<menuitem id="an1j4"></menuitem> 讀后感是對書中人物形象和情節(jié)走向的思考，是對故事發(fā)展及背后含義的理解與解讀。以下是小編為大家搜集的一些經(jīng)典讀后感范文，希望對大家寫作有所啟發(fā)和幫助。
今天，我讀了《二十四孝》故事，第一篇是《孝感動天》這個故事深深的感動了我。
在朝代：虞，有一個孝子叫做“舜”，他的母親很早就去世了。失明的父親聽從后母的壞話讓舜干這干那，還打他、罵他。不久，后母生下了一個兒子取名為“象”，受到母親的影響，象總是捉弄自己的哥哥，可是舜還是很喜歡自己的弟弟，孝敬自己的父親和后母。后來，皇帝要找一個百姓繼承皇位，一個大臣就說舜可以當(dāng)此大任，就這樣舜來到皇宮，他的一言一行讓皇帝非常滿意，就把自己的兩個女兒嫁給舜，還給舜很多的糧食，兩個女兒幫助舜料理家務(wù)、孝敬公婆、關(guān)照弟弟。象很不高興，盼望舜早點死。父親讓舜補(bǔ)米倉，象就偷偷的放火，想燒死舜，看到舜沒事，就在舜挖井時，把井堵上，可舜早就料到了，想辦法逃脫了。舜一點也不記恨，還是對他們很好。最后，舜的孝心感動了上天，派來大象和鳥兒來幫忙種田，開辟了很多荒田。在舜的治理下，國家得以興盛太平。
我讀后很佩服舜，對了舜最后成了眾所周知的好皇帝。
今天我觀看了三個關(guān)于孝順父母的小視頻，其中令我最深刻的是《孝感動天》里的舜。
舜是個孝順的孩子，不管繼母怎么對待他，舜仍然時時刻刻想著要孝順父母。再對比一下我們，感到很慚愧。我們現(xiàn)在又優(yōu)越的生活條件，父母平時辛苦地工作，盡可能地給我們提供良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們吃好的，穿好的，可我們總是認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，“孝的觀念對于我們這一代人來說，已經(jīng)非常淡薄了。我想：我們應(yīng)該向書中的主人翁學(xué)習(xí)，“百善孝先?！毙ⅰ笔侵腥A神州大地最源遠(yuǎn)流長的中華美德，我們應(yīng)該像他們那樣，懂得感恩，懂得孝敬父母，尊敬長輩。只有懂得孝敬父母的人，才是一個高尚的人。讓我們常懷一顆感恩之心，在父母勞累時為他們錘錘背，倒杯茶;在父母忙碌時，幫他們做幾件力所能及的小事;在學(xué)習(xí)上，認(rèn)認(rèn)真真，以優(yōu)異的成績回報父母，讓父母也體會到我們的愛，就像烏鴉反哺一樣，用自己最大的'力量為家庭付出，做一個孝順的好孩子。
二十四孝，孝孝動人心，每一個孝子以孝為先，享譽(yù)世界。流傳至今，因此看完后自己也是深有感觸。
令我印象最深的是二十四孝之首---舜。當(dāng)看到舜被后母欺壓時，我真想跑到后母面前斥責(zé)她，給她幾個耳光，即使他不是自己的親身兒子也不可以這么惡毒。而舜卻沒有半點怨言，對他百依百順，自己一個人把家里的活全包。難道他不累嗎!還是因為后母畢竟也是自己的母親呢?看到這兒，自己雖然感到不解但同時又對他產(chǎn)生了敬佩之情，我看到了舜的寬容大度，他的將才之風(fēng)。我懷著后母會繼續(xù)折磨他的心情而忐忑不安地往下看。舜因孝感到天下，被帝王青睞，并把兩個女兒許配給了他，舜十分開心，我也為舜抱得美人歸而開心。這卻激發(fā)了后母的嫉妒之心，下定決心置舜于死地。看到這，我暗暗為舜擔(dān)心，手里捏出了一把汗，多種想法一躍而出：舜要是死了怎么辦?后母到底對舜有何不滿?……哎!舜的命真苦，看到舜一步一步往陷阱里走，我恨不得長一雙翅膀，飛過去幫助他。舜按照后母的指示爬上稻房去修理，沒想到后母點一把火燒了上去，頓時火焰熊熊，怎么辦?眼看舜就要燒著了……誰知舜一機(jī)靈拿出已經(jīng)準(zhǔn)備好的扇葉，一飛，飛出了火燒的地方?？吹竭@兒，我一顆為舜擔(dān)憂、懸著的心也放下，敬佩之情油然而生。
盡管后母千百般折磨舜，但舜卻以孝為先，聰明為本，難道這不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?想想有時自己被父母說了一兩句，就感到不高興，實在不應(yīng)該!如果舜也像我們一樣，他怎么會成為后來的帝王呢?只要我們以孝為重，寬容大度，理解父母的感受，必定會成為有用之人。
俗話說：“百善孝為先”。讓我們擁有孝心，以孝行天下，學(xué)習(xí)做一個舜一樣的人吧!
