<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和個(gè)性化的寫作風(fēng)格，能夠引起讀者的共鳴。這些優(yōu)秀作文中包含了豐富的情感表達(dá)和深刻的思考，讓人嘆為觀止。
我們班的體育健將可不少，今天我就來(lái)寫寫單融。
單融因?yàn)榕懿奖容^快，所以被選去參加了“伙伴計(jì)劃”雖然，參加“伙伴計(jì)劃”很光榮，而且可以上電視。但是，背后付出的心血和汗水是我們所不知道的。她每天上午和每天下午最后一節(jié)課都要幸苦的去練習(xí)。“伙伴計(jì)劃”不是1個(gè)人跑得快就可以得到第一名的，它是要靠大家團(tuán)結(jié)合作的。只要有1個(gè)人摔倒，就會(huì)連累所有人都摔倒。單融已經(jīng)連續(xù)參加了2屆的“伙伴計(jì)劃”了，我很佩服她的堅(jiān)持。
單融不光“伙伴計(jì)劃”練得好，而且跳高跳得高。
我覺得跳高是所有體育項(xiàng)目中最難的一項(xiàng)了。因?yàn)樗纫\(yùn)動(dòng)員本身的彈跳能力好，而且還要運(yùn)動(dòng)員自身的重量輕。我想，在練習(xí)的時(shí)候，單融肯定摔倒過(guò)，但是她還是不怕傷口給她帶來(lái)的疼痛，還是持之以恒地練習(xí)下去了。
單融是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，她付出的心血和汗水肯定是沒有白費(fèi)的。我們學(xué)校在“伙伴計(jì)劃”第1輪比賽中獲得了第1名。而單融也曾在區(qū)里跳高比賽中獲得第1名，而且打破了記錄。
單融這是一個(gè)名副其實(shí)的體育健將！
小時(shí)候的我非常頑皮，經(jīng)常把爺爺奶奶耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看著他們被耍的樣子，哈哈大笑。有一次，我把在花園里捉到的螞蚱拴在床頭，放在了爺爺?shù)恼眍^上。爺爺晚上睡覺時(shí)感覺枕頭上有什么西，打開燈一看，嚇得叫了一聲“我滴個(gè)乖乖”。我在樓上聽見了，笑得從床上滾了下來(lái)，在地上直打滾兒。第二天早上，我悄悄地問爺爺：“昨天那只螞蚱它長(zhǎng)的好看不？”爺爺聽了，一蹦三尺高說(shuō)：“好哇！原來(lái)那是你弄的！“說(shuō)完，拿起一根竹竿就要揍我，我見大事不妙，急忙一溜煙兒跑走了。
爺爺奶奶經(jīng)常會(huì)給我殺雞吃，我每一次看見那熱乎乎的雞血上面飄著熱氣，就忍不住想去摸一下，感受一下是什么樣的感覺。我明明差一點(diǎn)就要碰到那熱氣騰騰的雞血了，可奶奶卻一把把裝雞血的盤子給搶走了，把它放在了我拿不到的地方，然后才轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)“你不可以用手碰雞血哦！如果碰到了，手指可是會(huì)爛掉的！”當(dāng)時(shí)我還很小，不知道奶奶是在騙我（因?yàn)殡u血弄臟了就沒法燒雞湯了，所以奶奶想出這個(gè)辦法阻止我碰雞血），我就信以為真了。
過(guò)了幾天，爺爺奶奶又要給我燒雞湯了，我在他們拔雞毛的時(shí)候，小心翼翼地把雞血給倒了，換成了加了水的番茄汁，放回了原來(lái)的地方，掩著嘴偷笑。爺爺端起“雞血”放進(jìn)冰箱里，想把它凍成塊兒，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)雞血已經(jīng)被我調(diào)了包。晚上奶奶做飯時(shí)，把“雞血”從冰箱里拿了出來(lái)，倒進(jìn)了雞湯里?？蓻]想到那番茄汁根本不能凍成塊，飄著一層油的雞湯立馬變成了鮮紅的番茄湯。我躲在門后面偷偷地看著，看見奶奶那既驚訝又疑惑的表情，便忍不住笑出了聲，奶奶聽見了，一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)了我，便一下子明白了一切。奶奶一下子火了，四處張望了一下，看見角落里有一把掃帚，抄起掃帚便要打我。可一轉(zhuǎn)頭，我早已跑的無(wú)影無(wú)蹤了。
沒過(guò)多久，我就被媽媽接到了城市里去生活。雖然我離開了爺爺奶奶，但那童年美好的記憶是我心中永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的痕跡。
青春的花開花謝讓我們疲憊卻無(wú)怨無(wú)悔；四季的雨雪紛飛讓我們疲憊卻不堪憔悴。昨天，https:///還在為中考沖刺的我們，今天卻不得不說(shuō)出再見，不得不唱出離別———這首傷感的歌。
從一年一度的“校文化藝術(shù)節(jié)”到“英語(yǔ)周”，從“春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”到“五月歌會(huì)”。這些是我們西校學(xué)子展示風(fēng)采與進(jìn)取精神的舞臺(tái)，它們激勵(lì)著我們更加認(rèn)真的投入學(xué)習(xí)中，它們豐富了我們的初中生活。
我們應(yīng)當(dāng)感謝母校。我們預(yù)備時(shí)的懵懂與無(wú)知經(jīng)過(guò)她的洗禮，逐漸變得成熟而淡定。我想，母校給予我們的不僅是知識(shí)，更是友誼，是一種博大的胸懷與一份身為母校人的驕傲與自豪！
我們應(yīng)當(dāng)感謝老師。每當(dāng)我們因受到挫折而迷茫，是老師循循善誘，如同蠟燭般燃燒自己，照亮我們未來(lái)的路途；每當(dāng)我們因面對(duì)困難而失去勇氣，是老師鼓勵(lì)我們，如同石階般讓我踏著，走向通向成功的路！羅其明老師課上不厭其煩的教導(dǎo)；黃春祎老師運(yùn)動(dòng)會(huì)上聲嘶力竭的助威，姜紅雨老師帶領(lǐng)我們成為她的驕傲，還有陸翠玉老師、張麗老師以及所有教導(dǎo)過(guò)我們的老師們，在這里，我想對(duì)你們真誠(chéng)的道聲謝謝，因?yàn)闆]有你們，就沒有今天的我們！
