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                組織生活會個人發(fā)言提綱教師(匯總19篇)

                組織生活會個人發(fā)言提綱教師(匯總19篇)



                提綱是寫作的基礎(chǔ),它可以幫助我們減少雜亂、提高寫作效率。以下是一些寫作領(lǐng)域權(quán)威人士的提綱制作心得,我們可以從中學(xué)習(xí)和借鑒他們的經(jīng)驗。

                黨員教師組織生活會個人發(fā)言提綱

                組織生活會是黨支部或黨組以交流思想、總結(jié)和交流經(jīng)驗、開展批評和自我批評為主要內(nèi)容的組織活動制度。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

                黨員民主生活會,是認(rèn)真貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀精神的會議,也是一次自我檢驗和錘煉的活動。按照要求,我認(rèn)真對照自我平時的實(shí)際工作及思想動態(tài),遵循實(shí)事求是的原則,查找問題,深刻剖析,認(rèn)真思考,總結(jié)經(jīng)驗,結(jié)合工作實(shí)際,現(xiàn)將近半年來各方面的狀況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一個匯報:

                1、抓學(xué)習(xí),提高綜合潛力。

                在工作中,我注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),全面提高思想政治素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神,在大事大非問題上,立場堅定,同黨中央持續(xù)一致。還根據(jù)工作需要和自我實(shí)際,堅持讀一些教學(xué)方面的書籍,豐富自我的知識,開拓自我的視野,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

                2、抓工作作風(fēng),提高工作效率。

                在教學(xué)工作中,始終持續(xù)用心進(jìn)取的精神狀態(tài),盡心盡力、盡職盡責(zé),以高度的熱情和工作職責(zé)感做好本職工作。時刻嚴(yán)格要求自我,樹立愛崗敬業(yè),勤奮務(wù)實(shí),埋頭苦干的精神,增強(qiáng)對教書育人工作的主動性,創(chuàng)造性,各項工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,增強(qiáng)職責(zé)感,自我不斷更新觀念、改善工作方法,與時俱進(jìn)。

                一是理論基礎(chǔ)知識薄弱。作為一名黨員,自身的學(xué)習(xí)抓不緊,沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論,導(dǎo)致自我理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。二是學(xué)習(xí)的自覺性不高,學(xué)習(xí)的資料不系統(tǒng)、不全面,對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透,掌握的不夠好,不是力求全面發(fā)展,有時只注重當(dāng)時用的著與本職工作有關(guān)的資料,對當(dāng)前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠,懂的較少。三是在工作中自我要求不嚴(yán)格。隨著工作年限的增加,我的惰性也隨之增長,不注重思考工作中的問題,工作一忙,有時會出現(xiàn)急躁情緒。降低了對自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多,對時時處處持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。

                1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。勤學(xué)習(xí)、勤動腦、勤動手,要學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際,解決在實(shí)際工作中碰到的新狀況、新問題。要提高學(xué)習(xí)的自覺性,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī),拓展知識面,在工作中,更好地發(fā)揮作用,努力適應(yīng)新的形勢,新的變化,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。

                2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中要嚴(yán)格要求自我,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性??朔ぷ髦屑痹昵榫w,進(jìn)一步增強(qiáng)工作用心性,樹立強(qiáng)烈的自覺意識和職責(zé)意識,從我做起,從此刻做起,從一切能夠做的事情做起,把學(xué)生滿意不滿意,支持不支持作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),少說空話,多辦實(shí)事,樹立教師工作中良好的黨員形象。

                3、對工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,這天能辦的事不拖到明天。

                4、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位,為實(shí)現(xiàn)自我價值不斷努力,始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫,以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作,以良好的形象,一流的業(yè)績做一名讓學(xué)生、社會、家長滿意的教師。

                本學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的指導(dǎo)和幫忙下,我時時刻刻嚴(yán)格要求自我,工作踏實(shí)認(rèn)真,敬業(yè)。加強(qiáng)了理論與業(yè)務(wù)知識相結(jié)合的學(xué)習(xí),把教育教學(xué)任務(wù)作為學(xué)校的重中之重,抓教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)之中,使本人的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力得到了提高。

                1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。勤學(xué)習(xí)、勤動腦、勤動手,理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,解決在實(shí)際工作中碰到的新狀況、新問題。提高學(xué)習(xí)的自覺性,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī),拓展知識面。在工作中,為更好地發(fā)揮作用,努力適應(yīng)新的形勢,新的變化,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。

                2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中嚴(yán)格要求自我,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。樹立強(qiáng)烈的自覺意識和職責(zé)意識,從我做起,從一切能夠做的事情做起,把學(xué)生滿意不滿意,支持不支持作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),樹立教師工作中良好的黨員形象。

                3、對工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,這天能辦的事不拖到明天。

                4、開拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考,全心全意做好教育教學(xué)各項工作。用心同前輩老師交流,參加學(xué)校組織的聽課評課活動,認(rèn)真聽取他人意見,學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法。對自我在教學(xué)中存在的不足及時改善和創(chuàng)新。

                5、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位,為實(shí)現(xiàn)自我價值不斷努力,始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫,以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作,以良好的形象,一流的業(yè)績做一名讓學(xué)生、社會、家長滿意的教師。

                1、是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠?;仡欁晕业娜粘W(xué)習(xí),從表面看自我對學(xué)習(xí)還是比較重視,但自覺性還很不夠,其原因主要在于,對政治理論和工作實(shí)踐的強(qiáng)有力指導(dǎo)作用認(rèn)識不夠,未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性。

                2、是自我要求不夠嚴(yán)格。未能經(jīng)常以一名黨員干部的高標(biāo)準(zhǔn)要求自我,思想上常常滿足于做到一般群眾的要求,缺乏勇爭一流、有牌必奪的氣魄。

                存在著求穩(wěn)怕亂思想和依靠心理,缺乏克服困難、開拓進(jìn)取的魄力。

                4、服務(wù)意識有待加強(qiáng)。工作中習(xí)慣于單純從分管的角度思考問題,較少從教師角度思考問題,對教師的工作期望值過高,提要求相對較多,對教師關(guān)心相對較少;有時心浮氣躁,急于求成,對教師的態(tài)度有時過于情緒化。

                1、堅持以人為本,真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的核心資料。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí),在學(xué)中悟,以理論武裝頭腦,以理論指導(dǎo)實(shí)踐。二是增強(qiáng)服務(wù)意識。多深入到教師中、學(xué)生中、教研組中,了解教師教育教學(xué)中的問題、困惑,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長溝通、交流,了解家長對教師教學(xué)的意見和推薦,及時的、有針對性的解決教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題,以提高成績。三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。合理安排好各項工作,在做好繁雜的事物性工作的同時,靜下心、沉下身子鉆研業(yè)務(wù),為學(xué)校的發(fā)展做出最大貢獻(xiàn)。四是樹立科學(xué)的理念,做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。做為教導(dǎo)主任我必須在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同校班子成員有機(jī)地結(jié)合起來,做到大事講原則,小事講感情。在工作中遇事多商量,發(fā)揮好群眾的智慧和力量。

                2、不斷更新知識結(jié)構(gòu),努力實(shí)現(xiàn)知識潛力上的高水平。不斷加強(qiáng)對素質(zhì)教育、新課程改革等方面的學(xué)習(xí)與研究,把知識更新、大腦“充電”作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要務(wù),加強(qiáng)個人學(xué)習(xí),做一個樂于讀書的人,使自我的理念與時俱進(jìn),思想與時代合拍。作一名“學(xué)習(xí)型”領(lǐng)導(dǎo)。充分樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,同老師一齊深入探討“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、“學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”的新思路、新方法,力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在“規(guī)范”的基礎(chǔ)上持續(xù)持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

                3、發(fā)揚(yáng)與時俱進(jìn)精神,努力實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新上的高標(biāo)準(zhǔn)。深入調(diào)研學(xué)校工作,虛心向先進(jìn)單位、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師學(xué)習(xí),不斷更新自我的思維方式,多角度、多層次地思考問題,進(jìn)行多方論證,大膽實(shí)驗,力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在創(chuàng)新上有較大的突破。

                4、大力增強(qiáng)服務(wù)意識,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理上的高質(zhì)量。用心改善工作作風(fēng),真正做到以身作則、率先垂范、嚴(yán)于律己,想教師之所想,急教師之所急,大膽負(fù)責(zé),勇于承擔(dān)職責(zé),全面做好教育教學(xué)工作。

                雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力,但為了今后自我的工作更加突出,真誠期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見,我虛心理解,認(rèn)真改正。

                我為自己是一名中國共產(chǎn)黨黨員而自豪,更為自己在校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,扎實(shí)工作、愛崗敬業(yè)而倍感充實(shí)和欣慰。

                新聞聯(lián)播》,及時了解國內(nèi)外大事。我黨的最新大政方針、治國之策,使自己的思想意識也黨中央保持一致。利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)黨的路線方針政策并做好政治學(xué)習(xí)筆記,使自己的認(rèn)識更清晰,努力的動力更足,方向更明確,思想境界進(jìn)一步得到升華。

                校領(lǐng)導(dǎo)是我校教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、決策者,是廣大教職員工心目中的領(lǐng)頭人,他們?yōu)槲覀兟毥痰陌l(fā)展,殫精竭慮、嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)的工作精神,讓我深深敬佩。廣大教職工能同舟共濟(jì)、萬眾一心、默默奉獻(xiàn),才能將職教事業(yè)之舟,駛向理想的彼岸。我始終堅信“團(tuán)結(jié)一心,萬事成功”的人生格言,與每位都保持良好團(tuán)結(jié)合作的人際關(guān)系,在和諧、團(tuán)結(jié)、愉快的教育環(huán)境中,扎實(shí)有效地搞好工作。

                1、學(xué)習(xí)黨的十七大理論方針、政策的深度不夠;。

                3、積極主動配合班主任做學(xué)生思想工作還不到位;。

                1、積極主動地學(xué)習(xí)黨的一系列方針、政策,提高思想政治覺悟;。

                2、繼續(xù)保持自己良好的品德和工作作風(fēng);。

                3、研究新形勢下職中生的學(xué)習(xí)心理變化,因人而異地搞好教育教學(xué)工作;。

                4、更加積極參加學(xué)校一切業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)及文體活動。

                透過半年的黨員教育和學(xué)習(xí),使我深刻地認(rèn)識到黨員加強(qiáng)教育和學(xué)習(xí)的重要性和必要性,為了使自我在以后的工作中切實(shí)改善思想、工作、生活等方面存在的作風(fēng)問題,現(xiàn)就自我過去存在的問題進(jìn)行剖析如下:

                1、記政治學(xué)習(xí)筆記,總是從各類報刊上東摘一段,西抄一段,以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則,應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時事政治,關(guān)心國家大事。

                2、對教研工作不熱心,態(tài)度消極。

                3、教學(xué)方法老化,課堂教學(xué)語言欠精煉。普通話欠標(biāo)準(zhǔn)。

                4、忽視學(xué)生的思想品德教育,只注重知識的教學(xué)。

                5、有時學(xué)生中出現(xiàn)問題,與家長沒有及時取得聯(lián)系,家訪較少。

                一是思想覺悟不高,認(rèn)識不夠。一向以來,總認(rèn)為我一個普通教師只要教好書,上好課,管好學(xué)生不出問題,完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān),作風(fēng)問題是“上梁不正下梁歪”,與我一個普通老百姓無關(guān),天踏下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著,事情布置下來了,有同事一齊扛著,國家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事,少我一個人關(guān)心,地球照樣轉(zhuǎn)。

                二是認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事,而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事,我們老師沒有那個水平,不會搞,也沒有時間,更沒有必要,況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干,拿份報紙看,不要一小時,全天事做完”,為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對教研工作熱情不高,態(tài)度消極。

                三是缺乏用心進(jìn)取精神。總喜歡看自我感興趣的書籍,教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少,先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多??傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味,而且多年的教學(xué)已使自我的教學(xué)方法成了定視,一時是很難改過來的,等改過來時已經(jīng)退休了?;蛘?,實(shí)在要改時,也不是我一個人要改,跟著大家一齊來。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時,也不是我一個人被淘汰,何況我還不必須被淘汰。因此,就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材,懶于思考教學(xué)方法,疏于練習(xí)教學(xué)基本功,就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識點(diǎn)或難題,也懶的去查閱相關(guān)資料,而是尋求切徑——問同事。然而,某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學(xué)方法老化,語言表達(dá)欠精煉,普通話欠標(biāo)準(zhǔn),業(yè)務(wù)知識疏淺。

                四是認(rèn)為知識的教學(xué)見效快,明顯,而學(xué)生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步構(gòu)成的,還需要家庭、社會的配合,甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”,要讓思想品德變好,難度大,工作又要細(xì)心,還要耐心。我沒有那么大的耐心。況且,學(xué)生的思想品德再好,我也不會多得一分錢的工資。因此,就忽視了學(xué)生思想品德的教育,只注重知識的教學(xué),也很少對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。

                五是總認(rèn)為多一事不如少一事,家訪又難得走,教學(xué)的事情本來就多,忙不贏。學(xué)生在校只要不出什么大問題,沒有必要給家長講,有的事情既使與家長聯(lián)系了,也解決不了多大問題,此刻很多家長都不太關(guān)心自我的小孩,更談不上輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。因此家訪也就少了。

                1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),爭取堅持每一天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞,適當(dāng)記錄要點(diǎn),以提高自我的政治素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫學(xué)習(xí)筆記,變成自覺的行為。并用心創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。

                2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),自覺堅持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書籍,并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、方法,樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)緊迫感,提高服務(wù)意識和職責(zé)意識。

                3、自覺、用心、主動參予教學(xué)研究,根據(jù)本班實(shí)際,選定一個教研課題,制定教研方案,認(rèn)真進(jìn)行研究,求真務(wù)實(shí),力爭一期解決一個教學(xué)中的實(shí)際問題。

                4、堅持每周至少走訪一個學(xué)生家庭,與家長取得聯(lián)系,適時向家長反饋學(xué)生狀況,爭取家長對學(xué)校教育的配合與支持。

                5、堅持每一天放學(xué)十分鐘的總結(jié),及時對學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),以表揚(yáng)鼓勵為主,及時對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

                6、隨時注意自我的言、語、儀表、行為,給學(xué)生一種黔移默化的影響。

                尊敬的楊主任、各位同志,下午好!

                自開展“五治五強(qiáng)五提升”主題教育活動以來,本人在認(rèn)真研讀相關(guān)文件的同時,不斷加強(qiáng)社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí),并作了詳細(xì)的記錄,撰寫了多篇心得。

                “五治五強(qiáng)五提升”主題教育活動的開展,使我深刻理解了“五治五強(qiáng)五提升”的,結(jié)合自我的工作實(shí)際,透過認(rèn)真、深刻的反思和虛心聽取別人的批評意見,認(rèn)真查擺自我存在的問題,深刻剖析問題存在的主觀原因,認(rèn)真撰寫了個人自查剖析材料。并透過這天的民主生活會,廣泛聽取大家的意見,使自我在今后的工作中不斷完善自我,提高自我,做一個人民滿意的教師。對照“六查六看”以及縣局文件,本人剖析存在問題如下:

                一是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠?;仡欁晕业娜粘W(xué)習(xí),從表面看自我對學(xué)習(xí)還是比較重視,但自覺性還很不夠,其原因主要在于,理論對實(shí)踐指導(dǎo)作用認(rèn)識不夠,未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識理論學(xué)習(xí)的重要性。

                二是缺乏應(yīng)有的業(yè)務(wù)知識。自去年春學(xué)期以來本人負(fù)責(zé)中心幼兒園的管理,在保教保育方面,經(jīng)常會出現(xiàn)力不從心,想把事情做好,但又苦于缺乏專業(yè)知識的引領(lǐng);這次活動的開展,本人深切的體會到,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識提高業(yè)務(wù)潛力的必要性和緊迫性。

                對較多,對教師關(guān)心相對較少;有時心浮氣躁,急于求成,對教師的態(tài)度有時過于情緒化。

                今后努力方向。

                一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí),在學(xué)中悟,以理論武裝頭腦,以理論指導(dǎo)實(shí)踐。

                二是不斷更新知識結(jié)構(gòu),努力實(shí)現(xiàn)知識潛力上的高水平。不斷加強(qiáng)對素質(zhì)教育、新課程改革、保教保育知識等方面的學(xué)習(xí)與研究,把知識更新、大腦“充電”,提高幼兒園管理潛力作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要務(wù),加強(qiáng)個人學(xué)習(xí),做一個樂于讀書的人,使自我的分管工作、教學(xué)工作游刃有余。

                三是大力增強(qiáng)服務(wù)意識,努力實(shí)現(xiàn)管理上的高質(zhì)量。細(xì)致了解幼兒教師保教保育中的問題、困惑,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長溝通、交流,了解家長對保教的意見和推薦,及時的、有針對性的解決教師保教保育和幼兒活動中的一些問題。

                雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力,為了做好今后工作,真誠期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見,我虛心理解,認(rèn)真改正。

                對殷校長推薦:學(xué)校在德育活動中取得了許多榮譽(yù),今后在活動的開展中,要多關(guān)注孩子習(xí)慣的養(yǎng)成。

                對高校長推薦:學(xué)校檔案資料都是他牽頭整理,要試著指導(dǎo)青年人去做,讓青年人得到培養(yǎng)和提高。

                對程校長推薦:平時對自我要求太嚴(yán),在工作中對自我對他人能。

                以人為本。

                對吳校長推薦:自我做了很多事,吃了很多苦,今后要把手里事分給中層去做。

                對我們校級班子群眾推薦:加強(qiáng)學(xué)校中層干部的管理,讓他們名副其實(shí),主動用心地把事情做好。

                透過半年的黨員教育和學(xué)習(xí),使我深刻地認(rèn)識到黨員加強(qiáng)教育和學(xué)習(xí)的重要性和必要性,為了使自我在以后的工作中切實(shí)改善思想、工作、生活等方面存在的作風(fēng)問題,現(xiàn)就自我過去存在的問題進(jìn)行剖析如下:

                1、記政治學(xué)習(xí)筆記,總是從各類報刊上東摘一段,西抄一段,以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則,應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時事政治,關(guān)心國家大事。

                2、對教研工作不熱心,態(tài)度消極。

                3、教學(xué)方法老化,課堂教學(xué)語言欠精煉。普通話欠標(biāo)準(zhǔn)。

                4、忽視學(xué)生的思想品德教育,只注重知識的教學(xué)。

                5、有時學(xué)生中出現(xiàn)問題,與家長沒有及時取得聯(lián)系,家訪較少。

                一是思想覺悟不高,認(rèn)識不夠。一向以來,總認(rèn)為我一個普通教師只要教好書,上好課,管好學(xué)生不出問題,完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān),作風(fēng)問題是“上梁不正下梁歪”,與我一個普通老百姓無關(guān),天踏下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著,事情布置下來了,有同事一齊扛著,國家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事,少我一個人關(guān)心,地球照樣轉(zhuǎn)。

                二是認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事,而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事,我們老師沒有那個水平,不會搞,也沒有時間,更沒有必要,況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干,拿份報紙看,不要一小時,全天事做完”,為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對教研工作熱情不高,態(tài)度消極。

                三是缺乏用心進(jìn)取精神。總喜歡看自我感興趣的書籍,教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少,先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多??傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味,而且多年的教學(xué)已使自我的教學(xué)方法成了定視,一時是很難改過來的,等改過來時已經(jīng)退休了?;蛘撸瑢?shí)在要改時,也不是我一個人要改,跟著大家一齊來。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時,也不是我一個人被淘汰,何況我還不必須被淘汰。因此,就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材,懶于思考教學(xué)方法,疏于練習(xí)教學(xué)基本功,就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識點(diǎn)或難題,也懶的去查閱相關(guān)資料,而是尋求切徑——問同事。然而,某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學(xué)方法老化,語言表達(dá)欠精煉,普通話欠標(biāo)準(zhǔn),業(yè)務(wù)知識疏淺。

                四是認(rèn)為知識的教學(xué)見效快,明顯,而學(xué)生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步構(gòu)成的,還需要家庭、社會的配合,甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”,要讓思想品德變好,難度大,工作又要細(xì)心,還要耐心。我沒有那么大的耐心。況且,學(xué)生的思想品德再好,我也不會多得一分錢的工資。因此,就忽視了學(xué)生思想品德的教育,只注重知識的教學(xué),也很少對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。

                五是總認(rèn)為多一事不如少一事,家訪又難得走,教學(xué)的事情本來就多,忙不贏。學(xué)生在校只要不出什么大問題,沒有必要給家長講,有的事情既使與家長聯(lián)系了,也解決不了多大問題,此刻很多家長都不太關(guān)心自我的小孩,更談不上輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。因此家訪也就少了。

                1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),爭取堅持每一天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞,適當(dāng)記錄要點(diǎn),以提高自我的政治素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫學(xué)習(xí)筆記,變成自覺的行為。并用心創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。

                2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),自覺堅持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書籍,并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、方法,樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)緊迫感,提高服務(wù)意識和職責(zé)意識。

                3、自覺、用心、主動參予教學(xué)研究,根據(jù)本班實(shí)際,選定一個教研課題,制定教研方案,認(rèn)真進(jìn)行研究,求真務(wù)實(shí),力爭一期解決一個教學(xué)中的實(shí)際問題。

