<menuitem id="an1j4"></menuitem> 讀后感是在閱讀一本書、一篇文章或觀看一部電影后，對個人感受、思考和體會的總結(jié)。以下是一些讀者對歷史傳記的讀后感，它們展示了人物的魅力和歷史的價值。
最近，我讀了一篇叫做《最后一根火柴》的文章，讓我的心潮久久不能平靜。
故事講述了一個考察隊在可可西里突然遇到了暴風(fēng)雪，迷失了方向，陷入了困境。在幾乎絕望的時候，他們發(fā)現(xiàn)了一塊凹進去的石頭，于是大家一起擠進石縫里互相取暖，可是仍然不能擺脫寒冷的威脅。這時，一個隊員在巖縫中發(fā)現(xiàn)了里面有一些干枯的樹枝，于是，他們都把視線投向了一向喜歡抽煙的老隊長。老隊長從懷中掏出一盒火柴，剛點著一根就因為風(fēng)太大而熄滅了。他們試了一次又一次，劃到最后一根火柴時，老隊長不敢再劃了！他們知道如果最后一根火柴也熄滅的話，他們真的要活活凍死在這里了！大家趕緊都脫下衣服，圍出一個無風(fēng)的空間，衣服也在這一刻燃燒起來。就這樣，一根火柴拯救了大家的生命！
誰也不會想到，創(chuàng)造奇跡的竟然是那么一根小小的火柴。其實生活，就是像一根火柴那么渺小的東西支撐起我們整個社會！
說到這里，我不禁想起那些打工的外地人。在我們眼里，他們或許只是一些卑微的人。的確，他們穿的不是什么名牌，吃的不是什么佳肴，住的更不是什么高樓大廈，甚至只能住一些相當(dāng)簡陋的出租房，可正是這些普通的打工者，在大熱天，頂著毒辣辣的太陽，在工地上辛苦地勞作著；也正是這些普通的打工者，在寒冷的冬天，頂著刺骨寒風(fēng)，在車間里緊張地忙碌著……是?。∷麄?yōu)槲覀兊募亦l(xiāng)作出了太多的貢獻，給我們的生活帶來了方便，使我們的生活變得更加美好。而我們卻還常常輕視他們，認(rèn)為他們很渺小，其實他們有著別人無法替代的作用！
一根小小的火柴，一群不起眼的外地打工者……還有許多微不足道的東西在默默地展示著自己的價值，讓我們?yōu)樗麄兒炔拾桑?/p>
品味名著后，書中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事;什么的可以去？那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物，永遠都活在我們的心中，永不磨滅!下面是小編為你們精心整理好的賣火柴的小女孩火柴讀后感，希望能給你們帶來實質(zhì)性的幫助。
當(dāng)圣誕節(jié)來臨的時候，人們在溫暖的房間內(nèi)快樂時，可曾想到一個賣火柴的小女孩就在大年夜悲慘地凍死在了街頭，帶著她美好的愿望離開了人世。
賣火柴的小女孩光著腳在大年夜的晚上走著，沒有辦法的小女孩只好蜷縮著坐在街頭同，滑賣完手中的火柴爸爸會打她的。小女孩由于寒冷終于點燃了自己的火柴，她看到了大火爐，她是多么地想得到溫暖呀！直到了最后小女孩點燃了她手中的一整把火柴，并把奶奶停留了下來，并在明晃晃的火焰中看到了自己和奶奶向著沒有寒冷，沒有饑餓和沒有痛苦的地方去了，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)了小女孩悲慘的命運和當(dāng)時社會的黑暗。
前幾天，我又一次認(rèn)真地讀了《賣火柴的小女孩》這童話，這里面有許多細節(jié)、小瞬間都讓我感動地?zé)釡I盈眶，下面的精彩段落我忍不住繼續(xù)閱讀下去。
小女孩家里比較貧窮，爸爸便讓她在寒風(fēng)刺骨的冬天里賣火柴。走著走著，忽然來了一輛馬車，搶走了小女孩的一只鞋子，她只能凍著腳繼續(xù)走下去。每走過一個人，她都會向他央求道：“買一盒火柴吧?！睍r間很快過去了，還是一盒火柴也沒有賣出去。
由于小女孩的腳被凍到通紅，她只好走到一個墻角休息。太冷了，她點了一根火柴，在墻上看到一個溫馨的家庭，過著圣誕夜，小孩們拆著禮物，火苗消失了。她又點了一根，眼前出現(xiàn)了一桌子的美食，突然一只鵝從盤子里出來，跳了下去，火柴又滅了。又點了一根，小女孩看見她那慈祥的奶奶，并且小女孩被她奶奶帶到了溫暖的國度。
第二天早上，人們看見躺在墻角，面帶微笑的小女孩被凍死了，她身邊全是燒盡的火柴。
這個小女孩的命運太悲慘了，相比之下，我們出生在新中國，長在五星國旗下，生活和學(xué)習(xí)條件這么好，要理當(dāng)珍惜呀！可是，生活中有不少小伙伴，卻身在福中不知福，學(xué)習(xí)不努力，貪玩不知進取。雖然我們有時也感到學(xué)習(xí)苦，做作業(yè)累，但我們只要克服困難，就能看到希望。自從讀了《賣火柴的小女孩》，我才真正明白了這個道理。
我很喜歡讀安徒生的童話，特別喜歡讀他寫的《賣火柴的小女孩》這個故事。故事講述了一個小女孩兒在大年夜里賣火柴，天空中飄著雪花，但她只穿著一件衣服和一雙破鞋。時間過得很快，她一根火柴也沒有賣出去。天氣越來越冷，小女孩兒沒辦法，只好把火柴點燃，好讓自己暖和些，她每點燃一根火柴，眼前都呈現(xiàn)出美好的幻像：溫暖的烤爐，噴香的烤鵝……第二天早晨，“她已經(jīng)在這個嚴(yán)寒的冬季里，沉沉地入睡了！”――她已經(jīng)死了！
每讀一次，我都會哭一次，內(nèi)心深深的痛：小女孩那么小，生活中沒有人疼愛，而唯一疼她的奶奶都走了。想想身邊有那么多的人疼愛我們，爸爸媽媽、爺爺奶奶，姥姥姥爺?shù)?，我真是生活中的小公主、小王子。但是我們珍惜了么？就像我很多時候還閑媽媽嘮叨我，把他們的關(guān)心當(dāng)成了煩心。想想多不應(yīng)該??！有人關(guān)心我們，我們應(yīng)該覺得幸福才是??！
還有我們現(xiàn)在吃的穿的應(yīng)有盡有，可是我們的小女孩呢？光著頭，吃的沒有，穿的還是媽媽的大拖鞋，還丟了一只。想想我們自己天天吵著要新衣服穿，吃好吃的，想想小女孩我們現(xiàn)在是多么幸福呢！我們更應(yīng)該珍惜我們擁有的生活，也很想分享給小女孩一些，讓她不再挨餓受凍。
《賣火柴的小女孩》告訴我們，應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活，也讓我真心的疼愛這個漂亮的小女孩。我多么希望世界上不再有挨餓受凍的人??！
她有一個悲慘的童年，她沒有幸福的生活，她一窮二白，她沒有受到關(guān)愛，她就是賣火柴的小女孩。