我們應(yīng)當(dāng)感謝朋友?！芭笥岩簧黄鹱撸切┤兆硬辉儆?，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。這首耳熟能詳?shù)摹杜笥选烦槐M我們之間的友誼。還有誰(shuí)能這樣真摯地在成功時(shí)為彼此祝賀？還有誰(shuí)能這樣努力的在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)為彼此吶喊？只有你們，我的朋友們！
如今，我們這些小雛鷹們即將離開母校的懷抱，揮動(dòng)沉著有力的超級(jí)棒，飛翔更為廣闊的藍(lán)天。我想，我們沒有太多時(shí)間沉浸在回憶中，因?yàn)檫@不能使我們前進(jìn)；我們也不能只充滿對(duì)未來(lái)的幻想，語(yǔ)文這需要用我們的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。我們只有把握當(dāng)下，當(dāng)下的力量催人奮進(jìn)，我們只活在當(dāng)下，珍藏這份沒有皺褶的美好回憶，畫著一顆感恩的心，走向生命更燦爛的明天！
再見了，我的母校，再見了，我的老師朋友們，相信會(huì)有重逢的那一刻！
當(dāng)清晨的第一束陽(yáng)光灑在黑漆漆的大地上時(shí)，我不再害怕，因?yàn)楣饷鲿?huì)指引我未來(lái)的路。
——題記。
我昏昏沉沉地讀著書，老師不在，我就把眼閉上，這種事情絕不是一兩次，幾乎是我每天都上演了一個(gè)新的但又是習(xí)慣的事。
這樣的我，絕對(duì)不止我一人。當(dāng)你走在路上，觀察人的眼睛，很少看到晶瑩剔透的眼睛，而我就被那個(gè)調(diào)皮機(jī)靈鬼一樣的他給洗滌。
“姐姐，姐姐，起床啦，我們一起去吃早餐好不好?！蔽以谂c周公對(duì)著下棋，突然發(fā)出的聲音嚇得我棋都扔了，連忙坐起來(lái)。小家伙發(fā)現(xiàn)我被嚇個(gè)半死就趴在床上笑得眼淚都出來(lái)了，真是個(gè)活寶！
我不悅地皺緊了眉頭，“我不想吃，自己吃?！薄澳悴慌阄页?，我就把你被子掀了?！薄澳恪?，好！我陪你。”說(shuō)著，翻身下床去洗漱。
“姐，我開始成績(jī)出來(lái)了喲，你猜我考了多少分？”……沉默沉默，“好吧，我告訴你，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都是99分，全班第一喲，姐姐快說(shuō)恭喜呀。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭“哦”了一聲不再理他，他一直有的沒的拉著我講話，我偶爾回答幾個(gè)字，更多的是沉默。
我出車禍了，母親當(dāng)時(shí)在午睡，并不知情，而我那時(shí)也已經(jīng)昏了過(guò)去，醒來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)額頭上纏著厚厚的紗布，臉上的傷隱隱作痛。我拿過(guò)手機(jī)，看著手機(jī)中的我不像以前那樣皮膚光滑，我便把旁邊的水果一掃而空地全都扔掉了。從此，不再愛笑，愛說(shuō)話了。
“姐姐，怎么了，心情不好我們就去吃東西，不想吃的話，我喂你，你手受傷了。”你用你那甜美的笑容一點(diǎn)一點(diǎn)感化我，讓我覺得這個(gè)世界上還是有一些東西很美好的。
youaremysunshine.至少在我住院期間你一直陪著我，逗我笑。
“姐姐，在我心中你是最漂亮的?！睂?duì)著我傻傻一笑。謝謝你成為那段時(shí)間中mysunshine.驅(qū)逐了我內(nèi)心的陰霾，獲得新生。
你陪伴著我成長(zhǎng)，我找到了自己的目標(biāo)，找到了自我。而你會(huì)一直是我的sunshine照耀著我。
他，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮、清爽灑脫的短發(fā)，一雙清澈明亮的眼睛，鼻梁上經(jīng)常架著一副黑邊的近視眼鏡，他有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一笑起來(lái)腮邊還有兩個(gè)小酒窩，就像一個(gè)活潑可愛而又近視的大兔子。
身材稍微瘦了一些，不過(guò)他走起路來(lái)就像一陣風(fēng)似的。聽了我的介紹，你一定知道他是誰(shuí)了吧，他就是我的同學(xué)：林柱榮。
林柱榮學(xué)習(xí)非?？炭?。下課后，別的同學(xué)都出去玩了，就只剩下林柱榮一個(gè)人待在教室里。只見他用左手來(lái)拖住下巴，在冥思苦想，拿著筆在草稿本上一會(huì)兒畫圖，一會(huì)兒演算。突然，他的臉上露出了興奮：“哈哈！我終于算出這道題了！”一大堆學(xué)霸都算不出來(lái)的題目被他三下五除二就算了出來(lái)。就是因?yàn)樗@熱愛學(xué)習(xí)的精神，才使得他幾乎每次數(shù)學(xué)考試都會(huì)得到滿分，連老師都經(jīng)常在班上夸獎(jiǎng)他呢！我真是羨慕嫉妒沒有恨啊。