                4、堅持每周至少走訪一個學(xué)生家庭,與家長取得聯(lián)系,適時向家長反饋學(xué)生狀況,爭取家長對學(xué)校教育的配合與支持。

                5、堅持每一天放學(xué)十分鐘的總結(jié),及時對學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),以表揚(yáng)鼓勵為主,及時對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

                6、隨時注意自我的言、語、儀表、行為,給學(xué)生一種黔移默化的影響。

                按照這次組織生活會的主題和要求,現(xiàn)就個人對照檢查情況報告如下:

                (一)在對照講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員標(biāo)準(zhǔn)方面。一、講政治、有信念是黨員的根本。習(xí)近平總書記在中央政治局第二十六次集體學(xué)習(xí)時明確指出:“我們共產(chǎn)黨人的根本,就是對馬克思主義的信仰,對共產(chǎn)主義和社會主義的信念,對黨和人民的忠誠。”作為一名黨員,愛黨是首要之職,而講政治是愛黨的具體表現(xiàn),有信念是愛黨的力量源泉。正是一代又一代具有鐵一般信仰的共產(chǎn)黨員在革命、建設(shè)和改革征程上的前赴后繼,最終才有了我們黨所取得的一個又一個的偉大勝利。我們要以“四個全面”戰(zhàn)略布局為總攬,以實(shí)現(xiàn)中國夢為奮斗目標(biāo),著眼于整個國家、整個民族,服從服務(wù)于中心工作,將個人理想與民族復(fù)興的宏愿結(jié)合起來,志存高遠(yuǎn),凝心聚力,奮發(fā)有為。要以黨中央和各級黨組織為核心,強(qiáng)化黨的政治領(lǐng)導(dǎo),積極踐行黨的宗旨,維護(hù)黨的權(quán)威,愛護(hù)黨的形象,鞏固黨長期執(zhí)政的地位。要向黨中央看齊,向黨的路線方針政策看齊,堅決擁護(hù)黨的主張,貫徹黨的決議,執(zhí)行黨的部署,遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩,緊跟黨走,不走歪路、邪路,做政治上的明白人,成為黨的忠誠衛(wèi)士。二、講規(guī)矩、有紀(jì)律是對黨員的要求。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出,“要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),把守紀(jì)律講規(guī)矩擺在更加重要的位置?!彼€在《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,嚴(yán)格遵守黨章》中強(qiáng)調(diào),黨章“是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范”、“是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規(guī)矩”,要求廣大黨員全面掌握黨章的基本內(nèi)容、嚴(yán)格遵守黨的各項規(guī)定,領(lǐng)導(dǎo)干部更要做好學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章的模范。”這就為全黨樹立了總紀(jì)律、總規(guī)矩。只要做到講規(guī)矩、有紀(jì)律,黨的事業(yè)發(fā)展就會順暢。首先要遵守政治紀(jì)律。要樹牢對馬克思主義的信仰,對共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的信念,對中國共產(chǎn)黨的信心。其次要遵守群眾紀(jì)律。要強(qiáng)化黨員就是服務(wù)的思想,繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),切實(shí)實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好群眾的利益。要保持公仆情懷,牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員,積極在各種崗位上盡職盡責(zé),切實(shí)發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。三、講道德、有品行是黨員的修養(yǎng)。黨員干部都要自覺鍛煉黨性和道德修養(yǎng),要養(yǎng)成實(shí)實(shí)在在的工作和生活作風(fēng),塑造高尚人格、正派品行。要心存敬畏、手握戒尺,廉潔從政、從嚴(yán)治家。追求健康情趣,做社會主義核心價值觀的模范踐行者,做良好社會風(fēng)氣的引領(lǐng)者,做家庭美德、職業(yè)道德、社會公德守護(hù)者。道德品行不端,必然導(dǎo)致黨風(fēng)、政風(fēng)、社會風(fēng)氣不良,甚至?xí)訐u黨的執(zhí)政地位。要始終做到公私分明、先公后私,自覺樹立為追求理想而不計較個人名利得失、勇于舍棄“小我”成就“大我”的精神境界。要嚴(yán)格遵守中央八項規(guī)定,自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,培養(yǎng)良好的作風(fēng)和健康的生活情趣,努力做社會主義道德的示范者、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者,以自己的行動影響和感染身邊群眾,培養(yǎng)良好家風(fēng)。要慎獨(dú)慎微,從一點(diǎn)一滴中加強(qiáng)修養(yǎng)、規(guī)范自己、完善自己,切實(shí)做到“大節(jié)”不偏離、“小節(jié)”不喪失。四、講奉獻(xiàn)、有作為是黨員的責(zé)任。黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的情懷,不能漠視群眾疾苦、假公濟(jì)私、損害群眾利益。正是因為擁有無數(shù)位敢于奉獻(xiàn),敢于作為的共產(chǎn)黨員和進(jìn)步群眾,我們才改變了建國以后一窮二白的局面。要立足崗位作奉獻(xiàn),努力實(shí)現(xiàn)新作為。要能干會干善于干,深入學(xué)習(xí)理解新發(fā)展理念,主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),提高專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)方法,做學(xué)習(xí)型黨員干部,堅決守住安全、穩(wěn)定、廉政三條底線,確保干成事不出事。要敢干實(shí)干使命干,黨員帶頭干,干部用心干,努力在發(fā)展、改革、改善民生上出實(shí)招、見實(shí)效,切實(shí)完成好黨賦予的使命。作為一名黨員教師,通過近階段的學(xué)習(xí)及自我對照,我深切地體會到自身還存在很多的不足和需要提升的地方:一、在學(xué)習(xí)活動中,思想不堅定,浮在表面上,做一般理解,深入思考少,雖然能按時參加集體組織的各項教育學(xué)習(xí)活動,但缺少平時學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。二、工作作風(fēng)不夠扎實(shí),浮于表面工作和應(yīng)付學(xué)習(xí)的思想,以致自己在工作中始終無法提高。三、在學(xué)習(xí)上往往是上級要求什么就學(xué)什么,不求甚解,使各種學(xué)習(xí)流于形式,導(dǎo)致自己在成績、經(jīng)驗、形象等方面存在浮躁情緒。四、在思想上存在畏難情緒,應(yīng)付過關(guān)的想法,迎難而上的精神不夠,影響了工作效果,沒有以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

                (二)在對照入黨誓詞,對照身邊先進(jìn)典型,聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行黨性分析方面。一是缺乏對錯誤行為和不良風(fēng)氣展開批評的勇氣。二是有時不能正確對待處理個人利益與黨的利益的關(guān)系。三是艱苦奮斗的精神有所削弱。四是缺乏創(chuàng)新的工作思路和與時俱進(jìn)的思維意識。五是工作作風(fēng)不夠深入。

                (三)在政治、思想、學(xué)習(xí)、工作、能力、作風(fēng)等方面。一是政治思想不積極,存在懶惰行為,對工作有懈怠。二是政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都有應(yīng)付現(xiàn)象,不扎實(shí),對理論的掌握不深刻。三是教育教學(xué)工作中,缺乏創(chuàng)新,對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作不到位,方法不得當(dāng),對個別單親家庭及留守兒童的關(guān)愛不夠。四是在發(fā)揮黨員模范作用上還有所欠缺,工作上有趕、拖思想,缺乏工作主動性,忙碌之時,總會有這樣那樣的牢騷。

                深刻剖析存在問題的原因,主要有五個方面:

                一是安于現(xiàn)狀、缺乏憂患意識。認(rèn)為自己在按部就班工作就可以了,在本職工作規(guī)劃中創(chuàng)新不多,思路不是很清晰。二是在工作上帶頭厲行不夠,總以日常事務(wù)多,放松自己,偷懶,在上下班中或多或少因個人事情有早退現(xiàn)象發(fā)生。三是在技能學(xué)習(xí)上存在自覺性、積極性不高,總認(rèn)為干了這么多年的工作,業(yè)務(wù)技能已經(jīng)比較熟了,沒有必要經(jīng)常學(xué)習(xí),只要自己不犯錯誤就行了,對自己要求不高。四是在純正凈化風(fēng)氣方面,當(dāng)遇到影響風(fēng)氣的不良現(xiàn)象發(fā)生時,片面考慮團(tuán)結(jié)因素、感情因素多,嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)、自律不夠,主動回避現(xiàn)象時有發(fā)生。五是在有關(guān)規(guī)章制度、工作流程上存在一知半懂,不虛心批評的現(xiàn)象時有發(fā)生,執(zhí)行力不強(qiáng)。

                (一)認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”重要理論知識,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,做到以理想鑄魂,用信念作骨,堅決做到講政治、有信念;才能進(jìn)一步筑牢理想信念的鋼鐵長城,為全面建成小康社會提供強(qiáng)大的精神動力。(二)積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動,把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上,勤勞苦鉆,精益求益,加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。(三)加強(qiáng)本職工作的主動性、積極性。加強(qiáng)責(zé)任意識、公仆意識、服務(wù)意識,甘于奉獻(xiàn),甘于為人民群眾服務(wù),才能最終讓百姓生活得更好。才能為中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。(四)在工作中與各位同事團(tuán)結(jié)互助,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,相互尊重,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,在工作中共同發(fā)展,共同提高。以上就是我的發(fā)言內(nèi)容,謝謝大家。

                以上是我的對照檢查,請大家給予批評幫助。謝謝!

                同志們:

                大家好!根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨支部工作條例(試行)》,遵照上級有關(guān)文件精神和教科局黨委的統(tǒng)一部署,我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大報告、十九屆四中全會、十九屆五中全會精神、《習(xí)近平談治國理政》第三卷、習(xí)近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的講話、紀(jì)念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會重要講話、全國勞動模范和先進(jìn)工作者標(biāo)準(zhǔn)大會上的重要講話、習(xí)近平對甘肅重要講話和重要指示精神、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見、《關(guān)于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》,并對照《黨章》等內(nèi)容進(jìn)行剖析,遵循實(shí)事求是的原則,結(jié)合崗位職責(zé)和工作實(shí)際,著重從政治學(xué)習(xí)方面、“黨員信宗教”方面、“四風(fēng)”、“涉黑涉惡”方面認(rèn)真查擺問題,深刻剖析原因,并明確下一步的努力方向,圍繞此次組織生活會,作個人對照檢查,不妥之處敬請大家指正。

                在上次學(xué)校黨支部召開的專題組織生活會上,我深入查擺了自身在政學(xué)習(xí)能方面、“四個意識”方面、“四個自信”方面、工作作風(fēng)方面、發(fā)揮作用方面、自我要求方面等問題,已全部認(rèn)領(lǐng),并逐條逐項建立了問題臺賬。一年以來,我嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律,堅定理想信念,堅持黨的基本理論和基本路線不動搖,始終站穩(wěn)政治立場,在政治原則和政治觀點(diǎn)上堅定地與黨中央保持高度一致。全面貫徹落實(shí)黨內(nèi)各項條例,堅決服從組織決定、聽從安排,自覺接受全體師生和家長的監(jiān)督,維護(hù)黨的政治紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。認(rèn)真開展批評與自我批評,嚴(yán)格對照自身存在的問題,全面扎實(shí)整改,一項一項抓落實(shí),截止目前,六個方面存在的問題已全部整改完畢,部分需要長期堅持。

                1.政治學(xué)習(xí)與“黨員信宗教”方面。

                學(xué)習(xí)力度不夠,忽視了政治理論學(xué)習(xí)。共產(chǎn)黨員的純潔性、先進(jìn)性來自于不斷地自我學(xué)習(xí),自我改造。只有不斷地加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),才能堅定社會主義理想信念,提升自身的黨性修養(yǎng)。由于放松了學(xué)習(xí),思想認(rèn)識上有所退步,導(dǎo)致工作滿足于現(xiàn)狀,缺乏創(chuàng)新意識。但本人無任何宗教信仰、也無參加宗教活動情況。本人嚴(yán)守黨員黨員不準(zhǔn)信仰宗教的底線,知敬畏、存戒懼、守底線,對黨忠誠負(fù)責(zé),表里如一,心口如一,言行一致,堅持共產(chǎn)黨員信宗教的政治立場不動搖。

                2.“愛崗敬業(yè)”方面。

                服務(wù)意識有待提高。作為一名基層黨員,只有把工作融入到為群眾服務(wù)當(dāng)中,才能實(shí)現(xiàn)其本身價值。工作時間長了,產(chǎn)生了事不關(guān)己、免談為好的錯誤思想。對群眾疾苦了解不多,反映甚少。其根源,就是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識淡薄了,自我要求有所放松。在廉政問題上還存有模糊認(rèn)識,有時認(rèn)為只要在大事面前不糊涂,守得住警戒線,不必太拘于小節(jié)。

                3.“擔(dān)當(dāng)作為”、“涉黑涉惡”方面。

                缺乏工作熱情和創(chuàng)新精神。工作有時憑經(jīng)驗,按部就班,不求過得硬,只求過得去,忽視了自我的進(jìn)一步完善提高,跟不上時代發(fā)展的需要。錯誤地以為,只要把領(lǐng)導(dǎo)安排給自己的工作做好就行了,不會積極主動找事做,做事上從不創(chuàng)新,不知不覺工作的主動性、創(chuàng)新意識逐漸沒有了。但是無任何涉黑涉惡問題。

                1.作為一名黨員,我對建設(shè)有中國特色社會主義,對黨的路線、方針、政策堅決擁護(hù),但是用習(xí)近平新時代中國特色社會主義理論武裝頭腦指導(dǎo)思想做得不夠。表現(xiàn)為自身的學(xué)習(xí)抓不緊,沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義理論,導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí),僅憑自身了解應(yīng)付工作。在政治思想上學(xué)習(xí)不夠,導(dǎo)致缺乏一些基本的政治素質(zhì),不善于用政治的頭腦思考問題,有時看問題和做事情過于片面,也沒有站在全局的角度思考問題解決問題,不利于自身工作的提高。

                2.隨著工作年限的增加,我的惰性也隨之增長,只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作,不注重思考工作中的問題,工作一忙,有時會出現(xiàn)急躁情緒。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾,降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多,對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。

                3.有時,對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,存在畏難情緒和急躁思想,還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。工作中創(chuàng)新意識不強(qiáng),用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。

                1.要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)擺在自身建設(shè)的首要位置,重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十九大及十九屆五中全會及習(xí)近平一系列重要講話精神,學(xué)習(xí)黨的路線方針政策以及最新理論,切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力,以理論上的清醒,促進(jìn)政治上的堅定,思想上的進(jìn)步。

                2.要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)宗旨意識,樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。要進(jìn)一步調(diào)動工作積極性,加強(qiáng)責(zé)任心,強(qiáng)化創(chuàng)新意識,提高工作能力,更好地做好工作。

                3.轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作。要腳踏實(shí)地地做好本職工作,深入基層,多學(xué)習(xí),多了解,考慮問題三思而后行。樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn),做老實(shí)人,辦老實(shí)事,對工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,今天能辦的事不拖到明天,這一周能辦的事不拖到下一周,用最短的時間完成工作任務(wù),并與黑惡勢力斗爭到底,劃清界限。

                進(jìn)一步提高工作要求,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。絕不參加任何宗教活動,也不參與涉黑涉惡。切實(shí)增強(qiáng)“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護(hù)”。始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)和迎難而上的信心勇氣,靈活運(yùn)用創(chuàng)新的工作舉措,積極應(yīng)對教育教學(xué)改革,認(rèn)真履職盡責(zé),進(jìn)一步嚴(yán)格工作要求,進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),切實(shí)結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性的開展工作,全力抓落實(shí)、創(chuàng)一流、爭上游,創(chuàng)造更加卓越的成績。

                我的對照檢查材料陳述完畢,敬請大家批評指正!

                本學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的指導(dǎo)和幫忙下,我時時刻刻嚴(yán)格要求自我,工作踏實(shí)認(rèn)真,敬業(yè)。加強(qiáng)了理論與業(yè)務(wù)知識相結(jié)合的學(xué)習(xí),把教育教學(xué)任務(wù)作為學(xué)校的重中之重,抓教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)之中,使本人的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力得到了提高。

                1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。勤學(xué)習(xí)、勤動腦、勤動手,理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,解決在實(shí)際工作中碰到的新狀況、新問題。提高學(xué)習(xí)的自覺性,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī),拓展知識面。在工作中,為更好地發(fā)揮作用,努力適應(yīng)新的形勢,新的變化,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。

                2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中嚴(yán)格要求自我,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。樹立強(qiáng)烈的自覺意識和職責(zé)意識,從我做起,從一切能夠做的事情做起,把學(xué)生滿意不滿意,支持不支持作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),樹立教師工作中良好的黨員形象。

                3、對工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,這天能辦的事不拖到明天。

                4、開拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考,全心全意做好教育教學(xué)各項工作。用心同前輩老師交流,參加學(xué)校組織的聽課評課活動,認(rèn)真聽取他人意見,學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法。對自我在教學(xué)中存在的不足及時改善和創(chuàng)新。

                5、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位,為實(shí)現(xiàn)自我價值不斷努力,始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫,以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作,以良好的形象,一流的業(yè)績做一名讓學(xué)生、社會、家長滿意的教師。

                1、是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠?;仡欁晕业娜粘W(xué)習(xí),從表面看自我對學(xué)習(xí)還是比較重視,但自覺性還很不夠,其原因主要在于,對政治理論和工作實(shí)踐的強(qiáng)有力指導(dǎo)作用認(rèn)識不夠,未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性。

                2、是自我要求不夠嚴(yán)格。未能經(jīng)常以一名黨員干部的高標(biāo)準(zhǔn)要求自我,思想上常常滿足于做到一般群眾的要求,缺乏勇爭一流、有牌必奪的氣魄。

                存在著求穩(wěn)怕亂思想和依靠心理,缺乏克服困難、開拓進(jìn)取的魄力。

                4、服務(wù)意識有待加強(qiáng)。工作中習(xí)慣于單純從分管的角度思考問題,較少從教師角度思考問題,對教師的工作期望值過高,提要求相對較多,對教師關(guān)心相對較少;有時心浮氣躁,急于求成,對教師的態(tài)度有時過于情緒化。

                1、堅持以人為本,真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的核心資料。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí),在學(xué)中悟,以理論武裝頭腦,以理論指導(dǎo)實(shí)踐。二是增強(qiáng)服務(wù)意識。多深入到教師中、學(xué)生中、教研組中,了解教師教育教學(xué)中的問題、困惑,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長溝通、交流,了解家長對教師教學(xué)的意見和推薦,及時的、有針對性的解決教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題,以提高成績。三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。合理安排好各項工作,在做好繁雜的事物性工作的同時,靜下心、沉下身子鉆研業(yè)務(wù),為學(xué)校的發(fā)展做出最大貢獻(xiàn)。四是樹立科學(xué)的理念,做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。做為教導(dǎo)主任我必須在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同校班子成員有機(jī)地結(jié)合起來,做到大事講原則,小事講感情。在工作中遇事多商量,發(fā)揮好群眾的智慧和力量。

                2、不斷更新知識結(jié)構(gòu),努力實(shí)現(xiàn)知識潛力上的高水平。不斷加強(qiáng)對素質(zhì)教育、新課程改革等方面的學(xué)習(xí)與研究,把知識更新、大腦“充電”作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要務(wù),加強(qiáng)個人學(xué)習(xí),做一個樂于讀書的人,使自我的理念與時俱進(jìn),思想與時代合拍。作一名“學(xué)習(xí)型”領(lǐng)導(dǎo)。充分樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,同老師一齊深入探討“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、“學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”的新思路、新方法,力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在“規(guī)范”的基礎(chǔ)上持續(xù)持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

                3、發(fā)揚(yáng)與時俱進(jìn)精神,努力實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新上的高標(biāo)準(zhǔn)。深入調(diào)研學(xué)校工作,虛心向先進(jìn)單位、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師學(xué)習(xí),不斷更新自我的思維方式,多角度、多層次地思考問題,進(jìn)行多方論證,大膽實(shí)驗,力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在創(chuàng)新上有較大的突破。

                4、大力增強(qiáng)服務(wù)意識,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理上的高質(zhì)量。用心改善工作作風(fēng),真正做到以身作則、率先垂范、嚴(yán)于律己,想教師之所想,急教師之所急,大膽負(fù)責(zé),勇于承擔(dān)職責(zé),全面做好教育教學(xué)工作。

                雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力,但為了今后自我的工作更加突出,真誠期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見,我虛心理解,認(rèn)真改正。

                尊敬的楊主任、各位同志,下午好!

