<menuitem id="an1j4"></menuitem> 通過活動總結，我們可以更好地反思經(jīng)驗教訓，總結成功經(jīng)驗，改進不足之處。小編從各個領域的活動總結中精選了一些典型案例供大家參考。
為做實做好復學返校各項準備工作，進一步規(guī)范新冠肺炎疫情防控，全面提高應急處置能力，檢驗和完善疫情防控工作方案的科學性和可操作性，切實保障全校師生的身心健康和生命安全，根據(jù)教育部《高等學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》要求，5月6日，漳州職業(yè)技術學院結合學院實際情況，組織開展新冠肺炎疫情防控應急處置演練。學院黨委書記曾建成、院長康溪順、黨委副書記李秀玲、副院長何小海等院領導以及學院疫情防控各工作組人員、通北衛(wèi)生院工作人員參加演練工作。
演練過程中，學院正門按照機動車通道、電動車通道、行人通道設置監(jiān)測點，由保衛(wèi)科負責測溫登記，總務處負責車輛消殺，值勤領導和保安人員提醒入校人員保持安全距離、佩戴口罩，待身份確認無誤、測溫正常后，方可入校。
此次演練共設置了校門防控演練，食堂及從業(yè)人員健康、餐飲、供餐及消殺演練，物業(yè)、樓管專項演練，醫(yī)療救治應急演練等幾個模擬情景;采取集中與分散、線上與線下的方式，在“不聚集”
的情況下，針對每個情景下可能發(fā)生的緊急情況，按照處置流程規(guī)范有序進行處置，確保演練工作安全、高效。
演練結束后，學院領導要求各防控工作組要進一步熟練掌握應急處置流程，抓好細節(jié)管理，強化消毒規(guī)范、衛(wèi)生防護等工作環(huán)節(jié)，毫不放松做好防控各項重點工作，把開學防控舉措細化到每個環(huán)節(jié)，落實到每個人，確保師生身體健康和生命安全。
據(jù)悉，演練之前，為更好貫徹落實全省、全市學校復學疫情防控工作視頻會議精神，切實做好復學準備工作，學院還針對各防控工作組組長，各二級學院、各部門主要負責人，全體輔導員和班主任，食堂、物業(yè)、樓管等工作人員舉行了新冠肺炎疫情防控視頻培訓。
為進一步提高我校新冠疫情防控應急處置能力，規(guī)范應急處置工作，做好學校復學期間防控工作，5月6日早上，我校開展了新冠疫情防控應急處置演練。
針對學校環(huán)境的特殊性，我校精心設計了處置新型冠狀病毒感染的應急演練腳本：校門口發(fā)現(xiàn)疑似病例和上課時候發(fā)現(xiàn)疑似病例。
師生有序排隊進入校園，要求間距1米以上，經(jīng)過校門口必須進行體溫測量，體溫正常者才能進入校園。
老師發(fā)現(xiàn)有1名學生體溫偏高，立即啟動校門應急預案。老師帶學生前往校外測溫棚，在行進過程中做到以下原則：
1.盡量遠離其他師生。
2.與該生保持1米距離以上，并時刻關注學生在行進過程中的狀況。
3.通知學生家長。及時跟學校領導匯報。
4.及時消毒。
開學后某日上午8點多，學校的每日常規(guī)晨檢開始了。某班上課老師發(fā)現(xiàn)一名學生出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽等癥狀。
隔離觀察室里，穿著專業(yè)防疫工作制服的醫(yī)生邊使用水銀溫度計幫孩子測體溫邊了解具體情況。
如果經(jīng)醫(yī)生判斷，感染新冠疫情病毒風險高，醫(yī)生馬上讓班主任協(xié)助致電家長核實情況。
確認后，班主任分別向值日領導報告，學校向社區(qū)衛(wèi)生服務中心報告。
校長立即在學校工作群發(fā)布“啟動應急預案第一步”，讓后勤保障組立即組織人員對相關區(qū)域進行消毒，做好學生轉移;確保綠色通道暢通，做好轉運接應準備;繼續(xù)進行信息上報流程，跟蹤病例情況和接觸史。
信息上報完成，社區(qū)衛(wèi)生服務中心介入，派醫(yī)生到校開展病例情況調查。
在演練現(xiàn)場，全員認真體驗突發(fā)情況下的各種應對措施，清楚明了自己的防疫職責。此次演練為學生返校復學的疫情防控應急處置積累了經(jīng)驗，有效增強了學校疫情防控應急處置能力及全員防控協(xié)同能力。
為做實做好復學返校各項準備工作，進一步規(guī)范新冠疫情防控，全面提高應急處置能力，檢驗和完善疫情防控工作方案的科學性和可操作性，切實保障全校師生的身心健康和生命安全，根據(jù)教育部《高等學校新型冠狀病毒感染防控指南》要求，5月6日，漳州職業(yè)技術學院結合學院實際情況，組織開展新冠疫情防控應急處置演練。學院黨委書記曾建成、院長康溪順、黨委副書記李秀玲、副院長何小海等院領導以及學院疫情防控各工作組人員、通北衛(wèi)生院工作人員參加演練工作。
演練過程中，學院正門按照機動車通道、電動車通道、行人通道設置監(jiān)測點，由保衛(wèi)科負責測溫登記，總務處負責車輛消殺，值勤領導和保安人員提醒入校人員保持安全距離、佩戴口罩，待身份確認無誤、測溫正常后，方可入校。
此次演練共設置了校門防控演練，食堂及從業(yè)人員健康、餐飲、供餐及消殺演練，物業(yè)、樓管專項演練，醫(yī)療救治應急演練等幾個模擬情景;采取集中與分散、線上與線下的方式，在“不聚集”的情況下，針對每個情景下可能發(fā)生的緊急情況，按照處置流程規(guī)范有序進行處置，確保演練工作安全、高效。
演練結束后，學院領導要求各防控工作組要進一步熟練掌握應急處置流程，抓好細節(jié)管理，強化消毒規(guī)范、衛(wèi)生防護等工作環(huán)節(jié)，毫不放松做好防控各項重點工作，把開學防控舉措細化到每個環(huán)節(jié)，落實到每個人，確保師生身體健康和生命安全。
據(jù)悉，演練之前，為更好貫徹落實全省、全市學校復學疫情防控工作視頻會議精神，切實做好復學準備工作，學院還針對各防控工作組組長，各二級學院、各部門主要負責人，全體輔導員和班主任，食堂、物業(yè)、樓管等工作人員舉行了新冠疫情防控視頻培訓。
為堅決打贏新冠疫情防控阻擊戰(zhàn)，防范和控制疫情在學校發(fā)生發(fā)展，落實細化應急預案，提升學校新冠疫情防控處置能力，結合上級部門相關文件精神，成都市錦江外國語小學于20_年2月28日舉行了新冠疫情防控應急演練。
演練活動前，參與此次演練的全體教職人員詳細學習了具體方案，再次明確演練的流程及各自崗位職責，并準備好相應物資，力求做到在演練的過程中井然有序，忙而不亂。
演練過程中，每一位扮演者都全身心的投入到情景當中。在晨檢演練環(huán)節(jié)中，假設發(fā)現(xiàn)有一名體溫異常的同學，值周行政、保健老師、班主任按照演練預案中的詳細策略，準確高效的對該情況進行了處置。在上課期間突發(fā)情況演練環(huán)節(jié)中，假設發(fā)現(xiàn)一名突然咳嗽厲害的同學，任課教師根據(jù)演練預案及時上報，學校疫情防控工作組立即啟動應急預案，對該學生進行情況了解及觀察，同時做出相應措施。
演練結束后，防疫工作領導小組再次針對本次演練進行反思和總結，以求突發(fā)情況發(fā)生時能以最快、最有效的方法應對和解決。同時，各年級教師通過網(wǎng)絡，組織全體教師學習此次演練，旨在做到人人知曉、人人做到。
此次演練在每位相關人員的認真參與下圓滿完成，進一步增強了教職工對新冠疫情預防的認識，加強了教師對做好新冠疫情防控方法的掌握。相信在全體教職工的努力下，學校將繼續(xù)落實新冠疫情防控工作的學習教育，繼續(xù)加大防疫健康常識宣傳力度，做好開學前各項準備，為孩子們創(chuàng)設“安全、健康、快樂”的校園環(huán)境。
為了學生返校時提高新冠疫情防控應急反應能力，3月16日，東方小學積極響應區(qū)教育局號召，開展了疫情防控應急演練活動。本次演練以賴俊娟校長為防控領導小組組長、陳寶周副校長為副組長，全體行政及部分老師為防控小組成員。
演練前，學校疫情防控領導小組組長主持召開疫情防控應急演練準備會議。賴俊娟校長根據(jù)《汕頭市東方小學新型冠狀病毒感染防控疫情返校應急預案》，安排了演練的流程與人員分工，強調各部門崗位職責，副校長陳寶周繼而對各崗位部門各防控環(huán)節(jié)做了詳細部署。防控小組各部門成員明確具體分工及要求，熟悉流程，以便在應急演練中檢驗預案，及時總結經(jīng)驗，查漏補缺不斷完善，有條不紊地進行疫情防控工作。
上午8：30，各方人員各就各位，認真進行學生返校的應急演練。消毒人員提前對校園進行全面的消毒工作，值班教師在門口進行體溫檢測，體溫檢測正常的同學迅速按照指定的路線進入教室。
班主任在教室門口進行第二輪的體溫檢測，并指導學生把雙手用免洗消毒液進行消毒。監(jiān)測過程中或上課過程中，如發(fā)現(xiàn)人員出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、無力等不舒服情況，立刻檢測體溫，把人員送至隔離室，等待醫(yī)護人員，同時，第一時間通知家長，并上報學校新冠疫情防控工作領導小組，領導小組接報警后立即啟動學校疫情應急預案，及時上報。應急演練有序開展，操作過程嚴謹規(guī)范。
最后，賴俊娟校長對演練過程進行小結。學校開展疫情應急演練，旨在考驗實戰(zhàn)狀態(tài)下疫情工作小組和各分工小組的協(xié)調配合能力，快速反應能力，學校將要進一步完善機制，掌握實際操作技能。各小組對演練環(huán)節(jié)中存在的不足進行了認真梳理總結反饋，提出相應的整改措施，并對學校疫情防控工作應急預案進一步加以完善。
