第個(gè)教師節(jié)教師代表發(fā)言稿（匯總17篇）

發(fā)言稿的撰寫(xiě)應(yīng)充分考慮聽(tīng)眾的需求和背景知識(shí)，為他們提供有價(jià)值的信息和觀點(diǎn)。尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我很高興能夠站在這里，與大家分享我的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，也希望能夠得到大家的寶貴意見(jiàn)。

教師節(jié)代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)：

大家好！

我是**班學(xué)生***的家長(zhǎng)，我很榮幸能夠參加貴校的教師節(jié)表彰大會(huì)，能夠有機(jī)會(huì)站在這里，向?qū)W校，向?qū)W校的全體教師轉(zhuǎn)達(dá)我孩子所在班級(jí)的家長(zhǎng)們的心聲，此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)！

又一個(gè)新的學(xué)年開(kāi)始了，為了孩子們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，在座的老師們?cè)绯鐾須w，辛勤工作，教書(shū)育人，日復(fù)一日地付出了自己的智慧和心血，我代表孩子的家長(zhǎng)們，向所有的老師們道一聲：你們辛苦啦！謝謝你們！祝你們節(jié)日快樂(lè)！

小學(xué)老師是孩子人生的奠基石和引路人。孩子一入學(xué)能遇到一位好老師，是多么的幸運(yùn)和重要。在這里我要感謝我孩子的班主任**老師，感謝*老師對(duì)工作的細(xì)心，對(duì)教育的耐心。大家都知道，作為班主任，尤其是一年級(jí)班主任，事務(wù)特別繁雜，每天除了要上好課外，還要處理很多的事情，即使這樣，*老師在班級(jí)群里，每天都定時(shí)把孩子在學(xué)校的所有表現(xiàn)都反饋給我們家長(zhǎng)，誰(shuí)上課走神了，字寫(xiě)得不認(rèn)真了，回答問(wèn)題不積極了都一一及時(shí)同家長(zhǎng)交流。我女兒趙雪陽(yáng)性格有點(diǎn)偏內(nèi)向，膽子比較小，一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)和生活都有點(diǎn)不太適應(yīng)，甚至在入學(xué)兩個(gè)月后還經(jīng)常把“我不想去上學(xué)”掛在嘴邊，**老師也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，及時(shí)和我進(jìn)行了溝通，在細(xì)致了解了情況后，確定主要是因?yàn)椴粔蜃孕?，于?老師經(jīng)常在課堂上讓***回答問(wèn)題，并及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓***大聲地朗讀課文，并讓他擔(dān)任小組長(zhǎng)和學(xué)習(xí)代表，讓他保管班牌給了孩子充分表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。大家不要看這些都是一些微不足道的小事，但是在一個(gè)缺乏自信的一年級(jí)孩子的心里，卻是種下了一顆積極、樂(lè)觀、開(kāi)朗的種子。第一學(xué)期結(jié)束時(shí)，成果顯現(xiàn)出來(lái)了，***不僅語(yǔ)文能力得到了提高，更重要的是整個(gè)人也變得非常自信了，再也不說(shuō)“我不想去上學(xué)”了，而且每天放學(xué)后開(kāi)心地和我們分享在學(xué)校一天精彩的生活，更加積極地準(zhǔn)備每天上課需要的學(xué)具，各項(xiàng)活動(dòng)也樂(lè)意參加了，上學(xué)期還主動(dòng)報(bào)名參加了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)100米和200米比賽，要知道他以前可是從來(lái)沒(méi)有勇氣參加這種大型比賽活動(dòng)的。看到孩子的這些成績(jī)和變化，我和孩子的媽媽心里不知道有多么開(kāi)心，對(duì)孩子的培養(yǎng)更加充滿(mǎn)希望！我想我的孩子只是*老師班級(jí)中的普通的一份子，只是*老師教育工作中的一個(gè)縮影，他對(duì)待其他學(xué)生一樣如此用心，班上其他的家長(zhǎng)們也和我一樣感同身受，誠(chéng)如班上另一位家長(zhǎng)這樣評(píng)價(jià)：*老師是一位眼中有光、靈魂有愛(ài)的老師，是讓家長(zhǎng)信服的好朋友、學(xué)生喜歡的好老師。她用智慧與汗水呵護(hù)孩子們的成長(zhǎng)，用執(zhí)著與熱情播種點(diǎn)點(diǎn)希望，用真誠(chéng)與行動(dòng)詮釋著什么叫大愛(ài)無(wú)疆。

作為家長(zhǎng)，看著自己的孩子，在老師不辭辛苦地精心培育下，一天天的進(jìn)步，心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，臉上笑容燦爛，每天都象花兒一樣健康快樂(lè)，這是所有家長(zhǎng)們的幸福期盼。感謝*老師，同時(shí)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和所有老師們的辛勤付出！

最后，在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，再次祝各位老師節(jié)日愉快，身體安康，工作順利，家庭和美！

教師節(jié)代表發(fā)言稿

一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國(guó)家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值。以下是關(guān)于教師節(jié)代表。

發(fā)言稿。

歡迎閱讀!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!又是一個(gè)金風(fēng)送爽、碩果飄香的九月，我們?nèi)w教師歡聚一堂，共同慶祝第31個(gè)教師節(jié)。在此，我代表全體教師，向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的敬意，向和我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)!今天我們得到了學(xué)生的熱愛(ài)與尊重、得到了社會(huì)的關(guān)注與好評(píng)，我們可以自豪的說(shuō)：我是一個(gè)老師!我無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無(wú)愧于自己的稱(chēng)號(hào)!

近幾年來(lái)我校職業(yè)教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。這是因?yàn)橛辛诵ｎI(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵，揮灑汗水，互助職校的教育事業(yè)才繁榮富強(qiáng);也是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢谡n堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，就讓我們堅(jiān)定信念，不要辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和學(xué)生，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳!

有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，扶持他們一步步攀高、向上;有人說(shuō)，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說(shuō)，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……是的，毫不夸張地說(shuō)：在我們學(xué)校，我接觸過(guò)的每一位教師的故事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫(xiě)成一首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)!多少個(gè)靜謐的夜晚，我們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時(shí)，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱了大量教參;有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日。數(shù)不清的晨曦暮靄，我們奔忙在兩點(diǎn)一線(xiàn)上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí)，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無(wú)須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，“夢(mèng)想在心中，創(chuàng)造在手中”。在未來(lái)的征途中，我們會(huì)努力做到今天比昨天更智慧，今天比昨天更寬容，今天比昨天更懂得愛(ài)，用心做好每一件小事，用愛(ài)沐浴每一個(gè)學(xué)生，終有一天，我們也會(huì)像著名特級(jí)教師于漪老師一樣深情地說(shuō)：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次地選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!”

最后再次謝謝大家，祝大家節(jié)日快樂(lè)。身體健康，合家幸福!

同學(xué)們，老師們，大家好!

疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!人世間，擁有最多熱愛(ài)別人孩子機(jī)會(huì)的職業(yè)，就是教師。總理說(shuō)：“沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài)，就沒(méi)有教育。可以說(shuō)，老師是蠟燭，在孩子們心里點(diǎn)燃希望，并且照亮他們的一生”。關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生是教師的天職，愛(ài)為師德之本，無(wú)愛(ài)則無(wú)教育。植根于愛(ài)是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師必須真心誠(chéng)意地去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不應(yīng)該以社會(huì)原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛(ài)，應(yīng)該一視同仁。對(duì)于調(diào)皮生，我從來(lái)就沒(méi)有放棄他們，任其破罐子破摔，而是給予特別的關(guān)愛(ài)。我們應(yīng)該既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛(ài)的合格教師。

