通過(guò)制定詳細(xì)的活動(dòng)方案,可以提前預(yù)見到可能出現(xiàn)的問(wèn)題,并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行應(yīng)對(duì)。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍?shí)用的活動(dòng)方案模板,方便大家制定自己的方案。
清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,但由于各種原因,遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的大學(xué)生未能回到故鄉(xiāng)與家人共同緬懷先人,這無(wú)疑加深了游子的思鄉(xiāng)之情。所以,為了貼近大學(xué)生的生活,貫徹心理協(xié)會(huì)“精彩生活,從心開始”的目標(biāo)。我校心理中心將舉辦一次創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽,讓大學(xué)生們?cè)趯W(xué)校也能過(guò)一個(gè)溫暖有趣的清明節(jié)。
二、活動(dòng)目的'。
通過(guò)在校開展創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽,不僅能緩解大學(xué)生的思鄉(xiāng)之情,還能在風(fēng)箏的制作過(guò)程中激發(fā)大家的興趣愛好,發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng),促進(jìn)身心健康。
三、活動(dòng)名稱。
“創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽”
四、活動(dòng)時(shí)間。
xx年4月4日—5日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)明德廣場(chǎng)。
六、活動(dòng)開展。
向全校征集親制原創(chuàng)創(chuàng)意風(fēng)箏,在明德廣場(chǎng)進(jìn)行統(tǒng)一展出,并由作者進(jìn)行解說(shuō)。向參加展覽的師生發(fā)放選票,在場(chǎng)師生可將選票投給自己心儀的作品,當(dāng)場(chǎng)試放并評(píng)出大賽的一等獎(jiǎng)(一名)、二等獎(jiǎng)(一名)、三等獎(jiǎng)(一名)、創(chuàng)意獎(jiǎng)(若干)。當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。
七、部門分工。
秘書處:負(fù)責(zé)前期準(zhǔn)備,通知各部召開大賽舉行前的細(xì)節(jié)討論會(huì)議。
實(shí)踐部:負(fù)責(zé)活動(dòng)的場(chǎng)地布置。
網(wǎng)絡(luò)部:負(fù)責(zé)拍攝參加活動(dòng)的作品,記錄活動(dòng)。
報(bào)社:負(fù)責(zé)活動(dòng)的前期宣傳。
劇社:組織成員參加此次活動(dòng),維持活動(dòng)秩序。
策劃部:負(fù)責(zé)選票發(fā)放。
外聯(lián)部:負(fù)責(zé)爭(zhēng)取此次活動(dòng)的獎(jiǎng)品贊助。
宣傳部:在活動(dòng)場(chǎng)地?cái)[放二塊宣傳板報(bào)、四塊宣傳海報(bào)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:4gu盤。
二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:充電臺(tái)燈。
三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:電子鬧鐘。
創(chuàng)意獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:筆記本一本。
九、注意問(wèn)題。
由于是全校性活動(dòng),必須特別注意安全問(wèn)題。
一、目的意義。
以全體師生共同參與的歌詠形式,歌頌黨的豐功偉績(jī),歌頌國(guó)家建設(shè)成就,歌頌改革開放,唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國(guó)好的主旋律,營(yíng)造喜慶、熱烈、昂揚(yáng)、振奮的氛圍。通過(guò)生動(dòng)廣泛的歌詠活動(dòng),加強(qiáng)廣大師生的愛黨、愛國(guó)熱情,珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的'幸福生活,展現(xiàn)我校廣大師生銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為、堅(jiān)持改革開放,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的壯志豪情。
二、內(nèi)容形式。
以黨的建設(shè)和新中國(guó)建設(shè)進(jìn)程為主線,從建黨以來(lái)每個(gè)歷史時(shí)期有代表性的紅色歌曲和歌頌黨和祖國(guó)的詩(shī)歌?;痉秩齻€(gè)板塊,一是新中國(guó)成立前的新民主主義革命時(shí)期,二是新中國(guó)成立后至改革開放前,社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,三是改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期。
活動(dòng)形式為合唱、獨(dú)唱、詩(shī)朗誦等。
三、時(shí)間步驟。
要求全體師生加入到歌詠活動(dòng)中來(lái),四月上旬發(fā)動(dòng),中旬掀起高潮,四月底進(jìn)行比賽。比賽限于七、八年級(jí),每班推舉二個(gè)節(jié)目,由評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)比并錄像,參賽節(jié)目分別評(píng)選出歌、詠各三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),對(duì)獲獎(jiǎng)選手團(tuán)委、學(xué)校將給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
四、比賽組設(shè)。
組委會(huì):張長(zhǎng)才、蔡金華、徐剛、呂秀枝、陳靜、孫明媛。
具體組織:蔡金華、徐剛、呂秀枝、陳靜、孫明媛。
本次活動(dòng)上對(duì)慶祝建黨88周年,建國(guó)60周年的獻(xiàn)禮。深入廣泛地開展好這項(xiàng)活動(dòng),對(duì)于堅(jiān)定廣大師生熱愛黨、熱愛祖國(guó)的良好精神面貌,對(duì)待工作和學(xué)習(xí)有重要的現(xiàn)實(shí)意義,因此要求各班周密安排,精心組織,把開展好這項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的有效載體,要求即熱烈又簡(jiǎn)樸務(wù)實(shí),注重效果,確?;顒?dòng)取得圓滿成功。
一、活動(dòng)目的:
貫徹落實(shí)xx市第xx屆書信節(jié)活動(dòng)精神,以“幸福xx,幸福生活”為主題,激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛、感恩之情,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的市民。
二、活動(dòng)對(duì)象:
——六年級(jí)學(xué)生。
三、活動(dòng)流程:
1.請(qǐng)各班語(yǔ)文教師結(jié)合本班實(shí)際情況,在xx月xx前,自行組織本班學(xué)生開展以“幸福xx,幸福生活”為主題的書信活動(dòng)比賽。
2、xx月xx日前,請(qǐng)各班語(yǔ)文教師挑選本班5份寫得最好的作品上交年級(jí)教研組長(zhǎng)參加校級(jí)評(píng)選。要求學(xué)生先用原稿紙、黑水筆抄寫工整,將學(xué)生的姓名、班級(jí)寫在原稿紙上方(暫不抄寫在信紙上,為方便密封閱稿,避免信紙弄臟)。
3、年級(jí)教研組長(zhǎng)于xx月xx日收齊作品交xx老師處。
四、閱稿安排:
略
五、閱稿要求:
1、閱卷教師秉著公正、負(fù)責(zé)的態(tài)度完成此項(xiàng)工作。
2、兩位閱卷教師要統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。要求先各自評(píng)分,再取平均分為最后得分。
3、此項(xiàng)工作由閱卷老師共同協(xié)商時(shí)間、地點(diǎn),在xx月xx日前完成,并按要求評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)、填寫?yīng)劆詈痛蛴『毛@獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)(紙質(zhì))交xx老師。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
特等獎(jiǎng):10%(從中挑選10份作品)。
一等獎(jiǎng):10%。
二等獎(jiǎng):15%。
三等獎(jiǎng):20%。
七、獎(jiǎng)狀打印準(zhǔn)備:
八、幾點(diǎn)注意事項(xiàng):
1、只要參與購(gòu)買書信活動(dòng)信封的同學(xué),學(xué)校將收齊書信作品投寄參加xx市書信比賽活動(dòng),不管學(xué)生在校內(nèi)是否有參加評(píng)獎(jiǎng),是否在比賽中獲獎(jiǎng),書信將由學(xué)校統(tǒng)一投寄。請(qǐng)各班語(yǔ)文老師在xx月xx日前,將班級(jí)所有作品上交年級(jí)教研組長(zhǎng),最后交給xx老師。
2、各班老師要落實(shí)班級(jí)活動(dòng)初選,對(duì)書信的格式、內(nèi)容、主題,學(xué)生書寫態(tài)度等要進(jìn)行把握與落實(shí),不要將活動(dòng)流于形式。
緩解緊張的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的壓力,更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力,下面是本站小編為你整理的小學(xué)風(fēng)箏比賽。
希望對(duì)你有用!
