傳播。多種腸道傳染病通過(guò)污染的手傳染，謂之間接傳播。
(3)易感人群是指人群對(duì)某種傳染病病原體的易感程度或免疫水平。新生人口增加、易感者的集中或進(jìn)入疫區(qū)，部隊(duì)的新兵入伍，易引起傳染病流行。病后獲得免疫、人群隱性感染，人工免疫，均使人群易感性降低，不易傳染病流行或終止其流行。
2.影響流行過(guò)程的因素。
(1).自然因素包括地理因素與氣候因素。大部分蟲(chóng)媒傳雜病和某些自然疫源性傳染病，有較嚴(yán)格的地區(qū)和季節(jié)性。與水網(wǎng)地區(qū)、氣候溫和、雨量充沛、草木叢生適宜于儲(chǔ)存宿主，嚙齒動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物的生存繁衍、活動(dòng)有關(guān)。寒冷季節(jié)易發(fā)生呼吸道傳染病，夏秋季節(jié)易發(fā)生消化道傳染病。
(2).社會(huì)因素主要是人民的生活水平，社會(huì)衛(wèi)生保健事業(yè)的發(fā)展，預(yù)防普及密切相關(guān)。生活水平低工作與衛(wèi)生條件差，可致機(jī)體抗病能力低下，無(wú)疑增加感染的機(jī)會(huì)，亦是構(gòu)成傳染病流行的條件之一。我國(guó)解放以來(lái)消滅與杜絕了烈性傳染病與在部分寄生蟲(chóng)病的流行，并使呼吸道傳染病發(fā)病率降低，顯然與優(yōu)越的社會(huì)主義制度息息相關(guān)。
3.流行特征。
(1).強(qiáng)度特征傳染病流行過(guò)程中可呈散發(fā)、暴發(fā)、流行及大流行。
(2).地區(qū)特征某些傳染病和寄生蟲(chóng)病只限于一定地區(qū)和范圍內(nèi)發(fā)生，自然疫源性疾病也只限于一定地區(qū)內(nèi)發(fā)生，此等傳染病因有其地區(qū)特征，均稱(chēng)地方性傳染病。
(3).季節(jié)特征是指?jìng)魅静〉陌l(fā)病率隨季節(jié)的變化而升降，不同的傳染病大致上有不同的季節(jié)性。季節(jié)性的發(fā)病率升高。與溫度、濕度、傳播媒介因素、人群流動(dòng)有關(guān)。(4).職業(yè)特征某些傳染病與所從事職業(yè)有關(guān)，如炭疽、布魯氏菌病等。
(5).年齡特征如某些傳染病，尤其是呼吸道傳染病，兒童發(fā)生率高。
1、接種疫苗。進(jìn)行計(jì)劃性人工自動(dòng)免疫是預(yù)防各類(lèi)傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié)，預(yù)防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段，也是投資小，收效大的預(yù)防舉措。
2、注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)。要保持學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來(lái)一定要按規(guī)定程序洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰。保持教室、宿舍內(nèi)空氣流通。在呼吸道傳染病流行的季節(jié)應(yīng)減少集會(huì)，少去公共場(chǎng)所。
3、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力。春天人體的各個(gè)器官、組織、細(xì)胞的新陳代謝開(kāi)始旺盛起來(lái)，正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī)，應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶(hù)外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì)。在鍛煉的時(shí)候，必須注意氣候變化，要避開(kāi)晨霧風(fēng)沙，要合理安排運(yùn)動(dòng)量，進(jìn)行自我監(jiān)護(hù)身體狀況等，以免對(duì)身體造成不利影響。
4、生活有規(guī)律。睡眠休息要好，生活有規(guī)律，保持充分的睡眠，對(duì)提高自身的抵抗力相當(dāng)重要。要合理安排好作息，做到生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合，像有的人通宵玩牌、打電子游戲機(jī)、上網(wǎng)沖浪，勞累過(guò)度，必然導(dǎo)致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。
5、衣、食細(xì)節(jié)要注意。春季氣候多變，乍暖還寒，若驟減衣服，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入.必須根據(jù)天氣變化，適時(shí)增減衣服，切不可一下子減得太多。合理安排好飲食，飲食上不宜太過(guò)辛辣，太過(guò)則助火氣，也不宜過(guò)食油膩。要減少對(duì)呼吸道的刺激，如不吸煙、不喝酒，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類(lèi)及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。
6、切莫諱疾忌醫(yī)。盡量減少與病患者接觸，與病人接觸時(shí)需戴多層棉紗口包，注意手的清潔和消毒。在發(fā)現(xiàn)身體不適，或有類(lèi)似反應(yīng)時(shí)要盡快診斷和治療，早發(fā)現(xiàn)，早治療。同時(shí)對(duì)發(fā)病的房間要及時(shí)消毒，有條件的也可以通過(guò)食醋熏蒸來(lái)進(jìn)行預(yù)防。
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為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，嚴(yán)格執(zhí)行《傳染病防治法》，有效預(yù)防和控制春季傳染病如流行性感冒、人感染高治病性禽流感、結(jié)核病等，在學(xué)校傳播和擴(kuò)散，保證在校師生的正常學(xué)習(xí)和生活，營(yíng)養(yǎng)與健康協(xié)會(huì)開(kāi)展—預(yù)防春季傳染病從我做起活動(dòng)。
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
春季，由于氣溫升高，進(jìn)入傳染性疾病的高發(fā)期。為切實(shí)加強(qiáng)傳染病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校營(yíng)養(yǎng)與健康協(xié)會(huì)成立春季預(yù)防傳染病從我做起宣傳小組，明確工作職責(zé)，確保學(xué)校師生身心健康，積極將我校衛(wèi)生防疫工作宣傳落到實(shí)處，加強(qiáng)了對(duì)春季傳染病防控工作。
二、認(rèn)真落實(shí)，重在預(yù)防。
協(xié)會(huì)成員積極開(kāi)加強(qiáng)預(yù)防傳染病的宣傳和教育，如戶(hù)外傳染病知識(shí)宣傳與答問(wèn)、向全校師生發(fā)送預(yù)防傳染病宣傳單。協(xié)會(huì)通過(guò)各種方式，確保學(xué)生集中開(kāi)展傳染病預(yù)防知識(shí)和健康知識(shí)育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣等。
三、講究衛(wèi)生，從我做起。
開(kāi)展全校性的愛(ài)衛(wèi)運(yùn)動(dòng)，及時(shí)清除衛(wèi)生死角，保持各教室、圖書(shū)室等人群集聚場(chǎng)所的空氣流通，保持校園內(nèi)整潔、衛(wèi)生。引導(dǎo)學(xué)生做到經(jīng)常開(kāi)窗保持室內(nèi)空氣新鮮、勤洗手、多喝開(kāi)水、堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)、注意均衡飲食，加強(qiáng)身體鍛煉，以增強(qiáng)身體抵抗力。
在春季傳染病預(yù)防宣傳周系列活動(dòng)工作中，我們協(xié)會(huì)對(duì)其高度重視，認(rèn)真宣傳和教育，及時(shí)采取了相應(yīng)的措施，真正做到了重在預(yù)防，消除了傳染病傳播的各種隱患。同時(shí)在今后的工作中我們將繼續(xù)做好傳染病預(yù)防工作。
文檔為doc格式。
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為加強(qiáng)我鎮(zhèn)手足口病等急性的傳染病和職業(yè)病防控工作，防止疫情的發(fā)生和擴(kuò)散，保障人民群眾的身體健康和生命安全、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定如下方案：
成立手足口病等急性的傳染病和職業(yè)病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。分管副鎮(zhèn)長(zhǎng)徐佩娟為組長(zhǎng)，人民醫(yī)院院長(zhǎng)袁榮明、教管辦主任為副組長(zhǎng)，等人員為成員，負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人民醫(yī)院，由袁榮明兼任辦公室主任。各單位要進(jìn)一步強(qiáng)化公共衛(wèi)生安全意識(shí)，切實(shí)重視和加強(qiáng)手足口病等急性的傳染病和職業(yè)病防控工作，確保我鎮(zhèn)不發(fā)生重大傳染病爆發(fā)等公共衛(wèi)生事件。
（一）教管辦負(fù)責(zé)配合衛(wèi)生部門(mén)做好托幼機(jī)構(gòu)兒童和在校學(xué)生、教職工的宣傳教育和自我防護(hù)工作，督導(dǎo)托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校建立手足口病等急性的傳染病防治相關(guān)制度，加強(qiáng)幼兒健康狀況的監(jiān)測(cè)，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)落實(shí)校舍通風(fēng)、消毒工序和環(huán)境衛(wèi)生的整治等各項(xiàng)防控措施，防控工作要分片包干，責(zé)任到人，定期巡查，發(fā)現(xiàn)異常情況立即上報(bào)衛(wèi)生部門(mén)。
