<menuitem id="an1j4"></menuitem> 策劃方案還需要能夠及時(shí)根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施過程中的變化進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。策劃方案只是一個(gè)指導(dǎo)和參考的工具，具體的操作和決策還需要根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整。
古詩文是我國古代優(yōu)秀的經(jīng)典的文化成果，經(jīng)典古詩文已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)生活不可或缺的一部分，（教材要學(xué)，考試要考）為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余生活，給學(xué)生一個(gè)展示自已的舞臺(tái)，陶冶學(xué)生高尚的道德情操，引導(dǎo)學(xué)生熱愛和學(xué)習(xí)古詩文，提升學(xué)生文化品位和學(xué)習(xí)古詩文興趣，提高學(xué)生文化素養(yǎng)，鍛煉學(xué)生的口才能力，促進(jìn)學(xué)生之間的友誼和交流，特在本校舉辦這次比賽。
多媒體教室
七至九年級(jí)學(xué)生
比賽以個(gè)人形式進(jìn)行，每班選派3位參賽。
愛經(jīng)典詩詞,誦千古美文,揚(yáng)傳統(tǒng)文化，做文明少年
1、背誦內(nèi)容必須為《初中生古詩文》上規(guī)定的本年級(jí)內(nèi)的篇目
2、分年級(jí)比賽。
2、節(jié)奏穩(wěn)妥，語法重音準(zhǔn)確。抑揚(yáng)頓挫自然。無不恰當(dāng)停頓間斷。 20分
3、感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映古詩文的內(nèi)涵20分
4、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰,聲音宏亮,正確把握語句節(jié)奏。 20分
5、能正確把握詩歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。 10分
6、衣著得體,服裝整潔、舉止端莊、禮貌大方與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)。10分。
評委：全校語文老師
統(tǒng)計(jì)員：陳xx郭xx
計(jì)量方法：去掉最高分和最低分，取平均值。這才是參賽學(xué)生的最終得分。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
各年級(jí)一等獎(jiǎng)一名
二等獎(jiǎng)二名
三等獎(jiǎng)三名
“感動(dòng)x建工”——尋找、學(xué)習(xí)、推廣身邊踐行我行企業(yè)文化核心理念的先進(jìn)人物和先進(jìn)集體。
緊緊圍繞x建工集團(tuán)企業(yè)文化核心理念，深入挖掘各部門、各下屬公司、各崗位先進(jìn)人物、先進(jìn)集體的感人事跡。參考內(nèi)容如下：
(一)情系“x建工”———為“x建工”事業(yè)貢獻(xiàn)畢身精力或做出突出貢獻(xiàn)的感人事跡。
(二)服從、服務(wù)x建工發(fā)展大局——默默無聞，無私奉獻(xiàn)，犧牲小我，成就大業(yè)的感人事跡。
(三)追求和創(chuàng)造價(jià)值——時(shí)刻關(guān)注市場變化，積極探索盈利模式，勇于開拓，積極進(jìn)取，努力實(shí)現(xiàn)價(jià)值創(chuàng)造化的感人事跡。
(四)服務(wù)典范——以客戶為中心，用心服務(wù)、始終如一的感人事跡。
(五)善于風(fēng)險(xiǎn)管理與防控——視安全為x建工“生命線”的感人事跡。
(六)人才理念的真正踐行者——以人為本，關(guān)心員工成長，為員工搭建事業(yè)平臺(tái)的感人事跡。
(七)x建工優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部、優(yōu)秀管理者的典范人物。
(八)踐行企業(yè)社會(huì)責(zé)任的工行人。
(九)長期宣傳、教育、推廣企業(yè)文化理念，致力x建工文化事業(yè)的感人事跡。
(十)其他方面的先進(jìn)典型。
(一)各單位要高度重視，充分認(rèn)識(shí)開展“踐行文化理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型”演講活動(dòng)的重要意義，要把組織演講的過程，作為宣傳、推廣、教育和普及企業(yè)文化核心理念的過程，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)順利開展。
(二)演講內(nèi)容要圍繞x建工企業(yè)文化核心理念及釋義展開，突出集團(tuán)企業(yè)文化核心理念在各部門、各公司、各崗位的具體體現(xiàn)。
(三)演講事跡要言之有物，真實(shí)感人，具有強(qiáng)烈的感召感染力和影響力。演講稿要求條理清晰、富有文采，核心理念與典型事跡結(jié)合自然。演講要求脫稿，演講時(shí)間控制在15分鐘以內(nèi)。
評分采取百分制由評委當(dāng)場評分，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后的平均得分(取小數(shù)點(diǎn)后兩位，分?jǐn)?shù)相同者取小數(shù)點(diǎn)后三位)為選手的最后得分。評分按演講內(nèi)容、語言表達(dá)、神態(tài)表情、儀表形象、演講效果、演講時(shí)間及脫稿等6個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。
(一)演講內(nèi)容(30分)。
觀點(diǎn)正確鮮明，主題深刻集中，角度新穎得當(dāng)，材料典型充分，聯(lián)系實(shí)際針對性強(qiáng)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說服力強(qiáng)。
(二)演講技巧(45分)。
1、語言表達(dá)(25分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚準(zhǔn)確;語言生動(dòng)形象，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意;語調(diào)、節(jié)奏富于變化，注意輕重緩急。
2、神態(tài)表情(10分)：姿式、動(dòng)作、手勢、表情大方自然，善于渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果。
3、儀表形象(10分)：服飾大方得體，舉止從容端莊，精神飽滿，態(tài)度親切。
(三)演講效果(15分)。
有強(qiáng)烈的鼓動(dòng)性、激勵(lì)性和強(qiáng)大的說服力、感召力。能充分調(diào)動(dòng)現(xiàn)場聽眾的`情緒，在聽眾中產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。
(四)時(shí)間控制要求(10分)。
本次演講比賽將現(xiàn)場評選出：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。另設(shè)單位組織獎(jiǎng)2個(gè)。
為確?；顒?dòng)有序進(jìn)行，成立演講比賽活動(dòng)組委會(huì)，由書記擔(dān)任主任，成員由辦公室、企業(yè)發(fā)展部、人力資源部負(fù)責(zé)人擔(dān)任;組委會(huì)下設(shè)辦公室，設(shè)在xx內(nèi)，具體負(fù)責(zé)比賽活動(dòng)的實(shí)施。各成員單位要高度重視本次比賽活動(dòng)，落實(shí)專人分工負(fù)責(zé)相關(guān)工作。
具體事項(xiàng)有：
(一)評委擬定8個(gè)人。
(二)主持人由x辦擔(dān)任;。
(三)場所布置與午餐、晚餐安排由辦公室負(fù)責(zé);。
(四)電腦技術(shù)支撐由信息技術(shù)部負(fù)責(zé);。
(五)參賽選手引導(dǎo)員：xx;。
(六)選手名單、講稿上報(bào)xx;。
(七)獎(jiǎng)狀制作：xx。
(八)拍照、攝影等宣傳報(bào)道：xx;。
獎(jiǎng)金分配：
一等獎(jiǎng)：1000元。
二等獎(jiǎng)：800x2=1600元。
三等獎(jiǎng)：600x3=1500元。
鼓勵(lì)獎(jiǎng)：300x28=2800元。
為進(jìn)一步活躍韓園氣氛，豐富大學(xué)生活，在學(xué)院“12?9”愛國演講比賽前給社員提供一個(gè)小試牛刀的機(jī)會(huì)，以滿足演講愛好者的需求，現(xiàn)策劃以“魅力”為主題的內(nèi)部才藝演講比賽。
“魅力”
笑的魅力、聲音的魅力、眼神的魅力、身體的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以無所不在，包括發(fā)怒、憂傷、哭泣等負(fù)面情緒也會(huì)成為魅力的源泉，有魅力的人總能更好地吸引我們的眼球。每個(gè)人對魅力都有自己獨(dú)特的見解“魅力”，你的看法又是什么呢？快來和我們分享吧！
