星級班級評選活動方案（匯總16篇）

班級活動是學生們在班級集體中參與的各種有益于全體成員的活動。接下來，小編將為大家分享幾篇優(yōu)秀的班級活動總結，供大家參考和學習。

中學班級之星評選活動方案

11月初組織開展了“感動中國、感動校園”主題教育活動。

（1）組織學生觀看“2008年感動中國年度人物評選”頒獎典禮錄像，了解這些英雄人物感人故事，學習年度十大人物感人的事跡，結合校園中令人感動的學生和事，在此基礎上進行了評比。

（2）組織開展“身邊的感動”為主題的主題班會評比。同學們在活動中真正感覺到我們的身邊處處有感動，到處充滿著親情、友情，人間處處有真情，體會到應該學會珍惜。

（3）組織參加我校第三屆“感動東升”評選。

評選對象及基本條件：

1、全體東升學生。

3、材料必須客觀真實；

4、上屆的感動東升上榜人物不做推薦。

1、自強學生：面對家庭的貧困，面對自身的疾患和殘疾，面對突如其來的打擊和挫折，不甘消沉和自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強自立，用執(zhí)著和堅持在逆境中前進。

2、博學學生：勤奮好學，刻苦鉆研，學習成績名利前茅，品學兼優(yōu)，事跡典型，機智且有善于質(zhì)疑的精神和冷靜思考的能力，在同學中起到很好的帶頭模范作用。

3、陽光學生：個性陽光、率真、健康、愛好廣泛，積極參加學校的各項活動，用自己的行動來感染周圍的同學和老師，能團結同學，把事情做得最好，充滿愛心，熱心于公益社會事業(yè)，能夠以獨特的人格魅力和精神品質(zhì)，用對生活的熱愛溫暖自己和他人。

4、責任學生：擔任學生干部工作負責，盡職盡守，在同學中具有很高的威信和感召力：富有強烈的社會責任感，積極參加社會公益事業(yè)，用自己的實際行動來回報學校和社會：在重大事件中和大是大非面前立場堅定，勇挑重擔。

5、愛心學生：能夠不計所得付出愛心，積極關注并幫助弱勢群體；長期堅持學生志愿服務活動且成績突出；關心同學，樂于助人，能夠積極主動幫助在學習、生活、心理等方面需要幫助的同學。

6、環(huán)保學生：熱愛環(huán)保事業(yè)，積極參加校內(nèi)外各項環(huán)保宣傳活動；以身作責，關愛生命、關注自然，厲行節(jié)約，從自己做起，從小事做起，從身邊做起，為建設和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。

7、藝術學生：具有較高的藝術修養(yǎng)和水準，能夠積極參加校內(nèi)外的各項藝術活動，用藝術感染廣大同學并深受同學喜愛，代表學校參加市、區(qū)有關藝術比賽，并取得優(yōu)異的成績。

8、體育學生：積極組織和參加學校各項體育活動，成績特別突出；代表學校參加市、區(qū)比賽中，頑強拼搏，積極進取，獲得優(yōu)異成績，為學校乃至市、區(qū)贏得榮譽。

9、其他方面突出的學生。

1、報名形式：采用個人報名，他人推薦相結合的形式。

2、報名要求：

（1）個人報名：報名者在班主任報名并另附個人詳細事跡材料。

（2）他人推薦：推薦者將所有推薦對象的信息填入報名表，然后交紅領巾廣播站（表格到紅領巾廣播站索?。?/p>

本次評選盡量發(fā)掘感動的不同層面，努力做到校內(nèi)師生廣泛參與。評選活動初步擬定三個階段。

第一階段：首輪宣傳，人物事件材料收集（第4—11周）。

1、宣傳階段：（第4—9周）。

宣傳方式：

（1）校廣播臺（倡議書）。

（2）宣傳海報、宣傳條幅和宣傳板。

（3）校園網(wǎng)（發(fā)布開展《“感動東升英雄人物“評選方案》及倡議書）。

資料收集：學生參評者的推薦表匯總到學生處。

2、資料整理和核實：（第9—11周）。

由組委會對參評者的材料進行初步整理核實。

第二階段初選產(chǎn)生候選人、第二輪宣傳（第12—16周）。

由組委會對已報名的參評者的材料進行整理核實，并從中遴選符合要求的人物事件產(chǎn)生若干名候選人，并對人物事件作相關報道和宣傳。

第三階段：頒獎典禮、后期宣傳（第17—18周）。

評選產(chǎn)生的“感動東升學生”，并頒發(fā)證書，將獲獎的感動事跡在校內(nèi)外的不同渠道進行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳。

星級班級評選活動方案

為配合“校園之星”評比，讓每位學生在班集體中有一技之長，讓每位學生充滿自信，班級可進行“班級之星”的常規(guī)考核和評比。具體參考建議如下：

一、“班級之星”的評選類別（參照“校園之星”）。

學習習慣類：聽講之星閱讀之星書寫之星體藝之星行為習慣類：守紀之星禮儀之星惜時之星。

衛(wèi)生習慣類：自理之星勞動之星保潔之星。

二、“班級之星”評選具體要求。

請參照“校園之星”的具體要求執(zhí)行。但要把握好以下幾點：

1、班主任根據(jù)學生年齡特點，適當降低要求；

2、以鼓勵為主，重在引導，樹立班集體中各方面的榜樣，借助于榜樣力量，提升養(yǎng)成教育水平。

三、“班級之星”評比辦法。

1、每月評比一次。

2、學生自薦或班主任、老師、同學推薦，經(jīng)班主任審核后確定“班級之星”名單。

3、學期末進行統(tǒng)計，獲得幾顆星就是幾星少年。

星級班級建設方案

班級是學校的細胞，班級文化建設是提升集體品味和境界的關鍵。構建特色班級文化，目的是營造快樂、團結和奮進的氛圍，使班級成為學生心靈的棲居地。教育面對的是一個個具有獨特個性的學生，教育應促進每一位學生的個性發(fā)展。從教育的角度看，班級是學生彰顯個性、實現(xiàn)發(fā)展的重要基地，是培育學生成長的一方沃土。小孩子渴望生活的豐富多彩，而且不同的人有不同的興趣愛好。多彩的班級特色文化避免了對學生人格塑造單一化的傾向，使那些個性特長較突出的學生找到了適合自己的內(nèi)容和形式，并在活動中看到自己的價值，從而激發(fā)他們的自主性、自尊心和自豪感，樹立一個真實、完整、積極的自我意象，形成積極向上的生活學習態(tài)度。他們參與班級特色文化建設的過程經(jīng)歷、體驗感悟，將在生命發(fā)展的歷程中留下鮮明的痕跡。

1、建立班級自主管理模式，逐步讓每一位學生都有參與班級管理的職務，擔任能發(fā)揮作用和自我滿意的角色；發(fā)揮、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己獨特的作用和價值，學會在自主管理中相互合作，協(xié)商和民主評議，并鼓勵和指導學生在解決集體生活的各種矛盾中，使集體和每個學生都得到成長，實現(xiàn)我的班級我做主。

2、讓學生學會學習，培養(yǎng)學生自主，創(chuàng)新學習的能力，掌握科學研究及解決問題的科學方法。在班級中形成探索與研究問題的良好的探究與學習的氛圍。

3、通過培養(yǎng)學生的合作意識，競爭意，提高學生的學習積極性，充分發(fā)揮學生的潛能，使學生更快地學會學習，學會生存。

4、讓學生學會與人相處，并在學習與集體活動中建立師生之間，學生之間的良好關系，培養(yǎng)合作意識，增強班級凝聚力，使班級形成樂學、進取、守紀、向上的班風。

班名：明星班

班級口號：付出――收獲，小小明星終璀璨！

班風：守紀、樂學、向上、進取

班級標志：明星臉

（一）明確目標，形成班級公約

學“明星”的精神，制定班規(guī)，讓學生實現(xiàn)我的班級我做主。

（二）突出個性，美化教室環(huán)境

1、張貼學生的《我的風采》

2、出版以《我是獨一無二的璀璨明星》的黑板報。

3、展示優(yōu)秀作品，如手抄報、書法、詩配畫等。

4、設公告欄，讓學生明確各自的責任，及時了解自己不同階段的成績。

5、圖書角擺放學生喜歡的各類書籍，供學生平時閱讀。

6、開設“明星爭先臺”，表彰在學習、紀律、禮儀、習慣、勞動等方面達標或進步明顯的同學。

（三）全員參與，優(yōu)化班級管理實行班干部輪值，明確自己的責任和義務，使每個學生都有鍛煉的機會。

（一）第一階段（學期初）

工作重點：制定實施方案，教室布置，舉行一次主題班會：“明星露臉”，制定班干輪值表和獲“明星獎”條件。

（二）第二階段（學期中）

工作重點：開展以“我的理想”為主題的活動；調(diào)整班干部輪值表，建立積極、健康、融洽的班級心理環(huán)境；評選“明星獎”。

（三）第三階段（學期末）

工作重點：整理班級檔案；全面總結，及時反饋每個學生在“自主、創(chuàng)新、合作、競爭”方面的`具體表現(xiàn)，班級的學習與工作的狀況及成效，將通過書面或口頭的形式及時告訴全體學生，幫助學生及時調(diào)整自己的言行；表彰在學習、紀律、禮儀、習慣、勞動等方面優(yōu)秀或進步明顯的同學。

班級文化是指班級在學習、工作、生活中所形成的具有一定思想內(nèi)涵和文化特征的班級形象和思想行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到學生的學習、生活等各個方面中，形成一種良好的自覺的行為習慣，潛移默化地影響著他們的行為。班級文化建設是校園文化建設的基礎，搞好班級文化建設，對于營造良好的學習成才環(huán)境，促進學生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。

班級文化建設要以精神文化建設為主要內(nèi)容，營造濃厚的班級人文氣氛。通過開展班級文化建設，啟迪學生思想，升華學生人格，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生的主人翁精神。從而使“文明守紀、勤奮讀書、樂于助人”在班里蔚然成風，并結合學校的德育實際，探索、總結、激勵、宣傳，形成快樂自信、和諧創(chuàng)新、踏實勤奮、刻苦虛心的班風、學風。

1、抓好教室環(huán)境布置。

教室，是學生學習生活的主要場所，是老師教書育人的重要陣地，是師生情感交流的地方。整潔、明麗、溫馨的教室環(huán)境可以激發(fā)性情、陶冶情操，給人以啟迪教育。因此班級文化建設首先要抓好教室的環(huán)境布置，賦予班級環(huán)境一定色彩和教育意識，增強環(huán)境育人的功能，通過相應環(huán)境的布置，渲染營造學習的氛圍，增進學生的榮譽感，激發(fā)他們的上進心，使學生自然而然地受到熏陶，用前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的話說，就是“努力使學校的墻壁也會說話”。

2、建立班級管理組織

班級實行民主管理，能夠充分調(diào)動每一個學生的積極性和主動性，激發(fā)每個同學的學習和工作熱情，增強班級凝聚力。通過各種角色設置，使每個學生在集體中都有一定的職務，都有自己滿意的角色。

