我想成為小學(xué)（匯總15篇）

優(yōu)秀作文是在閱卷老師眼中值得稱贊的一篇文章，它能夠充分展示作者的思維邏輯和表達能力。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文，希望這些范文能夠激發(fā)大家的寫作靈感。

我想成為這樣的人小學(xué)生作文

舒爾茨曾說過:“理想猶如天上的星星――我們雖不能到達,但像水手一樣,我們的航程可憑它指引”。是的，只有有了明確的目標(biāo)才能有可能去完成它。而二個六歲的小男孩，他們淺意識的舉動和觀眾不文明的行為卻深深的觸動了我的心，使我堅定我的理想。十月二日，我和媽媽一起來到位于閘北區(qū)的大寧靈石公園，觀賞上海旅游節(jié)的煙花表演。那天我們的座位旁有一塊很大的石頭，由于座位是擺在搭建的木板上，所以石頭邊不免有些凹凸不平。也因此，有不少人摔倒了。其中一個小男孩的家長叫自己的孩子去提醒行人，在一旁的小男孩也按耐不住，就這樣原本兩個不相識的小男孩一同吆喝嬉戲了起來，一起提醒過往的行人，腳下不平坦，請他們小心，過往的行人對此都表示十分的感謝。后來，也沒有人再次摔到了。這溫馨的瞬間使我產(chǎn)生了泉涌般的感慨：人們總說要做一個對社會有貢獻的人，我們不能指望自己能做出什么大事，其實對社會的貢獻無非就是兩個小男孩那個不經(jīng)意使人感到人與人之間溫暖的舉動。雷鋒也是如此，他點點滴滴對人民、對社會的貢獻，匯聚成現(xiàn)在人們心目中的模范；孩子心目中的英雄。如果每個人都能為社會做出一點一滴的貢獻，我們的社會、城市將會更加美好。就在這時，我看見有些不文明的觀眾在地上亂扔廢紙，包裝袋，空瓶子打斷了我的思緒：我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的`行為。在人生的航程中，我的目標(biāo)就是做一個默默奉獻，文明禮儀的人。為了理想的實現(xiàn)而努力奮斗，到達那遙不可及的星星！

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我想成為一名小學(xué)作文

大家好！我叫張新宇，我是一名小學(xué)生！我很高興！我們班的教室，又大又亮，有65個小朋友，我坐在最后一排。

我現(xiàn)在上的課可多了，有語文課、數(shù)學(xué)課、體育課、音樂課、美術(shù)課……李老師教我們讀拼音，帶領(lǐng)我們做指令游戲，我喜歡“開火車”，下課了，李老師還在班里看著我們。張老師教我們認數(shù)字、練分成、做拍手游戲。常老師教我們畫獅子和花。

除此之外，我還認識了好多新同學(xué)，交了很多新朋友。我的同桌上課認真聽講，舉手回答問題，她喜歡畫畫，她的拼音寫得好，還當(dāng)字帖了，我得向她學(xué)習(xí)。

以上就是我的分享，希望對大家有所幫助。

除此之外，有些家長想給孩子練題，但是不知道該選什么題，我可以給大家安利兩本小學(xué)同步教輔書《尖刀卷》、和練家子《課課練》，題源均來自各大名校真題，質(zhì)量比較有保障。

我想成為這樣的人小學(xué)生作文

跨越時空的斑斑點點，我穿梭在銀河粼粼。試想在幾千年前，孔子的儒家思想在當(dāng)時可謂是別出心裁的改革，影響了很多的人。雖說孔子有當(dāng)官的愿望，但是由于當(dāng)時社會的環(huán)境和人際關(guān)系的復(fù)雜，孔子最終沒有實現(xiàn)他個人的政治藍圖。但孔子那博學(xué)深思、論言精廣的儒家思想?yún)s代代相傳推廣延伸。

我想成為這樣的人，博學(xué)多才。有著自己獨到的思想，把高尚的思想和品德傳播給群眾，益而使更多的人受到影響。在日常生活中，不受外界的言語評論的影響，做自己想做的事，對于任何事情都有著個人獨特的見解。

我想成為這樣的人，有著成功的決心。不必說心中的雄心壯志，也不必說談吐舉止的文雅，單是那種對夢想渴望的勇氣就值得一提，最起碼這是成功的第一步驟。

我想成為這樣的人，有著號召力，能使別人感知你號召的動力，欣賞你的決策，萬可不必孤芳自賞，居功自傲的人往往是個失敗者。

我想成為這樣的人，能吸取失敗的教訓(xùn)。不被困難所打倒，失敗后能勇敢的爬起來，重新振作，時時刻刻要有著蓬勃的朝氣，向著成功的頂峰攀登。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

我想成為這樣的人，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地汲取知識，做一個有知識的學(xué)者。試問，如果沒有知識，那些偉人的豐功偉績又從何而來？沒有知識，那些尖端技術(shù)的發(fā)明也就無從問知了。沒有知識，那些影響著我們的思想也就不復(fù)存在。

