優(yōu)秀作文能夠通過生動(dòng)的描寫和細(xì)膩的情感表達(dá),塑造出鮮活的形象和感人的故事。大家可以在下面的范文中找到一些優(yōu)秀作文的寫作特點(diǎn)和亮點(diǎn)。
成長(zhǎng)路上我遇見了無數(shù)關(guān)愛我的人,其中有老師,他們不僅給了我循循教誨,讓我學(xué)到了許多知識(shí),還讓我懂得了許多做人的道理,成長(zhǎng)路上我遇見了你作文。其中最讓我記憶猶新的是我的班主任--易老師。
記得有一次,您生病了,為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度,您帶病上課。雖然您上課時(shí)顯露出一點(diǎn)憔悴,可您不僅堅(jiān)持上完整堂課,還能讓課堂依然有聲有色,讓我們感覺上您的課充滿了樂趣。還有一次,您的嗓子不好,說話也只能很小聲,其他老師遇到這種情況都會(huì)請(qǐng)假,而您不一樣,您帶著擴(kuò)音器堅(jiān)持上課,絕不讓我們少上一節(jié)課。您堅(jiān)持不懈,帶病上課的精神讓我感動(dòng),是您教會(huì)了我堅(jiān)持不懈。
有一次,我也生病了,爸爸媽媽勸我在家休息一天,可我想到了您,正是因?yàn)槟倪@種精神打動(dòng)了我,我也想向您一樣,于是放棄在家休息,毅然決然地去學(xué)校上課。
您還讓我懂得了什么是公平公正,正因?yàn)槟?公平公正,讓我也當(dāng)上了班級(jí)的語文小組長(zhǎng)。您主張班級(jí)的班干部由同學(xué)競(jìng)選產(chǎn)生。在一次職位競(jìng)選中,您當(dāng)著全班同學(xué)的面讓所有人都可以參加競(jìng)選,先是中隊(duì)委、課代表、小隊(duì)長(zhǎng)、組長(zhǎng),每一個(gè)職位的產(chǎn)生都是我們每一位同學(xué)自己選的,都是我們認(rèn)可的,每個(gè)環(huán)節(jié)都是公平公正的。在我競(jìng)選組長(zhǎng)時(shí),我們小組的同學(xué)舉手表決,一致同意我當(dāng)選語文小組長(zhǎng),我非常開心,我也非常愿意為大家服務(wù)。是您給了我一次當(dāng)組長(zhǎng)的機(jī)會(huì),也給了我一次為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)。
謝謝您,易老師,您的話如同媽媽的教導(dǎo),您的表率如同爸爸的引導(dǎo),您的笑容如同陽光般給我溫暖。成長(zhǎng)路上遇見你,讓我的成長(zhǎng)之路更精彩!
我發(fā)現(xiàn)時(shí)空通訊器是開機(jī)的,還有一個(gè)號(hào)碼,我不知摁了那個(gè)鍵,竟然和他開始了通話,我先問了這個(gè)通訊器的使用方法,等回答完了以后,我又問上次是怎么回事,只見他嚴(yán)肅地回答:“其實(shí)我的工作是做時(shí)空機(jī)器的制作和修理,至于我上次沒說實(shí)話是因?yàn)闀r(shí)空機(jī)器只是測(cè)試版,很不穩(wěn)定,如果在失控時(shí)靠的太近就很容易把你隨便傳送到別的時(shí)空,所以才讓你看朋友的公司?,F(xiàn)在我最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了,時(shí)空機(jī)器在你走后已經(jīng)完全失控,可以將任何時(shí)空的人隨意傳送,雖然啟動(dòng)應(yīng)急措施后終于穩(wěn)定點(diǎn)了,但仍然會(huì)把在我們這個(gè)時(shí)空的人都傳送到白堊紀(jì)晚期,啊,不好……”
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沒有人永遠(yuǎn)年輕,但總有人年輕著。時(shí)間就是這樣,他帶走一群人,另一群人又將空白填滿。所以不同時(shí)刻出現(xiàn)的人和物,都經(jīng)歷著不同的青春年華,每個(gè)人之間都有無法跨越的距離,那就是青春的距離。
其實(shí)我們都心知肚明,大多數(shù)青春的真實(shí)結(jié)局就是沒有結(jié)局。許多年后,回想起來,似乎所有的美好都與青春有關(guān),所有的青春似乎也都是有關(guān)于那些事那群人,那是攜手走過這段路的人最好的時(shí)光。
時(shí)間盡頭的盡頭,似乎所有人都找到了自己,那段兵荒馬亂的青春似乎不曾再被提起,只是某個(gè)人偶爾想來,那里有著最純潔的友誼,有著小芽破土來到這世界的羞澀暗戀,有著失意和彷徨。
每個(gè)人的青春不同,如同人的縮影一般,本性在青春時(shí)暴露無遺,你們分享著彼此的秘密,在一次次考試中“患難與共”,那時(shí)候的我們還會(huì)大言不慚的說:“青春是什么,青春就是再近的距離,也要跑著去?!?/p>
年齡對(duì)于我們來說,就像四月的剪刀,時(shí)刻告訴我們,我們正一步步向末路走去,心態(tài)再好的我們,終究逃不過時(shí)間這磨人的小妖精,終于,天下沒有不散的筵席,那群人散了......