林柱榮不僅數(shù)學(xué)成績(jī)好，寫作能力在學(xué)校也是數(shù)一數(shù)二的。你看，在作文競(jìng)賽上，林柱榮又拿了一等獎(jiǎng)，連20xx年藤縣中小學(xué)生禁毒征文比賽的寫作的人選也是，老師想都沒有想就選到了他。如果你翻開他的作文本的話，你就會(huì)目瞪口呆！為什么呢？因?yàn)橐恍行泄ふ?、漂亮的字跡就會(huì)毫無(wú)保留地呈現(xiàn)在你的眼前。林柱榮不僅字寫得很好，文章的內(nèi)容也非常地吸引人，令人看了興趣十足，讀完了他的作文更是讓人回味無(wú)窮。有一次，我有一篇文章覺得寫得還不是很好，就讓他幫忙“參謀”一下。他看了看我的作文，就提起筆來(lái)仔仔細(xì)細(xì)地幫我修改起來(lái)。不過(guò)一會(huì)兒，一篇優(yōu)美生動(dòng)、充滿感情的'作文就出來(lái)了。我細(xì)讀了他修改后的作文，直夸他是個(gè)寫作的能手，他還自戀般地對(duì)我說(shuō)了一句：“這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟！”他在說(shuō)這句話的時(shí)候還刻意用手梳了梳頭發(fā)，一副自豪的模樣，如果他是匹諾曹的話，鼻子一定能伸到外太空去。
當(dāng)然，他也會(huì)有抓耳撓腮的時(shí)候。那天，他英語(yǔ)遇到了難題，他想了很久都沒有想沒有想到答案，眼看就要下課了，他想了一個(gè)說(shuō)好也好、說(shuō)壞也壞的決定――那就是抄我的。他先是苦苦地央求我：“哎，作業(yè)本給我瞅瞅吧?！蔽艺龑懙闷饎拍兀娢覜]有給他，就開始在旁邊煩著我，他見我沒有動(dòng)靜，先是一直弄我的手肘，讓我想寫也寫不到啊。我知道他又在無(wú)事生非了，我才不吃這套呢。他見我還無(wú)動(dòng)于衷，就使出了他的“殺手锏”——肉麻大法?！皶詵|，你就給我看一看嘛?！彼f(shuō)也就算了，這他還向我眨了眨他那清澈明亮的大眼睛，搞得我雞皮疙瘩都出來(lái)了，汗毛都排隊(duì)立正了。我差點(diǎn)沒嘔出來(lái)，只好趕快把耳朵堵上，急忙把作業(yè)本交給他，他這下才閉上他那個(gè)大嘴巴，不過(guò)最后他還說(shuō)了一句：“還是曉東最好了?！?/p>
怎么樣？聽了我的敘述，你們是不是也很敬佩他呢？他既是我學(xué)習(xí)的好榜樣，也是我想要超過(guò)的目標(biāo)，同時(shí)他還是我在生活中的好朋友呢！
親愛的小星：
你好！
南拳媽媽在《下雨天》中唱道：“下雨天了怎么辦我好想你，不敢打給你，我找不到原因……”的確，在下雨天時(shí)會(huì)不由自主地想起很多人，那些很久沒有的孤獨(dú)和失落的感覺就會(huì)將你包圍。我很怕這種感覺，更怕每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我的身邊沒有你。
后來(lái)，我們的關(guān)系變得非常要好。一起吃糖葫蘆，一起吃飯，一起聽音樂……總之不管干什么我們都黏在一起，呵呵。我總是不讓別人欺負(fù)你，你也會(huì)保護(hù)我?？勺屑?xì)想想，好像你保護(hù)我多于我保護(hù)你。記得有一次，我的鞋底被班里調(diào)皮的男生踩掉了，你不僅去幫我評(píng)理還帶我去你的宿舍換你的鞋。你的腳好小，就像可愛的小白兔，嘻嘻！
你曾說(shuō)過(guò)，從小到大你只牽過(guò)一個(gè)人的手，那個(gè)人就是我。聽了你的話我的心仿佛在云端快樂的起舞，讓我想起冬天時(shí)你總是會(huì)將你凍僵的小手伸進(jìn)我的口袋或衣袖中取暖，真的很溫馨耶！還有我們一起去吃飯時(shí)，我看到賣手鏈的人，想去買一串你的名字，可你說(shuō)這種手鏈質(zhì)量不好，哪天你買一對(duì)，咱倆一人一個(gè)。聽了你的話我心里像吃了蜜一樣甜。每當(dāng)去上體育課時(shí)，我不顧形象的大喊你的名字，你一邊笑著說(shuō)我丟光了你的臉一邊躲著我不讓我抓到你，可每到最后你總會(huì)被我抓住，然后我們一起沒心沒肺的大笑。每當(dāng)我吵著要減肥時(shí)，你總會(huì)像大人一樣一本正經(jīng)的說(shuō)：“減那么瘦干嘛？難看死了，你這樣正好。”可每當(dāng)我看著你瘦小的身軀時(shí)，我總會(huì)很心疼，很怕你哪一天會(huì)被風(fēng)吹走，再也不回來(lái)。我想，如果我減到和你一樣輕，那么你被風(fēng)吹走時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)我一直陪在你的身邊，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)！
可時(shí)間就像指縫里的沙子，在不經(jīng)意間悄悄溜走，讓你想抓也抓不住。當(dāng)高一快結(jié)束時(shí)，我們就要分開了。因?yàn)槟阋獙W(xué)理科，而我要學(xué)文科。每次想到這，我的心就一陣的疼。我一直在想，如果沒有文理分科就好了，這樣我們就不用分開了，可這只是如果。我在想，如果我們分開了，以后誰(shuí)來(lái)保護(hù)你？誰(shuí)來(lái)幫你暖手？誰(shuí)來(lái)牽著你的手陪你走路？誰(shuí)還會(huì)在操場(chǎng)上旁若無(wú)人的大喊你的名字？如果我們分開了，以后誰(shuí)來(lái)保護(hù)我？誰(shuí)來(lái)像父母一樣關(guān)心我？誰(shuí)來(lái)陪我？誰(shuí)還會(huì)在我傷心時(shí)安慰我？可是我們終究還是要分開，就像林黛玉和賈寶玉一樣逃不過(guò)命運(yùn)的捉弄。我故作輕松的對(duì)你說(shuō)以后沒飯吃來(lái)找我，我會(huì)把飯給你備好。你笑著回答我說(shuō)萬(wàn)一你餓死了怎么辦！然后我們相視而笑，過(guò)后只剩下無(wú)盡的沉默和肆意蔓延的憂傷。
一年后的你會(huì)不會(huì)在學(xué)習(xí)之余想起曾經(jīng)和你親密無(wú)間的我？會(huì)不會(huì)在不開心的時(shí)候輕輕叫一聲我的名字，然后想起我沒心沒肺的笑容？會(huì)不會(huì)在偶遇時(shí)跑過(guò)來(lái)開心的抱抱我？會(huì)不會(huì)擔(dān)心我會(huì)被人欺負(fù)？會(huì)不會(huì)關(guān)心我有沒有好好吃飯，好好睡覺，好好學(xué)習(xí)？會(huì)不會(huì)希望我想你？我知道你一定會(huì)的，因?yàn)槲乙矔?huì)一直想著你，一直為你擔(dān)心，會(huì)在偶遇時(shí)開心的撲上去抱你，也會(huì)在吃飯時(shí)習(xí)慣性的抱著飯盒跑去找你和你一起吃飯，為你講一天里有趣的事。