一讀了博友小鴨的親情系列日志《我與孝》后，不能不被作品中所表現(xiàn)出來的殷殷孝心和濃濃親情所感動、所震撼、所折服。
在拜讀其作品前，我并不認(rèn)識小鴨。
接觸她的日志是在去年11月中旬。那天，我在《文苑馨語》圈子值班，對圈友推送上來的作品，照例評閱并“一鍵點評”。當(dāng)點評到一篇標(biāo)題為《我與孝――孝是否能等（一）》的博文時，其濃濃的親情和樸實的語言，引起了我的注意。作品在簡單介紹了家庭成員后，著重回顧了自己的人生經(jīng)歷，回顧了父親重病癱瘓住院五年的情景，回顧了父母養(yǎng)育培育子女的艱辛歷程。博主原本有一個幸福和睦的大家庭，然而由于父親癱瘓一病不起，母親憂郁成疾，不幸患上了老年癡呆癥，神志不清，生活無法自理。兩個老人一癱瘓一癡呆，這樣就使得這個原本充滿歡樂的家庭，突然間蒙上了一層厚厚的陰影，遭遇磨難。博主的兄弟姐妹都已有各自的家庭和事業(yè)，此時只有博主尚未成家。當(dāng)父親被重病折磨五年去世后，已經(jīng)年近八十歲的癡呆老母親怎么辦？誰來照顧她的飲食起居？經(jīng)過冷靜思考后，博主作出了一個有別于常人的抉擇：毅然放棄已經(jīng)有了相當(dāng)基礎(chǔ)的事業(yè)，放棄有著豐厚待遇的工作，而且也將自己的個人感情生活藏于心底，一個人帶著母親默默重新創(chuàng)業(yè)。她之所以這樣做，是為了更好地照顧母親，為了有更多的時間陪伴在母親身邊。即是為了盡孝。因為對于一個年逾古稀、生活無法自理的癡呆老人來說，她一刻也離不開親人的陪伴和照顧?。?/p>
在這篇日志中有這么幾段話：“我選擇了帶著母親去創(chuàng)業(yè)，便開始了既忠又孝的漫長人生生涯！以前的事業(yè)單位沒有時間，不批準(zhǔn)你自由，更不允許你帶著老人去上班?，F(xiàn)在好了，辭了，沒人管了；自由了，母親不用等了。有的朋友會說：‘你可以給老人雇一個保姆，在家侍候老人，不是兩全其美嗎？’如果真是這么簡單的話，我們給娘雇上兩個保姆都沒問題，可是我的娘很特殊，年紀(jì)大了，小腦萎縮了，糊涂的任何一個外人娘都接納不！一字半句真是無法讓朋友們明白?！?/p>
“如今的我已經(jīng)放棄了全部，包括我的事業(yè)與個人幸福！我選擇的這種放棄，其實是為自己重新選擇了另一種勇氣！不是每個人都能做到的，也不是為了忠和孝每個人必須要這么做的。每個家庭的狀況有所不同，每個人追求幸福和孝的方式也有所不一。”
“對我而言，只要母親生活得幸福，我們才有幸福！只要母親生活得快樂，我們才有快樂！只要母親平安健康，這才是子女們最大的希望！錢賺得再多也買不來父母的養(yǎng)育之恩！”
“我的選擇算不上是最偉大的舉動，而是做為一個女兒，想還給老人一個最簡單樸素的表白，我的愛會永遠(yuǎn)伴您一生！因為有愛的地方母親就不會感到冰冷。就象英國著名詩人拜倫曾說：‘真理從來都是最簡單、最樸素的，除了它本身之外，并不需要額外的加以解釋，正如一個真正美的人，任何附加的首飾都是多余的’。”
“在帶著母親的日子里，我的思想也跟著不斷地在升華，讓我感愛到自已那不加修飾的美麗，我與母親在平凡中享受著平凡的幸福。正如《平凡的世界》中：‘有了希望人就會產(chǎn)生激情，并可以義無反顧地為之而付出代價；在這樣的過程中，才能真正體會到人生的意義。什么是人生？人生就是永無休止的奮斗！只有選定了目標(biāo)并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實的，精神也會永遠(yuǎn)年輕！’”
“一個人的一生，總有那么不能忘懷的時刻，而我在這樣的時刻里收獲的只是對父親的一份遺憾?；蛟S，這份遺憾能夠警示更多的你、我、他，孝是無法等待的！”