（二）各村、企事業(yè)單位要加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口的管理，抓緊環(huán)境衛(wèi)生的整治，要從即日起對(duì)本轄區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行徹底的清掃和整治，科學(xué)處理生活垃圾；建立環(huán)境衛(wèi)生整治的長(zhǎng)效機(jī)制，給人民群眾創(chuàng)造一個(gè)滿(mǎn)意、健康的生活環(huán)境；石料場(chǎng)、燙金廠(chǎng)、皮革廠(chǎng)等塵毒危害企業(yè)要落實(shí)衛(wèi)生防護(hù)措施，消除職業(yè)衛(wèi)生的隱患，確保企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生安全。
（三）廣電站要利用廣播電視對(duì)手足口病等急性的傳染病和職業(yè)病等傳染病防治知識(shí)的宣傳報(bào)道工作，采取多種形式大力開(kāi)展健康教育，教育家長(zhǎng)不要帶兒童到人群聚集的公開(kāi)場(chǎng)所，對(duì)兒童玩具、餐具、衣物、用品要經(jīng)常消毒，做到“勤洗手、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”等，提高廣大人民群眾的自我防護(hù)意識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)共同參與，共同防控的良好社會(huì)氛圍。
（四）農(nóng)業(yè)部門(mén)負(fù)責(zé)規(guī)范養(yǎng)殖戶(hù)的養(yǎng)殖行為，指導(dǎo)廣大養(yǎng)殖戶(hù)做好畜禽糞便的無(wú)害化處理。
（五）環(huán)保部門(mén)負(fù)責(zé)做好各種污染源的監(jiān)控工作，加強(qiáng)對(duì)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督整治。
（一）部門(mén)協(xié)作，密切配合。手足口病等急性的傳染病和職業(yè)病防控工作是一項(xiàng)綜合性極強(qiáng)的社會(huì)系統(tǒng)工程，建立和完善多部門(mén)對(duì)手足口病等急性的傳染病和職業(yè)病聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，定期召開(kāi)會(huì)議，通報(bào)疫情，要群策群力，密切配合，履職盡責(zé)，狠抓落實(shí)，確保防控措施到位。
（二）強(qiáng)化督導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各村、企事單位業(yè)負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，對(duì)轄區(qū)手足口病等急性的傳染病和職業(yè)病防控措施落實(shí)情況定期進(jìn)行督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)和處理，消除工作隱患和薄弱環(huán)節(jié)。鎮(zhèn)防控領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對(duì)各項(xiàng)工作落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，層層落實(shí)責(zé)任追究制。對(duì)沒(méi)有落實(shí)各項(xiàng)防控措施并造成不良后果的，將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
1.幫忙幼兒懂得有關(guān)傳染病的常識(shí)和預(yù)防措施。
2.培育幼兒預(yù)防傳染病，增進(jìn)安康的意識(shí)和行為。
3.知道一些保持身體各部位干凈衛(wèi)生的方法。
4.初步了解預(yù)防疾病的方法。
5.初步了解安康的小常識(shí)。
活動(dòng)預(yù)備。
各種傳染病的圖片、紅眼咪咪的故事。
活動(dòng)過(guò)程。
（一）以故事引出活動(dòng)。
師：今日邱教師帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的`故事，想和小朋友們一起共享，請(qǐng)你們仔細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)完了故事，我還要你們來(lái)答復(fù)我的小問(wèn)題呢？。
1.講完故事后提問(wèn)。
2.引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論避開(kāi)傳染病的方法。
師：紅眼病會(huì)傳染給別人，那我們要怎么樣預(yù)防自己不得紅眼病呢？
（二）爭(zhēng)論其它的傳染病。
2.爭(zhēng)論該如何去預(yù)防傳染病。
師：傳染病真是可怕！而且我們的生活中處處都是存在著傳染病，我們所示都可能得傳染??！那我們要怎么樣預(yù)防呢？（教師播放一些圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真仔細(xì)觀(guān)看）。
（三）教師總結(jié)。
我們生活中應(yīng)當(dāng)要多通風(fēng)，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的話(huà)，我們也帶上一個(gè)口罩，我們還要留意自己的衛(wèi)生。
活動(dòng)反思。
常見(jiàn)傳染病積極預(yù)防常識(shí)，通常狀況下要告知幼兒知道常見(jiàn)的幾種傳染病，了解傳染病的三個(gè)根本環(huán)節(jié)，更好的進(jìn)展傳染病的預(yù)防，具有預(yù)防傳染病的意識(shí)，初步建立預(yù)防傳染病的正確觀(guān)點(diǎn)。
要讓幼兒知道傳染病的特點(diǎn)積極預(yù)防方法，傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)及預(yù)防的措施。
傳染病防治工作是我國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分,關(guān)系到廣大人民群眾切身利益。下面是本站小編為大家整理的傳染病防治實(shí)施方案，供大家分享。
為進(jìn)一步加強(qiáng)以霍亂為重點(diǎn)的腸道傳染病防治工作，保障我區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)正常運(yùn)行，現(xiàn)就有關(guān)防治工作通知如下：
一、進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)感染性疾病科(或腸道門(mén)診)工作，嚴(yán)格疫情報(bào)告制度。5月—10月期間，各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)要認(rèn)真進(jìn)行腹瀉病人的登記和篩檢，做好傳染病疫情網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作;嚴(yán)格掌握腸道傳染病病人的出院標(biāo)準(zhǔn)，防止疫情擴(kuò)散。
二、繼續(xù)做好以霍亂為重點(diǎn)的腸道傳染病的疫情監(jiān)測(cè)工作。要重視對(duì)飲食服務(wù)從業(yè)人員、學(xué)校、建筑工地等重點(diǎn)部門(mén)和人口的疫情監(jiān)測(cè)和管理;加強(qiáng)對(duì)食品、冷飲的采樣檢測(cè)等監(jiān)測(cè)管理。要認(rèn)真落實(shí)全國(guó)霍亂、傷寒副傷寒、細(xì)菌性痢疾、大腸桿菌o157：h7等腸道傳染病的監(jiān)測(cè)實(shí)施方案，為及時(shí)掌握全區(qū)腸道傳染病疫情趨勢(shì)和流行提供準(zhǔn)確資料。
三、加強(qiáng)腸道傳染病疫情的調(diào)查處理工作。各街道衛(wèi)生院一旦發(fā)現(xiàn)霍亂病例，要立即進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查并實(shí)施有效控制措施;加強(qiáng)對(duì)霍亂等腸道傳染病暴發(fā)疫情的疫源追蹤、密切接觸者的管理，切實(shí)做好疫點(diǎn)、疫區(qū)的衛(wèi)生處理工作。
生。要對(duì)經(jīng)營(yíng)水產(chǎn)品的餐廳(館)實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)督檢查，督促餐廳(館)加強(qiáng)自身管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度。對(duì)不符合經(jīng)營(yíng)條件的，要限期整改，對(duì)拒不整改或整改不符合要求的，要吊銷(xiāo)食品衛(wèi)生許可證。要積極與工商行政管理部門(mén)配合協(xié)作，加強(qiáng)對(duì)食品、餐飲業(yè)市場(chǎng)的監(jiān)管，對(duì)無(wú)證無(wú)照的餐飲攤點(diǎn)，要會(huì)同工商部門(mén)依法予以取締。
五、做好專(zhuān)業(yè)人員培訓(xùn)和考核工作。區(qū)創(chuàng)衛(wèi)辦要開(kāi)展對(duì)轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)腸道傳染病防治工作的指導(dǎo)和考核。不斷強(qiáng)化對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)感染性疾病科(腸道門(mén)診)、急診醫(yī)務(wù)人員以及街道衛(wèi)生院疾病預(yù)防控制專(zhuān)(兼)職人員的知識(shí)、技能培訓(xùn)。
六、大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。各級(jí)各單位要把腸道傳染病防治與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工作緊密結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步加大農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生的整治力度，做好改水改廁和垃圾糞便無(wú)害化處理;要廣泛開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)，提倡健康的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)全民的自我保健意識(shí)。
為了做好預(yù)防春季傳染病的防治工作，確保我校廣大師生的身心健康和生命安全,根據(jù)教育局下發(fā)的《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)地區(qū)教育局關(guān)于切實(shí)做好校園傳染病防治工作的緊急通知的通知》,特制訂此實(shí)施方案.
