優(yōu)秀作文不僅能表達(dá)作者的個(gè)人情感,還能折射社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題和文化的特色。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的選段,讓我們一起來(lái)感受一下優(yōu)秀作文的魅力。
含著眼淚,想要記錄點(diǎn)什么淚水不是因?yàn)樗嗟囊簧?,或者是那可憐的終結(jié),而是因?yàn)楦袆?dòng),一種非凡的生命力的感動(dòng)一種對(duì)生命的非凡熱愛(ài)而感動(dòng)的淚水。
他的一生在流浪中渡過(guò),他沒(méi)有家,被除了弟弟提奧之外的親人的排斥在外。沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,有的只有提奧,這個(gè)無(wú)私愛(ài)著他的弟弟,從最初每個(gè)月給他寄50法郎到后來(lái)每個(gè)月150法郎,提奧的一生跟他哥哥沒(méi)有分開(kāi)過(guò),從這樣的關(guān)系上講,在梵高自殺死后的六個(gè)月后的前后幾天,提奧也隨即去陪伴了他的哥哥。梵高為了繪畫四處流浪,不管是最初灰蒙蒙的博日納里,還是找到藝術(shù)方向的紐恩南,他都是四處受盡白眼的人。在塵世生活中,他不擅長(zhǎng),太單純,他不遵循人世間的生活規(guī)則,在藝術(shù)道路上他走上了天堂,可是在生活之路上他一直在地獄里承受著(用我們常人的眼光看)。不管怎么樣的煎熬,沒(méi)有一分錢忍饑挨餓十天,發(fā)燒不止,或者是終日畫畫而被人認(rèn)作瘋子,他都承受住了,最后讓他走向自我滅亡道路的'卻是藝術(shù)上靈感的衰竭。雖然生活在最貧苦的塵世里,他卻從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得苦過(guò),只要他能畫,他可以畫,他就很快樂(lè)。最后因?yàn)榫穹至训恼勰?,?dǎo)致他靈感衰竭,然后開(kāi)槍自殺,那也沒(méi)有讓人覺(jué)得灰暗,反而覺(jué)得他渴望生活的力量一直存在。只是他要自己與自然淪為一體罷了。
在他的作品中,他一直想要表達(dá)的是他的思想,他對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)自然的崇拜。
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植樹(shù)節(jié)快到了,可我們依然天天宅在家里不出門。往年的植樹(shù)節(jié),都是和小分隊(duì)的同學(xué)一起種樹(shù)的,今年我準(zhǔn)備在家里開(kāi)一個(gè)植菜節(jié)。
我趕緊翻箱倒柜,找出了一個(gè)最大的花盤,花盤的上半部分是一個(gè)又大又圓的瓷盤,下半部分則是一個(gè)名副其實(shí)的盤子?!拔?,植什么菜呢?”一旁盯著我的爺爺開(kāi)口說(shuō)話了。我聽(tīng)了這話,抬起頭,眉頭皺的緊緊的,爺爺看著我笑了,隨手從一旁拿起一個(gè)黑色塑料袋,解開(kāi)袋子,里面是一片綠油油的,我連忙把那些東西全部倒在地上。我定睛一看,哇,看樣子,這得有幾種蔬菜呀!
他則用筷子使勁兒的在土里戳著,不一會(huì)兒,所有的泥土都變得又黑又濕,盆底下也流出了一些水。爺爺挑了一個(gè)最大的生菜苗,直接用手在土里挖了一個(gè)洞,把生菜苗的根放在里面,把坑填實(shí)了,用手使勁的壓,就這樣,一顆生菜就種好了。我也照著樣子在旁邊挖了個(gè)坑,種下另一個(gè)生菜苗。緊接著,我又找出了一棵大蔥,種在了邊緣。
希望在以后的日子里,他們能越長(zhǎng)越大,為我的羊肉火鍋?zhàn)龊贸渥愕臏?zhǔn)備。
前些天在手機(jī)報(bào)上看到一則新聞:真正宅神!日本男子27年不出門。
那位宅男的宅居生活且不說(shuō),看到那瞬間,生生涌出一股羨慕之情。
如果可以,也想宅著不與社會(huì)接觸;已入社會(huì)仍不肯接受社會(huì),是一個(gè)深重的悲哀。
后面有網(wǎng)友評(píng)論說(shuō)他因社會(huì)險(xiǎn)惡,尋找心靈慰藉。
他個(gè)人思想里肯定有這樣一個(gè)想法,遠(yuǎn)離一切,人心險(xiǎn)惡,社會(huì)復(fù)雜。
情之所觸,觀望自身,始終不能與其他人一樣,混得風(fēng)生水起,皆因懦弱無(wú)能又無(wú)力改變拒絕改變。曾下定決心去努力,開(kāi)始未到一半,卻因不懂得如何做人而屢受打擊。遇到太多類似,連心也會(huì)麻木,產(chǎn)生不了感情。
