未來的筆加評(píng)語（匯總14篇）

優(yōu)秀作文往往能夠把握好文中的節(jié)奏和節(jié)拍，使讀者在閱讀時(shí)感到愉悅而流暢。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文，展示了作者出色的寫作能力和思維方式。

未來的筆作文加評(píng)語

有句話說的好：“今天的夢(mèng)想，未來的現(xiàn)實(shí)。”現(xiàn)在的筆除了寫字什么也不會(huì)做，但是未來的筆可以滿足你的一切要求，讓你沒有后顧之憂。下面是本站小編為您整理的關(guān)于未來的筆的。

作文。

和

評(píng)語。

希望對(duì)您有所幫助!

上了四年級(jí)，我又有了新的煩惱，必須得用鋼筆寫。由于我還不熟練，總是把本子涂得墨跡斑斑的，可沒少挨媽媽罵。如果我能發(fā)明一種筆，能夠永遠(yuǎn)的不停使用，那該多好呀!我發(fā)明的這種筆具有神奇的功能：當(dāng)你寫錯(cuò)字的時(shí)候，他就會(huì)自動(dòng)提醒你，并且自動(dòng)幫你清除;他一支筆芯量可達(dá)一億滴，可以用十年;在你做數(shù)學(xué)題的時(shí)候更方便了，可以做得又正確又快;考試的時(shí)候它會(huì)幫你一起思考問題，并且試卷依然保持干凈整潔;它還有最后一個(gè)神奇的功能，就是當(dāng)你寂寞的時(shí)候，它就會(huì)放你最喜歡的歌給你聽。有了這種筆，我們學(xué)生們就可以快樂的學(xué)習(xí)了。咋樣，方便吧!聽到這，你一定會(huì)說：“這么好啊，那我們不用思考不也能學(xué)習(xí)頂呱呱了嗎?”你們別高興得太早，如果你們不好好學(xué)習(xí)，這些功能是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)樗粫?huì)包辦代替，它只是一個(gè)特殊的小鋼筆老師!我相信只要我們好好學(xué)習(xí)，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的愿望，等著我的發(fā)明吧!

這篇文章想象豐富，重點(diǎn)想象了我們未來的筆的功能神奇，表達(dá)了自己為學(xué)生們做貢獻(xiàn)的愿望，如“有了這種筆，我們學(xué)生們就可以快樂的學(xué)習(xí)了”。全文語言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

從三年級(jí)到四年級(jí)，令我頭疼的一件事，鉛筆換成了水性筆，因?yàn)榻?jīng)常寫錯(cuò)別字，本子被我涂得潦潦草草，因?yàn)檫@樣，我的寫字速度沒有提高，反而變慢了，寫的字也寫得歪歪扭扭一點(diǎn)兒也不好看。筆尖那有一個(gè)細(xì)小的小洞，如果筆一掉，很容易掉出筆墨。所以我發(fā)明了一種多功能筆。

這種筆的墨永遠(yuǎn)都不會(huì)用完，它是吸收陽光、二氧化碳等有害氣體或物體來轉(zhuǎn)換成墨水，這樣又不浪費(fèi)墨也很環(huán)保?？梢哉f這支筆是“環(huán)保筆”

在上美術(shù)課，你只用帶一支筆，那只筆可以變成你需要的筆，你如果畫得得歪歪扭扭，它就會(huì)提示你怎么畫?？梢哉f這是一支“語音變色筆”

在寫作業(yè)或遇到生字，它會(huì)像老師一樣教你怎么寫，怎么記這個(gè)字。如果你寫好了作業(yè)，你在作業(yè)上用筆掃一掃，如果有錯(cuò)別字，它會(huì)亮紅光，之后去除那個(gè)字，讓你重寫，還會(huì)教你記這個(gè)字。

這支筆還有自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)，如果你到一個(gè)不熟悉的地方迷了路，它會(huì)出一個(gè)電子地圖標(biāo)一個(gè)你在的位置還有其他地方。

我知道，只有灑下辛勤的汗水，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，這一天一定會(huì)到來的，同學(xué)們?nèi)绻胍@支筆就好好學(xué)習(xí)吧!