通過此次演練，學校進一步規(guī)范了應急事件的報告和處置流程，提高了防控工作人員應對新冠疫情的防范意識和應急水平，同時以“外防輸入、內防擴散、保障師生安全”為目標，進一步不斷檢驗和完善應急預案，全力以赴做好準備迎接師生回校,為確保順利開學奠定了堅實的基礎。
上午，我校開展了一場新冠疫情防控應急實戰(zhàn)演練。校黨委書記袁壽其、校長顏曉紅分別擔任實戰(zhàn)演練總指揮、副總指揮，學校新冠疫情防控工作各小組負責人及各相關部門人員參加了演練。本次演練由鎮(zhèn)江市防控指揮部陳國年、京口區(qū)衛(wèi)健委、京口區(qū)疾控中心進行指導，附屬醫(yī)院負責人、校職工醫(yī)院全體人員、公寓服務中心管理團隊及其他部門代表現(xiàn)場觀摩了演練。
此次實戰(zhàn)演練，模擬學校開學后某學院一名返校學生在宿舍自感乏力，自測腋溫38.2℃，量體溫時發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱癥狀后，學校新冠疫情防控工作組全過程處置流程情況。當學生把相關情況告知輔導員后，輔導員立即報告學工副書記，學工副書記告知輔導員，同宿舍學生必須原地隔離，不得外出，防止擴散。
同時逐級上報至相關校領導，并由其通知辦公室及綜合協(xié)調組負責人，再通知至各相關部門。與此同時，保安人員趕赴現(xiàn)場，負責維持秩序，劃定警戒區(qū)域。職工醫(yī)院接到電話后，指派專職醫(yī)生、護士和駕駛員，做好個人防護，帶好消殺用品和醫(yī)療廢物處理袋到達宿舍樓，為學生戴上醫(yī)用外科口罩，復測腋溫并再次進行詳細流行病學史四項調查，引導其至轉運車，從最近的禹山路1號門出學校轉送至江蘇大學附屬醫(yī)院。隨后由護士指導物業(yè)人員對該學生宿舍物品暫時封存;宣布對宿舍其余人員以及同樓層人員進行原地隔離觀察，不得隨意走動，等待診斷明確后進一步處理。
陪同學生前往醫(yī)院的醫(yī)生和駕駛員從江大附院返回至校職工醫(yī)院后，對車輛進行消毒處理，按流程脫摘防護用品并進行醫(yī)療廢物處理，該專職醫(yī)生負責全程跟蹤就診情況及臨床診斷，及時向職工醫(yī)院負責人匯報進展情況，并由其向學校辦公室及綜合協(xié)調組負責人、區(qū)疾控中心匯報情況，等待進一步處理。此外，現(xiàn)場還演習了該生被確診為新冠疫情后，學校新冠疫情防控工作組全過程處置流程情況。接到附屬醫(yī)院通知該生確診情況后，學校疫情防控工作領導小組馬上啟動應急預案，對相關樓棟進行封閉管理，并及時按照規(guī)定層層上報、對接屬地社區(qū)、疾控中心，緊急召開學校疫情防控領導小組會議，布置突發(fā)疫情防控相關工作。各小組按照相關程序，分頭有序開展密切接觸者排查、轉送集中隔離點、相關場所消殺、物品封存及危機干預、后勤保障、學習生活、信息發(fā)布、輿情監(jiān)控及防控督查等相關工作。
學校領導、相關部門中層干部和教職員工按照預案分角色按場景參加了模擬演練。整個演練工作緊張有序，演練過程嚴肅認真，各個環(huán)節(jié)配合密切，起到了良好的效果。演練結束后，校黨委書記袁壽其、校長顏曉紅現(xiàn)場召開討論總結會，對演練環(huán)節(jié)中存在的不足提出了相應的整改建議，要求疫情防控各相關小組要針對演練過程發(fā)現(xiàn)的問題再次進行認真梳理、總結，對學校疫情防控工作進一步加以完善。
袁壽其指出，此次演練是為進一步加強學校新冠疫情防控工作，全面提高學校疫情防控應急處置能力的一次“大練兵”。他強調，各工作小組、各二級單位要繼續(xù)高度重視、認真履職，提前制定謀劃好學生開學后的管理方案，根據(jù)演練結果，進一步細化新冠疫情應急處置方案、優(yōu)化處理流程、強化統(tǒng)籌協(xié)調。顏曉紅對學院疫情防控工作提出要求：一是思想認識要再提高;二是應急機制要再完善;三是防疫責任要再落實。開學前要做好充分的應急準備，堅決貫徹省委省政府、省教育廳和鎮(zhèn)江市委市政府的部署要求，積極做好疫情防控的各項工作，確保學校的安全穩(wěn)定。
通過此次實戰(zhàn)演練，學校進一步規(guī)范了應急事件的報告和處置流程，提高了防控工作人員應對新冠疫情的防范意識和應急水平，全面檢驗了學校應急指揮和組織協(xié)調能力。
根據(jù)上級有關文件精神，為切實做好新型冠狀病毒感染的防控工作，以清潔、優(yōu)美、安全的環(huán)境降低疫情在我縣的發(fā)生或流行風險，全力保障人民群眾生命安全和身體健康，茶技站在縣農業(yè)農村局的正確領導下，認真開展了本單位、職工家庭、生活小區(qū)等愛國衛(wèi)生運動，現(xiàn)將工作匯報如下：
一、加強領導，強化落實，確保愛國衛(wèi)生運動工作取得實效。
本站高度重視，把愛國衛(wèi)生運動工作當做當前一項重要工作來抓，針對我縣新型冠狀病毒感染的肺炎防控嚴峻形勢，站內成立了站長負總責，具體專人負責，全體7名干部職工全部參與的愛國衛(wèi)生運動工作機制，充分組織動員本單位干部職工及家屬群眾積極開展辦公區(qū)衛(wèi)生，清理房前屋后、清衛(wèi)生死角、清孳生環(huán)境為主的衛(wèi)生大整治活動，確?；顒尤〉脤嵭?。
二、開展工作情況。
(一)辦公區(qū)衛(wèi)生工作。
組織在站7名干部職工，專門開展了1次辦公區(qū)大掃除，對本單位辦公區(qū)域，衛(wèi)生間、樓梯過道，單位院場進行環(huán)境衛(wèi)生整治，共清掃垃圾0.01噸,清除衛(wèi)生死角5個。
(二)做好住宅區(qū)衛(wèi)生。
動員全站干部職工，結合春節(jié)過年習俗，認真做好本戶，居住小區(qū)衛(wèi)生工作，7名干部職工分別在本戶開展了1次衛(wèi)生大掃除，分別積極參與了種子公司家屬區(qū)、?？敌^(qū)等衛(wèi)生整治活動，約清掃垃圾0.01噸,做到了居住區(qū)環(huán)境整潔，住宅小區(qū)無積水、雜草、垃圾和各種堆積物，積極做好衛(wèi)生防疫，防止疫病流行。
(三)積極開展衛(wèi)生宣傳，普及衛(wèi)生防病知識。
認真組織本單位職工積極向親屬、身邊群眾開展愛國衛(wèi)生宣傳，通過個人宣傳，短信、微信等聯(lián)系方式向身邊群眾宣傳普及衛(wèi)生知識，提倡科學、文明、健康的生活方式，養(yǎng)成“戴口罩、勤洗手、測體溫、勤消毒、少聚集、勤通風”的良好衛(wèi)生習慣，提高群眾的衛(wèi)生意識、防病意識和健康水平。據(jù)初步統(tǒng)計，共轉發(fā)預防新型冠狀病毒感染的肺炎衛(wèi)生知識共30條以上，起到了較好的宣傳效果。
通過認真開展衛(wèi)生大掃除活動，我茶技站愛國衛(wèi)生運動工作也取得了階段性成效，根據(jù)當前我縣新型冠狀病毒感染的肺炎防控嚴峻形勢，我茶技站將密切關注動態(tài)做好本單位衛(wèi)生工作，嚴防死守，盡職盡責，為全縣一盤棋開展疫情防控工作做出積極貢獻。
為深入貫徹落實中央及省市區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議精神，堅決落實好各項防控措施，確保人民群眾生命健康安全和社會穩(wěn)定，學院南路街道多措并舉，全力做好疫情防控工作，現(xiàn)將近期工作開展情況匯總如下：
一、高度重視，超前部署防疫工作。
區(qū)疫情防控會議后，街道立即召開由班子全體成員、社區(qū)書記、有關科室負責同志參加的疫情防控專題會議，傳達市區(qū)會議精神，對街道相關工作進行安排部署。第一時間成立了街道疫情防控工作領導小組，明確了人員責任;同時要求每位班子成員要切實發(fā)揮包聯(lián)作用，一線督導社區(qū)摸排防控工作，確保全街上下高度重視、落實責任、密切配合、嚴格防控，堅決打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)。
二、全街動員，深入摸排可疑人員。
由班子成員帶隊，機關科室人員和社區(qū)工作人員組成11個疫情防控入戶摸排小組，充分發(fā)揮樓門組長、志愿者等力量，動用一切關系，對轄區(qū)居民進行了全面摸排走訪，詳細記錄相關信息。各小組嚴格執(zhí)行日報告制度，及時掌握往來武漢等地區(qū)和發(fā)熱等疑似人群情況，加強疫情防控，把各項防控措施落實到每一個環(huán)節(jié)、每一個人員，力爭無一漏報、無一瞞報。
三、細化分類，密切監(jiān)控重點人員。
經(jīng)過對各社區(qū)摸排信息進行梳理匯總，確定了四類重點人員。共計摸排“四類人員”34人，安排專人密切關注，跟蹤監(jiān)測體溫，及時記錄歸檔并做好相關處置工作。同時，嚴格管制公眾聚集活動，關閉街道、社區(qū)所有文化體育設施，取消小區(qū)內聚眾下棋、打牌、廣場舞等群眾性聚集活動。及時提醒境內養(yǎng)老院、超市、飯店等公共場所通風消毒，嚴格落實防控措施。
四、多措并舉，采取多種防控手段。
1、成立志愿服務隊。特別是落實市區(qū)委組織部關于在肺炎疫情防控中充分發(fā)揮基層黨組織和戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的通知精神，做出積極貢獻。