《賣火柴的小女孩》這個故事主要寫了在圣誕節(jié)的前一天平安夜，小女孩在賣火柴，因為饑寒交迫，她出現(xiàn)了美好的幻想，最終和奶奶飛向天堂。我讀到了賣火柴的小女孩在街上走著，她的衣服又舊又破，腳上穿著媽媽的一雙的大拖鞋，口袋里裝著許多的火柴，我想在這喜氣洋洋的日子里，小女孩自己一個人在外，真是可憐，當(dāng)看到大家都不理她，我就怒火中燒，人們也太沒有同情心了，貴族大馬車差點撞到她，就連小朋友們也欺負(fù)她，沒有一個人給她關(guān)愛，多可憐啊！
接下來的描寫更深深地吸引了我：“小女孩把手放在火苗上。小小的火光多么美麗，多么溫暖呀！她仿佛覺得自己坐在火爐邊旁，那里的火燒的多旺啊?！蔽蚁胄⌒〉幕鸩瘢瑢τ谖覀儙淼臏嘏嵌嗝吹奈⒉蛔愕?，而對于她說卻是小小的火爐。她多么容易滿足啊，可是這小小的要求一點溫暖她都得不到，生在那樣的社會真是太可憐了！“桌上鋪著雪白的臺布，上面放滿了各種各樣好吃的東西。一只燒鵝突然從盤子里跳出來背上插著刀叉，搖搖晃晃的向她走來，幾個大面包也從桌上跳出來，一個個像士兵一樣排著隊，向她走來……”我想幻想總是美好的，現(xiàn)實總是殘酷的。小女孩的幻想充滿了童意，她想吃的東西，都是我很容易得到的。而對她如同登天一樣難，我讀到這里，我真想把家里的吃的東西全部送給她。她看到“富人家的圣誕樹上掛著許多彩色的圣誕卡，那上邊畫有各式各樣的美麗圖畫。樹上還點著幾千支蠟燭，一閃一閃好像星星向她眨眼問好。”小姑娘多想過一次圣誕節(jié)，看一次圣誕樹，快樂過好每一天。但這只能在幻想中看到，我真想她到我家，給她香氣宜人的食物。給她溫暖的衣服。陪她過一個快樂的圣誕節(jié)……當(dāng)我看到她飛向天堂，我難過的流下了淚水。
小姑娘的悲慘人生讓我明白了我們要珍惜眼前的幸福生活，她的悲慘遭遇是因為當(dāng)時社會的黑暗，而我們現(xiàn)在的生活是多么幸福，有這么多關(guān)心我們的人。我們可以無憂無慮的學(xué)習(xí)，健康快樂的成長。所以我們更要努力學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力，給他人關(guān)愛，這樣我們的生活會更美好。
古有呂蒙手不釋卷，今有沈俊杰手不釋卷。我看過不少書，其中有一本我還記憶猶新，那就是《賣火柴的小女孩》。
在寒冷的大街上，一個小女孩赤著腳，拖著虛弱的身體，靠著圍墻，輕輕地，慢慢地說：“賣火柴了……賣……火柴了，快……來……來買吧！過了一會兒，她順著墻壁滑了下來，她饑寒交迫，有氣無力地爬到烤鴨店旁，還沒等一絲暖氣傳出來，滿臉油光的老板就向她斥呵：“滾，滾，一邊去，沒看到我這正忙著嗎！”
過了一秒，老板就笑了，用一種怪嗔的語氣說：“小姑娘買烤鴨嗎？這是純種北京烤鴨，冰點價88元哦！”她知道老板的侮辱她，她靜靜地縮回墻角，想劃一根火柴暖暖身子，又不舍得，只好硬著頭皮回家，在爸爸的一陣暴打之下跑了出來，耳畔邊響起爸爸的話語：“不賣完火柴，就別想回家吃飯！”她把所有火柴點了，插在雪地里，睡著了。她夢見了慈祥的奶奶在天國向她招手，在離天人世的那一瞬間，好笑了。
讀到這里，我想起了我的生活。我的生活是多么的`美好。我的早餐美味而有營養(yǎng)，而她沒有用餐時間，什么時候賣完了火柴就什么時候吃飯，經(jīng)常饑一頓飽一頓，我們的衣服柔軟而又貼身；似乎專門為我們量身訂做，運動鞋的鞋底刻滿了花紋和圖案，既美觀又實用，而她的衣服是布丁疊布丁，釘了一層又一層，她沒有鞋子，三步一滑，五步一跤，腳底經(jīng)常被鐵釘、刀片劃傷，真的是步步驚心呀！我們住的是高樓，可以一賞美景，她住的是茅草房，一不小心會有白雪漏下來，岌岌可危。我們有自己的小伙伴，有自己的電腦，可以在網(wǎng)絡(luò)上尋找知音，她呢，在她眼里，只有賣火柴，賣火柴，多賣一棵火柴，就多一分生存的希望。
書讀百遍，其意自現(xiàn)，世上還有數(shù)不盡的好書，讓它們陪伴我們走過一生。
大年夜，天氣很冷，賣火柴的小女孩孤苦伶仃地坐在富人家的墻角下，聞著從富人家飄出來烤鵝的香味，卻望不可及；而我卻穿著新衣褲一邊吃著使人看了就想流口水的菜、零食，一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會的精彩節(jié)目。賣火柴的小女孩其實也不是沒有家人，她有一個父親，可她那個殘酷無情的父親沒有給她絲毫的溫暖，在大年夜還叫她到街上賣火柴，火柴賣不出去還要挨打，賣火柴的小女孩的童年充滿了痛苦。
我在默默地祈禱：賣火柴的小女孩，希望你能過上和我一樣幸福、美好的生活！也讓我們珍惜現(xiàn)在的美好生活。
前幾天，我學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》，小女孩的童年和我比起來簡直就是一個生活在天堂，一個生活在地獄。
在那個寒冷的大年夜，小女孩為什么要出來賣活柴呢?那是因為她家里實在太窮了，她在大年夜迎著寒風(fēng)叫買火柴，而我呢?在大年夜，外婆為我做好了香噴噴的飯菜，我們?nèi)页詧F圓飯。
墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著“溫暖的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹和慈祥的奶奶”。這些只不過是小女孩的幻想，但這說了在小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨，她是多么渴望幸福、向往快樂與光明。
為什么我和小女孩的生活條件不同呢?原來，她是在資本主義社會制度下生活，而我生活在社會主義制度下。她那里到處充滿了冷酷與無情，窮人在那兒根本不能抬起頭來生活;而我們這兒充滿了溫暖與熱情，都是一人有難，眾人相幫。
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回首過去，我虛度的太多，無論做什么，都是今天推明天，明天推后天，今天我讀了一篇短文，名字叫《生命就像一根火柴》，從中，我受益匪淺。
短文主要講了一位老人與一位少年的對話。一位老人勸告一位少年：趁年輕，何不埋頭苦干，以成就一番事業(yè)呢？少年滿不在乎。老人便把少年引到一個伸手不見五指的.地下室里，擦亮一根火柴，讓少年趁火柴未熄，在地下室里隨便選一件東西出去。少年借助微弱的亮光，四處尋找，還未等他找到一樣?xùn)|西，火柴就燃盡了，地下室頓時又變得漆黑一團。少年很沮喪。老人說：“你的青春年華就如同這燃燒的火柴，轉(zhuǎn)瞬即逝，朋友，你要珍惜??！”