文章開篇交代了自己要發(fā)明多功能筆的原因，之后介紹它的各項(xiàng)功能“環(huán)?！?、“變色”、“糾錯(cuò)”和“導(dǎo)航”等等，設(shè)計(jì)源于生活，切合需要。

日常生活中，我們學(xué)習(xí)、寫字都離不開筆，為了讓筆樣式新穎，功能多樣，使用更方便，我設(shè)計(jì)出了未來的筆。

這種筆分別有“學(xué)習(xí)模式”、“保護(hù)視力模式”和“計(jì)算模式”。筆是用鋁合金制成，永遠(yuǎn)也不會(huì)生銹，不僅，這種筆的壽命無限，也永遠(yuǎn)不會(huì)斷筆水。筆內(nèi)安裝了一臺(tái)微型電腦，這臺(tái)微型電腦只有一?；ㄉ话愦笮?，可你不要小看它喲!它還有以下功能。

學(xué)習(xí)模式：如果你碰到不會(huì)寫的字時(shí)，只需叫一聲：“這個(gè)字怎么寫?”筆會(huì)自動(dòng)在你面前彈出一個(gè)顯示屏，會(huì)提示這個(gè)字的寫法。此外，學(xué)習(xí)模式還有一個(gè)紅外線掃描功能，只要你完成作業(yè)后，微型電腦會(huì)自動(dòng)發(fā)射紅外線掃描內(nèi)容，如果掃描到錯(cuò)別字或不通順的句子時(shí)，微型電腦會(huì)自動(dòng)幫你更改。

保護(hù)視力模式：在工作或?qū)W習(xí)時(shí)，光線不適當(dāng)會(huì)影響視力。當(dāng)光線太暗時(shí)，微型電腦會(huì)發(fā)出適當(dāng)?shù)墓?當(dāng)光線太亮?xí)r，微型電腦會(huì)吸收一些光線。

計(jì)算模式：顧名思義，當(dāng)你遇到不會(huì)算的題目時(shí)，微型電腦會(huì)自動(dòng)計(jì)算題目，答案會(huì)在顯示屏中顯現(xiàn)出來，不過，考試時(shí)它可不會(huì)幫你作弊喲!

朋友們，這么好的一種多功能筆，你一定很想得到它吧?別著急，我正在抓緊時(shí)間，相信在不久的將來，我一定會(huì)把它研制出來，到時(shí)候，你一定會(huì)享受到我這項(xiàng)新發(fā)明給你帶來的方便和快樂的。

這是一篇想象類的作文，小作者想象大膽、貼近實(shí)際，分別介紹了未來的筆的三個(gè)模式：學(xué)習(xí)模式、保護(hù)視力模式、計(jì)算模式，角度新穎，語言流暢，結(jié)構(gòu)安排合理，使讀者也有一股不禁想要購買一支未來筆的沖動(dòng)。

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未來的作文加評(píng)語

隨著科學(xué)的發(fā)展，生活中的每一處都在煥然一新，連我們的學(xué)校都在改變著，是我們始料未及的，宛如仙界一般。

你進(jìn)了學(xué)校的大門，你看到的教學(xué)樓是用塑料制成的。你可別小看了這種塑料，它比鋼鐵還重，比水泥還硬，就像在地上生了根。

你肯定會(huì)問：“學(xué)校怎么沒有操場啊?”為了節(jié)省占地面積，操場安到地下去了。下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)自動(dòng)把你帶到地下，讓你在地下盡情地玩耍。它的四周都有許多發(fā)光板，就像白晝一樣，不會(huì)影響學(xué)生們運(yùn)動(dòng)。

進(jìn)了教室，你首先看見的是五花八門的墻壁，它有一種特殊的功能。下課了，它會(huì)自動(dòng)變成綠色，讓同學(xué)們休息一下疲勞的大腦。上課了，它又自動(dòng)變成藍(lán)色，大家看了之后就不會(huì)過于緊張。如果光線不好，它就自動(dòng)變成白色，從而，不會(huì)影響同學(xué)們看不見的問題。

還有那一排排、一列列的課桌，它們也具備著特殊的功能。抬起桌面，首先看見的是一臺(tái)小型電腦，它大約有手掌般大。有了這臺(tái)電腦，老師上課時(shí)就不用在黑板上“指指點(diǎn)點(diǎn)”。只要打開“教學(xué)工具”軟件，電腦上就會(huì)出現(xiàn)今天老師要講的內(nèi)容，同學(xué)跟老師說話也非常方便。課桌的側(cè)面安裝著小型“監(jiān)視器”，期中或期末考試的時(shí)候，不用老師監(jiān)考也不會(huì)有人作弊。因?yàn)椋灰型瑢W(xué)心想作弊，“監(jiān)視器”就會(huì)閃出紅光向他警告。如果他還不悔過自新，依然作弊，從課桌旁會(huì)出來一個(gè)大捶頭，打得它兩眼冒金花，讓他再也不敢作弊。

同學(xué)們，未來的校園是無限美好的，讓我們刻苦鉆研，勇于探索吧!