孩提眺望青春的時(shí)候,迫不及待的心情,偷偷拿媽媽的口紅涂得滿臉都是,感覺青春的距離好久,一直到不了;正值青春年華的時(shí)候,飛速成長(zhǎng)的代價(jià),心中的那一份屬于自己的小秘密,一群人一些事,感覺青春的距離好長(zhǎng),一輩子走不完;回首凝望年少的輕狂,唏噓著豆蔻年華,回想起最好的時(shí)間中最好的我們,感覺青春的距離好遠(yuǎn),永遠(yuǎn)也回不去。
好像有永遠(yuǎn)代表著青春的符號(hào),“每個(gè)班都有個(gè)胖子”,“每一屆都是老師帶過最差的”,“班主任永遠(yuǎn)都是學(xué)生調(diào)侃的最佳人選”。還有揮之不去的口訣“奇變偶不變,符號(hào)看象限”。很多年后,這些背的.滾瓜爛熟的話和名字,已經(jīng)好久沒說了,只是偶爾在街角聽到這些奇怪的言語,瞥見純白如雪的校服,還會(huì)忍不住多看兩眼,只是有點(diǎn)兒想那群人了......
我們習(xí)慣把青春藏在相機(jī)里,把人定格在記憶里,用一張張泛黃的相片去感受青春時(shí)我們的熾熱,去回憶一張張卷子帶給我們的折磨,一句句老師瘋狂的座右銘“扛得住,給我扛;扛不住,給我死扛!”,當(dāng)時(shí)的我們可能是叫苦不迭,但是要離開時(shí),還是會(huì)難過。
我們以為離開會(huì)來個(gè)驚心動(dòng)魄的大告別,可是我們錯(cuò)了,那群人三兩成群的肩靠著肩,聊著閑話,靜靜走出校園。沒有我們想的驚天動(dòng)地,沒有人流淚,但是大家好像心里都明白,走出去揮手后,有些人可能一輩子也見不到了。咽不盡淚痕斑,看不盡眉峰蹙,道不盡柔腸結(jié),訴不盡離恨苦。
這種隔岸的距離就是青春的距離,在有些人經(jīng)歷青春的時(shí)候,有些人卻從他們的影子里找到了青春時(shí)的自己。有時(shí)候,不是不去憶青春,只是青春的距離太長(zhǎng),經(jīng)歷的事情太珍貴,如花似艷,一朵一朵,簇?fù)碇?,纏綿著。末路的兩端,牽手走過的年華,曾經(jīng)很認(rèn)真的欣賞過“夕陽無限好”的美景;認(rèn)真的感受過“只是近黃昏”的蒼白,青春長(zhǎng)的讓人感到——南有喬木,不可休思。
往事,隨風(fēng)而逝。青春,至此劇終。
同學(xué)們,你們遇見過了小偷嗎?小偷來了,你們害怕嗎?我遇見過了,確實(shí)很緊張,那件事讓我很難忘.