我會(huì)一直記得我的身邊有你陪我，也請(qǐng)你記得我一直都陪在你的身邊！
你的小蚊子。
在每個(gè)人的身邊，也許都會(huì)有一些讓你佩服的人。我的身邊也有這樣的一個(gè)人，她就是我的同學(xué)——小淇。她相貌平平，但勤奮好學(xué)。
記得在一個(gè)酷熱難耐的夏天傍晚，小淇放學(xué)回家，她推開門，走進(jìn)書房，放下書包，拿起文具，又開始了家庭作業(yè)的旅程。這時(shí)，屋里依然十分悶熱，斜陽(yáng)照進(jìn)房間，好像在告訴她，此時(shí)做作業(yè)實(shí)在太難受了。但是，這一切都阻止不了她學(xué)習(xí)的勁頭。不一會(huì)兒，小淇已經(jīng)滿頭大汗，一顆顆汗珠子浸透了她的頭發(fā)、衣服。她用手擦一擦，然后開了風(fēng)扇，繼續(xù)做作業(yè)。正在做飯的爸爸走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“小淇，天氣熱，出去吃些西瓜解熱。等會(huì)兒去逛逛商場(chǎng)，涼快些再回來(lái)做做作業(yè)吧?！薄安涣?，作業(yè)很多，等周末再說(shuō)吧?！卑パ剑′科綍r(shí)最愛逛商場(chǎng)了，可是現(xiàn)在為了學(xué)習(xí)，連自己平時(shí)的最愛都擱一邊了，真是忍痛割愛了。
晚上十點(diǎn)，小淇還在不停地寫啊，讀啊，背啊，明亮的燈光照著她瘦小的身子，把影子拉得很長(zhǎng)，還在客廳里看電視的媽媽憐惜地勸她休息。小淇伸了伸腰，說(shuō)：“媽媽，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要刻苦努力。”
小淇不僅在家，在校勤奮好學(xué)，而且到親戚朋友家做客，也常常帶著書本。她看的書包羅萬(wàn)象，天文地理，無(wú)所不看。有時(shí)候她坐在公共車上，看書看得入迷，竟然坐過(guò)頭了。
她勤奮好學(xué)的事跡傳遍了學(xué)校，老師們教育學(xué)生的時(shí)候，都會(huì)這樣說(shuō)：“你們好好向小淇學(xué)習(xí)吧，她是多么勤奮啊!”小淇的行為也深深影響了我，使我深深折服，我一定要以她為榜樣，做一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生。
勤奮的同學(xué)作文5：記一位勤奮好學(xué)的同學(xué)。
大千世界，茫茫人海。我接觸的人很多，他們各有所長(zhǎng)，個(gè)具特色。其中，給我印象最深的是我們的學(xué)習(xí)委員--小敏，一條又粗又大的“馬尾辮”，紅潤(rùn)的瓜子臉，大大的眼睛總是忽閃忽閃的，充滿了活力與可愛。
小敏是一位內(nèi)外兼美的人。外表可愛的她。更令我們佩服的是她那勤奮好學(xué)的精神。華羅矝說(shuō)過(guò)一句話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛勞一分才?！毙∶襞c懶惰是“針鋒相對(duì)”的。記得三年級(jí)的時(shí)候，我們剛學(xué)完《趙州橋》這一課，老師叫我們?cè)谝粋€(gè)星期內(nèi)背熟整篇課文。我們一聽，頓時(shí)怨聲四起，連聲哀嘆著。第二天我們來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們玩的玩，笑的笑，早已把背書的事情拋到九霄云外去了。而小敏為了熟練的背誦課文，連早餐的時(shí)間也“犧牲”了?！岸ｂ?-叮鈴--”一聲清脆的鈴聲響過(guò)--上課了。接著，老師懷著陽(yáng)光般的笑容匆匆的走進(jìn)了教室，說(shuō)：“有誰(shuí)背熟了16課?”話音落后教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒有人敢自告奮勇，全部像“縮頭烏龜”。正在大家面面相緒時(shí)，小敏站了起來(lái)，謙虛的說(shuō)：“讓我來(lái)試背一下?！苯又蛔植宦┑?，有感情的把全文背了下來(lái)。大家聽的目瞪口呆。她用什么時(shí)間去背?聽說(shuō)，昨天晚上，她背到10：30才睡覺。今天一早，又復(fù)習(xí)了。啊多么勤奮的小敏。不僅如此，小敏還非常節(jié)約，把吃早餐的大部分錢都節(jié)省下來(lái)買課外讀物。她整天遨游在知識(shí)的海洋中，漫步在題海中。同學(xué)們都無(wú)法想象她為何“癡”書，樂此不疲。
勤奮好學(xué)的小敏雖然現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，但她那埋頭苦學(xué)的精神卻深深印在了我心里，時(shí)刻鞭策著我不斷努力向前。
一馬平川雖好，可人生同樣需要一個(gè)個(gè)拐角來(lái)讓我們歷練。有時(shí)不經(jīng)意的一個(gè)轉(zhuǎn)身，呈現(xiàn)在眼前的可能就是“柳暗花明以一村”的另一番風(fēng)景。
拐角，領(lǐng)略含蓄之美。著名國(guó)畫大師齊白石曾經(jīng)歷過(guò)一段作畫極為困難的時(shí)期，作出來(lái)的畫不是過(guò)于寫生，毫無(wú)新意，就是太過(guò)抽象，沒有具體的含義。一次，他閑暇之余看到了小孩子們畫畫，突然有了啟發(fā)：作畫的精髓之處在于“似”與“不似”之間，太“似”則畫面空洞，“不似”則不顯誠(chéng)意，要像孩童一般，畫出心中所想，在原本無(wú)趣的靜物中加入自己的想法，才能有“畫中不詩(shī)”的境界。齊白石在作畫的困難時(shí)期，沒有放棄，也不是頑固堅(jiān)持，而是放下“國(guó)畫大師”這一身段，從孩子們的畫中領(lǐng)悟出了作畫之道，走過(guò)了那一個(gè)拐角，從此有了自己傳神寫意的風(fēng)格。