細(xì)細(xì)品味著博主的心語，品味著她心中流淌出來的對父母的熾熱情感，我也就找到了答案，也就理解了她的選擇，理解了她為什么要這樣做，而且是那樣從容、那樣堅決、那樣義無反顧。支撐她這樣做的精神力量，就是源于心中那個不滅的信念――當(dāng)父母老了，需要兒女照顧的時候，就應(yīng)當(dāng)竭盡全力盡自己的孝心，以回報父母的養(yǎng)育之恩。我想，一個弱女子，為了癡呆的老母親而毅然放棄優(yōu)越的工作，甚至放棄自己的感情生活，重新踏上創(chuàng)業(yè)之路，這需要何等的勇氣，又是何等的艱難！
于是，在千篇一律的“一鍵點評”后，我寫下了這么一段讀后感：“小鴨是一個善良、孝順的姑娘，從小生活在一個溫馨和睦的大家庭中。然而，由于母親老年癡呆，致使這個家庭的一切都發(fā)生了改變。為了照顧癡呆的母親，一家人付出了很多很多，令人為之動容。尤其是小鴨，竟將自己的前程與幸福都奉獻(xiàn)給了母親，這是一份怎樣的孝心？或許有些人會說，這值得嗎？我要說的是，值得！這是中華民族傳統(tǒng)美德在這個家庭的真實演繹，體現(xiàn)了濃濃的親情與人間大愛，在當(dāng)今浮躁的社會大環(huán)境下，難能可貴?！?/p>
于是，隨著博主筆尖的移動，我的心也跟著游走，有了要去閱讀故事續(xù)集的沖動，有了要去了解博主內(nèi)心世界的欲望，想知道博主這些年來盡孝的心路歷程，以及在這條崎嶇的路上又發(fā)生過、遇到過一些什么樣的事情。
在此后的一個多月里，博主連續(xù)推出了七篇續(xù)集，分別是：《我與孝――愛的呼喚（二）》、《我月孝――再創(chuàng)奇跡（三）》、《我與孝――絕不放棄（四）》、《我與孝――墨守痛楚（五）》、《我與孝――愛無處不在（六）》、《我與孝――五公里的愛（七）》、《我與孝――小舞臺大人生（八）》。
八集系列日志，既獨立成章，又相互銜接，構(gòu)成一部完整的作品。博主飽含深情，以真摯的筆墨，深切地回顧了從父親癱瘓住院開始、到父親病故、到母親癡呆、到如今一路走來的艱難歷程，真實地記錄了以濃濃親情為紐帶，所演繹的一幕幕發(fā)生在自己和父母身上的真實故事，抒發(fā)了愛父母、愛親人的高尚情懷，表達(dá)了“百善孝為先、為人當(dāng)盡孝”的主題思想。作品樸實無華、感人肺腑、催人淚下，給人以感動、以感懷、以啟迪、以反思。
善良、關(guān)愛、忠厚、孝心、感恩，這些都是我們民族流傳下來的傳統(tǒng)美德，也是我們民族能夠綿延幾千年而不倒的精神動力之一。俗話說：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，“父母大于天”，我們怎會忘記深情養(yǎng)育我們的父母？怎會忘記血脈親情？古代有“二十四孝”的傳說故事，盡管那已經(jīng)很遙遠(yuǎn)。而今天發(fā)生在小鴨身上的孝心事跡，卻是可以觸摸得到的真實故事。十年漫漫長路，小鴨在盡孝的路上始終堅守著自己的信念，雖然經(jīng)風(fēng)沐雨，一路辛酸、一路坎坷，但是她終于走過來了。我為之感到敬佩，感到慶幸。
十年前的小鴨，是一個陽光、青春、時尚、處于花季年齡的姑娘，走過了十年征程，當(dāng)今的小鴨，已經(jīng)步入而立之年。愛心在繼續(xù)，孝心在綿延，今天的她仍然在無微不至地照顧著八十四歲的母親，《我與孝》也還將會書寫續(xù)集。同時，真誠地祝福這個“個性灑脫、溫柔善良、聰明伶俐、重情重義”的'姑娘，在照顧母親的同時，能夠收獲一份屬于自己的感情生活，有一方屬于自己的情感天地，遇到能夠風(fēng)雨同舟的白馬王子。