2、掛圖作戰(zhàn)。街道統(tǒng)籌安排，明確責任，以社區(qū)為單位建立疫情防控網(wǎng)格作戰(zhàn)圖、網(wǎng)格員、志愿者亮明身份，發(fā)揮作用，聯(lián)防聯(lián)控，守好“疫情防控第一線”。
為加強校園衛(wèi)生安全管理，為廣大師生的工作、學習和生活提供有力保障，針對近期我國部分地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎傳染疫情，我校高度重視，積極預防。在校長的帶領下，我校全體教職員工以高度的責任心和對學生負責的態(tài)度，積極落實對新型冠狀病毒感染的肺炎的預防工作。
以深入貫徹落實上級精神和主管部門的工作要求為目標，預防新型冠狀病毒感染的肺炎的傳播,結合我校實際精心組織，通過全體師生的共同努力，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,預防新型冠狀病毒感染的肺炎在我校的傳染,有力地保證了學生的身心健康。現(xiàn)將我校開展的工作總結如下：
一、領導重視，提高認識、落實責任。
1、某校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作為當前學校重點工作之一。
2、作為學校主管領導，副校長某是預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，他加大管理力度，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設施。
3、學校建立各項衛(wèi)生工作責任制，完善考核制度，明確各人工作職責，并指定班主任教師每天做好晨、午檢工作，認真填寫學生晨檢、午檢統(tǒng)計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。
4、成立學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作領導小組。
二、做好宣傳動員，實行聯(lián)防聯(lián)控。
1、制定方案，精心準備。認真學習上級有關文件精神，制訂應對學院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實。組織校醫(yī)和負責學校衛(wèi)生工作的人員參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識及技術的培訓和演練。做好疫情應對的物資準備，確保應對疫情物資供應。
2、加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環(huán)境衛(wèi)生、科學洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。及時向全校印發(fā)了有關的宣傳資料，包括《校園如何預防新型冠狀病毒感染的肺炎》、《積極防治新型冠狀病毒感染的肺炎，保證大眾生命健康》，并做到每個教職工及學生人手一份。利用廣播和校內專欄向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內防擴散。學校定期對校園、教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所衛(wèi)生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。
3、建立制度，完善措施。每日對在校學生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學生或教職工，要立即按有關規(guī)定，要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現(xiàn)學生、教職工因病缺勤，應及時了解缺勤原因，發(fā)現(xiàn)流感樣疫情要在第一時間(2小時內)報告當?shù)丶膊☆A防控制機構和教育行政部門。
為確保全體師生身體健康，我校按照縣教委的要求，積極響應，迅速行動，全面加強常態(tài)化疫情防控工作，確保秋季開學順利進行?，F(xiàn)將相關工作匯報如下：
(一)加強組織領導，統(tǒng)籌做好防控工作部署。
1、成立領導小組。為了有效應對疫情，成立了由校長任組長的疫情常態(tài)化防控領導小組，明確工作職責，有序開展疫情防控工作，及時上報和反饋工作情況，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
2、完善方案預案和各項制度。隨著疫情防控工作的推進，結合學校實際，及時對疫情防控工作總體預案不斷修訂、充實、完善，目前修訂和完善預案3個。
(二)抓好宣傳教育，筑牢師生科學防護基礎。
學校抓好防護知識教育。結合學生實際情況，并通過微信公眾號、班級和家長微信群、短信等平臺載體，發(fā)布疫情防控日常知識手冊等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋。
(三)從嚴落實舉措，確保防控工作取得成效。
1、做好師生疫情摸排。組織以班級為單位開展疫情摸底工作，準確掌握3000名師生假期動向和身體健康狀況，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況。
2、建立疫情臺賬檔案。按照校領導包年級、年級組長包班級、班主任或任課教師包學生、中層干部包教職工的“四包”原則，建立起全校師生疫情動態(tài)“一人一檔”，做好詳細的信息統(tǒng)計，每天跟蹤詢問核查相關師生身體心理及情緒狀況，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早預防。
3、嚴格落實報告制度。
4、抓好防控物資保障。做好開學準備，提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資。
5、嚴格校園管理整治。為嚴防疫情向校園輸入擴散，嚴格執(zhí)行校園封閉式管理，嚴格執(zhí)行“五個一律”。
6、深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。加強校園內教室、食堂、等學生重要聚集場所和洗手間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。
為有效防范新型冠狀病毒感染疫情輸入，加強_。
街道辦事處疫情防控和應對工作，_。
街道辦事處采取了四項工作措施，全力保障廣大人民群眾的身體健康和生命安全。現(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、加強組織領導，強化責任意識。
成立了_。
街道辦事處新型冠狀病毒感染疫情防控工作領導小組，制定了《_。
街道辦事處關于做好新型冠狀病毒感染疫情防控工作的通知》文件，并將文件下發(fā)到各村。_。
街道召開了新型冠狀病毒感染疫情工作會議，街道主要領導、相關責任部門、各村書記等30余人參加了會議。會議要求各村、各成員單位做好防范，各村成立防疫領導小組，啟動聯(lián)防聯(lián)控制度，進行摸底排查，做好疫情監(jiān)測、管控等工作。會議結束后，各村立即行動，6個村也第一時間組織村干部、小組長、中心戶長、衛(wèi)生所負責人等相關人員召開疫情防控部署工作會議。
二、加大宣傳力度，有效引導群眾做好防控工作。
三、全面摸底排查，做好疫情監(jiān)測、管控和信息上報。
四、強化督導檢查，加大值班值守力度。
為進一步規(guī)范強化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和應急處置能力，同時也為了檢驗學校制定的應急預案的科學性和可操作性，確保突發(fā)事件得到及時有效處置，學校開展了一場新冠肺炎疫情防控應急實戰(zhàn)演練。學校新冠肺炎疫情防控工作小組相關人員參加演練，校長華爾天、副校長姜翰照到防控總值班室設置演練場景、指導處置流程。
此次實戰(zhàn)演練，模擬學校開學第3天時某二級學院一名二年級返校學生在某公寓一樓例行晨檢測中，量體溫時發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱癥狀后，學校新冠肺炎疫情防控總值班室全過程處置流程情況。
演練結束后，各小組對演練環(huán)節(jié)中存在的不足進行了認真梳理總結反饋，提出相應的整改措施，對學校疫情防控工作應急預案進一步加以完善。
通過此次實戰(zhàn)演練，學校進一步規(guī)范了應急事件的報告和處置流程，提高了防控工作人員應對新冠肺炎的防范意識和應急水平，全面檢驗了應急指揮和組織協(xié)調能力。
根據(jù)當前新冠肺炎形勢和縣局文件精神，為確保開學安全，保障學校各項工作有序開展，提高師生員工應對新冠肺炎疫情突發(fā)事故的指揮協(xié)調、快速反應、高效處置能力，我校于4月2日上午舉行了疫情防控應急演練。
在黃建益校長等校領導和婦幼保健院相關醫(yī)護人員的協(xié)同指揮下，全校各職能部門教職員工認真配合，順利完成了應急演練任務。