一、活動(dòng)目的:
為了緩解緊張的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的壓力,感受久違的童真、童趣,并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望,放飛對(duì)學(xué)校的熱愛及對(duì)前途的信心,放飛學(xué)生的昂揚(yáng)風(fēng)貌。
二、參賽人員:1-6年級(jí)每班2隊(duì),每隊(duì)2人共4人。
三、活動(dòng)主題:放飛4月的夢(mèng)。
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月3日(星期三下午)。
活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)。
報(bào)名方式:把名單傳給宣波。
報(bào)名截止日期:20xx年6月2日
五、參賽辦法。
1、每個(gè)班組織2支隊(duì)伍參賽,共2個(gè)風(fēng)箏。每隊(duì)兩人、一個(gè)風(fēng)箏,要求選手事先制作好風(fēng)箏。
2、在比賽過(guò)程中,參賽者必須聽從工作人員安排,否則取消其比賽資格;。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
總分為100分,其中工藝制作40分、測(cè)角度20分起飛10分、留空30分。
1.工藝(40分)。
(1)做工精巧,扎整齊,框架結(jié)構(gòu)合理。(10分)。
(2)圖案精美,顏色搭配諧調(diào)。(10分)。
(3)造型獨(dú)特,夸張得體,有創(chuàng)新,有個(gè)性。(10分)。
(4)能夠展示特色(10分)。
2.起飛(10分)。
從風(fēng)箏離手時(shí)開始記時(shí),5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分,第二次起飛成功得5分,第三次以后起飛得零分,但仍能繼續(xù)比賽。
3.留空時(shí)間(30分)。
成功后,裁判開始記時(shí)。規(guī)定留空時(shí)間為20分鐘。若參賽風(fēng)箏無(wú)纏繞其他風(fēng)箏,無(wú)斷線,無(wú)墜地應(yīng)評(píng)20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時(shí)間折扣記分(如正常飛行10分鐘,即記10分)。
4.測(cè)角度(20分)。
在留空計(jì)時(shí)區(qū)內(nèi),放飛的高度越高分?jǐn)?shù)越高。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定。
評(píng)比個(gè)人和團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。
八、評(píng)委:綜合組老師。
要讓風(fēng)箏能夠起飛并在天空中飛翔,必須注意具備的條件有幾項(xiàng):
要有一定的風(fēng)力,讓風(fēng)箏的上升力大於重力。
要有來(lái)自放飛點(diǎn)的拉力牽引。
風(fēng)箏本身必須有迎風(fēng)面的傾斜度,及提線位置,讓風(fēng)箏迎面與腳線構(gòu)成仰角,才能升上空中。其實(shí)只要風(fēng)箏材質(zhì)夠輕、風(fēng)力夠強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理,自然有飛行的條件。
注意檢查場(chǎng)地,器材。
(一)丈量風(fēng)箏的鋼尺,應(yīng)用以厘米為刻度的鋼卷尺。厘米以下單位采取進(jìn)位法,即0。1厘米進(jìn)為1厘米。
(二)計(jì)算留空時(shí)間以分鐘為單位,分鐘以下單位采取進(jìn)位法,即1秒進(jìn)為30秒。30秒測(cè)角以5度為計(jì)算單位,其平均角度值如有余數(shù)則進(jìn)位于下一度數(shù)單位。
活動(dòng)目標(biāo):
1.讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣,加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子的心愿,促進(jìn)家園同步教育。
尊敬的家長(zhǎng):
你們好!
我們班定于5月12日(周六)上午8:30——11:00在朝陽(yáng)公園北門舉行戶外親子活動(dòng),歡迎各位家長(zhǎng)朋友前來(lái)參加。
本次活動(dòng)的主題是:放飛美麗的風(fēng)箏。
活動(dòng)的具體安排及注意事項(xiàng)如下:
活動(dòng)安排:
8:30——8:40在朝陽(yáng)公園北門集中。
8:40——8:50提出制作風(fēng)箏的要求。
8:50——10:30鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)自由大膽設(shè)計(jì)風(fēng)箏。
10:30——11:00家長(zhǎng)把孩子的心愿記錄下來(lái),老師、家長(zhǎng)和孩子一起放飛風(fēng)箏。
11:00結(jié)束活動(dòng)、幼兒由各家長(zhǎng)送至幼兒園午餐。
愛心提示:
1.請(qǐng)家長(zhǎng)帶一盒筆(水彩筆或油畫棒均可,老師會(huì)帶水粉)。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子穿適量的衣服、輕便的鞋子。帶適量的水和食物,自帶攝像機(jī)或照相機(jī)。
3.5月12日早上8:30準(zhǔn)時(shí)在朝陽(yáng)公園北門集中。
4.活動(dòng)中注意培養(yǎng)孩子合作、互助、分享的良好的社會(huì)性行為。
5.教育孩子愛護(hù)環(huán)境,不攀折花草樹木。
6.教育孩子注意安全,不攀爬欄桿,不在河邊逗留、玩耍。
7.為從小培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,請(qǐng)各家庭在活動(dòng)結(jié)束時(shí)清理自己的垃圾,并教育孩子不能隨便扔垃圾。
8.11點(diǎn)左右結(jié)束活動(dòng),活動(dòng)后自行安排活動(dòng),沒(méi)有特殊要求。
9.請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注自己孩子的安全。
10.參加家長(zhǎng)人數(shù)不受限制。
11.活動(dòng)中,以孩子繪畫為主,家長(zhǎng)參與繪畫前、用色前,要征求孩子的意見。
12.重點(diǎn):設(shè)計(jì)的畫面,要講求對(duì)稱,家長(zhǎng)必要時(shí)要做指導(dǎo)。
。
一、比賽目的:推動(dòng)素質(zhì)教育,普及體育運(yùn)動(dòng);增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富校園文化;進(jìn)步運(yùn)動(dòng)能力,進(jìn)步運(yùn)動(dòng)愛好,進(jìn)步集體凝聚力。
二、比賽時(shí)間:20xx年10月16日下午第七、八節(jié)課。
三、比賽地點(diǎn):學(xué)?;@球場(chǎng)。
四、比賽內(nèi)容:(跳繩方法)。
單人跳:一分鐘單人原地雙腳搖跳(乙組:一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)一組)(甲組:四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)一組)各班報(bào)8人。
五、比賽人數(shù):各班如有特殊情況不能參加比賽的報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)。
六、比賽規(guī)則:比賽時(shí)一人搖繩(單搖),雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期,計(jì)為一次,如未完成計(jì)為一次失誤。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少記入總成績(jī),次數(shù)多者名次列前;次數(shù)相同,則名次并列。跳繩進(jìn)程中可以停頓,以規(guī)定時(shí)間結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