簡評(píng)：看過不少寫未來學(xué)校的作文，對(duì)作者豐富、大膽的想象頗為佩服。但多數(shù)文章著重描寫的是未來學(xué)校設(shè)施如何齊全，本文作者在學(xué)校組織管理上大膽、細(xì)致地構(gòu)想，教室里對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)控，令人驚嘆不已。有了這樣的學(xué)校，不知學(xué)生還敢不守紀(jì)律嗎?那時(shí)候的學(xué)生，日子可能也不好過!

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未來的作文加評(píng)語

我很確信我是一只落單的小鳥，我只有努力的飛，才會(huì)追上雁鳥群，才會(huì)在茫茫寬闊的天際中發(fā)現(xiàn)一盞照亮未來的明燈。

人們常常喜歡幻想自己的未來，貧窮的人喜歡幻想自己的未來能夠成為百萬富翁，生病的人喜歡幻想自己長命百歲;年輕的人喜歡幻想自己的美好事業(yè)與前途......數(shù)不清的幻想，人們已經(jīng)為自己的未來作好了打算。而我，這是想把自己的未來當(dāng)成一幅畫，自己慢慢的把它畫完。

未來，是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，卻又是一個(gè)最美麗的夢(mèng)。在我心中，有許許多多的職業(yè)是我喜歡的。我想當(dāng)一名醫(yī)生;我也想當(dāng)一名導(dǎo)演;我還想成為一名老師;我還想成為一名畫家。

雖然，我不確信，也不清楚我到底該選擇什么來作為我人生中的終點(diǎn)，我找不到使我向前飛去的方向，也找不到在我的生命中燃燒著的那一盞明燈。但是，我清楚，我只有努力，只有拼搏才會(huì)成功。

我很清楚，我在憧憬著一個(gè)美輪美奐的夢(mèng)。常?；孟胫约旱拿篮枚y實(shí)現(xiàn)的未來，就像在夢(mèng)中從而得知自己的理想一樣。雖然是最美的幻想，但是我堅(jiān)信，我相信，我的未來是由我自己一筆一筆的畫下來的，是由我一點(diǎn)一點(diǎn)的想出來的，是由我一遍一遍審閱下來的，而不是靠突然的奇跡。然而機(jī)遇是由我自己去創(chuàng)造出來的，我也要珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我自己的未來。

我想飛，飛到天外，不再回頭……。

教師評(píng)語：這是一篇想象作文，開頭作者想象自己是一只小鳥的生動(dòng)描寫引人入勝，吸引讀者的目光，對(duì)未來的想象合情合理，通過生動(dòng)、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于作者文章的夢(mèng)境一般。文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體。

未來的作文加評(píng)語

昨天睡覺的時(shí)候我夢(mèng)見我來到了未來的學(xué)校。

我夢(mèng)見未來的學(xué)校大門口有一個(gè)掃描器用紅外線把你全身上下都掃描一遍，還掃描你的紅領(lǐng)巾帶沒帶好，只要你是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生就發(fā)出讓你帶好紅領(lǐng)巾的聲音。

進(jìn)了學(xué)校里面有全監(jiān)控，監(jiān)視你在學(xué)校的一舉一動(dòng)。還有操場，操場的體育設(shè)置全部是一流的設(shè)備。比如操場的跑步機(jī)，籃球場，足球場。這些東西都是一流的設(shè)備。學(xué)生門打籃球的時(shí)候不會(huì)再擔(dān)心摔倒。跑步的時(shí)候不會(huì)再擔(dān)心再有灰塵。踢足球的時(shí)候不會(huì)再擔(dān)心會(huì)被誤傷到。

學(xué)校里面的教學(xué)設(shè)備，也是很先進(jìn)的。這里的教室里面是沒有老師的。教室里面全是裝的監(jiān)控器。在學(xué)生在正上方有一個(gè)大型的電腦。老師只需要把今天要教的課程，要做的功課，提前輸入電腦里面。然后到了上課的時(shí)間再開啟電腦就可以自動(dòng)講課了。另外在學(xué)生的坐位上都裝有一個(gè)機(jī)器。專門看守學(xué)生上課不好好聽課的。只要學(xué)生不好好聽課這個(gè)機(jī)器就會(huì)發(fā)出警告。再不好好聽課就會(huì)自動(dòng)懲罰學(xué)生的。當(dāng)然懲罰不會(huì)太嚴(yán)重的。另外老師也可以通過監(jiān)控器看到學(xué)生的一切。