讀完這篇短文，使我想到了自己，我不是也和文中的那個人一樣嗎？媽媽叫我洗穿臟的衣服，我卻總是今天推到明天，明天推到后天，與寒號鳥一般，直到?jīng)]有干凈的衣服穿的時候才知道去洗。老師經(jīng)常教育我們，一寸光陰一寸金，黑發(fā)要只勤學(xué)早，而我總是認(rèn)為，車到山前必有路，船到橋頭自然直。
生命就像一根火柴，正如星際旅行，只有單程票，沒有返程票。這真令人沮喪，問題的關(guān)鍵是在人生的旅途中，你做好了面對未來日子的打算了嗎？人生如棋，注意你現(xiàn)在手中的棋子，把它放在最佳位置上，那么，成功就離你不遠了。
這個故事講的是一支六人探險隊在可可西無人區(qū)發(fā)生的事。
這支探險隊遭遇暴風(fēng)雪，迷失了方向，而現(xiàn)在夜幕已經(jīng)降臨。如次惡劣的環(huán)境，救援工作根本無法進行。現(xiàn)在如果不生火，他們的生命都會被死神奪走。這時老隊長拿出火柴，想點燃灌木枝?？墒?，每當(dāng)點燃火柴時，燃燒的火柴都會被強風(fēng)熄滅，隊員們無論怎么擋，那北風(fēng)都無孔不入。只剩下最后一根火柴時，老隊長命令大家把厚棉襖脫下來，把火柴圍得嚴(yán)嚴(yán)實實。最后，一團火焰升了起來，老隊長用火柴點燃自己的帽子，然后放進灌木枝里。頓時，一篝火焰瘋狂的燃燒起來，()他們得救了。
“真是‘微亦足以道’??！”讀完這個故事后我不禁感嘆。把他們從那么危險的境地就出來的，不是什么神仙，而是一根微不足道的火柴?，F(xiàn)在大家應(yīng)該明白，再怎么樣微不足道的東西，都會有他的偉大之處，人也是一樣。所以，每個人都應(yīng)該珍惜自我價值，沒有理由自輕自賤，更沒有理由輕視別人。應(yīng)該對每一樣?xùn)|西重新審視。
不久前，我讀了《七根火柴》這篇文章，無名戰(zhàn)士的高大形象深深地印在我的腦海里。
無名戰(zhàn)士犧牲在二萬五千里長征路上，但他卻以生命保住了七根火柴及一本黨證。這充分體現(xiàn)了無名戰(zhàn)士對黨、對革命事業(yè)的無比忠誠和熱愛。
他知道自己快不行了，也知道隊里的物資是那么短缺。長征，這條通向美好的道路將走得格外艱難。他要在臨死前再為革命事業(yè)做點貢獻，因此，他用身軀擋去了雨水，存下那七根干燥的火柴。他堅信黨和革命事業(yè)在歷盡艱難險阻之后，一定會取得勝利。守得云開見月明，曙光一定就在前頭。這不又體現(xiàn)了他對革命有著樂觀積極、勇于獻身的精神，充滿了必勝的信念。
我深知今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血，用生命換來的。現(xiàn)在不是硝煙滾滾的戰(zhàn)爭年代，也不是風(fēng)餐露宿，鬧饑荒的艱苦年代，我無法更深刻地體會到，老一輩們所經(jīng)歷的苦難。但我知道他們的精神永存。無名戰(zhàn)士那種，無私無畏，“投身革命即為家”，“取義成仁今日事”的精神品質(zhì)，卻值得我佩服。
無名戰(zhàn)士教會了我做人的道理，要把有限的時間，投入到無限地為他人服務(wù)中去，要為他人作奉獻。
我要用不懈的努力，頑強的精神，高昂的斗志，去攀登那知識的高峰，才能告慰先烈們的英靈。
一根渺小的火柴，照亮不了這個開闊的世界，但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻給她。但是，這個世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個不公平時代的最好見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。一個高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人。可是，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢?而這個一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢想幫助了我們。
上述是一篇用詞準(zhǔn)確，段落清楚的文章。
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小女孩子童話的幻想不解決任何問題。只能讓自己在軟弱中悲慘的死去。賣火柴的小女孩的讀后感（你幻想烤鴨大餐，就可能馬上就有人給你嗎）一根根火柴代表她的軟弱的心在不斷地消失掉生存下去的力量。
為什么富人不會從心里可憐窮人，答案是富人的心中認(rèn)為他們的財富將要永遠地增長，享受到一生的榮華富貴。
沒窮人的拾柴和對窮人的欺騙，富人如何成富人。
不抗?fàn)幘褪堑人溃稳嗽赘罹褪堑人?，軟弱就是等死?/p>
你不把自己當(dāng)個人看待，別人也會不把自己當(dāng)個人看待。要讓那些無恥的人比你先下地獄（別人中特別是指那些品行下流的富人）——所以賣火柴小女孩的結(jié)局就應(yīng)該去死賣火柴的小女孩的讀后感所以人魚公主的結(jié)局也要去死（因為不能殺死害變相迫害自己的王子）。
古有呂蒙手不釋卷，今有沈俊杰手不釋卷。我看過不少書，其中有一本我還記憶猶新，那就是《賣火柴的小女孩》。
在寒冷的大街上，一個小女孩赤著腳，拖著虛弱的身體，靠著圍墻，輕輕地，慢慢地說：“賣火柴了……賣……火柴了，快……來……來買吧！過了一會兒，她順著墻壁滑了下來，她饑寒交迫，有氣無力地爬到烤鴨店旁，還沒等一絲暖氣傳出來，滿臉油光的老板就向她斥呵：“滾，滾，一邊去，沒看到我這正忙著嗎！”
過了一秒，老板就笑了，用一種怪嗔的語氣說：“小姑娘買烤鴨嗎？這是純種北京烤鴨，冰點價88元哦！”她知道老板的侮辱她，她靜靜地縮回墻角，想劃一根火柴暖暖身子，又不舍得，只好硬著頭皮回家，在爸爸的一陣暴打之下跑了出來，耳畔邊響起爸爸的話語：“不賣完火柴，就別想回家吃飯！”她把所有火柴點了，插在雪地里，睡著了。她夢見了慈祥的奶奶在天國向她招手，在離天人世的那一瞬間，好笑了。