為了高效完成本次應急演練，學校制定了《平南縣中學新冠肺炎疫情應急演練方案》。應急演練分為學生返校進校演練，學生食堂就餐演練，學生晨午檢和報告流程演練，上課時發(fā)現(xiàn)學生高燒、咳嗽等異常情況的應急處置演練等四個項目，對演練時間、演練地點、演練指揮、工作人員和扮演者、現(xiàn)場督導員、現(xiàn)場點評領導、觀摩人員、演練流程等各方面都做了詳盡的安排，確保全員參與、任務到人、情景真實、行之有序。
各項目演練進行中有講解、有督導，保證演練按《疫情應急演練方案》進行，保證演練流程的清晰化和規(guī)范化;各項目演練結束后有點評、有總結，讓學校教職員工能夠能更熟悉該項目的操作流程、更清楚各環(huán)節(jié)中應注意的問題。對發(fā)現(xiàn)可疑病例并啟動校內應急響應預案、疫情報告、現(xiàn)場調查處置和密切接觸者管理有更直觀的認識，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療。
本次應急演練切實提高了學校的應急處置能力，為廣大師生生命安全和身體健康提供有力保障，確保學校開學準備工作開展順利、開學后教育管理工作良好有序。
這次演練是我鎮(zhèn)的一次重要活動，規(guī)格高、范圍廣。我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)事故災難應急指揮部全體相關人員全部參演。從演練的效果來看，這次演練指導有方、準備有序、組織有力、扎實有效，基本達到了預期目標。整個演練工作體現(xiàn)了以下三個方面的特點：
(一)領導重視，組織健全，啟動快速。
鎮(zhèn)黨委對這項工作非常重視，為了保障演練工作的需要，鎮(zhèn)政府特批了50000元演練專項經(jīng)費。同時，為了加強演練組織領導，確保演練工作順利進行，鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)黨委書記為總指揮長，鎮(zhèn)黨委副書記、副鎮(zhèn)長---、黨委委員---副總指揮長，各相關成員單位負責人為組員的演練籌備工作組，負責演練的策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調、保障等工作。
(二)體現(xiàn)特色，提前準備，重點推進。
為了增強演練效果，體現(xiàn)工作特色，這次演練著力在“創(chuàng)新、真實、安全”六個字上下功夫?！皠?chuàng)新”就是在演練的立意、內容、形式、裝備上有所創(chuàng)新，在組織協(xié)調、參與程度、各指揮平臺信息的互聯(lián)互通、信息共享及應急隊伍快速反應上有所突破;“真實”就是從實際出發(fā)，按應急預案的程序實地、實兵、實裝、實操地真實演練;“安全”就是對所有環(huán)節(jié)認真分析其可能存在的危險性，采取有效措施，預防各類事故發(fā)生。
二、演練的實施。
(一)報警。
1、---商場突發(fā)火災，自身力量難于控制，可能造成重大人員傷亡事故。
2、事故發(fā)生后，事故現(xiàn)場有關人員立即報告單位負責人，單位負責人接到報告后，立即報告鎮(zhèn)人民政府，鎮(zhèn)人民政府報告至區(qū)安全生產(chǎn)委員會辦公室。
4、報告內容：
(1)事故類型：火災。
(2)事故發(fā)生的時間：20--年8月15日10時12分，地點：---商場;初步判定的傷亡情況：目前未發(fā)生人員傷亡，但人員受困;導致事故的初步原因：連日氣溫超過38度,用電超負荷運行，---商場一樓突然發(fā)生電路短路發(fā)生火災;搶險情況：正在疏散人員;救護情況：商場開展自救、互救;已脫險和受險人群：目前已脫險15人，仍有25人被困。
(3)現(xiàn)場指揮機構：鎮(zhèn)政府應急指揮部，聯(lián)系人：---，聯(lián)系方式:-----。
(4)預計事故事態(tài)發(fā)展情況：可能殃及附近居民住宅著火;需要支援的項目：滅火、現(xiàn)場秩序維護及人員疏散。
(二)啟動應急預案。
1、由鎮(zhèn)應急委員會做出預警決定并決定啟動安全生產(chǎn)事故災難應急預案。
2、鎮(zhèn)安全生產(chǎn)事故災難應急辦公室根據(jù)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)事故災難應急指揮部總指揮的指令，通知指揮部各成員單位及各專業(yè)應急救援隊伍按照做出的預警決定和各自職責，迅速做好有關準備工作，及時趕赴事故現(xiàn)場。
(三)成立現(xiàn)場救援指揮部和專業(yè)應急救援隊伍。
1、事故現(xiàn)場救援指揮部由--任總指揮，---、---、為副總指揮，各鎮(zhèn)屬單位負責人為成員。
2、組建應急救援工作組：搶險救援組、人員疏散組、醫(yī)療救護組、現(xiàn)場監(jiān)測組、治安保衛(wèi)組、后勤保障組、交通管制組、新聞報導組、善后處置組、事故調查組。
(四)應急響應。
1、現(xiàn)場應急指揮部的響應。
(5)負責對事態(tài)的監(jiān)測與評估。
發(fā)生事故災難的單位要及時、主動向現(xiàn)場指揮部提供事故應急救援有關的基礎資料，為現(xiàn)場指揮部研究救援方案提供基礎。
現(xiàn)場指揮部組織調動所有參與現(xiàn)場應急救援的隊伍和人員，根據(jù)需要向區(qū)安全生產(chǎn)委員會辦公室申請救援力量支援。
2、應急救援工作組的響應。
(1)搶險救援組：由--商場、城建所負責，迅速開展自救互救，防止事故擴大。
(2)醫(yī)療救護組：由鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院負責，組織開展緊急醫(yī)療救護和現(xiàn)場衛(wèi)生處置工作;為因事故受傷人員提供醫(yī)療救護和現(xiàn)場救援，盡量減少人員傷亡。經(jīng)采取初步急救措施后，醫(yī)療救護人員將重傷人員及時轉送有關醫(yī)院搶救、治療。
(3)人員疏散組：由鎮(zhèn)政府、--商場負責，決定應急狀態(tài)下群眾疏散、轉移和安置的方式、范圍、路線、場所。
(5)工程搶險組：由鎮(zhèn)政府、--商場負責，負責被事故毀壞的工程的搶修。
(6)治安保衛(wèi)組：由派出所負責，加強對重點地區(qū)、重點場所、重要物資和設備的安全保護，依法嚴厲打擊違法犯罪活動。必要時，依法采取有效管制措施，控制事態(tài)，維護社會秩序。
(7)交通管制組：由鎮(zhèn)交通中隊負責，進入事故現(xiàn)場的線路采取交通管制措施，限制人員進出交通管制區(qū)域。
(8)后勤物資保障組：由鎮(zhèn)政府、--商場負責，保證救援所需物資的供應，做好搶險救災人員和受災人員的基本生活保障。
(9)新聞報導組：由鎮(zhèn)政府負責，指定專人負責新聞輿論工作，迅速擬定新聞報道方案、確定發(fā)布內容，及時采用適當方式發(fā)布信息、組織報道。
(10)善后處置組：由鎮(zhèn)政府、--商場負責，做好受影響人員安置和救濟款物的接收、發(fā)放、使用和管理工作，保障受影響人員基本生活，并做好受難人及其家屬的安撫工作，對傷亡人員按規(guī)定給予撫恤。
(11)事故調查組：由鎮(zhèn)政府、安辦、派出所、城建所等單位負責，負責查明事故發(fā)生經(jīng)過，事故原因和性質，提出對事故責任者的處理建議，提出防范措施。
(五)應急結束。
經(jīng)現(xiàn)場指揮部確認和批準，現(xiàn)場應急處置工作結束，應急救援隊伍撤離現(xiàn)場。由鎮(zhèn)安全生產(chǎn)委員會向區(qū)安全生產(chǎn)委員會提出結束應急狀態(tài)的建議。
3月31日下午，湛江市中小學校新冠肺炎疫情處置應急演練在湛江衛(wèi)生學校舉行。通過實地模擬學生入校、上課、就餐等環(huán)節(jié)，全面熟悉疫情應急處置流程，及時發(fā)現(xiàn)和妥善處理學生返校時可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況，確保校園安全、師生生命安全和身體健康。
本次實戰(zhàn)演練模擬學生在入校檢查、飯?zhí)贸燥?、宿舍生活三處場景下，出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時，學校啟動防控應急預案，并及時進行上報、隔離、消毒、停課等應急處置工作的全過程。重點演練學生進校;學生晨、午、晚檢;就餐;上課期間學生身體不適處置;疑似病例處理;密切接觸者流行病學調查、現(xiàn)場消殺等六個環(huán)節(jié)。
演練現(xiàn)場，各防控應急部門嚴陣以待、聞令而動，按照既定預案迅速行動、配合密切，準確高效地完成了突發(fā)新冠肺炎疫情應急演練任務，師生在實操中進一步明確每個崗位的規(guī)范防控及應急處理策略，熟悉了應急處理的流程，達到了演練的預期目的。
據(jù)介紹，在學生返校前這個關鍵的窗口期，我市各級各部門將加強監(jiān)督指導，做到演練全覆蓋無遺漏。全市各地各學校將做好開學準備工作，不斷完善返校開學工作方案。嚴格落實重點人員排查與監(jiān)測，強化分類指導，全面做好防控物資儲備，保證學生返校物資供應，盡量減少疫情防控對教育教學進度和質量的影響。全面壓實各方面、各環(huán)節(jié)、各層級責任，嚴防疫情輸入校園，嚴防發(fā)生校園聚集性疫情。