個(gè)人獎(jiǎng):各組單人跳取前6名,分一、二、三等獎(jiǎng)(第一位是一等獎(jiǎng),二、三名是二等獎(jiǎng),四、五、六是三等獎(jiǎng)。)。
八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,裁判、工作職員安排。
組長(zhǎng):
成員:
裁判長(zhǎng):
裁判員:
計(jì)時(shí)員:
計(jì)數(shù)員:由學(xué)生擔(dān)負(fù)(4-6年級(jí)各班報(bào)2人擔(dān)負(fù)計(jì)數(shù)員)。
記錄員:由學(xué)生擔(dān)負(fù)。
統(tǒng)計(jì)員:由學(xué)生擔(dān)負(fù)。
公布:學(xué)生兩人。
攝影負(fù)責(zé):
九、活動(dòng)器材:跳繩由學(xué)校同一配備。
十、活動(dòng)要求:
1、請(qǐng)各位參賽職員自覺(jué)遵守比賽規(guī)則,服從裁判組指揮。
2、在比賽的進(jìn)程中,出現(xiàn)爭(zhēng)議或其他特殊情況,由裁判組決定。
3、請(qǐng)各位參賽職員著輕便裝,運(yùn)動(dòng)鞋。
4、不準(zhǔn)參賽者:各種類型的骨折職員、長(zhǎng)年不參加體育鍛煉者、剛動(dòng)手術(shù)不久且身體沒(méi)有恢復(fù)者或不答應(yīng)參與體育鍛煉者。
5、在跳繩比賽進(jìn)程中,請(qǐng)?jiān)谕忸A(yù)備的班級(jí)班主任認(rèn)真組織好本班學(xué)生,使其不影響他班比賽。
6、比賽后成績(jī)現(xiàn)場(chǎng)公布,如對(duì)成績(jī)有異議,請(qǐng)各班主任馬上到計(jì)分處核準(zhǔn)。
7、希望參與跳繩比賽的隊(duì)員,提早熱身,避免受傷。
8、請(qǐng)所有工作職員比賽前到操場(chǎng)集中。望各班接到規(guī)程后,積極行動(dòng)起來(lái),做好思想動(dòng)員和落實(shí)工作,迅速組隊(duì),抓緊練習(xí),做好迎接比賽的一切預(yù)備。
9、請(qǐng)各班主任將報(bào)名表于10月15日前上交到教務(wù)科。
比賽日程安排。
20xx年10月16日下午第七、八節(jié)課。
。
一、活動(dòng)目的:
進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)的書寫理念,提高學(xué)生的書寫能力以及人文素養(yǎng),讓學(xué)生在端正的書寫態(tài)度中受到美的熏陶與養(yǎng)成做人做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,實(shí)現(xiàn)育人目的。
二、活動(dòng)步驟:
1、第一階段:在第二周教研活動(dòng)時(shí)間下發(fā)此項(xiàng)活動(dòng)方案,開始對(duì)此項(xiàng)工作做好計(jì)劃與準(zhǔn)備。同時(shí),各班要營(yíng)造好“認(rèn)認(rèn)真真寫字,踏踏實(shí)實(shí)做人?!钡姆諊梢允瞧诳?、標(biāo)語(yǔ)等)。同年級(jí)在教研組長(zhǎng)的組織下擬定好有針對(duì)性的書法課內(nèi)容。
2、第二階段:xx月xx日教研活動(dòng)時(shí)間請(qǐng)房老師為全體語(yǔ)文教師執(zhí)教一節(jié)寫字課或開展一次相關(guān)的主題講座。
4、第四階段:各級(jí)教研組長(zhǎng)配合教導(dǎo)處對(duì)此項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行抽查,對(duì)于表現(xiàn)突出的班級(jí)予以表?yè)P(yáng)。
5、第五階段:在xx月xx日前,完成評(píng)獎(jiǎng)工作;在5月20前,完成寫字比賽作品展。(初定在一樓展廳展示)。
三、比賽具體安排:
1、比賽時(shí)間:xx月xx日(xxx)2:10——2:25各班在教室進(jìn)行,全班學(xué)生參加,廣播室工作人員將配合此項(xiàng)工作。
2、比賽內(nèi)容:唐詩(shī)宋詞、格言警句、散文節(jié)選(初定)。
4、各班語(yǔ)文老師比賽當(dāng)天提前到崗并負(fù)責(zé)本班寫字比賽活動(dòng)的準(zhǔn)時(shí)、順利進(jìn)行,抄寫內(nèi)容由年級(jí)教研組長(zhǎng)統(tǒng)一后,由語(yǔ)文教師提前按格式抄寫在黑板上,學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)抄寫完成(一、二年級(jí)用鉛筆書寫;三至六年級(jí)用黑水筆書寫)。
四、活動(dòng)協(xié)助人員及職責(zé):
1、各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)在活動(dòng)之前檢查各班的紀(jì)律及學(xué)生的到位情況。
2、級(jí)長(zhǎng)要在活動(dòng)結(jié)束后盡快將本年級(jí)比賽照片上傳到盧金霞郵箱:xxxxxx。
3、各年級(jí)教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)更新年級(jí)博客,上傳此次比賽的活動(dòng)情況并做好活動(dòng)總結(jié)。
五、評(píng)委:
略
(各年級(jí)挑出兩名有寫字特長(zhǎng)的老師協(xié)助,并按要求評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)、填寫?yīng)劆詈痛蛴『毛@獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)(紙質(zhì))交xx老師。
六、評(píng)獎(jiǎng)要求:
分年級(jí)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)15%、二等獎(jiǎng)20%、優(yōu)秀獎(jiǎng)25%。
七、獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備:
為了響應(yīng)鎮(zhèn)教辦組織中小學(xué)生中國(guó)象棋比賽的號(hào)召,促進(jìn)學(xué)生的文化藝術(shù)交流,豐富我校學(xué)生的課余生活,加強(qiáng)我校學(xué)生的.思想政治教育,給學(xué)生提供更多的展示自我才華和提高自身素質(zhì)的機(jī)會(huì),為創(chuàng)建和諧校園添磚添瓦,現(xiàn)制定中南小學(xué)象棋比賽方案:
一、比賽時(shí)間及地點(diǎn):
10月9日在一樓器材室。
二、參加單位:以班為單位組隊(duì)參加。
三、比賽組別:
分高(五、六年級(jí))、中(三、四年級(jí))、低年級(jí)(一、二年級(jí))
三個(gè)組中分設(shè)男女子組。
四、報(bào)名要求:
1、各參賽班級(jí)班主任為領(lǐng)隊(duì)兼教練,每個(gè)組別可報(bào)男、女參賽隊(duì)員3名。
20xx年 9月 30號(hào)前交于王廣東,多謝合作。
五、競(jìng)賽辦法:
1、比賽采用國(guó)家體育總局審定的最新棋類競(jìng)賽規(guī)則,比賽采用積分制方法進(jìn)行7輪比賽,每輪按勝2分、平1分、負(fù)0分計(jì)分。
2、取獎(jiǎng)辦法:以選手的積分制比賽成績(jī)按得分多少排列個(gè)人名次,多者列前;如相同,則看相關(guān)人員的對(duì)手分,再如相同則看相關(guān)人員之間的勝負(fù),勝者列前;如還相同,則比較違例次數(shù),少者列前;均相同,則抽簽決定名次。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
均獎(jiǎng)男、女個(gè)人前三名;
八、本規(guī)程未詳之宜,解釋權(quán)屬體育科組。
報(bào)名表見背面
三、比賽項(xiàng)目和組別。
1、設(shè)繪畫、書法、設(shè)計(jì)、攝影等4個(gè)項(xiàng)目。
繪畫類作品含:中國(guó)畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫、漫畫(單幅、多格)等;
書法類作品含:以毛筆書法為主;
設(shè)計(jì)類作品含:剪紙、海報(bào)/招貼設(shè)計(jì)、雕塑和陶藝、紙?jiān)煨偷龋?/p>
攝影類作品含:彩色和黑白攝影2類。
2、分組小學(xué)組:(1—3年級(jí)組;4—6年級(jí)組)。