昨天,在我坐3號(hào)車去江門買書時(shí),在車上,我擠了半天,車太多人了!我差點(diǎn)喘不過氣,只好頭伸進(jìn)人群中喘了一會(huì)兒氣.突然.我發(fā)現(xiàn)一個(gè)眼戴眼鏡,身穿黑色衣服的小偷在伸只手進(jìn)一位叔叔的背包,我當(dāng)時(shí)想:啊!糟糕!有小偷了,怎么辦?那小偷一下子就偷出一個(gè)黑色的錢包,但那位叔叔一直望著窗外,還沒有覺察到,我當(dāng)時(shí)不敢大喊說有小偷,因?yàn)槲遗滦⊥祦戆盐易プ?所以我很著急,車到了一個(gè)站,小偷就立即逃走出車,像離弦的箭,我這時(shí)像熱鍋上的螞蟻,才大聲喊:“這位叔叔剛才給剛下車的小偷才偷了個(gè)黑色錢包.”叔叔立刻打110報(bào)警,叔叔立刻逃下車去追,為了協(xié)助叔叔抓小偷,我跑過去對(duì)叔叔說:“叔叔,不如我?guī)椭?,好嗎?”叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭。我跟著叔叔去,過了一會(huì)兒,我看見了警察叔叔們,他們馬上穿上服裝做好準(zhǔn)備,我見到叔叔見到了小偷,立刻追上小偷,把小偷打下,警察叔叔們很快就過來把小偷抓回去,叔叔也拿回了錢包,警察叔叔們還表揚(yáng)了我,我心里甜滋滋的.。
我把這件事說給了同學(xué)們聽,有的同學(xué)說:“有小偷是,我們應(yīng)該立刻報(bào)警。”
有的說:“如果在路上遇見小偷跟著你,應(yīng)該引他去多人的路上,再叫人們借一下手機(jī)報(bào)警,這樣就不怕小偷了,很好吧!”
經(jīng)過這件事,我再也不怕小偷了,我終于有勇氣了,這件事真是一件難忘的事?。?!
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一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,太陽正暖暖地曬我屁股的時(shí)候,有一個(gè)不明飛行物落在了我家陽臺(tái)上,從里面走出來一個(gè)奧托卡人。
我仔細(xì)觀察他,他的頭發(fā)是土黃色的,發(fā)型亂糟糟的,耳朵像喇叭花,背上的一對(duì)翅膀像雞翅,黑色的皮膚,三角形的眼睛,看上去毛骨悚然,一點(diǎn)都不可愛,可是他的內(nèi)心卻很溫柔。
在接觸中,我發(fā)現(xiàn)他的嘴巴能吐火,是一個(gè)好“廚師”。每次我們需要火的時(shí)候,他都會(huì)幫我們生火,十分樂意幫助我們。有一次,他開口說話了:“你好!”他竟然會(huì)說人類的語言,我大吃一驚:“你們會(huì)說普通話?”“那當(dāng)然,我們很聰明呢!”他非常的自豪。“你們有母親嗎,有家人嗎?”我提出了我的疑惑?!拔覀円灿心赣H,可是,我是一個(gè)孤兒?!?/p>
我趕緊捏捏他悲傷的臉蛋:“好可憐,可是沒關(guān)系,你可以把我媽媽當(dāng)作你的媽媽?!?/p>
就這樣,我交到了一個(gè)外星朋友。
公眾號(hào):笠澤蜂作文。
上帝在唐古拉山上栽下一棵樹。數(shù)千年后,這棵樹枝繁葉茂,參天而立,繁花錦簇,散發(fā)著淡淡清香;葉綠枝長(zhǎng),遮蔽起千里陰涼。世人莫知此樹為何物,古今人物爭(zhēng)相睹之。
第一個(gè)來的是屈原,峨冠博帶,幾綹飄髯風(fēng)度不俗。屈原看到這棵樹,乃是滿面愁容,但傲然不屈,他喟嘆一聲,提筆寫道:“樹參天兮干云霄,坐樹端兮我逍遙,與云共語,與鶴同霄?!?/p>
我看罷多時(shí),搖頭嘆息,深深為屈原鳴不平。
屈原剛走,孔子帶著子路、顏回從樹下走過??鬃酉埠醚芯繉W(xué)問,先站在樹下觀賞一番,與兩個(gè)徒弟深討一通,然后拿出紙筆細(xì)細(xì)研究。子路湊上前來細(xì)觀,見孔子正側(cè)目凝視著:“本”、“末”兩字躍然紙上。
我大悟:圣人看樹,不忘造字啊。
第三個(gè)來看的是唐太宗。平時(shí)萬人跟隨的唐太宗現(xiàn)在是孤家寡人而來,卻龍袍莊嚴(yán),威風(fēng)不減。只見唐太宗自言自語道:“欲使天下興盛,還需深根抱土,強(qiáng)須連地哉!”
