<menuitem id="an1j4"></menuitem> 作文是語文考試中的重點(diǎn)，寫好一篇優(yōu)秀作文可以為我們帶來不少分?jǐn)?shù)。探索優(yōu)秀作文的奧秘，我們可以從這些范文中找到一些啟發(fā)和技巧。
兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來。“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿?。”今天是六一兒童?jié)，我校為了表達(dá)對(duì)幼兒的關(guān)心與節(jié)日的問候，為了讓孩子們過一個(gè)有意義、快樂的兒童節(jié)，20xx年5月24日下午15：00在園舉辦了“大手牽小手歡天喜地過六一”為主題的親子游園活動(dòng)，特邀請(qǐng)家長(zhǎng)們一起陪同孩子參加本次的活動(dòng)！
整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式在家長(zhǎng)的配合協(xié)助之下來進(jìn)行的，通過游園活動(dòng)進(jìn)一步拉近孩子和父母的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，更充分體現(xiàn)同學(xué)們的聰明智慧和肢體的協(xié)調(diào)性，也讓父母再度體驗(yàn)孩提時(shí)的童真童趣，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的彼岸。同時(shí)也同學(xué)們兒搭建一個(gè)自我展示，張揚(yáng)個(gè)性，凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。家長(zhǎng)與孩子們都積極參與，積極配合，都玩得很盡興！整個(gè)光華學(xué)校充滿著歡樂的笑聲。
我班的“六一”游園活動(dòng)，是兩個(gè)有意思的游戲，雖然是第一次舉辦，可是活動(dòng)的開展還是比較成功，同學(xué)們也獲得了對(duì)“六一”兒童節(jié)較深的印象。
“關(guān)愛兒童成長(zhǎng)共塑民族未來”我校馬董事長(zhǎng)高度重視此次活動(dòng)，我校蘇校長(zhǎng)高度重視慶“六~一”系列活動(dòng)的開展情況，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動(dòng)，我班的全體師生進(jìn)行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，二一中隊(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子，我班全體師生積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)學(xué)生積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
我班全體師生共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境。商部長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒教師運(yùn)用以前的廢舊物品裝飾，美化園區(qū)教學(xué)樓外墻，師生共同布置熱鬧的六一環(huán)境，讓孩子們用雙眼看見老師用他（她）們能干的巧手完成“歡度六一”等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使孩子們體驗(yàn)到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂，激發(fā)孩子對(duì)集體的認(rèn)識(shí)和熱愛。讓孩子們身臨其境地感受、體驗(yàn)。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。
5月24日上下午，“大手拉小手”游園活動(dòng)隆重舉行，活動(dòng)第一部分：（下午14：25）家長(zhǎng)會(huì)，總結(jié)期中考試的地與失，簡(jiǎn)介游園的規(guī)則。接著，第二部分：（15：10——15：30），游園開幕式。最后，第三部分：游園活動(dòng)（15：40——17：00）全園孩子和家長(zhǎng)們帶著喜悅的笑臉和激動(dòng)的心情，歡聚在一起，操場(chǎng)上歡歌笑語、歡快的旋律，處處洋溢著喜慶的氣氛。我們?yōu)楹⒆泳脑O(shè)計(jì)了2種游園活動(dòng)項(xiàng)目，1、大雄沖沖沖；2、大雄投投投。操場(chǎng)上都可以見到家長(zhǎng)、孩子們一張張燦爛的笑臉，閃現(xiàn)著家長(zhǎng)、孩子們一個(gè)個(gè)歡樂的`身影，孩子們都融入了這片歡樂的“海洋”中，一起參加這些益智、有趣的游戲。游戲結(jié)束后，孩子們收獲了很多小獎(jiǎng)品和小禮物，喜悅之情溢于言表。那一份份禮物和獎(jiǎng)品蘊(yùn)含了家長(zhǎng)、孩子們的努力和智慧，傳達(dá)了老師的關(guān)愛和鼓勵(lì)。
“六一”慶典活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)之間還就此機(jī)會(huì)認(rèn)真地交流著育兒的經(jīng)驗(yàn)，并誠(chéng)摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養(yǎng)得更好……“一切為了孩子，為了孩子的一切”的共同目標(biāo)得以體現(xiàn)，家校共育孩子的良好態(tài)勢(shì)進(jìn)一步得到升華。大家真摯的話語，真誠(chéng)的微笑把這次活動(dòng)推向另一個(gè)高潮。
“六、一”，孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念?；顒?dòng)讓每一位孩子充分展示了自我，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)及參與意識(shí)，各種技能技巧也從中得到了鍛煉。讓孩子們真正成為節(jié)日的主人和主體，讓每一個(gè)孩子感受快樂、體驗(yàn)成功、分享合作、獲得自信。使“六一”慶?；顒?dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式在家長(zhǎng)的配合協(xié)助之下來進(jìn)行的，通過游園活動(dòng)進(jìn)一步拉近孩子和父母的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，更充分體現(xiàn)幼兒的聰明智慧和肢體的協(xié)調(diào)性，也讓父母再度體驗(yàn)孩提時(shí)的童真童趣，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的彼岸。同時(shí)也為孩子們搭建一個(gè)自我展示，張揚(yáng)個(gè)性，凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。家長(zhǎng)與孩子們都積極參與，積極配合，都玩得很盡興！整個(gè)幼兒園充滿著歡樂的笑聲。
1、整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式在家長(zhǎng)的配合協(xié)助之下來進(jìn)行的，通過游園活動(dòng)進(jìn)一步拉近孩子和父母的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，更充分體現(xiàn)幼兒的聰明智慧和肢體的協(xié)調(diào)性，也讓父母再度體驗(yàn)孩提時(shí)的童真童趣，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的彼岸。同時(shí)也為幼兒搭建一個(gè)自我展示，張揚(yáng)個(gè)性，凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。家長(zhǎng)與孩子們都積極參與，積極配合，都玩得很盡興！整個(gè)幼兒園充滿著歡樂的笑聲。
2、同學(xué)們都有較多展示自我、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、合作與交往的機(jī)會(huì)，全體幼兒都有參與的機(jī)會(huì)。
3、能早出方案，提示大家將一些活動(dòng)、能力的訓(xùn)練融合到一個(gè)學(xué)期中去進(jìn)行，也有助于我校的培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
4、鍛煉了班級(jí)老師之間合作、協(xié)作能力。
1、后勤工作沒做到位，沙包突然損壞，沒有找到替補(bǔ)的
2、禮品發(fā)放太快。
xx光華學(xué)校
20xx年5月26日
今天是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)，我很興奮玩的也很開心。
我們上午上了四節(jié)課，到了下午才開始進(jìn)行游園活動(dòng)。我先在我們班上玩夾棒球游戲：就是倆人用羽毛球拍夾住棒球跑到終點(diǎn)放在一個(gè)籃子里。我和我的好朋友謝成堯一起玩了這個(gè)游戲，由于我心急沒有與他配合好，結(jié)果失敗了。謝成堯說：“可惡，竟然輸?shù)袅耍脊帜銢]有配合好?！闭f完，他就到12班玩踢球去了，而我卻到5班玩畫鼻子游戲。畫鼻子游戲就是把眼睛用塊布遮住，然后在黑板上的臉上畫鼻子。畫準(zhǔn)的才有獎(jiǎng)品，畫不準(zhǔn)的就什么也沒有了。我去的時(shí)候人很多，只好排在最后慢慢等著。我看到好多同學(xué)都沒有畫準(zhǔn)，心里就開始擔(dān)心起來：我可不要畫不準(zhǔn)啊，我可一樣獎(jiǎng)品都沒有呢!老天爺幫幫我吧!正在這時(shí)，竟然輪到我了。我趕緊跑到臺(tái)上，一個(gè)人用一塊布把我的眼睛蒙住，我的心里突然涌上一股緊張勁，可是既然已經(jīng)上來了，我就不管三七二十一拿起一個(gè)粉筆頭就畫了起來。結(jié)果掀開布一看，鼻子竟然畫到耳朵上了。我只好灰溜溜地走了。
出來以后，我還想玩其他游戲。當(dāng)我一摸口袋，糟了，我的票全部弄丟了。這時(shí)，我看見謝成堯從遠(yuǎn)處向我跑來，手里拿著一支鉛筆。“看，這是我的`獎(jiǎng)品”，他得意地說。而我早就忘了之前與他玩游戲鬧的矛盾，和他一起回到教室去了。
雖然我什么禮品也沒得到，但是我還是很開心。
加油聲、歡呼聲震耳欲聾，響徹云霄。你知道我們?cè)诟墒裁磫?我們正在進(jìn)行一年一度，深受同學(xué)喜愛的六一游園活動(dòng)呢!這么熱鬧就也不奇怪了。
游園活動(dòng)，顧名思義就是游覽整個(gè)校園，參加各班的活動(dòng)。它的主要規(guī)則是：每班各準(zhǔn)備一個(gè)游戲讓同學(xué)們玩，贏了還可以拿獎(jiǎng)品呢!
老師把禮物拿來了，我把目光轉(zhuǎn)移到它身上。哇!沉甸甸的獎(jiǎng)品袋，琳瑯滿目的獎(jiǎng)品，讓我的好勝心不由增加了幾分。老師哨聲響亮的聲音劃破長(zhǎng)空，游戲開始了。我走向吹乒乓球的環(huán)節(jié)，它的規(guī)則是：在四個(gè)杯子里裝滿水，把乒乓球吹到第四個(gè)就算贏。我暗自想：“我不能太緊張了，要鎮(zhèn)定點(diǎn)，一定能過!”我來到桌子面前深深地吸了一口氣，然后迅速一吹，可是老天無眼，球彈了出去。“砰”的一聲，我的獎(jiǎng)品就這樣飛走了。
游戲結(jié)束，老師笑瞇瞇地發(fā)給同學(xué)們獎(jiǎng)品，我得到了一把尺子，心里比喝了蜜還甜。
六一是我們兒童的節(jié)日，游園活動(dòng)更是我們理想的樂園!
