<menuitem id="an1j4"></menuitem> 寫一份年度總結(jié)可以激勵自己，激發(fā)內(nèi)在動力，為新的一年注入活力和動力。年度總結(jié)是對自己在過去一年中所有努力和付出的一次回顧和總結(jié)，有助于我更加清晰地認識自己的優(yōu)劣勢。
我自xx年參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學方面取得了一定的成績。
教學手段及方法：
我參加工作的這六年，可以說是語文教學不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵教學上的大膽創(chuàng)新。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。為了調(diào)動學生上課參與的積極性，發(fā)揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。
古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的重要性。上課的時候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學分為四組，以組為單位，然后進行朗讀比賽。一組在“讀”的時候，其它組就聽，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯的字。錯一個扣10分，然后把這組的最后得分記入他們的學期總分，學期末進行獎勵。由于有這么一個強有力的競爭機制，學生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當認真。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。
2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。
提問是一門藝術(shù)，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學生思維的火花。為了解決好這個問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。要學生回答問題的時候，我針對學生的掌握情況，分別叫不同的學生來回答。由于問題設(shè)計得比較合理，學生接受起來就容易多了。為了調(diào)到學生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，學生對這種方法相當，為了給自己這一組爭光，可以說個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當熱烈。學生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新課型，全面提高學生的語文素質(zhì)。
語文課的工具性特點決定了這一門學科靠死記硬背是學不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在“聽、說、讀、寫”四個方面。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學又是不夠的，在這種教學理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學期中，我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯別字比賽”、“成語接龍比賽”、“iq游戲比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學內(nèi)容的有益補充，更是激起了同學們對于語文這一門課程的熱愛，使他們對于語文這一門學科“愛學”、“樂學”，同時，他們的語文能力，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實踐證明，學生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。
4、運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益。
近幾年，多媒體教學在語文教學中悄然興起。多媒體教學由于其集文字、聲音、（教師個人20xx年度工作小結(jié)及總結(jié)）圖象、動畫于一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了學生們的熱烈。由于運用多媒體教學的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學習，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當加以運用，讓語文課取得更好的效果。
在幾年的語文教學中，我深深地體會到：語文教學關(guān)鍵是一個“活”字，死扣書本，死記硬背，是絕對出不了成績的。對“活”的理解是多種多樣，有教學模式上的改變，有教學手法上的更新，因人而異罷了。我在語文教學中能“活”字當先，不拘一格，所以我的語文課受到了同學們的喜愛和。這幾年的語文教學，也取得了一定的成績。20xx年至20xx年，我連續(xù)四年擔任初三畢業(yè)班的語文教學工作，教學成績年年超出區(qū)平均分，20xx年初中升學考試，我班的蕭媛妮同學達到了單科標準分789分的高分，創(chuàng)下了我校單科分數(shù)之最。
同時，在輔導學生參加市、區(qū)各項竟賽方面也取得不錯的成績。98年度，蕭美艷同學獲得區(qū)文言文知識競賽三等獎；99年度，蕭麗芳同學獲得區(qū)文言文知識競賽一等獎，蕭鐘艷同學獲得區(qū)朗誦比賽三等獎；20xx年度，蕭曉丹同學獲得市環(huán)境征文三等獎。
每一年的年終都有總結(jié)，考核表就有填寫自我總結(jié)的一欄，大家必須好好回顧，寫出一年的情況。下面是考核表個人總結(jié)，為大家提高參考。
一年以來，在辦公室主任的領(lǐng)導與支持下，在各位同事們的密切配合下，本人愛崗敬業(yè)、恪盡職守、作風務(wù)實、思想堅定，經(jīng)過自己的努力，較好地完成自己的本職工作和領(lǐng)導交辦的.其它工作。現(xiàn)簡要回顧總結(jié)如下：
一、思想方面。
重視加強政治理論學習。加強政治理論學習，是堅定理想信念、與黨中央保持一致的重要前提，一年來，本人能以積極的態(tài)度認真學習和領(lǐng)會中央的路線和各項方針政策，及時把思想認識統(tǒng)一到中央的精神上來，并以此指導個人的言行。
積極參加學校及黨支部開展的各種學習活動。重新認識了自己作為一名黨員在工作中，應(yīng)提高效率，克服畏難情緒，增強進取意識，為把我校建設(shè)成為高水平的學校要有主人翁責任感。做一名行動上合格、思想上合格的共產(chǎn)黨員。
二、工作方面。
本學期我繼續(xù)負責綜合統(tǒng)計，機要，信訪、計劃生育、外事等工作，在工作中我本著及時、準確、安全、保密的工作作風，認真完成統(tǒng)計報表任務(wù)，統(tǒng)計數(shù)據(jù)2600多項，平時能較準確地為校領(lǐng)導及有關(guān)部門提供數(shù)據(jù)。
在做好綜合統(tǒng)計工作的同時，每周到上級主管部門取文件累計達800多份，能及時把上級文件精神帶回學校，使校領(lǐng)導能及時的閱讀批辦。同時還為校領(lǐng)導、系主任及專業(yè)教師等19人辦理了出國手續(xù)。在做好自己本職工作的同時能夠積極主動協(xié)助其他同志共同做好辦公室工作。
三、存在差距。
工作方面存在著不夠扎實的問題：一是工作作風不夠踏實，存在著急于求進的情緒接到任務(wù)后有時首先想到是怎樣盡快完成，而不是樣做得更好，有時幾項工作同時需要完成，在任務(wù)重，壓力大的情況下更是如此，存在著應(yīng)付，想過關(guān)的想法。
二是創(chuàng)新意識不強，對有關(guān)的業(yè)務(wù)知識研究少，沒有時刻以高標準嚴格要求自己，局限于部門領(lǐng)導布置什么做什么，產(chǎn)生的新想法也只是停于心動而無行動的狀態(tài)。
四、努力方向。
1、加強理論學習，平時要側(cè)重學習高校理論，使自己盡快適應(yīng)學校的發(fā)展。勇于實踐，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種營養(yǎng)；同時努力培養(yǎng)自己，要具有扎實的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風。力求把工作做得更好，樹立辦公室的良好形象。
2、進一步增強宗旨意識和大局觀念。牢固樹立為教學一線服務(wù)的思想。發(fā)揚吃苦耐勞精神。面對辦公室事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì)，不怕吃苦，主動找事干，做到眼勤、嘴勤、手勤、腿勤，積極適應(yīng)各種工作環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。
總之，在的一年里，我會克服不足，努力工作，團結(jié)同事，共同做好辦公室的工作，百尺竿頭，更進一步提高自己。
新年即將敲響的鐘聲，讓我暫停了一路的奔跑，駐足回望。難忘的忙碌的年，于我而言，是經(jīng)歷挑戰(zhàn)并戰(zhàn)有所獲的一年，是享受真情并快樂工作的一年。
這一年，我依然勤奮學習，煅練能力。全年參加專題報告、研討活動9次，參與各類聽課160多課時，學習筆記1萬多字；積極申報科研課題，主筆撰寫省級課題1項，參與省級課題和校級課題各1項；參加全省網(wǎng)絡(luò)文明志愿者活動及黨校中國夢演講比賽獲一等獎。
這一年，我依然努力工作，大膽創(chuàng)新。上半年在教務(wù)科擔任縣干班、29期中青班、選調(diào)生班班級管理和服務(wù)工作。首次通過信息平臺發(fā)布培訓簡訊及溫馨提示，“轉(zhuǎn)作風見行動”宣誓簽名、為留守兒童捐款等活動效果良好，受到學員及領(lǐng)導肯定。下半年協(xié)助黨辦工作，做好了常務(wù)日常工作，起草文稿15篇，撰寫信息23條，設(shè)計展板2次。
這一年，我終于挑戰(zhàn)自我，三次“破處”。首次擔任班主任，收獲許多經(jīng)驗體會，得到認可；首次申報省委黨校年度課題成功，并順利揭題，獲得優(yōu)秀課題表彰；首次登上黨校講臺，成為一名真正意義上的黨校教師。
這一年，我還是糾糾結(jié)結(jié)，好事多磨。摸摸嗦嗦的花了大半年時間裝修完成并入住新家，以臨時抱佛腳的'姿勢準備的職稱評審資料仍然完美呈現(xiàn)，終于與久違的副教授邂逅在溫暖的冬季。
這一年，我依然不斷反思，修正自我。理論知識的欠缺是我的最大短板，教學經(jīng)驗不足需要我不斷積累，實踐能力尚須進一步提升。
這一年，我努力著、幸福著、快樂著……。
（2013.12.23）。
xx年8月，我來到南京市田家炳中學。擔任初一語文教師兼班主任老師一職。在將近一年的時間里，我本著對教師工作的熱愛竭盡所能的做好該做的事。
首先，作為一名班主任老師，我堅持每天最早到校，最晚離校。并且，時常放棄休息日，組織學生校外活動，與學生建立了和諧友善的師生關(guān)系。在課余經(jīng)常找學生談心，引導他們樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。有意識的培養(yǎng)他們合作精神和集體榮譽感。經(jīng)過一學年的努力，孩子們變得成熟懂事，學會忍讓和關(guān)心他人，并在年級跳繩比賽中獲女子三等獎，踢毽子比賽中獲男子二等獎，在班級文化建設(shè)中獲二等獎，學習成績在全年級里也穩(wěn)中有進。
其次，作為一名語文教師，我積極研究教材教法，結(jié)合新課程標準，努力把課上的生動有趣。每次備課都認真細致，查找大量背景知識，注重對學生能力的培養(yǎng)，在學校內(nèi)外各種教研活動中認真做筆記，反思，吸取別人的長處以便運用到自己的教學活動中。語文是一門相對較活的學科，在教學中我逐漸找準自己的風格，不拘泥于課本答案，鼓勵學生創(chuàng)新思維，提出自己的觀點。