一、初賽：
地點(diǎn)：理科樓201，202
方式：選手自備稿演講，演講時(shí)間3~4分鐘，總分100分（演講內(nèi)容45分，語言表達(dá)35分，形象風(fēng)度20分），選出8名選手參加決賽。
二、決賽：
時(shí)間：11月28日（周日） 15:00―17：00
地點(diǎn)：青年學(xué)生活動(dòng)中心
方式：選手自備稿演講，演講和才藝各3分鐘，總分100分（演講內(nèi)容40分，語言表達(dá)30分，形象風(fēng)度10分，才藝展示20分）。
參賽對象：大一到大四演講學(xué)社成員
一等獎(jiǎng)：1名
二等獎(jiǎng)：2名
三等獎(jiǎng)：3名
優(yōu)秀獎(jiǎng)：4名
最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)、最受歡迎獎(jiǎng)各1名
組織部：接受比賽報(bào)名并于11月16日前提交比賽報(bào)名表，初賽教室申請工作，決賽當(dāng)天下午到現(xiàn)場布置場地，幫助宣傳部完成舞臺(tái)背景布置。
宣傳部：賽前宣傳工作，決賽后獲獎(jiǎng)名單公布，與文娛部一起完成舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)工作。
文娛部：準(zhǔn)備游戲環(huán)節(jié)，為決賽當(dāng)晚提供至少一個(gè)文娛節(jié)目，為表演者化妝，與宣傳部一起完成舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)工作。
秘書部：準(zhǔn)備初賽到?jīng)Q賽中所需的筆、紙、水、選手號(hào)碼標(biāo)簽、評委席標(biāo)簽等，入選選手下輪比賽的通知和決賽的序號(hào)抽簽，負(fù)責(zé)購買決賽中評委和嘉賓的禮品、決賽中的獲獎(jiǎng)選手和觀眾獎(jiǎng)品以及“每周一星”的獎(jiǎng)品，賽前通知邀請各年級(jí)各分社演社成員屆時(shí)觀看比賽。
網(wǎng)絡(luò)部：決賽入場抽獎(jiǎng)號(hào)碼，游戲環(huán)節(jié)抽獎(jiǎng)箱，準(zhǔn)備決賽當(dāng)晚所需相機(jī)。
編輯部：起稿比賽宣傳單，初賽、決賽新聞稿并在賽后發(fā)至網(wǎng)絡(luò)部和社聯(lián)新聞部。
主持部：在社內(nèi)為初賽、決賽尋找主持人。
一、比賽前：
1、舞臺(tái)背景的設(shè)置，包括圖畫、彩燈、字體、的準(zhǔn)備和布置，由宣傳部負(fù)責(zé)；
2、席位的布置，包括評委席、嘉賓席上的姓名標(biāo)簽、水、筆、評分表，由秘書部負(fù)責(zé)；
3、場外的設(shè)置，包括海報(bào)、橫幅、彩燈準(zhǔn)備和布置，由組織部負(fù)責(zé)；
4、有關(guān)人員的催場，負(fù)責(zé)邀請?jiān)u委、嘉賓、禮儀小姐的部門要保證人員的準(zhǔn)時(shí)到場。
二、比賽中：
3、現(xiàn)場拍照，由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)。
三、比賽后：
1、合影，包括選手、評委、兄弟社團(tuán)；
2、送禮，秘書部在合影完后將禮品贈(zèng)送與評委、嘉賓和禮儀小姐；
3、清場，各部門將帶來的物品工具帶回。
一、廣告宣傳費(fèi)用：
海報(bào)橫幅消耗：50元
背景：100元
二、比賽活動(dòng)其它開支：
1、水、筆、紙：30元
2、禮品、獎(jiǎng)品：200元
3、照相：20元 總結(jié)算：400元
美美從小由爺爺奶奶帶大的，每天都是由奶奶接送美美上幼兒園的。
早晨來園美美總是滿臉淚水的拉著奶奶的手久久不肯放。“老師，我們美美還小，自己不會(huì)吃飯，你們喂喂她。好了美美，奶奶跟老師說好了，吃飯是老師喂你，別哭了，奶奶走了。”聽到奶奶這么說，美美才放開奶奶的手。分飯的時(shí)間到了，阿姨們拎著飯菜走進(jìn)了教室，孩子們會(huì)伸長了脖子問：“阿姨，今天我們吃什么?”可每當(dāng)這時(shí)候美美就開始掉眼淚。
午睡起床了，孩子們各自擺弄著自己的小毯子，折“整齊”了，放到了床角，然后開始穿鞋子，而美美起床后就開始呆呆的坐著，等老師去幫她穿鞋子，“美美，看好了，老師教你穿，下次你自己試試?！泵烂啦磺樵傅狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，第二天，她還是這樣，讓她自己穿穿看，她就掉眼淚。
區(qū)角活動(dòng)時(shí)，別的孩子都比較喜歡玩一些新穎的，漂亮的玩具，圖書角里的孩子不多，但經(jīng)常能看到月越小小的身影，她總是一個(gè)人在里面安安靜靜的看書。
教學(xué)活動(dòng)中，孩子們總能高高舉起雙手，爭著要回答老師的問題，即便是那些老是問不答題的孩子，也不甘示弱，高高舉著小手，美美總是端端正正的坐著，不會(huì)主動(dòng)把小手舉起來。當(dāng)我抽她起來時(shí)，她卻能做出正確的回答，就是聲音輕輕的。
上門家訪，了解情況。
美美家三代同堂。一家人非常歡迎我的到來。尤其是奶奶，她熱情的帶著我參觀了他們的家：漂亮的小洋房里，裝修得非常考究，客廳、廚房、餐廳、書房樣樣俱全。書香味十足的書房給我的影響特別深，大大的書桌擺放著電腦，高高的書櫥里整齊的擺放著各種書籍，是個(gè)看書、學(xué)習(xí)的好地方。不足是在這么多的書籍中卻沒有屬于孩子自己的書。從奶奶那里了解到，美美的父母以前都在一家鎮(zhèn)辦企業(yè)做財(cái)務(wù)的，前幾年企業(yè)效益也不錯(cuò)，可就這兩年企業(yè)倒閉了，于是夫妻倆放下一切，將全部精力投身于學(xué)習(xí)中，得到了進(jìn)一步的深造后，美美的父母都找到了如意的工作，但是工作比以前更忙了，工作之余也不忘給自己充電，他們大部分時(shí)間都是呆在這個(gè)書房里。爸爸媽媽不在時(shí)，美美也經(jīng)?；氐竭@里坐到爸爸媽媽的椅子上來看書。
奶奶帶著我參觀，美美就像一條小尾巴緊跟在奶奶身后，一刻也不離開，我們坐在客廳中聊天，奶奶忙著幫我倒茶，取水果，而美美就坐在一旁，奶奶幫我拿好了，就幫著美美拿這拿那，一會(huì)兒把剝好的水果塞進(jìn)美美的嘴巴，一會(huì)兒打開飲料罐，遞給美美，美美的小手什么也不用做。
門外傳來了孩子們歡快的歡笑聲，美美伸出頭向外看了看，奶奶馬上就說：“別去，他們會(huì)弄傷你的，待會(huì)兒奶奶陪你玩。”美美也就不想了，安靜的坐在奶奶旁邊。
奶奶跟我說，帶大美美真是花費(fèi)了她很多心血，自己對孫女是時(shí)時(shí)留意、處處當(dāng)心，可美美爸爸媽媽還是經(jīng)常會(huì)說她把孩子寵壞了，弄得孩子什么都不會(huì)做。聽了奶奶這番話，我也理解老人心里的感受，于是我先肯定了奶奶的功勞：“奶奶我知道你花在美美身上的時(shí)間肯定比你帶大你自己的兩個(gè)孩子的時(shí)間還多，你所付出的心血我們都看得見，美美是個(gè)很聰明的孩子，在幼兒園里學(xué)本領(lǐng)很認(rèn)真，接受的也快，這都是你奶奶教得好，不過孩子漸漸長大了，有些事情也可以讓她自己動(dòng)手做做，美美很聰明肯定學(xué)得會(huì)，這樣你可以輕松點(diǎn)?！甭犃宋业脑?，奶奶也點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“是啊，現(xiàn)在她什么都不會(huì)做，什么事情都要我?guī)退?，是滿累的。我試試吧?！迸R走時(shí)，我給了奶奶一份我根據(jù)美美的實(shí)際情況收集的各種和美美相似的家教案例和我的電話號(hào)碼。
電話聯(lián)系、制定措施。
上拼圖地毯，整理箱等，可讓孩子在坐在地上看書，玩拼圖等，在書房為美美創(chuàng)設(shè)她自己的學(xué)習(xí)天地。
我給奶奶的電話：我問奶奶美美在聰明屋的情況，奶奶告訴我：“美美很愿意呆在聰明屋里，看書、講故事，還會(huì)拉著奶奶、爸爸媽媽一起看，講故事給他們聽。我見建議讓孩子和家長一起去書店挑選自己喜歡的書，家長也可以給孩子選購一些有關(guān)植物、動(dòng)物、天文、地理等各方面的幼兒彩圖百科全書。在以后的學(xué)習(xí)中，孩子可以從中查找一些資料。
奶奶給我的電話：奶奶反映，這幾天她想放手讓美美試試自己做些事情，可美美的依賴性很大，幾乎是不肯動(dòng)手，即使做了不能堅(jiān)持。于是我讓奶奶給美美創(chuàng)設(shè)了一個(gè)五星角，我給奶奶設(shè)計(jì)了一塊五星獎(jiǎng)的版面和小五星，每當(dāng)美美不用奶奶幫忙自己做完一件事時(shí)，如：今天自己吃飯了，自己穿-服了等等，每做一件就可以到奶奶那里拿到一顆紅五角星貼到“五星角”里。到“五星角”里有了五顆五角星時(shí)，就可以到老師這里換取一朵小紅花。
奶奶聽了很高興，馬上和孫女說了這件事，美美聽到能到老師那里換取小紅花時(shí)可高興了，還當(dāng)奶奶的助手，和奶奶一起照著我的小圖制作了五星角。
沒幾天奶奶來接美美時(shí)告訴我，五星角的效果還真不錯(cuò)，當(dāng)美美從我這里換到小紅花拿回家掛到五星角里時(shí)，興奮的不得了?，F(xiàn)在美美都要爭著自己做事。不會(huì)的還要奶奶教呢。