時(shí)??粗值郎下德禑o(wú)為的游子、忙碌的小販與衣著并不光鮮的人們生出一股無(wú)能,不知道他們是否妥協(xié)于這個(gè)世界,接受自己的命運(yùn)存活在世上一遭。想來(lái),無(wú)論接受與否皆相同吧,大多數(shù)人們的表情早已經(jīng)社會(huì)的定律抹殺變成遲鈍與麻木。
而同時(shí),凄慘地發(fā)現(xiàn)本身跟他們沒(méi)有不同,與他們不同的大概是:他們?cè)跒槟骋粋€(gè)人物努力、某一個(gè)信念努力,相信有一天日以創(chuàng)造一片天;而本人則因自身無(wú)枷鎖無(wú)束縛想盡辦法鉆進(jìn)蝸牛殼,為自己贏得一片不受侵?jǐn)_的空間,堅(jiān)信只有與世隔離方能完好無(wú)損。
日復(fù)一日的重復(fù)生活真是夠了,想要妥協(xié)于世又不心甘情愿從此墜落踏下滿是陷井的土地,極度懼怕瘋狂尖叫,連滾帶爬滾回未及水漫的島嶼巖石。于是在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想中間游離,一直游離直到生命終結(jié)。
始終殘存希望,若希望不至,再選擇那位男子的道路。
掙扎是這樣掙扎,實(shí)際上如有條件,早已踏上與他一樣的道路了吧。
不需要人生多精彩,情愿?jìng)€(gè)人世界里寧?kù)o孤寂,但那是一片樂(lè)土,有一份安寧,有一份純凈,愿一世沉淪。
第一段:引言(介紹閱讀的重要性,以及渴望生活閱讀的原因)。
閱讀是一種思想的媒介,為人們提供了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和啟示。通過(guò)閱讀,我們可以拓寬視野、提升智慧,更好地理解世界和自己。然而,在現(xiàn)代社會(huì),隨著互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的興起,越來(lái)越多的人慢慢喪失了閱讀的習(xí)慣。然而,對(duì)于熱愛(ài)生活的人來(lái)說(shuō),讀書并不僅僅是為了迎合時(shí)代的浮躁和喧鬧,而是一種對(duì)生活的渴望和追求。
第二段:闡述閱讀的重要性(擴(kuò)展閱讀能力和思維方式)。
閱讀不僅能夠幫助我們獲取更多的知識(shí),還能夠培養(yǎng)我們的思維能力。通過(guò)閱讀,我們可以擴(kuò)展自己的詞匯量、提高語(yǔ)言表達(dá)能力,以及掌握理論和實(shí)踐。閱讀還可以拓寬我們的思維方式,讓我們能夠從不同的角度思考問(wèn)題,提升我們的判斷和決策能力。此外,通過(guò)閱讀,我們還可以了解到不同時(shí)代的思想和文化,擁有更加開(kāi)闊的視野。
第三段:探討渴望生活閱讀的原因(從個(gè)人成長(zhǎng)、心靈滿足和沉浸于故事等角度出發(fā))。
渴望生活閱讀的原因是多方面的。首先,閱讀是一種個(gè)人成長(zhǎng)和自我提升的方式。通過(guò)閱讀,我們可以拓寬自己的知識(shí)面,不斷增加見(jiàn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。其次,閱讀可以給我們帶來(lái)心靈上的滿足。在閱讀的過(guò)程中,我們可以感受到文字的美麗和力量,體會(huì)到作者的思想和情感。最后,閱讀也是一種沉浸于故事的體驗(yàn)。當(dāng)我們讀一本好書時(shí),我們可以忘記自己的煩惱和困擾,完全投入到故事中,享受其中的樂(lè)趣和情感。
第四段:分享個(gè)人的閱讀心得(以一本好書的閱讀經(jīng)歷為例,介紹閱讀的樂(lè)趣和啟示)。
我曾經(jīng)讀過(guò)一本名為《追風(fēng)箏的人》的小說(shuō),給我留下了深刻的印象。通過(guò)這本書,我跟隨著主人公的故事,體驗(yàn)了成長(zhǎng)與自我救贖的過(guò)程,感受到了人性與情感的力量。在這個(gè)故事中,我學(xué)會(huì)了寬容與理解,明白了責(zé)任與勇氣的重要性。同時(shí),書中的描寫和情節(jié)也讓我沉浸其中,仿佛自己也成為了其中的一員。通過(guò)這本書,我深深體會(huì)到了閱讀的樂(lè)趣和啟示,也更加堅(jiān)定了我對(duì)閱讀的渴望。
第五段:總結(jié)(再次強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性和渴望生活閱讀的原因)。