最后，就我個人而言，一年里我的思想和意志也有了較大的發(fā)展。珍惜每個學習機會，參加了校級、市級的青年班主任老師培訓，黨章學習小組，積極投入科研活動中，是國家級課題《學校。社區(qū)。家庭合作教育》研究小組成員。業(yè)余時間我還翻閱各種教育書籍，讓自己不斷的充實、完善。
將近一年的教師工作鍛煉了我，也改造了我。在眾多同事和領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，我取得了一些小小的成績，得到了青年教師優(yōu)秀案例獎和教學敘事三等獎。脫去學生時代的稚氣，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己成熟了，逐漸領(lǐng)悟到人生的意義和價值所在，所有這些都激勵我更加熱愛自己的事業(yè)，奮發(fā)向上，繼續(xù)前進。我相信隨著時間的推移，經(jīng)驗的增多，我會成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師。
中，我認真學習科學發(fā)展觀精神，并以此嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己；教學工作上，認真學習新課標，課前鉆透教材，因材因生施教。結(jié)合“責任與奉獻”為主題的師德師風教育活動，積極參與學習培訓和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學能力。
一、思想覺悟不斷提高。
1、用“愛“來教育。
丁有寬先生說過：“沒有愛就沒有教育”。我抱著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。尤其是聽了學生優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流后，更讓我感受到愛學生對于一位教師來說是置關(guān)重要的。我還深感要教育好學生，教師必須先以身作則，“身教”重于“言傳”，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，給學生樹立積極向上的榜樣。
2、用“新“來律己。
要成為一個新世紀的優(yōu)秀教師，不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入的大環(huán)境，我認真學習新課標，積極參與各種培訓與聽課，向別人學習新鮮的教育理念，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法，逐步培養(yǎng)自已的教學風格。
二、教學實效力求突破。
一年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，始終堅持以“學生發(fā)展”為目標。根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。對于每一個教學內(nèi)容，都做到精心準備，努力鉆研教材，力求設(shè)計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標教學方案。在課堂教學的實踐過程中，鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等教學方法，在教學中力求創(chuàng)新。課堂教學重視學生的能力訓練，精心設(shè)計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有針對性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。在學生練習過程中，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考，進行自覺檢驗。平時要求學生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和認真檢查的作風、習慣。
輔導工作扎實到位。根據(jù)學生的學情每學期及時制定輔導計劃，并結(jié)合實際的教育教學工作對學生進行必要的輔導。對學生每一次獨立練習都進行分析，找出錯誤的原因，運用集體輔導和個別輔導相結(jié)合的方式對學生進行多層面的輔導。特別是畢業(yè)班的后進生，他們由于基礎(chǔ)差，上課聽不明白，產(chǎn)生了“爛罐子爛擲”的心理，上課無論學習什么，他們都擺出“事不關(guān)己，高高掛起”的.姿態(tài)。如所任班中的何民康，吳澤鋒等這兩位同學。針對這種問題，我首先是不能拋棄他們，多次與他們進行溝通，利用課余時間幫他們補基礎(chǔ)，從最簡單的學起，讓他們在測試中能做好基礎(chǔ)題，成績有所提高，嘗到收獲的喜悅，激發(fā)學習的興趣與信心。并經(jīng)常與家長進行聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，多管齊下，努力使他們得到真正的提高。努力向教育科研型發(fā)展。平時積極參與本校的校本科研，認真聽課、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平。及時總結(jié)教育教學實踐中的困惑或體會，認真撰寫教學論文。
三、安全紀律常抓不懈。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導，服從工作安排；團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。
此外，為更進一步適應(yīng)新時代教育的要求，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。積極參加恩平教育系統(tǒng)以“責任與奉獻”為主題的師德師風教育活動，所寫的學習心得被學校公榜。
從工作成效來看，我的教學輔導還不夠細，教學成績還不夠突出，工作中還缺乏創(chuàng)造性的舉動。今天要努力學習，爭取更大的進步。
回顧這一年,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的'地方,現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié),借以促進提高。
一、思想方面：
在工作與學習中，我以積極求進的態(tài)度認真參加各項學習，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好學習筆記。
關(guān)心國家大事，擁護黨中央的領(lǐng)導，熱愛自己的事業(yè)。
積極的投身到工作之中去。
積極的參加了學校組織的校本培訓使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
二、教育教學方面：
上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。
除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學。
開展以鼓勵性的美術(shù)學習評價是培養(yǎng)學生學習興趣的有效途徑。
三、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面：
教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。
從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。
并參與課題研究、積極地參與學科教研、積極撰寫論文、堅持向?qū)＜覍W習、請教。
四、德育工作方面：
一直以來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
考慮學生的學習方法和思想的轉(zhuǎn)化，經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,積極做好合力德育工作。
有力配合了對學生的及時教育和督導。
作為一名美術(shù)教師，我感到由衷的自豪，因為在這片潔凈的土地上有我的夢想，我為夢想而快樂的學習和工作著，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外，我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實和偉大。
有了這樣的心境，有了這樣的目標，在今后的學習和工作中，我會加倍努力，為孩子們能輕松愉快的學習好，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學習方法和環(huán)境空間!
20__年，我院黨組在縣委和院黨組的領(lǐng)導下，在人大及其會的監(jiān)督下，堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，認真貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會精神，依照年初制定的黨建工作計劃，認真組織實施，特別是在開展以“為民、務(wù)實、清廉”為主題的黨的群眾路線教育活動中，緊密結(jié)合檢察工作實際和黨員干警思想實際，全面提高全體黨員干警對主題教育的理解和認識，有效促進各項檢察業(yè)務(wù)工作的落實提升。
一、加強組織領(lǐng)導，把機關(guān)黨建工作擺在重要位置。
院黨組高度重視機關(guān)黨建工作，自覺堅持黨要管黨，從嚴治黨的方針，樹立加強機關(guān)黨的建設(shè)是做好檢察業(yè)務(wù)工作的有機保證的思想觀念，堅持把黨建工作匯報納入每月院務(wù)會議程，及時了解情況，分析問題，研究對策，對機關(guān)黨建工作提出明確要求，切實把黨建工作擺在重要位置，與檢察工作同研究、同部署、同檢查、同落實。召開黨組會、支委會、黨員大會，層層傳達學習有關(guān)文件精神，進一步深化對新形勢下做好機關(guān)黨建工作重要性的認識，以求真務(wù)實的工作作風和態(tài)度，扎實深入地推進機關(guān)黨的建設(shè)。院領(lǐng)導掛鉤各黨支部，以自己重視黨建工作的表率作用，指導支部開展黨建工作。黨總支、各支部委員進一步細化分工，明確責任，將院黨組的核心領(lǐng)導作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用輻射到檢察工作的各個環(huán)節(jié)和辦案一線。
二、加強組工建設(shè)，努力增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(一)持續(xù)加強支委會建設(shè)。繼續(xù)加強黨總支和各黨支部建設(shè)，著力發(fā)揮支部在黨組織中的核心作用。繼續(xù)落實班子學習制度，結(jié)合院黨組理論中心組學習安排，堅持每月開展一次支委會成員學習，并要求做好筆記，寫好心得體會，促使支委會成員提高思想認識和理論水平，使之成為思想過硬、作風正派、素質(zhì)較好的領(lǐng)導集體。繼續(xù)落實黨建工作責任制，明確黨支部在思想、組織、作風和制度建設(shè)等方面的工作職責，督促黨支部“一班人”履行好“一崗雙責”制度，把業(yè)務(wù)工作與黨建工作有機結(jié)合起來，做到一起部署、一起檢查、一起落實，切實形成黨建工作書記是第一責任人，全體黨務(wù)工作者齊抓共管的責任制和工作機制。
(二)持續(xù)推進黨建工作規(guī)范化。堅持黨的組織建設(shè)原則，認真抓好黨組織建設(shè)的每一個環(huán)節(jié)，促進黨建工作更加規(guī)范化、制度化。繼續(xù)抓好黨建工作目標管理制度。總支根據(jù)年初總體工作部署，結(jié)合檢察工作的特點，制定了黨建工作要點，分工到人，抓好落實;各支部、全體黨員都確定了年度工作目標，并做到季度一通報，半年一考評，年度一總評，20__年度我院黨總支被縣委、縣政府評為“優(yōu)秀基層黨組織”，1名黨員被評為優(yōu)秀黨員。堅持“三會一課”制度，通過召開支部大會、支委會和組織生活會，以經(jīng)常性的學習、交流、匯報等形式，促使干警不斷增強黨員意識，時刻牢記黨員身份。繼續(xù)落實黨費管理制度，堅持按照中央組織部有關(guān)黨費的管理規(guī)定，要求全體黨員嚴格按標準繳納黨費，做到不遲繳、不跨月繳，20__年度，全院收到三個支部全體黨員黨費14172元，并及時上繳縣委組織部。