六一是一支歌，舞動(dòng)著歡樂的音符；六一是一首詩，充滿著夢(mèng)想和遠(yuǎn)景；六一是歡樂的'海洋，感受著童年的純真。今年六一，我們學(xué)校舉行了豐富多彩的游園活動(dòng)。
每個(gè)教室張燈結(jié)彩，大家用彩帶、氣球、窗花等，把教室打扮得漂漂亮亮。看，昔日書聲朗朗的校園都變成了一個(gè)處處有樂趣、處處有驚喜的游樂園。
游園活動(dòng)開始了，整個(gè)校園頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一伙，五個(gè)一群玩起了自己喜歡的游戲，我和小伙伴拿著得分登記表，興致勃勃地來到“混水摸魚館”，難道是教室里來了可愛的小魚嗎？哈哈，只有圓溜溜的彈珠而已，說白了就是水里夾彈珠。比賽規(guī)則是一分鐘內(nèi)看誰夾出了彈珠多誰就取勝。只能用筷子，不能用手指撿，不能碰到盆壁。我想這還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？隊(duì)伍排得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，我耐心地等待著，嗯，先看看別人怎么玩吧！有的同學(xué)夾了一顆又一顆，非常順利。有的同學(xué)非常著急，彈珠總是夾了又滑，夾了又滑，一分鐘內(nèi)，一顆也沒夾出。隊(duì)伍緩緩向前流動(dòng)著，快要輪到我了，我不免緊張起來，心里砰砰直跳，像懷了一只小鹿，怕自己夾不成多丟臉啊，小伙伴拍拍我的肩膀，安慰我不要緊張，他還悄悄告訴我?guī)讉€(gè)秘訣！
說時(shí)遲，那時(shí)快。終于輪到我上場(chǎng)了，老師一聲令下，我們幾個(gè)飛快地夾了起來。只聽見筷子和彈珠摩擦發(fā)出清脆的聲音。我盯住一個(gè)彈珠，可是它像一個(gè)頑皮的孩子，老往外滑。好不容易夾起來，中途又掉了，真是心急吃不了熱豆腐?。≡趺崔k？我突然想起剛才小伙伴告訴我的秘訣——快！準(zhǔn)！狠！我找準(zhǔn)目標(biāo)，兩根筷子平行去夾，夾住彈珠的中間，勻速往上提，我一下子來了信心，用同樣的方法夾了一顆又一顆。“最后十秒鐘了”，老師提醒道，“十、九、八……三、二、一！”在這關(guān)鍵時(shí)刻，我又夾了兩顆，哇，我數(shù)了數(shù)一共有12顆，老師給我記了五分。同學(xué)們都向我投來羨慕的目光?？磥恚鋈魏问?，都要講究方法，全神貫注才能成功。
后來我又玩了過獨(dú)木橋、穿越火線、雅歌投壺等，得了許多積分，之后我們就去領(lǐng)獎(jiǎng)品處領(lǐng)了許多獎(jiǎng)品：糖、橡皮、本子等。
這個(gè)六一節(jié)，因快樂的游園而意義非凡。
一、活動(dòng)目的意義：
慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)，展示xx小學(xué)藝術(shù)教育成果。
二、活動(dòng)形式：
新隊(duì)員入隊(duì)儀式、文藝匯演。
三、活動(dòng)組織：
在校長(zhǎng)、書記的領(lǐng)導(dǎo)下，由德育處具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織工作，其他相關(guān)部門給予配合。
四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)及分工：
成立六一慶?；顒?dòng)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：、副校長(zhǎng)。
成員：（音樂教師）、（形體課教師）、（教導(dǎo)主任）、（辦公室主任）、（工會(huì)主席）、（德育處副主任兼少先大隊(duì)輔導(dǎo)員）。
（一）籌備階段具體分工：
：負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃，各部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，舞臺(tái)布置、背景幕布，伴奏音樂編輯、刻錄，聯(lián)系保安隊(duì)、xx集團(tuán)宣傳部。
：負(fù)責(zé)節(jié)目編排、策劃，指導(dǎo)各班推薦節(jié)目的排練。
：負(fù)責(zé)協(xié)助做好節(jié)目編排工作。
：協(xié)助做好節(jié)目編排、策劃、打印節(jié)目單、訓(xùn)練主持人。
：負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)絡(luò)（發(fā)請(qǐng)?zhí)?，器材?zhǔn)備。
：對(duì)舞臺(tái)布置工作提供協(xié)助。
：負(fù)責(zé)訓(xùn)練新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
各班主任：負(fù)責(zé)本班推薦節(jié)目的排練。
（二）活動(dòng)進(jìn)行中人員分工：
舞臺(tái)總監(jiān)：
舞臺(tái)副總監(jiān)：
舞臺(tái)監(jiān)督：（帶學(xué)生兩名）。
觀眾席各年級(jí)看班班主任：（學(xué)前）、（學(xué)前）、（二年級(jí)）、（三年級(jí)）、（一年級(jí)）、（一年級(jí)）、（四年級(jí)）、（五年級(jí)）、（六年級(jí)）。
不看班班主任負(fù)責(zé)本年級(jí)演員上場(chǎng)、退場(chǎng)的引領(lǐng)。
燈光、幕布：、。
音響：（工會(huì)）。
場(chǎng)務(wù)（包括器材保管）：帶學(xué)生兩名。
服裝：、。
化妝：、。
入隊(duì)儀式、學(xué)生集合、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、場(chǎng)地衛(wèi)生：
攝像：宣傳部。
攝影：、
主持人：、。
活動(dòng)中心入口秩序：xx集團(tuán)公司保安。
（三）活動(dòng)收尾工作：
全體男教師和六年級(jí)男生。
五、活動(dòng)場(chǎng)地、時(shí)間安排：
20xx年6月1日上午8：30，職工活動(dòng)中心。
六、參加人員：
學(xué)校全體師生。（學(xué)生423人，教職工28人。）另外向?qū)W生家長(zhǎng)、部分領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓發(fā)出邀請(qǐng)。
七、活動(dòng)步驟：
（一）、籌備階段。
1、召開籌備會(huì)，定方案。
2、評(píng)審組審看各班推薦節(jié)目，定節(jié)目單。
3、服裝、道具、配樂編輯制作、刻盤等物資準(zhǔn)備。
4、少先隊(duì)入隊(duì)儀式訓(xùn)練。
5、節(jié)目彩排。
6、向擬邀請(qǐng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓發(fā)請(qǐng)?zhí)?/p>
7、聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地以及工會(huì)、xx集團(tuán)保衛(wèi)處、宣傳部等有關(guān)單位。
8、活動(dòng)前召開全校師生會(huì)，講明要求與注意事項(xiàng)。（重點(diǎn)是安全事項(xiàng)）。
9、發(fā)家長(zhǎng)。
邀請(qǐng)函。
（家長(zhǎng)憑此函入場(chǎng)）。
（二）、活動(dòng)開展階段（初定6月1日）。
見活動(dòng)程序。
（三）、
活動(dòng)總結(jié)。
階段（6月10日前）。
1、服裝、道具等查驗(yàn)、入庫。（登記造冊(cè)）。
2、活動(dòng)資料整理、保存。（實(shí)況錄像在電視臺(tái)播放）。
3、表彰先進(jìn)集體和個(gè)人。
1、7：30演員補(bǔ)妝工作開始。
2、7：40活動(dòng)工作人員到位。
3、8：00學(xué)生隊(duì)伍集合。
4、8：10學(xué)生進(jìn)場(chǎng)，在指定區(qū)域就座。
5、8：20xx書記宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和緊急預(yù)案要點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓到主席臺(tái)就座。
6、8：30活動(dòng)正式開始。副校長(zhǎng)介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
7、少先隊(duì)員代表為領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓佩戴紅領(lǐng)巾。
8、校長(zhǎng)講話。
9、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓講話。
10、少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
11、文藝匯演開始。
12、預(yù)計(jì)11：00活動(dòng)結(jié)束。男教師和六年級(jí)男生負(fù)責(zé)場(chǎng)地收尾工作。服裝、場(chǎng)務(wù)檢查并收好服裝與器材。
一、活動(dòng)主題：在陽光下成長(zhǎng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、組織形式：以學(xué)校為單位組織開展活動(dòng)。
四、時(shí)間安排。
1、5月14日擬訂方案；
2、5月14日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排；
3、5月18日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作；
4、5月21日至5月31日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；
5、5月31日下午進(jìn)行六一活動(dòng)的彩排；
6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動(dòng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
2、展出形式：以小報(bào)形式或制作展板。
3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求三五年級(jí)學(xué)生都參加，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時(shí)候的經(jīng)歷，玩兒時(shí)的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對(duì)于兒童節(jié)的憧憬寫出快樂的童年，或是對(duì)童年生活的思考為題材進(jìn)行寫作。學(xué)生寫完后，各年級(jí)語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正。老師推薦的作品，將在學(xué)校的《小苗報(bào)》上出版，并擇優(yōu)向《魯中晨刊》投稿。
5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語文老師。
（二）慶六一（圖畫）。
手抄報(bào)。
展
1、設(shè)計(jì)時(shí)間：5月25日至27日。
2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。
3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求三五年級(jí)學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào)，設(shè)計(jì)的好的作品在學(xué)校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)校或班級(jí)面貌、家鄉(xiāng)變化為主。（一二年級(jí)自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品）。
4、作品上交時(shí)間5月28日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任。
（三）慶六一書法展。
1、活動(dòng)時(shí)間：5月25日至28日。
2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。
3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學(xué)校展板上展覽；一二年級(jí)寫鉛筆字，三四五年級(jí)寫鋼筆字和毛筆字；內(nèi)容不限。
4、作品上交時(shí)間5月28日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語文老師。
（四）慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教室前廣場(chǎng)。
三句半。
笑話小品知識(shí)搶答賽游戲等。
4、5月17日前由班主任上報(bào)節(jié)目；5月18日在實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行考評(píng)審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目；5月31日下午第二節(jié)課后在操場(chǎng)進(jìn)行彩排。
5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任及音樂老師。
一、活動(dòng)目的。
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識(shí)；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
二、活動(dòng)時(shí)間安排。
6月1日下午1：00—4：00。
1、12：50前各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備，學(xué)生及負(fù)責(zé)老師到位。
3、2：30游園結(jié)束，學(xué)生用所得的獎(jiǎng)券到總領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。
4、3：00學(xué)生進(jìn)教室集中，教師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
各班級(jí)教室及學(xué)校操場(chǎng)。
四、活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排。
1、各班在5月20日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目方案，每班定出一個(gè)節(jié)目，并將節(jié)目方案、操作過程報(bào)學(xué)校少先隊(duì)總隊(duì)部，如錄用，即開始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工作（包括本班級(jí)的人員安排與準(zhǔn)備道具等。）。
2、在6月1中午各班級(jí)利用空閑時(shí)間布置好場(chǎng)地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，在班級(jí)門前應(yīng)顯眼的粘貼一張有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的名稱、規(guī)則等。
3、本班設(shè)計(jì)的節(jié)目方案，活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)在本班教室。（也可以設(shè)在室外）。
五、活動(dòng)的形式。