                自開展“五治五強(qiáng)五提升”主題教育活動以來,本人在認(rèn)真研讀相關(guān)文件的同時,不斷加強(qiáng)社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí),并作了詳細(xì)的記錄,撰寫了多篇心得。

                “五治五強(qiáng)五提升”主題教育活動的開展,使我深刻理解了“五治五強(qiáng)五提升”的內(nèi)涵,結(jié)合自我的工作實(shí)際,透過認(rèn)真、深刻的反思和虛心聽取別人的批評意見,認(rèn)真查擺自我存在的問題,深刻剖析問題存在的主觀原因,認(rèn)真撰寫了個人自查剖析材料。并透過這天的民主生活會,廣泛聽取大家的意見,使自我在今后的工作中不斷完善自我,提高自我,做一個人民滿意的教師。對照“六查六看”以及縣局文件,本人剖析存在問題如下:

                一是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠?;仡欁晕业娜粘W(xué)習(xí),從表面看自我對學(xué)習(xí)還是比較重視,但自覺性還很不夠,其原因主要在于,理論對實(shí)踐指導(dǎo)作用認(rèn)識不夠,未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識理論學(xué)習(xí)的重要性。

                二是缺乏應(yīng)有的業(yè)務(wù)知識。自去年春學(xué)期以來本人負(fù)責(zé)中心幼兒園的管理,在保教保育方面,經(jīng)常會出現(xiàn)力不從心,想把事情做好,但又苦于缺乏專業(yè)知識的引領(lǐng);這次活動的開展,本人深切的體會到,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識提高業(yè)務(wù)潛力的必要性和緊迫性。

                對較多,對教師關(guān)心相對較少;有時心浮氣躁,急于求成,對教師的態(tài)度有時過于情緒化。

                今后努力方向。

                一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí),在學(xué)中悟,以理論武裝頭腦,以理論指導(dǎo)實(shí)踐。

                二是不斷更新知識結(jié)構(gòu),努力實(shí)現(xiàn)知識潛力上的高水平。不斷加強(qiáng)對素質(zhì)教育、新課程改革、保教保育知識等方面的學(xué)習(xí)與研究,把知識更新、大腦“充電”,提高幼兒園管理潛力作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要務(wù),加強(qiáng)個人學(xué)習(xí),做一個樂于讀書的人,使自我的分管工作、教學(xué)工作游刃有余。

                三是大力增強(qiáng)服務(wù)意識,努力實(shí)現(xiàn)管理上的高質(zhì)量。細(xì)致了解幼兒教師保教保育中的問題、困惑,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長溝通、交流,了解家長對保教的意見和推薦,及時的、有針對性的解決教師保教保育和幼兒活動中的一些問題。

                雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力,為了做好今后工作,真誠期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見,我虛心理解,認(rèn)真改正。

                對殷校長推薦:學(xué)校在德育活動中取得了許多榮譽(yù),今后在活動的開展中,要多關(guān)注孩子習(xí)慣的養(yǎng)成。

                對高校長推薦:學(xué)校檔案資料都是他牽頭整理,要試著指導(dǎo)青年人去做,讓青年人得到培養(yǎng)和提高。

                對程校長推薦:平時對自我要求太嚴(yán),在工作中對自我對他人能。

                以人為本。

                對吳校長推薦:自我做了很多事,吃了很多苦,今后要把手里事分給中層去做。

                對我們校級班子群眾推薦:加強(qiáng)學(xué)校中層干部的管理,讓他們名副其實(shí),主動用心地把事情做好。

                一向以來,我始終以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的知識,錘煉自身的黨性修養(yǎng),用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)自我的教育教學(xué)工作,用心參加學(xué)校組織的每一次黨的會議,經(jīng)常開展自我批評,督促自我時刻持續(xù)一名黨員教師正確的立場、人生觀,的在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和指導(dǎo),在全體教師的大力支持和配合下,我努力、主動、創(chuàng)新開展學(xué)校教務(wù)處各項教育教學(xué)工作,做好學(xué)校各項常規(guī)檢查工作。在具體操作落實(shí)過程中,努力作到制度化、科學(xué)化、人文化,透過實(shí)踐檢驗,總體來說是行之有效的,對提高教育教學(xué)工作的用心性、主動性、規(guī)范性、對各年級教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升是有促進(jìn)作用的,工作取得了必須的成效,當(dāng)然成效之余,工作中還有不少缺憾和不足之處,現(xiàn)將我在工作中存在歸納如下:

                一、不足。

                對照“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動”的重要思想,對照《黨章》要求,對照新時期持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求,回顧檢查自身存在的問題,我認(rèn)為主要有四點(diǎn):

                第一,在學(xué)習(xí)方面,學(xué)習(xí)上還存在浮躁情緒,有急于求成的思想。突出表此刻對政治理論學(xué)習(xí)重視不夠,雖然自身對政治理論學(xué)習(xí)還比較自覺和認(rèn)真,但學(xué)校教務(wù)處工作比較煩冗瑣碎,嚴(yán)謹(jǐn)復(fù)雜,以及自我所任學(xué)科的教學(xué)工作,有時在政治學(xué)習(xí)上對自我要求較低,流于形式和表面化。對持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本內(nèi)涵把握不夠全面。就是對業(yè)務(wù)知識和其他科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)和提高,也對自我要求不高,滿足現(xiàn)狀,不求進(jìn)取。往往有時有“書到用時方恨少”的感覺,個性對一些教育理念理解不清,把握不準(zhǔn),減緩了工作力度和實(shí)效。

                第二,在學(xué)校教務(wù)上由于時間較短,缺乏工作經(jīng)驗。在具體工作中沒有很好地把握事情的輕重緩急,未能具體分工安排,有時忙得暈頭轉(zhuǎn)向,顧此失彼,反而使工作滯后。尤其顧及學(xué)校教務(wù)處的整體工作,忽視自身的教學(xué)工作,尤其對三(1)班語文教學(xué)工作影響較大,未能全身心撲在班級教學(xué)當(dāng)中,導(dǎo)致成績下滑。

                第四、由于平時的教研、教學(xué)事務(wù)纏身,與專職代課教師聯(lián)系較少,對出現(xiàn)的實(shí)際問題未能準(zhǔn)確、全面把握。與專職代課教師交流、溝通不夠。對教學(xué)中存在的一些困難理解不夠深入、細(xì)致,也位能很好地為教師解決困難,服務(wù)于教師作的不夠到位。

                二、分析存在問題的原因,主要是:

                1、對加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠;。

                2、開拓進(jìn)取精神仍然不足;。

                3、個人修養(yǎng)不夠高;。

                4、應(yīng)對繁雜的工作,未能合理分工安排,監(jiān)督落實(shí)不到位。

                針對以上不足,今后要努力作到:

                不辜負(fù)學(xué)校黨支部對自我的培養(yǎng)和期望,不辜負(fù)全校教師對自我的厚愛和信賴,要認(rèn)真履行黨員義務(wù),時刻理解黨員群眾的教導(dǎo)與監(jiān)督,虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí),嚴(yán)守黨的紀(jì)律,要持之以恒、堅持不懈的抓好學(xué)習(xí),提高理論水平、業(yè)務(wù)潛力、辦事效率,突出工作業(yè)績;讓共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性時刻持續(xù),以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新潛力,努力使工作有更大提高。

                年教師組織生活會個人發(fā)言提綱材料

                尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

                大家晚上好!

                身為一名教師,我經(jīng)常問問題:要做一名優(yōu)秀的教師,應(yīng)該具備的最的條件是是優(yōu)美的語言是廣博的知識的教學(xué)經(jīng)驗在實(shí)踐的過程中我:一名優(yōu)秀的教師要有優(yōu)美流暢的語言,廣博的知識,的教學(xué)經(jīng)驗,最的是要有愛心——對同事們的敬愛,對工作的熱愛,對學(xué)生的無私的師愛。愛心師德的核心內(nèi)容!

                本學(xué)期,在校和大家的支持和信任下,我走上了副教導(dǎo)主任的工作崗位。但在開始的時候,我我的工作進(jìn)展的并不,有時候有些被動,我覺得很困惑。后來,我好好地了反思,了原因的所在??偟膩碚f我對同事的敬愛。在布置工作的時候,解釋和說明不,為對方考慮的,有時候急性子說話的語氣也好,將心比心也。就容易誤會,引起不快,工作的被動,工作的。其實(shí),老師們的工作,很繁忙,很辛苦了。這就更需要我耐心,細(xì)心地去為服務(wù),為排憂解難。后來,我注意說話的語氣,溝通的,多傾聽,多做實(shí)事,努力做老師和校之間的溝通橋梁,工作也就慢慢了軌道。我最開心的時候看到同事幫助而解決了問題的時候。

                孔子曰"其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。"教師在學(xué)生心目中占有非常的位置,學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)模仿的,教師需要從小事做起,從自我做起,去感染學(xué)生,學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。才能教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會"親其師,信其道",進(jìn)而"樂其道"。

                可以想象,工作敬業(yè),教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有趣,儀表端莊大方,心理健康向上的教師會讓學(xué)生受益匪淺。熱愛你的工作,你就會的去備好,上好每節(jié)課;熱愛你的工作,你就會想方設(shè)法的去讓學(xué)生喜歡你;熱愛你的工作,你就會記得你的言行都在無時不刻的著孩子們!你手里握著的時的未來!

                愛心是教育的最的前提條件。全國勞模,北師大林崇德教授,"疼愛的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!"。

                本學(xué)期五一班轉(zhuǎn)來了個學(xué)生,叫做祖賢,老師都聽說過孩子。貪玩,懶惰,淘氣等等都可在他身上看到,可不好對付。次英語單元測驗就給了我個下馬威,26分。你問我頭痛嗎那可真是頭痛。怎么辦以前班主任和教過他的教師的介紹,和他家長的溝通,我他其實(shí)很可憐的。家長只要一知道他在學(xué)校不乖,對他就辦法,打。我唯有對他循循善誘,耐心幫教。功夫不服有心人,他終于在期末考試了54分的巨大進(jìn)步。全班同學(xué)都為他而感到高興!

                從祖賢的進(jìn)步上,我看到正愛,才會有的喜悅,正有的喜悅,我對教育,對學(xué)生充滿愛的情感。真正的教育,正是愛與永無止境的良性循環(huán)。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真,善,美。老師們,太陽底下最光輝的事業(yè),讓攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧。

                我的。

                演講。

                完了,謝謝!

                黨員教師組織生活會個人發(fā)言提綱

                按照教育局和校黨委要求,現(xiàn)將本人一年來的學(xué)習(xí)、工作、生活中存在的問題對照檢查如下,請同志們批評。

                一、存在的問題。

                (一)在政治功能上。

                1.政治學(xué)習(xí)抓而不緊。對自己感興趣的學(xué)的多,不感興趣的學(xué)的少,還沒有從“要我學(xué)”的層面上升到“我要學(xué)”的境界。同時,在學(xué)習(xí)上還存在“夾生飯”的問題,對學(xué)習(xí)的理論思考的不深入,不全面,沒有帶著思考摘抄學(xué)習(xí)筆記,只是簡單的用數(shù)量衡量,沒有真正做到把黨的理論內(nèi)化于心、外化于行。總感覺自己是老黨員了,且經(jīng)??词謾C(jī)新聞、聽新聞廣播,理論水平還可以,集體學(xué)習(xí)時滿不在乎,被動參加,缺乏熱情。還有政治學(xué)習(xí)深度廣度不夠,對黨的十九大精神特別是習(xí)近平中國特色社會主義思想的認(rèn)識還不全面、不系統(tǒng),存在一知半解、淺嘗輒止的情況。

                2.政治敏銳性和洞察力有欠缺。不善于從政治和全局的角度來觀察、分析問題,缺少時不我待的使命感和危機(jī)感。

                (二)在四個意識上。

                1.在政治意識方面:我認(rèn)為政治是共產(chǎn)黨高層干部的事情,我只不過是一黨員教師,與我相距甚遠(yuǎn)。對身邊的人身上發(fā)生的妄議中央大計、侮辱詆毀黨和國家過去和現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)人等現(xiàn)象,沒有及時制止。

                2.在大局意識方面:大局意識不夠,我往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事,其它的事就少有過問。自己明明看到別的部門的學(xué)生存在問題,認(rèn)為不該自己管也就放之任之;自己認(rèn)為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事,也就無動于衷;本該今天干完的事,也拖到明天干。

                3.在核心意識方面:仍然存在核心意識不強(qiáng)現(xiàn)象,對身邊的有損黨中央的威信、威望、權(quán)威的事情和拉幫結(jié)派現(xiàn)象沒有旗幟鮮明的抵制。

                4.在看齊意識方面:看齊標(biāo)準(zhǔn)不高,對社會上的享樂主義、拜金主義、奢靡之風(fēng)抵制不利,存在看不齊問題。

                (三)在“四個自信”上。

                對“四個自信”理解不深,學(xué)習(xí)流于表面,對西方“普世價值”的滲透缺少清醒認(rèn)識。對社會和網(wǎng)絡(luò)上一些“意見領(lǐng)袖”“網(wǎng)絡(luò)大v”等群體所發(fā)表的負(fù)面言論,沒有認(rèn)識到其危害性,只是簡單做到“自掃門前雪”,認(rèn)為只要是自己不轉(zhuǎn)發(fā)、不附和,不隨波逐流就可以了,沒有站在講政治、講紀(jì)律、講規(guī)矩角度,及時批判、揭露和駁斥,沒能完全做到“在黨護(hù)黨”。

                (四)在工作作風(fēng)上。

                1.工作被動,積極性不高。工作中主動性差,擔(dān)當(dāng)作為意識不強(qiáng),每次都是領(lǐng)導(dǎo)安排干啥才干啥,沒有安排的就不做了。隨著教齡增長,工作熱情不但沒有提升,反而有所減退,滋生了不求有功,但求無過的消極工作態(tài)度,影響了工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

                2.存在好人主義,常規(guī)管理欠嚴(yán)格。管理工作只求穩(wěn)定,原則性差,發(fā)現(xiàn)個別教師在工作上的一些缺點(diǎn),過于重視情面,而沒有進(jìn)行批評指正。

                3.教學(xué)方法老化,缺乏創(chuàng)新精神。教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī),拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式,不能放開思維,開拓創(chuàng)新。在處理問題時都是用老套路、老辦法。在班主任工作中跟家長的聯(lián)系也不夠緊密,家訪只是為完成學(xué)校規(guī)定的任務(wù),不重視實(shí)際效果。

                (五)在發(fā)揮作用上。

                1.黨員模范帶頭作用發(fā)揮不夠。在工作上缺乏“一竿子插到底”的精神,工作中不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,特別是在任務(wù)重、時間緊的情況下,容易放松對工作的要求,只是急于完成工作任務(wù),沒有實(shí)現(xiàn)質(zhì)量與實(shí)效的統(tǒng)一。

                2.對黨的群眾路線認(rèn)識不深,宗旨意識不強(qiáng)。對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識,在師德師風(fēng)上還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。為學(xué)生、家長解決問題和困難的方式不夠多,甚至有情緒化和不耐煩的情況。

                3.教學(xué)管理藝術(shù)還需提高。在教學(xué)工作、班級管理及教研活動中,解決問題的藝術(shù)性不高,在工作關(guān)系協(xié)調(diào)上缺乏深層的智慧。

                (六)在自我要求上。

                1.自律不嚴(yán)。對于一些違規(guī)現(xiàn)象不能徹底抵制和制止。雖然知道這樣做不對,但在實(shí)際工作中碰到一些違反有關(guān)制度的情況,沒有能當(dāng)場堅決制止和批評,自身仍然存有隨大流的想法,對違紀(jì)的警惕性不強(qiáng),遵規(guī)守紀(jì)的自覺性不強(qiáng)。

                2.教學(xué)中對課堂管理不嚴(yán)格。在治學(xué)方面,探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)措施,教育、教學(xué)和科研水平提高緩慢。

                二、產(chǎn)生問題的原因。

                之所以產(chǎn)生以上問題,雖然存在一定的客觀原因,但主要是主觀原因和自身因素造成的,具體有以下五個方面原因:。

                (一)理想信念不堅定。習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上,向全黨提出了“不忘初心”的號召,不忘初心,就是不能忘了成為一名共產(chǎn)黨員最初的理想信念。作為一名二十多年黨齡的老黨員,理想信念不夠牢固,在名利和進(jìn)退間放松了對自身建設(shè)的要求,當(dāng)面對繁重工作壓力有時明顯出現(xiàn)煩躁情緒,總想推脫,導(dǎo)致工作動力不足、精神狀態(tài)不佳,其根本原因就在于理想信念不夠堅定。

                (二)政治理論學(xué)習(xí)不到位。政治理論學(xué)習(xí)做的還不夠,在思想上有所放松,在行動上沒有真正形成加強(qiáng)政治理論的高度自覺,有時候把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成“軟任務(wù)”。同時,學(xué)習(xí)效果不佳,學(xué)習(xí)的形式比較單一,對黨的理論學(xué)習(xí)僅限于讀讀文件、寫寫筆記,沒有深入去研讀、去思考,沒有結(jié)合工作實(shí)際抓學(xué)習(xí),導(dǎo)致學(xué)用脫節(jié)。認(rèn)為工作只要過得去就行,沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強(qiáng)。

                (三)黨員的模范意識不強(qiáng)。在工作上,沒有樹立起“示范”“標(biāo)桿”的強(qiáng)烈意識,總是習(xí)慣于等上級決定、等領(lǐng)導(dǎo)安排,沒有做到提前謀劃、主動作為,導(dǎo)致在工作中,存有一定程度上的滿足于“完成而不是干好”的錯誤傾向。丟棄了黨員吃苦在前、享受在后的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

                (四)宗旨意識不牢固。為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡化,服務(wù)意識不強(qiáng),不重視學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力培養(yǎng),在關(guān)心愛護(hù)學(xué)生方面還需要加強(qiáng)。在思想深處,總認(rèn)為自己作為一名普通教師,只是負(fù)責(zé)具體工作的落實(shí),只要是按照工作安排和領(lǐng)導(dǎo)要求去干工作,就不會存在違紀(jì)違規(guī)問題。正是這種想法,讓自己在工作中,執(zhí)行紀(jì)律和規(guī)矩不夠徹底、不夠嚴(yán)肅。

                (五)擔(dān)當(dāng)作為意識不強(qiáng)。工作中習(xí)慣于上面的部署,機(jī)械式執(zhí)行,領(lǐng)導(dǎo)安排什么就干什么,不主動出擊,怕得罪人,怕影響同志們關(guān)系。

                三、今后努力方向和改進(jìn)措施。

                (一)切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。原汁原味學(xué)習(xí)好十九大報告,在“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”上下功夫,弄懂思想精髓、把握核心要義,把每一點(diǎn)、每一段、每一句都學(xué)明白、領(lǐng)會深、領(lǐng)會透。弄懂習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵,絕不空喊口號、流于形式。要恪盡職守、勤勉工作,不辱使命,不負(fù)重托。以釘釘子精神全面抓好學(xué)習(xí),用思想自覺和行動自覺詮釋首要政治任務(wù)這個“首要”。

                (二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。隨著形勢的發(fā)展,學(xué)校的管理,教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨,對管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高。因而必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),首先從實(shí)踐中學(xué),向廣大教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,即使是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,同時勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進(jìn)和提高。

                (三)提高師德修養(yǎng)。作為一名黨員教師,必須強(qiáng)化憂患意識,愛崗敬業(yè),淡泊名利,忘我奉獻(xiàn),立足平凡的崗位,恪守神圣的職責(zé),以勇于負(fù)責(zé)的精神,銳意進(jìn)取的品格,出色地完成本職工作。面對學(xué)生家長,要做到舉止文明,言語規(guī)范,溫文爾雅,謙虛有禮;對德自身,要模范遵守國家法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)章制度,遵守社會公德,踐行社會主義核心價值觀,克己慎行。不接受家長吃請,不拿學(xué)生家長錢財,不利用工作職務(wù)之便故意刁難學(xué)生家長,樹立清廉正氣形象。要多站在學(xué)校和家長的角度及處境思考問題,把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

                (四)發(fā)揮先鋒模范作用。在日常的工作、生活中,時時處處都不能忘記自己是一名共產(chǎn)黨員,處處嚴(yán)格要求自己,事事以身作則,起帶頭模范作用。不能忘記吃苦在前的奉獻(xiàn)精神,不能忘記在關(guān)鍵時刻能挺身而出的犧牲勇氣,要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

                (五)立足本職、開拓創(chuàng)新。在工作中堅決破除影響工作發(fā)展的阻力,樹立從做好自己的本職工作開始,從全心全意為人民服務(wù)做起的意識,以學(xué)生滿意不滿意、贊成不贊成作為衡量自己的標(biāo)志。求真務(wù)實(shí),統(tǒng)籌兼顧,銳意進(jìn)取,進(jìn)一步克服因循守舊,怕風(fēng)險的舊思想,樹立開拓創(chuàng)新,敢擔(dān)風(fēng)險的新觀念。

                年組織生活會個人發(fā)言提綱教師

                轉(zhuǎn)眼間來到學(xué)校已經(jīng)六年半了,來到系里也有三年了,這三年來在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,學(xué)到了很多東西,但仍有許多不足,借著這次支部民主生活會的機(jī)會,認(rèn)真地反省了自己。

                本人剖析存在如下問題:

                第一,思想政治方面:理論學(xué)習(xí)不夠?;仡欁约旱娜粘W(xué)習(xí),從表面看自己對學(xué)習(xí)還是比較重視,但自覺性還很不夠,其原因主要在于,理論對實(shí)踐指導(dǎo)作用認(rèn)識不夠,未能做到時時刻刻認(rèn)識理論學(xué)習(xí)的重要性。平時也只是為了應(yīng)付工作,對理論的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和全面性,沒有自覺去學(xué)習(xí)。