(三)持續(xù)推進發(fā)展黨員工作。我院黨外干部8名，黨總支多次強調(diào)要加強對20__年的黨員發(fā)展工作的重視，多次開會研究，要求各支部早計劃、早安排、明確分工，抓好落實。大力加強對非黨員干警的宣傳教育，著力通過黨員干警的先進性感染他們、鞭策他們，引導他們積極向黨組織靠攏，樹立共產(chǎn)主義理想信念，進而產(chǎn)生加入黨組織的愿望，今年來，3名入黨積極分子確定為預備黨員。
三、以認真負責的態(tài)度，扎實做好黨的群眾路線教育實踐活動，推動思想教育上臺階。
今年三月來，我院班子嚴格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民、務(wù)實、清廉”為主題，對標“三嚴三實”，扎實開展了黨的群眾路線教育實踐活動。這次教育活動，我院班子始終堅持立足學習提高，加強黨性修養(yǎng)，著眼解決問題，堅持群眾路線，貫徹邊學邊改，建立長效機制，認真完成了學習教育、征求意見，查擺問題、批評幫助和整改落實、建章立制三個環(huán)節(jié)的各項教育任務(wù)。通過教育實踐，較好地解決了我院班子和黨員干警在“四風”方面存在的突出問題，使大家經(jīng)受了一次嚴格的黨性鍛煉和洗禮。
一是及時召開了教育實踐活動動員大會，組織傳達、學習省市縣有關(guān)文件精神，對全院開展主題教育實踐活動進行了妥善安排部署。二是結(jié)合本院工作實際，制定了的實施方案，從指導思想、目標任務(wù)、工作要求和方法步驟提出了明確具體的要求。三是及時成立了以黨組書記為組長，黨組成員為副組長，各部門負責人為主要成員的教育實踐活動領(lǐng)導小組及辦公室，明確規(guī)定了領(lǐng)導小組和辦公室的主要職責，為順利開展教育活動提供了組織保障。四是設(shè)立“活動專欄”，營造活動氛圍。以檢察局域網(wǎng)為依托，設(shè)置活動安排、學習園地、先進事跡、心得體會等欄目，幫助干警及時了解掌握活動精神、活動動態(tài)和階段性成果?；顒娱_展以來，院領(lǐng)導通過“走基層”、“五訪五問”、“后進村幫扶”、“面對面談話”、“座談會”等方式，先后帶隊深入機關(guān)、企事業(yè)單位征求意見15次，深入基層聽取群眾意見召開座談會12次;收到意見建議、建議141條，集中梳理出群眾希望幫助協(xié)調(diào)修路修橋的意見44條，希望協(xié)調(diào)解決灌溉、飲水、用電問題的意見23條，希望解決家庭困難的意見18條，其他意見35條，涉及黨組班子及成員“四風”方面的突出問題21條。堅持“邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改，把整改問題貫穿活動始終”，著力解決群眾反映強烈的突出問題，以解決問題的客觀效果確?；顒尤〉脤崒嵲谠诘某尚?。在活動之初，我們就開展了公車問題自查自糾和紀律作風問題集中整頓，先后整開展專項明察暗訪20余次，通報紀律作風和公車問題12個。
四、抓廉政建設(shè)，增強黨員干部和全體干警的拒腐防變能力。
一是加強宗旨教育，扎實開展了隊伍集中教育整頓活動，使全體黨員干部和全院干警堅定理想信念;二是開展警示教育，讓全院干警深刻吸取檢察系統(tǒng)個別干警違法違紀的慘痛教訓，在本院構(gòu)建起不敢為的懲戒機制;三是落實廉政建設(shè)責任層層簽訂了黨風廉政建設(shè)責任書，完善了干警個人廉政檔案，加大了廉政考核力度;四是強化紀檢監(jiān)察職能，嚴格貫徹回避制度，重點整治辦“關(guān)系案”、“人情案”的問題;五是先后兩次集中邀請縣委、人大、政府、政協(xié)有關(guān)領(lǐng)導座談、實地指導，征求各方面的意見和建議以促進檢察工作改革和發(fā)展。
五、抓制度建設(shè)，促進檢察隊伍規(guī)范化管理。
以群教活動為契機，重新修訂了《績效考核管理辦法》《車輛使用管理辦法》《請休假制度》《財務(wù)管理制度》《領(lǐng)導干部、檢察干警及家庭重大事項報告制度》《黨員干部外出、出國(境)信息報備制度》，建立《關(guān)于加強檢察機關(guān)作風建設(shè)的實施意見》《關(guān)于公務(wù)招接待的具體規(guī)定》《關(guān)于精簡規(guī)范文件材料和會議活動的具體規(guī)定》《加強聯(lián)系服務(wù)群眾工作規(guī)定》《領(lǐng)導干部談心談話制度》《“三公”經(jīng)費管理暫行辦法》等多個管理制度，初步形成隊伍建設(shè)、財經(jīng)紀律等管理體系。嚴格收支管理，堅決貫徹“收支兩條線”的規(guī)定，定期公布院內(nèi)收支情況，真正做到院務(wù)公開;成立了車輛安全管理小組，強化警車管理，將車輛使用置于全體干警監(jiān)督之下，保證車輛用于工作，有效杜絕了因車輛使用不當而損害檢察院形象事件的發(fā)生，進一步維護檢察院干警在人民群眾心目中的形象;為了確保制度落實，專門成立督察小組，采取定期與不定期相結(jié)合的方式，進行監(jiān)督檢查。完善的制度讓干警的紀律作風、精神面貌有了明顯改觀，檢察院的整體形象得到了大幅提升。
六、暢通外部監(jiān)督渠道，確保司法公正。
自覺接受社會各方面監(jiān)督，提高廉潔司法水平。我院建立了黨組成員定向聯(lián)絡(luò)駐縣人大代表、政協(xié)委員制度，主動通報工作情況，認真聽取意見、建議。積極探索人大代表、政協(xié)委員、人民監(jiān)督員、特約檢察員參與信訪調(diào)解、不捕不訴聽證會、訊問職務(wù)犯罪嫌疑人，擴大參與、監(jiān)督司法活動范圍。
(一)及時公開相關(guān)信息，回應(yīng)群眾關(guān)切。
職務(wù)犯罪案件辦理一直是人民群眾關(guān)心的熱點和重點。我們從以下幾個方面加強了公開：一是開展常規(guī)性的辦案情況網(wǎng)上公開，及時更新披露各案件辦案節(jié)點信息。對立案偵查的案件，我院都及時公布了立案信息。對于不予立案的，我院也公開了不能立案的原因和該案移送的情況。目前，我院已公開職務(wù)犯罪案件立案信息3件7人，不立案案件線索信息3件5人。二是積極探索吸收實名舉報人全程參與職務(wù)犯罪案件線索初查。為了提高檢察工作執(zhí)法公信力，促進涉檢信訪案件息訴罷訪，我院自偵部門創(chuàng)新實行職務(wù)犯罪案件辦理中吸收實名舉報人全程參與線索初查。目前，已有5名舉報人參與了3件職務(wù)犯罪案件線索的初查，取得積極效果。為增強職務(wù)犯罪案件辦理透明度，我院還配套構(gòu)建了不立案釋法說理、辦案責任績效管理、辦案工作流程管理等機制。
(二)大力加強民意溝通，提高檢察工作透明度。
我院建立網(wǎng)上接訪機制，完善網(wǎng)上接訪系統(tǒng)，讓網(wǎng)上點名預約接訪、qq接訪功能更加方便快捷。預約平臺實現(xiàn)網(wǎng)上對相關(guān)人員預約，憑預約查詢碼可及時查到回復情況，我院工作人員將根據(jù)預約先后及案件急緩程度妥善安排接訪。將12309電話和民生檢察熱線862與我院信息平臺鏈接，訪問人員將本人電話號碼上傳后，相關(guān)短信會及時傳到工作人員手機上，工作人員通過及時回撥進行接訪。訪問人員只要點擊我院qq在線，即可實現(xiàn)qq在線舉報，和我院工作人員視頻交流。我院還充分利用微博微信篇幅短小、傳播速度快的特點，開通了《巴蜀正義蓬安檢察》新浪微博、和《蓬安檢察》微信。目前，網(wǎng)上接訪62人次，反映問題25個，收集信息12條，其中2條已成功立案。微博粉絲達25000余個。
(三)加強“三室”建設(shè)，延伸檢務(wù)公開觸角。
“三室“即派駐檢察室、派駐派出所檢察官辦公室和看守所在押人員閱覽室。我院在人口較多、交通便捷、工業(yè)集中的河舒鎮(zhèn)建立了河舒檢察室，輻射我縣南部片區(qū)17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。檢察室和河舒工業(yè)園區(qū)企業(yè)開展共建，全力推進“檢務(wù)公開進企業(yè)”;聘請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管政法、維穩(wěn)工作的副書記、副鄉(xiāng)、鎮(zhèn)長擔任“檢民聯(lián)絡(luò)員”，推進“檢務(wù)公開進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社”。推動檢民聯(lián)絡(luò)員到村社宣傳檢察工作，反饋社情民意，強化了陣地建設(shè)，延伸了檢務(wù)公開觸角。試點在徐家、河舒、東城等派出所和刑警大隊設(shè)立駐所檢察官辦公室，將檢務(wù)公開延伸到辦案第一線，將服務(wù)群眾落實到辦案源頭。在縣看守所設(shè)立在押人員閱覽室，讓涉案人員在第一時間了解相關(guān)法律知識，增強其法律意識。
過去的一年，我院的黨建工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，這離黨和人民的要求還有不少的差距，現(xiàn)實中還存在許多問題和困難：一是個別檢察官職業(yè)道德水準需要進一步提高，隊伍建設(shè)和干警管理還有一定的壓力;二是經(jīng)費不足，黨建工作中一些具體的活動難以開展。來年，我們將繼續(xù)努力和改進。
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一年來,我能夠認真學習時政和教育理論,踐行“科學發(fā)展觀”重要思想，忠誠人民的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),嚴謹篤學,為人師表。
本年度，我擔任九年級兩班數(shù)學課教學工作，兼任九年級一班班主任、數(shù)理教研組組長、黨支部組織委員。
我重視個人業(yè)務(wù)進修，積極參加函授學習和新課程培訓，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,有信心、有能力勝任工作，出色地完成了學校交給的各項工作。
我遵紀守法，克服困難，排除一切干擾，一心撲在工作上，出全勤，超工作量，從未耽誤學生一節(jié)課。
在教學工作中，我遵循教育教學規(guī)律，因材施教，注重效果，堅持以學生為主體，發(fā)揮教師的主導作用，注重智力和非智力因素并舉，把新課程的教育理念和教學方法運用到自己的實際工作中。
期末聯(lián)考中，數(shù)學課成績名列同課頭第一，獲一等獎。
教學科研論文《淺談數(shù)學教學中學生的主體地位》獲縣級論文評比三等獎。
在班主任工作中，我把思想教育和制度約束相結(jié)合，充分體現(xiàn)班級的凝聚力，圓滿地完成了學校交給的各項任務(wù)。
班級量化評比中，我所帶的班級獲全校第一名、第二名各一次，班級連續(xù)兩次被評為先進班集體，我兩次被評為優(yōu)秀班主任。
期末統(tǒng)考中，個人總分排名，陳海洋、劉穎、王珂分別名列年級第一、二、三名。
學科競賽中，劉穎獲縣級語文知識競賽三等獎。
學校的學科競賽中，王珂、李航、劉穎分別獲理科綜合知識競賽一、二、三等獎，劉穎、王珂、張霞英、郭璇分別獲一、二、三等獎。
數(shù)學模型制作賽中，陳樂、孫錦分別獲一、二等獎。
物理模型制作賽中，陳海洋獲得二等獎。
本年度，九(一)班各科成績均較前穩(wěn)步提高、幾率較前大為好轉(zhuǎn)，班級凝聚力增強，冬季拔河比賽中獲九年級女子組冠軍，政史地知識搶答賽中獲團體獎。
元旦文藝演唱會上團體第一名，個人節(jié)目表演中，代路主演的小品《二傻應(yīng)聘》獲得第一名，王磊的獨唱《愁啊愁》獲第六名。
教研組工作也取得了一定的成績，本學期組織的七、八年級數(shù)學競賽，鍛煉了學生的思維能力，激發(fā)了學習數(shù)學課的興趣。
拔河比賽的開展既活躍了校園文化生活，同時也是一堂生動的思想政治課，培養(yǎng)了學生熱愛班級的集體主義精神。
縣數(shù)學競賽中，八年級二班的趙宇龍獲三等獎。
通過課堂評優(yōu)活動，達到了“幫、學、帶”的目的，使老同志接觸了新思想，使新同志學到了好方法，有力地促進了教學工作。
述職人xxx20xx年2月3日。
思想工作方面堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