作為教師，我始終認(rèn)為：學(xué)習(xí)、研究、奉獻(xiàn)是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。一直以“愛(ài)一行，干一行;干一行，愛(ài)一行”來(lái)約束自己。所以我珍惜每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，時(shí)刻等待著，認(rèn)真準(zhǔn)備著，不敢有半點(diǎn)馬虎。我認(rèn)為：當(dāng)我在學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)時(shí)我身后站的是我們班;當(dāng)我在鄉(xiāng)里拼搏時(shí)，我身后站的是我們學(xué)校;當(dāng)我在縣里比賽時(shí)我身后站的是韓廟鄉(xiāng)……總之，當(dāng)我走上去的時(shí)候我已不再是為自己而拼搏，我的榮辱關(guān)乎著我身后的人。值得欣慰的是，在教育教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)中，竟多次得到上級(jí)政府的各種獎(jiǎng)勵(lì)，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)：20xx――20xx年度被評(píng)為“韓廟鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”;榮獲“商河縣青少年才藝大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”獎(jiǎng);在商河縣小學(xué)段語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng);《探索課改新理念建立有效互助組》在優(yōu)秀教育案例評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng);論文《加強(qiáng)備課研究走出備課誤區(qū)》在商河縣小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀論文評(píng)選中，榮獲一等獎(jiǎng)，并發(fā)表在由國(guó)家級(jí)出版社、全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)行的綜合性教育文獻(xiàn)《中國(guó)當(dāng)代教育科研與實(shí)踐》中，同時(shí)被評(píng)為一等獎(jiǎng);文章《讓均衡教育的陽(yáng)光早日普照大地――均衡教育在農(nóng)村學(xué)校的困境及對(duì)策》，被評(píng)為全國(guó)“教研成果一等獎(jiǎng)”，發(fā)表在20xx年《都市家教》雜志第6期，同時(shí)榮獲由中國(guó)教育學(xué)會(huì)《中國(guó)教育學(xué)刊》舉辦的“中國(guó)教育實(shí)踐與論壇”征文評(píng)比大賽一等獎(jiǎng);20xx年7月在中央教科所第十二屆全國(guó)教學(xué)觀摩評(píng)議會(huì)上發(fā)表評(píng)論榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。看著一份份收獲成果倍感欣慰，自己的努力終究沒(méi)有白費(fèi)，但我不會(huì)就此滿(mǎn)足，我會(huì)帶著各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們，同事們的殷切期望不斷走下去，取得更高的成就。

今年我們學(xué)校有了第一屆畢業(yè)生，所教學(xué)科在今年的升學(xué)考試中取得全鄉(xiāng)第一并高出全鄉(xiāng)平均分20多分的優(yōu)異成績(jī)。但我知道，這不是我一個(gè)人的功勞，是我們畢業(yè)班老師及學(xué)生們不懈努力的結(jié)果，是我們學(xué)校各位老師的殷切期盼與群策群力的結(jié)果。一個(gè)團(tuán)體只要擰成一股繩，勁往一處使，必然會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的力量，收獲意想不到的碩果。所以，我非常注重團(tuán)結(jié)同事，注重培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感。

教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，我深感辛苦并快樂(lè)著。我欣慰，因?yàn)槲腋冻隽耍α?，也收獲了;我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的幫助，家長(zhǎng)的信任和學(xué)生的愛(ài)。在此，我要真誠(chéng)地感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境;感謝老師們給我的幫助;感謝家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持;更應(yīng)該感謝我的學(xué)生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值的坐標(biāo)，我會(huì)把這些當(dāng)作我人生的財(cái)富，化作我工作的動(dòng)力和源泉。

最后，再一次恭祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日愉快，萬(wàn)事如意!

同學(xué)們，老師們，大家好。

很高興能夠和大家做一次交流。最近幾天氣溫很高，可是坐在會(huì)場(chǎng)的我感到更熱，因?yàn)橥瑢W(xué)們的激情在燃燒。通過(guò)假期補(bǔ)課讓我知道：每一個(gè)生命都是一個(gè)傳奇，每一個(gè)生命都必將創(chuàng)造一個(gè)奇跡。我可以滿(mǎn)懷信心地預(yù)祝在場(chǎng)的每一位同學(xué)：xxxx年高考，你們必將收獲人生最圓滿(mǎn)的輝煌。

同學(xué)們，當(dāng)xxxx年的高考已濃縮為學(xué)校大屏幕上幾行簡(jiǎn)短的文字時(shí)，當(dāng)xxxx屆同學(xué)的身影已逐漸淡出校園時(shí)，重?fù)?dān)，創(chuàng)造新世紀(jì)學(xué)校輝煌歷史的重?fù)?dān)已經(jīng)責(zé)無(wú)旁貸的落在我們每個(gè)同學(xué)的身上.來(lái)新世紀(jì)補(bǔ)習(xí)，不就是為了高考嗎?若干年后，當(dāng)我們回顧這段歷程時(shí)，它將給我們留下怎樣的記憶?是渾渾噩噩沒(méi)有理想的一年嗎?是依舊茫然不知何去何從的一年嗎?我想，同學(xué)們都希望，當(dāng)回顧在新世紀(jì)這一年里，它留給我們的應(yīng)該是迎接高考時(shí)燃燒在我們心中的渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的激情，留給我們的應(yīng)該是繁忙勞累卻夢(mèng)想花開(kāi)的充實(shí)記憶。

高三是人生歷程中最為亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，高三生活將使你真正體味奮斗拚搏的樂(lè)趣，高效充實(shí)的美感，辛苦與成功的統(tǒng)一，你會(huì)情不自禁的為這段高效充實(shí)、奮斗拚搏的人生而驕傲，而自豪。

經(jīng)過(guò)高中兩年的歷練，你們已成功走進(jìn)高三，走進(jìn)這人生奮斗史上可以創(chuàng)造輝煌佳績(jī)的最美好的時(shí)段。有人說(shuō)高三是煉獄，那是因?yàn)槊β?、辛苦和疲憊時(shí)刻陪伴在我們左右;有人說(shuō)高三是幸福，那是因?yàn)楦呷?，人生最美好的?mèng)想已近在咫尺。于是，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們已經(jīng)忙得忘記了辛苦和疲憊。我們要用盡全部力量去拼搏，為我們未來(lái)的人生積蓄充分的力量，我們要乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，我們要直掛云帆濟(jì)滄海。高三是苦是累，可是我們已經(jīng)把這苦和累化作人生的享受。有了高三，我們的人生才完滿(mǎn)，有了高三，我們才少了一分缺憾。可以這樣說(shuō)，高三是享受人生拚搏、奮斗的最佳時(shí)光?；旧倌?，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，我們就該擁有一份敢與天公試比高的豪情壯志。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們堅(jiān)信百二雄關(guān)終歸楚的雄偉氣魄。

最后，請(qǐng)同學(xué)們記?。翰幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想在高考中創(chuàng)造人生輝煌的學(xué)生，你注定難以成為優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。既然我們選擇了高三，便只有風(fēng)雨兼程;既然我們已經(jīng)聽(tīng)到高三吹響的號(hào)角，便只有壯志盈胸奮勇拼搏。十年磨一劍，試鋒在今朝。只要我們能夠恪守自己的信念，那么，清華園內(nèi)必將留下我們自信的腳步，未名湖畔的桃花也將因?yàn)槟愕牡絹?lái)綻放得更加璀璨!

謝謝大家。

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教師節(jié)代表發(fā)言稿

尊敬的老師們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您永久都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表我們初一（7）班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝賀。

老師，您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人。這無(wú)私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國(guó)的未來(lái)。您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失，這毫無(wú)保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！

人說(shuō)春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛(ài)，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛(ài)，細(xì)致而溫暖，您的愛(ài)，高潔而偉大！在慶祝教師節(jié)32周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)！

愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候，一封表露自己感激之情的親筆信，一個(gè)賀卡，黑板上一句祝福的話(huà)，講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶，一封慶祝教師節(jié)的電子郵件——帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受。

古人云：“一日為師，終身為父。”值此第23個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德。在全班，乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。我向您保證從身邊小事做起，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起。做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！

祝愿全天下所有教師身體健康。青春永駐！

教師節(jié)代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨，蔦啼燕語(yǔ)動(dòng)人心。在這個(gè)充滿(mǎn)喜悅和豐收的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了第33個(gè)教師節(jié)!我是來(lái)自平馬中學(xué)的一名普通的`教師，今天，作為教師隊(duì)伍中平凡的一員，站在這里，我倍感驕傲和自豪!在此，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂(lè)!向給予我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福!

33載星月曾伴書(shū)聲;33年青蔥遺下記憶。從第一個(gè)教師節(jié)至今，33年的時(shí)光匆匆而過(guò)，也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們教師，使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn);綠蔭下，孜孜不倦，多少風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)谡n堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音;因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧蠐]灑耕耘的汗水，平馬鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上;因?yàn)橛辛宋覀兘處熌_踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新，幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝，燦爛輝煌!