在班級干部的任用上，本著個人自愿，同學推選，老師把關的原則，選擇工作能力強，同學威信高的學生，為同學服務。對班干部嚴格要求，提高班干部的威信，并交給班干部自主權，放心讓他們?nèi)プ龉ぷ?。要求班干部定期開小結會、開展批評與自我批評。

3、制定班級規(guī)章制度

沒有規(guī)矩，不成方圓，在班級集體中，我們把那些以規(guī)章制度、公約、紀律等為內(nèi)容的，班級全體成員共同認可并自覺遵守的行為準則以及監(jiān)督機制所表現(xiàn)出來的文化形態(tài)稱為班級制度文化。班級制度文化的建設，為學生提供了評定品格行為的內(nèi)在尺度，使每個學生時時都在一定的準則規(guī)范下自覺地約束自己的言行，使之朝著符合班級群體利益，符合教育培養(yǎng)目標的方向發(fā)展。我班的班級制度是根據(jù)校紀校規(guī)，根據(jù)我班的實際情況，經(jīng)過大家的討論之后制定的，包括了學習、紀律、衛(wèi)生三大標準，并且輔之以品德考核暨紀律量化標準，使對學生日常行為規(guī)范評價規(guī)范化、具體化和制度化。有了制度作保障，班級的各方面都有了很大的進步。班級制度文化的本質(zhì)內(nèi)涵是實施、監(jiān)督和制衡，是要培養(yǎng)學生的法制意識和法治精神，養(yǎng)成遵紀守法的自覺性。

在班級管理中，我們是從培養(yǎng)全面發(fā)展的建設者和接班人這一總體目標出發(fā)，利用班級文化具有潛移默化性，自我教育性等特點，采取滲透的形式，把教育思想貫穿于整個文化環(huán)境中，充分發(fā)揮班級文化的育人功能，我相信班級也會由此而更加生機勃勃，進而為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學生，為社會做出自己更多的貢獻。

班級基本情況：

本班共有學生66名，經(jīng)過三年的學習，大多數(shù)學生都養(yǎng)成了較好的學習習慣和生活習慣。孩子們熱愛集體，關心他人，助人為樂，文明守紀，基本上形成了良好的班風和學風。班干部都有較強的責任心，但是缺乏必要的鍛煉，組織管理能力有待增強。

在學生中也存在一些不足：部分孩子的主動意識缺乏，一些孩子的良好行為還不能持之以恒，經(jīng)常有反復的現(xiàn)象。

在班級文化建設中，以學生的主動發(fā)展和養(yǎng)成教育方面為重點，開展豐富多彩的富有教育意義的活動，因材施教，激發(fā)學生的積極性和主動性，以新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》和學校的規(guī)章制度、班規(guī)和班訓為準繩，加強訓練，實現(xiàn)育人目標。

班規(guī)：

紀律

1、按時到校，不無故遲到、早退，有事及時請假。

2、周一升旗佩戴紅領巾。

3、上課坐姿端正，認真聽講。

4、課間進行有意義的游戲活動，不追逐打鬧

5、上操、放學站隊時要做到快、齊、靜

6、放學及時回家，外出要和家長打招呼，讓家長知道自己去的地點和時間

學習

1、及時完成各科作業(yè)，按時按要求交各項作業(yè)。如有特殊情況不能按時完成作業(yè)，需寫明原因并由家長簽字。

2、課間準備好下節(jié)課所需書本及學習用品后，再離開自己的座位。

3、課上積極思考老師提出的問題，踴躍回答。

4、帶齊各種學習用品，不丟三落四。

5、放學后及時回家，首先認真完成各項作業(yè)后再進行其他活動。

衛(wèi)生

1、每天整理自己的桌兜，保持干凈整齊。

2、每天認真檢查自己的崗位，完成自己的職責。

3、教室、衛(wèi)生區(qū)分早、中、晚三次打掃，提前15分鐘到校搞值日。

4、搞值日時，按時到校，認真負責完成自己的任務，并幫助其他同學打掃。

5、全部值日完成后，由衛(wèi)生組長和衛(wèi)生委員檢查合格后，才可以全體離開。

6、如果有事情不能按時值日或需要早走，要寫出請假條并找人代替后才能離開。

班級目標：我們的班風積極向上！

我們的紀律公正嚴明！

我們的學生團結友愛！

我們的學習勤奮刻苦！

我們的成績不斷進步！

班級格言：以誠待人以心待學以真待事以愛待物

班歌：

《娃哈哈》

我們的班級是樂園，樂園里孩子真可愛。

快樂與幸福伴隨著我們，每個人心里都樂開懷。

愛老師呀，愛伙伴呀，我們在一起多愉快！

我們的班級是家園，家園的孩子多勤快。

智慧與創(chuàng)新激勵著我們，每個人心里都永向前。

愛學習呀，愛動腦呀，成功的喜悅定會來！

星級班級評選活動方案

為了全面貫徹黨的十八大及十八屆五中全會精神，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，進一步增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激勵廣大學生堅定理想信念，增強歷史責任感，充分發(fā)揮共青團員的先進性，體現(xiàn)共青團員作為黨的后備軍和祖國社會主義建設接班人的精神風貌，根據(jù)武漢大學優(yōu)秀班集體評選辦法，新聞與傳播學院將舉行實行“班級申報、學院考核、形象展示、現(xiàn)場答辯”的評定方式評選20xx—20xx年度“優(yōu)秀班集體”評選活動。

二、活動目的。

為培養(yǎng)學生團結奮進精神和集體主義觀念，建設優(yōu)良的班風、學風，營造新聞與傳播學院優(yōu)良的學習氛圍和育人環(huán)境，引導我院學生刻苦學習，促進學生德、智、體全面發(fā)展，根據(jù)《武漢大學本科學生先進班集體評選表彰辦法》（武漢大學43號），學院決定進行20xx—20xx學年度先進班集體的評選工作。

三、主辦和承辦單位。

1、共青團武漢大學新聞與傳播學院委員會。

2、新聞與傳播學院分團委學生會組織部。

四、評選范圍。

新聞與傳播學院xx、xx、xx級的本科生班集體，均可參加評選。

五、參評條件。

1、班、團組織政治上堅定、工作上團結、生活上互助，服務同學、積極進取。

2、具有積極上進、朝氣蓬勃、文明健康、遵紀守法、集體觀念強的良好班風。

3、具有嚴謹求實、刻苦鉆研、互幫互助、奮發(fā)向上的優(yōu)良學風，班級上課出勤率高，全班同學必修課學習成績優(yōu)良率達70%以上，不及格率低。

4、班級、團支部工作每學期初有計劃、期中有檢查、期末有總結，工作規(guī)范。建立班級工作手冊，要詳細記錄活動情況，如：時間、地點、人數(shù)、內(nèi)容、效果等。

5、保持良好的宿舍衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。本班內(nèi)無宿舍受到全校通報批評，無不合格宿舍。

6、班級同學能模范遵守校規(guī)校紀，無紀律處分。

7、積極參加大學生實踐。班級在（思想政治教育與道德素質(zhì)培養(yǎng)、科技學術與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、體育鍛煉與身心發(fā)展、社會實踐與志愿服務、社會工作與社團活動等）某些方面表現(xiàn)突出。

六、參評辦法。

各參評班級，需上交一份紙質(zhì)申報材料（可以包括照片等）、ppt和視頻。申報材料應包括：

1、班級建設。例如班會制度的制定，班委會的換屆選舉，班委分工，班風建設，對學校，院里規(guī)定及其文件的學習。

4、學風建設及其學習成績（上交班級算術平均成績）。

5、班會記錄，班級活動記錄。

6、班級榮譽。

七、評選細則。

1、班級、團支部建設。班會，團會制度建設，班委選舉及其它的制度建設，班委，團支部的組織建設。

2、班級，團支部日?；顒?、特色活動。

3、班會記錄，團會記錄。選擇其中有特色的一到兩次。

4、班、團支部榮譽。

5、黨員發(fā)展狀況及其黨員的先鋒模范作用。

6、學風建設及其學習成績。

7、班級同學的個人榮譽。

8、材料整體形式新穎，內(nèi)容充實，封面美觀。

9、ppt（或視頻）的效果。

10、現(xiàn)場答辯情況。鼓勵形式創(chuàng)新。

注：

1、各參評班級先于10月21號（周一）之前，提交一份紙質(zhì)申報材料（統(tǒng)一a4紙打印，并裝訂好）至組織部成員手中；提交一份電子申報材料（包括ppt或視頻）至組織部公共郵箱。該材料將由學工組進行統(tǒng)一的評審打分。

2、現(xiàn)場展示答辯環(huán)節(jié)：各班級應準備展示所需的ppt或視頻，由一人上前展示，之后進行提問答辯，鼓勵形式創(chuàng)新。各班應出席人員為班長，支書，組織委員、宣傳委員及一般同學三人，成績現(xiàn)場投票決定。（不包括大眾評委在內(nèi)）。

3、班級微博應在各班的ppt中展示（以截圖的方式）。并要求發(fā)布微博數(shù)量不少于50條。

4、本次評選評出院級“先進班集體”兩名，每個年級兩名（根據(jù)參選班級數(shù)做更改），并推薦參加校級“先進班集體”的評選。

八、活動流程。

一、每班七人，其中要包括班長、團支書、宣傳委員、組織委員，另外的三名成員可從班級成員中隨意挑選，若投票的七位成員中同時也是組織部的成員，請各班找另外的人來代替。（其中不包括每班的大眾評審，每班大眾評審各一位）。

二、各班派出一位代表上臺抽簽，決定自己班的演講順序，由組織部的成員進行統(tǒng)計排序，同時及時調(diào)換ppt上的出場順序。

三、主持人宣布活動開始，介紹到場的各位成員，同時宣讀本次活動的流程。主要包括以下幾項：

1、“精彩班級展示”環(huán)節(jié)：

各班派出一位宣講人，可以讓另一位成員配合放映視頻或ppt，宣講及播放總限時為5分鐘，若超過規(guī)定時間，組織部的成員將給與提醒和打斷。

2、“隨機應變答辯”環(huán)節(jié)：

（1）抽簽答題：在宣講人5分鐘的宣講結束后，由宣講人或者是另一位同學進行現(xiàn)場抽題。抽題結束以后，主持人現(xiàn)場公布題目。答題人有半分鐘的時間進行準備。注意回答限時為兩分鐘，同樣，若超過規(guī)定時間，組織部的成員將給與提醒和打斷。（注意：答題人只能是一人，不能多人回答同一個問題。）。

（2）觀眾提問：代表答題結束后，由臺下的觀眾進行任意提問，要求提問回答時間盡量掌握在1分鐘之內(nèi)。同樣，若超過規(guī)定時間，組織部的成員將給與提醒和打斷。

3、投票環(huán)節(jié)：在所有的宣講結束之后，組織部的'成員向大家分發(fā)選票，由主持人宣讀投票注意事項后大家可進行投票，注意投票的過程中最好不要交頭接耳，大家各自按自己的心意投出神圣的一票。由組織部的成員將選票收集。

4、唱票環(huán)節(jié)：在這個過程中，由組織部的同學分為兩組，每組均為一位宣讀投票，一位在黑板上進行計票，注意廢票要說明。

5、統(tǒng)計環(huán)節(jié)：唱票結束之后，組織部成員直接統(tǒng)計出選票的結果，并當場公布。

6、總結環(huán)節(jié)：由團委老師對本次活動進行總結，祝賀選票上占優(yōu)勢的班級。組織部的成員給與說明：這只是評選活動的所占比例是很大的環(huán)節(jié)之一，之后，將邀請主席團、組織部的所有成員以及每位團支書來對大家遞交的申請材料進行評估，再結合本次活動的結果進行綜合考慮，最終在下一次的例會上給與公布，并頒發(fā)獎狀。

新聞與傳播學院分團委學生會組織部。

20xx年10月8日。

星級班級建設方案

堅持校園文化建設與新課程改革相結合、與德育工作相結合、與培養(yǎng)學生良好行為習慣相結合。以人文精神培養(yǎng)為核心，以服務全校師生為宗旨，以拓展學生素質(zhì)為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎設施建設，創(chuàng)新校園文化內(nèi)容、拓展校園文化活動的領域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構建具有我校特色的校園文化體系，使我校校園文化朝著政治化、規(guī)范化、多元化、群體化、藝術化、專業(yè)化方向發(fā)展，為構建和諧校園作貢獻!