拐角，體會(huì)缺憾之美。歐陽(yáng)修作為北宋時(shí)期的一位老臣，在政治見解與當(dāng)朝宰相不合之際，沒有為自己人的正義觀而拼個(gè)魚死網(wǎng)破，反而在醉翁亭中留下“醉翁之意不酒，在乎山水之間也“的豪情，讓人們記住了“廬陵歐陽(yáng)修“。反觀李白、屈原，雖然始終著自己“出淤泥而不染”的情操，最后卻只能留下孤燈殘影的悲慘結(jié)果，讓人不禁為之嘆息。歐陽(yáng)修在事業(yè)與人格中毫無(wú)缺憾地轉(zhuǎn)身，卻為他贏來(lái)了志趣與情操的升華，先哲曾言“帆張半扇免翻顛”，正是在這半的缺憾當(dāng)中，領(lǐng)略走過(guò)那一個(gè)拐角的美麗。
拐角，感悟深沉之美。當(dāng)下社會(huì)的車紅酒綠中，不乏有一些明星經(jīng)不起誘惑，柯震東吸毒風(fēng)波剛過(guò)，尹相杰又重蹈覆轍，他們整日沉溺在自己華麗與浮夸之中，孰不知，深沉地轉(zhuǎn)身，避開這一切浮淺的事物才是人生明智選擇。市列珠璣，有些人卻偏愛那些有絲絲縷縷的美玉。完美無(wú)缺雖好，可它經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，唯有靜靜欣賞那拐角一般的紋路，方能玩味其中的另一番樂趣。
山回路轉(zhuǎn)不見君，有時(shí)拐角處才是你想看的風(fēng)景。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！當(dāng)您親手打開這份自薦信，將是對(duì)我過(guò)去三年的檢閱，當(dāng)您最終合上它，也許又將決定我人生新的旅程。感謝您在百忙中抽空翻閱我的自薦信，自信的我不會(huì)讓您失望。我叫付xx，畢業(yè)于xx市職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)，借此擇業(yè)之跡，懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)的推薦自己。
醫(yī)學(xué)是一門神圣的科學(xué)。它的價(jià)值在于換就人的生命。在校的理論學(xué)習(xí)和一年的臨床實(shí)踐我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，慎密的思維方式和堅(jiān)韌的性格。對(duì)待病人我有一顆關(guān)懷的心。我熱愛護(hù)理事業(yè)，三年護(hù)理學(xué)的熏陶?qǐng)A了我的護(hù)理夢(mèng)，讓我的羽翼更加豐富。此外，一直以來(lái)的勤工儉學(xué)也讓我有機(jī)會(huì)和社會(huì)上形形色色的人相處，也學(xué)會(huì)忍耐和服務(wù)至上以及微笑和寬容待人的原則。在工作中，也遇到過(guò)很多的問題，這些經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了冷靜分析處理問題。大學(xué)期間，我積極參與校園活動(dòng)，擔(dān)任英語(yǔ)俱樂部編輯部部長(zhǎng)，組織多次活動(dòng)，這讓我學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了如何與人共事，培養(yǎng)了吃苦耐勞，關(guān)心集體和樂于奉獻(xiàn)的思想。
在貴醫(yī)院的實(shí)習(xí)生活中，我把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，既鞏固了理論知識(shí)又加強(qiáng)了基本技能，并積累了臨床經(jīng)驗(yàn)，整體素質(zhì)有了較大的提高。通過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我敏銳的觀察力、正確的判斷力、獨(dú)立完成工作的能力；嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作態(tài)度并以細(xì)心、愛心、耐心、責(zé)任心對(duì)待每一位患者，能夠適應(yīng)整體護(hù)理和人性化服務(wù)的發(fā)展需要，因此我對(duì)自己的未來(lái)充滿信心！
在生活中，我把自己鍛煉成一名吃苦耐勞的人，工作熱情主動(dòng)，腳踏實(shí)地，勤奮誠(chéng)實(shí)，能獨(dú)立工作，獨(dú)立思考，身體健康，精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺(tái)。過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。對(duì)于不斷完善自己，做好本職工作。如果有幸加盟貴單位，我堅(jiān)信在我的不懈努力下，一定會(huì)為貴單位的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步！
最后祝貴院事業(yè)蒸蒸日上！再次感謝您的審閱！
此致
“??！”一聲尖叫。不用驚奇，它是從我們一（4）班傳出來(lái)的，這種尖叫聲在我們班已經(jīng)算是一種很平常的語(yǔ)言了。我們班的男生女生可是一點(diǎn)都不和睦。男生調(diào)皮、不懂事，女生斤斤計(jì)較、不夠大方。男生老愛說(shuō)女生壞話，開女生玩笑，這就是“戰(zhàn)爭(zhēng)”的起因。