我給奶奶的電話：我告訴奶奶，美美平時(shí)很少和小朋友玩，喜歡一個(gè)人獨(dú)處。雖然我們也想了很多辦法，讓小朋友主動(dòng)找他玩等，可是效果并不是很好，奶奶說其實(shí)他們那里象美美這樣大小的孩子有好幾個(gè)，可她從不讓美美出去玩，也從不邀請別的孩子來玩，也許是這個(gè)原因，所以美美到了幼兒園也不和小伙伴玩。我和奶奶介紹了培養(yǎng)孩子社會(huì)交往能力的重要性，以及孩子的交往能力對其今后發(fā)展的影響，奶奶同意了我的看法。我建議奶奶把家里空的小房間創(chuàng)設(shè)“美美小天地”為孩子準(zhǔn)備一些玩具、圖書等，有空時(shí)可以和孩子一起去邀請小朋友來“美美小天地”玩，以后可以讓美美自己去邀請。
奶奶的電話：奶奶反映一開始美美很想和小朋友玩，可自己不敢去叫，總拖著奶奶去叫小朋友?！懊烂佬√斓亍崩锝?jīng)常能聽聽到美美歡快的笑聲，他們一起游戲、一起看書、玩玩具，完好了還會(huì)把玩具整理得整整齊齊。漸漸的美美和孩子們熟了，有一次奶奶聽到美美在邀請小朋友星期六再來玩，東東還邀請美美星期天到他們家去玩，美美的變化真得很大，她想知道美美在幼兒園如何?當(dāng)我把美美在幼兒園的表現(xiàn)告訴她時(shí)，她都快笑出聲來了。
奶奶的電話：奶奶說美美最近經(jīng)常會(huì)把在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)表演給爸爸媽媽看，他們都看見了美美的進(jìn)步，聽了后我建議，我們應(yīng)該趁熱打鐵，應(yīng)該充分利用美美表現(xiàn)、表演的-，鍛煉他的膽量，使她能大膽的在集體面前表現(xiàn)自己。我建議在寬敞的客廳中創(chuàng)設(shè)一個(gè)小舞臺(tái)，可以將常讓美美在家人、或客人面前大膽的表達(dá)表現(xiàn)，利用美美善于表演才能來鍛煉她的膽量，增強(qiáng)它的自信。
定期回訪，了解情況。
一段時(shí)間過去了，想去看看美美在家的表現(xiàn)情況，和奶奶約好了時(shí)間，又來到了美美的家，剛到美美家門口，美美就迎了出來，“湯老師，湯老師”的叫個(gè)不停，一會(huì)兒拉著我去參觀她的“美美小天地”，一會(huì)兒又帶著我來到了“美美聰明屋”，向我介紹里面的書，那本書看，我最喜歡什么書……，一會(huì)有帶我到“五星角”前數(shù)上面的星星。美美興奮得說個(gè)沒完。奶奶看到美美的樣子。笑得都合不攏嘴了。到了客廳，美美站到了小舞臺(tái)上，大膽的給我表演起了節(jié)目，奶奶說小舞臺(tái)剛開時(shí)，美美只在自己的家人面前表演，漸漸的家里來客人了美美能表演了。而且表演的節(jié)目內(nèi)容也豐富了，有時(shí)唱歌，有時(shí)講故事、念兒歌。
奶奶說老師的辦法真靈，以前想教育孩子是。
幼兒園老師的事情，我們只要把孩子養(yǎng)好就可以了，沒想到，良好的家庭環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對孩子會(huì)有這么大的影響。奶奶說她會(huì)繼續(xù)和老師合作，共同教育美美。
良好環(huán)境，促進(jìn)發(fā)展。
家庭是幼兒成長的搖籃，是他們生活的港灣，幼兒的一半時(shí)間是在家里度過的。為此，家庭給幼兒的成長有著極大的影響。
隔代撫養(yǎng)對幼兒心理發(fā)展有著消極的關(guān)系。盡管祖輩們也愛他們，但他們的思想觀念、文化知識(shí)局限了他們的教養(yǎng)方式。再次，他們對幼兒嬌慣、溺愛居多。因此對祖輩們進(jìn)行教育，給他們提出創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境的措施、方法，對教育孩子來說時(shí)非常重要的。
老人家一般是不喜歡人家對她直接指出不足的，因此對于美美奶奶不足的地方我并沒有直接加以否定，首先我肯定了奶奶這幾年的功勞，在把我事先根據(jù)美美的特點(diǎn)查找的許多資料，尋找的一些案例，用這些正面的例子介紹給奶奶聽，讓奶奶從這些例子中感受到自己的做法也存在著許多不妥之處。讓奶奶認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。
讓孩子多參加集體活動(dòng)，從小生活在同齡人的群體中，孩子們會(huì)逐步學(xué)會(huì)怎么生活，怎么相處，怎么玩耍。有許多家長生怕自己的孩子會(huì)在集體生活中“吃虧”，便要求孩子自顧自，不要與其他小朋友來往，這樣做表面上似乎是愛孩子，實(shí)際上，使孩子無法得到群體生活的鍛煉，勢必會(huì)影響孩子的健康成長?！懊烂佬√斓亍笔敲烂琅c其他孩子交往的橋梁,是美美自己的空間，美美在充分自由、寬松的環(huán)境之中和小伙伴玩耍、交流，漸漸變成了開朗、合群的孩子，不再孤僻。
要讓孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性，必須給創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)的空間，“美美聰明屋”的創(chuàng)設(shè)，讓美美在自由探索的學(xué)習(xí)環(huán)境中，自由探索，也養(yǎng)成了美美良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓美美獲得了許多知識(shí)，為美美以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
對于膽小自卑的幼兒，我們要尋找他們身上的亮點(diǎn)，讓幼兒感覺到“我也很棒”，促進(jìn)幼兒自信的形成。給予孩子成功表現(xiàn)的舞臺(tái)，我們充分利用美美表現(xiàn)、表演的-，在寬敞的客廳中創(chuàng)設(shè)一個(gè)小舞臺(tái)，鍛煉他的膽量，讓她大膽的在集體面前表現(xiàn)自己。
在良好的家庭環(huán)境中美美的進(jìn)步是可喜的。
1、每位教師每學(xué)期要精讀2本以上教育教學(xué)專著或文學(xué)作品，撰寫讀書心得。
3、舉辦一場全體教師現(xiàn)場寫作比賽。(12月上旬)。
1、國學(xué)經(jīng)典我誦讀。一、二、三年級(jí)每周必背《三字經(jīng)》及一首經(jīng)典詩詞;四、五、六年級(jí)每周必背《弟子規(guī)》及兩首經(jīng)典詩詞。(集體展示評比)。
2、一、二年級(jí)每生每學(xué)期要讀2本好書;三、四年級(jí)每生每學(xué)期要讀4本好書;五、六年級(jí)每生每學(xué)期要讀6本好書。(學(xué)校推薦書目)學(xué)生要在教師的指導(dǎo)下做好讀書筆記。
3、各班級(jí)定期舉辦“讀書交流會(huì)”，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
4、九月份結(jié)合學(xué)?！盀槎鲙燑c(diǎn)贊”活動(dòng)，舉行一場《老師我想對您說》主題征文賽。
5、十月份結(jié)合“愛國”主題活動(dòng)，開展詩歌朗誦會(huì)。
6、十一月份開展以“好書伴我成長”為主題的演講比賽。
7、十二月份開展讀書手抄報(bào)展評活動(dòng)。
8、一月份組織一場讀書知識(shí)綜合競賽。
為更好推進(jìn)校園文化活動(dòng)蓬勃發(fā)展，增強(qiáng)在校生的創(chuàng)新規(guī)劃能力與綜合素質(zhì)，鼓勵(lì)廣大同學(xué)積極參與到校園文化活動(dòng)的組織中來，籌劃更多優(yōu)質(zhì)出彩的校園活動(dòng)，經(jīng)研究，決定開展“南京郵電大學(xué)首屆校園活動(dòng)策劃征集比賽”。
本屆校園活動(dòng)策劃征集比賽由南京郵電大學(xué)菁英人才學(xué)校主辦。由比賽委員會(huì)邀請各職能部門老師及學(xué)生活動(dòng)專家組成競賽評審委員會(huì)，負(fù)責(zé)參賽項(xiàng)目的評審。
郵創(chuàng)意郵行動(dòng)。
南京郵電大學(xué)在校籍本科生。
1.參賽項(xiàng)目分類：講座論壇類、文體比賽類、現(xiàn)場活動(dòng)類以及其他類。
2.參賽選手可以圍繞文體活動(dòng)、藝術(shù)比賽、科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、環(huán)保公益、平安校園、黨建帶團(tuán)建、學(xué)風(fēng)班風(fēng)、文明校園、廉政建設(shè)等主題展開。
3.參賽選手以團(tuán)隊(duì)為單位，每隊(duì)人數(shù)不超過5人；參賽作品包括報(bào)名表、活動(dòng)策劃書以及活動(dòng)海報(bào)。
4.活動(dòng)策劃書的內(nèi)容需要包含：活動(dòng)主題、活動(dòng)目的、活動(dòng)對象、活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)流程等?；顒?dòng)策劃書要求原創(chuàng)，可操作性強(qiáng)，嚴(yán)禁抄襲，否則取消比賽資格。
5.參賽項(xiàng)目申報(bào)書包括封面、比賽報(bào)名表、活動(dòng)策劃書、活動(dòng)海報(bào)；申報(bào)書紙質(zhì)版本上交至團(tuán)委324，其中參賽項(xiàng)目海報(bào)為pdf格式、活動(dòng)策劃書為word文檔。
1.第一輪：網(wǎng)上評選。參賽選手在20xx年5月20日之前將參賽作品上傳至pu平臺(tái)，封面為活動(dòng)海報(bào)照片，同時(shí)以附件形式上傳活動(dòng)策劃書，并將參賽報(bào)名表在20日前以郵件形式發(fā)送到團(tuán)委郵箱tuanwei@。上傳的參賽作品將進(jìn)行民主投票，評選出最受學(xué)生歡迎的作品進(jìn)入第二輪答辯展示環(huán)節(jié)。