我想成為這樣的人，這不是空談，需要實踐，需要努力。并不是在這里翹著二郎腿三言兩語幾句說說就算了。

別了，從前的我，現(xiàn)在的我已有了新的努力目標(biāo)，久違的空談將消失地?zé)o影無蹤?，F(xiàn)在的我已更新?lián)Q貌，昔日的往事是繽紛的花瓣，那落英飄落的地方正是我重新崛起的時候。

在我的腦海中，時常飄過這樣一個問題：我想成為怎樣的人？

我想成為怎樣的人？一個運動健將，像劉翔那樣，跑得飛快，在歷史上記上一筆，讓所有人銘記。

我想成為怎樣的人？一個白衣天使，救死扶傷，讓殘疾人看似跟正常人沒什么兩樣，讓他們變得健康，快樂。

我是一個永遠都想追求第一的人，也許，在班集體中，我已是名列前茅，但這并不能滿足我奢侈的心理，我只想做得更好，讓所有人矚目。也許，我在班集體中并不是那么出眾，但我會加倍努力、奮發(fā)向上，以自己那種種獨特的意念激勵自己，促使自己成為一個近乎完美的人。

我有時會和比我更好的人在一起學(xué)習(xí),但更多的,還是自己一人在那一塊不起眼的小地方努力.也正因此,我慢慢變得孤僻,促使很多人將我誤解,其實,我并不想那樣.

在我的字典中，沒有“最好”，只有“更好”，我只想一點一點向上攀爬，我并不貪心，并不會有一步登天的想法，但在努力途中，障礙是并不可少的，但我依然會一點一點克服，以至走完每一個小階梯。

同樣，在我的字典里，只有‘‘前進’’，沒有‘‘后退’’。就像那句老話‘‘好馬不吃回頭草’’。在學(xué)習(xí)和生活的路途中，難免會有些絆腳石，或大或小，但有一點是同樣的，只要努力，就一定能將他搬開，為自己和后人的路途開辟更順暢的路。

這樣,我就可以每天快快樂樂的,沒有心事,沒有苦惱,整天盡情得玩耍不會被大人責(zé)罵,還是一個整天自游自在的人,我就是想成為這樣的人。

朋友打了聲招呼就去看書了,他也去找別人玩了,我看了一會兒朝窗口外看了看,看見他和別人玩得正起勁著呢!玩得非常非常高心,我非常羨慕他們。我不想成為這樣不自游的人,我只想成為一個沒有煩惱的人,:一個沒有煩惱的人,無憂無慮的人。

我曾做過一個夢:在夢里我正在和我那個朋友在遙控那架飛機,只見那架遙控飛機在天上自游地飛來飛去的,別提我們有多高興了,我好想天天都想這樣快快樂樂的,自游自在的如果天天都能這樣,我就會覺得非常幸富的。

我想成為這樣的人，聰明勤奮，擁有驚人的財富與高尚的品格……我想成為的就是比爾蓋茲這樣的人。他少年得志，如同一道耀眼的閃電劈開了一個時代高科技時代的帷幕，讓世界知道了智慧的無盡力量！

我想成為這樣的人比爾蓋茲這樣的人。聰明勤奮，不屈不撓。1983年，他準(zhǔn)備開發(fā)一種各類應(yīng)用軟件融為一體的軟件，也就是后來風(fēng)靡全球的windows，并承諾在一年之內(nèi)完成。但是事實沒有他預(yù)料的那樣，他歷經(jīng)了波折，也遭到了媒體和人們的無盡諷刺，但是他沒有放棄。我必須學(xué)習(xí)他這不屈不撓的精神，我平常都非常的懶散，老是半途而廢，只要在想要放棄的時候想起比爾蓋茲就會再次振作起來。比爾蓋茲，他非常厲害，他竟然可以做上首富~！??！沒有想到，他受到了很多的諷刺，還可以變成首富，這簡直就是一個奇跡??！我想，我如果認真學(xué)習(xí)比爾蓋茲的精神，也可以像他一樣，成為首富，那時候我也就變的非常得受人的尊重，那絕對不是個夢想，我一定可以實現(xiàn)，就像現(xiàn)在中國飛天一樣，不再是一個令人煩惱的夢想?。。?/p>

我想成為像比爾蓋茲一樣的人，請大家支持我，信任我，我一定是no.1。

《作文:我想成為這樣的人》一只筆，幾張紙，成就了一篇唯美的文章。這便是我的理想作家。

從散文到詩歌，再到小說，無一不是我的最愛，在那動人凄涼的故事中，我愿孤獨地品味主人公的坎坷、辛酸。也許就是這個原因，我特別想成為一位悲情作家，或許自己太幼稚，一直以為悲劇是成熟的，但我不得不承認，我的確被它深深地吸引。金黃的枯葉散落在地上，秋風(fēng)微微吹著我的臉，黑發(fā)在風(fēng)中飄揚，我不止一次地幻想，在一個窄小陰暗的房間里，一個人靜靜地與筆墨為伴，緩緩地講述一個又一個的故事，把自己的思想融入到文章里，筆與紙“沙沙”的摩擦聲伴隨著鐘表的秒針“嘀嗒、嘀嗒”地前行，就像雨果一樣，莎士比亞一樣……我多想成為這樣的人！