“喂！章魚找你！”a同學(xué)說(shuō)?！澳銈€(gè)王八蛋……”b女生邊喊邊拿起書向a沖去，厚厚的一堆書朝著那個(gè)調(diào)皮的男生重重地砸過(guò)去。a立即用手反擊了出去?！按蛉死?！要?dú)⑷死?！救命啊！”a笑著叫起來(lái)。b給了他一個(gè)飛踢：“叫你還叫，哼！”a抱著腳直叫疼。唉，沒辦法，這就是我們班的男生女生。調(diào)皮的男生遇到暴力的女生，就是這種下場(chǎng)。
雖然這類事幾乎每天都會(huì)發(fā)生，但有時(shí)候男生和女生卻相處得很好?？?，這里有個(gè)女生哭了，男生立馬就跑了過(guò)來(lái)?！拔梗钦l(shuí)把你弄哭的??？”“哭起來(lái)難看死了！”“對(duì)啊，你已經(jīng)夠難看的了，再哭下去會(huì)嚇?biāo)廊说??！薄蠹夷阋谎晕乙徽Z(yǔ)地說(shuō)著，直到那女生轉(zhuǎn)怒為氣、轉(zhuǎn)氣為笑才停止。我知道，這些話似乎不大好聽，但能聽得出他們是在用自己的方式安慰同學(xué)。說(shuō)到底，我們班的男生并不壞。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是最能考驗(yàn)我們班男生女生關(guān)系的時(shí)候了。班里的運(yùn)動(dòng)員要比賽了，大家都扯著嗓子，使勁喊“加油”。這會(huì)兒，男生女生可團(tuán)結(jié)了。女生送水送累了，男生就來(lái)幫忙；男生要休息了，女生就立刻接班。在我們共同努力下，我們一（4）班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了不錯(cuò)的成績(jī)。看，多團(tuán)結(jié)呀！
哎，我們這個(gè)班呀，真不知道怎么說(shuō)才好。說(shuō)不和諧，可又這么團(tuán)結(jié)；說(shuō)團(tuán)結(jié)，可又三天兩頭吵架打架。我們班就是這么奇怪。不過(guò)，我挺喜歡這種奇怪的氣氛。如果男生女生都不吵架打架了，那就太無(wú)趣了。
能夠在一（4）班學(xué)習(xí)，我真的很開心！
那天中午我遲到了。走進(jìn)教室，我心里忐忑不安，又看見大家站在教室后面，以為出了什么事，心里更是緊張。老班叫我打開抽屜，站到后邊去。站在大家中間，聽著大家的議論，我終于知道了：老班要搜同學(xué)錄。
同學(xué)錄是個(gè)秘密，老班怎會(huì)知道？都怪我！
臨近中考，大敵當(dāng)前，同時(shí)又面臨畢業(yè)。班上便有幾個(gè)同學(xué)買了同學(xué)錄。記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)，同學(xué)錄只是一個(gè)小本而已；如今同學(xué)錄有活頁(yè)夾，能把卡一張張拆下來(lái)，真高級(jí)啊。
還來(lái)不及感慨，幾乎人人都有了同學(xué)錄。一時(shí)間，留言卡滿教室飛，好不壯觀！
但是，老師是不主張現(xiàn)在留言的，因此，老師們成了“公害”，我們處處小心提防。終于有一天，我敗在化學(xué)老師手下。課間十分鐘，我正忙著填寫留言卡，冷不丁化學(xué)老師在教室里散步時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的行動(dòng)，于是就駐在我身后，饒有興趣地“欣賞”起來(lái)。同桌瀟發(fā)現(xiàn)了，連忙提醒我。我回頭一看，嚇得沒把那幾張留言卡吞下去！
我緊張地看著化學(xué)老師?；瘜W(xué)老師意味深長(zhǎng)地笑了一笑，走開了。我擔(dān)心地問瀟會(huì)有事嗎？瀟說(shuō)化學(xué)老師不是挺開放嗎？估計(jì)他不會(huì)告密。沒想到，正是他將此事告知了老班，才會(huì)有今天的一幕。
不過(guò)，既然是搜同學(xué)錄，我就放心了，但我還是為廣大同學(xué)抱不平。眼前，老班正在對(duì)課桌實(shí)行大掃蕩，東西被翻得亂七八糟，害得我們又要整理磁盤碎片，快來(lái)呀！耳朵里傳來(lái)同學(xué)們的叫苦聲，他們的同學(xué)錄還未來(lái)得及轉(zhuǎn)移。當(dāng)然也有個(gè)別人僥幸脫卻此難，我就是其中一個(gè)。
瀟拉了我一下，問：“你的同學(xué)錄呢？”我得意地說(shuō)：“在家里睡覺?！薄稗D(zhuǎn)移了？真有你的！”同學(xué)們聽到我說(shuō)的話，紛紛看著我，一副羨慕的樣子。
“瀟，輪到你了?！庇腥藢?duì)瀟說(shuō)。我看見老班在瀟的課桌里摸索半天，只見他兩手離開課桌，左手一本同學(xué)錄，右手一疊未夾進(jìn)同學(xué)錄的留言卡。兩手一甩，把本和卡扔到講臺(tái)上，其精確度令人驚訝，讓人懷疑他是喬丹的復(fù)制品。瀟把頭一抱，背過(guò)身子，痛苦地叫了一聲。這時(shí)不知誰(shuí)小聲怪叫了一聲：“我自橫刀向天笑，去留肝膽剁老班?！贝蠹摇稗Z”地一聲笑了。“笑什么？你們好好反??！快中考了還有心情干這個(gè)！”老班聽見了笑聲，惡狠狠地對(duì)我們說(shuō)。
搜查完畢，老班碩果累累，各自回歸座位。老班把卡堆在一起，先聲名我們的十大罪行，然后“理直氣壯”地把卡撕成雪花。我們有氣不敢出。
老班撕完卡，拿起一本同學(xué)錄翻來(lái)覆去地看了幾遍，說(shuō)要送到校展室供人參觀。他還說(shuō)去年被沒收的同學(xué)錄也送去參觀過(guò)。我奇怪同學(xué)錄這種東西怎么能供人參觀，就問瀟。瀟說(shuō)老班忒笨，不知道這種同學(xué)錄怎么打開，拿不出卡，送去參觀是個(gè)借口，不然他怎么不把卡也拿去參觀？我恍然大悟。
一節(jié)課，四十五分鐘，竟這樣過(guò)去了。老班一離開教室，教室里就哀聲四起，仿佛死了人在唱哀樂似的。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，老班撕碎了幾十顆火熱的心，唱哀樂不算過(guò)分，沒告他故意殺人罪是便宜了他。哼！瀟咬牙切齒地說(shuō)該死的老班，你撕了我再買一本，誰(shuí)怕你！我笑著說(shuō)你買了他再撕。瀟把桌子一拍，說(shuō)我買金子做的，量他鼠膽包不了天，既不敢撕也不敢沒收。