根據(jù)省市新冠肺炎疫情防控工作要求,_月_日上午，我校組織了疫情防控應急演練。校疫情防控工作領導小組全體成員、各學院黨委(總支)副書記參加了演練。學生工作系統(tǒng)、安保系統(tǒng)、后勤保障部門等相關單位參與了演練。
校長寧曉明對學校疫情防控要求、疫情處置規(guī)范、應急演練等工作提出了明確要求。他表示，疫情防控應急演練是一場模擬實戰(zhàn)，也是進一步細化疫情防控措施的重要環(huán)節(jié)，全校各單位各部門要提高思想認識，加強協(xié)同配合，認真參與，全面熟悉疫情應急處置流程，明確應急處置工作規(guī)范，充分檢驗發(fā)現(xiàn)、隔離、報告、轉運、防護、消毒等各環(huán)節(jié)銜接情況，切實提升應急處置能力、處置效率，并通過此次演練，全面梳理各個環(huán)節(jié)，查找存在的問題和不足，認真總結處置經(jīng)驗，從強化應急處置機制、提升協(xié)調指揮能力入手，持續(xù)完善應急方案，以強烈的責任感和使命感，參與疫情防控工作，做到科學指揮、反應迅速、戰(zhàn)斗力強，同心協(xié)力打贏這場戰(zhàn)“疫”，確保師生健康安全。
今天的演練先后在蒼梧校區(qū)一號門、a區(qū)學生宿舍、b區(qū)臨時醫(yī)學觀察隔離點、校醫(yī)務室等重點區(qū)域，分別針對學生入校報到期間、在校學習生活期間，發(fā)現(xiàn)體溫異常時的應急處置重點環(huán)節(jié)進行了模擬實戰(zhàn)。
隨后，校疫情防控工作領導小組在會議中心東海廳召開會議，總結應急演練工作。各學院黨委(總支)副書記參加了總結會。會議由副校長李梅英主持。
與會者就優(yōu)化應急處置工作流程、工作人員加強自我防護，以及提前做好信息摸排工作等應急演練中發(fā)現(xiàn)的問題提出了意見建議。
校黨委書記王自力作總結講話。他表示，今天的應急演練，各相關部門密切配合、組織有序，學校信息報送渠道暢通，后勤保障有力，校園安全管控到位，應急處置規(guī)范有序。針對開學籌備工作，為了全面應對疫情防控，王自力要求：一要保持高度警覺，時刻保持頭腦清醒，堅持慎終如始，繼續(xù)把疫情防控當成當前頭等大事和最重要的工作，不麻痹、不厭戰(zhàn)、不松勁，毫不放松抓緊抓實抓細各項防控工作，確保校園安全穩(wěn)定和師生生命安全;二要落實防控要求，明確工作環(huán)節(jié)、具體任務、做到疫情防控見事早、行動快、措施實;三要熟知應急程序，每一個環(huán)節(jié)都要及時準確，每一項工作都要嚴格落實，以最快速有效的原則、減少應急處置中間環(huán)節(jié)，一旦出現(xiàn)特殊情況，必須要做到指令明、響應快、流程熟、落實好;四要做好輿情管控、全力跟進思想政治工作，爭取贏得師生理解和支持，形成抗擊疫情的強大合力。
王自力強調，要以此次應急演練為契機，進一步提高思想認識、熟悉防控工作流程、掌握防控工作要求，全力確保學校安全穩(wěn)定。
為做好開學前各項準備工作，全面提高學院疫情防控應急水平和應對能力，切實保障師生返校后的教學和生活秩序，4月1日，學院舉辦校園突發(fā)新冠肺炎疫情應急演練。
一、演練策劃。
在學院疫情防控領導小組的領導下，學院成立了新冠肺炎疫情防控應急處置小組，并提前對演練方案進行了多次修改和完善，對各演練環(huán)節(jié)進行了精心設計和模擬。
二、演練開始。
上午9時，全體應急演練參演人員在行政樓前集合，學院黨委書記李振陸作動員講話，他強調了本次演練的重要性，要求全院上下按照江蘇省教育廳、蘇州市教育局及其他相關部門的總體要求，在前期防控阻擊戰(zhàn)取得階段性勝利的基礎上，眾志成城，萬眾一心，以“實戰(zhàn)”的狀態(tài)高度重視、認真對待此次演練，通過演練發(fā)現(xiàn)不足，做到防范于未然，確保教職員工、學生生命安全和身體健康。學院黨委副書記、院長傅兵宣布演練開始，校園突發(fā)新冠肺炎疫情應急演練正式拉開帷幕。
本次演練共分為五個場景，包括返校報到、課堂教學、食堂就餐、宿舍返寢、隔離觀察。
場景一：返校報到。
首先進行的是學生返校報到演練。開學報到當天，學生在校門外按照警戒線保持一米以上間隔排隊，在安全保衛(wèi)人員的指導下依次通過體溫測量通道并掃描“蘇城碼”后有序入校。
一名學生因體溫異常(測溫顯示額溫38.1℃)，被校門值守醫(yī)務人員迅速帶至校門東側臨時觀察區(qū)，經(jīng)反復核查確認體溫異常后，臨時觀察區(qū)醫(yī)務人員立即通知防控應急處置組聯(lián)系人，并根據(jù)應急處置流程，詢問并記錄學生相關信息、身體不適情況及密切接觸人員、活動路線等情況，心理輔導人員安撫學生情緒。隨后，一名醫(yī)護人員陪同學生由防疫專用車轉運至蘇州大學附屬第二醫(yī)院定點發(fā)熱門診，消毒工作人員對臨時觀察區(qū)進行全面消毒。
場景二：課堂教學。
和豐樓3103教室，某班級正常上課期間，一名同學向老師報告有發(fā)熱癥狀，老師暫停課堂教學并報告應急處置小組，應急處置小組安排醫(yī)務人員、心理輔導人員、消毒工作人員、安保人員做好防護準備，趕到教室，將其他經(jīng)測量體溫正常的學生轉移至協(xié)調出的空教室(3101)。醫(yī)務人員核查確認該學生體溫異常后，詢問并記錄學生相關信息、身體不適情況及密切接觸人員、活動路線等情況，并陪同學生由防疫專用車轉運至蘇州大學附屬第二醫(yī)院定點發(fā)熱門診，消毒工作人員對3103教室進行全面消毒。
心理輔導人員安撫現(xiàn)場學生的情緒，安保人員封鎖3103教室所在樓層。任課教師、心理輔導人員、醫(yī)務人員陪同上課學生在3101教室，等待發(fā)熱學生的檢查結果。如果學生被確診為新冠肺炎，疫情應急處置小組立即啟動應急處置流程，及時上報市疾控中心，排查該生密切接觸人員情況、在校活動路線，并將該生密切接觸人員送往相城校區(qū)隔離觀察點。如果學生排除新冠肺炎，疫情應急處置小組通知保衛(wèi)處解除教學樓封鎖，恢復正常教學活動，并對教學樓重點區(qū)域進行消毒。
場景三：食堂就餐。
就餐學生在二部食堂北門入口處間隔1米排隊，經(jīng)體溫檢測和手部消毒后有序進入食堂，按照間隔線提示，在拿餐盤、買餐時保持間隔，一人一桌同向入座就餐。發(fā)現(xiàn)體溫異常學生后，餐廳現(xiàn)場管理人員通知應急處置小組，醫(yī)務人員將發(fā)熱學生帶至臨時觀察區(qū)，其他學生在安保人員的安排下原地等待，并由心理輔導人員現(xiàn)場進行心理安撫。再次核查確認該學生體溫異常后，詢問并記錄學生相關信息并陪同學生由防疫專用車轉運至蘇州大學附屬第二醫(yī)院定點發(fā)熱門診，消毒工作人員對二部食堂排隊區(qū)域、臨時觀察區(qū)進行全面消毒。
如學生被確診為新冠肺炎，疫情應急處置小組立即啟動應急處置流程，及時上報市疾控中心，排查該生密切接觸人員情況、在校活動路線，并將該生密切接觸人員送往相城校區(qū)隔離觀察點。如果學生排除新冠肺炎，保衛(wèi)處解除食堂封鎖，宣布解除疫情，就餐學生進入餐廳，在現(xiàn)場管理工作人員的引導下，排隊、就坐、離開餐廳。
場景四：宿舍返寢。
開學后，a7宿舍樓2123宿舍1名學生在宿舍自感乏力有發(fā)熱癥狀，自測體溫異常情況(37.8℃)，第一時間向輔導員電話報告身體狀況，并在輔導員的指導下戴好口罩及做好相關防護措施。輔導員立即報告疫情應急處置小組，并第一時間趕往學生宿舍安撫學生情緒。醫(yī)務人員將該學生帶到臨時觀察區(qū)再次檢測確認體溫異常，登記相關信息并陪同學生至定點發(fā)熱門診進一步診治。宿舍其他3名學生由另一名醫(yī)務人員進行體溫測量，并按要求原地隔離。安保人員負責封鎖發(fā)熱學生所在宿舍及樓層，要求同樓層人員進行原地隔離觀察，不得隨意走動，等待診斷明確后進一步處理。消毒工作人員對臨時觀察區(qū)、宿舍、樓道、衛(wèi)生間進行全面消毒。
如學生被確診為新冠肺炎，疫情應急處置小組立即啟動應急處置流程，排查該生密切接觸人員情況、在?；顒勇肪€，將該生密切接觸人員送往相城校區(qū)隔離觀察點，并及時上報市疾控中心。如果學生排除新冠肺炎，保衛(wèi)處解除宿舍封鎖。
場景五：隔離觀察。
西園路校區(qū)一名學生被確診為新冠肺炎，經(jīng)排查，密切接觸人員被疫情防護專車轉送至相城校區(qū)隔離觀察點觀察。隔離觀察點收到轉運人員人數(shù)、到達時間等消息后，立即對隔離觀察點進行全面消毒。
密切接觸人員依次在隔離區(qū)入住后，醫(yī)護人員每日穿戴防護裝備進入隔離區(qū)，給留觀者發(fā)放口罩，測量體溫，發(fā)放一日三餐，開展醫(yī)學觀察，對留觀者進行心理安撫。消毒工作人員每日定時消毒。
演練結束后，參與人員對演練中發(fā)現(xiàn)的問題進行匯總，并研討解決辦法，進一步完善每個細節(jié)，為學生返校做足準備。學院將繼續(xù)保持疫情防控戰(zhàn)備狀態(tài)，切實做好各項準備工作，全力保障師生身心安全。
學院領導，全體中層及以上干部(含七級崗位職員)，辦公室、學生工作處、教務處、后勤與基建處、安全保衛(wèi)處全體工作人員，各二級學院輔導員參與演練。
4月16日14時30分，番禺區(qū)屏山小學開展了新冠肺炎疫情應急演練。本次演練分為六個場景，包括師生進入校門、發(fā)現(xiàn)體溫異常學生、前期處置、病例確診、應急響應、終止響應。