一、思想上高度重視。
就近期我地區(qū)多所學(xué)校發(fā)生腮腺炎、水痘等疫情，給我校在預(yù)防春季傳染病方面帶來(lái)了很大的壓力，因此，我校領(lǐng)導(dǎo)在思想上高度重視，認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)峻性，緊迫性和必要性。
二、我校成立專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組和督察組。
領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組長(zhǎng):王光存。
副組長(zhǎng)：桑文科。
成員：楊太平安豐玲王波王顯明以及各班班主任。
督察小組名單：
組長(zhǎng)：吳靜。
副組長(zhǎng)：楊?lèi)?ài)華。
成員：王生才方曉陵李運(yùn)華。
三、安排部署。
1、召開(kāi)教職工大會(huì)，傳達(dá)會(huì)議精神，是全校教職工在高度認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。充分認(rèn)識(shí)春季傳染病防治的重要性、緊迫性和必要性。
2、各個(gè)班級(jí)組織開(kāi)展一次以有效預(yù)防春季傳染病傳播為主題的班會(huì)。教育學(xué)生：科學(xué)看待，科學(xué)對(duì)待;注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤通風(fēng);媒體消毒;認(rèn)真做好晨檢工作;多喝熱水;經(jīng)常用流動(dòng)水洗手;加強(qiáng)體育鍛煉，提高自身免疫力。
3、負(fù)責(zé)學(xué)校廁所值周的班級(jí)用白灰對(duì)廁所進(jìn)行消毒，各個(gè)班級(jí)結(jié)合“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”清理好所屬環(huán)境的衛(wèi)生，保證環(huán)境衛(wèi)生的清潔。
4、加強(qiáng)宣傳力度。利用班級(jí)。
黑板報(bào)。
宣傳欄進(jìn)行宣傳使廣大學(xué)生在思想上能夠清醒的認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)峻性。負(fù)責(zé)國(guó)旗下講話(huà)的班級(jí)以此次活動(dòng)內(nèi)容為主題進(jìn)行廣播宣傳。
5、班級(jí)舉行一次以“有效預(yù)防春季傳染病”為內(nèi)容的知識(shí)競(jìng)賽。
學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人要高度重視，狠抓落實(shí)，通過(guò)一系列的有效措施，切實(shí)使我校學(xué)生能夠有效的預(yù)防春季傳染病，確保我校廣大師生的生命安全。
為進(jìn)一步做好傳染病防治工作，預(yù)防重大疫情的發(fā)生，切實(shí)保護(hù)廣大人民群眾的身體健康，維護(hù)正常的社會(huì)生產(chǎn)和生活秩序，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，結(jié)合我院實(shí)際，制訂本方案。
一、目標(biāo)與原則：按照預(yù)防為主、防治并重的原則，進(jìn)一步規(guī)范工作程序，提高應(yīng)急處置能力，預(yù)防和控制以呼吸道傳染病為主的傳染病在我市發(fā)生和流行，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
二、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：做好傳染病防治工作，是保護(hù)群眾健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大事，要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要保持高度警惕，不能有麻痹思想，要進(jìn)一步明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)防治措施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和預(yù)防控制傳染病疫情。
控制院內(nèi)感染，加強(qiáng)院內(nèi)醫(yī)療廢棄物的處理，減少傳染源;加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域呼吸道傳染病的監(jiān)測(cè)和監(jiān)控，努力做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。同時(shí)要針對(duì)不同疾病，做好免疫接種工作，并切實(shí)做好應(yīng)急疫苗、預(yù)防性藥物、檢測(cè)試劑、疫點(diǎn)消毒藥械及防護(hù)用品的儲(chǔ)備工作，嚴(yán)格控制疫情擴(kuò)散。
四、加強(qiáng)傳染病防治知識(shí)的宣傳教育要充分利用各種宣傳途徑的宣傳方式積極開(kāi)展傳染病防治知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，同時(shí)，醫(yī)護(hù)人員要深入基層并結(jié)合診療活動(dòng)開(kāi)展健康教育，廣泛宣傳呼吸道疾病的防治知識(shí)，切實(shí)提高人民群眾的防病意識(shí)。
五、督導(dǎo)檢查。要按本方案要求，制訂好傳染病防治。
工作計(jì)劃。
和成立應(yīng)急救援防治小分隊(duì)，加大對(duì)科室的督導(dǎo)力度，對(duì)因失職、工作不力等造成后果的將嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。
。
阜政辦﹝。
2016。
﹞
12。
號(hào)）文件精神，切實(shí)維護(hù)防治人員健康權(quán)益，充分調(diào)動(dòng)防治人員工作積極性，有效保障公共衛(wèi)生安全，現(xiàn)提出以下實(shí)施方案。
傳染病防治關(guān)系人民群眾的身體健康和生命安全，關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和公共衛(wèi)生安全穩(wěn)定。有關(guān)部門(mén)要深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)傳染病防治人員安全防護(hù)的重要意義，堅(jiān)持以人為本、依法科學(xué)、分類(lèi)指導(dǎo)、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化保障，認(rèn)真履行職責(zé)，落實(shí)工作措施，加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估，嚴(yán)格責(zé)任追究，形成完善的安全防護(hù)工作機(jī)制，維護(hù)傳染病防治人員健康權(quán)益。
嚴(yán)格按照國(guó)家防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，為從事現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)、檢驗(yàn)檢疫、動(dòng)物疫病調(diào)查處置人員提供符合生物安全標(biāo)準(zhǔn)的防護(hù)裝備，配置必要的設(shè)備設(shè)施。（區(qū)衛(wèi)計(jì)局牽頭負(fù)責(zé)，區(qū)農(nóng)經(jīng)局、區(qū)財(cái)政局等部門(mén)配合）制訂完善傳染病職業(yè)暴露應(yīng)急處置預(yù)案，定期組織開(kāi)展人員防護(hù)培訓(xùn)和演練，建立快速應(yīng)急處置機(jī)制，建立預(yù)防性用藥儲(chǔ)備和使用制度，并及時(shí)補(bǔ)充更新。（區(qū)衛(wèi)計(jì)局牽頭負(fù)責(zé)，區(qū)農(nóng)經(jīng)局等部門(mén)配合）所有參加疫情調(diào)查處置的人員應(yīng)在充分防護(hù)的前提下開(kāi)展工作，嚴(yán)禁在無(wú)防護(hù)條件下接觸處置病患、染疫動(dòng)物、病死野生動(dòng)物及其產(chǎn)品。