盡管現(xiàn)在的社會(huì)變得越來(lái)越快節(jié)奏和娛樂(lè)化,但是渴望生活閱讀仍然是我們創(chuàng)造更好自己的必經(jīng)之路。通過(guò)閱讀,我們可以拓寬知識(shí)和思維的邊界,提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。無(wú)論是從個(gè)人成長(zhǎng)的角度,還是從心靈滿足和沉浸于故事的角度,閱讀都能給我們帶來(lái)巨大的收獲和愉悅。因此,讓我們一起堅(jiān)持下去,渴望生活閱讀,讓閱讀成為我們生命中不可或缺的一部分。
生活之于我們,如同一本“厚重”而“深邃”的書籍。而閱讀,則如同開(kāi)啟書中奧秘的鑰匙。每個(gè)人內(nèi)心深處都有一種強(qiáng)烈的渴望,渴望擁有屬于自己的美好生活。然而,要實(shí)現(xiàn)這種渴望,除了實(shí)際行動(dòng),閱讀也是不可或缺的一部分。閱讀,不僅能夠?yàn)槲覀兲峁┴S富多彩的人生智慧,更能引領(lǐng)我們走向更加積極向上的人生道路。
第二段:閱讀賦予生活智慧。
在我們平凡的日常生活中,閱讀為我們提供了多樣化的視角和理解。通過(guò)閱讀,我們可以了解到不同時(shí)代、不同地域的人們所面臨的相似或不同的問(wèn)題,從而拓寬我們的思維和見(jiàn)識(shí)。閱讀使我們?cè)谟龅嚼щy和挫折時(shí),能夠從書中獲得智慧的指導(dǎo),幫助我們解決問(wèn)題。同時(shí),它也讓我們學(xué)會(huì)從不同角度思考問(wèn)題,培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力。通過(guò)讀書,我們可以從他人的故事和經(jīng)驗(yàn)中吸取智慧,從而以更積極的態(tài)度去面對(duì)生活,擁有更高的人生境界。
第三段:閱讀拓展生活視野。
“閱讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!弊x書能夠?yàn)槲覀兲峁┮环N虛擬的、沒(méi)有時(shí)間和空間限制的交流平臺(tái)。我們可以通過(guò)閱讀與大師們對(duì)話,了解他們的想法和見(jiàn)解。在書中,我們可以結(jié)識(shí)各行各業(yè)的人,認(rèn)識(shí)不同的文化和風(fēng)俗,甚至了解到我們從未想過(guò)的事實(shí)和真相。這些通過(guò)閱讀得到的知識(shí)和見(jiàn)解,不僅可以滿足我們的求知欲望,還能夠給我們帶來(lái)新鮮的思維和視野。通過(guò)閱讀,我們能夠看到更廣闊的世界,感受到更深刻的人生。
第四段:閱讀提升生活品質(zhì)。
閱讀不僅拓寬了我們的視野,更提升了我們的認(rèn)知能力和觀察力。通過(guò)閱讀,我們能夠?qū)W會(huì)思考,學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)分析。這些能力讓我們?cè)谏钪懈屿`活應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜和突發(fā)的情況,進(jìn)而提升我們的生活品質(zhì)。閱讀還能夠幫助我們建立正確的價(jià)值觀和人生觀,塑造我們的個(gè)性和品格。通過(guò)沉浸在書中的世界中,我們可以參透許多道理,學(xué)會(huì)忍耐、冷靜和善于溝通。這不僅有助于我們與人相處,更能讓我們?cè)诩姺睆?fù)雜的社會(huì)中過(guò)上更加健康、積極的生活。
第五段:閱讀引領(lǐng)美好人生。
渴望生活,不僅體現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)物質(zhì)生活的滿足上,更體現(xiàn)在心靈的愉悅和內(nèi)心的滿足上。閱讀,正是實(shí)現(xiàn)這種內(nèi)心愉悅和滿足的一個(gè)絕佳途徑。通過(guò)讀書,我們能夠體驗(yàn)到前人所經(jīng)歷過(guò)的人生,獲得心靈的慰藉和啟迪。在書籍中,我們可以看到世間的人情冷暖,體會(huì)到生活的苦與樂(lè)。而通過(guò)閱讀,我們可以在那些苦難與掙扎之中找到自己的歸宿和堅(jiān)持下去的力量。閱讀不僅引領(lǐng)我們理解生活的真諦,更引領(lǐng)我們?nèi)プ非蟆?chuàng)造、分享生活的喜悅,助力我們成為更好的自己。
總結(jié):渴望生活是人與生俱來(lái)的本能,而閱讀則是實(shí)現(xiàn)美好生活的一條捷徑。通過(guò)閱讀,我們能夠獲取智慧和見(jiàn)識(shí),拓展視野和思維,提升品質(zhì)和能力。閱讀不僅給予我們內(nèi)心的愉悅和滿足,還引領(lǐng)我們走向更美好的人生。因此,讓我們拿起書本,閱讀改變生活,展開(kāi)一段與智慧和美好并肩的旅程吧!