我正夢(mèng)著，就聽媽媽喊到：”再不起床就要遲到了“。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)原來我是在做夢(mèng)啊!我是多么希望夢(mèng)里的一切會(huì)變成現(xiàn)實(shí)啊。所以我們要好好學(xué)習(xí)，將來建設(shè)出這樣先進(jìn)的學(xué)校。

批改評(píng)語：這篇文章想象豐富。作者寫了學(xué)校的大門口、操場、教學(xué)設(shè)備，語言簡潔流暢，敘述條理。文章首尾圓合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)尾深化主題。因此是一篇優(yōu)秀的習(xí)作。

未來的作文加評(píng)語

今天，我坐在書桌前，腦子里漫無邊際地想著：未來人們會(huì)怎樣生活呢?我絞盡腦汁也一無所獲?；杌璩脸林?，我睡著了。朦朧中，只覺“轟”的一聲巨響，我穿越時(shí)空，來到了另一個(gè)世界。

等一切都平靜下來，我再看這間屋子，整個(gè)都變了樣。我穿著特別的外星衣，腳上套著一雙層層折疊的外星鞋，一使勁兒就會(huì)跳得老高。房間四壁掛著許多電子飾品。我定睛一看電子鐘，大吃一驚。啊!現(xiàn)在已經(jīng)是2050年了!這時(shí)，一個(gè)全身鋼鐵的機(jī)器人走了進(jìn)來。他有一雙閃閃發(fā)光的眼睛，胸前有能發(fā)聲音的喇叭。他很有禮貌地對(duì)我說：“少爺，該走了!”我第一次聽到機(jī)器人說話，不免有些害怕。隨后發(fā)現(xiàn)，機(jī)器人說話不像我以前想得那樣磕磕巴巴，他說得十分流利，和人一樣!來到客廳，我看見爸爸媽媽也穿著我一樣的衣服。他們見我來了，對(duì)我說：“走吧!今天去外面吃飯?！?/p>

我們走到門口，門像長了眼睛，立刻就開了，而且還發(fā)出圓潤的聲音：“您走好!”哈哈，真沒想到，這扇門還會(huì)說話呢!我們被電梯送到了樓下，上了一輛黑色的豪華轎車。只見汽車的一切裝備都是全自動(dòng)的，連司機(jī)都不用，只要輸入簡單的程序，想上哪里就上哪里，真是又方便又快捷。汽車在寬闊平坦的馬路上疾馳。路邊花壇中紅紅綠綠的花草樹木令人賞心悅目。我發(fā)現(xiàn)指揮交通的民警，不再是昔日的人們了，取而代之的是一個(gè)個(gè)智能機(jī)器人。他們站立在交通崗上，指揮交通，井然有序。我不禁驚訝萬分。

想著想著，汽車緩緩地停了下來。我們下了車，眼前的景象使我大吃一驚。面前是一棟幾十層的高樓。它金光閃閃，外身鑲著許多精美奇異的雕刻，真是華麗非凡!

我正美美地想著，忽然，媽媽把我叫醒了。啊!原來是個(gè)神奇的夢(mèng)。雖然是個(gè)夢(mèng)，但是我真希望夢(mèng)能夠變成現(xiàn)實(shí)。未來的世界一定會(huì)比夢(mèng)中的更美好，更出人意料。

教師評(píng)語：文章想象力豐富，布局合理，開篇點(diǎn)題，然后敘述了“我”和爸爸媽媽去吃飯的經(jīng)過，敘述條理清楚，語言流暢自然，發(fā)揮自己的想象把整個(gè)過程描寫得形象生動(dòng)具體，很好。

未來的作文加評(píng)語

在很多年以后，地球上的人越來越多，人們產(chǎn)生的垃圾也越來越多，許多地方都變成了垃圾場、垃圾山。為了處理這些垃圾，科學(xué)家發(fā)明了一種專門吃垃圾的機(jī)器人。

這種機(jī)器人外形跟人很相像，它能走路、說話，還會(huì)吃東西。它吃的東西就是人類扔掉的廢物、垃圾。

這種機(jī)器人的外殼是用特殊材料制作的，不會(huì)臟，不會(huì)生銹，也不會(huì)因摩擦而受損。它會(huì)自動(dòng)找垃圾，它有一雙特別大的眼睛，會(huì)閃光，一旦發(fā)現(xiàn)垃圾，它的眼睛就會(huì)閃光。然后迅速出擊，很快就把垃圾處理掉。

它的肚子是一個(gè)特殊的工廠，這個(gè)工廠的作用就是處理垃圾。并且把垃圾轉(zhuǎn)化成電能。轉(zhuǎn)化出來的電能儲(chǔ)藏在一個(gè)專門的卡里，供機(jī)器人的運(yùn)轉(zhuǎn)使用。因此，這種機(jī)器人不用充電。這種機(jī)器人很多，只要是有垃圾的地方，就會(huì)看見它的身影。

有了它之后，地球上再也看不見垃圾了，到處都變得干干凈凈的了。連蚊子、蒼蠅也不見了。空氣也變得格外清新。

你看，有了這種機(jī)器人多方便啊!