2.第二輪：答辯展示。入圍團(tuán)隊(duì)將在大學(xué)生活動(dòng)中心團(tuán)校教室進(jìn)行現(xiàn)場答辯。本環(huán)節(jié)每隊(duì)參賽選手有3分鐘時(shí)間進(jìn)行策劃展示，由專家評委現(xiàn)場點(diǎn)評并打分，評選出優(yōu)勝隊(duì)伍。
3．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，最佳主題獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳海報(bào)獎(jiǎng)以及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
聯(lián)系人：孔芳芳、朱芳瑾。
為了讓員工們加深對公司的了解，熟悉崗位工作，認(rèn)識(shí)自己在工作中的行為規(guī)范，提高工作積極主動(dòng)性，打造一流工作團(tuán)隊(duì)。通過知識(shí)活動(dòng)競賽的開展，能夠加深公司員工對于公司企業(yè)文化及各項(xiàng)規(guī)章制度的掌握，在今后的工作中，能夠按規(guī)定辦事、按流程辦事，同時(shí)在公司范圍內(nèi)，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)公司發(fā)展。
xx年xx月xx日。
培訓(xùn)部。
公司其他相關(guān)部門。
xx。
公司企業(yè)文化，考勤制度，商業(yè)模式，三崗職能，解決問題的辦法，自我管理與學(xué)習(xí)，固化培訓(xùn)制度，人員異動(dòng)管理辦法，員工保密管理規(guī)定，信息安全獎(jiǎng)懲管理規(guī)定，安全保衛(wèi)制度，采購管理辦法，倉庫管理辦法，差旅費(fèi)管理辦法，車輛管理制度，晨，日報(bào)管理制度，晨會(huì)晚會(huì)管理制度，電話管理對頂，費(fèi)用管理規(guī)定，個(gè)人借款管理規(guī)定，工作小結(jié)提交規(guī)范，公司獎(jiǎng)懲制度，固定資產(chǎn)管理制度，會(huì)議管理制度，會(huì)議室使用規(guī)定，名片管理規(guī)定，內(nèi)部講師管理辦法，文件管理制度，現(xiàn)金管理制度，一事一報(bào)管理規(guī)定，引導(dǎo)人管理辦法，用電管理規(guī)定，工作牌管理規(guī)定，員工申訴管理制度，招聘管理規(guī)定，轉(zhuǎn)正規(guī)定，低值易耗品管理規(guī)定。
1、下發(fā)競賽通知及參賽報(bào)名表。
2、采購競賽用品及獎(jiǎng)品并布置競賽會(huì)場，各部門上報(bào)《參賽報(bào)名表》。
3、開展知識(shí)競賽具體流程。
（1）主持人介紹比賽目的、規(guī)則，介紹到場領(lǐng)導(dǎo)及參賽隊(duì)伍。
（2）競賽開始（每個(gè)環(huán)節(jié)完畢穿插觀眾答題）。
（3）競賽主持人宣布比賽結(jié)果，請領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
（一）活動(dòng)總設(shè)計(jì)知識(shí)競賽題型分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三部分。
（二）活動(dòng)過程與內(nèi)容規(guī)劃。
1、知識(shí)競賽參賽選手的篩選工作。
（1）由培訓(xùn)部對各部門參賽選手進(jìn)行抽簽決定，培訓(xùn)部分別對公司的各個(gè)部門員工進(jìn)行抽簽提名，每部門抽選2名員工代表團(tuán)隊(duì)參賽。
（2）由人力資源部組織本次競賽的評審組，人數(shù)2—3人。
（3）未被列為參賽選手員工均為部門拉拉隊(duì)，負(fù)責(zé)為本部參賽員工助威吶喊。
（4）培訓(xùn)部做好本次活動(dòng)的策劃和組織，并嚴(yán)格做好試題保密，做好活動(dòng)的全面解釋工作。
2、知識(shí)競賽的全過程。
（1）各部門員工需提前15分鐘到場，由工作人員對大家宣讀比賽規(guī)則。
（2）各個(gè)參賽部門務(wù)必服從比賽規(guī)則，如有違反將按照規(guī)定處理。
（3）詳細(xì)規(guī)則見附表。
（4）比賽由三部分組成第一部分是必答題部分，第二部分是搶答題部分，第三部分是風(fēng)險(xiǎn)題部分。
（5）決賽結(jié)果將在比賽結(jié)束后公布，由人力資源總監(jiān)為獲獎(jiǎng)集體頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金。
公司全體員工。
xx。
xx。
為提高自己崗位工作能力，加強(qiáng)實(shí)際崗位工作規(guī)范，望全體員工積極參與！
培訓(xùn)部。
20xx年2月23日。
附知識(shí)競賽比賽規(guī)則。
比賽將本著公平、公正、公開的原則，以學(xué)習(xí)企業(yè)文化知識(shí)、規(guī)章制度。增加比賽競爭性為最終目的。
說明比賽開始的基本分?jǐn)?shù)為100分。
第一輪志在必答（必答題）根據(jù)參賽隊(duì)伍的數(shù)量準(zhǔn)備相應(yīng)的信封，并進(jìn)行編號(hào)。每個(gè)信封里會(huì)有五道必答題，選手需要在10分鐘之內(nèi)回答完這五道題；比賽題目顯示之刻開始計(jì)時(shí)，如果選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成全部題目，我們將按照其完成的題目進(jìn)行評判；答對一題加10分，答錯(cuò)不扣分。
說明。
1、選手只需要直接回答題目，由評審組在他答題完畢后進(jìn)行統(tǒng)一評判和點(diǎn)評，并示意加分情況。
2、本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào)。
第二輪搶灘登陸（搶答題）。
1、搶答題總數(shù)量為15道，主持人在完成15道題目后，對全場各個(gè)隊(duì)伍分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào)。
2、搶答題必須在主持人念完題目說開始后，方可搶答，違反規(guī)則的隊(duì)伍將被取消答本題目的資格；答題時(shí)間不得超過2分鐘。
3、由評審組在他答題完畢后進(jìn)行統(tǒng)一評判和點(diǎn)評，并示意加分情況。
4、搶答題答對一道加10分，答錯(cuò)扣5分。
說明。
題目回答正確后主持人會(huì)給參賽隊(duì)伍加上相應(yīng)分值，回答錯(cuò)誤后主持人會(huì)將題目贈(zèng)與現(xiàn)場觀眾，若觀眾答對會(huì)有精美禮品相贈(zèng)。（不會(huì)為本部門加分）。
第三輪風(fēng)雨無阻（風(fēng)險(xiǎn)題）。
1、風(fēng)險(xiǎn)題題目將根據(jù)難度設(shè)計(jì)分類，10分20分30分三類。
2、答題者需要根據(jù)題目要求進(jìn)行回答，答對加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
3、每個(gè)隊(duì)限選擇一道最有把握的題目進(jìn)行作答；各個(gè)隊(duì)要在主持人念完題目后3分鐘內(nèi)回答。
4、主持人會(huì)將選手回答錯(cuò)誤題目贈(zèng)與現(xiàn)場觀眾，若觀眾答對會(huì)有精美禮品相贈(zèng)。
說明。
1、選手只需要直接回答，由評審組在他答題完畢后進(jìn)行統(tǒng)一評判和點(diǎn)評，并示意加分情況。
2、本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào)。
3、如果發(fā)生同分?jǐn)?shù)的時(shí)候，主持人可以選擇啟動(dòng)附加賽，附加賽只限同分值隊(duì)伍，維持搶答題規(guī)則。
備注本次競賽所參考的所有規(guī)章制度，公司內(nèi)網(wǎng)上均可查到，希望各部門所有員工精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)滟?，爭取在比賽中取得?yōu)異的成績！
一、活動(dòng)主題：“我的寢室情懷，我與宿舍兄弟姐妹的情誼”
二、活動(dòng)時(shí)間：_年10月16日-----11月30日。
三、地點(diǎn)：“宿舍”
四、活動(dòng)對象：全校所有寢室學(xué)生。
五、活動(dòng)形式：征文比賽。
六、征文要求：來稿要求原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù)。
2、體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生公寓文化生活，反映公寓成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情，記敘身邊樂事、趣事等。
3、語言流暢，內(nèi)容充實(shí)，文精煉。
4、題材不限，數(shù)不限。標(biāo)題用三號(hào)，文章內(nèi)容用四號(hào)宋體，a4紙打印，一式2份，來稿一律不退。
5、作品請注明作者姓名、年齡、院系、專業(yè)、宿舍及聯(lián)系方式。