1、以班級(jí)為單位，自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目，要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目（參考節(jié)目詳見附表），優(yōu)勝者獲得獎(jiǎng)勵(lì)記載。
2、參與的學(xué)生在游玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。
3、各班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地，節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。
4、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個(gè)，負(fù)責(zé)本游藝節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參加游藝次序的安排以及游藝獎(jiǎng)勵(lì)的記載。
六、活動(dòng)要求。
1、游園各節(jié)目規(guī)則由出節(jié)目之班級(jí)制定。
2、室內(nèi)各班級(jí)布置由班主任自己負(fù)責(zé)，規(guī)則要求上黑板。
3、學(xué)生游園后所得獎(jiǎng)勵(lì)記載由所在班級(jí)教師或?qū)W生簽好名，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎(jiǎng)券無效。
4、活動(dòng)前老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。
5、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎(jiǎng)品設(shè)置要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，主要以小件物品為主，貼近學(xué)生需要，節(jié)目要有新意，能吸引人，學(xué)校將對(duì)參與率的節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工。
組長(zhǎng)：
成員：各班班主任。
獎(jiǎng)券核對(duì)負(fù)責(zé)：
獎(jiǎng)品發(fā)放：
八、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則。
一等獎(jiǎng)：完成20——24項(xiàng)活動(dòng)。
二等獎(jiǎng)：完成15——19項(xiàng)活動(dòng)。
三等獎(jiǎng)：完成10——14項(xiàng)活動(dòng)。
四等獎(jiǎng)：完成5——9項(xiàng)活動(dòng)。
五等獎(jiǎng)：完成1——4項(xiàng)活動(dòng)。
。
這是一個(gè)充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，六一兒童節(jié)慶祝方案如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟兒童教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示兒童的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）。
（3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲計(jì)劃第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）。
（4）各班開展兒童進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使兒童獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
（5）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“兒童之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到校長(zhǎng)室。
4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
5、做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)兒童的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排。
5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨兒童詩歌表演比賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。
5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悾?/p>
5月30日：“兒童之星”比賽；
5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”頒獎(jiǎng)大會(huì)。（內(nèi)容有：兒童舞蹈表演；器械操表演；頒獎(jiǎng)；）。
四、活動(dòng)內(nèi)容與要求。
1、兒童詩歌表演賽。
（1）目的：培養(yǎng)兒童對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)兒童對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準(zhǔn)備一首兒童詩歌；選材符合本班兒童水平；兒童人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。
（3）評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、音色獎(jiǎng)。
2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?。
（1）目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)兒童的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；進(jìn)一步樹立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。
（2）內(nèi)容與要求：要求兒童人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求兒童的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)兒童制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)兒童的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。
4、“兒童之星”比賽。
（1）目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園兒童的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即兒童愛說、會(huì)說、敢說；培養(yǎng)兒童大膽展示自我的精神面貌。
（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名兒童參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名兒童、中班選出5名兒童、小班選出4名兒童參加全園的決賽。
（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“兒童之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。
（5）比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行，全校賽在6月中旬進(jìn)行。
為慶祝一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，活躍節(jié)日氣氛，增強(qiáng)少先隊(duì)員之間的交流，豐富少先隊(duì)員的文化生活，營(yíng)造文明健康的校園活動(dòng)氛圍，給隊(duì)員們提供展示自我的舞臺(tái)，我校特舉辦慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
“中國(guó)夢(mèng)夢(mèng)想飛揚(yáng)”
二、活動(dòng)時(shí)間：
6月1日上午（暫定如有變動(dòng)到時(shí)另行通知）。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx小學(xué)多功能教室。
四、參加對(duì)象：
全體師生。
五、節(jié)目安排及形式。
1.節(jié)目安排。
每班限報(bào)1個(gè)質(zhì)量高的節(jié)目。
2.節(jié)目形式。
以歌曲（獨(dú)唱、合唱）、舞蹈（獨(dú)舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師、學(xué)生和家長(zhǎng)共同創(chuàng)作編排。
六、節(jié)目要求。
1.內(nèi)容積極向上，以“中國(guó)夢(mèng)”教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主題，能反映小學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，形式自定。
2.學(xué)生集體歌舞盡量統(tǒng)一服裝。
七、活動(dòng)任務(wù)安排。
1.會(huì)場(chǎng)布置及服務(wù)：
2.會(huì)場(chǎng)組織：各班主任和科任老師（各班主任和科任老師相互協(xié)調(diào)維持好本班紀(jì)律）。
3.燈光音響：
4.演出音樂收集：
5.攝像：
讓閱讀和運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣。
6.安全保衛(wèi)工作：
八、活動(dòng)要求。
1.上報(bào)節(jié)目時(shí)間：5月22日前。
2.5月27日前各班把演出的音樂報(bào)送給梁霞老師，統(tǒng)一存入電腦并整理。
3.各班科任教師和班主任要以精益求精的精神，高度負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真做好各項(xiàng)組織工作，做到精心選擇節(jié)目，精心組織排練，合理安排練習(xí)時(shí)間，做到工作、排練兩不誤。
4.搞好彩排。為確保演出成功，定于5月28日下午2：00在xx小學(xué)多功能教室進(jìn)行彩排。
5.確保安全。孫校長(zhǎng)、李主任以及各班主任負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全防范工作，力求演出期間所有參加人員的安全萬無一失。
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識(shí)；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
6月1日下午1：00—4：00。
1、12：50前各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備，學(xué)生及負(fù)責(zé)老師到位。
3、2：30游園結(jié)束，學(xué)生用所得的獎(jiǎng)券到總領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。
4、3：00學(xué)生進(jìn)教室集中，教師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。
各班級(jí)教室及學(xué)校操場(chǎng)。
1、各班在5月20日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目方案，每班定出一個(gè)節(jié)目，并將節(jié)目方案、操作過程報(bào)學(xué)校少先隊(duì)總隊(duì)部，如錄用，即開始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工作（包括本班級(jí)的人員安排與準(zhǔn)備道具等。）。
2、在6月1中午各班級(jí)利用空閑時(shí)間布置好場(chǎng)地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，在班級(jí)門前應(yīng)顯眼的粘貼一張有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的名稱、規(guī)則等。
3、本班設(shè)計(jì)的節(jié)目方案，活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)在本班教室。（也可以設(shè)在室外）。
1、以班級(jí)為單位，自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目，要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目（參考節(jié)目詳見附表），優(yōu)勝者獲得獎(jiǎng)勵(lì)記載。
2、參與的學(xué)生在游玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。
3、各班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地，節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。
4、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個(gè)，負(fù)責(zé)本游藝節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參加游藝次序的安排以及游藝獎(jiǎng)勵(lì)的記載。
1、游園各節(jié)目規(guī)則由出節(jié)目之班級(jí)制定。
2、室內(nèi)各班級(jí)布置由班主任自己負(fù)責(zé)，規(guī)則要求上黑板。
3、學(xué)生游園后所得獎(jiǎng)勵(lì)記載由所在班級(jí)教師或?qū)W生簽好名，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎(jiǎng)券無效。
4、活動(dòng)前老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。
5、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎(jiǎng)品設(shè)置要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，主要以小件物品為主，貼近學(xué)生需要，節(jié)目要有新意，能吸引人，學(xué)校將對(duì)參與率最高的節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)。
組長(zhǎng)：
成員：各班班主任。
獎(jiǎng)券核對(duì)負(fù)責(zé)：
獎(jiǎng)品發(fā)放：
一等獎(jiǎng)：完成20——24項(xiàng)活動(dòng)。
二等獎(jiǎng)：完成15——19項(xiàng)活動(dòng)。
三等獎(jiǎng)：完成10——14項(xiàng)活動(dòng)。
四等獎(jiǎng)：完成5——9項(xiàng)活動(dòng)。
五等獎(jiǎng)：完成1——4項(xiàng)活動(dòng)。