(一)教育性原則：校園文化建設的宗旨：培養(yǎng)合格的中等專業(yè)技術人才。

(二)整體性原則：校園文化建設要堅持整體規(guī)劃，分步實施，使校園顯形文化和隱形文化相輔相成。把教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人緊密結合起來，以發(fā)揮整體的育人效應。

(三)個性化原則：校園文化建設既要體現(xiàn)中華民族優(yōu)秀的民族文化特征與時代精神，又要體現(xiàn)我校的辦學理念，兩者相結合，形成校園文化特色。

校園文化建設的核心是體現(xiàn)學校的辦學理念：教書教人為先，育人以育心為本?！耙匀藶楸?，以德為先”，做好民族優(yōu)秀文化的傳承和學校文化的發(fā)揚工作，在物質(zhì)和精神層面構建有學校個性、體現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代相融、和諧向上的學校文化。營造一個整潔、清新、幽雅、莊重的生態(tài)型、人文型的教育園區(qū)，為師生創(chuàng)設一個優(yōu)美的環(huán)境，以達到環(huán)境育人的功效，形成學校和諧發(fā)展的態(tài)勢。

(一)環(huán)境建設：

1.綠化、美化工作：

目標：把學校建成四季常綠、三季有花、鳥語花香、恬靜雅致、自然優(yōu)美的校園。

工作任務：

(1)做好綠化、美化環(huán)境工作。校園綠化、美化以綠色植物造景為主，園林小品為輔。發(fā)揮校園原有的自然生態(tài)林的作用，適當增加名優(yōu)樹種，營造出鳥語花香的校園環(huán)境，使校園成為工作、學習、休息的理想場所。

(2)加強綠化工作的責任管理。學校設專人負責檢查綠化養(yǎng)護情況，定期對學校的花草樹木進行養(yǎng)護。

2.工作學習環(huán)境：

目標：體現(xiàn)“勤學、靜學、活學、樂學”的學風，為師生創(chuàng)設一個整潔舒適、競爭合作、創(chuàng)新進取、文明向上，愉快學習，健康成長的工作學習環(huán)境。

工作任務：

(1)對教室、辦公室、實習實訓室、活動室的內(nèi)部設施進行全面檢修。

(2)教室按統(tǒng)一標準布置，物品擺放規(guī)范，強化室內(nèi)外衛(wèi)生要求。做到清除衛(wèi)生死角、窗明幾凈、空氣清新。各辦公室的辦公用品擺放有序，彰顯人文精神和濃郁學術氣息。

(3)定期、不定期進行各種形式的檢查評比活動。

3.人文景觀建設：

目標：體現(xiàn)“以人為本、以德為先”的原則。

工作任務：

(1)修繕校籃球場旁圍墻的浮雕，體現(xiàn)深厚的中華文化底蘊。

(2)在學校設置體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、課程改革目標、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容的語錄牌。在教學樓的柱子、樓梯等地方設置名人名言語錄牌。

(3)在教學樓、辦公樓、宿舍區(qū)等地設宣傳櫥窗、黑板報、布告欄等。

(二)校風校紀：

l、干部風紀：

目標：堅持求真務實、開拓創(chuàng)新，科學管理，人格育人。

工作任務：

(1)建立健全考勤制度和工作制度。

(2)規(guī)范工作行為：修訂、完善本單位、部門工作職責、辦事程序和工作要求，嚴格按工作規(guī)范辦事。

(3)繼續(xù)實施黨風廉政建設活動。

(4)加強監(jiān)督檢查和考核、評比工作。

2、教師風紀：

目標：體現(xiàn)“繼承傳統(tǒng)，改革創(chuàng)新;求真務實，與時俱進”的教風。在教師隊伍中逐步形成講責任、講質(zhì)量、講師德、作表率的良好教學工作氛圍和勤于思考、敏于學習、樂于奉獻、敢于創(chuàng)新、志存高遠、關注未來的良好風氣。

工作任務：

(1)制訂各種規(guī)章制度，嚴格管理，規(guī)范教學行為。

(2)加強師德師風建設，提高師德水平，樹立天宏縣職業(yè)中專教師的良好形象。

(3)建設一支師德高尚、結構合理、有較高教育教學水平和科研能力、掌握現(xiàn)代教育技術和教學方法、教學能力強、教學效果好、整體素質(zhì)高的教師隊伍。

(4)加強對教學工作的督導、檢查和評比工作。

3.學生風紀：

目標：明確學習目的、端正學習態(tài)度、遵守學校紀律、遵守國家法律、珍惜學習時間、講究學習方法，杜絕遲到、曠課、早退等不良行為，形成“勤學、靜學、活學、樂學”的良好學風。

工作任務：

(1)抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使自行車擺放、衛(wèi)生掃除、課外活動、文明用語等形成良好習慣。提高學生的公共秩序意識和愛護公物、保護環(huán)境的意識。

(2)教育學生自我評價的科學方法，讓學生在自我管理、自我鍛造、自我約束、自我評價的過程中健康成長。

(3)提高學習效率，主動獲得知識，開展豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。

(4)加強對學生的“五愛”教育，培養(yǎng)學生關心社會、關心集體、關心自然、關心他人、關心自己的良好習慣。

教輔人員風紀：

目標：強化服務意識、提高服務質(zhì)量，為全校師生員工的工作、學習、生活提供一個良好的后勤保障。

工作任務：

開展優(yōu)質(zhì)服務活動：服務要規(guī)范及時、熱情周到，舉止文明，禮貌待人。

(2)制定獎懲制度，評選文明處室和文明標兵，獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣。

(三)文化氛圍：

1、宣傳輿論：

工作任務：

(1)充分發(fā)揮“校園之聲”廣播站、校報和宣傳櫥窗的主陣地作用。

(2)引導校園文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動。

(3)擴大宣傳陣地、宣傳設施和宣傳內(nèi)容。把文明校園建設與學校的中心工作緊密結合起來。

2、校園文化：

目標：改變單調(diào)的學習、工作、生活模式，發(fā)揮團組織作用，使團工作有聲有色，開展豐富多彩的文體活動，組織好第二課堂活動，使之形成一道亮麗的風景線，進而使整個校園文化生活呈現(xiàn)出異彩紛呈、百花齊放、健康向上的繁榮景象。

工作任務：

(1)本著“學以致用、鍛煉自我、提高素質(zhì)”的宗旨組織開展豐富多彩學生課外活動。

(2)舉辦系列讀書活動、教師論壇學術報告、專題講座等活動，豐富校園文化。

(3)開展各種健康向上，生動活潑的體育比賽和文娛活動。

(4)開展創(chuàng)建“專業(yè)型校園”活動。

星級班級建設方案

班風建設是學風、校風建設的基礎，有良好的班風，才能形成良好的學風和校風。所以，我們要通過加強班級的基礎文明建設推進學校精神文明建設，促進班級工作正規(guī)化、系統(tǒng)化、科學化的良好開端，引導當代大學生迅速成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的符合社會主義現(xiàn)代化建設需要的“四有”青年。使青年人不僅在科技素養(yǎng)上達到時代的要求，更要在人文素質(zhì)上符合社會的需要。

學校以《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的意見》（中共中央[20xx]16號）為指導，按照我校加強學風建設相關會議精神，在校班級中大力開展優(yōu)良學風班級創(chuàng)建活動，推進我校學風、班風建設，加強和規(guī)范班級管理，增強班集體凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。為加強大學生思想政治教育、營造良好校園文化、學習氛圍，促進學生全面成才提供堅實的班級基礎。

班風，即一個班級的風氣，是由班級成員共同營造的一種集體氛圍，反映了班級成員的整體精神風貌與個性特點，體現(xiàn)出班級的內(nèi)在品格與外部形象，引領著班級未來發(fā)展的方向，對于班級建設具有重要的導向作用。班風是指一個班級的精神面貌。它是經(jīng)過長期、細致的教育和嚴格的訓練，在全班逐步形成的一種行為風氣。良好的班風將為班級學生的成長、發(fā)展提供一種有效的動力和壓力。使班級里具有親切、和睦和互助的關系；勤奮進取、文明禮貌的氛圍；遵守班集體行為規(guī)范和維護班集體榮譽的精神狀態(tài)。

1、開展有關學風建設的主題班會，在班會上可以讓大家發(fā)表自己對班級學風建設的想法，同時可以請一些優(yōu)秀的學長學姐來跟我們分享下他們的經(jīng)驗，將學風建設考研、就業(yè)等大家感興趣的話題聯(lián)系起來，讓同學對自己有個準確的定位，從而可以帶動班級學風的建設。

2、加強班委對班級的管理力度，同時班委要有嚴格要求自己的決心，班委的各種表現(xiàn)對班級的學風建設有著舉足輕重的影響，因此我們要充分發(fā)揮班委在班級的核心作用。

3、規(guī)范學生上課、自習等學習上的行為，爭取避免不遲到、不早退、不曠課等違反學校紀律的一系列問題。

4、設立班級信息員，及時傳遞班級與學習信息，在各媒介上加強學風建設宣傳力度，具體由宣傳委員管理。

5、座談會：不愛學習的人無非是在學習上得不到什么成就感，總是覺得自己再怎么努力也比不過別人，所以轉而投向了電腦游戲的懷抱不能自拔。盡量以同宿舍優(yōu)秀同學為主，進行“一幫一”、“一幫多”的最佳搭配。讓別人從學習中獲得成就感，那么被幫助者就慢慢的自己會自覺和自律的學習了。

6、舉辦一些能加強同學間協(xié)作的班級活動，營造團結互助的良好班級氛圍，有效促進良好學風的形。

7、與其他班級進行合作，增加同學之間的熟悉度，便于課上對問題的討論，共同促進整體學風的建設。

8、個人規(guī)劃：班級所有成員根據(jù)個人情況制定一個適合自己的大學規(guī)劃，以書面形式上交班主任。班主任審閱后給出相應的建議和意見，促使同學們都能夠度過一個充實的大學生活。