讀到這里，我想起了我的生活。我的生活是多么的`美好。我的早餐美味而有營養(yǎng)，而她沒有用餐時間，什么時候賣完了火柴就什么時候吃飯，經(jīng)常饑一頓飽一頓，我們的衣服柔軟而又貼身；似乎專門為我們量身訂做，運動鞋的鞋底刻滿了花紋和圖案，既美觀又實用，而她的衣服是布丁疊布丁，釘了一層又一層，她沒有鞋子，三步一滑，五步一跤，腳底經(jīng)常被鐵釘、刀片劃傷，真的是步步驚心呀！我們住的是高樓，可以一賞美景，她住的是茅草房，一不小心會有白雪漏下來，岌岌可危。我們有自己的小伙伴，有自己的電腦，可以在網(wǎng)絡(luò)上尋找知音，她呢，在她眼里，只有賣火柴，賣火柴，多賣一棵火柴，就多一分生存的希望。
書讀百遍，其意自現(xiàn)，世上還有數(shù)不盡的好書，讓它們陪伴我們走過一生。
今天我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，主要講了有一個小女孩在雪地上邊走邊喊：“賣火柴啦?！笨墒菦]有人理她。她太冷了!于是，他就躲在墻角，點亮了一根火柴取暖，一陣風(fēng)吹來，火苗就熄滅了，他又餓又冷，點了好幾根，她仿佛看見了她的奶奶，小女孩非常激動，一根接一根的把火柴點亮，緊接著，她撲到了奶奶的懷里，說：“奶奶請把我?guī)О桑抑阑鸩褚严绾竽筒灰娏?。”于是奶奶把她帶上了天堂，火柴熄滅了，小女孩幸福的閉上了眼睛。
小女孩可真可憐啊!今天我們有這么好的條件，有吃有穿，所以，我們一定要珍惜，做一個好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大對社會有貢獻的人，創(chuàng)造美好的明天。
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？怎么引起別人注意？你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為你們精心整理好的賣火柴的小女孩火柴讀后感作文，希望能給你們帶來實質(zhì)性的幫助。
自從暑假讀了安徒生爺爺寫的《賣火柴的小女孩》這本書，使我感到了現(xiàn)在的生活無比的幸福。文章主要講了一個小女孩在大年夜里賣火柴，坐在一個墻角，五次擦燃火柴，看到了美麗的幻想，最后凍死街頭的悲慘故事，這不禁讓我思緒萬千。
我仿佛看見了她那脆弱的身軀蜷縮在墻角，望著屋子里的透出的點點燈光。我又仿佛看見她那嘴唇在顫動，迫切地想吃上一頓飽飯啊。
人和人真的有那么不同嗎？她只是一個小女孩，本應(yīng)該在無憂無慮、幸?？鞓返呐惆橄鲁砷L的呀！可她為什么就要以賣火柴維持家計，她低人一等嗎？我想不通，天那么冷，飄著大下雪，一個饑餓，痛苦，寒冷的小女孩，她孤零零坐在街道的墻角，她內(nèi)心被痛苦，害怕所占據(jù)，她是多么的可憐呀！人和人真的有那么不同嗎？她只是一個小女孩，本應(yīng)該在無憂無慮、幸?？鞓返呐惆橄鲁砷L的呀！可她為什么就要以賣火柴維持家計，她低人一等嗎？我想不通，天那么冷，飄著大下雪，一個饑餓，痛苦，寒冷的小女孩，她孤零零坐在街道的墻角，她內(nèi)心被痛苦，害怕所占據(jù)，她是多么的可憐呀！我忽然感到，在一個沒有愛的世界里，是那么的冰冷，那么的冷酷。
讀了這篇童話故事，我們應(yīng)該多給那些學(xué)習(xí)上、生活上遭遇到困難的同學(xué)多一點愛心，多一點幫助，贈人玫瑰，手有余香。
一個大年夜的晚上，一位小女孩赤著腳走在街上，她本來是有一雙拖鞋，可是因為鞋太大了不合適，在躲避馬車的時候一只鞋子跑掉了，另一只被一個小男孩撿走了，小男孩說等他將來有了孩子，把它當(dāng)做搖籃……可憐的小女孩就這樣，光著腳走在街上，她多想獲得家庭的溫暖與幸福。看著書中，她第五次擦著火柴時，她和奶奶一起去了那沒有饑餓，沒有寒冷，也沒有痛苦的地方，我深深地送去祝福！
她是一個可憐的小女孩，被父親逼迫在街道上賣火柴。她是多么想有一個愛她的家??！多想嘗一嘗那香噴噴的烤鵝?。∷彩且粋€天真可愛的女孩，從書中我看到其實她這個年齡是最適合讀書的。她其實還應(yīng)該有許多優(yōu)點，只是她自己還沒有發(fā)現(xiàn)。她還應(yīng)是一個陽光的女孩子，她那燦爛的笑容是多么渴望生活會給她光明啊！
我們和小女孩相比，都是年齡相仿的，她也適合在這知識的海洋中游蕩，可是她的爸爸不讓她學(xué)習(xí)，每天在外面賣火柴，如果沒賺到錢，還會遭到打罵。我們中有的孩子討厭學(xué)習(xí)，可是她是想學(xué)也學(xué)不了，有的時候你已經(jīng)很幸福了，可是我們卻不能感受到。我相信如果她某一天來到校園，那肯定是“小學(xué)霸”，因為她一定會珍惜學(xué)習(xí)的機會！
小女孩，我相信你在另一個世界也一定能走進幸福的生活，我也希望你能有自己獨特的夢想，你也可以去完成這個夢想。其實你很棒，你有對美好生活的向往和追求，以后只要你想做，就一定可以做好，別害怕！祝你找到自己的幸福！
她坐在墻角，五次擦燃了火柴，她感受到了溫暖，看到了食物，得到了歡樂，也得到了疼愛，但這一切卻只是她臨死前的幻覺。到了最后，她擦燃了一大把火柴，跟著奶奶飛向沒有饑餓、沒有痛苦的地方去了。
“這煙火是多么美麗??！如果她的人生也那么美就好！”我邊看著煙花邊感嘆道，今天是這一年中的最后一天——大年夜，但是在那么開心的日子也沒能把我悲傷中拉出來。因為在這天我不禁想起了安徒生爺爺寫的一篇故事里的女主角——賣火柴的小女孩，她就是在這一天默默死去的。
在除夕這天，一個小女孩赤著腳獨自走在大街上。她不敢回家，因為她今天連一根火柴也沒賣出去。她坐在墻角，五次擦燃了火柴，她感受到了溫暖，看到了食物，得到了歡樂，也得到了疼愛，但這一切卻只是她臨死前的幻覺。到了最后，她擦燃了一大把火柴，跟著奶奶飛向沒有饑餓、沒有痛苦的地方去了。她連和新年的太陽打一聲招呼的機會也沒有，人們看到的只是她那小小的冰冷的身體，誰也不知道她離世前曾經(jīng)看到了多么多美好的東西。
想到了這里，我就不禁想起自己的生活。天天過著衣來伸手，飯來張口的日子，要多幸福就有多幸福，想要什么就有什么。小女孩所渴望的溫暖、食物、歡樂、疼愛，我通通都擁有，但我卻身在福中不知福，從不懂得“知足”這個詞的含義。父母一有反對自己半個要求，我就會在心里埋怨。但是自從看了這篇故事以后，我才知道自己是多么幸福，多么快樂！和賣火柴的小女孩比起來，我要比她幸福一萬倍。