我知道,這是一代明君。
魯班背錘鑿斧鋸而來,心里盤算著這樣一顆參天大樹,若采伐下來建筑樓臺(tái)館定是上好的材料。
魯班正欲動(dòng)手,沈括急匆匆而至,搖頭擺手萬般阻攔,說這顆樹至今還無記載,定是新品種,具有重大的研究意義,魯班兄,你可千萬別砍。
魯班掃興而走,沈括,這瞧那看,細(xì)細(xì)鉆研。
詩仙李白飄然而至,看到那滿樹繁花,頓生詩意,飲酒潑墨,成詩一首:“天上奇花天上開,備宴啟酒邀友來。共隱花間避濁世,友人與我自開懷。”
我看著他放蕩不羈的傲然氣度,不禁感古傷懷。
我遇見這些名人賞樹后,悟出一個(gè)道理,同一個(gè)事情,不同的人遇見,態(tài)度是不同的,若問他們自身感受,答案定是豐富多彩的。
下午,陽光從窗外灑進(jìn)來,被教室的窗欞切割成規(guī)則的形狀,有人從窗邊走過,踩碎了一地的陽光,看著地上斑駁的光影,我忽然就想到了你。
八年級(jí)的一個(gè)下午,老師把我倆調(diào)在一起,我和你成了同桌。
和你做同桌的第一天,我倆就成了形影不離的好朋友。我們常常對(duì)某件事有著共同的觀點(diǎn),常常因?yàn)橐患∈露螋[好半天,常常一起無聊,一起你看我我看你知道一看見對(duì)方就哈哈大笑……總之,你就像上天給我的一根棒棒糖,雖然會(huì)化掉,但卻能讓我的心甜上好一陣兒。
記得那年的圣誕節(jié),大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在天空中飛舞,晚飯后我們倆興高采烈地在操場(chǎng)上打雪仗,手里捏著冰冷堅(jiān)硬的雪球,卻一點(diǎn)也不覺得冷,你拿著新捏好的雪球來追我,我躲閃著跑進(jìn)教室,你朝我扔了過來,我一低頭,雪球啪的一聲,不偏不倚的砸在站在我身后的老師身上,粉碎的雪泥弄臟了老師新買的夾克,在地上融化成一灘水,映照著老師那張微微發(fā)紅的臉。我們?cè)谘┑乩锪P站,風(fēng)呼呼地吹著,不知是誰起的頭,忽然就唱起了歡樂頌,空曠的校園里回蕩著我倆的歌聲,像極了一場(chǎng)盛大的合唱。
猶記得你唱歌很好聽,下課的時(shí)候,我總是喜歡趴在桌子上聽你唱那首《同桌的你》,有時(shí)候聽得入迷,會(huì)覺得原唱都沒你唱的動(dòng)聽,你笑著說你唱的是我,我也笑笑,不語,繼續(xù)聽你唱,有時(shí)你唱錯(cuò)了歌詞或是走了音調(diào),我也會(huì)起身用手拍一下你的腦袋,翻著白眼故意埋怨道:“笨啊你,這么簡(jiǎn)單都唱錯(cuò),別唱了,難聽死了!”雖是這樣說,但那卻是我聽過的最甜最甜的聲音,像是一股清泉緩緩流入我的心房,滋潤了一大片時(shí)光。
現(xiàn)在,我們?cè)缫巡皇峭?,但是卻還是像以前一樣,一起放學(xué),一起吃飯,保持著最初的友誼。最好的事莫過于在最美的時(shí)光遇見你,謝謝你路過我的青春。
只是因?yàn)槲矣鲆娏四悖惴曳剂宋艺麄€(gè)青春。愿經(jīng)年以后,回憶未老,你我未散。
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錦纏街小學(xué)蘇洪波。
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“老師,畢波又沒完成作業(yè)”
“哪些作業(yè)?”