“人才與國(guó)相始終，千古興亡鑒青史?！睘榇耍鳛榻處煟覀?cè)笩o(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，因?yàn)槲覀冎溃埴椨冒肯杌貓?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民，才能無(wú)愧于人民教師這個(gè)稱(chēng)號(hào)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，話(huà)語(yǔ)再長(zhǎng)，也說(shuō)不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng);詩(shī)篇再美，也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。今當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海!因?yàn)槲覀兪菓汛?mèng)想的平馬鎮(zhèn)教育工作者，所以我們必將以更加飽滿(mǎn)的熱情，努力工作和學(xué)習(xí)，為平馬鎮(zhèn)培養(yǎng)出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻(xiàn)!

最后，再次祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂(lè)!工作愉快!身體健康!謝謝!

教師節(jié)代表發(fā)言稿

教師節(jié)快到了，適合代表的發(fā)言稿已經(jīng)準(zhǔn)備好了，以下是小編收集整理的教師節(jié)發(fā)言稿范文，希望對(duì)您有所幫助。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

節(jié)日好!我代表高一所有學(xué)子向敬愛(ài)的老師道一聲:“老師，你們辛苦了!”

九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。

尊師重道是永遠(yuǎn)的美德。

過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的。

所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。

在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們不會(huì)忘記，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書(shū)編寫(xiě)教案或批改作業(yè);當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌，家人共享天倫之樂(lè)的時(shí)候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂(yōu)解難。

多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。

三尺講臺(tái)上是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開(kāi)拓視野的燈塔。

不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。

老師!敬愛(ài)的老師們，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。

一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。

父母給了我們身軀，你們卻給了我們靈魂。

您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路;

您是雨水，澆灌著株株幼苗;

您是馬達(dá)，推動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。

有人說(shuō):父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。

在這里我要說(shuō):教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大!

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好每天的每一堂課，以?xún)?yōu)異的成績(jī)，作為送給老師最好的禮物。

面對(duì)老師的恩情，面對(duì)家長(zhǎng)的期望，面對(duì)學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境，我們無(wú)以為報(bào)，只有把對(duì)父母對(duì)老師對(duì)校園深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重家長(zhǎng)，尊重學(xué)校的安排，尊重老師的勞動(dòng)，科學(xué)安排每一天，用頑強(qiáng)的拼搏打造理想，用無(wú)悔的汗水澆灌希望，讓夢(mèng)想在油高開(kāi)花，讓青春在油高寫(xiě)下美麗的詩(shī)行，臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強(qiáng)，苦戰(zhàn)三年，勇創(chuàng)輝煌!我們有信心以好成績(jī)回報(bào)回報(bào)老師，有決心成為一中的驕傲!

最后，真心地祝福老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康、桃李滿(mǎn)天下!

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

秋風(fēng)送爽，五谷飄香，在這流光溢彩碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，為了追求心中的理想，為了汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們齊聚在梁鎮(zhèn)中學(xué)這艘正待揚(yáng)帆的航船上。

此刻，謹(jǐn)讓我向辛勤工作在教育教學(xué)管理第一線(xiàn)的老師們和努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們致以衷心的祝愿，祝大家工作順利，學(xué)業(yè)有成，身體健康，萬(wàn)事如意。

新學(xué)期，新開(kāi)始，新起點(diǎn)，先挑戰(zhàn)。

作為梁鎮(zhèn)中學(xué)的老師們:學(xué)高為師，身正為范。

我們只有以充滿(mǎn)無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧于我們的職業(yè)--教師。

我們只要以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)影響學(xué)生，爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。

作為梁鎮(zhèn)中學(xué)的同學(xué):在新的學(xué)期，希望大家能積極向上，陶冶情操，強(qiáng)壯身體。

希望你們遵守公共道德，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物，使我們的校園更美好。

希望你們團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭(zhēng)說(shuō)文明話(huà)，爭(zhēng)做文明人，時(shí)時(shí)處處展示文明、高雅的氣質(zhì)。

更希望你們博覽群書(shū)，在知識(shí)的海洋里盡情的遨游，意氣風(fēng)發(fā)。

常常有人問(wèn)我“你作為教師最大的心愿是什么?”，我的回答是“不誤人子弟”。

要教給學(xué)生一滴水，自己應(yīng)先有一桶水。

為了當(dāng)好導(dǎo)師，培養(yǎng)國(guó)家需要的優(yōu)秀人才，我深感嚴(yán)于律己和治學(xué)的重要性。

作為一名教師，我遵守師德，把教書(shū)和育人擺在同等重要的地位，做到言傳身教、為人師表，以自己的職業(yè)道德來(lái)影響和教育學(xué)生，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

我給自己的約定是:在學(xué)習(xí)上作學(xué)生的良師，在生活上作學(xué)生的益友。

一、專(zhuān)研業(yè)務(wù)不斷提高自身素質(zhì) 我們常說(shuō):學(xué)高為師，身正為范。

要想成為一名好老師，必須有廣博的文化知識(shí)和精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

隨著時(shí)代的發(fā)展，知識(shí)在不斷更新，我們?cè)瓉?lái)在專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)知識(shí)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，不能滿(mǎn)足學(xué)生的需要。

為了滿(mǎn)足這種時(shí)代的.需要，我利用多種學(xué)習(xí)方式提高自己，為學(xué)生解決問(wèn)題，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育 一個(gè)老師必須熱愛(ài)學(xué)生，才能教好他們。

教育者要先受教育，塑造靈魂者要先做到心靈美，這是真、善、美的先決條件。

正是憑著這份真摯的愛(ài)，我總是細(xì)心地針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教;盡可能多地給學(xué)生們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，使每一個(gè)學(xué)生都能經(jīng)過(guò)努力有所前進(jìn)，使每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅，使他們能天天有所進(jìn)步。

教育學(xué)生不僅要靠老師的說(shuō)教，更要靠老師以身作則。

老師要用自己的言行去感染學(xué)生。

教師的一言一笑，一舉一動(dòng)，對(duì)學(xué)生都是潛移默化的教育，因而，我非常注意規(guī)范自己的每一言行，任一舉止。

我就采取冷處理的方式，待自己冷靜下來(lái)再解決。

我認(rèn)為:對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格，但不是嚴(yán)厲。

特別是對(duì)后進(jìn)生，更應(yīng)該充滿(mǎn)愛(ài)心。

后進(jìn)生比優(yōu)秀生更需要老師的關(guān)愛(ài)。

在我的眼里，在我的課堂上，學(xué)生有差別但是沒(méi)有好壞。

在課堂上，我不會(huì)把回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)都給那些所謂的尖子生，我會(huì)設(shè)計(jì)一些相對(duì)容易的題目給那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生。

看到他們因?yàn)榛卮饘?duì)了老師的問(wèn)題那份喜悅那份自豪，我真的為他們高興。

我經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō):在老師的眼里，你們都我的好學(xué)生，只要你們積極努力，付出了，就會(huì)有收獲。

愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神，因?yàn)槲覀儛?ài)的是別人的孩子，所以我們從事的是神圣的事業(yè)。

“愛(ài)是教育永恒的主題，愛(ài)是教育成功的金鑰匙。

憑著這顆愛(ài)心，學(xué)生們?nèi)缫豢每弥赡鄣挠酌缱聣殉砷L(zhǎng)，他們素質(zhì)高、能力強(qiáng)，具創(chuàng)新自主的精神、合作競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。

憑著這顆愛(ài)心，讓一個(gè)個(gè)學(xué)生由后進(jìn)走向優(yōu)秀，由自暴自棄，走向精神飽滿(mǎn)的挑戰(zhàn)人生。

三、重視德育，不做簡(jiǎn)單的教書(shū)匠。

我們既要教書(shū)又要育人。

只教書(shū)不育人就是教書(shū)機(jī)器，就不是合格的教師。

我在平時(shí)的工作中，很注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

在我的課堂上，很注重情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"。

十一年來(lái)的孜孜以求，終于換來(lái)了一點(diǎn)小小的成績(jī)，天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍!老師們，朋友們，讓我們攜手共進(jìn)，為了定陶的教育事業(yè)，為了祖國(guó)的教育事業(yè)，盡自己的最大努力，讓我們的定陶早日騰飛，讓我們的中國(guó)早日富強(qiáng)!!!謝謝大家!!

民族復(fù)興，我們責(zé)無(wú)旁貸;情系桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔!我們將不負(fù)眾望，不辱使命，用務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，耐心負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，以更加飽滿(mǎn)的熱情，更加努力的工作，更加優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槊滓捉逃賱?chuàng)輝煌!

謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位教師:

下午好!