用一個(gè)多星期,斷斷續(xù)續(xù)終于把500多頁(yè)的《渴望生活》讀完了。
這本關(guān)于梵高的個(gè)人傳記,如同他的畫作一樣明亮多彩,我相信在他真實(shí)的生活中,要比小說(shuō)更加精彩,或許他并未感受的到。
梵高的成功一半功勞是提奧的,他從精神,物質(zhì)上給予梵高太多。
梵高是一個(gè)共產(chǎn)主義者,深知自己就是一個(gè)農(nóng)民,一個(gè)樸實(shí)的去勞動(dòng)者。熱愛(ài)他的土地,熱愛(ài)他周遭的一切。
梵高從沒(méi)有過(guò)太多的要求,只想通過(guò)自己的畫,來(lái)養(yǎng)活自己。
他卻沒(méi)有看到多年之后他的作品上億的價(jià)值留存在世界上。
就像是一場(chǎng)關(guān)于夏天里土地上面的追逐,看到了向日葵,跑到果園看到了杏樹(shù),跑到街上看到了咖啡廳,跑到了黃色小屋面前,在屋子上面的煙筒上升起了一團(tuán)煙,到了夜晚又看到了滿天的星空。
個(gè)人認(rèn)為這本傳記寫得很好,雖然可能有一些不實(shí)成分,但仍有很大的可讀性怕自己忘記了,記一下。
文特森。凡高出生在荷蘭的小城鎮(zhèn),父親是當(dāng)?shù)氐哪翈?,母親是位善良的主婦,有2個(gè)弟弟2個(gè)妹妹,對(duì)于凡高整個(gè)人生最重要的人是他的弟弟泰奧。故事的開(kāi)頭是凡高在倫敦的古皮爾公司從事藝術(shù)商販的工作,古皮爾公司是歐洲著名的藝術(shù)品銷售公司。他一年內(nèi)已經(jīng)連續(xù)兩次提薪了,同時(shí)他的叔叔是古皮爾公司的大股東并且膝下無(wú)子,打算百年后把所有遺產(chǎn)都留給他。而這時(shí)的他準(zhǔn)備向厄休拉求婚,一切都顯得這么地完美??上н@個(gè)厄休拉姑娘原來(lái)已有婚約,并把他趕出家門。他很失落并且反映到工作上,于是很快被炒了。他仍不死心,為了厄休拉到附近100里左右的地方工作,因?yàn)闆](méi)錢的原因每個(gè)周末徒步到這個(gè)姑娘家,鞋破了腳起泡了,只為看看這姑娘房子的燈光。直到他親眼目睹厄休拉的婚禮后,才停止了這瘋狂的行為。
生活如同一杯茶,深深地呈現(xiàn)出它的香甜、苦澀、濃郁和清淡。我們渴望一杯甜美的茶水,卻難以繞過(guò)苦澀的瓶嘴,需要勇氣,需要耐心。在生活當(dāng)中,我們也需要渴望去追尋自己所想要的,去尋找屬于自己的生活新意。以下是我對(duì)渴望生活的心得和體會(huì)。
第一段,認(rèn)清自我。
要渴望生活,首先要認(rèn)清自我,了解自己的內(nèi)心世界和價(jià)值觀。有一句話:“生活沒(méi)有捷徑,但你可以選擇一條自己的道路?!敝挥辛私庾晕?,我們才能準(zhǔn)確地選擇自己合適的生活方式和方向。認(rèn)識(shí)自我,就可以讓我們更加明確自己的目標(biāo),明確生活的價(jià)值,可以更好地面對(duì)生活中各種困難。同時(shí),在認(rèn)清自我過(guò)程中,我們還需要了解自己的天賦和長(zhǎng)處,這樣才能更有自信地面對(duì)未來(lái)。
第二段,勇于追求。
渴望生活,需要勇于追求。生活中常常遭遇大大小小的困難,很多時(shí)候我們需要勇氣去面對(duì)這些困難。但不管是什么困難,我們都不能止步于它們的面前,需要積極地尋找解決它們的方法和途徑。要想擁有完美的生活,我們必須懂得追求,不斷地為自己的目標(biāo)而奮斗。追求永遠(yuǎn)是生活中最動(dòng)人的話題,也是最激動(dòng)人心的一步。無(wú)論何時(shí)何地,我們都應(yīng)該堅(jiān)定地追求自己的目標(biāo),不斷地追求,默默奮斗。
第三段,保持樂(lè)觀。
渴望生活,需要有一顆樂(lè)觀的心態(tài)。生活中不可避免地會(huì)出現(xiàn)一些挫折和失落,但我們必須學(xué)會(huì)從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn),擺脫消極情緒。要擁有一顆樂(lè)觀的心態(tài),需要我們學(xué)會(huì)看到生活的積極面,以及那些美好而特別的瞬間。在最壞的情況下,我們應(yīng)該仍然保持樂(lè)觀,并嘗試著從中找到一絲希望。這樣不僅能提高我們的生活質(zhì)量,還能增強(qiáng)我們的心理素質(zhì),使我們更加堅(jiān)強(qiáng)。
第四段,不忘感恩。
渴望生活,需要我們學(xué)會(huì)感恩。生活中有太多美好的事物,在這些美好之中,我們往往忘記了珍惜。這時(shí),我們需要聽(tīng)從內(nèi)心的呼喚,用真摯的心感悟生活中的美好,找到自己內(nèi)心的平衡點(diǎn)。同時(shí),也要學(xué)會(huì)感恩身邊的人,包括我們的家人、朋友和社區(qū)。他們或許在某些時(shí)候幫助了我們,或許關(guān)心我們,付出了很多,我們也應(yīng)該及時(shí)回報(bào)他們。