要及時(shí)做好職業(yè)暴露后處置和疫點(diǎn)、疫區(qū)、被污染場(chǎng)所、物品的衛(wèi)生處理，對(duì)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀(guān)察時(shí)要采取必要預(yù)防措施。對(duì)于新發(fā)傳染病，要根據(jù)其傳播特點(diǎn)和可能暴露的風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，采取相應(yīng)的防護(hù)措施。（區(qū)衛(wèi)計(jì)局牽頭負(fù)責(zé)，區(qū)農(nóng)經(jīng)局等部門(mén)配合）重點(diǎn)加強(qiáng)綜合性醫(yī)院感染性疾病科的功能分區(qū)和污水、污物處理等安全防護(hù)設(shè)施的建設(shè)和規(guī)范管理。綜合性醫(yī)院的門(mén)（急）診要建立預(yù)檢分診制度，設(shè)立預(yù)檢分診區(qū)、發(fā)熱門(mén)診、呼吸道門(mén)診、腸道門(mén)診、隔離觀(guān)察室（隔離區(qū)）。（區(qū)衛(wèi)計(jì)局牽頭負(fù)責(zé)）完善醫(yī)院感染管理標(biāo)準(zhǔn)，健全組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)消毒隔離規(guī)章制度，強(qiáng)化醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生管理。醫(yī)院各科室實(shí)行首診醫(yī)生負(fù)責(zé)制，接診記錄要齊全，按照規(guī)定填寫(xiě)傳染病報(bào)告卡。醫(yī)務(wù)人員應(yīng)嚴(yán)格按照區(qū)域流程和工作要求穿戴相應(yīng)的防護(hù)用品，在標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防的基礎(chǔ)上對(duì)不同傳播途徑的傳染病實(shí)施空氣隔離、飛沫隔離和接觸隔離等預(yù)防措施。定期對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行免疫接種和健康體檢，加強(qiáng)患者及家屬的健康教育。（區(qū)衛(wèi)計(jì)局負(fù)責(zé)）承擔(dān)傳染性強(qiáng)、原因不明的傳染病轉(zhuǎn)運(yùn)救治的定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，要配置負(fù)壓擔(dān)架、負(fù)壓救護(hù)車(chē)和負(fù)壓病房，確保轉(zhuǎn)運(yùn)救治過(guò)程中患者家屬及醫(yī)務(wù)人員安全。限制傳染病患者的活動(dòng)范圍，盡量減少轉(zhuǎn)運(yùn)，如確需轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)應(yīng)采取有效措施，減少對(duì)其他患者、醫(yī)務(wù)人員和環(huán)境表面的污染。（區(qū)衛(wèi)計(jì)局負(fù)責(zé)）切實(shí)落實(shí)高致病性病原微生物菌（毒）種保藏、運(yùn)輸活動(dòng)的事前審批、事中監(jiān)管、事后報(bào)告制度。（區(qū)衛(wèi)計(jì)局牽頭負(fù)責(zé)，區(qū)農(nóng)經(jīng)局等部門(mén)配合）加強(qiáng)區(qū)疾控中心生物安全實(shí)驗(yàn)室能力建設(shè)。健全生物安全實(shí)驗(yàn)室管理體系，加強(qiáng)對(duì)生物安全防護(hù)的質(zhì)量控制和全過(guò)程監(jiān)管，做好樣本采集、運(yùn)輸、保存、檢測(cè)等環(huán)節(jié)的人員防護(hù)，明確行政管理責(zé)任人和技術(shù)責(zé)任人，有效預(yù)防實(shí)驗(yàn)室生物安全事故發(fā)生。繼續(xù)實(shí)行生物安全一級(jí)、二級(jí)實(shí)驗(yàn)室備案制度，逐步使區(qū)級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)儀器配備達(dá)到建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。擔(dān)負(fù)傳染病防治職責(zé)的區(qū)疾病預(yù)防控制中心要認(rèn)真執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定評(píng)審準(zhǔn)則，建立安全作業(yè)管理和環(huán)境保護(hù)程序，完善相應(yīng)的應(yīng)急處理措施。（區(qū)衛(wèi)計(jì)局牽頭負(fù)責(zé)，區(qū)農(nóng)經(jīng)局、區(qū)財(cái)政局、環(huán)保太平分局等部門(mén)配合）大力推進(jìn)醫(yī)療廢物運(yùn)輸、中轉(zhuǎn)和收儲(chǔ)體系建設(shè)，區(qū)級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)產(chǎn)生的醫(yī)療廢物全部納入市級(jí)統(tǒng)一安全處置。嚴(yán)格落實(shí)《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》（國(guó)務(wù)院第。
380。
號(hào)令）、《遼寧省醫(yī)療廢物管理實(shí)施辦法》（省政府第。
184。
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年。醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)收治的傳染病患者或疑似傳染病患者產(chǎn)生的生活垃圾，應(yīng)按照醫(yī)療廢物進(jìn)行管理和處置；產(chǎn)生的污水、傳染病患者或者疑似傳染病患者的排泄物應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家規(guī)定嚴(yán)格消毒，達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)后，方可排入污水處理系統(tǒng)。醫(yī)療廢物集中處置單位要嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)營(yíng)許可制度和轉(zhuǎn)移聯(lián)單制度，定期向所在地環(huán)保部門(mén)報(bào)告經(jīng)營(yíng)活動(dòng)情況；制定突發(fā)環(huán)境事件的應(yīng)急預(yù)案并定期組織演練，建立日常環(huán)境監(jiān)測(cè)制度，自行或委托有資質(zhì)的單位對(duì)污染物排放進(jìn)行監(jiān)測(cè)等工作。（環(huán)保太平分局牽頭負(fù)責(zé)，區(qū)衛(wèi)計(jì)局等部門(mén)配合）。
醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)為從事尸體運(yùn)送、處置等工作的人員配備必要的防護(hù)用品。停放傳染病或疑似傳染病患者的場(chǎng)所、專(zhuān)用運(yùn)輸工具應(yīng)按照規(guī)定嚴(yán)格消毒處理。（區(qū)衛(wèi)計(jì)局負(fù)責(zé)）進(jìn)一步完善發(fā)生傳染病疫情時(shí)的醫(yī)療廢物無(wú)害化處置預(yù)案和收儲(chǔ)工作方案，環(huán)保部門(mén)對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)療廢物集中處置單位收集、貯存、轉(zhuǎn)移、處置醫(yī)療廢物情況和工作人員衛(wèi)生防護(hù)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查和監(jiān)測(cè)、禁止任何單位和個(gè)人轉(zhuǎn)讓、買(mǎi)賣(mài)醫(yī)療廢物，對(duì)超期或不規(guī)范貯存、非法轉(zhuǎn)移、傾倒醫(yī)療廢物等違法行為，要依法予以處罰。涉嫌犯罪的，要移送司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任，對(duì)不能安全處置醫(yī)療廢物的集中處置設(shè)施，要依法提請(qǐng)同級(jí)政府予以關(guān)停，同時(shí)做好關(guān)停整改期間本地區(qū)醫(yī)療廢物的安全處置工作。