二
品讀《我與孝》系列日志后，有感而發(fā)，對每篇日志寫下了一段讀后感或者說點評語，現(xiàn)把它收集于此，與在這篇日志停留腳步的朋友共勉。
【我與孝――孝是否能等（一）】點評語：
小鴨是一個善良、孝順的姑娘，從小生活在一個溫馨和睦的大家庭中。然而，由于母親老年癡呆，致使這個家庭的一切都發(fā)生了改變。為了照顧癡呆的母親，一家人付出了很多很多，令人為之動容。尤其是小鴨，竟將自己的前程與幸福都奉獻(xiàn)給了母親，這是一份怎樣的孝心？或許有些人會說，這值得嗎？我要說的是，值得！這是中華民族傳統(tǒng)美德在這個家庭的真實演繹，體現(xiàn)了濃濃的親情與人間大愛，在當(dāng)今浮躁的社會大環(huán)境下人，難能可貴！
【我與孝――愛的呼喚（二）】點評語：
近一個月時間始終不離開搶救室，始終陪伴在奄奄一息的老父親病床前，該是什么感受？該是什么心情？如果沒有親身經(jīng)歷過的人，恐怕無法體會得到的。對親人的祈禱、對病情的擔(dān)憂、對現(xiàn)代醫(yī)學(xué)仍然在某些疾病病面前束手無策的恐懼、對病人的未來難以預(yù)期的羈絆．．．無奈與期待交織于心。博主的描寫因真實而感人！
【我與孝－－再創(chuàng)奇跡（三）】點評語：
三國猛將張飛在戰(zhàn)場上出生入死，視死如歸，可是當(dāng)他看到那個大大的病字時，卻也目瞪口呆！人，可以沒有名利，可以沒有地位，可以沒有財富，可以沒有金錢，但不可以沒有健康，不可以沒有平安。因為名利、地位、財富、金錢都是身外之物，而只有身體才是在這個世界上真正屬于自己的東西。俗話說“健康是福、平安是金”，愿普天下所有善良的人們都擁有健康和平安！
【我與孝――絕不放棄（四）】點評語：
每天，背著父親上樓、下樓,推著父親出去針灸和散步；每天，給父親做腿部肌肉練習(xí)，累得汗流浹背．．．一個外表柔弱的女子，其內(nèi)心該是多么堅強(qiáng)與隱忍！為了父親的康復(fù)，什么事都能做，什么事都愿意做，感動著博主的孝心！
【我與孝――墨守痛楚（五）】點評語：
小鴨真的是太累了，希望有個溫暖的懷抱，有個有力的臂膀讓小鴨靠一靠．．．．．．。
【我與孝――愛無處不在（六）】點評語：
趁著雙休日，今天終于拜讀完了小鴨的我與孝系列（1-7），自從在圈子值班第一次讀到這部作品的其中一集起，就一直希望能夠把它盡快讀完。內(nèi)心常常被小鴨這份執(zhí)著的孝心感動著、碰撞著，同時也回味著、反思著。都說百善孝為先，但愿人間孝滿堂，孝敬父母，天經(jīng)地義。希望所有的讀者，所有的圈友，所有認(rèn)識不認(rèn)識的朋友們，都能以小鴨為榜樣，以自己的真心，為父母盡孝。
【我與孝-----。
量都很好。文中的“苦窳”是指粗劣不合格的意思，“不苦窳”就是質(zhì)量好。他到雷澤打魚，雖遇到烈風(fēng)雷雨也不會迷失方向?！袄诐伞保枪艥擅?，又名雷水，在今永濟(jì)市南，或說即雷夏澤，在今山東菏澤市東北。
舜對父母至孝，“雖竭力盡瘁，而無。
怨懟之心”。這就是竭盡心力與勞苦，“瘁”
就是勞苦的意思；然而沒有怨恨之心，“懟”，怨恨的意思。帝堯聽聞到舜的至孝，“使總百揆”，使他總管國家大事?！稗瘛?，就是管理的意思。帝堯還讓九個兒子侍奉他，并將女兒嫁給他；傳說中的娥皇、女英，就是堯的兩個女兒。帝堯，陶唐氏，名放勛，史稱唐堯。傳說他曾經(jīng)設(shè)立官員掌管時令，制定歷法，在位九十八年。