                第二,工作作風(fēng)方面:首先教學(xué)經(jīng)驗不足,在授課中,僅僅針對教學(xué)大綱、沒有及時把國內(nèi)外最前沿的知識加入到教學(xué)中,沒有充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生對化學(xué)這門學(xué)科的興趣度還是不高。其次,教學(xué)管理能力上還有待加強(qiáng),上課有少數(shù)學(xué)生曠課,不遵守紀(jì)律,沒有嚴(yán)格要求學(xué)生,也沒有正確引導(dǎo)這些學(xué)生。

                其次對學(xué)生的關(guān)心不夠,在學(xué)生管理方面要投入精力不足。帶班主任已經(jīng)一屆又一年了,這些年來自覺對學(xué)生還是比較關(guān)心的,班級成績也不錯,但是,投入不足,對班級動態(tài)掌握不足,有個別同學(xué)思想上有問題,沒有及時解決,跟學(xué)生交流較少。

                第三,精神狀態(tài)方面:對自己要求不夠嚴(yán)格。有時懷著一種為了完成工作任務(wù)的思想,對自己管理不嚴(yán),工作還不夠細(xì)致。雖然在工作上盡量要求自己把工作做好,但有時候還是粗心大意,出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤,這都是對自己的要求還不夠嚴(yán)格的表現(xiàn)。

                在科研方面尤為不足。來系里已經(jīng)三年了,而自己在科研方面卻毫無建樹,深覺愧疚。雖然面臨這評職稱的很大壓力,但總覺的動力不足。科研項目幾乎為零,且申請課題不積極。

                今后努力的方向:

                通過這次組織生活會,在今后的工作中,我將更加努力工作,查缺補(bǔ)漏,努力做好本職工作。

                第一,進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。不斷加強(qiáng)對本職業(yè)務(wù)知識和其他方面知識的學(xué)習(xí),不斷提高自己的理論水平,進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng),在今后工作中努力做到自正教育、自我改造,改掉平時粗心大意和其他的不良陋習(xí),工作上少說空話,多辦實(shí)事,做到講黨性、重品行,嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,進(jìn)一步完善自我。

                第二,一方面,不斷更新知識結(jié)構(gòu),努力實(shí)現(xiàn)知識能力上的高水平。不斷加強(qiáng)對素質(zhì)教育、課程改革等方面的學(xué)習(xí)與研究,積累教學(xué)經(jīng)驗,把知識更新、大腦“充電”,提高教學(xué)能力作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要務(wù)。另一方面,向老教師多學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗,以提高自己的教學(xué)水平。

                第三,積極主動深入學(xué)生中去。在學(xué)生身上投入更多的精力,了解他們的思想動態(tài),及時幫助學(xué)生解決一些問題。讓他們感受到我對他們的關(guān)注和關(guān)心,做他們的“良師益友”,爭取做一個優(yōu)秀的教師。

                第四,科研工作,今后加強(qiáng)自己的科研能力,重視科研工作,努力專研,積極申報課題,爭取早日拿到課題,且發(fā)表高質(zhì)量論文,把自己的科研工作做起來。

                以上是我的發(fā)言內(nèi)容,希望各位老師踴躍的對我提出批評,幫助我認(rèn)識自己的不足,努力改正,以取得更大的進(jìn)步。

                教師組織生活會個人發(fā)言提綱材料

                按照這次組織生活會的主題和要求,現(xiàn)就個人對照檢查情況報告如下:

                習(xí)近平總書記在中央政治局第二十六次集體學(xué)習(xí)時明確指出:“我們共產(chǎn)黨人的根本,就是對馬克思主義的信仰,對共產(chǎn)主義和社會主義的信念,對黨和人民的忠誠?!弊鳛橐幻h員,愛黨是首要之職,而講政治是愛黨的具體表現(xiàn),有信念是愛黨的力量源泉。正是一代又一代具有鐵一般信仰的共產(chǎn)黨員在革命、建設(shè)和改革征程上的前赴后繼,最終才有了我們黨所取得的一個又一個的偉大勝利。我們要以“四個全面”戰(zhàn)略布局為總攬,以實(shí)現(xiàn)中國夢為奮斗目標(biāo),著眼于整個國家、整個民族,服從服務(wù)于中心工作,將個人理想與民族復(fù)興的宏愿結(jié)合起來,志存高遠(yuǎn),凝心聚力,奮發(fā)有為。要以黨中央和各級黨組織為核心,強(qiáng)化黨的政治領(lǐng)導(dǎo),積極踐行黨的宗旨,維護(hù)黨的權(quán)威,愛護(hù)黨的形象,鞏固黨長期執(zhí)政的地位。要向黨中央看齊,向黨的路線方針政策看齊,堅決擁護(hù)黨的主張,貫徹黨的決議,執(zhí)行黨的部署,遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩,緊跟黨走,不走歪路、邪路,做政治上的明白人,成為黨的忠誠衛(wèi)士。

                習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出,“要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),把守紀(jì)律講規(guī)矩擺在更加重要的位置。”他還在《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,嚴(yán)格遵守黨章》中強(qiáng)調(diào),黨章“是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范”、“是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規(guī)矩”,要求廣大黨員全面掌握黨章的基本內(nèi)容、嚴(yán)格遵守黨的各項規(guī)定,領(lǐng)導(dǎo)干部更要做好學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章的模范。”這就為全黨樹立了總紀(jì)律、總規(guī)矩。只要做到講規(guī)矩、有紀(jì)律,黨的事業(yè)發(fā)展就會順暢。首先要遵守政治紀(jì)律。要樹牢對馬克思主義的信仰,對共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的信念,對中國共產(chǎn)黨的信心。其次要遵守群眾紀(jì)律。要強(qiáng)化黨員就是服務(wù)的思想,繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),切實(shí)實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好群眾的利益。要保持公仆情懷,牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員,積極在各種崗位上盡職盡責(zé),切實(shí)發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。

                黨員干部都要自覺鍛煉黨性和道德修養(yǎng),要養(yǎng)成實(shí)實(shí)在在的工作和生活作風(fēng),塑造高尚人格、正派品行。要心存敬畏、手握戒尺,廉潔從政、從嚴(yán)治家。追求健康情趣,做社會主義核心價值觀的模范踐行者,做良好社會風(fēng)氣的引領(lǐng)者,做家庭美德、職業(yè)道德、社會公德守護(hù)者。道德品行不端,必然導(dǎo)致黨風(fēng)、政風(fēng)、社會風(fēng)氣不良,甚至?xí)訐u黨的執(zhí)政地位。要始終做到公私分明、先公后私,自覺樹立為追求理想而不計較個人名利得失、勇于舍棄“小我”成就“大我”的精神境界。要嚴(yán)格遵守中央八項規(guī)定,自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,培養(yǎng)良好的作風(fēng)和健康的生活情趣,努力做社會主義道德的示范者、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者,以自己的行動影響和感染身邊群眾,培養(yǎng)良好家風(fēng)。要慎獨(dú)慎微,從一點(diǎn)一滴中加強(qiáng)修養(yǎng)、規(guī)范自己、完善自己,切實(shí)做到“大節(jié)”不偏離、“小節(jié)”不喪失。四、講奉獻(xiàn)、有作為是黨員的責(zé)任。黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的情懷,不能漠視群眾疾苦、假公濟(jì)私、損害群眾利益。正是因為擁有無數(shù)位敢于奉獻(xiàn),敢于作為的共產(chǎn)黨員和進(jìn)步群眾,我們才改變了建國以后一窮二白的局面。要立足崗位作奉獻(xiàn),努力實(shí)現(xiàn)新作為。要能干會干善于干,深入學(xué)習(xí)理解新發(fā)展理念,主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),提高專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)方法,做學(xué)習(xí)型黨員干部,堅決守住安全、穩(wěn)定、廉政三條底線,確保干成事不出事。要敢干實(shí)干使命干,黨員帶頭干,干部用心干,努力在發(fā)展、改革、改善民生上出實(shí)招、見實(shí)效,切實(shí)完成好黨賦予的使命。作為一名黨員教師,通過近階段的學(xué)習(xí)及自我對照,我深切地體會到自身還存在很多的不足和需要提升的地方:一、在學(xué)習(xí)活動中,思想不堅定,浮在表面上,做一般理解,深入思考少,雖然能按時參加集體組織的各項教育學(xué)習(xí)活動,但缺少平時學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。

                一是缺乏對錯誤行為和不良風(fēng)氣展開批評的勇氣。二是有時不能正確對待處理個人利益與黨的利益的關(guān)系。三是艱苦奮斗的精神有所削弱。四是缺乏創(chuàng)新的工作思路和與時俱進(jìn)的思維意識。五是工作作風(fēng)不夠深入。

                一是政治思想不積極,存在懶惰行為,對工作有懈怠。二是政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都有應(yīng)付現(xiàn)象,不扎實(shí),對理論的掌握不深刻。三是教育教學(xué)工作中,缺乏創(chuàng)新,對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作不到位,方法不得當(dāng),對個別單親家庭及留守兒童的關(guān)愛不夠。四是在發(fā)揮黨員模范作用上還有所欠缺,工作上有趕、拖思想,缺乏工作主動性,忙碌之時,總會有這樣那樣的牢騷。

                深刻剖析存在問題的原因,主要有五個方面:

                一是安于現(xiàn)狀、缺乏憂患意識。認(rèn)為自己在按部就班工作就可以了,在本職工作規(guī)劃中創(chuàng)新不多,思路不是很清晰。二是在工作上帶頭厲行不夠,總以日常事務(wù)多,放松自己,偷懶,在上下班中或多或少因個人事情有早退現(xiàn)象發(fā)生。三是在技能學(xué)習(xí)上存在自覺性、積極性不高,總認(rèn)為干了這么多年的工作,業(yè)務(wù)技能已經(jīng)比較熟了,沒有必要經(jīng)常學(xué)習(xí),只要自己不犯錯誤就行了,對自己要求不高。四是在純正凈化風(fēng)氣方面,當(dāng)遇到影響風(fēng)氣的不良現(xiàn)象發(fā)生時,片面考慮團(tuán)結(jié)因素、感情因素多,嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)、自律不夠,主動回避現(xiàn)象時有發(fā)生。五是在有關(guān)規(guī)章制度、工作流程上存在一知半懂,不虛心批評的現(xiàn)象時有發(fā)生,執(zhí)行力不強(qiáng)。

                (一)認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”重要理論知識,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,做到以理想鑄魂,用信念作骨,堅決做到講政治、有信念;才能進(jìn)一步筑牢理想信念的鋼鐵長城,為全面建成小康社會提供強(qiáng)大的精神動力。(二)積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動,把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上,勤勞苦鉆,精益求益,加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。(三)加強(qiáng)本職工作的主動性、積極性。加強(qiáng)責(zé)任意識、公仆意識、服務(wù)意識,甘于奉獻(xiàn),甘于為人民群眾服務(wù),才能最終讓百姓生活得更好。才能為中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。(四)在工作中與各位同事團(tuán)結(jié)互助,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,相互尊重,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,在工作中共同發(fā)展,共同提高。以上就是我的發(fā)言內(nèi)容,謝謝大家。

                以上是我的對照檢查,請大家給予批評幫助。謝謝!

                年組織生活會個人發(fā)言提綱教師

                我?,F(xiàn)有黨員24名,根據(jù)教育局黨委有關(guān)文件精神,我校黨支部圍繞“講黨性、重品行、作表率”和“爭當(dāng)優(yōu)秀黨員”結(jié)合學(xué)校實(shí)際扎實(shí)開展了黨員相互評議和群眾測評黨員等工作,推進(jìn)了黨員素質(zhì)的提高,促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的進(jìn)一步發(fā)展?,F(xiàn)將我校民主評議黨員工作的情況總結(jié)如下:

                我校成立了以黨支部書記xx為組長,支部委員汪xx、陳xx、工會主席李xx、教師代表劉xx為成員的民主評議黨員領(lǐng)導(dǎo)小組。研究了評議計劃、制定了評議的方法,確定了評議的重點(diǎn)。分別召開了黨支部、民主評議領(lǐng)導(dǎo)小組、全體教職員工會議。宣傳發(fā)動、明確意義、統(tǒng)一思想,使每個黨員教師高度重視民主評議工作,形成良好的民主評議氛圍。

                評議工作緊緊圍繞“講黨性、重品行、作表率”和“爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”結(jié)合本校開展的“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動,分別由黨員在黨內(nèi)進(jìn)行述職自評、互評,并由全體教職員工按照五個方面進(jìn)行評議。

                即:思想方面——與時俱進(jìn)為人師表。

                學(xué)習(xí)方面——勤奮好學(xué)業(yè)務(wù)求精。

                工作方面——民主合作高效高質(zhì)。

                生活方面——重品尚德宏揚(yáng)正氣。

                廉潔方面——秉公辦事清正廉潔。

                服務(wù)方面——關(guān)心群眾樂以奉獻(xiàn)。

                民主評議充分肯定了我校黨員群體在“講黨性、重品行、作表率”和“爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”及本校開展的創(chuàng)優(yōu)爭先活動中作出的奉獻(xiàn),對陶宜壽校長為人師表的師德風(fēng)范和課程開發(fā)管理中的教育創(chuàng)造、馬青書記民主團(tuán)結(jié)的工作作風(fēng),盧光明、趙貴幫兩位老師高質(zhì)高效的數(shù)學(xué)教學(xué),祁燕老師教書育人、踏實(shí)工作的敬業(yè)態(tài)度給以高度評價,同時全體黨員也衷懇地接受廣大群眾提出的希望,進(jìn)一步關(guān)心群眾,關(guān)注民生,為教職員工排憂解難,如對一部分教師上、下班路途遙遠(yuǎn)的問題、進(jìn)行針對性的改革,對多年來立足學(xué)校教育教學(xué)崗位上作出一定貢獻(xiàn)的教師給予一定獎勵等。民意投票測評和黨員互評投票測評結(jié)果8位黨員均獲優(yōu)秀。

                民主評議黨員工作是建立黨的自我更新機(jī)制所要求,既要靠黨員個人自覺更新,又要靠黨組織嚴(yán)格管理;既要靠集中教育,又要靠常抓不懈;既要靠思想教育,又要靠制度保障。只有建立永葆黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制,才能保證廣大黨員堅定理想信念,堅持黨的宗旨,服務(wù)人民群眾,發(fā)揮模范作用,始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,才能切實(shí)提高黨的執(zhí)政能力,鞏固黨的執(zhí)政地位。我校黨支部將在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅持民主管理機(jī)制,把民主評議黨員工作作為黨建工作中一項重要任務(wù)常抓不懈。

                黨員教師組織生活會個人發(fā)言提綱

                按照這次組織生活會的主題和要求,現(xiàn)就個人對照檢查情況報告如下:

                (一)在對照講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員標(biāo)準(zhǔn)方面。一、講政治、有信念是黨員的根本。習(xí)近平總書記在中央政治局第二十六次集體學(xué)習(xí)時明確指出:“我們共產(chǎn)黨人的根本,就是對馬克思主義的信仰,對共產(chǎn)主義和社會主義的信念,對黨和人民的忠誠?!弊鳛橐幻h員,愛黨是首要之職,而講政治是愛黨的具體表現(xiàn),有信念是愛黨的力量源泉。正是一代又一代具有鐵一般信仰的共產(chǎn)黨員在革命、建設(shè)和改革征程上的前赴后繼,最終才有了我們黨所取得的一個又一個的偉大勝利。我們要以“四個全面”戰(zhàn)略布局為總攬,以實(shí)現(xiàn)中國夢為奮斗目標(biāo),著眼于整個國家、整個民族,服從服務(wù)于中心工作,將個人理想與民族復(fù)興的宏愿結(jié)合起來,志存高遠(yuǎn),凝心聚力,奮發(fā)有為。要以黨中央和各級黨組織為核心,強(qiáng)化黨的政治領(lǐng)導(dǎo),積極踐行黨的宗旨,維護(hù)黨的權(quán)威,愛護(hù)黨的形象,鞏固黨長期執(zhí)政的地位。要向黨中央看齊,向黨的路線方針政策看齊,堅決擁護(hù)黨的主張,貫徹黨的決議,執(zhí)行黨的部署,遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩,緊跟黨走,不走歪路、邪路,做政治上的明白人,成為黨的忠誠衛(wèi)士。二、講規(guī)矩、有紀(jì)律是對黨員的要求。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出,“要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),把守紀(jì)律講規(guī)矩擺在更加重要的位置。”他還在《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,嚴(yán)格遵守黨章》中強(qiáng)調(diào),黨章“是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范”、“是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規(guī)矩”,要求廣大黨員全面掌握黨章的基本內(nèi)容、嚴(yán)格遵守黨的各項規(guī)定,領(lǐng)導(dǎo)干部更要做好學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章的模范?!边@就為全黨樹立了總紀(jì)律、總規(guī)矩。只要做到講規(guī)矩、有紀(jì)律,黨的事業(yè)發(fā)展就會順暢。首先要遵守政治紀(jì)律。要樹牢對馬克思主義的信仰,對共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的信念,對中國共產(chǎn)黨的信心。其次要遵守群眾紀(jì)律。要強(qiáng)化黨員就是服務(wù)的思想,繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),切實(shí)實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好群眾的利益。要保持公仆情懷,牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員,積極在各種崗位上盡職盡責(zé),切實(shí)發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。三、講道德、有品行是黨員的修養(yǎng)。黨員干部都要自覺鍛煉黨性和道德修養(yǎng),要養(yǎng)成實(shí)實(shí)在在的工作和生活作風(fēng),塑造高尚人格、正派品行。要心存敬畏、手握戒尺,廉潔從政、從嚴(yán)治家。追求健康情趣,做社會主義核心價值觀的模范踐行者,做良好社會風(fēng)氣的引領(lǐng)者,做家庭美德、職業(yè)道德、社會公德守護(hù)者。道德品行不端,必然導(dǎo)致黨風(fēng)、政風(fēng)、社會風(fēng)氣不良,甚至?xí)訐u黨的執(zhí)政地位。要始終做到公私分明、先公后私,自覺樹立為追求理想而不計較個人名利得失、勇于舍棄“小我”成就“大我”的精神境界。要嚴(yán)格遵守中央八項規(guī)定,自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,培養(yǎng)良好的作風(fēng)和健康的生活情趣,努力做社會主義道德的示范者、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者,以自己的行動影響和感染身邊群眾,培養(yǎng)良好家風(fēng)。要慎獨(dú)慎微,從一點(diǎn)一滴中加強(qiáng)修養(yǎng)、規(guī)范自己、完善自己,切實(shí)做到“大節(jié)”不偏離、“小節(jié)”不喪失。四、講奉獻(xiàn)、有作為是黨員的責(zé)任。黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的情懷,不能漠視群眾疾苦、假公濟(jì)私、損害群眾利益。正是因為擁有無數(shù)位敢于奉獻(xiàn),敢于作為的共產(chǎn)黨員和進(jìn)步群眾,我們才改變了建國以后一窮二白的局面。要立足崗位作奉獻(xiàn),努力實(shí)現(xiàn)新作為。要能干會干善于干,深入學(xué)習(xí)理解新發(fā)展理念,主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),提高專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)方法,做學(xué)習(xí)型黨員干部,堅決守住安全、穩(wěn)定、廉政三條底線,確保干成事不出事。要敢干實(shí)干使命干,黨員帶頭干,干部用心干,努力在發(fā)展、改革、改善民生上出實(shí)招、見實(shí)效,切實(shí)完成好黨賦予的使命。作為一名黨員教師,通過近階段的學(xué)習(xí)及自我對照,我深切地體會到自身還存在很多的不足和需要提升的地方:一、在學(xué)習(xí)活動中,思想不堅定,浮在表面上,做一般理解,深入思考少,雖然能按時參加集體組織的各項教育學(xué)習(xí)活動,但缺少平時學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。二、工作作風(fēng)不夠扎實(shí),浮于表面工作和應(yīng)付學(xué)習(xí)的思想,以致自己在工作中始終無法提高。三、在學(xué)習(xí)上往往是上級要求什么就學(xué)什么,不求甚解,使各種學(xué)習(xí)流于形式,導(dǎo)致自己在成績、經(jīng)驗、形象等方面存在浮躁情緒。四、在思想上存在畏難情緒,應(yīng)付過關(guān)的想法,迎難而上的精神不夠,影響了工作效果,沒有以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

                (二)在對照入黨誓詞,對照身邊先進(jìn)典型,聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行黨性分析方面。一是缺乏對錯誤行為和不良風(fēng)氣展開批評的勇氣。二是有時不能正確對待處理個人利益與黨的利益的關(guān)系。三是艱苦奮斗的精神有所削弱。四是缺乏創(chuàng)新的工作思路和與時俱進(jìn)的思維意識。五是工作作風(fēng)不夠深入。

                (三)在政治、思想、學(xué)習(xí)、工作、能力、作風(fēng)等方面。一是政治思想不積極,存在懶惰行為,對工作有懈怠。二是政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都有應(yīng)付現(xiàn)象,不扎實(shí),對理論的掌握不深刻。三是教育教學(xué)工作中,缺乏創(chuàng)新,對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作不到位,方法不得當(dāng),對個別單親家庭及留守兒童的關(guān)愛不夠。四是在發(fā)揮黨員模范作用上還有所欠缺,工作上有趕、拖思想,缺乏工作主動性,忙碌之時,總會有這樣那樣的牢騷。

                深刻剖析存在問題的原因,主要有五個方面:

                一是安于現(xiàn)狀、缺乏憂患意識。認(rèn)為自己在按部就班工作就可以了,在本職工作規(guī)劃中創(chuàng)新不多,思路不是很清晰。二是在工作上帶頭厲行不夠,總以日常事務(wù)多,放松自己,偷懶,在上下班中或多或少因個人事情有早退現(xiàn)象發(fā)生。三是在技能學(xué)習(xí)上存在自覺性、積極性不高,總認(rèn)為干了這么多年的工作,業(yè)務(wù)技能已經(jīng)比較熟了,沒有必要經(jīng)常學(xué)習(xí),只要自己不犯錯誤就行了,對自己要求不高。四是在純正凈化風(fēng)氣方面,當(dāng)遇到影響風(fēng)氣的不良現(xiàn)象發(fā)生時,片面考慮團(tuán)結(jié)因素、感情因素多,嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)、自律不夠,主動回避現(xiàn)象時有發(fā)生。五是在有關(guān)規(guī)章制度、工作流程上存在一知半懂,不虛心批評的現(xiàn)象時有發(fā)生,執(zhí)行力不強(qiáng)。

                (一)認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”重要理論知識,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,做到以理想鑄魂,用信念作骨,堅決做到講政治、有信念;才能進(jìn)一步筑牢理想信念的鋼鐵長城,為全面建成小康社會提供強(qiáng)大的精神動力。(二)積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動,把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上,勤勞苦鉆,精益求益,加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。(三)加強(qiáng)本職工作的主動性、積極性。加強(qiáng)責(zé)任意識、公仆意識、服務(wù)意識,甘于奉獻(xiàn),甘于為人民群眾服務(wù),才能最終讓百姓生活得更好。才能為中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。(四)在工作中與各位同事團(tuán)結(jié)互助,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,相互尊重,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,在工作中共同發(fā)展,共同提高。以上就是我的發(fā)言內(nèi)容,謝謝大家。

                以上是我的對照檢查,請大家給予批評幫助。謝謝!