后來，接觸了魯迅的文字，覺得作家不僅僅可以寫出雅俗共賞的文章，更應(yīng)該能喚醒人的真性情。魯迅便是這樣的人，他的文筆犀利，他以筆和紙為武器，向當(dāng)時的封建社會發(fā)起抨擊，喚醒民眾于麻木不仁之中。悲情作家或許與魯迅搭不上邊，但蕭紅與魯迅也是風(fēng)格迥異的作家，但他們的文字都可以給予人一種神秘的力量。作家以語言為載體，但文字不必多么華麗，卻透著真情實感。多想成為這樣的作家！

我就想成為這樣一個作家，只要把自己的真實情感融入到文字中，記錄靈魂的軌跡，便會滿足了，就想成為這樣一個簡單、單純而快樂的人。

記憶中,曾聽過這樣一首歌:把所有的心裝進你心里,在你胸前寫下,你是這樣的人;把所有的愛握在你手中,用你的眼睛訴說你是這樣的人;把所有的傷痛藏在你身上,用你的微笑回答,你是這樣的人;把所有的生命歸還世界,人們在心里呼喚,你是這樣的人……可我想成為這樣的人。

幾年前，我參加了七巧板的比賽，得了第一名，這是我第一次得獎，我自然高興的手舞足蹈。放學(xué)之后，我一口氣跑回了家，還沒打開門，就喊：“媽媽！媽媽！我得獎了！我得獎了！”媽媽笑著給我開了門。我說：“把這個獎狀掛在客廳里吧？”這時，媽媽說：“得獎就得獎了！還要掛什么??？自己知道就可以了?！笨晌也宦?，非要掛起來。媽媽沒有辦法，只好幫我掛在了客廳鏡子上面。沒過多久，樓上樓下得鄰居都知道我獲獎了，都說我是好孩子，我十分高興，也十分得意。

有一天，我去爸媽房間里找東西，無意間發(fā)現(xiàn)床底下有什么東西。經(jīng)過我的一番折騰，終于被我翻出來了。只看見那東西被紅布整齊得包著，我十分好奇，翻開了紅布，看見里面是玻璃做成得一個獎杯，獎杯下面用黃子刻著“優(yōu)秀職員”。還刻著媽媽的大名。我一下子愣住了，媽媽平時怎么沒有說過她得了這個獎。我百思不得其解。我找來干抹布，把獎杯上的灰塵擦掉了，找到了一個最顯眼得地方，放下來。不一會兒，媽媽回來了。我就說：“媽媽！媽媽！你得了這么好的獎杯，怎么不說??？”媽媽大聲叫道：“誰叫你把它翻出來的？放在那里像什么樣子?。课毅蹲×?。媽媽把我拉到一邊，語重心長的說：“孩子，榮譽只能證明過去，不能代表將來！我們要再接再厲，爭取獲得更大的成就，懂嗎？”我低下頭，慚愧地說：“懂了！”

從此我暗下決心，要向媽媽一樣，成為一個謙虛的人?！段蚁氤蔀檫@樣的人》。

一只筆，幾張紙，成就了一篇唯美的文章。這便是我的理想作家。

從散文到詩歌，再到小說，無一不是我的最愛，在那動人凄涼的故事中，我愿孤獨地品味主人公的坎坷、辛酸。也許就是這個原因，我特別想成為一位悲情作家，或許自己太幼稚，一直以為悲劇是成熟的，但我不得不承認，我的確被它深深地吸引。

金黃的枯葉散落在地上，秋風(fēng)微微吹著我的臉，黑發(fā)在風(fēng)中飄揚，我不止一次地幻想，在一個窄小陰暗的房間里，一個人靜靜地與筆墨為伴，緩緩地講述一個又一個的故事，把自己的思想融入到文章里，筆與紙“沙沙”的摩擦聲伴隨著鐘表的秒針“嘀嗒、嘀嗒”地前行，就像雨果一樣，莎士比亞一樣……我多想成為這樣的人！

后來，接觸了魯迅的文字，覺得作家不僅僅可以寫出雅俗共賞的文章，更應(yīng)該能喚醒人的真性情。魯迅便是這樣的人，他的文筆犀利，他以筆和紙為武器，向當(dāng)時的封建社會發(fā)起抨擊，喚醒民眾于麻木不仁之中。悲情作家或許與魯迅搭不上邊，但蕭紅與魯迅也是風(fēng)格迥異的作家，但他們的文字都可以給予人一種神秘的力量。作家以語言為載體，但文字不必多么華麗，卻透著真情實感。多想成為這樣的作家！