疫情就是命令，防控就是責任。番禺區(qū)屏山小學全體教職員工以實戰(zhàn)的要求對待演練，確保師生員工生命安全和身體健康，為安全復課保駕護航。
在分批復課、分批錯峰上學的安排下，學生回校前需在家完成體溫測量，進入學校時通過紅外線測溫儀或額溫槍進行體溫測量，額溫36.8度以下體溫正常學生方可進入校園。
進校后，學生立即洗手并安靜回教室。體溫異常同學會馬上帶到分診點做進一步處置。師生每次進入校園都需要進行體溫測量。當發(fā)現(xiàn)體溫異常學生，在預檢分診點，校醫(yī)做好一級防護，讓發(fā)熱學生在預檢分診點進行手部消毒，更換醫(yī)用外科口罩。發(fā)熱學生在等待區(qū)停留5分鐘后，使用已消毒的水銀體溫計再次測量體溫。校醫(yī)按照《新冠肺炎疑似病例初步篩查登記表》詢問并登記流行病學史。
本次演練,演示了校醫(yī)在發(fā)現(xiàn)學生三天前與境外歸來的親戚一吃過飯后，查看發(fā)熱學生體溫復測結果為38℃，立即把同學帶至臨時隔離室。同時，校醫(yī)將患者情況上報校長、社區(qū)衛(wèi)生服務中心，校長向教育指導中心報告，并通知相關班主任，讓發(fā)熱學生所在班級的班主任通知家長。社區(qū)衛(wèi)生服務中心向區(qū)疾控中心報告，并前往學校進行處置，判斷是否要120轉運。經(jīng)社區(qū)衛(wèi)生服務中心排查判定，該同學需轉運至區(qū)中心醫(yī)院發(fā)熱門診，校醫(yī)立即撥打120。
采用二級防護的醫(yī)護人員進入學校臨時隔離室，核對病人個人信息后接病人至區(qū)中心醫(yī)院發(fā)熱門診。校醫(yī)及時將疫情信息報告給校長，上報西片教育指導中心。校長隨后通知班主任，班主任通知家長。社區(qū)衛(wèi)生服務中心現(xiàn)場指導、校長親自指揮，開展疫情前期處置工作，核查病人近兩天接觸過的所有人員信息，并將這些人員就地隔離，由校醫(yī)上報社區(qū)衛(wèi)生服務中心，社區(qū)衛(wèi)生服務中心進行初步評估后進一步處理。
前期處置工作還包括加強晨檢和午檢工作，了解離校師生的健康狀況，加強學校進出人員管控，做好消毒和通風工作等。對與患病學生密切接觸過的人員進行健康宣傳教育后，請其離校居家隔離。學校在社區(qū)衛(wèi)生服務中心指導下封鎖患者活動場所，加強健康宣傳教育，并關注輿情。當接到病例確診通知，校醫(yī)立即報告學校疫情防控領導小組和上級教育行政部門。區(qū)疾控中心將進行系列工作。此時，學校啟動應急響應。
在應急響應環(huán)節(jié)，密切接觸人員被區(qū)疾控中心接走，將進行為期14天的醫(yī)學觀察。一般接觸者則采取居家觀察。同時，區(qū)疾控中心和社區(qū)服務中心負責終末消毒。疫情發(fā)生后，社區(qū)衛(wèi)生服務中心會同學校相關負責人對重點師生員工開展健康教育、心理輔導。當病例已隔離治療、所有密切接觸者已經(jīng)集中醫(yī)學觀察14天，一般接觸者已落實居家隔離期，期間未發(fā)生新病例，相關場所在終末消毒并經(jīng)區(qū)疾控中心評估后，班級解封復學。
為進一步規(guī)范和強化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和應急處置能力，更好的應對開學時可能發(fā)生的突發(fā)疫情事件，切實保障開學后師生的生命安全，3月31日富饒中學開展了新冠肺炎疫情應急演練。
為開展好新冠肺炎疫情應急演練，富饒中學前期做好了充分的準備，多次召開相關會議，成立了以黨支部書記、校長李密林為組長，其他校領導為副組長的的新冠肺炎疫情應急演練領導小組，全校領導班子及班主任參加了此次新冠肺炎疫情應急演練。
新冠肺炎疫情防控應急演練主要模擬演練學校復課前后新冠肺炎防控處置流程，內容包括新冠肺炎發(fā)現(xiàn)、報告與處置，病人隔離救治，日常消毒，師生食堂就餐指引等。3月31日上午9時，新冠肺炎疫情應急演練在富饒中學校區(qū)準時開始，按照《望奎縣中小學校新冠肺炎疫情應急處置流程》進行演練，演練現(xiàn)場程序嚴密、秩序井然。
通過此次新冠肺炎疫情應急演練，學校教師對疫情處置流程和規(guī)范要求更為熟悉到位，學校應對疫情突發(fā)事件的實戰(zhàn)操作能力和團隊協(xié)作水平也得到了極大的提升，為學校順利開展復學工作、落實良好教學秩序打下了堅實的基礎!
堅持預防為主，建立健全職責明確、行為規(guī)范、運轉有效的指揮體系、預防控制體系和監(jiān)督管理體系，確保工作落實快節(jié)奏、高效率、全到位。加強宣傳教育，落實落細疫情防控措施，慎始如終做好長期應對準備。
(二)統(tǒng)一指揮、各負其責。
學校成立新冠肺炎疫情防控應急處置工作領導小組，把各項工作細化分解到處室、班級、個人。一旦發(fā)生疫情，做到預案啟動，統(tǒng)一指揮，全員參與。
(三)生命為本、安全第一。
以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位;不隱瞞情況和問題，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延;采取各種措施，最大限度保障師生安全。
(四)科學應對、快速處置。
做好預警研判和預先推演，應急預案啟動時，要立即響應、快速行動、迅速處置，第一時間按照既定程序步驟落實，做到零遲疑、零延誤。
組織領導。
學校成立以校長為第一責任人的疫情防控應急領導小組，負責學校傳染病預防控制工作的組織管理，指揮、協(xié)調落實相關各項措施。
組長：王露。
副組長：______、______、______。
成員：各處室負責人及護理專業(yè)教師。
領導小組下設辦公室，設在校辦，負責學校疫情應急處置的統(tǒng)籌協(xié)調工作。
成立綜合協(xié)調組(______)、教工防控組(____)、應急安全防控組(______)、學生防控組(______)、教學工作組(______)、物資保障組(______)、輿情宣傳組(____)、督察督辦組(______)八個專項工作組，分別由分管校級領導和各處室牽頭負責，按照職責分工負責疫情防控應急相關工作。
嚴格師生動態(tài)管理。
(一)明確疫情報告流程。
當校園出現(xiàn)疫情風險時，第一時間將異常情況信息上報教育主管部門(市人社局教研室______)和學校所在地社區(qū)(____社區(qū)書記______、______區(qū)疾控____)。由校辦與______街道衛(wèi)生服務中心聯(lián)系，開通綠色通道，做好相關檢測工作，聯(lián)系電話________。
流調對接部門：______新區(qū)疾控中心，聯(lián)系電話：______;。
(二)教職工管理。
責任人：王洪喆(校辦主任)。
1、學校組建由處室負責人、內勤、學校疫情負責人構成的疫情防控管理網(wǎng)格，負責學校教職工疫情排查和信息報送，堅持排查在先，減低疫情溢入校園風險。
2、學校每日發(fā)布《域外重點地區(qū)匯總表》，教職工對照相關信息，自覺做好本人及共同居住人旅居史和人員接觸史排查，發(fā)現(xiàn)異常第一時間上報學校負責部門、本人報居住地社區(qū)。學校做好登記，按時將異常信息上報教育主管部門和學校所在地社區(qū)。教職工個人嚴格按照社區(qū)要求和教育行政部門意見落實管控措施。
3、嚴格執(zhí)行“日報告、零報告”。教職工每日上班前將本人及共同居住人健康狀況、體溫指標、在(離)連、居家、疫苗接種等情況，通過專門報告群，逐級上報學校相關部門，杜絕身體健康出現(xiàn)異常的教職工帶病上班。
4、認真做好休息日、節(jié)假日排查。每周日15：00和節(jié)假日返校前一天，教職工必須通過各處室報告群，提交本人及共同居住人當日國務院疫情防控通行卡和遼事通健康通行碼。各處室內勤、處室負責人按學校要求，完成本部門(組)人員第一次排查，并將排查情況報告學校校辦。校辦對照教職工及共同居住人離連、返連工作臺帳，進一步核實相關情況，杜絕瞞報、漏報、錯報等情況發(fā)生。
5、非必要不離連，對自域外來(返)連的教職工(含共同居住人)必須至少提前24小時主動向所在社區(qū)(村)和學校報備，并要攜帶48小時核酸陰性證明來連，抵連后24小時內再做一次核酸排查。
(三)學生管理。
責任人：李明(學生處處長)。
1、在校學生日排查管理。
責任人：______(學生處處長)。
班級通過微信群，每天16：00-18：00收集學生及共同居住人的行程卡與健康碼，掌握學生及共同居住人的動態(tài)行程與健康狀況，按照每日抽檢制度，學校每天隨機抽查一個班級完成情況;班級內全體學生每天早、中、晚一天三次的體溫監(jiān)測，并做好記錄，建立臺賬;嚴格落實每天線上(疫情防控日排查表、班級出缺勤排查統(tǒng)計表)情況追蹤，落實有病學生的病因追查;根據(jù)相關疫情信息，及時排查學生及共同居住人的重點地區(qū)的旅居史與接觸史。
2、頂崗實習學生管理。
責任人：______(就業(yè)辦主任)。