“大本、聽寫一樣也沒交?!?/p>
“你讓他到我這兒來一下?!?/p>
……。
“老師,我真寫了……”
他這樣說不止一次了,開始幾次我都相信了他,可后來證明,他騙了我。這一次,估計(jì)也不會(huì)例外。雖然這樣想,可我還是忍了下來。
“這樣吧,我給你媽媽打個(gè)電話,你告訴他在哪,讓她幫你找找,等下午給你捎來”
“老師,你別給她打電話了。”
“那不行,你這樣做不是一次了,我得對(duì)你的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),更得對(duì)你的學(xué)習(xí)態(tài)度負(fù)責(zé)……”
我打了電話,要求他媽媽協(xié)助畢波找一下作業(yè),如果找到就下午讓畢波帶來,如果找不到就督促畢波補(bǔ)上(畢波媽媽過去是民辦教師,輔導(dǎo)畢波沒問題)。
下午,畢波并沒把作業(yè)拿來,但他告訴我下午他家長(zhǎng)要來,讓我等一下,
回到辦公室,我拿出了那封“信”里面是兩張嶄新的一百元錢。
我明白了,畢波爸爸常年在外。
[1][2]下一頁。
鳥兒在陽光下展翅高飛;鮮花在陽光下競(jìng)相開放;我在陽光下茁壯成長(zhǎng)。
——題記。
隨著科技的發(fā)展,我們的生活水平也在不斷的提高,我一個(gè)時(shí)代的寵兒在爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)的幫助下慢慢成長(zhǎng),感到十分的幸福、快樂。
父母是我成長(zhǎng)的第一位老師,是他們將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大,給了我一個(gè)溫暖的家。無論遇到多大的困難,他們都陪伴在我的左右,給我信心和力量,是我最溫暖的港灣,他們的付出無怨無悔、心甘情愿。記得有一次我晚上突然發(fā)高燒,媽媽用溫度計(jì)給我量體溫一看快40度了,這下可急壞了她,連忙把我送進(jìn)醫(yī)院,醫(yī)生讓我打吊瓶,媽媽則在一邊守護(hù)著我,一會(huì)用毛巾給我降溫一會(huì)給我倒水讓我喝,直到第二天早上快六點(diǎn)我的針才打完,媽媽一晚沒睡,早上七點(diǎn)的時(shí)候她又去上班了,看著她我感到自己太幸福了!就是因?yàn)樗龑?duì)我默默的付出,我才可以在愛的陽光下成長(zhǎng)!
老師是我成長(zhǎng)的第二位老師,他把我從一個(gè)無知的兒童,精心培育成德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生,有了老師我才不會(huì)走彎路,學(xué)習(xí)才不會(huì)枯燥、無聊,老師用溫暖的目光提醒著我。有一次,我不小心將鋼筆弄壞了,我就悄悄地在桌子底下修了起來了,想著老師不會(huì)發(fā)現(xiàn),誰知還是沒能逃過她的眼睛,只見她一直盯著我看,我立刻明白是在提醒我不要做小動(dòng)作認(rèn)真學(xué)習(xí),我趕快放下手中的鋼筆認(rèn)真的聽課,這時(shí)我看見老師又給了我贊許的目光。親愛的老師,是您在指引著我、是您在鼓勵(lì)著我、更是您在諄諄教導(dǎo)著我,我愛您——老師。
同學(xué)是我成長(zhǎng)的第三位老師,校園有了同學(xué)才豐富多彩。我們大家一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,相互幫助,雖然會(huì)有小摩擦,但是在關(guān)鍵時(shí)刻,同學(xué)們都會(huì)團(tuán)結(jié)起來,伸出自己的小手,溫暖你我他。
通過父母、老師、同學(xué)的幫助下,我已走進(jìn)五年級(jí),在這里我深深的感謝曾經(jīng)幫助過我的人。正因?yàn)橛辛四銈儯业纳畈艜?huì)如此燦爛。
我愛你們,我為有你們而感到驕傲、自豪!