值此**屆教師節(jié)來(lái)臨之際，我很榮幸地作為教師代表，站在這里來(lái)談?wù)勥@些年來(lái)身為人師的感受。

身為教師，光榮自豪。

七年前，懷著大學(xué)老師的期待、同學(xué)的祝福和對(duì)美好未來(lái)的憧憬，我跨入了我們?nèi)A理大附中的校門(mén)。

以滿(mǎn)腔的熱情走上了三尺講臺(tái)，面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光，把青春揮灑、把智慧奉獻(xiàn)、把希望播種。

秋天是收獲的季節(jié)，今年我校高考本科升學(xué)率又在去年歷史性突破的基礎(chǔ)上再創(chuàng)輝煌，101個(gè)本科、近36%的本科達(dá)線(xiàn)率是我們每一個(gè)華理大附中人的驕傲。

在近幾年高三生物教學(xué)過(guò)程中，我刻苦鉆研教材、考綱，解讀歷年高考試題，注重知識(shí)的遷移，靈活改變題目題干，訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析解決問(wèn)題的能力，因而也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，在區(qū)統(tǒng)考中屢次遠(yuǎn)超區(qū)均分，高考中超過(guò)市均分，甚至和市重點(diǎn)均分相差無(wú)幾。

指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)奧林匹克競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，為全區(qū)高三生物老師開(kāi)展復(fù)習(xí)講座等等，更重要的是看著自己的學(xué)生一個(gè)個(gè)以較為優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入高一級(jí)學(xué)府繼續(xù)深造，我感到自豪。

教師節(jié)已經(jīng)走過(guò)了**年的歷程。

**年來(lái)，伴隨著偉大祖國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進(jìn)，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面，教師的社會(huì)地位和待遇日益提高。

教師節(jié)本身就是黨和國(guó)家對(duì)教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)教師的尊重，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價(jià)值。

身為教師，我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重眼光。

教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。

我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。

身為教師，無(wú)怨無(wú)悔。

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！?/p>

教師自始至終擔(dān)負(fù)著傳遞人類(lèi)文明的重要職能，把人類(lèi)社會(huì)長(zhǎng)期積累的自然、社會(huì)和思維的豐富經(jīng)驗(yàn)傳給年輕一代，成為人類(lèi)社會(huì)延續(xù)與發(fā)展的紐帶和橋梁。

隨著社會(huì)生產(chǎn)力的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)水平的提高，教師的作用顯得越來(lái)越重要。

教師不僅是人類(lèi)科學(xué)文化的傳播者、開(kāi)拓者、研究者，而且是人類(lèi)靈魂的工程師。

教師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀眾;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。

教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的，“人類(lèi)靈魂的工程師”這一高度的概括，應(yīng)該使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵，也懂得了教師應(yīng)該是"真的種子，善的信使，美的旗幟，愛(ài)的化身"。

曾經(jīng)由于生活的拮據(jù)，我離開(kāi)過(guò)我們學(xué)校、我心愛(ài)的教師崗位和在座的各位朋友們。

在外面闖蕩的日子，雖然從周一到周六的工作已經(jīng)使我很疲憊，但我在周日還是義務(wù)地繼續(xù)為當(dāng)時(shí)六位加試生物的弟子上課，因?yàn)閺乃麄兡强是蟮哪抗庵?，我感覺(jué)到了我作為一名教師的責(zé)任，他們離不開(kāi)我，我也不能離開(kāi)他們。

當(dāng)他們以均分近130分的生物成績(jī)走進(jìn)大學(xué)校園時(shí)，我由衷的為他們高興自豪。

當(dāng)我重新回到校園時(shí)，有人問(wèn)我，既然已經(jīng)走了，而且新的單位各方面都不錯(cuò)，怎么又回來(lái)了呢?是啊，外面是不錯(cuò)，但是人活著到底在追求什么呢?在外工作的那段日子，我并不開(kāi)心，甚至是很壓抑，我也更加強(qiáng)烈地意識(shí)到我這輩子是和教師，和教育事業(yè)分不開(kāi)了。

在給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑的過(guò)程中，我感受到了無(wú)比的快樂(lè)。

教師選擇了我，我選擇了教師，這是我無(wú)怨無(wú)悔的選擇。

身為教師，任重道遠(yuǎn)。

百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。

在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途上，教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人的歷史重任，是實(shí)施著科教興國(guó)戰(zhàn)略不可缺少的力量，二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，是科技、教育、信息發(fā)揮更大作用的時(shí)代。

迎著新世紀(jì)的曙光，適應(yīng)未來(lái)信息時(shí)代、高科技時(shí)代和宇宙空間時(shí)代的需要，各國(guó)普遍將教育視為頭等重要的事業(yè)。

教師節(jié)代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

又是一年雁過(guò)長(zhǎng)空，紅葉飄飄;又是一年天高云淡，秋風(fēng)乍起。在這金風(fēng)送爽的九月，我們迎來(lái)了教師節(jié)。在這個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)祝福的日子，首先向我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)!

我不想說(shuō)教師是偉大的。但，在我的身邊，每一天，有些人，經(jīng)常帶給我感動(dòng)。

他們，年過(guò)半百，依然堅(jiān)守在工作的崗位上。迎著晨露，沐著晚霞，以一份特有的執(zhí)著，書(shū)寫(xiě)著自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。

他們，年富力強(qiáng)，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但，同時(shí)，他們又人到中年，肩負(fù)著最沉重的家庭責(zé)任，工作責(zé)任。為了工作，無(wú)暇照料自己年幼的兒女，為了工作，無(wú)暇探望自己年邁的雙親。

他們，年輕富有活力。雖然外面的世界很精彩，但他們耐得住寂寞，甘守清貧，毅然決然選擇了教師這一職業(yè)，在三尺講壇揮灑無(wú)悔的青春。

他們，身兼數(shù)職，為了學(xué)校工作殫精竭慮，絞盡腦汁。漫長(zhǎng)而炎熱的暑假，我們?cè)诩冶苁?，他們卻以校為家。

因此，在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里，我想我們可以自豪地說(shuō)：我是一個(gè)老師!我無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無(wú)愧于自己的稱(chēng)號(hào)!

著名特級(jí)教師曾說(shuō)過(guò)：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!”的確，作為一名教師，我們應(yīng)該把我們的工作當(dāng)做一份事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!

作為教師，我們需要寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人。永不滿(mǎn)足，永不停步。專(zhuān)心教書(shū)、熱愛(ài)教育。腳踏實(shí)地，勇于創(chuàng)新。不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重托，不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的信任，不辜負(fù)社會(huì)賦予我們的崇高使命。窮盡畢生之力，努力做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。同學(xué)們，在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里，老師更想對(duì)你們說(shuō)：你們是老師們幸福的全部。你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

你們肩負(fù)著家庭的責(zé)任，肩負(fù)著我們中學(xué)再創(chuàng)輝煌的重任，希望你們每一天，都滿(mǎn)懷一顆感恩的心，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以出色的表現(xiàn)，書(shū)寫(xiě)自己人生的答卷。以?xún)?yōu)異成績(jī)，回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師辛勤的付出。

大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨!老師們，同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們攜手并肩，同心同德，共創(chuàng)中學(xué)美好的明天!

最后，祝老師們身體健康，工作順利;祝同學(xué)們天天進(jìn)步，學(xué)有所成;祝我們的中學(xué)蒸蒸日上，再鑄輝煌!

我的發(fā)言完畢!謝謝大家!

教師節(jié)代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨，蔦啼燕語(yǔ)動(dòng)人心。在這個(gè)充滿(mǎn)喜悅和豐收的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了教師節(jié)!我是來(lái)自中學(xué)的一名普通的教師，今天，作為教師隊(duì)伍中平凡的一員，站在這里，我倍感驕傲和自豪!在此，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂(lè)!向給予我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福!

二十九載星月曾伴書(shū)聲;二十九年青蔥遺下記憶。從第一個(gè)教師節(jié)至今，二十九年的時(shí)光匆匆而過(guò)，也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們教師，使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn);綠蔭下，孜孜不倦，多少風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)谡n堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音;因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧蠐]灑耕耘的汗水，鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上;因?yàn)橛辛宋覀兘處熌_踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新，幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝，燦爛輝煌!

“人才與國(guó)相始終，千古興亡鑒青史。”為此，作為教師，我們?cè)笩o(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，因?yàn)槲覀冎?，雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民，才能無(wú)愧于人民教師這個(gè)稱(chēng)號(hào)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，話(huà)語(yǔ)再長(zhǎng)，也說(shuō)不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng);詩(shī)篇再美，也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。今當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海!因?yàn)槲覀兪菓汛?mèng)想的鎮(zhèn)教育工作者，所以我們必將以更加飽滿(mǎn)的熱情，努力工作和學(xué)習(xí)，為鎮(zhèn)培養(yǎng)出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻(xiàn)!