四、作品規(guī)格。
(一)中國(guó)畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內(nèi),格式不拘,其他畫種和平面設(shè)計(jì)一律為4開圖畫紙大小,漫畫作品為8開或4開圖畫紙大小。
(二)書法類作品毛筆不大于四尺對(duì)開,硬筆不大于8開。
(三)立體造型類一律交原件。
(四)攝影類一律將作品印成10寸照片。
五、組織安排。
(一)準(zhǔn)備階段(3月份)。
3月28日前上交作品。
每班上交五件以上美術(shù)作品,兩件以上手工或攝影作品。
(二)初評(píng)階段(4月1日至4月15日)。
(三)推薦階段(4月16日至4月30日)。
在初評(píng)基礎(chǔ)上,各校按學(xué)生總數(shù)推選優(yōu)秀學(xué)生參賽。
(四)展示階段(5月至12月)。
優(yōu)秀學(xué)生作品將進(jìn)行網(wǎng)上展示和現(xiàn)場(chǎng)展示兩種方式。
網(wǎng)上展示:將在市中教育網(wǎng)站藝術(shù)科技專欄作專題展示。
現(xiàn)場(chǎng)展示:在網(wǎng)上展示基礎(chǔ)上,舉辦市中區(qū)首屆中小學(xué)生美術(shù)作品展。屆時(shí)將邀請(qǐng)著名專家,對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)和交流。
學(xué)生作品展將半年舉辦一次,力求形式新穎、內(nèi)容豐富,如進(jìn)行學(xué)區(qū)學(xué)生作品展,農(nóng)村學(xué)生作品展等。
一、比賽目的:
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法的歷史文化,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。
二、比賽要求:
1、參賽對(duì)象:一至六年級(jí)全體學(xué)生。
2、參賽字體:硬筆楷體。
3、參賽要求:一二年級(jí)用鉛筆,三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆或中性筆(黑色或藍(lán)黑色)書寫。各年級(jí)統(tǒng)一命題,發(fā)放統(tǒng)一的書寫紙書寫,一格一字,并在參賽紙的方框欄目?jī)?nèi)按要求填寫好自己的姓名、所在班級(jí);參賽作品的卷面須整潔,無(wú)折皺、不卷曲。
三、比賽方式:
1、全員參與。分初賽和決賽,初賽全班參與,由各班語(yǔ)文教師統(tǒng)一組織,精選10份作品和報(bào)名單一起上交,決賽由小學(xué)語(yǔ)文組教師根據(jù)書寫質(zhì)量統(tǒng)一評(píng)審,按1:2:3:4比例評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,并將一、二等獎(jiǎng)全校展出。
2、小學(xué)語(yǔ)文組統(tǒng)一評(píng)選地點(diǎn):111辦公室。
四、評(píng)比要求:
1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字、漏字等,即取消其評(píng)選資格。
2、按年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀作品若干件,發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。
五、評(píng)委:
曾月芳任慧玉李明唐少敏劉曉靜謝靜敏雷珊羅小妹陳琳。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
略。
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一、活動(dòng)目的:
為了發(fā)揚(yáng)我國(guó)民間傳統(tǒng)文化,豐富學(xué)生的課余生活,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),使學(xué)生更加熱愛科學(xué)、熱愛大自然,在學(xué)生參與的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步豐富和拓展學(xué)生的課余生活。我校決定舉辦開展“走向大自然放飛我夢(mèng)想”的風(fēng)箏比賽。
二、活動(dòng)宗旨:
班級(jí)參與,人人參加,讓校園充滿歡樂(lè),讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛能,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的.欲望,為學(xué)生全面發(fā)展提供機(jī)會(huì),讓學(xué)生勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、來(lái)到校園操場(chǎng),讓學(xué)生感受大自然。
2、最好自己動(dòng)手制作風(fēng)箏。
3、在風(fēng)箏上寫上自己的理想。
四、活動(dòng)對(duì)象:
一至六年級(jí)學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間:
20**年3月25日下午第三節(jié)課(如天氣有變?cè)倭硇型ㄖ?/p>
六、活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)校西操場(chǎng)。
七、活動(dòng)要求:
1、每班派2——5名選手參加比賽。
2、放風(fēng)箏比賽用風(fēng)箏要求自制或改制。
3、請(qǐng)各班將參賽人員名單于3月22日(星期二)傍晚前報(bào)大隊(duì)部。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、工藝(10分)。
(1)做工精巧,扎口整齊,框架結(jié)構(gòu)合理(2分)。
(2)圖案精美,顏色搭配諧調(diào)(3分)。
(3)造型獨(dú)特,夸張得體,有創(chuàng)新,有個(gè)性,質(zhì)地優(yōu)良(3分)。
(4)能夠展示本學(xué)校的特色(2分)。
2、風(fēng)箏放飛評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(10分)。
(1)起飛(3分):從風(fēng)箏離手時(shí)開始記時(shí),5分鐘內(nèi)風(fēng)箏放飛離地面5米(估計(jì))算成功,每個(gè)風(fēng)箏有三次起飛機(jī)會(huì)。
(2)飛行(4分):起飛成功后,裁判開始記時(shí),規(guī)定時(shí)間為5分鐘,參賽風(fēng)箏無(wú)纏繞其他風(fēng)箏、無(wú)斷線、無(wú)墜地應(yīng)評(píng)4分,若出現(xiàn)上述情況,按照其正常飛行時(shí)間酌情折扣記分。
(3)高度(3分):目測(cè)風(fēng)箏高度。最高的得滿分3分,依次類推。
八、比賽分類、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
比賽分類:按年級(jí)組為單位評(píng)比。
低年級(jí)組:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)2名。
高年級(jí)組:一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。
九、備注:
1、比賽根據(jù)自愿參與原則,比賽時(shí)各班安排其他學(xué)生觀看。
2、各班先進(jìn)行必要的活動(dòng)安全教育,避免活動(dòng)跑動(dòng)中的傷害。
為豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生良好的`朗讀能力,提高語(yǔ)文素養(yǎng),讓學(xué)生擁有一個(gè)自我展示的活動(dòng)平臺(tái),學(xué)校教導(dǎo)處、教科室特決定舉行“迎新年 美文誦讀”校園班級(jí)誦讀比賽。
自定
誦讀形式為集體誦讀。 誦讀時(shí)間不超5分鐘。
各班在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練,可穿插動(dòng)作等其他藝術(shù)樣式,以進(jìn)一步提升課文誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。