舜，傳說中的遠(yuǎn)古帝王，五帝之一，姓姚，名重華，號有虞氏，史稱虞舜。相傳他的父親瞽叟及繼母、異母弟象，多次想害死他：讓舜修補(bǔ)谷倉倉頂時，從谷倉下縱火，舜手持兩個斗笠跳下逃脫；讓舜掘井時，瞽叟與象卻下土填井，舜掘地道逃脫。事后舜毫不嫉恨，仍對父親恭順，對弟弟慈愛。他的孝行感動了天帝。舜在厲山耕種，大象替他耕地，鳥代他鋤草。帝堯聽說舜非常孝順，有處理政事的才干，把兩個女兒娥皇和女英嫁給他；經(jīng)過多年觀察和考驗，選定舜做他的繼承人。舜登天子位后，去看望父親，仍然恭恭敬敬，并封象為諸侯。
后人有詩贊曰：隊隊春耕象，紛紛耘草禽。嗣堯登寶位，孝感動天心。
史料記載古時候有一個名叫舜的人，性情十分溫和孝順。可惜母親早逝，他的父親瞽瞍不通情理，后母待舜很刻薄，時常無理要求舜做很多事情，且常在背后說舜的壞話，父親因此對舜很不滿意，弟弟象對舜更不友善，也經(jīng)常欺負(fù)哥哥舜。相傳他的父親及繼母、異母弟象，多次想害死他：讓舜修補(bǔ)谷倉倉頂時，從谷倉下縱火，舜手持兩個斗笠跳下逃脫；讓舜掘井時，瞽叟與象卻下土填井，舜掘地道逃脫。
堯就把兩個女兒娥皇和女英嫁給他，最后更是將皇帝之位禪讓給他，讓他來管理和領(lǐng)導(dǎo)國家。
舜，五帝之一，姓姚，名重華，號有虞氏，史稱虞舜。
古時候有一個叫舜的孝子，媽媽很早就去世了，而爸爸總是聽后母的壞話，叫他做這做那。后母和爸爸有一個兒子叫象，經(jīng)常欺負(fù)舜，舜并不生氣。當(dāng)時的皇上想實行禪讓制，就問大臣，朕想找一個德才兼?zhèn)渲税鸦饰粋鹘o他，以使國富民強(qiáng)，百姓安居樂業(yè)，眾愛卿有什么建議？有一位大臣說：陛下，民間有個叫舜的很有德才。皇帝聽了舜的事就召見了他并把自己的兩個女兒嫁給了他。這件事引起了象的嫉妒就想方設(shè)法加害舜，但都被舜用自己的智慧化解了。這件事感動了上帝，上帝派大象鳥兒等幫助舜，使舜把一方治理的很好，于是皇帝就把皇位傳給了舜，舜以孝德治天下，使自已成為了中國歷史上一個很有名的皇帝！
通過這個故事我體會到做人不能太貪，要孝順父母，要大度，要對周圍的人友愛團(tuán)結(jié)，即使自己再富有都不能忘記自己的本性，這樣才能得到大家的擁護(hù)，使事業(yè)取得成功！
讓舜掘井時，瞽叟與象卻下土填井，舜掘地道逃脫。事后舜毫不嫉恨，仍對父親恭順，對弟弟慈愛。他的孝行感動了天帝。舜在厲山耕種，大象替他耕地，鳥代他鋤草。
帝堯聽說舜非常孝順，有處理政事的才干，把兩個女兒娥皇和女英嫁給他;經(jīng)過多年觀察和考驗，選定舜做他的繼承人。舜登天子位后，去看望父親，仍然恭恭敬敬，并封象為諸侯。
延伸閱讀：義門泣杖祠，孝感動天的故事。
泣杖祠是紀(jì)念漢代著名的大孝子韓伯俞的，在韓伯俞故里渦陽縣義門鎮(zhèn)。我國二十四孝故事中第四篇“伯俞泣杖”講的就是他的故事，從古至今，人們依然秉承他孝敬母親的美德。
相傳，韓伯俞幼年喪父，其母教子甚嚴(yán)。童年時聰慧貪玩，常觸怒母親，不聽母親教誨時，其母便用拐杖狠狠打他。每次挨打時，任母親責(zé)打消氣，從不跪地求饒哭泣。中年伯俞，不慎染上賭博惡習(xí)，母親找到賭場，不管三七二十一，當(dāng)著眾人面舉杖便打，伯俞立即跪地接受母親教訓(xùn)，待母親氣消后，隨母親回家。
母親年邁后，他又瞞著去賭博。母親知道后，立即拄著拐杖找來，伯俞見狀，急忙離開賭場，母親追回家狠打了他。他一反往常，悲痛啼哭。母親問：“這次打你，你為什么啼哭?”他說，過去母親打兒很疼，現(xiàn)在拐杖打在兒身上不覺得疼了，說明母親已年老體衰，力氣不足，體力不行了，故痛哭。母親停下手中的拐杖，眼含熱淚，感動地說：“兒啊，你是個大孝子，可賭博我一定要管，我百年之后，要把我的衣物留給你妻子，就讓你的妻子頂上我的頭包，穿上我的.褂子，拿著我的拐杖來管你!”