7、截稿日期：_年11月16日
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)8名，優(yōu)秀獎(jiǎng)15名。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2名。
八、報(bào)名方式：
以樓層為單位將推薦作品,于11月16前交到公寓輔導(dǎo)員辦公室。
九、聯(lián)系方式：公寓輔導(dǎo)員辦公室，各公寓管理員，各樓層信息。
電話：__x。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：(見附表)。
十一、以上活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容，活動(dòng)具體參賽條件、報(bào)名辦法、報(bào)名時(shí)間、報(bào)名地點(diǎn)、及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置詳見附件，活動(dòng)解釋權(quán)歸學(xué)生工作處公寓輔導(dǎo)員辦公室。請各公寓、信息員遵照執(zhí)行，并認(rèn)真組織好各項(xiàng)活動(dòng)。
一.活動(dòng)主題：“水·靈動(dòng)”作文大賽。
副標(biāo)：“抒我南工情，保護(hù)水資源?！?/p>
二.活動(dòng)內(nèi)容。
我們院校是全國第三所水利水電院校，是一所全日制本科院校，發(fā)展我校水利精神，倡導(dǎo)我校水文化知識(shí)已經(jīng)是義不容辭的事情，我們慶幸的是在我校的爭取下，本屆大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”江西賽區(qū)賽點(diǎn)既是我們學(xué)校，這是多么值得高興的一件事啊!這對于我們?nèi)魏我粋€(gè)南工學(xué)子來說不能不說是一個(gè)契機(jī)，借著這個(gè)機(jī)會(huì)我們水文化研究社團(tuán)本著發(fā)揚(yáng)我院水利精神，倡導(dǎo)水文化，特此在全校范圍內(nèi)舉行一次作文比賽。
三.活動(dòng)目的：展現(xiàn)我院水利特色，倡導(dǎo)水文化，使大家對水的知識(shí)有更深的認(rèn)識(shí)。讓大家積極參加到這次活動(dòng)中來，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我社團(tuán)的宗旨，那就是讓大家在學(xué)習(xí)，生活的同時(shí)可以明白自己身邊的水資源現(xiàn)狀，并積極參加到保護(hù)身邊的水資源中來，做到愛水，惜水，節(jié)水。從我做起，帶領(lǐng)身邊的同學(xué)還有朋友也參加愛進(jìn)來，人人愛護(hù)一點(diǎn)水，便可節(jié)約的水資源。
四.主辦單位：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
五.承辦單位：大學(xué)生水文化研究社團(tuán)。
六.活動(dòng)時(shí)間安排。
1.作品征集：_年3月20日——4月10日。
2.評審時(shí)間：_年4月11日——4月15日。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
大學(xué)，應(yīng)該是自由與知識(shí)的殿堂，是夢想起程的地方，而愛國，則是把對祖國各民族和國家的`熱愛轉(zhuǎn)化為勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
為活躍我校的文化氛圍，增進(jìn)同學(xué)之間的交流與了解，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步確定同學(xué)們的人生目標(biāo)，正確的認(rèn)清自我價(jià)值，成為祖國真正的接班人。特面向全校學(xué)生舉行以“我的大學(xué)我的夢想我的祖國”為主題的大型演講比賽。
xx醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校學(xué)工處。
xx醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校護(hù)理系學(xué)紀(jì)部。
各部部長與相關(guān)人員。
x月x日，召開各班學(xué)習(xí)委員、向各班發(fā)布演講比賽通知，內(nèi)容包括;比賽目的、主題、時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)及時(shí)間限制。
x月x日至x日，準(zhǔn)備比賽，選出選書。
x月x日，召開選手會(huì)議，確定各項(xiàng)事宜。
x月x日，下午五點(diǎn)辦正式初賽。
x月x日，張榜公布初賽結(jié)果和復(fù)賽地點(diǎn)和時(shí)間。
x月x日，召開復(fù)賽選手會(huì)議。
x月x日，張榜公布初賽結(jié)果和決賽地點(diǎn)和時(shí)間。
x月x日，召開決賽選手會(huì)議。
x月x日，下午七點(diǎn)正式?jīng)Q賽。
每班一人進(jìn)行初賽，共xx人。
初賽：教學(xué)樓。
復(fù)賽：教學(xué)樓。
決賽：實(shí)驗(yàn)樓。
(1)創(chuàng)新介紹自己，使自己留下深刻印象，盡量與主題相關(guān)聯(lián)用時(shí)一分鐘。
(2)演講部分，選手以“我的大學(xué)我的夢想我的祖國”這以主題進(jìn)行自命題脫講，限時(shí)3到5分鐘。
(1)打印比賽大綱，向各班發(fā)出通知，聯(lián)系辦公室出海報(bào)。
(1)打印進(jìn)入決賽選手，張榜通告。
(2)確定主持人。
(3)拉贊助，具體人員待定。
(4)邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各系部專干，輔導(dǎo)員組成決賽評委團(tuán)。
(5)將音響準(zhǔn)備好，需三個(gè)話筒(主持人二個(gè)，評委一個(gè))。
(6)確定攝像人員，以便到時(shí)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
(1)活動(dòng)開始前布展場地，演講選手入場，初次彩排。
(2)分發(fā)水、筆、評分表等物品，各項(xiàng)工作人員準(zhǔn)備就緒。
(3)安排維持秩序人員，保持現(xiàn)場秩序。
(4)主持人宣布比賽開始，并介紹活動(dòng)背景、目的、主辦和承辦單位及評委。
(5)主持人介紹比賽規(guī)則及計(jì)時(shí)提醒3分鐘吹一次哨子、5分鐘結(jié)束后吹一次哨子，若在3分鐘之前就結(jié)束演講或在五分鐘后沒有結(jié)束演講則進(jìn)行扣分處理。
(6)按抽簽的順序，選手依次演講，并正面回答評委的提問，選手回答提問后，評委根據(jù)其綜合表現(xiàn)進(jìn)行打分，同時(shí)計(jì)分員進(jìn)行計(jì)分。
(7)選手全部演講完畢后，請領(lǐng)導(dǎo)講話，對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
(8)在記分員統(tǒng)計(jì)好分?jǐn)?shù)，宣布結(jié)束之前，主持人可適當(dāng)穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)。
(9)主持人宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果，請領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
(3)綜合表現(xiàn)(根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)。做出綜合素質(zhì)評價(jià))2分。
一、指導(dǎo)思想：
積極倡導(dǎo)師生閱讀，以提升文化素養(yǎng)、推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，以“閱讀積累”為突破口，以內(nèi)容充實(shí)、新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，優(yōu)化校園文化環(huán)境，營造書香氛圍，激發(fā)師生讀書熱情，為學(xué)生快樂成長創(chuàng)建理想的樂園，為教師專業(yè)化成長搭建舞臺(tái)，讓學(xué)校成為師生幸福成長的樂園。
二、活動(dòng)主題：好書伴我成長。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣。
2.在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為師生的自覺行動(dòng)和生活需要。
3.通過活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí)，書香校園建設(shè)，彰顯我校的辦學(xué)特色。
4.通過活動(dòng)，豐富知識(shí)，開闊視野，活躍思維，陶冶情操，提高讀寫能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，真正體驗(yàn)到：我讀書，我成長!我讀書，我快樂!