教育工作方面面對新課改，針對教育教學工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。
遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。四、業(yè)務(wù)進修方面隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科，并積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進一步掌握多媒體課件制作?？傊?，在本學年的教學工作，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績。
20xx年7月以來，新拱村遭受了持續(xù)高溫天氣的侵襲，大量農(nóng)作物枯死，人畜飲水困難，村民談?wù)撟疃嗟脑掝}就是水，盼望能有一場及時雨，緩解村民日益緊張的用水需求。然而，天公并不作美，截止7月底，村民也未見天空掉下一滴雨滴。
"天若無情人有情"。20xx年7月28日，102地質(zhì)大隊技術(shù)人員抵達新拱村爛壩水源點，現(xiàn)場研究舊機井井內(nèi)遺留物打撈處理。7月30日，地質(zhì)大隊即將鉆井設(shè)備運抵水源點，開始鉆井工作。從7月30日進駐水源點開始，鉆井隊工作人員吃住在工地上，經(jīng)過8個晝夜的奮戰(zhàn)，8月6日水源點終于流出了涓涓泉水。
天若無情人有情，新拱村村民感謝貴州省地礦局一o二地質(zhì)大隊對我們生產(chǎn)生活的關(guān)心，泉水冰涼，在炎熱的夏季卻溫暖了我們的心。
特此感謝！
20xx-20xx學年度第二學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：
一、 思想工作方面
在當今社會教育發(fā)展的形勢下，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應(yīng)當今社會教育發(fā)展的形勢。
通過黨員先進性教育的學習，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
在學習“八榮八恥”時期，自己深刻理解“八榮八恥”的內(nèi)涵，并能夠主動配合學校，利用學校網(wǎng)站做好宣傳工作。
二、 教育工作方面
這學期，本人繼續(xù)擔任學校的專職信息技術(shù)教學工作，同時積極參加縣里的教師素質(zhì)提升培訓，在培訓的過程中，虛心向兄弟學校的同行討教經(jīng)驗，公同探討信息技術(shù)的教學。
在教學中，積極開拓教學思路，上好每一節(jié)課，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
在上好每一節(jié)課的同時，本學期本人的重點是對502班的.4名學生進行計算機語言vbscript(簡稱vbs)的培訓，利用每天中午的時間，犧牲自己的午睡時間，對其4名學生進行輔導，與6月5日參加全縣首屆小學生電腦編程競賽，由于某些原因，只取得了三個三等獎。
本人相信，明年的競賽一定會取得較好的成績。
另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來以備今后的撰寫論文所用，本學期撰寫信息技術(shù)案例《小老鼠好機靈》獲得市級信息技術(shù)三項基本功評比一等獎。
本學本人還承擔了一個縣級課題《構(gòu)件農(nóng)村小學數(shù)字化校園的實踐與研究》，于6月底前完成結(jié)題工作。
此課題已是我的第二個課題，通過兩個課題的研究，我認為自己完全掌握了課題研究的方法，對今后更高級的課題研究打下了堅實的基礎(chǔ)。
三.遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動向教導處和值周領(lǐng)導請假。
在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。
平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人參加安吉電大的計算機本科《信息技術(shù)與科學》的進修，并積極參加縣培訓中心組織的教師素質(zhì)提升工程的培訓，目前已通過兩門的考試。
本人在教學之余，自學計算機語言microsoft visual basic 6.0 ，簡稱vb，并參加全國計算機等級考試，9月份可拿到計算機國家二級證書，即程序員證書。
年度考核個人述職。
結(jié)合“責任與奉獻”為主題的師德師風教育活動，積極參與學習培訓和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學能力。
一、思想覺悟不斷提高
1、用“愛“來教育。
丁有寬先生說過：“沒有愛就沒有教育”。
我抱著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。
尤其是聽了學生優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流后，更讓我感受到愛學生對于一位教師來說是置關(guān)重要的。
我還深感要教育好學生，教師必須先以身作則，“身教”重于“言傳”，以自己的人格、行為去感染學生。
作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，給學生樹立積極向上的榜樣。
2、用“新“來律己。
要成為一個新世紀的優(yōu)秀教師，不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要有勇于革新的創(chuàng)造力。
我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入的大環(huán)境，我認真學習新課標，積極參與各種培訓與聽課，向別人學習新鮮的教育理念，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法，逐步培養(yǎng)自已的教學風格。
二、教學實效力求突破
一年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，始終堅持以“學生發(fā)展” 為目標。
根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。
對于每一個教學內(nèi)容，都做到精心準備，努力鉆研教材，力求設(shè)計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標教學方案，在課堂教學的實踐過程中，鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等教學方法，在教學中力求創(chuàng)新。
課堂教學重視學生的能力訓練，精心設(shè)計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有針對性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。
在學生練習過程中，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考，進行自覺檢驗。
平時要求學生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和認真檢查的作風、習慣。
輔導工作扎實到位。
根據(jù)學生的學情每學期及時制定輔導計劃，并結(jié)合實際的教育教學工作對學生進行必要的輔導。
對學生每一次獨立練習都進行分析，找出錯誤的原因，運用集體輔導和個別輔導相結(jié)合的方式對學生進行多層面的輔導。
特別是畢業(yè)班的后進生，他們由于基礎(chǔ)差，上課聽不明白，產(chǎn)生了“爛罐子爛擲”的心理，上課無論學習什么，他們都擺出“事不關(guān)己，高高掛起”的姿態(tài)。
如所任班中的何民康，吳澤鋒等這兩位同學。
針對這種問題，我首先是不能拋棄他們，多次與他們進行溝通，利用課余時間幫他們補基礎(chǔ)，從最簡單的學起，讓他們在測試中能做好基礎(chǔ)題，成績有所提高，嘗到收獲的喜悅，激發(fā)學習的興趣與信心。
并經(jīng)常與家長進行聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，多管齊下，努力使他們得到真正的提高。
努力向教育科研型發(fā)展。
平時積極參與本校的校本科研，認真聽課、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平。
及時總結(jié)教育教學實踐中的困惑或體會，認真撰寫教學論文。
三、安全紀律常抓不懈
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。
在工作中，尊敬領(lǐng)導，服從工作安排;團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。
平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。
此外，為更進一步適應(yīng)新時代教育的要求，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。
積極參加恩平教育系統(tǒng)以“責任與奉獻”為主題的師德師風教育活動，所寫的學習心得被學校公榜。
從工作成效來看，我的教學輔導還不夠細，教學成績還不夠突出，工作中還缺乏創(chuàng)造性的舉動。
今天要努力學習，爭取更大的進步。
為了搞好一年一次的年度考核,根據(jù)國家人事部規(guī)定的德、能、勤、績的考核內(nèi)容,常德職業(yè)技術(shù)學院制定定量考核表進行評估,人事處綜合評估得分和小組評議結(jié)果,對每個教職工定出優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職等4個考核等次,使年度考核走上了法制化、規(guī)范化、程序化的軌道。本文是年度考核表的本人述職，僅供參考。
一年來，我能夠堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛社會主義，關(guān)心我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè)，關(guān)心國家大事，關(guān)心世界大事;熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)心、熱愛每一位學生，熱心為每一位學生排憂解難;遵紀守法，遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
在各個方面從嚴要求自己努力提高自己的政治思想覺悟自覺抵制各種不良風氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡單談?wù)勔粚W年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。
一、思想政治方面。
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能服從學校的工作安排，辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;主動與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學習，共同提高教學水平;能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面嚴格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。
二、教學工作方面。
在這一學年中，我擔任三年級二班數(shù)學教學工作，教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學生練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學年，我還做好以下幾點工作。