我就想成為這樣一個作家，只要把自己的真實情感融入到文字中，記錄靈魂的軌跡，便會滿足了，就想成為這樣一個簡單、單純而快樂的人。

雖然5.12汶川大地震已經(jīng)過去有些時間了，但我每次回想起它，不禁感觸頗多。唉，如果我當(dāng)時能到前線支援就好了，我又開始我的白日夢了。

我想成為解放軍，救出更多的災(zāi)區(qū)人民?？吹诫娨暽辖夥跑娛迨鍌儽几扒熬€，解救災(zāi)區(qū)人民的英勇表現(xiàn)，我也幻想成為他們的一份子，一起尋找被困的災(zāi)區(qū)人民，找出最安全的解救方法，搬開災(zāi)民身上的石塊，并及時地送去醫(yī)院。我相信，多一位人多一份力量，只要我們永不放棄，就能解救更多被困的災(zāi)民。

我想成為一位白醫(yī)天使，用我的雙手讓更多生命重獲生命。當(dāng)解放軍們把受傷的災(zāi)民送到醫(yī)院時，就要輪到醫(yī)生來大顯身手了。多少個奇跡出現(xiàn)在醫(yī)院的急診室里，多少個生命復(fù)活在這潔白的手套下。我太想成為這圣潔、無私的職業(yè)了。

我想成為一名建筑設(shè)計師，為災(zāi)區(qū)人民設(shè)計出一套安全的房子，讓他們早日重建家園。我設(shè)計的房子既安全，又舒適，還很特別呢，他不像別的防震房屋，建造很矮，使地面空間減少，我設(shè)計的房子建多高都沒關(guān)系，照樣很安全。它十分新奇，竟浮在空中，玄機就在它底座下有塊起級強磁，而地層下面有一塊一樣的負面強磁，產(chǎn)生磁力，使房子浮在空中。平時，房子與地面只有0.1毫米，讓你感覺不到它浮在空中，當(dāng)房子中的計算機感到地震時，電腦自動將磁力調(diào)到最大，讓房子浮在天空中，任憑地怎么震也震不到。

我還想成為……唉，太多了，想都想不完。我既想成為永不放棄的解放軍，還想成為無私的醫(yī)生，還想成為為祖國奉獻的建筑設(shè)計師。不過，他們都有一個相同的特點。無私為祖國奉獻，這就是我想成為的人。

我想成為這樣的人小學(xué)生作文

大海是藍色的，它可以平靜如鏡，也可以?r起狂濤巨浪，讓生活在它懷里的勇士與它一比高下；精神是無形的，它可以替藏在人的內(nèi)心世界里一動不動，它可以一觸即發(fā)，用它難以想象的威力與惡勢力作斗爭。

——記題。

一位老人，一片大海，就算是一個正值壯年的男子在大海面前都顯得那么微不足道，何況是那位老人？然而，老人卻戰(zhàn)勝了這片汪洋，有誰能夠像這位老人與幾十條鯊魚作戰(zhàn)？是什么促使老人戰(zhàn)斗？是精神，是頑強不屈的精神！

“可以消滅一個人，就是打不垮他！”這是《老人與?！方o我印象最深的一句話。老人精疲力竭地回到岸上，什么都沒有得到，相反，連魚網(wǎng)`魚叉都丟了。是的，他的確輸了，可同時他也贏了，因為精神是世界上唯一無法戰(zhàn)勝的！

一位在國外留學(xué)的中國女留學(xué)生，飽嘗了房東在精神上非人的折磨，為替自己討還公道，她在十幾年內(nèi)告了無數(shù)，最終以自己百折不撓的精神打贏了這場官司。記得在最后，那位女留學(xué)生只要求房東誠懇地對她一聲“對不起”，她當(dāng)著所有法官的面把那張作為賠償?shù)闹彼旱姆鬯?。?dāng)時我感動地流下了淚水?！甑呐Γ粸樯鞆堈x！我至今仍然記得那篇報道的題目叫做《尊嚴》。

曾看過一部講述十三世紀蘇格蘭人民為擺脫英國殖民主義統(tǒng)治爭取獨立的電影。主人公華納斯背負著國家仇恨，與同胞們誓死對抗英軍，取得了節(jié)節(jié)勝利，后來被法國同盟者出賣而落入敵軍部下的陷阱。斬首示眾的那個場面至今深深印在我的腦海中。那是長達5分鐘的鏡頭，和著悲壯的.音樂，華納斯的臉和舉起斧子的鏡頭不斷交錯，從他的眼中，我又一次看到了那永不退卻的堅韌毅力，那股為民族解放而點燃的怒火仍在熊熊燃燒！

“可以消滅一個人，就是打不垮他！”在為祖國的解放事業(yè)而獻身的故事中，中國有太多太多這樣的例子：江姐，王孝和，許云峰。。。。。。還有那些長眠在地下的勇士們，他們將永遠成為我們中華民族的驕傲！