第五段,詮釋生活。
渴望生活,需要我們?nèi)ピ忈屗?。生命就像短暫的旅程,而我們卻可以用自己的方式將這趟旅程變得更加精彩。我們應(yīng)該用我們的熱情和能力去詮釋生活,讓自己的生命更加美麗。讓生活充滿文藝氣息、和諧感、情感連接。我們需要探索生命的內(nèi)在,詮釋自己的風(fēng)格,不斷地將自己的生活發(fā)掘到更深的境界。生活中,我們是旁觀者,更是演員,我們用自己的角色,詮釋著這個(gè)世界,同時(shí)也懂得了更多生命的意義。
天上的星星常燦爛,常安寧,卻不曾想它也是一塊石頭,一塊能發(fā)光的`石頭。
《渴望生活》是美國(guó)作家歐文·斯通二十六歲時(shí)的作品,講述的是畫家梵高悲慘而成就輝煌的一生。作者仿佛把梵高寫成了一顆太陽(yáng),把他的晨曦、正耀和最后的日落,都極其細(xì)膩地刻畫展現(xiàn)。
梵高的一生是極其曲折郁苦的,他渴望愛(ài)情的滋養(yǎng),但卻又一次次沉進(jìn)拒絕的深沼。他瘋狂地往畫布上涂抹著顏料,可他的畫作卻總被擱置在最黑暗的角落,堆積起一層灰暗的塵土。他是一團(tuán)無(wú)比熾熱的希望之火,卻被冰冷的現(xiàn)實(shí)河水漸漸澆滅。
但放眼今日,“梵高”這個(gè)詞匯已成為了藝術(shù)界的代名詞,他的畫作被競(jìng)拍到上百萬(wàn)美元,無(wú)數(shù)人仰慕他,喜歡他,癡迷他。盡管他沒(méi)有等到萬(wàn)人景仰的狂熱,但他確已成為了他所描繪的那一幅《花瓶中的十四朵向日葵》,如神一般令人震驚、癡狂,無(wú)法觸及。
現(xiàn)在這個(gè)世界的我們,也是循著這般的規(guī)律而進(jìn)的,沒(méi)有一種人生會(huì)永遠(yuǎn)低平如砥,也沒(méi)有一種人生會(huì)處于高蕩的天空而永不墜落。我們總在奮力往上攀爬,然后收獲山腳肥沃青蔥的草地。只要我們奮斗了,努力過(guò),為之交瘁,也為之痛苦了,總會(huì)得到我們想要的,即使需要漫長(zhǎng)的等待時(shí)間。
所以,這世上,有些人生來(lái)是星星,而有些人卻是石頭,你不必因?yàn)槟闶且粔K石頭而感到悲哀。我們也許不會(huì)成為梵高,但我們與梵高一樣,都是石頭,只要你如書名一般“渴望生活”,你這塊石頭就會(huì)成為一顆星星,照亮許多人前行的方向。
1、我要什么樣的工作。
我認(rèn)真地想過(guò)我想要的是什么,工作—我不想要它無(wú)聊(最重要),我要解決實(shí)際性的問(wèn)題、我要跟一群志同道合的人一起工作、我要透明公平的薪酬制度、每年甚至每一天我都要看到自己的進(jìn)步、我要給我的團(tuán)隊(duì)帶來(lái)價(jià)值,不管是金錢上還是精神上、我所在的公司和我要有一樣的做事理念、我不要被所謂的甲方乙方,上下級(jí)關(guān)系而失去自我、我要充分利用我所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)。
一旦清楚了自己要什么,其實(shí)很容易就能找到突破口,漸漸地靠近自己想要的東西。
2、嘗試過(guò)才知道是不是自己想要的。
我今年跟一個(gè)小團(tuán)隊(duì)有過(guò)短暫的合作經(jīng)歷,我每周做一個(gè)新視頻,發(fā)布到他們的媒體平臺(tái)上,也有過(guò)一些和其他品牌合作的機(jī)會(huì),認(rèn)識(shí)了很多圈內(nèi)人士。但我發(fā)現(xiàn),當(dāng)自己堅(jiān)持的東西被合作伙伴或者客戶否決時(shí)、在自己的作品里無(wú)法完全展現(xiàn)自我,而是要屈服時(shí),我認(rèn)識(shí)到,妥協(xié)是一個(gè)達(dá)成交易的必要條件。甚至?xí)X(jué)得,我只是會(huì)拍、會(huì)剪輯的“工具”而已,客戶只是借著這個(gè)“工具”來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。其實(shí),大部分的時(shí)候,我并不會(huì)為報(bào)酬少而煩惱,真正讓我感到失望的是我并沒(méi)有提供任何核心價(jià)值。
我還是要和以前一樣,尋找自己喜歡的人,拍我自己喜歡的故事,把拍視頻作為純粹的愛(ài)好。
3、現(xiàn)在的狀態(tài)。
我還記得,我在幾個(gè)月之前問(wèn)了另一個(gè)獵頭,問(wèn)她有沒(méi)有好工作推薦給我,她回了我一句,你玩夠了?我說(shuō),人怎么會(huì)玩夠。