如果賣火柴的小女孩沒有死，而是生活在我們這里，那該多么美好?。∥覀儠o她溫暖，給予她食物和所有的幸福。但這是永遠不可能實現(xiàn)的一個愿望，因為在那個資本主義社會里，貧苦人民只有痛苦和不幸，那里的貧苦人民永遠都擺脫不了痛苦的悲慘命運！如果當(dāng)時那個小女孩生活在我們這個社會主義社會里的話，那她的人生將會非常幸福，不再悲慘。因為在我們這個社會的人不會見死不救，更不會嫌貧愛富。
“好美的煙花，是天女散花哩！”妹妹大聲對我說。我一看在那天空中瞬間爆發(fā)的煙花，我仿佛看見賣火柴小女孩和她的奶奶，她們正在爆開的煙花的蕊心中，幸福地?fù)肀е?，她們已徹底地擺脫了痛苦，通往了幸福的彼岸。
自從我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我不僅深深地沉思起來……。
除夕是多長人都盼望已久的日子，家家都快快樂樂的過著新年，而小女孩呢？只能赤著腳在大街上賣火柴，那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞；我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音，那凄慘的聲音如同利劍穿心，讓我為她感到傷心。
天越來越黑，也越來越冷，她不敢回家因為她沒賣掉一根火柴，沒掙到一分錢，爸爸會打她的。她只能在外面受凍。挨餓，多么可憐的小女孩，擦然一根火柴，也要經(jīng)過一番激烈的思想斗爭。后來我想她肯定是冷極了，才擦燃了一根火柴溫和溫和自己的小手！你的快樂和幸福只能在幻想中得到。所以，最后你只能跟著奶奶“在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有嚴(yán)寒，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。”
與小女孩相比我是多么幸福??！我可以在教室里讀書。寫字；也可以和同學(xué)們盡情的玩耍；也可以得到父母的關(guān)愛。每當(dāng)過年的時候，我和親人團聚在一起吃年夜飯的時候，放煙花的時候，都會想起小女孩在大年夜凍死的那一刻，我的眼淚會不由自主地奪眶而出。我多么希望小女孩能來到我身邊，和我一起玩耍，一起寫字，一起茁壯成長！
《賣火柴的小女孩》是安徒生寫的一篇童話故事。這篇家喻戶曉的童話故事，給了我很大的感觸。讀后淚流滿面、思緒萬千。它讓我深深地感悟到我們的童年是多么的快樂、是多么的幸福。
《賣火柴的小女孩》主要講了，在一個寒冷的大年夜，有一個衣衫破爛不堪，只穿著一雙破破的鞋子的小女孩走在街上。她手里拿了一籃子的火柴，只是希望能得到一點溫暖，一點關(guān)懷而已。這一天，她的拖鞋又被一個壞蛋拿走了，可憐的小女孩在寒冷，冰涼的冬天里光著腳丫走在街上買著火柴，可是一個人都沒有來買小女孩的火柴。最后小女孩在舊年的大年夜里被凍死在街頭上!她帶著迷人的微笑，帶著對幸福的渴望，慢慢地在寒冷的雪地上死去了!賣火柴的小女孩是多么的可憐啊!
賣火柴的小女孩在賣火柴的過程中幻想著各種美景：“于是她每擦然一根火柴的時候，就會出現(xiàn)一些美好的事物。小女孩看到了光明的火焰，感到了無比溫暖而幸福?！彼吹搅讼銍妵姷娘埐?看到了盼望已久的圣誕樹;看到了一個溫暖的火爐，看到了一頓豐富的晚餐;一件精美的禮物就可以滿足了，就會感受到無比的幸福和快樂!
同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活的確是很幸福。我們有家長的疼愛，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)們的幫助。有好吃的、有好穿的。天天生活無憂、衣食不愁。相比可憐的賣火柴的小女孩，我們還有什么理由不去珍惜這么好的生活條件呢?所以我們要珍惜每分每秒的時間發(fā)奮學(xué)習(xí)。
大年夜，天氣很冷，賣火柴的小女孩孤苦伶仃地坐在富人家的墻角下，聞著從富人家飄出來烤鵝的香味，卻望不可及；而我卻穿著新衣褲一邊吃著使人看了就想流口水的菜、零食，一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會的精彩節(jié)目。賣火柴的小女孩其實也不是沒有家人，她有一個父親，可她那個殘酷無情的父親沒有給她絲毫的溫暖，在大年夜還叫她到街上賣火柴，火柴賣不出去還要挨打，賣火柴的小女孩的童年充滿了痛苦。
我在默默地祈禱：賣火柴的小女孩，希望你能過上和我一樣幸福、美好的生活！也讓我們珍惜現(xiàn)在的美好生活。
。
教學(xué)目標(biāo)：
1．會認(rèn)10個生字和1個多音字“屏”，會寫8個字，參照“我的詞語庫”自主積累詞語。
2．有感情地朗讀課文，層層深入地理解科考隊員面臨的處境和他們的表現(xiàn)。
3．建立學(xué)生的危機意識，培養(yǎng)生存意識。
教學(xué)重點：
1．朗讀中理解課文。
2．認(rèn)識11個生字，會寫8個字，積累詞語。
教學(xué)難點：
理解科考隊員面臨的危機和險境。
教學(xué)準(zhǔn)備：
火柴、可可西里暴風(fēng)雪圖片、生字卡。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入課題，激發(fā)閱讀興趣。
1．用謎語引入火柴。
2．出示實物火柴，在老師板書時跟著書寫“柴”字。
3．大家再往前看,這一根火柴看起來多平凡多普通，那么它有哪些用途呢?(學(xué)生自由回答，火柴可以點火、照明、取暖）。
師：對，火柴有很多用途，尤其是在冰天雪地里，它所發(fā)出的光與熱有著巨大的價值與意義。（老師展示冰天雪地圖片并結(jié)合圖片介紹可可西里）。
可可西里位于青海與西藏境內(nèi)，它是目前世界上原始生態(tài)環(huán)境保存得最完美的地區(qū)之一?？煽晌骼锲骄０胃哌_5000多米，氣候極其寒冷、空氣稀薄，被稱為“人類生存的禁區(qū)”。正是因為如此，給高原野生動物創(chuàng)造了得天獨厚的生存條件。
二、預(yù)習(xí)導(dǎo)入，落實字詞目標(biāo)。