1、以提高學生學習興趣為突破口，努力提高教學質(zhì)量。本學年特別是第二學期，我在課堂上特別重視調(diào)動學生學習的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學手段，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。
3、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風學風的建設(shè)，以良好的班風學風，推動課堂教學質(zhì)量的進一步提高。
通過以上幾個方面的努力，我所擔任的班級，在第一、二學期的期末考試中取得了較大進步。最值得欣慰的是，大大提高了他們的學習興趣。
三.其它方面。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，雖然重病在身，堅持不遲到、不早退。多次身體不適卻堅持工作。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力?？傊诒緦W年的工作中，在學校領(lǐng)導的指導關(guān)心下，盡自身最大努力取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，克服困難，爭取更大的成績。
在過去的一年中,本人堅持四項基本原則,堅持改革開放，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,遵紀守法，遵守社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的各項規(guī)章制度，無遲到早退現(xiàn)象，積極參加社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心組織的各項活動及學習，努力提高自己的思想政治修養(yǎng)，作風正派;積極參加上級部署的各項學習和培訓，積極參加醫(yī)學繼續(xù)教育學習，參加全區(qū)社區(qū)團隊師資學習和培訓，不斷提高自己業(yè)務(wù)方面的理論水平，努力提高自己的醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)業(yè)務(wù)水平，以更好地為轄區(qū)廣大民眾服務(wù)。
今后我應(yīng)更認真學習，不斷提高自己方方面面的能力水平，創(chuàng)新性開展工作，為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)作出了自己應(yīng)有的貢獻!請領(lǐng)導和同志們評議,歡迎對我的工作多提寶貴意見,并借此機會,向一貫關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導、同志們表示誠摯的謝意。
一年來，自己熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作布置，辦事認真負責。在工作中，能充沛調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如黃明周、黃彩菊等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設(shè)，創(chuàng)立優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。
在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的單薄環(huán)節(jié)，和時進行補漏。例如，自身經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，和時疏導，和時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自身還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進協(xié)助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，協(xié)助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，和時褒揚，獎勵。這樣，就充沛調(diào)動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。
在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調(diào)皮學生，他叫郭華富。他學習成果差，經(jīng)常逃學，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就和時褒揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生。在工作之余，自己還努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里，哪里存在缺乏，不時的總結(jié)經(jīng)驗，不時的空虛自身的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，老實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。
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我叫xxx，女，現(xiàn)年33歲，1999年6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專，20xx年8月參加工作，20xx年7月取得小學一級教師資格，20xx年6月取得寧夏大學音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)證書。從教xx年來，我不僅擔任過班主任及語文學科的教學任務(wù)，還連續(xù)擔任了幾年的數(shù)學教學任務(wù)。在工作中，我堅持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。現(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下：
任職以來，我思想上積極上進，政治上立場堅定。在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度，積極參加學校各種活動，加強師德修養(yǎng)，服從領(lǐng)導安排，注意與同事、學生搞好團結(jié)，虛心向老教師學習。
我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，爭取多聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學藝術(shù)。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利完成了教育教學任務(wù)。教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。
我積極參加校本教研活動，按時參加學校和教研組組織的教研學習、聽課、評課、座談等活動，精心上好課?；顒又蟹e極參與，大膽提出自己的觀點與同事們交流討論，努力向更有經(jīng)驗的教師學習，深入反思自己的教學行為，以先進的課改理念矯正自己的教學行為，努力提高自己的教研組織能力和個人的教研能力。
參加工作以來，我從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作，還積極承擔繁重的教育教學工作，出色的完成了各項教學任務(wù)。不計個人得失，踏踏實實，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點，言傳身教，一絲不茍，履行了育人的職責，贏得了校領(lǐng)導、學生和家長的一致好評。多次受到上級部門的表彰，20xx年被學區(qū)評為優(yōu)秀教師，20xx年9月被評為區(qū)級優(yōu)秀教師。
回顧自己xx年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔子之重，也深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導和學校領(lǐng)導的支持分不開的，在今后的工作中，我將更加努力，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學生，回報社會，為美好的明天奉獻自己的力量！
20_年對于我來說是一個嶄新的一年，在護理部主任的信任和老護士長的親身帶教幫忙下，順利的接任了供應(yīng)室的管理工作。在科室同志們的支持下，很快掌握了供應(yīng)室的工作流程?，F(xiàn)將這年的工作向領(lǐng)導匯報如下：
一、思想政治素質(zhì)。
能自覺遵守國家的法律法規(guī)，堅持以人為本、安全第一的管理宗旨，誠誠懇懇做人，踏踏實實做事，各方面嚴格要求自我，嚴格執(zhí)行院內(nèi)的各項規(guī)章制度。
二、組織領(lǐng)導本事。
能進取有效地協(xié)調(diào)與臨床科室的關(guān)系，經(jīng)過電話或親臨科室聽取反饋，使工作能持續(xù)有效的改善;愛護、尊重、理解護士，以誠相待，激發(fā)護士的工作熱情，能讓護士身心愉快的投入到工作中;合理進行護工與護理人員的排班;嚴格在感控辦和護理部領(lǐng)導下進行各項工作，注重落實各工作流程中的質(zhì)量標準;加強以《消毒技術(shù)規(guī)范》和科室重點規(guī)章制度為核心進行科內(nèi)業(yè)務(wù)培訓，認真落實各崗位職責。
三、業(yè)務(wù)素質(zhì)本事。
在科內(nèi)處處起帶頭作用，工作中能做到有計劃、抓落實、重實效，虛心聽取科內(nèi)員工的不一樣意見，對科室出現(xiàn)的問題能及時跟蹤調(diào)查，督促改善。
四、工作作風。
始終堅持謙虛謹慎的工作作風，工作中思路清晰、職責心強，每一天都以飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中，在科室同志們的支持下，工作有條不紊的進行著。
五、工作態(tài)度。
在工作中牢牢記住各項工作以身作則，充分發(fā)揮科室?guī)ь^人的作用，甘于奉獻，顧全大局，從不計個人得失，工作中堅持從常規(guī)入手，注重細節(jié)。主動承擔每日夜間的二叫工作。
六、工作實績。
2、結(jié)合本科室的工作資料，進行幾項工作改善：
(1)改善了器械、物品的清點交接方法，杜絕了以往不明原因丟失器械的現(xiàn)象;。
(2)鉗筒、肌注盒納入物品清點資料，便于主班一日二次的物品清點工作;。
8、在科室各工作流程的管理中，加強質(zhì)量管理，定期開展座談會，及時查找各工作環(huán)節(jié)中不安全因素，明確各工作崗位的職責人，同時鼓勵員工創(chuàng)新認識，逐步引導科室步入團結(jié)、合作、積極向上的發(fā)展軌道。
七、廉潔自律。
在科室平日的工作中，嚴格要求自我，堅持個人利益服從團體利益，眼前利益服從長遠利益，始終堅持清醒的頭腦，廉潔奉公。
工作雖然取得了小小的成績，然而在管理崗位中作為新人的我，管理方法尚待提高，管理經(jīng)驗有待積累。新知識、高科技已充分運用到了醫(yī)療領(lǐng)域，所以我會加強自身的業(yè)務(wù)學習，進取的向同行、前輩們學習先進、有效地管理經(jīng)驗，同科室員工一齊創(chuàng)立一個“服務(wù)號、質(zhì)量好、領(lǐng)導和科室都滿意”的后勤保障科室。
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一年來,我能夠認真學習時政和教育理論,踐行“科學發(fā)展觀”重要思想，忠誠人民的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),嚴謹篤學,為人師表。
本年度，我擔任九年級兩班數(shù)學課教學工作，兼任九年級一班班主任、數(shù)理教研組組長、黨支部組織委員。