評(píng)語：

這篇文章想象分豐富，重點(diǎn)想象了未來的機(jī)器人幫人類工作，地球?qū)?huì)變得格外干凈。本文語言流暢自然，結(jié)構(gòu)完整，是一篇十分優(yōu)秀的文章。

未來的作文加評(píng)語

現(xiàn)在是2034年，由于汽車數(shù)量急速增加，使路上堵得水泄不通，空氣污染指數(shù)超過三百。所以，科學(xué)家正在發(fā)明一種新型汽車，那就是可升降、可移動(dòng)底盤電動(dòng)汽車。

這種電動(dòng)汽車長三點(diǎn)八米，寬一點(diǎn)九五米。它的門可以向上開，十分有趣!它的外形是水滴狀的，這樣的設(shè)計(jì)可以讓它跑得更快，這輛汽車用電還可以跑到每小時(shí)二千一百九十五千米，可以毫不夸張地說，它可以和中國的殲一20速度差不多。可讓大家更驚訝的是，這種車可以把底盤升降，長寬也可以變化，如果大家開著它在路上行，遇到大堵車，它就可以像變形金鋼一樣，變高，變瘦，只要有一條不到一米的縫，它就可以“嗖”得一下穿過去。

以上就是我心中的未來汽車，大家感覺怎么樣，我長大了要做個(gè)汽車設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出各種各樣，功能齊全的汽車來!

批改評(píng)語：這篇文章想象豐富，幻想在后，“汽車數(shù)量急速增加，使路上堵得水泄不通，空氣污染指數(shù)超過三百”，面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)出“可升降、可移動(dòng)底盤的超速電動(dòng)汽車”，正所謂又節(jié)能又環(huán)保，還可以解決大堵車的問題呢!在結(jié)合生活實(shí)際的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象，很成功。

未來的我作文加評(píng)語

2030年，我已經(jīng)成為一名科學(xué)家，我研究制造出了一輛高科技的汽車，整體來看是綠顏色的。如果你有幸坐到車?yán)?，你?huì)感到無比的舒服。車?yán)镉芯G、藍(lán)、紅、黃、灰這五個(gè)按鈕，如果你覺得車內(nèi)溫度太冷或太熱，你就可以按一下綠色按鈕，汽車就會(huì)給出你合適的溫度，讓你感到舒服;如果你累了不想開車，按一下藍(lán)色按鈕，車就會(huì)按照你設(shè)定的時(shí)速自動(dòng)前行，而且百分之百不會(huì)撞車，遇上障礙物它會(huì)自動(dòng)剎車;如果想給你的朋友或家人通話，就按一下黃色按鈕，輸上對(duì)方的名字，就可以和他通話了，且不會(huì)花一分錢;如果你想去某地游玩，就按一下灰色按鈕，輸入目的地，汽車就會(huì)徑直帶你到達(dá)。

對(duì)于大家都十分擔(dān)心的汽車偷盜問題，告訴你們，我研制的這款汽車，安裝有自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)和汽車跟蹤定位系統(tǒng)，如果別人偷走了你的車，汽車會(huì)自動(dòng)報(bào)警，跟蹤器也會(huì)記錄下小偷的一切行蹤和汽車的行駛軌跡，以便我們的及時(shí)的找到我們的汽車。

大家說我造的汽車功能性很強(qiáng)吧!我一定要努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，打造更好地人類生活!