9、多舉辦一些班級的聚會和郊游等活動，以達到凝聚班級的目的。

2、可以開一個學習經(jīng)驗交流會，讓學習較好的同學分享一下他們的學習心得。除了學風建設之外，班級還應適當組織集體活動，增強班級凝聚力。

3、開展一些體育活動，讓同學從學習壓力中釋放出來，也可以避免部分同學過度沉迷于電腦。

4、積極參加學校組織的活動，增強同學們的班級榮譽感。

班級各種活動----500元

班級信息員的資料及通訊費---100元

組織班級同學參加體育活動器材費--100元

其他---100元

總計---900元

1、本次方案經(jīng)全班同學認可，同學積極性較高。

2、本次活動學校高度重視，有政策上的支持。

3、本次方案為本班班委及同學一起完成，結合了本班實際情況，不是膚淺的表面文章。

4、本次活動有輔導員帶隊和指導，有了正確的方向。

5、本次方案簡單易行，不會占用大家太多時間。且結合了很多種方式進行，不會讓同學感到枯燥、乏味。

星級班級評選活動方案

(一)目標。

1、通過目標管理，創(chuàng)設班級間的競爭機制，從而培養(yǎng)學生的競爭意識和責任感。

2、努力構建學生自主管理和自我教育的模式，充分發(fā)揮每個學生的特長和能力，調(diào)動學生的主動性和創(chuàng)造性。

3、通過目標管理，有利于加強班集體的建設，從而提高班級管理的評價效能。

(二)意義。

實施班級星級管理與評價在于努力實現(xiàn)學校德育管理的規(guī)范化和科學化，促進良好的學風、校風的形成，它能避免傳統(tǒng)測評的主觀臆斷性，提高測評的力度、效度、信度。

1、民主性和客觀性相結合的原則。

2、激勵性和發(fā)展性相結合的原則。

3、科學性和指導性相結合的原則。

4、定性和定量評價相結合的原則。

三、班級星級管理的主要內(nèi)容。

(一)定性評估內(nèi)容。

1、班風正、形象好。

學生自覺遵守學校規(guī)章制度，違紀率低，犯罪率為零。

2、學風濃，成績好。

班級中學習風氣濃厚，平時能夠積極參加各類競賽活動，并取得較好成績。

3、鍛煉勤，素質(zhì)好。

班級有計劃開展文體活動，平時能積極參加文體競賽，并取得較好成績；體育達標率為95%以上。

（二）定量評估內(nèi)容。

表一：月定量評估表(注：權重分值指本月該項最多計分值)。

序號評估內(nèi)容權重分值評估細則計分標準自評分校評分。

評估組織。

1班級常規(guī)競賽100。

競賽活動積極參與表現(xiàn)突出。

見附件1。

政教處。

2文化建設20。

2-1黑板報每月出一刊。

2-2班容班貌布置得體。

2-3各種學生作品張貼美觀。

發(fā)現(xiàn)一例扣2分。

政教處。

3文明禮貌20。

使用文明用語，文明行走、文明交往、文明上網(wǎng)等。

發(fā)現(xiàn)一例扣1分。

政教處。

學生會。

4遵紀守法15。

無打架、偷竊、賭博、看不健康書籍等現(xiàn)象。

發(fā)現(xiàn)一例扣1分。

政教處。

學生會。

5主題班會5。

每月至少開好一次主題班會。

有記錄，有上報5分；無記錄，無上報0分。

政教處。

6愛護公物10。

6-1財產(chǎn)無損壞現(xiàn)象。

6-2無亂摘花草樹林現(xiàn)象。

6-3無涂抹刻畫課凳桌等現(xiàn)象。

發(fā)現(xiàn)一例扣1分。

總務處。

7好人好事10。

7-1拾金不昧。

7-2其它能提升灣龍區(qū)實驗中學形象的好人好事。

7-2根據(jù)實際情況，酌情加分。

政教處。

8獲獎情況20。

8-1個人獲獎獎勵加分。

8-2集體獲獎獎勵加分。

見附件2。

教務處。

政教處。

表二：學期定量評估表。

評估內(nèi)容。

權重。

分值。

評估細則。

計分標準。

評估組織。

月定量考核積分。

每月實際得分的累加。

見表一。

政教處。

附件1。

班級常規(guī)檢查量化評分細則。

1.儀容儀表：發(fā)現(xiàn)一人一項不合格扣0.5分，每項扣完為止。

2.教室衛(wèi)生：根據(jù)十項情況，酌情給分，每項扣完為止。

3.周一晨會：每遲到1人扣0.5分；每缺1人扣1分，扣完為止；紀律從實際情況酌情扣分。

4.就餐排隊每發(fā)現(xiàn)1人插隊扣1分，扣完為止；剩余飯菜、衛(wèi)生，每發(fā)現(xiàn)1人不用餐，扣2分；每發(fā)現(xiàn)飯菜有剩余，飯桌衛(wèi)生差1例，扣1分，扣完為止。

5.自修課分為早、午自修兩次打分：考勤每遲到1人扣0.5分；每缺1人扣1分，扣完為止；紀律從實際情況酌情扣分。

6.課間操：考勤每遲到1人扣0.5分；每缺1人扣1分，扣完為止；紀律從領操、動作規(guī)范、隊行隊列、帶隊老師等方面酌情扣分。

7.眼保健操：考勤每遲到1人扣0.5分；每缺1人扣1分，扣完為止；紀律從實際情況酌情扣分。

附件2：

學生獲獎班級獎勵加分細則。

1、參加各類競賽榮獲個人或集體獎，給予班級獎勵加分。

個人獎。

一等獎。

二等獎。

三等獎。

校級。

縣級。

市級。

省級。

團體獎。

一等獎。

二等獎。

三等獎。

級段。

校級。

說明：個人在同項獲獎中以最高加分為準。

學生發(fā)表的報刊文章：

校級：1分/篇區(qū)級：2分/篇市級：4分/篇省級：8分/篇。

班級黑板報評比：

校級：一等獎：6分二等獎：4分三等獎：3分。

區(qū)級加倍加分。

校田徑運動會只對團體總分加分（若級段為八個班級，則第1、2名定義為一等，第3、4、5名定義為二等，第6、7、8名定義為三等；若級段為十個班級，則第1、2、3名定義為一等，第4、5、6名定義為二等，第7、8、9、10名定義為三等；若級段為十一個班級，則第1、2、3名定義為一等，第4、5、6、7名定義為二等，第8、9、10、11名定義為三等。）。

(一)實行評估制度。

1、班級星級管理評估每月初評一次，每學期總評一次。

2、班級星級等級評定：當月班級常規(guī)競賽及文明監(jiān)督扣分在10分以內(nèi)，評為五星；當月班級常規(guī)競賽及文明監(jiān)督扣分在20分以內(nèi)，評為四星；當月班級常規(guī)競賽及文明監(jiān)督扣分在30分以內(nèi)，評為三星；按上述計算辦法，若級段為八個班級，如果當月在級段中評為五星班級沒有達到3個及以上，余下班級考核按評估結果按余下班級數(shù)的.比例3：3：2，設為月5星、4星、3星班級；若級段為十個班級，如果當月在級段中評為五星班級沒有達到4個及以上，余下班級考核按評估結果按余下班級數(shù)的比例4：4：2，設為月5星、4星、3星班級。若級段為十一個班級，如果當月在級段中評為五星班級沒有達到4個及以上，余下班級考核按評估結果按余下班級數(shù)的比例4：4：3，設為月5星、4星、3星班級。

各班根據(jù)班級星級管理的內(nèi)容、要求，運用核對法正確地評價班集體中優(yōu)缺點，肯定成績，找出不足，明確努力方向。

(三)學校評價。

1、學校根據(jù)各班級的自評材料，進一步進行審核，評定最后確定為幾“星”級班級。

2、班級星級管理評估堅持定性分析、定量評估和班級自評相結合，做到在公平的基礎上競爭。

五、班級星級管理的評估結果使用。

1、月評估結果作為班主任獎勵性績效工資發(fā)放的依據(jù)，班主任獎勵性績效工資按月發(fā)放，發(fā)放標準按月評估結果星級等第五星、四星、三星分別為290元/月、260元/月、230元/月。

2、學期評估結果作為班主任工作評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

3、學期評估結果作為先進班集體評選的依據(jù)。

星級班級評比方案

為規(guī)范教室管理，營造良好的班級文化氛圍，形成富有特色的班級文化，豐富校園文化，提升校園品味，建設文明和諧校園，讓環(huán)境育人，使全體同學的'身心健康發(fā)展，特制訂本方案。

一、領導小組。

組長：zz。

成員：zzzzzzzzzzzzzzzzzz。

二、總體要求。

教室布置整潔、規(guī)范、美觀、和諧，讓教室的每一塊墻壁、每一個角落都具有育人的功能，彰顯班集體的文化特色。

三、具體要求。

（一）教室文化建設（30分）。

1、教室整體布置體現(xiàn)和諧、整潔、美觀、大方，主題內(nèi)容積極向上，前、后、左、右墻壁上應張貼名言或警句，對學生具有警示、激勵作用，催人奮進。

2、國旗、時鐘的懸掛，班級公約、課表、獎狀等的張貼要規(guī)范。

3、高二、高三教室后黑板出好黑板報，要求內(nèi)容健康，具有可讀性、知識性，排版合理、書寫工整、插圖美觀、色彩協(xié)調(diào)。高一教室后墻開辟創(chuàng)新園地，要求內(nèi)容有主題、有意義、有特色。

（二）教室整潔干凈（30分）。

1、地面無灰塵雜物；屋頂、燈具、電風扇、門窗等無積灰、蛛網(wǎng)；墻壁無亂畫亂貼，無腳印、球印、墨跡；玻璃干凈透明。

2、講臺上物品放置整齊，無雜物，無灰塵。

3、桌椅排列整齊、橫豎成直線；課桌上和抽屜內(nèi)書本、文具擺放整齊，無雜物。

4、衛(wèi)生潔具擺放整齊、有序，紙簍內(nèi)垃圾及時清理。

（三）室內(nèi)物品完好（20分）。

1、教室桌椅、玻璃、門鎖等無損壞。如有破損，及時修補；不在桌椅上亂畫亂刻亂張貼。

2、及時關好門窗，及時關燈、關電扇，有專人負責。

（四）室外干凈整潔（20分）。

室外屋頂、地面、墻壁、走廊、樓梯、欄桿潔凈。

四、評比。

每月評比一次，評比結果與班主任工作考核掛鉤。

江蘇省都江中學。

小學星級班級評選活動方案

根據(jù)《紹興市北海小學教育集團“好家長”評選方案》，經(jīng)研究，決定開展xxxx年“博雅五心家長”和班級“好家長”評選活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下。

(一)班級“好家長”：班級家長數(shù)的10%左右。

(二)“博雅五心家長”：在班級“好家長”中產(chǎn)生。各班在“好家長”推薦人員中遴選一名優(yōu)秀家長上報。學校根據(jù)事跡評選出校二十佳“博雅五心家長”。