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識(shí)；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
二、活動(dòng)時(shí)間安排。
6月1日下午1：00—4：00。
1、12：50前各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備，學(xué)生及負(fù)責(zé)老師到位。
3、2：30游園結(jié)束，學(xué)生用所得的獎(jiǎng)券到總領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。
4、3：00學(xué)生進(jìn)教室集中，教師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
各班級(jí)教室及學(xué)校操場(chǎng)。
四、活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排。
1、各班在5月20日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目方案，每班定出一個(gè)節(jié)目，并將節(jié)目方案、操作過程報(bào)學(xué)校少先隊(duì)總隊(duì)部，如錄用，即開始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工作（包括本班級(jí)的人員安排與準(zhǔn)備道具等。）。
2、在6月1中午各班級(jí)利用空閑時(shí)間布置好場(chǎng)地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，在班級(jí)門前應(yīng)顯眼的粘貼一張有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的名稱、規(guī)則等。
3、本班設(shè)計(jì)的節(jié)目方案，活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)在本班教室。（也可以設(shè)在室外）。
五、活動(dòng)的形式。
1、以班級(jí)為單位，自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目，要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目（參考節(jié)目詳見附表），優(yōu)勝者獲得獎(jiǎng)勵(lì)記載。
2、參與的學(xué)生在游玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。
3、各班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地，節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。
4、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個(gè)，負(fù)責(zé)本游藝節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參加游藝次序的安排以及游藝獎(jiǎng)勵(lì)的記載。
六、活動(dòng)要求。
1、游園各節(jié)目規(guī)則由出節(jié)目之班級(jí)制定。
2、室內(nèi)各班級(jí)布置由班主任自己負(fù)責(zé)，規(guī)則要求上黑板。
3、學(xué)生游園后所得獎(jiǎng)勵(lì)記載由所在班級(jí)教師或?qū)W生簽好名，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎(jiǎng)券無效。
4、活動(dòng)前老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。
5、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎(jiǎng)品設(shè)置要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，主要以小件物品為主，貼近學(xué)生需要，節(jié)目要有新意，能吸引人，學(xué)校將對(duì)參與率的節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工。
組長(zhǎng)：
成員：各班班主任。
獎(jiǎng)券核對(duì)負(fù)責(zé)：
獎(jiǎng)品發(fā)放：
八、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則。
一等獎(jiǎng)：完成20——24項(xiàng)活動(dòng)。
二等獎(jiǎng)：完成15——19項(xiàng)活動(dòng)。
三等獎(jiǎng)：完成10——14項(xiàng)活動(dòng)。
四等獎(jiǎng)：完成5——9項(xiàng)活動(dòng)。
五等獎(jiǎng)：完成1——4項(xiàng)活動(dòng)。
一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個(gè)豐富多彩、快樂的節(jié)日，給隊(duì)員們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，經(jīng)學(xué)校決定，我校將隆重舉行主題為“金色童年，飛舞夢(mèng)想”慶六一系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
“金色童年，飛舞夢(mèng)想”
二、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排。
xx年5月31日上午：
活動(dòng)一：陽光體育活動(dòng)（拔河賽、接力賽、跳長(zhǎng)繩）。
活動(dòng)二：書畫展覽欣賞活動(dòng)。
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識(shí)；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
二.活動(dòng)時(shí)間安排。
5月31日下午13：30―15：00。
1.13：30前各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備，學(xué)生及負(fù)責(zé)老師到位。
2.13：30學(xué)生開始游園。
3.15：00游園結(jié)束，學(xué)生憑獎(jiǎng)券上所得的獎(jiǎng)分總數(shù)到總領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。
三.活動(dòng)地點(diǎn)。
各班級(jí)教室。
四.活動(dòng)的形式。
1.以個(gè)人為單位，自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目，，優(yōu)勝者根據(jù)成績(jī)獲得分?jǐn)?shù)。（備注：每個(gè)節(jié)目滿分5分）。
2.參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目必須參與且只準(zhǔn)參與一次。
3.各班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準(zhǔn)備好本班級(jí)的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目由中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。
4.每個(gè)教室的節(jié)目由教師做裁判，負(fù)責(zé)本游藝節(jié)目的進(jìn)行。
五.活動(dòng)要求。
1.游園規(guī)則方案由大隊(duì)部制定并下發(fā)。
2.室內(nèi)各班級(jí)布置由裁判老師負(fù)責(zé)，規(guī)則要求上黑板。
3.學(xué)生游園后所得成績(jī)由所在班級(jí)裁判教師簽分，凡獎(jiǎng)分沒有蓋章或涂改，此獎(jiǎng)券無效。（備注：章由大隊(duì)部統(tǒng)一下發(fā)）。
4.活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。
5.參加活動(dòng)學(xué)生要自覺遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序，自覺排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等。
六.組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工。
組長(zhǎng)：余x。
副組長(zhǎng)：夏x。
成員：全體教師。
具體分工：
游園活動(dòng)總協(xié)調(diào)：林x。
一年級(jí)：水中吹球李x。
二年級(jí)：釣x朱x。
三年級(jí)：比比劃劃吳x。
四年級(jí)：吹蠟燭鄭x。
五年級(jí)：踩氣球李x。
六年級(jí)：水中夾珠陳x。
備注：
獎(jiǎng)品發(fā)放：王x鄭x（發(fā)獎(jiǎng)時(shí)，回收獎(jiǎng)券交大隊(duì)部）。
發(fā)獎(jiǎng)地點(diǎn)：圖書室。
八.獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則。
一、二、三年級(jí)組。
一等獎(jiǎng)：25--30分。
二等獎(jiǎng)：20--24分。
三等獎(jiǎng)：15--19分。
四等獎(jiǎng)：10--14分。
五等獎(jiǎng)：5--9分。
六等獎(jiǎng)：0--4分。
附：
活動(dòng)建議。
1.水珠中夾：在一個(gè)大盆子里裝滿黑水，再往盆里放入較多的玻璃珠，游戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內(nèi)，每三顆彈珠得一分。
2.水中吹球：主持人準(zhǔn)備五個(gè)盛滿水的碗，并排放成一豎排，把一個(gè)乒乓球放在第一個(gè)碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個(gè)碗里吹到另一個(gè)碗里，一次性吹到最后一個(gè)碗里得獎(jiǎng)。若中途掉球則為失敗者。吹過一個(gè)得一分，以此類推。
3.比比劃劃：兩人一組，一人看卡片，對(duì)另一人比比劃劃，也可用語言描述，但注意不能說出要猜的詞中的一個(gè)字，猜中者兩人都得獎(jiǎng)。猜對(duì)一個(gè)得一分。
4.吹蠟燭：十支蠟燭依次排開，每支蠟燭吹一次，十支依次吹完，吹滅兩支得一分，以此類推。
5，踩氣球：游戲者腳上綁五個(gè)氣球，在一分鐘內(nèi)互相踩對(duì)方的氣球，但是要盡可能的保留自己的氣球，保留一個(gè)得一分，依次類推。
6.釣魚：在一分鐘之內(nèi)，游戲者每釣兩條得一分，依次類推。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
玻璃彈珠若干，筷子，乒乓球，小碗，詞語卡片，蠟燭，氣球，道具小魚。
方案二。
一、活動(dòng)主題：“七彩樂園歡樂童年”
二、活動(dòng)目的：“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主的參與在游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識(shí)，在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工：
組長(zhǎng)：胡國(guó)增。
副組長(zhǎng)：楊月芬陳志文。
成員：陸春央沈松央陸增爵趙丹軍霍水岳鄒月明袁亦成沈岳軍屠金波。
蔣孟飛鐘杰俞孟立魯平各班主任。
安全保衛(wèi)及獎(jiǎng)品分配：低段組（隊(duì)室）：霍水岳陸春央沈松央屠金波魯平。
高段組（食堂）：陸增爵袁亦成沈岳軍蔣孟飛鐘杰。
活動(dòng)攝影攝像：陳志文。
四、活動(dòng)時(shí)間安排：6月1日下午12：10――15：20。
1、12：20各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)開始做好準(zhǔn)備，班主任老師到位。
2、13：10廣播里紀(jì)律教育，宣傳游園活動(dòng)開始。
3、13：15學(xué)生開始游園。
4、15：20游園活動(dòng)結(jié)束，各班開始整理教室，不得提早放學(xué)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：各教室。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、分兩段舉行進(jìn)行，學(xué)生在本組所在的活動(dòng)區(qū)域內(nèi)，自由選擇感興趣的活動(dòng)項(xiàng)目，不得跨組參加活動(dòng)。一人最多可以參加10項(xiàng)。（1、2、3年級(jí)為一組，4、5、6年級(jí)為一組。）2、參與的學(xué)生在參加每一個(gè)項(xiàng)目時(shí)要求排隊(duì)，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀(jì)律。同時(shí)為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。不遵守規(guī)則的學(xué)生組織班級(jí)有權(quán)對(duì)其扣分。
3、各班主任到班組織活動(dòng)，并負(fù)責(zé)好本班的活動(dòng)紀(jì)律，對(duì)不守紀(jì)律的學(xué)生，可以對(duì)其嚴(yán)肅批評(píng)并扣隊(duì)分?jǐn)?shù)，直至拒絕該學(xué)生參加。
4、學(xué)生游園時(shí)，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物?；顒?dòng)結(jié)束后，由四項(xiàng)競(jìng)賽檢查小組的人員進(jìn)行檢查。
5、按照學(xué)生最后得分，分成三個(gè)獎(jiǎng)次（80以上，60~80，60分以下），學(xué)生活動(dòng)中所獲獎(jiǎng)品，當(dāng)場(chǎng)發(fā)掉。
注意：
1、學(xué)生在本組所在的活動(dòng)區(qū)域內(nèi)，自由選擇感興趣的活動(dòng)項(xiàng)目，不得跨組參加活動(dòng)。一人最多可以參加10項(xiàng)。（1、2、3年級(jí)為一組，4、5、6年級(jí)為一組。）。
2、參與的學(xué)生在參加每一個(gè)項(xiàng)目時(shí)要求排隊(duì)，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀(jì)律。同時(shí)為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。不遵守規(guī)則的學(xué)生組織班級(jí)有權(quán)對(duì)其扣分。
3、高段領(lǐng)獎(jiǎng)地點(diǎn)在食堂，低段領(lǐng)獎(jiǎng)在隊(duì)室，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)須遵守紀(jì)律，服從老師指揮。
為了活躍學(xué)校的氛圍，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活，使之從中得到鍛煉，讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、精彩、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我校特舉行本次“慶六一”游園活動(dòng)。活動(dòng)旨在讓學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識(shí)；在游園中體驗(yàn)快樂與成功。