最后，再次祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂(lè)!工作愉快!身體健康!謝謝!

教師節(jié)代表發(fā)言稿

教師節(jié)文化是一種節(jié)慶文化、尊師文化和師德文化，那么你想知道教師節(jié)代表發(fā)言要說(shuō)些什么嗎?以下是本站小編為你整理推薦教師節(jié)代表。

發(fā)言稿。

希望你喜歡。

文中的我夢(mèng)想著成為一名教師，在母校迎接著我的同學(xué)，如今，文中的我，變成了現(xiàn)實(shí)中的我，我選擇了她是為了生存?是為了發(fā)展，還是讓青春與時(shí)代同行?答案是唯一的，讓青春閃光，讓青春隨時(shí)代同行。

縱觀古今，大凡有價(jià)值的生命，無(wú)不為自己的選擇而苦苦追求。十九世紀(jì)的中國(guó)，災(zāi)難深重，時(shí)代要求我們反抗、變革、圖強(qiáng)。戊戌六君子選擇了她，不惜血灑街市口。詹天佑選擇了他，京張鐵路人合形設(shè)計(jì)至今煥發(fā)光彩。二十世紀(jì)初，封建王朝搖搖欲墜，時(shí)代呼喚我們摧毀它，秋瑾選擇了他，追求自由，而為之拋頭顱。八十三年前的五月，作為戰(zhàn)勝?lài)?guó)的中國(guó)卻又面臨著瓜分，時(shí)代又一次呼喚著我們爭(zhēng)取民主與自由，億萬(wàn)的青年選擇了革命之路，拋頭顱，灑熱血為選擇而追求著。五十年前，中華民族自由了，時(shí)代需要我們建設(shè)祖國(guó)，雷鋒選擇了她而為人民服務(wù)，眾多的勞動(dòng)者選擇了她而默默無(wú)聞的工作。選擇了，所以追求。

如今，時(shí)代的車(chē)輪已滾入二十一世紀(jì)，我選擇了教師這種職業(yè)，當(dāng)我踏上崗位這初，發(fā)現(xiàn)生活并不平坦，那時(shí)，我曾經(jīng)困惑，我曾經(jīng)彷徨......六年過(guò)去了，我對(duì)我的選擇有了真實(shí)的感受：教師，日日在講臺(tái)上吟誦，月月在課堂里歌唱，回報(bào)的，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有鮮花，更沒(méi)有眾口皆碑的名譽(yù)和萬(wàn)眾矚目的地位，教師是平凡的，但她擁有世界上最寶貴的財(cái)富--孩子們，她是一架人梯，讓一個(gè)又一個(gè)孩子從他肩頭走過(guò)去，她只在春蠶到死，蠟燭成灰的時(shí)候才被人想起，但她從不介意，依舊授業(yè)釋疑，語(yǔ)化春風(fēng)，依舊言傳身教，頻吐丹心;不怕?tīng)T熄絲盡，只期花紅果碩。正如趙樸初先生的《金鏤曲》歷盡艱辛終不悔，只是許身孺子，堪回首十年往事，無(wú)怨無(wú)憂(yōu)吞折齒，捧丹心，默向紅旗祭。

信念讓人充滿(mǎn)激情在每個(gè)人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵(lì)你走向成功。因?yàn)橹挥辛诵拍?，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，才能裸露許多靈魂，以及在長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜襲來(lái)時(shí)也有耐心期待天光。美國(guó)紐約歷史上的第一位黑人州長(zhǎng);羅杰羅爾斯就是憑著一個(gè)信念而成功的，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，在那兒出生的孩子，長(zhǎng)大以后很少有人獲得較體面的職業(yè)，在他上小學(xué)時(shí)，他的校長(zhǎng)皮爾保羅鼓勵(lì)他說(shuō)："你將來(lái)是紐約州的州長(zhǎng)，羅爾斯聽(tīng)了這話(huà)，相信了它，并且，從那天起，紐約州長(zhǎng)就像一面旗幟，在以后的40多年間，他沒(méi)有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己，51歲那年，他真得成了紐約州長(zhǎng)，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當(dāng)上州長(zhǎng)的信念使自己走向了成功。

在我上學(xué)讀書(shū)的時(shí)候起，看見(jiàn)老師站在講臺(tái)上給我們講課，就開(kāi)始覺(jué)得教師這一職業(yè)多么的令人向往，將來(lái)我要是能當(dāng)一名教師那該多好啊。在中學(xué)畢業(yè)后，由于種種原因，我走進(jìn)了宜昌市水利電力學(xué)校，曾一度后悔過(guò)，可后來(lái)，還是讓我走上了這神圣的講臺(tái)，我難得的機(jī)會(huì)啊!

當(dāng)我走向神圣的講臺(tái)，看著臺(tái)下孩子們一雙雙求知的眼睛，我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念。在這個(gè)信念的支持下，我如饑似渴的學(xué)習(xí)，以滿(mǎn)足一名優(yōu)秀教師所需要的知識(shí)功底和教育教學(xué)功底。我參加了學(xué)歷培訓(xùn)，拿到了我夢(mèng)寐以求的大專(zhuān)文憑。為了適應(yīng)新世紀(jì)的教育要求，我刻苦學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)，現(xiàn)已能較為熟練的運(yùn)用多種軟件，并能制作一些簡(jiǎn)單的。

課件。

以備必要時(shí)所用。在課改來(lái)臨的今天我又多次參加新的課標(biāo)培訓(xùn)接受新的教育理念并用新的教育理念來(lái)指導(dǎo)我現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)工作希望使自己能走在新課改的前列。

要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更重要的是要有顆愛(ài)心。作為老師，在學(xué)校的身份是多重的，既是知識(shí)的引導(dǎo)者，又是學(xué)生的朋友，更要像慈愛(ài)的母親那樣去關(guān)心他們，因?yàn)樵谒麄冇仔〉男睦锬笎?ài)是一縷陽(yáng)光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的騎上車(chē)送他們?nèi)タ瘁t(yī)生。對(duì)待同學(xué)的錯(cuò)誤時(shí)，我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊，以學(xué)生最能接受的方式來(lái)進(jìn)行處理，對(duì)他們動(dòng)之以情，曉之以理，讓他們改正錯(cuò)誤，走向成功。在我這顆愛(ài)心的澆灌下，終于得到了同學(xué)們的認(rèn)可，在全校組織的"最滿(mǎn)意教師"的評(píng)比活動(dòng)中，全班64名學(xué)生都對(duì)我投上了最滿(mǎn)意的一票。這使我倍感欣慰。

太陽(yáng)總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，信念是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿(mǎn)激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮。教師就像一顆星，沒(méi)有太陽(yáng)那樣熱烈，沒(méi)有月亮那樣溫柔，沒(méi)有朝霞那樣眩目，沒(méi)有白云那樣高遠(yuǎn)，但從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔，與世無(wú)爭(zhēng)，總是在一個(gè)不顯眼的角落里，奉獻(xiàn)那份光和熱。

點(diǎn)燃心靈之火人活著總要有追求，活得有價(jià)值有意義，價(jià)值何在?意義何在?生命是可貴的，可貴在使別人活得更美好;生命是有價(jià)值的，生命的價(jià)值在于對(duì)親愛(ài)的祖國(guó)作貢獻(xiàn)。為此，我執(zhí)著追求，追求信念希望能點(diǎn)燃心靈之火。小時(shí)候的我的崇高理想，就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，把人類(lèi)創(chuàng)造的精神財(cái)富通過(guò)自己的創(chuàng)造性的勞動(dòng)播撒到學(xué)生心中，塑造學(xué)生優(yōu)美的心靈。

九七年八月二十七日那是一個(gè)難忘的日子這天在我腦海記憶中最為深刻。因?yàn)檫@天我背裹著希望來(lái)到了鴨子口鄉(xiāng)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們熱情歡迎和真誠(chéng)寬待。

我們生活的目的，不在于耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒(méi)有戰(zhàn)士誰(shuí)也當(dāng)不了將軍;沒(méi)有水平，誰(shuí)也當(dāng)不了船長(zhǎng);沒(méi)有各行各業(yè)的分工，就不存在國(guó)家和民族。我既然選擇了教師這條路，就要堅(jiān)定不移地走下去。