（一）班級好家長。

1.言傳身教。有積極健康、科學文明、熱愛學習的生活態(tài)度；有良好的道德修養(yǎng)，遵紀守法、尊老愛幼、敬業(yè)進取。是社會好公民，孩子好表率。

2.科學教子。有正確的育兒理念，努力營造和諧、健康、奮進的家庭教育環(huán)境和溫馨和睦的家庭學習氛圍。教育孩子方法科學，尊重孩子的人格，善于欣賞孩子，注重培養(yǎng)孩子健全的人格和優(yōu)秀的品德。孩子在成人與成才的發(fā)展道路上進步明顯。

3.熱心教育。贊同學校辦學理念，維護學校形象。關心學校和班級，為學校發(fā)展獻計獻策、盡心盡力，主動協(xié)助學校及班級開展學生活動，積極參加家長會、親子活動等。

（二）“博雅五心家長”

1.熱心教育事業(yè)關心教育事業(yè)，支持學校工作，尊重老師。密切配合學校、班級開展校內(nèi)外活動，經(jīng)常與學校、教師聯(lián)系，了解情況，采取適當?shù)慕逃胧?/p>

2.耐心教子育人積極為子女創(chuàng)造良好的學習環(huán)境、學習條件，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。教育引導孩子在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民。能幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀，樂意與孩子分享交流。

3.細心陪伴成長對孩子生活上能體貼入微，無微不至。孩子遇到問題、困難、錯誤和挫折時，能善于傾聽孩子的心聲。家庭和睦，創(chuàng)建民主、平等、和諧的關系，形成良好的家庭教育環(huán)境。

4.愛心對待他人舉止文明，情趣健康，言行一致，尊老愛幼，各方面為孩子做榜樣。熱心幫助有需要幫助的人，支持孩子參加有意義的集體活動、公益活動等。

5.用心學習進取有上進心，事事處處成為孩子表率。不斷學習，豐富和擴充自己的知識結構，全面提高自我修養(yǎng)，使自己成為孩子求知的良師。認真學習和掌握教育子女的科學知識及方法，并能在家庭教育實踐中運用。

1.以班級為單位，由班主任牽頭，班級家長委員會負責，對照條件根據(jù)各班上報情況，推薦產(chǎn)生“好家長”候選人?！昂眉议L”名額一般控制在10%左右；在此基礎上各班推薦“博雅五心家長”候選人1名。推薦過程講求公平、公正、公開，程序到位。“好家長”、“博雅五心家長”候選人產(chǎn)生后，各班要在班級博客中進行公示。

2.被推薦“博雅五心家長”候選人填寫推薦表（見附頁），紙質(zhì)稿上交各校區(qū)德育處（勝利、新河弄汪英老師，龍洲蔡江平）。推薦表上交截止日期6月13日。年級好家長推薦匯總表電子稿于6月13日上傳至ftp-德育-xxxx好家長評比相應文件夾中。

3.學校校委會與校家長委員會共同評審各班推薦人選，最終確定表彰名單。

4.公布“博雅五心家長”、班級“好家長”名單，頒發(fā)榮譽證書，“博雅五心家長”典型事跡在校園網(wǎng)和微信平臺中進行宣傳。

星級班級建設方案

揮灑青春，熱血拼搏;攜手共進，開創(chuàng)未來。

1.學習上，打造好好學習，天天向上的學風。

2.人際關系上，形成互相幫助，團結友愛的氛圍。

3.個人上，每個人都自信樂觀，勇于開創(chuàng)自己精彩的未來。

4.群體上，打造一支精英的團隊，建設一支和諧的團隊。

積極響應學院所強調(diào)的“五有”口號，努力做到有組織、有理念、有制度、有公約、有作為，并以此構成我紡織103班文化建設的主要框架。

我們的班級文化建設方案分成三個階段完成，前期預熱期，中期發(fā)展筑期，文化形成期。在第一階段，主要的任務是打破班級現(xiàn)在的文化氛圍，了解每個同學心目中期望的班級文化是怎樣的，提煉出班級的共同文化價值觀;第二階段，主要任務是通過開展一系列的活動來重新構筑新的班級文化，調(diào)動每個同學參與到班級文化建設的過程中，讓每個人切身感受班級文化是怎樣由自己建成的.;第三階段，新的文化初步形成，每個人對于新的文化有了最初的體驗，主要任務是鞏固新的班級文化，讓新的文化在每個同學心中發(fā)芽扎根。

由班長主要協(xié)調(diào)組織相關工作的開展，以班委為主要內(nèi)容項目的負責人，帶領全班的同學把班級文化建設高好。

村星級文明戶評選活動方案

為深入貫徹落實黨的十九大精神，促進我縣物質(zhì)文明與精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，引導廣大人民群眾積極參加選優(yōu)樹?；顒?，實現(xiàn)自我教育、自我約束、自我管理、自我提高，不斷提升人民群眾文明程度，為建設“經(jīng)濟強縣美麗棗強”提供強大的思想保證和精神動力?？h文明辦決定在全縣廣泛開展農(nóng)村“十星級文明戶”創(chuàng)建評選活動，特制定方案如下：

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“十星級文明戶”創(chuàng)建內(nèi)容：愛黨愛國星、勤勞致富星、誠實守信星、團結友善星、孝老敬賢星、遵規(guī)守法星、生態(tài)建設星、計劃生育星、環(huán)境衛(wèi)生星、科教文體星?！笆羌壩拿鲬簟狈帧笆羌壩拿鲬簟保ǐ@得九星及以下）和“十星級文明示范戶”（獲得十星的）兩個層級。

（一）愛黨愛國星：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨，熱愛社會主義；擁護黨的領導，認真執(zhí)行黨和國家的路線方針政策，擁護執(zhí)行村“兩委”的集體決定；關心國家大事，自覺維護黨和國家、集體的利益，愛護公共財產(chǎn)，堅決抵制損害黨和國家形象、損害集體利益的言行；增強國防觀念，符合條件的主動參軍或參加民兵訓練；積極參與村民委員會民主選舉和村民（居民）大會等各種集體活動；自覺履行公民應盡的各項義務；積極支持、帶頭配合政府由于公共利益組織實施的土地和房屋征收行為。

（2）勤勞致富星：愛崗敬業(yè)，爭做新型合格農(nóng)民（居民），不撂荒田地，不好吃懶做；勤儉持家，艱苦樸素；婚喪嫁娶簡辦新辦，不鋪張浪費；通過學習技術、鉆研經(jīng)營、開辟門路經(jīng)商、創(chuàng)辦企業(yè)等多種正規(guī)渠道創(chuàng)業(yè)致富，有一個以上收入較高且比較穩(wěn)定的致富項目；生活水平達到國家規(guī)定的小康標準，或家庭人均純收入高出當年本村年平均水平；帶頭致富并積極幫帶鄰里共同致富。在精準扶貧中主動脫貧并帶動其他貧困戶脫貧。

（3）誠實守信星：誠實不欺，重約守信；不摻雜使假，不坑蒙拐騙，不敲詐勒索；不散布虛假信息，不造謠傳謠；按時償還銀行貸款和他人財物；誠信經(jīng)營，及時主動納稅、繳稅。

（4）團結友善星：家庭家族團結，夫妻、婆媳之間關系融洽，鄰里、妯娌之間和睦相處，不排斥移民或外來人口；與人相處寬容隨和，不斤斤計較，不打擊報復；尊重別人隱私，背后不說人閑話，不撥弄是非，不尋釁滋事；助人為樂，積極參加扶貧濟困、助弱助殘等學雷鋒社會志愿服務活動；主動參與道路（樓道）清掃、環(huán)境保護、植綠護綠等社會公益活動。

（5）孝老敬賢星：孝老愛親成為家風族風傳承的重要內(nèi)容，晚輩孝老愛老，長者愛小護?。焕先艘率碂o憂，病有所醫(yī)，老有所樂；尊重并學習本村有德行，有才能、有聲望的鄉(xiāng)賢。

（6）遵規(guī)守法星：自覺學法、守法、用法，積極參與各類普法教育活動，遵守各項法律法規(guī)和村規(guī)民約，不違規(guī)違法，不參加邪教活動和非法組織；不私挖盜采礦產(chǎn)、文物古跡，不侵占、不強占強要國家或集體財產(chǎn)；依法依規(guī)維護權利和自由，合理表達利益訴求，不胡攪蠻纏，不漫天要價，不出現(xiàn)非正常、越級信訪問題；自覺遠離封建迷信和黃賭毒；積極參與群防群治活動，敢于伸張正義，見義勇為；依法依規(guī)生產(chǎn)經(jīng)營、銷售。

（7）生態(tài)建設星：按照“綠、凈、齊、富、厚、和”的要求，積極參與美麗鄉(xiāng)村建設；愛林造林護林，積極參與植樹造林活動；積極發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)和庭院經(jīng)濟，房前屋后植樹栽花種草，營造良好人居環(huán)境；節(jié)約使用水電等能源，不亂燒亂堆，不在公路上曬糧；不以破壞生態(tài)的手段謀取個人利益，不濫墾亂占林地，不濫砍亂伐林木，不濫采亂挖野生植物，不捕殺銷售珍稀野生動物；不污染河道等公共水域；不損壞公園、河岸等公共生態(tài)林木；不私采濫挖河道沙土、石頭；不亂損壞公共綠地。

（8）計劃生育星：自覺執(zhí)行計劃生育政策、法律、法規(guī)，自覺實行計劃生育；晚婚晚育，優(yōu)生優(yōu)育，不近親結婚，不干涉婚姻自由，不非法領養(yǎng)，不超生或包庇超生人員，不重男輕女，不非法鑒別胎兒性別和人工終止妊娠；了解掌握避孕節(jié)育知識，積極配合有關部門開展計生工作，幫助親友和鄰里落實計劃生育政策。

（9）環(huán)境衛(wèi)生星：按照當?shù)仫L格，統(tǒng)一規(guī)劃設計新建或改建住房，有條件的完成“四改”（改廚、改廁、改圈、改水）；保持住房內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，物品堆（擺）放整齊，不亂搭亂建，村民做到無“五亂”（柴草亂放、糞土亂堆、垃圾亂倒、污水亂潑、禽獸亂跑）現(xiàn)象。城區(qū)、鎮(zhèn)區(qū)民戶全面落實“門前三包”責任書，并做到“五無”（即無亂停亂擺、無亂貼亂畫、無亂排亂放、無亂搭亂建、無亂栽亂種）現(xiàn)象，不占道、出（店）門經(jīng)營；積極接受健康教育，改陋習，講究個人衛(wèi)生；積極參加健康檢查，及時讓兒童參加疫苗接種，主動配合各種傳染性疾病或突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防與控制；積極參加城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險和養(yǎng)老保險。

（10）科教文體星：祟尚科學，學科學，積極參加科技培訓、就業(yè)培訓、技能培訓和科普活動，家庭成員至少有1人懂1門以上實用技術；積極選用優(yōu)良動植物品種，科學種養(yǎng)；在保證家庭適齡兒童受完九年義務教育的基礎上接受更高層次的教育；尊師重教，積極參與政策允許各類助教、助學活動；積極參加健康向上的文化、體育、娛樂活動；家庭能夠收看電視節(jié)目，擁有一定數(shù)量的圖書和文化、體育用品，能夠通過到圖書室借閱、訂報等方式來加強學習。