不期而遇,大概是最理想的狀態(tài)。有多少遇見是在期待中開始,又在悲傷中結(jié)束的呢?曾經(jīng)樂此不憊的陪伴,現(xiàn)在卻無人問津,不知道如何解釋其中的玄機(jī);我想大概每個(gè)人的出現(xiàn)都是有意義的。也許,現(xiàn)在有好多問題都想不通,可能很多年之后想起這些事連自己也會(huì)因自己曾經(jīng)的無知感到可笑。但是,有回憶總是美好的;至少遇見你,讓我遇見了自己。有人說,一個(gè)孤獨(dú)的`人連影子也不會(huì)陪伴他,其實(shí)人本來就是孤獨(dú)的,難道我們不是在生與死中到來與離開的嗎?”但行好事,莫問前程。心若向陽,何懼悲傷?!安还钾?fù)每一份等待,不蒼白每一份記憶。遇見你,就是最美的意外!
遇見你,我懂得了:無論什么時(shí)候都要做個(gè)向日葵般的姑娘。即使遇到烏云和陰霾,也要讓心朝著陽光的方向,美麗的綻放;無論你遇到了誰,都要懂得感恩,因?yàn)槟切┤俗屇愠砷L(zhǎng)了;無論你怎樣悲傷與難過,請(qǐng)別忘了微笑,因?yàn)槲蚁嘈艕坌Φ呐⑦\(yùn)氣不會(huì)差;無論哪年哪月,在何地,你愛上了誰,是幸福還是悲傷,請(qǐng)不要過分糾結(jié)結(jié)果。有句話說得好"若是精彩,叫美好;若是糟糕;叫經(jīng)歷?!奔词沽鳒I也是件幸福的事。我相信,即使此刻我的城市烏云密布,總有一年它會(huì)豁然開朗,不管今天我腳下踩著怎樣的路,總有一個(gè)美好屬于我!。因?yàn)?,我遇見了你,然后我遇見了自己?/p>
有你在的地方一定有光明,而那正是我所想要停留的地方。曾經(jīng),月亮很喜歡太陽,太陽說,那你追我吧。于是,月亮就開始了樂此不憊的追逐,可是,我們都知道,月亮出現(xiàn)在晚上,太陽出現(xiàn)在白天,它們永遠(yuǎn)都不可能有交集。于是,有一個(gè)月光皎潔的夜晚,一顆星星隕落了,月亮說“我明白了,它是我永遠(yuǎn)也到達(dá)不了的遠(yuǎn)方?!彪E落的星星只是輕輕說了聲“祝你好運(yùn)?!庇鲆娛敲篮玫?,結(jié)局未必完美,有美好也有悲傷。有人說,在錯(cuò)的時(shí)間遇到對(duì)的人是種遺憾??墒钦l的人生能沒有遺憾呢?有時(shí)候遺憾也是一種美,一種風(fēng)景。所以,沒有理由不快樂。因?yàn)橛鲆?,可以讓你看清自己的位置,讓你懂得你所在意的并非是你現(xiàn)階段最重要的東西。感謝遇見讓我懂得。
我期待每一份遇見,但我想要的不是這種結(jié)果。我感謝命運(yùn)讓我遇見,但我也遺憾自己沒有做好。常常希望在某個(gè)夜晚你能出現(xiàn)在我的夢(mèng)里讓我看看你模糊的身影,哪怕一眼也好,可是,一次也沒有。我說過,再見就是再也不見,然而,你就是走的這么徹底沒有留下一絲痕跡。但我依然不后悔遇見你,因?yàn)橛鲆娔悖覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我懂得了傾訴,我愛上了冰冷的鍵盤,我學(xué)會(huì)了與人為善,我懂得了就算今天我過得再不如意,我也要仰起頭給自己一個(gè)微笑,不為別的,只因?yàn)槲矣鲆娏四悖尯笪矣鲆娏俗约骸?/p>
我遇見了你,然后我遇見了自己。我感謝生命中那些被定義為經(jīng)歷的過往,因?yàn)橛鲆娔阕屛艺业搅苏嬲淖约海?/p>