                教師組織生活會個人發(fā)言提綱材料

                。

                按照這次組織生活會的主題和要求,現(xiàn)就個人對照檢查情況報告如下:

                ***總書記在中央政治局第二十六次集體學(xué)習(xí)時明確指出:“我們共產(chǎn)黨人的根本,就是對馬克思主義的信仰,對共產(chǎn)主義和社會主義的信念,對黨和人民的忠誠。”作為一名黨員,愛黨是首要之職,而講政治是愛黨的具體表現(xiàn),有信念是愛黨的力量源泉。正是一代又一代具有鐵一般信仰的共產(chǎn)黨員在革命、建設(shè)和改革征程上的前赴后繼,最終才有了我們黨所取得的一個又一個的偉大勝利。我們要以“四個全面”戰(zhàn)略布局為總攬,以實(shí)現(xiàn)中國夢為奮斗目標(biāo),著眼于整個國家、整個民族,服從服務(wù)于中心工作,將個人理想與民族復(fù)興的宏愿結(jié)合起來,志存高遠(yuǎn),凝心聚力,奮發(fā)有為。要以黨中央和各級黨組織為核心,強(qiáng)化黨的政治領(lǐng)導(dǎo),積極踐行黨的宗旨,維護(hù)黨的權(quán)威,愛護(hù)黨的形象,鞏固黨長期執(zhí)政的地位。要向黨中央看齊,向黨的路線方針政策看齊,堅決擁護(hù)黨的主張,貫徹黨的決議,執(zhí)行黨的部署,遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩,緊跟黨走,不走歪路、邪路,做政治上的明白人,成為黨的忠誠衛(wèi)士。

                ***總書記強(qiáng)調(diào)指出,“要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),把守紀(jì)律講規(guī)矩擺在更加重要的位置。”他還在《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,嚴(yán)格遵守黨章》中強(qiáng)調(diào),黨章“是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范”、“是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規(guī)矩”,要求廣大黨員全面掌握黨章的基本內(nèi)容、嚴(yán)格遵守黨的各項規(guī)定,領(lǐng)導(dǎo)干部更要做好學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章的模范?!边@就為全黨樹立了總紀(jì)律、總規(guī)矩。只要做到講規(guī)矩、有紀(jì)律,黨的事業(yè)發(fā)展就會順暢。首先要遵守政治紀(jì)律。要樹牢對馬克思主義的信仰,對共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的信念,對中國共產(chǎn)黨的信心。其次要遵守群眾紀(jì)律。要強(qiáng)化黨員就是服務(wù)的思想,繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),切實(shí)實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好群眾的利益。要保持公仆情懷,牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員,積極在各種崗位上盡職盡責(zé),切實(shí)發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。

                黨員干部都要自覺鍛煉黨性和道德修養(yǎng),要養(yǎng)成實(shí)實(shí)在在的工作和生活作風(fēng),塑造高尚人格、正派品行。要心存敬畏、手握戒尺,廉潔從政、從嚴(yán)治家。追求健康情趣,做社會主義核心價值觀的模范踐行者,做良好社會風(fēng)氣的引領(lǐng)者,做家庭美德、職業(yè)道德、社會公德守護(hù)者。道德品行不端,必然導(dǎo)致黨風(fēng)、政風(fēng)、社會風(fēng)氣不良,甚至?xí)訐u黨的執(zhí)政地位。要始終做到公私分明、先公后私,自覺樹立為追求理想而不計較個人名利得失、勇于舍棄“小我”成就“大我”的精神境界。要嚴(yán)格遵守中央八項規(guī)定,自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,培養(yǎng)良好的作風(fēng)和健康的生活情趣,努力做社會主義道德的示范者、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者,以自己的行動影響和感染身邊群眾,培養(yǎng)良好家風(fēng)。要慎獨(dú)慎微,從一點(diǎn)一滴中加強(qiáng)修養(yǎng)、規(guī)范自己、完善自己,切實(shí)做到“大節(jié)”不偏離、“小節(jié)”不喪失。四、講奉獻(xiàn)、有作為是黨員的責(zé)任。黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的情懷,不能漠視群眾疾苦、假公濟(jì)私、損害群眾利益。正是因為擁有無數(shù)位敢于奉獻(xiàn),敢于作為的共產(chǎn)黨員和進(jìn)步群眾,我們才改變了建國以后一窮二白的局面。要立足崗位作奉獻(xiàn),努力實(shí)現(xiàn)新作為。要能干會干善于干,深入學(xué)習(xí)理解新發(fā)展理念,主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),提高專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)方法,做學(xué)習(xí)型黨員干部,堅決守住安全、穩(wěn)定、廉政三條底線,確保干成事不出事。要敢干實(shí)干使命干,黨員帶頭干,干部用心干,努力在發(fā)展、改革、改善民生上出實(shí)招、見實(shí)效,切實(shí)完成好黨賦予的使命。作為一名黨員教師,通過近階段的學(xué)習(xí)及自我對照,我深切地體會到自身還存在很多的不足和需要提升的地方:一、在學(xué)習(xí)活動中,思想不堅定,浮在表面上,做一般理解,深入思考少,雖然能按時參加集體組織的各項教育學(xué)習(xí)活動,但缺少平時學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。

                一是缺乏對錯誤行為和不良風(fēng)氣展開批評的勇氣。二是有時不能正確對待處理個人利益與黨的利益的關(guān)系。三是艱苦奮斗的精神有所削弱。四是缺乏創(chuàng)新的工作思路和與時俱進(jìn)的思維意識。五是工作作風(fēng)不夠深入。

                一是政治思想不積極,存在懶惰行為,對工作有懈怠。二是政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都有應(yīng)付現(xiàn)象,不扎實(shí),對理論的掌握不深刻。三是教育教學(xué)工作中,缺乏創(chuàng)新,對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作不到位,方法不得當(dāng),對個別單親家庭及留守兒童的關(guān)愛不夠。四是在發(fā)揮黨員模范作用上還有所欠缺,工作上有趕、拖思想,缺乏工作主動性,忙碌之時,總會有這樣那樣的牢騷。

                深刻剖析存在問題的原因,主要有五個方面:

                一是安于現(xiàn)狀、缺乏憂患意識。認(rèn)為自己在按部就班工作就可以了,在本職工作規(guī)劃中創(chuàng)新不多,思路不是很清晰。二是在工作上帶頭厲行不夠,總以日常事務(wù)多,放松自己,偷懶,在上下班中或多或少因個人事情有早退現(xiàn)象發(fā)生。三是在技能學(xué)習(xí)上存在自覺性、積極性不高,總認(rèn)為干了這么多年的工作,業(yè)務(wù)技能已經(jīng)比較熟了,沒有必要經(jīng)常學(xué)習(xí),只要自己不犯錯誤就行了,對自己要求不高。四是在純正凈化風(fēng)氣方面,當(dāng)遇到影響風(fēng)氣的不良現(xiàn)象發(fā)生時,片面考慮團(tuán)結(jié)因素、感情因素多,嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)、自律不夠,主動回避現(xiàn)象時有發(fā)生。五是在有關(guān)規(guī)章制度、工作流程上存在一知半懂,不虛心批評的現(xiàn)象時有發(fā)生,執(zhí)行力不強(qiáng)。

                (一)認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”重要理論知識,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,做到以理想鑄魂,用信念作骨,堅決做到講政治、有信念;才能進(jìn)一步筑牢理想信念的鋼鐵長城,為全面建成小康社會提供強(qiáng)大的精神動力。(二)積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動,把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上,勤勞苦鉆,精益求益,加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。(三)加強(qiáng)本職工作的主動性、積極性。加強(qiáng)責(zé)任意識、公仆意識、服務(wù)意識,甘于奉獻(xiàn),甘于為人民群眾服務(wù),才能最終讓百姓生活得更好。才能為中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。(四)在工作中與各位同事團(tuán)結(jié)互助,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,相互尊重,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,在工作中共同發(fā)展,共同提高。以上就是我的發(fā)言內(nèi)容,謝謝大家。

                一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,這是我作為一名黨員教師的不懈的追求;讓不同的學(xué)生有不同的收獲,這也是我們黨員教師努力的方向。生命的尊嚴(yán)不在于絢爛,而在于為后人懷念;生命的意義不在于長久,而在于為后人樹立典范。用容顏表達(dá)歡喜,用雙肩擔(dān)當(dāng)責(zé)任,用微笑美化人生,用愛心擁抱世界,我們無怨無悔,我們盡職盡責(zé),這就是我們――一名教師黨員的風(fēng)采。

                以上是我的對照檢查,請大家給予批評幫助。謝謝!

                年教師組織生活會個人發(fā)言提綱材料

                第二批主題教育啟動以來,全市99個單位、204個黨委、1022個黨總支、5771個黨支部、1081名縣處級干部、129361名黨員緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這一根本任務(wù),按照“守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實(shí)”的總要求,把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)“四項重點(diǎn)措施”貫穿始終,以徹底自我革命精神解決違背初心和使命的各種問題,讓廣大黨員干部思想再洗禮、初心再覺醒、使命再升華、忠誠再淬煉,為推動保山高質(zhì)量跨越發(fā)展匯聚起磅礴力量。

                第二批主題教育啟動后,市委切實(shí)承擔(dān)起主題教育的主體責(zé)任,及時組建領(lǐng)導(dǎo)小組、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和12個指導(dǎo)組,成立專項整治工作組,建立完善工作規(guī)則和議事規(guī)則,形成了“市委常委會統(tǒng)籌謀劃、主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組專題研究、各工作機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)推進(jìn)、各級各部門全面參與”的工作格局;制定了保山市開展主題教育總體方案和市縣(市、區(qū))領(lǐng)導(dǎo)班子、基層黨組織、高等學(xué)校開展主題教育的“1+3”工作方案和工作計劃,做到掛圖作戰(zhàn)、按表推進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣、無縫銜接;建立了聯(lián)席會議制度,及時召開各層級會議,研究解決主題教育問題;完善與省委第五指導(dǎo)組溝通協(xié)調(diào)機(jī)制,主動邀請省委第五指導(dǎo)組全程參與主題教育各項工作,自覺接受督促指導(dǎo)。把主題教育與黨的十九屆四中全會精神宣講結(jié)合起來,成立保山新型智庫,推動宣講有抓手、有平臺,市委宣講團(tuán)開展宣講22場、受眾1817人次,縣(市、區(qū))宣講團(tuán)開展宣講2286場、受眾118752人次,駐村扶貧工作隊員開展宣講860場、受眾41352人次,以萬名黨員進(jìn)黨校形式開展宣講86場、受眾5300多人次;在全省首批命名了楊善洲干部學(xué)院等8個宣傳教育基地,形成宣傳教育長效機(jī)制。

                為確保主題主線不偏離、以上率下不松勁、直面問題不回避、開門整改不懈怠、建章立制不打折,我市緊扣主題教育目標(biāo)任務(wù),與省委第五指導(dǎo)組共同研究制定了《市級指導(dǎo)組工作手冊》,省市兩級指導(dǎo)組緊扣8個方面32項具體任務(wù),分工負(fù)責(zé)、履職盡責(zé)、嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)。嚴(yán)格按照中央和省委強(qiáng)化分級分類指導(dǎo)的要求,針對不同層級、不同領(lǐng)域、不同對象特點(diǎn),科學(xué)確定主題、作出合理安排。突出領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員這個重點(diǎn),抓住“四個貫穿始終”這個關(guān)鍵,督促領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)研討、帶頭調(diào)查研究、帶頭檢視問題、帶頭整改落實(shí),推動形成了一級帶一級的工作局面,做到思想認(rèn)識不提高不放過、學(xué)習(xí)教育不到位不放過、調(diào)查研究不徹底不放過、查擺問題不聚集不放過、自我剖析不深刻不放過、整改措施不具體不放過、群眾不滿意不放過。

                把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重,采取“個人自學(xué)+集中學(xué)習(xí)”“固定發(fā)言+隨機(jī)抽取發(fā)言”“黨校封閉式學(xué)習(xí)+‘三點(diǎn)一線’現(xiàn)場教學(xué)”“專題輔導(dǎo)+集中研討”等方式,按時按質(zhì)按量完成規(guī)定篇目學(xué)習(xí),全市各級領(lǐng)導(dǎo)班子累計組織理論中心組學(xué)習(xí)1938次、讀書班1893次,圍繞“八個專題”和新時代愛國主義教育開展專題研討3901場。以楊善洲、張富清、張桂梅、黃文秀等為榜樣,把“。

                不忘初心。

                奉獻(xiàn)一生”的善洲精神作為保山開展主題教育的生動教材,深度挖掘了“牢記初心使命踐行善洲精神”的郭彩廷段定華等身邊的先進(jìn)典型,將“守初心擔(dān)使命”具體化形象化。以組織一次集中宣傳開設(shè)一個宣傳專欄編印一本事跡匯編打造一個現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)拍攝一部電教影片組織一輪巡回宣講開展一次專題研討“七個一”措施為載體,把學(xué)習(xí)郭彩廷等先進(jìn)事跡不斷引向深入,促使黨員干部學(xué)有參照做有示范干有榜樣。運(yùn)用“12371黨員咨詢服務(wù)熱線”電話對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行隨機(jī)抽查127人,并將抽查情況進(jìn)行通報,促使各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部真學(xué)真信真懂真用。

                把調(diào)查研究與履職盡責(zé)、服務(wù)中心工作結(jié)合起來,帶著問題出發(fā),帶著問題上路,扣緊上級要求、圍繞中心工作、聚焦突出問題、回應(yīng)群眾關(guān)切,圍繞黨的建設(shè)、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興3個方面,市委常委班子確定主題教育調(diào)研主題11個,全市各級領(lǐng)導(dǎo)干部確定調(diào)研主題3340個。采取座談?wù){(diào)研、現(xiàn)場調(diào)研、實(shí)地走訪等方式,堅持問題導(dǎo)向,深入基層一線用心用情看實(shí)情、聽民聲、察民意,全市各級領(lǐng)導(dǎo)干部累計開展調(diào)研8300多天、形成調(diào)研報告3383篇,在調(diào)研中聽取意見建議18381條。通過調(diào)研成果交流、講授專題黨課、邊研邊查邊改,推動調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題的具體措施和成效,全市通過調(diào)查研究現(xiàn)場解決問題1300多件。

                把檢視問題貫穿始終,采取“在調(diào)研中聽取意見、召開座談會征求意見、發(fā)函征求意見、面向社會征集意見、梳理黨中央國務(wù)院和省委、省政府反饋意見建議”五種方式,廣泛征集社會各界對全市主題教育和領(lǐng)導(dǎo)干部的意見建議,全市共召開座談會1691場、征求到意見建議16784條,發(fā)放征求意見表17898份、征求到意見建議71563條,面向社會征集到意見建議2942條,梳理上級反饋意見建議3042條。市委常委同志帶頭,全市縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合自身實(shí)際,認(rèn)真查找黨的十九大以來自己“最不滿意的三項工作”,列出時間表、拿出作戰(zhàn)圖、制作任務(wù)書,做到“掛號建賬、對號結(jié)賬、銷號下賬”,在關(guān)鍵少數(shù)的示范帶動下,全市縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部累計查找“最不滿意的三項工作”3243件、制定整改措施7326條。組織全市黨員干部對照“18個是否”召開對照黨章黨規(guī)找差距專題會議,全市通過對照黨章黨規(guī)找差距查找問題29993條。

                各級黨組織把開好專題民主生活會作為一項重要政治任務(wù),嚴(yán)格落實(shí)主要負(fù)責(zé)同志與班子成員必談、班子成員相互之間必談、班子成員與分管單位主要負(fù)責(zé)同志必談、主要負(fù)責(zé)同志及班子成員與本人組織關(guān)系所在黨支部黨員代表必談的要求,把班子問題談透、把本人問題談透、把對方問題談透、把擬在會上提出的批評意見談透、把產(chǎn)生問題的原因談透、把整改措施談透。主要負(fù)責(zé)同志牽頭撰寫班子主題教育專題民主生活會檢視剖析材料和汲取秦光榮案深刻教訓(xùn)專題民主生活會對照檢查材料,班子成員自己動手撰寫個人檢視剖析材料和發(fā)言提綱,市委各指導(dǎo)組嚴(yán)格審核把關(guān),做到“主題主線不聚焦的不過關(guān)、思想認(rèn)識不到位的不過關(guān)、問題查找不準(zhǔn)的不過關(guān)、原因分析不實(shí)的不過關(guān)、整改措施不具體的不過關(guān)”。大力弘揚(yáng)整風(fēng)精神,嚴(yán)肅開展批評與自我批評,達(dá)到了紅紅臉、出出汗的效果,進(jìn)一步提高了黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性,各級領(lǐng)導(dǎo)班子檢視查找問題7098條、班子成員檢視查找問題33271條。

                為學(xué)之實(shí),固在踐履。把推動事業(yè)發(fā)展作為主題教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以整改落實(shí)為目的,制定了主題教育專項整治“1+10”方案,建立每項專項整治有1名常委同志牽頭負(fù)責(zé)、1個主責(zé)單位統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、多個參與單位協(xié)同配合的“1+1+n”工作機(jī)制,以每旬收集匯總1次工作進(jìn)度、每半月分析研判1次推進(jìn)情況、每月集中反饋1次存在問題的“三個一”方法抓好落實(shí),做到清單制管理、項目化推進(jìn),整改措施目前已完成163條、占81.1%,已取得階段性成效35條、占17.4%,正在整改3條、占1.5%。市委常委班子帶頭,從基層“病灶”表現(xiàn)入手,深入查找上級制度機(jī)制“病根”,常委同志結(jié)合征求意見、群眾反應(yīng)、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的突出問題,選擇一件“最迫切、最急難、最棘手”的問題提交市委主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭研究解決,市級層面目前確定聯(lián)動整改問題35項,上報省級聯(lián)動整改事項8項。堅持把開門搞教育貫穿主題教育全過程,市管領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)工作職責(zé)分別選擇3件群眾反映強(qiáng)烈的急難愁盼問題,進(jìn)行公開承諾,接受社會監(jiān)督、群眾評判,各級黨員干部整改事項按干部管理權(quán)限向上級組織報備并在本單位進(jìn)行公開,全市目前已解決群眾的操心事、煩心事、揪心事8219件。