1．老師檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。課文有8個自然段，找8個學(xué)生來讀課文，其他學(xué)生和老師一樣要注意聽，檢查他們的字音讀得準(zhǔn)不準(zhǔn)。
2．老師板書學(xué)生易讀錯的字詞(如：薄、屏），然后學(xué)生自己提出難讀的字詞。
3．指名讀詞語卡片全班交流，共同理解重點詞語。
（心領(lǐng)神會、蜷縮、驟然、裹挾、肆虐、深淵、惡劣）。
三、整體入手，初步感知課文內(nèi)容。
分組朗讀課文并思考：課文主要寫了一件什么事？（學(xué)生自由發(fā)言，老師點評）。
四、走進文本，學(xué)習(xí)課文前兩個自然段。
過渡語：你們沒有想到吧，這根小小的火柴竟然救了6個人，這6個隊員究竟遭遇怎樣的險境與危機呢？我們來看課文的前兩個自然段。
1．學(xué)生自己朗讀前兩個自然段，大家邊讀邊思考：這6個考察隊隊員究竟遇到怎樣的`險境與危機呢？然后和同桌討論是什么樣的危機和險境。
a．用朗讀的方式告訴大家：險惡環(huán)境和危機產(chǎn)生。（用幻燈展示重點語句：天氣如此惡劣……熬過今晚才有獲救的可能；我們的心一下子跌進了深淵；這里夜間溫度將達零下37°c……在野外熬過一個晚上幾乎不可能。）。
b．結(jié)合圖片，指導(dǎo)朗讀并感悟，進一步深刻體驗科考隊員的危機。
2．分組討論：“我們”在遇到這種惡劣的天氣后，采取了什么措施？（學(xué)生發(fā)言，老師點評）。
3．齊讀第一、二自然段，再次感受科考隊員遇到的危機和險境。
五、小結(jié)。
隨著危機的逐漸加深，這六個隊員是怎么樣做的？這最后一根火柴又發(fā)揮了怎樣的作用？下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。
板書：
遇暴風(fēng)雪迷失方向。
危機營救隊伍無法到達。
熬過一晚上不可能。
這篇文章講的是：紅軍過草地的時侯，一傷員盧進勇因為小腿發(fā)炎掉了隊，他饑腸轆轆在褲兜里好不容易發(fā)現(xiàn)了一塊面團，正要充饑時，發(fā)現(xiàn)了一名無名英雄，這位英雄自己饑寒交迫，快要咽氣了。盧進勇把面團給無名英雄吃，但他拒絕了，而是用盡所有的力氣，把精心保存在腋窩下的七根火柴和一個黨證交給盧進勇，讓他給全部的戰(zhàn)士帶來溫暖、光明的故事。
正是因為有了盧進勇和無名英雄這樣的先烈們，為了革命拋頭顱，灑熱血，中國共產(chǎn)黨才領(lǐng)導(dǎo)全國人民推翻了三座大山的重重壓迫，建立了富強民主的新中國！
想像我們今天的幸福生活是多么來之不易，是無數(shù)先烈用鮮血和生命換來的，所以我們應(yīng)該好好地珍惜生活，熱愛生命，將來把祖國建設(shè)的更好，做最鮮艷的一朵祖國之花！
3、絕望到了極點。
4、隨著火柴一根根減少，考察隊員的心情越來越緊張，希望越來越渺茫，火柴顯得越來越珍貴。
5、肖像行動景物。
6、世界上再渺小的事物也會有它的偉大之處。一個人沒有理由看輕自己，更沒有理由不去對那些所謂渺小的事物重新審視，哪怕是一根火柴。
《最后一根火柴》閱讀答案僅供參考，希望對于大家的學(xué)習(xí)有所幫助!
歡迎大家關(guān)注下列推薦內(nèi)容：
1、《有一縷陽光叫感動》閱讀答案。
2、《生命的最后時刻》閱讀答案。
3、《欣賞是一種善良》閱讀答案。
4、《長在心上的眼睛》閱讀答案。
5、《半截蠟燭》閱讀答案。
6、《回家》閱讀答案。
7、三峽之秋的閱讀答案。
3、絕望到了極點。
4、隨著火柴一根根減少，考察隊員的心情越來越緊張，希望越來越渺茫，火柴顯得越來越珍貴。
5、肖像行動景物。
6、世界上再渺小的事物也會有它的偉大之處。一個人沒有理由看輕自己，更沒有理由不去對那些所謂渺小的事物重新審視，哪怕是一根火柴。
夜，十分寂靜，星星在天上眨著它們明亮的眼睛，而我因為今天參加運動會后過于興奮而無法入睡，于是隨手模來一本書，那是我已不知看了多少遍的《賣火柴的小女孩》，我希望它能使我入睡。
像她這樣天真的小女孩，應(yīng)該有屬于她那快樂的童年，應(yīng)該與她同齡的小朋友們那樣在學(xué)校里聽老師上課，應(yīng)該穿上五彩繽紛的彩衣在游樂場里玩耍，應(yīng)該在除夕夜里吃著好多好東西和爸爸媽媽一起迎接新年的到來，而賣火柴的小女孩只能眼睜睜地望望這個，望望那個，卻不能得到，她必須要賣出這些零碎的小火柴。
當(dāng)我再一次讀完《賣火柴的小女孩》這個故事后，我希望我能學(xué)會珍惜這小女孩都無法想到的幸福生活，珍惜我們所有的學(xué)習(xí)機會，每當(dāng)我們感到不快樂或不知足時，想一想賣火柴的小女孩，想想她的悲慘生活。珍惜我們現(xiàn)在美好的生活吧!
砰一叭！砰一叭！爆竹聲，震耳欲聾。今夜的天空多么美麗：綠的，紅的，黃的焰火在空中飛舞著，因為今天是圣誕節(jié)！就這美麗的夜晚，還有小伙伴的歡聲笑語都沒有使我從悲傷中擺脫出來，因為那本《賣火柴的小女孩》吸引我。
即使是在歡樂的氣氛中，我的淚水還在止不住地往下流。
我仿佛看見一個穿著很單薄的衣服，赤著腳的小女孩出現(xiàn)在我的面前，那又冷又餓又可憐的樣子使我十分難過，我仿佛聽到小女孩的叫賣聲，那凄涼的聲音叫人心碎。
我仿佛又看到小女孩站在冰冷的墻角邊，仿佛又看到小女孩向點燃的火柴投去渴求的目光。
“她奶奶飛走了，她也飛走了，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去?！蔽蚁耄阂切∨⒑退棠田w到我們國家里，那多好??！一定會得到無限的幸福，吃得飽，穿得暖。
今天，我們學(xué)了一篇課文——《賣火柴的小女孩》。
我的心里感到了一種從未有過的痛。
在一個溫暖的、家家團圓的節(jié)日——大年夜，小女孩的父親把她無親地趕出了家門，讓她去賣火柴。
在下著鵝毛大雪的寒冷的街道中，出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服，可她餓著肚子穿著單薄的破舊衣服，在大街上無力地叫賣著。
這么可憐的小女孩，卻沒有一個人買她的火柴。
更沒有人去同情她，可憐她。
同時也反映了資本主義社會的不平等和人們的冷酷、無情。
和我們社會主義社會相比，我們都是同齡人，受到的待遇卻不同，我們吃飽、穿暖是理所當(dāng)然的，但在小女孩的眼中，那實在是無法實現(xiàn)的，多么可憐的小女孩呀!