伯俞母親是個老壽星，在伯俞年近七十歲時，老人尚未謝世。孝子伯俞為討母親歡喜，穿上彩衣，手持童鼓，像孩子般滾地歡舞。母親下世后，伯俞在別人的慫恿下，去到離村不遠(yuǎn)的渦河橋下賭博。妻子想起婆母的囑咐，便拿著婆母衣物，執(zhí)杖前往。伯俞一見母親衣物，雙膝跪下，任妻子責(zé)打，發(fā)誓永不賭博。此事，正好被船上的欽差看到，泊船問詳情很感動。特將此事稟告朝廷，皇帝感其孝，遂冊封孝廉，派到江南任知縣。到任不久，大病而故。朝廷為表彰他一世孝敬，從國庫撥白銀三千兩，在義門集建孝子祠，名叫“泣杖祠”，以教后人。
今天，我讀完了一篇題目為《生命的感動》的文章，我的心被震撼著。故事的大意是這樣的：一位兒子從奶奶那里得知自己是從媽媽的肚子里生出來的還看見了像蜈蚣似的嚇人的疤痕，便天真地去問媽媽生自己時那時的情景，但他還是不明白，直到偶爾有一天從電視上看到做手術(shù)的真實場面，他十分驚訝，下決心一定不煩媽媽?？吹竭@里，我也被剛才那位母親的回答驚呆了，為了自己的兒女出生，流血竟流了幾大碗，肚皮上也中了一刀，還要拆線，母親為了一個新生命的降臨，付出了多少代價啊。但這是母親的責(zé)任，母親的責(zé)任僅僅這些嗎，不，答案是否定的。母親在為我們的'一輩子操勞。
母愛是偉大的，母愛的力量是巨大的，它可以克服一切艱難險阻，不論是刀山，還是火海，只要是為了孩子，母親都會義無反顧地、堅強(qiáng)地走下去。母親勇敢地為孩子撐起一片藍(lán)天。當(dāng)你真正體味到母愛的真誠可貴時，你也會無比疼惜母親的。但只有用自己的努力，讓母親看見自己的實力，這才是對母親最好的回報，也是你一生感恩邁出的第一步。
記住，只要我們常懷一顆感恩的心，我們的人生便多一份欣喜，多一份幸福。
感動，這是我讀完景曉清老師寫的這篇文章后的第一感覺。
世人都說師生情，不如父母情至上，不如朋友情純粹，利益左右著它?？墒聦嵳娴倪@樣么？不，它有著父母情沒有的嚴(yán)肅，它有著朋友情沒有的理性。
這篇文章里，學(xué)生生病被老師照顧，而學(xué)生銘記在心為老師送上禮物致謝。學(xué)生的那封致謝信，感人至深，透露出內(nèi)心對老師深深的感激之情。
是什么讓老師如此關(guān)心學(xué)生，以至于多年過去仍能記得與學(xué)生的故事；又是什么讓學(xué)生如此心懷感激，以至于一件小事讓學(xué)生感激不盡……對，就是師生情。
師生情，它是尊貴的，即便經(jīng)歷了時光磨難，也用吹不散。這是我從這篇文章里體會到的第一方面。
文中老師給學(xué)生一絲關(guān)懷，學(xué)生給了老師一份感恩。也是應(yīng)了那句話：“你給我一滴水，我還你一片海洋；你給我一粒種子，我還你一片森林。”
一張小小的紙片，我能想象的到斑斑駁駁的字跡，仔細(xì)的被陳列在那泛黃的紙上，或許稀稀疏疏，或許密密麻麻，但那是盛滿了怎樣的感激啊！我看到了李春輝仔細(xì)挑選禮品時的激動，我看到了老師為李春輝找藥時的焦急。
小小的一件事，老師以為不足為道，學(xué)生卻以為大恩大德，我是支持李春輝的。但若換作自己，即便內(nèi)心對老師十分感激，會不會像他一樣敢于對老師說句謝謝呢，或許我沒那么有勇氣。
最溫暖的是情，是感恩，只要心里有，一生時光也吹不散。
在這幾年中，一直陪伴我成長的是一本本精美的圖書，而我最喜歡的書的名字叫《感動小學(xué)生的100個故事》。
這本書是有100個精彩的小故事組成的，它就像100顆閃爍著光芒的小星星，結(jié)成美麗的花環(huán)，讓我籠罩在它智慧的光輝里。其中一則故事的名字叫做《沒有大人的夜晚》，這則故事講述了一個12歲的`男孩阿爾貝，智斗四個盜賊的故事。阿爾貝在一個沒有父母陪伴的夜晚，用蛋黃醬滑倒小偷，用裸露的電線改裝成了電刑具擊敗小偷等辦法戰(zhàn)勝小偷。這則故事告訴我們無論發(fā)生什么事情，都要從容面對，像阿爾貝一樣勇敢、出色的成為智慧角逐的贏家。