                全市以主題教育為契機(jī),結(jié)合省委、省政府對保山提出的建設(shè)“山水田園城市、歷史文化名城、開放創(chuàng)新之城”的現(xiàn)代化大城市目標(biāo)和“兩個走在前列”等工作要求,研究出臺了建設(shè)現(xiàn)代化大城市“1+3”意見,“四創(chuàng)兩爭”成果持續(xù)深化,保山市及施甸縣、龍陵縣分別被授予第九批“省級園林城市”“省級園林縣城”稱號,和順古鎮(zhèn)被命名為“云南省特色小鎮(zhèn)”。緊盯“兩不愁、三保障”突出問題,采取督與導(dǎo)、點(diǎn)與面、明與暗、嚴(yán)與寬、掛與駐相結(jié)合,加大督查督導(dǎo)力度,不斷補(bǔ)齊工作短板、有效解決問題,2019年全市135個存量貧困村全部出列,4.89萬貧困人達(dá)到脫貧退出。針對今年以來全市固定資產(chǎn)投資增速同比下滑、建筑業(yè)增加值增長同比下滑等情況,通過全力抓好項目儲備、項目開工、招商引資、融資投資等工作,扭轉(zhuǎn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展持續(xù)下滑的不利態(tài)勢……主題教育讓全市黨員干部的信仰信念更加堅定、干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)更加飽滿、為民服務(wù)的宗旨意識更加牢固、海晏河清的政治生態(tài)更加清正,推動了各項工作“再提升”,保山高質(zhì)量跨越發(fā)展再次邁出新的步伐。

                為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興,是中國共產(chǎn)黨人的初心,也是始終不渝、矢志未改的恒心。全市各級黨組織和廣大黨員干部將以此次主題教育為新的起點(diǎn),把“。

                不忘初心。

                牢記使命”作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題和黨員隊伍的終身課題,始終做到初心如磐使命在肩,奮力推動保山高質(zhì)量跨越發(fā)展。

                教師組織生活會個人發(fā)言提綱材料范文

                一年多來,在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我通過不斷學(xué)習(xí),對標(biāo)檢查,思想認(rèn)識有了新提高,增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感。在思想上和實(shí)踐工作中都取得一定實(shí)際效果,使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升,但是還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則,對照自己的實(shí)際,挖掘思想,剖析根源。我深刻的認(rèn)識到自己還有很多不足,主要表現(xiàn)在以下幾個方面,請同志們批評指正。

                (一)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致方面。

                能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識,更加堅定地維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的權(quán)威,更加自覺地在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但平時的學(xué)習(xí)只局限于學(xué)校每周學(xué)習(xí)日和支部集中學(xué)習(xí),自學(xué)的時間較少。

                (二)?認(rèn)真執(zhí)行黨中央、省委決策部署和決議決定,落實(shí)學(xué)校黨委工作要求方面。

                能夠認(rèn)真執(zhí)行黨中央、省委決策部署和決議決定,落實(shí)學(xué)校黨委工作要求,但是學(xué)習(xí)深度不夠,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)。

                (三)?對黨忠誠老實(shí),對黨組織講實(shí)話、講真話方面。

                能夠做到對黨忠誠老實(shí),對黨組織講實(shí)話、講真話,不當(dāng)兩面派,不做“兩面人”,不搞當(dāng)面一套、背后一套,在工作中按實(shí)際情況匯報,不搞弄虛作假、欺瞞黨組織。但有時會因工作量大有急躁情緒。

                (四)?擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),攻堅克難,嚴(yán)格執(zhí)行黨的政策方面。

                自己能夠盡力完成黨組織交給的各項任務(wù),在工作主動性上還不夠,有依靠書記的指示安排去工作的“等、靠、要”思想。

                (五)糾正“四風(fēng)”不止步,轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面。

                能夠自覺學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)原理,在工作中,堅持“一切從實(shí)際出發(fā)”工作原則,實(shí)事求是,不弄虛作假、上騙下瞞。力戒“四風(fēng)”問題,重視家庭,能夠較好地處理工作與家庭的關(guān)系,對家人在關(guān)心的同時,從嚴(yán)約束,注重良好家風(fēng)的形成。深入反思,在工作作風(fēng)上還存不同程度的“空”和“虛”的問題,有時考慮間題不夠全面、細(xì)致,對一些語言使用和把握的不到位,給工作帶來了一定的被動。

                (六)嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則,落實(shí)中央八項規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神方面。

                能夠嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則,落實(shí)中央八項規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神,但紀(jì)律和規(guī)矩觀念樹立的還不夠牢。

                (一)從政治思想上分析。政治理論學(xué)習(xí)做的還不夠,在思想上有所放松,在行動上沒有真正形成加強(qiáng)政治理論的高度自覺,同時,學(xué)習(xí)效果不佳,學(xué)習(xí)的形式比較單一,對黨的理論學(xué)習(xí)僅限于讀讀文件、寫寫筆記,沒有深入去研讀、去思考,沒有結(jié)合工作實(shí)際抓學(xué)習(xí),導(dǎo)致學(xué)用脫節(jié)。

                (二)從執(zhí)行紀(jì)律上分析。紀(jì)律和規(guī)矩觀念樹立的還不夠牢,在思想深處,認(rèn)為自己作為一名普通干部,只是負(fù)責(zé)具體工作的落實(shí),只要是按照工作安排和領(lǐng)導(dǎo)要求去干工作,就不會存在違紀(jì)違規(guī)問題。正是這種想法,讓自己在工作中,執(zhí)行紀(jì)律和規(guī)矩不夠徹底、不夠嚴(yán)肅。

                (三)從品質(zhì)道德上分析。沒有始終如一地用黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在處理一些事情上把自己作為普通群眾,降低了對自己的要求。另外,繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)也做的不夠好,在工作中學(xué)習(xí)典型模范的先進(jìn)事跡,但是持之以恒的對照改進(jìn)做的不夠到位。

                (一)帶著強(qiáng)烈的進(jìn)取心,持續(xù)不斷的加強(qiáng)理論武裝,做到。

                不忘初心。

                牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,始終把學(xué)習(xí)作為工作和生活的重要內(nèi)容,有目標(biāo)、有計劃、有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針和政策,學(xué)習(xí)《黨章》《廉潔自律準(zhǔn)則》《紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī),學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,持續(xù)不斷的堅定理想信念,提升政治理論素質(zhì)。

                (二)帶著高度的責(zé)任心,持續(xù)不斷的加強(qiáng)工作實(shí)踐,做到不辱使命。牢固樹立強(qiáng)烈的實(shí)干意識,在工作的具體實(shí)踐中不斷鍛煉自我、完善自我、提高自我。立足崗位,加強(qiáng)對工作的思考與研究,了解工作的標(biāo)準(zhǔn)、要求、特點(diǎn)、性質(zhì)和規(guī)律,找到工作的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn),提升工作效果的針對性和實(shí)效性。

                (三)持續(xù)不斷的加強(qiáng)廉潔自律,做到不破底線。牢固樹立“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的理念,始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,努力做到為人“千凈”、為事“干凈”。在工作中,嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī),堅持用制度和規(guī)矩辦事,堅持按照程序要求辦事,堅持按流程標(biāo)準(zhǔn)辦事,真正做到合規(guī)合矩。在生活中,嚴(yán)格遵守法律法規(guī),守牢“底線”,遵守文明公約,提升道德修養(yǎng)。同時注意養(yǎng)成良好地生活習(xí)慣和情趣,自覺凈化社交圈、生活圈和朋友圈。

                黨員教師年度組織生活會個人發(fā)言提綱

                在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要資料。開展批評與自我批評,是我們黨在長期革命和建設(shè)實(shí)踐中構(gòu)成的優(yōu)良作風(fēng),是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一_寶。對個人來講,是重要的反思自我,提高自我的機(jī)會。透過學(xué)習(xí)討論、座談有深入科室了解等多種形式,自我排查與推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、跨越發(fā)展、更好更快地發(fā)展不相適當(dāng)?shù)牡胤胶蛦栴},并初步擬出改善措施。

                一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多,按部就班,遇到實(shí)際問題時不敢闖,不敢試,解決發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前,缺乏開放性、發(fā)散性思維,思想解放仍停留在口頭上,真正在用解放思想的思維方法解決問題、服務(wù)患者實(shí)踐活動還有待于進(jìn)一步深入。

                二是把握機(jī)遇潛力不強(qiáng)。突出表此刻思維層次低,運(yùn)用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題潛力差,更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光,反應(yīng)不敏銳,把握機(jī)遇潛力差,應(yīng)對醫(yī)患關(guān)系,護(hù)患關(guān)系,醫(yī)療質(zhì)量,醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等具體問題,以及在人才建設(shè),學(xué)科帶頭人缺少有效的措施和辦法。

                1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),切實(shí)解決認(rèn)識不足、辦法不多的問題。將學(xué)習(xí)貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改善方式、提升服務(wù)的各個方面;堅持統(tǒng)籌兼顧,正確處理好開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動與做好當(dāng)前各項工作的關(guān)系。把開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動作為推動自己工作的重要動力,努力做到兩不誤、兩促進(jìn)。

                2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。把工作重點(diǎn)放在如何正確處理醫(yī)患關(guān)系、護(hù)患關(guān)系和醫(yī)療技術(shù)服務(wù)等方面的探索與改善,努力加強(qiáng)在嚴(yán)格執(zhí)行首問負(fù)責(zé)制、辦結(jié)制和職責(zé)追究制行政管理,千方百計提高行政效率,切實(shí)做好新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的技術(shù)管理工作,爭取在減少醫(yī)療糾紛、保障醫(yī)療安全方面有新的突破,做到讓服務(wù)對象滿意、讓群眾滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。

                我將以這次活動為契機(jī),解放思想,以更新的理念思考與探索,廉潔行醫(yī),努力創(chuàng)造性地做好本職工作。

                組織生活會個人發(fā)言提綱完整

                按照上級黨委統(tǒng)一部署,本人堅持問題導(dǎo)向,緊緊圍繞主題,認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,認(rèn)真從思想政治、精神狀態(tài)和工作作風(fēng)三個方面深刻查找問題,分析問題根源,并提出整改措施?,F(xiàn)將個人檢查對照情況報告如下:

                一、查找的突出問題。

                (一)思想政治方面。

                1.理論學(xué)習(xí)的韌勁不強(qiáng)。對政治理論的學(xué)習(xí)滿足于支部的集中學(xué)習(xí),或者閑暇時間翻翻網(wǎng)頁,看看新聞等,缺乏系統(tǒng)性的政治理論學(xué)習(xí),讀原著、學(xué)原文、悟原理方面做得不夠,學(xué)習(xí)的韌勁有所松懈。

                2.理論聯(lián)系并指導(dǎo)實(shí)際運(yùn)用不夠。在實(shí)際工作中,沒有很好地運(yùn)用所學(xué)理論知識指導(dǎo)實(shí)際工作,如工作計劃的安排、績效考核、員工心理疏導(dǎo)等方面,較多地是按部就班,還不善于所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際工作中去。

                (二)精神狀態(tài)方面。

                3.吃苦精神不夠。一是主動自我加壓的精神不夠,對待繁瑣的工作,有時會缺乏耐心,會忙里偷閑,加班加點(diǎn)工作的恒心有所下降;二是攻堅克難的決心有所松懈,對棘手的問題,沒有化壓力為動力,自我感覺良好。

                4.精益求精的精神不夠。工作上按部就班較多,比如在所績效考核方面,更多的是按照上級要求或參照其他單位做法,套模板,思路固化,沒有很好地結(jié)合單位實(shí)際,深入調(diào)研、探索,精化細(xì)化。

                (三)工作作風(fēng)方面。

                5.工作要求嚴(yán),指導(dǎo)少。對待交派的工作,在工作細(xì)致度或工作悟性方面要求較多,但真正耐心細(xì)致地指導(dǎo)方面做得不夠,缺乏有效地工作引導(dǎo)。

                6.服務(wù)意識不強(qiáng)。日常坐在辦公室工作的時間較多,深入基層一線的時間較少,主動與一線員工溝通交流較少,為基層解決實(shí)際困難的能力有待加強(qiáng),服務(wù)意識還欠缺。

                二、產(chǎn)生問題的主要原因。

                對照以上問題,本人認(rèn)真剖析問題產(chǎn)生的根源,雖然存在一定的外因,但內(nèi)因還是主要的,具體表現(xiàn)在:

                (一)對黨性修養(yǎng)不夠重視。由于自己平常忙于一些具體的日常事務(wù),經(jīng)常以工作忙為借口,忽略對黨的理論知識的學(xué)習(xí),沒有認(rèn)真按照黨性原則進(jìn)行自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善。在這方面,主要是由于自己思想上沒有引起足夠的重視,總認(rèn)為日常的學(xué)習(xí)不過是蜻蜓點(diǎn)水,難以有成效,所以就放松學(xué)習(xí),放松自己的黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)。

                (二)理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性。思想上對理論重要性的認(rèn)識,沒有上升到應(yīng)有的高度,停于形式,時間觀念不強(qiáng),沒有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星時間利用起來。對理論的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性,或是為了進(jìn)行某一方面理論研究的需要,或是為了應(yīng)付工作上的需要,對政治理論學(xué)習(xí)缺乏深入了解,對知識缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí),流于一知半解,影響了理論水平的提高。

                (三)服務(wù)基層缺乏主動性。主要是放松對主觀世界的改造。對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。在工作上為員工服務(wù)觀念淡薄,真正為群眾想得少、做得少。

                (四)自我要求不夠嚴(yán)格。忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。工作有時憑經(jīng)驗,按部就班,忽視了自我的進(jìn)一步完善和提高,不能緊緊跟上發(fā)展的需要,降低了自我要求。

                三、具體整改措施。

                (一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),牢固樹立“四個意識”和“四個自信”。把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)擺在各項工作的首要位置,繼續(xù)著重深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記的系列重要講話精神,不斷用新知識、新文化武裝自己的頭腦,創(chuàng)新工作方式方法,開創(chuàng)性工作,不斷增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。

                堅定正確的政治方向,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決貫徹工作請示報告制,堅決擁護(hù)和執(zhí)行黨中央決策部署和上級黨委的各項決議決定。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟上級有關(guān)文件的精神和要求,吃透文件精神,扎實(shí)落實(shí)上級黨委各項決議和決定。

                時刻牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員,把為黨工作作為工作的第一職責(zé),做到忠誠于組織,任何時候都與黨同心同德,做到對黨忠誠老實(shí),言行一致。同時,增強(qiáng)主動與兩面派、兩面人斗爭意識,自覺維護(hù)黨中央權(quán)威。

                位思考的能力,時常站在他人角度考慮問題,站在大局的角度考慮問題,勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)。

                來對待自己的崗位工作,對自己的崗位負(fù)責(zé);嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項廉潔自律規(guī)定,守住防線,管住行為,守住清白。一是筑牢思想防線,切實(shí)增強(qiáng)紀(jì)律觀念。二是強(qiáng)化行為規(guī)范,把紀(jì)律觀念外化為行為。三是自覺接受監(jiān)督,把接受監(jiān)督的過程作為自我完善、自我提高的過程。

                四、需要報告的事項。

                2018年度,本人無重大事項報告,無巡視反饋、組織約談、問責(zé)情況。本人自身不存在違規(guī)公款購買、違規(guī)收送、違規(guī)占用、違規(guī)插手干預(yù)或參與經(jīng)營名貴特產(chǎn)類特殊資源等問題。

                通過一年的學(xué)習(xí)與工作,我對自身存在的問題和不足有了更深的了解,對學(xué)校黨建工作的認(rèn)識也有了進(jìn)一步的提高。下面,我結(jié)合自己的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行自我反思和批評:

                一、存在問題。

                1、學(xué)習(xí)理論知識的意識不夠強(qiáng),理解還比較膚淺。作為一名學(xué)校支部書記,思想上還存在著一些被動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,認(rèn)為只要腳踏實(shí)地的完成好上級交辦的任務(wù)和本職工作就行,別的工作不聞不問,在學(xué)習(xí)方面花的時間比較少,更沒起到帶頭作用。雖然對黨員和教師的的要求較高,但是對他們平時的培訓(xùn)、業(yè)務(wù)能力的提高以及日常關(guān)注這方面做的還不夠。

                2、宗旨觀念不夠牢固。

                有時對待工作的熱情態(tài)度不能夠善始善終,尤其當(dāng)手頭工作稍多時,就有拖拉的思想,缺乏耐心,不愿意得罪人,老好人思想嚴(yán)重。

                3、工作思路不夠開闊,開拓創(chuàng)新的意識不強(qiáng)。

                在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式,因而在許多工作中效率不。

                高。

                4、學(xué)校黨建管理比較粗糙,缺乏精細(xì)化。

                在學(xué)校黨建管理工作中,我雖然想方設(shè)法的給師生創(chuàng)造一個和諧舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,但是在工作過程中過分注重人性化,缺乏精細(xì)化與制度化,管理制度不夠健全不夠規(guī)范,缺乏激勵機(jī)制,不能有效調(diào)動黨員和教師工作的積極性。

                二、今后努力的方向。

                1、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。

                不管平時工作有多么的忙,都要靜下心來,擠出時間來學(xué)習(xí)、來提高自己的工作能力和管理水平。

                2、從“自我”做起,發(fā)揮黨員先進(jìn)性作用。

                在學(xué)校黨建管理中要做到時刻關(guān)注每一個細(xì)節(jié),做好每一件事情,力爭做到管理精細(xì)化。

                3、樹立創(chuàng)新精神。

                要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉,在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察,提高開拓創(chuàng)新意識。

                4、努力營造風(fēng)清氣正的和諧校園,提高人民群眾對學(xué)校教育的滿意程度。

                一是加強(qiáng)師德建設(shè),杜絕教師中有體罰和變相體罰學(xué)生。二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),嚴(yán)格教師上下班紀(jì)律,提高工作效率。推行陽光校園,學(xué)校重大事項的決策、評優(yōu)選先、財務(wù)支出、績效工資發(fā)放等關(guān)系到教師切身利益的事項要及時公示,做到“公開透明、及時準(zhǔn)確”,使教師心中有數(shù)。三是抓好“三風(fēng)”建設(shè),努力營造良好的育人環(huán)境。

                總之,通過一年來的工作和學(xué)習(xí),自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思,我決心以這一次組織生活會為契機(jī),努力使自己成為一名優(yōu)秀的基層黨務(wù)工作者。

                在本次組織生活會召開前,我再次深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè),防止和克服形式主義、官僚主義等重要指示精神,學(xué)習(xí)掌握《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》等重要文件精神,對照有關(guān)問題、結(jié)合自身實(shí)際,主動把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,深入查擺問題、剖析根源、制定整改措施?,F(xiàn)對有關(guān)情況匯報如下:

                一、存在的主要問題。

                (一)學(xué)習(xí)的積極性主動性不夠。一是學(xué)習(xí)的積極性不夠。根據(jù)上級要求,一開始能認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大精神、認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,但隨著時間的推移,學(xué)習(xí)熱情逐漸下降,學(xué)習(xí)沒能持之以恒、堅持不懈。二是學(xué)習(xí)的深度不夠。讀文章、看報紙、聽新聞多,認(rèn)真坐下來研究原著少,結(jié)合工作實(shí)際學(xué)少。三是學(xué)以致用做的不夠。學(xué)用結(jié)合做的不緊密,用新思想、新理念指導(dǎo)實(shí)踐推動工作開展效果不理想。

                (二)支部引導(dǎo)力不足。一是學(xué)習(xí)效果不理想。能夠按照有關(guān)要求,定期定時開展“三會一課”、黨員活動日等活動,但活動形式單一,方法不新,缺乏豐富多彩的學(xué)習(xí)教育活動,效果不好。二是抓黨建的思想不到位。因業(yè)務(wù)工作繁重等原因,常常把主要精力放在抓業(yè)務(wù)工作上,對黨建工作,有時存在被動去做、上級要求什么做什么等問題。

                (三)密切聯(lián)系群眾不夠。一是深入基層調(diào)研不夠。因工作任務(wù)繁重等原因,到基層一線了解問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題不夠。二是工作作風(fēng)不扎實(shí)。落實(shí)上級精神和部署,有時存在機(jī)械照搬照套現(xiàn)象,結(jié)合單位實(shí)際不夠。在工作檢查中,有時存在檢查不仔細(xì)、不嚴(yán)格、不全面等問題。三是艱苦奮斗意識不強(qiáng)。隨著物質(zhì)條件的改善,“吃苦耐勞”的精神,“同甘共苦”的精神,“一不怕苦,二不怕死”的精神有所弱化。

                二、原因分析。

                (一)理論武裝有所弱化。雖然意識到了理論學(xué)習(xí)的重要性,但實(shí)際中卻沒有下功夫、花心思研究黨的理論,常把工作當(dāng)成硬任務(wù),學(xué)習(xí)當(dāng)成軟任務(wù),以干代學(xué),學(xué)習(xí)層次相對較淺。

                ”的號召,不忘初心就是不能忘成為一名共產(chǎn)黨員最初的理想信念。平時因忙于具體事務(wù),一定程度上忽視了政治理論學(xué)習(xí)和理想信念的提高。。

                (三)宗旨意識不牢固。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨,能否始終銘記、時刻踐行這個根本宗旨是檢驗一名黨員是否合格的基本標(biāo)準(zhǔn)。隨著年齡增長、環(huán)境變化,未能在思想上關(guān)心群眾,感情上貼近群眾,工作上聯(lián)系群眾,行動上照顧群眾。

                三、整改措施。

                (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅定理想信念。在今后的工作中,將加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,堅決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神。以學(xué)之求深,信之求誠,用之求效的精神,打牢支部黨員的政治理論功底,讓支部每名黨員都能成為政治上的清醒人明白人。

                上。

                (三)強(qiáng)化自我約束,嚴(yán)守政治紀(jì)律規(guī)矩。一是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。二是狠抓作風(fēng)建設(shè),把糾“四風(fēng)”、正作風(fēng)作為嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩的重要任務(wù),堅持刀口向內(nèi),保持狠勁韌勁,著力在解決深層次問題上下功夫,在防止反彈回潮上下功夫,在形成遵規(guī)守紀(jì)的政治自覺上下功夫,深耕厚植,久久為功,常態(tài)長效。三是嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,堅持黨的基本路線不動搖,堅決維護(hù)中央權(quán)威。四是狠抓重點(diǎn)工作突破。緊緊圍繞風(fēng)景區(qū)重點(diǎn)工作部署,在督查上求實(shí)效、在服務(wù)保障上下功夫、在綜合協(xié)調(diào)上持續(xù)用力,確保各項重點(diǎn)工作扎實(shí)開展、有序推進(jìn)。

                根據(jù)市委、縣委《關(guān)于開好2021年度民主生活會的通知》要求,會前本人深入學(xué)習(xí)了《通知》規(guī)定的所學(xué)內(nèi)容,為開好這次民主生活會奠定堅實(shí)的思想基礎(chǔ)。同時,我緊密結(jié)合工作和思想實(shí)際,深入開展談心談話、廣泛征求意見建議,分析問題根源,明確整改措施和努力方向?,F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下。

                一、“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會查擺問題整改情況。

                成果鞏固,扎實(shí)做好“規(guī)定動作”,確保各項規(guī)定要求落到實(shí)處;精心謀劃“自選動作”,創(chuàng)新發(fā)展思路,以新發(fā)展理念武裝頭腦,打造本地特色。牢牢抓住“關(guān)鍵少數(shù)”,認(rèn)真落實(shí)黨委理論。

                學(xué)習(xí)。

                中心組學(xué)習(xí)制度,建立個人學(xué)習(xí)檔案,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,活化。

                教育。

                載體,全面提升理論水平和黨性修養(yǎng);加強(qiáng)督導(dǎo)考核,將監(jiān)督的重心聚焦到。

                領(lǐng)導(dǎo)。

                干部掌權(quán)用權(quán)上,嚴(yán)格發(fā)文辦會,提前規(guī)范工作留痕標(biāo)準(zhǔn)要求,堅決抵制形式主義等四風(fēng)問題;引導(dǎo)黨員干部自律自警,率先垂范,嚴(yán)于律己、廉潔從政,時刻把黨和人民利益放在首位,引導(dǎo)黨員干部遵守黨紀(jì)國法,堅持高尚的精神追求,永葆共、食品安全、生態(tài)環(huán)境安全等方面的困難和問題,突出實(shí)效利民惠民。。

                二、存在的主要問題。

                (一)在學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,把握正確政治方向,提高政治能力,增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”方面。

                一是理論學(xué)習(xí)不全面。主觀認(rèn)為自己在基層。

                工作。

                時間久、資歷高,工作經(jīng)歷和工作經(jīng)驗都十分豐富,在思想上逐漸產(chǎn)生了松懈疲倦的心理,不愿學(xué)習(xí)、不善學(xué)習(xí)。對習(xí)近平新時代中國特色社會主義...