二、活動(dòng)時(shí)間。
1、6月1日（星期一）上午。
2、8：30前各班級(jí)活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)老師到位。
3、8：30學(xué)生開始游園活動(dòng)，10：30左右游園結(jié)束。
4、活動(dòng)結(jié)束后各班老師指揮學(xué)生清理場(chǎng)地，打掃干凈。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
各班教室、操場(chǎng)或庭院。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、5月28日前德育處把各班或各科任老師負(fù)責(zé)的游園項(xiàng)目及規(guī)則發(fā)至負(fù)責(zé)老師手中。（見活動(dòng)內(nèi)容安排）。
2、各游戲負(fù)責(zé)老師在5月29日下午6點(diǎn)前布置好場(chǎng)地及各項(xiàng)準(zhǔn)備（包括道具），在班級(jí)門口前粘貼一張游戲名稱、規(guī)則。
（1）教室內(nèi)擺設(shè)：用氣球、彩帶簡(jiǎn)單布置教室，盡量裝扮出節(jié)日的氛圍。把室內(nèi)桌椅靠墻放，確保留出較大的活動(dòng)場(chǎng)地，前后門進(jìn)出口處留好通道，標(biāo)明“入口”和“出口”。
（2）黑板上寫上幾個(gè)標(biāo)題大字，如“慶六一”游園活動(dòng)。
3、活動(dòng)所需道具及場(chǎng)地布置所需物品請(qǐng)各活動(dòng)負(fù)責(zé)老師到德育處領(lǐng)取并簽名，活動(dòng)結(jié)束后仍能使用的道具請(qǐng)回放到德育處。
五、活動(dòng)形式及注意事項(xiàng)。
1、游園活動(dòng)分為五個(gè)組別：每個(gè)年級(jí)為一組，學(xué)生只能在自己本年級(jí)的教室之間參加游園活動(dòng)，不允許跨年級(jí)參加活動(dòng)（如二年級(jí)只能在二年級(jí)的17個(gè)班級(jí)輪流走動(dòng)，不串到三年級(jí)或四年級(jí)的教室進(jìn)行活動(dòng)），操場(chǎng)上游園活動(dòng)不做限制，可自行排隊(duì)參加。
注：一年級(jí)1—8班為一組，9—16班為一組。
2、學(xué)生以循環(huán)形式參與活動(dòng)，在參與每一個(gè)項(xiàng)目時(shí)要有序排隊(duì)并安靜等候，不能大聲喧嘩。
3、活動(dòng)前班主任要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全，不準(zhǔn)亂扔垃圾雜物，禁止亂涂亂畫或破壞公物，禁止欺負(fù)弱小同學(xué)。違規(guī)者將嚴(yán)厲批評(píng)并予以公布。
4、各活動(dòng)點(diǎn)負(fù)責(zé)老師要精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地，可安排幾個(gè)能力強(qiáng)的學(xué)生在班里輪流協(xié)助老師開展游園活動(dòng)。
六、人員安排。
1、各教室游園項(xiàng)目由本班班主任及科任老師負(fù)責(zé)，操場(chǎng)上活動(dòng)項(xiàng)目由綜合科組老師負(fù)責(zé)。
2、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及各年級(jí)負(fù)責(zé)人。
總指揮：朱奎雄。
東校區(qū)活動(dòng)總監(jiān)：吳正愿西校區(qū)活動(dòng)總監(jiān)：陳軍。
瓊山中學(xué)教學(xué)點(diǎn)活動(dòng)總監(jiān)：韓仙那央校區(qū)活動(dòng)總監(jiān)：楊義。
一年級(jí)：王玉萍、蔡冬汝。
二年級(jí)：周海霞、許海江。
三年級(jí)：梁玉花、黃暢義。
四年級(jí)：王霞、伍美文、梁其軒、吳超芳。
五年級(jí)：周治雄、陳啟才、吳標(biāo)、陳淑嬌。
那央校區(qū)：邱維榮、梁定源。
七、獎(jiǎng)品發(fā)放。
1、每學(xué)生人手一份小禮品（班主任統(tǒng)一領(lǐng)取后發(fā)放）。
游園活動(dòng)，在同學(xué)們心中達(dá)到了可遇而不可求的地位，可以說是天法撼動(dòng)，今天下了一場(chǎng)大雨，但也無法撲滅同學(xué)們心中雄雄烈火般的熱情。
我的第一個(gè)目標(biāo)是盲人敲鼓，在眼罩的遮掩下，眼前一片漆黑，像在一個(gè)夜晚月亮消失了，全世界停電了，我徑直向前走，用棒子敲了一下，結(jié)果過了頭，我后退了一步，意識(shí)到銅鑼在上方，一打中了，我雀躍萬分的拿下眼罩。
我又到了三班去，那里是抽球球的，每次抓三個(gè)，抓到紅球算贏。這時(shí)，天空陽光明媚，顯然是短暫的，輪到我了，我知道顏色越深，溫度越高，我抓到三個(gè)暖暖的球，抓出來一看，居然是三個(gè)黑球，這時(shí)，天空又暴雨如注，好象在為我的失手而嘆息。
我又去了四一班，那里的游戲叫“見縫插針”就是瓶子放在桌子前，要手腕放在桌上，拿筷子“插”進(jìn)去。這個(gè)游戲的秘訣就是丟筷子時(shí)，雙手要同時(shí)放，用力不均筷子就會(huì)失去平穩(wěn)。可因?yàn)槲业慕?，才一次次不進(jìn)。
這次游園活動(dòng)真很好玩，同學(xué)們過了一個(gè)既快樂，又有意義的六一。
今天，在學(xué)校，我們充滿了喜悅，因?yàn)榻裉煊杏螆@活動(dòng)。
中午，我們的游園活動(dòng)開始了，今天有很多項(xiàng)目，四(1)班見縫插針、四(2)班貼鼻子、四(3)班比運(yùn)氣、四(5)班沙包投準(zhǔn)、四(6)班托乒乓球、當(dāng)然還有我們班的盲人擊鼓。
開始了!我們?cè)谧约喊嚅T口排隊(duì)，我們?cè)谂赃吙?，竟然難倒我了，陳浩然媽媽在我還沒準(zhǔn)備好就讓我?guī)狭搜壅?，我眼前黑了，我說先看下吧，她還不讓，我慢慢走過去，鄭家諾說：“后面點(diǎn)?！蔽仪貌恢校倚南脒€不中的話就零分了，但還是沒敲中。下一個(gè)是托乒乓球，我等了好久，到我了，小鄭老師說：“慢一點(diǎn)?！蔽揖筒宦?，我沖了過去，ok滿分。下一個(gè)是沙包投準(zhǔn)，我才第一個(gè)，別人已經(jīng)第二個(gè)了，我目不轉(zhuǎn)睛地投，中了，下面第三個(gè)沒中，又投中了，又沒中，我這次只有三分，太高興！接下來是比運(yùn)氣，我在三班玩，看見了詹老師的兒子，小石頭，小石頭和詹老師穿著一樣的衣服，這是靠運(yùn)氣，我只中了一個(gè)紅球，我只得了一分，貼鼻子好難，我都沒貼中，我貼到了外面，最后是見縫插針，我們有三個(gè)筷子，要掉到瓶子里，第一個(gè)沒有，第二個(gè)差一點(diǎn)，我心想這次一定可以中，結(jié)果真中了。
。
“六一”期間，我校開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)，為廣大的學(xué)生獻(xiàn)上一份份節(jié)日的禮物，讓他們感受到節(jié)日的溫馨，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，從而激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織，營(yíng)造氛圍。
提前制定各項(xiàng)活動(dòng)方案，方案中的每項(xiàng)工作都有責(zé)任人和完成期限，形成人人參與、各個(gè)動(dòng)手的局面。在活動(dòng)期間，學(xué)校充分利用標(biāo)語、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。
二、活動(dòng)多樣，展示自我。
為了表彰先進(jìn)，樹立典型，5月31日上午的文藝匯演前對(duì)“十佳少年”、“優(yōu)秀少年”、“好家長(zhǎng)”、“書香家庭”等進(jìn)行了表彰，并對(duì)他們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
為展示每一位學(xué)生的風(fēng)采，為更多同學(xué)搭建展示自我的舞臺(tái)，我校把每年一度的校園科技文化藝術(shù)節(jié)與慶六一活動(dòng)融為一體。六一前夕，舉行了書法、繪畫、手抄報(bào)、玩轉(zhuǎn)魔方等比賽，學(xué)生的各項(xiàng)獲獎(jiǎng)作品做成了一塊塊展板在校園展出，展示了學(xué)生的藝術(shù)天賦和聰明智慧；科技小制作展覽、賀卡展覽體現(xiàn)了學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力；各年級(jí)的講故事、演講、課本劇表演比賽讓學(xué)生更加自信、張揚(yáng)。
5月31日上午的文藝匯演和下午的游園活動(dòng)將兒童節(jié)的氣氛推向高潮。這次演出有老師精心指導(dǎo)的節(jié)目，也有學(xué)生自編自演的節(jié)目，有相聲、民樂、西洋樂、也有合唱和舞蹈、還有師生同臺(tái)和親子節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容，形式多樣。演出空前熱烈，表演中贏得了老師、同學(xué)以及家長(zhǎng)的一陣陣熱烈的掌聲。孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。下午，學(xué)校各中隊(duì)都舉行了慶“六一”的游園活動(dòng)，學(xué)生們參加本年級(jí)組組織的各項(xiàng)活動(dòng)：猜謎、投壺、套圈、夾黃豆、運(yùn)乒乓球、擲骰子、摸球等等，同學(xué)們參與活動(dòng)后還能得到一份小獎(jiǎng)品，校園里充滿了歡聲笑語。
可以說，今年的“六一”，作為活動(dòng)的組織者（教師和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)），雖然我們付出了許多勞動(dòng)，但能讓孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日，看到同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
一、活動(dòng)目的：
“六一”是孩子們自己的節(jié)日，通過此次六一游園活動(dòng)，讓學(xué)生在游戲中感受成長(zhǎng)的樂趣，體驗(yàn)生活的快樂，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升自我服務(wù)和適應(yīng)能力。
二、活動(dòng)時(shí)間安排：
活動(dòng)場(chǎng)地布置：5月29日上午10:00―12:00。
獎(jiǎng)品兌換總結(jié)：5月29日2:00-3:00。
四、具體要求：
（一）活動(dòng)氛圍修建：
1、5月27日：
學(xué)成中心:。
室內(nèi)環(huán)境布置：1各班黑板報(bào)在5月27日前更換終了，主題為“歡慶六一兒童節(jié)”。
2學(xué)校大隊(duì)部預(yù)備一期六一主題廣播。
黨政服務(wù)中心:游園護(hù)照及印章制作。
黨政服務(wù)中心:表彰證書打印。
2、5月28日：
后勤服務(wù)中心:。
室外環(huán)境布置：活動(dòng)前一天學(xué)校懸負(fù)傷旗，條幅。
（胡黎琳）學(xué)生獎(jiǎng)品采購(gòu)。
3、5月29日：
課管中心：上午12:00前檢查各班預(yù)備工作到位。
教發(fā)中心：樓層獎(jiǎng)品兌換處座椅擺放及獎(jiǎng)品分發(fā)預(yù)備工作。
（二）游園活動(dòng)要求：
1、游戲組：
（1）各班的游戲負(fù)責(zé)人分別為本班班主任（個(gè)別班有調(diào)劑），另聘請(qǐng)兩至三名家長(zhǎng)義工協(xié)助進(jìn)行游戲的組織和蓋好印章。
（2）各游戲負(fù)責(zé)人需在活動(dòng)前一天將所需的游戲道具全部預(yù)備到位，并將學(xué)成中心同一制作的游戲海報(bào)張貼在本班教室外指定地方?；顒?dòng)當(dāng)天11點(diǎn)之前各班要完成班級(jí)內(nèi)游戲場(chǎng)地的布置和學(xué)生紀(jì)律、安全教育工作。
（3）游園活動(dòng)結(jié)束后，游戲負(fù)責(zé)人要整理打掃好場(chǎng)地，并按學(xué)校要求處理相干垃圾。
（4）游園活動(dòng)開始后，各游戲負(fù)責(zé)人不得以任何理由離開游戲場(chǎng)地，應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)組織好本游戲點(diǎn)，靈活調(diào)理游戲活動(dòng)節(jié)奏，組織好場(chǎng)內(nèi)學(xué)生，避免發(fā)生安全事故。
2、安全組：
（1）游戲開始前10分鐘，即1:20，全體安全職員必須到達(dá)所管轄的安全區(qū)域，進(jìn)行安全巡查。
（2）安全員不得以任何理由離開自己所管轄的樓層或是樓梯，密切關(guān)注學(xué)生活動(dòng)，組織學(xué)生瘋鬧、大聲喧嘩，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
（3）如發(fā)生突發(fā)事故，安全員第一時(shí)間進(jìn)行處理，不能處理的及時(shí)上報(bào)學(xué)校巡查領(lǐng)導(dǎo)。
3、兌獎(jiǎng)組：
（1）兌獎(jiǎng)組教師在活動(dòng)前一天到后勤服務(wù)中心依照獎(jiǎng)品數(shù)目的四分之一領(lǐng)取獎(jiǎng)品，并進(jìn)行分類，做好獎(jiǎng)品預(yù)備。
（2）一至四樓各設(shè)一個(gè)兌獎(jiǎng)處，由兩名教師負(fù)責(zé)，一人核對(duì)印章，一人發(fā)放獎(jiǎng)品。同時(shí)關(guān)注學(xué)生的秩序，確保兌獎(jiǎng)有序、不大聲喧嘩。
（3）兌獎(jiǎng)處老師可根據(jù)獎(jiǎng)品數(shù)目給學(xué)生兌獎(jiǎng)建議，確保獎(jiǎng)品公道分配。
五、職員分工：
校級(jí)巡查：
游戲組：總負(fù)責(zé)人―。
游戲分年段進(jìn)行：一二年級(jí)三四年級(jí)五六年級(jí)。
注：各位班主任老師做好安全教育及游戲規(guī)則與要求培訓(xùn)學(xué)生，根據(jù)年段有序參加游戲活動(dòng)。
安全組：
六、附游戲匯總：
游戲一：投球高手。
游戲規(guī)則：主持人預(yù)備一個(gè)中號(hào)紙箱，參賽者每人3個(gè)羽毛球，一個(gè)球拍，將球發(fā)進(jìn)紙箱中即為成功。此游戲可同時(shí)開放多組。
嘉獎(jiǎng)：將羽毛球發(fā)進(jìn)紙箱一次即可蓋章。
游戲二：比拼七巧板。
游戲規(guī)則：主持人預(yù)備四副七巧板。在ppt上放一組七巧板圖，參賽者自由選擇ppt上的圖片一張，快速拼成績(jī)獲勝。此游戲可同時(shí)進(jìn)行多組。
嘉獎(jiǎng)方式：正確拼完一個(gè)圖案即可取得一張獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
游戲三：揀豆子。
游戲規(guī)則：一個(gè)盆子里裝有兩種豆子，游戲者聽到指令后開始揀豆子，一分鐘之內(nèi)將碗內(nèi)的豆子分開揀完為成功。此游戲可同時(shí)開放多組。
嘉獎(jiǎng)方式：一分鐘內(nèi)分揀完盆內(nèi)的豆子就可以夠取得一枚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
游戲四：水上健將。
游戲規(guī)則：5個(gè)杯子，杯子里面裝水，第一個(gè)杯中放有一個(gè)，游戲者用嘴將乒乓球順次吹到第2、3、4、5個(gè)水杯中，完成游戲即為成功者。此游戲可同時(shí)開放多組。