比賽時(shí)間:12月31日13:30開始
比賽地點(diǎn):各班教室 (環(huán)境布置:“迎新年 美文誦讀”比賽)
比賽順序:低中高分組按順序進(jìn)行 [原則上從(1)班開始]
1.請(qǐng)語(yǔ)文老師充分利用語(yǔ)文課、拓展課或課余時(shí)間,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行誦讀。班主任做好組織協(xié)調(diào)工作。
2.誦讀要求:
(1)衣著整齊,佩戴紅領(lǐng)巾,舉止大方、得體,充滿自信。(15分)
(2)使用普通話,語(yǔ)速適中,富有感情,輕重緩急合理,聲音能傳達(dá)出文章的韻味。(40分)
(3)朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。(30分)
(4)朗讀時(shí)能輔以合理的動(dòng)作。(15分)
低年級(jí)組(1―2年級(jí)):蔣萍芬、朱 靜、黃亞萍、鄧啟萍、孫秀清、
中年級(jí)組(3―4年級(jí)):高杏娟、朱海娟、謝建芬、陳學(xué)峰、丁 娟
高年級(jí)組(5―6年級(jí)):夏 敏、陳 偉、陳 勇、陸惠凱、張 琴
注:請(qǐng)?jiān)u委們提前5分鐘到達(dá)比賽地點(diǎn)。
煩請(qǐng)鄧啟萍(低年段)、陸惠凱(高年段)、周文雅(中年段)三位老師于比賽時(shí)全程攝影。
請(qǐng)鄧啟萍主任做好新聞報(bào)道工作。
為了緩解緊張的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的壓力,感受久違的.童真、童趣,并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望,放飛對(duì)學(xué)校的熱愛及對(duì)前途的信心,放飛學(xué)生的昂揚(yáng)風(fēng)貌。
放飛4月的夢(mèng)
20xx年6月3日(星期三下午)
活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)
報(bào)名方式:把名單傳給宣波
報(bào)名截止日期:20xx年6月2日
1、每個(gè)班組織2支隊(duì)伍參賽,共2個(gè)風(fēng)箏。每隊(duì)兩人、一個(gè)風(fēng)箏,要求選手事先制作好風(fēng)箏。
2、在比賽過(guò)程中,參賽者必須聽從工作人員安排,否則取消其比賽資格;
總分為100分,其中工藝制作40分、測(cè)角度20分起飛10分、留空30分
1.工藝(40分)
(1)做工精巧,扎整齊,框架結(jié)構(gòu)合理。(10分)
(2)圖案精美,顏色搭配諧調(diào)。(10分)
(3)造型獨(dú)特,夸張得體,有創(chuàng)新,有個(gè)性。(10分)
(4)能夠展示特色(10分)
2.起飛(10分)
從風(fēng)箏離手時(shí)開始記時(shí),5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分,第二次起飛成功得5分,第三次以后起飛得零分,但仍能繼續(xù)比賽。
3.留空時(shí)間(30分)
成功后,裁判開始記時(shí)。規(guī)定留空時(shí)間為20分鐘。若參賽風(fēng)箏無(wú)纏繞其他風(fēng)箏,無(wú)斷線,無(wú)墜地應(yīng)評(píng)20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時(shí)間折扣記分(如正常飛行10分鐘,即記10分)
4.測(cè)角度(20分)
在留空計(jì)時(shí)區(qū)內(nèi),放飛的高度越高分?jǐn)?shù)越高。
評(píng)比個(gè)人和團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)
綜合組老師
全校學(xué)生。
1、設(shè)繪畫、書法、設(shè)計(jì)、攝影等4個(gè)項(xiàng)目。
繪畫類作品含:中國(guó)畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫、漫畫(單幅、多格)等;
書法類作品含:以毛筆書法為主;
設(shè)計(jì)類作品含:剪紙、海報(bào)/招貼設(shè)計(jì)、雕塑和陶藝、紙?jiān)煨偷龋?/p>
攝影類作品含:彩色和黑白攝影2類。
2、分組小學(xué)組:(1—3年級(jí)組;4—6年級(jí)組)。
(一)中國(guó)畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內(nèi),格式不拘,其他畫種和平面設(shè)計(jì)一律為4開圖畫紙大小,漫畫作品為8開或4開圖畫紙大小。
(二)書法類作品毛筆不大于四尺對(duì)開,硬筆不大于8開。
(三)立體造型類一律交原件。
(四)攝影類一律將作品印成10寸照片。
(一)準(zhǔn)備階段(3月份)。
3月28日前上交作品。
每班上交五件以上美術(shù)作品,兩件以上手工或攝影作品。
(二)初評(píng)階段(4月1日至4月15日)。
(三)推薦階段(4月16日至4月30日)。
在初評(píng)基礎(chǔ)上,各校按學(xué)生總數(shù)推選優(yōu)秀學(xué)生參賽。
(四)展示階段(5月至12月)。
優(yōu)秀學(xué)生作品將進(jìn)行網(wǎng)上展示和現(xiàn)場(chǎng)展示兩種方式。
網(wǎng)上展示:將在市中教育網(wǎng)站藝術(shù)科技專欄作專題展示。
現(xiàn)場(chǎng)展示:在網(wǎng)上展示基礎(chǔ)上,舉辦市中區(qū)首屆中小學(xué)生美術(shù)作品展。屆時(shí)將邀請(qǐng)著名專家,對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)和交流。
學(xué)生作品展將半年舉辦一次,力求形式新穎、內(nèi)容豐富,如進(jìn)行學(xué)區(qū)學(xué)生作品展,農(nóng)村學(xué)生作品展等。
一、活動(dòng)目的:
為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,使學(xué)生更加熱愛科學(xué)、熱愛大自然。在全校學(xué)生參與的`基礎(chǔ)上,進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)??茖W(xué)教育的成果,豐富和拓展學(xué)生的課余生活。
二、活動(dòng)宗旨:
班級(jí)參與,人人參加,讓校園充滿歡樂(lè),讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛能,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的欲望,為學(xué)生全面發(fā)展提供機(jī)會(huì),讓學(xué)生勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力。
三、活動(dòng)時(shí)間:
3月中下旬。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1、踏青,走出校園,讓學(xué)生感受大自然。
2、自己動(dòng)手制作風(fēng)箏。
3、放風(fēng)箏比賽。
五、本次活動(dòng)的評(píng)委:
各年級(jí)二班的輔導(dǎo)員教師(鄧?yán)蠋熦?fù)責(zé)匯總統(tǒng)分)。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、自己動(dòng)手制作風(fēng)箏(購(gòu)買風(fēng)箏一律不參評(píng))。(3分)。
2、樣式新穎、美觀。(2分)。
3、放飛平穩(wěn),飛得高。(3分)。
4、放飛過(guò)程當(dāng)中,不出現(xiàn)任何故障。(2分)。
說(shuō)明:1、各班提前兩天在班內(nèi)評(píng)比。
2、提前一天向大隊(duì)部上報(bào)參評(píng)風(fēng)箏數(shù)。
3、放飛評(píng)比分年段進(jìn)行(一、二年級(jí)為一段;三、四年級(jí)為一段;五、六年級(jí)為一段)。
一、活動(dòng)宗旨。