可是，在點燃火柴的那一刻，她想象自己坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝，最終她走向了沒有饑餓和憂愁通往天國的'小路，和奶奶一起，在天國幸?？鞓返厣钪?/p>
我知道：文中的小女孩是一個家里很苦的女孩，他的爸爸跟她說要把火柴賣光了才能回家，說完就把小女孩趕出家門。
小女孩就躺在一個小房屋旁邊，她就點起第一根火柴，看見有一臺爐灶;點起第二根火柴，看見一張桌子上有很多吃的東西;點起第三根火柴，看見一棵大松樹沒了;點起第四根火柴，看見奶奶在天空中飛，小女孩看見了奶奶就一直一直的點火，她也一起在飛，可是奶奶不見了，那個小女孩就在小房屋旁邊死了。
讀了《賣火柴的小女孩》后我哭了，小女孩太可憐了，下雪天、她餓著肚子還要賣火柴，鞋子也跑丟了，在幻想和寒冷中死去。
小女孩真的太苦了，又冷又餓，我要讓苦的人不挨餓，我要她們堅強起來。
我生活在當(dāng)今社會，是爸爸、媽媽的心肝寶貝，要什么有什么，是很幸福的。
衣服、鞋子、食物等等都應(yīng)有盡有。
遇到不開心的時候，還亂發(fā)脾氣。
但這個小女孩卻什么都沒有，在寒冷的天氣還要上街賣火柴，當(dāng)時她的鞋子被淘氣的男孩拿走了，連最起碼的御寒物品都沒有，不要說還想發(fā)什么脾氣了。
小女孩她本應(yīng)該有一個幸福的家，本來應(yīng)該像我一樣，開開心心去上學(xué)的，可她什么也沒有，唯一有的是冰冷和饑餓。
與她相比，我很幸福，還不知道感恩，真是慚愧啊!
讀了這個故事，我知道：我們與小女孩相比，我們是多么幸福啊!我們要懂得珍惜幸福。
想自己過年餐桌上豐盛的菜肴，大門上貼春聯(lián)，大人還給壓碎錢。
啊!我真幸福，有大人的疼愛，老師的教導(dǎo)，同學(xué)間的有愛，我要珍惜著一切!
唉，多么可憐的小女孩!”我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。
《賣火柴的小女孩》這個故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。
揭露了資本主義的黑暗，表達了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。
是的，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我;在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。
生活是多么的美好!
讀了《賣火柴的小女孩》這個故事后，我似乎長大了，朦朧中懂得了什么……
今天讀了《安徒生童話精選》里《賣火柴的小女孩?！返奈恼隆Ｉ钌畹貫樾∨⒌脑庥鏊y過。文章中描寫了在寒冷的冬季，在新年即將來臨的z后一個夜晚。一個光頭赤腳的小女孩在寒冷的夜晚里。被她父親趕出家門去掙錢。
饑寒交迫的在大街上賣火柴。z后由于寒冷和饑餓凍死在馬路上。看到文章中小女孩劃著一根根火柴取暖的時候，我真想給她送件棉衣取暖啊!看到她渴望食物的時候，我多想給她送去可口的飯菜啊!看到她幻想奶奶溫柔的站在自己面前的時候。
我想到自己現(xiàn)在多幸福呀!自己的爺爺奶奶就在自己的身邊。我很同情小女孩，更恨她那個可惡的.父親?？吹剿慕?jīng)歷，想想我自己現(xiàn)在的幸福生活，真是天壤之別。我要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
《賣火柴的小女子》這個故事首要講了一個賣火柴的小女子在又黑又冷的大年夜里，由于沒有賣掉一根火柴，所以不敢回家，最終凍死在街頭的事。
揭露了資本主義的漆黑，表達了作者對困苦公民的深切憐惜。
每逢我讀到小女子劃著火柴的愿望這一段時，心里總會不由的為小女子的凄慘命運而嘆氣。
比起小女子，我是多么的走運，從小到大，咱們都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽心愛我，在校園，教師同學(xué)關(guān)心我，我的日子是多么夸姣!
一根渺小的火柴，雖照不了這個廣闊的國際，但卻能溫暖一個小女子的愿望。
在震耳的爆竹聲中，可憐的小女子就這樣被凍死、餓死了。
“墻角里，小女子一次又一次的擦然火柴，愿望著‘溫暖的火爐、香馥馥的烤鴨、秀麗的圣誕樹、慈祥的奶奶’。
這些關(guān)于小女子來說，僅僅一個一般的愿望罷了，但這說明了小女子的日子中只要寒冷、饑餓、苦楚和孤單。
她是多么巴望能像另外小朋友相同，具有自個使用的全部呀!可是，這全部全都由于資本主義的漆黑空想了。
讀完《賣火柴的小女子》后，我不由自主的想：咱們是祖國的花朵，時時刻刻都享受著爸爸媽媽教師同學(xué)的關(guān)心，只要咱們好好學(xué)習(xí)，長大后報答祖國，才對得起黨對咱們的關(guān)心。
“賣火柴喲，賣火柴喲!”那一聲聲稚嫩的聲音，好像就在我的耳邊響起。
可憐的小姑娘，失去了親愛的媽媽，失去了慈祥的奶奶。
得不到家人的關(guān)愛，吃不飽、穿不暖，在寒冷的除夕之夜，人們在享受著豐盛的除夕晚餐，可她卻還要去賣火柴。
但是，卻連一根火柴都沒賣掉，還把唯一的鞋子都跑丟了。
可憐的小姑娘，她不敢回家，她挨著墻角，想劃亮火柴取暖，當(dāng)她劃亮第一根火柴的時候，她仿佛看見了一個溫暖的火爐;當(dāng)她劃亮了第二根火柴的時候，她仿佛看見一只又肥又香的烤鵝在向她招手……;在大年夜里，她就這樣躲在墻角凍死了。
帶著對美好生活的向往，悄無聲息地走了。
她長著一頭金色的卷發(fā)，樣子是那么可愛，可她的大眼睛里卻滿是憂傷。
她赤裸的雙腳被凍得通紅，手里捧著一大把的火柴。
寒風(fēng)吹著她那條破舊的長裙，她不禁瑟瑟發(fā)抖。
我多想把她帶到我家，白天穿上媽媽給我新買的羽絨服和保暖衣，晚上睡下面是電熱毯，上面是羽絨被的小床，讓她品嘗我的巧克力和牛奶，讓她也能好好享受爸爸媽媽無微不至的愛。
和爸爸媽媽一起讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事后，我的眼睛不禁濕潤了，我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在痛恨著那個冰冷黑暗的社會，我更慶幸我是生活在這樣的一個幸?？鞓返拇蠹彝ダ铩?/p>
《賣火柴的小女孩》講的是一個窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣火柴，被凍死在午夜街角的故事，它反映了人類社會的不公平和人們對待弱小勢力的冷酷。
小女孩的要求一點也不多，她只希望得到一點點的溫暖只希望富有的人們會可憐她，買她的'一根火柴。
然而，她怎么也沒有想到，她只能在嚴(yán)寒的圣誕夜中苦苦掙扎，最后被凍死。
悲慘的一幕幕畫面不能不讓我們同情。
我想，如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好啊!我也希望有人能打破這個社會的冷酷，給小女孩一點溫暖。
和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的食物、有溫暖的衣服、還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛護。
生活在這樣美好的環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識，為我們的祖國做出貢獻呢?《賣火柴的小女孩》讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
————
今天，我同肖璽一起讀了《賣火柴的小女孩》這個故事：
從前，有一個小女孩，本來是生活在一個幸福的家庭里，可是過了幾年，最疼愛她的媽媽和奶奶都去世了，家里只剩下她和爸爸兩個人。
爸爸不管她，整天只知道喝酒，把錢都花光了。
爸爸對她也不好，她無奈只有去賣火柴。
因為沒有鞋子穿，就穿她媽媽生前的那一雙又肥又大的拖鞋，拿著幾盒火柴就去賣。
那天是大年夜，根本就沒有人來買她的火柴。
在躲車時，兩只鞋子還弄丟了。
最后她被凍死在一個角落里。
唉!她好可憐!