“十星級文明戶”分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣兩級進行評選表揚。按照“縣級部署、鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織、村級實施”的組織工作架構扎實推進。

（一）縣級部署?？h文明委制定印發(fā)本地“十星級文明戶”創(chuàng)建評選工作實施方案或政策性文件，對全縣的創(chuàng)評工作及退出機制做出統(tǒng)一安排部署，并建立縣級領導包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導包村推動工作制度。制定“十星級文明戶”褒獎政策，營造良好創(chuàng)評氛圍，調(diào)動群眾參與積極性。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)請于9月1日前完成本地“十星級文明戶”評選工作，并從鄉(xiāng)鎮(zhèn)級“十星級文明戶”中選一批優(yōu)秀“十星級文明戶”，連同星級文明戶先進事跡（1500字左右）、申報表、名冊等材料電子版和紙質(zhì)版各一式一份報送縣文明辦，縣將適時組織棗強縣“十星級文明戶”評選?？h級“十星級文明戶”推薦指導性名額：每鄉(xiāng)鎮(zhèn)各上報50-150戶?？h里將擇優(yōu)上報參加市級評選。

（二）鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織：根據(jù)縣統(tǒng)一部署，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府要切實抓好轄區(qū)內(nèi)“十星級文明戶”創(chuàng)評工作。制定具體工作安排，與經(jīng)濟建設和其它工作同部署、同檢查、同考核。建立健全黨委書記親自抓，負總責，班子成員包村責任制，列入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村干部的年度考核內(nèi)容。定期對創(chuàng)建工作進行檢查，以多種形式推廣轄區(qū)內(nèi)創(chuàng)建工作的好經(jīng)驗、好做法，表彰獎勵先進集體和個人。

（三）村級實施：評選活動要堅持在村黨支部的領導下組織進行，成立以支部書記為主任，村兩委班子成員、各村民小組長、人大代表、政協(xié)委員、黨員代表、中心戶長、鄉(xiāng)賢、群眾代表共同組成的村“十星級文明戶”評審委員會，負責全村創(chuàng)建活動的宣傳動員、工作指導和評星定級。鄉(xiāng)賢和群眾代表要經(jīng)過群眾選舉或推舉，評審委員會名單要向村民公示。建立村“兩委”成員包組、村民小組長包戶的工作責任制，把一年一評的活動落到實處。村評審委員會成員要經(jīng)常性地研究、指導創(chuàng)評工作，經(jīng)常了解每家每戶創(chuàng)建動態(tài)。加大宣傳力度，利用村廣播、道德講堂、文化活動、召開會議、下發(fā)明白紙、善行義舉榜、表彰會等形式宣傳指導農(nóng)戶的`創(chuàng)評工作。培養(yǎng)樹立一批“十星級文明示范戶”，做好示范帶動。

（一）高度重視，精心組織。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要站在推進農(nóng)村振興戰(zhàn)略和加快建設“文明棗強”的高度，重視“十星級文明戶”創(chuàng)建活動，把這項工作納入黨委和政府重要議事日程，納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，與農(nóng)村發(fā)展、建設、管理等工作一同研究部署、一同組織實施、一同督辦檢查。并成立“十星級文明戶”評審機構，具體負責“十星級文明戶”評選工作?？h文明委將擔負起統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、分類指導等重要職責，推動全縣“十星級文明戶”創(chuàng)建活動廣泛、扎實開展。文明委各成員單位要各負其責，整合資源，相互配合，努力形成各方聯(lián)動、整體推進的工作格局。

（二）健全機制，加強管理。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要為每個“十星級文明戶”建立檔案和跟蹤管理臺賬，作為審核依據(jù)；同時可結合實際，制定本地“十星級文明戶”表彰獎勵辦法，對“十星級文明戶”給予精神獎勵和相關優(yōu)先優(yōu)惠待遇，有條件的，可以給予一定物質(zhì)獎勵。

（三）切合實際，確保實效。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要因地制宜，緊密結合各地實際，緊貼群眾生產(chǎn)生活需求，增強活動的針對性、有效性、可操作性，不搞形式主義，不增加農(nóng)民負擔；要堅持標準、嚴格程序，把評選工作納入群眾的監(jiān)督之中，做到公平、公正、公開，確保評選質(zhì)量。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)評審機構要對“十星級文明戶”嚴格審查，對不能認真履行星級標準規(guī)定的內(nèi)容、造成不良影響的，要及時上報辦事處，予以摘牌，并給予教育、指導、幫扶。

（四）廣泛宣傳，營造氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要始終堅持群眾路線，充分發(fā)揮群眾的主體作用，廣泛發(fā)動群眾，有效組織群眾，讓群眾在創(chuàng)建評選活動中得到實惠，受到教育，提高參與活動的積極性、主動性、創(chuàng)造性。要及時聯(lián)系各級媒體，運用多種形式，介紹創(chuàng)建評選活動的目的、意義、內(nèi)容、方法、程序，及時報道進展情況和先進典型，為創(chuàng)建評選活動營造良好的輿論環(huán)境，形成以創(chuàng)“星”爭“星”為榮的濃厚氛圍。

社區(qū)星級文明戶評選活動方案

全鎮(zhèn)農(nóng)村居民戶。

1.守法誠信星：遵守法律法規(guī)、社會公德和村規(guī)民約，誠實待人，恪守信用，無哄騙欺詐行為，無不良信用記錄，無違法違紀和違背公序良俗的行為。

2.潔凈優(yōu)美星：講究衛(wèi)生，儀表整潔，精神面貌好；積極參加人居環(huán)境整治，家庭內(nèi)外環(huán)境整潔，不亂建亂搭、亂堆亂放、亂倒垃圾；因地制宜做好綠化、美化、凈化工作。

3.文明新風星：移風易俗，倡樹新風，紅白喜事不大操大辦，不鋪張浪費，不相互攀比，反對高價彩禮；不參與封建迷信活動。

4.和諧友愛星：家教良好、家風淳樸，男女平等，尊老愛幼，孝老愛親，夫妻和睦，家庭美滿，鄰里團結，互幫互助。積極參加健康有益的文體活動，注重身心健康。

5.愛心義務星：主動履行應盡義務；自覺參加村集體組織的各項活動；積極參加志愿服務活動，熱心公益事業(yè)，樂善好施，助人為樂，奉獻愛心，扶貧濟困，見義勇為。

“星級文明戶”創(chuàng)建創(chuàng)評活動以戶為單位，鎮(zhèn)上統(tǒng)一部署，村級（自然村）具體組織實施，每年開展一次。要嚴格遵守合法性、民主性、群眾性的原則，公開、公平、公正進行操作。評選程序嚴格按照宣傳發(fā)動、農(nóng)戶認星、村級定星、表彰授牌、監(jiān)督管理五個步驟進行。

1.宣傳發(fā)動。各村要通過宣傳欄、橫幅、標語、微信群等各種形式加強“星級文明戶”創(chuàng)評活動的宣傳，廣泛宣傳“星級文明戶”創(chuàng)評的目的、意義、內(nèi)容、程序，使創(chuàng)建活動家喻戶曉、人人皆知，營造濃厚的爭創(chuàng)氛圍。

2.農(nóng)戶“認星”向農(nóng)戶發(fā)放評選具體標準和申報表，參評農(nóng)戶對照“星級文明戶”評選標準，對標定位，自我認星，填寫申報表，向村黨支部提出申請。

3.村級“定星”。村黨支部組織黨員和村民代表對各農(nóng)戶申報情況進行民主評議，民主評議結果經(jīng)黨支部研究確定星級，并張榜公示，廣泛征求農(nóng)戶意見（四星級文明戶評選數(shù)量控制在全體農(nóng)戶的5%，五星級文明戶評選數(shù)量控制在全體農(nóng)戶的5%以內(nèi)）。

4.表彰授牌。村黨支部要根據(jù)評議結果，舉行五星級文明戶表彰授牌儀式。事跡突出的，在新聞媒體進行宣傳報道，并優(yōu)先推薦參加各級文明家庭評選。

5.監(jiān)督管理?！靶羌壩拿鲬簟痹u選命名每年進行一次，實行動態(tài)化管理。凡命名后出現(xiàn)問題，經(jīng)村黨支部復查確認，摘去相應星級。擬新增星級的農(nóng)戶，經(jīng)自己申請、村黨支部評議確認，可增加相應星級。

1.加強組織領導?！靶羌壩拿鲬簟眲?chuàng)評活動作為推進農(nóng)村精神文明建設的一項重要工作，是“石蓮花開”品牌創(chuàng)建、鄉(xiāng)村文化振興擂臺賽考核和文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建內(nèi)容，凡創(chuàng)評活動開展不力的，不能評為文明村和文明和諧星黨組織。各村要高度重視，精心組織，全面發(fā)動，扎實開展，務求實效。要嚴格按照步驟有序開展創(chuàng)建評選工作，于7月2日全面完成。

2.廣泛發(fā)動群眾。要始終堅持群眾路線，充分發(fā)揮群眾的'主體作用，廣泛發(fā)動群眾，讓群眾在創(chuàng)評活動中受到教育、得到實惠，提高參與活動的積極性、主動性。各村通過宣傳欄、橫幅、標語、微信群等形式，大力宣傳開展“星級文明戶”創(chuàng)評活動的目的意義、內(nèi)容標準、方法步驟，廣泛宣傳發(fā)動，力求做到家喻戶曉、人人關心、戶戶參與，形成以“星”為榮，創(chuàng)“星”爭“星”的濃厚氛圍。

3.確保工作實效。各村要按照創(chuàng)評活動實施方案，科學規(guī)范有序地推進創(chuàng)評活動。要因地制宜，緊貼群眾生產(chǎn)生活需求，增強活動的針對性、有效性、可操作性，切忌“一刀切”。要堅持標準、嚴格程序，確保評選活動的公開、公平、公正和權威性；切實防止“只掛牌，不評選”等走過場的做法，堅決杜絕形式主義，確保創(chuàng)評活動取得實實在在的成效。

村星級文明戶評選活動方案

凡在我鄉(xiāng)內(nèi)有固定居所，成員無違法犯罪、無信用不良、無違反計劃生育政策的家庭，均可參加“星級文明戶”評選活動。

1.愛黨

愛國星：擁護黨的領導和路線、方針、政策，能顧全大局，正確處理好國家、集體和個人的利益。

2.美化綠化星：家庭及周圍環(huán)境整潔，物品擺放合理，雞鴨圈養(yǎng)，種植花草樹木綠化環(huán)境。

3.創(chuàng)業(yè)致富星：認真學習科學技術，使用科學技術種植、養(yǎng)殖。

4.團結和睦星：家人和睦，尊老愛幼，婆媳關系融洽。鄰里團結，互幫互助，無打架斗毆現(xiàn)象，有矛盾糾紛依法調(diào)解。

5.移風易俗星：喜事新辦、喪事簡辦，不參與黃賭毒和邪教活動，倡導文明新風。

6.熱心公益星：熱心參與村里組織的各項義務勞動公益事業(yè)。

第一步：宣傳發(fā)動階段。20xx年9月17日-10月16日

各村黨支部、村委會要結合黨員大會，認真學習有關文件及評選標準，再由各組黨員在本組進行廣泛宣傳、動員，使廣大群眾深刻了解爭創(chuàng)“星級文明戶”的標準和意義。各組以農(nóng)戶家庭為單位進行自評、互評和推薦，并報各村黨支部、村委會。