通過(guò)美術(shù)比賽活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活,努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì);同時(shí)促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高,推動(dòng)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展,決定在12月10日在五年級(jí)級(jí)部舉行繪畫比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:以“美好家園、幸福生活、暢想未來(lái)”為主題,通過(guò)美術(shù)作品表現(xiàn)人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化,或者對(duì)未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望。反映當(dāng)代小學(xué)生熱愛祖國(guó)家園、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí),敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌。
三、活動(dòng)時(shí)間:
初賽:2012年12月1日——12月7日。
決賽:2012年12月10日。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
美術(shù)(書法)教室。
五、比賽要求:
1、作者根據(jù)繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和。
諧的繪畫作品,形式不限;
2、所有參賽選手必須在作品的反面右下方注明自己的考號(hào),不準(zhǔn)寫班級(jí)姓名。
3、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放繪畫紙,學(xué)生自備繪畫工具。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
滿分100。
1、想象力(30分):要求貼近主題,創(chuàng)意新穎。
2、科學(xué)性(30分):內(nèi)容有一定的科學(xué)依據(jù)和邏輯思維。
3、繪畫水平(40分):畫面效果好,構(gòu)圖巧妙,色彩處理得當(dāng),有一定的繪畫技巧。
六、表彰和獎(jiǎng)勵(lì):獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),各獎(jiǎng)項(xiàng)的比例為一等獎(jiǎng)15%,二等獎(jiǎng)35%,三等獎(jiǎng)50%。
為了加強(qiáng)我校校園文化建設(shè),營(yíng)造活躍的校園文化氛圍,豐富學(xué)生的課余生活,鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展,組織舉辦此次校園風(fēng)箏節(jié)。
各中隊(duì)3月作業(yè)評(píng)比優(yōu)勝同學(xué)。
4月21日-4月30日。
學(xué)校操場(chǎng)。
1、"我的唯美風(fēng)箏"圖案設(shè)計(jì)比賽。
要求:同學(xué)們用畫筆在空白的風(fēng)箏上描繪自己心中唯美的風(fēng)箏圖,也可以配合圖片寫下自己的人生格言等文字。作品可以是素描,卡通,速寫,水彩,漫畫等一系列的圖片。
2、"放飛夢(mèng)想,箏箏向上"風(fēng)箏放飛比賽。
要求:放飛的風(fēng)箏在空中能很穩(wěn)定,有一定的高度。(起飛:起飛時(shí),風(fēng)箏的主體應(yīng)由隊(duì)員舉離地面,不允許直接從地面拉起。留空時(shí)間:留空時(shí)間需達(dá)到5分鐘才可得分??罩姓w印象:由評(píng)委根據(jù)風(fēng)箏在留空時(shí)是否穩(wěn)定、靈活等評(píng)定給分。)。
1、"我的唯美風(fēng)箏"圖案設(shè)計(jì)比賽:設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干。
2、"放飛夢(mèng)想,箏箏向上"風(fēng)箏放飛比賽:設(shè)"最佳放飛小能手"若干。
為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生英語(yǔ)書寫,激發(fā)學(xué)生練字的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的'書寫習(xí)慣,讓學(xué)生感受英語(yǔ)書寫美,特舉辦此次小學(xué)生英語(yǔ)書法比賽。通過(guò)比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái),營(yíng)造互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短的學(xué)習(xí)氛圍。
三至九年級(jí)全體學(xué)生。
a組(小學(xué)三至六年級(jí)):月日( 2:00-2:30 )
b組(中學(xué)七至九年級(jí)):月日( 2:00-2:30 )
由各校教務(wù)處、英語(yǔ)教研組長(zhǎng)、各年級(jí)英語(yǔ)任課教師統(tǒng)一出題;按照中心校統(tǒng)一安排的時(shí)間,以年級(jí)為單位在各年級(jí)教室進(jìn)行競(jìng)賽。
原則上由各班英語(yǔ)科任教師監(jiān)考,具體人員由各校教務(wù)處協(xié)調(diào)安排。
各校各年級(jí)按照成績(jī)由高到低評(píng)出一等獎(jiǎng)每班2人,二等獎(jiǎng)每班3人。
比賽分年級(jí)段進(jìn)行,以課本知識(shí)為主要內(nèi)容:
三年級(jí):書寫26個(gè)字母;
四、五年級(jí):書寫四會(huì)單詞、四會(huì)句子;
六年級(jí):書寫單詞,句子及小短文;
七年級(jí):
八年級(jí):
九年級(jí):
1.要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙,三年級(jí)使用鉛筆書寫,五、六年級(jí)使用圓珠筆書寫。
2.卷面整潔、美觀,字母、單詞、句子、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、字間距離等要規(guī)范書寫。
3.參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙,使用鋼筆或水筆書寫。
4.比賽要求即席書寫,30分鐘完成。
5.年級(jí)不同,比賽內(nèi)容各不同,參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫。
6.評(píng)卷:競(jìng)賽當(dāng)日下午,采用交叉評(píng)卷的形式進(jìn)行,評(píng)卷教師為三至九年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科教師。
7.成績(jī)匯總:競(jìng)賽活動(dòng)后,任課教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績(jī),并進(jìn)行成績(jī)分析,再上報(bào)學(xué)校存檔。
8.各校要做好對(duì)學(xué)生的告知和宣傳工作,競(jìng)賽時(shí)各校要做好教室黑板得布置工作,營(yíng)造出公平競(jìng)賽的良好氛圍。
1.卷面整潔,書寫工整;1分
2.字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求;2分
3.標(biāo)點(diǎn)正確,無(wú)錯(cuò)別字,無(wú)涂改痕跡,無(wú)缺詞,重詞;2分
4.字體美觀、大方,間距適中;2分
5.傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感強(qiáng),有藝術(shù)感;3分
注:錯(cuò)別字母或漏字母,每字母扣0.1分,錯(cuò)別單詞或漏單詞,每單詞扣0.2分,未及時(shí)完成者視不完整程度酌情扣0.5--3分。
“字無(wú)百日之功”,寫字可以磨練人的意志,陶冶人的情操,增強(qiáng)人的審美能力。我校堅(jiān)持開展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書寫基本功練習(xí)。辦公室里,抽空書寫鋼筆字,每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái),展示我校教師風(fēng)采,學(xué)校決定在“五一節(jié)”來(lái)臨之際,舉辦教師硬筆書法比賽。