老人在波濤洶涌的大海上與鯊魚搏斗，我在漫漫人生路上緩緩前進，也許前方是銅墻鐵壁，也許我時?；乇唤O受傷，但是再難再苦，我都會用自己堅忍不拔的毅力戰(zhàn)勝困難，因為我想成為一個與老人一樣頑強的人！

我想成為這樣的人小學(xué)生作文

他是一個什么樣的人啊！波利姨媽為他操碎了心，學(xué)校老師也煩他。的確，湯姆?索亞貌似不是好孩子，他十分厭惡虛偽的教育，不喜歡枯燥的功課，和死板的生活。他喜歡調(diào)皮搗蛋，惹是生非……他有數(shù)不過來的壞毛病。是的，湯姆?索亞的身上沒有一點好學(xué)生的影子，他的一切，在今天父母看來，都是要嚴加管教的。

那么，湯姆身上有什么可愛之處呢？

相比之下，許多成年人，當(dāng)然也包括湯姆的老師，那些喜歡給他灌輸宗教教義的正人君子，也多少都有那么一點自私與貪婪，他們無法純潔干凈的笑，不能心無雜質(zhì)，所以他們就失去了那份童真，他們都變的老于世故，他們無法用心去真誠而坦然的去面對生活。

我很佩服湯姆?索亞，他性格像陽光直率熱情，充滿了活力；他天不怕地不怕，總是一副唯我獨尊的派頭；可卻因貝琪不理他而苦苦勸饒，請求和解；他自由，不喜歡千篇一律的課堂，卻又心疼波利姨媽而耐下性子安靜的聽著禿頭校長演講，差點睡著。他是一個普通的孩子，有著自己的理想和愿望，但他卻又那么純真、善良、正直、勇敢、機智。

我想成為小學(xué)作文

我想成為一縷溫暖的陽光，照射在肥沃的土壤里，告訴沉睡的種子：“春天來了，快醒醒吧！”

我想成為粗壯的大樹，站在那光禿禿的山上，告訴人們：“快來種樹，讓地球媽媽的頭發(fā)更加美麗，繁多?！?/p>

我想成為一朵嬌美的花朵，優(yōu)雅地坐在葉子上，那些可愛的蝴蝶在我的身邊自由自在地跳舞。跟它們聊聊天，送一些禮物。

我想成為一個仙子，帶著我的仙棒，飛到汶川，幫助小朋友重建家園。我一揮仙棒，一棟棟教學(xué)樓平地而起，那些孩子們在窗明幾凈的教室里讀書，臉上洋溢著幸福的'笑容。再一揮，一條條馬路又恢復(fù)了原樣，城市又熱鬧起來了。

我想成為一只鳥，我要飛到古老的埃及，看看金字塔是不是像一個金字；再飛到湛藍湛藍的天空中，跟蒼鷹比賽飛翔。我還要飛到北京，看看故宮有多美，長城有多長。最想看看的是鳥巢，xx奧運會是我們的驕傲。

我最想成為一名救死扶傷的醫(yī)生，我要為人們做貢獻，就只更多的病人，治好班主任歐陽老師的腰傷，讓歐陽老師的手從腰上拿下來。

我想成為一名小學(xué)作文

很多人說，學(xué)習(xí)上最大的幸運就是有一位好老師，有時他們的一個笑容，一句話語，就能扭轉(zhuǎn)你的未來，使你的人生光彩照人!我從小就有一個夢想——成為一名老師。

無數(shù)次設(shè)想，我有一天走進了課堂，許許多多的學(xué)生端端正正地坐在教室里，有的同學(xué)甚至自主向我提問不懂的地方，我便耐心地向他們一一解答，并帶他們在知識的海洋中遨游。

我的夢想要是實現(xiàn)了，又該如何做一名好老師呢?

首先，我應(yīng)該有良好的品德，樂于助人，還要教導(dǎo)我的學(xué)生和我一樣，當(dāng)其他人有困難時也能打開熱情的懷抱。因為每個人都離不開別人的幫助，沒有誰能孤立地活在這世上。所以，我們要學(xué)會幫助別人。

其次，我會鼓勵孩子多看書。因為僅僅課本知識是不夠的。多讀書，那么他的視野必定開闊，他的志向必定遠大，他追求事物也就必定執(zhí)著。

最后，我會平等對待每一位學(xué)生，不護著優(yōu)秀的學(xué)生，也不會鄙視差生。學(xué)生失敗時我會小聲地安慰他，讓他找回自尊。學(xué)生成功時我會教導(dǎo)他不能驕傲，讓他明白人外有人，天外有天的道理。

最重要的是，我要讓他們和我一樣，擁有自己的夢，向著目標(biāo)奮斗!為祖國的繁榮昌盛出力!

只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，天天向上，我相信我的夢想一定會實現(xiàn)的!