                組織生活會

                按照上級關(guān)于認(rèn)真開展2018年度組織生活會的通知要求,本人以黨的十九大精神為指導(dǎo),結(jié)合工作實(shí)際,就思想政治方面、精神狀態(tài)方面和工作作風(fēng)方面進(jìn)行了認(rèn)真自查,現(xiàn)將查找情況匯報如下:

                一、查找突出問題。

                1、思想政治方面:日常工作中沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在突出位置,學(xué)習(xí)不夠深入,對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性和全面性。對于一些新知識、新理論缺乏刻苦專研的精神,存在走過場和重業(yè)務(wù)輕理論的想法,學(xué)習(xí)自覺性不夠,學(xué)習(xí)制度堅持的不好,致使學(xué)習(xí)無論從廣度和深度上都有欠缺。

                2、精神狀態(tài)方面:一是創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng),沒有充分發(fā)揮主觀能動性,往往是按部就班,對中心安排的工作和分管工作雖然能夠盡力干好,對日常工作也有所思考,但思想上總有這樣那樣的顧慮,怕違規(guī),怕越位。有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài),不敢打破原有框框,求穩(wěn)怕難,不能夠完全按照與時俱進(jìn)的要求不斷開創(chuàng)工作新局面,對一些任務(wù)緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質(zhì)時達(dá)不到高效,高效中難以達(dá)到優(yōu)質(zhì)。二是工作前瞻性不夠,干工作有時候存在“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”的現(xiàn)象,沒有系統(tǒng)性地分析和解決深層次的問題。

                3、工作作風(fēng)方面:作為收費(fèi)所副所長能夠較好地抓好分管工作,但對日常管理和后勤管理工作抓的不夠細(xì)致,對制度重視不夠,制度落實(shí)有差距,有些工作布置了但沒有及時跟進(jìn)落實(shí)情況,導(dǎo)致效率不高。

                二、存在問題的原因。

                1、學(xué)習(xí)自覺性不夠強(qiáng),作為副所長認(rèn)為只要日常工作能夠正常推進(jìn)就可以,以至于學(xué)習(xí)動力不足,缺乏學(xué)習(xí)主動性。

                2、我個人在紀(jì)律方面能夠嚴(yán)格要求自己,時刻記住正人先正己,要求別人做到的自己首先做到。但仍然在有些問題處理上存在不嚴(yán)格、不細(xì)致、不到位的現(xiàn)象。

                三、改進(jìn)的方向和措施。

                針對自身存在的問題和不足,在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中,我將在中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下,切實(shí)抓好整改落實(shí),不斷提高工作水平。

                1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹牢“四個意識”,切實(shí)做到對黨絕對忠誠,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、連貫性、整體性,把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為根本,貫穿實(shí)踐,指導(dǎo)工作,做到政治過硬。原原本本、原汁原味、逐字逐句地認(rèn)真研讀十九大文件特別是大會報告和黨章,真正做到入腦入心、融會貫通。

                2、強(qiáng)化實(shí)干擔(dān)當(dāng),在工作中盡心盡力履行崗位職責(zé),以肯干事體現(xiàn)擔(dān)當(dāng),以會干事體現(xiàn)能力,以干成事體現(xiàn)落實(shí)。

                3、養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣,增強(qiáng)工作的主動性和預(yù)見性,真抓實(shí)干抓好各項工作的落實(shí),創(chuàng)造性地開展工作。

                4、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩,樹立黨員干部的良好形象,始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。從嚴(yán)約束自己,持之以恒貫徹落實(shí)中央八項規(guī)定,認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”。

                四、個人需要報告的重大事項。

                本人不存在違規(guī)公款購買、違規(guī)收送、違規(guī)占用、違規(guī)插手干預(yù)或參與經(jīng)營名貴特產(chǎn)類特殊資源等問題。本人在2018年度沒有需要報告的個人重大事項。

                今后我將在黨組織的關(guān)心幫助和同志們的大力支持下,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求做好各項工作,為xx所的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

                文檔為doc格式。

                。

                組織生活會個人發(fā)言提綱

                按照民主生活會的要求,本人緊扣以認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,積極主動想事、干事,本著對組織、對崗位高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,較好地完成了上級黨委賦予的各項工作,但舉上級的要求和期待,仍有很大差距和不足,下面,對照這次組織生活會主題,結(jié)合自身實(shí)際,剖析如下:

                一、存在問題和不足。

                (一)對表新時代,思想境界有差距。作為黨的干部,深知學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義和現(xiàn)實(shí)意義,也做到了帶頭學(xué)、帶頭講,但受個人理論水平制約,距離學(xué)懂、弄通、做實(shí)的要求還有差距。有時認(rèn)為只要看過、學(xué)過就行了,對“怎么學(xué)、學(xué)到什么程度”缺少一個整體計劃。

                (二)對標(biāo)新要求,工作標(biāo)準(zhǔn)有差距。認(rèn)真執(zhí)行公司決策部署,但受日常工作繁忙這一因素干擾較大,有時不能及時研究重大問題,有時又因為工作忙趕進(jìn)度。

                (三)對照新標(biāo)準(zhǔn),自我要求有差距。有時覺得自己是一名老黨員,黨性觀念強(qiáng)、底線思維牢,是非觀、大局觀從未偏移,作風(fēng)方面不會出問題,因此不自然就忽視了黨性修養(yǎng)的錘煉,思想上也不自然就會有寬松現(xiàn)象。

                二、存在問題原因分析。

                (一)理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊。面對不斷發(fā)展的形勢任務(wù),自己雖然能夠認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)的重要性,但主觀上的積極性、主動性,投入學(xué)習(xí)的時間、精力都有所下降,學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不全面、不深入,沒有真正把所學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際的工作當(dāng)中。

                (二)思想改造抓的不夠?qū)?。隨著時代的變遷,面臨的形勢任務(wù)、所處的環(huán)境發(fā)生了時代性的變化,自己雖然牢記是一名共產(chǎn)黨員,但在潛移默化、日久天長的影響中,還是不自覺的放松了警惕、降低了標(biāo)準(zhǔn)。

                (三)自我黨性修養(yǎng)有所懈怠。往往把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀掛在口頭上,但實(shí)際上具體行動的少,經(jīng)常以事務(wù)性工作代替政治和黨性鍛煉,致使黨性修養(yǎng)減弱了。

                三、整改措施。

                (一)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),打好理論基礎(chǔ)。做到真學(xué)、真懂、真信、真用,不斷提高理論和工作水平,結(jié)合工作實(shí)際,改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn),特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫,不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

                (二)嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。保持清醒堅定的政治立場,模范遵守黨章,堅決維護(hù)黨紀(jì),在政治上講忠誠、在組織上講紀(jì)律、在行動上講原則,始終站在黨的立場上想問題、辦事情,對黨忠誠。

                (三)改進(jìn)工作作風(fēng)、抓好問題整改。創(chuàng)造性地工作,大膽地投身到工作實(shí)踐中去,在工作中勇于開拓創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、攻堅克難、身體力行,不斷研究新問題、解決新問題,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗,提出新思想、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)工作新局面。

                。

                組織生活會個人發(fā)言提綱

                根據(jù)鄭市政管黨11號關(guān)于印發(fā)《鄭州市市政工程管理處黨支部組織生活會工作方案》的通知要求,我對照學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、《紀(jì)律處分條例》、《支部工作條例(試行)》,樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”堅決做到“兩個維護(hù)”和履職踐諾、擔(dān)當(dāng)作為、真抓實(shí)干、遵規(guī)守紀(jì)等方面,查找差距和不足。結(jié)合本人自身思想和工作實(shí)際,認(rèn)真查擺自身問題,深刻剖析問題原因,并提出整改措施,自查情況對照如下:

                一、存在的主要問題。

                (一)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想方面。

                一是學(xué)習(xí)理解不夠系統(tǒng),不深入,在“學(xué)懂”上還有差距。對習(xí)近平新時代中國特色社會主義的學(xué)習(xí)還浮于表面,特別是對新理論、新觀點(diǎn)、新戰(zhàn)略研究的還不夠深入,在系統(tǒng)把握、擴(kuò)展延伸上下功夫不夠。貫徹新發(fā)展理念還不夠積極,在創(chuàng)新舉措方面不夠大膽、站位不高、思路不寬,對全局的長遠(yuǎn)的關(guān)注不夠、思考不深、把握不準(zhǔn),為處領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策出謀劃策、提供依據(jù)做的還不到位;對接改革、迎接改革做的還不夠主動,對一些新情況新問題,沒有時時刻刻撲下身子去思考研究利用現(xiàn)有條件,深度挖掘分析,找準(zhǔn)解決自身短板,迎頭趕上做到還不到位。雖然制定了學(xué)習(xí)計劃,但有時因工作忙為由,多數(shù)時候是上級要求學(xué)什么就學(xué)什么,上級要求做什么就做什么,或者是工作中用到哪部分才會學(xué)哪部分,多注重領(lǐng)導(dǎo)講話,政策文件和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),對新思想知識體系和整體框架的建立缺乏系統(tǒng)的歸納整理。二是政治理論學(xué)習(xí)抓的不緊,理論水平不系統(tǒng)。學(xué)習(xí)上滿足于按部就班學(xué)習(xí)指定的資料、記讀書筆記、寫體會,沒有結(jié)合本身工作生活和學(xué)習(xí)實(shí)際,進(jìn)行認(rèn)真思考、深入剖析,在解剖方面不深入,學(xué)得不深、不透,存在蠟點(diǎn)水,浮于表面、流于形勢。三是能夠樹立“四個意識”、樹立“四個自信”,但是對“四個意識”和“四個自信”的認(rèn)識僅是停留在系統(tǒng)的認(rèn)識層面,對他們的內(nèi)在聯(lián)系,對他們擁有的科學(xué)指導(dǎo)意義沒有細(xì)致的研究和深刻的認(rèn)識。

                (二)工作作風(fēng)及發(fā)揮作用方面。

                一是艱苦奮斗意識樹的不牢。工作中一定程度上存在圖安逸,圖省事,不愿下苦功夫、不愛鉆研的態(tài)度。二是工作主動性、創(chuàng)造性有所弱化,創(chuàng)新意識不足。忙于應(yīng)付多主動落實(shí)少,缺乏創(chuàng)造性開展工作,在解放思想,更新觀念,創(chuàng)新工作方法和手段方面不積極、不主動,被動應(yīng)付。三是對工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高,存有畏難發(fā)愁的思想,工作滿足于過得去,不求過得硬,缺乏大膽面對的勇氣,對碰到的矛盾和問題,有時候能推就推。

                (三)自我要求方面。

                整體來說沒有違法亂紀(jì)的行為和現(xiàn)象,但是剖析思想上的問題對作風(fēng)建設(shè)認(rèn)識不高,對待紀(jì)律要求時好時壞,時緊時松,被動響應(yīng)的現(xiàn)象依然存在,也有放松自我要求的表現(xiàn)。

                二、產(chǎn)生問題的原因。

                上述主要問題和不足的存在,有多方面的原因,通過分析,主要是以下幾個方面的原因:。

                一是理論學(xué)習(xí)還不夠深入,理論的清醒才能帶來行動的自覺。正因為對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)還不夠深入,在學(xué)懂弄通做實(shí)上還有差距,體現(xiàn)在工作落實(shí)方面表現(xiàn)出從全局和大局考慮問題還不夠多,對于自己主管工作,就事論事,全局性協(xié)作配合的機(jī)制還需完善。所以說,正因為理論學(xué)習(xí)、理解上的不足,造成思想認(rèn)識上的模糊,從而造成行動上的差距。

                二是黨性修養(yǎng)還有欠缺,政治站位還需提高。一個黨員的黨性,不是隨著黨齡增長和職務(wù)提升而自然提高的,不加強(qiáng)修養(yǎng)和錘煉,黨性不僅不會提高,反而會降低。而我在黨性修養(yǎng)方面,在堅定馬克思主義信仰、堅定對社會主義和共產(chǎn)去義信念方面還有欠缺,雖然是有著10多年黨齡的老黨員,有時放松了對自己的要求。對自身存在的問題還缺乏“吾日三省吾身”的自省、自律精神。

                三是創(chuàng)新意識跟不上新時代發(fā)展的要求。自己在90年代參加工作,工作經(jīng)驗相對豐富了但在過去工作中長期形成的一出思想意識和行為習(xí)慣,也影響著當(dāng)前工作的開展。在定思路、做決策時往往會有舊的思想意識,住往還拘泥于詢參照、找依據(jù),怕出頭、求穩(wěn)怕亂,缺乏敢闖、敢試,敢為天下先的勇氣和魄力。當(dāng)前中國特色社會主義面進(jìn)入了新時代,面對新形勢、新任務(wù)、新問題、新要求,沒有率先大膽打破常規(guī),沖破陳舊觀念的束縛,在抓班子、帶隊伍、推進(jìn)工作上,創(chuàng)新工作思路、方法和舉措的力度還不夠大,方法還不夠多。

                四是擔(dān)當(dāng)精神與職責(zé)使命還有一定差距。身為行政一把手在急難險重工作面前、在困難挑戰(zhàn)面前,都能夠做到態(tài)度鮮明,步調(diào)一致,勇于負(fù)責(zé),迎難而上。但平時在工作中仍然存在工作不夠深入,調(diào)查研究不足等問題還不夠。在堅持原則、擔(dān)當(dāng)作為、整風(fēng)肅紀(jì)提升工作效能方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加大力度。

                三、今后改進(jìn)措施和努力方向。

                (一)要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn),特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

                (二)要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)宗旨意識,樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,樹立為黨為人民無私奉就精神,把個人的追求融入黨的事業(yè)之中,堅持黨的事業(yè)第一、人民利益第一。正確對待權(quán)力、金錢、名利,在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢修浪費(fèi),不追求享受。要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上、積極工作。

                (三)要進(jìn)一步保持清正康潔,增強(qiáng)拒腐防變能力。樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀,求積極向上的生活情趣,堅決抵制歪風(fēng)邪氣,始終做到清正廉潔,盡心盡力把工作做好。

                (四)要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新,增強(qiáng)工作實(shí)效,要堅持解放思想想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn),在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新,最終達(dá)到工作成效的不斷提高。不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗,開創(chuàng)工作新局面。

                (五)要嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,盡職盡責(zé)做好各項工作。通過深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和“兩學(xué)一做”教育活動以來,本人嚴(yán)格按照處黨委的總體部署和安排,始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),做到自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴(yán)格約束自己,在工作和生活中要嚴(yán)格要求自我,充分發(fā)揮自我的主觀能動性和創(chuàng)造性,為市政事業(yè)貢獻(xiàn)微薄之力。正確對待公與私,正確處理自身利益與黨和人民利益的關(guān)系,一心為公,甘于奉獻(xiàn),始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

                以上對照檢查情況,不妥之處懇請同志們批評指正。

                組織生活會批評發(fā)言提綱

                一年來,我緊跟黨的步伐,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護(hù)”方面存在的問題。結(jié)合個人實(shí)際,現(xiàn)將本人在履職踐諾、擔(dān)當(dāng)作為、真抓實(shí)干、遵規(guī)守紀(jì)等方面存在的問題自我剖析如下:

                一、存在的主要問題。

                (一)關(guān)于履職踐諾方面存在的問題。

                對工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿足于干完干成,求數(shù)量與求質(zhì)量沒有有機(jī)地結(jié)合起來。雖然能完成工作任務(wù),但對業(yè)務(wù)的鉆研還不夠深和精,雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。工作中缺乏創(chuàng)新精神。

                (二)關(guān)于擔(dān)當(dāng)作為方面存在的問題。

                遇到工作任務(wù)重、壓力大的時候容易產(chǎn)生畏難情緒,精神不十分振奮。工作想的太多,實(shí)際行動的少。特別是覺得工作有阻力時,有時會患得患失,瞻前顧后,缺乏大膽負(fù)責(zé)的勇氣和主動思考的意識。批評與自我批評開展的不好,有時即使看到其他同志工作有不足之處,也不愿意提出意見,怕得罪人,對自己的缺點(diǎn)也沒有主動請其他同事正面點(diǎn)出。

                (三)關(guān)于真抓實(shí)干方面存在的問題。

                工作開展缺乏實(shí)效性,收費(fèi)服務(wù)和管理未形成長效管理機(jī)制,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)往往流于形式,沒有很好地將服務(wù)理念灌輸?shù)绞召M(fèi)隊伍中。業(yè)務(wù)工作往往是為了應(yīng)付檢查,存在假大空的現(xiàn)象。

                (四)關(guān)于遵規(guī)守紀(jì)方面存在的問題。

                堅持以身作則、清正廉潔,認(rèn)真執(zhí)行中央“八項規(guī)定”,不存在違規(guī)公款購買、違規(guī)收送、違規(guī)占用,違規(guī)插手干預(yù)或參與經(jīng)營名貴特產(chǎn)類特殊資源等問題。

                二、產(chǎn)生問題的原因分析。

                1、政治理論學(xué)習(xí)不足,理論聯(lián)系實(shí)際不足。思想先進(jìn)是其他方面先進(jìn)的根基,保持思想先進(jìn)的關(guān)鍵在于用用與時俱進(jìn)的科學(xué)理論武裝頭腦。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),是共產(chǎn)黨加強(qiáng)理論修養(yǎng)、永葆先進(jìn)性的內(nèi)在要求。但在具體工作中,受到實(shí)用主義的影響,忽略了理論知識的學(xué)習(xí),認(rèn)為只根據(jù)自己的工作經(jīng)驗就能完成好工作,陷入了經(jīng)驗主義之中。有限的理論學(xué)習(xí)又沒有與具體實(shí)踐相結(jié)合,無法與時俱進(jìn)。

                2、對工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿足于干完干成,求數(shù)量與求質(zhì)量沒有有機(jī)地結(jié)合起來。雖然能完成工作任務(wù),但對業(yè)務(wù)的鉆研還不夠深和精,雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。工作中缺乏創(chuàng)新精神。