為什么兩份工作之間不能有空窗期?獵頭或者前輩們跟你說(shuō)的職業(yè)規(guī)劃真的.是適合你的嗎?畢業(yè)、找工作、進(jìn)入一家公司再跳到另一個(gè)公司,拿更高的薪水,做更高的職位,真的是你經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析,自我判斷之后做出的明智的選擇嗎?(沒(méi)有省思的生活不值得活)我覺(jué)得,除非經(jīng)過(guò)了足夠的折騰決心安安心心做好一件事,否則,之前的“穩(wěn)定”都不是“真正的穩(wěn)定”。
都說(shuō)世俗的規(guī)定會(huì)把人磨得沒(méi)有棱角,我覺(jué)得這是要看人的。如果人足夠強(qiáng)大,有自己堅(jiān)持的東西,只要不放棄,終究是能活出自我的。當(dāng)然這需要強(qiáng)大的內(nèi)心和不被外界所干擾的意志。就像書里所說(shuō):
自從我遇到我男朋友,親眼目睹他一步一步創(chuàng)業(yè),執(zhí)行自己新項(xiàng)目中的每一個(gè)步驟,大大地改變了我對(duì)工作的看法。能讓自己進(jìn)步、學(xué)到新知識(shí)的方式有很多種,并不一定要有優(yōu)秀的上司、好的平臺(tái)。資源可以一步一步自己去找,人脈也是可以通過(guò)跳出自己的舒適圈,一點(diǎn)一點(diǎn)去建立。他教會(huì)我如何管理自己的客戶、如何做財(cái)務(wù)報(bào)表,如何建立一個(gè)系統(tǒng)去完成一個(gè)項(xiàng)目。然后我覺(jué)得,每個(gè)人對(duì)待自己的工作,就應(yīng)該是像創(chuàng)業(yè)一樣,你在創(chuàng)建一個(gè)屬于自己的小天地。
所以,我也在上個(gè)月決定加入一個(gè)小型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),并且計(jì)劃拿到一些股份,做一個(gè)公司的“主人”。不然,以我的性格和價(jià)值觀,早晚會(huì)厭倦日復(fù)一日“被人主宰”的工作。
4、嘗試嘗試再嘗試。
每個(gè)人的潛意識(shí)當(dāng)中都有自己想要的和想嘗試的事物,可是這個(gè)念頭會(huì)被自己的其他負(fù)面想法所否決。我相信很多事物沒(méi)有固定模式,你自己要尋找適合自己的模式。被挑戰(zhàn)、被困惑、被疑問(wèn)是我們這一代人的宿命,但是這也是讓我們?cè)诘赖?、智識(shí)生活以及追求目標(biāo)的道路上的動(dòng)力。
耕耘你的心智、不斷嘗試、以排除法追求你想要的?;钪皇悄康?,好好活著才是!
——題記。
小蔓是一個(gè)很慢的女生,吃飯很慢,寫作業(yè)很慢,干什么事情都很慢。“你能不能快一點(diǎn)呀”是小蔓最常聽(tīng)到的一句話。
學(xué)校組織春游去登山。青春的笑容落在每個(gè)人的臉上,散發(fā)出奪目的光彩,好像一朵朵向日葵,每個(gè)人都想親眼目睹那美好的光景。小曼卻一點(diǎn)都不急,她走走停停,時(shí)不時(shí)眺望遠(yuǎn)方,嘴角上揚(yáng),露出會(huì)心一笑。同學(xué)們不解,不屑地笑她:“小蔓,風(fēng)景在山頂呢!”同學(xué)們登上山頂,卻發(fā)現(xiàn)小蔓還在半山腰,個(gè)個(gè)笑得東倒西歪?!澳憧此?,錯(cuò)過(guò)了山上的風(fēng)景,還磨磨唧唧呢!”同學(xué)們一哄而散,開(kāi)始下山,小曼卻絲毫不急,跟著同學(xué)們一起向下走。
終于,一個(gè)女同學(xué)忍不住了:“小蔓,你怎么干什么都那么慢呀!山頂上最美的風(fēng)景你不去看,怎么還下山了呢?”
小曼輕輕地低下了頭,柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“可是,最美的風(fēng)景我已經(jīng)看見(jiàn)了呀!”
登山結(jié)束后,老師布置了一篇作文,題目叫做《最美的風(fēng)景》,平時(shí)做事很慢的小蔓,今天卻頭一個(gè)交上自己的作文。同學(xué)們的眼瞪得老大,嘴巴里能吞下一個(gè)雞蛋,七嘴八舌議論起來(lái):“這是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了呀!”有個(gè)女同學(xué)盯著自己才寫了個(gè)題目的作文本,又看了看小蔓,長(zhǎng)嘆了一口氣。比賽結(jié)果出來(lái)后,小曼的作文居然得了一等獎(jiǎng)。
“丁零零”下課了,同學(xué)們便團(tuán)團(tuán)圍住小蔓,擠得密不透風(fēng),齊刷刷地盯著她的作文,其中有一段話這樣說(shuō):“同學(xué)們都說(shuō)山上的風(fēng)景很美,可我覺(jué)得途中的風(fēng)景也很美呀!有輕輕搖曳的小花,也有隨風(fēng)舞蹈的小草,還有拉著小提琴的小蟲鉆出…………”
是啊,慢生活也會(huì)有好風(fēng)景!