此事過(guò)去了，誰(shuí)也不再理會(huì)，不愿回想。中考三天過(guò)去了，休息一天，然后填中考志愿。
填志愿那天，老班拿出了沒收的同學(xué)錄，還給大家。他大概忘了“參觀”的事，連句“參觀完畢，同學(xué)錄奉還大家”的話都沒說(shuō)。
瀟拿到了他的同學(xué)錄，“唰”地一聲把它扔進(jìn)垃圾簍，簡(jiǎn)直就是喬丹。我吃了一驚，問他你不要了？瀟說(shuō)我不愿再看到它，我又買了一本！瀟說(shuō)著從書包中取出一本嶄新的同學(xué)錄，然后挨個(gè)兒發(fā)卡。但這已遲了，要填志愿了。
自從三年級(jí)我們班走了一名同學(xué)后，今年又走了一位，我是多么希望留住他們啊！
第一位同學(xué)是小葉，他爸爸是巴西人，媽媽是中國(guó)人。出于某種原因，他必須要到巴西去讀書，到了初中才回來(lái)。
我們相見的最后那一天，是返校日。因?yàn)榉偶俚臍g快，他和我們說(shuō)他要去巴西，我們都聽不進(jìn)去，以為他就是開個(gè)玩笑。他也沒說(shuō)什么時(shí)候走，就說(shuō)什么時(shí)候回來(lái)，連一句再見都沒說(shuō)，就匆匆走了。我現(xiàn)在好后悔沒有仔細(xì)聽他說(shuō)話?。∪绻俳o我一次機(jī)會(huì)，我一定好好聽他說(shuō)的每一句話，并真誠(chéng)地和他說(shuō)一聲“再見”。
第二位同學(xué)是小劉，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很不好，后來(lái)是因?yàn)閷?shí)在學(xué)不下去了才去了西班牙的。
他比小葉好一點(diǎn)，他在與我們分別的日子里跟我們所有同學(xué)拍了照，也給我們準(zhǔn)備了禮物，我們也給他寫了賀卡。
他給的禮物是我收到最珍貴的禮物，沒有之一。那是一副撲克牌，里面有我們?nèi)嗤瑢W(xué)的照片（包括他自己的）和我們的合照，還有一些老師的照片。我只要一看到那副牌，就會(huì)想起他。
雖然他為我們留下了紀(jì)念，但我們還是無(wú)比地想他，因?yàn)槲覀兏肓粝碌氖撬?/p>
一個(gè)人的遠(yuǎn)走會(huì)帶走我們的思念，他也定會(huì)在心中留下對(duì)我們的記憶，我們不能留下他本人，但我們可以留下他的心。
我愛海。愛海的浩瀚無(wú)際，也愛海的廣闊無(wú)垠，更愛海那波瀾壯闊。
早上的海是沉靜的海，顯示出了海的廣闊胸懷。每個(gè)來(lái)觀看的人都充滿了美好心情。沉靜是海的本性，而波濤起伏卻是巨浪的野心。巨浪令每個(gè)航海者感到恐懼。
中午的海既不是沉靜的，也不是兇猛的。細(xì)小的浪花帶著五彩的貝克到海灘做客，但調(diào)皮的浪花卻先走了，留下了孩子拾到貝殼的歡快笑聲。
傍晚的海已是波濤洶涌了，巨大的浪花給航海者制造了許多的障礙。一不小心就會(huì)分身碎骨。但橘紅色的朝霞給觀海者莫大的喜悅。
夜晚的海漸漸變成沉靜的了，仿佛已睡著了，有好像大海已把巨浪征服。也好像大海在期待明天的日出。
我愛海。不僅是因?yàn)槲蚁蛲蠛＃€是大海的遼闊帶給我的喜悅和神往。
我有一個(gè)這樣的同學(xué)，長(zhǎng)得很漂亮，留有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，但是現(xiàn)在已經(jīng)剪了，剪得很短很短，鼻子不算挺，長(zhǎng)得和我一樣的高。卻有一顆幼稚的心，那就是——小麗。
有一次，她那幼稚的心又開是“發(fā)作”了，我們下課在那長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上高興的聊天時(shí)，她不知從哪兒冒出來(lái)，“嘿！”她又拿她那幼稚的語(yǔ)氣來(lái)叫我們了。我就故意地說(shuō)：“喲，我們的幼稚的小公主來(lái)啦！大家還不歡迎吶……！”
她微微一笑說(shuō)：“謝謝，小虹啦！承蒙你夸獎(jiǎng)了！”
“不用謝啦，同學(xué)嘛，不用那么客氣嘛！”我笑里藏刀地說(shuō)。
“就是，就是。不用和小虹那么客氣嘛！”旁邊的一些愛開玩笑的女同學(xué)說(shuō)道。
小麗在行動(dòng)上也是很幼稚的，當(dāng)然有誰(shuí)不幼稚呢？包括我在內(nèi)，我看過(guò)一篇文章，寫的是作者的奶奶有一顆童心，就連這個(gè)老奶奶都有何況我們呢？小麗時(shí)常會(huì)過(guò)來(lái)問你，并且在一些問題上，都會(huì)在話后面加上：“呵”、“呀”、“恩”、“喔”、“嗨”、“嘿”……所以顯得她很可愛??！
這就是那個(gè)有著一顆幼稚的心的——小麗，也是我的好同學(xué)。
西塞羅曾說(shuō)：“世界上沒有比友誼更美好、更愉快的事了；沒有友誼，世界似乎失去了太陽(yáng)?！边@句話的意思是，友誼要像蓓蕾露珠一樣純潔，像陽(yáng)光一樣溫暖。
友誼，它會(huì)讓你的生活充滿陽(yáng)光和歡笑。你關(guān)心的大多數(shù)人都成了你的朋友。朋友談天說(shuō)地，談笑風(fēng)生，互相傾訴，共同憧憬未來(lái)，分享快樂與幸福，分擔(dān)煩惱與苦悶，共同品味人生的悲歡離合。
但是現(xiàn)在有一些人的“友情”，和我們說(shuō)的不一樣。比如考試的`時(shí)候，看到有人拿出試卷抄給朋友；在路上，我看到有人打架，那“哥們”沖到了地上.他們的所作所為不僅是錯(cuò)誤的，而且可能發(fā)展成犯罪！
在這個(gè)世界上，有滄海桑田，有?？菔癄€，有生靈泯滅的時(shí)候，只有友情與萬(wàn)物超脫，天長(zhǎng)地久.