嘉獎(jiǎng)方式：游戲過關(guān)，即可獲獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>
游戲五：比比誰的眼力好。
游戲規(guī)則：主持人預(yù)備三支筷子，一個(gè)空飲料瓶。游戲者站在飲料瓶一側(cè)，筷子離瓶口約50cm的間隔，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中的筷子。假如筷子掉進(jìn)瓶里便是優(yōu)越者，每人3次機(jī)會(huì)。此游戲可同時(shí)進(jìn)行多組。
嘉獎(jiǎng)方式：筷子掉進(jìn)瓶里一次就可以夠取得獎(jiǎng)券。
游戲六：盲人打鼓。
游戲規(guī)則：游戲者被蒙住眼睛扮盲人，在出發(fā)點(diǎn)處轉(zhuǎn)2圈后動(dòng)身，用手中的鼓槌去敲擊3米外的鼓，敲響為成功。此游戲可同時(shí)開放3―4組。
嘉獎(jiǎng)方式：敲中鼓的游戲者可取得一枚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
游戲七：神射手。
優(yōu)秀規(guī)則：游戲者每人3支飛鏢（磁石式的），站在1或1.5米外投射飛盤，三次合計(jì)到達(dá)12環(huán)者即為勝。此游戲可同時(shí)開放3―4組。
嘉獎(jiǎng)方式：三次投射總和達(dá)15環(huán)可以得到獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>
游戲八：彈球。
游戲規(guī)則：主持人預(yù)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，即為成功。此游戲可同時(shí)開放2―3組。
嘉獎(jiǎng)方式：彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>
游戲九：正話反說。
游戲規(guī)則：四個(gè)同學(xué)為一組。主持人說一句話，參賽者反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立即說出“好年新”，說錯(cuò)或停住的人即被淘汰。游戲從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字。正確說出三輪者勝出。
嘉獎(jiǎng)方法：三輪后未被淘汰者獲獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>
游戲十：搶凳子。
游戲規(guī)則：每組10人參加，游戲開始，先把9張凳子擺成圓形。游戲者在凳子外面圍成一圈，聽到音樂后，順時(shí)針方向跑動(dòng)（留意不能插隊(duì)），當(dāng)音樂停下時(shí)游戲者要迅速找到一個(gè)凳子坐下，沒有搶到凳子的人被淘汰，四輪過后未被淘汰的人為成功者。
嘉獎(jiǎng)方式：四輪后未被淘汰者獲獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>
游戲十一：貼鼻子游戲規(guī)則：游戲者蒙住眼睛，在間隔黑板2米的地方原地轉(zhuǎn)三圈后動(dòng)身，將手中的鼻子正確貼到黑板上相應(yīng)的地方。位置正確即為成功。此游戲可同時(shí)進(jìn)行四組。
嘉獎(jiǎng)方式：正確貼好鼻子即可取得獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>
游戲十二：趣味粘粘球。
游戲規(guī)則：游戲參與者將粘粘球投到黑板上已畫好的圓圈內(nèi)即為成功。備注：黑板上的圓圈的所在位置不同，所以投擲粘粘球的難易程度也不一樣。
嘉獎(jiǎng)方式：根據(jù)其難易，可以取得不同數(shù)目的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
游戲十三：畫五官。
游戲規(guī)則：游戲者被蒙住眼睛站在離黑板一米的地方，由老師帶領(lǐng)走到黑板前，為黑板上的娃娃畫上眼睛（兩條向下的曲線）、鼻子（一個(gè)圓圈）和嘴巴（一條向上的曲線），完成出色者獲勝。此游戲可同時(shí)進(jìn)行四組。
嘉獎(jiǎng)方式：為娃娃畫好五官并正確者獲獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>
游戲十四：抱團(tuán)取暖。
游戲規(guī)則：每次參與活動(dòng)為10人，在樂曲入耳主持人的口令“3人抱成團(tuán)”，便快速組成3人組合，抱成團(tuán)。未被組合上的人淘汰。第二次主持人口令“4人抱成團(tuán)！”，便馬上由4人組合抱成團(tuán)，未組合者再被淘汰，直指三輪后，仍未出局的游戲者為勝。
嘉獎(jiǎng)方式：三輪后未被淘汰者可獲獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>
游戲十五：掌上明珠。
游戲規(guī)則：主持人預(yù)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍，并將多張桌子圍城方形。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，圍著桌子走一圈，球未掉下來就為成功者。
嘉獎(jiǎng)方式：走完一圈球未掉者獲獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>
游戲十六：抽簽背詩。
游戲規(guī)則：從筒子里抽出一支簽，簽上寫的甚么字，就背出帶有這個(gè)字的詩句，背對(duì)了即可取得嘉獎(jiǎng)。
嘉獎(jiǎng)方式：未經(jīng)提示背出詩句獲獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>
游戲十七：猜詞語。
游戲規(guī)則：此游戲兩人為一組，主持人出示一個(gè)詞語給甲看后，由甲用動(dòng)作表演出來，或用語言提示（不能出現(xiàn)這個(gè)詞語），乙來猜詞。
嘉獎(jiǎng)方式：猜對(duì)了兩人各得一張獎(jiǎng)?wù)?，猜錯(cuò)兩人均無獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
游戲十八：筷子夾珠。
游戲規(guī)則：在一個(gè)碗內(nèi)裝有若干個(gè)珠子，游戲者在一分鐘內(nèi)用筷子將珠子夾住裝到另外一個(gè)碗中，夾完5個(gè)以上為勝。
嘉獎(jiǎng)方式：一分鐘內(nèi)夾住5個(gè)以上即可取得獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>
游戲十九：謎語玩命猜。
游戲規(guī)則：從盒子里抽謎語題，抽到哪一題就回答哪一題，答對(duì)為勝。
嘉獎(jiǎng)方式：猜對(duì)一個(gè)謎語取得獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>
游戲二十：投球入簍。
游戲規(guī)則：在出發(fā)點(diǎn)線把乒乓球投向2米外的簍子中，每人5個(gè)球，投中2個(gè)以上者為成功。
嘉獎(jiǎng)方式：投中兩個(gè)即可取得一枚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
游戲二十一：猜謎語。
游戲規(guī)則：從盒子里抽謎語題，抽到哪一題就回答哪一題，答對(duì)為勝。
嘉獎(jiǎng)方式：猜對(duì)者取得一枚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
游戲二十二：乒乓三連環(huán)。
游戲規(guī)則：在一張桌子上放9個(gè)裝滿水的杯子，每人三個(gè)乒乓球，順次將三個(gè)乒乓球彈到水杯里，乒乓球在杯子里組成一條直線，斜豎橫都可以，這樣就贏了。
嘉獎(jiǎng)方式：依照要求完成者，兩人均獲獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>
游戲二十三：拼圖高手。
游戲規(guī)則：游戲者快速將一副打亂的拼圖拼好，在一2分鐘內(nèi)拼好一副拼圖的為成功者。此游戲可同時(shí)進(jìn)行5組。
嘉獎(jiǎng)方式：2分鐘內(nèi)拼好拼圖即可取得獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>
游戲二十四：猜古詩。
游戲規(guī)則：對(duì)詩情勢(shì)，說上句，接下句。接對(duì)者嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>
游戲二十五：巧算24。
游戲規(guī)則：給出一組數(shù)字1――9，用加、減、乘、除等方式計(jì)算，最后得數(shù)為24就為成功。計(jì)算進(jìn)程中可以打亂數(shù)字順序，但每個(gè)數(shù)字都要用到且只能用一次。可同時(shí)開設(shè)4組。
嘉獎(jiǎng)方式：算出24即可取得印章一枚。
游戲二十六：聽音樂猜歌名。
游戲規(guī)則：聽音樂猜歌名，猜對(duì)了歌曲名稱即可蓋獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>
游戲二十七：你畫我猜。
游戲規(guī)則：用身體畫字，對(duì)方猜字。猜對(duì)了，即可獲獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>
七、游園游戲道具預(yù)備要求：
1、羽毛球12個(gè)，球拍4個(gè)，紙箱4個(gè)。（球拍、紙箱自備）。
2、七巧板4副、幻燈圖案（自備）。
3、紅豆、黑豆（或綠豆）若干（自備）。一次性碗10個(gè)。
4、一次性杯子10個(gè)（自備）、乒乓球2個(gè)。
5、飲料瓶5個(gè)，筷子15支（自備）。
6、蒙眼布（自備）、鼓、鼓槌（大隊(duì)部有）。
7、磁石式的飛鏢三套。
8、小紙箱（自備）、乒乓球10個(gè)。
9、話語預(yù)備（自備）.
10、凳子10張（自備）。
11、黑板上畫人頭像（自備），彩色磁鐵（大隊(duì)部有）。
12、易拉罐5個(gè)（自備），套圈（10個(gè)）。
13、蒙眼布（自備）、娃娃頭像（自畫）。
14、無道具。
15、乒乓球拍4―5個(gè)（自備，各辦公室搜集），乒乓球5個(gè)。
16、抽簽筒、書簽制作（自備自制）。
17、書寫有詞語的紙張。（自備）。
18、筷子5雙（自備），一次性碗10個(gè)。玻璃珠若干。
19、自備謎語20條以上，越多越好。
20、乒乓球5個(gè)，簍子1個(gè)。
21無道具。
22、9個(gè)杯子和3個(gè)乒乓球。
23、簡(jiǎn)單的拼圖5幅。
24、寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙。（自備2―3套）。
25、撲克牌一幅（自備）。
26無道具。
27無道具。
“六一”兒童節(jié)，我校開展豐富多彩的慶祝活動(dòng)，為全校的學(xué)生獻(xiàn)上一份份節(jié)日的禮物，讓學(xué)生們感受到節(jié)日的溫馨，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，從而激發(fā)他們熱愛生活、熱愛校園的豐富情感?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”游園活動(dòng)的開展情況，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到段，落實(shí)到班，落實(shí)到人。在活動(dòng)期間，通過各種宣傳，努力營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
本次慶“六一”游園活動(dòng)的形式多樣、喜聞樂見，主要有：知識(shí)問答游戲、釣魚、投籃、吹乒乓球、盲人敲鑼、夾玻璃球等項(xiàng)目。
活動(dòng)是在五月三十日下午舉行的，15：00時(shí)，活動(dòng)正式開始。從教師準(zhǔn)備、學(xué)生參與游園活動(dòng)、發(fā)領(lǐng)獎(jiǎng)品整個(gè)過程都開展的比較順利，達(dá)到了預(yù)期的目的。
所有的活動(dòng)都在校園里舉行，我和李建梅老師負(fù)責(zé)的項(xiàng)目是投籃比賽。我們選拔五年級(jí)的袁蒸蒸、李樺冰協(xié)助我們，讓他們擔(dān)任裁判。這兩位學(xué)生都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。游戲進(jìn)行的非常順利。學(xué)生們也是各顯本事。勝負(fù)有時(shí)就在1秒之間，競(jìng)爭(zhēng)非常得激烈。也可以看出大部分小朋友還是很會(huì)投籃的。全校學(xué)生在投籃的游戲、比賽中幾乎人人得獎(jiǎng)，大大激發(fā)了學(xué)生們興趣。
“盲人敲鑼”氣氛也非常熱烈的。小朋友都積極地幫助眼睛被蒙住的同學(xué)敲鑼。恨不得上去幫他敲。不過在這過程中，有的小朋友使了小小的壞心眼。估計(jì)引導(dǎo)小朋友往錯(cuò)的地方敲。老師要求了這些誤導(dǎo)他人的小朋友將自己的獎(jiǎng)品給被誤導(dǎo)的小朋友以示懲罰。并且被誤導(dǎo)的小朋友重新開始一次游戲。教育了同學(xué)們要誠(chéng)實(shí)，做事實(shí)事求是。
16時(shí)30分，活動(dòng)順利結(jié)束。這次的游園活動(dòng)，學(xué)生玩得意猶未盡，他們激動(dòng)、愉快的心情溢于言表，讓我們老師也像回到了童年，這一天確實(shí)令人快樂、令人難忘。我們將繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，爭(zhēng)取以后多辦這樣的活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，并且將活動(dòng)辦得越來越好！
“六一”是孩子們自己的節(jié)日,全體教育工作者都有義務(wù)幫助孩子們興高采烈地歡度著,讓那一張張笑臉，都充滿著幸福和快樂.給校園在六一前后披上節(jié)日的盛裝，宣造校園每一個(gè)角落都洋溢著節(jié)日的喜悅。通過豐富的活動(dòng)增強(qiáng)我校學(xué)生在校感到自豪,感到值得自豪和幸福!
快樂童年張揚(yáng)個(gè)性。
通過游園活動(dòng)，搭建學(xué)生的展示舞臺(tái)，提供學(xué)生表現(xiàn)機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)校園的快樂，體驗(yàn)生活的樂趣。同時(shí)提高學(xué)生的鑒賞能力，實(shí)踐動(dòng)手能力。
5月31日下午2：30-5：00(2：20左右開始做好準(zhǔn)備工作)1、2：20前各班主任負(fù)責(zé)清點(diǎn)本班人數(shù)，負(fù)責(zé)游戲的老師準(zhǔn)備到位。
2、2：30開始游園。
3、5：00游園結(jié)束，學(xué)生用所得的獎(jiǎng)券到總領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。
4、5：00——5：10學(xué)生進(jìn)教室集中，教師總結(jié)、清點(diǎn)本班人數(shù)，活動(dòng)結(jié)束，打掃衛(wèi)生。
教室及學(xué)校操場(chǎng)。
1、游園各節(jié)目規(guī)則統(tǒng)一公示于宣傳欄上，以便學(xué)生能積極的參與游戲。
2、學(xué)生游園后所得獎(jiǎng)勵(lì)由責(zé)任教師發(fā)放，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎(jiǎng)券無效。
3、活動(dòng)前老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。
4、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等).