當(dāng)秋風(fēng)將白云吹得更遠(yuǎn),當(dāng)枝頭上的綠葉換上橙黃,當(dāng)我們舉頭望斷最后一只南飛雁,當(dāng)孩子們背上書包,重新踏入學(xué)堂的大門,當(dāng)一點(diǎn)點(diǎn)微酸涌上心頭的那一刻,經(jīng)驗(yàn)告訴我們,又是一個(gè)落葉紛飛的季節(jié)到來了。
隨著秋而來的,還有你。
你,一位普通的士兵,雖然平平常常,但在我們這群剛踏進(jìn)初中大門的孩子眼里,卻是那么高大,需要我們仰望。炯炯有神的眼睛,顯出一名戰(zhàn)士的威風(fēng);矯健有力的步伐,透出一名戰(zhàn)士的堅(jiān)定。這一切,都令我敬佩。
你一名出色的教官,帶我們訓(xùn)練的那幾天,我更加感受到了你的可敬。八月底,烈日絲毫不減它的威風(fēng),空氣中透著燥熱。不管天氣如何,你都不停止訓(xùn)練?!傲⒄∠蛴铱待R!”這時(shí)的你目光炯炯,直視前方,額頭上的青筋突出,每一寸肌肉好似都在用力。你不用口哨,也不用擴(kuò)音器,全憑一張嘴大聲地喊。你的聲音是那么洪亮,我們每一位同學(xué)都聽得清清楚楚,哪怕是原本懶洋洋的人,一聽到你的聲音也會(huì)立即昂首挺胸,精神抖擻起來。一次次口令,一次次解說,我不知道你是如何堅(jiān)持下來的,只知道,每當(dāng)休息時(shí),你都恨不得一下子灌下一整瓶水。
那幾天也不都是艷陽高照,一天下午,老天爺就來了一個(gè)“大變臉”,不一會(huì)兒電閃雷鳴,風(fēng)雨交加,一絲絲寒意襲來。我們都在心中竊喜,以為可以回教室偷會(huì)兒懶了??墒强茨悴]有讓我們停止訓(xùn)練的意思,依然喊著“立正!稍息”,不時(shí)指指這個(gè)同學(xué),拉拉那個(gè)同學(xué),耐心地指點(diǎn)著每一位同學(xué)。風(fēng)兒吹起你的領(lǐng)尖,你拉都不拉;雨滴落在你的臉上,掛在你的睫毛上,你擦都不擦。你的眼睛里沒有風(fēng)雨大不大,只有我們的動(dòng)作標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)。不知怎的,我身上的寒意也消失了,一股股暖流流入了我們的心田??吹侥銏?jiān)定的目光,我們仿佛傳染了你的意志,感覺不到冷了。那一刻,雨中的你的身影深深地印在我的腦海里,高大挺拔。
軍訓(xùn)的最后一天,你也不讓我們輕松一下,整整一個(gè)上午你都沒有讓我們休息。一會(huì)兒“正步走”,一會(huì)兒“青蛙跳”,一會(huì)兒又來個(gè)“匍匐前進(jìn)”,弄得我們滿身都是汗和泥,我們的心里也漸漸多了埋怨??墒窃谙挛?,我們都明白了你的苦心――在軍訓(xùn)匯報(bào)演出時(shí),我們的動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn),步調(diào)更一致了。聽著身后傳來的熱烈的掌聲,此時(shí)此刻,誰不感謝盡職盡責(zé)的你呢?此時(shí)此刻,我們體會(huì)到了,陽光總在風(fēng)雨后,經(jīng)過了前面的風(fēng)雨才會(huì)發(fā)現(xiàn)后面的陽光是如此明媚!
教官,雖然您只陪伴了我們?nèi)?,雖然您總是板著一張臉,但我們知道,你的嚴(yán)肅只是擺在臉上,您的心里充滿暖陽。您雖然已經(jīng)離開,但您兢兢業(yè)業(yè)的精神會(huì)一直激勵(lì)我前行。
秋風(fēng)蕭蕭,丹桂飄香,慶幸在這個(gè)秋天遇見你。教官,謝謝你!