四、活動(dòng)口號(hào)：
1、與好書交朋友。
2、我讀書、我快樂、我成長。
3、讀書好，好讀書，讀好書。
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：蔡天啟。
副組長：許金劍許承妙。
六、活動(dòng)安排及要求：
(一)準(zhǔn)備階段(第三周)。
1、宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加讀書活動(dòng)，加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍。
2、設(shè)計(jì)學(xué)校讀書活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)各類讀書活動(dòng)。
3、每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。
(二)啟動(dòng)階段(第四周)。
1、啟動(dòng)儀式。
(1)舉行“書香校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。通過多種形式，宣傳讀書的好處，倡議全體師生多讀書，讀好書。
(2)明確本屆讀書活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)。
2、班級(jí)做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。
(1)班級(jí)出一期黑板報(bào)，介紹讀書方法，推薦經(jīng)典書籍，讓班級(jí)充滿濃濃的書香。
(2)各班充分利用好墻報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。
(3)布置、完善圖書角，設(shè)立圖書管理員，制定借閱制度。
(4)開放班級(jí)圖書角，備有借閱記錄。
(三)活動(dòng)階段(第四至十九周)。
俗話說：“大寒小寒，吃餃子過年。在臨近春節(jié)之際，為增強(qiáng)員工凝聚力，促進(jìn)職工的交流和了解，培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)讓員工感受到節(jié)日的溫暖，并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化，引導(dǎo)職工以新面貌、新姿態(tài)投入到20xx年生產(chǎn)經(jīng)營各項(xiàng)工作中，動(dòng)力廠特舉辦“這個(gè)冬天不太冷，相親相愛一家人”喜迎新春，快樂包餃活動(dòng)。具體方案如下：
20xx年2月17日15:00。
柳鋼賓館。
“這個(gè)冬天不太冷，相親相愛一家人”喜迎新春，快樂包餃。
廠領(lǐng)導(dǎo)、各車間黨支部書記、黨員、青年團(tuán)員。
活動(dòng)開始前，以車間為單位分組坐開，每隊(duì)8人。
活動(dòng)主要分為包餃子比賽和吃餃子比賽兩個(gè)環(huán)節(jié)，另外穿插互動(dòng)游戲。
(一)馬上包餃。
包餃子比賽由每隊(duì)8名成員共同參與，每組分給120張餃子皮(量數(shù)可根據(jù)實(shí)際情況更改)進(jìn)行包餃子比賽。廠領(lǐng)導(dǎo)宣布比賽開始隨即開始計(jì)時(shí)，大家開始合作包餃子，計(jì)時(shí)15分鐘，結(jié)束后由工作人員清點(diǎn)餃子。
1.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)根據(jù)每組包出餃子的數(shù)量，評出1、2名，優(yōu)勝小組可領(lǐng)取新春禮包。(可分幾輪進(jìn)行比賽，第一輪結(jié)束后可安排賓館工作人員開始煮餃)。
2.工作人員要記錄每組每個(gè)人包餃子的數(shù)量，計(jì)時(shí)結(jié)束后評出全場“最強(qiáng)快手王”稱號(hào)，該名職工可領(lǐng)取精美小禮品一份。
3.廠領(lǐng)導(dǎo)對每組所包餃子進(jìn)行質(zhì)量檢查，評出“最美餃子”小組，可領(lǐng)取新春禮包一份。
4.每組可各提供5個(gè)個(gè)性餃子，由廠領(lǐng)導(dǎo)選出最具個(gè)性的餃子，評出“最佳創(chuàng)意”小組，該小組可領(lǐng)取一份新春禮品。
各組負(fù)責(zé)端送各自所包餃子給賓館工作人員幫忙煮餃。
再評比過程中，各隊(duì)補(bǔ)充包xx個(gè)水餃。
(二)猜燈謎。
煮餃子過程中穿插互動(dòng)游戲——猜燈謎，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜對燈謎的員工將獲得驚喜一份。
(三)馬上吃餃。
吃餃子比賽由每隊(duì)推薦的三名成員參與，在限定時(shí)間內(nèi)吃掉最多餃子的前八名參與者將獲得廠部準(zhǔn)備的精美禮品，前三名還將摘得“大胃王”的名號(hào)。吃到特定餃子餡的參賽者將會(huì)有額外獎(jiǎng)勵(lì)。特定餃子由賓館師傅制作。
(四)自由吃餃，天降財(cái)運(yùn)。
所有餃子都煮好后，大家熱熱鬧鬧吃水餃。凡是吃到有特別食材的餃子，代表獲得驚喜，可隨機(jī)抽取現(xiàn)場紅包一個(gè)。
(一)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
包餃子大賽獎(jiǎng)項(xiàng)表。
(二)紅包。
1、10個(gè)猜謎,20元一個(gè)。
2、“天降財(cái)運(yùn)”10個(gè)紅包，分別為100元1個(gè)，50元2個(gè)，20元3個(gè)。10元4個(gè)。
(三)食材預(yù)算：
包餃子大賽經(jīng)費(fèi)預(yù)算表。
為配合兩性教育的推行，協(xié)助學(xué)生習(xí)得兩性交往技巧及適當(dāng)情緒表達(dá)方式，特舉辦本項(xiàng)活動(dòng)。
海山高工輔導(dǎo)室
1/16~2/11日寒假期間。
一年級(jí)全體同學(xué)參加；二、三年級(jí)可自由報(bào)名參與。
情書對象可包含愛慕的對象、父母、朋友、崇拜的`偶像或楷模等。
內(nèi)容可為愛情、親情、友情、崇拜之意等。不論你是要真情大告白，或是要對好麻吉宣告友誼長存的誓言，或者是想對親愛的老師說說話，都可以利用情書把平常不敢說的話，大聲說出來育！
（1）請以信件書寫的方式就比賽主題進(jìn)行情書創(chuàng)作
（2）請就參賽作品內(nèi)容自行訂定8個(gè)字之內(nèi)的作品標(biāo)題
（3）情書內(nèi)容限定在350個(gè)字之內(nèi)，以一張信紙為限。
（4）請書寫在輔導(dǎo)室提供的信紙中，并就參賽格式進(jìn)行創(chuàng)作
（1）1/16日請輔導(dǎo)股長至輔導(dǎo)室領(lǐng)取信紙。
（2）2/11日中午12：00前繳交至輔導(dǎo)室，作品統(tǒng)一收件。
并發(fā)給獎(jiǎng)品第一名至第六名。
為弘揚(yáng)民族精神，發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，增進(jìn)我校學(xué)生對剪紙藝術(shù)的了解，為學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù)搭建一座展示才華的舞臺(tái)，特開展剪紙競賽交流活動(dòng)。
：全校學(xué)生。
夢想。
1、比賽內(nèi)容：分單色剪紙和彩色剪紙，充分體現(xiàn)主題思想。
2、比賽尺寸大小約20cm×20cm。
3、報(bào)名方法分為自我報(bào)名與班級(jí)推薦兩種形式。
4、剪紙比賽的表現(xiàn)形式分為以下三種。
(1)臨摹形式：可以臨摹名家之作，在臨摹的基礎(chǔ)上作適當(dāng)改變。