【評(píng)語】這篇文章想象豐富，重點(diǎn)想象了我們未來汽車的功能多樣，表達(dá)了自己為人類做貢獻(xiàn)的愿望，如“我一定要努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，打造更好地人類生活”。全文語言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

未來的學(xué)校作文評(píng)語

2.文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

3.文章開頭引人入勝吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)。

4.文章語言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。

5.開頭出手不凡吸引讀者。

6.開頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。

7.文章開頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。

8.文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望。

9.文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮。

10.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

未來的我作文加評(píng)語

日常生活中，我們學(xué)習(xí)、寫字都離不開筆，為了讓筆樣式新穎，功能多樣，使用更方便，我設(shè)計(jì)出了未來的筆。

這種筆分別有“學(xué)習(xí)模式”、“保護(hù)視力模式”和“計(jì)算模式”。筆是用鋁合金制成，永遠(yuǎn)也不會(huì)生銹，不僅，這種筆的壽命無限，也永遠(yuǎn)不會(huì)斷筆水。筆內(nèi)安裝了一臺(tái)微型電腦，這臺(tái)微型電腦只有一粒花生一般大小，可你不要小看它喲!它還有以下功能。

學(xué)習(xí)模式：如果你碰到不會(huì)寫的字時(shí)，只需叫一聲：“這個(gè)字怎么寫?”筆會(huì)自動(dòng)在你面前彈出一個(gè)顯示屏，會(huì)提示這個(gè)字的寫法。此外，學(xué)習(xí)模式還有一個(gè)紅外線掃描功能，只要你完成作業(yè)后，微型電腦會(huì)自動(dòng)發(fā)射紅外線掃描內(nèi)容，如果掃描到錯(cuò)別字或不通順的句子時(shí)，微型電腦會(huì)自動(dòng)幫你更改。

保護(hù)視力模式：在工作或?qū)W習(xí)時(shí)，光線不適當(dāng)會(huì)影響視力。當(dāng)光線太暗時(shí)，微型電腦會(huì)發(fā)出適當(dāng)?shù)墓?當(dāng)光線太亮?xí)r，微型電腦會(huì)吸收一些光線。

計(jì)算模式：顧名思義，當(dāng)你遇到不會(huì)算的題目時(shí)，微型電腦會(huì)自動(dòng)計(jì)算題目，答案會(huì)在顯示屏中顯現(xiàn)出來，不過，考試時(shí)它可不會(huì)幫你作弊喲!

朋友們，這么好的一種多功能筆，你一定很想得到它吧?別著急，我正在抓緊時(shí)間，相信在不久的將來，我一定會(huì)把它研制出來，到時(shí)候，你一定會(huì)享受到我這項(xiàng)新發(fā)明給你帶來的方便和快樂的。

批改評(píng)語：這是一篇想象類的作文，小作者想象大膽、貼近實(shí)際，分別介紹了未來的筆的三個(gè)模式：學(xué)習(xí)模式、保護(hù)視力模式、計(jì)算模式，角度新穎，語言流暢，結(jié)構(gòu)安排合理，使讀者也有一股不禁想要購買一支未來筆的沖動(dòng)。

未來的作文加評(píng)語

我是一名是宇宙醫(yī)生，在銀河系開了一間診所。不論是宇宙飛船，還是哪顆星球我都能醫(yī)――我醫(yī)好了金星的皮膚病，木星的頭痛……銀河系的成員送給了我一快匾——宇宙名醫(yī)。

結(jié)束了一天的工作。每當(dāng)寧靜的夜晚，我站在月球的房子里踱步，推開窗戶，呼吸著新鮮的空氣。抬頭仰望那個(gè)寫滿罪惡的地球，卻又無法制內(nèi)心的隱痛!

也許讀者會(huì)感到奇怪：人類不是居住在地球上嗎?怎么會(huì)站在月球上看地球呢?沒錯(cuò)，這里是月球。而天上那個(gè)昏暗，散發(fā)著罪惡氣息的球體，正是人類的母親，人類曾經(jīng)的天堂——地球!早在若干年前，地球已經(jīng)不適合人類居住了。

從19世紀(jì)起開始，人類大量開采本來就非常有的地下資源，人口急劇增長，環(huán)境污染，水土流失。雖然20世紀(jì)曾有人提出保護(hù)環(huán)境，但是經(jīng)過戰(zhàn)爭的無數(shù)次“洗禮”地球蔚藍(lán)的天空被遮蔽了，這給本來脆弱的地球帶來了萬劫不復(fù)的災(zāi)難。

終于，3065年11月3日，銀河系派了一艘超極太空船，把不想留在地球的人接到月球上去。但有些人仍不醒悟。要把地球的最后一滴油水榨干。

所有飛往月球的人都不為而同的回望地球，這畢竟是人類的家，大家都懷著沉痛的心情。銀河的水清澈見底，宛如一條長長的綢帶——可誰還顧得上欣賞這美景呢?想起這些我心頭不由得一酸。