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如果有人說(shuō)“我對(duì)現(xiàn)在的生活已經(jīng)滿足了!”那么這個(gè)人真的很假,沒(méi)有人會(huì)對(duì)他的生活感到滿足,即使?jié)M足,也只會(huì)是短暫的滿足。
許許多多的人都有自己渴望的生活,最常見(jiàn)就是渴望自己比李嘉誠(chéng)窮一點(diǎn)就好,比韓庚丑一點(diǎn)······可是這些都太過(guò)于遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí),我們的人生不是一場(chǎng)偶像劇。而什么才是我渴望的生活呢?我渴望,國(guó)家可以改進(jìn)教育方法,不要把孩子們扼殺在搖籃里。拿起政治書,“把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位”,國(guó)家,“要給祖國(guó)的花朵減輕負(fù)擔(dān)”,教育局,“為孩子們減負(fù)”。這些,他們做到了嗎?把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位!當(dāng)今中國(guó)學(xué)生讀的書難道是比人家的容易還是比人家的少嗎?可是,中國(guó)又能比人家發(fā)展的了多少?中國(guó)教育教會(huì)了學(xué)生們讀書,卻沒(méi)教會(huì)學(xué)生們用書中的知識(shí)解決問(wèn)題,大大的缺少了實(shí)踐,如此讀書,讀再多再好的書又有什么用呢?還有,說(shuō)了要為學(xué)生們減負(fù),是啊,減負(fù),減負(fù)完后只不過(guò)一天要上8節(jié)課,加上星期六的4節(jié)課,周末是用來(lái)補(bǔ)習(xí)的。減負(fù)?只是紙上談兵罷了。
我渴望,社會(huì)上可以減少許多不必要的傷痛。商家為了把baby們變得像大頭兒子一樣“可愛(ài)”,往牛奶中加入了三聚氰胺;商家們特別崇拜劉謙,也學(xué)會(huì)了“變魔術(shù)”,竟然能把豬肉變成牛肉;商家們?yōu)榱恕碍h(huán)?!?,把污水中的油提煉出來(lái)讓為我們“廢物利用”。社會(huì)上常見(jiàn)的癌癥、結(jié)石等疾病,多數(shù)都是因?yàn)橹袊?guó)擁有如此“先進(jìn)”的化工技術(shù)所造成的。
有時(shí)真的覺(jué)得自己很悲哀,為什么,為什么我需要渴望外國(guó)人的日常生活呢?
靜靜地合上《渴望生活》的書卷,浸沒(méi)在沉思的姿態(tài)中。默默地品味那悠悠墨香中記載著的一位偉人波瀾不驚的藝術(shù)生涯,心中陣陣轟鳴,文森特凡高,他用血液中燃燒的熱情將自己熔化在人類的汗青中,他是一個(gè)熾熱的魂靈,他是一團(tuán)不朽的火焰!
少年時(shí)代揮手過(guò)去,年輕的文森特來(lái)到了五光十色的巴黎。他沉淪了嗎?不,莫奈的《日出》促使這個(gè)畫廊小職員拿起相伴終生的畫筆去勾勒他所親歷的社會(huì)。但社會(huì)誤解了天才,將他拋入黑暗的旋渦,讓他陳尸在塞納河畔陰晦的夜里。
有人說(shuō):藝術(shù)家最痛苦的是不為人所承認(rèn)。凡高一生只賣出了一幅畫——《紫色的葡萄莊園》。他的痛苦卻在不懈的創(chuàng)造中得到了解脫,顯得如此超然與不凡。他永不停息地謳歌著生活,詠嘆著親情,正如王爾德童話中的夜鶯,為了圣潔的玫瑰,唱出自己的最后一滴血。
我那迷蒙的淚光中,是他永不幻滅的身影!