(2)創(chuàng)作形式：創(chuàng)作內(nèi)容與主題有關(guān)，能在剪紙技能上有所突破。
(3)環(huán)保形式：運(yùn)用廢舊的報(bào)紙、彩紙或剪刻后的剩余紙張進(jìn)行創(chuàng)作。
比賽分初賽和復(fù)賽。
初賽：參賽剪紙作品于12月1日之前交于307室(勞技準(zhǔn)備室)xx老師。
復(fù)賽：在初賽的基礎(chǔ)上選出優(yōu)秀選手進(jìn)行復(fù)賽。
復(fù)賽的形式為當(dāng)場比賽，時(shí)間暫定為12月15日下午第二節(jié)課在306室(勞技實(shí)驗(yàn)教室)舉行。
本次競賽設(shè)：一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。
附：參賽表格。
剪紙參賽表格。
班級(jí)()。
參賽形式。
參賽者姓名。
作品名稱。
臨摹。
創(chuàng)作。
環(huán)保。
給每個(gè)學(xué)生提供參與朗誦活動(dòng)的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生對朗誦藝術(shù)的興趣;在活動(dòng)中使學(xué)生掌握初步的朗誦技巧，提高他們的朗誦能力;培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，鍛煉他們熱愛集體主義的情懷;同時(shí)也為了在全校范圍內(nèi)大力宣傳普通話，加大推普力度。
誦讀千古美文，爭做博學(xué)少年。
1 、所選詩詞內(nèi)容脫稿朗誦，限時(shí)三分鐘。
2 、學(xué)生參賽的詩詞是學(xué)生認(rèn)識(shí)的或感興趣的。從詩詞內(nèi)容、語言表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評分。
3 、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
4 、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
全校學(xué)生。
20xx年5月5日
學(xué)校大會(huì)堂。
參見《小學(xué)生必讀古詩》。
葉翡、秦毅、鄧紅喜及五位語文組長。
滿分為100分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，求平均分。
本次比賽按分值高低評出一等獎(jiǎng)2名;二等獎(jiǎng)3名;三等獎(jiǎng)3名。
1 、語音：普通話發(fā)音規(guī)范，字正腔圓; 30分
2 、語速：朗誦抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急適宜; 30分
3 、臺(tái)風(fēng)：具有較強(qiáng)的感染力，能引起聽眾共鳴; 20分
4 、儀態(tài)：精神飽滿、動(dòng)作得體、衣著統(tǒng)一整齊;出隊(duì)、退隊(duì)整齊無聲。 20分
每班參賽選手朗誦后，評委根據(jù)整體印象評分。
【活動(dòng)人數(shù)】：報(bào)名參加。
【活動(dòng)主辦】：
【地點(diǎn)】：
【活動(dòng)主題】：勇于進(jìn)取、開拓思維。
【活動(dòng)目的】：1.通過本次比賽，加強(qiáng)公司的交流合作能力。
2.加強(qiáng)部門間的合作能力，為今后部門合作打下基礎(chǔ)。
3.通過本次比賽可以讓員工在工作之余放松壓力。
搭建一個(gè)平臺(tái)，提供一次機(jī)會(huì)，展示一技之長，提高多種能力，以此次活動(dòng)為龍頭，進(jìn)一步推進(jìn)公司特色文化，豐富公司文化。
【賽制】：
1、比賽采用淘汰制，1局1勝制(1小時(shí)為一局，升級(jí)快的為獲勝方，同分的加賽一局，先升級(jí)的為獲勝方)，勝者下一輪決賽，逐局淘汰，最后角逐一、二、三名。
2、職員自行配對的，于賽前至市場部報(bào)名;無配對者將現(xiàn)場進(jìn)行兩人抽簽，同號(hào)碼為一對，在整個(gè)比賽過程中，每組選手不變換。每對選手一旦參加比賽，中途不得換人，否則作棄權(quán)處理。
3、比賽分為初賽和決賽，初賽具體桌數(shù)按人數(shù)4人一桌，初賽勝利的一組隊(duì)員進(jìn)行下一組的決賽。決賽出一隊(duì)冠軍組，接受公司領(lǐng)導(dǎo)的頒獎(jiǎng)儀式以及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、對于不會(huì)摜蛋的職員可不參與抽簽比賽，但須正常按時(shí)參加公司本次集體活動(dòng)。
5、因事不能參加活動(dòng)，須在賽前幾日向關(guān)總請假。
【注意事項(xiàng)】：
1、比賽的裁判及規(guī)則解釋由市場部安排專人負(fù)責(zé)。
2、比賽過程中不得以牌面以外的言語、表情、姿態(tài)等方式傳遞有關(guān)牌的信息，違者將取消比賽資格。比賽過程中，認(rèn)為對方犯規(guī)應(yīng)立即召請裁判到場處理。
3、遲到五分鐘以上未請假者判負(fù)并扣除績效10分。
4、活動(dòng)解釋權(quán)歸市場部所有。
【前期準(zhǔn)備工作】：
活動(dòng)負(fù)責(zé)人安排。
1、xxxx負(fù)責(zé)溝通和統(tǒng)計(jì)參加這次活動(dòng)的成員名單;。
2、xxx負(fù)責(zé)聯(lián)系場地及本活動(dòng)的各項(xiàng)工作落實(shí);。
3、xxx協(xié)助場地的條幅、抽簽事宜的安排工作;。
4、xxx負(fù)責(zé)活動(dòng)的現(xiàn)場拍攝，集體的合影;。
5、市場部主管主導(dǎo)各部門主管負(fù)責(zé)各部人員組織、帶領(lǐng)及人員動(dòng)態(tài)狀況、集合;。
6、車輛安排暫議。
7、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書、撲克牌等采購工作由王文主要采購，徐月飛協(xié)助，朱總一同參與。
【規(guī)則】。
“摜蛋”是一種在淮安地區(qū)廣為流傳的撲克游戲，是由地方的撲克牌局“跑的快”和“八十分”發(fā)展演化而來。牌局采用四人結(jié)對競賽、輸贏升級(jí)的方式進(jìn)行，富有娛樂性和刺激性。
牌數(shù)：
一共兩副牌。使用全部108張牌，每位游戲者27張牌。
升級(jí)規(guī)則：
從2打到a，2不必打，a必打。
最先出牌結(jié)束者為頭游(該方為贏方)，最后一個(gè)出牌結(jié)束者為末游。
如果是雙下(頭游對家第二個(gè)出牌結(jié)束)，贏方升3級(jí)。
如果對手方有一家是末游，贏方升2級(jí)。
如果頭游對家是末游，贏方升1級(jí)。
打a時(shí)，只有對方雙下時(shí)才算是贏得本局。
主牌及逢人配：
主牌：如打10時(shí)的八張10都是主牌。主牌比王小，比其他牌大。
逢人配：又稱為任意配，是指兩張紅桃花色的主牌，可當(dāng)作王牌以外的任何牌與其他牌組成不同的牌型。
牌型：
四王(四鬼牌)：是最大的牌，什么牌型都可以打。
炸彈：四張及四張以上同數(shù)值的牌。
同花順：同花色的五張(只能是五張)連續(xù)單牌，最大的為同花10-j-q-k-a，最小的為同花a-2-3-4-5。
順子：五張(只能是五張)連續(xù)單牌，如：a-2-3-4-5或10-j-q-k-a。不包括雙王，不分花色。
兩連對：三對(只能是三對)連續(xù)的對牌，如334455、778899，最大的是aakkqq，最小的是aa2233。不包括雙王，不分花色。
滾筒(三順)：兩個(gè)(只能是兩個(gè))連續(xù)的三張牌，如333444、444555。不能帶單牌或?qū)ε啤?/p>
單牌：單張牌。
對牌：數(shù)值相同的兩張牌。
三張牌：數(shù)值相同的三張牌，如三個(gè)10。