我想成為這樣的人小學(xué)生作文

我曾經(jīng)看到這樣一篇文章：活著與生活。他說：活著與生活是不一樣的，為了證明我們生活過，或者曾經(jīng)生活過，確實是件困難的事情，但不能喪失信心和放棄追求。莎士比亞說：tobeornottobe,that'saquestion。意為：生存還是毀滅，這還是個問題。我還記得莎士比亞說過：們可支配自己的命運，若我們受制於人，那錯不在命運，而在我們自己。沒錯，我想成為那個生活的人，不管再貧窮，也要有信心，理想和追求。活著的人是盲目的，他們只是想活一天是一天；而生活的人是幸福的，因為他們有精神的支柱?；钪c毀滅又有什么區(qū)別呢？活著就想一個斷了線的木偶，被人們無情的遺忘在角落里，還不如自暴自棄，自生自滅。命運是自己的，你可以操控自己的命運，人生就像一條大船在海里航行。只有找對了方向，才能正確歸航；一旦迷失方向，就找不到自我，也就一直開，一直盲目的開，更不知道自己想要什么，想做什么。小時候，有家長。他們?yōu)槟阋龑?dǎo)正確的方向，但你的父母終究會老，人生的道路還須自己去掌握。所以，讓我們從現(xiàn)在開始，擁有自己的理想和追求，去努力奮斗吧！

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我想成為這樣的人小學(xué)生作文

我永遠無法忘記這一天??5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了8.0級特大地震。遠在千里之外的我也許永遠體會不到地震的可怕，但我卻感受到了實實在在的堅強與溫情。剎那間的山崩地裂固然可怕，一張張堅毅的臉龐、一聲聲真切的呼喚卻可以將死神擋開、將希望留下。在無數(shù)的感動中，我永遠不會忘記這樣一張可愛的臉、這樣一首動聽的歌。一個5歲小女孩被壓在了廢墟下面，惡劣的周圍環(huán)境使救援工作緊張而緩慢地進行著。幾個小時過去了，面對余震，面對黑暗，面對饑餓，小女孩害怕嗎？她能堅持住嗎？救援人員和等候在一邊的人們不禁焦急萬分。就在這時，下面?zhèn)鱽砹诵∨⒌穆曇簦骸笆迨?，我不怕。你們不用?dān)心我的。”隨即稚嫩的歌聲從廢墟中響起。多么懂事、乖巧的孩子！突如其來的大地震讓她經(jīng)歷了難以忍受的痛楚，可她并沒有絕望，而是用歌聲表達她對生活的希望、對救援人員的信任。救援人員受到了極大的鼓舞，經(jīng)過不懈的努力小女孩終于得救了，在持續(xù)不斷的掌聲中，一張笑臉出現(xiàn)在了大家的眼前。我為女孩感到慶幸，因為她獲得了重生；更為女孩感到驕傲，因為她展示了堅強。當(dāng)時間一天天過去，許多事情漸漸淡出了我的腦海，可是這稚嫩的歌聲卻久久在我心中回蕩。歌聲并不悠揚，也不清脆，卻如此美妙，因為她帶給我一份感動、一份震撼、一份欽佩，因為她傳遞著一種態(tài)度、一種品格、一種精神，這就是堅強。很小的時候我就知道，每一個英雄豪杰都是堅強的人，我羨慕他們，希望成為一個堅強的人。可隨著年齡的增長，我卻覺得自己做不了堅強的人。也許是因為我們的生活條件比較優(yōu)越，并沒有多少事可以讓我們學(xué)會堅強；也許是因為堅強似乎就意味著吃苦受累，我們沒必要受這份罪。然而廢墟中唱歌的小女孩告訴我：堅強并不是觸不可及、虛無縹緲的，快樂豁達是堅強，持之以恒是堅強，每個人都可以堅強，在點點滴滴中都可以學(xué)會堅強、體驗堅強，堅強是寶貴的財富。堅強，這是大地震中孩子們表現(xiàn)出來的最令人感動的精神，他們?yōu)槲覀冏龀隽税駱?！我要向小女孩學(xué)習(xí)，從小磨練意志，永不言放棄、永不言失敗，像她那樣做堅強的的人！

我想成為小學(xué)作文

我想成為雨，滋養(yǎng)大地、孕育萬物。我想成為雨，在雨過天晴后，把“禮物”種在彩虹兩端，等著小朋友來細細欣賞。

夏天，我是熱情的。炎熱快把池塘的水烘干了，荷花耷拉著花瓣，不知如何是好，小魚也張著嘴巴浮出水面，只有傻傻的知了在樹上聲嘶力竭地唱著單調(diào)的歌曲。你們猜猜，是誰改變了這一切呢？對了，是我——雨大俠，我噼里啪啦！刀光劍閃！挽救生靈毫不馬虎！再看荷花，如魚得水，變得嬌艷欲滴……。呀，你們看，那只被打濕翅膀的蜻蜓，順勢停在了荷花上，甩甩翅膀、正貪婪地吸吮著雨露……這時，躲起來的太陽哥哥又出來了，還帶來了害羞的彩虹姐姐，我開心地跑過去，在彩虹姐姐的腳下種上了神秘禮物，小朋友們！快來欣賞吧！