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初識(shí)老鄉(xiāng)群,暢聊天南海北。
初見車站,超凡脫俗,綽約出塵[由整理]。
相約華師,漫步校園,互訴衷腸。
四年匆忙的光陰。
一路相伴,支持,鼓勵(lì)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記憶猶新。
還記得你曾為我鼓掌,那是為你表演。
還記得我曾送你文竹,象征友誼長(zhǎng)青。
還記得一齊參加書法活動(dòng),樂此不疲。
那一年,稚氣未脫,無限憧憬。
那一年,青春飛揚(yáng),無拘無束。
那一年,埋頭奮進(jìn),筑夢(mèng)基石。
快樂的時(shí)光總是短暫。
這一年,不曾相見,你已踏上講壇。
從此辛勤耕耘,桃李芬芳。
而我繼續(xù)完成學(xué)業(yè),我會(huì)慢慢學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。
不再那么不堪一擊,只為不想讓你輕看。
此去經(jīng)年,我們都在成長(zhǎng)道路跋涉。
他日重逢,必將嶄新蛻變自我升華。
你相信有來生或是前世嗎?也許有人不相信這種荒渺之談,但我相信。
你是一只翩翩蝴蝶,在一個(gè)滴水的日子里,闖進(jìn)了我陰霾的天空。相遇的剎那,永恒的遺忘深淵里,閃閃的光芒在浮泛著。你的迷茫,我的迷惘,在暴風(fēng)驟雨后的噤聲里,在薄霧清晨的惺忪里。
喧囂擾攘的世界,變得靜謐無聲,隨心所欲的音符,變得躡手躡腳,五光十色的炫彩,流淌得一塌糊涂。那些鼎沸的人聲笑語,就在此時(shí)變得遙遠(yuǎn)而陌生。這種虛幻是多么真實(shí),而曾經(jīng)的相擁卻猶如夢(mèng)囈。
疲憊碌碌的生活里,那個(gè)尋找在變得迷茫,盡管腳步還在繼續(xù),我卻已經(jīng)不再確定。縱然那個(gè)美麗的傳說還在心底激蕩,我想重逢也許只是在下一個(gè)路口。下一個(gè)路口,可能是山遙水遠(yuǎn),也許是下一個(gè)輪回。
而你不可思議地來了,像一縷耀眼的陽光,我知道你不是,卻比陽光更溫暖心懷,激動(dòng)我心。你在的時(shí)候,天地都變得美麗了,屈辱的自信,奄奄一息的等待,終于等來了這一刻,變得地久天長(zhǎng)。
我遇見了前生的你,這是只有我才知道的秘密。你不是恍惚不切實(shí)際的幻影。微風(fēng)里的親切,陽光里的溫柔,都在告訴我,這不再是個(gè)錯(cuò)覺。曾經(jīng)的烙印開始隱隱浮現(xiàn),盡管還不確定,但我已然知道。
忘川之上,三生石邊。前世的心愿與諾言,已被自在野花重重地淹沒了,已分不清,繁星般的微光里,哪一盞才是我許下的愿。不可捉摸,無從尋覓。但總有些什么,是忘也忘不掉的,丟也丟不了的,如影隨形地與生命相依。
即使,相對(duì)只是無言,只在用心地傾聽著清晰的心跳。即使,擦肩而過時(shí),只飄來一個(gè)盈盈的笑。即使,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,而你還在尋找。即使,不聞不問,卻心生牽掛,在想見的目光里,蕩漾著愉快的存在。
寒風(fēng)吹過,隨著片片落葉,吹散了心中的惆悵與焦慮。這個(gè)秋天,遇見您仿佛是最美的事。
開學(xué)第一天,我遇見了你,你是我的班主任。一套簡(jiǎn)單的衣褲,身上散發(fā)著老師特有的書香,一雙透底的眼眸里,蕩漾的是數(shù)不盡的嚴(yán)謹(jǐn)與認(rèn)真。我被深深的吸引了。
金風(fēng)吹過,落葉翩翩起舞。這秋風(fēng)好似治愈傷痛的良藥,吹散了我心中的憂慮與顧慮,你的笑容久久蕩漾在我心中,印刻在我的心田里,宛如一盞明燈,驅(qū)散所有憂傷。這個(gè)秋天遇見您,朱老師,是最美的事!
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