（環(huán)保太平分局牽頭負(fù)責(zé)，區(qū)衛(wèi)計(jì)局等部門(mén)配合）對(duì)從事傳染病、重大動(dòng)物疫病和人畜共患病預(yù)防、醫(yī)療、監(jiān)督、檢疫、科研、教學(xué)及現(xiàn)場(chǎng)處理疫情的人員，以及在生產(chǎn)、工作中接觸傳染病、重大動(dòng)物疫病和人畜共患病病原體以及病媒生物的其他人員給予適當(dāng)津貼，并建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。對(duì)直接參與市內(nèi)傳染病突發(fā)公共衛(wèi)生事件現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處置、患者救治、動(dòng)物防疫等各類(lèi)一線(xiàn)工作的人員，以及政府選派直接參與國(guó)內(nèi)重大傳染病疫情防治工作的醫(yī)療和公共衛(wèi)生等防控人員，根據(jù)工作風(fēng)險(xiǎn)、強(qiáng)度和時(shí)間給予臨時(shí)性工作補(bǔ)助。（區(qū)人社局牽頭負(fù)責(zé)，區(qū)財(cái)政局、區(qū)衛(wèi)計(jì)局、區(qū)農(nóng)經(jīng)局等部門(mén)配合）將重大傳染病、重大動(dòng)物疫病和人畜共患病防治一線(xiàn)人員以及鼠情監(jiān)測(cè)與防控專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，納入高危職業(yè)人群管理。對(duì)在重大傳染病、重大動(dòng)物疫病和人畜共患病疫情中參與防治工作受到事故傷害致殘或死亡的，以及因現(xiàn)場(chǎng)處理疫情等工作原因感染疾病被診斷為職業(yè)病等傳染病防治人員，可進(jìn)行工傷認(rèn)定和勞動(dòng)能力鑒定，并享受有關(guān)待遇補(bǔ)償。在鼠情監(jiān)測(cè)過(guò)程中受到事故傷害致殘或死亡的工作人員，參照相關(guān)規(guī)定給予工傷待遇保障。（區(qū)人社局牽頭負(fù)責(zé)，區(qū)衛(wèi)計(jì)局、區(qū)農(nóng)經(jīng)局等部門(mén)配合）進(jìn)一步完善基本醫(yī)療保險(xiǎn)保障政策，擴(kuò)大基本醫(yī)保覆蓋面和保障范圍，提高保障能力，全面實(shí)施城鄉(xiāng)居民大病保險(xiǎn)制度，切實(shí)減輕重大傳染病患者就醫(yī)負(fù)擔(dān)。做好基本醫(yī)保、醫(yī)療救助和疾病應(yīng)急救助工作銜接。保障困難群體患重大傳染病得到及時(shí)救治和救助。（區(qū)人社局牽頭負(fù)責(zé)，區(qū)衛(wèi)計(jì)局等部門(mén)配合）健全信息發(fā)布常態(tài)機(jī)制，堅(jiān)持公開(kāi)透明發(fā)布傳染病防治信息。進(jìn)一步加大傳染病防治和公共衛(wèi)生教育公益宣傳力度，積極報(bào)道傳染病防治典型事跡，樹(shù)立傳染病防治工作者的良好形象。加強(qiáng)公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)對(duì)過(guò)程中的輿論引導(dǎo)，落實(shí)媒體宣傳責(zé)任。（區(qū)衛(wèi)計(jì)局牽頭負(fù)責(zé)，區(qū)委宣傳部等部門(mén)配合）大力普及傳染病防治科學(xué)知識(shí)，提高群眾依法防病意識(shí)，積極營(yíng)造全社會(huì)參與傳染病防治的良好氛圍。運(yùn)用各類(lèi)新聞媒體和平臺(tái)做好權(quán)威發(fā)布和傳播健康科普知識(shí)，及時(shí)發(fā)布科學(xué)防病知識(shí)，開(kāi)展重點(diǎn)傳染病和人畜共患病等防。
治知識(shí)宣傳。（區(qū)衛(wèi)計(jì)局牽頭負(fù)責(zé)，區(qū)農(nóng)經(jīng)局、區(qū)委宣傳部、區(qū)科協(xié)等部門(mén)配合）。
政府部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)傳染病防治人員安全防護(hù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，明確部門(mén)職責(zé)分工。財(cái)政部門(mén)要將傳染病防治所需必要經(jīng)費(fèi)納入同級(jí)財(cái)政預(yù)算，及時(shí)足額撥付。衛(wèi)計(jì)、農(nóng)經(jīng)、財(cái)政部門(mén)要完善傳染病、重大動(dòng)物疫病和人畜共患病防治相關(guān)安全防護(hù)裝備和耗材的供應(yīng)與儲(chǔ)備機(jī)制。
各部門(mén)要抓緊研究制定具體工作方案，明確職責(zé)分工，落實(shí)政策措施，加強(qiáng)督促檢查，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
經(jīng)全國(guó)人大常委會(huì)修訂通過(guò)的新《傳染病防治法》于12月1日起正式施行。這部在認(rèn)真總結(jié)傳染病防治實(shí)踐尤其是抗擊非典經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)、經(jīng)過(guò)廣泛調(diào)研和反復(fù)修改完成的法律，必將對(duì)提高我國(guó)傳染病防治的整體水平、促進(jìn)公共衛(wèi)生體系的建立與完善、保障人體健康和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展起到重要作用。
新法規(guī)定了有關(guān)傳染病預(yù)防、疫情報(bào)告、控制以及醫(yī)療救治和保障措施等各項(xiàng)制度，突出了對(duì)傳染病的預(yù)防與預(yù)警，完善了傳染病疫情報(bào)告、通報(bào)和公布制度，進(jìn)一步明確了傳染病暴發(fā)、流行時(shí)的控制措施，對(duì)傳染病的醫(yī)療救治工作進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)規(guī)定，強(qiáng)化了傳染病防治的保障制度建設(shè)。
這些制度的完善是《傳染病防治法》全面貫徹落實(shí)的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。新法對(duì)建立健全傳染病防治的疾病預(yù)防控制、醫(yī)療救治和監(jiān)督管理體系的建設(shè)提出了要求，明確了政府的責(zé)任。各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)在規(guī)劃建設(shè)疾病預(yù)防控制體系和醫(yī)療救治體系時(shí)，必須研究建立兩個(gè)體系間密切協(xié)作的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制;在加快疾控機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，高度重視并加強(qiáng)職能定位、責(zé)任分工和人員隊(duì)伍建設(shè);各地要按照轉(zhuǎn)變職能、依法行政、綜合執(zhí)法、權(quán)責(zé)一致的原則，不斷深化衛(wèi)生監(jiān)督體制改革，加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法機(jī)構(gòu)能力建設(shè)，加大傳染病防治的監(jiān)督執(zhí)法力度。
新法明確規(guī)定國(guó)家將傳染病防治工作納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，并制定了傳染病防治工作的具體保障措施。
要求各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)要深入領(lǐng)會(huì)并運(yùn)用了法制新規(guī)定的各項(xiàng)政策，做好協(xié)調(diào)和管理工作，保證項(xiàng)目資金及時(shí)撥付到位，提高工作效率，加強(qiáng)督促檢查，合理有效使用各項(xiàng)資金。新法建立了一條預(yù)防為主的防線(xiàn)。其中早預(yù)防上有兩大變化：