本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。
比賽內(nèi)容:硬筆書法(鋼筆字),參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
原則:公平、公正。在作品右上角注明序號(hào)(比賽時(shí)公布),不署名。
比賽地點(diǎn):會(huì)議室。
比賽時(shí)間:第十周(限時(shí)10分鐘)。
設(shè)獎(jiǎng)方法:一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)7名,三等獎(jiǎng)9名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
組長(zhǎng):張秋霞。
成員:陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強(qiáng)李一鳴。
全校所有教師(包括后勤組教師)。
a.在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
b.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。
c.格式要求:請(qǐng)教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮懀炊温湟髸鴮?,?biāo)點(diǎn)正常使用。
a.臨摹。
b.作品呈現(xiàn)。
為了營(yíng)造書香校園,打造校園文化,引導(dǎo)我校學(xué)生靜心讀書、深入思考,從而增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野、提升品位,特舉行以“我成長(zhǎng),我快樂(lè)”為主題的演講比賽活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生暢談心得、交流思想,在互動(dòng)中陶冶心靈,分享感受,共同提高。進(jìn)而推進(jìn)我校小學(xué)生素質(zhì)教育的全面發(fā)展。
各班在6月1日前個(gè)班先組織初賽,選出兩名代表參加學(xué)校復(fù)賽。
學(xué)校復(fù)賽定于6月1日上午9:00,在學(xué)校餐廳舉行。
1.演講符合主題,內(nèi)容健康,演講富有感染力。
2.穿戴整齊,言行文明有禮。
3.普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言流利,富有感情。
4.準(zhǔn)時(shí)參加,否則以缺席處理。
全體師生。
按得分高低評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)3名
溫宜虎 周發(fā)珍 焦圣武 宋仕兵 李向東
主持:王紹玲 田蓉 黃賢波
統(tǒng)分:方敏
音響:焦圣婷
現(xiàn)場(chǎng)秩序及安全:各班主任
本活動(dòng)要求各班學(xué)生按秩序就坐,每班有班主任教師負(fù)責(zé)紀(jì)律和安全,不得遲到、早退、喧嘩及隨意走動(dòng)。
為加強(qiáng)學(xué)生書寫習(xí)慣,豐富學(xué)生課余生活,學(xué)校決定在四年級(jí)舉行書法才藝展示比賽?,F(xiàn)將活動(dòng)規(guī)則規(guī)定如下:
有興趣的學(xué)生自愿參加,報(bào)名給班主任老師,再由負(fù)責(zé)教師統(tǒng)一組織參賽。
學(xué)校統(tǒng)一組織書寫內(nèi)容。
學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)比賽的四線三格用紙。
1、參賽者統(tǒng)一使用鋼筆書寫。
2、書寫規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)手寫體。
3、書寫優(yōu)美,卷面干凈整潔。
3、參賽地點(diǎn):四年級(jí)教室。
按全年級(jí)參賽人數(shù)的3:4:3的比例,評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng),并授予一等獎(jiǎng)獲得者“附小才藝之星”榮譽(yù)稱號(hào)。
一、比賽時(shí)間:
xx年5月(具體時(shí)間另定)
二、比賽地點(diǎn):
東壩小學(xué)操場(chǎng)
三、參賽對(duì)象:
(1)顛球:本校四、五、六年級(jí)各班,每班學(xué)生男、女各8人
(2)往返接力運(yùn)球:本校一、二、三年級(jí)各班,每班學(xué)生男、女各5人
四、活動(dòng)辦法:
一)足球顛球
1、比賽辦法:
參賽者原地將球拋起,用腳背正面連續(xù)顛球,球落地則比賽結(jié)束,按次計(jì)數(shù)。其它部位觸球可作為調(diào)整,不計(jì)次數(shù)。每名參賽者測(cè)三次,記錄三次成績(jī)的總和。計(jì)數(shù)單位為次。
2、注意事項(xiàng):
參賽者可用雙腳交替或單腳連續(xù)顛球。
3、個(gè)人名次確定:
根據(jù)顛球次數(shù)多少確定名次,多者名次列前,如次數(shù)相等,則以三次顛球中,單次顛球次數(shù)的'多少確定,以此類推。男女組按年級(jí)分別取前六名。
4、團(tuán)體名次確定:
根據(jù)本班所有參賽學(xué)生顛球次數(shù)的總和確定名次,多者名次列前,如次數(shù)相等,則以個(gè)人名次高者確定,如相同,則以個(gè)人顛球次數(shù)多者列前,以此類推。以班級(jí)為單位按年級(jí)分別取一、二、三等獎(jiǎng)。
二)足球25m往返接力運(yùn)球
1、場(chǎng)地:比賽區(qū)域長(zhǎng)25米,寬4米。(見圖1)
圖1足球運(yùn)球場(chǎng)地示意圖
2、比賽辦法:每隊(duì)10名同學(xué)(5男5女)組成一路縱隊(duì)(女前男后),第一名同學(xué)持球聽到發(fā)令信號(hào)后向前運(yùn)球,繞過(guò)往返線處的標(biāo)志桶并運(yùn)球返回,將球運(yùn)至起終點(diǎn)線處的圓圈中,完成25米往返運(yùn)球,同時(shí)計(jì)時(shí)開始,第一位同學(xué)跑至終點(diǎn)與第二位同學(xué)擊掌,第二位同學(xué)擊掌后迅速起跑至前方圓圈處,完成第二個(gè)25米往返運(yùn)球練習(xí),以次類推,以第十位同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)為競(jìng)賽結(jié)束,并計(jì)時(shí)停止;用時(shí)短者名次列前。(運(yùn)動(dòng)員跑完25米往返運(yùn)球后迅速歸隊(duì),擅自離隊(duì)或回錯(cuò)道次皆判犯規(guī),以增加2秒判定成績(jī))。
3、注意事項(xiàng):
比賽過(guò)程中出現(xiàn)以下現(xiàn)象均屬犯規(guī)行為,即時(shí)糾正犯規(guī)行為則繼續(xù)比賽。如不遵守規(guī)則則取消比賽資格:出發(fā)時(shí)搶跑、漏繞標(biāo)志桶、碰倒標(biāo)志桶、未將球運(yùn)至圈內(nèi)、手球、未按要求完成全程路線等。
4、團(tuán)體名次確定:
以班級(jí)為單位按年級(jí)分別取一、二、三等獎(jiǎng)。
五、裁判員:
史桂兵、魏建國(guó)、李東俊、陳迎兵、胡有勝、許平峰
六、比賽攝影:
王衛(wèi)東
七、本規(guī)程由學(xué)校體育組負(fù)責(zé)解釋。
八、未盡事宜,另行通知。
一、活動(dòng)目的:
為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,使學(xué)生更加熱愛科學(xué)、熱愛大自然。在全校學(xué)生參與的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)??茖W(xué)教育的成果,豐富和拓展學(xué)生的課余生活。
二、活動(dòng)宗旨:
班級(jí)參與,人人參加,讓校園充滿歡樂(lè),讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛能,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的欲望,為學(xué)生全面發(fā)展提供機(jī)會(huì),讓學(xué)生勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力。