讀完這個故事，我覺得小女孩死的責(zé)任大部分都是因為她爸爸：如果她爸爸不喝酒，把錢攢下來，讓小女孩小學(xué);如果她爸爸對她負(fù)點兒責(zé)任，自己找一個合適的工作，不讓她去賣火柴，難道還會發(fā)生這種悲劇?這個爸爸可真是一個不稱職的爸爸!
現(xiàn)在的一些父母離婚后，有的孩子可能跟著媽媽，有的孩子可能跟著爸爸，還有的孩子就被家長托付給爺爺奶奶、姥姥姥爺，父母就不管孩子了。
雖然大多數(shù)父母到外面是去掙錢，為的是給孩子提供更好的學(xué)習(xí)、生活條件，可孩子每天面對空蕩蕩的家，心里多難受呀。
心里話想跟父母講，可是父母卻聽不到。
時間一長，孩子的學(xué)習(xí)成績就會下降的。
所以，我希望父母不要外出打工，尤其是母親。
我們老家的一位遠房親戚，學(xué)前班時就失去了媽媽，爸爸也經(jīng)常不在家，在外地掙錢，她就跟著爺爺奶奶生活。
她很想媽媽，可又不能當(dāng)著爺爺奶奶的面哭，因為爺爺奶奶歲數(shù)大了，就偷著流淚，憋在心里，時間長了，便給她造成了心理障礙。
在一起的時候，我很少看見她笑。
她真可憐!
我希望父母們再一次讀讀《賣火柴的小女孩》，不要不管孩子，更不要讓這種悲劇再在當(dāng)今社會重演!
教學(xué)目標(biāo)。
1、會認(rèn)10個生字和1個多音字“屏”，會寫8個生字，自主積累詞語。
2、有感情的朗讀課文，層層深入地理解科考隊員面臨的處境和他們表現(xiàn)。
教學(xué)重難點。
教學(xué)重點。
有感情的朗讀課文。
教學(xué)難點。
理解課文揭示的.道理。
教學(xué)過程。
一、導(dǎo)課。
出示實物火柴。在老師板書時跟著書寫“柴”字。
二、新授。
（一）初讀課文，整體感知。
1、學(xué)生輕聲自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。
2、朗讀展示：指名分段朗讀課文，引導(dǎo)學(xué)生評議：字音是否讀準(zhǔn)，句子是否讀通。
3、教師播放課文錄音帶，學(xué)生邊聽邊思考揭題時的問題。
（二）精讀感悟，明白道理。
1、學(xué)生輕聲自由朗讀課文第一自然段，標(biāo)記出生字詞。
2、交流不理解的字詞。遇到這種情況你可以想什么辦法解決？
（聯(lián)系上下文，請教同桌，查字典、……）。
3、指名小老師書寫：“達”，給它找朋友，說句子。
4、用朗讀的方式告訴大家：險惡環(huán)境和危機產(chǎn)生的語句。
（……無人區(qū)……突然遇到暴風(fēng)雪，迷失了方向。天漸漸黑下來……營救的隊伍無法到達這里……這里夜間溫度將達零下37°c……在野外熬過一個晚上幾乎是不可能的。）。
（三）細節(jié)品讀，深入感悟。
1、齊讀第二自然段。我們在遇到這種惡劣的天氣后，采取了什么措施？
2、他們發(fā)現(xiàn)一塊上部（凸出）、下部（凹入）約一米的巨巖。
（小小的空間成了他們的避難所，這里能抵御嚴(yán)寒。）。
3、b、干枯的灌木。
（點燃干枯的灌木，就能熬過今晚。）。
4、全隊唯一的煙民老隊長。
（身上有點火的器具。）。
5、此時，你們的心情又怎么樣呢？（激動、興奮、高興）。
6、那這幾根火柴到底給他們帶來生的希望（板書）了嗎？從哪里看出？（默讀3—5小節(jié)，適當(dāng)?shù)卦跁蠈懮吓耘?。）?/p>
三、練習(xí)。
齊讀第一段。
四、總結(jié)。
在這樣的環(huán)境下這樣的取暖方法有用嗎？科考隊員到底是怎樣渡過難關(guān)的呢？下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。
五、作業(yè)。
1、學(xué)生練習(xí)描紅、寫字。
2、預(yù)習(xí)第二段。
六、板書。
困難重重心情沉重。
出現(xiàn)轉(zhuǎn)機激動不已。
一天，在可可西里無人區(qū)，我們科學(xué)考察隊六個人突然遇到暴風(fēng)雪，迷失了方向。天漸漸黑下來，老隊長神色凝重地對我們說：“天氣如此惡劣，夜里又黑，營救的隊伍無法到達這里，大家必須設(shè)法熬過今晚才有獲救的可能?！?/p>
我們的心一下子跌進了無底的深淵。誰都明白，這里夜間溫度將達零下37℃，要在里外熬外一個晚上幾乎不可能。最后，我們來到一個背風(fēng)的巖石下，六個人背靠背蜷縮著，彼此用身體取暖。
這時，一個隊員猛然發(fā)現(xiàn)，巖縫里竟然有許多干枯的灌木枝！大家激動不已，把目光齊刷刷地投向老隊長。老隊長心領(lǐng)神會，從懷里換出一盒火柴。遺憾的是，火柴盒里僅剩幾根火柴了。
這里海拔數(shù)千米，氧氣稀薄，肆虐的寒風(fēng)無孔不入。大家用身體擋著風(fēng)，開始點火?；鸩襁甑囊涣帘銣缌?，冒起一縷青煙，一根，兩根，三根……到剩下最后一根時，老隊長不再劃了。他很清楚，如果這根火柴再不能把火點燃，大家很難熬過今晚。
氣氛驟然緊張起來?？耧L(fēng)裹挾著雪粒打在大家的臉上。老隊長拿火柴的手開始顫抖。六個生命，一根火柴，上演著與死神對峙的悲壯一幕。
老隊長沉默了一會兒，然后命令大家把厚厚的'外衣脫下，擋在各自胸前。我們用身體轉(zhuǎn)成一圈，將老隊長劃火柴的手圍得密不透風(fēng)。在火柴擦向磷紙的剎那，每個人都屏住了呼吸。哧的一聲，火柴綻開一朵絢麗的火花，將濃重的夜幕撕開一角。老隊長忙將自己的帽子點燃，放在樹枝下。一堆篝火歡快地燃燒起來！
那一夜是多么漫長??！生死之間，大家看到了自身的渺小，同時對那根救命的火柴產(chǎn)生了近乎崇拜之情。
天亮了，沐浴著溫暖的陽光，我們的眼里涌出了激動的淚花。
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