我們應(yīng)該在工作、學(xué)習(xí)和生活中與朋友一起鼓勵(lì)、支持和進(jìn)步。團(tuán)結(jié)合作為祖國(guó)建設(shè)是真正的友誼！
每個(gè)人都有自己的天空，這取決于你的想法。其實(shí)你們都很聰明，但是你更聰明，你要改變，你要及時(shí)找借口和理由，最后你會(huì)更加迷惑。
不要否定自己，說(shuō)自己沒有思想，但是思想豐富。但一定要學(xué)會(huì)正確思考，摒棄一切不好的，慢慢積累好的，形成好的習(xí)慣。且不說(shuō)我已經(jīng)盡力了，就是想不起來(lái)！這句話已經(jīng)證實(shí)了你是在找理由，找借口，盲目選擇逃避。你可以換個(gè)角度想一想，為什么你只是記住了一些其他對(duì)你的'學(xué)習(xí)和生活沒有意義的事情？你可以試著問問自己，“為什么別人能做的我做不到？有些人可能比自己年輕?！?/p>
思想決定你的人生方向。即使知識(shí)不能改變你的命運(yùn)，但它可以影響你的生活、你的思維和你的決定。有些人一輩子都不能正確思考，這也是為什么很多老師不想去做，只是讓學(xué)生覺得自己學(xué)會(huì)了正確思考。但是作為學(xué)生，你愿意選擇這個(gè)。
我的同學(xué)是陳昊宇。他是一個(gè)活潑開朗的人。他有著大眾化的黑色短發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻梁，不大不小的嘴巴，但是如果你把他的五官放在一起看！哇，真不一樣！他的臉很瘦，那兩顆虎牙很有象征意義，讓人看起來(lái)真的很可愛。再加上他彎彎的眉毛更加突出。
只要你看著他，你可能就再也忘不了他了，感謝他那張捉摸不定的臉。剛才他還一臉無(wú)辜，但下一次，他笑了。所以我們稱他為天空之臉。
說(shuō)實(shí)話，只要他在面前說(shuō)起車或者足球，哪怕之前在哭，也會(huì)突然變成一個(gè)大大的笑容。他一聽同學(xué)講這個(gè)，72歲的臉立刻活了過(guò)來(lái)?？梢娝卸鄲圻@兩個(gè)愛好！
他的性格不是很受歡迎，很喜歡和同學(xué)打成一片。他的優(yōu)異成績(jī)?cè)趺茨芎退屯瑢W(xué)的良好關(guān)系割裂開來(lái)？他性格很好，值得學(xué)習(xí)。
這是我的好同學(xué)，我的好朋友，一個(gè)有自己獨(dú)特性格和愛好的人。
尊敬的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：
說(shuō)實(shí)話，我因?yàn)樯蟼€(gè)月的考試失敗而失去了信心，期末考試的失敗給我?guī)?lái)了沉重的打擊，一次又一次的燃燒著我不成熟的心。想想這兩次連續(xù)失敗的原因。記得剛來(lái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的時(shí)候，一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，安靜的坐在最后一排，認(rèn)真的聽著。當(dāng)時(shí)好像李就在我面前，天天和杜雨富說(shuō)話，但一點(diǎn)也不影響我，因?yàn)槲抑牢沂莵?lái)學(xué)習(xí)的。
記得第一次月考，我考了班里第13名，真的很開心。那一幕，要不是工頭告訴我，月考成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，他明明記得我在班里，去了宿舍，還口口聲聲說(shuō)“我考了13次，我考了13次”，讓同學(xué)們看我的眼神都怪怪的。當(dāng)時(shí)我和魏延柱在一桌。她的成績(jī)一般，不愛說(shuō)話。當(dāng)時(shí)我靠自己努力，上課認(rèn)真聽講，吃完飯馬上回來(lái)做作業(yè)，自學(xué)有計(jì)劃的開展任務(wù)。我什么都不用想。有時(shí)候，我會(huì)給下一桌幾個(gè)問題。當(dāng)時(shí)覺得腦子特別好。記得有一次，有一道數(shù)學(xué)題很難，你和劉洋都沒有解決。其實(shí)我已經(jīng)把那個(gè)問題解決了，告訴下一桌了。你找數(shù)學(xué)老師要答案，我得意地說(shuō)：“哎，這道題太簡(jiǎn)單了，我來(lái)告訴你！”當(dāng)時(shí)你突然回復(fù)我：“牛克巖，別太……”我想不出那個(gè)詞是什么，但它的意思是讓我收斂。第一次期中考試考了第15名，全級(jí)224人，全縣887人。當(dāng)時(shí)，我的目標(biāo)是超越馬驍。沒想到這么快就實(shí)現(xiàn)了。爸爸媽媽回家后的開心表情.
我查了一下圈里的成績(jī)，好像只有一個(gè)人的分?jǐn)?shù)比我高。當(dāng)時(shí)感覺圈里想超越的對(duì)手都被打敗了。從前有個(gè)同學(xué)叫陳宇浩。我和我一樣長(zhǎng)大，但我從來(lái)沒有考驗(yàn)過(guò)他。期中考試超出了他的能力.
在下半學(xué)期，我會(huì)和你分享一張桌子。當(dāng)時(shí)真的不想和你坐一桌。我覺得你就算成績(jī)很好也能“說(shuō)話”。你認(rèn)為連續(xù)兩次考試不及格都是你的錯(cuò)，你還保證再提高我的`成績(jī)。但是但是。組長(zhǎng)，我知道你對(duì)我很好。每次做題，每次考完試改正錯(cuò)誤，都是在你的幫助下完成的。你我很快就會(huì)成為知心朋友。有什么困難我?guī)湍憬鉀Q，有什么困難你替我分擔(dān)。然而，你有沒有注意到，在你的幫助下，我失去了理智？一切靠你，我不努力學(xué)習(xí)，作業(yè)也沒有以前那么緊了。你注意到我們?cè)谡n堂上說(shuō)得太多了嗎？組長(zhǎng)，不是我對(duì)你有什么偏見。也許，我真的不配做你的朋友。也許孤獨(dú)真的是唯一適合我的。反正這兩次下滑我肯定有原因?？陀^原因不是主要原因，主觀原因是我自己。真的，這次考試給我?guī)?lái)了很大的打擊，讓我在家鄉(xiāng)的老師面前抬不起頭來(lái)。我怕他們笑話我，諷刺我，怕他們……下學(xué)期我一定要全力以赴給父母一個(gè)交代。
對(duì)于這個(gè)劃分真的很抱歉，但是我不能再進(jìn)1組了。進(jìn)入我們的第一名.
你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一日為師，一日為父。請(qǐng)?jiān)張F(tuán)隊(duì)成員的“無(wú)心”，放下團(tuán)隊(duì)成員，讓他們高飛吧！
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