                3、理想信念有所淡化,黨性修養(yǎng)不夠深入。黨性修養(yǎng)是黨員自覺地主動運(yùn)用黨性原則進(jìn)行自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善的過程,是黨的先進(jìn)性的集中體現(xiàn),關(guān)系到黨的先鋒隊性質(zhì)和歷史使命的實(shí)現(xiàn)。長期的具體工作使我逐漸淡化了理想信念的追求,忽略了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,認(rèn)為只要把手頭的工作做好,就完成了一名共產(chǎn)黨員的歷史使命。做到了在思想上入黨,忽略了在思想上行動上緊跟黨。

                三、今后努力的方向。

                1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng)和思想水平。充分利用時間,利用各種媒體,結(jié)合自身工作切實(shí)學(xué),多學(xué)多看,為較好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)打好基礎(chǔ)。

                2、加強(qiáng)責(zé)任意識,對交辦到手的工作,要做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,確保不出紕漏,不給工作帶來任何不利影響。在工作中不斷的自我加壓,從每一件小事做起,從每個細(xì)節(jié)做起,以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求,更踏實(shí)的工作作風(fēng)要求自己,要精益求精、追求好的工作質(zhì)量,切實(shí)做好每項工作。

                3、嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)對自身的管理。把兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的要求和習(xí)近平系列講話精神體現(xiàn)在日常工作中,體現(xiàn)在具體細(xì)節(jié)上。今天能做好的事情絕不拖到明天,提高工作的積極主動性,自覺把兩學(xué)一做的過程,變成自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過程。

                在今后的工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí)各方面的知識來開拓眼界,不斷的提高自身思想政治修養(yǎng),在工作中不斷思考,不斷總結(jié),不斷創(chuàng)新,充分調(diào)動自己的主觀能動性,提高自身的能力。

                文檔為doc格式。

                。

                新疆教師組織生活會發(fā)言提綱

                根據(jù)組織生活會通知要求,認(rèn)真查找了思想、工作、作風(fēng)等方面存在的問題和根源,深刻自我剖析,明確了今后的努力方向和整改措施?,F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:

                一、深入查擺自身存在的問題。

                一是理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入,工學(xué)矛盾處理得不好。雖然始終高度重視學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,但日常工作任務(wù)繁重,靜不下心來,精力投入不足,存在實(shí)用主義傾向,工作需要的、上級要求的先學(xué)一步、多學(xué)一些,但是與分工領(lǐng)域不十分密切的,只是作了初步了解,沒有全面深入地去學(xué)。

                二是執(zhí)行上級決策部署有時存在等靠思想。雖然能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委、泰安市委和市委的各項決策部署,但在全局觀念、執(zhí)行效率等方面還存有差距。比如,對時間緊、任務(wù)重、要求嚴(yán)的事項,都是第一時間研究落實(shí),但對主觀上認(rèn)為不是很緊迫的事項,存在等一等、看一看、再琢磨琢磨的想法,沒有完全做到快速立即馬上辦。

                三是在對黨忠誠老實(shí)存在報喜多報憂少的現(xiàn)象。在工作生活中,時刻牢記黨員身份,對黨絕對忠誠,謹(jǐn)言慎行、嚴(yán)于律己,做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事,言行一致、表里如一,不做并堅決反對“兩面派”“兩面人”。但也存在好面子、重評價,報喜多、報憂少的現(xiàn)象。比如,對于進(jìn)展順利、成效明顯的,能夠客觀匯報,對一些矛盾問題還沒有得到妥善解決、進(jìn)展緩慢的,考慮到不能單純把矛盾問題“合盤上交”,認(rèn)為通過自己的努力解決好后再報也不遲,而沒有及時匯報。

                四是擔(dān)當(dāng)精神和大局意識還不夠強(qiáng)。工作中勇于直面復(fù)雜矛盾問題,承擔(dān)急難險重任務(wù),用釘釘子的精神卯足勁抓落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行黨的干部政策,嚴(yán)守組織人事工作紀(jì)律。但嚴(yán)格對照還存在一些不足,主要表現(xiàn)在:主動擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R還不夠強(qiáng),對個人分工和部領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),盯得緊、靠得實(shí),對其他工作主動思考謀劃少、提意見建議不夠積極,圍繞組織工作大局、整體工作系統(tǒng)謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn)還不夠。比如,干部教育方面平時也注重學(xué)習(xí)外地的經(jīng)驗做法,但如何做好結(jié)合文章、推動創(chuàng)新突破做得不夠。

                五是深入基層、深入一線不夠,深入調(diào)研較少。雖然能夠認(rèn)真對照形式主義、官僚主義,堅持糾正“四風(fēng)”不止步,嚴(yán)格自我約束,持續(xù)對標(biāo)對表。但深入基層聯(lián)系群眾不夠經(jīng)常,與一線干部、普通群眾坐下來、面對面交流、主動問需少,下基層、接地氣做得還不夠。開展調(diào)查研究,撰寫調(diào)研報告是組織工作的重要組成部分,但在調(diào)研過程中,有時因科室人員少、工作任務(wù)重等原因不能主動去基層調(diào)研,往往是打電話,問一問、拼一拼,湊一湊,只見樹木、不見森林,只看表象、不究緣由,脫離實(shí)際。

                六是對嚴(yán)于律己的重要性認(rèn)識不夠,有時執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)還不夠高。工作中自覺遵規(guī)守紀(jì)、注重自我約束,嚴(yán)格執(zhí)行政治、工作、生活待遇方面各項制度規(guī)定。但嚴(yán)格對照《細(xì)則》和相關(guān)制度規(guī)定,還存在思想認(rèn)識不夠,執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不高的問題。認(rèn)為自己所從事的工作,黨風(fēng)廉政建設(shè)與己關(guān)系不大,有時也存在與己無關(guān)、高高掛起、隨大流的思想。正是這種小節(jié)無害的心理,使自己漸漸放松自我約束,滋長了放任心理。工作激情減退,缺乏仔細(xì)認(rèn)真的精神,工作粗拉現(xiàn)象還時有發(fā)生。比如,不經(jīng)仔細(xì)審核把關(guān)就把單位或個人送來的材料歸入干部檔案,導(dǎo)致出現(xiàn)檔案造假等問題。

                二、原因分析。

                上述問題的產(chǎn)生,雖然有客觀方面的原因,但根本還是主觀認(rèn)識、思想觀念上的差距。

                1、理想信念不夠堅定,黨性修養(yǎng)存在薄弱環(huán)節(jié)。沒有較好地做到與時俱進(jìn)加強(qiáng)思想理論武裝,客觀上以工作忙、事務(wù)性的事情多為借口,把學(xué)習(xí)當(dāng)成“軟指標(biāo)”,碎片化學(xué)習(xí)多,真正坐下來、鉆進(jìn)去、系統(tǒng)性學(xué)得少,有時以工作上的攻堅代替了信念錘煉、黨性鍛煉。特別是從事組織工作時間較長,感覺自己的世界觀、人生觀、價值觀不會有什么問題,絕大多數(shù)精力都放在了具體工作上,真正靜下心來,審視檢修自己的思想“總開關(guān)”的時間不多。

                2、宗旨意識樹得不牢,群眾觀念還不夠深厚?!耙磺袨榱巳罕?,一切依靠群眾”的群眾觀點(diǎn)還沒有完全內(nèi)化于心、外化于行。有時認(rèn)為,只要出發(fā)點(diǎn)好、工作效果好,群眾自然就會滿意,但從某些工作來看,盡管下得功夫不少,但群眾不一定領(lǐng)情、不一定滿意,這種脫節(jié)現(xiàn)象,從根本上看,還是因為沒有切實(shí)站在群眾的角度想問題,還沒有完全從群眾切身利益出發(fā)干事情。

                3、開拓進(jìn)取的意識不足,拼搏擔(dān)當(dāng)?shù)木裼写訌?qiáng)。在一些急難險重任務(wù)上,還存在一定的畏難發(fā)愁情緒,這盡管有客觀方面的原因,但更多的還是主觀上缺乏創(chuàng)新的理念、攻堅克難的精神,根子上還是大局觀念不足、責(zé)任意識還不夠強(qiáng)。

                4、紀(jì)律規(guī)矩這根弦繃得還不夠緊,自我約束有所松懈。有時認(rèn)為只要堅守“底線”、不越“紅線”、不碰“高壓線”就沒事,一定程度上存在重原則輕細(xì)節(jié)、重結(jié)果輕程序的麻痹松懈心理,沒有時時處處事事以黨章黨規(guī)黨紀(jì)高標(biāo)準(zhǔn)檢視自己的思想和行為。

                三、下一步整改措施。

                下一步,針對自身存在的問題,將重點(diǎn)從以下幾方面做好整改落實(shí):

                1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),堅定理想信念。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,熟悉掌握黨的理論和路線方針政策,熟練掌握組織工作的新精神新理念,切實(shí)補(bǔ)好補(bǔ)足“精神之鈣”。始終保持兢兢業(yè)業(yè)的精神狀態(tài),堅持理論實(shí)際,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的工作能力,進(jìn)一步提升自己服務(wù)大局和群眾的能力。

                2、提高黨性修養(yǎng),筑牢宗旨意識。始終保持清醒的頭腦,時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,時刻警惕脫離群眾的傾向。嚴(yán)格落實(shí)大調(diào)研工作要求,經(jīng)常性地深入基層、一線進(jìn)行調(diào)研,多聽群眾心聲,了解群眾所需,加強(qiáng)與基層群眾的聯(lián)系,有針對性幫助群眾解決一些具體問題。

                3、改進(jìn)工作作風(fēng),強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。堅定不移地踐行“實(shí)事求是地想、實(shí)事求是地謀、實(shí)事求是地干”的工作理念,切實(shí)發(fā)揚(yáng)釘釘子精神,推動工作一點(diǎn)一滴見成效。不斷強(qiáng)化工作貫徹落實(shí)的執(zhí)行力,始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)和知難而進(jìn)、迎難而上的勇氣,開拓進(jìn)取,埋頭實(shí)干。不斷提升工作水平,在本職崗位上履職盡責(zé),努力打造精品意識,在平凡的崗位上創(chuàng)造出一流的業(yè)績。

                4、嚴(yán)格自律,增強(qiáng)拒腐防變能力。多聽取同志和群眾意見建議,及時糾正工作中的問題錯誤,認(rèn)真遵守黨員干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格按黨的政策辦事、按規(guī)章制度辦事、按組織程序辦事,做到“規(guī)矩面前人人平等”,不營私、不徇情,以嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的行為贏得社會尊重和干群信賴,始終保持純潔思想、干凈靈魂、清白名聲和廉潔口碑。

                總之,我將以這次組織生活會為契機(jī),履行好自身的工作職責(zé),切實(shí)增強(qiáng)做好新形勢下組工工作的責(zé)任感和緊迫感,提高自身的專業(yè)化能力,把本職工作做得更好、更出色。

                不當(dāng)之處,請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

                新疆教師組織生活會發(fā)言提綱

                年以來,我們認(rèn)真貫徹落實(shí)***工作會議精神,內(nèi)抓管理,外闖市場,開拓創(chuàng)新,勇于進(jìn)取,各項工作穩(wěn)步推進(jìn),企業(yè)管理井然有序,經(jīng)濟(jì)效益走勢良好。

                全年完成供應(yīng)額13.7億元比計劃8億元上升71.3%,創(chuàng)歷史最好水平;實(shí)現(xiàn)收入1.05億元比計劃7500萬元上升40%,費(fèi)用支出7982萬元比計劃值5700萬元上升40%,上交***三項費(fèi)用1500萬元后利潤2185萬元與計劃相比增加2035萬元;物資供貨及時率99.9%,主要物資入庫檢測率100%,發(fā)出產(chǎn)品合格率100%。

                一、加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。思想是人的靈魂。領(lǐng)導(dǎo)干部水平的高低不僅體現(xiàn)在業(yè)務(wù)能力強(qiáng)弱與否,更主要的是表現(xiàn)在思想境界和認(rèn)識水平高低與否。在工作中本人不斷政治素質(zhì)提高,倡導(dǎo)好風(fēng)氣,當(dāng)好“帶頭人”。以鄧小平理論為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策,貫徹落實(shí)***黨政各項安排部署,不斷提高自己的政治思想素質(zhì),在不斷增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力上下功夫。我認(rèn)識到過硬的素質(zhì)、能力不僅是履行職責(zé)、完成任務(wù)的基本條件,也是時代發(fā)展的客觀要求。如果能力、素質(zhì)滯后于時代發(fā)展,就會缺乏觀全局、謀大勢的戰(zhàn)略思維,缺乏站在時代潮頭分析問題的前瞻意識,缺乏為黨和人民再立新功的本錢。為此,我和領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志,在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)方面,始終不敢有絲毫的懈怠。我結(jié)合“三個代表”重要思想教育活動,按照胡錦濤的講話要求,在改造客觀世界的同時,努力改造自己的主觀世界,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀,如何做到立黨為公,執(zhí)政為民。帶頭抓好政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟(jì)和物流理論,提高運(yùn)用理論指導(dǎo)工作、解決問題的能力。堅持不懈地用“三個代表”重要思想武裝全處干部職工,增強(qiáng)解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)的思想觀念和開拓奮進(jìn)、勇于創(chuàng)新的精神,提高全處干部職工的理論修養(yǎng)和思想政治素質(zhì),進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識、大局意識、服務(wù)意識、改革意識,切實(shí)改進(jìn)思想作風(fēng)和工作作風(fēng),真正把物資供應(yīng)處建設(shè)成為***放心,讓部門和各服務(wù)單位滿意的物流企業(yè)。同時,順應(yīng)加入wto后激烈競爭的新形勢、新情況,及時更新知識。積極響應(yīng)江澤民關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會的號召,帶領(lǐng)大家創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”,努力建立起激發(fā)學(xué)習(xí)、調(diào)研和創(chuàng)新的機(jī)制,使全體干部形成勤奮學(xué)習(xí)、深入調(diào)研、勇于創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣。建立理論學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,健全干部在職自學(xué)制度和干部理論學(xué)習(xí)考核制度。今年來,我通過集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué),及時掌握了解黨在不同時期的方針政策和***重要文件、會議精神。在向書本學(xué)習(xí)的同時,我還十分注重向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。帶頭深入基層,調(diào)查研究,掌握第一手資料,為指導(dǎo)工作、解決問題提供依據(jù)。針對物資供應(yīng)工作涉及面廣的特點(diǎn),我努力學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律等各種科學(xué)文化知識,千方百計增長自己的才干,努力如何做到“干一行、愛一行、專一行”,成為本職工作的行家里手和業(yè)務(wù)帶頭人。通過學(xué)習(xí),提高了自身素質(zhì),增強(qiáng)了班子的戰(zhàn)斗力,奠定了干好各項工作的堅實(shí)基礎(chǔ)。

                二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè),增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力。“火車跑的快,全靠車頭帶”。一個班子、一個單位工作搞的好壞,關(guān)鍵是黨政“一把手”和主要領(lǐng)導(dǎo)。自己負(fù)責(zé)物資供應(yīng)處的行政工作,是工作的需要和組織的信任,加強(qiáng)自身的建設(shè),提高自身的素質(zhì),是抓好工作的根本。我在平時的工作中,一是以身作則,嚴(yán)格要求自己,工作上支持班子大家開展工作,有問題自己主動承擔(dān)負(fù)責(zé)。二是講團(tuán)結(jié),全力支持黨委的`工作,維護(hù)發(fā)揮“核心”作用,大事商量,小事通氣,與班子其他同志也能及時溝通思想,敞開心胸,談心交友,對于生活、工作、家庭等問題及時互相關(guān)心過問幫助。三是堅決實(shí)行民主集中制,認(rèn)真執(zhí)行班子的領(lǐng)導(dǎo)碰頭會、處務(wù)會、黨政聯(lián)席會制度,牽扯到職工群眾利益的事、有關(guān)全處經(jīng)營的大事上會討論,充分醞釀,發(fā)表意見,發(fā)揚(yáng)民主,不打棍子,不扣帽子,暢所欲言。

                三、認(rèn)真加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和廉政建設(shè)。作為一名在基層工作的共產(chǎn)黨員,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),執(zhí)行黨的政治紀(jì)律尤為重要,這一點(diǎn)除了自己體現(xiàn)在講政治上之外,在組織上,能夠如何做到按時交納黨費(fèi),參加黨的組織活動,嚴(yán)格遵守組織規(guī)定,出差外出按程序和要求辦理請假手續(xù);在經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律方面,不貪不占不伸手,始終保持廉潔奉公、廉潔自律,結(jié)合處里工作情況,我提出“三不”,即“影響工作的宴請堅決不到;拉關(guān)系送的禮品堅決不要;有損企業(yè)利益的事堅決不做”。并且要求大家不做的自己首先不做,要求大家如何做到的,自己首先做好。

                在廉政建設(shè)上,認(rèn)真執(zhí)行***紀(jì)委的要求,落實(shí)好“物資供應(yīng)處黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任”,分區(qū)、分片、分部門掛點(diǎn)包干,并結(jié)合處里工作實(shí)際,與供貨商簽訂廉政協(xié)議、廉政承諾、廉政保證等內(nèi)部廉政協(xié)議,用以約束自我,監(jiān)督自我,警覺自我,提高自率意識。一年來,班子和我個人如何做到了廉政自律、遵紀(jì)守法、勤政廉政,執(zhí)行黨的紀(jì)律,提高了共產(chǎn)黨員的自身素質(zhì)。沒有任何以權(quán)謀私、以權(quán)謀利、占公為私、拿公為私的行為和現(xiàn)象。

                四、存在的不足和努力的方向。

                新疆教師組織生活會發(fā)言提綱

                按照上級關(guān)于認(rèn)真開展組織生活會的通知要求,本人以黨的十九大精神為指導(dǎo),結(jié)合工作實(shí)際,就思想政治方面、精神狀態(tài)方面和工作作風(fēng)方面進(jìn)行了認(rèn)真自查,現(xiàn)將查找情況匯報如下:

                一、查找突出問題。

                1、思想政治方面:日常工作中沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在突出位置,學(xué)習(xí)不夠深入,對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性和全面性。對于一些新知識、新理論缺乏刻苦專研的精神,存在走過場和重業(yè)務(wù)輕理論的想法,學(xué)習(xí)自覺性不夠,學(xué)習(xí)制度堅持的不好,致使學(xué)習(xí)無論從廣度和深度上都有欠缺。

                2、精神狀態(tài)方面:一是創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng),沒有充分發(fā)揮主觀能動性,往往是按部就班,對中心安排的工作和分管工作雖然能夠盡力干好,對日常工作也有所思考,但思想上總有這樣那樣的顧慮,怕違規(guī),怕越位。有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài),不敢打破原有框框,求穩(wěn)怕難,不能夠完全按照與時俱進(jìn)的要求不斷開創(chuàng)工作新局面,對一些任務(wù)緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質(zhì)時達(dá)不到高效,高效中難以達(dá)到優(yōu)質(zhì)。二是工作前瞻性不夠,干工作有時候存在“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”的現(xiàn)象,沒有系統(tǒng)性地分析和解決深層次的問題。

                3、工作作風(fēng)方面:作為收費(fèi)所副所長能夠較好地抓好分管工作,但對日常管理和后勤管理工作抓的不夠細(xì)致,對制度重視不夠,制度落實(shí)有差距,有些工作布置了但沒有及時跟進(jìn)落實(shí)情況,導(dǎo)致效率不高。

                二、存在問題的原因。

                1、學(xué)習(xí)自覺性不夠強(qiáng),作為副所長認(rèn)為只要日常工作能夠正常推進(jìn)就可以,以至于學(xué)習(xí)動力不足,缺乏學(xué)習(xí)主動性。

                2、我個人在紀(jì)律方面能夠嚴(yán)格要求自己,時刻記住正人先正己,要求別人做到的自己首先做到。但仍然在有些問題處理上存在不嚴(yán)格、不細(xì)致、不到位的現(xiàn)象。

                三、改進(jìn)的方向和措施。

                針對自身存在的問題和不足,在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中,我將在中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下,切實(shí)抓好整改落實(shí),不斷提高工作水平。

                1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹牢“四個意識”,切實(shí)做到對黨絕對忠誠,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、連貫性、整體性,把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為根本,貫穿實(shí)踐,指導(dǎo)工作,做到政治過硬。原原本本、原汁原味、逐字逐句地認(rèn)真研讀十九大文件特別是大會報告和黨章,真正做到入腦入心、融會貫通。

                2、強(qiáng)化實(shí)干擔(dān)當(dāng),在工作中盡心盡力履行崗位職責(zé),以肯干事體現(xiàn)擔(dān)當(dāng),以會干事體現(xiàn)能力,以干成事體現(xiàn)落實(shí)。

                3、養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣,增強(qiáng)工作的主動性和預(yù)見性,真抓實(shí)干抓好各項工作的落實(shí),創(chuàng)造性地開展工作。

                4、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩,樹立黨員干部的良好形象,始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。從嚴(yán)約束自己,持之以恒貫徹落實(shí)中央八項規(guī)定,認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”。

                四、個人需要報告的重大事項。

                本人不存在違規(guī)公款購買、違規(guī)收送、違規(guī)占用、違規(guī)插手干預(yù)或參與經(jīng)營名貴特產(chǎn)類特殊資源等問題。本人在度沒有需要報告的個人重大事項。

                今后我將在黨組織的關(guān)心幫助和同志們的大力支持下,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求做好各項工作,為xx所的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

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