當(dāng)然，這一切都是我的幻想，如果我真是小雨，我要把沙漠變綠洲，我要用我細微的生命來滋潤大地，讓大地永遠都是綠色的家園！

我想成為這樣的人小學(xué)生作文

人各有志，有些人想成為率領(lǐng)一支團隊向前的領(lǐng)導(dǎo)者，有些人想成為為人服務(wù)的志愿者，有些人想成為……每個人都有自己的理想目標(biāo)，理想中的職業(yè)，而我不為職業(yè)，我只是想成為一個做事踏踏實實，有責(zé)任心，做事能非常完美，并且成績優(yōu)異的一個人，有了這些條件，我做什么工作一定都會很出色！

我一直為了自己能成為這樣的人而奮進，有人可能會覺得我太貪心，或許認為這是一件不可能的事情，但是，只要心里有這個念頭，一直為了它而努力，向前沖就一定會成功！

一個負責(zé)任的人，就如大禹一樣，三過家門而不入，就是有這種韌勁與責(zé)任心才能治水，否則怎樣把事情做好呢？責(zé)任心不僅體現(xiàn)在舍小家為大家，還體現(xiàn)在這種負責(zé)任的精神上，如果你沒有這種精神，表面上很認真做事，其實并不是。有了責(zé)任心，一切工作就會做的很好，這里我又想到了做事完美，有了責(zé)任心的基礎(chǔ)，你認真做事了，就會把事情做得很完美，“完美”所蘊含的意思我并不知道，但在我心中是這樣理解的：任何事情做得無一漏洞，十全十美就是完美，有人說沒有十全十美的人，這我相信，但我不相信沒有十全十美的事，并不是只有完美的人才能做出完美的事。而是有責(zé)任心，成績優(yōu)異的人才能做出完美的事。一個成績優(yōu)異的人做事一定很嚴謹，所以才會成功，如果做事不負責(zé)人，瞎做，敷衍了事，那么成績肯定不會好的，這樣的人做事一定會半途而廢，不踏實。曾經(jīng)，我有過一個夢想――成為哈佛大學(xué)的一員，大家都會覺得這個夢遙不可及，但我覺得，只要努力了，離目標(biāo)一步步地近了，我就滿足了。

如果，我真的成不了這樣的人，那么我也已經(jīng)體會過了做這種人的感受了，這感受讓我十分快樂。在這個過程中，我學(xué)到了很多很多，這種感受，體會是達到完美境界也無法學(xué)到的，結(jié)果其實并不重要，重要的是過程，只要我享受過這個過程，就算沒有成功，我也滿足了。

我想成為小學(xué)作文

而我的夢想則是成為一名老師，因為每個老師都會任勞任怨、勤勤懇懇、不怕苦、不怕累的教導(dǎo)每一位學(xué)生。就像我們說的在校園里老師就是我們的父母，老師就是辛勤的園丁，關(guān)愛著我們這些小花苗。每當(dāng)我看到老師伏案批改作業(yè)，聽到老師繪聲繪色地講課，我的心里就生起一片敬佩之心，所以，我的夢想是當(dāng)老師。如果我是老師，我會讓學(xué)生把自己的零花錢積攢起來，在放假的時候組織一場郊游，可以讓同學(xué)們平靜心態(tài)，減少壓力。如果我是老師，我不會拿班上的調(diào)皮蛋沒辦法，我會給他們買很多小獎品及文具激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣，從一頭兇猛的大獅子變成一只可愛的小貓。如果我是老師，我不會袒護成績好的學(xué)生，而是會鼓勵成績差的孩子，讓他們有自信。

總之，我們還小，目標(biāo)也很遙遠，不過相信，只要努力，我們的夢想還是會實現(xiàn)，我們也能成為祖國的有用之才。

我想成為小學(xué)作文

我想成為馬路邊的紅綠燈，讓車子可以乖乖地聽我的話，讓全家平平安安是我終生的夢想。

我享受領(lǐng)袖的風(fēng)范。別看我只有三種單調(diào)的顏色，但我卻能讓人們感受到它豐富的內(nèi)涵：紅燈停，綠燈行，看到黃燈就慢行。街上雖然車來人往，但在我的指揮下，卻是那么井然有序。不管是白天，還是黑夜；不管是冰天雪地，還是烈日炎炎；不管是傾盆大雨，還是灰塵彌漫，不管路上的車輛和行人有多少，看到我的黃眼睛閃閃，他們就要慢行，看到我的紅眼睛亮，他們就得停下來。