確定班主任為本班頂崗實習學生管理的第一責任人，密切關注疫情期間頂崗實習學生動態(tài)，不留管理盲區(qū)。實習指導教師每天通過微信群的方式，精準掌握學生實習動態(tài)信息，對學生進行全方位疫情防控監(jiān)測，同時引導學生理性認識疫情，宣傳國家、省、市和學校疫情防控措施。要求學生嚴格遵守學校和實習單位疫情防控要求，加強對防疫教育和常規(guī)管理，做到全時段、全過程掌握學生實習動態(tài)和身體狀況，確保學生生命安全和身體健康。
與實習企業(yè)保持密切聯(lián)系，全面掌握學生頂崗實習地點、工作生活環(huán)境、疫情防護以及實習報酬落實等情況。建立“日報告”、“零報告”制度，實習指導教師每天按時與本班學生進行溝通，對涉及疫情重點管控地區(qū)等情況進行排查，設立疫情防控專門負責人，及時上報學校實習學生相關情況。
堅持學校、實習單位雙重管理，明確實習單位頂崗實習各項工作具體負責人，建立聯(lián)防聯(lián)控機制和信息通報制度，建立學生離返實習單位等報備制度。學校實習指導教師需及時與實習單位、學生及家長聯(lián)絡確認學生到崗、離崗情況，確保學生實習安全和身體健康。
(四)校園管理。
責任人：______(黨支部書記、后勤處長)。
校園實行封閉管理，外來人員、車輛禁止進入校園。要求教工不得入校，確需入校向校辦報備，履行入校流程，登記入校。走讀生不入校，住校生不離校。快遞物品禁止進入校園。
應急措施。
(一)學生在校期間出現(xiàn)疑似癥狀的處理。
責任人：________(學生處處長)。
學生在校期間出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞流涕、肌肉痛、結膜炎和腹瀉等疑似癥狀，要立即上報學生防控組，由班主任聯(lián)系家長、上報學校，由校辦聯(lián)系馬橋子街道衛(wèi)生服務中心進行下一步處置。疑似癥狀學生經(jīng)診治后，遵醫(yī)囑采取回校、回家休養(yǎng)、住院治療或實行隔離等措施。如疑似癥狀學生被醫(yī)院留觀并確定為疑似病例或確診病例時，立即啟動下列應急程序：
1、第一時間上報。突發(fā)情況發(fā)生后，綜合協(xié)調組要立即向上級部門報告，請求工作指導和支持。根據(jù)情況等級和變化情況，適時向上級部門續(xù)報進展情況。
2、迅速果斷隔離。校內出現(xiàn)疑似癥狀者，須在第一時間采取防護措施，啟用隔離觀察室，由具備專業(yè)防護條件的護理專業(yè)教師或衛(wèi)生健康部門派駐的專業(yè)衛(wèi)生防疫人員引導病例至隔離觀察室，與專業(yè)醫(yī)療機構(疾控部門或發(fā)熱門診)溝通，按照專業(yè)醫(yī)療機構的指導和要求作進一步處置。
3、進行終末消毒。物資保障組、學生防控組配合屬地疾控部門對病例停留過的教室、圖書館、寢室、餐廳等所有室內場所進行全面消殺，停止使用箱式電梯，及時清除消毒劑殘留。
4、迅速排查密接。學生防控組、教工防控組配合屬地疫情防控指揮部門立即摸清病例在發(fā)病前14天的接觸史，協(xié)助確定密接人員初步名單;通過發(fā)布排查通告等方式，進一步排查潛在密接人員，協(xié)助確定密接人員最終名單。密接人員須按照屬地疫情防控要求做好隔離、檢疫等防控工作。
5、調整工作安排。根據(jù)屬地疫情防控指揮部門意見和教育主管部門安排，可采取臨時停課、放假、校園局部或整體封閉管理等有針對性的工作調整安排。
6、做好家校溝通。學生防控組及時與病例監(jiān)護人員或近親屬取得聯(lián)系，如實告知發(fā)病情況和處置舉措，做好安撫慰問工作，積極幫助解決實際困難。
(二)教職工出現(xiàn)疑似癥狀的處理。
責任人：______(校辦主任)。
1、如教工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞流涕、肌肉痛、結膜炎和腹瀉等疑似癥狀，要立即通過政府通告中規(guī)定交通工具到相關門診診治，并向處室領導報告，處室要及時向學校報告。
2、在癥狀未消失及未被確診之前，患者本人不能來校上班上課和到校園活動，不能接觸其他教工、學生，要按規(guī)定在家隔離。
3、對有疑似癥狀但又拒絕就醫(yī)的教工，要實行強制隔離、就診。
4、教工一旦被確認為疑似病例及確診病例，參照學生類似情況的處理程序執(zhí)行。
(三)其他人員出現(xiàn)疑似癥狀的處理。
責任人：畢江華(食堂、保潔負責人)。
校內其他人員出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞流涕、肌肉痛、結膜炎和腹瀉等疑似癥狀的處理，參照教工出現(xiàn)情況程序執(zhí)行，具體安排如下：
1、物資保障組負責食堂、保潔人員，安全防控組負責安保人員及門衛(wèi)。
2、其他人員，實行“誰管理，誰負責”，落實好各項處置措施。
3、食堂工作人員集中隔離情況：由校辦指定符合資質供餐單位統(tǒng)一提供用餐(提前考察、審驗)，直至食堂工作人員解除隔離。
(四)協(xié)助相關部門進行疫情風險協(xié)查的應急處理。
責任人：______(校辦主任)。
對相關部門提出疫情風險協(xié)查的，根據(jù)協(xié)查函的具體內容，摸排出學校重點人員，一律實行管控措施，做到應隔盡隔、不漏一人;落實單位、個人疫情防控主體責任，嚴防因管控不到位造成防控漏洞。
(五)校園發(fā)生重大疫情的應急處理。
責任人：______(執(zhí)行校長)。
按照上級部門部署做好以下工作：
1、校辦負責與保興社區(qū)聯(lián)絡，突發(fā)情況時保障全校300余名師生員工的及時轉運。
2、物資保障組及時安排4間具有獨立衛(wèi)生間的宿舍作為校內應急隔離場所;聯(lián)系保興社區(qū)確定校外應急隔離場所。
3、物資保障組負責與大連康輝醫(yī)療器械有限公司聯(lián)絡，保證學校防疫物資的持續(xù)供應。
4、綜合協(xié)調組及時做好值班值守安排，做好校園封閉管理工作。
5、物資保障組與簽訂意向大連淳豐美食有限公司聯(lián)絡，緊急情況時為學校提供餐食，保障按現(xiàn)有學生餐食標準，為學生供應一日三餐。
6、突發(fā)疫情時，教工防控組、應急安全防控組、學生防控組通過師生員工軌跡排查小程序等途徑迅速開展涉及師生的軌跡調查，依據(jù)校園內網(wǎng)格化管理模式進行分類管控。
7、物資保障組安排專人負責防疫物資調配，實行負責人、保管員、臨時負責人三級管理制度，確保物資儲備、發(fā)放穩(wěn)妥有序。
8、應急安全防控組、物資保障組負責管理公共衛(wèi)生間使用，應細化應對措施、責任落實到人、做好相關記錄。保潔人員負責各處室(組)消毒，物資保障組負責校園環(huán)境消毒，門崗、食堂由從業(yè)人員負責各自工作區(qū)域消毒。
保障措施。
(一)從嚴從實做好值班值守。
責任人：________(校辦主任)。
校園封閉管理期間，校內需留足管理人員和教輔人員，做好保障服務，校內管理和教輔人員原則上不得離校，確需離校須新調換人員的，須無重點地區(qū)旅居史及人員接觸史，并需持24小時內核酸檢測證明方可入校替換。實行校級領導、中層干部、學生處人員、宿舍值班人員四級值班制度，從嚴從實做好值班值守。同時，每天由一名干部24小時值守。
(二)后勤保障落實到位。
責任人：______(黨支部書記、后勤處長)。
1、做好食堂保障工作。在食材大幅度漲價的形勢下，精細核算成本，千方百計做好飲食保障工作，為封閉住宿學生提供營業(yè)健康的一日三餐。按相關要求對廚師及工作人員進行隔離封閉管理，原則上不得離校。同時，做好食材無接觸配送，避免人員接觸。做好食堂的通風消毒工作。
2、做好供暖保障。對學生宿舍供暖系統(tǒng)進行調試，確保宿舍等場所的室內供暖溫度達標，保障學生的正常生活。如供暖出現(xiàn)異常，及時協(xié)調維修、更換。
3、做好保潔和消殺。保潔員實行封閉管理原則上不得離校，對部分公共區(qū)域進行必要的保潔和消殺。
4、做好防疫物資儲備。對防疫物資進行清點，做到心中有數(shù)，在現(xiàn)有一次性手套500付、一次性醫(yī)用外科口罩5200個、一次性防護服20件、護目鏡20個、84消毒液60瓶(500毫升/瓶)、醫(yī)用酒精20桶(5升/桶)、洗手液40瓶(330毫升/瓶)、體溫計10支、額溫槍12只的基礎上，備足1個月的物資儲備，及時補充數(shù)量不足的防疫物資。
(三)科學規(guī)范教學管理。
責任人：______(教務處長)。
1、科任教師須按照課表時間，有效利用線上教學資源，保質保量，進行線上教學。個別學科確實無法開展線上教學，須提前向教務處報備，由教務處統(tǒng)一進行調整安排。線上教學平臺使用方法參照線上教學使用手冊。
2、科任教師積極配合班主任工作，主動聯(lián)系，及時加入班級線上學習群，提前進行相關調試。
3、教務部將每日檢查各學科在線教學實施及教學任務完成情況。
4、線上教學期間如遇技術問題，科任教師可按照“線上教學使用手冊”指南聯(lián)系相關技術人員解決。
為進一步落實市委關于疫情防控常態(tài)化工作要求，妥善應對長期疫情防控，提升西冉村疫情防控能力和水平。按照區(qū)鎮(zhèn)有關開展疫情防控工作預案及應急演練的有關通知，西冉村于2020年8月12日上午9時在佟家墳村12號開展“不帶裝”應急演練。
參加應急演練人員有西冉村委會職工、巡邏隊隊員、西冉警務站管片民警、輔警及西冉社區(qū)衛(wèi)生服務中心醫(yī)護人員。