生活是一種珍貴的禮物,它如此神奇而又美麗,正是因?yàn)槲覀儾庞袡C(jī)會(huì)感受到生命中的積極面。但人生中經(jīng)常會(huì)有許多令人失望的事情,這些事情可能會(huì)擊垮我們的信心,讓我們感到迷茫和無(wú)助。但是,無(wú)論面對(duì)什么樣的挑戰(zhàn),我們都應(yīng)該始終保持對(duì)生活的向往和渴望。在經(jīng)歷了多年的生活后,我認(rèn)為,我們必須把握生活的每一刻,珍惜其中的每一份快樂(lè)或痛苦,因?yàn)榻?jīng)歷與挑戰(zhàn)讓我們成為更好的人。
第二段:珍視生命。
我們應(yīng)該珍視生命,因?yàn)樯嵌虝憾鴮氋F的。我們必須找到自己的使命和目標(biāo),從而更有意義地享受每一天。珍惜生命意味著我們應(yīng)該好好照顧自己,保持健康的體魄和良好的精神狀態(tài)。我們應(yīng)該懂得關(guān)心和愛(ài)護(hù)身邊的人,盡可能創(chuàng)造更多的美好回憶。
第三段:經(jīng)歷挫折。
無(wú)論是在職業(yè)或個(gè)人生活中,我們都可能經(jīng)歷挫折和失敗。這些挫折可以讓我們感到失望和無(wú)力,但挑戰(zhàn)也可以讓我們更強(qiáng)大和更有信心。在遭遇挫敗時(shí),我們應(yīng)該堅(jiān)持,勇于面對(duì),努力尋找解決方案。在這個(gè)過(guò)程中,我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的能力和潛力,增強(qiáng)自己的信心和實(shí)力。
第四段:欣賞美好。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞美好,因?yàn)槊篮檬巧畹撵`魂。無(wú)論是大自然的景色,還是人與人之間的友情和愛(ài)情,我們都應(yīng)該珍視、欣賞和感悟其中的美好。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注和表達(dá)感恩之情,用心感受和享受生活中的每一個(gè)美妙瞬間。
第五段:追求夢(mèng)想。
我們應(yīng)該追求夢(mèng)想,因?yàn)檫@可以給我們生命帶來(lái)更多的意義和價(jià)值。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的愛(ài)好和才能,并尋找實(shí)現(xiàn)它們的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該在生活旅途中不斷嘗試和探索,勇敢地去完成自己的目標(biāo)和使命。其中可能會(huì)經(jīng)歷困難和磨難,但無(wú)論如何,我們都必須堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想,這就是我們活著的意義和價(jià)值所在。
結(jié)論:
渴望生活的本質(zhì)在于我們對(duì)于生命的理解和態(tài)度。我們應(yīng)該充分利用自己的時(shí)間和資源,去體驗(yàn)人生旅途中的每一個(gè)奇妙瞬間。我們應(yīng)該始終堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想,并享受這個(gè)過(guò)程中的快樂(lè)和痛苦。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)與感恩,珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)去創(chuàng)造和分享美好。讓我們追逐生命的光芒,不斷尋找生命的意義所在。
漆黑夜幕華燈初上,熙熙攘攘的人群,忙忙碌碌的生活,然而一切仍是井然有序的行進(jìn)著,城市的霓虹明亮,倒是一時(shí)沉醉。
佇立窗前,靜默的房間,仿佛外面一切喧鬧都不是我的,也與我無(wú)關(guān)。
窗外,是這座小城市,但他依然有著現(xiàn)代都市應(yīng)有的各種氣息,行人匆匆來(lái)往,腳下這片土地冰冷堅(jiān)固,無(wú)數(shù)雙腳從上面踏過(guò),也不曾有過(guò)片刻停留。男人女人都是神情淡漠,許是戴上了偽裝的面具。
寬敞的馬路上車輛川流不息,堵塞了人的呼吸,悶悶的很不好受。嘈雜的喇叭聲不絕于耳,每個(gè)人都想早些離開(kāi)這堵塞的馬路,心煩的不停催促前方車輛,急躁的人或許還會(huì)不由的說(shuō)些不入耳的話。他們都踩著快節(jié)奏的.鼓點(diǎn)著急著,這時(shí)候,時(shí)間就真的是金錢了。
窗外有絲絲縷縷的微風(fēng),帶過(guò)臉頰,拂起發(fā)絲,好不愜意,想說(shuō)這一絲的涼意都極為難得。人總是貪婪的索取,我渴望著一些清爽的感覺(jué),圍繞在身邊,還未被汽車尾氣熱浪殃及的一片微風(fēng)。它走過(guò)的地方都掀起一陣不小的騷動(dòng),樹(shù)影微動(dòng),黃白的路燈招搖的樹(shù)影更添風(fēng)韻,從心底也就不由自主的生出笑意。
在家里沒(méi)什么事干,就到樓下的長(zhǎng)亭逛逛。長(zhǎng)亭頂部攀滿了藤蔓,上面綴著些小花,調(diào)皮的孩子伸長(zhǎng)了手去摘,玩的不亦樂(lè)乎。我坐在長(zhǎng)亭的石椅上,看著草叢中那幾棵櫻樹(shù),肩挨著肩,一陣風(fēng)起,一簇花落,粉白的淡雅的櫻花飄灑著落下,細(xì)碎飄搖的身影。我賦予了它喜怒哀樂(lè)的情緒,且聽(tīng)它娓娓細(xì)語(yǔ),有萬(wàn)般無(wú)奈。這小花園靜謐,是老人孩子乘涼的好去處,走出了這片園地,卻是急速發(fā)展的世界,或許它想要的不過(guò)是一番凈土,是安詳悠閑的居所。
每個(gè)人心里都會(huì)有這樣那樣的渴望,可卻有許多無(wú)可奈何,在這個(gè)紛繁雜亂的社會(huì)中,注定一切都有它快速行進(jìn)的規(guī)律。而你,作為這個(gè)世界的一員,不得不去適應(yīng)它,它不會(huì)因你改變,所以不會(huì)為你放慢步伐,然而只要心中仍有這樣的一份希冀,有一種渴望,其實(shí)平和的慢生活就在你的心中。
所以,請(qǐng)時(shí)刻保持最原始的心,在你厭倦了快節(jié)奏,感到疲憊不堪的時(shí)候,收拾起你的背包,收拾起你的心情,去郊個(gè)游,看看大自然,放松自己,給自己一個(gè)慢生活的機(jī)會(huì)。
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