一是規(guī)定新聞媒體要開(kāi)展傳染病防治和公共衛(wèi)生教育的公益宣傳;。
二是國(guó)家免疫規(guī)劃項(xiàng)目?jī)?nèi)的兒童預(yù)防接種實(shí)行免費(fèi)。早預(yù)警是對(duì)預(yù)測(cè)可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行情況發(fā)出警告、但預(yù)警權(quán)僅限在國(guó)家衛(wèi)生部和省級(jí)政府。新法把保護(hù)公民的法律救濟(jì)權(quán)、隱私權(quán)、人格權(quán)、生活權(quán)等權(quán)利作為立法的一項(xiàng)重要原則，落實(shí)到具體規(guī)定中。
今后，公民有義務(wù)接受各種傳染病防控措施。疾控和醫(yī)療機(jī)構(gòu)不得泄露個(gè)人隱私;在隔離期間，被隔離人員的生活保障由實(shí)施隔離措施的政府負(fù)責(zé)，被隔離人員的工資報(bào)酬由所在單位支付;在傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，國(guó)務(wù)院及縣以上政府有權(quán)在全國(guó)及轄區(qū)內(nèi)緊急調(diào)用儲(chǔ)備物資，臨時(shí)征用房屋、交通工具及相關(guān)設(shè)施設(shè)備，但要依法補(bǔ)償，能返還的應(yīng)及時(shí)返還;單位和個(gè)人的合法權(quán)益受到侵害的，可依法申請(qǐng)行政復(fù)議或訴訟。
新法對(duì)具體的傳染病種類(lèi)作了調(diào)整。非典、禽流感、肺炭疽被列入乙類(lèi)傳染病，但處置按甲類(lèi)傳染病對(duì)待;艾滋病雖降級(jí)管理，但仍受到重點(diǎn)關(guān)注。
區(qū)別對(duì)待分類(lèi)管理。
———非典、禽流感列入乙類(lèi)按甲類(lèi)傳染病對(duì)待，艾滋病由甲類(lèi)降為乙類(lèi)新修訂的傳染病防治法將非典、人感染高致病性禽流感列為乙類(lèi)傳染病，使列入法律的法定傳染病達(dá)37種，其中甲類(lèi)2種，乙類(lèi)25種，丙類(lèi)10種。而現(xiàn)行傳染病防治法將35種傳染病列為法定傳染病。乙類(lèi)傳染病經(jīng)國(guó)務(wù)院衛(wèi)生部門(mén)及時(shí)報(bào)經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)后，可以按甲類(lèi)傳染病采取預(yù)防控制措施。非典、炭疽中的肺炭疽和人感染高致病性禽流感這三種傳染病雖然只被納入乙類(lèi)，但由于其傳染性強(qiáng)、危害大，如果先要報(bào)批、公布才能實(shí)施，難免貽誤時(shí)機(jī)，導(dǎo)致嚴(yán)重后果。因此法律特別授權(quán)，這三種乙類(lèi)傳染病可以直接采取甲類(lèi)傳染病的預(yù)防、控制措施。新修訂的法律將原來(lái)艾滋病按照甲類(lèi)傳染病管理改為按照一般乙類(lèi)傳染病管理。新法第二十四條授權(quán)國(guó)務(wù)院制定具體辦法，促使各級(jí)政府加強(qiáng)艾滋病的防治工作，采取預(yù)防、控制措施，防止艾滋病的傳播。
尊重知情權(quán)增強(qiáng)透明度。
———建立疫情報(bào)告、通報(bào)和公布制度，隱瞞、謊報(bào)、緩報(bào)者將受懲處修訂后的法律對(duì)現(xiàn)行傳染病疫情報(bào)告和公布制度作了完善，并新設(shè)立了傳染病疫情信息通報(bào)制度。
傳染病疫情報(bào)告遵循屬地原則，疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和采供血機(jī)構(gòu)及其執(zhí)行職務(wù)的人員，發(fā)現(xiàn)本法規(guī)定的傳染病時(shí)應(yīng)當(dāng)遵循疫情報(bào)告屬地管理原則，按照規(guī)定的時(shí)限、內(nèi)容、程序和方式報(bào)告;增加傳染病疫情通報(bào)制度，縣級(jí)以上地方政府衛(wèi)生主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)及時(shí)向本行政區(qū)域內(nèi)的疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)通報(bào)傳染病疫情以及監(jiān)測(cè)、預(yù)警的相關(guān)信息。
規(guī)范傳染病疫情公布制度，國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)和省、自治區(qū)、直轄市政府衛(wèi)生行政部門(mén)定期公布全國(guó)或者各地的傳染病疫情信息。傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，由國(guó)務(wù)院衛(wèi)生主管部門(mén)負(fù)責(zé)向社會(huì)發(fā)布傳染病疫情信息，并可以授權(quán)省、自治區(qū)、直轄市政府衛(wèi)生主管部門(mén)向社會(huì)發(fā)布發(fā)生在本行政區(qū)域的傳染病疫情信息。
消除歧視尊重隱私。
乙肝病人就業(yè)受到不公正待遇，一度成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。修訂后的法律規(guī)定，國(guó)家和社會(huì)應(yīng)當(dāng)關(guān)心、幫助傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，使其得到及時(shí)救治。任何單位和個(gè)人不得歧視傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人。
原傳染病防治法沒(méi)有保護(hù)傳染病人個(gè)人隱私的規(guī)定。修訂后的法律規(guī)定，在中華人民共和國(guó)領(lǐng)域內(nèi)的一切單位和個(gè)人，須接受疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)有關(guān)傳染病的調(diào)查、檢驗(yàn)、采集樣本、隔離治療等預(yù)防、控制措施，如實(shí)提供有關(guān)情況。同時(shí)規(guī)定，疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)不得泄露涉及個(gè)人隱私的有關(guān)信息、資料。
嚴(yán)格醫(yī)院救治義務(wù)。
———防止醫(yī)院成為傳染源;醫(yī)院不得拒收傳染病病人。
修訂后的法律規(guī)定，縣級(jí)以上政府應(yīng)當(dāng)指定具備傳染病救治條件和能力的醫(yī)療機(jī)構(gòu)承擔(dān)傳染病救治任務(wù)，或者根據(jù)傳染病救治需要設(shè)置傳染病醫(yī)院。醫(yī)療機(jī)構(gòu)的基本標(biāo)準(zhǔn)、建筑設(shè)計(jì)和服務(wù)流程，應(yīng)當(dāng)符合預(yù)防傳染病醫(yī)院感染的要求等。
新法規(guī)定，醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)傳染病病人或者疑似傳染病病人提供醫(yī)療救護(hù)、現(xiàn)場(chǎng)救援和接診治療。應(yīng)當(dāng)實(shí)行傳染病預(yù)檢、分診制度;對(duì)傳染病病人、疑似傳染病病人、應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)至相對(duì)隔離的分診點(diǎn)進(jìn)行初診。醫(yī)療機(jī)構(gòu)不具備相應(yīng)救治能力的，應(yīng)當(dāng)將患者及其病歷記錄復(fù)印件一并轉(zhuǎn)至具備相應(yīng)救治能力的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理。