我想，不能這樣，我要拯救地球。于是我立刻給銀河系的國王——太陽神，打了一個(gè)電話。他接到我的電話馬上給還在地球上的人類傳了一份電報(bào)，命令大家停止對(duì)地球的破壞，呼吁大家拯救地球。同時(shí)派我火速趕往地球。

點(diǎn)評(píng)評(píng)語：這是一篇想象類習(xí)作。小作者馳騁想象，把自己設(shè)想成為一名未來的宇宙醫(yī)生，并通過宇宙醫(yī)生的憂慮和擔(dān)心，向破壞生存星球環(huán)境的人類提出了嚴(yán)重警告，構(gòu)思精巧，立意向上。

未來的我作文加評(píng)語

從三年級(jí)到四年級(jí)，令我頭疼的一件事，鉛筆換成了水性筆，因?yàn)榻?jīng)常寫錯(cuò)別字，本子被我涂得潦潦草草，因?yàn)檫@樣，我的寫字速度沒有提高，反而變慢了，寫的字也寫得歪歪扭扭一點(diǎn)兒也不好看。筆尖那有一個(gè)細(xì)小的小洞，如果筆一掉，很容易掉出筆墨。所以我發(fā)明了一種多功能筆。

這種筆的墨永遠(yuǎn)都不會(huì)用完，它是吸收陽光、二氧化碳等有害氣體或物體來轉(zhuǎn)換成墨水，這樣又不浪費(fèi)墨也很環(huán)保?？梢哉f這支筆是“環(huán)保筆”

在上美術(shù)課，你只用帶一支筆，那只筆可以變成你需要的筆，你如果畫得得歪歪扭扭，它就會(huì)提示你怎么畫?？梢哉f這是一支“語音變色筆”

在寫作業(yè)或遇到生字，它會(huì)像老師一樣教你怎么寫，怎么記這個(gè)字。如果你寫好了作業(yè)，你在作業(yè)上用筆掃一掃，如果有錯(cuò)別字，它會(huì)亮紅光，之后去除那個(gè)字，讓你重寫，還會(huì)教你記這個(gè)字。

這支筆還有自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)，如果你到一個(gè)不熟悉的地方迷了路，它會(huì)出一個(gè)電子地圖標(biāo)一個(gè)你在的位置還有其他地方。

我知道，只有灑下辛勤的汗水，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，這一天一定會(huì)到來的，同學(xué)們?nèi)绻胍@支筆就好好學(xué)習(xí)吧!

批改評(píng)語：文章開篇交代了自己要發(fā)明多功能筆的原因，之后介紹它的各項(xiàng)功能“環(huán)?！薄ⅰ白兩薄ⅰ凹m錯(cuò)”和“導(dǎo)航”等等，設(shè)計(jì)源于生活，切合需要。

未來的作文評(píng)語

隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我們的祖國正發(fā)生著巨大的變化。那么，未來的世界是什么樣子的呢!

未來的房子是會(huì)飛的房子，每個(gè)房子里都有一個(gè)大的屏幕，里面顯示著這座房子的全貌，當(dāng)你按下紅色按鈕時(shí)，房頂會(huì)立刻分開，螺旋槳升起來了，它不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，你想去哪里，就轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，和開汽車一樣。這樣交通很方便，就像一只在天空中上下飛舞的蝴蝶非常有趣!你的房子如果落在綠色的草地上，房子就像變色龍一樣馬上變成綠色。

未來的病人，根本不用去看醫(yī)生。而是用一個(gè)非常細(xì)小的機(jī)器人，讓它從病人的嘴里鉆到肚子里，機(jī)器人會(huì)把病人身體里面的所有病菌全部殺死，這樣就可以避免手術(shù)給病人帶來的痛苦。

未來的馬路是透明的，像玻璃一樣，向下一看能倒映出地面山的一切，在陽光的照耀下金光閃閃，可那不是玻璃，那是用高分子建筑材料做的，上面涂上一層油光劑，這樣人和汽車走在上面就不會(huì)打滑。

總之，未來是輝煌的，未來也是先進(jìn)的，我們一定要為美好的未來發(fā)奮讀書。

作者通過大膽的合理的想象，巧妙地設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)未來的世界，讓我們感受到作者無比豐富的想象力。作者想象出人意料，內(nèi)容設(shè)計(jì)又合情合理，具有很強(qiáng)的感染力。如果文章能對(duì)具體事物展開細(xì)致的描寫會(huì)更好。