第二步：道德評議會評議階段。20xx年10月17日-11月16日

各村召開道德評議會，對各組上報的結果進行集中評議，評議出每個組各戶的“星數(shù)”，并張榜公示三天，接受群眾監(jiān)督。

第三步：村兩委審核階段。20xx年11月17日-12月1日

公示結束后，召開村兩委會議審核把關，每個組選出一個“6星文明戶”作為示范戶,于20xx年11月30日前，將附件1和附件2上報鄉(xiāng)黨委、政府，郵箱794848024@。

第四步：授星掛牌。20xx年12月2日-12月16日

鄉(xiāng)黨委、政府召開會議進行討論，對各村上報的“6星文明戶”示范戶進行表彰、授牌。星級牌一律掛在門楣上。各村對6星級以下戶不掛牌，對今后農(nóng)戶申請，經(jīng)審核滿6星戶進行掛牌,如出現(xiàn)違紀、違法等行為，則由各村對原掛牌戶進行拆除星牌。

1.加強領導，提高認識。組織開展“星級文明戶”評選活動，是貫徹落實黨的十九大和十九屆四中全會精神的具體體現(xiàn)，是推動平安家庭、文明上坪建設的重要舉措，是動員干部群眾參與精神文明創(chuàng)建、提高文明程度的有效途徑。各村要高度重視，切實加強推薦評選活動的組織領導。要精心組織好各小組以家庭為單位進行推薦、評議、審核工作，通過家庭自薦或小組推薦、道德評議會進行評議、村兩委審核等形式，引導廣大群眾積極參與評選活動，使推薦評選的過程成為廣大群眾互相學習、踐行文明新風、促進文明建設的過程。

2.加強宣傳，廣泛動員。各村要結合本村實際，營造評選的'良好氛圍，精心組織廣泛動員，并將“星級文明戶”評選活動與踐行社會主義核心價值觀結合起來，使“星級文明戶”活動與群眾性精神文明創(chuàng)建工作相互融合、共同促進。

3.強加把關，從嚴評選。評選活動要面向全鄉(xiāng)各村廣大群眾，做到在群眾中評星、在動態(tài)中管理，確保評選出的“星級文明戶”可信、可親、可敬、可學；要嚴肅紀律，嚴格把關，規(guī)范操作，確保公開、公平、公正，真正把那些在美麗鄉(xiāng)村建設、移風易俗活動中示范帶動好、群眾認同度高的“星級文明戶”評選出來。

4.加強管理，提高水平。我鄉(xiāng)將對各村評選出來6星級“文明戶”進行公示并掛牌表彰，同時堅持能上能下的動態(tài)管理原則，對由于違反法律法規(guī)規(guī)定的戶及時摘除對應星，以激發(fā)群眾創(chuàng)星爭星的積極性，提高創(chuàng)建水平。要求各村在每種星級文明戶中積極優(yōu)中選優(yōu)，及時上報。同時報送申報“星級文明戶”的事跡材料，內(nèi)容要生動翔實，重點突出。

村級星級文明戶評選活動方案

十星級文明評選活動是加強精神文明建設，實現(xiàn)我鄉(xiāng)廣大居民自我教育、自我約束、自我管理、自我提高的有效載體。為使評選活動達到科學化、制度化、規(guī)范化的要求，根據(jù)上級文件精神要求，結合我鄉(xiāng)實際，特制定本方案。

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（一）評選對象。戶籍在蓬東鄉(xiāng)的本地居民。

組長：廖正祥。

副組長：阮建波張茂奎羅雪李剛。

劉春云李清福李澤敏。

成員：王鳳明李祖和李雪梅龔節(jié)廷龔美香。

領導小組下設辦公室在鄉(xiāng)公共文化服務中心，由李秀瓊同志兼任辦公室主任，李月、李蒙同志負責日常事務。

（三）活動時間及安排。

1.宣傳發(fā)動，初評（20xx年6月1日至15日）。要按照活動統(tǒng)一部署和要求，大力宣傳活動的目的意義，廣泛動員廣大群眾積極參與。要以村民小組會、村民代表會、院壩會等形式，發(fā)動村民參與，充分挖掘推薦身邊“十星級文明戶”。

2.公示時間（20xx年6月16日至22日）。各村（居）委將評選出的“十星級文明戶”候選人名單及主要事跡在轄區(qū)內(nèi)公示7個工作日無異議后報鄉(xiāng)政府匯總，認定為“十星級文明戶”。

3.評定時間（20xx年6月29日前）。根據(jù)群眾監(jiān)督意見和審查情況，確定本村（居）委“十星級文明戶”，張榜公布“十星級文明戶”名單。

“十星級文明戶”創(chuàng)建內(nèi)容：愛黨愛國星、勤勞致富星、誠實守信星、團結友善星、孝老敬賢星、遵規(guī)守法星、生態(tài)文明星、計劃生育星、環(huán)境衛(wèi)生星、科教文體星。

（一）愛黨愛國星。

3.增強國防觀念，符合條件的主動參軍或參加民兵訓練；

4.自覺履行公民應盡的各項義務，積極參與村民（社區(qū)）委員會民主選舉和村民（居民）大會等各種集體活動，積極支持、帶頭配合政府由于公共利益組織實施的土地和房屋征收行為。

（二）勤勞致富星。

1.愛崗敬業(yè)，忠于職守，樂于奉獻，不撂荒田地，不好吃懶做；

2.勤儉持家，艱苦樸素，婚喪事從簡，不鋪張浪費；

4.積極幫帶鄰里共同致富，在精準扶貧中主動脫貧并帶動其他貧困戶脫貧。

（三）誠實守信星。

1.誠實不欺，重約守信；

2.不摻雜使假，不坑蒙拐騙，不敲詐勒索；

3.不散布虛假信息，不造謠傳謠；

4.誠信經(jīng)營，按時償還銀行貸款和他人財物，及時主動納稅、繳稅。

（四）團結友善星。

2.注重文明禮儀和個人修養(yǎng)，說文明話、辦文明事、做文明人，遵守公序良俗；

3.與左鄰右舍和睦相處，互幫互助、互諒互讓，鄰里關系融洽；

4.助人為樂，積極參加扶貧濟困、助弱助殘等學雷鋒社會志愿服務活動。

（五）孝老敬賢星。

1.積極傳承孝老愛親家風家訓，晚輩孝老愛老，長者愛小護??；

2.老人衣食無憂，病有所醫(yī)，老有所樂；

3.不虐待兒童，營造有利于兒童身心健康成長的家庭環(huán)境；

4.尊重并學習本村（社區(qū)）有德行，有才能、有聲望的十星級文明戶。

（六）遵規(guī)守法星。

4.積極參與群防群治活動，敢于伸張正義，見義勇為。

（七）生態(tài)文明星。

1.積極參與美麗鄉(xiāng)村建設和文明社區(qū)建設；

4.不污染河道，不損壞公園，不損壞公共綠地，不私采濫挖河道沙土、石頭。

（八）計劃生育星。

1.自覺執(zhí)行計劃生育政策、法律、法規(guī)；

2.晚婚晚育，優(yōu)生優(yōu)育，不近親結婚，不干涉婚姻自由；

4.了解掌握避孕節(jié)育知識，積極配合有關部門開展計生工作，幫助親友和鄰里落實計劃生育政策。

（九）環(huán)境衛(wèi)生星。

3.積極接受健康教育，改陋習，講究個人衛(wèi)生；

4.積極參加健康檢查，主動配合各種傳染性疾病或突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防與控制。

（十）科教文體星。

2.尊師重教，保證家庭適齡兒童接受九年義務教育及更高層次的教育；

4.家庭能夠收看電視節(jié)目，擁有一定數(shù)量的圖書和文化、體育用品，能夠通過到圖書室借閱、訂報等方式來加強學習。

蓬東鄉(xiāng)十星級文明戶評選領導小組必須掌握創(chuàng)建標準和評定方案，按照客觀公正、合情合理的原則認真工作。

（一）自我認星。由居民對照創(chuàng)建標準為自己評星填報《居民自選表》，評選小組張榜公布居民的自評情況。

（二）逐戶評星。由各村（社區(qū)）主持“十星級文明戶”互評會議，對每戶的自選情況進行公開測評，然后每戶填寫一張《居民互評表》，支持贊同超過半數(shù)以上的確定為獲得此星資格，否則視為達不到此星標準，評比小組將測評情況第二次張榜公布。

（三）集中審星。由評選領導小組公開征求意見和建議，對各戶星級進行重點審議，然后由評選領導小組張榜公布初評結果。

（四）審批定星。由鄉(xiāng)黨政領導班子對評選領導小組的初評情況進行逐戶逐星審核后，審批通過的逐戶建立檔案，并發(fā)現(xiàn)“十星級文明戶”星牌。

（一）強化領導，精心組織。各村（社區(qū)）要高度重視，加強領導并強化責任意識由各村（總支）支部書記負總責，村主任具體抓落實，其余村組干部共同協(xié)作的評選小組，把十星級文明戶評選工作作為推進精神文明建設的重要載體來抓，作力培育和踐行社會主義核心價值觀，建設美麗文明的新蓬東打下基礎。

（二）深入宣傳，營造氛圍。采取召開群眾會、入戶發(fā)放宣傳資料、開辦專欄等多種形式，積極營造以“星”為榮，創(chuàng)“星”爭“星”的濃厚氛圍。

（三）堅持標準，嚴格程序。在評選中，堅持在標準上“求高不求低”，程序上“求嚴不求松”，數(shù)量上“求精不求濫”。真正做到不降低標準，不照顧人情，不憑感覺印象，不搞形式主義，使評選活動真正體現(xiàn)公平、公開、公正的原則。

（四）注重表現(xiàn)，動態(tài)管理。對“十星級文明戶”實施動態(tài)管理的原則，不搞終身制。實行每戶一卡，建檔立案，記載各戶平時的表現(xiàn)和群眾的反映，半年進行一次復核，年底對各戶根據(jù)實際表現(xiàn)和考核結果進行增星或減星。

村星級文明戶評選活動方案

各黨（總）支部：

為進一步弘揚社會主義核心價值觀，營造良好的家風構建和諧復興，推進文明城市創(chuàng)建工作。經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究同意，現(xiàn)將《復興鎮(zhèn)“十星級文明戶”創(chuàng)建評選活動實施方案》予以印發(fā)，請認真貫徹落實。

復興鎮(zhèn)“十星級文明戶”創(chuàng)建評選活動實施方案

開展“十星級文明戶”創(chuàng)建評選活動，是加強黨對農(nóng)村工作的領導，把農(nóng)村工作各項任務落實到基層的有效抓手，是引導農(nóng)民群眾自我管理、自我教育、自我提升的有效途徑，是調(diào)動農(nóng)民群眾參與物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明建設積極性、主動性和創(chuàng)造性的有效載體，對于加快推進新農(nóng)村建設，加強農(nóng)村社會管理，促進農(nóng)村科學發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定具有重要意義。為深入開展“十星級文明戶”創(chuàng)建評選活動，推動活動制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，實現(xiàn)農(nóng)村精神文明與物質(zhì)文明相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展，特制定如下實施方案：