另外一則故事叫做《一碗牛肉面》。講述的是幾塊牛肉片在父與子之間來回悄悄傳遞的故事，通過一碗普通的牛肉面，父親將愛傳染給了兒子，兒子的愛也傳染給了父親，這種愛的感染力是那么的強(qiáng)烈，可以讓愛的火花永生不熄，教育我們應(yīng)該從自己開始做傳染愛的源頭，讓世界處處開滿愛的花朵。
同學(xué)們，通過我的介紹，趕快加入到閱讀這本書的行列中來吧，汲取智慧，讓愛在我們心頭滋生，在我們之間傳遞，讓我們的生活變得更加美好！
寒假，我讀了一本書，叫《感動青少年的100道心靈雞湯》。這本書里有100個故事，100句名言，每一個故事都非常感人，每一個故事都告訴了我們某個道理。這里有美味的心靈雞湯，澆灌著我們荒蕪以久的心靈，讓沉寞的你變的樂觀向上，讓痛苦的你變的快樂、勇敢。
在這本書中，我最喜歡的一篇文章《欲望越小人生就越幸?！罚v述了一個人叫皮克，他一直很快樂。有一天他撿到了99塊金幣，于是他又想攢齊100塊金幣。他開始討錢。就這樣，漸漸地，皮克臉上失去了笑容，最后死了。一個游僧知道了這件事，嘆了口氣，說：“因為他有了99塊金幣，就會希望有100塊金幣。這就是每個人都不可避免的.貪欲，貪欲趕走了他的快樂?！睆倪@篇故事中，我明白了：人不能沒有欲望就沒有前進(jìn)的動力，但人卻不能有貪欲，因為貪欲是無底洞，你永遠(yuǎn)也填不滿。對付貪欲最有效的方法就是知足常樂。
愛，不是問別人有沒有愛自己，還要問自己有沒有愛別人。仔細(xì)聆聽，你就會聽到成功的聲音。別讓你的心靈荒蕪，種下友愛的種子，用美味的心靈雞湯來澆灌它，使它茁壯成長。去讀讀這本書吧，他會讓你從頭到腳的改變。
今天，我在書房靜靜地看書。讀了一篇叫《感動》的文章使我的心久久不能平靜。
這篇文章主要講了：有一次，“我”去英語角，存車時，“我”才發(fā)現(xiàn)沒有帶零錢。文中的“我”怕找回一大把零錢抓在手里不好受，于是撒謊說“沒帶錢”，存車員竟然相信了我。他的真誠和善良感動了“我”，也使“我”心中十分不安。第二個周末，“我”又去了英語角，只為了去存車。當(dāng)“我”把兩次的.存車費交給他時，心中有了一種從未有過的坦然。
那天，我讀完了《回眸感動》這本書，這是配合教材第四單元的主題叢書。里面有很多故事打動了我，比如《交接》、《信念?希望?愛》、《九步之暖》等等。但是，最讓我感動的是《交接》一文。
在一所農(nóng)村小學(xué)里，一共有九個孩子：三個是一年級新生，四個讀二年級，還有兩個上三年級。學(xué)校里有一名老校長，有一天，他帶著一名叫何娟子的新老師走進(jìn)了教室。原來，老校長要走了，何娟子現(xiàn)在是同學(xué)們的新校長。
老校長為了讓娟子認(rèn)識每一個同學(xué)，就開始點名。
“盤山伢?！?/p>
娟子看到孩子嘴唇邊上掛著兩行鼻涕，就掏出手絹，把他的鼻涕輕輕擦去。
“盤小生?！?/p>
娟子看見他扣子扣錯了，于是忙把他的扣子重新扣好……。
回到辦公室，老校長突然說：“我不走了，我要留在這里為你們做飯呢……”
娟子突然伏在老校長的肩頭：“爸……”
讀到這里，我才知道原來他們一對父女。父親在山村奉獻(xiàn)了一輩子，也希望自己的兒女繼承自己的工作，難能可貴的是女兒不僅把爸爸的“接力棒”接過來了，而且又要扎根在這里，即使再辛苦，也要為山村教育做貢獻(xiàn)。由此，我想到了《橋》中的父親，他那種不徇私情、無私奉獻(xiàn)的精神與文中的父女真是如出一轍。《白楊》一文中的“爸爸”，為了建設(shè)邊疆，他現(xiàn)了青春獻(xiàn)終身，獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫的精神，與文中的父女又是何等相似！他們都是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