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未來的我作文加評(píng)語

“未來的機(jī)器人，它是什么樣的呢?”我問爸爸。

“你問我，我問誰?快刷牙!”爸爸的話聽起來有些腦火。

“未來的機(jī)器人?”我趴在床上迷迷糊糊的睡覺了……。

“咦?這是哪呀?”我發(fā)現(xiàn)我自己正坐在沙發(fā)上呢，咦，外面的溫度可是36攝氏度呀，怎么這里一點(diǎn)兒都不熱，反而這里很涼爽?忽然，我抬頭一看，呀，一個(gè)腦袋四四方方的“怪物”在我頭上呢，我嚇了一大跳，喊了出來，“干嘛，干嘛，吵什么吵?”爸爸，媽媽出來了，“別害怕，別害怕，那是風(fēng)扇機(jī)器人?！薄芭丁边@時(shí)我才醒過來，“爸爸、媽媽，你們沒有洗臉嗎?”“哦，我們剛叫洗臉機(jī)器人洗過臉，人老了手腳也不靈活了，自己也洗不了臉了，哦，不說了，去吃飯吧，我叫煮飯機(jī)器人幫你把鈑熱一下?！毖?，別看這家伙和普通機(jī)器人一樣，其實(shí)，它的體內(nèi)可是個(gè)巨大的微波爐呀?！皝?，坐這來?！薄斑@不是爸爸坐的位置嗎?”“哎呀，你忘了嗎?我們家的規(guī)定是：誰幫家里賺錢，誰就坐這個(gè)位置”“賺錢?”我看看自己，呀，以前還是小學(xué)三年級(jí)的我，現(xiàn)在已是二十幾歲的大姑娘了?！翱斐燥垼酝觑?，還要去你開的那什么機(jī)器人上班呢?！?/p>

我?guī)е苫髞淼健皺C(jī)器人公司”，呀，里面的機(jī)器人真是多種多樣，有：老師機(jī)器人，它的皮膚、五官和頭發(fā)都和仿真人一樣，但它有一點(diǎn)和我們不一樣，那就是我們有自己的思維，而它沒有。再把目光轉(zhuǎn)向造紙機(jī)器人，它的腦袋圓圓的，身子四四方方的，擁有繽紛的色彩，看樣子傻乎乎的，你別看它傻乎乎的，其實(shí)可有用了呢，它能把廢紙箱和舊報(bào)紙放到它的身體里面，然后做紙的材料就出來了，它還能判斷做出來的紙的大小和紙的數(shù)量，一張紙就出來了，保姆機(jī)器人可是大家夢(mèng)寐以求的東西，我們公司開發(fā)的保姆機(jī)器人和別的公司開發(fā)的機(jī)器人有一點(diǎn)不一樣，那就是它的身子一打開就是一臺(tái)12寸的電視機(jī)，根本不用交電費(fèi)，只要充電就行了。綠色，當(dāng)然是指樹木和花草了，我們公司開發(fā)了一款名叫“飛天植物機(jī)器人”的東西，它能把垃圾“吃”進(jìn)肚子里，在做種子的過程中，它要把垃圾發(fā)酵，再把塑料垃圾弄成皮，把發(fā)酵的垃圾包起來，再用暖火烤一下，一顆種子就成形了。長出來的植物它們的壽命可長達(dá)30幾年，但一個(gè)星期后長成中年，長成中年的植物可以升到天上，夜里可以為人照明，因?yàn)樗馨l(fā)光，最令我佩服得就是“布置房間機(jī)器人”了，他能把你的房間布置的漂漂亮亮的，房間美了，人心情自然就好了，這個(gè)最適和有一些剛受完學(xué)生氣的老師;當(dāng)朗朗，這是本世紀(jì)最偉大發(fā)明，它，可拯救過多少人的性命呀，“什么?你說什么?對(duì)，那就是“心臟機(jī)器人”它的樣子跟普通人的心臟沒有什么不一樣，但它的身體里有著一個(gè)小小機(jī)器人一直在為主人的心臟輸入程序。我還看了其它的機(jī)器人，有：造家具機(jī)器人、超聲波機(jī)器人等、等、等。

忙了一天，終于下班了，我回到家，叭在床上，迷迷糊糊的睡覺了。

“快起床，太陽曬屁股了，再不起來上學(xué)就要遲到了”我不情愿的睜開眼睛，一看，前面站著的正是媽媽本人，她還沒老呢，這時(shí)，我才知道這是一場夢(mèng)?！斑€不快起床，要遲到了”

評(píng)語：

這是一篇想象類的作文，小作者具有豐富的想象力，構(gòu)思大膽、新穎但是不足之處在于：語言描寫比較平淡，不夠簡練。今后作文，希望小作者能夠在遣詞造句上多下功夫。