———加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理，嚴(yán)防傳染病病原體的實(shí)驗(yàn)室感染和病原微生物的擴(kuò)散鑒于今年非典疫情的發(fā)生與實(shí)驗(yàn)室感染有密切關(guān)系，修訂后的法律規(guī)定，疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)室和從事病原微生物實(shí)驗(yàn)的單位，應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家規(guī)定的條件和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，建立嚴(yán)格的監(jiān)督管理制度，對(duì)傳染病病原體樣本按照規(guī)定的措施實(shí)行嚴(yán)格監(jiān)督管理，嚴(yán)防傳染病病原體的實(shí)驗(yàn)室感染和病原微生物的擴(kuò)散。
違反上述規(guī)定，導(dǎo)致傳染病傳播、流行的將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
相關(guān)問(wèn)題。
控制非典有哪些法定措施。
《傳染病防治法》規(guī)定，醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病病人，應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取以下控制措施：
(1)病人和病原攜帶者應(yīng)予以隔離治療。隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。拒絕隔離。
(2)對(duì)疑似病人，在明確診斷前，應(yīng)在指定場(chǎng)所進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀(guān)察;。
(3)對(duì)傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品和密切接觸的人員，應(yīng)實(shí)施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。
傳染病病人及其親屬和有關(guān)單位，以及社區(qū)、居委會(huì)、村民組織應(yīng)當(dāng)積極配合實(shí)施控制措施。
《傳染病防治法》第二十五條規(guī)定，在傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，各地政府應(yīng)當(dāng)立即組織力量進(jìn)行防治，切斷傳染病的傳播途徑。必要時(shí)，報(bào)經(jīng)上一級(jí)地方政府決定，可以采取以下緊急措施：(1)限制或者停止集市、集會(huì)、影劇院演出或者其他人群聚集的活動(dòng);(2)停工、停業(yè)、停課;(3)臨時(shí)征用房屋、交通工具;(4)封閉被傳染病病原體污染的公共飲用水源。
縣級(jí)以上地方政府接到下一級(jí)政府關(guān)于采取以上緊急措施的報(bào)告時(shí)，應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)作出決定。解除緊急措施，由原決定機(jī)關(guān)宣布。
1.病原體的概念及種類(lèi)。
2.傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】。
1.病原體的概念和種類(lèi)。
2.傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。
3.甲流感的癥狀表現(xiàn)及防治措施。
【教學(xué)課時(shí)】。
1課時(shí)。
【教學(xué)設(shè)計(jì)】。
一、導(dǎo)入新課。
師：人類(lèi)的發(fā)展過(guò)程，是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)世界、改造世界、戰(zhàn)勝疾病、完善自身的過(guò)程。在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中，為了生存，人們既要同宏觀(guān)的大自然拼爭(zhēng)，又要同微觀(guān)的各類(lèi)細(xì)菌、病毒作戰(zhàn)，其歷史可謂波瀾壯闊，尤其是在甲流感肆虐的今天，我們更要進(jìn)行這場(chǎng)拼搶激烈的陣地戰(zhàn)。如何付出極小的代價(jià)取得這場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利，讓每一個(gè)人都能幸福的生活?這就是我們這節(jié)課要和同學(xué)們探討的問(wèn)題。
(打出標(biāo)題：傳染病及其預(yù)防)。
二、進(jìn)一步探討傳染病。
1、什么是傳染病。
師：請(qǐng)大家想一想你周?chē)娜嗽?jīng)患過(guò)什么疾病，這些疾病都有哪些癥狀，是否傳染呢?
學(xué)生：根據(jù)自身情況回答——。
學(xué)生思考、回答——。
學(xué)生：說(shuō)出理由——。
學(xué)生：細(xì)菌、病毒、寄生蟲(chóng)等帶來(lái)的。
教師：說(shuō)的非常好，細(xì)菌、病毒、寄生蟲(chóng)等就是我們醫(yī)學(xué)上所稱(chēng)的“病原體”“病原體”也是生物。只不過(guò)這類(lèi)生物會(huì)給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)威脅。另外要告訴大家的一點(diǎn)是，傳染病具有流行性和傳染性?xún)纱筇攸c(diǎn)，那我們列出的'這些疾病又是如何傳播的呢?請(qǐng)大家想一想。
學(xué)生：空氣飛沫。
學(xué)生：流感、甲流感、禽流感等。
三、重點(diǎn)探討甲流感。
甲流感又稱(chēng)“甲型h1n1流感”其傳播與季節(jié)性流感的傳播方式相似，主要通過(guò)飛沫或氣溶膠經(jīng)呼吸道傳播，也可通過(guò)口腔、鼻腔、眼睛等處黏膜直接或間接接觸傳播。流感病毒主要是通過(guò)甲型h1n1流感病人或隱性感染者咳嗽或打噴嚏將病毒排出污染空氣而傳播給他人。人們也可能通過(guò)接觸患者的呼吸道分泌物、體液和被病毒污染的物品，然后觸摸自己的鼻子、嘴或眼睛而感染。
教師：一般來(lái)說(shuō)，流感的傳播主要有三個(gè)環(huán)節(jié)大家知道是那三個(gè)環(huán)節(jié)么?
學(xué)生討論后，教師總結(jié)：傳染源，傳播途徑和易感人群。
教師：那么，如果你的同桌得了感冒，又是如何傳染給你的呢?
學(xué)生：(說(shuō)出傳染過(guò)程)。
教師：說(shuō)的很正確，那在這個(gè)過(guò)程中誰(shuí)是傳染源呢?
學(xué)生：流感患者。
教師：對(duì)，那誰(shuí)是易感人群呢?
學(xué)生：健康人。
教師：流感病毒從傳染源到易感人群的過(guò)程我們稱(chēng)為什么?
學(xué)生：傳播途徑。
教師：非常正確，這三個(gè)環(huán)節(jié)是傳染病流行的必備條件，缺少其中一個(gè)，傳染病都不能流行起來(lái)(缺一不可)。一旦患了傳染病，會(huì)影響我們的身體健康，影響學(xué)習(xí)，傳染病對(duì)人類(lèi)危害是很大的，我們一定要積極預(yù)防它的發(fā)生。
教師：同學(xué)們能說(shuō)出我們?cè)诙烊绾晤A(yù)防甲流感嗎?
學(xué)生1：教室消毒，熬醋。
學(xué)生2：讓患病的人回家。
學(xué)生3：鍛煉身體。
學(xué)生4：注意保暖。
學(xué)生5：吃熟食、喝開(kāi)水、曬衣被、常通風(fēng)、勤洗手等。
教師：很好，那么請(qǐng)大家想想這些做法分別是針對(duì)甲流感流行三環(huán)節(jié)的哪個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施的呢?
學(xué)生：預(yù)防。
教室八四消毒、熬醋吃熟食、喝開(kāi)水、曬衣被、常通風(fēng)、勤洗手-------傳播途徑。
讓患病的人回家-------傳染源。
鍛煉身體--------易感人群。
教師：說(shuō)的非常好，所以預(yù)防傳染病的措施共有三點(diǎn)：即切斷傳播途徑、控制傳染源、保護(hù)易感人群。因此，為了保護(hù)我們的身體健康，預(yù)防傳染病的發(fā)生，我們必須要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。但在我們的生活中往往可以看到這樣一些不正確的行為，比如下面這個(gè)小品中講述的：
(播放不文明行為的小品)。
教師：看了這個(gè)小品請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)，在剛才的這個(gè)小品中，小明的哪些行為是不正確的呢?