為了堅(jiān)持信念，實(shí)現(xiàn)理想，就須孜孜不倦的努力。教師知識(shí)長(zhǎng)流水，才能對(duì)學(xué)生灌溉。因此，學(xué)習(xí)上要執(zhí)著追求，上下求索。不斷的學(xué)習(xí)其深刻地認(rèn)識(shí)到自己的淺薄與無(wú)知，故而不斷地自我鞭策，努力努力再努力。

路是人走出來(lái)的，不管是康莊大道，還是羊腸小道，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)坎坷曲折付出的辛勤勞動(dòng)和汗水，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，沒(méi)有準(zhǔn)備吃苦的精神是不會(huì)有什么成就的。我相信，我自己胸膛的那團(tuán)火焰定會(huì)熊熊燃燒。

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教師節(jié)代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！ 說(shuō)實(shí)話(huà)我現(xiàn)在的心情是既緊張又興奮。這是因?yàn)槲液軜s幸能作為一名普通的教師在這里和大家談?wù)勎夜ぷ饕詠?lái)的感受和體會(huì)。 不知不覺(jué)間，我參加工作以有大半年的時(shí)間了。雖然一直在忙碌中度過(guò)，但我覺(jué)得過(guò)得很充實(shí)?；仡欉@段時(shí)間的工作，想說(shuō)的真是太多太多。

作為教師，當(dāng)你走近學(xué)生，看到那一雙雙求知的眼睛，望著那一張張?zhí)煺娴目蓯?ài)的笑臉，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被孩子們圍著快樂(lè)的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長(zhǎng)告訴你孩子進(jìn)步了，一切的煩惱與憂(yōu)愁剎那間消退，那快樂(lè)是從心里往外涌的。這讓我更加喜歡這個(gè)職業(yè)！俗話(huà)說(shuō)：“活到老、學(xué)到老”，要適應(yīng)社會(huì)的需要，工作的需要，孩子的需要就必須不斷地提高自己、充實(shí)自己，提高自身素質(zhì)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們無(wú)限的關(guān)懷和幫助。鼓勵(lì)我們成為學(xué)習(xí)型教師，而不是不思進(jìn)取的教書(shū)匠。在一次次的教育實(shí)踐中，我一點(diǎn)一滴的積累經(jīng)驗(yàn)，在不斷的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足，并虛心接受別人的意見(jiàn)，不斷調(diào)整自己的教育行為，在一次次的公開(kāi)課中，我從經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師處學(xué)到了許多的東西，來(lái)充實(shí)自己的不足，于是，逐漸學(xué)會(huì)了實(shí)踐，學(xué)會(huì)了反思。雖然被學(xué)生稱(chēng)為“老師”了，但我覺(jué)得我還是一個(gè)學(xué)生，是教育戰(zhàn)線(xiàn)上的一員新兵。

記得在一本書(shū)上看到，老師分四種類(lèi)型：智慧愛(ài)心型、愛(ài)心勤勞型、勤勞良心型、良心應(yīng)付型。工作以來(lái)，我一直不斷努力，積極思考如何做好教師工作，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀教師，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮進(jìn)。要完全達(dá)到一名標(biāo)準(zhǔn)的、優(yōu)秀的教師，是需要一段時(shí)間，一個(gè)過(guò)程去學(xué)習(xí)的，這對(duì)我們是一個(gè)挑戰(zhàn)。但相信，只要我們積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，去思考、不斷提高自己的能力、修養(yǎng)，不斷地積累知識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，在不久的將來(lái)，必將會(huì)成為一名智慧愛(ài)心型教師。

絕不是“家無(wú)三斗糧”的權(quán)益之計(jì)，而是要為此奉獻(xiàn)終生的偉大事業(yè)！最后，祝大家在新的一學(xué)期里萬(wàn)事如意！工作順利！開(kāi)心過(guò)好每一天！

謝謝大家！

教師節(jié)代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好！

在教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向一直關(guān)心、支持中學(xué)教育教學(xué)工作的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)友人表示衷心的感謝，向傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“您辛苦了”！祝各位節(jié)日愉快，身體安康，工作順利。

多年來(lái)，的教育發(fā)展一直走在全縣的前列，教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬，領(lǐng)導(dǎo)班子真抓實(shí)干，廣大教師兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，鑄就了我鎮(zhèn)教育的輝煌業(yè)績(jī)。

作為一名家長(zhǎng)，在陪伴孩子學(xué)業(yè)的路途上，也親眼目睹了學(xué)校的成長(zhǎng)和發(fā)展，深刻感受到中學(xué)是一所讓家長(zhǎng)放心，讓孩子成才的好學(xué)校。學(xué)校高度重視安全教育，每個(gè)學(xué)期，姬校長(zhǎng)都組織家長(zhǎng)和學(xué)生召開(kāi)安全會(huì)議，并且親自做安全報(bào)告，講授飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預(yù)防傳染性疾病傳播安全等知識(shí)。有許多次在接送孩子的時(shí)候，都看到他和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)早晨在校門(mén)口，組織學(xué)生平安進(jìn)校，放學(xué)的時(shí)候組織學(xué)生安全離校。寒暑假發(fā)一張有學(xué)校，班主任，家長(zhǎng)共同簽訂的安全責(zé)任書(shū)，保證了學(xué)生的健康成長(zhǎng)及人身安全。

為了解決學(xué)生的吃飯問(wèn)題，中學(xué)還建成了高規(guī)格的餐廳，嚴(yán)格管理，成立了家長(zhǎng)監(jiān)督委員會(huì)，使每個(gè)孩子都能吃上溫?zé)?、可口的飯菜?/p>

作為家長(zhǎng)，最大的困惑是不知道孩子在學(xué)校表現(xiàn)怎樣，郭樓中學(xué)很好的解決了這一問(wèn)題，每個(gè)學(xué)年，學(xué)校都組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，姬校長(zhǎng)向全體家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校的辦學(xué)思路，各位班主任向家長(zhǎng)交流學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。令家長(zhǎng)感動(dòng)的是每學(xué)年學(xué)校還組織班主任及任課教師進(jìn)行家訪，及時(shí)交流學(xué)生在校的表現(xiàn)，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的問(wèn)題。

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來(lái)，你們給予孩子們的不僅僅是知識(shí)，更多的是讓他們樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著你們的心血。作為家長(zhǎng)，忘不了你們?cè)诤⒆幼鳂I(yè)本上留下的細(xì)致批語(yǔ)，忘不了你們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)記錄中的殷切期望。實(shí)踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)方面、生活方面都做得非常的好，深得我們家長(zhǎng)的放心。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實(shí)的印證。

在中學(xué)，正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)及教師不但把學(xué)生當(dāng)成教育對(duì)象，而且把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，傾注愛(ài)心地去關(guān)心、呵護(hù)，所以才能成就多年教育教學(xué)成績(jī)?nèi)h第一的奇跡。

最后，讓我代表全體學(xué)生及家長(zhǎng)再一次祝我們的老師們節(jié)日快樂(lè)！桃李滿(mǎn)天下！祝愿郭樓中學(xué)明年中考再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！

教師節(jié)代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

在這草木豐盈的季節(jié)，在這碩果累累的金秋，第38個(gè)教師節(jié)帶著丹桂的馨香翩然而來(lái)。

回顧過(guò)去一學(xué)年，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和市教育局的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，我們學(xué)校在大力實(shí)施素質(zhì)教育方面，取得了顯著成績(jī)。xx一小獲得"xx年xx市中小學(xué)校園文化優(yōu)秀學(xué)校"的稱(chēng)號(hào)、"xx年中小學(xué)跑操比賽小學(xué)組二等獎(jiǎng)"、省級(jí)德育課題《弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育與時(shí)代精神的創(chuàng)新研究》順利結(jié)題，教學(xué)成績(jī)排在全鎮(zhèn)首位。

正是有了廣大教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和不懈努力，才有我們學(xué)校良好的發(fā)展勢(shì)頭和廣闊的發(fā)展前景。

與此同時(shí)，為大力弘揚(yáng)人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，彰顯教育戰(zhàn)線(xiàn)的精神風(fēng)貌和良好的社會(huì)形象，xx市教育局對(duì)在20xx-20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作中表現(xiàn)出色的同志進(jìn)行了表彰及舉行了隆重而簡(jiǎn)單的頒獎(jiǎng)儀式。我校獲得鶴山20xx-20xx學(xué)年度先進(jìn)教育工作者的有鐘偉群主任和朱君志老師;先進(jìn)青年教師區(qū)秀清老師;優(yōu)秀班主任黃盈歡老師;優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員李少芬老師;先進(jìn)德育工作者馬穩(wěn)秀主任;優(yōu)秀德育工作干部何義旺老師。

在此，讓我們向辛勤耕耘在教學(xué)、教研、管理和服務(wù)第一線(xiàn)，為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全體教職工致以節(jié)日的祝賀，向受到表彰的七位先進(jìn)典型教師表示由衷的敬意!正是因?yàn)橛辛怂麄?，和全體教職工的不懈努力，鶴城一小的發(fā)展軌道才顯得如此具體而清晰!我們以他們?yōu)榘駱?，做鶴城一小光輝未來(lái)的奠基者，我們以他們?yōu)楸砺?，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，為開(kāi)創(chuàng)鶴城教育發(fā)展新局面而努力奮斗!