三、活動(dòng)時(shí)間:
3月中下旬。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1、踏青,走出校園,讓學(xué)生感受大自然。
2、自己動(dòng)手制作風(fēng)箏。
3、放風(fēng)箏比賽。
五、本次活動(dòng)的評(píng)委:
各年級(jí)二班的輔導(dǎo)員教師(鄧?yán)蠋熦?fù)責(zé)匯總統(tǒng)分)。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、自己動(dòng)手制作風(fēng)箏(購(gòu)買風(fēng)箏一律不參評(píng))。(3分)。
2、樣式新穎、美觀。(2分)。
3、放飛平穩(wěn),飛得高。(3分)。
4、放飛過(guò)程中,不出現(xiàn)任何故障。(2分)。
說(shuō)明:1、各班提前兩天在班內(nèi)評(píng)比。
2、提前一天向大隊(duì)部上報(bào)參評(píng)風(fēng)箏數(shù)。
3、放飛評(píng)比分年段進(jìn)行(一、二年級(jí)為一段;三、四年級(jí)為一段;五、六年級(jí)為一段)。
活動(dòng)口號(hào):放飛夢(mèng)想、放飛希望活動(dòng)主題:風(fēng)箏涂鴉、作文大賽。
活動(dòng)目的:擴(kuò)大市場(chǎng)宣傳,樹品牌形象,為暑期招生做準(zhǔn)備。
活動(dòng)目標(biāo):20名新生參與,現(xiàn)場(chǎng)咨詢留電話20個(gè),成為我們的新生10人。
一、活動(dòng)準(zhǔn)備。
若大家體力能夠承受,可將28號(hào)與29號(hào)進(jìn)行調(diào)換,可以三天連休。
活動(dòng)總指揮:李紅副總指揮:__________。
活動(dòng)流程:
1、8:30活動(dòng)正式開始,開始前各組老師負(fù)責(zé)簽到。
3、學(xué)生到各分組領(lǐng)取物品開始涂鴉大概需要45分鐘左右的時(shí)間,期間需提醒家長(zhǎng)盡量讓孩子自主完成,陸續(xù)有完成的,老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行游戲,待都完成后老師與家長(zhǎng)們一起去放飛風(fēng)箏,大概半個(gè)小時(shí)即可。
4、放飛結(jié)束后,回到涂鴉地點(diǎn),稍事休息,老師們?cè)倥c家長(zhǎng)做進(jìn)一步溝通,尤其是新生,在此期間可以讓大家談?wù)劵顒?dòng)的感受及收獲,往親子上拉,進(jìn)一步將感情進(jìn)行升華,提高對(duì)我們的滿意度。
6、倡導(dǎo)環(huán)保,跟所有的人一起幫助撿走我們的垃圾后,回家。
活動(dòng)總結(jié):所有參與人員一份總結(jié),總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn),為下次活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
作品收集繪畫、作文--張偉娜、馬秋月。
新生跟蹤:楊金花王風(fēng)亭。
活動(dòng)流程調(diào)整如下:
1、8:20-8:30簽到。
2、8:30-8:45開場(chǎng)詞。
3、8:45-9:15游戲(穿大鞋)。
4、9:15-9:30領(lǐng)物品(風(fēng)箏、線、彩筆)。
要到電話最多的老師、帶新生最多的老師、成功報(bào)名的新生最多的老師每人一份獎(jiǎng)品。
爭(zhēng)取通過(guò)此次活動(dòng),提高我們的口碑,提高家長(zhǎng)對(duì)我們的滿意度,關(guān)鍵是帶來(lái)新生,為暑期招生做好準(zhǔn)備!加油!
文檔為doc格式。
。
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法的歷史文化,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。
1.參賽對(duì)象:五年級(jí)學(xué)生。
2.參賽字體:硬筆楷體。
3.參賽要求:用鋼筆或水筆書寫,書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級(jí)和姓名和編號(hào)。
4.比賽內(nèi)容:分為兩部分,第一部分為指定內(nèi)容,比賽時(shí)統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容,自己事先準(zhǔn)備好一首詩(shī)。
1.每班選出10名學(xué)生參賽。
2.比賽地點(diǎn):7號(hào)樓二樓電教室。
3.比賽時(shí)間:20xx年3月25日下午。
1.按比例評(píng)選出一等獎(jiǎng)30%,二等獎(jiǎng)30%,三等獎(jiǎng)40%。
2.對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺(tái)發(fā)布,以示獎(jiǎng)勵(lì)。
組長(zhǎng):孫景海。
副組長(zhǎng):劉軍段建奇孟超杜蘊(yùn)。
組織安排:教導(dǎo)處和教科室成員。
指導(dǎo)訓(xùn)練:各班語(yǔ)文老師。
評(píng)委:另行通知。
監(jiān)考:另行通知。
附:寫字比賽小貼士。
書寫時(shí),在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板,筆畫更富有彈性。
正確的寫字姿勢(shì):頭正、身直、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢(shì):運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。
為了緩解緊張的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的.壓力,感受久違的童真、童趣,并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望,放飛對(duì)學(xué)校的熱愛及對(duì)前途的信心,放飛學(xué)生的昂揚(yáng)風(fēng)貌。
:放飛4月的夢(mèng)。
:xx年4月13日(星期三下午)。
活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)。
報(bào)名方式:把名單傳給宣波。
報(bào)名截止日期:xx年4月8日
1、每個(gè)班組織2支隊(duì)伍參賽,共2個(gè)風(fēng)箏。每隊(duì)兩人、一個(gè)風(fēng)箏,要求選手事先制作好風(fēng)箏。
2、在比賽過(guò)程中,參賽者必須聽從工作人員安排,否則取消其比賽資格;
總分為100分,其中工藝制作40分、測(cè)角度20分起飛10分、留空30分。
1.工藝(40分)。
(1)做工精巧,扎整齊,框架結(jié)構(gòu)合理。(10分)。
(2)圖案精美,顏色搭配諧調(diào)。(10分)。
(3)造型獨(dú)特,夸張得體,有創(chuàng)新,有個(gè)性。(10分)。
(4)能夠展示特色(10分)。
2.起飛(10分)。
從風(fēng)箏離手時(shí)開始記時(shí),5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分,第二次起飛成功得5分,第三次以后起飛得零分,但仍能繼續(xù)比賽。
3.留空時(shí)間(30分)。
成功后,裁判開始記時(shí)。規(guī)定留空時(shí)間為20分鐘。若參賽風(fēng)箏無(wú)纏繞其他風(fēng)箏,無(wú)斷線,無(wú)墜地應(yīng)評(píng)20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時(shí)間折扣記分(如正常飛行10分鐘,即記10分)。
4.測(cè)角度(20分)。
在留空計(jì)時(shí)區(qū)內(nèi),放飛的高度越高分?jǐn)?shù)越高。
評(píng)比個(gè)人和團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。
綜合組老師(評(píng)委組長(zhǎng)xx)。
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