我重視個人業(yè)務(wù)進修，積極參加函授學習和新課程培訓，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,有信心、有能力勝任工作，出色地完成了學校交給的各項工作。
我遵紀守法，克服困難，排除一切干擾，一心撲在工作上，出全勤，超工作量，從未耽誤學生一節(jié)課。
在教學工作中，我遵循教育教學規(guī)律，因材施教，注重效果，堅持以學生為主體，發(fā)揮教師的主導作用，注重智力和非智力因素并舉，把新課程的教育理念和教學方法運用到自己的實際工作中。
期末聯(lián)考中，數(shù)學課成績名列同課頭第一，獲一等獎。
教學科研論文《淺談數(shù)學教學中學生的主體地位》獲縣級論文評比三等獎。
在班主任工作中，我把思想教育和制度約束相結(jié)合，充分體現(xiàn)班級的凝聚力，圓滿地完成了學校交給的各項任務(wù)。
班級量化評比中，我所帶的班級獲全校第一名、第二名各一次，班級連續(xù)兩次被評為先進班集體，我兩次被評為優(yōu)秀班主任。
期末統(tǒng)考中，個人總分排名，陳海洋、劉穎、王珂分別名列年級第一、二、三名。
學科競賽中，劉穎獲縣級語文知識競賽三等獎。
學校的學科競賽中，王珂、李航、劉穎分別獲理科綜合知識競賽一、二、三等獎，劉穎、王珂、張霞英、郭璇分別獲一、二、三等獎。
數(shù)學模型制作賽中，陳樂、孫錦分別獲一、二等獎。
物理模型制作賽中，陳海洋獲得二等獎。
本年度，九(一)班各科成績均較前穩(wěn)步提高、幾率較前大為好轉(zhuǎn)，班級凝聚力增強，冬季拔河比賽中獲九年級女子組冠軍，政史地知識搶答賽中獲團體獎。
元旦文藝演唱會上團體第一名，個人節(jié)目表演中，代路主演的小品《二傻應(yīng)聘》獲得第一名，王磊的獨唱《愁啊愁》獲第六名。
教研組工作也取得了一定的成績，本學期組織的七、八年級數(shù)學競賽，鍛煉了學生的思維能力，激發(fā)了學習數(shù)學課的興趣。
拔河比賽的開展既活躍了校園文化生活，同時也是一堂生動的思想政治課，培養(yǎng)了學生熱愛班級的集體主義精神。
縣數(shù)學競賽中，八年級二班的趙宇龍獲三等獎。
通過課堂評優(yōu)活動，達到了“幫、學、帶”的目的，使老同志接觸了新思想，使新同志學到了好方法，有力地促進了教學工作。
述職人 x x x 20xx年2月3日
回顧這一年,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方,現(xiàn)將本學期的'工作做一個小結(jié),借以促進提高。
一、思想方面：
在工作與學習中，我以積極求進的態(tài)度認真參加各項學習，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好學習筆記。
關(guān)心國家大事，擁護黨中央的領(lǐng)導，熱愛自己的事業(yè)。
積極的投身到工作之中去。
積極的參加了學校組織的校本培訓使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
二、教育教學方面：
上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。
除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學。
開展以鼓勵性的美術(shù)學習評價是培養(yǎng)學生學習興趣的有效途徑。
三、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面：
教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習 ，取人之長，補己之短。
從而使自己更好地進行教育教學工作上 能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。
并參與課題研究、積極地參與學科教研、積極撰寫論文、堅持向?qū)＜覍W習、請教。
四、德育工作方面：
一直以來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
考慮學生的學習方法和思想的轉(zhuǎn)化，經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,積極做好合力德育工作。
有力配合了對學生的及時教育和督導。
作為一名美術(shù)教師，我感到由衷的自豪，因為在這片潔凈的土地上有我的夢想，我為夢想而快樂的學習和工作著，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外，我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實和偉大。
有了這樣的心境，有了這樣的目標，在今后的學習和工作中，我會加倍努力，為孩子們能輕松愉快的學習好，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學習方法和環(huán)境空間!
為了適應(yīng)新形勢下工作需要，一年來，始終把學習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。在政治學習方面，透過深入學習中央新疆工作座談會、兵團六屆五次會議、十七屆五中全會等會議精神，進一步增強了黨性，提高了自己政治洞察力，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀以及社會主義榮辱觀；在業(yè)務(wù)學習方面，本著“干中學、學中干、邊干邊學”的態(tài)度，向同事職工請教好的、切合實際的管理經(jīng)驗，利用電腦、書本、報紙等了解專業(yè)知識，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識層面，彌補理論、實踐經(jīng)驗的不足，增強自身的工作潛力。及時了解布置的工作與實際中存在的矛盾問題，找出解決的辦法，為以后工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。
一是切實有效的做好工會工作。在“和諧小康家庭”建立工作、扶貧幫困、安全監(jiān)督等方面，我用心向工會領(lǐng)導和同行請教，及時完成工會安排的各項工作任務(wù)。在工會臺帳記錄方面，虛心向其他工會主席學習，分門別類，針對各項工作落實認真做好臺帳記錄。同時，組織職工用心參加團、連舉辦的各種文化體育活動，豐富我隊職工業(yè)余生活。堅持以人為本、服務(wù)職工的信念，認真做好金秋助學、扶貧幫困工作，時刻把職工的利益放在心里。認真做好安全監(jiān)督檢查工作和“安康杯”安全競賽活動，協(xié)助安全員做好“三違”監(jiān)督檢查，確保我連今年安全生產(chǎn)無事故。堅持做好連務(wù)公開，確保職工對各項政策及時了解。
二是認真作好生產(chǎn)技術(shù)工作。針對自己果樹管理知識欠缺的實際，加大學習力度，采取多觀察，多了解、勤學習相結(jié)合的方式，結(jié)合團林業(yè)站各階段工作安排，系統(tǒng)的掌握各階段管理技術(shù)方法，明確工作資料及重點，增強了服務(wù)潛力和服務(wù)水平。
三是春耕春播期間負責播種機車及播種質(zhì)量。機車的安排上盡量做到按作業(yè)量、作業(yè)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度等多方面平因素結(jié)合。之間由于沒有經(jīng)驗出現(xiàn)了不少問題，但最終都得以解決。六月在滴灌管理上，由于是第一年管理泵房，對出現(xiàn)的問題解決不夠及時，但在后面的滴水過程中不斷地進行修改調(diào)整，確保了生育期滴水較順利完成。經(jīng)過將近一年的大田工作，使我體會到大田管理沒有一成不變的模式，需要不斷的學習再學習。
四是在片區(qū)工作的管理上，一方面堅持做到公平、公正，堅持每次干完活經(jīng)驗收完后務(wù)必簽字；并且每一天記錄清楚，及時錄入電腦，方便職工查詢。另一方面，在工作中明確規(guī)定工作職責以及各個工作環(huán)節(jié)的要求等等，保證了工作實施后的效率和質(zhì)量。在這一方面，還存在把關(guān)不嚴，在核工作量上存在不足，派工不均的現(xiàn)象。
另外，我作為一名副職，立足本職做好分管工作的同時，時刻遵循“協(xié)調(diào)、配合”的原則，作好正職的參謀和助手，全力支持配合正職的工作；同時對其他干部互相尊重、支持，作到分工不分家。用心采納合理化推薦、意見，認真完成分管工作。
我認為，當干部最簡單的就是在黨和國家安排的崗位上，盡職盡責，忠于職守，多勞多得的事要干，多勞少得的事也要干，甚至勞而不得的事，只要是工作需要更要帶頭干。在工作中不能講攀比，講享受。如果攀比就比人之所長，人之所優(yōu)，強化業(yè)務(wù)知識，熟練掌握管理技能。作為一名基層干部，我時時處處告誡自己，這天能走上領(lǐng)導工作崗位，是組織上給予的信任，是人民賦予的權(quán)力。一年來，我遵紀守法，廉潔從政，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導干部廉潔自律的各項規(guī)定，從嚴要求自己；在工作中時刻做到全心全意為人民服務(wù)，認真行使人民賦予的權(quán)力，努力做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，真正做到用權(quán)不濫。
一年來，雖然圍繞自身工作職責和年初確定的工作目標做了很大努力，取得了必須的成效，但與黨的要求和干部職工的期望相比還存在一些問題和差距，主要是:
學習不深入，脾氣浮躁，果樹管理、棉花滴灌管理技術(shù)還有待于大幅度提高；
工會工作中深入實際調(diào)查研究不夠；
工作上不夠大膽，處理工作有時過于片面；
工作缺乏全面計劃，經(jīng)常顧此失彼，不能全面兼顧等。
1、繼續(xù)加強學習，提高果樹、棉花管理水平和駕馭工作的潛力，堅持理論實踐相結(jié)合，不斷學習，努力適應(yīng)日益復雜的工作環(huán)境。當好參謀助手，并增強自己獨當一面的.潛力。
2、從工作的實際出發(fā)，克服求穩(wěn)怕亂、患得患失的消極思想和不良情緒，遇到困難要敢于應(yīng)對，并用心尋求解決辦法，正確處理好依法行政與服務(wù)職工的關(guān)系。
3、放下包袱，拋開手腳，爭當一名優(yōu)秀的基層干部。首先明確擺正自己的位置，完成好自己分管范圍內(nèi)的工作任務(wù)，和班子成員搞好團結(jié)，顧全大局，把組織和職工的利益放在首位。
4、嚴格要求，廉潔自律，作好表率，決不利用職權(quán)為個人謀私利，決不干有損于群眾和廣大職工們的事情。清清白白做人，堂堂正正辦事，敢于反對、抵制各種歪風邪氣。
1、各項工作的圓滿完成是整個領(lǐng)導班子共同努力配合的結(jié)果，所以在日常的工作中搞好團結(jié)尤為重要。要善于溝通、勤于溝通，用心支持配合他人工作。
2、要善于總結(jié)經(jīng)驗、教訓，爭取同樣的錯誤不再犯第二次。
3、要有正確的態(tài)度，遇到困難不能逃避、害怕，要敢于應(yīng)對解決，因為在處理事情的過程中我們會不斷成長的。
4、要眼勤、耳勤、口勤、手勤、腳勤，善于觀察、記錄，處處留心皆學問，更何況社會的飛速發(fā)展更要求我們不斷學習。
一年以來，在校領(lǐng)導及同事們的支持和幫助下，以黨的新時期精神為指導，本人能努力做好各項工作，認真地履行了自己的職責。
現(xiàn)將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下：
在思想政治方面，能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發(fā)展觀，,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。
加強自身的政治理論學習，提高理論水平。
在教學實踐中，認真貫徹黨的教育方針，堅持黨性原則，提高黨性修養(yǎng)、努力實踐“三個代表”重要思想，學習和落實科學發(fā)展觀，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
努力做到政治堅定、業(yè)務(wù)精干、作風踏實、為人誠實。
在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!