教師節(jié)代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們及親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是小學(xué)級(jí)九年級(jí)畢業(yè)生的家長(zhǎng)。今天，我很榮幸作為家長(zhǎng)代表,，在這個(gè)美麗的季節(jié)和你們相聚在這美麗的校園。告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。新學(xué)期的開(kāi)始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)在今天這個(gè)喜慶的日子——教師節(jié)向辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的.小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師致以最真摯的感謝和節(jié)日祝福!我代表家長(zhǎng)向小學(xué)和老師們表示衷心的感謝!謝謝你們?yōu)楹⒆觽兊膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)所付出的艱辛努力!也特別祝賀貴校在年中考中取得優(yōu)異成績(jī)!同時(shí)，向一直關(guān)心、支持小學(xué)教育教學(xué)工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)友好人士表示衷心的感謝。

九月是收獲的季節(jié)，秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。作為一名普通的家長(zhǎng)，能和大家歡聚一堂，共同慶祝神圣的教師節(jié)，同時(shí)探討、交流培養(yǎng)教育孩子的問(wèn)題，我的心情無(wú)比激動(dòng)，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。

我的孩子在小學(xué)從幼兒班讀到初三，最終能夠以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入平昌中學(xué)弘愛(ài)班，這和小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷是分不開(kāi)的。

可以說(shuō)在小學(xué)學(xué)習(xí)的十二年，也是我對(duì)小學(xué)加深認(rèn)識(shí)的十二年，十余年來(lái)，通過(guò)觀察孩子的成長(zhǎng)，通過(guò)我與老師們的接觸，我深深的感覺(jué)到，小學(xué)確實(shí)是學(xué)生成才的沃土，培育棟梁的搖籃，學(xué)校不光環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備先進(jìn)，更有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。他們因材施教，循循善誘，充分調(diào)動(dòng)起孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，積極性，讓孩子在激勵(lì)、鼓舞、和自主中學(xué)習(xí)，既培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新能力，又培養(yǎng)了他們的實(shí)踐動(dòng)手能力。正是因?yàn)樾W(xué)，因?yàn)樾W(xué)的這些默默無(wú)聞、辛勤耕耘的老師們?yōu)閷W(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，才使學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)了生活、學(xué)會(huì)了合作，也學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，特別是她讀初中的三年來(lái)一步一個(gè)臺(tái)階，成績(jī)穩(wěn)步提升。

可以說(shuō)，孩子承載著我們家長(zhǎng)的希望，是社會(huì)的未來(lái)，哪個(gè)家長(zhǎng)不望子成龍，望女成鳳？孩子學(xué)有所成，作為家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，與孩子多交流溝通固然重要，而為孩子選擇一所好的學(xué)校，則更是關(guān)鍵的一步。今年中考小學(xué)有兩名學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入平昌中學(xué)弘愛(ài)班，事實(shí)證明，孩子選擇小學(xué)是正確的。我堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)和同學(xué)們的共同努力下你們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

最后，祝愿老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里，心情愉快，工作進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)，桃李滿(mǎn)天下!祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)業(yè)有成，健康快樂(lè)!祝愿小學(xué)有更大的發(fā)展，明年中考再創(chuàng)新輝煌!

謝謝大家!

教師節(jié)代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

很榮幸、很高心也很激動(dòng)能在這個(gè)特殊的時(shí)刻，再一次站在這個(gè)特殊的地方做班主任代表發(fā)言。我深深感覺(jué)到臨港區(qū)教體局、鎮(zhèn)黨委政府對(duì)我們壯崗以及臨港三中的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、支持和幫助。在此，我謹(jǐn)代表臨港三中的全體師生向您表示最真誠(chéng)地祝福和最衷心地感謝！

過(guò)去的一年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)地關(guān)心和支持下，臨港三中實(shí)實(shí)在在的做了些真事、實(shí)事、好事、有用的事。作為臨港三中發(fā)展的見(jiàn)證者和參與者，我為全校師生的這種樸素的創(chuàng)造精神和執(zhí)著追求的毅力所深深地折服。環(huán)境更美了，心氣更順了，干勁更足了，教學(xué)質(zhì)量更高了，文化氛圍更濃了?！稗k人民滿(mǎn)意的教育”一直是臨港三中的精神與情懷！我們可以自豪地說(shuō)：我們想到了，我們說(shuō)到了，我們也做到了！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，再長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)，再華麗的詩(shī)篇也道不盡我們對(duì)教育事業(yè)的赤膽忠心。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的事業(yè)而自豪！讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，再一次譜寫(xiě)出最新、最美、最動(dòng)人、最華麗的樂(lè)章！

最后，真誠(chéng)地祝福在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康、闔家幸福、心想事成、萬(wàn)事如意！謝謝大家！

感謝兩位同學(xué)的精彩發(fā)言，感動(dòng)于你們對(duì)老師的深情厚誼和感激之情。此時(shí)此刻請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師向首師大附中廣大的莘莘學(xué)子道一聲：同學(xué)們好！謝謝你們！

每一個(gè)老師的黃金時(shí)代是和同學(xué)們共同渡過(guò)的。感謝對(duì)我們不離不棄的青蔥歲月的學(xué)生，你們寄托著我們的青春、激情和永不衰竭的愛(ài)心，是你們讓我們的眼界變寬了，更有愛(ài)心、包容心、童心、敬業(yè)心。感謝讓我們成熟起來(lái)的你們，是你們讓我們明白你們的優(yōu)良心智、健全人格、堅(jiān)強(qiáng)毅力、寬闊胸懷、博大愛(ài)心是我們老師一生的追求。感謝此刻站在我們面前的你們。我們不是演員，卻有你們這群固定的忠實(shí)的觀眾；我們不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的`藝術(shù)品；我們不是偉人，但我們的身上凝聚著你們滾燙的目光。這一切都讓我們內(nèi)心充滿(mǎn)了感動(dòng)和幸福。

教師節(jié)給我們提供了一個(gè)彼此表達(dá)敬意的機(jī)會(huì)，我們看到了你們的有情有義，但請(qǐng)把這種幸福感傳遞給更多的人，比如那些曾經(jīng)幫助過(guò)你們的老師、同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)。同學(xué)們，趁此機(jī)會(huì)把對(duì)他人的感激說(shuō)出來(lái)吧。今天下午請(qǐng)回母?？纯丛?jīng)為自己付出的老師，讓他們和我們一起分享你們的成長(zhǎng)和快樂(lè)。

我也斗膽借此機(jī)會(huì)向與我共同戰(zhàn)斗的老師們道一聲：祝咱們節(jié)日快樂(lè)。國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。世上少有這樣的職業(yè)，與國(guó)家民族的興旺發(fā)達(dá)息息相關(guān)，與千萬(wàn)家庭的幸福夢(mèng)想緊緊相連。世上少有這樣的職業(yè)，需要以良心和智慧去塑造，需要用堅(jiān)守和奉獻(xiàn)去成就。日復(fù)一日的三尺講臺(tái)上有了師生心與心的對(duì)話(huà)，有了知識(shí)海洋里共同遨游，有了頒獎(jiǎng)臺(tái)上無(wú)數(shù)的鮮花和經(jīng)久不息的掌聲。

因?yàn)閻?ài)與感恩常駐心頭，桃李定會(huì)芬芳。謝謝大家！

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教師節(jié)代表發(fā)言稿

老師們、同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又迎來(lái)了一個(gè)極有意義的節(jié)日——“教師節(jié)”。雖然，九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗，讓人充滿(mǎn)期待。老師們：在這第二十八個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我向全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利，再創(chuàng)新的輝煌。

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他(她)們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神;送車(chē)路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話(huà)語(yǔ);在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿(mǎn)母愛(ài)的手;放學(xué)后，最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。

同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個(gè)心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷，特別是我們學(xué)校的許多老教師，他們幾十年如一日的默默無(wú)聞的耕耘著，全身心的投入到學(xué)校教育、教學(xué)之中，更是值得我們可親可敬!