教師：大家說(shuō)的都很對(duì)，以后我們?cè)谏钪幸欢ㄒB(yǎng)成好習(xí)慣，只有這樣才能夠更好的預(yù)防甲流感或其他傳染病的發(fā)生。
四、總結(jié)收獲。
學(xué)生：(說(shuō)收獲)。
為扎實(shí)做好冬春季傳染病的預(yù)防和控制工作，按照縣教育局文件安教安管字【20**】60號(hào)文件精神及有關(guān)要求，結(jié)合我鎮(zhèn)教育工作的實(shí)際，特制定本方案。
一、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)增強(qiáng)做好預(yù)防和控制冬春季傳染病工作的責(zé)任感。
為加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)預(yù)防和控制冬春季傳染病工作的領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)成立橫達(dá)鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育管理組織預(yù)防和控制冬春季傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
負(fù)責(zé)對(duì)冬春季傳染病預(yù)防和控制工作的領(lǐng)導(dǎo)，各單位也要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，切實(shí)做好學(xué)校冬春季傳染病的預(yù)防和控制工作。
二、完善預(yù)防措施，層層落實(shí)責(zé)任制。
1、預(yù)防冬春季傳染病工作，單位一把手是第一責(zé)任人，要根據(jù)鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的方案要求制定學(xué)校的預(yù)防實(shí)施細(xì)則，分工明確，責(zé)任到人。
2、班主任和任課教師要隨時(shí)注意觀(guān)察學(xué)生的情緒變化情況，把觀(guān)察的情況隨時(shí)做好記錄，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。
3、不經(jīng)批準(zhǔn)，任何學(xué)校不得組織學(xué)生參加集會(huì)、外出旅游等大型活動(dòng)；節(jié)假日要教育學(xué)生不要到人群密集的公共場(chǎng)所；盡量不要接觸從外地歸來(lái)的人員。
4、嚴(yán)禁閑雜人員、身份不明的外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。
5、積極組織師生參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵抗疾病的免疫能力。
三、加強(qiáng)宣傳工作，提高廣大師生的防范意識(shí)。
加強(qiáng)健康知識(shí)宣傳教育工作，開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)講座，利用學(xué)校、局域網(wǎng)絡(luò)、墻報(bào)、健康教育課等形式開(kāi)展一次流感等呼吸道傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)；利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)?；蚣议L(zhǎng)信等形式向?qū)W生家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)預(yù)防知識(shí)的指導(dǎo)，并告知家長(zhǎng)不宰殺、不銷(xiāo)售、不販運(yùn)、不食用病、死家禽，要求家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況。宣傳工作要做細(xì)、做實(shí)，提高廣大師生的自我防范意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的.衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，合理休息，不要過(guò)度緊張和疲勞，加強(qiáng)體育鍛煉，并注意防寒保暖，增強(qiáng)身體抵抗力。
四、落實(shí)措施，通力合作，全面做好冬春季流行病的預(yù)防工作。
各單位要積極與衛(wèi)生、防疫部門(mén)聯(lián)系，聽(tīng)取衛(wèi)生防疫部門(mén)的意見(jiàn)，制定學(xué)校、幼兒園預(yù)防工作方案，對(duì)重點(diǎn)區(qū)域?qū)嵭兄攸c(diǎn)管理，采取有效措施，做好以下幾方面的工作：
1、保證教室、食堂、廁所等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所的通風(fēng)與清潔衛(wèi)生，消除傳染病發(fā)生和流行的條件。校園內(nèi)特別是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活區(qū)域不得放養(yǎng)家禽、家畜。
2、教育學(xué)生不要亂吃零食，注意飲食均衡，適量運(yùn)動(dòng)，充分休息，放松身心，增強(qiáng)身體的抵抗力。
3、保持好教室及校園的環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生工作的管理，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
4、配合家長(zhǎng)建立學(xué)生體溫檢查制度，讓有條件的學(xué)生家長(zhǎng)每天早、晚測(cè)量孩子的體溫，及時(shí)掌握學(xué)生的健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)師生有發(fā)熱、頭痛、咳嗽等癥狀，要及時(shí)就醫(yī)。
5、加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)和教育。
6、對(duì)學(xué)校教職工進(jìn)行培訓(xùn)，掌握防治冬春季傳染病的基本常識(shí)、消毒的基本方法、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理的措施等。
7、各學(xué)校還要對(duì)本校的衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生措施、衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行一次大檢查，加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園生活飲用水水源的管理，嚴(yán)防各種食源性疾病的發(fā)生。各單位要嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度和措施。學(xué)校食堂采購(gòu)食品原料時(shí)，必須堅(jiān)持采購(gòu)索證制度，不得購(gòu)買(mǎi)無(wú)檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產(chǎn)品。
五、及時(shí)了解和掌握疫情，嚴(yán)格匯報(bào)制度。
建立健全冬春季傳染病的監(jiān)控和疫情零報(bào)告制度，每天下午4：00前向鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育管理組織匯報(bào)，如發(fā)現(xiàn)疫情必須在第一時(shí)間上報(bào)，如有瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理，并追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
各單位要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全傳染病疫情監(jiān)控與報(bào)告制度，密切與有關(guān)部門(mén)配合，切實(shí)把冬春季傳染病措施落到實(shí)處。在做好冬春季傳染病工作的同時(shí)，全面做好教育教學(xué)工作，確保教育教學(xué)工作穩(wěn)定有序。
1、理解故事內(nèi)容，感受故事的童真稚趣。
2、培育學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的傾聽(tīng)、理解力量。
3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
活動(dòng)預(yù)備。
1、課件—圖片：皺著了臉的太陽(yáng)公公。
2、故事掛圖、錄音。
活動(dòng)過(guò)程。
一、導(dǎo)入。
課件—圖片：太陽(yáng)公公。
啟發(fā)性談話(huà)：
小伴侶有一件稀奇的'事：太陽(yáng)公公感冒了！太陽(yáng)公公怎么會(huì)感冒呢？
（請(qǐng)學(xué)生大膽想象，并用較連貫的語(yǔ)言說(shuō)出自己的想法。）。
二、展??
1、觀(guān)賞故事錄音，初步了解故事內(nèi)容。
（提示學(xué)生寧?kù)o傾聽(tīng)）。
通過(guò)提問(wèn)關(guān)心學(xué)生理解故事的內(nèi)容：
故事的名字叫什么？太陽(yáng)公公為什么會(huì)感冒呢？
2、觀(guān)看掛圖，老師逐幅敘述，引導(dǎo)學(xué)生理解故事內(nèi)容。
（1）太陽(yáng)公公怎么了？他為什么流口水？
（2）小伴侶拿來(lái)了許多冷飲，太陽(yáng)公公是怎樣吃的？他這樣做對(duì)嗎？
（3）太陽(yáng)公公吃了那么多冷飲，結(jié)果怎樣？太陽(yáng)公公感冒了會(huì)怎樣？
（4）太陽(yáng)公公為什么難為情？他是怎樣說(shuō)的？
3、老師完整敘述故事，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活進(jìn)行敘述。
（1）小伴侶聽(tīng)了故事后有什么感覺(jué)？
（引導(dǎo)學(xué)生感受故事的童真稚趣）。
（2）結(jié)合實(shí)際生活，教育學(xué)生不要吃過(guò)多冷飲，健康成長(zhǎng)。
天氣熱可以吃些冷飲，但吃多了冷飲會(huì)怎樣？
三、活動(dòng)延長(zhǎng)。
針對(duì)學(xué)生的活動(dòng)狀況，老師簡(jiǎn)潔小結(jié)并引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)自己的生活閱歷進(jìn)行問(wèn)候：
“我們一起給太陽(yáng)公公打個(gè)電話(huà)，問(wèn)候一下他身體好了嗎？
”老師小結(jié)學(xué)生活動(dòng)，表?yè)P(yáng)學(xué)生主動(dòng)關(guān)懷太陽(yáng)公公。
（活動(dòng)自然結(jié)束）。
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