自從我看了《感動中國人物》里的周月華的故事，我的心境久久不能夠平靜，我十分感動！
周月華出生后8個月被診斷為先天性小兒麻痹癥，左腿殘疾，這一切并沒有摧垮她生活的意志，憑著自我的執(zhí)著，周月華完成了中學(xué)學(xué)習(xí)并成功從衛(wèi)校畢業(yè)，二十多年來，她爬遍了方圓13平方公里的大小山嶺，為了他人的健康，她付出了一切，不怕辛苦。
看了這篇故事，我很感動，又羞愧，如果是我，我走遍方圓13平方公里，我早就累壞了。以往有一次，我班的小楊他發(fā)燒了，可是，他卻堅持上學(xué)，我明白了這件事，我問小楊為什么還要上學(xué)，他堅定地說：為了學(xué)習(xí)，我必須要堅持上學(xué)，請你不要告訴給麥教師聽！我保守了秘密，我想：如果是我，我就會休假不上學(xué)?？墒牵诋?dāng)天，小楊的秘密被麥教師發(fā)現(xiàn)了，不能上學(xué)了3天，小楊在休假這幾天，常常打電話給我，問一下學(xué)習(xí)和作業(yè)的一些情景。
我想：我要學(xué)習(xí)一下小楊和周月華的品格和他們求學(xué)的'渴望，周月華的堅強(qiáng)的意志，令我佩服，使我明白了做事必須要堅持到底，決不放棄！
暑假里我讀了一本書，名叫《感動故事全集》。剛沒翻閱幾個章節(jié)，就不禁潸然淚下。我自以為堅強(qiáng)，可沒想到人世間的真情溫暖了我冰凍的心靈，重新拾回了“人間處處有真情，人間處處有真愛”的美好憧憬。其中令我感動的莫過于《父親的懷抱永遠(yuǎn)屬于你》。
同學(xué)們，如果你感受不到心里的震顫，那只能說明你是一個毫無感情的“冷血動物”。此刻請放下你所以的惡念，感受從心底所聽到的愛的呼喚吧!
翻開《尋找身邊的感動――記蕭山區(qū)第三屆最美教師（團(tuán)隊）》，心中涌起延綿的感慨。這些最美教師，就生活在我們身邊，工作在我們身邊，奉獻(xiàn)在我們身邊；為學(xué)生做榜樣，為同事做榜樣，為后世做榜樣。
他們的事跡平凡嗎？
平凡，因為他們每天一樣在上課，一樣在備課，一樣在改作業(yè)，一樣在課后輔導(dǎo)，一樣要照顧自己的家庭。
他們的事跡不平凡嗎？
不平凡，同樣的上課，他們更有效率；一樣的備課，他們能把教學(xué)設(shè)計得更合理、更有情調(diào)、更詳細(xì)、更生動，甚至連字也寫得更美；一樣的改作業(yè)，作業(yè)改得更細(xì)致，還要隨時給學(xué)生面批真正做到耳提面命；一樣的課后輔導(dǎo)，他們做得更耐心更有人情味；而他們的家庭，一樣照顧得很好。
最美教師中有特教，連手語也看不懂的我，想象不出跟那些說不出或聽不懂的人怎樣打交道，怎樣保持自己的耐心；也有一樣的小學(xué)教師，在教學(xué)中體現(xiàn)藝術(shù)的魅力與價值，用美去打動人，用美去傳遞愛，這些源于自于內(nèi)心的愛，相信這些最美教師們，也天天在享受美、享受愛，因為他們給世界傳遞愛，世界也給他們反饋美和愛，我想，這就是最高境界的教育，一種潛移默化的熏陶。
向這些身邊的最美教師們學(xué)習(xí)，是讓自己也變得優(yōu)秀的一條捷徑，我也要行動起來，努力把自己的本質(zhì)工作做好，讓我的學(xué)生以及他們的家長滿意，做不到最美，也要爭取做到美，加油！
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