以實現(xiàn)鄉(xiāng)風文明為目標，以提高思想道德水平為重點，高標準推動“十星級文明戶”創(chuàng)建評選活動，吸引廣大農(nóng)民積極參與，實現(xiàn)自我教育、自我約束、自我管理、自我提高，不斷提升農(nóng)村文明程度，為繁榮農(nóng)村經(jīng)濟、建設社會主義新農(nóng)村提供思想保證和精神動力。

1、愛國守法星：愛黨、愛國；遵紀守法、遵守村規(guī)民約；愛護公共設施；家庭成員中無刑事治安案件，近三年內(nèi)無違法建筑行為，當年無越級上訪、纏訪。

2、團結和諧星：家庭成員之間互敬互愛；鄰里之間互諒互讓；無鄰里糾紛和吵架罵街現(xiàn)象；家庭成員中無搬弄事非、搞挑撥離間的人。

3、勤勞致富星：勤勞致富，有致富項目；有打工等收入保障；非低保戶。

4、誠實守信星：誠實守信，無欺詐、違約和毀約行為；無制造、傳播謠言；為人正派。

5、文明新風星：不參與邪教和封建迷信活動；家庭成員無賭博、吸毒行為。

6、科技創(chuàng)新星：自覺學用科學，掌握實用科學技術；多業(yè)并舉，運用新技術發(fā)展工業(yè)以及種植、養(yǎng)殖、加工業(yè)。

7、計劃生育星：家庭成員中十年內(nèi)無早婚早育、未婚先孕以及擅自抱養(yǎng)、遺棄嬰兒等違反計劃生育政策的行為。

8、尊老愛幼星：家庭子女尊敬長輩，自覺承擔贍養(yǎng)老人的義務，父母承擔起撫育子女的法律責任和道德義務；無歧視、虐待、遺棄老人、婦女、兒童的現(xiàn)象。

9、文化教育星：遵守國家義務教育法（家庭子女中無初中未畢業(yè)就輟學的）。

10、清潔衛(wèi)生星：房前屋后室內(nèi)整潔有序，牲畜圈養(yǎng)，農(nóng)具等堆放整齊；按要求完成改水、改廁任務；不亂搭建、亂堆亂放和亂倒垃圾。

“十星級文明戶”的創(chuàng)建評選活動，在鎮(zhèn)黨委的`統(tǒng)一領導下，由文明辦具體指導，各村具體組織實施。

第一步：農(nóng)戶自評。各村農(nóng)戶對照“十星級文明戶”標準，本著自愿的原則，進行自我認定并填寫《推薦表》，向本戶所在村民小組提出申請。

第二步：村民互評。以村民小組為單位，召開戶主會，組織無記名投票測評。組織本組村民代表集中評議，評議出每戶所得“星數(shù)”意見?！笆羌壩拿鲬簟泵看孱A選名單控制在不少于5戶。村民小組要認真對待此次評選，對評錯的要予以糾正，再將評比結果報村黨總支部、村委會。

第三步：村級審核。由村黨支部、村委會對推薦的“十星級文明戶”預備名單進行認真審核?！霸u星”結果由各村及時張榜公示7天再報鎮(zhèn)文明辦。

第四步：黨委審批。文明辦“十星級文明戶”創(chuàng)建評選領導小組辦公室組織綜治、計生、信訪等部門對各村上報的“十星級文明戶”進行審核，審核名單在鎮(zhèn)宣傳欄公示7天。

第五步：授牌表彰。各村采取召開會議等形式，通報“評星”結果，對“十星級文明戶”進行授牌表彰。

1、宣傳發(fā)動階段。各村召開動員會議，組織黨員干部搞好宣傳發(fā)動。（3月1日―5月31日）

2、全面推進階段。所有村普遍開展“十星級文明戶”創(chuàng)建評選活動。（6月1日―8月31日）

3、總結表彰階段?？偨Y本屆復興鎮(zhèn)“十星級文明戶”創(chuàng)建評選工作，對評選出的“十星級文明戶” 進行表彰。（9月1日-12月5日）

1、強化領導，精心組織。各村要高度重視“十星級文明戶”創(chuàng)建評選活動，要成立創(chuàng)建評選活動領導小組，安排專人負責該項工作，完善創(chuàng)建評選活動方案。各結合干部要認真履行職責，指導聯(lián)系村開展創(chuàng)建評選活動。鎮(zhèn)宣傳辦要切實擔負起統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、分類指導等職責，推動全鎮(zhèn)“十星級文明戶”創(chuàng)建評選活動廣泛、扎實開展。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。要始終堅持群眾路線，充分發(fā)揮群眾的主體作用，廣泛發(fā)動群眾，有效組織群眾，提高參與活動的積極性、主動性、創(chuàng)造性。各村要充分利用宣傳櫥窗、廣播等陣地，廣泛宣傳創(chuàng)建評選，形成以得“星”為榮，創(chuàng)“星”爭“星”的濃厚氛圍。

3、切合實際，確保實效。各村要因地制宜，緊密結合各地實際，緊貼群眾需求，增強活動的針對性、有效性、可操作性，不搞形式主義，不增加農(nóng)民負擔；要堅持標準、嚴格程序，把評選工作納入群眾的監(jiān)督之中，做到公平、公正、公開，確保評選質(zhì)量?！笆羌壩拿鲬簟痹u選不搞“終身制”，實行動態(tài)管理。每年村按照星級標準對“十星級文明戶”嚴格審查，對不能認真履行星級標準規(guī)定的內(nèi)容、造成不良影響的，要及時上報文明辦，予以摘牌，并給予教育、指導、幫扶。

農(nóng)村星級文明戶評選活動方案

走進桑植縣芭茅溪鄉(xiāng)芭茅溪村，美麗的小別墅、干凈的水泥路、漂亮的村部、成群的豬羊，山青水秀，移步換景，讓人羨慕不已。村民們則發(fā)自內(nèi)心的感激道：能有今天這樣宜業(yè)宜居的好生活，多虧有了村支部這個‘火車頭’了。

“新農(nóng)村建設必須基礎設施先行”，芭茅溪村重視基礎設施建設，投資10。5萬元為小溪組、甘家灣組修建了蓄水池，100余戶村民用上了干凈、清潔的自來水；投資5萬元，興辦了芭茅溪農(nóng)貿(mào)市場；xx年芭茅溪村完成小溪組2。5公里的公路硬化，使的全村組組通水泥路，解決了村民出行晴天一身灰、雨天一身泥的困擾；新修河壩兩座，水渠1300米，確保了農(nóng)民旱澇保收；大力實施改廁、該廚、及環(huán)境整治工程，普及太陽能用戶140戶，使的村貌煥然一新。

芭茅溪村170余戶，648人，黑山羊存欄3500多只，規(guī)模養(yǎng)殖戶達60多戶。年出售黑山羊收入達160多萬元，戶均增收3700元，xx年全村農(nóng)民純收入達5100元。

1、大力發(fā)展黑山羊養(yǎng)殖業(yè)。芭茅溪村村山場面積大，樹木茂密，飼草豐富，是養(yǎng)殖黑山羊天然牧場。6年前，村支部書記甘協(xié)成，從外地購進3只純黑山羊進行飼養(yǎng)，自己捧起書本，認真學習養(yǎng)殖知識，逐漸掌握了一套獨到的黑山羊養(yǎng)殖技術，養(yǎng)殖規(guī)模也由最初的3、4只發(fā)展到現(xiàn)在的200多只，取得了良好的經(jīng)濟效益。在他的影響帶動下，全村許多農(nóng)戶都開始養(yǎng)殖山羊。為此，村支部組織成立了養(yǎng)殖協(xié)會，由支部書記任會長，為養(yǎng)殖戶提供信息、技術、資金、疫病防治、銷售等各方面服務，并多次舉辦技術培訓班、經(jīng)驗交流座談會、外出參觀學習等活動。如今農(nóng)民又掀起了沼氣發(fā)展熱潮，全村三分之二的農(nóng)戶使用沼氣。村民把羊糞、羊圈內(nèi)的雜草廢物等垃圾投入到沼氣池，產(chǎn)生的沼氣用于照明、燒水、做飯，沼渣、沼液澆灌果園，實現(xiàn)循環(huán)增收?！耙淮逡黄分\發(fā)展，黑山羊富了小山村”。為把發(fā)展起來的養(yǎng)羊業(yè)做大做強，村里今年將規(guī)劃出120畝的黑山羊養(yǎng)殖基地，實行集中建場，分戶飼養(yǎng)，逐步擴大養(yǎng)殖規(guī)模，走產(chǎn)業(yè)化發(fā)展之路，為農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展鋪設一條金光大道。

2、建果園調(diào)產(chǎn)業(yè)。芭茅溪村耕地人均不足一畝，如何讓農(nóng)戶在如此少的耕地上，盡快奔上富裕路，始終是圍繞支部班子的一大難題。幾年來，兩委班子經(jīng)過認真論證，調(diào)整了主攻方向，明確提出了“上山”的口號，大力發(fā)展果樹業(yè)。截止到現(xiàn)在，芭茅溪村共建苗圃130畝，建碰柑基地115畝，種植西瓜50畝。優(yōu)質(zhì)桃42畝，經(jīng)過芭茅溪村黨支部的不懈努力，該村的產(chǎn)業(yè)結構越調(diào)越優(yōu)，農(nóng)民的信心也越來越足了。

為民排憂解難爭作群眾貼心人

為了方便群眾辦事和聯(lián)系，該村村支兩委負責人專門購置摩托車，當群眾遇到困難、糾紛，無論大小他們總是隨叫隨到，及時處理。xx年以來村支兩委解決重大歷史遺留問題數(shù)十起，為了解決山林糾紛、化解矛盾，他們深入農(nóng)戶林地調(diào)查情況、掌握證據(jù)。有時部分山林需爬行3個小時，反復上下數(shù)次。但他們沒有怨言，直到群眾滿意為止。

“建設社會主義新農(nóng)村關鍵要有一個好支部”，要想發(fā)展本村經(jīng)濟，加快村民致富奔小康步伐，關鍵是要有一個堅強的領導核心。芭茅溪村黨支部在創(chuàng)建“五個好”工作中，充分增強了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，兩委班子形成了堅強有力的領導核心；切實發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，黨員在組織帶領群眾共同致富奔小康中起到了骨干帶頭和示范引導的作用；堅持了以家庭聯(lián)產(chǎn)承包經(jīng)營為基礎、統(tǒng)分結合的雙層經(jīng)營體制，兩委班子關系協(xié)調(diào)、運行規(guī)范、服務高效；大力發(fā)展黨群共同致富組織，兩委班子具備了為農(nóng)民服務和辦好社會事業(yè)的能力；堅持不斷加強和完善“三大作風”建設，密切了黨群、干群關系。