1、參與活動(dòng)需要按秩序排隊(duì)，排隊(duì)時(shí)不可喧嘩、吵鬧。
2、學(xué)生選擇喜歡的活動(dòng)參加。
3、活動(dòng)中必須注意自身與他人安全。
4、在各個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)一切聽從在場(chǎng)老師指揮。
7、活動(dòng)之中不可亂丟垃圾，保持校園清潔。
1、夾球(負(fù)責(zé)人：張永梅孫玉光)。
在一個(gè)盒子內(nèi)裝上乒乓球，游戲者手拿一雙筷子向盒子中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)(一分鐘)，夾起指定個(gè)數(shù)(十五個(gè))得獎(jiǎng)。
2、比比誰的眼力好(負(fù)責(zé)人：袁自友、陳安輝)。
主持人準(zhǔn)備好若干支筷子，若干個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶。
的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者。每人有三次機(jī)會(huì)。
3、齊心協(xié)力(負(fù)責(zé)人：王能彼、應(yīng)文權(quán))。
主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)籃球，兩根一米長(zhǎng)的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。障礙設(shè)三道。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時(shí)跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側(cè)通過。
4、搶說運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目(負(fù)責(zé)人：黃葵、李開亮)。
主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說出一個(gè)水果名稱(如蘋果)，另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多，誰就得獎(jiǎng)。
5、盲人擊鼓(負(fù)責(zé)人：楊齊福、王真麗)。
每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)品一份。
6、夾氣球跑(負(fù)責(zé)人：喻向權(quán)、柏紹英)。
兩人一組，在起點(diǎn)吹鼓氣球，背靠背夾住一只氣球向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)吹氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的'氣球最多哪組勝出。一在跑動(dòng)時(shí)，兩人雙臂能挽在一起，始終夾住氣球。(時(shí)間一分鐘)。
7、一鼓作氣(負(fù)責(zé)人：欒加明、譚保順)。
1、每輪不超過5人參賽者進(jìn)行比賽，在區(qū)內(nèi)指定的位置作準(zhǔn)備，
在哨響時(shí)開始吹，那個(gè)先吹爆就得1張獎(jiǎng)券。
2、賽后帶走吹過的氣球，不準(zhǔn)隨地亂丟。
8.彈球：(負(fù)責(zé)人：劉香美、吳興珍)。
1、參賽者站在離目標(biāo)一米遠(yuǎn)的地方，用手向地下擲乒乓球，球彈起后落入桶內(nèi)。
2、每人五個(gè)球，投進(jìn)3個(gè)球獲1張獎(jiǎng)券，投中五球得2張獎(jiǎng)券。
9、看誰是投籃高手(于建軍、鄧樹紅、黃國(guó)良)。
主持人事先準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者投籃。三次能進(jìn)兩個(gè)，可得獎(jiǎng)勵(lì)一張。
1、兌獎(jiǎng)時(shí)間：20xx年5月31日下午活動(dòng)結(jié)束前。
2、兌獎(jiǎng)地點(diǎn)：教學(xué)樓一樓。
4、負(fù)責(zé)人：毛艷易正玲。
注：：1、負(fù)責(zé)教師自己負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)器材，活動(dòng)前組織學(xué)生布置場(chǎng)地，游戲結(jié)束組織學(xué)生收器材。(以免東西丟失)。
2、所有活動(dòng)以年級(jí)為組。
3、所有活動(dòng)負(fù)責(zé)教師可以根據(jù)實(shí)際情況作適當(dāng)調(diào)整。
4、不清楚的事項(xiàng)找周麗芹協(xié)商。
5、活動(dòng)的總指揮章文華、丁保寬。
為慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)，豐富同學(xué)們的節(jié)日生活，同時(shí)，也為師生提供一個(gè)愉悅、和諧的交流平臺(tái)，學(xué)校決定開展“慶六一”游園活動(dòng)。通過游園活動(dòng)陶冶情操，獲取知識(shí)，培養(yǎng)能力，并全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
四、活動(dòng)的準(zhǔn)備及安排:。
組織者認(rèn)真準(zhǔn)備好游園活動(dòng)節(jié)目，在活動(dòng)開始前把場(chǎng)地布置好。
五、活動(dòng)的要求:。
2、以班級(jí)為單位，做到人人參與。
3、每開展一項(xiàng)活動(dòng)要求以班級(jí)為單位排好隊(duì)伍，保證參與的公平性及廣泛性。
4、大隊(duì)委值日干部做好巡查工作，做好值日登記。
1、游戲項(xiàng)目:踩氣球。
活動(dòng)規(guī)則:兩人三足踩氣球，每?jī)山M進(jìn)行比賽，先踩完的為勝，獲獎(jiǎng)品兩份。
2、游戲項(xiàng)目:猜謎語。
活動(dòng)規(guī)則:每人可以若干條，每猜中一條獲獎(jiǎng)品一份。
3、游戲項(xiàng)目:3、妙接諺語或歇后語。
活動(dòng)規(guī)則:主持人先準(zhǔn)備好諺語和歇后語。主持人給出前一句或后一句，讓參賽者來接，對(duì)的即得獎(jiǎng)品。參賽者在接諺語聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
4、游戲項(xiàng)目:4、比比誰的記憶好(背古詩)。
活動(dòng)規(guī)則:比比誰的記憶好:主持人要準(zhǔn)備好若干組不一樣的詩，讓同學(xué)根據(jù)提示背出相應(yīng)的詩句，回答正確即得獎(jiǎng)品，反之沒有獎(jiǎng)品。
七、獎(jiǎng)品另設(shè)。
八、未盡事宜，另行通知。
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為了活躍學(xué)校的氛圍，豐富少年兒童的學(xué)習(xí)生活，使之從中得到鍛煉，讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、精彩、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，xx鎮(zhèn)中心學(xué)校大隊(duì)部特制定本次游園活動(dòng)。通過活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識(shí)；在游園中體驗(yàn)快樂與成功。
20xx年六月一日8：00————12：00
游園方式：低中高段分組進(jìn)行，每一段精心選取孩子們感興趣的六種游園活動(dòng)，每個(gè)孩子憑游園券參與屬于自己年級(jí)段的每一種游戲，挑戰(zhàn)成功獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)券，最后把六種游戲所得獎(jiǎng)券總數(shù)兌換相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
一、搶椅子。
活動(dòng)過程：1主持人準(zhǔn)備好六把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是七個(gè)。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲為信號(hào)。鼓聲一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后三個(gè)人為闖關(guān)成功即得獎(jiǎng)券一張。注意：凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規(guī)，罰當(dāng)局離場(chǎng)。
二、比比誰的運(yùn)氣好———擲骰子
活動(dòng)過程；每人擲三次骰子，把每次正面朝上的數(shù)字相加如果滿九，得獎(jiǎng)券一張。如滿十二可得兩張獎(jiǎng)券。十三以上獲三張獎(jiǎng)券（此游戲可兩人同時(shí)進(jìn)行）。
三、貼鼻子。
活動(dòng)過程：先在小黑板上畫一張沒有鼻子的臉，然后用報(bào)紙做成圓柱，套住小朋友的腦袋，小朋友在原地轉(zhuǎn)三圈后，拿著鼻子往前走，走到小黑板前把鼻子貼上去，如果貼的位置在規(guī)定區(qū)域內(nèi)，得獎(jiǎng)券一張。（可2組同時(shí)進(jìn)行）
四：趣味保齡球
五、丟沙包
活動(dòng)過程：準(zhǔn)備三個(gè)沙包，把三個(gè)垃圾筐排成品字形，參與者離垃圾筐大概兩米的位置丟三次沙包，只要進(jìn)了垃圾筐便挑戰(zhàn)成功，成功一次獲一張獎(jiǎng)券，成功兩次獲兩張獎(jiǎng)券，成功三次獲三張獎(jiǎng)券。
六、烏鴉喝水———夾玻彈
活動(dòng)過程，在一小盆內(nèi)裝滿水，再往盆中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向盆中夾珠。（一分鐘）內(nèi)水位下降到規(guī)定位置，闖關(guān)成功，獲獎(jiǎng)券一張。（此游戲可三四人同時(shí)進(jìn)行）。
一、趣味保齡球
活動(dòng)過程：主持人準(zhǔn)備一個(gè)實(shí)心球，將10個(gè)礦泉水瓶，擺成三角形，
游戲者用實(shí)心球打距離8米處礦泉水瓶，擊倒4個(gè)獲一張獎(jiǎng)券，擊倒
5———7個(gè)獲兩張獎(jiǎng)券，擊倒8———10個(gè)獲三張獎(jiǎng)券。
二、水上行兵————吹乒乓球
活動(dòng)過程：主持人要準(zhǔn)備好四個(gè)等高的杯子。每個(gè)杯子都要裝滿水，四個(gè)杯子排成一排。每排的第一個(gè)杯子都要放一個(gè)乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子，一個(gè)一個(gè)地吹，不能跳杯子。成功兩次獲一張獎(jiǎng)券。全部成功獲獎(jiǎng)券兩張。（此游戲可三人同時(shí)進(jìn)行）。
三、毽舞飛揚(yáng)———踢毽子
活動(dòng)過程：參賽者在粉筆所畫的圓圈內(nèi)先右轉(zhuǎn)三圈，再左轉(zhuǎn)三圈，然后在原地踢毽子，踢足5個(gè)挑戰(zhàn)成功。獲獎(jiǎng)券一張。踢足十個(gè)獲獎(jiǎng)券兩張。（此游戲可2人同時(shí)進(jìn)行）
四、請(qǐng)君入甕————一箭穿心
活動(dòng)過程：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便獲獎(jiǎng)券一張。每人有三次機(jī)會(huì)，成功次數(shù)與獎(jiǎng)券張數(shù)對(duì)應(yīng)。
五、誰的吸力大————吸乒乓球
用吸管把左邊臉盆里的乒乓球放到右邊臉盆里。一分鐘內(nèi)成功五次獲一張獎(jiǎng)券，成功八次以上獲兩張獎(jiǎng)券。
六、螃蟹搬家———背籃球
活動(dòng)過程：兩人一組進(jìn)行游戲，兩人背靠背夾住籃球，身體的其它部位不能接觸籃球，在指定地點(diǎn)走一個(gè)來回。，中途籃球不掉下來便挑戰(zhàn)成功，參與兩人每人獲一張獎(jiǎng)券，失敗則兩人都不得獎(jiǎng)券。
一、用爆破音吹滅蠟燭
活動(dòng)過程：主持人準(zhǔn)備好5支蠟燭并點(diǎn)燃，參與者用含有爆破音詞語中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，一次滅一支，五支蠟燭按規(guī)定吹滅即得獎(jiǎng)劵。如葡萄”枇杷（蘋果）（菠蘿）（泡泡）（撲滅）（婆婆）（出去）（不怕）（撲去）（紅撲撲）（破滅）（破壞）（破碎）（此游戲可三人一起參與）
二、快樂呼拉圈
活動(dòng)過程：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）每人有三次機(jī)會(huì)，套中一次獲一張獎(jiǎng)劵，套中2——3次獲兩張獎(jiǎng)券。
三、水上行兵————吹乒乓
活動(dòng)過程：主持人要準(zhǔn)備好五個(gè)等高的杯子。每個(gè)杯子都要裝滿水，豎排。四個(gè)杯子排成一排，第一個(gè)杯子都要放一個(gè)乒乓球。游戲者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子，一個(gè)一個(gè)地吹，不能跳杯子。順利把乒乓球從第一個(gè)杯子吹到第三個(gè)杯子獲獎(jiǎng)券一張。順利吹到第五個(gè)杯子獲獎(jiǎng)券兩張。
四、掌上明珠————運(yùn)乒乓
活動(dòng)過程：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未掉獲獎(jiǎng)劵一張。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。）
五、心有靈犀————我來比劃你來猜
活動(dòng)過程，兩人一組，由其中一人抽一個(gè)成語，抽簽者比劃，另一人猜。比劃者可以用語言或是肢體動(dòng)作提示，用語言提示切記不要說出成語里面的某一個(gè)字。不小心說漏了嘴算挑戰(zhàn)失敗，如果比猜成功，則兩人各得一張獎(jiǎng)券。
如（掩耳盜鈴垂頭喪氣恍然大悟手舞足蹈左顧右盼目不轉(zhuǎn)睛拳打腳踢狼吞虎咽聞雞起舞痛哭流涕張牙舞爪坐井觀天、守株待兔、咬牙切齒、雞飛狗跳狼吞虎咽手舞足蹈虎頭蛇尾牛頭馬面拔苗助長(zhǎng)捧腹大笑驚弓之鳥虎背熊腰畫蛇添足指手畫腳東張西望火燒眉毛狗急跳墻鼠目寸光羊入虎口虎口拔牙）
六、彈球
活動(dòng)過程：主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在桌子上，或者板凳上成品字形。參與者站在桌子前面，將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，共三次機(jī)會(huì)，成功一次獲獎(jiǎng)券一張，成功二次獲兩張獎(jiǎng)券，成功三次獲三張獎(jiǎng)券。
1、游園各節(jié)目規(guī)則統(tǒng)一公示于門口，以便學(xué)生能積極的參與游戲。
2、活動(dòng)開始前，班主任老師加強(qiáng)對(duì)本班同學(xué)的組織紀(jì)律教育、安全教育。服從老師的管理。特別是活動(dòng)開始后：禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，要按先后順序排隊(duì)等候活動(dòng)。
3、每名同學(xué)在班主任處領(lǐng)取一張游園券。