在應急演練過程中按照市區(qū)“外防輸入、內防反彈”疫情防控要求，為有效應對國內其他地區(qū)疫情暴發(fā)導致出現(xiàn)中高風險地區(qū)帶來的本村疫情傳播風險，強化西冉村應急處置能力，提升疫情防控水平，西冉村疫情防控應急措施做到：
（1）迅速傳達落實上級要求，各部門信息快速通報響應；
（2）梳理大數(shù)據(jù)信息;。
（5）全面開展垃圾清運及終末消殺工作。
（6）妥善做好解除管控工作。
演練現(xiàn)場，全員認真體驗突發(fā)情況下的各種應對措施，清楚明了自己的防疫職責。此次應急演練為西冉村疫情防控應急處置積累了經(jīng)驗，有效增強本村疫情防控應急處置能力及全員防控協(xié)同能力。
根據(jù)省市新冠肺炎疫情防控工作要求，_月_日上午，我校組織了疫情防控應急演練。校疫情防控工作領導小組全體成員、各學院黨委（總支）副書記參加了演練。學生工作系統(tǒng)、安保系統(tǒng)、后勤保障部門等相關單位參與了演練。
校長寧曉明對學校疫情防控要求、疫情處置規(guī)范、應急演練等工作提出了明確要求。他表示，疫情防控應急演練是一場模擬實戰(zhàn)，也是進一步細化疫情防控措施的重要環(huán)節(jié)，全校各單位各部門要提高思想認識，加強協(xié)同配合，認真參與，全面熟悉疫情應急處置流程，明確應急處置工作規(guī)范，充分檢驗發(fā)現(xiàn)、隔離、報告、轉運、防護、消毒等各環(huán)節(jié)銜接情況，切實提升應急處置能力、處置效率，并通過此次演練，全面梳理各個環(huán)節(jié)，查找存在的問題和不足，認真總結處置經(jīng)驗，從強化應急處置機制、提升協(xié)調指揮能力入手，持續(xù)完善應急方案，以強烈的責任感和使命感，參與疫情防控工作，做到科學指揮、反應迅速、戰(zhàn)斗力強，同心協(xié)力打贏這場戰(zhàn)“疫”，確保師生健康安全。
今天的演練先后在蒼梧校區(qū)一號門、a區(qū)學生宿舍、b區(qū)臨時醫(yī)學觀察隔離點、校醫(yī)務室等重點區(qū)域，分別針對學生入校報到期間、在校學習生活期間，發(fā)現(xiàn)體溫異常時的應急處置重點環(huán)節(jié)進行了模擬實戰(zhàn)。
隨后，校疫情防控工作領導小組在會議中心東海廳召開會議，總結應急演練工作。各學院黨委（總支）副書記參加了總結會。會議由副校長李梅英主持。
與會者就優(yōu)化應急處置工作流程、工作人員加強自我防護，以及提前做好信息摸排工作等應急演練中發(fā)現(xiàn)的問題提出了意見建議。
校黨委書記王自力作總結講話。他表示，今天的應急演練，各相關部門密切配合、組織有序，學校信息報送渠道暢通，后勤保障有力，校園安全管控到位，應急處置規(guī)范有序。針對開學籌備工作，為了全面應對疫情防控，王自力要求：一要保持高度警覺，時刻保持頭腦清醒，堅持慎終如始，繼續(xù)把疫情防控當成當前頭等大事和最重要的工作，不麻痹、不厭戰(zhàn)、不松勁，毫不放松抓緊抓實抓細各項防控工作，確保校園安全穩(wěn)定和師生生命安全；二要落實防控要求，明確工作環(huán)節(jié)、具體任務、做到疫情防控見事早、行動快、措施實；三要熟知應急程序，每一個環(huán)節(jié)都要及時準確，每一項工作都要嚴格落實，以最快速有效的原則、減少應急處置中間環(huán)節(jié)，一旦出現(xiàn)特殊情況，必須要做到指令明、響應快、流程熟、落實好；四要做好輿情管控、全力跟進思想政治工作，爭取贏得師生理解和支持，形成抗擊疫情的強大合力。
王自力強調，要以此次應急演練為契機，進一步提高思想認識、熟悉防控工作流程、掌握防控工作要求，全力確保學校安全穩(wěn)定。
為全面落實大慶市教育局復學準備工作統(tǒng)一部署和要求，扎實做好學生復學前的疫情防控準備，保證開學后良好的教育教學秩序，確?？茖W規(guī)范應對校園疫情，避免疫情在校園內發(fā)生、蔓延，毫不放松，抓緊、抓實、抓細疫情防控工作。3月31日，奧林學校開展了防控疫情模擬開學應急處置演練，奧林學校領導班子全體成員、全體班主任老師、和初四學生代表參與了整個演練過程。
本次演練按照市教育局開學復課準備工作方案和我校應急預案制定了六個演練場景，囊括了學生從入校測溫檢查到放學有序離校，一整天完整的學習生活流程。學校秉承著“演練即實戰(zhàn)”的要求，分別設定了入校測溫檢查、進入班級上課、課間有序如廁、室外發(fā)熱處置、室內發(fā)熱處置、放學有序離校，六個演練場景。此次演練過程流程清晰，組織有序，各項環(huán)節(jié)工作落實到位，達到演練的預期效果。
開學前奧林學校將嚴格按照大慶市教育局指示和要求，進行開學前精細梳理、排查每名師生的健康狀況，詳細掌握學生是否有湖北接觸史，境外回國包括港澳臺地區(qū)人員接觸史。做到登記造冊、建立臺賬，有跡可循，要盡最大限度做到學生的校外健康測查，最大限度避免校內發(fā)生意外情況。奧林學校特別重視全體教職工的安全防疫檢測和防疫知識培訓，特別是對外聘教師及外雇人員的防疫檢測做到實時監(jiān)測、精細管理，對學校保安、保潔、更夫進行防疫防控知識培訓，進一步加強校園安全管理，強化復學準備工作責任落地。
演練結束后，奧林學校疫情防控領導小組，對演練環(huán)節(jié)中存在的不足進行了認真梳理總結反饋，提出相應的整改措施，對學校疫情防控工作”七個方案，十四項制度”等應急預案進一步加以完善。通過此次復學實戰(zhàn)演練，學校進一步規(guī)范了應急事件的報告和處置流程，提高了防控工作人員應對新冠肺炎的防范意識和應急能力，全面檢驗了我校應急指揮和組織協(xié)調能力。為全校師生筑牢了身體健康和生命安全的防線，為順利開學打下了堅實基礎。
為全面提升學校疫情防控應急處置能力，認真做好秋季開學疫情防控工作，切實維護師生員工健康安全，9月6日上午，武陵源區(qū)索溪中心學校開展疫情防控應急演練。
為順利達到演練目的，該校制定了《索溪中心學校秋季開學疫情防控應急演練方案》，并成立了校園疫情防控應急演練指揮小組，全面組織、協(xié)調、指揮本次演練活動。
上午10時，全體教師準時到達指定地點，應急演練人員依次模擬了學生入校（晨檢）、入班、就餐、放學、以及突發(fā)情況等重要場景的演練。在一個多小時的演練過程中，參演人員同心協(xié)力、共同配合，動作迅速、工作到位、處置得當，展現(xiàn)出良好的素質和應急能力，圓滿地完成了各項演練任務，達到了預期目標。
本次演練，進一步規(guī)范了學校疫情防控處理流程，增強了師生員工的防范意識，為有序開學打下了堅實的基礎。
為進一步做好新冠肺炎疫情防控及春季期開學準備工作，4月8日下午，玉林師范學院在東校區(qū)舉行春季期開學疫情防控應急演練。學校黨委副書記韋廣雄、副校長黃映然、黨委常委徐一周出席活動，疫情防控工作領導小組開學工作組全體成員、各二級學院黨委副書記、輔導員以及保衛(wèi)處、后勤基建處等相關部門工作人員參加演練。
演練模擬了學生入校門、健康異常學生進入隔離觀察區(qū)、學生前往宿舍、進入宿舍、食堂用餐、教室學習等六個場景。通過情景演示，將學生開學的整個防控流程清晰地展示在大家面前，讓相關人員全面了解疫情防控中的應對措施和特殊情況的處置方式。
韋廣雄對應急演練作點評。他表示，此次演練對學校做好開學準備工作具有重要的指導意義，演練情況總體良好，但也暴露了我們防控工作中存在的一些細節(jié)問題。對此，他強調，各單位必須結合應急演練情況和自治區(qū)直屬高校開學評估工作組反饋的情況，進一步提高政治站位，增強做好開學工作的責任感和緊迫感，進一步研究完善開學工作方案，把問題想得更細一些，把措施列得更實一些，把服務做得更周到一些，為學生重返校園營造一個平安和諧的環(huán)境，確保師生生命安全和身體健康。
為切實提升我校疫情防控應急處置工作的能力，3月7日上午，學校組織開展疫情防控應急處置演練，全面檢驗我校疫情防控工作應急指揮、組織、協(xié)調、處置能力，全力阻斷疫情向學校蔓延。
演練圍繞鐵心橋校區(qū)1名值班保安人員出現(xiàn)發(fā)熱、干咳癥狀和體溫超過37.3℃的突發(fā)情況展開，在物業(yè)公司和保衛(wèi)處把信息迅速上報至學校疫情防控工作領導小組后，學校疫情防控工作領導小組副組長仇存進副校長下達指令：立即啟動《三江學院新型冠狀病毒肺炎疫情防控應急處置預案》。學校新型冠狀病毒肺炎疫情應急處置小組迅速響應，校醫(yī)專家指導組人員穿戴防護裝備趕赴一線測量體溫，并給予送醫(yī)就診意見。應急車輛第一時間趕往2號門保安值班點，身穿防護服的學校醫(yī)護人員和工作人員為保安做好防護措施，并一同迅速送往定點收治醫(yī)院。隨后，后勤保障人員在門衛(wèi)室周邊設置警戒線，并對門衛(wèi)室開展消殺處理。與其密切接觸人員被安排至校內隔離觀察點統(tǒng)一居住，校醫(yī)務專家組給予疫情防護知識解答和心理健康疏導。
通過應急演練，我校全面檢驗了疫情防控的應急指揮和處置能力，為進一步優(yōu)化應急預案打下了基礎。新冠肺炎疫情暴發(fā)以來，我校全面落實上級工作要求，按照精準施策、科學防治的要求，詳細制定工作方案和應急預案，采取有力措施開展疫情防控工作，為全校師生生命安全和身體健康構筑了堅實的防火墻。
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