在教學工作方面，能認真學習專業(yè)業(yè)務(wù)知識，認真研究教學規(guī)律，在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。
對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。
在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。
做到課前認真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會教材中的重點、難點，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學生理解每一個問題和難點。
上課時認真授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學方法，從學生的知識水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學生的學習興趣，調(diào)動學生學習的積極性，最大限度地發(fā)揚課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考，主動探索、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異。
在教學中注意理論與實踐相結(jié)合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結(jié)合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學生的動手能力。
不斷提高教學質(zhì)量，教學效果評價良好。
在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的教學工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。
安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會課、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育，并且每到重大節(jié)假日，都會讓學生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信，本學年無安全事故發(fā)生。
由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
通過一學年的努力，學生的學習成績有了很大的提高。
得到校領(lǐng)導和教師的一致好評。
本人年度總結(jié)
德：加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，勇于創(chuàng)新，努力提高思想、理論水平。
認真學習十六屆六中全會精神，積極參加學校組織的各項政治學習活動，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，切實轉(zhuǎn)變教育教學觀念，認真學習現(xiàn)代遠程教育理論，樹立適應(yīng)遠程教育要求的教學觀、學生觀和質(zhì)量觀，自覺運用現(xiàn)代教育理論指導教學研究和實踐。
通過政治學習和各項教學活動，提高了思想、理論水平。
能：積極參加“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點工作”，主動學習、積極探索、勇于實踐教育改革思想。
抓住現(xiàn)代遠程教育的特點,圍繞現(xiàn)代化教學手段如何應(yīng)用于課堂教學，優(yōu)化教學評價體系;
加強班級管理，建立健全小組學習制度，并對小組學習進行跟蹤;
做好學生的考風考紀教育工作，強調(diào)加強考風考紀的作用和認真對待考試對完成課程學習的意義。
在工作中不斷提高自已的工作能力和業(yè)務(wù)水平，促進教學質(zhì)量、管理水平進一步提高。
勤：勤勤懇懇開展處室工作，我毫無怨言;
熱情幫助同事做好工作，我樂在其中。
全年出滿勤，不遲到早退，班主任工作忙碌又煩瑣，必需經(jīng)常加班加點為學生服務(wù)。
績：一年中主要做了以下工作：
4、完成理工文法部課表編排、報考統(tǒng)卷、資料信息上傳下達工作;
7、打印開學報到程序單和課程表，聘請面授課輔導教師，組織面授輔導課教學;
8、每學期完成手工、電腦課程注冊各2次，核對、修改課程注冊信息3次;
9、每學期完成手工、電腦報考各3次，核對、修改報 考信息3次;
13、組織7個班40多名學員到校拍攝畢業(yè)證用照片。
為這些學員填涂了照相信息卡，督促每一位學員認真核對照相信息并簽名，多次通知、提醒學員按時到校照相。
14、上學期完成5個班57名學員、本學期完成3個班42名學員的畢業(yè)生成績審核、上報工作。
15、畢業(yè)證辦證時間長，到得晚，為此多次回復并耐心向?qū)W生解釋，取得了學生的諒解。
畢業(yè)證領(lǐng)到后，24小時內(nèi)通知全部學生，因系統(tǒng)原因，學習成績單不能隨畢業(yè)證同時到達，畢業(yè)生檔案我只能利用考試監(jiān)考空隙清理、密封，目前正在發(fā)放中。
18、正在完成本科班網(wǎng)考課程的網(wǎng)上報考工作;
19、主動承擔04春、05秋錄取的各1個剛來校就讀的學生的班主任管理工作;
20、完成學校分配的招生任務(wù)，與招生同志一道督促、勸說學生繳費、繼續(xù)學習。
主管領(lǐng)導評語以及等次意見
簽名： 年 月 日 黨 委 意 見
簽名(蓋章)： 年 月 日 個 人 意 見 簽名： 年 月 日
姓名 xxx 性 別 男 出生年月 75、6 民族 漢 政 治 面 貌 黨員 文化程度 大學 行政 職務(wù) 專業(yè)技 術(shù)職務(wù) 講師 工作崗位 本人年度總結(jié) 德：加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，勇于創(chuàng)新，努力提高思想、理論水平。
認真學習十六屆六中全會精神，積極參加學校組織的各項政治學習活動，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，切實轉(zhuǎn)變教育教學觀念，認真學習現(xiàn)代遠程教育理論，樹立適應(yīng)遠程教育要求的教學觀、學生觀和質(zhì)量觀，自覺運用現(xiàn)代教育理論指導教學研究和實踐。
通過政治學習和各項教學活動，提高了思想、理論水平。
能：積極參加“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點工作”，主動學習、積極探索、勇于實踐教育改革思想。
抓住現(xiàn)代遠程教育的特點,圍繞現(xiàn)代化教學手段如何應(yīng)用于課堂教學，優(yōu)化教學評價體系;
加強班級管理，建立健全小組學習制度，并對小組學習進行跟蹤;
做好學生的考風考紀教育工作，強調(diào)加強考風考紀的作用和認真對待考試對完成課程學習的意義。
在工作中不斷提高自已的工作能力和業(yè)務(wù)水平，促進教學質(zhì)量、管理水平進一步提高。
勤：勤勤懇懇開展處室工作，我毫無怨言;
熱情幫助同事做好工作，我樂在其中。
全年出滿勤，不遲到早退，班主任工作忙碌又煩瑣，必需經(jīng)常加班加點為學生服務(wù)。
4、完成理工文法部課表編排、報考統(tǒng)卷、資料信息上傳下達工作;
7、打印開學報到程序單和課程表，聘請面授課輔導教師，組織面授輔導課教學;
8、每學期完成手工、電腦課程注冊各2次，核對、修改課程注冊信息3次;
9、每學期完成手工、電腦報考各3次，核對、修改報 考信息3次;
13、組織7個班40多名學員到校拍攝畢業(yè)證用照片。
為這些學員填涂了照相信息卡，督促每一位學員認真核對照相信息并簽名，多次通知、提醒學員按時到校照相。
14、上學期完成5個班57名學員、本學期完成3個班42名學員的畢業(yè)生成績審核、上報工作。
15、畢業(yè)證辦證時間長，到得晚，為此多次回復并耐心向?qū)W生解釋，取得了學生的諒解。
畢業(yè)證領(lǐng)到后，24小時內(nèi)通知全部學生，因系統(tǒng)原因，學習成績單不能隨畢業(yè)證同時到達，畢業(yè)生檔案我只能利用考試監(jiān)考空隙清理、密封，目前正在發(fā)放中。
18、正在完成本科班網(wǎng)考課程的網(wǎng)上報考工作;
19、主動承擔04春、05秋錄取的各1個剛來校就讀的學生的班主任管理工作;
20、完成學校分配的招生任務(wù)，與招生同志一道督促、勸說學生繳費、繼續(xù)學習。
該同志思想政治素質(zhì)較高，具有較強的指導、管理、協(xié)調(diào)能力，密切聯(lián)系群眾、工作作風較好，業(yè)務(wù)能力強，工作認真負責，工作實績較為突出，能做到廉潔自律，建議年度考核評為優(yōu)秀。