5、向?qū)W生說明：每個(gè)學(xué)生發(fā)的游園券丟失不補(bǔ)。一個(gè)節(jié)目只允許參加一次。游園時(shí)，一定要看海報(bào)，熟悉規(guī)則，活動(dòng)時(shí)需自覺排隊(duì)，1個(gè)項(xiàng)目只參加一次。
6、參與程序a：先把游園券交給項(xiàng)目負(fù)責(zé)人員作上相應(yīng)的記號(hào)：b工作人員把游園券退還給參與者，c參與游戲。
7、獎(jiǎng)品設(shè)置經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，主要以小件物品為主。
人員分工
游園總指揮：
橫幅廣告，安全，攝像：
游園券，獎(jiǎng)券制作：
現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)：各班班主任
廣播音樂：
場(chǎng)地布置：十八個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人與高年級(jí)志愿工作者
獎(jiǎng)品發(fā)放：
１、搶椅子：６張幼兒園椅子，一個(gè)大鼓，一支鼓錘，一張課桌（410x3/7=180張獎(jiǎng)券）
2、比比誰的運(yùn)氣好：兩張課桌，兩顆骰子（410x1。5=600張獎(jiǎng)券）
3、貼鼻子：一張黑板。兩張缺少鼻子的貼畫，兩個(gè)雙面膠鼻貼，兩個(gè)用報(bào)紙做成的圓柱筒（410 x1/2=210張獎(jiǎng)券）
5、丟沙包：三個(gè)沙包三個(gè)垃圾筐（410x1。5=620張獎(jiǎng)券）
1、趣味保齡球（兩個(gè)籃球，10個(gè)裝滿沙子的礦泉水瓶，兩張桌子）（360x1。5=540張獎(jiǎng)券）
2、水上行兵————吹乒乓球（12個(gè)等高紙杯3個(gè)乒乓球三張課桌）（360x1=360張獎(jiǎng)券）
3、毽舞飛揚(yáng)———踢毽子：三個(gè)毽子（360x1=360張獎(jiǎng)券）
4、請(qǐng)君入甕————一箭穿心：九支筷子三個(gè)啤酒瓶（360x1=360張獎(jiǎng)券）
5、誰的吸力大————吸乒乓球：四個(gè)臉盆20個(gè)乒乓球幾根吸管，三張課桌（360x1=360張獎(jiǎng)券）
6、螃蟹搬家———背籃球：兩個(gè)籃球（360x1/2=180張獎(jiǎng)券）
1、用爆破音吹滅蠟燭：10支蠟燭打火機(jī)2個(gè)兩張課桌（250x1=250張獎(jiǎng)券
2、快樂呼拉圈：10個(gè)裝滿沙子的易拉罐10個(gè)大小適中的套環(huán)（250x1=250張獎(jiǎng)券）
3、水上行兵————吹乒乓：15個(gè)等高紙杯3個(gè)乒乓球三張課桌（250x1=250張獎(jiǎng)券）
4、掌上明珠————運(yùn)乒乓：兩塊乒乓球拍2個(gè)乒乓球250x1=250張獎(jiǎng)券）
5、心有靈犀————我來比劃你來猜：打印30個(gè)成語詞條（250 x2/3=170張獎(jiǎng)券）
6、彈球：四張桌子六個(gè)乒乓六個(gè)紙箱（250x1。5=380張獎(jiǎng)券）
需要購(gòu)買材料
兩張遠(yuǎn)處鼻貼畫兩張雙面膠鼻貼兩千克玻璃球兩顆骰子3個(gè)垃圾筐紙杯30個(gè)乒乓35個(gè)吸管5根毽子5個(gè)10個(gè)套環(huán)蠟燭20根打火機(jī)5個(gè)（約150元）
九、獎(jiǎng)品發(fā)放
每名同學(xué)完成六項(xiàng)游戲后，把所有的獎(jiǎng)券集中在一起，到獎(jiǎng)品發(fā)放處兌換獎(jiǎng)品。領(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí)注意秩序，排隊(duì)等候（廖志強(qiáng)，王佐彬負(fù)責(zé)）
一等獎(jiǎng)：六張獎(jiǎng)券以上（精美筆記本小筆袋魔方卡紙）（100x4元=400）
二等獎(jiǎng)：五張獎(jiǎng)券（獎(jiǎng)品：筆記本蠟筆創(chuàng)意小玩具）400 x2。5=1000
四等獎(jiǎng)：三張獎(jiǎng)券（獎(jiǎng)品：鉛筆餅干卡通橡皮擦）1x200=200
五等獎(jiǎng)：兩張獎(jiǎng)券（獎(jiǎng)品：棒棒糖一個(gè)）0。5x100=50
購(gòu)買材料道具及獎(jiǎng)品費(fèi)用合計(jì)2250元。
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
20xx年xx月xx日
盼星星，盼月亮，盼來盼去，總算盼到一年一度的六一游園活動(dòng)了。
那天，校園里彩旗飄揚(yáng)，微風(fēng)從臉旁徐徐拂過，大家都穿著自己喜歡的服裝，顯得無比興奮。
在活動(dòng)中，我玩了許多有趣的游戲，如：彈球、套圈……但是，我最喜歡的是挑珠子。游戲是這樣的：用筷子把彈珠夾進(jìn)杯子，誰夾的多，就可以拿獎(jiǎng)勵(lì)。我心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下，心想：彈珠很圓又很滑，我要是一個(gè)都夾不上來，不就出丑了嗎？終于輪到我了，我和其他四個(gè)同學(xué)一起比賽。我連大氣都不敢出，但還抱有一絲希望，或許這有技巧也說不定?！邦A(yù)備……開始！”隨著盧老師一聲令下，我們開始夾珠子。我嘗試著夾了第一顆，令我沒想到的事情發(fā)生了：彈珠不但沒掉，而且還乖乖地掉進(jìn)了杯子里！這真是出乎我的意料。我馬上開始夾第二個(gè)、第三個(gè)……“停！”隨著盧老師的口哨聲，我們停了下來，開始數(shù)珠子：一、二、三……三十！我大聲地說：“三十個(gè)！”別的同學(xué)也報(bào)了，有29個(gè)，也有30個(gè)，老師覺得我們夾得都不錯(cuò)，于是給了我們每人一塊旺旺雪餅。我開心地走出教室，繼續(xù)去玩下一個(gè)游戲。
。
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識(shí)；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
1、12：50前各中隊(duì)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備，少先隊(duì)員及負(fù)責(zé)老師及時(shí)到位。
2、1：00隊(duì)員開始游園。
3、3：30游園結(jié)束，隊(duì)員用所得的對(duì)獎(jiǎng)券到總領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。
4、4：00隊(duì)員進(jìn)教室集中，教師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。
各中隊(duì)教室及學(xué)校操場(chǎng)。
1、各中隊(duì)在5月15日前充分發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員征集游園活動(dòng)節(jié)目方案，每個(gè)中隊(duì)定出一個(gè)節(jié)目，并將節(jié)目方案、操作過程報(bào)學(xué)校少先隊(duì)總隊(duì)部，如錄用，即開始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工作（包括本中隊(duì)的人員安排與準(zhǔn)備道具等。）。
2、在5月31中午各中隊(duì)利用空閑時(shí)間布置好場(chǎng)地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，在班級(jí)門前，顯眼的地方粘貼一張有關(guān)本中隊(duì)活動(dòng)游戲的名稱、規(guī)則等。
3、本中隊(duì)設(shè)計(jì)的節(jié)目方案，活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)在本班教室。（也可以設(shè)在室外）。
1、以中隊(duì)為單位，自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目，要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目（參考節(jié)目詳見附表），優(yōu)勝者獲得獎(jiǎng)勵(lì)記載。
2、參與的隊(duì)員在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)，如果參與人數(shù)較多，則要排隊(duì)等候，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。
3、各中隊(duì)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地，節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。
4、每個(gè)節(jié)目要安排一至兩名學(xué)生負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)好本游藝節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參加游藝次序的安排以及游藝獎(jiǎng)勵(lì)的記載。
1、各節(jié)目規(guī)則，有出節(jié)目之中隊(duì)制訂。
2、室內(nèi)各中隊(duì)布置有輔導(dǎo)員自己負(fù)責(zé)，規(guī)則要求上黑板。
3、隊(duì)員游園后，所得獎(jiǎng)勵(lì)記載有所在中隊(duì)教師或?qū)W生的簽名，凡隊(duì)員自己簽名或涂改，此對(duì)獎(jiǎng)券無效。
4、活動(dòng)前，輔導(dǎo)員要向隊(duì)員宣讀活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)結(jié)束后，各中隊(duì)要搞好衛(wèi)生工作。
5、參加活動(dòng)的少先隊(duì)員要自覺遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎(jiǎng)品設(shè)置要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，主要以小件物品為主，貼近學(xué)生需要，節(jié)目要有新意，能吸引人，學(xué)校將對(duì)參與率最高的節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)。
組長(zhǎng)：宋＊＊副組長(zhǎng)：胡＊＊、唐＊＊。
成員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員。
游園活動(dòng)總協(xié)調(diào)：周＊＊、徐＊＊、沈＊＊、金＊＊、周＊＊。
獎(jiǎng)券核對(duì)負(fù)責(zé)：史＊＊。
獎(jiǎng)品發(fā)放：余＊＊、林＊＊。
一等獎(jiǎng)：完成25——29項(xiàng)活動(dòng)。
二等獎(jiǎng)：完成20——24項(xiàng)活動(dòng)。
三等獎(jiǎng)：完成15——19項(xiàng)活動(dòng)。
四等獎(jiǎng)：完成10——14項(xiàng)活動(dòng)。
五等獎(jiǎng)：完成5——9項(xiàng)活動(dòng)。
六等獎(jiǎng)：完成1——4項(xiàng)活動(dòng)。
"六一"是少年兒童自己的節(jié)日，通過開展活動(dòng)，使學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識(shí)，在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
x年6月1日(星期三)上午。
1.8:30前各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備(個(gè)別項(xiàng)目周二下午放學(xué)后做好準(zhǔn)備)，負(fù)責(zé)老師及家長(zhǎng)志愿者(每班2至3位)到位，8：30活動(dòng)開始。
2.11:00集中教室點(diǎn)名，發(fā)放六一禮物，宣布游園結(jié)束。
各班教室。
全體師生。
1.游園活動(dòng)分1～2年級(jí)、3～4年級(jí)、5～6年級(jí)三個(gè)活動(dòng)組進(jìn)行;。
2.學(xué)生游園時(shí)只能參加本活動(dòng)組的項(xiàng)目，不能跨組進(jìn)行活動(dòng)，所有學(xué)生不能重復(fù)參加同一項(xiàng)目。
3.班主任將學(xué)生分組，每組6—8人，并選好能力較強(qiáng)的組長(zhǎng)帶隊(duì)，告知學(xué)生先去人少的項(xiàng)目，以確保安全及秩序井然。
4.活動(dòng)前各班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育。
5.參加活動(dòng)學(xué)生要自覺遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。
6.學(xué)生游園時(shí)，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。
7.游園活動(dòng)結(jié)束，各班負(fù)責(zé)清理場(chǎng)地及包干區(qū)衛(wèi)生。
8.每位學(xué)生憑活動(dòng)卡參加游園活動(dòng)，若獲獎(jiǎng)，負(fù)責(zé)教師在活動(dòng)卡上蓋上相應(yīng)數(shù)目的小紅花。
1.負(fù)責(zé)各個(gè)項(xiàng)目的老師請(qǐng)將游園規(guī)則貼于門口或黑板上，并準(zhǔn)備好活動(dòng)用品。
2.負(fù)責(zé)各個(gè)項(xiàng)目的.老師請(qǐng)布置好場(chǎng)地(嚴(yán)禁將課桌椅擺放在走廊、通道)，并在教室門口貼好出入口。
3.各班在黑板上寫上關(guān)于"六一"節(jié)的祝福語。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
安全工作：保安3人。
后勤工作：陳光星。
獎(jiǎng)品兌換：第一組(1-2年級(jí))：
第二組(3-4年級(jí))：
第三組(5-6年級(jí))：
獎(jiǎng)品兌換地點(diǎn)：第一組:實(shí)驗(yàn)室1。
第二組：實(shí)驗(yàn)室2。
第三組：實(shí)驗(yàn)室3。
器材準(zhǔn)備：活動(dòng)器材由負(fù)責(zé)班級(jí)自行準(zhǔn)備(印章到政教處領(lǐng)取)。
活動(dòng)場(chǎng)地收拾：活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)各負(fù)責(zé)教師收拾好器材交還學(xué)校器材室。
獎(jiǎng)券兌換規(guī)則：憑活動(dòng)卡到獎(jiǎng)品兌換地點(diǎn)換取相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
一等獎(jiǎng)：活動(dòng)卡上有13個(gè)印章及以上。
二等獎(jiǎng)：活動(dòng)卡上有8—12個(gè)印章。
三等獎(jiǎng)：活動(dòng)卡上有1—7個(gè)印章。
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