同學(xué)們，面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說(shuō)：“讓人們因?yàn)橐蛭业拇嬖诙械叫腋！?，那么，在教師?jié)來(lái)臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠(chéng)地表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài);可以親手制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上對(duì)老師的祝福，給老師一個(gè)驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?

我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)之中，把這種意識(shí)培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩。

下課了，在校園里遇到了老師，一個(gè)甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。

當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來(lái)理想的學(xué)習(xí)成績(jī)，這更是對(duì)老師辛勤工作最好的回報(bào)。

今后，你們離開(kāi)了母校，投身到祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)之中，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時(shí)間回來(lái)看看老師，那將是對(duì)老師最大的欣慰、最快樂(lè)的滿(mǎn)足。

同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。包含著你對(duì)老師的感恩和回報(bào)!

對(duì)于全體老師，也要把教師節(jié)當(dāng)做努力奮斗的新起點(diǎn)，“建高地、亮絕活、爭(zhēng)先鋒、創(chuàng)精品”，爭(zhēng)取更大成績(jī)，育得桃李滿(mǎn)天下。

同學(xué)們，讓我們一起祝福老師們：教師節(jié)快樂(lè)!

我的演講完畢，謝謝大家!

教師節(jié)代表發(fā)言稿

上午好！

在這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的收獲季節(jié)里，我們共同迎來(lái)了教師節(jié)。能在這個(gè)特別的日子里，作為教師代表站在這里發(fā)言，我心懷感恩，也特別激動(dòng)！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奉獻(xiàn)于萬(wàn)德教育戰(zhàn)線(xiàn)上的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們道一聲：“節(jié)日快樂(lè)！”

作為一名教師，我們趕上了好時(shí)代?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布、中小學(xué)校舍安全工程的實(shí)施、公開(kāi)招聘高素質(zhì)教師，正是有了好政策，我們的教育才會(huì)蒸蒸日上；也正是因?yàn)橛懈魑活I(lǐng)導(dǎo)的正確引航和全體同仁的共同努力，我們的事業(yè)才更加輝煌。

年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國(guó)家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值，作為教師，我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書(shū)育人為己任，被譽(yù)為人類(lèi)的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無(wú)上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。

“耿耿園丁意,拳拳育人心”，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，教育需要奉獻(xiàn)，不懂奉獻(xiàn)的教師絕不會(huì)是一位好老師；教育需要能力，不注意提高教育教學(xué)能力的老師也絕不是好老師；教育需要愛(ài)心，缺乏愛(ài)心的人當(dāng)不了老師；教育需要高尚，唯有教師人格的高尚，才可能使學(xué)生心靈純潔。選擇了教育事業(yè)就選擇了奉獻(xiàn)，選擇了教師就選擇了高尚，就應(yīng)該遠(yuǎn)離低俗，我想，這應(yīng)該就是“為師者”生命的真諦。在現(xiàn)實(shí)情況下，我們更需要調(diào)整好自己的心態(tài)，保持一份清醒，保持一份沉靜，保持一份寂寞，保持一份清高，揚(yáng)師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂。惟其如此，我們才不愧于時(shí)代賦予我們的使命，才能無(wú)愧于教師這個(gè)光榮而神圣的稱(chēng)謂！

這里，我想代表廣大教師作出幾點(diǎn)保證：

一是要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任，滿(mǎn)懷對(duì)受教育者的真心關(guān)愛(ài)。要忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿(mǎn)腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，作愛(ài)崗敬業(yè)的模范。

二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。我們是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。我們要崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng).

三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。

四是要教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。我們要帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。

總之，在新的起點(diǎn)上，我們將“不辱使命、回報(bào)期待、不負(fù)重托”，繼續(xù)用行動(dòng)見(jiàn)證理想，用耕耘換取芬芳，共同為我鎮(zhèn)教育事業(yè)更加美好的明天貢獻(xiàn)我們的智慧和力量！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，工作順利！

謝謝大家！

教師節(jié)代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。首先，我祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意。

今天，在這樣一個(gè)特別的日子里，作為青年教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。不會(huì)忘記，xx年暑期，作為一名美術(shù)特崗教師，我背著行囊，滿(mǎn)懷激情，踏進(jìn)了xx學(xué)校這所大門(mén)。在眾多的學(xué)校里，我選擇了xx學(xué)校，這也許就是我和這所學(xué)校的緣分吧。那一刻，我想，這就是我的第二個(gè)家，我要在這里放飛我的夢(mèng)想。之后便一頭扎進(jìn)了工作，我竭盡全力地干好份內(nèi)份外的事情。我用慈母般的愛(ài)心關(guān)照我的學(xué)生，我用欣賞的眼光看待班里的學(xué)困生，我用委婉的語(yǔ)言與家長(zhǎng)交流，我用年輕人特有的思想創(chuàng)新教學(xué)，我用多吃苦就是占便宜的心態(tài)對(duì)待工作。贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)可。感謝聯(lián)區(qū)、學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，我僅僅做了一個(gè)教師應(yīng)該做的事，在坐的老師都是我的榜樣，我只是她們的代言人。

本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)的英語(yǔ)、以及全校的美術(shù)和音樂(lè)教學(xué)。我會(huì)一如既往上好每一節(jié)。使農(nóng)村的孩子也能享受最先進(jìn)的教育，使xx的孩子不上校外任何培訓(xùn)班，就會(huì)掌握畫(huà)畫(huà)技能、懂得樂(lè)理、有舞蹈底功，達(dá)到城里孩子高額培訓(xùn)的水平。

本學(xué)期我還負(fù)責(zé)學(xué)校餐廳的工作，這是學(xué)校一塊重要的后勤陣地，我清楚，隨著人的生活水平的提高，只有孩子吃飯的問(wèn)題家長(zhǎng)滿(mǎn)意了，才會(huì)把孩子放心地送到我們學(xué)校。本學(xué)期，在飲食質(zhì)量上我們會(huì)繼續(xù)提高。我會(huì)盡職盡責(zé)，從探索到改進(jìn)，從改進(jìn)到成功，一步一個(gè)腳印，完成這個(gè)艱巨的任務(wù)?？傊?，哪里需要我，我就到哪里，并認(rèn)真做好每一件事。

在今后的工作中，我將懷著一顆對(duì)社會(huì)的感恩之心，對(duì)工作的敬畏之心，對(duì)學(xué)生的責(zé)任之心，盡力工作，為xx學(xué)校，為通化聯(lián)區(qū)貢獻(xiàn)我的微薄之力，在教育這塊沃土上圓我的教師夢(mèng)。

謝謝大家！

教師節(jié)代表發(fā)言稿

(一)。

勞動(dòng)節(jié)日將來(lái)臨，

孩子老師最艱辛。

師恩似海何表達(dá)?

家長(zhǎng)建群謝恩情。

(二)。

三位老師非凡人，

待人處事太真誠(chéng)。

五年一日不容易，

盡職盡責(zé)家長(zhǎng)明。

(三)。

群策群力皆齊心，

錦旗書(shū)信鮮花贈(zèng)。

眾人拾柴火焰高，

萬(wàn)事俱備欠東風(fēng)。

(四)。

你一言來(lái)我一語(yǔ)，

獻(xiàn)禮方案主意定。

你轉(zhuǎn)賬來(lái)我紅包，

點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)真情。

(五)。

團(tuán)結(jié)友愛(ài)微信群，

各行各業(yè)有能人。

齊心協(xié)力為兒女，

敬愛(ài)老師被感動(dòng)。

(六)。

五〇一班你最紅，

學(xué)生用功師盡心。

家長(zhǎng)擰成一股繩，

待到畢業(yè)再謝恩。

致：敬愛(ài)的何海飛老師。

"海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。甘為孺子牛，人靚心更美。"。

致：敬愛(ài)的許升老師。

"許下平生愿，立志做園丁。甘露潤(rùn)花蕾，桃李步步升。"。

致：敬愛(ài)的朱雪峰老師。

"飛雪帶春風(fēng)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。呵護(hù)小樹(shù)苗，助力攀高峰。"。