【考核評語二】。
該同志有良好的道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。在單位組織的各項政治學習活動中能認真學習，認真分析總結(jié)自身情況，積極改進，將理論應(yīng)用到實踐中。在平時工作生活中，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度。能和同事們以誠相待，和睦相處，互相幫助。
【考核評語三】。
該同志綜合素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強，學習能力強。能比較全面地掌握xx-xx知識和我單位主要職能和重點工作，有較強的溝通能力，能夠勝任自身的本職工作。
【考核評語四】。
該同志工作認真負責，積極主動，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，勝任崗位工作，對待所負責工作進行有效指導，并提出建設(shè)性意見，有一定的'領(lǐng)導能力，人品端正、做事踏實、行為規(guī)范、與其他同事相處融洽，工作認真刻苦，工作積極，熱情周到，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們xx樹立良好形象。
寧靜致遠，讓靈魂跟上腳步。靜水流深，態(tài)度永遠比力量重要。14年，在遼源市第二實驗小學留下了我14年的青春年華；14年，在東山山頂我守護著我的學生每一個春冬秋夏。此刻，時間仿佛停止了，這14年多的回憶瞬間風起云涌，裹夾著曾歷經(jīng)的幸福與感動，打磨與堅定，努力與反思，填滿了我的腦海。才發(fā)現(xiàn)，原來真正的感情無法用任何記憶換算，它早已在我們不知曉處的暗夜，筆直向前，然后，等待我們的到來?；仡欁约旱墓ぷ骱蜕?，我將做如下述職報告。
作為一名中共黨員，仰望黨旗，我更加感受到自己身上沉甸甸的責任。作為一名一線教師，我有一往無前的豪情，更有時不我待的警醒。干在實處，走在前列。首先要有落在實處的緊迫感。拿出只爭朝夕的不懈干勁、馬上就辦的雷厲風行，將學校的每一項工作落細落小落實，學生在看著我，學生需要我。其次必須保持從嚴從實的過硬作風。把工作當做事業(yè)干，把學生當做孩子看。最后務(wù)必錘煉敢于擔當，勇于任事的品格。不圖顯赫一時的功名，但求無愧于學校，無愧于學生的答卷。
那日，又收到學生的來信。在初夏的深夜，我讀得熱淚盈眶。許多朋友提醒我不要總懷念那個六年一班。他們說，你的使命是忘掉六年一班，但是我做不到。不僅是六年一班，在我14年班主任生涯中帶過的任何一個班級我都忘不掉。對教師而言，班主任的生涯哪怕是夾帶著心酸和苦痛，但依舊是流光異彩的。因為這個職業(yè)決定了那必將是生命與生命的深度相遇和交融。
給我寫信的孩子叫李xx。第一次看到他，他一直對我笑，但是我看出來他的特別。他的家長對我說，小峰有先天性腦癱，老師，您多費心了。每一個生命都值得尊重，他是我的學生，我要讓他有自信的活著，和其他學生一樣健康成長。班級的集體活動，跳繩比賽，我會讓大家?guī)е黄鸺尤?，我在班級講，同學們，會笑的人運氣不會太差，我們班級有一個笑的最燦爛的男孩，他是誰啊。李鑄峰。同學們異口同聲的回答。那一次，他一直在笑著搖繩。認真的樣子多么的可愛。有一次，班級演講比賽，他說了自己從小到大的經(jīng)歷。很多學生默默的流淚，有的學生走在他身邊抱著他。他從來沒有過過生日，全班42名學生為他唱祝你生日快樂。他來信告訴我，他考上大學了，在長春讀書。還有如此熟悉的字跡，寫著，何老師，謝謝您。因為有您作我的啟蒙老師，今后的路，我跪著也會走下去。小峰，我們的靈魂沒有一絲殘缺，我們的精神永不言敗。祝福你，我遠方的天使。
忘不了汶川地震來到我們班級的晉陽，去我家吃飯的時候說，何老師您做的飯有媽媽的味道，我想叫你何媽媽。忘不了一個學生上學遲到，我一遍又一遍的打電話，原來他和他媽媽在家煤氣中毒，因為我的擔心，他們兩個搶救及時脫離生命危險。更忘不了懷孕的我?guī)е厴I(yè)班，我們一起走過那個夏天，他們?yōu)榱瞬蛔屛也傩?，總是把班級打掃的干干凈凈，總是早早來到學校早讀，總是一個又一個第一名的成績擺在我的面前。我真的很幸運。我說過，我們沒有理由老去，我們必將沒有中年。因為我們實在沒有辦法老去——陪伴我們的學生們的青春永遠萬歲。
在擔任班主任工作期間，20xx年全市實驗小學抽考榮獲第一名，20xx年全區(qū)抽考中榮獲第一名。學生能力突出，班級管理井井有條，各項活動走在前面，所教班級連續(xù)6年被評為書香班級，多次被評為文明班級。在現(xiàn)場中多次出公開課，我先后多次評為市優(yōu)秀班主任，區(qū)優(yōu)秀班主任，“師德標兵”，區(qū)優(yōu)秀教師，區(qū)骨干教師，省培優(yōu)秀學員，先進個人，優(yōu)秀工作者等稱號。
在新課程改革的形勢下，我開始翻閱教研論文書籍，認真學習教學改革的經(jīng)驗，洞察教改動態(tài)，感悟新的教學理念。學習自己做課件，做微課，傳微課，在網(wǎng)上學習特級教師的觀摩課，并積極參與實驗課題，與實驗教師們一起備課，上課，評課。并把在實踐中的點滴收獲，及時總結(jié)積累，撰寫成論文，多篇論文3在國家省市校級刊物上發(fā)表。20xx年我很榮幸的被選入西安區(qū)名師工作室。
歲月可以積攢一個人的皺紋，也可以增長一個人的閱歷。在校領(lǐng)導的幫助下，在同伴們的影響下，在一節(jié)節(jié)的課的研究中，不斷積累了我的教學經(jīng)驗，豐富了我的教學閱歷，優(yōu)化了我的課堂教學，慢慢形成了獨具風格的教學特色。我從中感受到數(shù)學課的樂趣，摸索到了語文課的魅力，更促進了我對課外閱讀課的教學熱情。我積極參與教研公開課活動，也就是在每一次的教研課的磨練中讓我慢慢的成長了起來。辛勤的付出，迎來的是收獲?；精@獎如下：
在現(xiàn)代教育技術(shù)與學科整合課評優(yōu)活動，講授的數(shù)學《三角形三邊的關(guān)系》獲一等獎。（市級）在遼源市信息技術(shù)與學科整合課評優(yōu)活動中《植樹問題》一課，榮獲一等獎（市級）語文學科新授課技能大賽，《老人與海鷗》一課評為一等獎。（區(qū)級）“信息技術(shù)與學科整合同課異構(gòu)優(yōu)質(zhì)課”評選活動中《認識鐘表》一課榮獲一等獎。（市級）遼源市信息技術(shù)與學科整合優(yōu)質(zhì)課評選活動中《楊氏之子》榮獲一等獎。《小數(shù)的性質(zhì)》榮獲小學數(shù)學學科一等獎。（省級）“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動中，講授的小學語文《從現(xiàn)在開始》一課，被評為區(qū)級優(yōu)質(zhì)課，市級優(yōu)質(zhì)課。吉林省中小學教師優(yōu)秀微課評選活動中，作品《畫風》榮獲小學語文組優(yōu)秀獎。（省級）在遼源市中小學養(yǎng)成教育現(xiàn)場會中召開主題班會，《培養(yǎng)良好習慣，爭當“四好少年”》（市級）執(zhí)教的《野性的呼喚》一課，榮獲一等獎（區(qū)級）。在全區(qū)“走進學校，享受書香”校園讀書開放日活動中，執(zhí)教的《成語故事》，被評為優(yōu)秀課。連續(xù)多年制作的課件榮獲省級一等獎。
回顧近年來的教育教學工作，汗水淌下時，感到那滋味是咸咸的；迎來收獲時，洋溢在心中的滋味是甜甜的。
1、招生工作：“沒有學生，我們就不在是老師?！蔽乙恢卑堰@句話記在心底，同時這些年我也是這樣做的。雖然校領(lǐng)導沒有把這項工作安排到我的身上，我時時把這件事放在首位，在路上遇到適齡兒童，我就是主動和家長交流，宣傳我們學校，我動用了我身邊所有的資源，我兒子幼兒園搞活動，我媽家的鄰居，我老公公學校的學生，我教過學生家親戚等等，也可以說效果是顯著的。每學期都有我所招來了學生，有的都已經(jīng)畢業(yè)了。遠的不說，這屆新生現(xiàn)在為止我已經(jīng)招來兩名學生。這項工作我會繼續(xù)做下去。
2、練節(jié)目：我們學校連續(xù)多年都有藝術(shù)節(jié)，現(xiàn)場會，由于領(lǐng)導的信任，每次都擔任訓練學生練節(jié)目的任務(wù)，我都認真完成，得到領(lǐng)導的好評。
一個人在年輕的時候可以和很多優(yōu)秀的前輩一起工作學習，是一種幸運。學校的領(lǐng)導和老師一直都在默默的幫助和鼓勵我，無論時代怎么前行，社會心里這把衡量教師能力水平的尺子是統(tǒng)一度量衡的，我只有不斷調(diào)校著它的精確度，才有資格站在這盞燈光下和講臺上。當然，還有未來，時間終將以什么樣的方式對待我們，取決于我們?nèi)绾纹谠S自己。我仍將繼續(xù)耕耘在講臺上，做一個踏實的勞作者，為學生種出一個燦爛的時代。一路修行做教師。
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