三帶兩：數(shù)值相同的三張牌加一對牌。例如333+44。
牌型的大?。?/p>
四王六張和六張以上炸彈同花順五張炸彈四張炸彈其它一般牌型。
對一般牌型而言，只有當(dāng)牌型相同和總張數(shù)相同的牌，才可比較大小。其中三帶兩組合牌型只比較三張牌的大小。
出牌規(guī)則：
第一輪，隨機(jī)抽牌并將其牌面朝上，抓中者先出牌。其后輪次根據(jù)上輪結(jié)果決定出牌：如果是雙下，兩個(gè)輸方要向兩個(gè)贏方(末游向頭游、另一輸方向另一贏方)各進(jìn)貢一張(除紅桃主牌外的)最大的牌，贏方分別還一張任意牌，末游先出牌。如果輸方每人各有一張大王或者一人有兩張大王，可抗貢，頭游先出牌。
如果不是雙下，末游向頭游進(jìn)貢一張(除紅桃主牌外的)最大的牌，頭游還一張任意牌，末游先出牌。如果末游有兩張大王，可抗貢，頭游先出牌。
其它規(guī)則：
對家接風(fēng)：當(dāng)一人奪得頭游時(shí)，如頭游最后一手牌無人跟牌，則由頭游對家出牌，而非頭游的下家出牌。
三次打a不過，退到j(luò)重打。
【獎(jiǎng)品】。
取各組前三名，頒發(fā)冠軍、亞軍、季軍獎(jiǎng)狀及相對應(yīng)獎(jiǎng)品。
獎(jiǎng)品。
冠軍：
亞軍：
季軍：
最佳參與獎(jiǎng)：
【費(fèi)用預(yù)算】。
1、條幅100元。
2、榮譽(yù)證書7本8元/本。
3、撲克牌若干副，具體準(zhǔn)備詳見報(bào)名情況20元。
4、獎(jiǎng)品：冠軍電磁爐2個(gè)300元/個(gè)。
亞軍電飯煲2個(gè)200元/個(gè)。
季軍電水壺2個(gè)100元/個(gè)。
最佳參與獎(jiǎng)取暖器2臺(tái)80元/個(gè)。
5、租用藍(lán)岸咖啡會(huì)所：20元/人(不間斷茶水，每桌2碟茶點(diǎn))。
6、總預(yù)算費(fèi)用：1536元+20元每人的入藍(lán)岸會(huì)所的費(fèi)用。
（2）號(hào)召同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
（1）活動(dòng)時(shí)間：4月25日，5月5~9日；
（2）活動(dòng)地點(diǎn)：兩塊籃球場(屆時(shí)會(huì)提前通知)。
各班在4月15日23:59前將參賽名單發(fā)至年級(jí)公郵。
（1）活動(dòng)單位：大一1,2,3,4班，xx級(jí)預(yù)科；
（2）活動(dòng)人數(shù)：班長（或確定的負(fù)責(zé)人）帶隊(duì)，每隊(duì)12人，8男4女。
（2）比賽時(shí)間規(guī)定：
b．計(jì)時(shí)辦法：罰球、換人不停表，暫停（每隊(duì)限2次以內(nèi)）停表，時(shí)間1min；
c．加時(shí)賽：時(shí)間3min，首次加時(shí)前休息2min；
（3）上場隊(duì)員：3男2女；
（4）計(jì)分辦法：男生得分同一般比賽，女生得分算雙倍；
（5）犯規(guī)：男生4犯離場，女生6犯離場；全隊(duì)每節(jié)4犯加罰。
（6）附加說明。
b．各隊(duì)選擇教練1名，其余人等不能干擾教練的指揮及換人決定，教練允許參加比賽；
d．趣味投籃比賽：為擴(kuò)大活動(dòng)的參與度，特在每場比賽間隙及比賽結(jié)束后舉行趣味投籃比賽。規(guī)則如下：
b．計(jì)分辦法：與比賽分開計(jì)分并另行評獎(jiǎng)。
在罰球線上投進(jìn)：男生算1分，女生算2分；
在三分線上投進(jìn)：男生算3分，女生算6分。
（1）需要資源：
籃球若干，秒表4個(gè)，口哨4個(gè)，記分牌2個(gè)，瓶裝水若干；
獎(jiǎng)品：第一名為籃球一個(gè)；
每位參與者均有小禮品。
（2）預(yù)算：（確定獎(jiǎng)品類型數(shù)量后才能確定）。
p.s.
2.歡迎有識(shí)之士對本策劃（尤其是規(guī)則部分）的紕漏之處提出改進(jìn)意見，幫助進(jìn)一步完善策劃，共同推動(dòng)年級(jí)活動(dòng)完滿進(jìn)行。
為豐富員工文化生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，公司定于___月15日舉辦員工拔河比賽。具體要求如下：
20xx年x月x日下午16：00。
公司廠內(nèi)辦公樓前；生活一線員工。
1、分組規(guī)則：人力資源部統(tǒng)一分組，每組參賽隊(duì)員15人，參加比賽人員共計(jì)90人。
3、服裝要求：參賽隊(duì)員無論是否在工作期間，均要求穿工裝；
5、裁判員鳴哨開始后，某隊(duì)將中心標(biāo)志完全撥過本方區(qū)域2米線時(shí)，判該隊(duì)獲勝；
9、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二；
參賽人員一經(jīng)確定，不得隨意更改，如原報(bào)名人員臨時(shí)因病、事假不能到場，
須至少提前1天向人力資源部提出換人申請，所換人員必須為本工段人員，特殊情況未能及時(shí)請假的，在比賽當(dāng)天提出的，由各隊(duì)負(fù)責(zé)人向總裁判長申請，同意后方可更換，非特殊情況或未能及時(shí)提出申請的，各隊(duì)所缺人員達(dá)2名以上的（含2名）取消參賽資格，不足2名的，按實(shí)際報(bào)名在場的參賽人員比賽，不得臨時(shí)加人。
11、比賽時(shí)不得有冒名頂替，啦啦隊(duì)不可上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格；
按一線員工在崗人數(shù)，結(jié)合大小工段人數(shù)不均衡的情況，初步分配比賽隊(duì)伍方案為：（見附表）。
x月x日淘汰賽（6進(jìn)3）。
6支隊(duì)伍兩兩比賽，一隊(duì)：二隊(duì)；三隊(duì)：四隊(duì)；五隊(duì)：六隊(duì)；
2、x月x日16：30決賽&頒獎(jiǎng)。
1、總裁判長（1名）：董事長，負(fù)責(zé)宣布比賽開始，使比賽做到公平公正合理。
2、裁判員（4名）：郭亞軍、郭繼富、董紅娟、湯濤，負(fù)責(zé)現(xiàn)場觀眾紀(jì)律的維護(hù)，監(jiān)督參賽者是否有作弊的現(xiàn)象。
3、記錄員（1名）：張雙雙，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌比賽現(xiàn)場工作，記錄比賽的結(jié)果和通知下一組比賽。
4、場地：崔陽陽，負(fù)責(zé)提前清理場地，防止有車輛占位。
5、器材：葛海紅，負(fù)責(zé)提前準(zhǔn)備好活動(dòng)器材。
6、擊鼓（2名）：綜合部。
7、現(xiàn)場照相（1人）：綜合部。
8、活動(dòng)協(xié)助：各參賽隊(duì)伍領(lǐng)隊(duì)，綜合部。
1、團(tuán)體冠軍。
價(jià)值60元禮品，共900元。
2、團(tuán)體亞軍。
價(jià)值50元禮品，共750元。
3、團(tuán)體季軍。
價(jià)值40元禮品，共600元。
4、紀(jì)念獎(jiǎng)。
價(jià)值30元禮品，共1350元。
河繩2條、紅絲帶1條、口哨1個(gè)、大鼓1個(gè)、條幅1個(gè)。
1、拔河繩：x元（公司是否有，可省）。
2、紅絲帶：x元（公司是否有，可?。?。
3、口哨：x元（公司有鑼，可否代替）。
4、條幅：x元。
5、獎(jiǎng)品：x元。
合計(jì)：x元。
版權(quán)聲明：此文自動(dòng)收集于網(wǎng)絡(luò)，若有來源錯(cuò)誤或者侵犯您的合法權(quán)益，您可通過郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系，我們將及時(shí)進(jìn)行處理。
本文地址：http://www.springy.cn/fanwen/moban/321768.html