我無奈悲劇的發(fā)生。就比如昨天上午，個急于上班的婦女開著車拼命地往前沖，我的黃眼睛眨眨的提醒著她，可她不顧紅燈的到來，還是拼命地往前沖，就這樣，場悲劇發(fā)生了，那個婦女把個正要去買菜的老奶奶撞傷了，老奶奶躺在地上，受傷的.腿止不住的流血，老奶奶痛苦的呻吟著，那婦女也急得像熱鍋上的螞蟻。而我只能睜著大眼睛干著急。最后，還是幾位好心人把奶奶送進了醫(yī)院，老奶奶才平安無事，沒有生命危險。還有次，個喝得醉醺醺的中年男子走在人行道上，正好要過馬路，可他沒看清是紅燈，就這么闖過去了。前面輛貨車因剎不住車，就這么無聲無息地從那男子身上輾過，最終男子身亡了。親眼目睹這幕，我只能默默地流淚，誰讓我沒有手沒有腳，無法幫助他呢！我真的不想再看到這幕幕血淋淋的悲劇發(fā)生，也希望平常無視我的朋友們，都能抬起頭來尊重我的存在，還大家個和諧安全的道路環(huán)境。

我想成為這樣的我，默默無聞、踏踏實實的紅綠燈，請大家在過馬路時都能重視我的存在，因為生命是寶貴的，它只有次的機會，當(dāng)你失去了這個機會，你將要跟人間說再見。請大家尊重我的三只眼睛，請遵守交通規(guī)則，只有這樣，你才能擁有幸福美好的生活！

我想成為小學(xué)作文

大家好，我叫紅綠燈，你們對我并不陌生吧!我有三套衣服，會在不同的場合穿。當(dāng)我穿紅衣服時說明行人要等一等，穿綠衣服時行人就可通行，當(dāng)我穿黃衣服時則是提醒人們要注意暫時不要慌，等待我的變化。

我每天都在上班，也親眼目睹了許多車禍，這些車禍大都是不聽我的指揮造成的。我多想告訴人們一定要聽我的指揮，不要無視我的存在，否則就會釀成大禍。但是我對我自身的特點也感到不滿，因為只有三件衣服，很容易讓人們感到乏味，我多想有更多的特點來為人們服務(wù)。

終于，我的夢想成真了，人類給我安裝上了語音系統(tǒng)，我有了這個系統(tǒng)后就能更好的為人們服務(wù)了，而人們也都對我刮目相看?？?，我又投入到了緊張的工作中了?，F(xiàn)在正是下班、放學(xué)的最高峰，人們都用好奇的眼光打量著我，看我有些什么變化，我被看的害羞了，便換上了紅衣服。這時候，我的紅外線感應(yīng)器發(fā)出了信號：有人沒有遵守交通規(guī)則！我立馬就發(fā)出了嚴厲的聲音“請注意，不要闖紅燈！請注意，不要闖紅燈！”那人聽到我的聲音后立刻退了回來。人們看到我的這一本領(lǐng)后都不由得贊嘆起來。啊哈！終于有人夸我了，我的心里像吃了蜜一樣甜。30秒后，我又換上了綠色衣服，這時候，我又亮開我的嗓門唱起優(yōu)美動聽的歌兒，人們便伴著我優(yōu)美的歌聲穿行馬路。這一天下來，我真是忙得不亦樂乎，雖然我很忙，但是我忙得值得，因為我給人們帶來了便利，人們可高高興興上班，安安全全下班了。

這就是我，一個多變而又能說會唱的我，相信大家一定會更加喜歡，更加愿意聽我的指揮。我呢，當(dāng)然也會盡職盡責(zé)的工作，為創(chuàng)建和諧社會、文明社會做貢獻！

我想成為小學(xué)作文

我有很多夢想：畫家、書法家、醫(yī)生、宇航員……，但是我知道，只有朝著一個目標(biāo)，再不斷地，艱辛地努力才會成功，于是我便向莫扎特、貝多芬等音樂名人成為我的目標(biāo)，就是成為一名音樂家。

為什么呢？因為我在書上讀過關(guān)于莫扎特的信息,為什么我要成為音樂家呢？因為莫扎特從小就是音樂天才，所以，他變成了我的目標(biāo)。

記的有一次，爸爸帶我去聽鋼琴演奏會，那時我還小，對音樂沒有多大的興趣，但爸爸帶我去聽鋼琴展，進去以后，過了一會兒，舞臺上響起了優(yōu)美的音樂，我對音樂的想法立刻就變了，我不禁問了問爸爸：“爸爸，這是什么曲子??？怎么那么好聽，誰創(chuàng)作的呀？”爸爸告訴我：“這是著名鋼琴家肖邦的曲子，名字叫《貓的圓舞曲》?！毙ぐ钐珔柡α耍尤粍?chuàng)作了這么好聽的曲子，處此之外，爸爸還帶我去聽了貝多芬的《命運交響曲》。音樂實在是太神奇了，可以讓人高興、哭泣。于是我開始學(xué)習(xí)音樂，《升g調(diào)》，《歡樂頌》我都學(xué)會了，音樂真美好！

音樂是美好的，是激動的，是高興的，我愛音樂，我要讓別人都知道我是一個音樂家，別人聽到我的音樂都贊不絕口！